心得體會是對過去所經(jīng)歷的事情進行思考和反思的重要途徑。一篇好的心得體會應該有個人及觸動自我的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是小編搜集整理的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭蛦l(fā)。
觀看旗幟心得體會篇一
第一段：這是一部非常感人的紀錄片，通過講述不同人們的故事，展現(xiàn)了在困境中堅守信仰和追求夢想的力量。
第二段：這一集以一個年輕女孩的故事為主線，她是一名高中生，也是國家級的優(yōu)秀演員，然而，在一場嚴重的車禍中失去了一只手臂。面對巨大的打擊，她憑借堅定的信念和強大的意志力，決心重新拾起夢想，展示自己的才華。她通過艱苦的康復訓練和不懈的努力，最終成功地復出演出，并獲得了觀眾和評委的贊賞。
第三段：除了這個女孩的故事，片中還介紹了其他幾位具有相似經(jīng)歷的人。他們有的是因病導致喪失行動能力、有的是因事故喪失親人，而他們卻選擇了堅強面對，不放棄追求夢想的信念。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，在逆境中只要保持積極樂觀的心態(tài)，堅定追求自己的目標，就一定能夠克服困難，取得成功。
第四段：通過觀看這一集，我深深感受到，人的力量是無窮的。當我們面臨挫折時，不要灰心喪氣，而是要勇敢迎接挑戰(zhàn)，堅定自己的信念，相信一切困難都會過去，自己會變得更加強大。這些人的故事告訴我們，生命中的每一次經(jīng)歷都是一種鍛煉，能夠讓我們更加堅強，更加成熟。
第五段：最后，我深信人的夢想是無限的，只要我們肯為之努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我們要勇于面對困難，堅定自己的信仰，并抓住每一個機會去追求自己的夢想。紀錄片《旗幟》第三集通過講述這些獨特的、振奮人心的故事，向我們傳達了這一積極向上的價值觀。因此，我對這一集的觀看有了更深刻的理解和體會。
總之，通過觀看紀錄片《旗幟》第三集，我深深感受到堅守信念和追求夢想的重要性。無論面對多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們不放棄，保持積極的心態(tài)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。這些勇敢的人們給了我巨大的啟發(fā)和鼓舞。我愿意向他們學習，勇敢地面對生活，堅定地追求自己的夢想。
觀看旗幟心得體會篇二
2016年《開學第一課》主題為“先輩的旗幟”，旨在幫助中小學生理解偉大的長征精神是中國共產(chǎn)黨人革命風范的'生動反映，教育引導學生結(jié)合實際傳承好、弘揚好長征精神，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的新長征中，走好這一代人的長征路。
觀看旗幟心得體會篇三
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：
2016年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年和紅軍長征勝利80周年，教育部和中央電視臺聯(lián)合制作了大型公益電視節(jié)目《開學第一課》，圍繞長征精神，講述紅軍故事，深入開展理想信念教育。現(xiàn)將組織上好2016年《開學第一課》的有關(guān)事項通知如下。
觀看旗幟心得體會篇四
黨員觀看《旗幟》這本時政雜志，是我們在理論學習和政治教育過程中的重要一環(huán)。作為熱愛祖國、擁護黨的忠誠者，我們深知，只有通過不斷學習，才能更好地把握時代脈搏，更好地履行黨員的責任和使命。每次閱讀《旗幟》，我們都能收獲滿滿，領(lǐng)悟到更深層次的真理和工作方法。下面，我將分享我在《旗幟》上閱讀中得到的心得體會。
第二段：洞察時局
在《旗幟》這一時政雜志上，我們能夠深入了解國內(nèi)外的時政動態(tài)，洞察時勢。透過權(quán)威信息的篩選，我們能獲得真實和客觀的報道。不論是國內(nèi)發(fā)展的大事、民生問題還是國際形勢的變化，都能夠在這本雜志上找到答案。比如，在最近一期的《旗幟》上，我讀到了關(guān)于中國農(nóng)村扶貧攻堅戰(zhàn)的報道。通過了解到中央政府的決定和相關(guān)政策，我深刻認識到要堅決完成脫貧任務，就必須全面推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)脫貧、就業(yè)脫貧、生態(tài)脫貧，以及激勵貧困戶增收致富。這篇報道幫助我清晰地認識到了我們要與時俱進，走在脫貧攻堅的道路上。
第三段：領(lǐng)悟黨的思想
《旗幟》作為黨的宣傳工具，不僅報道時事，還傳遞黨的思想和理論。通過閱讀，我們能夠更加深入地領(lǐng)悟黨的思想。比如，在《旗幟》上，我讀到了《理論建設(shè)“綱”》的一篇文章，深刻了解到中國特色社會主義進入新時代的重要意義。黨的十九大提出的九個方面的新思想、新觀點、新要求，鮮明揭示了新時代中國特色社會主義的基本方向和發(fā)展目標。通過學習這篇文章，我更加堅定了自己為實現(xiàn)中國夢而奮斗的信念。
第四段：拓寬眼界
閱讀《旗幟》還可以幫助我們開闊視野，拓寬眼界。在這本雜志上，我們能夠讀到許多國內(nèi)外的重大事件和人物的報道，了解到不同領(lǐng)域的前沿知識。這不僅能夠讓我們更深入地了解世界的發(fā)展變化，還能夠激發(fā)我們思考問題的能力。比如，最近，我讀到了一篇關(guān)于人工智能在醫(yī)學領(lǐng)域的應用的報道。通過了解到人工智能在醫(yī)學診斷、藥物研發(fā)等方面的突破，我深感科技的發(fā)展帶給我們的機遇和挑戰(zhàn)。通過閱讀《旗幟》，我意識到我們要緊跟科技的發(fā)展，不斷學習和創(chuàng)新，為國家的科技進步貢獻力量。
