實用學校傳染病防控工作總結報告(模板14篇)

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實用學校傳染病防控工作總結報告(模板14篇)
時間:2023-11-02 06:55:21     小編:文鋒

一個好的報告應該準確、清晰地呈現(xiàn)所要傳達的信息。報告需要有清晰的結構和層次,以便讀者能夠理解和掌握其主要內容。祝愿大家在報告寫作方面取得更好的進步和成就。

學校傳染病防控工作總結報告篇一

為認真落實、及時做好傳染病防治工作與學校食品衛(wèi)生安全,確保師生身心健康,維護正常的教育教學秩序,根據(jù)大武口區(qū)教育體育局《關于加強學校托幼機構春夏季傳染病防控監(jiān)督檢查工作的通知》精神,學校領導和各部門,在正常有序開展各項工作的同時,對學校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進行自查,現(xiàn)匯報如下:

建立了傳染病防控組織機構,完善了制度,明確了小組負責人和疫情報告人。

做好應急處置措施,堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報,不漏報、不瞞報。

學校目前沒有食堂和商店。

(一)作好預防措施

1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。

學校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等方式,對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育,增強學生的自我保健意識;同時教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我保護能力。利用校內廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣,使他們成為衛(wèi)生科學知識的傳播者。

倡導文明科學、健康的生活方式,注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學們要注意飲食衛(wèi)生,重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識,教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品,不到校外流動攤點購物;不喝生水,生吃瓜果要洗凈。

對全體教師進行傳染病相關知識的培訓,使各位教師了解學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識,增強了預防各種常見傳染病的意識,明確了自己的職責和工作意義,保障了學校衛(wèi)生工作的順利進行。

2、學校堅持開展健康教育。

把健康教育納入到了教學計劃。健康教育開設率為100%,做到有計劃、有教材、有考核、有總結,健康檔案齊全,聯(lián)系疾控中心定期做好學生健康檢查。學校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的.防治工作,積極做好預防傳染病的應急措施。

3、學校廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。開展了春季“滅四害”活動。

開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境,不留衛(wèi)生死角,保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。各班積極組織學生開展經(jīng)常性的大掃除活動。注意環(huán)境的清潔,在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚,學生講文明、愛衛(wèi)生的習慣已基本養(yǎng)成。

各班堅持室內通風換氣,教室每天堅持開窗通風,保證室內空氣新鮮。

在傳染病高發(fā)季節(jié),學校堅持用84消毒液對教室地面,空氣進行消毒。

4、學校開展了“陽光體育運動”,保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。

科學的安排學生在校的作息時間,堅持每天做二次眼保健操活動,堅持大課間活動,確保每天有一小時的體育活動時間。學校以年級段為單位每月組織學生開展專項體育比賽活動,以活動促進師生鍛煉身體,增強體質,提高抗病能力。

(二)作好監(jiān)控措施

1、學校建立了學生晨檢制。

執(zhí)行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度,班主任每天要了解學生身體情況,由班主任對到校學生進行晨檢,密切關注學生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學生不明原因病情異常增多,立即將情況上報領導小組,學校將異常情況在2小時內上報市疾控中心及區(qū)教育體育局。

2、班主任每天詢問學生身體情況,了解學生體溫情況,追查缺課學生原因。如班級學生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時,班主任必須將情況調查清楚后上報學校負責人,由學校負責人匯總后上報區(qū)教育體育局。

學校傳染病防控工作總結報告篇二

為了貫徹落實傳染病防治法律、法規(guī),進一步執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,做好傳染病,地方病的預防和控制管理工作特制定本計劃。

加強學校傳染病、常見病、地方病的預防和監(jiān)控工作,控制各種傳染性疾病的蔓延,把損失降低到最低程度,使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。

監(jiān)測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件;加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等疾病的群體預防和矯治工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告早隔離、早預防、早治療。

1、建立衛(wèi)生管理制度,加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。辦好學生膳食,加強營養(yǎng)指導。

2、加強體育鍛煉,適合學生的生理承受能力和體質健康狀況,堅持晨檢制度和每學期體質監(jiān)測制度。

3、根據(jù)部頒課程計劃開設健康教育課,使學生了解和掌握傳染病、常見病、地方病的有關知識和預防要領。

4、加強學校傳染病的預防和監(jiān)控工作。堅持傳染病報告制度,做到及時發(fā)現(xiàn),及時隔離,及時治療。

5、加強宣傳力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報,召開家長會發(fā)放資料等形式,大力宣傳傳染病的有關預防知識。6、堅持傳染病的報告制度。配合醫(yī)療部門定期給學生體檢,預防和接種。

學校成立傳染病防治領導小組。校長陳xx任組長,崔xx任副組長,杜xx、劉xx、柴xx(校醫(yī))為成員,明確分工,責任到人。確保傳染病防控工作得到落實。并做好各種記載和及時報告。

篇1:xx年學校傳染病防治工作計劃農安縣紅旗小學xx年傳染病防治工作計劃做好學校傳染病防治和控制工作,對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全,......

