學習成績單是評判學生能力的一種方式，但它能否真實反映一個學生的綜合能力？寫總結時，要注意語言的簡潔明了，讓讀者能夠一目了然。對于這個話題，以下是一些相關的論文和研究成果，供大家了解和分析。
最美中國心得篇一
車從我們身邊飛馳而過，似乎這個世界已經(jīng)在飛速變化。但是，每當我們來到一條美麗的道路上，那種驚艷的感覺就會讓我們感到道路的美好是永恒的。中國的道路既反映出了深刻內涵的發(fā)展變化，也體現(xiàn)出了人文自然的秀美。在這篇文章中，我將分享我這幾年駕駛行程中關于“最美中國道路”的心得和體會。
二、美麗的背后是人們的努力
每一條最美中國道路背后，都有著中國人民的辛勤勞動和智慧。每一條路面的平整，每一個造化的起伏，都反映了人民智慧的卓越成果。在我看來，東北大廟山公路是最美的中國道路之一，不僅因為它在遙遠的山區(qū)，還因為它是全國第一條混凝土大橋?；ㄙM了12年時間和17億人民幣，建造者冒著風險、克服萬難，終成大業(yè)。道路不僅是人們前行的交通工具，更是觀光、交流、社會聯(lián)系的紐帶，它的美，不僅僅是物貌美，還有感受美。
三、自然的美景是道路上最美的藍天白云
在總長度達310多萬公里的中國道路上，無論何時休閑旅游者，都可以沿著美麗的中國公路之旅味道中國的自然美景。而公路這樣的陸路交通工具，天氣狀況對行車很重要。當我在2017年駕車在敦煌伊犁公路上行駛時，我看到了遼闊無垠的沙漠風景，享受了喀納斯平原的湖泊和原始森林的景色。一路上變化多端，讓我喜歡上了駕車旅游。中國的自然美景在道路上展露無遺，那些美麗的藍天白云，也成為了道路上最美的一部分。
四、道路帶給我們的是旅途的享受與感悟
從公路上觀賞風景，就像在時間和空間的隧道里漫游，找到精神上的寧靜和舒適。我在去年踏上了長江三峽公路，在公路的兩側不斷移動的景色仿佛是畫家精雕細刻的作品，讓我感到神奇和魔力，真正體驗到了旅途的享受和感悟。對于我這樣成長在城市的人，看到無數(shù)山川河流是一種良藥，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中那些平凡的美好，在道路上找到了內心平靜與放松。
五、結束語
中國道路的美麗是多元、絢麗、豐富的，有商業(yè)化，有孩子們的歡歌笑語，在高速之上，我們可以見證著中國十年快速發(fā)展中的深刻變化，那么多的區(qū)域、民族、風景凝聚在每一條道路之上。最美的中國道路不只是一張照片，而是一種心靈的感悟，讓我們在路上找到生活的樂趣，經(jīng)歷著人生的機緣巧合。無論是為人民的出行貢獻獻出了汗水和努力，還是享受著公路的美好，都應該去感受那些最美的中國道路不能表達的深遠感情。
最美中國心得篇二
最美中國是一檔精彩紛呈的綜藝節(jié)目，它展示了我國各個角落的自然風光和人文景觀。第三季的最美中國再次給觀眾帶來了豐富多彩的內容，讓我深深感受到了我國的瑰麗之美。在這個節(jié)目中，我體會到了大自然的壯麗與神奇、人民的勤勞與智慧、以及中華文化的博大精深。以下是我對最美中國第三季的心得體會。
首先，最美中國第三季給我?guī)砹舜笞匀坏膲邀惻c神奇的體驗。每一集節(jié)目中都會展現(xiàn)出我國各個地方的壯美自然風光，比如五彩斑斕的丹霞地貌、雄偉壯麗的巍峨山脈以及如畫般的湖泊。在觀看這些場景的時候，我不禁感嘆大自然的神奇與美麗。無論是山巒還是湖泊，它們都是大自然的杰作，讓人流連忘返。而且，在每一期的節(jié)目中，我還了解到了一些有關大自然的知識，比如丹霞地貌的形成原因、動物遷徙的奧秘等等。這些知識增加了我對大自然的認識，并且讓我對自然的神奇之美有了更深刻的理解。
其次，最美中國第三季讓我感受到了人民的勤勞與智慧。節(jié)目中很多鏡頭展示了我國各個地方的農(nóng)民、漁民、工人等普通勞動者的辛勤付出。他們艱苦勞作、勤勞肯干的精神令人敬佩。比如，在一期節(jié)目中，主持人帶著觀眾們參觀了一座西安兵馬俑的工廠，工人們耐心地將陶俑的頭、胳膊、腿連接在一起，然后慢慢擦拭至光滑。他們精湛的手藝和專注的態(tài)度震撼了我，讓我對人民的智慧心生敬仰。而且，在節(jié)目中也有很多展示農(nóng)民勞作的場景，他們辛勤耕耘的身影令人動容。這些普通的勞動者通過自己的勤勞與智慧，為這片土地貢獻了自己的力量。
最后，最美中國第三季還從文化角度讓我感受到了中華文化的博大精深。這檔節(jié)目讓我了解到了我國各個地方獨特的民俗風情和傳統(tǒng)文化。比如，在一期節(jié)目中，主持人帶著觀眾們來到了云南的一個小村莊，那里的居民保存著傳統(tǒng)的彝族服飾和舞蹈。他們用自己的歌舞表演，向觀眾展示了傳統(tǒng)文化的魅力。另外，在每一期的節(jié)目中，我也了解到了不同地方的傳統(tǒng)手工藝品，比如南京的金陵剪紙、蘇州的傳統(tǒng)織錦等等。這些傳統(tǒng)文化的瑰寶讓我深深感受到了中華文化的博大精深，也讓我更加自豪和驕傲。
總之，最美中國第三季是一部讓我感動和敬佩的節(jié)目。這個節(jié)目通過展示大自然的壯麗與神奇、人民的勤勞與智慧、以及中華文化的博大精深，讓我深深感受到了中國的美麗和獨特之處。每一期的節(jié)目都讓我久久不能忘懷，它們讓我對大自然、對人民、對中華文化有了更加深入的了解。最美中國第三季是一次美的盛宴，也是對中國各個角落的致敬。相信通過這樣的節(jié)目，可以讓更多的人了解、熱愛和保護我們的國家。
最美中國心得篇三
我，畢業(yè)于浙江省少數(shù)民族師范學校，__走上工作崗位。從教13年，始終以優(yōu)秀黨員作為自己的楷模，以教師職業(yè)道德來嚴格要求自己的一言一行。96年正式加入中共黨員，于99年取得大專學歷。在這期間，先后擔任了團縣委委員、市團代會代表、市婦代會代表、縣人大代表;在學校擔任過少先隊大隊部總輔導員、教工團支部書記、教研組長、班主任等工作。盡自己最大的努力，為教育、教學奉獻一顆赤誠、火熱的心。
我覺得班主任的工作是“奠基”工作，這既是知識的奠基，又是思想。
教育等方面的奠基。我平時熱愛班級中的每一個學生，不管家中條件優(yōu)越的，還是貧窮的;學習成績好的，還是不夠理想的，都一視同仁。努力做到既是學生的老師，教給他們知識，教會他們做人;同時，又是學生的朋友，為他們排憂解難;對待所謂的差生，更是“潤物細無聲”。
平時，我不僅注重知識的傳授，更注重班級管理，并逐漸地摸索出一套管理班級的經(jīng)驗。那就是：
1、依勢造型，順乎學生天性。
