2023年學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案（匯總17篇）

一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)性。在制定方案時(shí)，要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和調(diào)整。接下來，我們將分享一些成功的方案制定經(jīng)驗(yàn)和技巧。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇一

全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的`書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

1.參評對象：三——六年級學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評選人數(shù)：每班的30%。

評比結(jié)果。

經(jīng)過評委老師的認(rèn)真評選，按照30%的評選比例，評選結(jié)果如下：

三年級：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇二

以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

組長：各校負(fù)責(zé)人。

副組長：教務(wù)主任。

成員：各科任課教師。

1、一、二年級學(xué)生參評作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級學(xué)生參評作業(yè)為語文(包括作文)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。

2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評，先由各科任課老師初評，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。

3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評出等次，予以表彰。評選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。

4、評比時(shí)間：5月8日至11日。

5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。

1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)。

2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%)。

3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%)。

4、作文要求全批全改，評語要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇三

培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評比，由學(xué)生互相參觀、評比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。

2、有本班班主任老師將評比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。

3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，對他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。

2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動進(jìn)行完畢，不得拖延;。

3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;。

4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會：

5、教師要將本次活動的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇四

根據(jù)市教育局關(guān)于暑期活動相關(guān)文件指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特開展形式多樣的社會實(shí)踐活動。通過“認(rèn)識新學(xué)校”新生觀校園活動、“迎接60華誕，弘揚(yáng)愛國主義”影視觀看活動、“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動、“親情假日，回報(bào)父母”體驗(yàn)活動、“品名著經(jīng)典、談心得體會”讀書征文活動、“初三畢業(yè)生回校日活動”等六項(xiàng)社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的情商，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，豐富學(xué)生的暑假活動。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長：z。

副組長：z。

成員：zz等。

三、活動內(nèi)容。

1、“認(rèn)識新學(xué)校”新生觀校園活動。利用暑期組織初一新生看校園活動并進(jìn)行入學(xué)教育，讓新生對初中生活有個(gè)初步的了解，以便開學(xué)后能夠更好的適應(yīng)新學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。

2、“迎接65華誕，弘揚(yáng)愛國主義”影視觀看活動。利用回校日通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，了解共和國的歷程及建國65年來得巨變,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

3、“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動。引導(dǎo)每位學(xué)生首先從清潔家庭做起，并且通過學(xué)生來影響和督促他們的父母與親友，主動投入到清潔家園活動中。用“小手牽大手”的方式，共同培養(yǎng)生態(tài)道德意識和良好的維護(hù)生態(tài)的好習(xí)慣；團(tuán)支部組織學(xué)生志愿者積極投身社區(qū)公益活動，在活動中，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識和社會責(zé)任感，用社會實(shí)踐作為載體，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的.人。

4、組織學(xué)生參加“親情假日，回報(bào)父母”系列感恩活動。鼓勵(lì)學(xué)生熱愛勞動、主動分擔(dān)家務(wù)、孝順父母、尊敬長輩，學(xué)會感恩；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、講述身邊令人感動的人和溫暖人心的故事，以征文的形式記錄下來。通過推薦感動人物，培養(yǎng)“感恩”情懷；講述感動故事，記錄美麗心靈；解讀感動理念，教育學(xué)生學(xué)會感恩，共同營造和諧社會。

5、組織開展“品名著經(jīng)典、談心得體會”讀書征文活動。

6、“初三畢業(yè)生回校日活動”，初三畢業(yè)生回校匯報(bào)錄取學(xué)校，領(lǐng)取畢業(yè)證書。

四、活動要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把暑期社會實(shí)踐活動作為一項(xiàng)事關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、事關(guān)我校學(xué)生健康成長的大事來抓落實(shí)。各活動小組要主動與有關(guān)部門聯(lián)系，營造良好的社會環(huán)境，確保活動落在實(shí)處，取得實(shí)效。

2、精心組織。暑假期間，各活動小組要組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐。并將各種社會實(shí)踐活動作為學(xué)生假期作業(yè)內(nèi)容之一來安排。

3、確?；顒影踩?。建立學(xué)生暑假活動安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和自我保護(hù)教育，防止意外事故發(fā)生，確?；顒悠陂g學(xué)生的安全。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇五

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記講話精神四進(jìn)四信活動，以勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的八字真經(jīng)為遵循，學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會精神，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生進(jìn)一步牢固樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)定走中國特色社會主義道路和實(shí)現(xiàn)中國夢的信念，不斷提高與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，使青年學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，院團(tuán)委決定組織開展20xx年寒假社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將具體方案安排如下：

20xx年1月20xx年x月。

揮灑美麗青春共建和諧中國。

以就近就便的原則，組織學(xué)生在家庭所在地或假期常在地充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶?shí)踐資源開展活動。