范文范文春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié),是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)。學校是人群高度密集的場......

學校傳染病防控工作總結報告篇三

一學期來,衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統(tǒng)一安排,密切配合教育、教學工作,全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。

一、嚴格執(zhí)行健康檢查制度,把好入園體檢關,防止傳染病以各種形式流入園內并蔓延。

1、嚴抓新生入園體檢工作,本學期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查,合格率達100%。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價。

2、抓好教職工體檢工作,確保教職工的體檢合格率達100%。

3、加強傳染病的防范,堅持每天晨間接待和全日觀察,熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié),晨檢時注重一問、二看、三摸、四查,及時發(fā)現(xiàn)問題,并采取有效措施,防止了傳染病的傳入和蔓延。

4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品,建立家長喂藥委托制度,按時準確地分發(fā),指導老師適時按量給幼兒服用,確保幼兒能早日康復。

5、4-6月份舉行老生生的體檢工作,確保受檢率達100%。

二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度

1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣,加強日常巡視檢查和指導工作,尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時交流、糾正,三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。

2、利用晨間檢查時間,指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,勤換衣服,使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。

3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服,進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。

4、保健室結合教學內容、方法加強對幼兒常規(guī)教育,使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。在各項活動中突出安全教育,逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。

三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理

1、食堂根據(jù)市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養(yǎng)供給標準,制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜,保健室給予嚴格把關并指導。

2、要求采購人員不買變質食物,食堂不做帶變質食物的`飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,保健室不定時抽驗,有效把好了采購關。

3、為防止病從口入,保健室加強了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行留樣,并做好記錄。

5、嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。

6、保健室每天深入班級了解幼兒進食情況,并及時向食堂反饋,配合食堂對下周的食譜進行調整。掌握幼兒出勤情況,分班按月計算出勤人日數(shù)。

四、抓幼兒體質鍛煉,有效提高抗病能力

1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下,保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點,指導老師充分利用日光、空氣等自然因素,組織幼兒開展游戲及體育鍛煉,有效鍛煉了幼兒的體格。

3、對個別體弱兒給予照顧,召開體弱兒家長座談會,生活上對體弱兒進行個別指導,使他們到期末都有不同程度的轉歸。

五、抓生活教師素質,有效提高保育工作質量

1、開學初就擬定計劃,以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題》為題,分期培訓保育員,有效提高了她們的自身素質,使幼兒得到更好的服務。

2、經(jīng)常指導保育員加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養(yǎng),在學習理論的基礎上,重視保育工作的實踐環(huán)節(jié)。利用培訓時間,讓她們討論在實踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法,做到了互相交流,共同提高。

3、醫(yī)務室及時指導保育員為幼兒增減被褥,做到了夏季降溫消署,冬季保暖御寒。

4、建立日常消毒常規(guī),督促保育員對寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進行科學的消毒,并給予記錄,醫(yī)務室每周檢查,使消毒工作經(jīng)常化、制度化。

六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,創(chuàng)設文明、整潔、舒適的活動環(huán)境

1、加強環(huán)境衛(wèi)生管理,實行定人定點,分片包干,要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,保持園內經(jīng)常性的清潔,保健室每周一檢查,及時給予指導。

2、要求炊事人員保持廚房清潔,經(jīng)常清掃,堅持上班穿工作服,戴工作帽,上崗前、入廁后流動水洗手,操作時不抽煙,保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。

3、要求保教人員注意個人衛(wèi)生,保持儀表整潔,不披頭散發(fā),維護了教師在幼兒心目中的形象。

七、堅持宣傳,重視安全,有效防止了意外事故的發(fā)生

1、以《3-6歲孩子的生理特點》、《水痘、腮腺炎的預防和控制》、《夏季的飲食注意》、《生長痛是怎么一回事》等為題,每月從不同角度,適時宣傳衛(wèi)生保健知識,有效提高了保教人員和家長的衛(wèi)生保健意識。

2、利用晨檢時間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解幼兒在家的飲食、起居情況,指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

經(jīng)過我們的努力工作,我們在幼兒的疾病預防工作取得了一定的收獲,幼兒園的疾病得到了一定的控制,全園沒有傳染病的發(fā)生,幼兒的身體素質提高了,往后,我們將繼續(xù)努力,爭取把工作做得更細、更好!

