專(zhuān)業(yè)參加座談會(huì)心得體會(huì)大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 07:33:09
專(zhuān)業(yè)參加座談會(huì)心得體會(huì)大全(20篇)
時(shí)間:2023-11-02 07:33:09     小編:JQ文豪

通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地挖掘自己的潛力和提高個(gè)人能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和連貫性,使文章的觀點(diǎn)清晰明了。經(jīng)過(guò)整理,我們收集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些啟發(fā)。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇一

為加強(qiáng)學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校通訊員新聞寫(xiě)作水平,5月20日,大壩鎮(zhèn)教育組在新興中學(xué)多媒體教室召開(kāi)鎮(zhèn)通訊員會(huì)議,張?jiān)V同志的精彩講話給了我很大的啟發(fā),受益非淺。

會(huì)議上,張同志首先肯定了各校通訊員在工作中取得的成績(jī),并對(duì)如何做好宣傳報(bào)道工作進(jìn)行輔導(dǎo),他認(rèn)為通訊員采寫(xiě)信息報(bào)道首先是要有高度的責(zé)任感,才能有更好的執(zhí)行力;其次結(jié)合實(shí)例,從標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體等多方面、多角度談寫(xiě)作的技巧,要求做到腳勤、手勤、眼勤、口勤和腦勤。

參加此次會(huì)議后,使我更深刻認(rèn)識(shí)到自己存在以下幾方面的不足:一是新聞的敏感性不強(qiáng),觀念有待創(chuàng)新,視野不夠開(kāi)闊,不善于把握信息源,總覺(jué)得宣傳報(bào)道沒(méi)什么好寫(xiě),不會(huì)從中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn);二是標(biāo)題不夠新穎,內(nèi)容質(zhì)量不高,沒(méi)有很好體現(xiàn)通訊工作的獨(dú)特性;三是動(dòng)筆少,文字表達(dá)能力、分析能力和領(lǐng)悟能力有待提高。

在今后的宣傳報(bào)道工作中,我將結(jié)合我的工作實(shí)際,努力做好以下幾個(gè)方面:一是充分利用通訊員的優(yōu)勢(shì),關(guān)注隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要工作舉措,開(kāi)闊視野,拓寬信息渠道,做到“五勤”,提供有效信息,做個(gè)有心人;二是加大宣傳力度,提升我校通訊員形象;三是提高寫(xiě)作技巧和質(zhì)量,多發(fā)表通訊,并爭(zhēng)取上省局網(wǎng)站要聞欄目;四是嘗試在省部相關(guān)刊物上發(fā)表一些文章,勤練筆,虛心請(qǐng)教,加強(qiáng)寫(xiě)作理論的學(xué)習(xí),逐步提高自身寫(xiě)作水平和新聞的敏感性??傊ㄟ^(guò)這次的會(huì)議學(xué)習(xí),我增長(zhǎng)了許多關(guān)于新聞寫(xiě)作的知識(shí),收獲了許多關(guān)于新聞寫(xiě)作的新理論、新方法,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),為自己今后的新聞寫(xiě)作確定了新的目標(biāo)和發(fā)展方向。此次會(huì)議幫助我更好地實(shí)踐,同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)校園通訊員關(guān)鍵是要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐提高自己的思想境界和素養(yǎng),在實(shí)踐中學(xué)會(huì)反思與創(chuàng)新,使自己的通訊之帆揚(yáng)得更高。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇二

在教室,參加了讀書(shū)交流會(huì)后,我感受匪淺。聽(tīng)了同學(xué)們的讀書(shū)心得,尤其是讀書(shū)方法和讀書(shū)標(biāo)準(zhǔn),讓我感到自己以前讀書(shū)只是簡(jiǎn)單的閱讀,并沒(méi)有進(jìn)行深層次的思考,也沒(méi)有隨時(shí)把心得記下來(lái),更沒(méi)有去抽時(shí)間去背一背自己喜歡的精彩詩(shī)句和段落,所以時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)慢慢忘記,才會(huì)感到書(shū)到用時(shí)方恨少。

在書(shū)中,你會(huì)嗅到醇醇的墨香,就好像蒙蒙的梅花雨,透過(guò)梅花,可以看到柳枝的蕩漾、楓葉的飄零、流水的嘩嘩。在書(shū)中你可以和李白一起攀山,摘采白云紅霞;在書(shū)中你可以和李清照一起觀綠肥紅瘦;在書(shū)中你還可以和孔子、司馬遷成為知心朋友,和魯迅、朱自清傾心暢談。讀書(shū)可以充實(shí)自己的生活,還可以增長(zhǎng)知識(shí)陶冶情操。

讀書(shū)是最好的消遣,一方面可以放松心情,把自己融入書(shū)中;一方面可以得到一些指點(diǎn)、獲取一些知識(shí)。知識(shí)不怕多,怕的是你不懂。讀書(shū)入神之時(shí),時(shí)間過(guò)得很快。一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就可以過(guò)完。讀到愜意之時(shí),自己也會(huì)笑出聲來(lái);讀到恨之切切時(shí),自己也會(huì)罵出聲來(lái)。

讀書(shū)可以放松心情,放松一下緊張的思維。只有在讀書(shū)時(shí)才有一種放松感?,F(xiàn)在的人都活得累,心情總是有糟糕的時(shí)候。這時(shí)候,拿出一本書(shū),大聲讀出來(lái),是放松心情的好辦法。

讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí),提高自己的能力;所謂養(yǎng)性,就是把自己培養(yǎng)成一個(gè)文化人。有書(shū)就可能會(huì)有希望,讀書(shū)就可能會(huì)有幸福。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),做一個(gè)精神富翁吧!

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇三

一要揚(yáng)書(shū)本知識(shí)之長(zhǎng),補(bǔ)工作經(jīng)歷之短。青年干部要多點(diǎn)歷練、多點(diǎn)思考。要讓自己忙碌起來(lái),努力工作,多向?qū)嵺`學(xué)習(xí),加強(qiáng)錘煉和積累,加快成長(zhǎng)進(jìn)步,忙是一種選擇,也是一種能力,只有在忙中,才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí),增強(qiáng)本領(lǐng)。

二要揚(yáng)朝氣銳氣之長(zhǎng),補(bǔ)靜氣之短。青年干部在始終保持旺盛工作熱情的同時(shí),要克服急功近利、率性而為的浮躁心理,要學(xué)會(huì)冷靜思考、腳踏實(shí)地、扎實(shí)行動(dòng)。人生最重要的不是位置,而是方向。青年人要想改變世界,就必須把支點(diǎn)選在心靈上;要想把質(zhì)監(jiān)工作做好,就必須從改變自己開(kāi)始。

三要揚(yáng)求新?tīng)?zhēng)先之長(zhǎng),補(bǔ)辯證思維能力之短。青年干部要不斷增強(qiáng)自己的辨別能力,既要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,又要把握正確的方向,同時(shí)還要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),不能滿口都是新名詞,但骨子里盡是舊思維。希望大家都能擁有一個(gè)開(kāi)放的心靈和沒(méi)有束縛的思想。很開(kāi)心能有這種師生面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),各位主席部長(zhǎng)代表都提出來(lái)了現(xiàn)在實(shí)際工作問(wèn)題并由領(lǐng)導(dǎo)老師一一解決問(wèn)題,是很切實(shí)際的座談會(huì)。希望每學(xué)期學(xué)年都能繼續(xù)延續(xù)座談會(huì)的傳統(tǒng)。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇四

為了使我們新入職員工更好更快的融入公司,20_年8月14日,東風(fēng)汽車(chē)懸架彈簧有限公司召開(kāi)了20_大學(xué)生述職報(bào)告暨20_新入職大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)。會(huì)上盧總、劉書(shū)記的講話發(fā)人深省,使我受益匪淺,收獲頗豐。

當(dāng)我們心懷感恩辭母校,滿懷信心赴職場(chǎng)的時(shí)候,務(wù)必要完成角色轉(zhuǎn)換。劉書(shū)記希望我們能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己,充實(shí)自己。人生有許多十字路口,我們要在學(xué)習(xí)中不斷地修正人生方向,提高適應(yīng)社會(huì)的能力。劉書(shū)記說(shuō):“生活是一灘爛泥,只有我們的腳深深的踏入再拔出來(lái)才能看到自己的腳印”。通過(guò)形象的比喻告誡我們只有在生活和工作中腳踏實(shí)地,才能創(chuàng)造價(jià)值。