(一)學(xué)習(xí)十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀。

青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)十八屆六中全會精神的引導(dǎo)，發(fā)揮自身專業(yè)特長，勇于擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史重任，在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標(biāo)中貢獻(xiàn)自己的青春和力量。通過發(fā)放問卷、實(shí)地調(diào)研、走訪社區(qū)等方式深入基層，探究十八屆六中全會的召開對百姓生活的影響，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考如何用實(shí)際行動貫徹落實(shí)十八屆六中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

(二)感受家鄉(xiāng)新變化，描繪小康生活。

改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉(xiāng)面貌日新月異。當(dāng)代大學(xué)生作為90后，親身經(jīng)歷著社會快速變化，經(jīng)濟(jì)快速提高。利用假期，調(diào)研了解家鄉(xiāng)或家庭的變化和發(fā)展歷程。

(三)了解基層民情，共建和諧社會。

走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實(shí)踐活動中認(rèn)識國情、了解社會。深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權(quán)益維護(hù)現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識能力。

(四)關(guān)愛服務(wù)他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

開展志愿服務(wù)活動，做好農(nóng)村外出務(wù)工人員留守子女、留守老人及孤寡老人的關(guān)愛服務(wù)工作，通過一系列志愿活動，如義寫義送春聯(lián)年畫、打掃衛(wèi)生、親情陪護(hù)，向民眾普及法律知識、醫(yī)療知識，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，推薦優(yōu)秀影片、歌曲和圖書。幫助他們加深對黨的路線、方針、政策的理解，提高對黨和政府的信任和支持，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)。

(五)實(shí)干增知識，奉獻(xiàn)在家鄉(xiāng)。

開展社會調(diào)查活動。同學(xué)們要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，圍繞社會主義文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)等主題，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)策出力。

1.高度重視，認(rèn)真落實(shí)。各系團(tuán)總支要對實(shí)踐活動進(jìn)行整體部署與安排，做到有計(jì)劃、有動員、有指導(dǎo)、有考評，確保實(shí)踐活動規(guī)范有序。

2.廣泛動員，全員參與。各級團(tuán)組織要做好宣傳動員工作，號召全體學(xué)生積極參加實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉、成長、做貢獻(xiàn)。

3.加強(qiáng)教育，確保安全。各系要加強(qiáng)對參與社會實(shí)踐活動的學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。

開學(xué)后學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)《xx學(xué)院寒暑期社會實(shí)踐評獎(jiǎng)細(xì)則(試行)》(x發(fā)[20xx]x號)文件精神，在20xx年x月下旬組織評委以書面評審的形式，評選優(yōu)秀項(xiàng)目，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇六

愉快的寒期即將開始了，為了讓同學(xué)們度過一個(gè)“安全、文明、愉快、充實(shí)”的假期，學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，組織開展豐富多彩的主題教育，豐富同學(xué)們的寒假生活。現(xiàn)將活動要求及注意事項(xiàng)通知如下。

一、活動安排：

（一）主題活動一：讓心靈沐浴陽光。

1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里開展“和家長一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動，在活動的過程中體驗(yàn)生活的樂趣，品味民俗的幽香。

4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

（二）主題活動二：讓學(xué)習(xí)灑滿陽光。

1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。

2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在閱讀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級同學(xué)每人辦一張“讀書小報(bào)”（a4紙）；五、六年級同學(xué)寫一篇讀后感。

3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的`好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“家鄉(xiāng)美食”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受。（同學(xué)們可以將自己的感受、體會發(fā)表到班級博客中供大家一起交流）。

（三）主題活動三：讓他人感受陽光。

1、小鬼當(dāng)家：在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，過年時(shí)給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，更體貼父母，孝敬長輩。

2、手拉手一幫一：在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對子，在生活上照顧，在學(xué)習(xí)上幫助，尤其要關(guān)愛貧困生，后進(jìn)生，使隊(duì)員都能感受到集體的溫暖，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3、愛心天使：給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福，寄去你親手制作的賀卡，或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭，獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使，幫助別人，快樂自己！

（四）主題活動四：讓生命充滿陽光。

1、學(xué)習(xí)安全知識，并積極向周圍的人宣傳安全知識。（以“安全在我心”為主題，1―2年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫，3―6年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報(bào)。）。

2、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動技能；堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)；學(xué)會與人交流，和同學(xué)常聯(lián)系，每天與家長聊天交流；保持良好的心情。

3、寒假期間，開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動。如“你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎？”“你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？”請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后，以班級為單位進(jìn)行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣。（開學(xué)后，每班推薦5人事跡材料上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。）。

