教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進行優(yōu)質教育是我們所需要思考的?？偨Y需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡單羅列事實。接下來，我們一起來看看以下小編為大家整理的幾篇總結范文，給你一些寫作上的靈感。
家長簽字的申請書篇一
尊敬的校學生會領導：
您好！
首先，非常感謝您這一年多來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得來宣傳部工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來領導對我的關心和教導，學長學姐們對我的幫助讓我感激不盡。在工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的'歉意。非常感激宣傳部給予了我這樣的鍛煉機會。但是，因為想要在課余學習更多的知識，所以只有忍痛放棄我喜愛的宣傳部工作。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。
短短的一年時間我們宣傳部已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為部里輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿宣傳部能越來越好！
此致
敬禮
申請人：xxx
家長簽名：xxx
時間：xxx年xx月xx日
家長簽字的申請書篇二
尊敬的謝老師:
您好！
我是您的學生xx的爸爸，今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長，提出要寫優(yōu)秀家長的申請。作為家長，我很慚愧，平時工作忙、事情多，比班上其他同學的家長做得差很多，沒有盡好家長的責任，更談不上優(yōu)秀。
我的孩子算不上聰明，但是我們卻要求她勤奮，教會了她感受成功的喜悅。作為家長，在學習方面我們從不拿高標準去要求她，她達不到就沒有成功感可言，對學習的積極性就會降低，但如果選擇適合她的標準，她達到了，成功的體驗就會在她身心產生，所以她會為這個不太高的'目標而努力。事實證明，這個方法很適合她，孩子在自信和快樂中進步著。
孩子不光要有優(yōu)秀的學習成績，還應該有健康的身體。我是一個愛好運動的人，所以在孩子學習之余，我會陪著她做一些適合的體育運動。比如輪滑，既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調能力；羽毛球，既能要求體能又可以提高自身的技巧；有時間我會陪著她來一次跳繩比賽，或者陪她來一個400米的中距離跑步等等。在這次春季運動會中，她居然參加了全部的比賽項目。
家是溫馨的避風港，父母是孩子最好的老師。家長在這個港灣里就是一盞明亮的燈，家長的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣，愿我們的孩子將來會成為我們所有家長的驕傲！
孩子的教育是家長和老師共同的事。作為家長，我們還要多和學校老師加強交流，不斷學習，完善自己，給孩子做好榜樣。這次提出申請，說點我們家長的想法，都是為了一個共同的目標。希望老師給我們一次機會。
祝您：
工作順利，身體健康！
xxx班學生xxx的家長:xxx
家長簽字的申請書篇三
尊敬的老師：
你好!我叫xxx，是本校x系xx班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的`批準。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧!
謝謝學校這一年的培養(yǎng)!
申請人：xxx
日期：xxxx年x月x日
家長簽字的申請書篇四
敬愛的老師：
你好，我是xx班yoyo的家長。本來，我覺得自己工作比較忙，對于yoyo的學習和生活照顧得不算特別好，沒有達到“優(yōu)秀家長”的要求，但是yoyo鼓勵我，說她在閱讀、課外興趣等方面都取得很好的成績，和媽媽的努力分不開，堅持要我申請“優(yōu)秀家長”。在女兒的鼓勵下，我決定試一試，一來和老師以及其他家長交流一點教育心得，二來也為女兒作一個榜樣。感謝老師給予我們這樣的機會。
上學期，xx獲得了“閱讀小學士”的稱號，我主要是從三個方面培養(yǎng)她的閱讀興趣：一是堅持以身作則。除節(jié)假日，yoyo在家的時候我們基本不開電視的，我一直都陪她一起畫畫、寫字和讀書。我個人十分喜歡閱讀，每星期看書都超過兩本。漸漸地，yoyo也培養(yǎng)了喜歡看書的習慣。有時候我們晚上有接待，她就自己看書;節(jié)假日我經(jīng)常帶她到書城、圖書館等地方去看書、買書。