作為初入職場(chǎng)的我們,要想成功的轉(zhuǎn)變角色,就需要有一個(gè)導(dǎo)師能點(diǎn)亮我們前行的指明燈。而座談會(huì)上盧總的講話如同黑夜里的啟明星點(diǎn)亮了我們?nèi)松飞系墓饷⑴c希望,如同風(fēng)浪航行的指南針指引我們前行的方向。他對(duì)我們轉(zhuǎn)變角色提出了三點(diǎn)建議:第一,熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境方能更順利的適應(yīng)環(huán)境,才能為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二,了解公司產(chǎn)品和企業(yè)文化。公司有輝煌歷史,過(guò)去的幾十年發(fā)生了翻天覆地的變化,如今各項(xiàng)事業(yè)如火如荼的發(fā)展,我們堅(jiān)信公司的未來(lái)更美好,公司也能為我們個(gè)人發(fā)展提供更好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。第三,融入企業(yè),完成人生華麗轉(zhuǎn)身。我們從學(xué)生到一個(gè)企業(yè)人,身份需要轉(zhuǎn)換,對(duì)此盧總對(duì)我們提出了要求:以積極的心態(tài)轉(zhuǎn)變,將熱情與技能有機(jī)結(jié)合,從內(nèi)心上激勵(lì)自己勇敢蛻變,順利入職;做好人生規(guī)劃,為自己準(zhǔn)確定位;腳踏實(shí)地,對(duì)待工作大處著眼,小處入手,切忌“眼高手低”;遵章守紀(jì),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),展示當(dāng)代自我;學(xué)會(huì)享受工作,在工作中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、體驗(yàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)。盧總的講話不僅激揚(yáng)了我們內(nèi)心在工作崗位上拋灑熱血的熱情,而且為我們的人生規(guī)劃上了一堂發(fā)人生省的課。

我想通過(guò)今天的會(huì)議,我們必定懷揣著盧總“今天我以公司為榮,明天公司以我為榮”的教導(dǎo),腳踏實(shí)地的工作,為公司的目標(biāo)努力奮斗,為公司的事業(yè)添磚加瓦,并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升自己的能力,我們相信東風(fēng)汽車(chē)懸架彈簧有限公司的明天會(huì)因?yàn)槲覀兊募尤攵用篮?

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇五

為加強(qiáng)學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校通訊員新聞寫(xiě)作水平,2015年5月20日,大壩鎮(zhèn)教育組在新興中學(xué)多媒體教室召開(kāi)鎮(zhèn)通訊員會(huì)議,張?jiān)V同志的精彩講話給了我很大的啟發(fā),受益非淺。

會(huì)議上,張同志首先肯定了各校通訊員在工作中取得的成績(jī),并對(duì)如何做好宣傳報(bào)道工作進(jìn)行輔導(dǎo),他認(rèn)為通訊員采寫(xiě)信息報(bào)道首先是要有高度的責(zé)任感,才能有更好的執(zhí)行力;其次結(jié)合實(shí)例,從標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體等多方面、多角度談寫(xiě)作的技巧,要求做到腳勤、手勤、眼勤、口勤和腦勤。

參加此次會(huì)議后,使我更深刻認(rèn)識(shí)到自己存在以下幾方面的不足:一是新聞的敏感性不強(qiáng),觀念有待創(chuàng)新,視野不夠開(kāi)闊,不善于把握信息源,總覺(jué)得宣傳報(bào)道沒(méi)什么好寫(xiě),不會(huì)從中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn);二是標(biāo)題不夠新穎,內(nèi)容質(zhì)量不高,沒(méi)有很好體現(xiàn)通訊工作的獨(dú)特性;三是動(dòng)筆少,文字表達(dá)能力、分析能力和領(lǐng)悟能力有待提高。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇六

今天下午,采編部xx—xx年新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下,舉行了一場(chǎng)工作體會(huì)座談會(huì)。會(huì)上,博士論文組資深專(zhuān)家姚老師為我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。她的報(bào)告,從做人和做事兩個(gè)方面系統(tǒng)地談了圖書(shū)館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn),給我以很大的啟發(fā)。

姚老師的報(bào)告非常生動(dòng),她既廣征博引名人名言,又輔以圖書(shū)館前輩的真人實(shí)例,會(huì)場(chǎng)氣氛十分輕松活躍,絲毫沒(méi)有說(shuō)教味,報(bào)告過(guò)程中不時(shí)爆出會(huì)心的笑聲。

要做事,先做人,這一點(diǎn),所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場(chǎng)禮儀|”,我們?cè)谟變簣@里就接觸到了——謙虛謹(jǐn)慎、禮貌熱情、嚴(yán)于律己寬以待人。最最簡(jiǎn)單的道理,卻有著最為廣泛的適用性。只是,過(guò)了20多年,我也不敢說(shuō)自己都做到了,一切美德流于表面總是簡(jiǎn)單,從小到大,聽(tīng)了那么多次,張嘴就來(lái)毫不磕巴。

可是,一旦落實(shí)到具體的實(shí)踐中,可以說(shuō),邁出的每一步都是一次考驗(yàn)。然而,俗語(yǔ)有言:再宏大的豪言壯語(yǔ)都比不過(guò)最微小實(shí)際的行動(dòng)。只有將這些美德落實(shí)到行動(dòng)中,教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。

我們這一代人出生時(shí),國(guó)家的獨(dú)生子女政策已經(jīng)開(kāi)始,即便非獨(dú)生,擁有2個(gè)以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,確實(shí)不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識(shí)。我以前不是很重視家庭教育,認(rèn)為人的自覺(jué)學(xué)習(xí)更加重要,可是現(xiàn)實(shí)告訴我,一個(gè)人幼年時(shí)代的所受的家庭教育是多么重要,就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經(jīng)被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識(shí)的條件,那么后天的自覺(jué)努力則顯得更為重要。邁入職場(chǎng),首先面臨的不是專(zhuān)業(yè)技能方面的考驗(yàn),而是處理人際關(guān)系的考試。

我個(gè)人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然,只要作為無(wú)法脫離社會(huì)生活的人,這一階段將伴隨一生。我不能說(shuō)總結(jié)到了什么經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō),我一直有一個(gè)行為的準(zhǔn)則,就是“推己及人”。先賢說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,又說(shuō):“己之不欲,勿施于人”,於我心有戚戚焉!在生活和工作中,如果能時(shí)時(shí)做到換位思考,我想,自私自利出現(xiàn)的概率就會(huì)小很多。當(dāng)然,我也時(shí)刻告誡自己,個(gè)人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則,這是團(tuán)隊(duì)合作精神的前提。

在工作上,姚老師的話也給我很大的啟發(fā),我個(gè)人總結(jié)了兩點(diǎn):一是謙虛謹(jǐn)慎,二是厚積薄發(fā)。第一點(diǎn)是態(tài)度,第二點(diǎn)是方法。確立一個(gè)正確的態(tài)度,這對(duì)于工作來(lái)說(shuō)是非常重要的,沒(méi)有誠(chéng)意的工作,比沒(méi)有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對(duì)待老同志的教導(dǎo)上,正如姚老師所說(shuō),我們的工作是一個(gè)積累性的工作,前輩老師們的一句話,可能蘊(yùn)含著數(shù)十年的工作心得,所以說(shuō),虛心向他們請(qǐng)教,是提高工作技能的不二法門(mén)。

我本人從一個(gè)編目的門(mén)外漢,到現(xiàn)在忝居編目員行列,是本組老師手把手交出來(lái)的,我內(nèi)心對(duì)他們感激無(wú)比。我們的工作也是時(shí)刻需要接觸新鮮事物,保持一顆謙虛的心,才能時(shí)刻接受新鮮事物,保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力。謹(jǐn)慎是一個(gè)編目員必需具備的品質(zhì),細(xì)致的編目工作不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤,國(guó)內(nèi)首館的地位,也使我們時(shí)刻保持著工作的榮譽(yù)感和使命感。

今天的座談會(huì)使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向,回首三年的國(guó)圖生活,我對(duì)圖書(shū)館與圖書(shū)編目工作的熱愛(ài)與日俱增。這其中,有對(duì)工作日漸深入的了解,也有對(duì)國(guó)圖工作集體日漸增加的認(rèn)同感。我覺(jué)得,這是一份值得付出的工作,也是一個(gè)值得全身心融入的集體。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇七

10月10日,是個(gè)特殊的日子,在這個(gè)特殊的日子里,李主任帶領(lǐng)09年和10年參加工作的青年教師在玉山中心小學(xué)一起交流了許多有關(guān)教育教學(xué)方面的知識(shí)和技能,而我有幸成為青年教師代表在這次的座談會(huì)上談了工作兩年來(lái)的一些體會(huì)和感想,說(shuō)是談經(jīng)驗(yàn),其實(shí)自己也感覺(jué)有點(diǎn)心虛,畢竟兩年來(lái)的工作好壞只有自己最清楚,又一次去整理和疏通我的教學(xué)生涯中的兩年來(lái)的酸甜苦辣,我感覺(jué)最多的是滿足與快樂(lè)……

會(huì)議中又一次對(duì)教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí),感覺(jué)自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,通過(guò)李主任對(duì)教學(xué)上提出的要求,反思自己,通過(guò)“是金子就要發(fā)光”這句話來(lái)勉力自己,來(lái)警示自己,來(lái)提醒自己,懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子,在以后的教育教學(xué)中,不斷的追新求進(jìn),我相信“是金子就會(huì)發(fā)光!”