二、活動成果評比展示。

開學(xué)后學(xué)校將組織以下評比活動：

1、“變廢為寶”手工藝品評比活動。（1―2年級，每班挑選3份作品參加學(xué)校評比）。

2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽活動。（3―6年級，每班挑選3份作品參加學(xué)校評比）。

3、讀書推薦卡（1―2年級）、讀書手抄報(bào)（3―4年級）、讀后感（5―6年級）評比活動。（每班挑選3份作品參加學(xué)校評比）。

4、以“安全在我心”為主題，開展剪貼畫（1―2年級）、手抄報(bào)（3―6年級）評比活動。（每班上送3幅作品）。

5、請各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動資料。如：“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”、“和家長一起寫春聯(lián)”、“剪窗花”等照片、文字資料等。開學(xué)后我們將評出寒假“十大陽光少年”。

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學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇七

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富的社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、踐行__大精神，引導(dǎo)學(xué)生把專業(yè)理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐服務(wù)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，決定在20__年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會實(shí)踐活動。具體安排如下：

一、實(shí)踐活動時(shí)間：

20__年__月__日——20__年__月__日。

二、實(shí)踐活動主題：

以__大精神為引領(lǐng)，我學(xué)、我講、我踐行。

三、活動形式。

醫(yī)院、診所見習(xí)；志愿服務(wù)；感恩父母活動；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。

四、活動評選。

1、提交材料：填寫實(shí)踐報(bào)告，并上交相關(guān)佐證材料照片、視頻等。

2、開學(xué)對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、學(xué)生進(jìn)行表彰，納入綜合測評。

五、實(shí)踐活動原則：

2、堅(jiān)持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識，落實(shí)綠色作文網(wǎng)活動的各項(xiàng)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動中的安全保障工作。

六、實(shí)踐要求（班主任加，適用于20__級五年制護(hù)理5班）：

1、全班同學(xué)務(wù)必于__月__日（周日）前將實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐單位責(zé)任人聯(lián)系方式等材料上報(bào)給班長，班長匯總后發(fā)給班主任，便于后期督導(dǎo)。

2、全體家長務(wù)必高度重視、全力配合，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的落實(shí)本次實(shí)踐活動，真正讓孩子去接觸一下社會，發(fā)現(xiàn)真善美，辨別假惡丑。不要敷衍了事，應(yīng)付完成，以孩子情緒為中心，縱容孩子的無理要求，使活動失去應(yīng)有的意義。

3、督促孩子認(rèn)真填寫實(shí)踐報(bào)告（已上傳至班級群），及時(shí)記錄實(shí)踐過程中的成功案例，開學(xué)后我們將上報(bào)校區(qū)、學(xué)院，進(jìn)行集中講評，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)入個(gè)人綜合測評成績。對敷衍了事，弄虛作假的同學(xué)，一經(jīng)查實(shí)，取消其年度評優(yōu)資格。

4、實(shí)踐結(jié)束后會有相應(yīng)的班級活動安排，請家長隨時(shí)關(guān)注微信平臺，及時(shí)告知學(xué)生并監(jiān)督完成，在此，對全體家長表示感謝。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇八

（一）準(zhǔn)備階段：

（二）實(shí)施階段：

1.實(shí)踐方式（三種類型可供選擇）。

（1）調(diào)查、考察。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實(shí)地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行集中展示。最終成果為調(diào)查報(bào)告和考察報(bào)告。

（2）參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動，并撰寫活動總結(jié)和體會，需要有照片作為支撐材料。

（3）參加實(shí)習(xí)兼職。結(jié)合專業(yè)到企業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)活動，并撰寫總結(jié)報(bào)告，需要有照片作為支撐材料。

2.實(shí)踐形式：

調(diào)查考察類：以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位。

志愿服務(wù)類：以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位。

實(shí)習(xí)兼職類：以個(gè)人為單位。

說明：團(tuán)體組隊(duì)最多為8人，最終只需形成一份報(bào)告，但報(bào)告中需通過照片等形式體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員均參與。

3.實(shí)踐主題：

（1）“團(tuán)xx大”暑期公益活動：以團(tuán)xx大為新的起點(diǎn)，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合新時(shí)代的共青團(tuán)，開展科教、文體、法律等大學(xué)生志愿服務(wù)與社會公益活動，用青春奉獻(xiàn)祖國。按照就近就便原則，到博物館、紀(jì)念館等等一些公益活動場所。

（3）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐先行”主題實(shí)踐活動：根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開展就業(yè)實(shí)踐活動，深入基層或者企事業(yè)單位了解前沿動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主動參與專業(yè)技能實(shí)踐，通過專業(yè)考察和實(shí)踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實(shí)際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，通過就業(yè)實(shí)踐活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

