通過讀后感，我對故事中的人物和情節(jié)有了更加深入的理解。寫好讀后感需要注意哪些方面的內(nèi)容和技巧？以下是一些讀者分享的讀后感，希望可以激發(fā)大家對書籍的興趣和閱讀欲望。
暑假昆蟲記讀后感篇一
這天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。
這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。
在這本書中，我明白了一些平常我不了解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點綴這幾顆小紅點，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎樣可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬萬不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，并且?guī)缀鯚o一不漏，這讓我聯(lián)想到一個在動物界，人類界，甚至連昆蟲界都能夠行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。
不僅僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種搞笑的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒有加水泥，或者其他能讓它堅固的東西。那你會問那屋子為什么能住昆蟲的。讓我來告訴你其實，它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅固。
在讀完這本書之后，我才了解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲，然后和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲到人工冷光等等。然后但是，人類有時為了個人私利，而超多捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類甚至滅絕，此刻的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲，要明白昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉，賣錢。像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。
暑假昆蟲記讀后感篇二
記得美國的卡耐基曾經(jīng)說過：“真正的好書應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗而新的，不是那些反能維持?jǐn)?shù)周的暢銷書?！闭沁@樣，法國的法布爾像藝術(shù)家一般地去觀察，如同詩人一樣地去感受和表達(dá)，他觀察之熱情耐心，細(xì)致入微，另我敬佩的是，他的書堪稱藝術(shù)杰作，他一定是一位當(dāng)之無愧的“無與倫比的觀察家”
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的`性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
讀到這里的時候，我不由得感到十分愧疚。我是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。我想：為什么我的作文寫得不好，讀了《昆蟲記》，才知道是因為我觀察不夠仔細(xì)。作家法布爾一次觀察就花費了兩三個小時，而我的觀察不到一分鐘。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不。
細(xì)。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
暑假昆蟲記讀后感篇三
在這么多昆蟲里，你要問我最喜歡哪一個?我會毫不猶豫的說母甲蟲。不是因為她有著美麗又可愛的外表，而是她對孩子的那份堅韌的愛。為什么這么說，因為她的卵存放在一個粘得很緊，只有少許的空氣的空間里。她的卵可能會被悶死在里面。但為了不讓小甲蟲受到死神的威脅，她就想出一個好辦法，預(yù)備一個墻壁薄且精致透氣的小房間，讓她的孩子居住。母甲蟲為什么會想出這么聰明的辦法呢?因為母愛的力量激發(fā)了她們無限的創(chuàng)造力，讓人敬佩不已!
當(dāng)我還讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?，仍然難免后退。只要稍微有不慎，就會前功盡棄，作文/不但球落下來，連自己也被拽下來……有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的深深地被震撼到了，一二十次，對于一只背著沉重的小圓球的小甲蟲來說，這是怎樣的毅力呀!還要攀上陡峭的斜坡，面臨著巨大的挑戰(zhàn)，有時甚至可能性命都搭上，但他們依舊不放棄，勇往直前，讓人肅然起敬。一只小甲蟲，都知道“勤奮+努力=成功”的道理，何況我們?nèi)祟惸?當(dāng)老師布置幾道難題時，有人便會失去耐心和信心。這些題雖然有些難度，但也不是困難到極點。而且，別人能做出來，我們?yōu)槭裁床荒苣?因為我們只愿意做簡單的題目，缺乏了迎難而上的進(jìn)取心，克服困難的自信心，一個人如果只向容易攻克的題目挑戰(zhàn)，那么他永遠(yuǎn)是弱者!
我很喜歡《昆蟲記》這本書，從中可以學(xué)到昆蟲身上可貴的品質(zhì)，來提高自己，激勵自己!