第五段：踐行理論
與其它時政雜志相比，《旗幟》更加貼近黨員的實際需求，注重將理論與實際相結(jié)合。通過在《旗幟》上閱讀和學習，我們能夠更好地將學到的理論運用到實際工作中。比如，在一篇關(guān)于基層黨建工作的報道中，介紹了各地實施基層黨建五年行動計劃的經(jīng)驗和做法。這些豐富的實踐案例對我們指明了方向，指引了我們在基層黨建工作中的具體操作。通過將理論與實踐相結(jié)合，我們能更好地履行黨員的職責，為黨和人民工作貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過《旗幟》的閱讀，我們能夠洞察時局、領(lǐng)悟黨的思想、拓寬眼界，并將所學的理論踐行到實際工作中。作為黨員，我們深感對《旗幟》的關(guān)注和學習有益于提升我們的政治素養(yǎng)和工作能力。我們將繼續(xù)閱讀《旗幟》，不斷學習、成長，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
觀看旗幟心得體會篇五
“觀看紅色旗幟”是一部反映中國共產(chǎn)黨歷史的電視劇，通過對黨內(nèi)外人士的塑造和視角的切換，生動地展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建、發(fā)展和抗日戰(zhàn)爭等重要歷史事件。本人對該電視劇有著深刻的體會和感受，下文將從多個角度來探討這一電視劇帶給我的啟迪和反思。
第二段：歷史觀的啟示
在觀看《紅色旗幟》這一電視劇的過程中，我不僅認識到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和革命斗爭過程，更進一步感受到了黨員干部不懈奮斗、艱苦奮斗的精神和指導思想。這些思想對我影響深刻，啟發(fā)我更加明確了歷史和現(xiàn)實的關(guān)系，只有對歷史深刻理解，才能更好地理解現(xiàn)代中國和未來的發(fā)展趨勢。同時，也讓我深刻認識到那個時代對我們的歷史發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)作出了深重的貢獻。
第三段：價值觀的反思
“觀看紅色旗幟”不僅給予了我對歷史的啟示和認識，更讓我反思了人們的行為準則和道德觀念。電視劇中塑造的許多人物具有鮮明的個性和思想性，并通過他們的行為和言語，讓我深刻理解了一個人應有的真善美的品格。戰(zhàn)爭和革命中，很多人在極端的環(huán)境下仍能追求自己內(nèi)心的道德認知和人格獨立，值得我們深思。同時，也提醒了我在現(xiàn)實生活中要做一個真誠、堅強、有正義感的人。
第四段：思想覺悟的提高
通過《紅色旗幟》，我了解到中國共產(chǎn)黨頂住重重壓力，始終堅持自己信念，不斷推動中國社會主義進程，為人民利益而奮斗。這一過程中的點點滴滴影響了整個中國的歷史進程。千百萬中華兒女在這過程中磨礪成為偉大的志愿者們，他們的不屈不撓為中國現(xiàn)代化建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。這段歷史提醒我們：要取多方面信息并落實好，對社會要有深刻的認識，及時做好準備和規(guī)劃自己的未來。我們期待青年能承載自己對社會和對未來的責任心，為建設(shè)美好的社會努力。
第五段：奮斗精神的感悟
《紅色旗幟》中生動描述了無數(shù)革命英雄們矢志不移地奮斗和追求的偉大精神。這其中體現(xiàn)了革命先烈的極大信仰、信念和身體力行。他們用生命保衛(wèi)了祖國的繁榮穩(wěn)定，用行動證明了自己的信仰和道德修養(yǎng)。這些尤其應該在當今社會當中，傳播奮斗的精神，讓每個人都能理解“奮斗是人生不可或缺的一部分”，同時明確自己的人生目標和價值觀念，為中國營造更加美好的未來而努力奮斗。
總之，電視劇《紅色旗幟》對于砥礪我們的思想、揚起我們內(nèi)心的向上之志有著深刻的教育意義。歷史并沒有遙遠得離我們，應該把握好本文談及的一點點思路，不斷激發(fā)奮斗精神，把握好未來，為中華偉大復興努力奮斗。
觀看旗幟心得體會篇六
作為一名年輕人，我一直有著對祖國歷史和文化的濃厚興趣，因此在我的學習生涯中，一直也非常重視對各類文化史料的學習和關(guān)注。近日，我有幸參觀了北京的“旗幟觀看”展覽，這次參觀體驗不僅是對我對中國歷史文化的認知有了更深層次的理解，同時也為我打開了一扇歷史與文化交流的窗口，讓我感悟到了許多關(guān)于中國的珍貴歷史文化。
第二段：展覽亮點之一——旗幟史料的價值
展覽最令我激動的亮點之一，是展出的旗幟史料。這些旗幟有大有小，有彩有色，還有黑白簡約。在我的肉眼中，它們只是一件件簡單的絲綢、棉質(zhì)織物，但是經(jīng)過老師的講解和學習，我了解到，它們代表的不僅僅是一件文物史料，更是中華民族的文化精華和歷史厚重。在中國傳統(tǒng)文化中，旗幟視為我國各種文化方面的重要器物，它們不僅代表著國家、民族的榮光，也代表著歷史的印記和文化的底蘊。
第三段：展覽亮點之二——題材豐富
在展覽當中，我還看到了大量多樣性豐富的題材。這些題材涵蓋了古代戰(zhàn)爭、珍禽異獸、風俗民情、祭祀儀式等，在豐富多樣的題材中，我不僅看到了中國的歷史沿革和民俗風情，還感受到了古代文化藝術(shù)的博大精深。這些文化藝術(shù)作品也可以是提高人們藝術(shù)鑒賞能力，將傳統(tǒng)文化傳承和弘揚。
第四段：展覽亮點之三——互動體驗
此外，這次展覽還設(shè)計了多個互動體驗環(huán)節(jié)，讓我和其他觀眾一同參與其中，嘗試了解和體驗古代文化生活的方方面面，同時也隨著時間和歷史的發(fā)展而有了新的更深刻的認識。例如，有人參觀了文化表演，認真觀察了展示的文化傳承，并在自己身上體會到一種非常純正，非常原始的情感。