現(xiàn)在教育形式的發(fā)展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐,在座談會(huì)中,李主任說(shuō)到多媒體教學(xué),現(xiàn)在的教育使得學(xué)生的知識(shí)面臨又一次的改革,在這項(xiàng)改革中,多媒體教學(xué)已經(jīng)成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項(xiàng)教學(xué)手段,而怎樣把多媒體使用的“手到擒來(lái)”就成了我現(xiàn)在教學(xué)上的一個(gè)重要突破,把多媒體的形式多樣化,創(chuàng)新化使得學(xué)生愿意學(xué),樂(lè)意學(xué),并且通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求教師要用現(xiàn)代化的教育方式來(lái)進(jìn)行教學(xué),會(huì)上李主任的“四個(gè)一”使得教師的教學(xué)方式成為一個(gè)教育的亮點(diǎn),而這個(gè)亮點(diǎn)中讓我最為之喜歡的便是博文的使用,把自己的教學(xué)反思,自己的教學(xué)感想與大家分享,共同進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己摸索要快樂(lè)的多!

總之,又一次的學(xué)習(xí)使得我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)有了更深一層的理解,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷的超越自己,使自己盡快的成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀的教師,并為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力!

同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去,有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

(1)對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng);“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操?lài)L宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生,管理好學(xué)生。也就是“看好我們的.人,看好我們的門(mén)”。

(2)對(duì)教育管理的方法的掌握,現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況,處在窮鄉(xiāng)僻壤,經(jīng)濟(jì)文化落后,好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱,所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為:一要抓住蛛絲馬跡,更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說(shuō)我們要琢磨如何教育。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,本著一保安全,二保穩(wěn)定,三保發(fā)展的原則,對(duì)學(xué)校安全高度重視,狠抓責(zé)任落實(shí),真正形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門(mén)各司其職,各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí),將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,制訂目標(biāo)管理細(xì)則,逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū),做到層層把關(guān),責(zé)任到人,真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,實(shí)行“一票否決制”,一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

(2)校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū),副校長(zhǎng)與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

(3)專(zhuān)設(shè)門(mén)房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記,同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào)。

(4)后勤副校長(zhǎng)組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。

(5)建立安全問(wèn)責(zé)制度,實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”

6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作,都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,定期檢查和日常防范相結(jié)合,對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇八

為加強(qiáng)學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校通訊員新聞寫(xiě)作水平,2015年5月20日,大壩鎮(zhèn)教育組在新興中學(xué)多媒體教室召開(kāi)鎮(zhèn)通訊員會(huì)議,張?jiān)V同志的精彩講話給了我很大的啟發(fā),受益非淺。

會(huì)議上,張同志首先肯定了各校通訊員在工作中取得的成績(jī),并對(duì)如何做好宣傳報(bào)道工作進(jìn)行輔導(dǎo),他認(rèn)為通訊員采寫(xiě)信息報(bào)道首先是要有高度的責(zé)任感,才能有更好的執(zhí)行力;其次結(jié)合實(shí)例,從標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體等多方面、多角度談寫(xiě)作的技巧,要求做到腳勤、手勤、眼勤、口勤和腦勤。

參加此次會(huì)議后,使我更深刻認(rèn)識(shí)到自己存在以下幾方面的不足:一是新聞的敏感性不強(qiáng),觀念有待創(chuàng)新,視野不夠開(kāi)闊,不善于把握信息源,總覺(jué)得宣傳報(bào)道沒(méi)什么好寫(xiě),不會(huì)從中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn);二是標(biāo)題不夠新穎,內(nèi)容質(zhì)量不高,沒(méi)有很好體現(xiàn)通訊工作的獨(dú)特性;三是動(dòng)筆少,文字表達(dá)能力、分析能力和領(lǐng)悟能力有待提高。

在今后的宣傳報(bào)道工作中,我將結(jié)合我的工作實(shí)際,努力做好以下幾個(gè)方面:一是充分利用通訊員的優(yōu)勢(shì),關(guān)注隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要工作舉措,開(kāi)闊視野,拓寬信息渠道,做到“五勤”,提供有效信息,做個(gè)有心人;二是加大宣傳力度,提升我校通訊員形象;三是提高寫(xiě)作技巧和質(zhì)量,多發(fā)表通訊,并爭(zhēng)取上省局網(wǎng)站要聞欄目;四是嘗試在省部相關(guān)刊物上發(fā)表一些文章,勤練筆,虛心請(qǐng)教,加強(qiáng)寫(xiě)作理論的學(xué)習(xí),逐步提高自身寫(xiě)作水平和新聞的敏感性??傊?,通過(guò)這次的會(huì)議學(xué)習(xí),我增長(zhǎng)了許多關(guān)于新聞寫(xiě)作的知識(shí),收獲了許多關(guān)于新聞寫(xiě)作的新理論、新方法,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),為自己今后的新聞寫(xiě)作確定了新的目標(biāo)和發(fā)展方向。此次會(huì)議幫助我更好地實(shí)踐,同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)校園通訊員關(guān)鍵是要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐提高自己的思想境界和素養(yǎng),在實(shí)踐中學(xué)會(huì)反思與創(chuàng)新,使自己的通訊之帆揚(yáng)得更高。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇九

隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,家長(zhǎng)參加座談會(huì)成為了重要的教育形式之一。家長(zhǎng)參加座談會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,加深教育雙方的溝通,讓學(xué)生的發(fā)展與培養(yǎng)更加全面化。本文將分享我參加座談會(huì)的心得體會(huì)。

第二段:分享座談會(huì)所呈現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案

在座談會(huì)上,家長(zhǎng)們和教育工作者們就學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了交流和討論。在交流中,家長(zhǎng)普遍感覺(jué)到學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的壓力很大,很多學(xué)生在家里表現(xiàn)平淡,但是在學(xué)校里卻表現(xiàn)出一種與家中不一樣的狀態(tài)。教育工作者們認(rèn)為這是學(xué)校和家庭互相溝通不充分的結(jié)果,同時(shí)也指出了學(xué)生個(gè)人意識(shí)和生活方式的影響。通過(guò)交流,我們起草了家長(zhǎng)參與教育的計(jì)劃書(shū),提出了一些解決方案,如一起組織培訓(xùn)、共同探討學(xué)生的問(wèn)題等。

第三段:對(duì)座談會(huì)的主題進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)

總的來(lái)說(shuō),座談會(huì)的主題非常實(shí)用和有趣。不能否認(rèn),座談會(huì)的過(guò)程充滿了許多爭(zhēng)議和挑戰(zhàn)。但在交流的過(guò)程中,我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。此外,我感到座談會(huì)特別重視學(xué)生發(fā)展的全面性,不僅僅考慮了學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)也想到了學(xué)生的身心健康和自我發(fā)展。這種全面性在家庭和學(xué)校之間建立了相互的信任與尊重。

第四段:家長(zhǎng)參加座談會(huì)所獲得的心理上的收獲

參加座談會(huì)不僅僅是尋找解決問(wèn)題的答案,也讓我在思想上得到了一個(gè)很大的提升。座談會(huì)給我?guī)?lái)了不同的看法和思維方式,讓我可以更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的真正需求和要求。通過(guò)聽(tīng)取教育工作者的分享,我更加意識(shí)到學(xué)校和家庭之間的互動(dòng)是非常重要的,只有兩者相互支持和理解,學(xué)生才會(huì)順利、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第五段:對(duì)座談會(huì)的價(jià)值進(jìn)行總結(jié)