暑假昆蟲記讀后感篇四
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
暑假昆蟲記讀后感篇五
暑假看了法布爾寫的《昆蟲記》，這部電影總結(jié)了昆蟲的種類、特征和習(xí)慣，講述了昆蟲最真實的生活作品。在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了他對昆蟲和生活的感知。讓它不僅是一些科普觀察日記，也融入了很多對生活的.感受。
在《昆蟲》系列中，給我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的昆蟲。在原文中，它們被描述為卵子和幼蟲：“物體長3毫米，寬4—5毫米，外觀柔軟光滑，白色略橙色，覆蓋鱗片，鱗片像屋頂瓷磚，雖然排列整齊，但不是幾何秩序，外觀像榛子樹沒有開花?！斑@些小而微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長。它們是蛋黃色的，長滿纖毛。它們的纖毛又短又長，短的是黑色的，長的是白色的?！?/p>
雖然松毛蟲是一種害蟲，但當(dāng)它們所有的品質(zhì)都值得學(xué)習(xí)時。松毛蟲相處融洽，每只昆蟲都在盡最大努力為集體做出貢獻(xiàn)。工作時永遠(yuǎn)不要懶惰和拖延。與生活中的一些人不同，他們總是想在某些方面投機(jī)取巧。松毛蟲對完成自己的職責(zé)感到滿意。多么寶貴的精神啊！
松毛蟲過冬時，由于每個松毛蟲體內(nèi)的絲線數(shù)量不足，它們會共同建造一個御寒的房間?？峙潞芏嗳祟悎F(tuán)隊都做不到這種極高的合作意識！更重要的是，沒有幫助團(tuán)隊仍然在內(nèi)部挑釁，導(dǎo)致團(tuán)隊面臨信任危機(jī)，甚至有解散的風(fēng)險。不僅如此，松毛蟲建房的時間還在冬天來臨之前，可謂未雨綢繆，即使冬天提前來臨也不怕。不得不說，有時候真的是“人不如蟲”！
在這本書中，除了松毛蟲，還有許多其他昆蟲。甚至所有故事發(fā)生的地方——荒石園都被描述過。但這篇文章已經(jīng)接近尾聲，我不會一一描述。
暑假昆蟲記讀后感篇六
“世界上很少有人會從事這個職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看，這比任何一個職業(yè)都有意思?！?/p>
這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲這一行業(yè)確實從事的人寥寥無幾，因為從中得不到一分錢，但為什么法布爾會從事這一職業(yè)呢？是出于對昆蟲的熱愛嗎？沒錯，在他的野外實驗室中，法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。
由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話：“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促?！边€有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里?！笨上攵?，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深，深到這位“昆蟲世界的維吉爾”寧可為昆蟲設(shè)計一套結(jié)婚禮服，也不會動腦筋去參加上流社會的晚宴。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點虛假，因為他堅持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改?！边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂趣中，法布爾老人為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺，人類才得以進(jìn)步。這使我感受頗深。
《昆蟲記》不但是一部研究昆蟲的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾。
暑假昆蟲記讀后感篇七
讀完《昆蟲記》，我不得不佩服法布爾：科學(xué)、自然向來都是嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥的，但法布爾竟將它們寫的如散文一般，文筆優(yōu)美，令我愛不釋手，難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。難怪法布爾被推薦為諾貝爾文學(xué)獎侯選人?。?/p>
讀著《昆蟲記》，我不禁疑惑：這還是我討厭的，不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲嗎？我感覺他筆下的昆蟲并不是那么討厭甚至還有幾分可愛，昆蟲們似乎都是他的寵物，語言之生動詼諧，讓我身臨其境。我必須要重新面對這些我原來厭惡的小生靈們，他們的生活也教給我們許多道理，他們也是人類之師：螞蟻的辛勤勞作告訴了我們要團(tuán)結(jié)一致；石蠶幼蟲的小鞘告訴我們要善于利用身邊的一切來保護(hù)自己。
法布爾出生于一個窮苦的家庭，本來連飯都吃不飽，父母都不喜歡昆蟲，也反對他研究這些稀奇古怪的小東西。在這樣的環(huán)境下，法布爾依舊樂此不疲的觀察著他的小寶貝們。究竟是什么，讓法布爾為這些小蟲子奉獻(xiàn)了他的一生一世，嘔心瀝血的觀察、寫作呢？我讀完《昆蟲記》和作者簡介終于找到，是法布爾對昆蟲的興趣，使得他對昆蟲十分癡迷，也正是興趣，使得他成為一代昆蟲學(xué)家。
我們也應(yīng)該向法布爾一樣，多多培養(yǎng)自己的興趣，去做自己感興趣的事。興趣是的老師，有了興趣，我們才會樂此不疲地研究，對學(xué)習(xí)充滿了動力，效率也會提高很多。也只有興趣，才能使我們獲得啟發(fā)和激勵，百折不回的頑強(qiáng)奮斗精神。你去喜歡它，你才會去做好它！從法布爾身上，我們發(fā)現(xiàn)：興趣是的老師。
夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞臺。昏黃的燈光下，我拿著《昆蟲記》，撫摸著那粗糙的封面，淺淺的光籠罩著我，帶我進(jìn)入那昆蟲的世界。
才進(jìn)入《昆蟲記》，我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來到荒石園，便看見一位和藹的老者，他鶴發(fā)童顏，目光敏銳而純真，一副法國南部鄉(xiāng)間的樸素打扮，他就是“昆蟲界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽帽，脖系方巾，手里握著他的寶貝捕蟲網(wǎng)，嘴角上還掛著舒心的微笑。
