實(shí)用家鄉(xiāng)英雄演講稿大全(15篇)

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實(shí)用家鄉(xiāng)英雄演講稿大全(15篇)
時(shí)間:2023-11-02 06:39:33     小編:琴心月

演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力,引起他們的興趣。演講稿需要經(jīng)過(guò)多次修改和改進(jìn),以確保語(yǔ)言的精煉和內(nèi)容的完整。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,供你參考和借鑒。

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇一

英雄者,有凌云之壯志,氣吞山河之勢(shì),腹納九州之量,包藏四海之胸襟!那在你的心目中,誰(shuí)是你的英雄。x為大家整理了我心中的英雄演講稿優(yōu)秀范文,希望對(duì)你有幫助。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)二班的辛柯瑩,我演講的題目是。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈,于是,一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天,就讓我們打開(kāi)記憶的大門,去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起,而拋頭顱灑熱血的英雄吧!

自己的血肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族,贏得了中國(guó)革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄!為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是血染的風(fēng)采!

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章,他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!

在和平盛世的今天,中華大地依然英雄輩出:助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒;危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練,征服太空的航天英雄楊利偉......他們?yōu)樾轮袊?guó)樹(shù)立了一座座不朽的豐碑!今天,我們凝望著五星紅旗,傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌,心中筑起了一道新的長(zhǎng)城,那就是,踏著英雄的腳步前行,滿懷信心地開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天!

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的一代新人,民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過(guò)英雄精神的光輝旗幟,好好學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年!

信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起,希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng),讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是“我心中的英雄”。

同學(xué)們,大家都知道,我們祖國(guó)的現(xiàn)代科技日新月異??墒悄銈冎绬?我們的祖國(guó)在50年前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家,那時(shí)它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就,科技也不到發(fā)展。然而,一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó),使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折,正是他們,挺直了中國(guó)的脊梁。

鄧稼先就是這些留學(xué)生中的一個(gè)。1950年8月,鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決然地回到了一窮二白的祖國(guó),決心為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量?;貒?guó)后,他便來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間,他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。他不怕困難,經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作,還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本,甚至冒著被輻射的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于,在他和大家的共同努力下,1964年10月,中國(guó)第一顆原子彈爆炸試驗(yàn)成功了!隨后,他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺這樣評(píng)價(jià)鄧稼先:“兩彈是他的勛章,中國(guó)為他驕傲!”

當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我就會(huì)不由得想起。

這些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子,他們就是我心中的英雄。我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要更多這樣的英雄。同學(xué)們,就讓這些英雄成為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!從現(xiàn)在起,為祖國(guó)的更加美麗,更加繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)吧!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是。

英雄,不一定要經(jīng)過(guò)刀槍、血雨;英雄,不一定要毅然選擇死亡,就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心中的英雄。

起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光,但,在一場(chǎng)高燒過(guò)后,在那個(gè)清晨,上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,悄悄的,堅(jiān)決,殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的關(guān)閉了。

海倫集盲、聾、啞于一身,她有無(wú)數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān),理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運(yùn)。

但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望……。

在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,也就是1887年3月3日,上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福,他給海倫帶來(lái)了一名天使——安妮·莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。

終于,安妮·莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué),后來(lái)又成為了一名作家,還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強(qiáng),執(zhí)著和愛(ài)傳遞給了更多的人。

她,就是我心中的英雄—海倫·凱勒。

在大學(xué)期間,海倫寫了很多自傳性的小說(shuō),講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬(wàn)的讀者帶來(lái)鼓舞。海倫在自傳中表明:黑暗與孤寂并不存在,只要你覺(jué)得還有一線希望,就不要放棄,堅(jiān)持下去!

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中,難免有崎嶇和坎坷,只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

感謝海倫·凱勒,傳遞給我們生命熱忱,讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒,讓我們的生命因讀書(shū)而精彩,讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!

