心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中得到的一種寶貴的經(jīng)驗總結(jié),它能夠讓我們更好地總結(jié)并概括我們的觀點和認識,在今后的發(fā)展中起到指導(dǎo)作用。心得體會是一種重要的思考方式,它可以幫助我們深入思考和反思,提高我們的認知水平。心得體會可以使我們更好地總結(jié)以前的經(jīng)驗,并為將來的工作與學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)與參考??傊?,心得體會是一種非常重要的學(xué)習(xí)和成長的方式,值得我們?nèi)フJ真對待和學(xué)習(xí)。寫心得體會時,要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點。小編整理了一些有關(guān)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
參觀永濟科技館心得體會篇一
參觀科技館的活動,這個是學(xué)生們很期待的,能夠開拓他們是視野,增長見識,真是受益非淺。下面是本站小編為大家收集整理的參觀科技館
心得體會
,歡迎大家閱讀。放寒假前不久,我們?nèi)巳硕冀拥嚼蠋煹摹懊睢保簠⒂^科技館。哼,科技館有啥好看的,不就是那幾個破機器嘛。
可是無奈,老師的命令不能不聽,我只好和妹妹一起去參觀科技館。哦,科技館煥然一新,似乎里面有很多讓人十分感興趣的東西呢。我被一個奇怪的裝置所吸引,忍不住用手去碰了一下,還未觸到,便聽到一聲優(yōu)美的鋼琴聲“叮”。奇怪,怎么回事,聲音似乎是從這機器里面冒出來的,難道……我轉(zhuǎn)了個身,哦?
說明書
。我經(jīng)過閱讀說明書,發(fā)現(xiàn):原來這“鋼琴”是有感應(yīng)的,手只要距感應(yīng)器一定的距離,感應(yīng)器便會感受到,然后發(fā)出相應(yīng)的聲音。不過到底是怎么弄的,我也不知道?!耙院笞约号Γ瑢W(xué)習(xí)知識吧?!蔽野底韵?。我又一轉(zhuǎn)身,看到了一個圓盤似的東西里面有些回形針。按照說明書,我和妹妹相互合作,一個轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤發(fā)電,一個用那個奇怪的東西吸回形針。奇怪的是,原來無法吸回形針的東西現(xiàn)在卻把所有的回形針都吸起來了。妹妹興奮地一遍又一遍地試著,我不禁吐了吐舌頭:這個我們上科學(xué)課學(xué)過,就是電磁鐵,只不過,上課時沒能吸起那么多,看來是這里的電流大,且吸東西的裝置也大,所以才會有此效果。接著,我們又去看了立體電影,了解了海龜?shù)囊簧?。一只海龜,從蛋殼里鉆出來后,隨著大部隊一起向海里笨拙地爬去。一路上要當心隨時都會將它們斃命的海鳥,只有少數(shù)的海龜艱難地爬到了海里。它們在海里存活、磨練了一段時間后,會再次回到曾經(jīng)出生的地方,再次繁衍下一代。了解了海龜?shù)囊簧?,我在為立體的精彩所贊嘆的同時,也感到有些同情:海龜?shù)囊簧嵌嗝雌D險。
從科技館出來,我對自己說:“看來科技館也沒那么乏味,什么時候再來看一次吧?!?/p>
12月21日星期五,也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時,總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密,等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
科技館有五大主題展廳,我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。
位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋六個主題展區(qū),約300項展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳,分為a、b兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”,是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余,讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力!
中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代文化,有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技,它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。
結(jié)束了對中國科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直讓我回味無窮,讓我百看不厭,讓我感到世界萬物真是奇妙呀!
這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理,真是受益非淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國的新一代,我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,充實自己,將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。
11月18日,對于我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午,我們懷著激動的心情,在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領(lǐng)下參觀了“中國科學(xué)技術(shù)館”,感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,收獲很大。
我們首先看見了一個外形猶如一個巨型魔方的圓形建筑,老師告訴我們,這就是新落成的中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。新館是一個具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家級的科技館。展覽面積約4萬平方米,設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地,擁有800多個展項,其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗,真是生動形象,妙趣橫生,并有豐富的科技內(nèi)涵的展覽。我們感嘆著新科技館的宏偉,一邊邁著輕快的步伐繼續(xù)向前行。
老師帶領(lǐng)我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4d電影的神奇特效,感覺身臨其境,同小海龜一起歷險,一起成長。這部影片的主題是通過小海龜?shù)某砷L,揭示人類生活給環(huán)境帶來的破壞。影片使我們感受到特效的同時,也教育我們要愛護環(huán)境,保護我們的地球!