法布爾利用了自身的學(xué)識，運用生動的描寫和擬人的修辭，建造出了一片生機(jī)勃勃的昆蟲天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類社會的道德和認(rèn)識體系搬到了這“世外桃源”里。他透過被賦予了人性的昆蟲反觀社會，讓我重新認(rèn)識了人類的思想道德和認(rèn)知準(zhǔn)則。
在這昆蟲世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風(fēng)”、“祈禱上帝之蟲”——螳螂。在太陽炙烤的草地上，停著一只儀表堂堂的螳螂，它莊嚴(yán)地半立著，向天空舉著前肢，就像人舉著手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢，善良幼稚的人們卻認(rèn)為這是它對上天的禱告，可誰知道這寧靜祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機(jī)呢，螳螂虔誠的神情掩藏著殘酷的習(xí)性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時準(zhǔn)備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣了還幫他數(shù)錢”這句話，讓人心寒卻又真實。
在蟬和螞蟻中，我最喜愛的是蟬，一位能工巧匠，一位樂善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時肆無忌憚、貪得無厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結(jié)果正說明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅持自己觀點的勇氣。
夜已深，我輕輕合上了書，離開了，只留下那淡淡的燈光和悠揚的蟲鳴……
最近看完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
本書作者通過仔細(xì)觀察和多次實驗，詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方法，向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者興趣盎然。
整本書寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這是由于作者的細(xì)心觀察和詳細(xì)描述。比如螳螂的大腿下面有兩排非常尖的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，還有三顆大牙齒?！八擅x在我的帶領(lǐng)下，一邊探查一邊微微挖掘土壤，似乎在測量土壤的性質(zhì)”等。要仔細(xì)觀察才能寫出來。仔細(xì)觀察是不夠的，還要仔細(xì)描述，讓讀者看懂。再比如“這個小管的外觀有點像絲綢，白色中帶點紅色，小管頂端覆蓋著層層鱗片，就像屋頂上的瓦片”等。這些詳細(xì)的描述讓整本書更加生動、具體、引人入勝。
昆蟲世界太精彩了！在我讀這本書之前，我并不知道管蟲會穿“衣服”，松毛蟲會預(yù)測天氣，小蜘蛛會用絲線到處飛。現(xiàn)在我什么都知道了。有些動物的思維方式比人高。比如，當(dāng)紅黃蜂為卵留下食物時，它使毛毛蟲不能移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，它可以免費保持食物新鮮。再比如你放棄腰，把卵給蜘蛛抓，你只抓小的，這樣每只蟲子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的。怎么樣？要聰明！
作者寫這些是因為他觀察仔細(xì)，而我是一個生活的可憐觀察者。所以老師讓我寫作文的時候，我總是想不到題材。然而，有一個例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在移動食物。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻把食物切成小塊，然后放在頭上，搬回自己的窩里，然后以同樣的方式回去，再搬一次。雖然這次我仔細(xì)觀察了一下，但這是我感興趣的事情?，F(xiàn)在我明白了，不能光是仔細(xì)觀察自己感興趣的東西，而是要仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣才能隨處寫字。看，小昆蟲也包含大學(xué)題！
小小的昆蟲根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語言來說，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲面對絕境時的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實驗了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲不會在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
雖然那只昆蟲并沒有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很嚴(yán)肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览?。相比之下，我們?nèi)祟惓３８杏X有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動物高一級的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類才知道生命的狂歡后會怎么去結(jié)束;只有人類才能預(yù)見自己的末日;只有人類對死才懷著崇拜之情，動物們無一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動物時，它們的哀嚎可是對生命自由的渴望?它們的沉默可是對家園的思念?我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲身上看到了，它們有著比人類更強(qiáng)烈，更直接，更偉大的本能!
