精選三寄小讀者讀書心得(案例18篇)

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精選三寄小讀者讀書心得(案例18篇)
時(shí)間:2023-11-02 06:33:44     小編:翰墨

寫作是培養(yǎng)語文表達(dá)能力的關(guān)鍵。完美的總結(jié)應(yīng)具備簡潔明了、準(zhǔn)確有力的特點(diǎn)??偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律,為未來的發(fā)展提供有力的支持。

三寄小讀者讀書心得篇一

這天,在漳浦縣圖書館里借書,偶然看到了這本《親愛的苦難》,不禁因它的`特殊而引起我的注意。不同尋常的名字,樸實(shí)無華的裝幀,似乎像我展示著它的特別。

圖書館歸來,手捧著它,如同讓我進(jìn)入了另一個(gè)人的人生。一個(gè)陌生的人生,一個(gè)苦難的人生,一個(gè)掙扎的人生,一個(gè)追求理想的人生,一個(gè)不得不抗?fàn)幍娜松?/p>

作者署名“沙漠舟”,因他從小殘疾——駝背,被人喊個(gè)外號(hào)叫“駱駝”,后因此給自己取了這個(gè)筆名。文中他向我們展示他窮困災(zāi)厄縈繞的生命歷程。他的經(jīng)歷中,苦難從未遠(yuǎn)離,就算是其中一項(xiàng),也可以讓人終生銘記。比如:幼年殘疾、喪母;坐過牢;關(guān)愛他的大哥遭雷擊早逝,父親病故;常常處在饑餓的邊緣,在外漂泊甚至“無床可睡”,等等。此等苦難加于他的一生,實(shí)在是殘酷的很。不過,文中的他常以詩文表達(dá)自己的理想和情感,詩句中感情澎湃,讓人不忍卒讀,但是整篇自傳讀來卻也覺得不那么的沉重,因他的天性追求理想,不以苦為苦,向人傾倒苦水,而是通過自己的苦難經(jīng)歷,向讀者傳達(dá)他的理想追求,并以他的短暫墮落沉淪告誡讀者,雖有盲目之時(shí),也要有醒來之日。

在這樣的苦難人生中,沙漠舟完成了長篇自傳《親愛的苦難》,和詩集《我的吉檀迦利》,出版了《卓越者詞典》,開展了“理想與人生”全國巡回演講100多場,聽眾10萬多人次。在廣大的聽眾中引起了深深的共鳴。

沙漠舟在如此困頓的條件下,竟取得了這樣的成績,實(shí)在令人刮目相看。貫穿始終的是他堅(jiān)強(qiáng)的信念——他要活下去。苦難給予了他靈魂上的洗練,另他能深思;而安逸時(shí)卻讓他沉淪。這種經(jīng)歷與多少人竟有相似之處,才能引起那么多聽眾的共鳴。可謂“生于憂患、死于安樂”之別解也。

靜心看完了《親愛的苦難》,不禁為沙漠舟的經(jīng)歷而感慨,“上天是公平的,又是不公平的”,確實(shí)如此。百度了他的簡歷,發(fā)現(xiàn)他竟已在20xx年去世,享年方43歲。

三寄小讀者讀書心得篇二

今天,我父親給我買了一本書,名叫《全集》(風(fēng)景電影)。我非常喜歡這本書,所以我一拿到它就匆匆讀了其中三本。讀完后,我深深地感到。

第一個(gè)是關(guān)于燃燒的云彩,我認(rèn)為作者之所以能夠活生生地寫出這個(gè)場景,是因?yàn)樗兄鴺O其豐富的想象力。例如,他將燃燒的云比作“豬”、“龍”、“狗”、“老虎”和“獅子”,它們?cè)趹?zhàn)斗后會(huì)流血。讓五彩繽紛的火云生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前,讓火云的場景生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們面前,讓我們仿佛置身其中。

第二章是關(guān)于在秋夜賞月的。我認(rèn)為作者描述了一個(gè)明月之夜的美麗景色,將世界的向往與月光聯(lián)系在一起,最后表達(dá)了作者對(duì)祖國同意的強(qiáng)烈愿望。這種借景抒情的技巧也是值得學(xué)習(xí)的,我們也可以通過這種寫作技巧來提高自己的寫作技巧。

最后,當(dāng)我在海邊看完日出時(shí),我感受到了大自然的美麗變化。作者抓住了顏色的變化:太陽出來之前,天空是深藍(lán)色的。過了一會(huì)兒,它變成了淺藍(lán)色,然后變成了灰色。魚肚發(fā)白后,太陽出來了。首先,海面被照亮了紅色和明亮,然后變成了金黃色,散發(fā)出燃燒的光芒,描繪了日出的壯麗美麗。因此,雖然我從未欣賞過海邊的日出,但通過作者優(yōu)美的文字,似乎我已經(jīng)親自證實(shí)了日出的表演。