第五段：總結(jié)客觀感受和發(fā)自內(nèi)心的感悟
在這次參觀旗幟觀看展覽之后，我除了感受到了中國歷史文化中的博大精深之外，更深刻地感受到了閱讀、體驗并繼承文化遺產(chǎn)的重要性。文化遺產(chǎn)不僅代表著一種文明的延續(xù)與發(fā)展，更具有重要的教育意義。我相信，每一個中國人都應該從中汲取美好的營養(yǎng)，把中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚光大，成為文化遺產(chǎn)的忠實守護者。因為只有在這些文化遺產(chǎn)的保護之中，我們才能真正地認識到中華民族博大精深的文化實力，也才能早日成為一個文化自信、自主，具有強大文化軟實力的國家。
439個字
觀看旗幟心得體會篇七
《旗幟》是中國共產(chǎn)黨的理論刊物。在中華人民共和國建立之前，它曾是黨的中央機關(guān)刊物。如今，《旗幟》繼續(xù)發(fā)揮著自己的作用，成為了中國共產(chǎn)黨宣傳工作的重要刊物之一。作為一名普通群眾，我經(jīng)常觀看《旗幟》，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將談談自己的觀感和心得。
第二段：了解黨的方針政策
《旗幟》刊登的內(nèi)容非常豐富，不僅包括黨的方針政策，還包含豐富的社會熱點、歷史人物的感人故事等。我從《旗幟》中了解到黨的一系列方針政策和新時代的國家改革政策，也通過閱讀黨史和英雄模范人物的英勇事跡，不斷感受到愛國主義和集體主義的力量。《旗幟》的內(nèi)容還很詳實，有助于群眾深入理解各種問題及其背后的深刻內(nèi)涵。
第三段：獲得啟示和靈感
在《旗幟》中，我也讀到了許多黨的領(lǐng)導人、社會活動家和先進人物的感人事跡。這些人物的演繹和成長經(jīng)歷，都讓我受到啟發(fā)和教育。通過他們的事跡，我也逐漸認識到要堅持正確的價值觀，珍惜生活，尊重生命，勇于擔當，不斷奮斗，在新時代中做出自己的貢獻。
第四段：提高政治素養(yǎng)和思想境界
觀看《旗幟》也可以提高群眾的政治素養(yǎng)和思想境界。此刊物的內(nèi)容涉及社會各個方面，也讓我認識到共產(chǎn)黨是為人民服務的組織?！镀鞄谩纷屛乙庾R到，要成為一個有思想、有追求、有條理的人，像那些先進人物一樣要以較高的理想和人民利益為出發(fā)點，增強自己的綜合素質(zhì)和能力。
第五段：獲得思想上的指導和指引
閱讀《旗幟》，我也常常被其中充滿正義、進步的思想所感動，這些思想成為我成長的好導師和指引。它使我覺得我們所處的社會環(huán)境是有變革空間，是有希望的，讓我有著一股不屈不撓的力量，要以更加積極樂觀，扎實而持之以恒的方式探索自己的人生道路。
結(jié)尾：
總之，《旗幟》是黨的理論武器，是政治智慧的藍圖。通過觀看《旗幟》，我們能夠更好地獲得政治、歷史、人文等方面的知識，并提高自己的思想素質(zhì)和文化內(nèi)涵。因此，我們應該多關(guān)注這樣的閱讀材料，在日益緊張的生活大環(huán)境中，增加自己對社會熱點的認識與思考，全方位提升自己，為新時代貢獻一份力量。
觀看旗幟心得體會篇八
各地要高度重視，將《開學第一課》作為理想信念教育和開學教育的重要組成部分，及時把《開學第一課》播出時間及頻道通知到各中小學校，并要求學校組織收看或通知到每一位學生，讓其在家與父母共同觀看。播出后，將在教育部網(wǎng)站提供節(jié)目鏈接，供大家觀看。各中小學校要結(jié)合實際情況，通過主題班（團、隊）會、觀后感、微博微信、演講比賽、社會實踐等豐富多彩的后續(xù)活動，將理想信念教育落實到青少年學生的日常生活中。
教育部辦公廳
2016年8月25日
觀看旗幟心得體會篇九
《旗幟》是一部反映中國民主革命歷史的經(jīng)典電影，歷經(jīng)多次重制，在觀眾中產(chǎn)生了深遠的影響。最近我在電視上重溫了這部電影，深受震撼。從這部電影中，我學到了很多歷史和思想方面的東西，讓我更加深入了解了中國民主革命的歷程。
第二段： 觀影感受
這部電影共有六個片段，講述了從辛亥革命到中華人民共和國成立的歷程。每個片段都通過生動的場景和人物，描繪了那個時代的社會風貌和人民的心路歷程。其中最讓我感動的是第二個片段，它講述了護法戰(zhàn)爭和永春起義的故事。片中充分展現(xiàn)了中國人民為了國家和自由而堅定不移的信念，這令人深受感動。
第三段： 優(yōu)點
這部電影的制作精良，無論是歷史上真實的場景還是人物的形象都被準確地還原。影片中的配樂也很出色，營造了氣氛和情感，讓人感受到強烈的歷史感。此外，演員們在表演中也非常出色，他們積極扮演各自的角色，傳達出自己的感情和思想。
第四段： 不足
雖然這部電影從整體上來說是非常出色的，但也存在一些不足之處。例如，一些劇情設(shè)置和鏡頭轉(zhuǎn)換顯得比較突兀，缺乏流暢性。此外，電影的時長太長，一次完整的觀看需要花費相當長的時間。
第五段： 結(jié)論
總的來說，《旗幟》是一部讓人震撼的好電影，它向觀眾展示了中國民主革命的歷史發(fā)展邏輯和關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。雖然在制作和表演方面存在一些不足之處，但它依然是一部值得一看的經(jīng)典電影。對于我們每個人來說，通過觀看這部電影，不僅可以讓我們更好地了解歷史，還可以激發(fā)對國家和民族的熱愛和自豪感。
觀看旗幟心得體會篇十
第一段：引言（引出觀看旗幟第三集的背景）
近年來，中國電視劇產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，許多優(yōu)秀作品脫穎而出，引發(fā)觀眾們的強烈關(guān)注和熱議。電視劇《旗幟》是一部以熱血鑄就共和國歷史的作品，第三集更是引發(fā)了廣泛的關(guān)注。在觀看這一集后，我深受觸動，從多個方面感受到了作品的魅力和思考的力量，下面將從劇情、演員表演以及思想內(nèi)涵等方面談談我的觀后感。