雨果曾經(jīng)說過：“法布爾是昆蟲世界的荷馬?！蔽易x了《昆蟲記》這本書后，深深地被法布爾執(zhí)著的精神所感動。
1832年12月22日，在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶農(nóng)民家中，一個嬰兒呱呱墜地，他，就是日后大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家法布爾。小時候，他一直到郊外去觀察昆蟲的一舉一動，可他的父母不同意他這么做，但他還是執(zhí)著地堅持自己的理想。到他56歲時，法布爾寫完了這本《昆蟲記》。書中介紹了無數(shù)昆蟲的生存技能和生存狀態(tài)，給我?guī)砹素S富多彩的昆蟲世界，增添了許多樂趣，真不愧是“科學(xué)界的詩人?！?/p>
看著法布爾，我想到了中國的游泳冠軍孫楊。
孫楊以前只是一個小小的游泳健將，為了參加這次的奧運會，不管是春夏還是秋冬，他都每天在游泳池里游2萬米，鍛煉自己的體力和耐力。就這樣，他練啊練，終于在今年的暑假，參加了倫敦的奧運會，得了1500米自由泳和400米游泳的雙項冠軍，并且打破了世界紀(jì)錄。這是中國第一次在奧運會得了男子游泳的金牌。他的執(zhí)著贏得了冠軍，也創(chuàng)造了歷史。
不僅他們執(zhí)著，我也這么執(zhí)著過。
有一次，我在汽車上對媽媽高興地說：“媽媽，能不能讓我去學(xué)游泳？”媽媽邊開車邊回答道：“不行，你人太小，力氣不夠?！蔽倚判臐M滿地說：“誰說不行，吳銘一、浦子沁他們都去了，為什么我不能去？我一定游得動的?！眿寢屢娢疫@么堅持，想了想說：“好，我答應(yīng)你?！蔽业膱?zhí)著成功了，換來了游泳的機(jī)會。
“有志者事竟成。”我們對自己的夢想一定要執(zhí)著，只有這樣，才會有成功的希望。
暑假昆蟲記讀后感篇八
就在你看這一句話的時候，全世界約有40只螞蟻和7個人類誕生;約有30只螞蟻和4個人類死亡。
螞蟻是一種體型小但數(shù)量多且繁殖速度極快的生物，全世界的螞蟻數(shù)目超過兆萬只。而這些螞蟻中有一種十分善戰(zhàn)的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女，不愛找尋食物，他們專門搶掠鄰居家不同種類的螞蟻，把別的螞蟻的蛹搶到自家來，在夏季，這支長達(dá)七米的隊伍會前去遠(yuǎn)征。當(dāng)偵察兵發(fā)現(xiàn)螞蟻窩時，它們就變成散兵，一齊亂哄只的鉆入敵人的老巢，不一會兒，就帶著戰(zhàn)利品回來了。
《昆蟲記》中，法布爾將他們比作捕獵奴隸的亞馬遜人，那樣貪婪、懶惰。但我覺得將他們比作一支軍隊更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領(lǐng)的長征大軍一樣訓(xùn)練有素、野心勃勃。他們，像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。
蜂篇
地于蜂，大家都應(yīng)該比較了解，蜂的社會結(jié)構(gòu)與螞蟻類似，但比螞蟻完整，更與人類相似。一個普通的蜜蜂集體，主要有這幾個角色：蜂王，負(fù)責(zé)繁殖后代;工蜂，負(fù)責(zé)修筑巢穴，兵蜂，負(fù)責(zé)與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職，整個社會井然有序，和諧平靜。雖談不上十分善良，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動去掠奪食物。
在《昆蟲記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會，蜂巢又被分為一個個蜂房，每個蜂房都由一個隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個重要角色——門衛(wèi)，她們要說全力保護(hù)家中的蜂，保護(hù)家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。
蜂反映的人是人類社會中的秩序、和諧，人對社會的正義感和對家庭的責(zé)任心，這都是推動人類社會前進(jìn)的積極因素。
甲蟲篇
在昆蟲中，不乏有十分聰明的生物。聽說有的人類在野外遇到危險野獸時，會躺下裝死來躲過危險，而有一種名為大頭黑步甲的昆蟲也會這種技藝。當(dāng)這種小生物面對難以戰(zhàn)勝的敵人，例如人類時，它會一動不動，爪子卷縮著，觸須交叉一起，鉗子都張開，如死一般。在二十分鐘到五十分鐘后，他“復(fù)活”了，并快步跑了起來，逃離危險區(qū)。這種富有智慧的生物反映的是人類在面對死亡的威脅時所展現(xiàn)出來的另一種機(jī)智。
《昆蟲記》是以人性寫蟲性，以蟲性反映人類社會。這里面的每一種昆蟲就像一面鏡子，倒映著的是人類內(nèi)心深處的本質(zhì)。人與蟲，本來就是這樣相似。
暑假昆蟲記讀后感篇九
我是個愛書的人，因為我堅信高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯?！闭蛉绱?，我的書柜上擺著許多書：有增長知識的《十萬個為什么》、有帶給我歡樂的《喜羊羊與灰太狼》、有名家名作《追蹤小綠人》……這些書我都百看不厭。最近，我讀了法布爾的《昆蟲記》，深受啟發(fā)。
法布爾以散文似的文筆，向大家講述許許多多栩栩如生的昆蟲的景況。有關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、配種養(yǎng)育后代等等，都做了詳盡的描述。這本書讓我們真實地領(lǐng)略了昆蟲的世界、昆蟲的生活。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力深入到對昆蟲進(jìn)行大量的觀察和實驗，真實、細(xì)微、詳實地記錄了昆蟲的本能和特征，用第一手的資料將紛繁雜亂的昆蟲世界真實而形象地展現(xiàn)在世人的面前。