謝謝大家!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇二

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我心中的英雄》

每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,每當(dāng)聽(tīng)到激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,一種振奮,一種驕傲,一種自豪的心情便會(huì)油然而生。

四月,我們懷著崇敬而凝重的心緒懷念那些英烈,革命先烈以自己的血肉之軀為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn),于是,一串串民族英雄的名字便駐入我們心中,今天我們享受著英雄們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹赖耐瑫r(shí),記住那些英雄的名字,踏著英雄的足跡前進(jìn)。

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我就從書(shū)本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天,前仆后繼,英勇奮斗的可歌可泣的故事:邱少云為了革命的勝利,烈火燒身一動(dòng)不動(dòng),用生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭,從容不迫地走向敵人的鍘刀,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開(kāi)辟祖國(guó)解放的勝利道路,舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的浩然正氣,也明白了為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么冉冉升起的朝陽(yáng)這樣鮮紅?因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)是擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)。從“九.一八”的戰(zhàn)火,到盧溝橋事變,從南京大屠殺,到皖南千古奇冤,在這民族危亡的緊急關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬(wàn)革命志士,趕走了帝國(guó)主義,推翻了蔣家王朝,拯救了災(zāi)難深重的中華民族,用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利。英雄們所處的歲月離我們漸漸遠(yuǎn)去了。然而,他們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)還需要我們?nèi)ソ犹妗?/p>

跨入新世紀(jì)的中國(guó),煥發(fā)出勃勃生機(jī),三峽工程的改造,西部大開(kāi)發(fā)的實(shí)施,載人宇宙飛船的成功升空,都預(yù)示著新中國(guó)有一個(gè)更廣闊的前景。今天我們凝望著五星紅旗,傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌,我們已在心中筑起了一道新的長(zhǎng)城。那就是,信心滿懷地迎接祖國(guó)的燦爛明天!

同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于玩樂(lè),失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于動(dòng)畫(huà)片,不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著零食,喝著飲料的時(shí)候……想一想英雄的那些人和事。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)革命英雄精神的光輝旗幟,好好學(xué)習(xí),為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!只有這樣才能使祖國(guó)的明天變的更美好!努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年!

此致

敬禮!

演講人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是x年級(jí)x班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色,每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人,而我最崇拜的則是我的爸爸。

爸爸就像一座威猛的大山,在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始的學(xué)時(shí)候還不很成熟,騎起來(lái)?yè)u搖晃晃,一直摔倒。這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您,爸爸!您一來(lái)我就感到有了依靠。您在后面扶著車座,讓我輕視前方,不要緊張。慢慢地,我騎的成熟起來(lái),但這是在您扶我的情況下。后來(lái),您讓我再騎一次,說(shuō)在我后面扶著我。于是,我大膽的騎了起來(lái),可是騎了一會(huì)兒,我扭頭一看,您沒(méi)有扶我。可是我一緊張就騎不穩(wěn)了,要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際,您沖上來(lái)扶住了我。我責(zé)備您沒(méi)有扶我,但您說(shuō)您沒(méi)扶我,我騎得不也挺好嗎?這么一說(shuō)還真是!我愛(ài)爸爸,愛(ài)您對(duì)我默默地支持。

爸爸就像一杯熱水,在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷,我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想:完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō):“回來(lái)了,考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水,嘩啦啦地滾落下來(lái):“爸,對(duì)不起,我這回只考了個(gè)及格,下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)!”您迷茫的看著我,過(guò)了一會(huì)兒,您對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不以成敗論英雄,只要你努力了,不管結(jié)果如何,你都問(wèn)心無(wú)愧?!蔽覑?ài)爸爸,愛(ài)您對(duì)我諄諄的教誨。

爸爸啊,我的英雄,您永遠(yuǎn)在我心中!

我的演講完畢,謝謝大家!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇四

新型冠狀病毒肺炎,以迅雷不及掩耳之勢(shì),席卷而來(lái)。國(guó)事家事天下事,因與自身生命安全息息相關(guān),自上而下,沒(méi)有人敢無(wú)動(dòng)于衷。

疫情緊迫,宣傳,報(bào)道,鼓呼,傳遞正能量,力挺支持!而不分青紅皂白,傳播消極負(fù)面消息,荒誕訛謬,就不看好了。不準(zhǔn)確的、未經(jīng)官方核實(shí)認(rèn)可發(fā)布的訊息,務(wù)必堅(jiān)決杜絕。對(duì)災(zāi)難疫情,無(wú)能為力,沒(méi)人怪罪。只要做到不傳謠,不信謠,不捕風(fēng)捉影盲目跟風(fēng),自律自覺(jué),就是對(duì)國(guó)家的支持,是做貢獻(xiàn)。

