通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足，從而更好地提高自己?？偨Y(jié)要結(jié)合實際情況，針對性地提出問題和解決方案。感謝大家的關(guān)注和閱讀，希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
學(xué)紅色基因傳承體會篇一
中國工農(nóng)紅軍在偉大的二萬五千里長征中體現(xiàn)出的“不怕犧牲、前赴后續(xù)，勇往直前、堅忍不拔，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，不折不撓、克服困難”的長征精神和遵義會議所孕育的寶貴的“堅定信念、實事求是、獨立自主、敢創(chuàng)新路、民主團(tuán)結(jié)”的遵義會議精神，作為中華民族百折不饒、自強不息的民族象征，是個民前輩留給他們最為寶貴的精神財富。紅軍長征，跨越11個省，行程二萬五千里，是中國革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天動地的革命篇章。翻雪山、過草地、四渡赤水……留下了無數(shù)可歌可泣的英雄史詩。
長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們，毫無畏懼、前仆后繼地勇往直前?這種力量就是永存的長征精神。
1936年2月，我在紅九軍當(dāng)文書，雖然只有16歲，但已參加紅軍三年多了，經(jīng)歷過很多生死考驗，但第三次過草地前翻越“萬年雪山”黨嶺山，使我至今難以忘懷。
黨嶺山位于現(xiàn)在四川甘孜藏族自治州境內(nèi)，主峰海拔5400多米，積雪終年不化，氣候變化無常，時而狂風(fēng)漫卷，時而暴雨傾注。當(dāng)?shù)厝罕娭姓f：爬上黨嶺山，如進(jìn)鬼門關(guān);若無大圣膽，難以再生還。先頭部隊白天翻越黨嶺山時，因狂風(fēng)暴雪襲擊，損失比較大，所以他們決定夜間行軍。這天，他們來到黨嶺山腳下，只見山勢懸崖疊峭，冰封雪鎖，給人一種神秘詭異的感覺。黃昏時分，部隊出發(fā)了。他們連行進(jìn)在大部隊中間，連長在前頭帶隊，我跟著指導(dǎo)員斷后。隊伍借著殘月微光，踩著前面趟出的冰雪路，一個緊跟一個，踏著蜿蜒崎嶇的雪路向上摸索行進(jìn)。開始行軍時，大家情緒還十分活躍，又說又笑，行軍速度較快，掉隊的也少。越往上爬，積雪越厚，天氣越冷，空氣也越稀薄，人的體力消耗越大。有個和我年齡相仿的小戰(zhàn)士，一瘸一拐，一步一喘，慢慢掉下隊來，停在路旁。指導(dǎo)員趕忙上前去對他說，來，我攙著你走，停下來就會凍死的!隨即，從這位小戰(zhàn)士身上摘下長槍，背在自己肩上，扶著他繼續(xù)前進(jìn)。
夜越來越深，風(fēng)越刮越緊，雪越下越大，戰(zhàn)士們個個都變成了雪人，整個隊形好似一條銀蛇，在雪山上緩緩移動。又有一個戰(zhàn)士掉隊了，指導(dǎo)員上前拍拍他的肩膀說，咬咬牙，再努把力，堅持就是勝利。說著，又要幫這位戰(zhàn)士背槍。指導(dǎo)員身上已經(jīng)扛著兩支長槍了，不能把他累垮啊。我搶上前去，把槍拿過來，背在了自己身上。槍雖不重，但當(dāng)時我年小體弱，而且又累又餓，多背一桿槍，頓時感到眼冒金星，每邁一步都像要用出全身的力氣。這時，突然聽到指導(dǎo)員說：小李，抓住馬尾巴。話音未落，馬尾巴就遞到我手里，我緊緊抓住馬尾巴，踩著馬蹄印，蹌蹌踉踉走了一段，人借馬力，才緩過勁來。
越往上爬，山勢越陡，道路越滑，好多戰(zhàn)士的雙腳都凍得失去了知覺，甚至走一步跌一跤。有的戰(zhàn)士摔進(jìn)了深谷，有的戰(zhàn)士滑入了雪坑，還有的戰(zhàn)士硬挺挺凍死在路旁。接近山頂時，戰(zhàn)士小張突然摔倒在雪地里，不省人事，指導(dǎo)員急忙把他抱在懷中，伸手一摸，渾身冰涼，趕快拿了床棉被蓋在他身上。
一會兒小張?zhí)K醒過來，看著指導(dǎo)員和戰(zhàn)友們焦急的臉龐，氣息微弱地說：指導(dǎo)員，你們走吧，別讓我連累了隊伍。指導(dǎo)員緊緊抱著小張的臉，哽咽地說：別說傻話，他們就是抬也要把你抬下山。大家互相攙扶著艱難地站立起來，又邁開了前進(jìn)的腳步。就這樣，他們戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒、饑餓和死亡威脅，翻過了風(fēng)雪彌漫的黨嶺山。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！遍L征精神在今天同樣適用。有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，“一杯茶，一支煙，一張報紙看半天”，理想信念淡漠，精神渙散，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強意識差，自私、自利觀念強，缺乏愛心與同情心，遇到一點困難就退避三舍，受到一點挫折就尋死覓活，更有許多領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀與政績觀錯位現(xiàn)象嚴(yán)重。遙想當(dāng)年紅軍在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出的翻雪山過草地的壯舉，現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂，當(dāng)__提出全面建成小康社會的時候，當(dāng)__提出全面深化改革的時候，他們應(yīng)該反思自己，安逸的生活下還有沒有不怕吃苦不拍犧牲的奮斗精神。沒有信仰的人是可悲的，從大的方面說作為新一代的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，他們需要時刻提醒自己，建設(shè)祖國的大業(yè)還未完。
學(xué)紅色基因傳承體會篇二
百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民經(jīng)歷了許多艱苦卓絕的斗爭和犧牲，奠定了共產(chǎn)主義事業(yè)的基石。紅色基因是中國共產(chǎn)黨的鮮明特點之一，也是我們黨的精神財富。在這段時間里，我深深體會到了紅色基因的重要性和它對我們今天事業(yè)的指導(dǎo)意義。
二、紅色基因的主要內(nèi)容
紅色基因主要包括革命情感、革命意志、革命品質(zhì)和革命精神等方面的內(nèi)涵。這些內(nèi)容使中國共產(chǎn)黨成為一個充滿斗爭精神、勇往直前的團(tuán)隊。紅色基因在我們每個共產(chǎn)黨員的身上生根發(fā)芽，形成了強大的精神動力。
三、紅色基因?qū)ξ业挠绊?/p>
作為一名共產(chǎn)黨員，紅色基因?qū)ξ业挠绊懮钸h(yuǎn)。它激勵我要有為民服務(wù)的意愿，把人民的利益放在首位。同時，它也要求我要堅定理想信念，始終堅守對黨忠誠的初心，做到自我革命，不斷提高自己的能力素質(zhì)。
四、如何傳承紅色基因
傳承紅色基因是每個共產(chǎn)黨員的責(zé)任。我們要通過學(xué)習(xí)中共黨史和革命史等相關(guān)知識，了解黨的歷史，進(jìn)一步加深對紅色基因的理解。同時，我們要通過實際行動，用自己的努力和奉獻(xiàn)去創(chuàng)造更美好的社會，傳承紅色基因。
五、紅色基因的時代價值
紅色基因不僅在過去有著深遠(yuǎn)的影響，而且在今天依然具有重要的時代價值。紅色基因提醒我們要不忘初心，牢記使命，堅持正確的人民立場。它也在激勵著我們擔(dān)當(dāng)起時代的責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
總結(jié)：
紅色基因是中國共產(chǎn)黨的靈魂，是我們黨的寶貴財富。通過學(xué)習(xí)和傳承紅色基因，我深刻體會到了紅色基因?qū)ξ覀兠總€共產(chǎn)黨員的重要性和影響力。它激勵我們?yōu)槿嗣穹?wù)，堅定理想信念，同時也要求我們加強學(xué)習(xí)，傳承紅色基因。紅色基因的時代價值在今天依然存在，它提醒著我們堅守初心，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。我將永遠(yuǎn)傳承紅色基因，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)紅色基因傳承體會篇三
紅色基因是黨和人民寶貴的精神財富，也是我們堅定信仰的重要來源。作為一名年輕人，在傳承紅色基因的過程中，我深感責(zé)任重大，也感受到了其中的啟示和力量。今天，我想分享一下自己的“紅色基因傳承心得體會”，希望可以與各位讀者共勉。
二段：理解紅色基因
紅色基因，指的是中國共產(chǎn)黨所形成的革命傳統(tǒng)、革命精神和革命文化。它不僅是我們黨的重要特征和獨特優(yōu)勢，更是我們在國家建設(shè)和文化發(fā)展中的核心力量。為了深入了解紅色基因的內(nèi)涵，我先后參與了愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育等相關(guān)活動，通過觀察、學(xué)習(xí)和實踐，逐漸領(lǐng)略了紅色基因的重要意義和深刻內(nèi)涵。
三段：感受紅色基因
認(rèn)識紅色基因只是第一步，更關(guān)鍵的是要理解它、感受它。在參加革命傳統(tǒng)教育時，我深深感受到了革命先烈的無私奉獻(xiàn)、革命精神的無比力量和犧牲精神的崇高。他們在革命和建設(shè)中付出了一切，用生命和鮮血建立了我們今天幸福美好的新生活。我們有責(zé)任記住他們，傳承他們，繼承他們的革命精神和革命情懷，并在今后的工作和生活中為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
四段：傳承紅色基因
傳承紅色基因不僅需要自身的努力，更需要身邊的人和事不斷激勵。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我一直以紅色信仰為指引，隨時隨地關(guān)注和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的價值觀念和人生觀念，作出符合社會發(fā)展和歷史進(jìn)步的貢獻(xiàn)。在生活中，我也積極傳遞紅色基因，與身邊的人一起分享革命精神和傳統(tǒng)文化，以實際行動踐行傳承紅色基因的理念。
五段：總結(jié)
紅色基因，是中國共產(chǎn)黨的靈魂，是中國社會的氣質(zhì)和優(yōu)勢。在新時代里，我們更應(yīng)該傳承和弘揚紅色基因，不斷加強革命教育和愛國主義教育，讓青年一代更加深刻地認(rèn)識到紅色基因的意義和價值，從而在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中扮演更重要的角色。當(dāng)我們回顧祖國70年的歷史與發(fā)展，就能深深感受到紅色基因在中國這片富饒的土地上的璀璨，更加感謝革命先烈和建國之父們的開辟先河，那是我們每個人從紅色基因中汲取力量的地方。
學(xué)紅色基因傳承體會篇四
紅色基因是我們黨的寶貴財富，是我們黨的靈魂和血脈，對于每一個黨員來說，傳承紅色基因是我們的使命。線上傳承紅色基因是黨員干部的一項重要任務(wù)，也是黨員干部踐行初心使命的具體體現(xiàn)。在線上傳承紅色基因的過程中，我深刻感受到了紅色基因的豐富內(nèi)涵，也體會到了自己肩上的責(zé)任重大。在紅色基因的滋養(yǎng)下，我思考并總結(jié)出了一些心得與體會。
第一段：紅色基因的重要性
紅色基因是我們黨的根本信仰和價值追求，是我們黨的血脈和靈魂，是我們黨的寶貴財富。紅色基因是我們黨的歷史、道德、精神和文化的集中體現(xiàn)，是我們黨的一切偉大事業(yè)的源泉和力量所在。習(xí)近平總書記指出：“銘記歷史、緬懷先烈，是我們黨團(tuán)結(jié)奮斗的杠桿和紅色精神的根基?！眰鞒屑t色基因，就是要繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅守黨的宗旨，堅守黨的組織原則，忠誠于黨的事業(yè)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想。
第二段：線上傳承紅色基因的意義
線上傳承紅色基因，是黨員干部踐行初心使命、增強黨性修養(yǎng)、提高能力素質(zhì)的重要途徑。在線上傳承紅色基因的過程中，我們通過學(xué)習(xí)黨的歷史，了解黨的先輩們的艱苦奮斗，感受到了黨的初心和使命，增強了自己的政治認(rèn)同和黨性覺悟。通過研讀黨的文獻(xiàn)，我們能夠領(lǐng)會到黨的理論思想，傳承紅色基因。通過參觀紅色遺址、革命舊址，我們能夠親身感受到先輩們的英勇犧牲和革命精神，進(jìn)一步堅定自己的理想信念。通過參與紅色教育活動，我們能夠加深對紅色基因的理解和認(rèn)同，從而更好地踐行黨的宗旨和使命。