合上這本書，我的思緒久久不能平靜。心想，法布爾為什么要用畢生的精力去研究昆蟲，為什么不用估計和推斷代替觀察；為什么親自去捕捉第一手資料而不是采用別人的第二手資料……如果換作是我，我可不會像他那樣為了得到第一手詳實的資料，歷經(jīng)千辛萬苦。法布爾的那份認(rèn)真、執(zhí)著正是我所欠缺的。我想，正是因為法布爾的這種認(rèn)真、執(zhí)著，才使得他的《昆蟲記》世界聞名。
古今中外，像法布爾這樣的人還有很多：教育學(xué)家竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間搞科學(xué)研究，不能使用“大概”“也許”這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。
想到這里，我的思緒霎時開闊了許多。也許，我們不能像科學(xué)家法布爾、教育學(xué)家竺可楨那樣偉大，但我們要學(xué)會觀察，一點一滴地積累?；蛟S，在不久的'將來，我們也會成為世人所矚目的人。
暑假昆蟲記讀后感篇十
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書的時候我就被它深深的迷住了。
看完這本書之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會失去知覺，小動物被它咬后就會立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。
法布爾總是珍惜每一個生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?，也會有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過它們不會說話。
昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?動物們夠聰明吧!
作者之所以能寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫
作文
時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》后，深刻體會到的。
暑假昆蟲記讀后感篇十一
看到第一頁我就贊嘆不已了，法布爾把昆蟲們都描繪的栩栩如生，很多昆蟲的秘密使我覺得那是多么的神奇，我忍不住一頁一頁地翻下去。
“看得入迷了啊!”媽媽的聲音冷不丁的在耳邊響起。
“我跟你說，像《昆蟲記》這樣的名著，老師讓你們看都是有原因的，作者的寫作手法以及內(nèi)容都是你們要掌握的，所以你們一定要認(rèn)真對待......”
媽媽滔滔不絕地描述著她的理解，好像寫出的不是法布爾而是她一樣。對于媽媽的話，我并不是全信的，但是，或許有一點媽媽是說對了，那就是這本書真的很精彩。它使我看的入了迷，我一口氣把它全部看完了。在看完一遍后我又看了第二遍。這一遍，我認(rèn)真地做了讀書筆記，對文章又有了新的.理解。
法布爾對《昆蟲記》不是機(jī)械的論文式寫作，而是以敘述故事的形式在描述。法布爾憑借著廣博的知識、?諧的趣味以及精彩的文筆把我引向昆蟲世界。面對他的誠心引領(lǐng)，我不僅無法拒絕，而且還對他充滿了深深的感恩。因為他讓我最終明白：在這個世界上，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學(xué)會尊重大自然，敬畏大自然中的大小生命，人類才會有光明的坦途。這本書真實的記錄了昆蟲的生活以外，還通過昆蟲世界折射出社會、人生。這值得我們深思。
這就是我對《昆蟲記》的讀后感，我真得很喜歡這本書，沒有哪一個人能和法布爾一樣把文字反映成真實的“景象”，這本書我推薦給大家，值得一讀。
暑假昆蟲記讀后感篇十二
這個暑假我讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》。
《昆蟲記》用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性這其中最讓我感興趣的就要數(shù)螳螂了。
這本書里寫著:螳螂孔武有力嗜肉成性專吃活食是昆蟲世界兇惡的猛虎埋伏著的惡魔田野的霸王。
螳螂在捕捉獵物時它的鉗子先是收著的靜靜地等待著獵物的到來當(dāng)?shù)氐娜藗冞€以為它在祈禱。可是假若有一只蒼蠅從它面前飛過它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子咬開它的頸部然后從容地把蟲子吃掉。
但是別看螳螂這么兇猛它也有被欺負(fù)的時候。螳螂的幼蟲剛從窩里出來的時候往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過一旦螳螂長大螞蟻就再也不敢欺負(fù)它了。
法布爾為我們開啟了昆蟲世界的大門我想在生活中我們也要學(xué)習(xí)法布爾觀察事物細(xì)致入微的精神擴(kuò)大自己的知識面。
【暑假《昆蟲記》讀后感七】
暑假昆蟲記讀后感篇十三
法布爾先生是一位熱愛自然，用心去觀察、用愛去體會的自然科學(xué)家，整篇文章我們沒有看到殘忍的解剖動物的只言片語，我能體會到的是他長年累月，不計勞苦，在野外細(xì)心觀察，在他的筆下，所有的昆蟲活靈活現(xiàn)，栩栩如生，它們美麗、聰明、勇敢。法布爾先生用他的愛心去感受昆蟲間愛的語言，給我們呈現(xiàn)了一幅幅昆蟲間感人的“愛”的篇章。
如節(jié)腹泥蜂媽媽對孩子的愛，他為了讓孩子吃上鮮新的食物，不吃要別人丟棄的象鼻蟲；不捕捉吃糞便的圣甲蟲、吃尸體的腐閻蟲，不惜到處搜尋，最后經(jīng)過戰(zhàn)斗獲得孩子們的食物，當(dāng)她好不容易把是自己體重2、3倍的食物拖回洞穴后，顧不得休息，又急急忙忙地外出尋找食物，為的是給孩子們儲下更多的食物。
大自然真神奇，讓我們尊重這些小生命，它們有它們自己的語言和生活方式，讓我們一起保護(hù)昆蟲，保護(hù)大自然。
暑假昆蟲記讀后感篇十四