我們接著開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方,“科學(xué)樂園”采用以游戲化,探索式互動參與為主的多樣化展教方式,營造輕松、快樂的學(xué)習(xí)情境,鼓勵大家親身體驗,積極思考,在展覽和互動中積累經(jīng)驗,鍛煉能力,激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣!
新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為a、b兩廳,共有166個展項200多個展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū),展覽機械互動,視屏演示,幻影成像等多種表現(xiàn)形式,采用多種展示手動結(jié)合的方式,營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實踐情景。
新館三層是“科學(xué)與生活”展廳,分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區(qū)約有300項展品!
新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳,分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138個展項。展覽圍繞“創(chuàng)新之美,和諧之美”的展示主題,讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學(xué)院如此愛護我們,幫助我們開眼界,增長知識,幫助我們成長。科技館之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了,使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們一定要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化,掌握技能,揚帆遠航!
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參觀永濟科技館心得體會篇二
現(xiàn)在的社會是科學(xué)化的社會,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,知識激增帶動了科學(xué)技術(shù)的高精尖發(fā)展。
今天,我有幸與大家一起參觀福州的科技館,先進的高科技產(chǎn)品令我大開眼界。
走進科技館大門,首先映入眼簾的是一個精致的衛(wèi)星模型,高1.5米,寬1米左右,它不停地轉(zhuǎn)動,給我留下了很深的印象。
在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目,展品展出了自動控制原理和地球的風貌,球體表面采用了不同顏色,將不同的海拔高度精確生動地體現(xiàn)出來,讓我們直觀地了解到地球自一個角落的地進形態(tài)。山脈、河流、高地、平原等,都能夠一目了然。但這么大的地球儀為什么懸浮在空中?我想這是大家最疑惑的地方,也是這儀器妙處所在。
經(jīng)過閱讀說明才了解,其原理是在地球儀上部是磁場控制器,傳感器感知到距離變小時,減小磁場強度,當懸浮距離變大時,增大磁場強度,從而保證地球儀與控制器之間距離約40毫米左右,另外旋轉(zhuǎn)磁場發(fā)生器使地球儀旋轉(zhuǎn)。
“瞧,多美的杯子。”沿著好友指的方向看去,的確有一個精美的黃色杯子,也是懸浮在空中,難道又是一個磁場吸引的原因?當我再向前走一步時杯子就漸漸模糊了,我要觸摸它,卻怎么抓也抓不到,這應(yīng)該不是磁場之類的,而是一個虛影,它采用的是球面鏡,根據(jù)球面鏡光學(xué)成像原理的科技手段來展現(xiàn)栩栩如生物體。使我們在得到科學(xué)和藝術(shù)的享受的同時了解光學(xué)成像的原理,真是一舉兩得。
在科技館北邊有一個傾斜小屋,進入小屋,立刻感到頭昏眼花,不自覺緊抓扶手不放,因為人的行動是受大腦指揮的,而大腦接受信息時才能發(fā)出指令,前庭覺將感受人體平衡信息(垂直或傾斜);視覺將感受人所處地面水平情況;肌肉將發(fā)出緊張情況信息,大腦將綜合這些信息作出判斷,對骨骼、肌肉和有關(guān)器官發(fā)出指令,當我們進入傾斜小屋后,我們只感到墻面是垂直的,經(jīng)驗產(chǎn)生的視覺信息認為我們是站在水平地板上,但前庭覺反映是站在傾斜面上,相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發(fā)出正確指令,因而我們頭昏眼花感到行走困難。
參觀完諸多展品,真令我獲益匪淺,興趣大增,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代化的科學(xué)儀器不斷問世,使人類走向高級文明階段,為將來更發(fā)達的科技開辟了廣闊的前景。我們作為下一代接班人,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為科學(xué)做出貢獻。
參觀永濟科技館心得體會篇三
到了時間,我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了,車窗外天氣陰沉,人們似乎很憂郁,頗有一番“枯藤,老樹,昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興,大家都在想象該怎樣玩一番。
參觀了一下午,正當同學(xué)們玩得高興時,卻要回去了,大家似乎都不高興。
這次參觀科技館,我見識到了許多奇妙的東西,開拓了我的視野,特別是那個球幕影院,告訴我不能亂浪費資源,否則進球?qū)⒈蝗祟悮У?,看到了這些,我為中華民族的'進步感到驕傲,我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”,讓星星之火成為烈火燎原之勢。