第二段：劇情展開（述說劇情給觀眾帶來的沖擊力）
第三集的劇情扣人心弦，情節(jié)跌宕起伏，給觀眾帶來了強烈的沖擊力。尤其是金日成等主人公之間的對峙與較量，讓人看得如癡如醉。劇中通過真實的歷史事件和虛構(gòu)的故事情節(jié)，展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期的中國共產(chǎn)黨員們在敵后開展的英勇斗爭。這些英雄的事跡讓我們感到他們的堅定信仰和無私奉獻精神，催人奮進，讓人為之震撼。
第三段：演員表演（談談演員們表現(xiàn)出的個人魅力）
《旗幟》第三集的成功，離不開優(yōu)秀的演員們的精湛表演。在劇中，飾演金日成的演員扮演的角色非常出彩，他以深情內(nèi)斂的表演給觀眾帶來了深刻的觸動。同時，觀眾們也不禁為他的命運而嘆息。此外，其他演員們也都將角色的形象刻畫得鮮明而逼真，配合緊湊的劇情進展，給觀眾帶來了一種身臨其境的感覺。
第四段：思想內(nèi)涵（探討劇中展現(xiàn)的核心思想）
《旗幟》第三集不僅具有精彩的劇情和出色的表演，更重要的是蘊含著深刻的思想內(nèi)涵。作品喚起了觀眾對于愛國主義、英雄主義和共產(chǎn)主義的思考。在觀看過程中，觀眾們會對于這些思想有更深入的認識和理解，在感嘆這些英雄不屈的同時，也明白了他們的堅定信仰和為人民利益不顧一切的精神。
第五段：個人感悟（結(jié)合自身經(jīng)歷和價值觀談觀后感）
作為一個普通觀眾，觀看《旗幟》第三集我深受啟發(fā)和感動。這部作品給我提供了一個反思時代風貌，激勵自己奮勉向上的機會。每一個時代都有它的英雄人物，他們以樂觀的態(tài)度和無私的奉獻精神，為國家和人民作出了巨大的貢獻。我們應該像他們一樣，秉持著共產(chǎn)主義的信念，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。
總結(jié)：
電視劇《旗幟》第三集通過精彩的劇情、出色的演員表演以及深刻的思想內(nèi)涵，向觀眾們展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期的英雄形象和共產(chǎn)黨員們的無私奉獻精神。觀看這一集帶給觀眾的不僅是飽含動情的視覺享受，更是一次精神上的洗禮。激發(fā)出觀眾們愛國主義和英雄主義的情感，讓人內(nèi)心感悟到了中華民族的偉大和復興的必要性。通過觀看這部電視劇，我們不僅能夠?qū)v史有更深入的了解，同時也能從中找到自己追求的方向，激勵自己不斷奮進，為國家和人民的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
觀看旗幟心得體會篇十一
近日，我觀看了一部名為《旗幟》的紀錄片，這部影片讓我深深地感到了中國共產(chǎn)黨的艱辛歷程以及奮斗精神的偉大。在觀看過程中，我不斷地被感動著，心中的種種情感也隨之涌現(xiàn)，接下來我將從五個方面分享我的心得體會。
第一，黨的領(lǐng)導真正為人民服務。在《旗幟》這部影片中，我們深刻領(lǐng)悟到，中國共產(chǎn)黨就是為了人民而生的。黨的各級干部隨時保障著人民的安全，并且為群眾解決各種困難和問題。這種為人民奔波付出的精神，極大地感動了我。
第二，革命歷程往返曲折。在探討中國共產(chǎn)黨的歷史時，我們了解到許多的領(lǐng)袖都在探索中失敗過，而經(jīng)過一次又一次打擊的堅韌精神，也是在伏筆后的成與敗中體現(xiàn)。這啟示我，執(zhí)著努力一定會有所回報，不管是個人還是國家。
第三，保持初心，牢固信仰。在激烈的歷史風雨中，中國共產(chǎn)黨的各項理論和原則基本不動搖。無論是斗爭期間還是建構(gòu)社會主義后期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的全是信仰堅定之人。這也使我產(chǎn)生了很深的感悟，信仰和初心需要我們一直堅持下去。
第四，把握歷史，在前進中充分利用過去的教訓。在《旗幟》中，我們得知了許多國共合作和內(nèi)部斗爭以及與外鬼的交鋒等現(xiàn)實教訓。要想不重蹈覆轍，我們必須要深度了解歷史的遺產(chǎn)，有效利用過去的經(jīng)驗教訓來指引未來。
第五，愛國衛(wèi)國人人有責任。以觀看這部電影為起點，我們可以看到，中國共產(chǎn)黨的姿態(tài)，是對祖國充滿熱血和豪情，弘揚刻苦精神，嚴守紀律，辦好事，改革開放，并且繁榮昌盛。我深深地相信，只要每一個人都有強大的愛國情感和對祖國的責任心，中國就一定會繼續(xù)前進，走向未來。
在我的觀影體驗中，《旗幟》告訴我們，中國共產(chǎn)黨是黨員的共產(chǎn)主義精神，輔助團結(jié)全國人民進行各種歷史性任務的領(lǐng)導核心。這五個體會，也是我觀看影片的五個結(jié)論，希望這個方案可以為大家的了解中國共產(chǎn)黨和建設(shè)社會主義的任務作出貢獻。
觀看旗幟心得體會篇十二
在我們的日常生活中，旗幟作為一種象征，承載著一種信仰、理念或力量。當我們舉起旗幟時，我們向世界宣告我們所倡導的價值觀和追求，同時也意味著我們的身份和歸屬感。從小到大，舉旗幟的經(jīng)歷給了我許多的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對舉旗幟這個主題的思考和感悟。
首先，舉旗幟是一種表達自己的方式。當我們有倡導的事物或信仰時，舉起旗幟就成為了表達自己的方式。在學校的宣傳活動中，我曾舉起過學校的旗幟，代表著我對學校的忠誠與熱愛，也展現(xiàn)了我自己的身份和榮譽感。通過舉旗幟，我能夠向他人展示我對于學校的歸屬感和參與度，同時也得到了認同和贊賞。舉旗幟不僅是一種行動，更是一種態(tài)度，通過舉旗幟，我向他人表達了自己的信念和立場，讓我與他人建立了一種心靈的連接。