通過(guò)參加座談會(huì),我發(fā)現(xiàn)即使作為一位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),我還有很多可以學(xué)習(xí)的東西。座談會(huì)讓我明白了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系是非常重要的,我們需要互相理解、支持、和協(xié)同合作。只有家長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的作用,并與學(xué)校一起努力,我們才能真正實(shí)現(xiàn)有吸引力的、全面的教育過(guò)程。這不僅僅有益于我們的孩子,而且有利于促進(jìn)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新。在這個(gè)過(guò)程中,我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十

,與西方列強(qiáng)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?,掀起了一?chǎng)全國(guó)性的群眾愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,也促進(jìn)了馬克思主義和工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準(zhǔn)備了條件。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)兩年后,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了!光陰似箭,歲月如梭,我們的黨從1921年成立至今,走過(guò)了90年坎坷而光輝的道路,從一個(gè)只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬(wàn)黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。

回望歷史,100年前的中國(guó)風(fēng)雨飄搖、民不聊生,正是在這種情況下,年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨毅然決然的扛起了民族振興的希望,將馬克思主義與中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合,從此揭開(kāi)了中國(guó)革命的新序幕。從1927年的秋收起義,到1949年的中華人民共和國(guó)成立,在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中國(guó)人民站起來(lái)了。建國(guó)初期,百?gòu)U待興,在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一大批有志之士,紛紛放棄國(guó)外優(yōu)越的條件,毅然回國(guó),為新中國(guó)的建設(shè)立下了不可磨滅的功勞。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們看到了大慶油田的燈火輝煌,長(zhǎng)江大橋的順利通車(chē),第一顆衛(wèi)星的上天,第一顆原子彈的騰空,伴隨著無(wú)數(shù)項(xiàng)第一的誕生,中國(guó)人民終于揚(yáng)眉吐氣了。1978年12月,黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi),以鄧小平同志為核心的黨中央又開(kāi)辟了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路。30多年來(lái),中國(guó)人民沿著這條道路取得了舉世矚目的成就,使國(guó)家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,人民生活水平明顯提高,經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位。在這期間香港、澳門(mén)重歸祖國(guó)的懷抱;__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,圓了中華民族一個(gè)百年奧運(yùn)夢(mèng);__年上海世博會(huì)又一次創(chuàng)造了輝煌。一項(xiàng)項(xiàng)成就,見(jiàn)證著中華民族偉大復(fù)興的腳步。

作為人生進(jìn)步的重要階梯,把深入實(shí)踐作為成才的必由之路,把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。在統(tǒng)計(jì)這一平凡的崗位上,進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神,釋放青春的能量,以崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí),無(wú)畏的勇氣,展現(xiàn)青年的智慧和風(fēng)采,為中國(guó)的統(tǒng)計(jì)事業(yè),為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量!

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十一

作為青年員工,我很高興也很榮幸能參加12月18日公司舉辦的青年員工座談會(huì),這次座談會(huì)不僅能夠和青年同事們進(jìn)行交流、相互學(xué)習(xí),更有領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望和指導(dǎo),讓我感覺(jué)受益良多。通過(guò)這次的座談會(huì)公司更了解了我們青年員工在工作和生活中遇到的困惑,使我更明確了公司對(duì)我們青年員工的希望和要求,意識(shí)到要把自己的成長(zhǎng)和發(fā)展融入到公司的發(fā)展之中去!

座談會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)們用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷,成長(zhǎng)過(guò)程和對(duì)我們公司當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考,并且對(duì)我們提出了殷切的希望,使我深深地被感染著,原來(lái)跟領(lǐng)導(dǎo)們交談也可以這么生動(dòng)活潑。這次座談會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,提高自己的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

我們青年員工的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效,最大缺點(diǎn)則是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏沉穩(wěn)。因此我們必須發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干,我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題。同時(shí)我們青年員工一定要樹(shù)立崗位的責(zé)任意識(shí),做好自己的本職工作,踏踏實(shí)實(shí)的去做好每一天的工作,要多做有利于公司發(fā)展的工作。

在座談會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)們還鼓勵(lì)我們年輕人多談自己對(duì)公司發(fā)展的一些好的建議,還有一些能更好的讓青年員工得到全方位關(guān)心的建議,這更讓我覺(jué)得公司對(duì)我們年輕員工所思所想的重視和關(guān)心,當(dāng)有青年員工提出意見(jiàn)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)時(shí)不時(shí)的與正在發(fā)言的青年員工討論和解釋相關(guān)問(wèn)題,我感覺(jué)這瞬間拉近了青年員工和領(lǐng)導(dǎo)們心與心之間的距離,讓年輕員工感覺(jué)到了溫暖。

此次座談會(huì)不僅使我們感受到了公司的溫暖,還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓展。幾位領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言,不僅在于他們講述了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我想更多是啟示了他們思考問(wèn)題的角度和深度。座談中領(lǐng)導(dǎo)們談到我們公司制度建設(shè),文化建設(shè),職工團(tuán)隊(duì)建設(shè),因此我覺(jué)得我們很有必要抓住這個(gè)機(jī)遇,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,放眼未來(lái),注重積累,規(guī)劃美好前程。在基層工作,不管能夠在這個(gè)崗位上從事多久,也不管以后我們會(huì)從事什么崗位,這份經(jīng)歷注定是生命中最不平凡的旅程。從現(xiàn)在開(kāi)始,就要不斷的思考自己的未來(lái),把自身發(fā)展和公司發(fā)展的需要緊密結(jié)合,注意每一次學(xué)習(xí)和積累的機(jī)會(huì),牢記理想和抱負(fù),在平凡的崗位上,在公司這個(gè)寬廣的平臺(tái)上不斷的發(fā)展自己。我相信我們建安公司的明天會(huì)更加的美好!

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十二

xx月份,我有幸參加了由省廳組織的20xx年云系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)班,這是一次“凝心聚力謀創(chuàng)新”的培訓(xùn),因?yàn)樗鼘⑽覀內(nèi)?1名通過(guò)審計(jì)中級(jí)的人員齊聚一堂,共同研討大數(shù)據(jù)下,我省云系統(tǒng)的發(fā)展與創(chuàng)新。同時(shí),這也是一次“同心同德促發(fā)展”的培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),我們不僅學(xué)習(xí)了新的技術(shù),還對(duì)當(dāng)前我國(guó)審計(jì)事業(yè)的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí),為共同創(chuàng)造我省審計(jì)事業(yè)的新成績(jī),打下了基礎(chǔ)。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代,打造審計(jì)云系統(tǒng),是現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

隨著當(dāng)代信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展,我們的審計(jì)技術(shù)已經(jīng)由簡(jiǎn)單的excel表格應(yīng)用,發(fā)展到現(xiàn)在的聯(lián)網(wǎng)審計(jì),每一次技術(shù)的革新,都將面對(duì)的問(wèn)題由繁至簡(jiǎn),由難變易。審計(jì)業(yè)務(wù)也因此越來(lái)越規(guī)范。但是,隨著被審計(jì)單位軟件的不斷更新,現(xiàn)有的技術(shù)已經(jīng)很難滿足當(dāng)前審計(jì)工作的需求,如:ao采集模板缺乏更新,很多軟件已不能實(shí)現(xiàn)模板采集,面對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行實(shí)時(shí)采集的話,風(fēng)險(xiǎn)太大;聯(lián)網(wǎng)審計(jì)雖然可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)歸集,但是僅限于財(cái)政審計(jì),未免投入過(guò)大,成本過(guò)高。此時(shí),打造一種“低成本、低風(fēng)險(xiǎn)、高效率”的審計(jì)平臺(tái)變得尤為重要,審計(jì)云系統(tǒng)的搭建,不僅為我們基層審計(jì)工作者節(jié)約了數(shù)據(jù)采集、整理及轉(zhuǎn)換的時(shí)間,還可以通過(guò)云系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步的提高了審計(jì)工作效率。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代,發(fā)展審計(jì)云系統(tǒng),是實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)審計(jì)的必要手段。