參觀永濟科技館心得體會篇四
今天,我和家人乘車第二次前往科技館,一路上,我們坐了很久的車,我又開心又焦急,科技館終于到了。
啊,我第一眼就看見了上次來時照了相的變形金剛,好像在歡迎我們,那里人山人海,熱鬧非凡。
我們先去四樓玩了月球彈跳、方輪車、模擬神舟七號,再去三樓玩了模擬地震、模擬火災(zāi)逃生,然后到了二樓玩了跑步測速、創(chuàng)意畫畫。
讓我印象最深刻的是模擬神舟七號,進艙坐下來后,先系好安全帶,神舟七號起飛了,到了大氣層,有一陣劇烈震動,太空到了,我感覺飄起來似的,這時,我感到自己是一位真正的宇航員。開始降落了,不一會兒,到了陸地,就出艙了。
今天我很開心,因為我學(xué)到了一些科學(xué)知識。
參觀永濟科技館心得體會篇五
12月21日星期五,也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的.中國科技館進行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時,總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密,等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
科技館有五大主題展廳,我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。
位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋六個主題展區(qū),約300項展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳,分為a、b兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”,是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余,讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力!
中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代文化,有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技,它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。
結(jié)束了對中國科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直讓我回味無窮,讓我百看不厭,讓我感到世界萬物真是奇妙呀!
這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理,真是受益非淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國的新一代,我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,充實自己,將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。
參觀永濟科技館心得體會篇六
今日,我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去,新建成的中國科技館氣勢恢弘、十分壯觀。我們走進去,發(fā)現(xiàn)這是一個四層的建筑,有一個主展廳和一個附廳。其中,主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳,展品之多、面積之大,真是嘆為觀止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比,簡直是小巫見大巫了。
每個展廳里都有我十分喜歡的展品。在華夏之光展廳,主要展出的是中國古代的發(fā)明,有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設(shè)計有兩個手持鼓棰的小牧人,我們在推動車子時,小木人經(jīng)過齒輪地運轉(zhuǎn),每一公里敲打一下頭前的鼓,經(jīng)過敲打的鼓數(shù)來計算這輛車共走了多少公里,體現(xiàn)了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現(xiàn)展廳里,主要展出的是自然科學(xué)的'展品,有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉,原樹高65米,根部直徑5米。在自然環(huán)境中,成活時間如此之長,實屬罕見。
在科學(xué)與生活展廳中,主要展出的是生活中的科學(xué)應(yīng)用,有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客能夠進入模擬機艙,體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機,可是從來沒有進入過駕駛倉,所以我對能夠駕駛飛機十分的好奇,也充滿了期待。當我駕駛飛機時,面前的顯示屏出現(xiàn)機場跑道、天空的情景,我好像真的翱翔在藍天上一樣。
在挑戰(zhàn)與未來展廳中,主要展出的是此刻的最高科技水平和人類對未來的科技想象,有宇航服、神舟一號的回到倉、太空站模型和轉(zhuǎn)基因利用等。進入太空站模型,我體會航天員的生活,在失重的情景下,航天員的生活有很多的不方便。當然,太空站中也有很多很人性化的設(shè)計,比如安裝了跑步機等。
到了閉館的時間,我仍然不愿離開,中國科技館使我留連忘返。我要好好學(xué)習(xí),刻苦練習(xí)繪畫,長大后,要將繪畫的技巧與現(xiàn)代科技的運用相結(jié)合,讓我們的生活變得更加完美!