二是堅持指導。yoyo的書，都是經(jīng)過我檢查才讓她看的。有一些家長不知道，其實童話故事也不一定是對孩子適合的。比如說安徒生的《紅舞鞋》，故事的并不是在小女孩不停地跳舞中結束，而是她跳到劊子手家里求他把自己的腳砍下來……如此恐怖的故事，根本不適合孩子看。同時，我看過一些專家說，童話故事很多與現(xiàn)實脫節(jié)，誤導小朋友，比如：小白兔媽媽能夠戰(zhàn)勝大灰狼等等。所以我從來都不鼓勵yoyo看童話，直接就讓她看成人的故事或者寫給現(xiàn)代小朋友的故事，如《窗邊的小豆豆》、《女孩應該知道的100個故事》、《我們班的博客》等等。在她開始要看圖寫畫的時候，我引導她看漫畫，剛開始是看“四格漫畫”，我們輪流講漫畫的內容，當作講故事一樣來玩。后來她就自己看了，如《我的家在西雙版納》、《出走十五天》、《奧運福娃漫游記》、《虹貓藍兔七俠傳》、《父與子》、《豌豆笑傳》、《豌豆新傳》，還有高木直子的整套漫畫。根據(jù)過去一段時間的測驗來看，她的看圖作文能夠達到老師的要求。
三是堅持講故事。孩子的課余時間有限，又要復習、又要練琴、又要鍛煉、還要玩，所以我堅持在她臨睡前為她講一會兒故事，一來引導她看書，二來增加她的.課余知識。與讀書一樣，我堅持不講不切實際的童話故事。過去一年，我主要為她講游記，有黃愛琳的《再窮也要去旅行》、王石的《讓靈魂跟上腳步》、曹正文的《我去過的88個城市》等，最近我為她講的是《世界上獨特的國家》。同時我還在她的床頭貼了一幅世界地圖，講故事前先找找我們即將提到的國家。當然，我做的一切，都離不開老師在課堂的教導，正規(guī)的教育加上有心的引導，yoyo也熱愛上閱讀，現(xiàn)在她已經(jīng)能夠在網(wǎng)上書城搜索自己喜歡的圖書了。
在學習上，我主要考慮我和yoyo的爸爸都工作較忙，所以把精力放在培育女兒養(yǎng)成自覺學習的習慣與能力方面，由于現(xiàn)在才剛剛起步，同時她過敏體質也一定程度影響她的專注程度，所以yoyo在某些方面表現(xiàn)得還不足夠，請老師原諒，我將會繼續(xù)努力，以達到“優(yōu)秀家長”的要求。
申請人：
申請日期：
家長簽字的申請書篇五
尊敬的揚大一幼園領導：
您好！
我為貴園小三班學生歐姝含的家長，首先我為我的女兒能成為揚大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學歷史悠久，辦學成果顯著，是我們家長值得信賴和放心的幼兒園，通過女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚大一幼的生活會過得精彩、快樂而充滿意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè)，對于孩子非常的熱愛，同時非常愿意為班級和學校做我力所能及的事情，現(xiàn)鄭重向園領導提出申請，希望能成為揚大一幼家長委員會的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長代表委員會的職責，協(xié)助幼兒園的老師進行各項活動的`開展，希望能為小朋友們健康快樂的成長貢獻出自己的一份力量，不斷提升辦園質量，為揚大一幼的明天而奮斗。
此致
敬禮！
申請人：小三班歐姝含家長
20xx年9月11日
家長簽字的申請書篇六
尊敬的院領導：
本人是新疆輕工職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院普12會計電算化專業(yè)的實習生，本人已經(jīng)自行聯(lián)系實習單位，且實習單位也提供了接受實習的.相關證明，故申請在 年 月 日 至 年 月 日，到單位實習。
單位地址：
單位聯(lián)系人：
單位聯(lián)系電話：
本人聯(lián)系電話：
家長聯(lián)系電話：
請予批準。
本人將嚴格按照以下要求實習：
1、嚴格按照學校規(guī)定的實習要求完成實習任務。
3、實習期間，自覺遵守實習單位的有關規(guī)章制度，并自覺遵守學校制定的教學管理條例，逐一實現(xiàn)全和人身安全，并對自己在實習期間的行為和安全負責。如違反有關規(guī)定，一切后果自負。
學生簽字：
年 月 日
家長簽字的申請書篇七
尊敬的校領導：
你們好。