第三段：在線上傳承紅色基因的方法與途徑
在線上傳承紅色基因，并不是簡單地學(xué)習(xí)與了解黨的歷史和理論。我們要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論，深入了解黨的歷史與偉大事跡。要注重理論聯(lián)系實際，將黨的理論與自己所從事的工作相結(jié)合，不斷提升自己的工作能力。要加強對黨史、軍史、新中國史等方面的學(xué)習(xí)，加深對歷史經(jīng)驗的領(lǐng)悟，用黨史的智慧指導(dǎo)實際工作。要積極參與各類紅色教育活動，通過參觀紅色遺址、革命舊址等方式，深入感受紅色基因的力量，增強對紅色基因的認(rèn)同感。
第四段：在線上傳承紅色基因的收獲與體會
在線上傳承紅色基因的過程中，我從中獲得了很多的收獲與體會。首先，我深刻領(lǐng)悟到了黨的初心和使命，明確了自己的政治方向和人生追求。其次，我加深了對黨的理論與思想的認(rèn)知，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和理論水平。再者，我通過紅色教育活動，進(jìn)一步增強了對黨的認(rèn)同感和組織紀(jì)律的擁護(hù)。最后，我在線傳承紅色基因的過程中，也與其他黨員干部共同成長，增進(jìn)了彼此的了解與友誼。
第五段：進(jìn)一步鞏固和發(fā)展紅色基因
在線傳承紅色基因只是一個起點，鞏固和發(fā)展紅色基因需要我們終身努力。要通過實際行動踐行黨的宗旨，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，增強黨性修養(yǎng)和服務(wù)意識。要結(jié)合工作實際，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論，提高自己的工作能力和管理能力。要加強與黨員干部的交流與互動，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同進(jìn)步。只有不斷鞏固和發(fā)展紅色基因，我們才能更好地為人民服務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
學(xué)紅色基因傳承體會篇五
賡續(xù)傳承紅色基因是我們時代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。在今天這個世界，我們承載著父輩們的努力和奮斗的紅色基因，我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚這種基因，讓更多的人從中汲取力量，走向更美好的未來。在這個主題下，我深深地感受到了紅色基因的魅力和力量，也深刻地理解到了我們肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將會在五個方面，總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)和體會。
第二段：歷史的回顧
中國共產(chǎn)黨在1921年成立，自此開始了漫長而艱難的斗爭。在這段時間里，無數(shù)的革命烈士以自己的熱血和生命，鑄就了我們的國家，成就了我們今天的榮光。其中，孫中山、毛澤東等人的思想和行為，無疑對我國的現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們自身承載的紅色基因，是這段歷史長河的真實寫照。
第三段：紅色基因的價值
紅色基因是我們中華民族的珍貴歷史遺產(chǎn)，是我們賴以生存與發(fā)展的根本。它蘊含著偉大的民族精神和愛國主義情懷，它激勵著我們不斷奮斗和進(jìn)取。在學(xué)習(xí)中，我深刻理解到了紅色基因的重要性，它不僅僅是屬于我們自己的，也是需要繼承下去的寶貴財富。
第四段：紅色基因的傳承方式
我們接下來需要思考的就是如何將紅色基因發(fā)揚光大，讓更多的人從中獲得教益。首先我們需要正確地引導(dǎo)和啟發(fā)年輕一代，讓他們深入了解祖國的歷史文化，并認(rèn)識到我們承襲下來的紅色基因的重要性。其次，我們應(yīng)該不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，把黨的理論學(xué)習(xí)以及時代發(fā)展納入到自己的生活中來。最后，我們需要在實踐中去檢驗自己的理論學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步提高自己的實際工作能力，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
賡續(xù)傳承紅色基因需要每一個人全身心的投入和努力，把基因的價值傳遞下去，讓更多的人從中受益。同時我們也要不斷地加強自己的綜合素質(zhì)，提高自己的實際工作能力，用實際行動詮釋著紅色基因的力量和價值。這是我們肩負(fù)的歷史使命，更是我們?yōu)榱俗约汉蛧遥瑸榱宋覀兊墓饷魑磥?，所必須迎接的挑?zhàn)。讓我們攜手共進(jìn)，承載紅色基因，鑄就光輝的未來！
學(xué)紅色基因傳承體會篇六
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。當(dāng)今世界，人才越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯。共產(chǎn)黨人要不忘初心、牢記使命，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢和兩個一百年奮斗目標(biāo)，歸根到底靠人才、靠教育。在黨的十九大報告中，習(xí)總書記強調(diào)：建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須要把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。
國家和社會離不開教育，這決定著教師的社會角色具有極端重要性。我們要積極響應(yīng)習(xí)總書記的號召，認(rèn)清教師肩負(fù)的使命和責(zé)任，做一名合格的教育者，為祖國的教育事業(yè)建設(shè)盡自己的錦薄之力，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出重大貢獻(xiàn)。
第一，不忘初心，牢記使命，就要有傳承歷史的擔(dān)當(dāng)。韓愈《師說》有言：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為教師，首要任務(wù)是傳道。什么是道?就是國家和民族的厚重歷史、優(yōu)秀文化、意識形態(tài)。教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負(fù)有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗帆鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，無論在任何場合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。時刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，做到耳聰目明，大力弘揚社會主義核心價值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個自信”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅定的高素質(zhì)人才.并通過“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。
第二，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。教師就是學(xué)生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學(xué)生心靈，對塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)都料產(chǎn)生直接影響。教師如果行為不端，至少會造成三個方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學(xué)生的健康成長甚至“三觀”的形成，三是影響國家教育整體形象。因此，大家要站在對國家負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象，一要做政治堅定的表率、在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利鹽的大是大非問陋上，敢于亮明觀點、表明立場，絕下做“兩面人”“老好人”，用自己的一一行感來學(xué)生、影響學(xué)生、帶動學(xué)生：二要做救書向人的措慢，以身作則、行為示范，引導(dǎo)和幫助生扣好人生的第一?？圩樱盐蘸萌松较颍眯酪嬖鲑Y學(xué)生的信心，用他任樹立學(xué)生的自薄，讓每一個學(xué)生都健康快樂成長，讓每一個學(xué)生都享級成功的喜悅，三要做修身立確的梅樣、自覺培養(yǎng)和塑造健康高雅的愛好，自覺低制不文明行為，遠(yuǎn)商賭博、、酒巡等違紀(jì)違法行為，以良好的師風(fēng)影響班風(fēng)，端正校風(fēng)，用自己的人格魅力、學(xué)識魅力感染學(xué)生。
我認(rèn)為平安是福，平淡是福，但平庸不是福。我們每一位教師要沉下心去，撲下身來，用心血去成就美好的教育事業(yè)，懷著一顆無私、忘我的心，在教育崗位上用生命承載教育，用平凡演繹偉大，用對黨的教育惠業(yè)的無限忠誠譜寫出感人的篇章!
我們要不忘初心、牢記便命，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的責(zé)獻(xiàn)，用實際行動去描繪優(yōu)質(zhì)教育的美好畫卷!
學(xué)紅色基因傳承體會篇七
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。1921至2--百年風(fēng)雨兼程，世紀(jì)滄桑巨變，唯獨不變的是中國共產(chǎn)黨人的初心不改，奮力前行。梁啟超有云：“飲冰十年，難涼熱血。”更何況如今堅冰已破，飛龍?zhí)K醒。少年腰間的劍早已佩妥，心中滾燙的青云之志，指日可達(dá)！
學(xué)紅色基因傳承體會篇八
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)耳邊響起這首《紅星歌》，我就會想起那本紅色電影《閃閃的紅星》。
電影講述了兒童團(tuán)員潘冬子與惡霸胡漢三斗智斗勇，最終成為了一名光榮小紅軍戰(zhàn)士加入了革命的故事。
我忘不了冬子看見媽媽壯烈犧牲時的傷心和悲痛。剛剛?cè)朦h的媽媽為了轉(zhuǎn)移群眾，被胡漢三活活燒死，用鮮血染紅了黨旗。冬子忍住悲痛，發(fā)誓要做“黨的孩子”。
我忘不了冬子與敵人斗爭的機(jī)智和勇敢。他用鹽水打濕衣服，用河水清洗水壺不讓壞人發(fā)現(xiàn)；他放出藏米的消息，讓敵人丟了兩萬兩大米；他趁胡漢三熟睡的時候一刀結(jié)果了他的性命。
我忘不了冬子見到爸爸和紅軍叔叔時的開心和激動。他告訴爸爸，這些年，他一直把爸爸送他的紅星帶在身上，閃閃的紅星照耀著他，一步也沒有退縮啊。
冬子和我們年紀(jì)相仿，我被冬子身上強烈的愛國精神所感動。正因為有許多像冬子那樣的英雄少年，追隨紅星、奉獻(xiàn)生命，不怕犧牲、敢于斗爭，才換來了我們今天的美好生活。
我想，紀(jì)念先烈最好的方式，就是學(xué)習(xí)英雄精神，汲取奮斗的力量。我也會在紅星的指引下，做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人。
學(xué)紅色基因傳承體會篇九
我愛我的祖國，您是沖天騰飛的巨龍，一下子就把小日本轟走了。您是盡情歌唱的百靈鳥，唱響了世界各地。您還有一個神圣的名字-中華人民共和國。
您的容貌是如此美麗。不信，看!長江三峽那青山綠水，簡直讓你無法想象。那里的美景吸引了數(shù)萬游客，那里波濤滾滾，讓人看了，就感覺氣勢洶涌，有一種莫名的感想。中國的黃山也很有名，仙桃石就好像是從天上掉下來的，仙人指路是高高的仙人站在那里指向前方，好像在給到來的朋友指路呢!猴子觀海就更有趣了!小小的猴子站在陡峭的懸崖邊觀看著黑云翻滾的天空。
中國的歷史就更多了，要不我先給你說幾個抗日英雄吧!有江姐、路夢慧、董存瑞、李俠......其實我最佩服的人就是李俠，他冒充日本的電訊處副處長，一有什么情報就向中共組織匯報，憑他一個人的力量就可以讓上海回到祖國媽媽的懷抱里，我真佩服他呀!