參觀永濟科技館心得體會篇七
暑假的一天,我和朋友到濟源科技館去參觀。終于,我隱隱約約看到科技館白色的圓頂,透露出絲絲威嚴。
進了科技館,令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進小屋,就覺得頭暈?zāi)垦#悬c兒暈車的感覺,邁不開步。有時會不由自主地往斜下方滑,還會往墻上撞呢!真刺激!
接著,我們又上了三樓。
三樓主要是人與自然,這里有一個種樹和砍樹的游戲,砍樹容易種樹難,每次我種樹的時候,都有一點兒要放棄的念頭,不一會兒,森林就成了大沙漠。看到這個畫面,我仿佛看到地球不久的未來,沒有一點兒綠色,人類整天活在沙塵暴的折磨中。
三樓還讓我記憶猶新的是那個“怒發(fā)沖冠”。工作人員摸著一個高臺,只用一會兒的時間,那位姐姐的頭發(fā)就豎起來了,像是一朵美麗的花,“忒美了,忒厲害了”。難道那個姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎?如果換我上去,我恐怕成一只“電烤人”了。
時間過得好快,不知不覺就結(jié)束了這次觀賞。雖然覺得很累,不過,我們今天高興、開心、刺激一場,也蠻值得留念的!
參觀科技館觀后感
參見科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑,小朋友們捏的泥塑可好看了,讓我來簡單的介紹給你們吧!
有一個小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》,他就是用泥塑做了一個大樹風車,還可以轉(zhuǎn)呢!還有一個小朋友做的叫《回歸》,這個泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香,有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡,哈哈鏡實際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡像縮小,凸面鏡會把鏡像放大,從而達到失真的效果,并且,哈哈鏡像特點是平面鏡成像光的反射,成的是虛像。球內(nèi)集焦,能讓人變短或變胖,球外擴散,能使人變長,變大。
參觀科技館不但有意思,還讓我懂得了好多知識,我的知識庫里又可以增加好多知識。
科技館真是個博學(xué)天地。
20xx年12月4日,星期五,下午1:30分,我們天元小學(xué)一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界,學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識,我真是開心極了。
一進科技館門,我的眼睛真是目不暇接,都不夠看了,這里有好多好玩好看的東西,比如:模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等,讓人覺得真是不可思議。既有看的,也有動手參與的。最有趣的是無源之水,它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的,水龍頭看似沒有任何連接管道,可是他不停地往外流水,這是怎么回事呢,還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實,水池子底下有臺抽水機,抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連,池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來,流下來的水遮住了玻璃管,這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層,我最喜歡“時光隧道”,它其實就是外面有360°的顯示屏,顯示的是許許多多橙色的順時針轉(zhuǎn)動,一走進去,里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動似的,像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋,進去之后感覺人總是在傾斜著的,有一種快要跌倒的感覺,真是奇妙。
走進科技館三層,我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片,看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片,哦,原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識,親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先??茖W(xué)在生活中無處不在,相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識。
7月24日上午,我在教官和老師的帶領(lǐng)下,懷著激動的心情,來到合肥科技館參觀。
來到科技館門口,我被眼前的景色驚呆了,科技十分高大,大約有20多米高。到處人山人海,走進科技館,我們到了二樓,我們對這些東西很好奇,一會看看這,一會又看看那。但一看到介紹牌,就知道這些東西有什么用了!我來到了模擬足球場面前,發(fā)現(xiàn)許多人都排隊等待踢球。輪到我了,這時,我感到十分驚訝,足球場和防守人員都在屏幕里,我想:防守人員在屏幕里面,他能防得住嗎?我把足球放在點上,用力一踢,哎呀!正好踢到守門員身上,他不費吹灰之力,就把球拿到手中了。我失望極了。
這時,李根拉著我的手,把我?guī)У搅艘粋€正方體的面前,我看見里面有一個彈簧。李根說:“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說:”當然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說:"這只是燈光的幻影而已,真正的彈簧在下面呢!”我向下一摸,果真摸到了!我們有參觀了許多東西。
走出科技館,我深深地地感受到中國科技日新月異的發(fā)展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。
參觀科技館與自然館
今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館??萍拣^的形狀是球狀的建筑,自然館的形狀像彎彎的橋。
我們先參觀科技館。進去后,聽到廣播說四樓有恐龍電影,就去了四樓。那里是球形全方位立體電影,要躺著看才行。我看到隕石掉下來時,就感覺隕石要真的砸到我身上一樣,很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋,在那里感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺到石頭落下的聲音,能聽見別人在你耳邊說話,聲音由遠及近。別人在你身后走過的腳步聲,還有喝水的聲音,你都能聽得一清二楚,就感覺真的有人在你身邊,因為是在黑屋子里,感覺有點恐怖!
