心得體會是對自身經(jīng)驗和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們更有條理地整理思緒。寫一篇較為完美的心得體會，首先要有充分的觀察和思考，不能浮于表面。以下是一些寫得不錯的心得體會范文，希望大家能夠從中受益，寫出更好的心得體會。
教師國慶心得體會及感悟篇一
國慶節(jié)即將來臨之際，我深感這個假期對于老師來說是一段寶貴的時間。作為一名教師多年來，我對教育事業(yè)有著深厚的熱愛和責任感。通過日常教學中的各種體會和思考，我深感自己在專業(yè)知識、教學技巧、學生關愛等方面都有了明顯的進步與提高。下面，我就我在這些方面的體會進行一番分享與總結(jié)。
第一段：專業(yè)知識進一步擴充。
作為一名教師，在專業(yè)領域的知識儲備是非常重要的。在過去的一年中，我通過自身不斷的學習，增加了自己的專業(yè)知識儲備。我重視各種教學資料和教材的學習，通過反復研讀，不斷地消化和吸收其中的知識。課堂上，我將新學到的知識變?yōu)榻虒W素材，豐富了課堂內(nèi)容，使得學生能夠更接地氣、更深入地理解知識。通過這樣的方式，我的專業(yè)知識得到了進一步的鞏固和提升。
第二段：教學技巧不斷提高。
教學技巧的提高是我在過去這段時間中的重要收獲之一。通過不斷地參加教育培訓和研討會，我學到了很多新的教學方法和技巧。在平時的教學中，我不斷地嘗試新的教學方法和手段，尋找最適合學生的教學方式。我關注學生的學習興趣和需求，通過多媒體、互動游戲等方式調(diào)動學生的積極性，讓他們更愿意參與到課堂中來，提高了課堂的活躍度和效果。這些嘗試和實踐，使我不斷地改善自己的教學技巧，使得我的教學越來越得到學生和家長的認可和好評。
第三段：對學生的關愛和指導。
作為一名教師，我始終堅持把學生的發(fā)展和成長放在首位。我重視和學生的溝通和交流，關心他們的學習、生活和心理健康。我鼓勵學生勇于表達自己的想法和觀點，積極參與班級和社團活動。我努力發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和潛能，引導他們積極發(fā)展個人特長和潛力，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。通過這種關懷和指導，我?guī)椭鷮W生解決了很多問題，提高了他們的學習和生活素質(zhì)。
第四段：反思與改進。
教育事業(yè)是一個不斷探索和進步的過程。作為一名教師，我時刻保持著積極的學習和反思的態(tài)度。通過不斷地反思自己的教學過程和方式，我發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題和不足之處。我積極地向同事請教、交流經(jīng)驗，并通過學習一些教育理論和研究成果，提出自己的改進方案。我在教學中注重靈活運用多種評價方式，并根據(jù)學生的不同需求，進行個性化教育。通過這種改進與提高，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和學習效果明顯提升。
第五段：展望未來。
國慶將至，我深感這個假期是我反思和總結(jié)的時刻，也是我進一步提高的機會。我將繼續(xù)拓寬自己的專業(yè)知識，并不斷改進和完善自己的教學技巧。我將更加關心學生的學習和發(fā)展，幫助他們成為有真知灼見、有理想和有激情的人。我相信通過自己的努力和不斷地學習，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教師，為學生的發(fā)展貢獻更多的力量。
國慶前教師心得體會，這是我在過去一段時間中的積累和總結(jié)。通過專業(yè)知識的擴充、教學技巧的提高、對學生的關愛和指導以及不斷的反思與改進，我不僅從中得到了滿足感和成就感，同時也讓我更加熱愛這個教育事業(yè)。國慶即將到來，我期待著在接下來的一段時間里，繼續(xù)努力，為學生的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師國慶心得體會及感悟篇二
在商場里度過國慶長假，我不僅找到了心靈的寧靜，還汲取了許多人生的道理。這個長假讓我體驗到了商場的繁華和喧囂，也讓我思考了自己的人生與成長。在這段時間里，我收獲了許多，得到了許多啟示。以下是我在商場國慶感悟心得的五個方面：
第一，人流如織背后的選擇與無奈。在這個商場里，人們擠滿了每一家店鋪，像是蜂擁而至的螞蟻一樣，仿佛有千萬種無法抗拒的吸引力。然而，當我看到每個人都拎著購物袋，累得滿頭大汗時，我不禁思考，這背后是否真的是自由選擇呢？這大潮般的人流背后是一種無法抗拒的社會壓力和消費主義的沖動驅(qū)使。我們仿佛只能被動地走進商場，卻很少有機會靜下心來思考和選擇。我意識到，對自己的選擇要有自己的判斷和堅守，不能隨波逐流。
第二，忙碌與繁華背后的孤獨與空虛。商場里的每一個環(huán)節(jié)都是如此繁忙，每個人都在加班加點，忙碌著追逐某種目標。然而，在這繁忙的背后，我卻看到了許多孤獨和空虛。商場的繁華只是一個表象，人們?yōu)榱宋镔|(zhì)而忙碌，卻忽略了內(nèi)心的需求和情感的寄托。我明白，忙碌不一定帶來滿足，而是要學會與自己和身邊的人有更深層次的交流和溝通。
第三，購物與消費背后的拜金與浪費。在商場里，消費氛圍濃郁，人們?yōu)榱速徫锔械脚d奮和滿足，仿佛買到了一份心靈的安慰。但我也看到了許多拜金的一面，人們?yōu)榱俗非笊莩奁范艞壓芏嗥渌臇|西，為了所謂的面子和快感而揮霍金錢。購物欲望是無窮無盡的，但是我們的財力卻是有限的。我們不應陷入物質(zhì)的迷思，要學會在購物中珍惜每一分錢和每一個選擇。
第四，商機與競爭背后的拼搏與堅持。商場是商家競爭的舞臺，每一家店鋪都在拼盡全力地吸引顧客的眼球。我看到了商家們辛苦的付出和無盡的努力。他們在每一個細節(jié)上追求完美，不斷創(chuàng)新和改進自己的產(chǎn)品和服務。我深知成功不是偶然的，背后需要的是一份堅持與拼搏。商機和競爭是一個不斷進取的過程，我們要學會面對競爭，保持我們的獨特和堅持。
第五，商場與社會背后的責任與擔當。商場不能僅僅是一個消費的場所，而是一個社會責任的擔當者。商家們不僅責任于提供商品和服務，還要關注社會責任，傳遞正能量。我看到了許多商家積極參與公益事業(yè)，為社會做出貢獻。商場不僅是經(jīng)濟的交流平臺，也是人們相互關心和交流的重要場所。我們每個人都應該為社會貢獻自己的一份力量，為商場帶來更多的正能量。
在這段時間里，我學到了很多，收獲了很多。商場國慶感悟讓我更加明白了自己的人生和成長的方向。我不能僅僅被物質(zhì)所迷惑，更要學會擁抱內(nèi)心的激情和需要。商場是一個綜合體驗的地方，它既能帶給人無盡的快樂和滿足，也能讓人思考和成長。我希望將來，商場能夠更加注重社會責任，為人們帶來更多的正能量和內(nèi)涵。當下，我要珍惜每一次商場的體驗和機會，讓自己成為一個有責任心和擔當?shù)娜?。商場國慶感悟心得體會，不僅是商場經(jīng)歷的總結(jié)，更是我成長的記錄。
教師國慶心得體會及感悟篇三
國慶是每年中國人民慶祝中華人民共和國成立的重要節(jié)日。今年的國慶略有不同，因為疫情的原因，許多人選擇在家休息，放松心情。在這個特殊的國慶節(jié)過后，我深感國慶帶給我的不僅僅是一個假期，更是一種心靈的洗禮。下面我將從五個方面來談談自己的心得體會及感悟。
首先，國慶節(jié)給了我一個難得的機會，讓我與家人團聚。平時因為工作繁忙，很難抽出時間陪伴家人。然而，在國慶節(jié)的日子里，我與家人一起度過了愉快的時光。我們一起做飯、一起出游、一起打掃家里，這些都是平時忙碌的時候無法做到的。通過這些親密的交流，我意識到家庭的重要性，也更加珍惜與家人的每一刻。