這就是我的祖國，偉大的祖國，風(fēng)景如畫的祖國。
學(xué)紅色基因傳承體會篇十
傳承紅色基因體會心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的傳承紅色基因體會心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【傳承紅色基因體會心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
讓紅色基因傳承擁有更多“話語權(quán)”
建議把犧牲最早的建黨元勛、中共一大代表何叔衡故居列為國家紅色景區(qū);全國人大代表張淑琴表示，紅色基因傳承要從娃娃抓起……紅色基因凝結(jié)著一代又一代中華兒女艱苦奮斗、砥礪前行的信念追求，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大動力，這種寶貴的精神財富需要我們傳承。近些年來，多元文化的侵襲和外來意識形態(tài)的挑釁不斷擠壓著紅色基因的“生存空間”，新的歷史形勢下，紅色基因的傳承需要構(gòu)建屬于自己的“話語體系”，以更加豐富的內(nèi)容形式融入到每一個國人的血液之中，成為扎實推動中國圓夢的精神力量源泉。
深入挖掘，讓紅色基因“串”起來?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖”。讓紅色基因代代傳承必須做實“挖掘”工作?，F(xiàn)在不少地方紅色基因傳承呈現(xiàn)“碎片化”趨勢，在展館建設(shè)、布展設(shè)計、宣傳講解等方面，僅僅對單一的紅色歷史事件進(jìn)行孤立講述，卻忽略了挖掘事件發(fā)生的背景和歷史意義，也沒有對同一時期的歷史事件進(jìn)行橫向關(guān)聯(lián)，讓紅色事件成為了一個個獨立的“歷史孤本”。做好紅色基因的傳承，各地需要深挖紅色基因的歷史演進(jìn)、內(nèi)在邏輯、價值功能和發(fā)展規(guī)律，把各個“孤本”連通起來，“裝訂”在一起，成為體系，實現(xiàn)當(dāng)?shù)丶t色教育基地相互串聯(lián)、歷史事件相互鋪墊，讓紅色基因的傳承更加系統(tǒng)、更加全面、更加深入人心。
借力科技，讓紅色基因“活”起來。如今，以互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，也為紅色基因的傳承提供了有力平臺。如何讓紅色基因傳承趕上時代潮流更好地發(fā)揮好紅色教育作用，需要各地在夯實線下陣地的同時，還要精確把握微信、抖音、直播、vr等新興媒介的傳播方式，研究透新興媒介的受眾特點，占領(lǐng)線上傳播制高點，緊密結(jié)合革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、愛國主義教育，把紅色基因打造成能說、能看、能體驗的特色課程，讓紅色基因衍生出的紅色文化滲入黨員的“血液”，浸入大眾的心扉，讓紅色基因在新時代的歷史傳承中散發(fā)出更加耀眼的光芒。
與時俱進(jìn)，讓紅色基因“富”起來。偉大時代孕育偉大精神，偉大精神推動偉大時代。改革開放以來，載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、女排精神、工匠精神、絲路精神、塞罕壩精神等等，不斷充實著紅色基因的“家族譜系”。新的歷史形勢下，各地在開展紅色教育工作時，要注重把握時代性，在繼往開來中不斷豐富紅色文化內(nèi)容，并通過身邊的先進(jìn)榜樣挖掘時代價值，重塑人的思想、提振人的精神、叩問人的靈魂、凈化人的心靈，引導(dǎo)更多的干事創(chuàng)業(yè)者將理想信念與個人奮斗緊密結(jié)合起來，從紅色基因傳承中汲取前行的力量，激發(fā)出更加強大的工作干勁、創(chuàng)業(yè)激情，在不懈奮斗中推動祖國更加繁榮、更加昌盛。
“幾回回夢里回延安， 雙手摟定寶塔山。 千聲萬聲呼喚你 ,——母親延安就在這里……”
這是中學(xué)課文讀過的賀敬之《回延安》。作為陜西人延安是比較熟悉了，大學(xué)時代的暑期實踐及青年團(tuán)干培訓(xùn)之前去過幾回，時隔二十多年，這次參加廈門民盟組織的延安精神參觀學(xué)習(xí)，目睹延安的巨大變化，以當(dāng)今的時代與革命戰(zhàn)爭年代相比已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，倍感延安作為中華民族寶貴的精神財富，延安精神在當(dāng)代仍然有著偉大的現(xiàn)實意義。
延安是終點，延安又是起點。1935年到1948年，這里曾經(jīng)是中共中央所在地。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安戰(zhàn)斗、生活、工作了13個春秋，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，做出了關(guān)系中國革命前途命運的一系列重大決策，為奪取全國政權(quán)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在延安時期，當(dāng)財政經(jīng)濟(jì)進(jìn)入極其嚴(yán)重的困難時，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民開展了轟轟烈烈的延安大生產(chǎn)自救運動，這段國家陷入危機(jī)，人民陷入“飯不飽食”困境時期，以“延安”為主的陜甘寧邊區(qū)肩負(fù)使命，努力戰(zhàn)勝困難，“自己動手”，展開大生產(chǎn)運動。在延安之旅參觀過程中，一座座反映當(dāng)時人民生活的雕像，讓人印象深刻,正直站立的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、抗戰(zhàn)戰(zhàn)士、勤勞耕作的人民群眾，正是這樣團(tuán)結(jié)友愛而又艱苦奮斗的精神，延安大生產(chǎn)運動才能深入有效的開展，才能最終實現(xiàn)“豐衣足食”。這種自力更生、艱苦奮斗的延安精神，深深震撼著我的內(nèi)心，這寶貴的精神財富，不僅是全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的精神動力，也將是我今后工作、生活中面對挫折、戰(zhàn)勝困難的精神支柱。
“延安精神”不僅是自力更生、艱苦奮斗，也是全心全意為人民服務(wù)的精神，“為人民服務(wù)”的口號在延安時期就響亮地提出了。在一棟棟偉人舊居前，心中涌動著一股熱血，仿佛置身當(dāng)時，樸素的黃土磚、簡陋的門窗，簡樸的衣著，給人一種“安居樂業(yè)”的和諧之感，那時的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽為“民主的政治”。延安精神把共產(chǎn)黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中，官兵一致，軍民一致，水乳交融，使中國共產(chǎn)黨獲得了最廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。
用實事求是來概括中國共產(chǎn)黨的思想路線，也是在延安時期。在這樣一個特殊的歷史時刻，在延安長期革命斗爭的過程中，培養(yǎng)、形成、發(fā)展了解放發(fā)展，實事求是的思想，這也是延安精神的精髓。
在延安這樣一個革命圣地，“紅色文化”源遠(yuǎn)流長之處，全面深刻地感受著中國革命在延安的發(fā)展。在延安之旅中，感受到的還有共產(chǎn)主義精神，在這里，人們互相信任，為了同一個目標(biāo)而奮斗;在這里，人們互相幫助，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn);在這里，人們艱苦樸素，勤儉節(jié)約，共同度過難關(guān)。當(dāng)歷史的一幕幕在眼前如畫卷般展開，感受著黨和國家發(fā)展的艱辛不易，更加堅定了政治方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
這次給我印象最深的是楊家?guī)X。1938年11月至1947年3月間，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)和中共中央機(jī)關(guān)曾在這里居住。在楊家?guī)X期間，中共中央繼續(xù)指揮抗日戰(zhàn)爭敵后戰(zhàn)場并領(lǐng)導(dǎo)了解放戰(zhàn)爭、大生產(chǎn)運動和整風(fēng)運動，召開了黨的“七大”和延安文藝座談會。 如今，見證了中國革命艱苦歷程的排排窯洞已經(jīng)成為珍貴的歷史遺跡，讓人無時無刻不感受到它所流經(jīng)的是怎樣一段中國革命的崢嶸歲月，給后來人以警醒與力量。當(dāng)時那么艱苦的環(huán)境下，老一輩共產(chǎn)黨人都能艱苦奮斗，帶領(lǐng)人民取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，現(xiàn)在我們一定能夠戰(zhàn)勝來自國際國內(nèi)的各種困難，為實現(xiàn)全面小康及中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
延安精神是中國革命的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。堅定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實事求是、艱苦奮斗精神，好好學(xué)習(xí)，踏實工作，不忘合作初心，繼續(xù)砥礪前行。
此次延安之行留給我們的精神財富是難以估量的。
今年11月我有幸參加了在市委黨校舉辦的延安精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這是一次形式新穎，主題明確，內(nèi)涵豐富的學(xué)習(xí)，使我得到了深刻的體會和體驗，激發(fā)了學(xué)理論，提高自己理論水平和增強黨性修養(yǎng)的強烈愿望?；貋砗?，我又通讀了《中國共產(chǎn)黨歷史》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《輝煌十三年》等展現(xiàn)延安精神的著作，心情久久難以平靜、感觸頗深。
我的大學(xué)時代是在革命圣地延安度過的，在延安學(xué)習(xí)成長的那幾年，讓我對延安精神有了初步認(rèn)知，對延安精神的提法也不陌生，但延安十三年在中國共產(chǎn)黨歷史中的重要作用和延安精神的實質(zhì)，說實話在此次參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之前并不十分清楚。通過這一次學(xué)習(xí)體驗和回來的再學(xué)習(xí)、消化，更多地了解了那段時期的歷史，更深入地理解了延安精神，我對延安精神有了更深刻的認(rèn)識。
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，而延安精神正是中華民族精神的重要組成部分。堅定正確的政治方向，實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，構(gòu)成了延安精神的主要內(nèi)涵。
一、堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。延安時期，我們黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟，確立打敗日本侵略者、解放全中國、建立新民主主義國家的政治方向，吸引了成千上萬革命者拋棄優(yōu)越的物質(zhì)生活環(huán)境，從國民黨統(tǒng)治區(qū)義無反顧地奔赴延安，投身救國救亡的洪流。這說明是我們黨的正確政治主張贏得了民心。在社會觀念日益多元多變、社會思潮相互交織交鋒、意識形態(tài)領(lǐng)域形勢十分復(fù)雜的今天，具體到我區(qū)面臨改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，進(jìn)一步弘揚延安精神，對我們構(gòu)建正確的核心價值體系，堅定理想信念，不斷鞏固全區(qū)上下團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)都是十分必要的。
要想統(tǒng)一思想，堅定正確方向，方法之一就是要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)。90年黨的發(fā)展歷程告訴我們，理論上的成熟是政治上堅定的基礎(chǔ)，理論上的與時俱進(jìn)是行動上銳意進(jìn)取的前提，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證。所以，我們基層黨員干部不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果，更要堅持學(xué)習(xí)延安精神，要時刻把政治理論學(xué)習(xí)作為一種精神追求，真正做到學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以興業(yè)，不斷提升政治理論素養(yǎng)，增強與黨中央同頻共振及因地制宜能力，才能更好地推動區(qū)域改革發(fā)展，帶領(lǐng)群眾增收致富。
二、解放思想、實事求是延安精神的精髓。延安時期，我們黨堅持一切從實際出發(fā)，開展整風(fēng)運動，摒棄本本主義、教條主義，大膽探索、勇于創(chuàng)新，形成了實事求是的思想路線，為中國革命的最終勝利提供了重要保證。今天，進(jìn)一步弘揚延安精神，必須要堅持黨的思想路線，用延安精神中解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的方法論指導(dǎo)實踐，使自己從事的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
我區(qū)圍繞“轉(zhuǎn)型發(fā)展、追趕超越”的工作主題，符合國家的大政方針，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展規(guī)律，實際上都是解放思想、實事求是的精神體現(xiàn)。面對國際金融危機(jī)、宏觀經(jīng)濟(jì)下行的不利因素，我們要沉著應(yīng)對，大膽探索，做到一切從實際出發(fā)，尊重、順應(yīng)和服從市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，積極構(gòu)建新型社會治理體系，樹立世界眼光，開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，充分利用內(nèi)外部資源，始終堅持市場導(dǎo)向，努力在區(qū)域競爭合作中提高我鎮(zhèn)的發(fā)展質(zhì)量與速度，為我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色崛起打好基礎(chǔ)，做出貢獻(xiàn)。