長期以來，班主任似乎就像鯀治水一樣，在班級管理中采用卡、堵、防的辦法，運用“權威式”、“懲罰式”、“生硬式”的管理方式。這種教育方法違背了學生主動、自由、生動活潑、全面發(fā)展的需求，更有悖于世界各國在教育現(xiàn)代化過程中重視學生人格培養(yǎng)和個性充分發(fā)展的共同趨向。因此，作為班主任，應像大禹治水一樣，疏浚引導，在順應學生自然天性發(fā)展的基礎上，給每個學生以表現(xiàn)、創(chuàng)造和發(fā)展的機會，使學生有更多的機會接觸社會、接觸信息、經(jīng)受鍛煉，培養(yǎng)和塑造出全面發(fā)展的新世紀人才。
2、因勢利導，創(chuàng)造活動條件。
根據(jù)學生的年齡及心理特點，開展豐富多彩的班級活動，是激發(fā)學生展示自己、發(fā)揮特長、全面進步的有效途徑。學生個性氣質不同，愛好興趣也各異，在活動中突出差異性，更符合學生個性發(fā)展的要求。
我在班里設立“蘋果園”，根據(jù)學生在平時班級活動中的表現(xiàn)貼上蘋果。如象棋大賽中獲獎的，運動會上“沖鋒陷陣”的，演講賽中滔滔不絕的，各類考試成績優(yōu)秀及進步較大的，書畫比賽中表現(xiàn)突出的，行為規(guī)范中達標的等等，都能在自己的“蘋果樹”上貼上一個鮮紅的蘋果。通過這種方式，每個學生都有展示自己的機會，而且都能體會到成功的喜悅，極大地調動了學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。使各有所長的學生都能各盡其才，各有所獲。引導學生朝著活潑、健康的方向發(fā)展，使他們在人生的長河中順暢無礙地前行。
3、規(guī)避“風險”，掃除成長障礙。
在班級管理中，各類偶發(fā)事件也是不可避免的。工作中，抓住偶發(fā)事件進行引導和教育，是班主任教育藝術的閃光點。班主任應該相信，每一個學生都有健康成長的要求與可能，關鍵是采取切實有效的方法為他們掃除成長中的煩惱與障礙。讓每個學生的心靈得到凈化，努力使每個學生有所發(fā)展。
4、聯(lián)系家長，塑造健康人格。
教育是一項系統(tǒng)的工程，成功的教育需要家庭、學校和社會三方面的合力，三者缺一不可。
班主任要為班級學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，特別要注意把家長希望子女成才的迫切愿望，引導到正確的方向上來，全面提高班級學生的素質，千萬不能由于對某些問題的處理不當，引發(fā)出一些消極的甚至反面的后果來。在和家長的交流中，我注意方法策略。作為家長，誰不希望聽到教師夸獎孩子的聲音?誰又希望聽到老師的告狀聲?每一次和家長的交談，我始終堅持先報喜，然后再提出不夠的地方與努力的方向，這樣讓家長心理有所平衡。
最美中國心得篇四
作為老師，她最愛聽的一句話就是：“王老師好!”這是她平凡一天的開始，也是幸福一天的開始。30多年的執(zhí)教生涯中，她始終把“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”作為事業(yè)追求的目標;把“學高為師，德高為范”作為自己的自律信條。忠于職守，身正為范，團結同事，給同行做榜樣，為學校樹新風，在平凡的崗位上默默耕耘。
一、熱愛教育，教書育人。
把“忠心給教育，愛心給學生，誠心給家長，虛心給同事，信心留自己”是她工作的準則。從教三十多年來，她把心血傾注在教學事業(yè)上，保留了一名教師傳道授業(yè)的真本色。工作中，她在加強自己政治理論素養(yǎng)提高的同時，愛校、愛崗、愛生。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。她經(jīng)常對學生說的一句話是：“你們有什么問題嗎?有問題盡管問，或者在我來之前寫在黑板上也行，咱們一起做。”她在三尺講臺上揮灑著激情和智慧，時刻不忘引導學生們“共舞”。她常常告訴學生哪些知識點還可以有所創(chuàng)新，可以作為作文選題，并幫助他們一遍遍修改。每次下課后，很多學生還意猶未盡、問這問那，她總是耐心地把問題一一解答。工作以來，她曾多次獲市、鎮(zhèn)“先進教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”，鎮(zhèn)級獎項，曾獲高郵市第三屆“十佳少先隊輔導員”、第七批市級小學語文“中青年教學骨干”等稱號。
二、鉆研業(yè)務，成效顯著。
她充分利用每一次學習的機會，積極深造進修，她先后通過自學考試取得了大專、本科文憑。自擔任語文教研組長以來，帶領本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，積極參與新課程輔導，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，參與了2008年高郵市第一屆小學六年級畢業(yè)試卷的出卷工作，在高郵市教育局舉辦的2009年全市教師新教材培訓中被任為主講，并獲得好評。日常教學中，她注重資源共享，熱心指導年輕教師參加市、鎮(zhèn)組織的教研活動，認真聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。而她自己在業(yè)務上更是精益求精，先后在《學生之友》、《小學時代》、《啟迪與智慧》、《小學生作文輔導》等省部級刊物上發(fā)表教研論文8篇，多篇論文獲市級一、二等獎。2012年在高郵市中小學“骨干教師大顯身手”展示活動中獲一等獎。多次在高郵市教學競賽中獲一、二等獎。
三、克服困難，忠于職守。
在實際的教學工作中，她關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，平等、公正地對待他們，不諷刺、不歧視學習、紀律差的學生。在加強后進生的思想轉化工作中，她采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。工作中，她不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。疫情期間，她嚴格按照學?！巴Ｕn不停學”的要求，堅持在家上網(wǎng)課，為學生批改作業(yè)，解難釋疑。為讓學生更容易理解，她一次次查閱資料，一遍遍修改教案，經(jīng)常磨課磨到深夜。她把自己的精力全部投入到教書育人的工作中，竭盡全力，無怨無悔。一次腳扭傷不能著地，為了不耽誤學生的每一節(jié)課，她不聽家人的勸阻打車一瘸一拐地走進了課堂。學生搬來了凳子讓她坐著講課，她笑著說：“教師的職業(yè)就是一種站立的職業(yè)?！痹谌咧v臺前傳授的不僅是知識，還在教學生如何做人，做事。她是這么說的，也是這么做的。單腿著地，雙手拄著講桌，堅持上好每天的語文課。三尺講臺默默耕耘，一方沃土辛勤奉獻，她教授的是知識，傳承的是文化，播散的是崇高，是偉大。通過她的努力，她所教班級的語文成績在鎮(zhèn)內平行班級中一直處于領先，并在優(yōu)秀率上還有所反超，多次在市六年級檢測中名列前茅。教學中，她還注重學生的全面發(fā)展，她多名學生在市、鎮(zhèn)各種比賽中獲獎。