其次，國慶節(jié)也給了我學習和進步的機會。在家休息的同時，我也主動利用這段時間學習新知識、提升自己。我看了許多有益的書籍，參加了一些在線學習課程，一方面豐富了自己的知識儲備，另一方面也開拓了自己的思維方式。通過這些學習，我變得更加自信和積極，也明確了自己未來的發(fā)展方向。
第三，國慶節(jié)期間的旅游經(jīng)歷也讓我有了新的感悟。由于疫情的原因，我選擇了國內(nèi)的一座城市進行短途旅游。通過這次旅行，我重新發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)的美麗。無論是自然風光還是歷史文化，都讓我心生敬畏。我開始反思自己為什么要出國旅游，而忽略了國內(nèi)的優(yōu)秀景點。國慶期間的旅行讓我明白，我們應該首先了解和熱愛自己的國家，才能真正走向世界。
另外，國慶期間舉行的各種文化活動也讓我領悟到了愛國之情。通過觀看文藝演出和參與慶典活動，我深深地感受到了人民的團結(jié)和國家的繁榮。作為一個普通的公民，我意識到自己應該為國家的發(fā)展做出自己的努力。從小事做起，學習尊重他人、愛護環(huán)境，以及積極踐行社會主義核心價值觀，這是我在國慶期間的一大感悟。
最后，國慶節(jié)的心得體會讓我對未來充滿了希望。無論是個人還是國家，都會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。然而，在國慶這個象征團結(jié)和奮斗的節(jié)日里，我看到了中國人民的堅韌和奮發(fā)向前的精神。這種精神激勵著我，讓我相信無論遇到什么困難，只要堅持下去，就一定能夠取得成功。
總之，國慶節(jié)給了我一個寶貴的假期，讓我有機會與家人團聚、學習進步、旅游感悟、愛國情懷以及展望未來。這些都是我在國慶節(jié)期間的心得體會和感悟，希望在以后的日子里不忘初心、繼續(xù)前行。
教師國慶心得體會及感悟篇四
第一段：引言（150字）
國慶節(jié)是每年中華人民共和國的重要節(jié)日。在這個特殊的日子里，全國各地的人民紛紛舉行慶?；顒?，表達對祖國的熱愛之情。在慶祝國慶的同時，我們也應該反思這一過去的一年，總結(jié)并體悟所收獲的經(jīng)驗和感悟。下面，我將分享我在國慶節(jié)期間的心得體會及感悟。
第二段：核心感悟（300字）
今年國慶節(jié)是特別的，我們迎來了中華人民共和國成立70周年。我參加了許多慶?；顒樱瑹o論是盛大的閱兵式還是精彩的文藝晚會，都給我留下了深刻的印象。這個國家的快速崛起和發(fā)展，讓我感受到了中國共產(chǎn)黨的領導力和全體中國人民的團結(jié)奮斗。同時，我也感受到了我們國家在經(jīng)濟、科技、文化等各個方面的長足進步。這讓我深深感悟到，只有堅持不懈的努力，才能實現(xiàn)我們的夢想和目標。
第三段：親身經(jīng)歷（300字）
今年國慶節(jié)我選擇了去旅行。在旅途中，我遇到了很多新的朋友，他們來自各個地方，但彼此之間的奮斗目標都是一樣的。我們交流了我們各自在工作和學習上的感悟和經(jīng)驗，相互鼓勵和支持。這種互相學習和互助的氛圍讓我感到非常溫暖和鼓舞人心。這也讓我想到，團結(jié)和合作是我們國家前進的力量源泉。只有團結(jié)一心，共同努力，我們才能創(chuàng)造出更美好的明天。
第四段：社會責任（300字）
慶祝國慶不僅是個人的喜悅，更是對國家的慶祝。作為一名普通的公民，我們有責任為國家的繁榮做出貢獻。國慶期間，我參加了一些公益活動，比如助學捐款、環(huán)境保護等。這些活動讓我意識到，每個人的力量微小但重要，只要我們每個人都肩負起社會責任，改變就一定會發(fā)生。我發(fā)誓要更加努力地工作和學習，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)（150字）
通過慶祝國慶節(jié)，我不僅感受到了祖國的強大和繁榮，也認識到自己身上肩負的責任。我們每個人都應該珍愛和熱愛我們的國家，更要肩負起為國家發(fā)展獻計獻策的責任。今年的國慶節(jié)我收獲了許多，也成長了很多。我深信只要我們堅持不懈地努力，祖國必將越來越繁榮富強，屹立于世界的東方。讓我們一起為祖國努力，為實現(xiàn)中國夢而奮斗！
教師國慶心得體會及感悟篇五
國慶是中國每年最重要的節(jié)日之一，也是我國最大的國家慶典。國慶節(jié)期間，人們可以放松身心，與家人和朋友共聚一堂，感受到國家的繁榮和團結(jié)。今年的國慶節(jié)，我也有幸參與其中，讓我對祖國有了更深刻的認識和體會。
在這個國慶節(jié)，我參觀了北京市的許多著名景點，比如天安門廣場、故宮、頤和園等。這些地方都是中國歷史文化的象征，也是代表著國家的尊嚴和榮耀。當我站在天安門廣場上，看著國旗冉冉升起，我感到自豪和自豪。這是我作為一個中國人的驕傲，也讓我深刻體會到了我國的強大和壯麗。
除了參觀景點，我還參加了一些國慶慶?；顒印１热?，我參加了一個游行活動，看到了各種各樣的表演和慶?；顒印Ｕ麄€路線上都是人山人海，熱鬧非凡。游行隊伍中的人們各個精神飽滿，面帶笑容。他們手持國旗，高唱著愛國歌曲，向國家表達了最真摯的祝福和熱愛。在這個時刻，我感受到了國家的團結(jié)和民眾的熱情，也更深刻意識到了大家共同發(fā)展和繁榮的重要性。
這個國慶期間，我還看到了很多媒體報道和相關活動，慶祝祖國成立的各個方面。各種藝術(shù)演出、文化節(jié)目、展覽等等都讓我對祖國的文化底蘊和藝術(shù)魅力有了更深層次的了解。這使我認識到自己作為一個中國人的責任和使命，要不斷學習和探索我國的文化，為祖國的繁榮做出自己的貢獻。
最后，這個國慶假期讓我更加珍惜和感激自己擁有美好生活的機會。中國取得的巨大成就讓我倍感幸運，也讓我更加感激這個國家給了我們一個和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境。同時，我也深深地明白，我們不能停止努力，我們要為了國家的繁榮、和平和進步而不斷奮斗。
總之，國慶節(jié)是一個讓我們感受祖國的莊嚴和壯麗的時刻。通過參觀景點、參加活動和媒體報道，我對國家有了更深刻的了解。同時，我也明白了自己作為一個中國人的責任，要不斷學習和弘揚國家的文化，為國家的繁榮貢獻自己的力量。國慶節(jié)讓我更加珍惜和感激自己所擁有的美好生活，也讓我明白我們不能停止努力，要為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，只要我們心懷祖國，共同努力，中國的明天一定會更加美好。
教師國慶心得體會及感悟篇六
國慶是每年的十一假期，是中國人民熱愛祖國、慶祝國家獨立、自主和團結(jié)的時刻。在這個特殊的日子里，人們有著許多感悟和心得體會。從歷史的深處，到現(xiàn)實的生活點滴，國慶對我們每個人意義重大。在這篇文章中，我將分享我對國慶的感悟心得體會，展現(xiàn)出對祖國的熱愛和對未來的祝福。
第一段：回顧歷史，感悟國家發(fā)展的壯麗變遷
國慶這一天，我們自豪地回顧祖國的偉大歷程，感慨萬千。中國經(jīng)歷了無數(shù)的風雨洗禮，走過了從封建社會到社會主義建設的艱難歷程。每一次國家獨立與團結(jié)的慶典，都讓我們體驗到國家強大和人民團結(jié)的重要。回顧歷史，我們能深刻意識到這個偉大的國家是經(jīng)過千磨萬擊才有今日的鑄就，也鼓舞了我們在未來的歲月中努力奮斗，為祖國建設貢獻自己的一份力量。