三、全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心。在延安召開的黨的七大把“為人民服務(wù)”寫入黨章，強調(diào)我們黨除了人民大眾利益，沒有自己的特殊利益。今天，進(jìn)一步弘揚延安精神，必須始終站在人民的立場上，堅持以人為本、執(zhí)政為民，心里裝著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，努力使群眾日子越過越好、幸福指數(shù)越來越高。
在新形勢下，大到國家，小到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都必須始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自覺把創(chuàng)造幸福美好生活作為神圣使命，要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖，著力保障和改善民生，千方百計增加群眾收入，加大困難群體幫扶力度，多做暖人心、得人心、聚人心的工作，多辦順民意、解民憂、惠民益的實事，努力實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益。
四、自力更生、艱苦奮斗是延安精神的重要標(biāo)志。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13個春秋。在延安讀書期間，我曾有幸去王家坪、楊家?guī)X、棗園、鳳凰山等地，參觀了毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)的故居和中央機(jī)關(guān)辦公地。在那樣狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家，運籌帷握，決勝千里，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。在窯洞的小油燈下，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導(dǎo)中國革命的光輝著作，指引著我們黨立足自力更生，組織動員邊區(qū)人民開展生產(chǎn)自救，戰(zhàn)勝了種.種困難和風(fēng)險。今天，如何弘揚延安精神，如何繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，如何永葆共產(chǎn)黨人的政治本色?這些問題值得我們深思。
我們基層黨員干部在工作中一要埋頭苦干，狠抓落實。要帶頭弘揚求真務(wù)實之風(fēng)，見困難不退縮，見問題不推脫，見矛盾不躲避，認(rèn)真做好打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作，辦好群眾急需、讓群眾滿意的實事。二要厲行節(jié)約，勤儉辦事。延安時期，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人和普通百姓一樣，布衣草履、素食淡飯，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)。今天，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件比過去好了，但艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)絕不能丟。我們黨員干部要率先垂范，不講排場、不比闊氣，帶頭抵制鋪張浪費和奢靡享樂之風(fēng)。三要清正廉潔，永葆本色。在過去，陜甘寧邊區(qū)“只見公仆不見官”的生動局面，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的良好形象。今天，面對錯綜復(fù)雜的形勢和形形色色的誘惑，我們應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待權(quán)力、地位和利益，正確對待組織、群眾和自己，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，清清白白做人、踏踏實實干事。
通過這次在市委黨校的學(xué)習(xí)，使我更加深刻理解、體會了延安精神的內(nèi)涵，只有心里始終裝著人民，始終堅持全心全意為人民服務(wù)，才是對延安精神的回應(yīng)?；仡櫄v史，展望我區(qū)追趕超越、轉(zhuǎn)型發(fā)展的美好未來，對延安精神的感悟，對現(xiàn)實問題的思考，對肩負(fù)責(zé)任的理解，對履行職責(zé)的認(rèn)識，在潛移默化中，都將成為指引我做好本職工作的一盞明燈。
這次省地礦局組織我們來延安學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對我個人來說，首先是感到非常有幸能實地目睹延安的風(fēng)采，其次是心里充滿了期待，因為延安一直是我們心馳神往的地方。我是第一次來延安。以前對延安、對中國共產(chǎn)黨這段歷史的了解，都來自書本和有關(guān)學(xué)習(xí)材料，這次親臨實地我們先后參觀了延安革命紀(jì)念館、瞻仰了王家坪、棗園、楊家?guī)X、寶塔山和鳳凰山等革命舊址，通過情景教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、展覽圖片、形式，深入而全面地了解了中國共產(chǎn)黨在延安的足跡，我的心靈感到非常的震憾，靈魂得到了巨大的洗滌，深感不虛此行，受益匪淺。
通過學(xué)習(xí)，有三點收獲和體會：
一是系統(tǒng)深入了解了延安十三年的歷史知識。
通過宋煒教授系統(tǒng)的講解和革命舊址實地參觀，我對1935--1948年中國革命和中國共產(chǎn)黨的歷史都有了更加深入和全面的認(rèn)識。一是了解了這一時期重要歷史事件發(fā)生的前因后果，比如黨的_和黨的七大。二是對當(dāng)時中國的時代背景有了更多側(cè)面的了解，比如共產(chǎn)國際的正、負(fù)兩個方面的影響、國民黨的圍剿、日本的侵略、人民的疾苦，這些因素交織在一起，形成了一個復(fù)雜的、也可謂波瀾壯闊的歷史時代。三是進(jìn)一步了解了以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，面對各種復(fù)雜的局面，創(chuàng)造性地走出了把馬克思主義與中國革命相結(jié)合的成功道路。通過重溫延安革命歷史，我深深地認(rèn)識到，延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進(jìn)而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年的十三個春秋，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家運籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。
在革命偉人曾生活工作的一孔孔窯洞前，在七大會址的中央大禮堂里，在一幅幅珍貴的照片前，在一個個斑駁無語的文物前，我們仿佛回到80年前。更使我們感悟到了革命前輩胸懷天下、救國為民的偉大胸懷，感悟到了共產(chǎn)黨人追求真理、善于斗爭的智慧韜略，感悟到了歷史巨人人格魅力。
二是深入了解和領(lǐng)會了“延安精神”。
的力量而所折服，這些革命先驅(qū)們正是用這樣一些精神的力量與強大的敵人對抗，盡管他們手中有的只是近乎可憐的小米加步槍，但他們的精神力量無比強大，讓敵人膽寒，讓敵人退卻!可以說抗日戰(zhàn)爭、人民解放戰(zhàn)爭的勝利同時也是我黨精神力量的大勝利。
延安精神是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安經(jīng)過十多個年頭的自力更生、艱苦奮斗培育和創(chuàng)造出來的寶貴精神財富，同時也是中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學(xué)思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合的產(chǎn)物,是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的結(jié)晶。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。延安精神是實事求是的精神，是全心全意為人民服務(wù)的精神，是艱苦奮斗的精神。當(dāng)年延安精神指引著先輩們打下江山，今天我們更需要將他發(fā)揚光大，進(jìn)一步指引我們建設(shè)小康社會、建設(shè)幸福地礦。
三是進(jìn)一步增強了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和使命感。
新中國成立后，特別是改革開放幾十年來，我們的生活已經(jīng)有了翻天覆地的改變，經(jīng)過這次延安之行后，我深刻地感受到這里的一草一木，都散發(fā)著一種神奇的力量，革命圣地給了我一次關(guān)于黨性和黨的知識的教育，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，同時我們還要永保延安精神的本色，勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實地，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)干部職工在建設(shè)強富美高新江蘇的新征程中，努力發(fā)揮地質(zhì)隊伍的保障和支撐作用。
同時，我們還要以延安精神教育和引導(dǎo)我們樹立社會主義核心價值觀，形成講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為構(gòu)建文明和諧地質(zhì)一隊打牢堅實的思想道德基礎(chǔ)，以良好的精神文明素養(yǎng)促進(jìn)單位各項工作全面進(jìn)步。
_年6月22日，再次跟隨西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院婦產(chǎn)生殖黨支部全體黨員集中學(xué)習(xí)了延安精神，通過再次學(xué)習(xí)，使我對延安精神有了更深刻的理解。延安既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、贏得抗日戰(zhàn)爭勝利、進(jìn)而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。半個多世紀(jì)以來，對延安精神的科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行研究、提煉和歸納，把延安精神高度概括為以下幾點：
延安精神，就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心，激勵全黨和全體人民為實現(xiàn)國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量，這是一條極其寶貴的經(jīng)驗。
延安精神，就是理論聯(lián)系實際，不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安時期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗，成功地推進(jìn)馬克思主義中國化，在理論上實現(xiàn)這一歷史性飛躍的時期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《新民主主義論》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到黨的旗幟上?？梢哉f，沒有開拓創(chuàng)新，既不會有延安精神，也不會有毛澤東思想。
延安精神，就是實事求是的精神。實踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實事求是;只有實事求是，才是真正地解放思想。在新的世紀(jì)新的階段，切實做到老祖宗不能丟，又要說新話;經(jīng)典著作要認(rèn)真讀，又要寫出新篇章;革命傳統(tǒng)要弘揚，又要創(chuàng)新辦法。切實做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措，這就叫做堅持解放思想，也叫做堅持實事求是。
當(dāng)年延安精神指引著中國革命在這里從一個勝利走向另一個勝利。今天我們更要將它發(fā)揚光大，作為一名黨員，努力彌補自身不足，樹立正確的人生觀、世界觀，在學(xué)習(xí)上多讀書，在工作上多思考，在業(yè)務(wù)上多鉆研，在思想上多追求，要用一個新姿態(tài)、新精神、新干勁，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)紅色基因傳承體會篇十一
國旗隨著浩蕩的國歌緩緩上升，它是多少的英雄好漢用鮮血換來的，是代表中國永不敗的精神。
我還記得主席寫過的一首詩，至始讓我印象深刻，“七律長征”，簡簡單單的四句話，概括了紅軍不怕遠(yuǎn)征難;他們克服困難的精神很是讓人敬佩。對，沒有一支人民的軍隊，偏沒有人民的一切;長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)。
1930年，鄧萍出任紅三軍團(tuán)參謀長，擔(dān)任紅五軍軍長。1934年10月，紅一方軍開始長征后，鄧萍協(xié)助紅軍軍團(tuán)長彭德懷，指揮部隊擔(dān)任右路前衛(wèi)，掩護(hù)中央機(jī)關(guān)和中央紅軍主力實施轉(zhuǎn)移。
婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團(tuán)乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。為了盡快取得勝利，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈，身先士卒，率部隊前進(jìn)，迅速迫近到城北門外，隱蔽在一個小土墩的草叢中，與政委張愛萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察，一邊與張愛萍交談，話還沒說完，就被一顆突然飛來的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。鄧萍是長征犧牲的紅軍中最高級別指揮員。
有了這些英雄，才有新中國;有了他們的堅持不懈，才有了今天。是的，我們的生活亦是如此。記得陳毅說過：我們大家要經(jīng)得起失敗的考驗，只有經(jīng)過失敗的英雄，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事。