四、用心做事，關愛他人。
“教育不能沒有愛，但愛不等于教育，教育還需要智慧。”作為一名班主任，她用自己的一言一行見證了身正人為范的良好師德。要求學生講文明，她就從不在學生面前說一個臟字;要求學生講衛(wèi)生衣著整潔，她就從不留長指甲，見到地上的廢紙主動撿起;要求學生勤儉，她就撿起掉在地上的半截粉筆書寫板書。在工作中她能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作，以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。有位學生腦發(fā)育不全，屬于隨班就讀學生，平時不喜歡與人交流，口齒不清，自理能力和自控能力都很差，座位上總是很臟，上課隨意走動。針對這一特殊的學生，開學初，他就為該生精心制訂了教育計劃，和有針對性的語文教學計劃，生活上給予特殊的關注，并讓全班學生不能歧視更不能欺負他，而要時刻像關心自己的小弟弟樣幫助他。同時她對該生會提出相關要求，約束他的隨意行為。他的家長經(jīng)常來電話咨詢孩子的學習時，她總能耐心、專注地傾聽家長對自己孩子各類特性的描述，并有選擇的做好筆錄，然后告訴家長們自己也是一位孩子的媽媽，完全明白與理解家長們對孩子的牽掛。經(jīng)過耐心細致的工作，近學年來，該生的生活、學習能力有了很大進步。
身處幽谷，孕育蘭香。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，但王銀女老師卻永守著胸中的誓言——用愛心寫滿師德，用責任鑄就師魂，用智慧為孩子撐起一片無雨的晴空。她就是這樣用她一點一滴的實際行動為祖國的教育事業(yè)無私奉獻，在平凡而偉大的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。用她那一顆愛心、一份執(zhí)著、一份責任，從事著陽光下最美好的事業(yè)，鑄就了高尚的師魂，書寫著無悔的青春。
最美中國心得篇五
中國教育一直以來以其獨特之美引領著世界教育發(fā)展的方向。作為一名中國教育人，我有幸目睹了中國教育的發(fā)展歷程，親身體驗了其中的喜與悲，更是從中汲取了許多寶貴的心得與體會。在我看來，最美的中國教育人是那些用心、奉獻、影響和改變的教育工作者。他們致力于培養(yǎng)有責任感、創(chuàng)造力和社會責任心的學生，為構建和諧社會奠定了堅實的基礎。下面我將從中國教育人的角度出發(fā)，分享我個人的心得體會。
首先，中國教育人要用心教育學生素質。中國的教育一直被視為功利主義較為突出，但是在教育一線，教育人遵循著用心去培養(yǎng)學生素質的宗旨。教師們不僅僅把知識灌輸給學生，更重要的是注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造力和問題解決能力。他們用心去選擇教材，設計教學活動，為學生制定學習計劃，因材施教，注重培養(yǎng)學生的綜合素質，讓每一個學生都能發(fā)展自己的潛能，實現(xiàn)自我價值。
其次，中國教育人要奉獻學生未來。教育人的職責就是培養(yǎng)學生，為他們的未來負責。在教育的道路上，教師們日夜不輟地工作，精心備課、認真上課、針對學生不同程度進行個性化輔導，他們寬宏大量地給予學生們關心和關愛，示范并教導他們正確的人生態(tài)度和價值觀。他們不僅是學科的傳承者，更是學生成長的引導者。他們犧牲自己的時間，努力幫助學生獲得更好的學習成績，為學生成才提供堅實的基礎。
第三，中國教育人要影響學生人生選擇。中國教育人注重培養(yǎng)學生的綜合素質，致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和領導能力，并通過教育引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。教師們在課堂上以自己的經(jīng)驗和教材為例，告訴學生怎樣成為一個有責任感、有激情的人。他們用榜樣的力量感染學生，鼓勵他們挑戰(zhàn)自我，追求卓越，并為他們提供一切可能的機會和資源，幫助他們實現(xiàn)自己的人生夢想。
第四，中國教育人要改變社會未來。教育人是社會發(fā)展的推動者和引領者。教師們不僅只滿足于在課堂上傳道授業(yè)解惑，他們積極參與到學校和社區(qū)的各類活動中，用自己的力量和智慧為社會貢獻力量。他們不僅傳授知識，更關注學生的實踐能力和社會責任感的培養(yǎng)，他們通過教育改變學生的人生走向，最終改變整個社會的面貌。
綜上所述，中國教育人的最美之處在于他們用心教育學生，奉獻學生未來，影響學生人生選擇和改變社會未來。中國教育一直以來注重培養(yǎng)學生的素質，用真心和愛心去教育學生，讓他們在知識的海洋中茁壯成長。同時，中國教育人也在不斷反思和創(chuàng)新，致力于打破傳統(tǒng)教育的束縛，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，塑造有社會責任感的學子。我作為一名教育人，也將繼續(xù)努力，在自己的教育事業(yè)中注入更多的愛與智慧，用實際行動去影響和改變學生的人生，為中國教育的繁榮做出自己的貢獻。
最美中國心得篇六
中國擁有眾多的美麗道路的頂尖工程，凝結了數(shù)百位工程師和建筑師的心血。它們穿過河流、山脈和平原，連接著整個國家。自上個世紀以來，中國的公路事業(yè)取得了飛速發(fā)展，無疑成為了一種象征著中國發(fā)展并引領時代變遷的強烈象征。而在這些道路中，有著許多令人心醉神迷的美景和故事。
段落二：最美中國道路的特點
中國最美道路之所以成為最美，是因為它們設計得宜、建造精湛，無論從技術還是美學上都達到了最高水平。它們穿越壯美的山峰、江河、高原、草原、湖泊等自然景觀，呈現(xiàn)出不同的風貌，如秦嶺盤山公路、川藏公路、青藏公路等。它們也經(jīng)過了人類文明的重要景點，如甘肅絲綢之路、北京中軸線、黃山風景區(qū)等。這些道路是建筑藝術和道路工程技術的結晶，也是中國文化和歷史的重要標志。
段落三：最美中國道路的特色