我們又到了自然館,在那里我看到了許多動植物的標本、古代的昆蟲化石和恐龍化石,恐龍化石大多都一千、一百萬年以前的。
參觀科技館見了不少新的稀奇古怪的東西,我感覺到科技力量的神奇。參觀自然館讓我了解了不少自然界的生物及其發(fā)展規(guī)律,讓我長了不少見識。真好、真有趣!
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參觀永濟科技館心得體會篇八
4月11日,我們聽見老師說:4月13日,16日,17日去科技館。我們多希望13日就是今天,因為我們想迫不及待的去科技館學(xué)習(xí),那里有書上學(xué)不到的知識!就連我們坐上了去科技館的車,也有一種期盼的心情。
第一天,我們學(xué)的課程是單片機,聽了老師的講解,我明白了如何控制單片機。第二天,我們學(xué)習(xí)的課程是機器人,聽了老師的講解,我認識了機器人,也認識了馬達,明白了如何控制機器人,如何給機器人編程。第三天也就是最后一天,我們學(xué)的課程是實驗,下面就讓我給你講一下實驗課吧!
科技館的老師跟我們說:今天要研究水。還給我們講解關(guān)于水的'知識:水里有水分子,水分子的外形很像米老鼠的頭,水分子很小,用我們的肉眼是看不出來的。我們把曲別針放進水里,看一看曲別針是浮在水面上,還是沉在水底,最終證明了曲別針可以沉在水底,也可以浮在水面。我們還把并放在水里,但是冰和曲別針不同,冰是沉在水底的。我們還做了一個實驗,就是把酒精燈,還有一個是10毫升水,還有一勺鹽,把鹽放在水里,等鹽溶化了,再拿酒精燈把鹽水烤一下,最后就剩鹽了。
去科技館學(xué)的知識是我終生受益,我要感謝科技館的老師教會我們更多的東西!我永遠都忘不了科技館的老師教給我的知識。
參觀永濟科技館心得體會篇九
我們要去科技館參觀了!這是學(xué)校的決定,我們在周一下午參觀,我們都在猜想科技館怎么樣:葉順雨覺得有許多機器人;符彤覺得有航模;我覺得有歷史文物。
到了時間,我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了,車窗外天氣陰沉,人們似乎很憂郁,頗有一番“枯藤,老樹,昏鴉”的味道。而車內(nèi)卻一片高興,大家都在想象該怎樣玩一番。
進入科技館,同學(xué)們被兩個機器人給迷住了,一個是“大白”,它能回答一切問題,同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞,街舞等無一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了。
參觀了一下午,正當同學(xué)們玩得高興時,卻要回去了,大家似乎都不高興。
這次參觀科技館,我見識到了許多奇妙的東西,開拓了我的視野,特別是那個球幕影院,告訴我不能亂浪費資源,否則進球?qū)⒈蝗祟悮У簦吹搅诉@些,我為中華民族的'進步感到驕傲,我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”,讓星星之火成為烈火燎原之勢。
參觀永濟科技館心得體會篇十
在以前,我的表妹總是向我炫耀她去過北京科技館,里面有許多項目既令人驚嘆又叫人稱奇,令我非常羨慕。今天,我們學(xué)校終于組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。
來到科技館,一進館內(nèi),我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了。科技館一共有四層,主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”。
我們抬頭向大廳的房頂望去,只見上面有許多可以上下移動的白銀色的小球,一會兒變成波浪形,一會兒又變成橢圓形,給這原本就美麗的館內(nèi)增添了不少新意。
我們參觀完一到三層后,來到了第四層,這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個項目。
我坐在設(shè)備上,體驗“月球漫步”這個項目。在一切準備就緒后,我輕輕往上一躍,哇!我竟然輕飄飄地升了起來。降落后,我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了,這一蹦,竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂,就像在月球上玩耍一樣,整個人都是非常輕盈的。這次我可真正體會到了“月球漫步”的滋味。
“蛋白質(zhì)舞”這個游戲其實也挺有創(chuàng)意、挺有意思的。這個游戲的目標是讓體驗過的人通過跳舞來明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來的。a代表維生素a、b代表維生素b……我體驗時,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,忙得不亦樂乎。隨著大屏幕上字母的快速變換,我用雙腳一會兒踩a,一會兒踩b,一會兒又去踩e……,經(jīng)過幾分鐘的“辛勤勞動”,我獲得了驚人的高分。
在回來的路上,我想著這些有趣的實踐活動,心里不禁冒出了一種想法:自己長大一定要為祖國的.科技發(fā)展獻出自己的一份力量,讓祖國變得更加繁榮富強!