（4）“新時(shí)代青年服務(wù)”助力調(diào)研社會消費(fèi)者群眾心理。

響應(yīng)新時(shí)代青年服務(wù)理念，假期深入服務(wù)行業(yè)，通過兼職實(shí)習(xí)的形式，在服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會中尋找自我價(jià)值，調(diào)研消費(fèi)者心理，總結(jié)行業(yè)消費(fèi)趨勢，為自我專業(yè)今后發(fā)展打下創(chuàng)新基礎(chǔ)，青年作為社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

（三）評選階段：

1.上交材料：開學(xué)后一周內(nèi)，各團(tuán)支部將每名學(xué)生的實(shí)踐成果收集、匯總和歸類，做好總結(jié)，上交至各學(xué)部分團(tuán)總支進(jìn)行審核；再由各學(xué)部分團(tuán)總支將成績突出的個(gè)人和團(tuán)體的實(shí)踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生假期社會實(shí)踐總結(jié)上交至1412院團(tuán)委辦公室，進(jìn)行最終的評選。（其中經(jīng)管學(xué)部24份、文法學(xué)部15份、理工農(nóng)學(xué)部9份、醫(yī)學(xué)部6份）。

2.學(xué)院組織相關(guān)老師和評審小組對學(xué)部推薦的作品進(jìn)行評選，評出優(yōu)秀作品。

（1）初選階段：團(tuán)委組織評審小組對優(yōu)秀材料進(jìn)行初選，評選出29組選手進(jìn)入復(fù)選（其中經(jīng)管學(xué)部10個(gè)、文法學(xué)部10個(gè)、理工農(nóng)學(xué)部5個(gè)、醫(yī)學(xué)部4個(gè)。）。

（2）復(fù)選階段：初選評選出的29組選手由團(tuán)委組織評審小組進(jìn)行復(fù)選，形式為模擬演講，主要考察參賽選手的演講能力與臺風(fēng)，復(fù)選會評選出17組選手參加答辯（其中經(jīng)管學(xué)部6個(gè)、文法學(xué)部6個(gè)、理工農(nóng)學(xué)部3個(gè)、醫(yī)學(xué)部2個(gè)。）。

（3）答辯階段：首先17組入圍選手對自己的假期社會實(shí)踐進(jìn)行5分鐘的演說（必須使用ppt等多媒體設(shè)備），然后由專家評審組進(jìn)行提問，該組選手進(jìn)行5分鐘答辯，最后綜合演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀容儀態(tài)和整體效果進(jìn)行評審打分，并評選出結(jié)果。（地點(diǎn)另行通知）。

3.表彰交流：活動評選結(jié)束后，學(xué)院將組織假期社會實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并對實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇九

為了大力宣傳中華傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生的課余生活，提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，樹立學(xué)生社會責(zé)任感，讓廣大中小學(xué)生度過一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，開展“參與社會實(shí)踐，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題教育實(shí)踐活動。

二、活動主題。

“參與社會實(shí)踐，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”

三、活動內(nèi)容。

主題活動一：家務(wù)勞動周（一至三年級）。

在假期一周內(nèi)做一些力所能及的家務(wù)事，主動關(guān)心父母長輩，以實(shí)際行動回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，爭做一個(gè)有孝心、善于感恩的好學(xué)生。

活動小貼士：每個(gè)隊(duì)員將活動記錄（活動時(shí)間、參與人員、活動過程、活動感受、活動照片等內(nèi)容）制作成一張4開大小的手抄小報(bào)，一至三年級每班擇優(yōu)上送5張。（一年級的小朋友可以在父母的幫助下完成）。

主題活動二：文明禮儀在我心（四至六年級）。

在春節(jié)期間，學(xué)習(xí)走親串友、待人接物的傳統(tǒng)習(xí)慣及文明禮儀（迎客、送客時(shí)的禮貌用語，與長輩、同齡人相處時(shí)的文明表現(xiàn)等）并了解本地聚餐時(shí)的習(xí)俗及文化（就餐時(shí)的文明用語，在適當(dāng)?shù)?時(shí)候主動給長輩夾菜、端酒敬酒，注意吃飯時(shí)的姿態(tài)、先后次序及座次等）。

活動小貼士：每個(gè)隊(duì)員將活動記錄（活動時(shí)間、參與人員、活動過程、活動感受、活動照片等內(nèi)容）制作成一張4開大小的手抄小報(bào)，四至六年級每班擇優(yōu)上送5張。