學校傳染病防控工作總結報告篇四

為認真落實、及時做好傳染病防治工作,確保師生身心健康,維護正常的教育教學秩序,根據(jù)上級有關文件精神,學校領導積極組織人員,在正常有序開展各項工作的同時,對學校傳染病防控工作進行自查,現(xiàn)匯報如下:

學校再次確立傳染病防控小組,明確了小組負責人和疫情報告人。做好應急處置措施,堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報,不漏報、不瞞報。

(一)作好預防措施

1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式,對學生開展多次傳染病預防知識和健康知識教育,增強學生的自我保健意識。對全體教師進行傳染病相關知識的培訓,使各位教師了解了學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識,增強了預防各種常見傳染病的意識,明確了自己的職責和工作意義,保障了學校衛(wèi)生工作的順利進行。

2、學校堅持開展健康教育。把健康教育納入到了教學計劃,開足課時,上好健康課。學校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作,積極做好預防傳染病的應急措施。利用校內廣播、遠程教育資源、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品,不到校外流動攤點購物;不喝生水,生吃瓜果要洗凈。倡導文明科學、健康的生活方式,同時教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我保護能力,使他們成為衛(wèi)生科學知識的傳播者。

3、狠抓衛(wèi)生抓工作,永不松懈。開展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。科學地安排學生在校的作息時間,堅持每天做好“兩操”活動,確保每天有一小時的體育活動時間。各班堅持室內通風換氣制,教室每天堅持開窗通風,保證室內空氣新鮮,積極組織學生開展經(jīng)常性的.大掃除活動。注意環(huán)境的清潔,在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地,避免清掃時造成塵土飛揚,學生講文明、愛衛(wèi)生的習慣已基本養(yǎng)成。

(二)作好監(jiān)控措施

1、執(zhí)行學生晨檢,因病缺勤、病因追查,具體由班主任和科任教師對到校學生進行晨檢,密切關注學生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學生不明原因病情異常增多,立即報與學校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。

2、執(zhí)行詢問制度。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學生有異常情況時,要主動詢問學生身體情況,發(fā)現(xiàn)班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時,如水痘、腮腺炎、流感、肺結核等立即報告,了解學生患病情況,進行及時排查,采取相應的預防措施,即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、隔離,越早越好。

3、學校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學生集體活動,減少人員流動,降低感染機率。學校時時監(jiān)控疫情動態(tài),確保在第一時間內上報疫情,配合防疫部門做好了學生預防接種工作。學校堅持讓學生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。為了更好的落實和確保傳染病預防工作,學校領導和各部門,認真進行督促檢查,做到有布置、有檢查、有落實。我們對有關學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理,促進和提高學校傳染病防控工作水平。

學校傳染病防控工作總結報告篇五

進入冬季,為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。xx市二中多措并舉,切實做好學校食品安全和傳染病防控工作。

學校健全組織機構,落實一把手負責制,制定和完善相關制度,把食品安全、傳染病防控工作作為學校的重點工作,納入到學校工作計劃中,明確分工、責任到人,不斷強化學校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查,確保學生身心健康,杜絕重大食品安全事故和傳染病突發(fā)、爆發(fā)。

學校建立健全食品安全管理制度,加強索證索票、進貨查驗以及臺賬管理,把控采購、加工、供應、貯存等關鍵環(huán)節(jié);建立食品安全自查制度,定期對食品安全狀況進行檢查評價,發(fā)現(xiàn)不符合食品安全要求的,立即采取整改措施,最大限度地消除食品安全隱患。

學校認真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作,全面掌握學生健康狀況,及時上報信息。對發(fā)現(xiàn)(疑似)傳染病例,要及時督促就診,采取有效的消毒隔離及排查措施,同時在第一時間上報教育局,對瞞報、漏報造成的后果要依法追究其相關責任。

學校充分利用健康教育課、班會、團隊會、講座、板報等形式開展豐富多彩的教育活動,對學生進行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預防知識教育,提高學生的自我保護意識。

防控風險自查報告。

學校傳染病防控工作總結報告篇六

好的工作計劃是成功的一半,以下是由小編為大家整理出來的學校傳染病防控

工作計劃范文

,僅供參考。

為確保學生身體健康,有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》,現(xiàn)就我校2019年度加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

1、明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。

2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作,提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能,增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。

4、學校應遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則,成立艾滋病等傳染病防控領導小組,建立防控傳染病

應急預案

,使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位,責任到人,切實有效地開展傳染病防控工作。

按照《傳染病防治法》,積極配合衛(wèi)生部門,及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施,針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群),重點抓好傳染病預防和報告工作。

1、疫情報告

一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到:(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制

一旦發(fā)現(xiàn)疫情,積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作:

(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療,對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察。

(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

(4)發(fā)生疫情重大流行時,執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

3、預防措施

(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃,有專人負責,并列入工作考核。

(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育,開設健康教育課,使學生掌握有關預防傳染病的知識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

(3)開展愛國衛(wèi)生運動,搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生,改善衛(wèi)生設施,切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生,防止病從口入。

(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序,配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。