非常時(shí)期,國(guó)人的日常生活不受影響,并沒(méi)有因疫病而被打亂。只是,議事日程和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃有所調(diào)整,變動(dòng)。

做為普通公民,在特定環(huán)境,面對(duì)此情此景,我也發(fā)了些許言論,轉(zhuǎn)發(fā)了別人的視頻及文字鏈接于群里。激濁揚(yáng)清,愿有則改之,無(wú)則加勉!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)(4)班的學(xué)生,我叫。接下來(lái)我要演講的題目是《我心中的英雄》。

(123)。

英雄是什么?不同的人,答案也各不相同,就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣,都是獨(dú)一無(wú)二,不可替代的。(12)。

今天,我要把我心中的英雄說(shuō)給大家聽(tīng)~~~讓我們一起來(lái)尋找屬于自己的答案。剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,在我的心中有了第一個(gè)英雄。這個(gè)英雄可以殺雞、可以殺魚(yú),可以做出各種好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以整理出干干凈凈的屋子,當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí),只要看見(jiàn)她在我身旁,心理的恐懼就會(huì)消失。她就是我的媽媽.在我幼小的心里,媽媽是一個(gè)英雄?。?2)。

當(dāng)我上了小學(xué),我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂,什么都會(huì)。他們教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我做人的道理。我就像一張透明的白紙,在他們的幫助下,我的白紙變得豐富多彩,色彩斑斕。他們,就是我的老師.在我年幼的心里,我的老師們是一群英雄?。?2)。

今年我10歲了,我學(xué)會(huì)了讀書(shū)看報(bào),也學(xué)會(huì)了看新聞,就在十多天前的一個(gè)新聞里,我又一次見(jiàn)到了英雄。四川涼山,森林大火,幾萬(wàn)畝森林危在旦夕,山下群眾面臨危險(xiǎn),就在這緊要的關(guān)頭,一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海,植被茂密,風(fēng)大不定,山陡坡峭,一切環(huán)境對(duì)救火無(wú)一有利,然而,就是在這樣的條件下,三天三夜,三天三夜!戰(zhàn)士們硬是用雙手,打贏了這場(chǎng)惡仗!大火終于熄滅了,然而,31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,天地同哀,風(fēng)云共泣。他們,是我心中的英雄,是我們心中的英雄,是我們中國(guó)人的英雄?。?23)。

什么是英雄?現(xiàn)在,我要告訴你我的答案。

英雄,是無(wú)私的忘我,是無(wú)畏的艱險(xiǎn),是為了祖國(guó)、為了人民而英勇奮斗的人們;英雄,是一個(gè)人,是一種精神,更是一面大旗,他領(lǐng)著我們向!前!進(jìn)!

(123)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我的英雄夢(mèng)》。

作為中國(guó)的一份子,我們不能甘愿只做旁觀者,要知道,英雄遲早會(huì)老去。薪火相傳,我們是祖國(guó)的希望,遲早要接過(guò)先人傳下來(lái)的接力棒。祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們要成為國(guó)家未來(lái)的脊梁,成為未來(lái)的英雄。

下面,我就來(lái)談?wù)勎业挠⑿蹓?mèng)。

這次疫情讓我感觸很深,從一開(kāi)始的萬(wàn)千醫(yī)護(hù)人員支援武漢雷神山、火神山醫(yī)院,到后來(lái)的方艙醫(yī)院,不僅挽救病人的生命,更是讓這一群人被稱作“天使”的醫(yī)生,走到了幕前。

這次疫情保衛(wèi)戰(zhàn),許多以前我們不熟悉的醫(yī)生或護(hù)士,現(xiàn)在都深深刻在了我們大家的腦海里。

比如,被譽(yù)為“抗疫f4”的:鐘南山院士不顧自己84歲的高齡,毅然在第一時(shí)間趕往武漢;李蘭娟院士雖然70多歲,仍?shī)^戰(zhàn)在一線,讓患者緊張的心得到安慰;陳薇院士以身試藥,更是為人民負(fù)責(zé);張文宏院士雖然年輕,但功不可沒(méi)!