主題活動三：感恩在心間，禮儀自信秀（七、八年級）。

活動1：關(guān)愛父母，做家庭的小主人，撰寫心得感想。

為了讓我校學(xué)生都能做一個(gè)自立自強(qiáng)而且會真心關(guān)愛父母的好學(xué)生，我校寒假期間組織七八年級全體學(xué)生參加“做一周家庭小主人”的社會實(shí)踐活動。讓同學(xué)們認(rèn)識家庭在社會中的重要性以及家庭在個(gè)體成長中的重要性；通過這次活動能夠建立家庭交流機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生與其父母相互間的理解；通過生活實(shí)施和動手操作，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，吃苦耐勞的好習(xí)慣以及自主、自立的能力?；顒右螅?/p>

1、制作消費(fèi)記錄表。

2、記錄每一天的主要任務(wù)；

3、撰寫一篇心得體會，要求用文稿紙寫，字體工整、清晰、字?jǐn)?shù)500字左右。

活動2：“禮儀自信秀”小視頻制作比賽。

中國歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。我校近年來結(jié)合自身教學(xué)特點(diǎn)，開展特色課程和創(chuàng)意教育，讓社交禮儀自然融入日常，并運(yùn)用到校外體驗(yàn)之中。我?！岸Y儀自信秀”展現(xiàn)文明之美，順應(yīng)時(shí)代精神，謳歌工匠禮儀。視頻要求：主題“新年問候”，視頻主角為學(xué)生本人，另外新年前，請同學(xué)們把視頻分享給自己的親戚、朋友，以表問候。并把視頻于2月30號前發(fā)至何老師的郵箱5255xx@qq。com。

四、具體安排及評比總結(jié)。

1、具體時(shí)間安排：

（1）放寒假前進(jìn)行宣傳發(fā)動，下發(fā)《寒假社會實(shí)踐活動方案》布置社會實(shí)踐工作。

（2）假期中組織實(shí)施：開展社會實(shí)踐活動。

（3）學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行資料匯總：各班向德育處上交社會實(shí)踐有關(guān)材料及各項(xiàng)活動資料。

2、評比總結(jié)安排：

（1）寒假結(jié)束后，各班開展“實(shí)踐歸來話收獲”班隊(duì)活動。

（2）學(xué)校宣傳窗將進(jìn)行實(shí)踐成果展覽。

（3）開學(xué)初開展寒假社會實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選活動。

五、安全要求及注意事項(xiàng)。

（1）實(shí)踐過程中注意操作安全和交通安全，不做有違安全的事，不參加有危險(xiǎn)的活動。

（2）在活動中自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德。

（3）活動過程中體驗(yàn)社會角色，注意自身形象，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇十

以勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的八字真經(jīng)為遵循，學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會精神，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生進(jìn)一步牢固樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)定走中國特色社會主義道路和實(shí)現(xiàn)中國夢的信念，不斷提高與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，使青年學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，院團(tuán)委決定組織開展20xx年寒假社會實(shí)踐活動。現(xiàn)將具體方案安排如下：

20xx年1月20xx年x月。

揮灑美麗青春共建和諧中國。

以就近就便的原則，組織學(xué)生在家庭所在地或假期常在地充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶?shí)踐資源開展活動。

（一）學(xué)習(xí)十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀。

青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)十八屆六中全會精神的引導(dǎo)，發(fā)揮自身專業(yè)特長，勇于擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史重任，在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標(biāo)中貢獻(xiàn)自己的青春和力量。通過發(fā)放問卷、實(shí)地調(diào)研、走訪社區(qū)等方式深入基層，探究十八屆六中全會的召開對百姓生活的影響，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考如何用實(shí)際行動貫徹落實(shí)十八屆六中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

（二）感受家鄉(xiāng)新變化，描繪小康生活。

改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉(xiāng)面貌日新月異。當(dāng)代大學(xué)生作為90后，親身經(jīng)歷著社會快速變化，經(jīng)濟(jì)快速提高。利用假期，調(diào)研了解家鄉(xiāng)或家庭的變化和發(fā)展歷程。

（三）了解基層民情，共建和諧社會。

走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實(shí)踐活動中認(rèn)識國情、了解社會。深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權(quán)益維護(hù)現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識能力。

（四）關(guān)愛服務(wù)他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

開展志愿服務(wù)活動，做好農(nóng)村外出務(wù)工人員留守子女、留守老人及孤寡老人的關(guān)愛服務(wù)工作，通過一系列志愿活動，如義寫義送春聯(lián)年畫、打掃衛(wèi)生、親情陪護(hù)，向民眾普及法律知識、醫(yī)療知識，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，推薦優(yōu)秀影片、歌曲和圖書。幫助他們加深對黨的路線、方針、政策的理解，提高對黨和政府的信任和支持，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)。

（五）實(shí)干增知識，奉獻(xiàn)在家鄉(xiāng)。

開展社會調(diào)查活動。同學(xué)們要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，圍繞社會主義文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)等主題，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)策出力。