4、艾滋病的預防控制措施

(1)運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片;通過課堂教育如在體育與健康教育等各學科教育中有機滲透相關知識,使預防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?;⒍鄻踊?,并始終貫穿整個學校教育教學的全過程,反復強化,深入人心,確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實,并得到有效防控。

(2)利用年內各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動,開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、社區(qū)服務等活動,廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動,寓教于樂。

(3)學校圖書館、閱覽室等應備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書,供學生閱讀。

(4)要將學校教育與家庭、社區(qū)教育有機結合,通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動,把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員,從而帶動社區(qū)預防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。

做好學校傳染病預防和控制工作,對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序,維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行,切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,并結合我校實際情況,特制定本預案。

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,容易在學生中發(fā)生的常見傳染病,如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動,增強師生的公共衛(wèi)生安全意識,促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、 有計劃地建設和改造公共設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用,準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息,健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

疫情報告時限和辦法:嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。

每個教職工及學生均為法定疫情報告人,學校醫(yī)務室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時,均有報告的責任和義務,可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告,學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的,要追究當事人有關責任。

1、 經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續(xù)),隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學觀察;密切接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

3、 建立學生定期健康檢查制度,及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全校范圍內的消毒工作。

學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查,嚴格責任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力,導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件,對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的,要依法查處直接責任人,并追究有關領導的責任。

為了加強學校衛(wèi)生工作、預防、控制和消除傳染病在師生中發(fā)生與流行,保障師生的身體健康,制定本年計劃。一、加強和調整學?!稇睏l例》和《傳染病防治工作》領導小組,以及確定學校傳染病疫情報告人。

二、修訂和完善實發(fā)傳染病應急預案。

三、在師生中進一步開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育,把健康教育納入到教學計劃。

四、根據(jù)學校的各項衛(wèi)生制度,加強對師生、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍、教師住宅樓衛(wèi)生的管理。

五、學校各飲食經(jīng)營單位應嚴格貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)制度執(zhí)行,加強飲食安全衛(wèi)生管理。

六、繼續(xù)做好學生健康管理制度,定期對學生進行體格檢查,建立學生健康卡片,納入學生檔案。

七、認真貫徹執(zhí)行傳染病法律法規(guī),做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作。

八、如在師生中發(fā)現(xiàn)傳染病,特別是“突發(fā)事件”學校各部門應按學校制定的《應急預案》操作,發(fā)現(xiàn)部門按規(guī)定應在半小時內報告有關部門,不得隱瞞、緩報、謊報。

學校傳染病防控工作總結報告篇七

傳染病防治是一項長期而艱巨的工作,它直接影響到全校師生的工作、學習與健康,在上級防疫部門的`領導下,由于全校師生的大力協(xié)作,我校從未發(fā)現(xiàn)疫情,而之所以取得這樣的好成績,我們主要做了以下幾方面的工作:

1、建立健全的領導機構。成立了以張應國校長為組長,張張廠主任為副組長的傳染病防治工作領導小組,負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年兒童對各種傳染病來說都屬于易感人群,而且學校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習;更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了,他們就會在平常的學習生活中,重視傳染病的防治。

3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中,根據(jù)上級防疫部門、教育局的有關精神,狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具,作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長大會上,對家長也進行傳染病防治宣傳。

4、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物,實行垃圾袋裝化。每天利用課間,各班派學生對校園進行清掃,保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物,不參與聚餐活動,不到馬路攤點進食。學校在四月份、十月份,在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅,消滅了蚊蠅孳生地,切斷了疾病的傳播途徑。

5、搞好衛(wèi)生。督促午餐工作人員進行身體檢查,經(jīng)常檢查教室的三防設施:紗門、紗窗、紗罩,經(jīng)常檢查衛(wèi)生,把握好病從口入關。

6、加強傳染病的管理。如學生中患有傳染病,學校要對學生進行登記并督促學生辦好休學手續(xù),由家長帶學生入院治療,等學生完全康復才轉校上課,以免傳染病在校園內擴散,并同時做好教室消毒工作,消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力,因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的好評。今后我們將一如繼往地努力工作,把我校的傳染病防治工作做得更出色。

學校傳染病防控工作總結報告篇八

為加強學校傳染病防控,督促學校落實傳染病防控措施,防止傳染病疫情的發(fā)生,維護正常的`教學秩序,保障學生身體健康和生命安全,根據(jù)市疾控中心安排,x鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織人員于近期對轄區(qū)內中小學校傳染病防控工作開展了檢查指導,現(xiàn)總結如下:

1、傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告管理工作制度建立與執(zhí)行;

2、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告制度建立與執(zhí)行;

3、晨檢記錄、新生入學接種證查驗登記記錄;

4、學生健康檔案、傳染病防治等衛(wèi)生知識納入學校年度健康教育教學計劃

5、傳染病突發(fā)事件應急預案建立;

