熱門學生假期計劃與總結范文（17篇）

一個周密的計劃可以帶來更好的自我管理和個人成長。編寫一個全面而清晰的計劃大綱是制定完美計劃的第一步。在這里我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┬兄行У挠媱澴珜懠记桑┐蠹覅⒖肌?/p>

學生假期計劃與總結篇一

繼九月份安全活動月之后，十月份的安全工作我校仍然堅持“以防為主，防治并舉”的方針，始終把安全工作擺在學校工作的首要位置，并在教育和落實上下功夫，做到了教育不漏一人，預防不少一人，安全不留死角，意外事故沒有一人。著重做了如下工作：

根據(jù)教育局安排，聯(lián)系我校實際，時時對學校建筑、用電線路，各種配置設施和學校周圍安全環(huán)境、學校食堂食品衛(wèi)生、學生一日生活安全狀況進行了排查，針對存在的問題，能解決的解決立即解決，需協(xié)調或整改的進行研究，制定方案，限期解決，給師生創(chuàng)造了一個安全的工作學習環(huán)境，為教育教學質量的穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。

在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：個別學生放學乘坐公交車，為了趕車，不顧交通規(guī)則，穿行馬路乘車。有安全隱患。針對這個問題，我們要求各班主任認真統(tǒng)計班內長期坐公交車的學生，與家長取得聯(lián)系，共同建立安全責任書，共同配合教育學生遵守交通規(guī)則，安全回家;學生放學過馬路，在十字路口有搶黃燈，路燈一亮就蜂擁而過，秩序較亂，缺乏安全意識，我們及時召開班主任會議，要求各班主任耐心教育學生遵守規(guī)則，并在放學時班主任及時跟隨學生，護送學生過馬路，教育學生排好路隊安全回家,效果很好。通暖氣后，樓門上掛上門簾，有些學生進出樓門跑得太快，不小心就會撞在一起。有安全隱患。我們要求值周組加大監(jiān)督檢查力度，各班班主任做好組織教育，樓門口派值班老師。課間樓道內追逐打鬧學生太多，尤其一樓樓道和一樓門廳較亂。有安全隱患。學校專門召開教師會議，對學生管理中安全教育不到位的現(xiàn)象進行了徹底解決，對班主任、個樓梯口樓門口的值班教師以及值周組提出了嚴格的要求，達到了預期教育效果。

1.開展好預防秋季傳染病教育工作

每年秋季是各類傳染性疾病極易發(fā)生、傳播流行的季節(jié)，為進一步增強全校師生對傳染病的防控意識，確保全體師生的`身體健康及正常的教學秩序，我校多措并舉認真做好秋季傳染病的預防教育工作。

2.開展好消防安全演練活動

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全撤離，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校按照“消防演練預案”進行了全校性的消防演練。

3.遵守校規(guī)班紀，管好自己的手腳。在校內要做文明的小學生，在校外做個懂禮貌的小學生。按時上學，認真學習，不瘋狂打鬧，不四處攀爬，不做危險性游戲，不惹是生非，不欺負小同學，不給老師、學校添麻煩。

4.上下樓梯安全教育

在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學校上下樓梯，雖經常教育，仍有部分學生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學生摔傷和踩傷，我們就召開教師會，讓上課的教師下課或上課晚走、早到在樓梯口、走廊上維持秩序進行值班，追查教育不守紀學生，效果很好。

5.交通安全教育

在平時的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)：學生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別學生玩耍不注意安全，學校就召開班主任會、學生會議進行教育，也收到了良好效果，教師把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內容；值日教師加強責任心，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，等學生全部離校后才回家。

6.教學設施檢查

電器、教具使用前進行安全檢查，如有故障及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線；體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。尤其冬季即將來臨，學校用電量增大，及時對學校老化線路維修保養(yǎng)，保證教室電燈正常亮起，學校逐教室進行了全面修理檢查。7.安全常規(guī)教育學校充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。堅持每節(jié)課點名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學生,任課老師應在第一時間內按程序上報學校領導,并及時查明原因；加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

防范勝于救空，責任重于泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，更好的為教學服務。

學生假期計劃與總結篇二

每天保障做一小時的語文或語文寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、 不參加語文、語文的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、 語文課程計劃

7月份完成寒假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、 語文課程計劃

7月份完成寒假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、 英語課程計劃

英語學習能力與成績一般，要重點加強學習興趣與能力的培養(yǎng)；

把三年級與四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音與音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的'提高；

7、 嘗試掌管家里經濟與家務安排1-2天，當1-2天家長；

8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

學生假期計劃與總結篇三

隨期末的腳步聲越來越近，本學期社團部的工作也已接近了尾聲。在各成員的積極工作及同學們的配合下，我部現(xiàn)發(fā)展至了18個社團。從三月到現(xiàn)在，社團部的工作仍然有條不紊的進行著，沒有出現(xiàn)大的失誤，同時我們在管理方式上進行了改革，改變了社團部以往的風貌。

在這幾個月的工作中，我們內部進行了很大的整改，及時端正部內成員的工作態(tài)度，確定并嚴格實施獎懲制度，將每人的分工更加明確化，責任到人，樹立各成員的責任心，培養(yǎng)各成員做事的嚴謹度，積極有效的完成部內工作。

本學期我部的基本工作為：監(jiān)督社團訓練、活動情況，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時改正;每周按時開例會，總結上周工作，布置下周任務，及時了解部內成員、各社團、各社長的情況;當社團訓練時間及地點發(fā)生變化時及時更新通訊錄，保證信息的有效性;按時更新社團博客，以便老師、同學觀看;協(xié)助紀檢部、體育部檢查學生出勤情況;水房執(zhí)勤;每周三中午查帶飯進班，違紀等情況。