最美中國道路展現(xiàn)了中國不同地域和文化的獨特氣息，讓人感受到了中國的魅力。它們穿過不同的地區(qū)，貫穿不同的風土人情和文化，如長江三峽、黃河壺口等，這些處處體現(xiàn)出中國的歷史與傳統(tǒng)文化內涵，是中國的“文明之路”。而一些高海拔的公路、盤山公路則體現(xiàn)了中國的自然之美。中國的最美公路還為當?shù)鼐用裉峁┙煌ū憷?，改善當?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境，帶動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。同時，建設這些道路還改變了當?shù)鼐用竦纳?，讓他們更好地融入了現(xiàn)代化的生活方式，這是中國發(fā)展道路的又一個特色和優(yōu)勢。
段落四：我的收獲
在短暫的旅行中，我感受到了中國最美公路帶來的震撼與美麗。這些道路是中國最美麗的風景和文化的完美結合，并反映了中國先進的道路科技和建造技術。更重要的是，這些道路的建立為我們的生活和未來發(fā)展創(chuàng)造了更多的機遇。走進這些道路，我感覺到了如絲般順暢流動的瞬間，體驗到了大自然的壯觀與神秘，也看到了中國現(xiàn)代化發(fā)展道路的巨大成就。侍衛(wèi)著那些風景，這些道路成為了人們的靈魂之路和精神之夢，更成為了中國的文脈之路和未來之路。
段落五：總結
中國的百年發(fā)展道路歷程中，最美如畫的道路展現(xiàn)了中國的歷史與文化，獨具特色和魅力。這些道路通過它們的卓越建設為我們展現(xiàn)了一個真正的中國，在這里旅行，可以使人感受到本土文化的豐富多彩，也讓人們明白了發(fā)展，建設和創(chuàng)新的技術力量是成就超越的關鍵。在未來道路發(fā)展的道路上，中國將繼續(xù)努力創(chuàng)造更多令人心馳神往的建筑和景觀，持續(xù)發(fā)展建設自己的“美麗之路”。
最美中國心得篇七
3、而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道"天涼好個秋"。——辛棄疾《丑奴兒》。
7、少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁?！翖壖病冻笈珒骸贰?/p>
8、十年生死倆茫茫，不思量，自難忘！千里孤墳，無處話凄涼?！K軾《江城子》。
10、明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？——蘇軾《水調歌頭》。
13、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！醪峨蹰w序》。
14、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊?！淌狻锻嫦场?。
15、恨君卻似江樓月，暫滿還虧，暫滿還虧，待得團圓是幾時？——呂本中《采桑子》。
18、水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處?！跤^《卜算子》。
20、群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風?！獨W陽修《采桑子》。
21、此水幾時休，此恨何時己。只愿君心似我心，定不負相思意?！钪畠x《卜算子》。
22、滿目山河空念遠，落化風雨更傷春，不如憐取眼前人。——晏殊《玩溪沙》。
25、長相思，長相思，欲把相思說似誰，淺情人不知?！處椎馈堕L相思》。
26、去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。——歐陽修《生查子》。
27、多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？——柳永《秋別》。
28、眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！翖壖病对Α贰?/p>
29、昨夜西風調碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！淌狻兜麘倩ā贰?/p>
32、我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水?！钪畠x《卜算子》。
33、明月樓高休獨倚，酒人愁腸，化作相思淚。——范仲淹《懷舊》。
35、兩個人有別人，紅了櫻桃綠了芭蕉?！獙b《一剪梅》。
38、此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有、千種風情，更與何人說！——柳永《秋別》。
39、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！祆洹洞喝铡贰?/p>
40、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！K軾《飲湖上初晴后雨》。
41、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。——杜牧《山行》。
42、胡來滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州?！懹巍对V衰情》。
43、濃綠萬紫紅一點，動人春色不須多?！醢彩对伿窕ā贰?/p>
44、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！K軾《贈劉景文》。
45、千磨萬擊還堅勁，任而東南西北風?！嵃鍢颉吨袷?。
46、長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香?！K軾《初到黃州》。
47、舉杯邀明月，對影成三人?！畎住对孪陋氉谩?。
48、月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。——楊萬里《竹枝詞》。
49、殘星數(shù)點雁橫塞，長笛一聲人倚樓?！w暇《長安晚秋》。
50、如今直上銀河去，同到牽?？椗??！獎⒂礤a《浪淘沙》。
51、荷風送香氣，竹露滴清響?！虾迫弧断娜漳贤研掖蟆?。
52、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！R梅坡《雪梅》。
53、海棠不惜胭脂淚，獨立蒙蒙細雨中?！惻c義《春寒》。
54、凌波仙子生塵襪，水上盈盈步微月?！S庭堅《水仙花》。
55、人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。——劉禹錫《西塞山懷古》。
56、月出驚山鳥，時鳴春澗中?！蹙S《鳥鳴澗》。
57、借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M山關?！哌m《塞上聽吹笛》。
58、采菊東籬下，悠然見南山?！諟Y明《飲酒》。