目前審計(jì)機(jī)關(guān)中應(yīng)用較多的是sqlserver的查詢(xún)型分析。在審計(jì)時(shí),通過(guò)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)比對(duì)來(lái)挖掘隱蔽的問(wèn)題。然而,面對(duì)各個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不一的海量數(shù)據(jù)時(shí),查詢(xún)型分析往往力不從心。如:在進(jìn)行地稅審計(jì)時(shí),由于缺乏與之對(duì)應(yīng)的車(chē)輛、工商及房地產(chǎn)銷(xiāo)售等數(shù)據(jù),所以在進(jìn)行計(jì)算機(jī)審計(jì)時(shí)無(wú)法進(jìn)行橫向比對(duì),挖掘一些更深層次的問(wèn)題。審計(jì)電子數(shù)據(jù)的不集中、不全面、不統(tǒng)一,導(dǎo)致現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)審計(jì)水平也只能停留在縱向挖掘的局面,而無(wú)法對(duì)未來(lái)潛在的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)性分析,無(wú)法將審計(jì)的被動(dòng)免疫轉(zhuǎn)換為主動(dòng)監(jiān)控的功能。此時(shí),只有打造集數(shù)據(jù)采集、整理、轉(zhuǎn)換和分析于一體的審計(jì)云系統(tǒng)平臺(tái),把離散存儲(chǔ)于不同系統(tǒng)中的各種數(shù)據(jù)彼此進(jìn)行關(guān)聯(lián),然后進(jìn)行橫向挖掘,才可以有效的對(duì)財(cái)政、地稅等公共性資金的使用情況、相關(guān)政策實(shí)施的效果進(jìn)行評(píng)估,從而得出科學(xué)客觀的審計(jì)結(jié)論。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代,開(kāi)展云系統(tǒng)審計(jì),是實(shí)現(xiàn)審計(jì)全覆蓋的必然要求。

努力實(shí)現(xiàn)審計(jì)監(jiān)督全覆蓋,是近年來(lái)黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)國(guó)家審計(jì)監(jiān)督提出的時(shí)代要求,也是推進(jìn)審計(jì)治理體系建設(shè)、提升審計(jì)治理能力的必由之路。然而,在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,隨著國(guó)家信息化建設(shè)不斷推進(jìn),所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量將呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),數(shù)據(jù)種類(lèi)和格式日漸豐富。面對(duì)一個(gè)個(gè)數(shù)量龐大、種類(lèi)繁雜的數(shù)據(jù)信息源,依靠以往的查賬式手段和現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)顯然無(wú)法滿足審計(jì)全覆蓋的要求,此時(shí),構(gòu)建大數(shù)據(jù)時(shí)代下的審計(jì)平臺(tái),整合審計(jì)數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)資源和計(jì)算能力將變得十分重要。當(dāng)前各地審計(jì)機(jī)關(guān)已經(jīng)建立了涵蓋財(cái)政、地稅、社保、等主要審計(jì)對(duì)象的數(shù)據(jù)平臺(tái),并針對(duì)性的開(kāi)發(fā)聯(lián)網(wǎng)審計(jì)分析系統(tǒng),審計(jì)數(shù)據(jù)分析中心等。但是要想實(shí)現(xiàn)審計(jì)監(jiān)督真正的全覆蓋,還需要利用大數(shù)據(jù)技術(shù)方法進(jìn)行資源整合,如在審計(jì)數(shù)據(jù)分析中,采用云計(jì)算和虛擬化技術(shù),將基礎(chǔ)設(shè)施及軟硬件集中起來(lái),通過(guò)審計(jì)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源的整合,統(tǒng)一提供服務(wù),提升審計(jì)數(shù)據(jù)分析的效率。同時(shí),審計(jì)機(jī)關(guān)還可以根據(jù)構(gòu)建的被審計(jì)單位數(shù)據(jù)庫(kù),將全部審計(jì)對(duì)象納入監(jiān)管范圍,針對(duì)不同層級(jí)的審計(jì)對(duì)象,構(gòu)建不同的實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng),當(dāng)指標(biāo)出現(xiàn)異常時(shí),及時(shí)派出審計(jì)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審計(jì),以此來(lái)實(shí)現(xiàn)審計(jì)監(jiān)督的常態(tài)化和動(dòng)態(tài)化。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用和審計(jì)業(yè)務(wù)已經(jīng)深度融合,為我們審計(jì)事業(yè)帶來(lái)了新發(fā)展,審計(jì)云系統(tǒng)的建設(shè)為我們提供的不是最終答案,只是參考答案,而更好的方法和答案永遠(yuǎn)在不久的未來(lái),在審計(jì)人員的共同努力探索中,讓我們一起努力吧,為實(shí)現(xiàn)審計(jì)事業(yè)的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十三

當(dāng)年,您為了拯救中國(guó)于水深火熱之中,學(xué)習(xí)著俄國(guó)的十月革命精神,憑借著一腔愛(ài)國(guó)的熱血與千萬(wàn)先進(jìn)知識(shí)分子一起,發(fā)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng),拉開(kāi)中國(guó)走向民主科學(xué)的序幕。而今天,我中國(guó)青年,將讓五四精神,生生不息。

愛(ài)國(guó),流淌于我中國(guó)青年心中的品質(zhì)。

_年前的5月4日,北京3000名學(xué)生涌向街頭舉行集會(huì)、游行。他們憂國(guó)憂民,熱愛(ài)祖國(guó),高舉著反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義旗幟,拉開(kāi)了中國(guó)走向民主科學(xué)的序幕。

愛(ài)國(guó)之情,是每個(gè)人都應(yīng)具備的情懷。革命時(shí)代多少愛(ài)國(guó)之士,用自己的鮮血浸染國(guó)旗,用自己的身軀為祖國(guó)鋪設(shè)出通往崛起的道路,正是這些愛(ài)國(guó)人士的拼搏努力,勇敢犧牲,才換來(lái)我們?nèi)缃竦陌矊幣c繁榮。我輩青年,將懷著我們的愛(ài)國(guó)之情,繼承著先賢的優(yōu)良品質(zhì)而繼續(xù)前行,將祖國(guó)發(fā)展的更好。

進(jìn)步,是我中國(guó)青年前行的方向。

五四運(yùn)動(dòng)雖早已過(guò)去,但這_年來(lái),中華民族經(jīng)歷了諸多大事,無(wú)不是由五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)的。中國(guó)共產(chǎn)黨成立,中國(guó)贏得八年抗戰(zhàn)勝利,建立中華人民共和國(guó)……眾多的大事無(wú)不彰顯著中國(guó)的進(jìn)步,中國(guó)的迅速發(fā)展。我中國(guó)青年,將以?shī)^斗為己任,以進(jìn)步為方向,不斷促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步與國(guó)家進(jìn)步。

民主和科學(xué),是中國(guó)青年的不斷追求。

前輩請(qǐng)看今天的中國(guó):墨子號(hào)建設(shè)已經(jīng)開(kāi)啟;嫦娥四號(hào)月背著陸成功并,帶回世界第一張?jiān)卤秤皥D;蛟龍?zhí)枬撍_(dá)到驚人的深度;天眼工程已經(jīng)完工;港珠澳大橋建成通車(chē)……眾多的輝煌成就成顯著中國(guó)的崛起,中國(guó)早已不再是那個(gè)落后的國(guó)家了!

中國(guó)的青年一代是中國(guó)的希望,前輩,請(qǐng)您放心,身為新時(shí)代的希望,我輩青年將時(shí)刻牢記五四精神,不斷積極進(jìn)取,努力拼搏,堅(jiān)持不懈,時(shí)刻用您的故事來(lái)激勵(lì)自己,懷著愛(ài)國(guó)之情,為自己,為國(guó)家,為民族,為世界努力奮斗出一片新的未來(lái)。

前輩,我想對(duì)您說(shuō):您曾經(jīng)的諄諄教誨我中國(guó)青年會(huì)牢記于心,五四運(yùn)動(dòng)雖已逝,五四精神永長(zhǎng)存。我中國(guó)青年定會(huì)將五四運(yùn)動(dòng)的精神了銘記于心,不斷拼搏奮斗,讓奮斗成為青春的底色,讓中國(guó)走向更美好的未來(lái)。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十四

座談會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間交流溝通的一種形式。為了更好地了解學(xué)校的教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)方法以及孩子的學(xué)習(xí)情況,很多家長(zhǎng)都積極參加和支持學(xué)校舉辦的座談會(huì)。在我最近參加的座談會(huì)中,我深切感受到了家校合作的重要性,并提高了自己的家庭教育水平,在此與大家分享我的心得體會(huì)。

第二段:家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)關(guān)注和參與學(xué)?;顒?dòng)

在現(xiàn)代社會(huì),家庭對(duì)孩子的教育起到至關(guān)重要的作用。但是,家長(zhǎng)在教育孩子方面缺乏專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),往往需要借助學(xué)校的支持。參加學(xué)校的座談會(huì)能夠及時(shí)了解孩子所處的環(huán)境和學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)可以借此機(jī)會(huì)與老師溝通,了解孩子的成績(jī)和表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整自己的教育方式,幫助孩子更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