法布爾先生是一位熱愛自然，用心去觀察、用愛去體會的自然科學(xué)家，整篇文章我們沒有看到殘忍的`解剖動物的只言片語，我能體會到的是他長年累月，不計勞苦，在野外細(xì)心觀察，在他的筆下，所有的昆蟲活靈活現(xiàn)，栩栩如生，它們美麗、聰明、勇敢。法布爾先生用他的愛心去感受昆蟲間愛的語言，給我們呈現(xiàn)了一幅幅昆蟲間感人的“愛”的篇章。
如節(jié)腹泥蜂媽媽對孩子的愛，他為了讓孩子吃上鮮新的食物，不吃要別人丟棄的象鼻蟲；不捕捉吃糞便的圣甲蟲、吃尸體的腐閻蟲，不惜到處搜尋，最后經(jīng)過戰(zhàn)斗獲得孩子們的食物，當(dāng)她好不容易把是自己體重2、3倍的食物拖回洞穴后，顧不得休息，又急急忙忙地外出尋找食物，為的是給孩子們儲下更多的食物。
大自然真神奇，讓我們尊重這些小生命，它們有它們自己的語言和生活方式，讓我們一起保護(hù)昆蟲，保護(hù)大自然。
暑假昆蟲記讀后感篇十五
暑假期間我的親人向我推薦了一套書名是《昆蟲記》系列的書，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。在他對昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。
在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。我從小因為不喜歡昆蟲，所以平時很少細(xì)心觀察小動物的世界。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛成果。《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的科普書。
這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實。有句話說得好“知識就是力量”，讓我們也用它來勉勵自己，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
人類的智慧是無限的，在科學(xué)的道路上，不管是遇到什么樣的困難，從來都不能阻止我們?nèi)祟惖目萍歼M(jìn)步。我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，要多閱讀一些適合小學(xué)生看的科普類書籍，還應(yīng)積極動手參加各種科學(xué)小實驗、小制作，來培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。以法布爾為榜樣，熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛我們的地球村。通過我們自己的努力來掌握和擁有豐富的科學(xué)知識，做一個熱愛科學(xué)的新一代。
【暑假《昆蟲記》讀后感三】
暑假昆蟲記讀后感篇十六
暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。
《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識上邁進(jìn)了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此細(xì)微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本事。我想，如果他僅有細(xì)致的觀察本事，沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)本事，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察本事，僅有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實科學(xué)的《昆蟲記》。
經(jīng)過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察本事、有良好的表達(dá)本事等等。從此刻開始，我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。
可是，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導(dǎo)一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。
這兩天，我利用每天晚上的睡前時間，讀了一本很有益、很有趣的書——《昆蟲記——神秘的隱士蝎子》。
這本書的作者是法國著名作家法布爾，他不但是一位文學(xué)家，而且是一位偉大的生物學(xué)家，在他的筆下，昆蟲們活靈活現(xiàn)、聰明勇敢，我們仿佛看到法布爾先生翻山越嶺，躲在巖石下，趴在草叢里，懷著強(qiáng)烈的好奇心去探索昆蟲們的世界。讓我們一起跟隨著法布爾先生走進(jìn)神奇的昆蟲王國。
蝎子討厭亮光，喜歡黑暗的地方;討厭天空，喜歡待在有屋頂?shù)牡胤?。蝎子的毒針呈彎鉤狀，只要它把自己的尾巴向前伸直，毒針的頂端就會向下垂，當(dāng)它用一對大螯用力壓住對手后，就可以把毒針刺向?qū)Ψ降念^部，這就是它的必勝絕招?？墒球隍家膊皇救?，企圖用毒牙反咬蝎子一口，但是它被毒王的大螯牢牢夾住，根本不能動彈。僵持了一會兒，他們都筋疲力盡了，可是卻仍然拼命堅持著……休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭、休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭……蜈蚣前后至少被毒針刺了7次，終于在第4天，死在了毒王的毒針下。
原來毒王的勝利也是這樣的來之不易，我佩服它的機(jī)智、佩服它的執(zhí)著，它為了食物不甘放棄，一直在努力堅持著，最終取得了成功。同時，我也非常佩服蜈蚣，它雖然一開始就中了毒王的毒針，但是它為了生存，一直在奮力反抗著、搏斗著、堅持著，它這種勇于反抗、堅持到底的精神，真的令我震驚、令我佩服。小小的昆蟲竟然有這樣讓人敬畏的一面，真是讓我大開眼界!