英雄不是“假、大、空”,也不是說(shuō)說(shuō)就能做的。我既心動(dòng),更要付出行動(dòng)。

想當(dāng)醫(yī)生就要學(xué)醫(yī),學(xué)醫(yī)就要考一個(gè)好的醫(yī)科大學(xué),好的醫(yī)科大學(xué)可不是想上就能上的,我要堅(jiān)定信心,一步一個(gè)腳印地走向大學(xué)之路。打好基礎(chǔ),把初中和高中這七年的知識(shí)學(xué)好、學(xué)透,以好成績(jī),面對(duì)一個(gè)光明的未來(lái)!

醫(yī)生,就是這個(gè)危難關(guān)頭的英雄,是舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的勇士!他們雖都是普通人,但卻擁有一顆偉大的心!

學(xué)醫(yī)之路雖還漫長(zhǎng),但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!我會(huì)憑借我的努力、我的熱血、我的拼搏,去完成我的英雄夢(mèng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇七

大家好,我是四年級(jí)的蘇佳怡,今天我要演講的題目是《我心中的抗日英雄》。

同學(xué)們,你們知道嗎?今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,幾十年的時(shí)間對(duì)于人類歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),只不過(guò)是短暫的一瞬,可對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)卻是天翻地覆的變化。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,每當(dāng)聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,我心中就會(huì)想起那些為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)的英雄們。想起那些共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈的形象。所以,在我的心里也住著一位抗日小英雄,他就是王二小。

王二小,又名王樸,廣為人知的少年抗日英雄,黨的偉大先驅(qū)之一。1920xx年生于河北省淶源縣上莊村??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。

1943年的一天,河北淶源的一個(gè)小山村,鬼子掃蕩來(lái)了,八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊,說(shuō)要做個(gè)包圍圈等鬼子來(lái)鉆。鬼子來(lái)了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去,心里著急,就唱著放牛歌走了出來(lái)。鬼子看到了山坡上的二小,要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛,就帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定,卻裝出害怕的樣子,對(duì)鬼子說(shuō),那邊有條路,穿過(guò)去就能找到八路。鬼子說(shuō):“你撒謊,你想騙皇軍?!倍≌f(shuō):“那就算了,反正我也不想去?!惫碜酉嘈帕硕?,就跟著他走了。

到了八路軍埋伏的山溝,二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑,一邊開(kāi)槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子??墒枪碜有£?duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小,把刺刀扎進(jìn)了二小的身體,將二小挑到了山坡上。二小像一片樹(shù)葉一樣落了下來(lái),滿山的樹(shù)葉都一起落了下來(lái),鮮血染紅每一片樹(shù)葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻,消滅了鬼子。大壯牛像是要報(bào)仇,用尖角挑死了鬼子小隊(duì)子。

鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長(zhǎng)喊著二小,鄉(xiāng)親們喊著二小,可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽(tīng)不到了。太陽(yáng)也仿佛被染紅了,滿山都飄著紅色的樹(shù)葉,那景色,美麗極了。這就是抗日小英雄王二小,為了抗日,獻(xiàn)出了他寶貴而年輕的生命。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇八

大家好!

今天,我是五年級(jí)的xxx。我很榮幸能站在這里為大家演講。我演講的題目是《銘記英雄》。

今年,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年,也是反法西斯勝利xx周年?,F(xiàn)在就讓我們穿越到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,了解一下抗日時(shí)期的英雄豪杰們吧!

南京的大屠殺、重慶的大轟炸、喬司的大屠殺等等,這些都是日本人的惡行。同學(xué)們,你們知道嗎?在南京的大屠殺中,失去了人性和理性的日本人竟然展開(kāi)了殺人比賽!

我國(guó)在抗戰(zhàn)時(shí)期還出了許多其他英雄豪杰:王二小、沈佩蘭、楊來(lái)西、趙一曼、秦玉根······他們有的還只是孩子,本該生活在幸福的環(huán)境;有的已經(jīng)是為人父母了,他們不惜離開(kāi)自己還未成年的孩子來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上。是他們,不惜一切代價(jià),為我們“打”來(lái)了幸福;是他們,我們才會(huì)有今天,有今天的輝煌;是他們,這些英雄們,我們才會(huì)有今天的歡樂(lè)生活!讓我們記住這些英雄們吧!

謝謝大家的聆聽(tīng)!我的演講完畢!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

歡迎大家來(lái)到校園道德講堂,我是今天的主講人陸梓嫣,我主講的內(nèi)容是《銘記歷史,致敬英雄》!

雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江!

保和平,衛(wèi)祖國(guó),就是保家鄉(xiāng)!