一個成績非常好的初中生女孩，很是她不幸運，得了癌癥，但她依然很樂觀的去學(xué)習(xí)，看似什么病對她來說只是一個過客而已。他的父母很著急。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結(jié)果深深打擊了他們，最終女孩熬不過了，她在生前對醫(yī)生和父母說：我死后，請將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。父母極為不愿意，但為了女兒的心愿，心痛的答應(yīng)了。
這個故事讓我感到惋惜，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩。是的，一個小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻(xiàn)呢?曾經(jīng)的革命戰(zhàn)士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻(xiàn)，為社會貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該繼續(xù)著、發(fā)揚著、傳承著這種精神。
學(xué)紅色基因傳承體會篇十二
相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn)；紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝；紅色是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務(wù)是我們對祖國母親報答的最佳方式。
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，是我們從小喊到大的口號，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國家作出了杰出貢獻(xiàn)的仁人志士，他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊伍中，還有那么一些人，不再追求遠(yuǎn)大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權(quán)謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導(dǎo)致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀(jì)律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進(jìn)的動力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應(yīng)該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因。
學(xué)紅色基因傳承體會篇十三
紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無，他讓人有堅定的信念和理想，并為自己的理想和信念而奮斗。
十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，而后用了整整28年的拋頭顱灑熱血的努力拼搏將神州大地染成遍地紅色，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的,并在一代代的不懈努力中，成為我們世代相承之意志。所以，紅色是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。
這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，這直接關(guān)系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。想要真正實現(xiàn)中國夢，我們就要沿著社會主義道路不斷前行，并且要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定，讓紅色的基因在自己的血脈中扎根。
眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅色土地上，孕育了以“信念堅定、紀(jì)律嚴(yán)明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵了一代又一代中國共產(chǎn)黨，無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)中國夢。
因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認(rèn)，一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶，出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標(biāo)。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強烈，對群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
弘揚老區(qū)精神、夯實理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐，教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果。
其實，我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲等，他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。
革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強大，才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢!如此，也足以告慰先烈英靈。
習(xí)主席深刻指出：“要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去”。青海省軍區(qū)部隊傳承紅色基因，就是要把獨有的老高原精神牢牢記在心、時時抓在手、處處踐于行，從深入挖掘、深刻認(rèn)識、深化傳承老高原精神的三個維度上聚焦用力，賦予新的內(nèi)涵，加深新的感悟，促進(jìn)新的實踐。
一、深入挖掘，追尋弘揚老高原精神的光榮征程與深刻啟示
源自紅色基因和延安精神又富有青海高原部隊特色的老高原精神，靈魂是堅定的政治信念，特征是艱苦奮斗的政治本色，精髓是自覺犧牲奉獻(xiàn)，實質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，這是歷史賦予的基本內(nèi)涵，也是實踐昭示的深刻意蘊。一是老高原精神從艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月中走來，是引領(lǐng)官兵堅守政治信仰的紅色血脈。當(dāng)年紅軍長征進(jìn)入果洛班瑪縣的24個晝夜里，紅軍戰(zhàn)士從牛馬糞里尋找沒有消化的青稞，挖野菜充饑，在艱難抗?fàn)幹袌孕艅倮锕舛〞絹?。解放青海時，前輩們以摧枯拉朽之勢打垮了“西北王”馬步芳，后經(jīng)300多次戰(zhàn)役取得殲敵萬余人的剿匪平叛勝利。一代代高原官兵正是傳承了這種紅色血脈，才自始而終地堅守了鐵一樣的信仰與追求。二是老高原精神從職責(zé)使命的奮勇?lián)?dāng)中走來，是引領(lǐng)官兵砥礪血性虎氣的決勝密碼。xx年4月14日，玉樹發(fā)生7·1級強震，軍分區(qū)率先開展生命大營救，連續(xù)戰(zhàn)斗20多個小時。一代代高原官兵，正是傳承了這種埋于肺腑的決勝密碼，才能把責(zé)任擔(dān)當(dāng)記在心里挑在肩上。三是老高原精神從干事創(chuàng)業(yè)的繁重任務(wù)中走來，是引領(lǐng)官兵正視困難矛盾的礪志文化。軍分區(qū)、人武部成立之初，官兵住地窩、喝雪水，靠撿牛糞、拉石頭、采蘑菇籌集資金，一代人接一代人改善環(huán)境，人一之我十之地干事創(chuàng)業(yè)，把一個個不可能變成現(xiàn)實。一代代高原官兵正是傳承了這種催人奮進(jìn)的勵志文化，不比物質(zhì)享受、不比多彩生活、不比利益豐厚，心態(tài)從容、心情愉悅、心力旺盛地受領(lǐng)和完成任務(wù)。四是老高原精神從利益調(diào)整的重大考驗中走來，是引領(lǐng)官兵根植奉獻(xiàn)意識的淳樸情懷。1985年，百萬大裁軍，500名人武干部自愿移交地方，其中70%以上的干部老家在內(nèi)地，他們最終選擇了扎根青海。一代代高原官兵正是在傳承了這種老實本分的淳樸情懷，創(chuàng)造了屬于高原軍人特有的精神財富與實踐價值。
二、深刻認(rèn)識，領(lǐng)悟弘揚老高原精神的豐富內(nèi)涵與現(xiàn)實意義
十八大以來，習(xí)主席關(guān)于傳承紅色基因一系列重要論述，深刻揭示了一支軍隊從哪里來，到哪里去的方向問題。傳承紅色基因，就是要把根植于紅軍時期、接續(xù)于解放年代、強大于和平階段、歷練于強軍實踐的老高原精神繼承下來，傳承下去。一是踐行軍隊宗旨，在強化官兵“熱愛青海”的歸屬感上求認(rèn)同。熱愛青海是忠誠于黨、熱愛人民的具體化，是老高原精神的核心。高原軍人就是要把對祖國、對人民的熱愛之情內(nèi)化為對青海駐地的深厚感情，始終同各族人民群眾保持血肉聯(lián)系，積極服務(wù)青海省委、省政府“十三五”規(guī)劃，努力為實現(xiàn)“一個同步”、奮力建設(shè)“三區(qū)”、打造“一個高地”做貢獻(xiàn)。二是保持政治本色，在強化官兵“艱苦奮斗”的榮譽感上求認(rèn)同。艱苦奮斗是長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神等革命精神的共同內(nèi)涵，也是老高原精神的政治本色。我們高原軍人的精神狀態(tài)為什么這樣昂揚?精神境界為什么這么高尚?就是因為擁有為了黨的事業(yè)、國動事業(yè)而艱苦奮斗的“榮譽感”。三是匡正價值追求，在強化官兵“犧牲奉獻(xiàn)”的獲得感上求認(rèn)同。犧牲奉獻(xiàn)是軍人的共同價值追求，是老高原精神的本質(zhì)特征。在青海工作雖然很苦，可黨和國家對我們的犧牲奉獻(xiàn)是認(rèn)同的、肯定的，逐年改變的生活條件和比內(nèi)地優(yōu)越的工資待遇，每一名高原軍人沒有理由自我放松，必須回歸犧牲奉獻(xiàn)的無尚榮譽和情感認(rèn)同，自覺把心思集中到想干事上，把能力匯聚到能干事上，把作風(fēng)體現(xiàn)到干成事上。四是激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，在強化官兵“建功高原”的責(zé)任感上求認(rèn)同。建功高原就是不因環(huán)境艱苦而因循守舊，靠意志戰(zhàn)勝艱苦，靠創(chuàng)新謀求發(fā)展，是老高原精神的生機(jī)所在。當(dāng)前，在大變革、大發(fā)展的強軍使命召喚下，在隸屬軍委國防動員部全新體制下，更迫切需要我們高唱老高原精神之歌，讓官兵在敬畏責(zé)任、守望責(zé)任、擔(dān)當(dāng)責(zé)任中實現(xiàn)人生價值。
三、深化傳承，聚焦弘揚老高原精神的時代召喚與實踐要求
習(xí)主席指出：“在高原上工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神”。省軍區(qū)轉(zhuǎn)隸國防動員部，新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)隨之而來，必須充分認(rèn)清新形勢、適應(yīng)新常態(tài)、立足新起點、落實新要求，真正將老高原精神內(nèi)化為堅定信仰，外化為自覺行動。一是面對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的復(fù)雜尖銳，堅持用“老高原精神”把向心聚力的“信仰高地”筑起來。青海地處“四反”斗爭一線，近年來多元思想文化給官兵帶來的沖擊影響不可低估，任何時候政治信仰這個靈魂都不能丟，要教育引導(dǎo)官兵特別是黨員干部，用實際行動高高擎起血染的黨旗，牢牢銘記不朽的傳奇，用忠誠維護(hù)好的形象。二是面對使命任務(wù)日趨繁重的現(xiàn)實要求，堅持用“老高原精神”把強軍興軍的“能量磁場”聚起來。近年來，省軍區(qū)部隊擔(dān)負(fù)的維穩(wěn)任務(wù)十分繁重，作為同級地方黨委政府的軍事指揮部，必須時刻銘記為黨分憂、為民服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積蓄勇挑重?fù)?dān)的底氣，鍛造不畏艱險的豪氣，培育誓死向前的膽氣，確保召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。三是面對雪域高原艱苦環(huán)境的特殊考驗，堅持用“老高原精神”把犧牲奉獻(xiàn)的“前行燈塔”亮起來。省軍區(qū)部隊60多年的戰(zhàn)斗史，就是一部犧牲奉獻(xiàn)史。新的歷史條件下，我們?nèi)匀幻媾R著艱苦環(huán)境和繁重任務(wù)的嚴(yán)峻考驗，如果丟掉了犧牲奉獻(xiàn)精神，就丟掉了自己的特有優(yōu)勢，丟掉了自己的精神富礦，必須讓高原軍人的生命和青春，筑起一道綠色長城，體現(xiàn)“舍小家為大家”的博大情懷和精神歸宿。四是面對改革強軍的時代大考，堅持用“老高原精神”把自我革新的“靈魂鏡子”立起來。當(dāng)前，關(guān)于深化國防和軍隊改革的步伐緊鑼密鼓地展開。如何通過這場大考，根本的是要以老高原精神為鏡，多想一想黨中央習(xí)主席的決心意志，大小之間要以“擔(dān)當(dāng)”為榮;多想一想黨組織的培養(yǎng)教育，取舍之間要以“感恩”為要;多想一想身上肩負(fù)的擔(dān)子，變革之間要以“責(zé)任”為重，緊跟習(xí)主席強軍步伐，與時代節(jié)拍同頻，與強軍節(jié)奏共振，按照“四鐵”要求，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)工作方式，充分展示新一代高原“國動人”的精氣神。
習(xí)近平同志強調(diào)：“牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈?！睂τ谏鐣髁x核心價值觀來說，我們黨的紅色基因就是不能拋棄的傳統(tǒng)、不能丟掉的根本。在我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的進(jìn)程中，形成了許多偉大的革命精神，留下了許多寶貴的物質(zhì)載體，它們既是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族精神的豐富和發(fā)展，也是孕育形成社會主義核心價值觀的根脈源泉。習(xí)近平同志強調(diào)：“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好?！毙滦蝿菹?，培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須深入發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時代價值，進(jìn)一步傳承紅色基因，為廣大黨員干部和人民群眾的精神家園建設(shè)提供源源不斷的精神養(yǎng)分，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”、實現(xiàn)中國夢凝聚強大動力、筑牢精神支柱。