我是我校x級會計二班的學生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現(xiàn)特提出申請，請求復學。去年住院以后，由于不能上課，就向校園提出了休學申請。當時我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學手續(xù)都是他給辦的.，因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于校園進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在校園放假前將所有的入學手續(xù)辦妥，我就向校園教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從校園拿了回來，每一天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語，我每一天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。
這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我期望領導思考能否讓我重新跟原班學習。我明白這種提法有些過分，但我請校園找有關的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學起。
學生xxx
x年x月x日
家長簽字的申請書篇八
雙方同意以下協(xié)議條款：
一、校方有足夠的.宿舍供申請人入住，申請人因特殊原因要求進行走讀，屬申請人自愿而非校方原因所致。
二、根據(jù)教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列情況下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其它有關規(guī)定認定：
1.在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的；
2.在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；
4.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。
因此，申請人進行走讀按上述4條論處。
三、申請人必須提供以下書面材料給校方備案：
1.學生本人申請書，申請書中必須寫明：
（1）學生走讀住宿屬本人自愿非校方原因所致。
（2）人身安全及財產損失責任由學生本人全部承擔，與學校無關。
2.學生家長親自到校同意學生走讀，并在本協(xié)議書上簽字和蓋印。
3.學生所在學院（系）領導簽字同意并蓋公章。
四、本協(xié)議書一式四份，學生本人一份、校黨委學生工作部、保衛(wèi)處、學生宿舍管理中心各留存一份備案。
五、本協(xié)議從雙方簽字之日起生效。
家長簽字的申請書篇九
尊敬的老師：
您好!
我是___學生的家長，家庭住址離學校較近，在家住宿能對孩子的學習有更好的幫助，而且也能增進親人間的交流，所以申請走讀。望予以批準!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
走讀生優(yōu)勢
走讀生和住校生相比，優(yōu)勢是有很多很多的，對于學習來說，幫助也是非常大的。雖然說走讀生的學習時間和休息時間可能沒有住校生有保證，但是走讀生的學習效率一般比住校生效率高，我覺得走讀生比住校生，優(yōu)勢有很多。
首先，走讀生有更多的時間呆在家里面和父母待在一起，不會想家
我們知道，現(xiàn)在很多高中，住校生是兩個星期才會放一天的假期，這就導致了住校生很容易就會思念家鄉(xiāng)。因為很多人初中的時候是走讀生，到了高中，剛開始住校會很不適應，出現(xiàn)想家的情況，就會導致沒有心思放到學習上。
長期想家，也會對自己的心情造成影響。在這個方面，走讀生是比住校生有優(yōu)勢的。
其次，遇到身體不舒服的情況走讀生的情況比住校生更好
我們知道人總是會生病的，比如說感冒發(fā)燒之類的。要是住校生感冒了，只可以去學校開的小門診，醫(yī)療質量沒法保證。其次，要是住校生想要出校門去看病的話，那就必須要給老師請假，萬一老師沒有在學校，那就不能請假了，這就完了。
并且住校生生病了是沒有人照顧的，因為大家都在學習，都有自己的事情。但是走讀生如果是生病了，就可以直接給班主任請假，然后在家休息一下，身體會恢復的更快更加有利于學習。
最后，走讀生的心態(tài)會和住校生不同
走讀生因為每天都回到家中，會和家人交流，這樣走讀生的整個情緒和心態(tài)都可以不斷地進行調節(jié)，有什么事也可以直接發(fā)泄出去。但是住校生不可以。長此以往，學生的心態(tài)會發(fā)生很大的變化。對于走讀生來說，學校只是學習的地方，但是對于住校生來說，學校即是學習又是生活的地方，心態(tài)會有很大的不同。
我覺得走讀和住校，這兩者肯定是走讀比較好的。據(jù)我所知，住校生往往是因為家庭距離學校太遠才會選擇住校，但是一般可以走讀的，都不會去住校。
走讀或住校的優(yōu)缺點