現(xiàn)在的社會是科學(xué)化的社會,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,知識激增帶動了科學(xué)技術(shù)的高精尖發(fā)展。
今天,我有幸與大家一起參觀福州的科技館,先進的高科技產(chǎn)品令我大開眼界。
走進科技館大門,首先映入眼簾的是一個精致的衛(wèi)星模型,高1.5米,寬1米左右,它不停地轉(zhuǎn)動,給我留下了很深的印象。
在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目,展品展出了自動控制原理和地球的風貌,球體表面采用了不同顏色,將不同的海拔高度精確生動地體現(xiàn)出來,讓我們直觀地了解到地球自一個角落的地進形態(tài)。山脈、河流、高地、平原等,都能夠一目了然。但這么大的地球儀為什么懸浮在空中?我想這是大家最疑惑的地方,也是這儀器妙處所在。
經(jīng)過閱讀說明才了解,其原理是在地球儀上部是磁場控制器,傳感器感知到距離變小時,減小磁場強度,當懸浮距離變大時,增大磁場強度,從而保證地球儀與控制器之間距離約40毫米左右,另外旋轉(zhuǎn)磁場發(fā)生器使地球儀旋轉(zhuǎn)。
十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀!
參觀永濟科技館心得體會篇十一
今天學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀,我一大早就來到了學(xué)校,興奮極了,我心想:聽說科技館建了一個比以前更大的新展覽館,還添了許多新科技設(shè)施,有的還可以親自動手操作,這真是太有意思了,這一次我一定要好好參觀一下。
進入展廳,首先看見的是航天飛機。然后,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了一個屋子。然后,我看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我的好奇感引我往那兒走去,見一個個從里面出來的人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不久是一個斜的小屋子嗎,至于變成這樣嗎?我懷著不屑一顧的心情走了進去,誰知剛進去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會兒才緩過來。仔細一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的'那邊。我小心翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。我想:這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。果然,一塊介紹牌掛在對面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說明。但是還沒看見幾個字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時,我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說明,終于明白了:這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反,所以我們看球停在高的那頭,實際上是一種視覺錯誤。
最后,要走之前,我們做了一個飛機模型,同學(xué)們都熱情洋溢,做的都很好。最后,我們依依不舍的離開了科技館。
參觀永濟科技館心得體會篇十二
在上個星期三的下午,老師帶著我們?nèi)嗳チ丝萍拣^。我們高興的一蹦有三尺高。
吃完飯,我們所有人都向著科技館出發(fā)了。剛進科技館的大門,我們一看,是一個半球體的形狀。地下有五朵花,當我們踩上去的時候,那朵花就會張開,我們都開心極了!