6、衛(wèi)生防疫和保健教師配備等。

通過開展學校傳染病防控工作檢查指導,提高了x鄉(xiāng)各中小學校對傳染病防控工作的重視,健全了各項工作制度,進一步落實了責任,及時消除了諸多安全隱患,確保了學校師生的身體健康。

(一)飲用水衛(wèi)生管理制度未建立,未開展飲用水衛(wèi)生定期檢查,無飲用水衛(wèi)生管理員。

(二)未建立主要領導傳染病防控負責制,部分學校傳染病防治未納入年度計劃,晨檢未開展,未建立學生體檢制度。

(三)未建立學生健康檔案。

(四)部分學校未制訂傳染病疫情暴發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作預案及報告制度,未成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作領導小組。

(五)未建立消毒制度,未定期對相關場所和物品進行消。

(六)小學未對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓,部分小學沒有流動水洗手設施。

(一)建立飲用水衛(wèi)生管理制度,定期檢查并有記錄,有專職衛(wèi)生管理員。

(二)建立主要領導傳染病防控負責制,學校傳染病防治納入年度計劃,對傳染病病愈返校情況進行管理(如要求提供病愈證明等);開展晨檢工作,指定專人負責疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作,建立學生體檢制度。

(三)建立學生健康檔案。

(五)建立消毒制度,定期對相關場所和物品進行消毒。

(六)小學對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓,對兒童開展良好個人衛(wèi)生教育,制作宣傳欄、兒歌等,為學生設有流動水洗手設施,并配有洗手液或肥皂,配備保健教師。

x鄉(xiāng)衛(wèi)生院

20xx年x月11日

學校傳染病防控工作總結報告篇九

做好學校傳染病預防和控制工作,對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序,維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的'發(fā)生與流行,切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,并結合我校實際情況,特制定本工作計劃。

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,容易在學生中發(fā)生的常見傳染病,如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動,增強師生的公共衛(wèi)生安全意識,促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用,準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息,健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。疫情報告時限和辦法:嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。每個教職工及學生均為法定疫情報告人,學校醫(yī)務室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時,均有報告的責任和義務,可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告,學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的,要追究當事人有關責任。

1、經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續(xù)),隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學觀察;密切接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度,及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全校范圍內的消毒工作。

學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查,嚴格責任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力,導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件,對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的,要依法查處直接責任人,并追究有關領導的責任。

學校傳染病防控工作總結報告篇十

組長:

成員:中層主任、各班主任、校醫(yī)。

政教主任(對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局)。

德育主任、校醫(yī)(對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心)。

(一)學校職責。

1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等。

2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學校內部協(xié)調聯(lián)絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。

4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡,建立疫情防控工作專組。

6、對學校所有場所進行消毒、通風。

7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育,宣傳疫情防控知識,提升師生防控疫情意識和能力。

8、做好疫情每日防控工作(衛(wèi)生保潔、學校安保、師生入學、放學、

晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等),及時報告有關信息。做好疫情應急處置工作。

9、制定輿情應對預案,做好輿情應對工作。

10、加強疫情期間教學應對,實施錯時上下課制度。

(二)督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責。

1。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制,指定專人負責結對工作;指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓;報告疫情信息,開展隱患排查,疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置,配合疾控中心做好疫情處置效果評估。

2、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制,提供學校傳染病疫情防控工作技術支持,指導結對單位落實好相關制度措施,實施相關醫(yī)務人員培訓,定期向衛(wèi)生健康行政部門、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構通報學校傳染病疫情信息,發(fā)布預警提示,提出防控建議,提早干預學校重點散發(fā)疫情,及時處置學校聚集性疫情,評估疫情處置效果。

(一)進一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

問題為主。結對醫(yī)療衛(wèi)生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發(fā)生風險,排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。

(二)進一步強化健康教育促進工作。

學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育,結對醫(yī)療衛(wèi)生機構提供技術支持,內容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施,提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學校可根據(jù)傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育,告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。

(三)進一步加大常規(guī)措施的落實力度。

學校應落實學生健康管理制度,認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在傳染期內或在排除傳染病前,不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食、飲用水安全,提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設施,消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施,應按照相關規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積,加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。

(四)進一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。

多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或有共同用餐、飲水史;個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀;學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。

學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。學校發(fā)現(xiàn)學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。(疾控中心有責任嚴格落實傳染病網(wǎng)絡直報信息審核制度,發(fā)現(xiàn)學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。)。

(五)進一步做好學校傳染病疫情處置。

一旦出現(xiàn)學校傳染病疫情,學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調查和相關疫情處置指導工作,應盡快查明原因,并明確學校防控職責,對于重大疫情,必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應,采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施,嚴防疫情傳播蔓延;應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施,教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入,確保各項措施落到實處。