1950年,美國(guó)侵略者將戰(zhàn)火燒到了我國(guó)邊境,偉大領(lǐng)袖毛主席一聲令下,中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),同朝鮮人民并肩作戰(zhàn),經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話!

在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,敵人有的是新式武器,我們有的是勇敢頑強(qiáng)和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。

英雄們說(shuō):我們的身后就是祖國(guó),為了祖國(guó)人民的和平,我們不能后退一步,這種血性令敵人膽寒,讓天地動(dòng)容!他們有血肉之軀撲向敵人碉堡的槍口,與蜂擁而至的豺狼同歸于盡,用血肉之軀壓來(lái)身下燃燒彈的氣焰,那個(gè)年代的這些血肉之軀,不少人連名字都不認(rèn)識(shí),但,祖國(guó)需要的時(shí)候,交戰(zhàn)打紅了眼的時(shí)候,他們氣吞山河,所向披靡!

零下四十度的單衣單褲,冰碴般刺骨的一把炒面一把雪,結(jié)霜的鼻息和凍凝的睫毛,他們寧愿凍死,也絕不后退一步,因?yàn)樗麄兪擒娙?,他們?cè)谧鲬?zhàn),他們不能因?yàn)樽约憾B累整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境,125人一動(dòng)不動(dòng),一直到他們犧牲!

何其有幸生于華夏,國(guó)家繁榮昌盛,在祖國(guó)發(fā)展的今天,我們更要勿忘過(guò)去,銘記歷史,雄赳赳,氣昂昂,振興祖國(guó),奮勇前進(jìn)!謝謝大家觀看今天的校園道德講堂,我們下期再見(jiàn)。

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十

大家好!

你們還記得嗎,5月12日,汶川發(fā)生了地震,在地震發(fā)生后,災(zāi)區(qū)發(fā)生了許多感人的救災(zāi)事跡.張春玲,13歲,四川省綿陽(yáng)市平武縣石坎小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。3歲時(shí)的一次意外,讓她面部重度毀容,左手截肢,右手五根手指每根均只剩兩節(jié)。在這次四川地震災(zāi)難發(fā)生之時(shí),她不顧自己重度傷殘之軀三次冒死返身救同學(xué)。獲救的同學(xué)哽咽地稱贊她是“美麗的小天使”。日前,由中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選表彰一批“抗震救災(zāi)英雄少年”中,小春玲也是英雄少年的候選人之一。

地震發(fā)生時(shí),正在宿舍里午休的張春玲和同學(xué)們被劇烈的搖晃驚醒,“地震了,大家快跑!”一聲喊叫讓宿舍炸開(kāi)了鍋,大家慌忙跳下床向外沖去。由于房間就在一樓,張春玲很快跑到了200米外的麥田里。這時(shí),剛剛站穩(wěn)腳跟的她突然聽(tīng)到一聲巨響,宿舍樓第三層重重地垮塌下來(lái),煙塵頓時(shí)彌漫了校園上空。

“救命啊,救命啊??”喘息未定的張春玲循聲望去,發(fā)現(xiàn)同學(xué)蘇小琴正被磚石壓住,動(dòng)彈不得。沒(méi)有猶豫,張春玲踩著晃動(dòng)的大地,趔趄著向蘇小琴奔去。對(duì)于右手只剩下兩根關(guān)節(jié)的張春玲來(lái)說(shuō),壓在伙伴身上的石塊像有千金重,倔強(qiáng)的小春玲就跪在地上用肩頭頂開(kāi)石塊。隨后,張春玲又咬緊牙關(guān)背起腳被砸斷的蘇小琴,跑回空曠的麥田。

1救人心切的張春玲安頓好蘇小琴后,冒著生命危險(xiǎn)再次向垮塌的樓房沖去,一個(gè)被亂石砸傷的小男孩正在那里掙扎,當(dāng)張春玲精疲力盡地把小男孩背到安全地帶時(shí),同班的杜艷梅又在廢墟中向她呼救。

這時(shí)的宿舍樓已岌岌可危,隨時(shí)有整體坍塌的危險(xiǎn)。沖進(jìn)去,等待張春玲的就是生死未卜的命運(yùn)。在險(xiǎn)境面前,被鋼筋瓦礫無(wú)數(shù)次劃傷的張春玲再次邁開(kāi)腳步,為救同伴她要豁出性命搏上一搏。在遍地狼藉的危樓內(nèi),張春玲順著杜艷梅的哭聲找到了她。張春玲一邊安慰杜艷梅,一邊和趕來(lái)的老師一起將擠在兩塊預(yù)制板中間的杜艷梅抬出。