其次，舉旗幟是一種激勵自己的動力。舉旗幟不僅是一種對外的表達，更是一種對內(nèi)的激勵。當我舉起旗幟時，我會被周圍的人們的鼓勵和贊美所激勵，使我更加堅定地走在自己的道路上。舉旗幟的過程并不容易，它需要勇氣和決心。每次我舉旗幟時，我都會面臨困難和挑戰(zhàn)，但正是這種挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和自信。在舉旗幟的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，這成為了我繼續(xù)前進的動力。
再次，舉旗幟是一種影響他人的方式。舉旗幟不僅是為自己而舉，更是為了影響他人。當我舉起旗幟時，我希望能夠激勵和鼓舞他人，讓他們也能夠加入到我所倡導的事物中來。通過舉旗幟，我希望能夠改變他人的思想和態(tài)度，讓他們能夠認同和接受我倡導的理念。舉旗幟可以傳遞信念和勇氣，使他人感受到自己所倡導的事物的力量和意義。舉旗幟不僅僅是為了自己的利益和滿足，更是一種為他人謀福祉和改善社會的行動。
最后，舉旗幟是一種擔當責任的表現(xiàn)。當我舉起旗幟時，我感到自己肩上有一種責任和使命。舉旗幟并不能止步于表象，更應該由內(nèi)而外地傳遞出一種責任感和承諾。當我舉起旗幟時，我必須要對自己的信念負責，不能輕易放棄，更不能違背自己所倡導的理念。舉旗幟可以塑造自己的形象和品格，使自己在眾人面前更加堅定和可靠。通過舉旗幟，我學會了對自己的行為和言論負責，也學會了為自己的行為承擔后果。
在我舉旗幟的過程中，我深刻體會到了舉旗幟的重要性和意義。通過舉旗幟，我不僅可以表達自己的信念和追求，還可以激勵自己，影響他人，承擔責任。舉旗幟是一種行為，更是一種心態(tài)，它能夠讓人感受到自己的價值和存在意義。因此，我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)舉起屬于自己的旗幟，為自己的信仰和理念勇敢地站出來。
觀看旗幟心得體會篇十三
在今年的建黨70周年之際，我觀看了一部名叫《旗幟》的影片。看過這部影片，我感慨頗深，受益無窮。
這部影片主要講了一個道理，那就是只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國。從鴉片戰(zhàn)爭開始，到中國共產(chǎn)黨的成立，再到中國的解放，最后到改革開放的發(fā)展，中國經(jīng)歷了許多屈辱，有了許多犧牲，但最終取得了革命的成功。通過觀看這部影片，我才知道原來中國的革命是如此的辛苦，面對了重重的困難，鴉片戰(zhàn)爭時受人屈辱，以日本為首的多國人的`侵犯，讓中國大地變得傷痕累累。但是，這一切都在中國共產(chǎn)黨成立之后改變了，中國共產(chǎn)黨喚醒了中國人民，帶領(lǐng)中國人民取得勝利。而改革開放又把中國推向了一個新的發(fā)展時期，影片中出現(xiàn)的許多我所熟悉的事件和人物，比如京九鐵路的修建等等。我們能夠有今天的幸福生活，都是因為有了黨和國家的努力。
看過這部影片，我感受到了：中國是我們偉大的祖國，我們要熱愛我們的祖國，生活在新時代的我們，要做一個對祖國，對社會有用的人，雖然不能像共產(chǎn)黨那樣拯救中國，可是也要盡自己最大的力量保衛(wèi)祖國，同時也要好好學習中國共產(chǎn)黨的精神，不怕苦，不怕累，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。
觀看旗幟心得體會篇十四
我觀看了大型文獻片《旗幟》，《旗幟》是為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，中央各部門聯(lián)合攝制的大型文獻片?！镀鞄谩饭灿?0個篇章?？戳诉@部記錄片我很受教育。
90年前，災難深重的舊中國，處在半封建、半殖民地的悲慘境地，國家、人民是怎樣被帝國主義列強欺辱，過著暗無天日、牛馬不如的生活。是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全黨、全軍、全國人民經(jīng)歷許多艱難困苦和艱苦卓絕的斗爭從小到大、從弱到強，逐步發(fā)展壯大直至建立了新中國。建國后在一窮二白的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展經(jīng)濟，建立了社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)。改革開放后，四化建設(shè)突飛猛進，克服了許多困難，取的.了巨大的成就，讓中華民族在全世界揚眉吐氣。短短90年，執(zhí)政60年，改革開放30年就使一個積貧積弱、民不聊生的落后中國，變成世界最強大的發(fā)展中國家。中華民族創(chuàng)造了無愧于歷史的不朽功業(yè)。
今朝給予我們光榮夢想，更給予我們責任使命，在旗幟的指引下，我們將走向更加美好的明天!
觀看旗幟心得體會篇十五
《旗幟》是魯迅先生的散文集，收錄了他早年的作品。讀完這本書，令我深感敬佩和欽佩。這本書不僅展現(xiàn)了魯迅先生敏銳的思想和犀利的批判，更是展示了他偉大的愛國情懷和對民族命運的關(guān)注。通過閱讀《旗幟》，我深入了解了魯迅先生的思想觀點，也深深被他的文字所感動。
第一段：《旗幟》的反帝思想
《旗幟》中的很多散文都表達了魯迅先生強烈的反帝思想。在《偽自述》中，魯迅先生譏諷了那些具有虛偽面孔的"教育家"和"文人"，并堅決反對帝國主義侵略和殖民壓迫。他用一句“志于簡化、也即打擊神話”揭示了他對帝國主義的深刻認識，他認為神話不僅是迷信，而且是帝國主義意識形態(tài)的一種表現(xiàn)。讀完這篇文章，我深感魯迅先生是以他獨特的智慧和筆觸，揭示了那些不為大眾所知的事實，并強調(diào)了他對民族命運的擔憂。
第二段：《旗幟》中的社會批判