59、夕陽無限好，只是近黃昏?！钌屉[《樂游原》。
60、一曲高歌一盅酒，一人獨釣一江秋。——王士禛《題秋江獨釣圖》。
61、逍遙此意誰人會，應有青山淥水知?！_隱《贈漁翁》。
62、一掉春風一葉舟，一輪繭摟一輕鉤?！铎稀稘O父詞》。
63、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。——王翰《涼州詞》。
64、蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光?！畎住犊椭行小贰?/p>
65、昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑?！钯R。
66、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！馈而P棲梧》。
67、死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！对娊?jīng)邶風擊鼓》。
68、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》。
69、相思相見知何日？此時此夜難為情。——李白《三五七言》。
72、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！ 峨x思五首其四》。
73、君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧？——曹植《明月上高樓》。
74、凄涼別後兩應同，最是不勝清怨月明中。——納蘭性德《虞美人》。
75、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時?！獜埣豆?jié)婦吟》。
77、嗟余只影系人間，如何同生不同死？——陳衡恪《題春綺遺像》。
78、自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。——徐干《室思》。
79、相見爭如不見，有情何似無情?！抉R光《西江月》。
80、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹都汉ルs詩》。
81、天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結?！獜埾取肚餁q》。
82、似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵?！S景仁《綺懷詩二首其一》。
83、直道相思了無益，未妨惆悵是清狂?！钌屉[《無題六首其三》。
84、深知身在情長在，悵望江頭江水聲?！钌屉[《暮秋獨游曲江》。
85、人到情多情轉薄，而今真?zhèn)€不多情。——納蘭性德《攤破浣溪沙》。
86、問世間，情是何物，直教生死相許?！脝枴睹~兒二首其一》。
87、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。——李商隱《無題》。
88、獸爐沈水煙，翠沼殘花片，一行行寫入相思傳?！獜埧删谩度櫱铩贰?/p>
89、平生不會相思，才會相思，便害相思。——徐再思《折桂令》。
90、一寸相思千萬緒，人間沒箇安排處?！罟凇兜麘倩ā贰?/p>
91、今夕何夕，見此良人?！对娊?jīng)唐風綢繆》。
92、天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期?！拙右住堕L恨歌》。
93、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！拙右住堕L恨歌》。
95、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題》。
96、他生莫作有情癡，人間無地著相思?！獩r周頤《減字浣溪沙》。
97、尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。——歐陽修《玉樓春》。
98、關關雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑?！对娊?jīng)周南關雎》。
99、人生自是有情癡，此恨不關風與月?！獨W陽修《玉樓春》。
101、落花人獨立，微雨燕雙飛?！處椎馈杜R江仙二首其二》。
102、可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裏人?！愄铡峨]西行》。
103。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?！翖壖病睹~兒》。
105、結發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。——蘇武《結發(fā)為夫妻》。
107、一場寂寞憑誰訴。算前言，總輕負?！馈稌円箻贰?。
108、鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄.——晏殊《清平樂二首其二》。
111、愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。——范成大《車遙遙篇》。
112、魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦?！魇鍌悺断嗨记?。
113、執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！馈队炅剽彙贰?/p>
114、誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀?！ 肚脖瘧讶灼涠贰?/p>
115、換我心，為你心，始知相憶深?！檾浮对V衷情》。
116、憶君心似西江水，日夜東流無歇時。——魚玄機《江陵愁望有寄》。
117、春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰?！钌屉[《無題六首其六》。
118、相思似海深，舊事如天遠?！獦吠瘛恫匪阕印贰?/p>
119、相恨不如潮有信，相思始覺海非深。——白居易《浪淘沙》。
120、蝶舞雙飛夢一場，癡人未醒，臥花最鐘意。--《蝶戀花·無字中秋》。
121、忍把千金酬一笑？畢竟相思，不似相逢好?！廴鹋怼兜麘倩ā?。
122、天涯地角有窮時，只有相思無盡處?！淌狻队駱谴骸贰?/p>