我今天讀到的三篇文章極大地鼓舞了我,使我認(rèn)識(shí)到在未來的寫作道路上還有很長的路要走,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三寄小讀者讀書心得篇三

書,從小就是我的好伙伴,如今也依然陪伴在我身邊。無論學(xué)業(yè)多么繁忙,我都會(huì)擠出一些時(shí)間來看書,因此書也是我的解悶良藥。如今的`許多人身邊已都不見了書的蹤影,因而,我也呼吁大家,放下你們的手機(jī)吧,拿起一本書仔細(xì)地閱讀,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),這其中的某些東西是手機(jī)難以做到的。

三寄小讀者讀書心得篇四

《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。

冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍(lán),海的空闊,海的活潑,海的動(dòng)與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此時(shí)"兩句詩的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······永不停息??粗鴷曳路鹫媛犚娏舜蠛5臐暋N蚁?,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。

我想,冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇,是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛生活,善于觀察,勤于思考的良好習(xí)慣,我一定向她老人家學(xué)習(xí),力求多觀察自然界、多欣賞生活,做生活與世界的主人!

冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng),玩海成了我一直的心愿。去年暑假,很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺,就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏,使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了,十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì),我一定還要去看海。

《寄小讀者》,看似簡單的一封封書信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會(huì)吧,讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!

三寄小讀者讀書心得篇五

“……一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛?!?/p>

從冰心寫的字里行間中,我們不難看出,這是一只很可愛的小鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),我們看到老鼠的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地校我想象著:在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。

“……一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。”

從冰心寫的字里行間中,我們不難看出,這是一只很可愛的小鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),我們看到老鼠的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地校我想象著:在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。

“小朋友們,請(qǐng)容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上?!系?他它竟然不走。隔著書頁,我覺得他柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上?!?/p>

三寄小讀者讀書心得篇六

有時(shí)遠(yuǎn)見大江,江帆點(diǎn)點(diǎn),在曉日之下,清極秀極。我素喜北方風(fēng)物,至此也不得不傾倒于江南之雅澹溫柔。這是我最喜歡的一段詩文,選自冰心《寄小讀者》。

在周日,等我翻完最后一頁,合上書,抬頭看向窗,意猶未盡。心里只浮現(xiàn)了一句話:冰心的文章永遠(yuǎn)是我的驚喜。文章里透露的是所有的情懷,是美好的童心,是我的心之所向,笑著點(diǎn)亮每一個(gè)人的心,讓人永遠(yuǎn)心懷暖陽。你瞧,這世間沉淪在滿滿的溫柔里了啊??蛇@世間的繁華的盛景,怎敵得過她文章里的笑顏如花?不爭不搶,不偏不倚,不生不色,不吵不鬧。

記得冰心曾說著一句話:夜中的雨,絲絲地織就了詩人的情緒。說明冰心的靈感源自于觀察生活,注入真實(shí)感情,真實(shí)想法,虛實(shí)結(jié)合,猶有隱患的詩意。何為有才?乃事之篇?jiǎng)尤?,字里行間感人窗外的秋心會(huì)不會(huì)把冰心的事變成點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光,送上月亮,也令神仙感慨世間凡俗人間煙火的美妙。有人說這樣的詩有些世俗,每位詩人都能寫出這樣美好的詩。不,錯(cuò)了,冰心的詩,是夢(mèng)魂,牽著每個(gè)人的童心,只允許世人憧憬,只能令人驚嘆,而那不平庸的畫面,靠的是生活,靠的是那顆怦怦的童心。

就好似,驚鴻一蹩是她,清風(fēng)明月是她,夢(mèng)里星辰是她,字里行間是她,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)仍是她,令人縈繞心頭,一見傾心,樂此不彼。愿這些美得不能再美的詩詞文章,能夠讓每一個(gè)人對(duì)它刻骨銘心。

鐘意,發(fā)自內(nèi)心的鐘意。

三寄小讀者讀書心得篇七

這天,在漳浦縣圖書館里借書,偶然看到了這本《親愛的苦難》,不禁因它的特殊而引起我的注意。不同尋常的名字,樸實(shí)無華的裝幀,似乎像我展示著它的特別。

圖書館歸來,手捧著它,如同讓我進(jìn)入了另一個(gè)人的人生。一個(gè)陌生的人生,一個(gè)苦難的人生,一個(gè)掙扎的人生,一個(gè)追求理想的人生,一個(gè)不得不抗?fàn)幍娜松?/p>

作者署名“沙漠舟”,因他從小殘疾——駝背,被人喊個(gè)外號(hào)叫“駱駝”,后因此給自己取了這個(gè)筆名。文中他向我們展示他窮困災(zāi)厄縈繞的生命歷程。他的經(jīng)歷中,苦難從未遠(yuǎn)離,就算是其中一項(xiàng),也可以讓人終生銘記。比如:幼年殘疾、喪母;坐過牢;關(guān)愛他的大哥遭雷擊早逝,父親病故;常常處在饑餓的邊緣,在外漂泊甚至“無床可睡”,等等。此等苦難加于他的一生,實(shí)在是殘酷的很。不過,文中的他常以詩文表達(dá)自己的理想和情感,詩句中感情澎湃,讓人不忍卒讀,但是整篇自傳讀來卻也覺得不那么的沉重,因他的天性追求理想,不以苦為苦,向人傾倒苦水,而是通過自己的苦難經(jīng)歷,向讀者傳達(dá)他的理想追求,并以他的短暫墮落沉淪告誡讀者,雖有盲目之時(shí),也要有醒來之日。