第三段:家長(zhǎng)參加座談會(huì)能夠增進(jìn)與老師之間的信任和溝通

在日常生活中,家長(zhǎng)和老師之間常常存在一定程度的隔閡。家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)能夠增進(jìn)與老師之間的溝通與信任,促進(jìn)家校合作關(guān)系的良好發(fā)展。我在參加座談會(huì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)很多老師能夠耐心地回答家長(zhǎng)們的問(wèn)題,并深度分析孩子的學(xué)習(xí)情況,這使得我深感老師們的責(zé)任心和敬業(yè)精神,也讓我感到對(duì)孩子的責(zé)任更加重大。

第四段:家長(zhǎng)需要細(xì)心聆聽(tīng),及時(shí)反饋和調(diào)整教育方式

參加座談會(huì)是家長(zhǎng)與老師共同商討孩子教育問(wèn)題的過(guò)程,家長(zhǎng)可以通過(guò)發(fā)言、提問(wèn)、交流等形式與老師進(jìn)行深入交流,尋找到解決問(wèn)題的途徑和突破點(diǎn),從而更好地為孩子打造適合他們成長(zhǎng)的教育模式。在與老師交流時(shí),我們需要充分了解孩子的性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),聽(tīng)取老師的專(zhuān)業(yè)建議并及時(shí)調(diào)整教育方式,使孩子更好地展現(xiàn)其潛能。

第五段:總結(jié)

座談會(huì)是家校合作的一種形式,可以讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,在老師的指導(dǎo)下更好地開(kāi)展家庭教育。參加座談會(huì)還可以增進(jìn)與老師之間的信任與溝通,從而推動(dòng)家校關(guān)系的良好發(fā)展,更好地推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此,我呼吁所有家長(zhǎng)積極參加學(xué)校的座談會(huì),分享自己的教育經(jīng)驗(yàn),與老師共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),為孩子的未來(lái)創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十五

10月15日,榮幸參加了文藝工作座談會(huì),聆聽(tīng)了的重要講話,我作為一名文藝作品的創(chuàng)作者和文藝工作的組織者,倍受鼓舞、收獲很大,同時(shí)也更加感到我們所肩負(fù)的歷史使命的神圣和社會(huì)責(zé)任的重大。

提議召開(kāi)、并親自主持了這次文藝工作座談會(huì),表明了在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中,黨對(duì)文藝工作的高度重視。習(xí)在會(huì)議上發(fā)表的重要講話中強(qiáng)調(diào),文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),文藝的作用不可替代,文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認(rèn)識(shí)文藝的地位和作用,認(rèn)識(shí)自己所擔(dān)負(fù)的歷史使命和責(zé)任,堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,努力創(chuàng)作更多無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品,弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量,鼓舞全國(guó)各族人民朝氣蓬勃邁向未來(lái)。

我認(rèn)為,同志的重要講話主題突出、內(nèi)容豐富,是在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)這樣新的歷史時(shí)期,針對(duì)中國(guó)文藝的現(xiàn)狀,為我們指明了中國(guó)特色社會(huì)主義文藝工作的發(fā)展方向。我想結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作,簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱娜c(diǎn)感想。

一、堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。同志在講話中旗幟鮮明地重申了在新的歷史條件下,文藝如何為廣大人民群眾服務(wù)的根本立場(chǎng),強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義文藝,從本質(zhì)上講,就是人民的文藝,要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把人民作為文藝表現(xiàn)的主體,把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者,把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。列寧在1920xx年就著重指出,我們的文藝應(yīng)當(dāng)“為千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民服務(wù)”;毛澤東同志在1942年的延安文藝座談會(huì)上提出了“文藝為人民大眾服務(wù)”的重要命題??梢哉f(shuō),為人民服務(wù)是我們黨始終堅(jiān)持的文藝思想、文藝路線、文藝方針。之所以要不斷重申這個(gè)問(wèn)題,不僅因?yàn)檫@是我們文藝的根本立場(chǎng),也因?yàn)檫@一立場(chǎng)在某些時(shí)期出現(xiàn)過(guò)偏差。進(jìn)入新世紀(jì),伴隨著技術(shù)迅猛發(fā)展,生活方式轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代化挺進(jìn),全球化深入,思想領(lǐng)域和文藝創(chuàng)作也出現(xiàn)更多元的態(tài)勢(shì)。新態(tài)勢(shì)意味著新機(jī)遇,也使文藝創(chuàng)作容易發(fā)生方向性迷失。改革開(kāi)放以來(lái),我們的文藝工作面臨了許多新情況,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,我們的文藝受到了新挑戰(zhàn),出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,文藝工作的發(fā)展存在著被市場(chǎng)同化甚至異化的傾向,還出現(xiàn)了低俗、庸俗甚至惡俗的作品,色情、暴力也充斥其中。在上世紀(jì)80、90年代,中國(guó)美術(shù)受西方藝術(shù)思潮的影響,特別在行為藝術(shù)、政治波普等方面出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的問(wèn)題。我們?cè)?0年代后期開(kāi)始做了很多的引導(dǎo)和治理工作,情況有所好轉(zhuǎn),但這些問(wèn)題依然需要我們警醒。正如同志所強(qiáng)調(diào)的,“文藝不能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向,不能在為什么人的問(wèn)題上發(fā)生偏差?!倍@正是我們當(dāng)前面臨的重大問(wèn)題之一。

二、努力弘揚(yáng)中華文化精神,確立當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念。同志指出,推動(dòng)文藝繁榮發(fā)展,最根本的是要?jiǎng)?chuàng)作生產(chǎn)出無(wú)愧于我們這個(gè)偉大民族、偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國(guó)人審美追求,思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機(jī)統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。這就需要我們要高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的旗幟,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中,要把愛(ài)國(guó)主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律,引導(dǎo)人民樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣。同志指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。的講話鮮明地表達(dá)出我們中華民族自尊、自信、自強(qiáng)的精神,聽(tīng)了很受鼓舞。中國(guó)幾千年文明的延續(xù)發(fā)展說(shuō)明了中華文化的博大精深,中華民族古往今來(lái)的影響力不是靠武力而是靠文化。但不可否認(rèn)的是,到近現(xiàn)代,在西方強(qiáng)勢(shì)經(jīng)濟(jì)和文化價(jià)值觀的影響下,我們的民族文化自信心有所缺失,我們?cè)趪?guó)際上的文化話語(yǔ)權(quán)有所減弱。我們對(duì)西方當(dāng)代文化的了解遠(yuǎn)勝于西方對(duì)我們當(dāng)代文化的了解,這一不平衡的現(xiàn)象很能說(shuō)明問(wèn)題。在美術(shù)方面,審美評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和文化價(jià)值觀念出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象,盲目崇洋,對(duì)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏自信,甚至有“窮途末路”論。自20xx年,中國(guó)當(dāng)選了國(guó)際造型藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席國(guó),積極加強(qiáng)與世界各國(guó)和地區(qū)美術(shù)組織的關(guān)系、交流與合作;積極開(kāi)展中外美術(shù)交流,在世界范圍內(nèi)努力宣揚(yáng)有中國(guó)特色的當(dāng)代美術(shù);我們至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆“北京國(guó)際美術(shù)雙年展”,積極推動(dòng)世界美術(shù)的繁榮發(fā)展,增進(jìn)了各國(guó)美術(shù)家之間的友誼,特別是在倡導(dǎo)有益于人類(lèi)和諧發(fā)展的審美取向和促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步的文化價(jià)值觀,在爭(zhēng)取國(guó)際話語(yǔ)權(quán),努力增強(qiáng)中國(guó)美術(shù)的國(guó)際影響力等方面取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然,我們還要按照同志的講話精神,結(jié)合新的時(shí)代條件,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華美學(xué)精神,創(chuàng)作出有中華民族特色,無(wú)愧于我們這個(gè)偉大民族、偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。