124、滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。——曹雪芹《紅豆詞》。
125、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！獨W陽修《蝶戀花二首其一》。
126、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。——馮小青《怨》。
128、多情只有春庭月，猶為離人照落花。——張泌《寄人》。
129、花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁?！獎⒂礤a《竹枝詞四首其二》。
130、若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨?！R鑄《橫塘路》。
131、若有知音見采，不辭遍唱陽春?！淌狻渡酵ち浉枵摺?。
132、思君如明燭，煎心且銜淚?！愂暹_《自君之出矣》。
133、生當復來歸，死當長相思?！K武《結發(fā)為夫妻》。
134、休言半紙無多重，萬斛離愁盡耐擔?！惻罱恪都耐舛灼涠贰?/p>
135、妾似胥山長在眼，郎如石佛本無心?！煲妥稹而x鴦湖棹歌》。
136、不知魂已斷，空有夢相隨。除卻天邊月，沒人知?！f莊《女冠子二首其一》。
137、同心而離居，憂傷以終老。——佚名《涉江采芙蓉》。
138、夜月一簾幽夢，春風十里柔情?！赜^《八六子》。
139、從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同?！處椎馈耳p鴣天三首其一》。
140、多情自古傷離別。更那堪，冷落清秋節(jié)?！馈队炅剽彙?。
141、唯將終夜長開眼，報答平生未展眉?！ 肚脖瘧讶灼淙?。
142、別來半歲音書絕，一寸離腸千萬結。——韋莊《應天長》。
143、相思一夜梅花發(fā)，忽到窗前疑是君。——盧仝《有所思》。
144、直緣感君恩愛一回顧，使我雙淚長珊珊?！R仝《樓上女兒曲》。
145、相思本是無憑語，莫向花牋費淚行。——晏幾道《鷓鴣天三首其二》。
146、離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水?！獨W陽修《踏莎行》。
147、若教眼底無離恨，不信人間有白頭?！翖壖病耳p鴣天》。
148、開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃?！苎┣邸都t樓夢引子》。
149、明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶?！淌狻儿o踏枝》。
150、臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知?！拙右住堕L恨歌》。
最美中國心得篇八
前不久，由黨校組織的入黨積極分子培訓中，我觀看了兩段關于優(yōu)秀共產(chǎn)黨任長霞的事跡，當時不少同志和我一樣，淚濕衣襟，為現(xiàn)代社會里有這樣一位全心全意為人民服務的好警察而深深感動。近日，我看了電影《任長霞》，對這個百姓心目中的好警察有了更深的認識。
一心為公，舍小家為大家。任長霞家里的全家福照片可是拍得不容易。家里人每次和她說好了拍全家福的，她都臨時有事不能來了，這一拖就是三年，于是任長霞工作的這第三年，他們一起趕到登封來。好不容易湊到一起拍照片了，她的媽媽高興之余自然會有些怨言，尤其是當給她們拍照片的女孩有感而發(fā)，說起自己的父母一大把歲數(shù)了卻鬧著離婚，是任長霞經(jīng)常來開導，還和他們一起包餃子、嘮家常，最終使兩個老人和好如初的事時，長霞的母親生氣了，女兒能到別人家去和別人的父母一起包餃子，卻三年都不回家過年。母親一邊說，一邊流淚，但當她聽到長霞對那老兩口說的“替天下兒女盡孝”時，一直都還很理解支持女兒的她，對這次歷經(jīng)了一些波折才能在一起拍成照片的女兒徹底理解了。母親說，權當給公安局生了個閨女。
說話算數(shù)，有人情味。“任長霞一來，登封的天就有人情味了?！边@是老百姓的原話。身兼重任，又是個說話算話的公安局長，任長霞這個名字在登封老百姓以目中就是響亮的口號，都說金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎，任長霞就做到了這一點，凡事記于心，體貼民情，警民一家，在百姓面前從沒有國家警務人員的架子，更沒有一個公安局長的架子。老百姓有解決不了的事都會找她，而她無論辦案多忙，多少事纏身，都把老百姓的事記心上。她對百姓好，接近百姓，為百姓做事，關心他們的生活，所以很多線索都是老百姓主動提供給她的。小到一頭牛，大到殺人案件，任長霞知道，群眾利益無小事，正是如此，她在辦案時，還不忘特地繞道去看望一位剛丟了幾頭羊的大娘陳秀英還抓了幾副治療風寒的中藥給她送去。
從不服輸，造福一方。在鏟除稱霸一方的“牛東”黑勢力過程中，任長霞拒絕利誘，不怕打擊報復，黑勢力寄來的裝有四顆子彈的恐嚇信沒有嚇住她，他們打來的恐嚇電話也沒有阻擋她一查到底的決心，最終，“牛東”黑勢力被一窩端，老百姓拍手稱快。1.26案件是鄭州市掛名第一案，但整個案件遲遲得不到進展，兩個月后在當?shù)卣匍_現(xiàn)場會后已是凌晨兩點，她一個人留在現(xiàn)場會議室，看著黑板上的分析圖，兩個年輕的被害的生命又浮現(xiàn)在她腦海里，她顧不得休息，立即打電話給另一個局長，兩人一起走進了案發(fā)現(xiàn)場。是鄉(xiāng)村的水洼田地，不時有一些怪鳥異蟲的聲音發(fā)出來，月黑風高的著實讓人害怕，但是，案子破不了，她就沒辦法讓自己停下來，她希望從中發(fā)現(xiàn)一些線索。最終在她的帶領下，1.26案件取得突破性進展，但也就在這個時候，她卻因公殉職。
電影中有一個場面讓我特別難忘，那就是她去看陳秀英大娘時，大娘正在下蕎麥面，大娘說什么也要她留下，并把她拉進了屋。她幫大娘往灶里添火時，燃得旺旺的火焰使她想起了自己的外婆，她對大娘說，小時候，她就是這樣幫著外婆燒火的。她外婆時，神情特別安靜，再忙碌的人，也會觸景生情，有著美好的回憶呀。只是歲月曾經(jīng)，如今身為公安局長的她已經(jīng)不屬于自己，而是屬于黨和國家，屬于登封千千萬萬的百姓，再沒有與家人享受天倫之樂的哪怕短暫的時間，但是她仍然無怨無悔。
看完電影后，我的耳邊又響起了那句誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)黨……對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切。
隨時準備為黨和人民犧牲一切，這是多么高的境界呀!