在這樣的苦難人生中,沙漠舟完成了長篇自傳《親愛的苦難》,和詩集《我的吉檀迦利》,出版了《卓越者詞典》,開展了“理想與人生”全國巡回演講100多場,聽眾10萬多人次。在廣大的聽眾中引起了深深的共鳴。

沙漠舟在如此困頓的條件下,竟取得了這樣的成績,實(shí)在令人刮目相看。貫穿始終的是他堅(jiān)強(qiáng)的信念——他要活下去??嚯y給予了他靈魂上的`洗練,另他能深思;而安逸時(shí)卻讓他沉淪。這種經(jīng)歷與多少人竟有相似之處,才能引起那么多聽眾的共鳴??芍^“生于憂患、死于安樂”之別解也。

靜心看完了《親愛的苦難》,不禁為沙漠舟的經(jīng)歷而感慨,“上天是公平的,又是不公平的”,確實(shí)如此。百度了他的簡歷,發(fā)現(xiàn)他竟已在去世,享年方43歲。

三寄小讀者讀書心得篇八

讀書讓我在作業(yè)山里放松,讀書讓我從沒知識(shí)學(xué)到了一些知識(shí)。

我從讀書中學(xué)到了許許多多的知識(shí),大部分是上課學(xué)不到的。我很感謝圖書館提供的書,讓我感激不盡。我也很高興在獲獎(jiǎng)的十個(gè)位子中,找了一個(gè)第三名的.座位。

在我的課閑時(shí)間表里只有兩個(gè)子,看書。

三寄小讀者讀書心得篇九

暑假里,我看完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書。這本書讓我體會(huì)到——愛,是我們的避風(fēng)港。在我們生活中,每個(gè)人都需要愛和被愛,如果沒有愛,那我們就會(huì)感到悲傷寂寞;如果沒有愛,在我們有困難時(shí)我們就會(huì)感到被別人孤立了。

在“通訊二”里,我又看到一只大家很討厭的小老鼠,卻在冰心奶奶的筆下變成一只討人喜歡的小老鼠。冰心奶奶是這樣描述的:一只小鼠悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅干,這小老鼠小得狠,他坦然地一邊吃著一邊抬頭看看我。我驚慌地喚起來,母親和父親都向下注視了四面,眼光之中,他仍然怡然自得。燈影下,照見他很小很小,一件灰色的呢毛靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。讀到這里,我多么想撫摸一下它?。∫窃谄綍r(shí)我看見老鼠時(shí),我可不會(huì)對(duì)它手下留情,冰心奶奶之所以能把小老鼠寫的那樣可愛,是因?yàn)樗J(rèn)為世界上每個(gè)生物都是平等的.,都要被愛。

愛是有形的,它是一個(gè)大圓圈,把你對(duì)別人的愛和別人對(duì)你的愛都裝在里面,所以愛是偉大的!

三寄小讀者讀書心得篇十

寒假,我覺的無聊,就去書店找書看。我找到了冰心奶奶的《寄小讀者》。讀著讀著,我感到十分感動(dòng)。冰心奶奶的母親逝世至今整整13年了。她每天還是用很多的時(shí)間來細(xì)細(xì)的想念她的母親。

冰心奶奶做什么事情都會(huì)想到她的母親,假如她的母親還在,就不知會(huì)發(fā)生什么美妙的議論?冰心不但快樂的時(shí)候想起她,冰心很愛惜她的身體。

母愛確實(shí)偉大,不能為了一兩件小事而與母親吵架,更不能去惹母親。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母親,贊美母親!這本書記敘了冰心對(duì)兒童院的小朋友的.關(guān)心。留戀與不舍,記起了與他們玩耍時(shí)的情景,想念在一起的時(shí)光。當(dāng)冰心身體不好的時(shí)候,這些小朋友安慰。鼓勵(lì)她,使她能盡快戰(zhàn)勝病魔。也讓冰心想起了許多往事,同時(shí)冰心也鼓勵(lì)這些兒童要自強(qiáng),勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

我讀了這本書后感受到了朋友們對(duì)冰心的幫助和祝福,更從《寄小讀者》的字理行間讀出了作者對(duì)我們新一代少年的期望,希望我們能在艱苦的環(huán)境里堅(jiān)強(qiáng),鼓勵(lì)我們從同學(xué)中獲的真正的友情。