1、高度重視，認(rèn)真落實(shí)。各系團(tuán)總支要對實(shí)踐活動進(jìn)行整體部署與安排，做到有計(jì)劃、有動員、有指導(dǎo)、有考評，確保實(shí)踐活動規(guī)范有序。

2、廣泛動員，全員參與。各級團(tuán)組織要做好宣傳動員工作，號召全體學(xué)生積極參加實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉、成長、做貢獻(xiàn)。

3、加強(qiáng)教育，確保安全。各系要加強(qiáng)對參與社會實(shí)踐活動的學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。

開學(xué)后學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)《xx學(xué)院寒暑期社會實(shí)踐評獎(jiǎng)細(xì)則（試行）》（x發(fā)[20xx]x號）文件精神，在20xx年x月下旬組織評委以書面評審的形式，評選優(yōu)秀項(xiàng)目，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇十一

一、爭當(dāng)“閱讀小明星”

1、每天堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí)以上，多看一些作文、童話、故事、自然科學(xué)類的書籍。上學(xué)期推薦的課外書沒有看完的同學(xué)可以先閱讀上學(xué)期書目，已閱讀完畢的同學(xué)可以參考閱讀以下書目。

寒假必讀書目：《親愛的漢修先生》(下學(xué)期學(xué)校將組織書面檢測。)。

《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。

寒假選讀書目：《跑豬嚕?！?、《第十二只枯葉蝶》、《小女巫》、《查理和巧克力工廠》、《小天使海蒂》、《長襪子皮皮》、《鼴鼠的月亮河》、《嚴(yán)文井童話故事集》、《葉圣陶童話故事集》。

2、摘抄好詞好句：從課外書中摘抄自己喜歡的優(yōu)美的詞語和句子以及精彩的段落等，另外把你從生活中包括電視上、街上、大人或小伙伴那里知道的好詞好句(包括名言警句、歇后語、成語、順口溜等)也及時(shí)記下來。別忘了開學(xué)要上交好詞好句摘錄本，并比一比誰積累的優(yōu)美詞句最多。

二、勤練“小筆頭”

1、完成讀后感和《閱讀學(xué)習(xí)單》。

(1)必讀書目《親愛的漢修先生》閱讀完畢后，完成《閱讀學(xué)習(xí)單》。

(2)閱讀學(xué)校推薦書《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，并認(rèn)真寫寫讀后感。要求：征文要緊扣“學(xué)雷鋒，做有道德的人”這一主題，可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、體會;也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個(gè)人的成長融入時(shí)代發(fā)展之中的;還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。(學(xué)校組織活動)。

2、讀寫繪自創(chuàng)活動(學(xué)校組織活動)。

讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學(xué)生展示自我的一種方式，要求學(xué)生精讀一本繪本，然后以“我”為主人公，創(chuàng)作一本幻想童話繪本。繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品，封面標(biāo)題醒目，圖畫簡潔美觀，能體現(xiàn)主題;內(nèi)容至少8頁以上，按照內(nèi)在邏輯編排;圖文并茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點(diǎn)。

內(nèi)容自己確定，可以寫自己寒假里去過的地方，也可以寫自己印象最深的事情，還可以寫一些有關(guān)新年的事情。要求：要寫有意義的事情或活動等，注意把事情敘述清楚，寫具體，不能寫得太短。

推薦內(nèi)容：(1)有趣的新年:了解少數(shù)民族(國家)怎樣過新年。寫寫你的新年是怎么度過的，說出過年與平日的不同之處，挑你最感興趣的事來寫。(2)旅游心得：如外出旅游的同學(xué)可以以游記的形式，寫出過年旅游的不同之處，以及過年時(shí)的喜悅心情。(3)采訪爺爺(爸爸)小時(shí)候怎樣過年：以問答式、對話式來比較爺爺小時(shí)侯與我現(xiàn)在過年有什么不同之處，感受現(xiàn)在的幸福生活。

三、基礎(chǔ)知識鞏固營：(選做)。

1、針對這次期末考試的成績，找出自己的不足，挑選一些習(xí)題，并針對這方面加以練習(xí)、鞏固。

2、堅(jiān)持對照字帖描紅或者臨貼。

四、迎蛇年巧手剪窗花(學(xué)校組織活動)。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇十二

(一)宣傳和立項(xiàng)階段(20xx年5月—6月初)。

重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于20xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競標(biāo)書，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審，并在bbs上予以公示。20xx年6月10日，將組織競標(biāo)答辯會確定重點(diǎn)項(xiàng)目，評委將由各對應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目。