第二段：增強民族自信，培養(yǎng)愛國情感
國慶期間，每個人都能感受到民族自豪感的高漲。這個時刻不僅是慶祝國家獨立的日子，也是民族自信、自強和自尊的時刻。當國旗飄揚、國歌奏響，人們心中的豪情油然而生。不論身處何地，我們都是中華民族的代表。這個時刻，我們應該培養(yǎng)起愛國情感，增強民族自信，堅定自己以祖國和人民的需要為基準的行動準則。只有真正愛國，才能使祖國更加繁榮穩(wěn)定。
第三段：分享社會發(fā)展的成果和收獲
國慶期間，各地有許多盛大的慶?；顒雍驼褂[，展示了祖國的繁榮和成就。從高樓大廈、現(xiàn)代化基礎設施到前沿科技和文化藝術(shù)的創(chuàng)新，種種成果為國家的發(fā)展增添了一道道亮麗的風景線。我們應該認識到這種發(fā)展成就離不開每一個人的辛勤付出，無論是在城市還是在農(nóng)村，每個人都對國家發(fā)展有著積極的貢獻。這個時刻，我感悟到只有共同努力，才能持續(xù)推動國家發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
第四段：珍惜和平穩(wěn)定的生活，塑造未來的期待
國慶期間，無論是用來慶祝的鞭炮聲，還是恢宏的閱兵儀式，都是向外界展示國家實力和國家自豪感的重要體現(xiàn)。國家的安定和繁榮，讓我們享受和平穩(wěn)定的生活。然而，這種和平穩(wěn)定需要每個人的努力去守護和支撐。國家是每個人的家園，我們應該用愛心、責任心和奉獻精神去呵護它。同時，我們也應該對未來充滿期待，為實現(xiàn)國家夢想激勵自己。只有珍惜現(xiàn)在的安寧，盡心盡力做好自己的一份力量，我們才能塑造美好的未來。
第五段：呼吁更多人投身國家發(fā)展，共創(chuàng)美好未來
最后，在國慶這個特殊的日子里，我們應該有一種強烈的責任感和使命感，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。無論是在學習工作中，還是在社會服務中，每個人都可以通過實際行動支持祖國的建設。我們每個人都是祖國的一部分，只有我們的共同努力才能使國家更好。因此，我呼吁更多的人積極參與國家發(fā)展，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
總結(jié)起來，國慶這個特殊的日子，讓我們感悟到祖國的偉大歷程、培養(yǎng)了我們的愛國情感、展示了國家的繁榮成就、珍惜了和平穩(wěn)定的生活，并且鼓舞了我們?yōu)閲业陌l(fā)展做出自己的貢獻。讓我們銘記國慶的意義，用我們的努力和行動為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻一份力量。讓我們共同創(chuàng)造一個充滿希望和美好的未來。
教師國慶心得體會及感悟篇七
作為一名教師，國慶前我們度過了緊張而充實的教學時光。這段時間不僅是學生寒暑假的結(jié)束，也是我們投入教育教學工作的一個重要階段。因此，總結(jié)國慶前的心得體會對于我們教師工作的提高與發(fā)展至關重要。
第二段：尊重學生個體差異，因材施教（論述一）。
在國慶前的教學中，我深刻認識到每個學生都是獨一無二的個體，他們有著各自獨特的學習特點和需求。因此，要想提高教學效果，就必須根據(jù)學生的個體差異，因材施教。我們需要了解每個學生的學習風格、興趣特長和學習困難，從而制定個性化的教學方案。只有這樣，才能讓每個學生在適合他們的環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛力。
第三段：創(chuàng)造積極的學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣（論述二）。
在國慶前的教學中，我意識到學習氛圍的建立對于激發(fā)學生學習興趣和主動性非常重要。因此，我在課堂上注重創(chuàng)造積極的學習環(huán)境，營造輕松、愉快的氛圍。我通過與學生互動、靈活的教學方法以及多樣化的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。我相信，在積極向上的學習氛圍中，學生們將更加主動地投入到學習中，取得更好的學習效果。
第四段：強化課后輔導，關注學生個別發(fā)展（論述三）。
在國慶前的教學中，我發(fā)現(xiàn)一些學生在課堂上理解能力較弱，需要額外的輔導和指導。因此，為了關注每個學生的個別發(fā)展，我加強了課后輔導的工作。我利用自己的空余時間，為學生提供有針對性的輔導，幫助他們理解學習中遇到的問題。通過與學生面對面的交流和引導，我發(fā)現(xiàn)學生在個別輔導下的進步明顯，這也增加了我對于個別化輔導工作的重視。
第五段：持續(xù)自我反思，不斷提升教育教學水平（總結(jié)）。
國慶前的教師心得體會，讓我意識到作為一名教師應持續(xù)自我反思，不斷提升自己的教育教學水平。唯有如此，我們才能更好地滿足學生的需求，提高教學效果。因此，我將繼續(xù)關注學生個體差異，因材施教；創(chuàng)造積極的學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣；加強課后輔導，關注學生個別發(fā)展。通過不斷實踐與反思，我相信我的教育教學水平將得到進一步提高，為學生的發(fā)展貢獻更多更好的力量。
總結(jié)：國慶前的教師心得體會是我們提高教學質(zhì)量、發(fā)展自身能力的寶貴經(jīng)驗。只有通過了解學生的個體差異，創(chuàng)造積極的學習氛圍，關注學生個別發(fā)展，并持續(xù)自我反思，才能更好地促進學生的全面發(fā)展，提高教學質(zhì)量。因此，我們應將國慶前的教育教學經(jīng)驗與反思反饋過程結(jié)合起來，不斷完善教育教學工作，為學生的未來做出更大的貢獻。
教師國慶心得體會及感悟篇八
國慶長假是一年一度的盛會，對于每一個國人而言，都是一種慶祝和回望的時刻。作為祖國的兒女，我們既感恩祖國的繁榮與發(fā)展，又懷念曾經(jīng)的艱辛與犧牲。在這個即將過去的國慶長假，我深深感悟到了什么是真正的幸福，體驗到了什么是真正的快樂。下面我將從家人的陪伴、國家的榮譽、民族的團結(jié)、發(fā)展的機遇、責任的擔當五個方面，簡要敘述我對國慶長假的感悟與心得體會。
首先，家人的陪伴是我國慶長假最快樂的一部分。過去的一年，工作、學習等事務使得我與家人的相聚時間變得稀少。然而，國慶長假給予我足夠的時間與家人共度，大家一起回憶往昔，談論家常，分享彼此的心情和生活。這種家庭的團圓和和諧，讓我深切地感受到家人的愛與關心，也讓我明白了一個家庭是多么重要。在國慶長假里，我學會了更加珍惜家人的陪伴，明白了家庭的溫暖與幸福是無法替代的。
其次，國家的榮譽讓我深感自豪。在國慶長假期間，我參觀了許多國家紀念館和歷史博物館，了解了祖國的光輝歷程、英烈的事跡和國家的發(fā)展成就。我為祖國的繁榮與壯麗而感到驕傲，為中國古老而深厚的文化而自豪。尤其是參觀了國家博物館，看到那些珍貴的文物和古代的輝煌，使我更加明白保護優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要性。作為一名中國人，我有責任傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化，為祖國的榮譽作出自己的貢獻。