三寄小讀者讀書心得篇十一

文章內(nèi)容講的是冰心奶奶關(guān)于友誼的觀點(diǎn),在其中寫到:自身的君、臣、父、子……都能變成盆友,并且盆友不是分國藉,不限年紀(jì),不拘小節(jié)性別,范疇很廣的,還提到如何選擇盆友,如何交友擇師,友情對(duì)人會(huì)的協(xié)助。

我平時(shí)最愛交友了,每一次有盆友之后,父親都是會(huì)提示我:和盆友交往,你需要常想一想你可以為盆友干什么,不可以老是惦念盆友要給你干什么,那樣友情才會(huì)長期。我和朋友相處的情況下,我時(shí)刻記在心中。

文章內(nèi)容寫到,最好的朋友要互幫互助。我覺得和盆友交往,當(dāng)發(fā)覺盆友有缺陷,一定要立即對(duì)他說,并協(xié)助他改善,一樣假如盆友強(qiáng)調(diào)自身的缺點(diǎn),一定要虛心接受,并糾正,不可以由于盆友強(qiáng)調(diào)了而發(fā)火,那樣友情就不容易長期。在未來的日子中,大家可能應(yīng)對(duì)多種多樣的挑選,因而一定要多征求盆友的提議,深思熟慮后再得出結(jié)論,干萬不可以只圖自身。當(dāng)和盆友鬧變扭時(shí),假如他向你致歉了,一定要學(xué)好寬容,時(shí)文明禮貌;自然自己做不對(duì),還要積極向盆友致歉,獲得他的寬容。

大家都必須盆友,必須友情,由于全世界嚴(yán)峻工作的.開創(chuàng),杰出造型藝術(shù)的造成,全是一班志趣相投的盆友共同奮斗的結(jié)果,由于在您有艱難時(shí),舉步維艱的情況下,盆友會(huì)想起一些你抓爛腦殼也搞不懂的方法,最后邁向取得成功,這類事例在古往今來在歷史上,是四處能夠?qū)ふ业摹?/p>

友情是指路明燈,點(diǎn)亮黑喑,友情是爐子,溫暖人心,在人生路上,大家孤身一人動(dòng)身,中途添加很多同行業(yè)的小伙伴,產(chǎn)生一條團(tuán)隊(duì),砥礪前行,邁向取得成功。愿我們是最好的朋友,友情天長地久。

三寄小讀者讀書心得篇十二

今天早上我讀了一本讀者的讀后感,里面非常好看,其中有1篇我叫“改變世界的6種飲料,那6種飲料分別是烈性酒,咖啡,茶,葡萄酒,可口可樂和啤酒,烈性酒。

15世紀(jì)至18世紀(jì)初,是一個(gè)海上探險(xiǎn)的時(shí)代,歐洲強(qiáng)國控制了大海,他們的船只在海上游來游去。長長的海上旅行寂寞難耐,水手們哭度,郁悶,幸虧有烈性酒,尤其是白蘭地和朗姆酒,安撫了他們痛苦的靈魂??Х取Х却龠M(jìn)了商業(yè)繁榮,與商業(yè)意識(shí)也有著密切聯(lián)系。想不到吧,赫赫有名的倫敦勞矮德保險(xiǎn)社和倫敦證券交易所原來都是一個(gè)咖啡店。葡萄酒———————葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息,那種色澤,那種醇香,那種喝起來這樣那樣的講究,由不得你不肅然起敬——————?dú)W洲皇室們喝葡萄酒的做派,是不是令你艷羨不已?葡萄酒的.歷史絲毫不輸給啤酒,也許還要更古老些。

還有很多很多,這幾中飲料都推動(dòng)新的時(shí)代,讀者中的每個(gè)故事都生動(dòng),很優(yōu)美,非常利于我們寫作文,所以我也非常喜歡看讀者!

三寄小讀者讀書心得篇十三

一本非商業(yè)性的雜志,取得如此的成功,自有其道理。我讀《讀者》好多年了。它每每帶給我驚喜,感動(dòng),或一種莫名的震撼。

看讀者,是一種習(xí)慣。每次晚飯后隨手翻閱,細(xì)讀,總會(huì)無數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,對(duì)于親情,對(duì)于人生,對(duì)于生活,在那一個(gè)個(gè)一瞬間,都會(huì)有種種新的理解。它像長者,指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,在侃侃而談中給人以啟迪,讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),它像一股清泉,凈化著人們的心靈,它讓你引發(fā)對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章,給你鼓勵(lì),看那一些漫畫或幽默故事,讓你開心,啟迪心靈,給人以愛心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,使我們充滿了一顆感恩的心。

在《讀者》中,我看到了《火車6年不到站》這篇文章。這篇文章講述的是:在哥哥和弟弟回家探親的途中,弟弟剛下火車就被車撞了。在醫(yī)生的搶救下,弟弟最終醒了。可是醒來后的弟弟卻走不了路,記性也變差了。在醫(yī)院里,弟弟卻一向以為自我還在火車上,就快到家了。經(jīng)常一便又一便問哥哥:哥哥,還要多久才到家而哥哥總是回答:快了,快了。弟弟在火車上一住就是6年,而哥哥一如既往的在他身邊陪著他。從哥哥25歲到此刻,哥哥把自我最完美的青春全耗在了醫(yī)院里。讀完這篇文章,我不禁淚留滿面了。我為這人世間最完美的情感親情感到震撼!