晚上,同學(xué)們被轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓后面的空地上,其中的20多個(gè)受傷同學(xué)急需照料。老師人手不夠用,懂事的張春玲就主動(dòng)組織了10多個(gè)年紀(jì)大些的同學(xué),和鄉(xiāng)上趕來(lái)的赤腳醫(yī)生一起給同學(xué)們喂藥、喂水,細(xì)心的她還從學(xué)校食堂的廢墟里挖出糧食,并找來(lái)一口鍋為同學(xué)們熬起了稀飯??吹接械耐瑢W(xué)哭泣,13歲的張春玲像大人一樣安慰起他們來(lái),還掏出紙筆,給溫家寶爺爺寫了封求救信,然后念給大家聽(tīng)。同學(xué)們的情緒漸漸穩(wěn)定下來(lái),重新燃起了生的希望。第3天,當(dāng)救援部隊(duì)翻山越嶺徒步來(lái)到南壩鎮(zhèn)石坎鄉(xiāng)時(shí),又累又餓的救人小英雄張春玲終于支撐不住昏倒在地。

張春玲的這種不怕?tīng)奚?,無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人的精神值得我們很好的學(xué)習(xí)!我的故事講完了,謝謝!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十一

大家好!

伴隨著濃濃的春意,我們一起走進(jìn)了四月,在這萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一個(gè)很重要的節(jié)日———清明節(jié)。

在這特殊的日子里,我們聚集一起緬懷革命先烈,我們心中感慨萬(wàn)千,并不是為烈士生命的消失而悲嘆,而是被那偉大的生命價(jià)值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國(guó)永遠(yuǎn)矗立的豐碑。

我們凝視著鮮血染紅的國(guó)旗,一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的縐容,從江姐到劉胡蘭,從黃繼光到董存瑞。無(wú)數(shù)革命烈士用他們的生命譜寫了壯麗的愛(ài)國(guó)樂(lè)章,用他們的血肉鑄成了廣袤的雄雞版圖。面對(duì)他們,我們?cè)跄懿幻C然起敬呢?烈士們是離開(kāi)了我們,但他們的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的這些離我們遠(yuǎn)去的英雄,有了他們的崇高,有了他們的無(wú)私,才有了今天和平的環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

歷史不會(huì)忘記,高聳的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱累就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天,放眼未來(lái),讓我們緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概,將歷史永遠(yuǎn)銘記在我們身上?,F(xiàn)在,我們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代,和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱樱∥覀兪菚r(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。

憶往昔,訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念;看今朝,唱不完我們對(duì)明天的無(wú)限憧憬;展未來(lái),我們信心百倍,壯志豪情。讓我們行動(dòng)起來(lái),在家里做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校里做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué),在社區(qū)我們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)的美好明天,告慰烈士的.忠魂!讓我們邁著踏實(shí)的步伐,共同譜寫我們偉大祖國(guó)更加華麗壯美的篇章!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

邱少云從小受苦,上不起學(xué)。有一次,他上山去挖野菜,背著背簍路過(guò)學(xué)校,聽(tīng)到朗朗的念書(shū)聲,就好奇地停下來(lái)。這時(shí),地主正好走到這里,看到邱少云,就惡聲惡氣地說(shuō):“你站在這兒干什么?笨頭笨腦的,還想念書(shū)?”邱少云多么想念書(shū)?。?/p>

到了部隊(duì),邱少云有了學(xué)文化的機(jī)會(huì)。他非常認(rèn)真、刻苦。

1950年,美帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng),為了保家衛(wèi)國(guó),邱少云和中國(guó)人民志愿軍雄糾糾,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江,開(kāi)赴朝鮮前線。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,他們?cè)⊙獖^戰(zhàn),為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而忍受著難以想象的痛苦。

1952年,邱少云所在連隊(duì)接受了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),就是消滅三九一高地的美軍。為了縮短沖擊距離,出奇制勝、打個(gè)敵人措手不及,我軍決定在發(fā)起總攻擊前一天的夜里,把部隊(duì)潛伏在敵人陣地的前沿。