最美中國心得篇九
在世界的東方，有一個美麗的奇跡。它如一頭雄獅，仰臥在世界的東方。它仰望空曠藍天，腳踩神州大地。它咆哮一聲，威震四方！
“z-h-o-n-g,g-u-o,中國！”中國字，具有偉大的力量。它雖然沒有英文字母那優(yōu)美的曲線，沒有阿拉伯數(shù)字那么簡簡單單，但方方正正，意蘊深刻。它的一撇一捺，一橫一豎，一勾一提，都具有非凡的意義。
在小學三年級時，我剛剛接觸到英文字母，我發(fā)現(xiàn)它優(yōu)美的線條是那么有趣。于是“中國字，最美”這五個字在我心中一點一點被英文字所抽走。在期末考試前期，我的中國字的形體幾乎和英文字一模一樣——連筆、傾斜。我是一個中國人，怎能被外國的文字所羈倒？于是，我每天反復的練習寫字，用鋼筆臨摹《中國漢字大貼》，在一個個剛正的中國字中，我認識到了一個最美的品質——正直。終于，在期末考試中，我以“中國字寫的最好”獲得了語文。
作文。
滿分的好成績。“中國字，最美”這五個字又慢慢回到我心中。
一撇一捺，一豎一橫，一勾一提。一筆高揚，一筆低垂；一筆憩息，一筆活躍；一筆剛勁，一筆輕柔……中國字——最美！
“中國人”，多么搶眼的三個字，正是因為這三個字，才會讓我們感到驕傲，感到自豪。在我們偉大的民族中，每一個中國人都是美麗的。因為他們身上都具有中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼、舍己為人、正直向上、熱于求知。他們不為己私利，為祖國的建設盡出自己的一份力量。
黑眼睛，黃皮膚，黑頭發(fā)……中國人——最美！
“當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，它不會向困難低頭；當遇到挫折的時候，請你舉起你的右手，右手代表著希望，它不會為挫折發(fā)愁……”這就是中國情——一方有難，八方支援。
2019年，四川汶川發(fā)生大地震。頓時，山崩地裂，房屋倒塌。那一刻，全國人民都伸出了自己的援助之手，向災區(qū)捐錢捐物，我也為災區(qū)捐出了自己的壓歲錢。終于，在各個地區(qū)人民的幫扶下，汶川人民重拾信心，走向光明！在那一刻，每一個中國人民都當做自己是汶川人民，因為在他們心中涌動著一種感情——中國情。中國情——最美！
在我的心中，有一個美麗的名字。這個名字就叫做——中國！
最美中國心得篇十
有人會說，那些可都是明星，不出彩能當明星？可我要說的是，只有明星才出彩嗎？“事實勝于雄辯?！蔽覀兘又驴?。
鮮為人知。
他，每天都起早貪黑，總是身著一套黑色運動服，時常腳步沉穩(wěn)而急促；他有大學的學歷，卻放棄了那似錦的前途，毅然選擇了支教。工資不高，又那么辛苦。他總認為，是金子在哪發(fā)光，發(fā)光就是為了照亮別人。
默默無聞。
昨日閑來無事，和朋友一起去老地方。帶著愉悅的心情走在馬路上，突然，一陣陣的敲擊聲闖入了我們耳畔，那聲音若隱若現(xiàn)的，時而急促，時而緩慢，時而又止住了。那是什么聲音？這個念頭剛閃過，就明白了。
看河岸，一位佝僂著背的老人，他瘦骨嶙峋，身著一身藍色的“工作服”。時光已在他的身上下了魔咒：兩鬢斑白，臉上千溝萬壑……只見他一手握著錐子，一手拿著錘子。將錐子豎直的放在大石塊的邊緣，右手再拿著錘子使勁敲擊錐子。他重復著這樣的動作，累了，歇一歇，沒有飲料，沒有冰棍，沒有干糧。每敲擊一下，都仿佛用盡他全身的力氣。這個年紀該是享受天倫之樂的時候??！仍在工作嗎？這輩子以此為生，實實在在，踏踏實實，足矣?！爱斷ァ斷ァ边@聲音更有穿透力了。
無話可說了？
最美中國心得篇十一
佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
我覺得這里的每一首細細讀來都纏綿悱惻、銘心刻骨~~~。
只愿天下有情人都成了眷屬~~~。
另外下面還有一些零散的句子~~~。
君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。恨不生同時，日日與君好。
我生君未生，君生我已老。我離君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老。化蝶去尋花，夜夜棲芳草。
我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。
此水幾時休，此恨何時已。只愿君心似我心，定不負相思意。
最美中國心得篇十二
近年來，我國開展了一系列以改進教育質量為目標的改革措施，其中最重要的一個就是推行"學習最美中國人"活動。通過這一活動，我深深感受到了學習最美中國人的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，學習最美中國人教會了我如何追求卓越。學習最美中國人的故事中，他們個個都是矢志不渝、鍥而不舍的追求卓越的典范。無論是科技創(chuàng)新領域的"中國航天之父"錢學森，還是我國時尚界的代表人物李寧，他們都為追求卓越、為實現(xiàn)夢想奮斗不止，將自己的生命全情投入到事業(yè)中。作為一名學生，我深感到，只有不斷追求卓越，我們才能取得更好的成就。
其次，學習最美中國人教會了我堅守信念，追求正義。在學習最美中國人的故事中，我看到了他們始終堅守自己的信念，對于社會公義的追求從未動搖。對我來說，堅守信念是一種強大的力量，它能支撐起我迎難而上的勇氣，讓我對無法實現(xiàn)的夢想有著無限的追求。
再者，學習最美中國人教會了我拼搏奮斗的精神。學習最美中國人的故事中，赫然映入眼簾的是那一張張奮斗的面孔。他們成就了一個又一個的偉大事業(yè)，為國家的發(fā)展和人民的福祉作出了巨大貢獻。作為一名學生，我從中受到了很大的激勵。我明白，只有拼搏奮斗，我才能在實現(xiàn)自己夢想的道路上不斷超越自我。
同時，學習最美中國人教會了我勇于創(chuàng)新的精神。學習最美中國人的故事中，創(chuàng)新是他們成功的關鍵。正是因為他們不畏艱難險阻，勇于創(chuàng)新，才有了航天事業(yè)的繁榮，才有了各個行業(yè)的突破。作為一名學生，我明白，只有勇于創(chuàng)新，我們才能走在時代的前沿。
最后，學習最美中國人教會了我要積極奉獻，回報社會。學習最美中國人故事中，他們深深熱愛祖國，熱愛人民，他們的成功無不凝聚著對社會的回報和奉獻。在學習最美中國人的同時，我也被激發(fā)出了熱愛祖國、服務社會的熱情。我明白，只有積極奉獻，我們才能實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，學習最美中國人是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過學習他們的事跡，我深深明白了追求卓越、堅守信念、拼搏奮斗、勇于創(chuàng)新和積極奉獻等精神的重要意義。這些精神將激勵著我堅定信念、馳而不息地追求夢想，為實現(xiàn)個人價值，為建設中華富強繁榮的社會作出自己的努力。我相信，在學習最美中國人的榜樣之下，我們每一個人都能找到屬于自己的精神支撐，成為一個更好的自己。
最美中國心得篇十三
3、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》）。
4、近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）。
5、醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。
6、百倍其功，終必有成?！涤袨?。
7、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
8、衣莫若新，人莫若故。（晏子春秋）。
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）。
10、牛不訓不會耕，馬不練不能騎。
11、聰明出于勤奮，天才在于積累。
12、君子成人之美，不成人之惡。（論語）。
13、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
15、君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。——《雜詩·君自故鄉(xiāng)來》。
16、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！鸥?。
17、懶人做工作，越懶越費力。
18、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！獨W陽修。
19、積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》。
20、勤勉是幸運的.右手，世儉是幸運的左手。
21、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（三國曹操龜雖壽）。
22、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃）。
23、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。（杜甫）。
24、若要人不知，除非己莫為。（漢枚乘上書諫吳王）。
25、學在苦中求，藝在勤中練。
26、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。（唐李白宣州謝餞別校書叔云）。
27、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子。
28、禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。（《老子》）。
29、玉不啄，不成器；人不學，不知道?！抖Y記》。
30、精誠所至，金石為開?！逗鬂h書·廣陵思王荊傳》。
31、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。（《禮記》）。