在一篇《令人哀傷的蝶之舞》的文章中,我讀到了一個(gè)如一泓清泉般純凈,如半輪秋月般凄清的女孩。生活的重荷無損于她的美貌,人間的殘酷無損于她的純潔。她是無數(shù)留守兒童的一員,她的身上有著一個(gè)群體的縮影,她的杯具正映襯了整個(gè)群體的杯具??纯次覀兩磉?,我明白了身為教師我該做些什么。如果有人對(duì)我說,我會(huì)為一只猴子哭泣,那我會(huì)付之一笑。但在蘇童的《世界上最荒涼的動(dòng)物園》我卻為一只猴子,不,是兩只猴子哭了。在這篇文章中,兩只猴子相依為命。生活在一個(gè)荒涼的動(dòng)物園。老猴子被人捅瞎了眼。小的與老的過著囚徒的生活。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)只剩下一只小猴在哭泣,而老猴子則出此刻生物教師的標(biāo)本室里?;臎龅膭?dòng)物園只剩下一只猴子。我哭了,我不知為誰而哭。為老猴,為小猴,還是為我自我。

就這樣,在無數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里,每一瞬間,那真、善、美,在我的心底里升華成了一輪明月,一盞香茗?!蹲x者》它就有一種神奇的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過程中,我發(fā)現(xiàn):是它讓我體會(huì)到送人玫瑰,手留余香的精神力量;同時(shí),它也像一位熱心的鄰居,為我端來暖暖的紅茶,鼓勵(lì)我:上帝關(guān)上了一扇門,同時(shí)也會(huì)打開一扇窗。打開《讀者》,我真的有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺,到了陶翁筆下的世外桃源,那里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣,它成了我舒展心境時(shí)的去處,僅小小一篇文章就足夠完美和使我歡樂。

《讀者》是本感人至深的雜志,也是給人深刻教訓(xùn)的雜志。

三寄小讀者讀書心得篇十四

看《讀者》,其實(shí)已經(jīng)是我的一種習(xí)慣。每次晚飯后隨手翻閱,細(xì)讀,總會(huì)無數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,對(duì)于親情,對(duì)于人生,對(duì)于生活,在那一個(gè)個(gè)一瞬間,都會(huì)有種種新的理解。它像長者,指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,在侃侃而談中給人以啟迪,讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),它像一股清泉,凈化著人們的心靈,它讓你引發(fā)對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章,給你鼓勵(lì),看那一些漫畫或幽默故事,讓你開心,啟迪心靈,給人以愛心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,使我們充滿了一顆感恩的心。

在《讀者》中,我看到了《火車6年不到站》這篇文章。這篇文章講述的是:在哥哥和弟弟回家探親的途中,弟弟剛下火車就被車撞了。在醫(yī)生的搶救下,弟弟最終醒了??墒切褋砗蟮牡艿軈s走不了路,記性也變差了。在醫(yī)院里,弟弟卻一向以為自我還在火車上,就快到家了。經(jīng)常一便又一便問哥哥:哥哥,還要多久才到家而哥哥總是回答:快了,快了。弟弟在火車上一住就是6年,而哥哥一如既往的在他身邊陪著他。從哥哥25歲到此刻,哥哥把自我最完美的青春全耗在了醫(yī)院里。讀完這篇文章,我不禁淚留滿面了。我為這人世間最完美的情感親情感到震撼!

就這樣,在無數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的`日子里,每一瞬間,那真、善、美,在我的心底里升華成了一輪明月,一盞香茗?!蹲x者》它就有一種神奇的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過程中,我發(fā)現(xiàn):是它讓我體會(huì)到送人玫瑰,手留余香的精神力量;同時(shí),它也像一位熱心的鄰居,為我端來暖暖的紅茶,鼓勵(lì)我:上帝關(guān)上了一扇門,同時(shí)也會(huì)打開一扇窗。打開《讀者》,我真的有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺,到了陶翁筆下的世外桃源,那里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣,它成了我舒展心境時(shí)的去處,僅小小一篇文章就足夠完美和使我歡樂。

《讀者》是本感人至深的雜志,也是給人深刻教訓(xùn)的雜志。

三寄小讀者讀書心得篇十五

我讀了冰心寫的《三寄小讀者》之后,我的心久久不能平靜,因?yàn)檫@篇文章給我的'`震撼太大了。冰心奶奶多么關(guān)心我們少年兒童呀!他對(duì)我們報(bào)以多么大的希望??!這篇文章寫得生動(dòng),具體,詳略得當(dāng),主要指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽?。我們歸納一下,文中將有三點(diǎn):