三、觀照現(xiàn)實(shí)生活,彰顯時(shí)代精神。指出,文藝各領(lǐng)域都要跟上時(shí)代發(fā)展、把握人民需求,以充沛的激情、生動(dòng)的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象,創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀作品,讓人民精神文化生活不斷邁上新臺(tái)階。特別是強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條,但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活,應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實(shí)生活。生活是文藝創(chuàng)作的不竭源泉,文藝工作者惟有把握時(shí)代節(jié)拍,把個(gè)人的藝術(shù)追求融入國(guó)家發(fā)展的洪流之中,把文藝的生動(dòng)創(chuàng)造寓于時(shí)代進(jìn)步之中,才能創(chuàng)造出更多為中國(guó)老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的、具有中國(guó)作風(fēng)的優(yōu)秀作品。就中國(guó)美術(shù)來(lái)說(shuō),我個(gè)人認(rèn)為,中國(guó)美術(shù)家總體上重視深入生活,在生活中汲取營(yíng)養(yǎng)和選取題材,熱情描繪人民精神風(fēng)貌,反映時(shí)代前進(jìn)的步伐。但創(chuàng)作上閉門(mén)造車(chē),創(chuàng)作程序化、雷同化,藝術(shù)被市場(chǎng)同化甚至異化的傾向依然存在,有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”也反映在美術(shù)創(chuàng)作方面?!八囆g(shù)當(dāng)隨時(shí)代”,不僅在表現(xiàn)題材方面,要反映進(jìn)步的時(shí)代精神、鮮活的社會(huì)生活,也要在表現(xiàn)體裁、表現(xiàn)手法等多方面豐富發(fā)展。中國(guó)畫(huà)作為中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表之一,它的發(fā)展也證明了既要繼承傳統(tǒng)文化精神,也要汲取世界各民族優(yōu)秀的文化成果,使這一國(guó)粹不僅沒(méi)有走向“窮途末路”,而是更廣泛地走向世界。同時(shí),世界各國(guó)的學(xué)生,包括研究生、博士生到中國(guó)的美術(shù)院校來(lái)學(xué)習(xí)、研究中國(guó)畫(huà)藝術(shù),也是一個(gè)有力的佐證。

因此,我們廣大美術(shù)家、美術(shù)工作者,還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志在這次座談會(huì)上的重要講話精神,深入貫徹到我們的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作中,為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。我們要進(jìn)一步號(hào)召?gòu)V大美術(shù)家和美術(shù)工作者,緊隨時(shí)代生活步伐,不斷創(chuàng)作出更多、更好的精神食糧奉獻(xiàn)給人民,鼓舞全國(guó)各族人民朝氣蓬勃地邁向未來(lái)。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十六

作為一名企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo),我有幸被邀請(qǐng)參加了一次領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì),與其他領(lǐng)導(dǎo)們一同探討和交換了自己的管理經(jīng)驗(yàn)和看法。在這次座談會(huì)上,我不僅收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧,也更深刻地理解了自己的職責(zé)和使命。以下是我對(duì)這次座談會(huì)的心得體會(huì)。

第一段:座談會(huì)推展了‘機(jī)會(huì)在誘發(fā)中’這個(gè)想法

在座談會(huì)上,與會(huì)者們充分展示了他們對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)的不同看法。在這次會(huì)議中,我最大的收獲就是學(xué)習(xí)了所謂的“機(jī)會(huì)在誘發(fā)中”這個(gè)想法。正如其他領(lǐng)導(dǎo)所述,任何公司都面臨著種種不同的挑戰(zhàn)。最重要的是,我們必須學(xué)會(huì)如何從挑戰(zhàn)和變化中尋找到潛在的機(jī)會(huì)。這種轉(zhuǎn)變思維方式的想法為我打開(kāi)了新的思路,使我更加開(kāi)放和自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第二段:座談會(huì)增強(qiáng)了溝通技巧和技巧

在座談會(huì)上,我重新意識(shí)到了作為領(lǐng)導(dǎo)者需要的溝通技巧和技巧。像會(huì)議這樣的場(chǎng)合,有效溝通是必不可少的。作為領(lǐng)導(dǎo)者,為了更好地完成團(tuán)隊(duì)和公司的目標(biāo),我們需要學(xué)會(huì)多元化和開(kāi)放性的溝通方式。當(dāng)在座談會(huì)上,大家都非常透徹地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法,這讓我更加真實(shí)地領(lǐng)悟到溝通的重要性和必要性。

第三段:座談會(huì)激發(fā)了更深入思考和創(chuàng)新的思維方式

這次會(huì)議還激勵(lì)了我們創(chuàng)造性的思考方式。我們各自分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),激活了彼此的思維和靈感,可以看出對(duì)共同目標(biāo)的突破和成就心馳神往。我們需要開(kāi)拓全新的思考模式,融合先進(jìn)的工具和技術(shù),用取得的思維啟示和靈感,助我們?cè)诟叨葟?fù)雜的商業(yè)環(huán)境中運(yùn)籌帷幄,為企業(yè)創(chuàng)造新的可能。

第四段:座談會(huì)促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)者之間的相互理解和信任

在這個(gè)座談會(huì)上,大家彼此分享了彼此的觀點(diǎn)、信念和貢獻(xiàn)使得我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,邁向共同的目標(biāo)。此次在座談會(huì)上意識(shí)到我們需要相互的支持和理解,傾聽(tīng)并互相尊重每個(gè)人的工作貢獻(xiàn)。僅有了深度互動(dòng)和信任,才可能在廣度和深度上創(chuàng)造出最優(yōu)質(zhì)的成果。 因此,我們的團(tuán)隊(duì)里需要繼續(xù)建立溝通和信任的良好環(huán)境。

第五段: 座談會(huì)增進(jìn)了思考的深度和廣度

總之,這次座談會(huì)對(duì)我是極其有益的。它為我創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),遇到了許多聰明、充滿激情、有創(chuàng)意的領(lǐng)導(dǎo)者。這次會(huì)議拓寬了我的視野,促進(jìn)了我的思考深度和廣度。從會(huì)議中收獲太多太多,我們需要擁有全新的眼界和思路,透徹了自己職責(zé)和角色,更好地承擔(dān)并創(chuàng)造商業(yè)機(jī)遇。 在未來(lái)的職業(yè)生涯中,我將會(huì)繼續(xù)通過(guò)類(lèi)似這樣的座談會(huì),獲得新的啟發(fā)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十七

近日,我有幸參加了公司組織的一次座談會(huì)。這次座談會(huì)旨在促進(jìn)員工之間的交流與合作,提高工作效能。通過(guò)與同事們的互動(dòng)和交流,我對(duì)座談會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí),并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這次座談會(huì)的心得體會(huì)。

首先,座談會(huì)的成功離不開(kāi)良好的組織與準(zhǔn)備。在座談會(huì)開(kāi)始之前,組織者提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。他們?cè)O(shè)置了具體的議程,明確了會(huì)議的目標(biāo)和主題,并將相關(guān)材料提前發(fā)給了參會(huì)人員。這樣一來(lái),我們?cè)跁?huì)議現(xiàn)場(chǎng)能夠更好地理解和參與討論。同時(shí),座談會(huì)的組織者還采用了多種形式,如小組討論、分組演示等,使得大家更加積極主動(dòng)地參與其中。這種良好的組織和準(zhǔn)備,為座談會(huì)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

其次,座談會(huì)提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。在座談會(huì)上,我和許多同事們都積極提出了自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題。這種傾聽(tīng)和交流的機(jī)會(huì),讓我們可以更好地了解部門(mén)內(nèi)外的情況和問(wèn)題,減少信息不對(duì)稱(chēng)。同時(shí),在聽(tīng)取其他同事的發(fā)言過(guò)程中,我也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有時(shí)候,一個(gè)看似瑣碎的問(wèn)題,也可能引發(fā)一場(chǎng)深入的探討,帶來(lái)意想不到的收獲。通過(guò)參加座談會(huì),我們互相啟發(fā),共同進(jìn)步。

第三,座談會(huì)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在座談會(huì)中,組織者還組織了一些小組討論和分組活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)與不同領(lǐng)域的同事一起合作并解決問(wèn)題。通過(guò)與他人的合作,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常必要和重要的。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧,才能更好地解決問(wèn)題。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中,我們互相傾聽(tīng)、尊重,并共同為一個(gè)目標(biāo)努力。這次座談會(huì)加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),并對(duì)我的工作產(chǎn)生了積極的影響。

第四,座談會(huì)激發(fā)了我對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。在座談會(huì)上,許多同事分享了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成果。聽(tīng)到他們的發(fā)言,我不禁對(duì)他們的積極態(tài)度和精益求精的工作態(tài)度深感欽佩。他們的經(jīng)驗(yàn)和故事激發(fā)了我對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。我意識(shí)到,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,才能夠在工作中取得更好的成績(jī)。這種激發(fā)的動(dòng)力,讓我更加積極主動(dòng)地投入工作,不斷追求自我突破。