我要向它們學(xué)習(xí)，如果遇到了困難，我要向它們一樣不怕困難，勇于進(jìn)取，持之以恒，我相信只要我認(rèn)真地努力了，我就是強(qiáng)者，我就一定會成功!
《昆蟲記》真的是一本值得一讀的好書，它是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典，大家快去書店把它買回家吧!
看了《昆蟲記》后，我完全被這本書給迷住了，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!
我覺得這本書中講的幾個昆蟲中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。
在里面，我最喜歡的是母甲蟲，并不是因為它有美麗的外表，而是因為它對孩子的愛。我最討厭的就是賊甲蟲，是因為它們不靠自己的勞動來尋找食物，只會有卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。
《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學(xué)家，科普家——法布爾。看完這本書，我懂得了看問題不能光聽別人講，而要自己去觀察，思考，實踐，探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天，每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了我對昆蟲不正確的看法，它還教會了我許多的道理，學(xué)會了如何去觀察事物和研究問題。
我挺佩服法布爾的，因為他不怕困難，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來觀察，而且還會保護(hù)它們。
如果我們平時學(xué)習(xí)也像法布爾這么努力，堅持不懈的話，那我們一定會取得好成績的。
法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂，在蟬產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點兒危機(jī)感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。
螳螂是個“壞家伙”，為了產(chǎn)卵，它會吞了自己親人，更可惡的是，它在一個地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經(jīng)常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過，一個正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準(zhǔn)備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學(xué)吃飯。
正是因為人人都有愛，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。
又是暑假讀書時……
媽媽勸我說：“這本書多看幾遍，對你初中科學(xué)有好處的。”我反駁道：“早著呢!”
如今，我再一次翻開《昆蟲記》，懷著求知的心態(tài)去閱讀著……
這是昆蟲的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……
法布爾就像一個孩子，喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲，讓我想起了兒時的我，東爬西爬的，好不開心!可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂，而這本書又讓我重溫往日的快樂!
當(dāng)我被《昆蟲記》所吸引時，我似乎就在那個伊甸園中，看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲的實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又為下一次實驗做準(zhǔn)備。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次讀書，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
不過“多讀書，讀好書，每次讀書都會有不同的感受!”這是我得出最值的結(jié)論。
暑假昆蟲記讀后感篇十七
在繁忙的世界里，我不能找到一絲的趣味。一年四季也只是花開了，接著又落的過程。有時感覺生活很漫長，猶如日子被放大了無數(shù)倍;有時生活又很匆忙，好比剛起床吃完早飯黑夜就來到。哪怕有一個全新的事物也不能吸引我一絲的好奇。
生活就像被涂上了灰色。偶然的一日，我接觸了法布爾的《昆蟲記》，生活那扇五彩繽紛的門便向我敞開。打開《昆蟲記》，首先映入眼簾的是一些活潑的小蟲子，它們身手不凡，姿態(tài)萬千，而它們身后卻有一個龐然大物——法布爾先生。這位大家伙在用他的雙手，把他對昆蟲的所見所聞如實記錄了下來。
在他神奇的筆下，我看見了兇猛好戰(zhàn)的紅螞蟻;掛著美麗的燈籠，捕獵心狠手辣的螢火蟲;手提大刀，身披綠甲、對愛情非常殘忍的螳螂;為了迎接新生的兒女，辛勤勞作的圣甲蟲;在土下受盡四年黑暗，樹上只享受五周光明的蟬……他的筆如同馬良的神筆一樣，把蟲子們描繪地栩栩如生。