第一點(diǎn),詢問少年寫信寫日記有沒有困難。

第二點(diǎn),以兩個(gè)孩子游園告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽魉健?/p>

第三點(diǎn),指寫好作文的重要性和可能性。

其中,我體會(huì)最深的是第二點(diǎn),冰心奶奶說:“第一個(gè)孩子只寫了四五十字。第二個(gè)孩子了千百字,而且寫得生動(dòng),具體。”這一點(diǎn)我深有體:平時(shí)寫作文的時(shí)候,我雖很細(xì)心觀察但寫時(shí)候就沒詞了,沒話可寫,主要不抓住事物特點(diǎn),頭腦積累詞匯太少,另外,上語文課有時(shí)不專心聽講,認(rèn)為語文只是讀讀寫寫。我只要改正以上缺點(diǎn),在加強(qiáng)觀察能力和閱讀能力,我相信能寫出更好的文章。

三寄小讀者讀書心得篇十六

《讀者》是本感人至深的雜志,也是本能給人深刻教訓(xùn)的雜志。這是我仔仔細(xì)細(xì)地讀完《讀者》第23期后的第一個(gè)想法。的確,《讀者》里的每一篇短文﹑故事都值得讓人深思,其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病,需要治療,但他不想忍受痛苦,而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴,從而撿回了一條命。

讀了這篇文章后,我的心久久不能平靜。“生命”——一個(gè)對(duì)我們來說既陌生有熟悉的詞,一段既漫長又短暫的時(shí)光。在這段時(shí)間里,有人成了明星,賺了許多錢;有人當(dāng)了科學(xué)家,為人類做出了貢獻(xiàn);有人什么也沒做成,整個(gè)一生都是平平淡淡,還有的人,很不幸的變成了殘疾人。可是,不管是哪種人,他(她)的生命僅有一次,所以我們要珍惜生命。對(duì)于前三者來講,他(她)們過得還算好,不太會(huì)“扔掉”自我的生命,但對(duì)于殘疾人來說,活著,要忍受很大的痛楚,所以常常會(huì)有“一走了之”的想法。這時(shí)候,他(她)就像那個(gè)朋友一樣,需要一位熱愛生命的人來為他(她)指點(diǎn)迷津,找回自我的生命。當(dāng)然,找回自我的生命并非易事,但也不難,只要有這個(gè)想法就行。正如那個(gè)朋友所說:“我此刻擁有了人生米足珍貴的兩件寶:一是樂觀進(jìn)取的心態(tài),另一個(gè)便是屹立不倒的信念。是啊,我們只要有了良好的心態(tài),堅(jiān)定的信念,不管是否殘疾,是否歡樂,都能夠頑強(qiáng)地活下去,直到生命的最終一刻。

各位,行動(dòng)起來吧!讓我們每一天都堅(jiān)持微笑,每一天都充滿自信吧,讓我們一齊來保護(hù)生命吧!

三寄小讀者讀書心得篇十七

讀《朗讀者》,書中有很多描寫深深地打動(dòng)著我,例如米夏從法庭回來,被漢娜在法庭的那種為了極力掩飾自己的文盲而最終承認(rèn)法庭所指控的謀殺罪所困惑,他不斷去拷問:她這一切(做法)真值得嗎?為了維護(hù)自己這么一尊自我形象,她不是反而使得自己變成呆子,變成跛子,變成癱子了嗎?難道為了所謂的可憐的自尊,就要把自己的一生的自由全部毀掉嗎?他多次找朋友嘗試地談?wù)勥@個(gè)問題,但沒有什么讓自己滿意的答案,于是他想到了他的父親,一位從事哲學(xué)教學(xué)、寫過康德和黑格爾的,也研究過道德的大學(xué)教授。雖然他和父之間有距離,但他還是在人生遇到非常困難時(shí)期,求救于他的父親,他想向他的父親傾訴,從父親那里尋求一點(diǎn)幫助。雖然是父親,但要找他傾訴,還是要約談的,正象父親的學(xué)生、同有事要找他需要預(yù)約一樣。他的父親一般是在家工作,只是要上課或主持討論班時(shí)才到大學(xué)去。他的父親有兩間書房,米夏很少進(jìn)去,對(duì)父親的兩間書房,他只能說都見過?!独首x者》的作者施林克是這樣寫的:

父親的兩間書房我都見過。其中一間,窗戶開向大街和房屋,漢娜曾經(jīng)用她的手指劃過書架上的一排排書脊。另外一間里,推開窗子,就可以遠(yuǎn)望萊茵河谷。我們是六十年代初搬進(jìn)去的,這房子就建筑在俯瞰整個(gè)城市的山丘之上。我們孩子們長大搬出去后,父母還呆在那兒。在這兩間書房里,窗戶不是用來溝通房間和戶外的大千世界,而是把這紛擾世界鑲在窗框里頭,在書房墻壁上懸掛起來。我父親的書房其實(shí)是他的陋室和蝸居,在這里,書籍、紙張、思想和煙斗雪茄的煙霧產(chǎn)生著自己的壓力場,與外部世界的完全不同。而對(duì)于我來說,書房是既陌生又親切。