(二)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(20xx年6月)。

已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會議和團(tuán)長會議。7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會實(shí)踐活動出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。

(三)項(xiàng)目實(shí)施階段(20xx年7月、8月)。

校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。

(四)總結(jié)和答辯階段(20xx年9月)。

各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會實(shí)踐活動結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。

二、總結(jié)和表彰。

重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會實(shí)踐評選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。

三、上交材料。

重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競標(biāo)書和項(xiàng)目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。

電子稿提交方式：*用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”。文件包括：競標(biāo)書和團(tuán)隊(duì)成員信息表。

紙質(zhì)稿提交方式：20xx年5月20日至6月1日，12：30—13：30和18：30—20：30，提交至校團(tuán)委社會實(shí)踐部辦公室(逸夫樓202)。

注：請同時(shí)將電子稿發(fā)到m供學(xué)院備案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以紀(jì)念建團(tuán)92周年為重要契機(jī)，以規(guī)劃啟動實(shí)施為動力，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實(shí)效性，推動大中專學(xué)生在社會實(shí)踐活動中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

二、活動主題。

青春九十年報(bào)國永爭先。

三、活動目的。

通過社會實(shí)踐活動，提高同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)對社會的了解，為日后真正步入社會奠定良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.深入社會、了解國情、體驗(yàn)社情，積累對社會認(rèn)識的閱歷和增進(jìn)對社會工作的理解。

2.在實(shí)踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

3.在實(shí)踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。

四、活動時(shí)間。

20xx年7月25日—20xx年8月25日。

五、活動對象。

工商管理學(xué)院全體在校學(xué)生。

六、活動形式。

暑期社會實(shí)踐活動堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，采取團(tuán)隊(duì)活動和分散活動兩種方式進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)活動以示范團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和小分隊(duì)的形式開展;分散活動按照就近就便通過學(xué)生個(gè)人參與社會實(shí)踐方式進(jìn)行。

七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式。

(一)開展以“社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”為主題的全院讀書活動。

要求：每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當(dāng)代楷模傳記等體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學(xué)初以班級(團(tuán)支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體。

1.本科11、12、13級學(xué)生、?？?3級學(xué)生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分表的填寫。

2.每名學(xué)生完成一份專業(yè)人才需求。

調(diào)查報(bào)告。

3.每名學(xué)生完成一份暑假專業(yè)。

社會實(shí)踐報(bào)告。

(個(gè)人暑期社會實(shí)踐。

心得體會。

)。

八、活動原則。

(一)明確目的，把握方向。

以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)而精心組織社會實(shí)踐。當(dāng)代青年大學(xué)生要具有社會責(zé)任感和社會政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力，管理型及應(yīng)用型人才就可以通過社會實(shí)踐慢慢達(dá)到。

(二)疏通渠道，整合資源。

通過各種方式把學(xué)生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來，建立對口的實(shí)踐項(xiàng)目，由合作項(xiàng)目到實(shí)踐基地，讓學(xué)生能夠真正在參與中有所收獲。我們將組織學(xué)院貧困學(xué)生到大連日月明集團(tuán)進(jìn)行社會實(shí)踐，根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，研究企業(yè)運(yùn)營模式等;同時(shí)開展勤工助學(xué)，幫企業(yè)解決用人困難的同時(shí)，也緩解同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)困難問題。

(三)總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)踐活動結(jié)束后，下學(xué)期開學(xué)初期，將會通過總結(jié)交流會把一些好的實(shí)踐模式和內(nèi)容及時(shí)宣傳，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)后續(xù)實(shí)踐活動的有效開展。

(四)樹立典型，積極宣傳。

在九月份的“20xx年暑期社會實(shí)踐交流總結(jié)大會”中，對于一些優(yōu)秀的個(gè)人和班集體進(jìn)行積極宣傳，正面引導(dǎo)，鼓勵(lì)大家在實(shí)踐過程中能夠創(chuàng)造成績，得到進(jìn)步。

九、工作要求。

(一)充分動員，認(rèn)真準(zhǔn)備。

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視暑期社會實(shí)踐工作，把實(shí)踐活動列入學(xué)生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學(xué)生進(jìn)行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好20xx年暑期社會實(shí)踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校和校團(tuán)委關(guān)于社會實(shí)踐的各項(xiàng)要求，做好暑期社會實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保證實(shí)踐活動的順利安全進(jìn)行，凡是組隊(duì)參加社會實(shí)踐的小分隊(duì)，落實(shí)指導(dǎo)老師，帶隊(duì)參加實(shí)踐。