(一)加強組織領導。

對工作取得實效。

(二)強化監(jiān)督檢查。

配合衛(wèi)生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定,定期對學校、落實學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查,確保各項措施落到實處。在迎檢中,學校要對檢查組反饋的問題積極整改。

(三)嚴格責任追究。

對于落實學校傳染病防控工作措施不力,在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關個人,按有關法律和紀律處理規(guī)定,嚴肅處理。

學校傳染病防控工作總結報告篇十一

為科學、有序地做好預防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘、諾如等)工作,有效遏制學校各種傳染病疫情的擴散和蔓延,確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定,確保學校教學秩序的正常進行,特制定本工作方案。

一、總體要求。

要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,堅決壓實“四方責任”(屬地責任、部門責任、單位責任、個人責任),落實“五早”(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療)要求。貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規(guī),本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則,周密計劃,精心安排,實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。

二、組織領導機構。

(名單見附件)。

全旗各校校長、幼兒園園長、教育事業(yè)發(fā)展中心、學生資助中心。

領導小組辦公室設在旗教育局安全股,辦公室主任由劉揚生同志兼任。負責全旗教育系統(tǒng)傳染病防控工作的組織實施,加強與旗衛(wèi)生、疾控部門溝通聯(lián)系,督促指導各校(園)按照要求開展各項傳染病預防工作。

三、防控措施。

(一)建立健全屬地聯(lián)動工作機制。

各校納入當?shù)芈?lián)防聯(lián)控機制,前置完善傳染病疫情研判、信息報送、救治轉運、隔離管控、消毒消殺、心理疏導等聯(lián)動工作機制。同時要動態(tài)掌握所有師生健康狀態(tài),做好值班值守和“日報告”“零報告”“重大事項隨時報告”制度。

各校根據(jù)學校實際情況和學生總體狀況,按“一校一案”科學制訂完善學校傳染病防控工作方案及應急預案等方案,要詳細到具體環(huán)節(jié)、程序、流程圖、負責人及操作標準,重點明確學校在校期間有學生異常情況的各項防控措施。

(三)堅持分級包聯(lián)制度全覆蓋。

各校主要負責同志要扛起第一責任人職責,堅守崗位、靠前指揮,及時研判形勢,及時指導督查,及時采取行動。嚴格落實校領導班子成員包年級、年級領導包班級、職能部門包教職工、班主任包學生的分級包聯(lián)工作機制,確保傳染病防控責任全面覆蓋所有師生員工和臨時人員。

(四)堅持防控技能培訓到位到人。

各校要主動爭取屬地衛(wèi)生健康和疾控部門專家技術支持,專門組織對學校負責傳染病防控的校領導、傳染病防控工作人員及班主任開展多層次的學校傳染病防控各項制度、工作流程和操作標準的培訓,開展對師生員工的防控法規(guī)和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓,堅持依法依規(guī)開展科學防控,做到真正學懂弄通,避免機械式、生硬化操作。

(五)大力開展校園愛國衛(wèi)生運動。

各校要對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間、開水間、洗手間等重點區(qū)域和公共場所環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清潔消毒,消除衛(wèi)生死角。做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,加強校園垃圾收運處置閉環(huán)管理和校園快遞點消殺管理,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。同時要加大學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育,提升學生個人衛(wèi)生習慣。

(六)聯(lián)合組織應急處置演練。

各校要充分利用新冠肺炎疫情防控應急演練契機,協(xié)同進行傳染病防控應急演練,現(xiàn)場明確防控鏈條各環(huán)節(jié)責任人和聯(lián)系方式。相關人員要熟悉應急處置工作內容和流程,確保聯(lián)防聯(lián)控機制健全、溝通順暢、措施到位。同時根據(jù)應急演練情況進一步優(yōu)化應急處置、隔離管控、后勤保障、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)應急處置流程,確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。

(七)加強師生員工常態(tài)化健康監(jiān)測。

各學校、托幼機構及培訓機構要加強師生員工健康監(jiān)測,足額配備校醫(yī)或保健教師,建立建全學校傳染病防控制度、因病缺勤缺課跟蹤制度,對學生和教職員工開展晨、午健康監(jiān)測。對出現(xiàn)癥狀者,要及時就醫(yī),不帶病上課、工作。

1.班主任負責每天晨檢、午檢,發(fā)現(xiàn)有異樣情況立刻上報。對沒有來校上課的學生,班主任要立即依據(jù)學生因病缺課追蹤制度,對缺課學生進行狀態(tài)問詢。

上報程序:班主任——年部主任——醫(yī)務室——校長辦公室。

2.教職工身體異常上報年部組和相關部門領導。

上報程序:教師---年部主任——醫(yī)務室——校長辦公室。

3.學生在校一旦傳染病疑似癥狀,應及時隔離,通知家長將孩子送醫(yī)院就診,根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑,采取居家治療休息或入院治療的措施,待病愈或傳染性消失后,憑醫(yī)療機構的明確診斷證明方可復課或上班。