江西省是中國革命的“四大搖籃”，其中安源是工人運動的搖籃、井岡山是中國革命的搖籃、南昌是人民軍隊的搖籃、瑞金是共和國的搖籃。在這片光榮的紅土地上，誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)等一系列寶貴的精神財富。這是江西省培育和弘揚社會主義核心價值觀的一大優(yōu)勢。我們自覺把這一優(yōu)勢與正在進(jìn)行的改革發(fā)展事業(yè)相結(jié)合、與人們?nèi)粘Ｉ钕嘟Y(jié)合，大力運用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來培育和弘揚社會主義核心價值觀，使黨的寶貴精神財富彰顯新的時代價值。
典型引領(lǐng)。先進(jìn)典型是旗幟和榜樣，是最鮮活的教材、最直觀的導(dǎo)向，是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表，能夠引導(dǎo)和激勵人們向上向善，推動社會主義核心價值觀落地生根、開花結(jié)果。中國革命歷史是共產(chǎn)黨人最好的營養(yǎng)劑，黨的歷史上出現(xiàn)的許多先進(jìn)典型總能不斷給人們心中增添正能量。在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中，為了傳承紅色基因，江西省高度重視、認(rèn)真抓好對革命歷史人物的宣傳學(xué)習(xí)、對各行各業(yè)英雄模范和先進(jìn)典型的宣傳學(xué)習(xí)，使人們爭做紅色基因的傳承者，爭做有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有氣節(jié)的好黨員、好干部、好公民。同時，適應(yīng)時代要求，進(jìn)一步發(fā)掘重大先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵引領(lǐng)作用。我們發(fā)掘推出了龔全珍、曾建、皮祖強等一批全國先進(jìn)典型，使黨員干部和人民群眾學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、趕有目標(biāo);全省上下深入推進(jìn)“模范”工程，開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，爭做龔全珍式好干部”活動;注重發(fā)揮身邊好人的示范作用，發(fā)布“身邊好人榜”，用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)干部群眾從身邊小事做起傳承紅色基因。
創(chuàng)推精品。紅色文化是紅色資源的靈魂、紅色基因的密碼，凝結(jié)著我們黨的價值理念和精神追求，呈現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人的鮮亮底色。培育和弘揚社會主義核心價值觀的一個重要抓手，就是創(chuàng)作并推出更多更好的紅色文化精品，用一系列思想性、藝術(shù)性和觀賞性相統(tǒng)一的紅色文藝精品使我們的紅色基因活起來、傳下去。為此，江西省注重把紅色基因融入文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)全過程，先后推出了電影《可愛的中國》、電視劇《紅色搖籃》和《領(lǐng)袖》、贛南采茶戲《八子參軍》、廣播劇《本色》、大型情景歌舞《井岡山》等系列紅色文藝精品，用黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)給人們以情感上的滋養(yǎng)、思想上的啟迪、道德上的教育和價值上的引領(lǐng)，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的感知感悟。同時，深化對革命傳統(tǒng)的理論研究，堅持定期召開蘇區(qū)精神研討會、八一精神理論研討會等，推出《中央蘇區(qū)史》《論井岡山精神》等一批高水平的理論研究成果，加強對井岡山精神、八一精神、蘇區(qū)精神、蘇區(qū)干部好作風(fēng)等精神財富的研究概括和內(nèi)涵提煉，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的認(rèn)知認(rèn)同。
注重實踐。紅色基因來自我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的偉大實踐，實踐也是傳承紅色基因、培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。換言之，傳承紅色基因不能僅僅推出一批無聲文字和有聲作品，還應(yīng)將其融入人們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作、生活中，真正使之內(nèi)化于心、外化于行。為此，江西省把開展紅色主題實踐活動作為培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要方式，廣撒深播“紅色種子”，使紅色基因能深深印在人們腦海、時時落到行動之中。比如，以“七一”、“八一”、中央紅軍長征等重大黨史事件為切入點，策劃開展“紀(jì)念先烈、報效祖國、圓夢中華”“激活紅色基因，弘揚紅色精神”等系列紅色主題實踐活動，著力形成重溫紅色歷史、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。大力推進(jìn)紅色文化進(jìn)校園，把紅色基因融入學(xué)校教育，《井岡山精神》《100個紅軍故事》等50多本紅色鄉(xiāng)土教材相繼走進(jìn)課堂，讓廣大青少年學(xué)生在潤物無聲中自覺堅定理想信念、校正價值追求，做到愛國愛黨跟黨走。
建好陣地。紅色文化陣地特別是愛國主義教育基地，是革命優(yōu)良傳統(tǒng)的具象體現(xiàn)。傳承紅色基因的重要方式，就是建好用好紅色文化陣地，讓人們在參觀游覽中重溫革命歷史、感受革命傳統(tǒng)、砥礪理想信念。江西省有一大批革命遺址，一個革命遺址就是一座革命傳統(tǒng)的豐碑。為傳承紅色基因，江西省大力實施愛國主義教育基地精品工程建設(shè)，近年來重點建設(shè)了中央革命根據(jù)地歷史博物館、東固革命根據(jù)地紀(jì)念館等，并對尋烏調(diào)查紀(jì)念館、井岡山革命博物館等的陳列布展進(jìn)行改造提升，充實教育內(nèi)容，豐富陳展形式，開展網(wǎng)上數(shù)字展館建設(shè)。在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中，各類紅色文化陣地成為黨員干部了解黨的歷史、加強黨性鍛煉的重要場所，成為廣大群眾增強愛國情感、培育民族精神的重要陣地，成為青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。
學(xué)紅色基因傳承體會篇十四
陽春三月，春風(fēng)吹綠了大地，運河兩岸的柳樹長出了新枝，開出了嫩芽。
今天是清明節(jié)。一早，爸爸帶著我前往杭州市革命烈士紀(jì)念館，一同瞻仰革命烈士先輩。
杭州市革命烈士紀(jì)念館坐落在錢塘江畔，六和塔旁的一座小山上面。沿著山路的斜坡向上走，兩旁的大樹像一個個站立挺拔的士兵守衛(wèi)著革命烈士紀(jì)念館。
走到紀(jì)念館前，我看到了一尊雪白高大的蔡永祥烈士雕像。我向烈士雕像敬了一個少先隊隊禮，感謝他們?yōu)槲覀兊膰液腿嗣駧砹撕推健?/p>
走進(jìn)紀(jì)念館，我首先看到的是“五四”愛國運動的圖片展覽，圖片中講述了當(dāng)時杭州十四所學(xué)校成立了學(xué)生聯(lián)合會，舉行愛國運動的事跡；接往里走，我又看到了抗日愛國戰(zhàn)斗圖片和人物展；然后，我又向展覽館深處走去，看到了解放戰(zhàn)爭展，我知道了杭州是一九四九年五月三日解放的歷史事件。
我在紀(jì)念館看到了許多革命烈士們扛過的槍，穿過的衣服，用過的物品……這些物品上面都浸滿了革命烈士的鮮血。
走出紀(jì)念館時候，陽光明媚，碧空如洗，一片祥和的景象，這一切都是革命烈士用鮮血換來的。面對著來之不易的生活，我懂得要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)紅色基因傳承體會篇十五
長征精神是中國共產(chǎn)黨人和整個中華民族寶貴的財富,是民族精神的最高體現(xiàn)。今年是紅軍長征勝利80周年，打造新一代革命軍人，需要大力弘揚偉大的長征精神，大力推進(jìn)強軍文化建設(shè)，堅持教育引領(lǐng)與行為規(guī)范、文化活動與環(huán)境熏陶相結(jié)合，傳統(tǒng)方法與創(chuàng)新手段、主題實踐與制度固化相結(jié)合，傳承紅色基因，鑄牢革命軍魂，切實做到優(yōu)良傳統(tǒng)內(nèi)化于心、外化于行，確保官兵永葆革命軍人本色，有效推進(jìn)部隊內(nèi)涵底蘊不斷厚實，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的強軍夢。
一、長征精神是推進(jìn)強軍文化建設(shè)的紅色基因。
長征精神是我們革命先輩用鮮血和生命鑄就的寶貴精神財富，凝聚了革命血脈和紅色文化，是立黨之基、強軍之源，任何時候都要發(fā)揚光大，將我軍這一強軍文化特有的歷史底蘊和精神標(biāo)識，如同血液一樣融入官兵血脈，流淌在每個軍人身上，確保革命傳統(tǒng)文化生生不息、代代相傳，成為激勵官兵強軍興軍的強大精神力量。
(一)弘揚長征精神，有利于學(xué)好黨的歷史，增進(jìn)思想認(rèn)同。學(xué)好歷史，以史為鑒，是當(dāng)代軍人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，大部分士兵屬于“80后”、“90后”，成長在改革開放時期，對黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放長期英勇奮斗的革命精神不夠了解，缺乏親身的體會和刻骨銘心的革命錘煉。只有積極弘揚長征精神、傳承紅色基因，才能知本知源，真正看清來時的道路，永遠(yuǎn)銘記革命時期一代代共產(chǎn)黨人用鮮血書寫的艱辛歷史，更加深刻認(rèn)識黨歷盡艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義事業(yè)的無比正確和來之不易，更加深刻認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊的歷史必然性，更加珍惜今天的美好生活和復(fù)興大業(yè)，更加堅定走社會主義道路、堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信心信念。
(二)弘揚長征精神，有利于汲取政治營養(yǎng)，補好精神之鈣。崇高的理想信念是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因的精神內(nèi)核。當(dāng)前，國際局勢和國內(nèi)形勢還相對比較復(fù)雜，面對這種新形勢，新時期革命軍人，就應(yīng)該堅定理想信念，就要不斷從我軍優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取政治營養(yǎng)，補好精神之鈣，任何時候都要保持定力，從容應(yīng)對環(huán)境變化和各種誘惑考驗，確保脈絡(luò)不斷、本色不變。
(三)弘揚長征精神，有利于接受傳統(tǒng)教育，強化使命意識。實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標(biāo)，是我們軍人的歷史擔(dān)當(dāng)和責(zé)任使命。作為新時期的官兵必須認(rèn)清所處的歷史坐標(biāo)，從長征精神的紅色基因中充分汲取忠誠使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命的精神元素，自覺把個人夢想融入強軍夢的使命任務(wù)，以強國興軍為已任，在民族復(fù)興偉大征程中施展才華，實現(xiàn)人生價值。
二、長征精神是推進(jìn)強軍文化建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
習(xí)主席在全軍政治工作會議上強調(diào)：“要深刻認(rèn)識我軍政治工作的重要地位和重大作用，把先輩們用鮮血和生命鑄就的優(yōu)良傳統(tǒng)一代代傳下去?！边@一重要論述，深刻揭示了優(yōu)良傳統(tǒng)的時代價值。作為新一代革命軍人，我們不僅要為擁有長征精神這一光榮傳統(tǒng)而驕傲自豪，更要為弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因而不懈努力，讓寶貴精神財富彰顯出新的時代價值。
(一)著眼“學(xué)起來”，不斷增進(jìn)優(yōu)良傳統(tǒng)情感。針對新入伍特別是90后遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙，對長征精神“知之不多、感受不深”的實際，要注重拓寬教育渠道，幫助戰(zhàn)士學(xué)習(xí)理解優(yōu)良傳統(tǒng)。一是抓實教育引導(dǎo)。通過專題大課，開辟長征精神“網(wǎng)上課堂”，做到一堂課能講明、一上網(wǎng)能普及;每周組織一小時專題學(xué)習(xí)，每月舉辦“優(yōu)良傳統(tǒng)大講壇”，定期組織“對比先烈缺什么、要向先烈學(xué)什么”大討論，以集中教育灌輸和群眾性自我教育相結(jié)合的方式，不斷增強士兵對長征精神的理性認(rèn)知和情感認(rèn)同。二是抓牢紅色資源。著力建好部隊內(nèi)外“兩個教育基地”。在外部深入挖掘“長征精神”政治資源，組織士兵參觀革命紀(jì)念館、看先烈事跡，邀請駐地革命老兵來部隊傳知識、講故事，使長征精神烙進(jìn)戰(zhàn)士心中。在內(nèi)部著力建好榮譽室、警史館，通過查史料、探前身、訪老兵，不斷豐厚榮譽室、警史館的史料數(shù)量和質(zhì)量，基層士兵定期參觀警史館、干部骨干進(jìn)榮譽室上黨課。三是抓好氛圍營造。每周學(xué)唱一首紅色歌曲，每月閱讀一本紅色書籍，每月觀看一部紅色影片，每年參觀一次紅色景點，黨史、軍史、警史、隊史知識競賽，心得展評、格言評比、板報評比，激發(fā)官兵學(xué)習(xí)興趣，深化教育學(xué)習(xí)效果。同時，有效發(fā)揮宣傳陣地功能，使板報上畫的、宣傳欄上掛的、小廣播里播的、文化節(jié)目演的都是我軍長征時期的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造火熱濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)著眼“用起來”，積極開展實踐傳統(tǒng)活動。通過教育活動，正確引導(dǎo)士兵把弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的政治熱情轉(zhuǎn)變到履行職能使命上和錘煉過硬本領(lǐng)上。一是融入各項工作中。著力克服將教育實踐活動變?yōu)槎唐谛袨?、割裂行為的錯誤傾向，將優(yōu)良傳統(tǒng)“聽黨話、跟黨走”的核心要義與主題教育、月課教育相結(jié)合，將優(yōu)良傳統(tǒng)“強素質(zhì)、打得贏”的關(guān)鍵要求與軍事訓(xùn)練、考核比武相結(jié)合，將優(yōu)良傳統(tǒng)“站排頭、當(dāng)先鋒”的評判標(biāo)準(zhǔn)與“雙爭”評比、評功評獎相結(jié)合，將優(yōu)良傳統(tǒng)“愛駐地、為人民”的本質(zhì)屬性與雙擁共建、助民活動相結(jié)合，使士兵在各項工作中都能得到優(yōu)良傳統(tǒng)的營養(yǎng)滋潤。二是滲入日常點滴中。從規(guī)范日常稱呼、合理開支津貼、自覺文明就餐、提倡自己動手等生活細(xì)節(jié)入手，組織開展“見到干部敬禮、見到班長問好、見到戰(zhàn)士微笑”等養(yǎng)成規(guī)范活動，在潛移默化中使長征精神等優(yōu)良傳統(tǒng)成為官兵的行動自覺。三是帶入大項任務(wù)中。組織在重大安保任務(wù)中表現(xiàn)突出的戰(zhàn)士現(xiàn)身說法、經(jīng)驗交流，大力弘揚團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、英勇頑強、攻堅克難的戰(zhàn)斗精神，將長征精神等優(yōu)良傳統(tǒng)教育深入一線。