對(duì)米夏而言,父親的書房卻有著非常特別的心靈的愛的體驗(yàn),因?yàn)檫@不僅是父親的書房,也是他在父親的書房里,漢娜也曾和他一道進(jìn)過書房,漢娜曾經(jīng)用她的手指劃過書架上的一排排書脊的那一瞬,讓他特別的震撼以致多年以后都難以忘懷。這也為后面的故事的悲劇發(fā)展埋下了伏筆。漢娜不會(huì)讀寫,但她渴望讀書,面對(duì)米夏父親的書架上那一排排的書,她卻不認(rèn)的,可她為了自尊,又不能被深愛著她的米夏看破,只能是“用她的手指劃過書架上的一排排書脊”來掩飾自己的文盲??蓪?duì)當(dāng)時(shí)的不明真象的米夏來說,漢娜的這一動(dòng)作卻是多么的優(yōu)雅迷人!

在米夏的內(nèi)心感受中,他是多么希望讓時(shí)間停止運(yùn)動(dòng),“在這兩間書房里,窗戶不是用來溝通房間和戶外的大千世界,而是把這紛擾世界鑲在窗框里頭,在書房墻壁上懸掛起來”。通過這短短的文字,我讀出了米夏對(duì)過去他和漢娜那美好的交往和幸福的愛情的懷念,然而,時(shí)間是無情的,這紛擾的世界,還是把他置身于一個(gè)讓他非常痛苦、無法排遣的尷尬的境地。作為一上已經(jīng)是法學(xué)院的大學(xué)生的他,只要他在法庭上,出來作證,告訴法庭,漢娜是一個(gè)文盲,她目不識(shí)丁,那份報(bào)告是不可能是她寫的,法庭對(duì)她的指控是不成立的,盡管她是有罪的,那么,他的作證,是可以減輕她的犯罪的情節(jié),作為漢娜的唯一的見證人,他應(yīng)該勇敢地站出來為他曾經(jīng)深愛的人作證,可是,他最終放棄了,背叛了他們的愛情,道德、良心、正義、犯罪……等等,無情的折磨著他的靈魂。漢娜在他生病的時(shí)候,給了他無私的關(guān)心和愛、性,給他的少年的生活注入了生命的激情和活力。只是因?yàn)樗秊榱吮Wo(hù)自己的一點(diǎn)自尊,她不辭而別,這雖然給米夏帶來了很大的痛苦,可對(duì)漢娜來說,這實(shí)在是她無奈而又是唯一的選擇。她要為了尊嚴(yán)而活著,寧可不惜犧牲自己的愛情。裴多菲有一句詩說“生命誠可貴,愛情價(jià)更高”,但于漢娜卻是“愛情誠可貴,自尊價(jià)更高”。其實(shí),在漢娜看來,如果一個(gè)連起碼的尊嚴(yán)都沒有了,還有什么愛情可言?甚至到最后在法庭上,面對(duì)法庭的不實(shí)的指控,同伙的栽贓,為了一點(diǎn)“自尊”放棄為自己辯護(hù)的“對(duì)筆跡”、把所有的罪行攬?jiān)谏砩隙慌薪K身監(jiān)禁而失去了人生的自由!米夏想通過自己的努力為自己的曾經(jīng)的戀人做點(diǎn)什么,可又不知如何去做,這種心靈的折磨讓他痛苦不堪,要是時(shí)光倒流,再回到從前,并且讓它象一幅畫永遠(yuǎn)靜靜地懸掛在墻壁上,那該是多好?。∷梢杂肋h(yuǎn)給漢娜朗讀,洗澡,作愛,并排躺著,他聲情并茂地朗讀,她入境忘我地聽,讓這紛擾的世界遠(yuǎn)離兩人的世界,這是一幅多么干凈、純美、浪漫的畫面啊??墒?,這所有的、過去曾經(jīng)擁有的一切的一切的美好,已經(jīng)隨風(fēng)而去,現(xiàn)在擺在他眼前的是非常殘酷的現(xiàn)實(shí),如果他不出來作證,漢娜就要永遠(yuǎn)背負(fù)沉重的罪行;可如果他出來作證,他又將被置于一個(gè)什么境地?讓真相公布于眾,這對(duì)漢娜來說又將意味著什么呢,漢娜會(huì)因此而崩潰嗎?這對(duì)漢娜是負(fù)責(zé)任的態(tài)度嗎?她為了“自尊”,可是什么也不要了的啊。他也沒有這樣的權(quán)利和義務(wù)去做。他真是進(jìn)退兩難。