戰(zhàn)士們出發(fā)以前,部隊(duì)首長(zhǎng)指示:“你們這次潛伏,任務(wù)艱巨,在任何情況下都不能暴露目標(biāo)?!鼻裆僭坪蛻?zhàn)友們堅(jiān)定地回答:“堅(jiān)決完成任務(wù)?!?/p>

天黑以后,戰(zhàn)士們秘密地摸到了潛伏地。每個(gè)人從頭到腳都插上了野草,偽裝得像山坡上的草一樣,涼風(fēng)吹過(guò),人身上的草和地上的草一同擺動(dòng),顯不出一點(diǎn)兒痕跡。

時(shí)間過(guò)得真慢,到第二天中午的時(shí)候,敵人投入的燃燒彈突然落在邱少云身邊,并且燒著了他身上的野草。這時(shí),他只要翻動(dòng)一下身子或打個(gè)滾,就可以把火苗撲滅,自己年輕的生命就可得救。但是,邱少云深深知道,他只要?jiǎng)右幌?,就?huì)暴露目標(biāo),整個(gè)班,整個(gè)潛伏部隊(duì),整個(gè)反擊計(jì)劃就全都完了。

烈火很快在邱少云的身上燃燒著,他像一塊巨石紋絲不動(dòng),任憑烈火焚燒。為了戰(zhàn)友,為了勝利,他忍受著難以想像的肉體痛苦。他咬著牙,把兩手深深地插入泥土,直到最后犧牲,他沒(méi)有動(dòng)一下,也沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。

我們的英雄--邱少云就是這樣地以超人的意志力,為祖國(guó)、為人民獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。

如今,我們生在和平年代,長(zhǎng)在五星紅旗下,我們應(yīng)當(dāng)像英雄學(xué)習(xí),做一個(gè)自覺(jué),嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

謝謝大家!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十三

大家好!

中寫道:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

雷鋒可以這樣,作為新世紀(jì)得接班人,不正要發(fā)揚(yáng)這種

精神

么?雷鋒說(shuō)過(guò):我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。的確青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天般的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃雷鋒,一個(gè)不朽的名字,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!我們要向你學(xué)習(xí),要您來(lái)做我們的榜樣!您永遠(yuǎn)活在我們心中!謝謝大家!

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十四

老師,同學(xué)們:

大家好!

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。在人類歷史發(fā)展的滾滾長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)都會(huì)存在閃耀著輝煌星光的一批人,那就是英雄。他們擁有為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想而取得的偉大事跡,更主要的是他們能夠給后人一種瞻仰的精神,不斷的鼓勵(lì)后人以他們?yōu)槟繕?biāo)不斷前進(jìn),不斷超越所以我們需要英雄,需要崇尚英雄,來(lái)給我們指明方向。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄,每一個(gè)時(shí)代的英雄會(huì)有不同的具體內(nèi)涵,但英雄的精神實(shí)質(zhì)都是一致的。古今中外,莫不如此。在和平建設(shè)的年代,年輕人可能會(huì)把比爾·蓋茨當(dāng)成英雄崇拜,但這并不妨礙人們紀(jì)念過(guò)去的英雄,緬懷英雄們?yōu)槲覀兯鞒龅姆瞰I(xiàn)。在俄羅斯,年輕人結(jié)婚時(shí),新郎新娘會(huì)身穿禮服,到烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上一束鮮花,以表達(dá)他們對(duì)英雄的景仰,這幾乎成為俄羅斯年輕人舉行婚禮的`傳統(tǒng);在美國(guó),到處可見(jiàn)以英雄命名的公共場(chǎng)所,為英雄修建的紀(jì)念塔或紀(jì)念堂;同樣,董存瑞、黃繼光、楊靖宇……這些中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就的英雄,應(yīng)該是我們民族的寶貴精神財(cái)富,懷想起他們當(dāng)年的英雄壯舉,我們心中會(huì)油然生起神圣和崇敬的情感——這才是人類美好天性的體現(xiàn)。

但是,一段時(shí)間以來(lái),網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一股質(zhì)疑黃繼光、邱少云等英雄事跡的歷史虛無(wú)主義暗流。一些人以?shī)蕵?lè)的心態(tài)、獵奇的心理,消解和惡搞英雄,抹黑歷史事實(shí),不僅損害了英雄在社會(huì)公眾心中的光輝形象,也混淆了是非曲直,值得警惕。