首先是走讀的優(yōu)點，走讀的話，孩子可以住在家里面，父母可以更加清楚的知道孩子的情況。孩子的成績如何?孩子怎么怎么樣?或者孩子迷上什么游戲啊，這些家長都能夠最先知道。其實就是走讀的話，因為孩子吃住都在家里面，可能生活質量會相對來說好一些，但是也會導致一些問題，孩子會經(jīng)常和住校的學生保持一定的分離，導致他們的關系不一定那么融洽，還有他無法進行完成正常的社交關系。
住校的話就是優(yōu)點就是孩子經(jīng)常和學生在一起，更容易共同進步，營造更多的話題有更好的人際關系，然后出現(xiàn)什么問題及時和同學進溝通能夠很好的保持自己的學習進度。
不曉得，確定的話就是注銷容易導致和一些玩的好的迷上游戲迷上其他一些影響學習的東西，這樣的話，家長也不是第一時間知道往往等知道的時候已經(jīng)比較晚了，所以是家長無法掌控的。
中上，到底是選擇住校還是走讀，要根據(jù)學生選的情況如果學校質量比較差然后學生的質量也比較差的話個人覺得走讀會好一些這樣家長更容易把控學生的情況進行必要的輔導但是如果學校是學校里面的學生也是很好的學生，他的同學都是比較優(yōu)秀的那種，個人建議，住校，這樣能和我同學進行必要的溝通，保持一個，好的，競爭力。
家長簽字的申請書篇十
尊敬的村、鎮(zhèn)兩級人民政府：
我是xx鎮(zhèn)xxx村，xx村民組村民，叫xxx，女，今年42歲，家庭有兩個孩子和兩個老上人。十年前我們丈夫劉紹如，由于抗旱打水，溺水身亡。我這個苦命的弱小女子，從那時就挑起了家庭和兩個孩子的教育、撫養(yǎng)的重擔。
后來，我只得出去打工糊口，勉強維持著這個家庭的現(xiàn)狀。但兩個孩子一天天地長大，加之他們又分別在肥東高二和初二讀書，需要很大一部分經(jīng)濟、家里的兩間房子又將要倒塌，無錢修理、兩個老上人體弱多病無錢治療。漸漸我的壓力越來越大，無法承受起家庭和上人的撫養(yǎng)以及兩個孩子的教育撫養(yǎng)重任。因此，特申請黨和政府給予調查核實，以解決本人的家庭和兩個孩子的實際困難，本人表示深深的謝意！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：x年x月x日
家長簽字的申請書篇十一
致華師大二附中各位領導和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學的爸爸。
這次陶超凡同學有幸被遴選作為二附中學生代表，參加了二附中和peddie學校的學生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學校的老師和同學們一起度過了美好難忘的冬季學期，收獲了珍貴的師生情誼和同學友情。我今天懷著感恩的心向學校和老師表達誠摯的謝意。
孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的。對于他學習能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性，對中間加入學習的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔心能否跟得上進度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入，給予他非?？隙ǖ墓膭睢Ｔ谶@里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里，跟著老師講解的進度，順利地完成了所選課程的學習。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異?；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學習能力，也和超凡結下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學校，感謝老師對陶超凡同學的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的'交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
家長簽字的申請書篇十二
尊敬的家長：
您好!據(jù)我們觀察與了解，學校一局部孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構參加學習，這從一定程度上解決了您的'孩子放學以后無人監(jiān)管的實際問題。但是近年來，社會上尤其在學校周邊出現(xiàn)了大量校外學生托管機構。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調查通報，目前這些校外托管機構均無營業(yè)執(zhí)照，場地不符合托管要求，有的托管學生人數(shù)眾多，存在較大的消防、食品衛(wèi)生等平安隱患，一旦發(fā)生事故，將嚴重危及托管學生的平安。