本學期我部的其他工作為：組織全校同學參加2015年三月份“文明旅游，美好生活”為主題的全國漫畫大賽，在本次比賽中，我校榮獲組織獎，其中徐妮妮、曲曉水、劉偉聰同學獲得佳作獎，郭金鳳同學獲得優(yōu)秀獎。4月份我部與體育部聯(lián)合舉辦了乒乓球比賽，在此次比賽中，我們看到了同學們的付出、堅持、團結、積極向上的心態(tài)，歷時幾周終于圓滿的結束了比賽;我部精心挑選運動會當天中午的節(jié)目，并投入訓練，運動會當天表演圓滿結束; 5月、6月飛羽社舉辦了“班級pk賽”、“師生對抗賽”，比賽過程十分精彩，此次比賽豐富了師生的課外生活，增進了老師與同學之間的感情，以后我們也會多舉辦此類有益身心的活動。6月份我們與志工部、文藝部共同去了恒星敬老院參加義演，遲科長為我們樹立了一個好榜樣，首當其沖準備了兩首古琴演奏的節(jié)目，還有同學們準備的歌唱節(jié)目，此行提高了我對志愿者服務的認識。本學期我看到了成員的成長，社團的發(fā)展，感覺到舉辦活動的意義所在，我會再接再厲，為社團部的發(fā)展努力!

我部在新學期要努力提高社團部在學生中的影響力，在活動中要擴大活動的廣度，積極調動廣大學生的參與熱情，擴大活動的影響力。

我們會端正工作心態(tài)、創(chuàng)新工作思路，堅持有創(chuàng)新才會進步，使不足之處得到完善的同時也要不斷豐富。加強團隊精神，提高合作意識，與各社長做好溝通，隨時了解社團訓練情況。要求每位社長要制定好工作計劃，管理社團要有方法，社團部成員要清楚每個社團的訓練時間，及時并隨時監(jiān)督抽查，定期檢查他們訓練的成果，確保每天的訓練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔;管理好社團部的所有物品。

我們會將上學期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去，逐步改進不足之處，逐步完善管理措施，積極發(fā)展有益社團，擴展社團規(guī)模，豐富同學課余生活。

時光飛逝，轉眼間兩個多月的假期結束了?；仡欉@個假期，自己過得還算是充實。初三是非常重要的一年，因此我們需要在開學初規(guī)劃一下自己的這一學年。在此，我總結一下自己的假期，并制定一個新學期計劃。

假期總結。這個假期里，我首先按照學校的要求認真完成了老師布置的各項作業(yè)，并在完成作業(yè)的基礎上，練習了一些課外題。除此之外，我還抽出了近兩額星期的時間上了課外班，提前學習了數(shù)學和物理的知識?？偟膩碚f，我這個假期過得不錯，不僅沒有耽誤學習，而且出去開闊了自己的視野。但也有不足之處，比如說我在電腦和電視上花了較多的時間，這點在開學之后不會發(fā)生。

以上就是我的總結和計劃。

2015年的寒假即將結束，整個寒假從2月8日正式開始至3月2日正式報名，共計22天。這個寒假應該算是我們過的`所有假期中最為休閑且輕松的一次假期了。因為小王考試還算不錯，所以除了三篇作文、一份手抄報及要求寫幾面大字以外，沒有其他任何作業(yè)。截止到今天，小王的作文依然還有沒有完成的，包括大字，也還沒有完成。在這個假期我也告訴過他，所有的作業(yè)要自行安排完成，他若是沒有完成，我也不想追在后面羅羅嗦嗦地替他安排了。到了這個年齡，可以對自己的行為負責，包括學校的學習。而我的主要任務則是拓展除學校以外的內容，學習也好，生活也好，似乎我已經從過去那個角色中脫離出來了。

我說的最休閑且輕松并不是指這個寒假沒有其他方面的學習，學習上的收獲我也認為是頗豐的。放在過去，他會覺得每天都會有學習的任務，而今年的寒假，他說了一句讓我非常感動的話：和媽媽在一起，無論是學習還是娛樂，我都覺得非常愉快，而且每天都很開心。其實整個假期，我們按照計劃進行了新二的學習，并且以每天聽-理解、復述、背誦的方式，以每天一課的速度進行著，這如果放在過去應該是不可想象的。我記得當年我背誦新二的時候也是一天背誦一課，而且還絕對不是用這種聽的方式進行的背誦，只是看著文本進行的死記硬背而已，對小王我采取的是這種看起來很難的方式進行的，而收獲比想象的更要多。截止到今天，我們已經完成了16課（從第32-47課）的學習，中途因為回了老家不方便而中斷了兩天。這是這個寒假最大的收獲之一。

四人組語法的學習持續(xù)到大年二十九，不知道進行了幾課學習，基本上從放假到那時每天都有，后來因為有孩子生病、咳嗽等原因，再加上過年，所以中斷了。年后一直沒有聚也是因為孩子年前感冒的互相傳染，目前還有小朋友在咳著，流著鼻涕，所以不得不中斷了。節(jié)前的語法方面，基本上把四年級應該掌握的基礎語法都講了一遍，掌握情況聽媽媽們的反映還算不錯，下一次活動應該差不多要在開學以后進行了。

除了這些方面的英語學習，我們每天還進行了新一課文的默寫。在這方面我的心態(tài)都是比較放松的，因為之前沒有專門進行過書寫訓練，所以我的要求也不是太高。大概是因為看多得，讀得多了，對書寫方面小王掌握得也算不錯，偶爾有寫錯的單詞是太正常不過了，可以看得出來，小王是通過讀音來寫單詞，所以越是長的單詞越容易記憶，他的表現(xiàn)打消了我之前的一些顧慮，只要每天堅持寫一寫，單詞方面應該問題不會太大。

《孟子》進行了兩章，每天讀上一遍，再翻翻解釋，就這樣不慌不忙地進行著。其他方面沒有進行。閱讀上，他看得書和平常差不多。

寒假小王主動要求把四下的寫字買回來，每天寫兩面，堅持到現(xiàn)在基本上也快完成了。這個字帖并不是老師要求寫的，上學期因為他沒有及時完成，我和大王還每人抽了一個多小時的時間幫他補寫。所以寒假他主動要求先寫好存著，這樣就不用我和大王幫著寫，也不必臨時抱佛腳趕做了。他能想到這一點也還算不錯的。