第三，民族的團結(jié)讓我更加深刻地感受到了中華民族的偉大和團結(jié)的力量。國慶期間，我在游行隊伍中看到許多來自不同地區(qū)、不同民族的朋友們齊聚一堂，共同慶祝祖國的生日。他們鄭重地走過主席臺，手舉鮮花和國旗，充滿自豪和自信的表情，給我留下了深刻的印象。中華民族是一個多民族的大家庭，在國家的大廟前，我們團結(jié)一心，共同為祖國和民族的強盛努力著。
再次，國慶長假給予了我充分發(fā)展的機會。利用長假期間，我參加了各種有益的活動，既充實了自己的內(nèi)涵，也提升了自己的能力。我參加了許多志愿者活動，為社區(qū)的老人們服務，感受到了樂于助人的快樂；我還報名參加了一些課程，學習了一些實用的技能，豐富了自己的知識面。在這個過程中，我明白了生活的真諦并學會了更好地去生活。國慶長假為我提供了一個全面成長和發(fā)展的平臺。
最后，我從國慶長假中體會到了作為一名中國人的責任與擔當。祖國的繁榮與發(fā)展是每一個中國人的期待和努力方向，而我們作為社會的一份子，有責任為之努力。在國慶期間，我參與到一些公益活動中，與志同道合的朋友們一起為社會貢獻力量?？吹揭恍┴毨У貐^(qū)的孩子們正在接受關愛和教育，我心中涌動著一股力量，讓我更加積極地為祖國的未來貢獻力量。
總之，國慶長假是我與家人相聚、感恩祖國、回顧歷史并思考未來的重要時刻。通過這個特殊的假期，我深切地感受到了家庭的溫暖、祖國的榮耀、民族的團結(jié)、發(fā)展的機遇和責任的擔當。我將以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到工作和學習中，為建設美麗的中國貢獻自己的一份力量。
教師國慶心得體會及感悟篇九
國慶是每個中國人共同慶祝的重要節(jié)日，今年是中華人民共和國成立72周年。在這個特殊的日子里，我深刻感受到祖國的強大和繁榮。慶?；顒又?，歌舞翩翩、國旗飄揚，無論是游行隊伍還是各類精彩的文藝演出，都彰顯出我國的富強和自信。國慶是人民的節(jié)日，也是祖國的節(jié)日，讓我們更加熱愛我們的國家，為祖國的繁榮進步共同努力。
第二段：國慶心得 —— 緬懷先烈，感恩奮斗
國慶期間，我參觀了八一起義烈士陵園和革命博物館，深切緬懷了為國家獨立和人民解放付出寶貴生命的先烈們。他們用鮮血和生命創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。在這樣的場合，我感到內(nèi)心無比的自豪和感激，更加明白了要珍惜今天來之不易的生活，要努力學習，為祖國的未來付出自己的力量。
第三段：國慶體會 —— 感悟改革開放的偉大成就
國慶期間，我參觀了一些改革開放取得重大成就的展覽館，了解到改革開放40多年來，我國經(jīng)濟走上了快速發(fā)展的道路，人民生活水平提高了很多，國際地位也不斷提升。祖國的發(fā)展給我?guī)砹撕芏嗟尿湴梁妥院?，也讓我深刻認識到改革開放是當代中國最偉大的革命。我深感幸運能夠在這個偉大的時代生活，更加堅定了為國家建設貢獻自己的力量的決心。
第四段：國慶感悟 —— 調(diào)整心態(tài)，積極向上
國慶期間，我有機會與許多朋友和家人一起慶?；顒?。在歡樂的氛圍中，我意識到要調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。無論是國家還是個人，都會經(jīng)歷各種各樣的起伏和風雨，但只有保持積極向上的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成就。
第五段：國慶感悟 —— 愛國情懷，責任擔當
國慶期間，我深切感受到了愛國情懷的重要性。作為一名中華兒女，我要承擔起自己的責任，為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。無論是在學習還是工作中，都要努力做到極致，為國家的進步貢獻自己的智慧和力量。我相信，只要每個人都能發(fā)揚愛國主義精神，積極做好本職工作，祖國必將變得更加富強和繁榮。
總結(jié)：通過國慶期間的慶祝活動和參觀，我深刻體會到祖國的強大、先烈的偉大犧牲、改革開放的偉大成就等等。這些感悟讓我更加明白了作為中國人應該有的責任和擔當，也讓我更加熱愛我的國家。作為新時代的青年，我將立足本職崗位，為國家的繁榮做出自己的貢獻。同時，我也期待未來的國慶節(jié)，能夠看到更加強大和繁榮的中國，讓整個世界也為之驚嘆。
教師國慶心得體會及感悟篇十
中國的國慶節(jié)，是祖國慶祝建國的重要節(jié)日，正值新學期的開始，留校學習是許多大學生的選擇。此時留校卻不是一件孤獨的事情，很多人也選擇了留校。在這個特殊的時期，我們有許多機會來思考自己，學習，體驗成長和生活，在這篇文章中，我將分享一些自己的留校感悟，希望對大家有所啟發(fā)。
第一段：選擇留校的原因
留校有許多原因，例如：學習緊張、擔心交通、想做些特別的事情等等。對我來說，我選擇留校是為了能夠有更多的時間來提高自己的知識水平，加強自己的學習能力，尤其是在語言和外交方面，以備將來的職業(yè)道路做出更好的規(guī)劃。此外，留在大學也讓我可以有更多的時間來完成我的社會實踐項目，這讓我更好地為社會做出貢獻。
第二段：體驗成長與生活
留校不僅給了我更多的學習時間，而且也讓我有更多的機會來探索自己的興趣愛好，感受生活。我花時間與社區(qū)志愿者和其他留校學生一起參與各種活動，比如去瀏覽當?shù)夭┪镳^和文化場所，了解更多的歷史和文化。同時，留校也讓我成長了很多，我學會了如何處理寂寞、如何獨立生活、如何更好的管理時間等等。這些經(jīng)驗對我的成長非常重要。
第三段：學習的意義和價值
留校給了我更多的時間來專心學習和完成我的課程作業(yè)。在上大學的第一年，我發(fā)現(xiàn)自己所吸收的知識從量到質(zhì)都有所提高。我可以更加集中精力地學習，擴大知識的深度和廣度。我認為能夠利用這段時間學習新的內(nèi)容、增強學習能力實在是件很棒的事情。
第四段：留校中必須避免的事情
雖然留校帶來了很多的收獲，但提高自身素質(zhì)的過程中培養(yǎng)良好的生活起居習慣也需要我們?nèi)ヰB(yǎng)成，因此，我們必須避免不好的生活習慣，例如晚睡或不規(guī)范的飲食。同樣的，我們也應該避免不好的學習習慣，例如三天打魚兩天曬網(wǎng)或者拖延癥。對于我們的將來，保持良好的生活和學習習慣非常重要。
第五段：結(jié)束語
留校的這段時間不僅是我們來自家庭和家鄉(xiāng)的人的貢獻，更是為參加國家大型慶典增加了繁重的工作量，值得一提的，留校也是一種為祖國工作的方式。盡管留校有一些附加的壓力，但是它提供了一個獨特的機會來成長、學習和探索自己。這段時間會給我們帶來不同尋常的經(jīng)歷和感受，讓我們受益終生。因此，我從留校中真正學會了一些關于自己、關于生活、關于學習的東西，我相信我會為更美好的未來做出更大的貢獻。
教師國慶心得體會及感悟篇十一
國慶節(jié)是每年中國人民共和國最重要的節(jié)日之一。這個節(jié)日既是慶祝祖國成立的日子，也是一段休息和放松身心的時間。然而，許多學生在國慶節(jié)假期中選擇留校補習，以提高學業(yè)成績。作為一個留校的學生，我意識到這是一個很好的機會，可以在這段特殊的時間里，好好反思生活，探索學習。下面，我談一談對國慶留校的感悟和心得體會。
第一段：了解留校的優(yōu)點
在這短暫的一周假期中，很多學生選擇留校獨自學習，這也是因為留校有很多優(yōu)點。逃避了回家的繁瑣和家庭紛爭的煩惱，留校也給學生一個能夠集中精力學習的機會，特別是能夠與其他認真學習的同學交流學習和生活經(jīng)驗，這樣一些考試成績相對不好或者產(chǎn)生壓力的人，可以找到學習上的契機，以便追上學科的進度。
第二段：帶來的啟示