對(duì)于前來求救的兒子,米夏的父親搖搖頭說:“我們現(xiàn)在并不談幸福,我們乃是在討論尊嚴(yán)和自由。”米夏對(duì)自己的父親把“幸福和尊嚴(yán)、自由”對(duì)立起來的觀點(diǎn),卻成了一幅難以置信的藥,把他久久縈繞他心頭,無情地摧殘他的良心和靈魂的困惑給解掉了,他多年之后稱自己和父親的談是一起“美好際遇、美妙的活動(dòng)”,他說,父親的微言大義,讓他終于放棄了去找審判長,也最終讓他“感到如釋重負(fù)”,這為他的背叛找到了所謂的“理論”支撐,即使是自欺欺人的“理論”。

“哲學(xué)又管不著孩子。于是,就移交給了教育學(xué),而即使在那兒,這個(gè)問題也沒有得到很好的對(duì)待?!边@是他的'父親的觀點(diǎn),也充分道出了在現(xiàn)實(shí)生活中,所謂的“理論”其實(shí)又是多么的蒼白無力。這是時(shí)代的悲劇,也是人性的悲??!

后來米夏父親去逝時(shí),他都沒回家看他父親一眼,但為了正在服刑的漢娜,為了滿足漢娜那一點(diǎn)“自尊”,為了她的“聽書”,他把自己的朗讀錄入磁帶而寄送給漢娜,他就這樣在20年間卻來回不知疲倦地奔忙著。他為了漢娜再次回到家里,這不知道是父親的悲劇還是漢娜的幸運(yùn)?總之,漢娜在監(jiān)獄中為了能更好地與米夏交流,也從米夏的朗讀聲中慢慢地學(xué)會(huì)了認(rèn)字和拼寫,也能寫些短信寄給米夏,向米夏提點(diǎn)多寄點(diǎn)愛情書之類的簡單而又重要的要求。但他卻從沒有去監(jiān)獄看過她一次。最后當(dāng)娜于絕望之下在被減刑釋放的前日選擇了一條不歸路,留給人到中年、飽經(jīng)滄桑的米夏只能是終生的懺悔了。

《朗讀者》有這樣的一個(gè)普遍的主題:人并不因?yàn)樵隽俗飷旱氖峦耆且粋€(gè)魔鬼,或被貶為魔鬼;因?yàn)閻凵狭擞凶锏娜硕砣胨鶒壑说淖飷褐腥?,并將由此陷入理解和遣?zé)的矛盾中;一代人的罪惡還將置下一代于這罪惡之中。施林克在接受采訪時(shí),曾這樣給我們解讀這部作品的主題。這部小說雖然是一部描寫二戰(zhàn)給兩代人造成的創(chuàng)傷的作品,但它帶給我們?nèi)祟惖乃伎紖s是一個(gè)永恒的話題。二戰(zhàn)讓世界錯(cuò)亂,讓米夏的父親的書房成了一個(gè)與世隔絕的小天地,連自己的孩子都很少涉足進(jìn)去,那些所謂的“哲學(xué)”也成了無用的“學(xué)問”,解決不了孩子們的現(xiàn)實(shí)中的問題,漢娜的文盲還對(duì)這些書籍卻那么的羨慕,卻因無法閱讀而用手指輕輕劃過書脊,來掩飾自己的“目不識(shí)丁”。與其說她渴望閱讀,倒不如說,她想了解歷史,了解造成自己悲劇的時(shí)代?!拔拿ぁ辈粌H僅是不會(huì)認(rèn)字不會(huì)拼寫,而是對(duì)歷史、對(duì)自己的命運(yùn)的“無知”!自己做錯(cuò)了事,但不知道這是在犯罪,卻僅僅是一份責(zé)任,她為了看守的這份責(zé)任,就能眼睜睜地看著300名婦女被活活地?zé)涝诮烫美铮偃缢验T鎖打開——這對(duì)她來說,是非常簡單的事,那300名婦女就可以得救,即使是暫時(shí)得救,起碼,就不會(huì)有后來人類對(duì)她的法律的審判。歷史是不會(huì)被假設(shè)的,歷史只能對(duì)那些對(duì)歷史無知的人的懲罰只能是終身監(jiān)禁!可是,人死不能復(fù)生,漢娜的悲劇也不會(huì)避免。了解歷史,以史為鑒,這也可以說《朗讀者》給我們的一個(gè)思考和教訓(xùn)吧。

米夏父親的書房,這不僅僅是一個(gè)普通的書房,更是一部悲劇的產(chǎn)生的思想源泉。

三寄小讀者讀書心得篇十八

《寄小讀者》這本書,我覺得可以稱它為一封信,更可以說,這是冰心奶奶用對(duì)孩子們的愛凝聚而出的一封信。這本書主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。讓人看完后覺得很溫暖。

當(dāng)我閑余之時(shí)翻開這本書、這封信,就像徜徉在無盡的春景中,沐浴著舒服的暖陽,一路歡歌,一路奔跑。細(xì)細(xì)凝神體會(huì)這些文字的奧妙時(shí),我又會(huì)為冰心奶奶路上的'見聞低頭沉思,為冰心奶奶童年的趣事?lián)P起微笑。

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