過了一會,有一個科技館的解說員把我們帶進了一號展廳——科技引領(lǐng)生活。這個展廳里有許多機器人,比如:彈鋼琴的、買東西的、畫沙畫的……其中我最喜歡彈鋼琴的,因為它的選歌臺上有很多的歌曲,當它開始彈時,他的頭還會搖來搖去,開愛極了。
我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂園。
恐龍世界里還包含著人體的一些科學(xué)知識,還有一個小孩子玩的,是人體消化之旅,每四個小孩坐在一輛車里,它會帶著你進入人的嘴里,通過小腸、大腸,一直到排出。還有一個傾斜地小屋,你一走進去你準會感到暈暈的,走起路來跌跌撞撞的,雖然路程很短,但是我感覺走了一個世紀,極其漫長。
兒童科技樂園里有兩個展廳,一個展廳是專門玩水的,在那個臺子的下面有一個洞,一米三以下的可以進去玩,我已經(jīng)一米四三了,所以只能在外面看著其他小朋友進去玩,我雖然沒有進去,但我任然能體會到在里面的快樂。另一個展廳里有一個氣筒,可以在上面放一個球,它不但不會被吹走,還會在那上下上下的擺動。
通過這次的參觀,我知道了:生活中處處有科學(xué),科學(xué)能啟迪思維,科學(xué)可以讓我們的祖國變得強大、厲害,科技館可以讓許多不喜歡科學(xué)的同學(xué)知道科學(xué)的重要性,可以讓我們在玩中學(xué)習(xí),比如像我們把小球放在氣筒上,小球會浮在空中,這是因為流體的流速和壓強的關(guān)系。當我們用氣筒的風吹小球時,小球不會下落。這是由于小球的上方氣流速度大,壓強小,小球的下方則相反,氣流的速度小壓強大,于是在小球的上下方產(chǎn)生了向上的壓力,把小球托住,小球就會浮在空中了。這就是科學(xué)。
科技館的每個展項都有一個科學(xué)道理,而且每個展項上面都會有一個解說,講的都很清楚。通過了這次的參觀,我感受到了現(xiàn)在科技的發(fā)達,真的是突飛猛進,現(xiàn)在我們國家又發(fā)明了磁懸浮列車,我們國家的科技可真厲害??!
我今后一定要好好學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)或積累許多的科學(xué)知識,我還要多參加這種科學(xué)的活動?,F(xiàn)在就讓我們在科學(xué)的海洋中徜徉吧!
參觀永濟科技館心得體會篇十三
星期日
晴
今天,爸爸帶我去科技館參觀。
科技館很大。里面還設(shè)計了很多板塊,比如“數(shù)學(xué)天地”,“聲光天地”,“運動天地”······我先走進了板塊“運動天地”。找到了一個叫“碰撞”的游戲。在一個空的塑料盒里,掛著八個小鐵球,塑料盒的前端下方有一個長方形的洞。我從洞里撥開一個小鐵球,小鐵球立刻反彈了回去。在另一側(cè),也有一個小鐵球蕩來蕩去。這時,我又看到了一個游戲:“小球旅行記”。我過去一看,一個小球“躺”在一個環(huán)形通道里。我把它滾到第一站:棱齒機構(gòu)。我看見有一個齒輪,小球就在齒輪上。齒輪旁邊有一個滾輪。我就把滾輪使勁轉(zhuǎn),只見齒輪也在轉(zhuǎn)動,小球跟齒輪“走”著,最后滾到一個通道里。小球又滾到了第二站:爬升機構(gòu)。我見上方有一條繩子,繩子上有一個鐵叉。繩子旁邊也有一個滾輪。我也把滾輪使勁轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)往左轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向下移動,而往右轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向上移動。于是我就把滾輪使勁往左轉(zhuǎn),鐵叉下去后也把小球叉住了,我又把滾輪使勁往右轉(zhuǎn),鐵叉向上移動時把小球也帶上去了。鐵叉向上移動到極限時,小球又滾到了第三站:螺旋機構(gòu)。在一個塑料箱里豎著一根柱子,柱子上纏著一根長長的彈簧。小球就在彈簧的底部。柱子旁邊有一個壓桿。我過去把壓桿一壓,彈簧就轉(zhuǎn)動了起來。于是我不停的'壓壓桿,彈簧也不停的轉(zhuǎn)動,最后順便把小球也帶了上去。我看見小球滾到了一個“摩天輪”里,小球“坐”著“摩天輪”回到了起點。
科技館真好!我喜歡科技館!
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