國慶留校給我的啟示是要珍惜時間。我們常常聽到一句話“時間就像海綿里的水，你永遠也無法擠出更多來?！睍r間是我們無法掌控的，我們唯一能做的就是要盡量充分利用每一分每一秒的時間，高效自律的學習。勤奮、努力不是走在成功之路上的全部，但放棄卻是致命的打擊，帶來更多次數(shù)的超越。
第三段：思考自己的未來
在這段時間中，我有足夠的時間思考自己的未來。我們的未來不是預先設定好的，而是由我們的選擇和努力決定的。只有樹立明確的目標，確定追求該目標的方案，再加上適當?shù)奶魬?zhàn)和高度自律的態(tài)度，才能變得真正優(yōu)秀。留校期間的安靜環(huán)境，為我們的未來規(guī)劃提供了極好的條件。
第四段：感受到的快樂并予以分享
留下來補習的最大收獲之一是感受到快樂，這種快樂是來自于完成學業(yè)和自我成長的喜悅，還有從其他人身上學習到的智慧和真知。我們可以通過與在校的同學們分享自己的心得體會，樂意提供幫助和借此成為對方的好伙伴。這種經(jīng)驗的分享不僅能夠幫助他人，也可以幫助自己進一步梳理自己在學習和成長方面的表現(xiàn)。
第五段：給出當前的體會
總之，在這段國慶節(jié)留校補習的日子，我感受到了還有更多可以提高的地方，更多可以改進的事情。每個人都有不斷進化的空間，可以以更高的標準來要求自己。只有通過刻苦努力才能成為真正優(yōu)秀的人。國慶留校補習，讓我明白了這一點。這是一個充滿智慧、希望和力量的時代，只要我們有信心和奮斗，就可以實現(xiàn)自己一切的夢想。
教師國慶心得體會及感悟篇十二
國慶節(jié)，是中國人民慶祝祖國母親誕辰的盛大節(jié)日。今年，因為疫情的原因，很多同學選擇留校過節(jié)。在這個特殊的國慶假期里，我有了很多感悟和體會。
第二段：萬物復蘇，留校生活豐富多彩
在這個秋高氣爽的季節(jié)，校園里那份獨特的靜謐感油然而生。同時，校園里的一切似乎也變得格外有生命力：樹葉斑駁的顏色更加鮮艷，花兒更加絢麗多彩。留校期間，我參加了很多精心準備的活動，比如社團中心舉辦的嘉年華，學院組織的語言交流活動，運動場上的羽毛球比賽等等。多元的活動和精彩的經(jīng)歷，給我留下了深刻的回憶和難以忘懷的體驗。
第三段：深化學習，加強鍛煉
雖然放暑假了難免會有一些“虛度光陰”的感覺，但是留校期間對我來說是學習和健身的絕佳機會。每天按時上晚自習，自主學習和思考，鞏固知識點的同時提高了自己的自學能力。同時，多次與跑步、打球、健身等運動鍛煉，讓我的體質(zhì)得到了進一步提升。
第四段：分享感悟，增進交流
在留校期間，我有機會結(jié)識了很多不同的人。除了和同學、老師之間的交流學習，我也與來自不同地區(qū)的同學暢談了自己的感悟和經(jīng)歷。讓我感受到了豐富的文化內(nèi)涵和熱情奔放的交流氛圍，讓我感到對這個世界充滿了希望，也讓我更加了解自己。
第五段：總結(jié)
國慶留校，是嘗試、發(fā)現(xiàn)和成長的過程。在這個過程中，我深刻體會到“以人為本”的理念，“自主、自學、自立、自強”的一系列核心素養(yǎng)，以及“互幫互助、和諧友愛”的團隊合作精神。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，在如同國慶留校期間一樣，做好自己，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
教師國慶心得體會及感悟篇十三
國慶長假結(jié)束了，同時也意味著2018-2019學年的第一學期就要開始了。在國慶放假期間，我也沒有閑著，參加了學校組織的關于“立德樹人，凝心聚力”的教師國慶培訓，對教育教學工作有了更為深刻的認識和體會，同時也加深了我對國慶意義的理解。
第二段：體會。
國慶這一天，是舉國歡慶的日子，是中國人民慶祝祖國生日的日子。在慶祝國慶節(jié)時，我們的班級也舉行了一次班會，主題為“我和祖國共奮進”。孩子們互相表達了對祖國的美好祝愿，對祖國的發(fā)展充滿自豪感。我感到特別欣慰的是，課堂上，孩子們的思想品德得到了很大的提高，他們也逐漸體會到這個世界給予他們的責任和使命，培養(yǎng)了他們的愛國熱情和民族意識。
第三段：體驗。
在此次國慶培訓中，我們的主題是“立德樹人，凝心聚力”。這個主題和我一直以來的教學理念非常契合，使我更加深刻地認識到，教育的目標是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人。我也深刻地意識到，作為一名教師，自身的素質(zhì)對教育教學有多么的重要，在教育教學過程中，我們的行為和言語時刻影響著學生的心靈。
第四段：思考。
作為一名教育工作者，回顧自己的工作和生活，我深刻地認識到，教師應該承擔起更多社會責任和使命。我們的教育不應該只是為了贏得高考良好的成績，而是應該培養(yǎng)出具有全面教育意義的人才，具備思辨能力和社會責任感，將來能夠為社會做出更大的貢獻。因此，我們應該加強學科知識和實踐教學的有效聯(lián)系，盡可能多地引導學生在課余時間進行實踐，幫助他們培養(yǎng)更為全面的人格魅力。
第五段：總結(jié)。
總的看來，國慶和教育教學是密不可分、相輔相成的，教育教學過程中愛國主義教育應該得到充分重視。希望作為一名優(yōu)秀的教育工作者，能夠在今后的教育教學工作中一如既往地愿意為我國教育事業(yè)的提高貢獻自己的力量。同時也希望我們國家的教育不斷向全社會輸送具備一定技能和思維能力的高素質(zhì)人才，建設出更加繁榮的祖國，同時也讓我們的孩子們更有自信地面對未來。
教師國慶心得體會及感悟篇十四
教師國慶心得體會，這是一次特殊的慶典。作為一名教育工作者，我在我所在的學校中，以及全國范圍內(nèi)的教師行業(yè)中，感受到了一種共同的情感。從慶祝的氣氛來看，我們應該感到驕傲和幸福，同時也感到責任重大和進一步努力提高自己的使命感。
第二段：國慶節(jié)活動的舉辦。
在整個國慶節(jié)期間，學生們自發(fā)組織了一系列的慶?；顒?，包括各種歌曲、舞蹈、朗誦和戲劇比賽等。作為教師，我們通過這些活動和學生們的交流，深刻地了解了他們的思想、價值觀和人生追求。我們也感受到了學生們對國家和民族的熱愛，感受到了教學過程中心靈之間的交流與溝通。
第三段：開展主題課程。
此次國慶期間，我們教師組織了一系列的主題課程，包括國家歷史的講解和民族文化的傳承等。通過這些課程，學生們進一步深入了解了中國自古以來的歷史和文化底蘊。同時，我們也引導學生關注現(xiàn)代化的社會發(fā)展與變革，認識到構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性。這些課程堅定了學生們的愛國情懷與民族自豪感，塑造了他們的價值觀和人生觀。
第四段：建立家校聯(lián)系。
家庭和教育是互相促進的，從國慶期間的家校聯(lián)系中，可以看到家庭與學校的交流渠道日漸暢通。通過這些聯(lián)系，我們更深刻地了解到學生的家庭情況，掌握他們的學習和生活狀態(tài)，及時幫助他們解決困難。同時，家長也更加理解學校的教育理念和育人方式，更加積極地參與到孩子的成長與教育中，建立了更加健康的家校關系。
第五段：總結(jié)。
在教師國慶心得體會中，我們深刻地感受到，當我們以一種鮮明的思想意識，傳達給學生愛國愛黨的信仰，當我們堅定地代表著民族的精神內(nèi)核走向更高的起點，當我們努力成為真正的好老師，我們就站在了時代光輝中。在這個慶典中，我們既是歡樂的參與者，也是傳遞幸福的生力軍。讓我們永葆教育的初心，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力！