(八)堅持多病共防人物環(huán)境同防。

強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理,要做好校園環(huán)境消毒消殺工作,室內每日通風換氣,保持室內空氣新鮮。

1.學校設置足夠用的隔離室,要求每1000人保證不少于兩間隔離室,并建立消毒管理制度。

3.學校有投入預防傳染病的專項經(jīng)費。

4.保持教室、辦公室環(huán)境通風換氣,填寫通風記錄。教師要提醒和督促學生注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

持續(xù)做好傳染病疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作。通過現(xiàn)代信息手段,將傳染病防控知識及學校工作安排及時推送給師生員工。教育引導師生和家長強化法律意識,履行傳染病防控法定義務。

1.各校要積極開展健康教育,通過學校廣播、黑板報、校園網(wǎng)、微信群等,向廣大師生介紹預防各種傳染病有關知識。

2.各校要積極發(fā)放《致家長的一封信》,將有關傳染病防治資料和要求落實到家長手中。

3.通過校內懸掛宣傳標語、橫幅、led電子屏滾動宣傳、宣傳展板張貼宣傳內容等形式,積極營造預防傳染病的氛圍。

4.各校要通過召開主題班會、主題團隊會、主題升旗儀式的形式,積極對全校師生開展傳染病宣傳教育活動。

(十)實施師生健康教育行動。

各校要落實學生在教室、實驗室、圖書館等室內場所全程佩戴口罩等防護要求。繼續(xù)倡導養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛(wèi)生習慣和生活方式。在精準防控的基礎上,科學有序進行校內活動,鼓勵師生積極參與體育鍛煉和文體活動。教育引導學生適當科學運動,平衡營養(yǎng)膳食,合理安排休息,提升自身免疫力。

四、工作要求。

(一)提高思想認識,杜絕麻痹松懈。

各校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序的大局出發(fā),切實提高政治站位,抓好校園傳染病防控工作。要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈,有效落實各項防控措施,守住校園傳染病輸入關、擴散關,筑牢教育系統(tǒng)傳染病防控網(wǎng),嚴防各種傳染病輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。

(二)壓實主體責任,發(fā)揮聯(lián)防作用。

教育局應承擔傳染病防控的部門監(jiān)管責任。嚴格落實學校傳染病防控主體責任,強化學校書記、校長“一把手”傳染病防控第一責任人責任。學校傳染病防控部門要加強學校傳染病預防健康教育,指導學校開展應急演練,幫助學校查找防控漏洞,及時消除傳染病防控風險隱患。

(三)加強督導檢查,做到立行立改。

各校要配合屬地衛(wèi)生、疾控部門在開學前和開學初期,就傳染病防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對學校逐項進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題、整改到位。確保校園內傳染病疫情發(fā)生后,學校防控能力和措施能夠跟得上、展得開、應對好,進一步提升校園整體應急能力。

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學校傳染病防控工作總結報告篇十二

為確保學生身體健康,有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》,現(xiàn)就我校年度加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

一、工作目標:

1、明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。

2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作,提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能,增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。

4、學校應遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則,成立諾如病毒等傳染病防控領導小組,建立防控傳染病應急預案,使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位,責任到人,切實有效地開展傳染病防控工作。

1、疫情報告。

一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到:

(1)切實落實非常期間的晨檢制度;。

(2)班主任每天進行巡視;。

(3)專人負責學校疫情報告;。

(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制。

一旦發(fā)現(xiàn)疫情,積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作:

(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療,對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察。

(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

(4)發(fā)生疫情重大流行時,執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

3、預防措施。

(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃,有專人負責,并列入工作考核。

(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育,開設健康教育課,使學生掌握有關預防傳染病的知識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

(3)開展愛國衛(wèi)生運動,搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生,改善衛(wèi)生設施,切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生,防止病從口入。

(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序,配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。

學校傳染病防控工作總結報告篇十三

為了保證師生的健康,牢固樹立“健康第一,安全至上”的思想,預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生,維護教育教學秩序穩(wěn)定方面,學校做了大量的工作,采取了得力措施,團結就是力量,為了打好這場抗擊新冠疫情疫情的攻堅戰(zhàn),我校領導親自掛帥督戰(zhàn),積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬眾一心的努力下,新冠肺炎病毒在我校無功而返。同時,也為這次的新冠疫情防控戰(zhàn)役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作取得階段性勝一、提高認識,制定切實可行的工作目標當前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐,學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,我校組織師生認真學習上級文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,堅持及時、準確、適度的原則,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項防控工作,確保校園穩(wěn)定。