《旗幟》中的許多散文都對當時的社會現(xiàn)象進行了尖銳的批判。魯迅先生以深刻的洞察力看待了中國社會的退化和蛻變。在《墳》中，魯迅先生直言不諱地揭示了當時士人階層的腐敗和虛偽，以及中國知識分子對于社會的漠視和消極態(tài)度。他通過對一個小孩子的墳墓的描述，無情地揭露了那些-sr為了個人利益而犧牲全體民眾的行為。讀完這篇文章，我被魯迅先生的勇氣和他對社會現(xiàn)象的銳利觀察所折服。
第三段：《旗幟》中的愛國情懷
《旗幟》中的許多文章都表達了魯迅先生的強烈的愛國情懷。在《自序》中，魯迅先生說：“此書以反對封建思想，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義為準則?！笨梢钥吹剑斞赶壬鷮χ袊鐣目嚯y和困境的揭露，與對民族復興的理想緊密相連。他希望通過批判社會現(xiàn)象和揭示國家命運的困境，喚醒中國人民的覺醒和自強。讀完這本書，我深深被他的熱愛國家和民族的情懷所打動。
第四段：《旗幟》中的人性關(guān)懷
盡管《旗幟》中的許多文章充滿了對社會的批判，但魯迅先生對人類命運的關(guān)懷和對人性的理解是深入人心的。在《盲人》中，他對社會底層人民的生活和奮斗狀態(tài)進行了真實而深刻的描寫，喚起讀者對社會不公的關(guān)注。他將盲人的悲慘經(jīng)歷與社會的冷漠和不公進行了呼應。通過閱讀這篇文章，我深切感受到了魯迅先生對人類命運關(guān)愛的一面，他用文字賦予了那些被邊緣化的人以尊嚴。
第五段：《旗幟》的意義和當代價值
《旗幟》是魯迅先生偉大的文學遺產(chǎn)之一，它不僅記錄了魯迅先生對當時社會和民族命運的深刻思考，更是對當代社會產(chǎn)生深遠影響的經(jīng)典之作。通過閱讀《旗幟》，我們可以了解到魯迅先生對于當代社會的批判和對國家民族的關(guān)懷。他鞭辟入里的思想觀點和銳利的批判精神，都值得我們學習和借鑒。因此，《旗幟》不僅具有歷史的價值，更有著當代的意義。
總結(jié)：
通過閱讀《旗幟》，我深入了解了魯迅先生的思想觀點，也被他的文字所感動。在這本書中，魯迅以獨特的視角和筆觸展現(xiàn)了對社會、民族和人類命運的關(guān)切。他的作品不僅具有深遠的影響力，更是對我們當代社會有著重要的啟示。魯迅先生的文章如同旗幟般高懸，指引著我們前進的方向。
觀看旗幟心得體會篇十六
讓我們睜開眼睛，看那蔚藍色的天空，看那軟綿綿的白云?？茨撬{天白云下的黨旗，明天就是祖國建黨九十周年的歡慶，明天就會在我心中劃下一痕深深的印記！
在的北京奧運會成功舉辦完成后，的夏天，全世界的目光再聚中國。在這個火熱的季節(jié)里，第41屆世界博覽會在上海盛大舉行，自從開始以來每天的游客都超過三十萬人，這件事受到人們的`好評。
90年的風風雨雨，90年的奮斗不息，才有90年后的盛世中國。90年前的中國政治腐敗﹑民不聊生。國家命運岌岌可危，中國人民苦苦等待，終于人們的苦苦等待沒有白費，中國終于站起來了！
從古至今，中國有很多愛國者，他們把祖國﹑民族的利益看得高于一切。把個人的命運和祖國的命運緊連在一起。收復臺灣的鄭成功，品德楷模雷鋒，中國革命的先驅(qū)者孫中山……無數(shù)的事實敘述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國精神。
偉大的中國共產(chǎn)黨將繼續(xù)領(lǐng)導著中華民族，中國處在一個新的出發(fā)點上，開創(chuàng)中國特色，做更好的中國，做更棒的中國！
同學們，珍惜現(xiàn)在美好的一切，用我們現(xiàn)在的生命鑄就更好的中國。
當我看見黨旗，就在心中筑起了一道新的長城。那就是，樹立共產(chǎn)主義的堅定信念，跟著偉大的黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。
觀看旗幟心得體會篇十七
作為一款經(jīng)典的中國象棋游戲，《旗幟》給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ず退伎?。通過與電腦進行對弈，我不僅感受到了智力的挑戰(zhàn)，還感受到了中國文化的魅力。在這個游戲中，我學到了很多策略，鍛煉了我的思維能力，同時也領(lǐng)略到了中國古人智慧的卓越。
游戲開始，我首先被《旗幟》獨特的規(guī)則所吸引。在象棋棋盤上，每個棋子都有不同的走法和能力。將帥是雙方爭奪的中心，一旦任何一方將帥被對方的棋子吃掉，游戲便宣告結(jié)束。此外，《旗幟》中的一些特殊棋子也讓我大開眼界，例如炮的走法與其他棋子不同，它可以越過一個棋子吃掉另一個棋子。這些規(guī)則的存在，增加了游戲的變數(shù)和難度，也讓我在對弈中陷入思考，尋找最佳的策略。
其次，《旗幟》讓我感受到了思維的樂趣。在游戲過程中，我需要仔細觀察棋盤上的局勢，分析對方的走法和意圖。只有通過精確的預判和深思熟慮的決策，才能在對弈中占據(jù)優(yōu)勢。而每一步棋的走法都需要仔細斟酌，因為一步錯誤的棋子可能導致全盤皆輸。因此，《旗幟》鍛煉了我的決策能力和計劃能力，讓我在游戲中享受到了思維的樂趣。
更重要的是，《旗幟》帶給了我對中國文化的新鮮體驗。作為中國象棋的一種變種，《旗幟》延續(xù)了傳統(tǒng)象棋的基本規(guī)則，融入了中國古代士人的智慧和策略。每個棋子都象征著古代軍事中的不同角色與兵種，例如象代表著巡視邊境的軍官，士代表守衛(wèi)王宮的仕宦。這些象征與中國古代的戰(zhàn)爭策略息息相關(guān)，讓我想起了歷史上的智勇謀略與卓越領(lǐng)導力。
同時，《旗幟》也呈現(xiàn)了中國古人尚武精神與智慧。在游戲中，我可以指揮部隊戰(zhàn)勝對手，體驗到了軍事指揮的榮耀與快感。與此同時，每一盤游戲也成為了我領(lǐng)略中國古人智慧的機會。他們巧妙地安排兵力，善于誘敵深入，通過重要的戰(zhàn)略走法，贏得戰(zhàn)爭的勝利。這些思維方式與中國古代哲學中強調(diào)的“以智取勝”、“以和為貴”的思想一脈相承，讓我感受到了中國傳統(tǒng)智慧的魅力。