另外我們每天會有半小時游戲時間，再加上一小時左右的電視時間，整個寒假愜意而舒適。

寒假讓他自己嘗試著做了一次炒飯，炒了一兩次菜，另外就是幫著做一些力所能及的小事。寒假和孩子養(yǎng)成了出去散步的習慣，他很喜歡和我一起散步一起聊天的感覺，在這個過程中，他和我分享著他對一些事情的看法，有時覺得孩子的想法還真是蠻有意思的。

這個寒假做得不好的是小提琴，完全停止了練習。過年了，我也沒有做硬性的要求。只有等開學以后再慢慢重新練習了。還有奧數(shù)上我們也沒有做。通過平時和小王思辯上的討論，我感覺到只要孩子悅納，愿意思考，奧數(shù)跟上正常水平上問題不大，所以也沒有給自己很大的壓力去要求他做這方面的練習。

新學期計劃：

2015年的春季學期滿打滿算也只有四個月的時間，這樣算下來會過得很快。

1.英語上完成新二第三單元的學習。第三單元一共24課，如果堅持下來完成基本上沒有太大的問題，但泛讀上可能就會減少很多，要做的事情很多，只能揀最重要的事列出，并每天安排一定的時間去完成。

2.爭取每周有一次學習語法的時間。人員依然是四人組，時間依然安排在周六的晚上。

3.繼續(xù)把《孟子》讀完。其實平時在讀的過程中我就發(fā)現(xiàn)小王已經開始學會用自己曾經讀過的經典來分析問題了，有時讓人頗有驚喜之感。

4.新學期繼續(xù)報班學習小提琴、畫畫和奧數(shù)。

2015年，小王已經養(yǎng)成了非常有規(guī)律的學習生活習慣。和過去相比我似乎沒什么計劃可言了，每天要做的事情總是那么幾樣。回顧這幾年來陪著孩子成長的過程，我覺得有幾點非常重要，一是心態(tài)一定要平和，平時努力了總比什么都不干強，只要做了哪怕考試考得一塌糊涂，心態(tài)也是非常平和的，因為已經努力過了，不后悔，心態(tài)自然就平和下來了；二是一定要堅持，不管外界有任何的驚濤駭浪，我也不改初衷，最多也只是在方式上改進一下而已；三是悅納，一定要培養(yǎng)孩子對學習和生活的悅納。我認識的很多孩子一提學習就會心煩意亂，一提游戲就會生龍活虎，其實也是我們在生活中人為地把生活和學習做了區(qū)別，導致孩子有這樣的體會。如果一開始就很自然地對待這些，培養(yǎng)了孩子的悅納，現(xiàn)在也不會因此而糾結。四是生活，生活比學習更重要，生活即學習，學習即生活，生活中的各種表現(xiàn)會映射到我們的學習中，不能事事都替孩子做好。有一個笑話，我們孩子中的小c，從小就習慣了母親打理一切生活，所以她們四個在一起的時候，小c總是很習慣地讓其他人幫她剝桔子、開零食袋或打開糖果的包裝。終于有一天大家忍不住了，都不幫她了，她來找媽媽求助，被我阻止。我說，如果你剝不開一個桔子得話，就不要吃了，從那時開始，她才真正自己開始做類似這樣的小事情。在生活中如果自己愿意開動腦筋想問題，愿意自己承擔應該完成的事務，在學習中他也會愿意思考如何才能做得更好；假如孩子生活中是個白癡，我們就不要指望將來他有能離開父母獨立生活的能力了。。。

每年開學我都會和孩子談話，談話的內容又是最平淡無奇的“羅嗦”，一是要把字寫干凈、整潔；二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè)，把平時做好了，至于考試，就隨它去吧。

短暫的寒假轉眼就結束了,下面,我來為我的這個寒假做一些總結.

由于平時讀書時較為疲勞,我在寒假中適當增加了睡眠時間,讓身體作了較大的放松和調節(jié),為新學期的學習打了體能上的基礎.

寒假中,我努力完成老師布置的作業(yè)之余還參加了課外輔導班.時間雖然不長,但收獲還是不少的,同也讓我更深地了解自己學習上的漏洞和不足.

寒假中我也沒有只投入于做作業(yè)和上課.我還看了一些書,擴充了一些知識.

因為正值過年期間,走親訪友也花了一定的時間,不過,總的來說,我的這個寒假還是過得快樂,充實的.

新學期計劃

又一個新學期來到,為了促進自己的學習,加強學習能力和效率,我為新學期作了一些計劃.

1.上課認真聽講,不分心,有沒有搞懂的盡量在下課后就找老師問明白.決不把有疑問的地方拖到三天之后,以防自己松懈.

2.認真對待老師布置的每一項作業(yè),不論是筆頭作業(yè)還是口頭作業(yè),都認真完成.并且,增強自己的獨立思考能力,不過分依賴別人的思維.

3.做好預習復習,定期回顧自己上一階段的學習.

4.盡量抽時間多做一些課外的習題,增長對各種題型的熟練程度.同時,適當對過去的知識做一些回憶性練習,防止將很久以前的知識遺忘過多.

5.合理分配時間,勞逸結合.緊張學習之余做適當放松,但決不過分沉溺于玩樂.

6.多讀書,增長見識,

在新的學期,我會認真落實自己做的這些計劃,爭取在各方面都有所進步.