教師國慶心得體會及感悟篇十五
國慶是中華民族的節(jié)日，也是教師們備課和教學之余靜心思考的時刻。作為一名教師，迎接新學期的開始，向著更高的教學目標邁進，是我心中最大的心愿。這次國慶假期，我趁著空閑時間，結(jié)合自己的職業(yè)經(jīng)驗和體悟，總結(jié)了一些教學技巧和經(jīng)驗，提高了自身的教學能力和水平。接下來，我將結(jié)合自己的體驗，分享一些國慶教師心得體會。
第二段：提高教學技巧。
教師要不斷創(chuàng)新，不斷更新教學技巧，以適應不斷變化的教育環(huán)境。國慶假期，我花了大量時間研究新的教學方法和技巧。例如，我嘗試了更多的互動教學方法，讓學生在愉悅的氛圍中掌握知識和技能，增強了學生的學習興趣和參與度。我還研究了如何利用科技手段來提高教學效果，例如使用教學軟件，開展網(wǎng)絡教學等。這些嘗試不僅使我更加自信，也向?qū)W生傳遞出教師在教育事業(yè)中不斷探索和完善的精神。
第三段：加強班級管理。
班級管理是教師必備的技能之一。在國慶假期中，我認真總結(jié)了自己過去的管理經(jīng)驗，分析了成功和失誤的原因，并對班級管理進行了深入的研究。針對班級管理中的常見問題，我提出了一些有效的解決方案，例如積極引導學生，營造良好的氛圍，做好紀律管理等。這些方案得到了同事和學生的高度認可，并在實際的教學管理中取得了顯著的成果。
第四段：激發(fā)學生學習興趣。
教師的職責不僅是授課，還包括激發(fā)學生的學習興趣。國慶假期，我對此進行了深入研究，并思考如何讓學生更容易感受到課堂中的樂趣。我參觀了一些優(yōu)秀的中小學教學班，了解了他們的教育方法和體驗，同時采用良好的樣例來鼓勵和激勵學生。通過運用這些方法，我成功地喚起了學生的學習興趣，使他們更加積極地參與到我講授的每個環(huán)節(jié)中。
第五段：總結(jié)回顧。
國慶假期是我不斷鉆研教育理論，反思教學經(jīng)驗的寶貴時刻。在這個過程中，我總結(jié)了許多教學技巧和經(jīng)驗，有效地提升了自己的教學能力和素養(yǎng)，也更好地滿足了學生們學習成長的需求。我深刻認識到，作為一名教師，我們必須持續(xù)學習，不斷提高自己的教育水平和教育理念，才能成為優(yōu)秀的教育者，也才能為國家的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師國慶心得體會及感悟篇十六
回首這一學期的教學工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的學生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學”。但作為我們的學生來講，他們大多只學過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。
作為一個新教師，要學習和掌握的知識和技能很多。一學期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。以前學的基本上是純理論的知識，只知道學生是主體，但如何落實呢?最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，使學生易接受。
我以為這樣學生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學習。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學，但當有學生因課程難而無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒易受影響，把他帶入教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學效果，我以后必須采取有效方法克服。
備學生同時也要備教法，一堂準備充分的課，今學生和老師獲益匪淺，列如unit7，這單元主題是學習衣服，單詞多，如果一個個教授單詞，枯燥乏味，為此我準備自己的衣服，并讓學生也帶來自己的衣服，學習詞匯就較生動形象，又可模擬商場購物，這樣學生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。
聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。
除此之外，平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進東西，才能提高自己的水平。
學習英語僅靠課堂時間是不夠的，必須課后輔導，在督促學習方面，還要多努力，抓得不夠?qū)?，比如說，對中等生把關不嚴，英語強化小組沒有完全做起來等。
一學期的教學，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績。謝謝。
20__年_月_日，我有幸參加了__市中小學骨干教師微課制作培訓。此次培訓學習雖然只有短短的三天，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學習機會。
這次培訓由線上學習和線下學習兩個部分組成。線上學習也叫網(wǎng)絡研修，主要圍繞師德建設、學科教學能力、教學科研能力以及教育信息技術(shù)應用能力等課程。本文主要談談線下集中培訓的心得體會。
這次集中培訓從_月_日開始到_月_日結(jié)束，為期三天，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學中應用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實踐演練。
通過這次培訓，我了解到了信息時代下新的教學要求，一些網(wǎng)絡名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學，慕課(mooc)等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名小學英語一線教師，面對信息技術(shù)日新月異的當今時代，必須提高多方面的知識和能力，并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學工作中去。通過這次培訓，我提升了對ppt的使用技能，了解用camtasiastudio(簡稱cs)制作微課的基本方法等。這次培訓讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學習。
特別感謝這次為我們培訓的三位專家以及所有工作人員的辛勤付出。來自__市__區(qū)的__老師和___有限公司的__老師的講座讓我們更深刻地認識到作為21世紀信息時代下的一線教師，必須適應新的教學要求;__市中小學名教師工作室主持人__老師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點強調(diào)教師讀書的重要性。這次培訓讓我深深體會到，現(xiàn)代教師要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，就要從各個方面都有所加強，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。
三天的培訓學習時間雖短，卻收獲滿滿，理論知識和實踐操作相結(jié)合。通過這種學習方式，我學到了很多知識，因此非常珍惜這一次的培訓機會，對自己專業(yè)成長更是一次質(zhì)的提升。