通過與《旗幟》的對弈，我不僅得到了娛樂，還收獲了對中國文化的深入了解和對智慧的思考。我學到了策略，鍛煉了思維能力，體會到了古人智慧的卓越。我相信，這個游戲?qū)谖磥砝^續(xù)吸引更多的人，傳播中國古代文化和智慧的光芒。
觀看旗幟心得體會篇十八
旗幟作為一種象征，承載著國家、民族以及組織的標識和精神象征。旗幟的顏色、圖案和設(shè)計都代表著特定的含義和價值觀。例如，中國的國旗有五顆黃色的五角星，代表著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位和人民民主專政的制度；美國的國旗由紅白藍三種顏色組成，其中星條旗上每顆星代表著一個州，寓意統(tǒng)一與自由。旗幟的設(shè)計和展示都能激發(fā)人們的愛國情懷和自豪感，成為國家、民族和組織的象征。
第二段：旗幟與集體榮譽
旗幟是集體榮譽的象征，代表著團結(jié)和力量。當旗幟在風中飄揚時，無論是在體育賽事中還是在集會中，旗幟都代表著集體的力量和團結(jié)的力量。運動員在奧運會開幕式上，往往帶著國家的旗幟入場，莊嚴地代表著國家的榮譽。在集會示威中，人們舉著旗幟高喊口號，表達對特定事業(yè)的支持。旗幟的存在能夠激發(fā)人們的集體榮譽感，強化團結(jié)合作的精神。
第三段：旗幟與個人信仰
旗幟也是個人信仰和價值觀的象征。個人可以選擇根據(jù)自己的信仰和價值觀來選擇旗幟。例如，宗教信仰者可能會舉起代表自己信仰的旗幟，互相認識并站到一起。藝術(shù)家、學者等個人也可能有自己喜愛的旗幟，象征著他們對生活和人類價值的熱愛和追求。旗幟可以表達個人對特定事物的情感和態(tài)度，也能夠幫助個人尋找內(nèi)心的定位和歸屬感。
第四段：旗幟與文化傳承
旗幟也是文化傳承的重要組成部分。每個國家和民族都有自己的旗幟，這代表著他們的獨特文化和傳統(tǒng)。旗幟不僅是文化的象征，還是文化傳承的重要媒介。人們對自己的旗幟產(chǎn)生情感和認同感，通過世代相傳，將文化傳承給下一代。例如，中國的紅旗象征著革命的烈火，是中華文化的象征之一。美國的星條旗代表著美國的獨立與自由，是美國文化的標志。旗幟的存在和傳承可以使文化得以延續(xù)和發(fā)揚光大。
第五段：旗幟與責任
旗幟也代表著責任和擔當。舉起旗幟意味著為旗幟所代表的事物負責，并愿意為之奮斗。從軍隊中的軍旗到學校的校旗，從政黨的黨旗到社團的會旗，旗幟都意味著一種責任和擔當。舉起旗幟意味著要為之努力奮斗，為所代表的事業(yè)努力爭取更好的發(fā)展。責任和擔當是旗幟象征的重要價值觀。
結(jié)尾段：旗幟作為一種象征，承載著國家、民族以及組織的標識和精神象征。通過重視旗幟的象征意義，我們能夠更好地理解和尊重他人的文化和信仰。世界各國和各民族的旗幟，是人類文明多樣性的體現(xiàn)，也是人類大家庭的象征。在我們生活中，旗幟是對傳統(tǒng)、文化、個人信仰和價值觀的尊重。我們應該肩負起傳承與發(fā)揚旗幟所代表的價值的責任，努力為之奮斗，為實現(xiàn)更美好的未來貢獻自己的力量。
觀看旗幟心得體會篇十九
旗幟班是一支有著鮮明特點的班級，在這個班級中，我們深切地體會到了班級凝聚力的力量，在這個班級里，每個人都能發(fā)揮出自己的特長，為班級做出貢獻。今天，我就來分享一下我對旗幟班的體會和感悟。
第二段：班級凝聚力的體現(xiàn)。
旗幟班的班級凝聚力非常強，這得益于班級的組織架構(gòu)和班級文化的建設(shè)。班級里有班長、團支書、學習委員等一系列的組織機構(gòu)，每個機構(gòu)都能發(fā)揮自己的作用，從而使班級更加緊密。同時，班級文化的建設(shè)也起到了非常重要的作用，班級里每個人都有自己的口號、口令和紀律，這不僅使每個人形成了集體意識，也增強了班級凝聚力。
第三段：自我發(fā)展的空間和機會。
在旗幟班，每個人都能發(fā)揮自己的特長和能力，得到充分的發(fā)揮和鍛煉。每一項任務都為每個人提供了一個展示自己的機會，我們可以通過各種形式的比賽來展示自己的才能，其中有寫作比賽、演講比賽、科技創(chuàng)新比賽等等。不僅如此，班級里還會定期組織一些活動，如戶外運動、文化藝術(shù)活動等，這讓我們有更多的機會得到自我發(fā)展和鍛煉的機會。
第四段：班級合作精神的體現(xiàn)。
在旗幟班里，每個人都非常注重班級合作精神，這是整個班級內(nèi)部傳統(tǒng)文化之一。每次任務中，大家都積極主動地配合，把自己的優(yōu)勢和特長發(fā)揮到極致，最終完成任務，這種班級合作精神讓我們相互之間更加團結(jié)、積極進取。同時，在任務過程中，我們也可以互相學習、交流，共同提升自己。
第五段：結(jié)語。
旗幟班是一支非常優(yōu)秀的班級，這個班級不僅有堅強的班級凝聚力，還有自我發(fā)展的空間和機會，更有班級合作精神的體現(xiàn)，這些都讓我們受益匪淺。在旗幟班的經(jīng)歷讓我對班級文化和班級凝聚力有了更深刻的體悟，讓我明白了一個團隊的力量是非常強大的，相信在今后的生活中，我一定會運用這些經(jīng)驗和體會，做一個更好的人。
觀看旗幟心得體會篇二十
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，各行各業(yè)都在朝著更高更遠的目標奮力前行。作為一名青年學生，我們更應該始終保持旺盛的學習熱情，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出自己的貢獻。在這樣的背景下，加入旗幟班已成為許多同學實現(xiàn)自我價值的選擇。在組織生活和理論學習中，我有了更多的思考和收獲，下面就讓我來分享一下我的個人感想。
一、班級的氛圍很重要。