學生假期計劃與總結篇四

經過一個學期的緊張學習，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了豐富自己的知識，按時學習生活，有規(guī)律地做事，度過一個快樂、充實、有意義的.寒假，特制定本寒假生活學習計劃：

8：00—9：00起床（刷牙洗臉吃飯）9：00—10：00練習書法。

10：00到10：30休息。

從10：30到11：30做寒假作業(yè)。

11：30—13：00午休。

從13：00到14：30做寒假作業(yè)。

14：30—15：00戶外活動。

從15：00到16：00練習書法。

16：00—21：00空閑時間。

1、盡可能幫媽媽做家務（做飯、刷碗、掃地等）。

2、讀兩本好書，看一部好電影；

3、克服做事和說話快的缺點；

4、完成假期作業(yè)，努力做到最好；

5、每周至少去一次圖書館閱讀小學生課外讀物；

6、每天做適量的戶外運動，不要因為天氣寒冷而躲在家里；

7、每天看電視新聞報道，多了解國家大事；

8、每天給我可愛的弟弟講兩個小故事；

9、注意安全，這是春節(jié)期間的安全；

寒假里，我最想學的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，充分利用每一點寶貴的時間，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的不足，做一個優(yōu)秀的自己！

中學生假期學習計劃寒假又來了，這是我上小學以來的第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了很多作業(yè)。因為寒假作業(yè)很多，需要合理安排時間才能完成，所以我制定了寒假學習計劃。我打算分三面做“數(shù)學寒假作業(yè)”和“語文寒假作業(yè)”。還有寒假讀一本好書，比如《好詞好句大全》《名偵探柯南》《實用文摘》。每天大約20分鐘。寒假作業(yè)和課外閱讀后上午剩余時間的自由活動。這是我用媽媽口中的“大舌頭功”賺來的。中午睡一個小時，下午學金音。學完之后，在電腦上學習一個小時的計算機應用知識，讀一篇《愛的教育》中的文章，說說自己學到了什么，感受到了什么，未來應該做什么等等。

學生假期計劃與總結篇五

經過一個學期的緊張學習，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計劃：

一、每天日程安排：

8：00－9：00起床（刷牙、洗臉、吃飯）9：00－10：00練習書法。

10：00－10：30休息。

10：30－11：30做寒假作業(yè)。

11：30－13：00午休。

13：00－14：30做寒假作業(yè)。

14：30－15：00戶外活動。

15：00－16：00練習書法。

16：00－21：00自由活動的時間。

二、實現(xiàn)的目標：

１、幫媽媽做力所能及的家務勞動（做做飯，刷刷碗，掃掃地等）；

２、讀兩本好書，看一部好的電影；

３、克服自己做事、說話急燥的缺點；

４、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；

５、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物；

６、每天要做適量的戶外運動，不要因為天氣寒冷躲在家里；

７、天天看電視新聞報道，多知道點國家大事；

８、每天給我可愛的弟弟講2個小故事；

９、注意安全，由其是春節(jié)期間的安全；

在寒假里，我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好，發(fā)揚自己的優(yōu)點，刻服自己的缺點，做優(yōu)秀的自己！

寒假又來了，這是我上小學以來的第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習計劃。我準備把《數(shù)學寒假作業(yè)》和《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭取來的。中午睡覺一個小時，下午去學金聲。學完之后在電腦上學一個小時的電腦應用知識，讀一篇《愛的教育》的一篇文章，并說說讀完這篇文章有什么心得體會，有什么感受，今后應該怎么做等等。

睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是“語、數(shù)、英三不誤”啊！以上就是我的寒假學習計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！哦，對了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務，因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我的計劃，你們是不是很開心呢。

一、時間計劃。

1、制定合理的作息時間表。

起床：6：00晨練：6：20—7：00。

學習：7：00—7：50英語。

早飯：7：50—8：20。

學習：8：30—10：30數(shù)學、物理、化學。

休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）。

學習：14：30—16：30語文、英語（歷史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小說）。

學習：19：30—21：00復習總結一天所學知識，寫日記。

星期日全天休息。

2、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。

1、預習下學期所學新課。

制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2、復習舊課。

對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。

4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

6、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素質。

1、學習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調查等。

2、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制；養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

4、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界。

學生假期計劃與總結篇六

認真貫徹落實《^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)綱要》和十八屆三中全會精神，利用傳統(tǒng)節(jié)慶日營造和諧關愛氛圍，加強生命教育，增強青少年體質，使廣大師生度過了一個健康、安全、文明、愉快的假期，現(xiàn)將假期安全工作總結如下：

一、加強假期安全工作的組織領導。寒假前，學校成立安全工作領導小組，由校長連金義任組長，其他班子成員任副組長，成員分別是中層和各班的班主任老師，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任溝通。制定了詳細的工作意見，假前對各項安全工作進行檢查、指導；召開專題會議，任務明確，強調落實。

二、強化校園內安全隱患排查整改。假前和假期中對財務室、微機室等重點區(qū)域進行防火、防盜措施的全面檢查，評估風險，對有安全隱患的部位建立問題和隱患臺帳。

三、全力維護師生的假期生活和諧美滿

帶玩冰。針對農村冬天煤爐取暖的特點，我們學校還對防止一氧化碳中毒的知識進行了教育，效果很好。

2、做好學生假期遵紀守法教育，繼續(xù)深化“做一個有道德的人”的主題實踐活動。假前我們對學生進行了法制教育，感恩教育等，通過通過觀看錄像、聽廣播、專題講座等多種形式的教育，增強了學生的”的主題實踐活動，加強中華傳統(tǒng)美德教育。要求學生“在校做個好學生，在家做個好孩子、在社會做個好公民，”在教育中我們引導學生自覺抵制各種不良文化影響，不參加小學生不應該參加的活動，不做小學生不應該做的事情，自覺遵守有關法規(guī)，做一個合格公民。結合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，營造家庭和睦，安定團結，歡樂祥和的喜慶氛圍，開展了“孝敬父母，尊敬長輩”活動。在家要做父母的好幫手，做力所能及的家務，減輕家長的負擔，做父母的好幫手。教會學生理財，對壓歲錢能夠合理使用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。假期中，學生在回報家人、回報長輩的過程中感受親情，增強感恩意識和責任意識。讓學生體會了和諧家園的溫暖。