最后,座談會(huì)讓我明白了個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展的密切關(guān)系。在座談會(huì)的總結(jié)發(fā)言中,領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)調(diào)了公司的發(fā)展需要每個(gè)員工的努力和奉獻(xiàn)。只有每個(gè)員工都能真正發(fā)揮自己的潛力,做出自己的貢獻(xiàn),整個(gè)公司才能夠不斷前進(jìn)。通過(guò)這次座談會(huì),我進(jìn)一步明白了自己的工作與公司的發(fā)展密切相關(guān),這讓我更加珍惜工作機(jī)會(huì),更加努力地為公司發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)參加這次座談會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到座談會(huì)對(duì)于員工個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展意義重大。它不僅提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái),還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)。此外,座談會(huì)也激發(fā)了我對(duì)工作的動(dòng)力,并讓我了解了個(gè)人與公司發(fā)展的緊密聯(lián)系。我相信,在今后的工作中,我會(huì)更加注重與同事們的交流與合作,并不斷學(xué)習(xí)和提升自己,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十八

與智者同行,與高人為伍。在現(xiàn)實(shí)生活中,你和誰(shuí)在一起的確很重要,甚至能改變你的成長(zhǎng)軌跡,決定你的人生成敗?,F(xiàn)在參加一些不同行業(yè)的交流會(huì),傾聽(tīng)他人的想法,頓時(shí)會(huì)讓我們分分鐘成長(zhǎng)成熟。

昨天,參加座談會(huì),主題是聚焦總目標(biāo)促進(jìn)抓落實(shí)。至少在以下幾點(diǎn)方面受益:

《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》2001年1月1日起施行,是為推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,一方面要有統(tǒng)一的官方語(yǔ)言,另一方面又要保持少數(shù)民族語(yǔ)言和文化,因此在部分地區(qū)實(shí)行“雙語(yǔ)”教學(xué),學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字是《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的規(guī)定,是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),也是中華民族大家庭成員間交往交流交融的有效方式與載體。學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言文字是個(gè)人順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。近年來(lái),世界掀起了“中國(guó)熱”,各國(guó)人民學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中國(guó),與中國(guó)交往的需求日益旺盛,漢語(yǔ)已經(jīng)成為了全世界覆蓋面最廣、包容性、影響力的全球語(yǔ)言文化共同體之一。掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的需要,是作為中華人民共和國(guó)公民的基本要求。黨的十九大報(bào)告提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”,這就必須有共同語(yǔ)言的環(huán)境,少數(shù)民族群眾只有掌握好國(guó)家通用語(yǔ)言文字,才能更好地融入社會(huì);才能學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí),獲得更多地展示自我、發(fā)展自我和實(shí)現(xiàn)就業(yè)的機(jī)會(huì)。推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字,是高校義不容辭的責(zé)任。作為老師更應(yīng)該率先垂范。有些老師對(duì)此有質(zhì)疑,從新疆總目標(biāo)上看,這是沒(méi)有政治高度的想法,沒(méi)有大局意識(shí)沒(méi)有政治意識(shí)的表現(xiàn),如果再給那些語(yǔ)言過(guò)不了關(guān)的老師機(jī)會(huì)的話,我們的孩子就將失去機(jī)會(huì),新疆的穩(wěn)定發(fā)展就將失去機(jī)會(huì),新疆的“雙語(yǔ)教育”從2003年就開(kāi)始了,已經(jīng)過(guò)了十幾年,這不是沒(méi)有給老師機(jī)會(huì),教師必須有教師資格證和普通話2級(jí)乙等,方能上講臺(tái),教師是教書(shū)育人的崗位不是就業(yè)崗位。

高中階段教育包括普通高中和職業(yè)高中。原來(lái)初中畢業(yè)生按照8:2錄取普通高中,造成高考質(zhì)量不高,現(xiàn)在按照5:5進(jìn)行分流,高中教育屬于選拔教育,職業(yè)高中圍繞新疆社會(huì)總目標(biāo),承擔(dān)脫貧攻堅(jiān),實(shí)現(xiàn)小康的任務(wù),屬于兜底工程。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇十九

近期,我有幸參加了一次領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì),這次座談會(huì)的主要議題是如何打造更具競(jìng)爭(zhēng)力的市場(chǎng)與企業(yè)。在這次座談會(huì)上,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考,下面我將就此展開(kāi)我的心得和體會(huì)。

第一段:座談會(huì)對(duì)我的影響

首先,這次座談會(huì)為我提供了一個(gè)與來(lái)自不同領(lǐng)域和不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者交流的機(jī)會(huì)。他們分享了自己領(lǐng)域的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和成功案例,使我深入了解了行業(yè)的趨勢(shì)和發(fā)展。其次,座談會(huì)也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么。最后,從領(lǐng)導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)和洞察力中,我獲得了啟發(fā),明確了在我自己的領(lǐng)域中需要努力學(xué)習(xí)和掌握的技能和知識(shí)。

第二段:領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)讓我思考的問(wèn)題

在這次座談會(huì)中,我認(rèn)真聆聽(tīng)了其他領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,也提出了自己的想法。跨界交流讓我思考了一些問(wèn)題:我們?nèi)绾蝿?chuàng)新?我們?nèi)绾巫寙T工保持創(chuàng)新精神?我們?nèi)绾闻c快速變化的市場(chǎng)保持同步?這些問(wèn)題引導(dǎo)我對(duì)我的企業(yè)進(jìn)行了更深入的反思,促使我思考如何在繁榮的市場(chǎng)中成功生存和發(fā)展。

第三段:領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)對(duì)我的啟示

在領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)分享過(guò)程中,他們強(qiáng)調(diào)了在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的必要性,我們必須更快地學(xué)習(xí),更快地適應(yīng)和更快地改進(jìn)我們的產(chǎn)品和服務(wù)。他們還指出,要獲得成功,我們必須有長(zhǎng)遠(yuǎn)的視野,能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái)的趨勢(shì)并采取有利的行動(dòng)。此外,他們還提到了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的一些特質(zhì),如勇氣、極致專(zhuān)注和敬業(yè)精神,這些特質(zhì)無(wú)疑是成功的關(guān)鍵因素。

第四段:領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)對(duì)我的激勵(lì)作用

在這次座談會(huì)中,我經(jīng)歷了類(lèi)似于“意見(jiàn)顛覆”的體驗(yàn)。在與多個(gè)領(lǐng)袖會(huì)面時(shí),我意識(shí)到許多人擁有比我更高級(jí)和更優(yōu)秀的思想和技能。這種體驗(yàn)對(duì)我的影響是深刻的。它讓我更加努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力提高自己的營(yíng)銷(xiāo)管理技能。它還激勵(lì)我擁抱不同的思想和文化,并在自己行業(yè)中保持開(kāi)放和創(chuàng)新的精神。

第五段:總結(jié)我的體會(huì)

總體而言,這次座談會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我意識(shí)到,只有隨時(shí)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和適應(yīng)環(huán)境,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,明白了自己需要學(xué)習(xí)哪些東西才能不斷提高自己的能力水平。最后,我感謝這次領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì),讓我有機(jī)會(huì)與其他領(lǐng)導(dǎo)者交流,并獲得關(guān)于如何打造更具競(jìng)爭(zhēng)力市場(chǎng)和企業(yè)的有益建議。

參加座談會(huì)心得體會(huì)篇二十

在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話上指出:大力發(fā)展教育事業(yè),是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。

要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。他呼吁:全社會(huì)尊重教師,廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。為此,他對(duì)全國(guó)廣大教師提四點(diǎn)希望:一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

是啊,師德是教師職業(yè)之魂,通過(guò)此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):

一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生

教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?!坝缬兄鹃e逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。

愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),能愛(ài)是一個(gè)層面,善愛(ài)則是另一個(gè)層面。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性;要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?!皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁,持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛(ài),而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光,多給他們一份愛(ài)心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說(shuō)教。要多和他們談心,幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,真正做到對(duì)癥下藥,在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)

有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取

隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開(kāi),新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中,無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容,還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化,猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以校本教研為切入點(diǎn),培養(yǎng)教師的反思意識(shí)、實(shí)踐水平、探究能力,把新課程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究,實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)從教十幾年來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡自己:我是一名教師,教育是靈魂工程,要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,以勤奮不息、愛(ài)崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己,用甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己。我愿意用我的真誠(chéng)與摯愛(ài)同他們一起踏尋知識(shí)的幽徑,撐起理想的天空,用雙手去托起一輪輪明天的太陽(yáng)。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

“一年樹(shù)木,百年樹(shù)人?!苯逃ぷ魇切量嗟?,每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級(jí)……但是,我會(huì)立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),在平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。

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