法布爾為了把昆蟲的習(xí)性、奧秘也展現(xiàn)出來，他又開始實驗。哪怕失敗了一次又一次，哪怕它的謎最終也無人知曉，他想盡一切方法去研究。就如他探尋紅螞蟻如何找到回家的路時，他在螞蟻回巢的路上設(shè)了一個又一個的關(guān)卡，反復(fù)更改計劃，仔細(xì)觀察。
他為了探尋雄性大孔雀蝶如何預(yù)知伴侶藏身何處的秘密，他實驗了好幾十次，轉(zhuǎn)換好幾種思路，直到蝴蝶生存的季節(jié)已經(jīng)過去，他就把希望放到來年。
合上書，法布爾的一舉一動在我眼前掠過，從他忙碌而又認(rèn)真的背影中，我看到了自己的馬虎大意：輕易地算錯數(shù)學(xué)題，寫錯生字，拼錯單詞。從他堅定而又執(zhí)著的背影中，看到了自己的脆弱渺?。阂稽c小挫折都能讓我情緒崩潰。那一刻，我深深地被《昆蟲記》，被法布爾的魅力折服。
《昆蟲記》帶給我的不僅僅是昆蟲層面的知識，還有文字背后的作者，以及書外的我。用探尋的目光去看書吧，你總能從書中發(fā)現(xiàn)自己的影子。讓閱讀點亮心燈，讓書香潤澤心靈。
暑假昆蟲記讀后感篇十八
紅螞蟻在花園北邊忙碌，找尋那些可口的、別的蟻族的蟻蛹;鳴蟬在高大茂密的樹上盡情歌唱，在夏日里舒緩愉快的心情;螳螂在荊棘叢中揮動死神的鐮刀，捕食各種種類的蝗蟲……走進(jìn)花園，隨處可見的昆蟲讓我們再熟悉不過。在我們眼里最為常見、最不以為然的小蟲子，在法布爾的《昆蟲記》里，變得極為立體和生動，描述的筆墨讓昆蟲躍然紙上。洋洋灑灑地上萬字的篇幅，不僅不會讓人乏味，反而讓我瞬間入迷，興趣盎然!
多么神奇的昆蟲學(xué)家，仿佛是一個神奇的存在，他獨特的眼光，樸實的描述，細(xì)膩的筆墨，讓我嘆服不已。靜下心來細(xì)細(xì)回味，這本關(guān)于最普通昆蟲的作品，不是都來源于用心的觀察與獨到的思考嗎?我想，用心去探索，才會發(fā)現(xiàn)一方不同的天地。
學(xué)習(xí)中要用心探索，生活中也要用心探索。只要你用心探索，你必定會收獲良多。
去梅城西湖采集水樣，雖然肉眼看上去水呈綠色，又有臭味，但檢測出來的ph值卻是中性的;都說兔子愛吃蘿卜與青菜，可只有真正養(yǎng)過兔子才知道，胡蘿卜與青菜吃多了兔子會拉肚子……生活中的點點滴滴，只要你去用心探索，你一定會發(fā)現(xiàn)種種精彩之處。
《昆蟲記》，一本從平凡中尋找神奇的書，它告訴我，只要你用心探索，你會挖掘到神奇寶物，你會行走成精彩之旅，你會收獲到累累碩果。親愛的法布爾先生，感謝你，你的用心探索會教導(dǎo)并陪伴我一路成長，謝謝!
暑假昆蟲記讀后感篇十九
世界上很少有人會從事這個職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看，這比任何一個職業(yè)都有意思。
這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲這一行業(yè)確實從事的人寥寥無幾，因為從中得不到一分錢，但為什么法布爾會從事這一職業(yè)呢?是出于對昆蟲的熱愛嗎?沒錯，在他的野外實驗室中，法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話：上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促。
還有描寫蜘蛛的一句話：這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里;可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深，深到這位昆蟲世界的維吉爾寧可為昆蟲設(shè)計一套結(jié)婚禮服，也不會動腦筋去參加上流社會的晚宴。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點虛假，因為他堅持科學(xué)可以被修飾，但不能被修改。這使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂趣中，法布爾老人為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺，人類才得以進(jìn)步。這使我感受頗深。
《昆蟲記》不但是一部研究昆蟲的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾。
暑假昆蟲記讀后感篇二十
暑假里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。這本書告訴了我們許多昆蟲的知識，這里我就向大家介紹一種昆蟲，名叫螢火蟲。
螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經(jīng)常會看到它們在草叢中游蕩。
螢火蟲長著三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動。雄性螢火蟲到了成蟲時期，會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲階段的形態(tài)，無法享受飛翔的快樂。
螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點。這就是可愛的螢火蟲。
《昆蟲記》這本書教會了我們許多，它教會了我們怎樣觀察昆蟲，教會了我們怎樣識別昆蟲，更重要的是，它教會了我們要愛護(hù)昆蟲。
世界上還有許多沒有被發(fā)現(xiàn)的昆蟲，就等著你去探索和發(fā)現(xiàn)了!
【暑假《昆蟲記》讀后感二】
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