3、假期學生作業(yè)的安排。為了不增加學生的負擔，假期嚴格控制作業(yè)量，每天學習時間控制在一小時之內。為了豐富學生的假期學習生活，學校圖書室在假前的圖書發(fā)放達到人手一本。假前各班主任除了規(guī)定的作業(yè)外，還各有重點的進行布置：規(guī)定每人讀三本課外書，增加知識的儲備，增強閱讀量，拓寬知識面。復習舊知識，預習新課本，學困生做到笨鳥先飛，為下學期的工作打好基礎。

5、認真貫徹落實教育行政部門的有關要求，學習相關的教育法規(guī)，嚴謹教師為學生補課，教育學生不盲目參加文化補習班，通過反饋的情況看教師們都能夠遵守職業(yè)道德，做到為人師表。

四、完善假期值班制度。假前學校編排好值班表，明確值班制度，要求值班老師上午8：00到崗，次日8：00交接班，確保學校24小時有人，值班期間要求老師在校園內外巡視并做好記錄，遇有突發(fā)情況及時上報。

五、認真總結促進發(fā)展

開學初以班級為單位，對假期學生的作業(yè)情況和活動情況進行評比，學校對比較突出的作品和人員進行表彰，并組織作業(yè)本、小制作、讀后感巡展。評出讀書小標兵，給予表彰。

愉快祥和的假期生活結束了，在假期中我校能夠運用多種形式對學生進行教育，在寒假中能夠進行跟蹤管理，確保學生度過了一個安全、愉快、有意義的暑假。

內黃縣第七實驗小學

20xx—2—17

學生假期計劃與總結篇七

為進一步推進課堂教學改革，為教師提供一個相互交流、相互學習的平臺，我們在開展公開課、示范課、達標課、年輕教師匯報課的基礎上，繼續(xù)開展“同課異構”活動，現(xiàn)在已形成良好教研氛圍。在“同課異構”過程中，由同年級同學科教師上同一節(jié)課，同學科教師和教研組成員參與聽課，課后教研組成員還要對上課老師在教學內容解讀、教材重難點把握、教師角色定位、學生學習方式、師生有效互動等等方面進行多角度、實事求是的點評和研討。

為深化教師崗位大練兵活動，進一步提升教師教學技能和教育教學能力，促進青年教師更快更好地成長，我室創(chuàng)新性舉辦了青年教師課堂教學比賽。全校青年教師在為期兩天的時間里同臺競技，展現(xiàn)我校青年教師良好的素質和風采。通過這次教學比武，青年教師們更加真切地感受到潛心鉆研教材、精心設計教學的重要性，真切體驗到加強自身基本功訓練，努力提高自身素質的緊迫性。另外，我們還通過省級骨干教師課堂教學展示活動，向廣大教師展現(xiàn)我市骨干教師的教學風采，既發(fā)揮了骨干教師的輻射引領作用，還掀起了廣大教師學習先進教學經驗的熱潮。

本學期，經過我們的努力，圓滿完成了各項工作，取得了較好成績。今后，我們將進一步加強我校教研力量，積極完善教研制度，采取多方式多措施使每位教師深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，認識到學校發(fā)展與通過教研提升辦學水平的重要性，鼓勵廣大教師勤懇踏實做教研，以勤教樂研為榮，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌，繼續(xù)創(chuàng)造性地開展教研工作，為提高端氏鎮(zhèn)寄宿制小學教育教學質量做出應有的貢獻。

學生假期計劃與總結篇八

（一）社會實踐的緣由和目的

（一）當代大學生消費的種種現(xiàn)狀

當下，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年紀較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求；另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后都對他們的消費有很大影響。

（1）合理規(guī)劃自身消費構成，增強理財意識。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。

（2）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。（4）注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。對于尚未有固定經濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以，大學生應通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

學生假期計劃與總結篇九

1、抓實校本教研活動。主要從三個層次：第一，新上崗教師的教學常規(guī)養(yǎng)成，通過了解性聽課，師徒結對，加快青年教師成長步伐；第二，“一人一課”，充分發(fā)揮教師自身的研究價值；第三，“一課三磨”，教研組充分發(fā)揮“研”的功能，有主題，有計劃，帶領教研組團隊務實地開展活動。

2、舉辦科技主題節(jié)。9月，校園科技節(jié)開幕。內容板塊清晰，分為三大板塊：空氣的博覽、空氣的趣味實驗、空氣挑戰(zhàn)賽，分別從生活感知、觀察體驗、操作創(chuàng)新三個維度，逐級提高學生對空氣的認識，加深學生對空氣的原有看法，發(fā)現(xiàn)空氣的神奇之處。具體一二年級：紙飛機穿圓環(huán)，三年級：空氣運水挑戰(zhàn)賽，四年級：給氣球針灸，五年級：制作孔明燈，六年級：空氣火箭挑戰(zhàn)賽。

3、嚴格落實七認真。本學期備課和作業(yè)檢查要點：（1）以作業(yè)檢查考核為主，備課檢查為輔（側重看有無，即及時性和規(guī)范性即可），主要考核成績是作業(yè)質量。沒有作業(yè)的學科仍以備課為考核依據(jù)。（2）作業(yè)檢查實行統(tǒng)查和抽查相結合，每月抽查部分年級的作業(yè)（提前一天公布），后十名放在最上面。三年上崗青年教師的手寫備課和作業(yè)均為檢查重點，基本上每月必查。期末檢查所有作業(yè)。（3）每月要認真檢查，及時反饋。存在問題的作業(yè)，下月繼續(xù)跟蹤檢查。通過七認真考核工作，以切實提高教學質量。