培訓返崗后在教學中我將積極嘗試所學用于實踐指導自己的課堂，學習借鑒先進的微課視頻幫助學生解決實際問題，自己也積極嘗試制作微課并計劃參加老師所推薦的各種微課教學比賽。
通過這次培訓，我看到了主講老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，授課的專注，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，同時也看到了自己的不足之處。在今后的教與學中，我要改變自己以往傳統(tǒng)的教學思想，要用新的教學理念進行教學，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地使用教材，讓教材內(nèi)容更加符合教學實際，增強英語課堂的有效性，把課堂還給學生，挖掘?qū)W生潛能，開展探究性、合作式的學習課堂。
總之，經(jīng)過這次培訓，我從觀念上，理論知識水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認識與提高。
9、23至9、27是本期骨干教師培訓為期一周的教育實踐階段。在培訓部的活動安排下，本人有幸隨同數(shù)學二班的學員們一起走進泉州實驗小學、泉州第二實驗小學、南安市柳城小學、南安市官橋中心小學等四所學校，近距離地感受名校風采、聆聽名師們的精彩課堂。此次教育實踐之行，給我們帶來了很大的收獲。
一、感受了名校風采
9月23日，我們來到泉州實驗小學，受到了熱情的歡迎和接待。在該校紅領巾小導游的帶領下，學校曾旭晴校長親自陪同學員們參觀了校園文化建設。優(yōu)美的校園環(huán)境，積淀豐富的校園文化，各種育人設施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環(huán)境，這一切讓參觀的學員們贊嘆不已。隨后，張麗黎副校長向骨干教師們介紹了學校開展校本研修活動的形式和創(chuàng)舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培養(yǎng)低年級學生口算能力的實踐與思考》、《小學生數(shù)學反思能力的培養(yǎng)策略》、《小學數(shù)學課堂教學困境與對策的實踐探索》、《小學高年級分層教學的實踐與反思》這幾個主題展示了各自的小課題研究成果。此次泉州實小之行，讓學員們近距離領略了名校、名師的風采和魅力，充分感受到了泉州市實驗小學“卓然先行，實驗進取”的精神，真是不虛此行。
9月24日，我們?nèi)缙谇巴莸诙嵭?。在這所辦學歷史不長的學校里，我們隨處可以感受到他們“寬松濃厚的學術(shù)氛圍，銳意開拓的創(chuàng)新意識，孜孜不倦的求索精神”校園文化氛圍和蓬勃的生命活力。學校面積雖不大，但卻能立足于現(xiàn)狀，將空間有限的校園布置得富有濃厚的教育文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到學生的作品。校方善于利用一切可以利用的空間，來展示著孩子們成長的點點滴滴，內(nèi)容上除了習作，還有美術(shù)、書畫，藝術(shù)作品等，另外還有孩子們活動的剪影照片。校園的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校園增添無窮的生機，與孩子們的成長相得益彰，可見校方對校園的文化建設用心良苦。
二、觀摩了精品課堂
在各校參加教育實踐期間，承辦校派出了優(yōu)秀的老師給我們學員上了觀摩課。通過課例展示，讓我們欣賞了他們鮮明的教學風格和教學特點，分享了他們成功的經(jīng)驗。
23日上午，泉州市實驗小學的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執(zhí)教了《認識乘法》和《用字母表示數(shù)》兩節(jié)數(shù)學精彩的示范課。這兩位優(yōu)秀老師的教學設計結(jié)構(gòu)嚴謹，評價語言準確到位，應對生成從容機智，課堂氛圍民主融洽，精心的準備，精彩的課堂，智慧的互動，真誠的分享，不僅展示了泉州實小教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，更展現(xiàn)出了學校教研團隊的強大的集體力量。
泉州二實小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節(jié)精心設計、令人耳目一新的高質(zhì)量的數(shù)學課。二位老師有著不同的教學風格，也體現(xiàn)了不同的獨特的精彩，在教學中，她們根據(jù)學生的年齡特點和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設了學生喜歡的學習情景，組織了有效的教學活動，使學生在活動中學會了知識，獲得了體驗，培養(yǎng)了學生的學習興趣和實踐能力，給所有聽課教師留下了深刻的印象?！案Q一斑可見全豹”，透過二位老師精彩的表現(xiàn)，我們可看出她們背后擁有著一支實力強大的數(shù)學教研團隊。
后來的南安市柳城小學和南安市官橋中心小學，也分別為骨干老師們展現(xiàn)了高質(zhì)量高水平的課堂教學藝術(shù)，讓我們倍感收獲良多。
三、更新了教學觀念
通過這次教育實踐學習，個人感覺受益匪淺。在這次培訓中，我的教育教學觀念進一步得到了升華，教學技能也得到了進一步的提升。
在這次培訓中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學習交流使我從教學思想到教學技能、提高數(shù)學教學的有效性、數(shù)學知識的系統(tǒng)了解上都得到了很大的提高。清楚認識到教學不光是簡單的傳授知識，要重在教會學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，善于給學生留白，留給學生充分的空間、時間，促使學生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代教師必須通過學習掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新的新方法，為學生終身發(fā)展奠基。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。
四、拓寬了學習視野
幾天的有效專業(yè)引領，勝過多年的盲目摸索。能夠參加這期參加培訓的老師們都是來自全市一線的骨干教師，雖然大多數(shù)為年輕教師，可他們卻均已成績斐然，取得令人矚目的成就。成員間通過交流和討論活動，可相互學到不少知識和經(jīng)驗。開展這次教育實踐交流活動，為我們學員之間交流討論提供了更多寶貴的機會。我們就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學習中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學習，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。我們有很多的話題可以一同交流和探討。有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，大家都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。