鑒于以上現(xiàn)實原因，學校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：
1、學生家長務必負起平安監(jiān)管責任，堅決杜絕將小孩送到校外托管機構，以確保孩子的人身平安和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構培訓，出現(xiàn)平安方面的問題，將由您自己承當責任。
3、閱后請您認真填寫回執(zhí)交班主任老師。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長簽字的申請書篇十三
原南街小學。
建設工程規(guī)劃許可證號。
連村建字第***施工許可證號。
3501222016-cn006國有建設用地出讓合同。
合同編號。
35012220130417p013宗地編號。
連地出讓[2013]2號面積。
4652坐落。
透堡鎮(zhèn)原南街小學。
用途。
批發(fā)零售用地。
其他普通商品住房用地。
層高3米。
預售商品房。
預售許可證號。
連房許字第006號。
批準機關。
連江縣住房和城鄉(xiāng)建設局。
一號樓封閉式陽臺0開放2。
總8層地上8層。
地下2。
框架。
二號樓封閉陽臺1開放1。
總25層。
地上25地下2。
框剪。
交房日期
2018.9.30前期物業(yè)服務合同所約定的物業(yè)服務費、車輛停放管理費、垃圾清運費等物業(yè)相關費用，買受人應于交房后按約定向物業(yè)服務公司繳納；買受人購買該商品房由法律、法規(guī)、規(guī)章及政府有關部門規(guī)定的應由買受人繳交的契稅、專項維修基金、印花稅、登記費、工本費等一切稅、費，由買受人在規(guī)定時間按規(guī)定標準及時足額繳交。
7、買受人逾期付款的，每逾期一日，應向出賣人支付逾期應付款萬分之三的違約金。逾期超過30日后，出賣人有權解除合同。出賣人解除合同的，買受人應按總房價款的10％向出賣人支付違約金。
8、上述條件中，因規(guī)劃批準或項目實際情況等原因而無須建設的設施、配套等，買受人同意不作為出賣人交付商品房的條件。小區(qū)內部道路、綠化園林、室外照明等景觀工程以及公共配套建筑和基礎設施在規(guī)劃設計基礎上，若進行優(yōu)化設計的，買受人同意出賣人按優(yōu)化設計后的最終成功進行建，并據(jù)此交房。
施工期間發(fā)生以下惡劣氣象或者意外情形之一的，視為對工程產生重大影響，出賣人可根據(jù)相關部門出具的證明文件或眾所周知的事實，據(jù)實順延交房日而無須承擔違約責任：出現(xiàn)10級以上強熱帶風暴或臺風的：出現(xiàn)日降雨量在50mm以上強降雨（暴雨）的：出現(xiàn)8級以上大風的：出現(xiàn)最高溫超過37℃高溫天氣的：出現(xiàn)大霧、沙塵暴、雪災][等一種或一種以上惡劣氣象的：因中考、高考、重大會展、重大活動等政策性要求而暫停施工的：因政府部門政策變化或遵守政府法令而引起房屋延期交付的：因政府部門根據(jù)法律法規(guī)采取某項重要措施、調整規(guī)劃或遇到目前技術水平暫時無法解決的重大技術問題而導致開發(fā)建設延長的：因政府部門公布的公共衛(wèi)生事情或其他社會突發(fā)事件而引起工程暫停施工或房屋延期交付的。因設計變更造成面積差異的，不適用本合同第五條約定。買受人同意按變更后的面積確定并繳交總房價款。
產權初始登記面積與變更后的面積有差異的，則仍按本合同第五條約定處理面積差價款事宜。
11、買受人未按出賣人通知的時間內前來辦理交房手續(xù)的，每延期一日應向出賣人支付逾期收房保管金人民幣1000元整。買受人同意不以房屋存在整改事項或配套、設施、裝飾不符合約定條件為由拒絕收房或拒付物業(yè)管理費。上述所稱房屋整改事項包括地面裂縫空鼓、墻壁裂縫空鼓、局部滲漏、門窗損壞、欄桿損壞及、裝飾損壞及其他質量瑕疵等，所稱配套、設施、裝飾不符合約定條件包括房屋裝飾、設備、設施不符合約定標準，以及公共配套設施和市政公用設施不完善等。，買受人同意在交房后要求出賣人按《住宅質量保證書》的規(guī)定和合同的約定承擔相關維保責任和繼續(xù)修復責任，但不以此為拒絕收房。
13、出賣人應在買受人提出書面異議后90日內修復到約定標準，否則應按福建省定額造價標準賠償買受人雙倍的裝飾、設備、節(jié)能設施差價。但裝飾設備節(jié)能設施是否達到約定標準不受影響房屋的交付使用和本合同其他條款履行。
18、招標。
福建銀祥安物業(yè)管理有限公司。
2017.10.30。
按房地產行政主管部門委托的商業(yè)監(jiān)管銀行為準。
按房地產行政主管部門委托的商業(yè)監(jiān)管銀行賬號為準。
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