4、積極開展競賽。9月，整理各項學生競賽常規(guī)項目，不以競賽為競賽，通過競賽，為學生提供均等的機會，從競賽中享受成長的快樂。本月開展了以下幾項競賽：

（1）“三話”四校區(qū)選拔

（2）“閱讀之星”選拔賽

（3）三年級英語整班比賽

（4）四年級整班寫字比賽

（5）“校園小作家”推選

（6）書法考級報名工作

5、舉行學校結對。與思進學校的結對工作。9月，兩所學校就教學、德育、科研進行了2次討論，并給予了思進小學一定的幫助；對思進小學語文、數(shù)學兩位老師的課堂進行了指導；安排對思進小學小學科的聽課指導工作；指導思進小學的“一課三磨”等。

1、制定“紅梨講壇”計劃。

2、“十三、五”規(guī)劃課題申報工作。

3、各項論文比賽。杏壇杯、師陶杯、陶行知等論文比賽。

學生假期計劃與總結篇十

一個學期過去了，暑假又要來臨了。同學們在假期中有什么安排嗎?我想就應有很多事情吧。所以，暑假伊始，我們首先要制定一個計劃來明確這個暑假要干些什么，其次分配好完成每件事情的時間。而這個暑假我的計劃是：1.要完成暑假作業(yè)，2.出去旅游一番，3.學習一種技能，4.加強寫作潛力。來看看我的具體安排吧!

1.7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學作業(yè)。

每一天空上午18面暑假之友或18面口算書;每一天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)。

2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。

每一天空上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每一天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

暑期我的旅游有以下幾個選?。?/p>

1.武夷山七日游。

2.黃山七日游。

3.北京七日游。

武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為著名，并且盛產武夷巖茶;黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，”的美譽。而悠久的歷史與燦爛的禮貌給北京留下了超多的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。但時間和財力有限，只能擇其一。

1.學習燒飯做菜。

2.閱讀四大名著。

你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我期望我能按計劃到達我所制定的目標。

學生假期計劃與總結篇十一

針對一些家長的寒假煩惱，記者日前采訪了鞍山教育界人士，教育專家表示，其實中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律，讓學生在這段時間里調整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。所以，家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應精心安排孩子的學習和活動，利用這段時間，幫助孩子調整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過一個內容充實、豐富有趣的高質量假期。

適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

類型煩惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學業(yè)。

a計劃攻略：

教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷，不覺得孤單、受冷落。

關于孩子的學習自覺性問題，記者采訪了華育小學特級教師馬麗娜，有多年一線教學經驗的馬老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生，家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。

適合類型：假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過，由老人負責照顧孫輩。

類型煩惱：

市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級，平時挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護著，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來，孩子被慣壞。

b計劃攻略：

假期里，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出，事實上，如果假期里對孩子的管理過于放松，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學后，導致孩子難以進入學習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。

要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，比如：請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺;監(jiān)督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃，其中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等，并將其制作成表格，請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。

適合類型：孩子在假期沒有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過。

類型煩惱：

類型煩惱：市民劉先生、付女士：想找個好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個假期托管班，去之前，托管班承諾說班里有老師負責監(jiān)督、輔導孩子做作業(yè)，可誰知孩子去了幾天，說老師管得一點也不嚴，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。

c計劃攻略：

據(jù)記者采訪了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會辦學實體組建的托管班。前者大多是各學校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費較為低廉，一個假期的收費在250元左右。但由于此類托管班大多沒有辦學資格，一些所謂的輔導老師也不是專職教師，所以難以擔當指導孩子學習的任務。后者一般辦學規(guī)模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動，師資條件也相對較好，假期收費在400元上下。

有關人士提醒家長，應盡量挑選有相關辦學許可的假期托管班，并事先對其托管場所的軟硬件條件進行實地考察，如教室內的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長還可以在交錢時與辦學方簽訂書面協(xié)議，要求辦學方保證其承諾的活動內容，保證午餐質量等。

寒假錦囊。

華育小學特級教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長應盡可能為孩子安排一些假期活動，快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態(tài)起到積極的作用。

寒假去旅行。

在假期里，如果有條件，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長書本以外的知識。在出行前，家長應有計劃地讓孩子閱讀一些關于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的書籍，讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動，鍛煉孩子的適應能力和交往能力。

寒假常鍛煉。

寒假里，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導致體質和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量，并鼓勵孩子經常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。

寒假學本領。

寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的`理財觀念，使孩子的自主消費更為合理。

學生假期計劃與總結篇十二

來到多彩自由的大學，你拿什么去面對學習，去面對成長？細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運。只有樹立正確的學習態(tài)度，才能克服在學習過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題。態(tài)度明確，注意力專注，學習效率也就提高了。作為人生觀、價值觀和世界觀體現(xiàn)的學習態(tài)度，又是來源于對大學的認知與感悟。要勇于擔當大學生應該擔當?shù)呢熑闻c義務，要有不斷學習進取和奮勇向前的力量和激情。態(tài)度端正、果斷負責、積極主動、富有激情，這些都是大學生應該具備的學習素養(yǎng)。

知識經濟時代的一個重要特征就是知識的更新比以往任何時候都要來得迅速，新的知識不斷地產生，舊的知識不斷地被更替。所以，只有不斷努力的自學，才能具備良好的適應性。記得《學會生存》一書的作者埃德加富爾在聯(lián)合國教科文組織呈送的報告中說：唯有全面的終身教育才能使你避免因知識落伍而失去晉升或被淘汰的厄運，有利于新工作的變動，彌補你知識上的不足，使你獲得事業(yè)上的成功。因此，學會自學，靠自學去理解老師傳授的知識，靠自學去獲取新知識，是我們當代大學生必須掌握的技能。我們必須自主地學習、探索和實踐。只有在學習中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，我們潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學習能力才能被真正激發(fā)出來。

《禮記學記》上講：獨學而無友，則孤陋而寡聞。其實也就是在告訴我們，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。我們可以主動去向老師請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。三人行必有我?guī)?，我們的周圍到處都是可以學習的良師益友。經常大膽提問，經常和同學老師切磋，會讓我們受益無窮。