(三)著眼“傳下去”，切實完善傳承長效模式。一是把形成的共識固化為措施規(guī)范。著眼長效固化教育實踐活動成果，堅持邊開展、邊總結(jié)、反復(fù)優(yōu)化、反復(fù)倡導(dǎo)，使長征精神真正在基層落地生根。二是把身邊的典型塑造為行動標(biāo)桿。注重挖掘身邊先進(jìn)集體、個人，加強典型引導(dǎo)力度，通過上講臺、進(jìn)新聞、到眼前，讓廣大官兵學(xué)有榜樣、比有標(biāo)桿，激發(fā)其愛崗敬業(yè)、勤奮守責(zé)的熱情斗志。三是把提煉的精華上升為精神財富。以儀式教育為平臺，嚴(yán)密組織好升旗、授銜、在黨旗下宣誓、重溫入黨誓詞、向軍旗告別等各項儀式，使之成為士兵傳承先烈、前輩、老兵優(yōu)良傳統(tǒng)，強化榮譽感、使命感的大好時機(jī)。
三、長征精神是推進(jìn)強軍文化建設(shè)的思想政治高地。
長征精神是我黨我軍在長期革命斗爭實踐中，歷經(jīng)艱難困苦，培育和形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人民軍隊極為珍貴的“傳家寶”，是我們特有的政治優(yōu)勢和寶貴的精神財富。習(xí)主席明確指出，“軍隊政治工作的時代主題是，緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，為實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標(biāo)提供堅強政治保證?！闭喂ぷ魇俏臆娮畲筇厣⒆畲髢?yōu)勢，也是我軍保持人民軍隊性質(zhì)、宗旨、本色的重要保障。在新的歷史條件下，我們作為新一代革命軍人，必須倍加珍惜、牢牢堅持，將長征精神融入到我軍政治工作中，讓“傳家寶”薪火相傳，為我軍戰(zhàn)勝強大敵人和艱難險阻提供不竭力量。
(一)創(chuàng)新方法，活躍政治工作氛圍。長征精神能否深入人心，取決于我們軍隊思想政治工作能不能取得新的突破，實現(xiàn)新的跨越，說到底還是歸結(jié)于我們的思想觀念、精神狀態(tài)和工作水平。一是創(chuàng)新形式，由集中、統(tǒng)一、大型的活動形式向小型、靈活、多樣轉(zhuǎn)變，從聲勢型向?qū)嵭汀?zhí)行型向自主型、灌輸型向滲透型、單一型向綜合型轉(zhuǎn)變。二是創(chuàng)新載體，廣泛運用宣講報告、展覽展示、文體活動、影視片等廣大官兵喜聞樂見、形象生動的教育形式開展思想政治工作，把思想性、知識性、趣味性統(tǒng)一起來，多搭建基層士兵樂于參與、便于參與的活動平臺，使戰(zhàn)士在濃郁的政治工作氛圍中得到心靈的陶冶、思想的提高。三是創(chuàng)新服務(wù)，建立士兵思想動態(tài)的定期收集和分析研究機(jī)制，及時準(zhǔn)確地了解士兵思想動態(tài)，把握士兵思想脈搏，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，提出對策建議，以更好地協(xié)調(diào)利益關(guān)系，化解各種矛盾。積極推進(jìn)愛國主義、理想信念和形勢任務(wù)等教育，將解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來、人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)結(jié)合起來，使思想政治工作融入部隊文化建設(shè)的全過程。
(二)拓寬渠道，豐富政治教育內(nèi)容。一是著眼于獨具特色的傳統(tǒng)文化。以學(xué)習(xí)和弘揚長征精神為契機(jī)，充分挖掘部隊紅色資源，以靈活多樣的形式深入搞好黨史軍史、團(tuán)史連史學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、老紅軍本色融入官兵血脈，確保革命傳統(tǒng)文化生生不息、代代相傳，成為激勵士兵強軍興軍的強大精神力量。二是著眼于充滿軍味的戰(zhàn)斗文化。當(dāng)前部隊“文”的色彩較濃，“武”的味道不足。發(fā)展先進(jìn)軍事文化必須著力于戰(zhàn)斗精神培育、打贏能力提高。要組織部隊把戰(zhàn)斗旗幟打起來、戰(zhàn)斗口號喊起來、強軍之歌唱起來，讓戰(zhàn)斗格言、英雄人物、精武標(biāo)兵入燈箱、進(jìn)櫥窗，大力創(chuàng)作弘揚戰(zhàn)斗精神、反映戰(zhàn)斗品格的現(xiàn)實題材作品，廣泛宣傳想打贏、謀打贏、鉆打贏的優(yōu)秀官兵，營造濃厚的練兵打仗氛圍，不斷強化士兵的戰(zhàn)爭意識、戰(zhàn)備觀念、戰(zhàn)斗精神，引導(dǎo)士兵把意志凝聚到能打仗打勝仗的職能使命上來。三是著眼于健康向上的軍營網(wǎng)絡(luò)文化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及運用，網(wǎng)絡(luò)已成為思想文化的集散地、社會輿論的放大器和意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場。要積極適應(yīng)青年士兵特點，大力建設(shè)政工網(wǎng)，唱響網(wǎng)絡(luò)文化主旋律，通過開設(shè)學(xué)習(xí)論壇、dv廣場、動漫地帶等欄目，宣傳科學(xué)真理、傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神，把網(wǎng)絡(luò)打造成為學(xué)習(xí)教育的大課堂、精神文化的新空間、休閑娛樂的好場所、情感溝通的連心橋，真正使之成為戰(zhàn)斗力建設(shè)的倍增器。
(三)運用機(jī)制，激發(fā)官兵內(nèi)在動力。一是設(shè)立“微展示”。采用口號墻、文化展示牌、電子屏、電腦屏保、辦公桌角等形式對內(nèi)、對外展示長征精神、軍人基本價值理念、部隊官兵行為規(guī)范等內(nèi)容，展示強軍文化建設(shè)成效，營造強軍文化傳播氛圍，增強強軍文化的穿透力、影響力和震撼力，實現(xiàn)強軍文化入眼。二是打造“微陣地”。建立軍營文化室，建設(shè)“士兵書吧”，制作“榮譽墻”、“榜樣墻”，展示先進(jìn)典型榜樣等內(nèi)容，使戰(zhàn)士身心受到感染、心靈受到凈化，確保強軍文化入腦。三是實施“微行動”。從戰(zhàn)士的點滴需求出發(fā)，強化黨員引領(lǐng)、示范帶動，引導(dǎo)全體戰(zhàn)士小事樂為、小善常為，用點滴行動踐行社會主義核心價值觀和軍人核心價值理念，樹立軍隊良好形象，力爭強軍文化入行。
長征精神是中華民族自強不息的民族品格的集中展示,是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。強軍文化是提高部隊?wèi)?zhàn)斗力的重要因素，是滋養(yǎng)官兵的精神沃土。習(xí)近平主席曾在多種場合提出，要著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代“四有”革命軍人。這就要求我們深刻挖掘長征精神所蘊育的偉大思想內(nèi)涵，全面把握強軍文化所蘊含的具有我軍特色、彰顯時代精神、支撐打贏制勝的豐富時代內(nèi)涵，按照“全面推進(jìn)、示范引路、以點帶面、整體提升”工作思路，切實將強軍文化建設(shè)的重心下移，堅持實際、實用、實效，在落細(xì)、落小、落實上下功夫，狠抓強軍文化在基層的落地實踐，為實現(xiàn)鑄魂育人的強軍目標(biāo)提供強有力的思想保證、精神動力和文化支撐。傳承紅色基因征文二：
稱新時代需要激活紅色基因，增強黨的免疫力需要激活紅色基因。只有激活紅色基因，才能增強體內(nèi)抗體，從根本上保證黨的思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔。
無論艱苦卓絕的革命斗爭年代，還是“一窮二白”的新中國建設(shè)初期，亦或是“四個現(xiàn)代化”的今天，江西這片紅色的革命熱土都不乏頂天立地的豪邁慷慨之士，他們用行動演繹了贛鄱兒女身上孕育紅色基因、傳承紅色基因、激活紅色基因的生動實踐。
紅土地孕育了紅色基因。每一個贛鄱兒女身上都鐫刻著“紅色基因”這個達(dá)芬奇密碼，傳承紅色基因是贛鄱兒女義不容辭的責(zé)任和使命。激活紅色基因，說一千道一萬，歸根結(jié)底要靠行動跟進(jìn)。當(dāng)今社會，思想觀念多元多變，人的價值追求也多元多變。但越是這樣，越突顯紅色基因的可貴，越需要傳遞“紅色基因”正能量。
做“紅色基因”堅定的傳承者。什么是紅色基因?紅色基因是江西偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)好干部作風(fēng)等一系列寶貴精神財富的一脈相承、世代相襲，通俗的講就是“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會核心價值觀與“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)高度契合。傳承紅色基因，就是要堅守心中的一方凈土，敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏群眾，宣傳好、傳播好，自覺把個人夢想的追逐融入到“江西夢”、“中國夢”的大潮中，奏響“紅色基因”時代旋律的主音符。
做“紅色基因”堅定的實踐者?！白@山，望那山，一事無成。”紅色基因既然根植于肌體細(xì)胞，每一名贛鄱兒女要自覺行動跟進(jìn)、拾級而上，圍繞著“青山綠水”做文章，搶抓環(huán)鄱陽湖經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)和中央支持贛南蘇區(qū)發(fā)展契機(jī)，實現(xiàn)“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”發(fā)展目標(biāo)，用生命唱響紅色基因的強音，用壯舉詮釋紅色基因的內(nèi)涵，以“務(wù)實為民清廉”的成效贏取群眾的口碑，迸發(fā)紅色基因無窮活力。
空談?wù)`國，實干興邦。作為一名贛鄱兒女，我們要以龔全珍、曾建等先進(jìn)模范人物為標(biāo)桿，有信仰、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有節(jié)氣，以擁有紅色基因而自豪，以激活紅色基因而趕超，以傳承紅色基因而自豪，用辛勤的汗水和心血為“實干興贛”添磚加瓦，寫下俯仰無愧的人生篇章。
斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致?，推翻國民黨反動統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當(dāng)我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當(dāng)我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當(dāng)我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。
凝望貴州，紅軍長征從這里走過，遵義會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。
耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚。
xx年6月，總書記視察遵義時作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔(dān)當(dāng)。
是啊!中國共產(chǎn)黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強黨的免疫力，強化黨的創(chuàng)新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內(nèi)涵。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進(jìn)的精神力量。
作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責(zé)任，一股與時俱進(jìn)的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領(lǐng)我們所有干部下鄉(xiāng)搶險救災(zāi)，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當(dāng)把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。xx年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，扶貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已吹響中華大地，我們都應(yīng)該以強烈的責(zé)任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。
作為一名黨員，我將責(zé)無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻(xiàn)，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，扎實做事，立足本職，全心全意地服務(wù)好百姓，解決好群眾關(guān)心的事，做有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭做一名合格的黨員。