每一次的小組式研討，我們都能積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。評課時，專家的點撥更使大家受益非淺。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學員保持密切聯(lián)系，虛心向他們學習，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能夠博采眾長、開闊視野。
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風潛入夜，潤物細無聲?！边@些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學生做人的品德，讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！边@是不完善的，老師的職責除了傳授知識以外，還包括關心學生的生活，在學生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處煟覀円谌粘＝虒W中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應該努力提升自己的自我修養(yǎng)。
愛崗敬業(yè)是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學承辦的小學骨干教師省級培訓研修班的學習。在培訓學習期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓研修學習紀律，上課不遲到，不早退，認真聆聽專家學者們的專題講座及，同時還與各兄弟學校的一線教師進行了充分的交流。雖然培訓只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。
一、開拓視野，充實自己
知識是要不斷的更新的。特別是科學發(fā)展是很快的，知識更新很快，教材的知識總是具有滯后性，所以盡管教學多年，卻總會在教學中發(fā)現(xiàn)知識不夠用，迫切需要獲取相關的新的專業(yè)知識。這次的學習，在__院安排的結(jié)合小學教學中各方塊知識的重點難點知識的拓展，以及在課堂內(nèi)外的與老師們與同行的交流探討，對原先模糊不清的變得明晰了，為在以后的教學中能更好地把知識傳授給學生們而欣喜。例如，聽了___老師的___課的拓展后，對動作電位的產(chǎn)生、變化等知識更加明了。聽了___老師的細胞生物學的課后，對不同類型的蛋白質(zhì)的合成和運輸過程更加清晰。___老師的關于種群的增長及調(diào)節(jié)的授課，再加上課堂的討論，原先有爭議的問題達成了共識。每個老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方，很感激這些的老師的認真負責。
二、促進思考，發(fā)現(xiàn)不足
每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學任務也不輕，為什么能在教學之余不斷地進行教學研究并取得相當不俗的成績，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學生做課外活動到做綜合實踐活動到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思考，多一點的行動，多一點的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學的有心人，相信每個人都能做得更好!
三、激發(fā)信心和熱情
小學教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對教研的詮釋，理解到研究可分為基礎研究和應用研究，而小學教學研究應屬于應用型研究，應定位為解決當下的實際問題，為提高教育教學質(zhì)量和服務上所進行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向?qū)ｉT化”以及李娘輝老師的“生物學的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當我們嘗試做課題研究時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當個教師匠，相信，當我們有了信念，堅持做教學的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。
一個人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復始，沒有時間停下來好好的思考，沒有時間對教學進行深層次的思考，沒有總結(jié)沒有提煉。感謝這次的培訓機會，讓我能重新回到母校，做回學生。在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐，促進師生不斷進步。
教師國慶心得體會及感悟篇十七
國慶，是中華人民共和國莊嚴的節(jié)日，在這個溫馨的節(jié)日里，人們紛紛表達對祖國的熱愛之情。對于每個人來說，這是一段美好的時光，而對于教師來說，更是讓大家心潮澎湃。在這個特別的日子里，我作為一名教師，深刻地感受到了祖國的繁榮與發(fā)展，也更加明確了自己的責任與使命，讓我在教育工作中更加努力奮斗，為祖國的建設貢獻自己的力量。
##第二段：回顧過去。
無論是過去還是現(xiàn)在，教師們一直都是祖國重要的一支力量?；仡欉^去的歷史，教師們經(jīng)歷了艱辛的教育改革，他們對于祖國的未來充滿了信心，也為了祖國的未來而付出了許多。在教育工作中，他們一直為學生的成長努力不懈，激發(fā)學生的學習潛力，幫助學生實現(xiàn)自己的夢想。無數(shù)教師以自己的實際行動，為祖國的建設奉獻自己的力量，讓祖國更加繁榮富強。
##第三段：展望未來。
未來，教師們將繼續(xù)為祖國的建設貢獻自己的力量。作為一名教師，我將更加努力地工作，讓每位學生都能夠揚起自信的帆，迎接未來的挑戰(zhàn)。我將引導學生，讓他們具有獨立思考的能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)新能力和實踐能力，讓他們在未來的道路上取得更加優(yōu)異的成績。此時我也深深感受到，教師的工作不僅僅是教授知識，更是培養(yǎng)人才，發(fā)現(xiàn)人才，創(chuàng)造人才。珍視每個學生的成長，讓有思想、有個性、有創(chuàng)意的學子成為祖國的未來棟梁。
##第四段：分享收獲。
這個國慶假期，我和同事們一起“四是精神”教育活動，讓學生們對“四是精神”有更深的理解。我讓學生們知道作為現(xiàn)代人應該有獨立思考能力、信息素養(yǎng)和文化素質(zhì)，同時要有責任擔當。通過與學生的交流，我感受到學生們的成長，對祖國的關注、熱愛和擁護，也讓我對未來有了更加美好的期許和信心。
##第五段：總結(jié)部分。
總之，作為一名教師，我要時刻認識到教育工作的重要意義，持續(xù)不斷地提高自己的教育水平和素養(yǎng)，用自己的知識和智慧，指引學生走向光明未來。相信我們教師們，以高度的責任感和奉獻精神，用自己的實際行動，肩負起祖國教育事業(yè)的重任，以實際行動為祖國建設、人民福利獻上最為珍貴的禮物。祖國萬歲！教師們加油！
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