在旗幟班中，每一位同學都充滿活力和熱情，像一股清風般吹過帶來正能量。班級不僅僅是一個教室，更是一種情感的寄托和共同體的認同。班會、班級活動、小組學習等多種形式的組織生活讓我們更加緊密地聯(lián)系在一起，建立了深厚的友誼。這些友誼不僅僅只是在學習和參加組織生活中能夠感受到，更是在日常生活的點滴中能夠體現(xiàn)出來。我們提倡健康、積極、向上的人際交往，希望每位同學都能夠珍惜這種友誼，一起成長，一起前行。
二、理論學習的意義重大。
旗幟班的理論學習是一場思想的洗禮和理性的交鋒。在課堂上，老師們引導我們學習馬克思主義理論，幫助我們深入了解時代發(fā)展的趨勢和中華民族偉大復興的戰(zhàn)略意義。在組織生活中，我們分析當下的社會問題和熱點事件，探究其中深層次的原因和解決之道。這樣通過學習，我們的眼界逐步得到拓展，心胸也變得更加開闊。理論學習的越來越深入，讓我發(fā)現(xiàn)自身固有的局限性，也讓我充滿了前進的力量。
三、組織生活的極大提高了我個人素質(zhì)。
旗幟班的組織生活寓教于樂，在思想、文化、技能等多方面提高了我個人的素質(zhì)水平。通過參與班級活動，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)并發(fā)掘了自身的領(lǐng)導潛質(zhì)。在社會服務中，我感受到了身為共產(chǎn)主義接班人的義務和責任感。在思想交鋒中，我的思維方式得到了改變，從單純的表面現(xiàn)象走向深層次本質(zhì)。通過社會實踐，我了解了實踐工作中的各種細節(jié)和困難，提高了解決問題的能力。這些積累無疑是對我個人素質(zhì)的全面提升。
四、班級榮譽感的提升。
作為一個旗幟班的成員，我們大家都會為班級的榮譽而自豪。我們把班級的前進方向和個人奮斗目標統(tǒng)一在一起，共同向這個方向努力。班級建設(shè)和活動開展取得的成果，是全體同學團結(jié)、努力、拼搏的結(jié)果。在最近的校園文化節(jié)比賽中，我們的班級榮獲了團體文化類比賽的第一名，班級榮譽感得到了進一步的提升。這種班級榮譽感也間接帶動了個人的自我提升和自我完善，使我們更加自信、進取、敢于拼搏。
五、堅定了我實現(xiàn)人生追求的信念。
在旗幟班中，我們不僅在學習、工作和生活上彼此鼓勵和幫助，同時也不斷堅定著彼此實現(xiàn)人生價值的信念和共同追求。我們在班級中一起努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奮斗終身。在班級活動中，我們深度思考個人的人生定位和奮斗目標，追尋自己真正的興趣和夢想。這份堅定的信念不僅讓我們個人攀登得更高更遠，也為我們的班級建設(shè)和學校榮譽注入了強大的動力。
通過入園旗幟班，我收獲了無數(shù)的個人成長和班級榮譽感，更是堅定了我實現(xiàn)人生追求的信念。我相信，在未來的學習生活中，我會繼續(xù)前行，不斷學習和吸取經(jīng)驗，真正地成為一名有理想、有目標、有擔當?shù)娜耍?/p>
觀看旗幟心得體會篇二十一
看完了建黨九十周年系列紀錄片《旗幟》，感受頗深。
以前的生活里，我很少關(guān)注政治，上了大學，都過了一個學期，還是覺得政治離自己還遠。直到看了《旗幟》，我才真正認識到，政治生活，已經(jīng)逐漸進入了我們的世界。我也認識到，不關(guān)心政治的“大學生”非所謂大學生，只是進入大學的高中生而已，這是一個對社會生活的態(tài)度觀念沒有轉(zhuǎn)變過來的問題。當一個人開始關(guān)心政治，開始了自己的政治生活，才是一個真正具有社會性質(zhì)的人。新一代青年，應轉(zhuǎn)變僅僅作為學生的心態(tài)，樹立主人翁意識，關(guān)心政治，積極入世，尤其是我們國防生團體，從現(xiàn)在起，就要為將來從事軍政工作做基礎(chǔ)。
《旗幟》從1921年建黨、召開一大，講到至2017年之間的黨的.建設(shè)、發(fā)展及領(lǐng)導作用。生動紀實的視頻，配上精辟簡潔的語言，給觀眾以震撼。震撼于建黨初期的艱苦卻熱血澎湃的革命決心；震撼于在黨領(lǐng)導下贏得艱苦卓絕的長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，以及毅然率領(lǐng)志愿軍抗美援朝打出國威的壯舉；震撼于在黨領(lǐng)導下，祖國幾經(jīng)波折，最終行進在改革開放的光明大道，踏出中國的特色社會主義道路……雄關(guān)漫道，歷經(jīng)滄桑，艱難困苦的歷程，譜寫了波瀾壯闊的史詩。
以前總是對國家會議、政策、文件、指示漠不關(guān)心。而片中出現(xiàn)的各式各樣的文件、報告，卻給了我深深的使命感和責任感。一份份文件，一次次報告，一場場會議，多少次挽救了在危機邊緣的我黨和祖國，多少次給新中國的前進指明了方向！不由得感嘆那一句老話：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有現(xiàn)在的人民當家作主。
看了《旗幟》，不僅學習了黨史，了解了黨的發(fā)展歷程，深刻認識到了中國共產(chǎn)黨對中國無可替代的領(lǐng)導地位，還聯(lián)想到了當代黨和國家面臨的問題，以及如何在全球經(jīng)濟低迷背景下如何穩(wěn)住陣腳持續(xù)良好發(fā)展等等，都是我黨和祖國的挑戰(zhàn)。結(jié)合歷史，和現(xiàn)在我黨處理種種問題的能力，我再一次感受到中國共產(chǎn)黨是由歷史選擇的、不可替代的必然性。
作為國防生，將來是黨領(lǐng)導下的解放軍中的一員，我意識到中國共產(chǎn)黨是一面領(lǐng)導祖國前進的火紅旗幟。在這面獨一無二、偉大的旗幟下，我們新一代青年會將強國之夢延續(xù)，將共產(chǎn)主義之光傳播得更遠！
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