二、精心組織,建立健全組織領導機構為加強領導,實行防控工作目標責任制,學校成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組,由校長負總責,按照各級《學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見要求,把學校防病防疫作為重要工作來抓,將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級。認真開展學校防病防疫工作的自查活動,及時消除衛(wèi)生安全隱患。進一步完善和強化學校衛(wèi)生工作管理制度,建立了學校衛(wèi)生管理工作的長效機制。

三、合理安排,采取有效的防控工作措施1、制定方案,精心準備。認真學習上級有關文件精神,制訂應對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備,確保應對疫情物資供應。

2、加強宣傳,及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒,注意通風,保持空氣流通。,3、建立制度,完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢,仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。

一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工,要立即按有關規(guī)定,要求其進行進一步診治,其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤,應及時了解缺勤原因,發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道,上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,完善信息收集報送渠道,保證信息暢通。

二是實行24小時值班制度。加強校內值班,實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,及時準確地進行預警。

五、搞好消毒、衛(wèi)生工作,營造學生健康成長的環(huán)境1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外,還經(jīng)常利用晨會、午會等時間,發(fā)動學生從了解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校,并由校長了解狀況,根據(jù)病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動)4、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查。

5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;。

6、進行清掃或消毒時,工作人員應戴手套,清洗結束后要立即洗手。

7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣,飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱的兒童接觸,減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽表現(xiàn),應盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動,加強體育鍛煉,保證一天的一小時鍛煉時間,從而增強體質,提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會,內容豐富,深入淺出,形式多樣,收效顯著。

目前乃至今后一段時間,防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的任務還十分艱巨,我們將在上級的正確領導下,創(chuàng)造條件,千方百計做好防控工作,為學校全面發(fā)展作出貢獻!

六、存在問題個別同學體溫自測反饋不能落實。紅外線體溫測量儀測量值存在誤差。

七、下階段建議1、繼續(xù)做好學生防控新冠病毒肺炎疫情宣傳教育工作,進一步引起全體學生及家長的高度重視。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳,提高群眾防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢,加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控,是學校應盡的義務,確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期,是學校的責任。我校認識到位,部署及時,措施得力,新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。

下一步,我校將進一步加大工作力度,將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入,為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。

學校傳染病防控工作總結報告篇十四

各高中、職業(yè)中學,各醫(yī)療衛(wèi)生單位,各教育督導組,各初中、小學、幼兒園:

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴峻,諾如病毒感染正在流行,開學以來,我區(qū)個別學校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實保障學生幼兒身體健康,維護正常的教學秩序,現(xiàn)就切實加強我區(qū)當前學校傳染病防控工作通知如下。

學校、托幼機構人群密集,是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢,各級各類學校、托幼機構、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,加強領導,增強防控意識,認真履行職責,主動加強溝通和聯(lián)系,及時了解疫情和防控工作部署,采取有針對性的措施,切實落實各項防控要求,全力控制學校托幼機構傳染病發(fā)生和流行。

各學校、托幼機構要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識作為當前衛(wèi)生防病宣傳教育重點,通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長普及科學防控知識,重點教育并督促學生保持良好個人衛(wèi)生習慣,包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動物;保持居住及學習場所的經(jīng)常開窗通風;加強體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng),提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場所;如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫(yī)院看病,留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務人員,深入社區(qū)、學校,開展傳染病防治知識宣傳,指導學校開展好健康教育。

各學校、托幼機構要堅持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,做好日常清潔消毒,強化衛(wèi)生檢查,消除衛(wèi)生死角,保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣,堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度,學校食堂要按照規(guī)定嚴格食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環(huán)節(jié)的安全管理,加工食品時要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作,定期進行水質檢測,確保飲水安全。

各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡直報工作,一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀(如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時與家長聯(lián)系就醫(yī),如診斷為傳染病,要嚴格進行隔離治療,直至完全康復和傳染期過后,憑醫(yī)院康復證明方可回校復課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報告區(qū)教育局(xx)和區(qū)疾控中心(xx)及當?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強發(fā)熱預檢分診工作,規(guī)范預檢分診流程,落實消毒隔離措施,嚴防院內交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當?shù)匦l(wèi)生所報告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后,要迅速趕赴現(xiàn)場,開展調查處理,填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場調查處理意見書,指導、協(xié)助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理,嚴格落實各項防控措施,做好通風消毒(發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的,學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理),根據(jù)疫情評估結果,需采取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善后安排工作。

各學校、托幼機構近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項檢查,特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時可邀請當?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助,認真分析原因,查找薄弱環(huán)節(jié),及時整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查,同時加大責任追究力度,對隱報瞞報疫情,防控措施落實不力,導致疫情擴散蔓延的單位和個人,將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛(wèi)生相關法律法規(guī)的規(guī)定,追究其法律責任。

以上通知,希即貫徹落實。

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