今天的大學校園里各種教育教學設施都應有盡有。很多可能大家平時看起來微不足道的小資源，其實在我們學習的過程中發(fā)揮著巨大的作用。我們要善于并愿意去發(fā)現(xiàn)這些資源，從而更好地利用這些資源來提升自己。

充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。首先，除了學習老師規(guī)定的課程以外，大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態(tài)。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學生特別是那些有志于科學研究的大學生的必備技能之一。其次，在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。充分利用網(wǎng)絡的力量，很多我們平時疑惑不解的問題有時只需在搜索引擎中簡單檢索一下，就能輕易找到答案了。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學習園地。網(wǎng)絡上有很多免費的學習網(wǎng)站，可以下載很多優(yōu)質的學習資源。

不要只是在期末的時候才去圖書館自習，也不要每天上網(wǎng)都只是沉溺于娛樂和聊天，懂得適當?shù)睦蒙磉叺膶W習資源，在平時上網(wǎng)的同時，多瀏覽瀏覽相關的學習網(wǎng)站，每天一點點的積累，就會結成畢業(yè)后豐碩的果實。

從剛剛步入大學校門的那一刻開始，豐富多彩的社團生活就撲面而來了。興奮、好奇、大膽、靈動，也許還帶著點兒羞澀和懵懂的你們，開始了從社團活動到一點點接觸社會的體驗。

通過一些社團活動，去培養(yǎng)自己的實際能力；通過兼職、家教等很小的實踐，去一點點的開始涉足這個對你們來說還算新奇的社會。在這一過程中，收獲友情，收獲教訓，收獲感動，收獲繼續(xù)奮斗的勇氣和激情。不過，也應掌握好實踐活動與學習的關系，把握好度。培養(yǎng)自己的能力，也要強調學習的重要性。因為假如離開了專業(yè)知識的學習，單純地去實踐也是徒勞無功的。

總的來說，大學的任務就是：學會學習、學會投身社會實踐、學會學以致用、提高自己的綜合素養(yǎng)、學會做人。主動、專業(yè)、廣泛、創(chuàng)造性地去學習；真誠、友善、寬容、平和地去對待他人和社會。在大學四年里，孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，利用身邊可以利用的一切學習資源，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。努力自主的拼搏，這也是大學之美的體現(xiàn)。

學生假期計劃與總結篇十三

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的或作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

7月份完成作業(yè)課前預習，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀、百科大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃。

和成績一般，要重點加強學習和的培養(yǎng)；

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

6、每周玩2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

學生假期計劃與總結篇十四

曾經令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。

告別了小學的愉快生活，中學富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學的大門，走進了新的學校，新的班集體，融入了新的學習生活，新的團隊。

我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學期里能表現(xiàn)得更出色。

面對中學這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習，認真完成各項作業(yè)，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的任務，給老師留下一個難以抹滅的烙印。

要知道，初中是比小學更高的一個層次，因此我們更應當穩(wěn)抓?打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。

在新的班集體中，我們更應該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學們刮目相看。我們也要學會與新同學適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應當多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。

就以上三大點，我給自己在初中第一學期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標：

首先要自覺遵守中學“學生一日常規(guī)”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進班級前十。

其次應當抓住每一個時機，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最后應當展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學結下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發(fā)光的。

學生假期計劃與總結篇十五

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。

2、通過閱讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。

1、自購圖書閱讀，加強學習：

本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《xxx》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

2、除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。

3、讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作x本，每學期精讀x本。構建家庭書屋，倡導藏書。

4、積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。

5、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于xxx字。

6、平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。

1、經典閱讀：《xx》、《xxx》、《xxxx》；

2、選讀書目：《xxx》、《xx》、《xxxxx》、《xxx》；

3、每月必讀：《xxxx》、《xx》、《xxxx》。

學生假期計劃與總結篇十六

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用?！逼鋵崳覀兌贾?，一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己，一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生！讀書就意味著教育。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學校特聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。

（一）讀書時間：寒假期間。

（二）參與對象：學生本人、學生家長雙方、輔導老師。

（三）推薦書目：

二一班《笨狼的故事》。

二二班《親愛的笨笨豬》。

二三班《雪地上的小房子》。

二四班《笨狼旅行記》。

二五班《笨狼的學校生活》。

（四）除班級推薦的圖書外，學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀。

（五）活動過程：本次讀書活動大致分三個階段。

第一階段：

根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，家長指導由孩子建立讀書計劃。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇?？捎珊⒆营毩⑼瓿?，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。讀書心得寫在4紙上，并用水彩筆加上花邊或配上圖畫。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍，每位同學完成后面的讀書儲值卡，所填內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。

在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

學生假期計劃與總結篇十七

時光飛逝，轉眼間兩個多月的假期結束了?；仡欉@個假期，自己過得還算是充實。初三是非常重要的一年，因此我們需要在開學初規(guī)劃一下自己的這一學年。在此，我總結一下自己的假期，并制定一個新學期計劃。

假期總結。這個假期里，我首先按照學校的要求認真完成了老師布置的各項作業(yè)，并在完成作業(yè)的基礎上，練習了一些課外題。除此之外，我還抽出了近兩額星期的時間上了課外班，提前學習了數(shù)學和物理的知識?？偟膩碚f，我這個假期過得不錯，不僅沒有耽誤學習，而且出去開闊了自己的視野。但也有不足之處，比如說我在電腦和電視上花了較多的時間，這點在開學之后不會發(fā)生。

以上就是我的總結和計劃。

對于我初中的第一個寒假的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。這期間我認真完成了所有的假期作業(yè)，有一些比較難的則和父母一起討論，還和父母一起分析了期末考試試題，感覺收獲很大。作業(yè)之余，復習了七上的有關內容，并預習了七下的部分內容，閱讀了《水滸傳》及一些其它的課外書籍，豐富了自己的知識，擴展了自己的視野。