對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō),如果忽視和冷落英雄,就將失去未來(lái)。一個(gè)崇尚英雄的民族才能英雄輩出,中華民族向來(lái)崇敬英雄,許多英雄人物和英雄故事,或成為成語(yǔ)婦孺皆知,或?qū)懭胝n本口口相傳。今天的大好河山和美好生活,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,他們是民族的精神脊梁,是最寶貴的精神財(cái)富。

很多英雄都是戰(zhàn)爭(zhēng)年代誕生的,時(shí)過(guò)境遷記憶容易模糊,但英雄精神并不會(huì)過(guò)時(shí)。在新的時(shí)代背景下,崇尚英雄,呼喚英雄,就是要倡導(dǎo)一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)尚,就是要秉承一種從容而有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹥赓|(zhì)。今天我們常常抱怨世風(fēng)日下,慨嘆社會(huì)朝氣不足、暮氣沉沉,說(shuō)到底就是缺乏這種“英雄氣質(zhì)”。英雄氣質(zhì)是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待他人、對(duì)待命運(yùn)的一種積極態(tài)度,是對(duì)自我人生的一種無(wú)怨無(wú)悔的精神追求。正是有了英雄,“人”字更加高大,社會(huì)更加美好,發(fā)展更加給力。

英雄是價(jià)值的標(biāo)桿,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族需要“英雄敬仰”,這不僅僅是一種內(nèi)在精神發(fā)展的需要,也是社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉。尊重英雄,就是尊重我們內(nèi)在的精神堅(jiān)守,為社會(huì)文明進(jìn)步蓄積能量與動(dòng)力。

家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十五

今天,我向大家介紹一位為祖國(guó)英勇?tīng)奚膽?zhàn)士——李林。李林的故事可以說(shuō)是一個(gè)神話般的傳奇故事。

李林出生于一個(gè)貧窮家庭,她的父母在無(wú)奈之下將她賣給了一個(gè)姓李的華僑商人。在她14歲那年,養(yǎng)父養(yǎng)母把她帶回了國(guó)內(nèi),同時(shí)讓她進(jìn)入陳嘉庚所創(chuàng)辦廈門集美學(xué)校讀書(shū)。她在讀中學(xué)時(shí)寫了一句氣壯山河的詩(shī)句,讓國(guó)文老師深受感動(dòng),并破例給出105分,詩(shī)句寫的是:愿征戰(zhàn)血染衣,不平倭寇誓不休。當(dāng)七七事件爆發(fā)后,成為中古國(guó)共產(chǎn)黨的李林不論做什么事的更加奮盡了,從而擔(dān)任了女兵連的黨支部書(shū)記,統(tǒng)領(lǐng)了16個(gè)省份的190多位女兵。

從小生長(zhǎng)在南洋的她不甘示弱地苦練騎馬打仗的本領(lǐng),還騎上了連男同志都不敢接近的“菊花青”戰(zhàn)馬,并騎著它上陣。在寒冷的情況下,李林依然和大家并肩作戰(zhàn)。使大家都很敬佩她,賀龍將軍甚至稱她為“民族女英雄”。

在1940年4月下旬,敵人糾集了8000余人,兵分之路對(duì)晉綏邊區(qū)的根據(jù)地發(fā)動(dòng)了大“掃蕩”。機(jī)關(guān)和大批群眾行動(dòng)較緩慢,李林在危難之際挺身而出,帶領(lǐng)部分向東沖去,利用自己引起敵人的注意,讓機(jī)關(guān)和群眾脫險(xiǎn)。

當(dāng)他們順利脫險(xiǎn)時(shí),李林發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)陷在敵人的范圍內(nèi)了,她抱著必死的決心。在還剩下最后一顆子彈的時(shí)候她將槍口對(duì)向自己,從容地扣上了扳機(jī)。年僅24歲的她,倒在了她最熱愛(ài)的土地上,倒在了她曾經(jīng)縱橫馳騁的抗日戰(zhàn)場(chǎng)上,用熱血譜寫出了一曲壯麗的青春戰(zhàn)歌。

如今李林已離開(kāi),可她熱愛(ài)祖國(guó)的那顆火熱的心永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。讓我們永遠(yuǎn)記住她——李林。

謝謝大家。

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