32、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》。
33、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹。
34、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）。
35、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（劉勰）。
36、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！兜秋w來峰》。
37、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。（魯迅）。
38、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
39、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！f子。
40、與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香；與惡人居。如入鮑魚之肆，久而不聞其（劉向）。
最美中國心得篇十四
學習最美中國人是一種追求美好的學習方式，它不僅讓我們受益匪淺，更能激勵我們在實踐中獲得成功。作為中國人，我們有責任學習、繼承和弘揚最美中國人的精神，這將有助于我們更好地面對挑戰(zhàn)、實現(xiàn)自己的價值，并為社會的發(fā)展做出貢獻。
最美中國人的道德品質以仁愛為核心，以仁為根本。在今天的社會中，仁愛之心顯得越來越稀缺，然而正是最美中國人以仁愛為準則，幫助他人，關心社會，成就了一代又一代優(yōu)秀的中國人。學習最美中國人，我們應該追求仁愛之心，關心他人，盡力幫助那些有需要的人，讓善意從自己身上延伸到整個社會。
最美中國人不畏艱難困苦，敢于面對挑戰(zhàn)，堅持不懈地追求自己的目標。他們不怕失敗，也不怕別人的嘲笑和質疑，始終堅定自己的信念，并通過持續(xù)努力實現(xiàn)成功。學習最美中國人，我們應該培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，勇于面對生活的困境，迎難而上，堅持不懈地追求自己心中的夢想。
最美中國人不僅在道德品質和勇氣堅持方面有很高的要求，他們還追求博學多才。一個真正的最美中國人不僅要具備優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，而且要有廣博的知識儲備和豐富的才藝。學習最美中國人，我們應該努力開拓自己的知識面，不斷學習，不斷積累，提升自己的綜合素質。只有這樣，我們才能更好地適應社會的發(fā)展，為國家的繁榮做出更大的貢獻。
學習最美中國人還意味著承擔起自己的社會責任，用自己的行動影響和幫助他人。最美中國人始終牢記自己的身份和使命，忠于祖國，對人民負責。他們肩負著讓中國更加美好的使命，無論是在事業(yè)上還是在家庭中，他們始終展現(xiàn)出責任與擔當?shù)钠焚|。學習最美中國人，我們應該認識到自己的責任與擔當，盡自己最大的努力為家庭、社會和國家做出積極貢獻。
總結：通過學習最美中國人，我們能夠不斷提升自身的道德品質與修養(yǎng)，擁有迎難而上的勇氣與堅持，追求博學多才的知識與技能，以及承擔起自己的社會責任與擔當。學習最美中國人意味著向優(yōu)秀的榜樣學習，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展，為社會的進步和繁榮做出貢獻。讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習最美中國人，成為一個更好的自己。
最美中國心得篇十五
看了“最美教師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習：
第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。
用愛與智慧去教育學生。贏得了學生的信任、家長的信任和社會的肯定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關愛學生是每個教師應盡的職責。只有關愛學生，師生關系才會融洽。只有關愛學生，日常的教育教學才可繼續(xù)。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學習，學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。
最美中國心得篇十六
利用暑假，我認真學習了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡?？粗且粋€個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學校的擔子，既當老師，又當學生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。
最讓我感動的是就是“任影”。我真的難以想象一個高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導功課?？上攵?，她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內心的痛楚，卻堅強地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達地區(qū)，身處優(yōu)越的教學環(huán)境，擁有先進的教學設備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻，她的身影成了我克服所有困難的動力。
最美中國心得篇十七
這幾年來，中國大地涌現(xiàn)出最美教師、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生、最美司機……一段段震撼人心的美麗故事，讓人們贊嘆。他們，是點滴平凡卻彰顯大愛的平民英雄，是頂天立地的中國人！
就拿最美司機吳斌來說吧，相信大家都對吳斌有著一定的了解。2019年5月29日中午，一塊鐵塊突然擊碎吳斌駕駛的大客車前擋風玻璃，再砸向他的腹部和手臂。吳斌強忍肝臟破裂、多根肋骨斷裂的疼痛，換擋剎車將車緩緩的靠邊停好，還不忘打開雙跳燈。他用生命的最后一絲力氣，確保了24名旅客的生命安全。
我曾經(jīng)看到過一幅漫畫:一群身強力壯、相貌堂堂的“假文盲”正在“母子上車處”等車，而一對弱小的母子卻被硬生生地擠在角落里。這幅漫畫引起了我的深思:“母子上車處”明明安放著“限母子上車”的告示牌，為什么那些身強力壯、相貌堂堂而又穿戴整齊的人會阻攔住母子的腳步，讓那對母子在角落里瑟瑟發(fā)抖？難道那些人都是文盲嗎？不，他們一定不是文盲，他們認識字，但是，他們卻缺少了平常人的那份良心！
最美中國心得篇十八
君生我未生，我生君已老。
君恨我生遲，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。
恨不生同時，日日與君好。
我生君未生，君生我已老。
我離君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老。
化蝶去尋花，夜夜棲芳草。
2、《卜算子》李之儀
我住長江頭，君住長江尾。
日日思君不見君，共飲長江水。
此水幾時休，此恨何時已。
只愿君心似我心，定不負相思意。
3、《詩經(jīng)·邶風·擊鼓》
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
4、《上邪》
上邪!我欲與君相知，長命無絕衰。
山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！
5、《行行重行行》
行行重行行，與君生別離。
相去萬余里，各在天一涯。
道路阻且長，會面安可知。
胡馬依北風，越鳥巢南枝。
相去日已遠，衣帶日已緩。
浮云蔽白日，游子不顧返。
思君令人老，歲月忽已晚。
棄捐勿復道，努力加餐飯。
6、《鵲橋仙》秦觀
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。
金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數(shù)。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路!
兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮!
7、《離思》元稹
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
8、《蝶戀花》柳永
佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。
草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
9、《雁邱詞》元好問
問世間情是何物，直教生死相許。
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。
君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去。
橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。
天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁邱處。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6599476.html】