我總是盡力的幫助父母做一些力所能及的家務事，偶爾上上網(wǎng)，看電視時間比較長。

現(xiàn)在新的學期開始了，結合上一學期存在的問題，為了讓自己能做得更好，我也對自己有了新的要求。校內校外都要認真完成作業(yè)，上過的內容要及時復習，有問題時一定要及時問老師，將所有沒有聽懂的知識都弄明白。上課認真聽講，認真做筆記，上課積極發(fā)言，不隨意做小動作、講話。平時要多做有意義的事，如多讀書，并做好讀書筆記，多做數(shù)學題，多聽英語磁帶，每天堅持練字頁，做一道數(shù)學難題，做一篇完形閱讀，少上網(wǎng)，少看電視。

還要在性格上進行改變，要開朗一些，多與人交流。

我對自己下次考試的要求：

1、做題時要看仔細，不能馬虎；

2、認真對待每一道題；

3、遇到難題不能放棄，要克服困難仔細思考；

4、做完要認真檢查。

我相信，我的成績一定會上升的，請老師和同學們監(jiān)督我。

又是一個寒假，與以往的不同，這是我第一個大學寒假。歷時一個多月，時間比較長。當然，也自然不免有些感想。

首先就是沒有了課程安排，感到一些不適應，還好學校布置了作業(yè)，導師也布置了任務。經過了一些不適應之后，我還是做了一定的安排。但是盡管如此，我還是覺著在家里面的效率是肯定不如學校里面高。原來太長的假期并不是有時候并不是一好事。以往的高中寒假，往往充斥著無窮的作業(yè)，可是現(xiàn)在想想，忙碌也是一種幸福。人就應該活在忙忙碌碌之中，雖然可能會累，但是遠比無聊的混日子要強的多。這個寒假過的勉勉強強，學校和老師的作業(yè)都已完成。接下來的暑假得好好規(guī)劃，不能過的太輕松了。

新學期計劃

打好基礎。

二， 認真上好計算機課程，努力在計算機考試之中取得優(yōu)秀。 三， 學好導游的相關課程，為下半年導游考試打下扎實的基礎。 四， 認真準備普通話測試的相關內容。

五， 閱讀一定的課外讀物，拓寬旅游方面的知識面。

時間過得真快，轉眼一個學期就要過去了。進入大學雖然僅有幾個月，但我卻學到了很多，也有許多感悟。

在學習上，剛開始還有些不適應。因為大學的學習模式和高中有很大差別。老師不再強迫我學習，開始我還有點竊喜，心想沒有束縛了。可時間一長，便發(fā)現(xiàn)更不上老師的步伐了。于是，我開始不斷調整，堅持上課認真聽講，按時完成作業(yè)。我還利用課余時間自主學習其他知識，我想自主學習能力的提高是我本學期最大的收獲了。

在生活上，我感覺自己變得更加獨立。與高中相比，這一次離家更遠，有些事便得自己面對，自己解決。同時，我也可以和來自五湖四海的同學友好相處，互幫互愛。這給予我學習和生活極大的信心。

大學伊始，就覺得它是一個自由的天地。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，可是隨著時間的推移，我逐漸感受到了過來人所說的空虛與無聊 。于是我把這些空閑時間用在了娛樂活動中。本學期我參加了社團和多項活動。我首先參加了英語俱樂部，對我英語的學習有很大的幫助。還有青協(xié)的愛心家教活動，幫助小朋友輔導功課。同時也參加了一些比賽，其中有失敗，但我不后悔。另外，大學豐富的講座成了我必修課。通過這些活動與講座，我學到了一些課本以外的知識，同時個人思想素質方面也得到了很大的提高。

此外，大學里自由的環(huán)境也讓我養(yǎng)成了一些不好的習慣。比如早上不到點不想起來，沒有高中那會堅定的毅力。對知識也沒有窮根究底的耐力。我想這些都是我需要改正的.。

在經歷過最初的迷惘和反思總結后，我給自己樹立了考研的目標，指引著我前行。這是大學的長期目標，短期的目標是大二時提高英語專四考試。更近的則是英語基礎知識的積累。

對于寒假，我認為除了一部分時間用在娛樂上，更多的還是放在學習上。為自己的未來做準備。

英語方面，堅持每天聽聽聽力，熟悉了解專四題型，做些閱讀理解，為大二的考試早些準備。另外，我會看些計算機方面的書籍，為計算機二級考試做準備。還有看些課外書，豐富自己的知識，拓展視野。

在未來的學習中，我會改正自己不好的習慣，更加嚴格要求自己，挖掘自身潛能，不辜負老師的關心和期望。

——13英語2班丁建亞

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學已經過去了一半。仿佛昨日還在埋怨大一的空虛，而今大三的生活已經向我們悄然邁進。

回頭想想，大二的下半個學期就在四篇計劃中過去了。剛開學時，信誓旦旦，雄心滿滿地計劃著整個學期，為自己定下了這樣或那樣的目標，從選修課到英語六級，從課內作業(yè)到課外研學，把自己的每一天都規(guī)劃的很充實，可是到真正去實踐的時候，能完成的卻又少之又少?，F(xiàn)在想想，真的是很慚愧，每次總有這樣或那樣的理由為自己開脫，雖然明知時光如水，轉眼即逝，還是控制不住自己的惰性，忍不住去懈怠。細數(shù)這個學期的課程，真正學到的東西不算多也不算少，好像每門課都是被考試推著走，一味的背題、背書、背課件，有時候自己都懷疑自己，這樣學習到底有什么意義。所以，在今后的學習中，我覺著應該發(fā)揮自己的個性，當然，就像我一個同學說的“能力有限，努力無限”，在發(fā)揮個性的同時也要不斷努力，無論定下什么目標努力完成才有意義，沒有完成的目標只是空談。

這個暑假，我主要是想學習c++，為9月份的計算機二級考試做準備，還有就是熟悉一下以后專業(yè)中要用到的軟件，比如matlab，然后再復習一下相關的專業(yè)課，為開學的實習做準備。

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