生活在這片紅色沃土上，我們就應(yīng)該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，在為人民服?wù)的長遠(yuǎn)道路上，無論遇見什么艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。
學(xué)紅色基因傳承體會篇十六
“我請戰(zhàn)！只要組織一聲令下，絕不會后退半步！”“沒有誰不害怕，但是沒有我們，病人怎么辦？使命在前，“害怕”這個詞必須放下！”“我是一名護(hù)士，我不想當(dāng)逃兵?！薄@是2---年爆發(fā)疫情的時候，白衣天使們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，雖然樸實無華，卻撞擊了每一個人的心靈。
---年疫情期間，他們奮戰(zhàn)在一線，并且日日穿著厚重的醫(yī)用防護(hù)服，如果離開隔離區(qū)，就必須重新穿戴所有防護(hù)用具。由于當(dāng)時物資緊缺，為節(jié)省防護(hù)服，甚至有人連續(xù)工作十五個小時而不吃不喝不上廁所。當(dāng)他們摘下口罩的時候，臉上那一條條深深的勒痕讓人既心疼又心酸。而我卻覺得那是最美的印記。因為那是他們不辱使命，堅守一線的印記。
人類與疾病較量最有力的武器就是料學(xué)。人們?yōu)榱搜邪l(fā)對付新冠病毒的疫苗拼盡全力，不分晝夜。在這一刻他們承載了他們的使命，這刻一刻承載了民眾的期望，承載了一條條生命是否能逃離可惡的病毒。在不懈努力下，終于，疫苗出世了。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，白衣天使們用他們大愛無疆，勇者無畏的精神做到了“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”。
向白衣天使致敬！
學(xué)紅色基因傳承體會篇十七
近年來，我校一直致力于紅色校園文化的打造。2013年11月，學(xué)校申報的“紅色精神勵我行”項目被省教育廳列為小學(xué)特色文化建設(shè)培育項目，2014年開始正式實施。在實施的過程中，我校把這一特色文化項目納入素質(zhì)教育“5+2”工程的整體規(guī)劃當(dāng)中，深化學(xué)校特色建設(shè)，打造紅色教育品牌，讓革命傳統(tǒng)資源最大限度地發(fā)揮其育人的功效。一年多來，我們?nèi)Ｉ舷氯翰呷毫?，集思廣益，從制度建設(shè)、氛圍營造、活動開展等方面入手全方位打造特色教育。實踐證明，紅色教育課程基地的建設(shè)既豐富了學(xué)生的課余生活，提升了紅色內(nèi)涵品位，又能夠?qū)⑺刭|(zhì)教育“5+2”工程落到實處，有效地推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。
一、紅色教育與主題德育行動。
紅色教育是愛國主義教育的重要內(nèi)容，是民族精神與品質(zhì)的教育。我校堅持以紅色愛國主義教育為主線，依托中共江浙區(qū)泰興獨支紀(jì)念館，深挖紅色文化，努力營造濃厚的紅色教育氛圍，讓主題德育行動內(nèi)容豐富、形式多樣，寓教育于活動之中，使學(xué)生在新穎的活動中得到愛國主義教育，陶冶美的情操。
1.冉冉五星旗，殷殷愛國心。每周一早上，迎著冉冉升起的朝陽，在雄壯的國歌聲中，橫垛小學(xué)都舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。少年國旗護(hù)衛(wèi)隊英姿勃勃，將五星紅旗升起在校園上空。國旗下，全體師生莊嚴(yán)宣誓：“牢記革命傳統(tǒng)，珍惜幸福生活，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?，國旗下同學(xué)們深情的發(fā)言提升了他們的愛國情懷，賦予了升旗儀式新的形式和內(nèi)涵。
2.寂寂烈士碑，年年緬懷情。橫垛小學(xué)充分利用刁家網(wǎng)“中共江浙區(qū)泰興獨支紀(jì)念館”紅色教育基地，結(jié)合清明節(jié)、建黨節(jié)等重要節(jié)日，每年都組織學(xué)生開展祭掃烈士活動。通過祭掃活動，同學(xué)們走近了革命英雄，了解了革命歷史，深深地認(rèn)識到今天的幸福生活是許許多多革命志士拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來的，更加堅定了他們繼承革命先輩遺志、發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國的雄心壯志。3.處處英雄魂，片片先烈影。學(xué)校注重校園紅色文化的宣傳，處處彰顯紅色文化的育人功能。學(xué)校把正對大門的東西主干道命名為“紅色大道”，兩邊的宣傳欄展示了中共不同時期有代表性的黨史人物，介紹他們的生平和事跡；南北主干道陳列著不同時期英雄模范的塑像；教學(xué)樓的走廊上方懸掛著紅色詩詞；各少先隊中隊以英雄人物命名；宣傳欄櫥窗里記錄著革命烈士的英雄事跡；在教室內(nèi)布臵紅色教育宣傳欄，讓學(xué)生時時處處受到紅色教育的熏陶。
學(xué)校少先隊開通的“紅領(lǐng)巾”廣播設(shè)臵了固定板塊《紅色記憶》，播紅色歌曲、講紅色故事、誦紅色詩歌、分享紅色學(xué)習(xí)心得，讓紅色教育在學(xué)生心靈深處生根發(fā)芽開花結(jié)果。
二、紅色教育與自主學(xué)習(xí)行動。
紅色教育具有豐富的內(nèi)涵，我校不斷探索學(xué)校自主設(shè)臵、教師自主開設(shè)、學(xué)生自主選擇的校本化課程體系，讓自主學(xué)習(xí)行動和紅色教育有機(jī)結(jié)合。
1.加強學(xué)科滲透。語文：每學(xué)期做好“四個一”，即每天讀一首紅色詩詞，每周背誦一首紅色詩文，每月開展一次紅色詩詞朗誦會（紅色故事演講會），每學(xué)期開展一次紅色詩文征文比賽。思品：每學(xué)期做好三件事，即舉行紅色革命故事會不低于兩次，收集紅色故事或紅色案例等軼聞佚事不少于五個，每學(xué)期開展紅色考察活動至少一次。音樂：每學(xué)期做好兩件事，教唱紅色歌不低于三首，舉行一次學(xué)生紅歌比賽。體育：每節(jié)課對學(xué)生實施隊列、跑步、形體、儀表、速度、紀(jì)容等六項訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，集合排隊齊如整。美術(shù)：讓學(xué)生畫紅色畫、寫紅色字，每學(xué)期至少舉行一次學(xué)生書畫展。
2.推薦紅色書籍。學(xué)校圖書室每學(xué)期都會推薦一批紅色經(jīng)典書目供全校師生借閱，每個班級的“圖書角”也都有若干本紅色著作，學(xué)生隨時都可徜徉在紅色經(jīng)典的海洋中。每年寒暑假，學(xué)校除了通過倡議書向全校師生推薦紅色書目，還以“征文活動”、“書香班級”、“讀書之星”評比等形式多樣的活動為載體，激發(fā)廣大師生的閱讀熱情。學(xué)校利用每年一度的“讀書周”，圍繞“紅色在我心中”這一主題開展讀書和講故事比賽。學(xué)生在這些活動中，心靈一次次受到震撼，情感一次次得到升華。
3.開發(fā)校本課程。我們積極組織教師廣泛收錄整理橫垛、泰興、江蘇乃至全國的紅色革命故事、散文、詩詞、名言警句、革命歌曲等，通過有機(jī)整合，編撰適合學(xué)生特點的校本教材《紅色精神勵我行》（根據(jù)學(xué)生年齡特點分為“誠信篇”、“勤儉篇”、“自律篇”、“奮斗篇”、“奉獻(xiàn)篇”、“創(chuàng)新篇”六個系列，每個年級一個系列），納入了校本課程計劃，每周開設(shè)一課時的紅色教育課。圍繞校本材料，不斷組織師生探究教學(xué)與學(xué)習(xí)方式方法，并通過不斷的綜合實踐來深化紅色教育，提升教學(xué)效果。我校還因地制宜，充分挖掘本地紅色資源，編撰了紅色校本讀物《火焰》，取材于刁家網(wǎng)地區(qū)以及沈毅同志的革命斗爭經(jīng)歷，內(nèi)容分為“傳播火焰”、“星火燎原”、“赴湯蹈火”、“薪火相傳”等。
4.申報研究課題。為提高紅色校本課程實施水平，我校還建立了校本課程教研制度，積極申報了泰州市級課題《本土紅色資源應(yīng)用的實踐與研究》，已獲立項，現(xiàn)正按照計劃開展研究。
5.開設(shè)追夢講堂。我校圍繞立德樹人的教育目標(biāo)，以“唱響紅色主旋律，傳播追夢正能量”為主題，開設(shè)了“追夢大講堂”。大講堂通過集會或視頻播出的形式，每月舉行一次。內(nèi)容包括革命斗爭歷史、英雄人物故事、先進(jìn)模范事跡等。講授者有學(xué)校老師、研究學(xué)者、英雄后代、時代先鋒等，甚至是普通學(xué)生都可以登上“追夢講堂”，講述自己的夢想，分享自己的收獲。
三、紅色教育與青春活力行動。
開展紅色教育，能有效煥發(fā)學(xué)生的蓬勃朝氣和青春活力。我校圍繞紅色主題，廣泛開展各類藝術(shù)社團(tuán)和校園朗誦節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動，讓紅色教育和青春活力行動相得益彰。
1.唱響紅色歌曲。每學(xué)期，我校都開展“唱響紅色歌曲、綻放生命光彩”愛國歌曲大家唱活動。校園音響每天中、下午播放二十分鐘的精選勵志歌曲，每月更換一次，歌曲既有傳統(tǒng)的經(jīng)典紅歌，也有新時代的贊歌。各班利用音樂課、班會課、晨會課前等時間開展班級學(xué)唱、傳唱紅歌活動，其中，《中華人民共和國國歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《少先隊隊歌》為必唱歌曲。“六一”主題集會進(jìn)行校級比賽，參賽各隊須演唱兩首參賽曲目。其中一首必須在學(xué)校所提供的曲目中選取，另一首為自選曲目。通過唱紅歌，全體少先隊員感受紅色文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
2.建立紅色社團(tuán)。學(xué)校組建了腰鼓隊、合唱隊、號鼓隊及書法、誦讀、舞蹈等紅色社團(tuán)，組織師生編紅色舞蹈、寫紅色詩詞、唱革命歌曲、觀革命影視劇，傳承紅色精神。四月份是學(xué)校的“紅色教育主題活動月”，在學(xué)校舉行的紅色文化展示活動中，學(xué)生們紛紛用喜聞樂見的形式表演了異彩紛呈的節(jié)目，推動了紅色教育活動向縱深發(fā)展。
3.舉行紅色隊會。每學(xué)年，學(xué)校都開展“紅色的火炬在延續(xù)”革命傳統(tǒng)教育主題班隊會評比。通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識到只有堅持在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才能讓祖國越來越強大；讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻(xiàn)?；顒拥闹饕问桨ɡ收b、知識競賽、小品、歌曲、書法等?；顒又?，隊員們對比舊社會和新時代的不同照片，發(fā)出了“生活在黨照耀下的新中國，多么幸福，多么自豪”的感嘆，心靈受到了震撼。
四、紅色教育與實踐體驗行動。
我校堅持知行統(tǒng)一、開放辦學(xué)，加強實踐體驗教育，開發(fā)、利用校內(nèi)外資源，發(fā)揮各類教育基地作用，增加學(xué)生閱歷，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，將紅色教育貫穿于實踐體驗行動。
1.尋找新變化，感受新氣象。組織少年兒童深入村莊、企業(yè)、社區(qū)，切身感受生活新變化、農(nóng)村新面貌、社會新氣象，了解新中國成立以來，特別是改革開放三十多年來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的輝煌成就，引導(dǎo)少年兒童牢固樹立永遠(yuǎn)跟著黨，走中國特色社會主義道路的堅定信念。
2.走近模范黨員，學(xué)習(xí)時代先鋒。組織少年兒童走訪身邊模范共產(chǎn)黨員和各行各業(yè)的先進(jìn)典型，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高境界，引導(dǎo)少年兒童深刻感受中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步明確黨、團(tuán)、隊的特殊關(guān)系，增強對黨的深厚感情。
3．開展扶貧幫困，共享同一片藍(lán)天。以“手拉手，扶貧幫困”為目的，通過對外來務(wù)工子女和貧困山區(qū)小伙伴之間的通信、互訪，引導(dǎo)少年兒童交流和體會家庭、社會、祖國的新發(fā)展，并通過寫作、書畫等形式共繪小康社會的宏偉藍(lán)圖，憧憬和諧社會的美好生活。
五、紅色教育與未來素養(yǎng)行動。
在開展紅色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、財經(jīng)素養(yǎng)、國際素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展和國家建設(shè)的世界公民。
1.開展一次網(wǎng)上祭掃。清明節(jié)是緬懷先烈、祭掃祖先的重要傳統(tǒng)節(jié)日。隨著時代的發(fā)展，清明祭掃也成為弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、促進(jìn)文明新風(fēng)的一項活動。今年春學(xué)期，橫垛小學(xué)組織隊員利用信息技術(shù)課開展“網(wǎng)上祭英烈共鑄中華魂”網(wǎng)上祭掃活動，以此寄托哀思，緬懷先烈的豐功偉績，樹立健康、文明的祭祀新風(fēng)。
在學(xué)校機(jī)房里，少先隊員代表首先向大家發(fā)出倡議，倡導(dǎo)通過網(wǎng)上祭奠，抵制白色浪費，過一個綠色的清明節(jié)。隨后大隊輔導(dǎo)員公布祭掃網(wǎng)站，講解了網(wǎng)上祭掃的方法和注意事項后，同學(xué)們自行選擇獻(xiàn)花、點燭、挽聯(lián)、留言等各種方式進(jìn)行祭奠。同學(xué)們一致認(rèn)為，網(wǎng)上祭掃通過留言的方式更能表達(dá)出內(nèi)心對先烈們的緬懷、崇敬之情。
2．制作一個紅色網(wǎng)頁。根據(jù)個人日常知識積累，或在網(wǎng)上搜集整理資料，制作一個以“知黨、愛黨、跟黨”為主要內(nèi)容的紅星網(wǎng)頁，并在網(wǎng)上發(fā)布交流，以此讓學(xué)生了解黨的歷史，增強對黨的感情，堅定跟黨走的決心。
素質(zhì)教育“5+2”是一項系統(tǒng)工程，在實踐中，我們將紅色教育的元素納入其中，不斷豐富其內(nèi)涵，讓學(xué)校特色文化落到實處。今后，我們將不遺余力地加以努力，努力使紅色教育在我校生根、開花、結(jié)果，使素質(zhì)教育“5+2”工程不斷推向深入。
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