(二)精心組織，注重實(shí)效。

為保證今年暑期社會實(shí)踐的順利進(jìn)行，學(xué)院注重點(diǎn)面結(jié)合，把集中組團(tuán)與分散實(shí)踐的方式結(jié)合起來，以示范團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，以建立社會實(shí)踐活動長效機(jī)制，課題多樣化，積極探索社會實(shí)踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與熱點(diǎn)話題相結(jié)合為目標(biāo)，本著“走向社會、服務(wù)社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，使全院學(xué)生均按照要求參加不同形式的社會實(shí)踐活動。

十、注意事項(xiàng)。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇十三

活動背景：

管理聯(lián)合現(xiàn)有在崗黨員45名，現(xiàn)有在崗職工77名，基本上一個(gè)黨員可以和一個(gè)非黨員結(jié)對，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們結(jié)合今年公司政經(jīng)目標(biāo)和部門經(jīng)濟(jì)工作，深化去年開始的陽光服務(wù)的主題實(shí)踐活動，推出以“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)為主題的的黨內(nèi)實(shí)踐活動。

活動指導(dǎo)思想：

根據(jù)公司20xx年工作主題：“以效益為中心，努力實(shí)現(xiàn)六個(gè)創(chuàng)新，加快六個(gè)提高，全面提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量?！狈e極發(fā)動支部全體共產(chǎn)黨員以高昂的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，必勝的信心，面對新形勢，站在新起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“不拋棄，不放棄”的“士兵突擊”精神，黨員與職工結(jié)對心連心，手拉手，奮力拼搏攻難關(guān)，為確保公司20xx年全年生產(chǎn)任務(wù)的完成，實(shí)現(xiàn)主營盈利而努力奮斗。

活動操作：

1、支部委員組成一個(gè)工作小組，將黨員與非黨員列表，然后進(jìn)行細(xì)分，并結(jié)合黨內(nèi)“三大討論”進(jìn)行一次的交流，合適的成為一個(gè)組，由于管理聯(lián)合黨支部是由四個(gè)行政部門組合而成，因此配對要盡量符合三同原則：同部門、同崗位、同認(rèn)知。

2、根據(jù)公司今年的目標(biāo)和部門難點(diǎn)、重點(diǎn)、瓶頸口和突出問題，以及結(jié)合工會“保百·降十·爭一”的勞動競賽目標(biāo)，制定出有共性和個(gè)性話的活動宣言手冊。

3、舉行“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)的活動宣言手冊簽約儀式，正式開啟主題實(shí)踐活動之門。

4、加強(qiáng)活動中間管理，由活動的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行年中的評選，檢查拉手宣言手冊中的各項(xiàng)標(biāo)的完成情況，進(jìn)行監(jiān)督和修正，并積極聽取非黨員工的意見和建議，做好配對調(diào)整工作。因此配對是具有靈活性的。

5、年底評選出舉行“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)的“最佳拍檔”，評選比例為配對數(shù)的20%。

活動效果：

深入開展“陽光服務(wù)”，讓黨員人人參與，是通過黨支部關(guān)心黨員，黨員關(guān)心群眾，強(qiáng)化黨內(nèi)“三服務(wù)”機(jī)制的再實(shí)踐;“士兵突擊”攻難關(guān)，是讓黨員在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，象許三多那樣，對事全心付出，永遠(yuǎn)“不拋棄，不放棄”，為全面完成今年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)而努力工作，同時(shí)讓黨員通過主題實(shí)踐，明白在激烈的市場競爭中，競爭就是超越自己，超越自我才能走得更遠(yuǎn)。

具體拉手宣言手冊及項(xiàng)目標(biāo)的另定。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇十四

以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以紀(jì)念建團(tuán)92周年為重要契機(jī)，以規(guī)劃啟動實(shí)施為動力，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實(shí)效性，推動大中專學(xué)生在社會實(shí)踐活動中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

二、活動主題。

青春九十年報(bào)國永爭先。

三、活動目的。

通過社會實(shí)踐活動，提高同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)對社會的了解，為日后真正步入社會奠定良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.深入社會、了解國情、體驗(yàn)社情，積累對社會認(rèn)識的閱歷和增進(jìn)對社會工作的理解。

2.在實(shí)踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

3.在實(shí)踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。

四、活動時(shí)間。

20xx年7月25日—20xx年8月25日。

五、活動對象。

工商管理學(xué)院全體在校學(xué)生。

六、活動形式。

暑期社會實(shí)踐活動堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，采取團(tuán)隊(duì)活動和分散活動兩種方式進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)活動以示范團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和小分隊(duì)的形式開展;分散活動按照就近就便通過學(xué)生個(gè)人參與社會實(shí)踐方式進(jìn)行。

七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式。

(一)開展以“社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”為主題的全院讀書活動。

要求：每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當(dāng)代楷模傳記等體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學(xué)初以班級(團(tuán)支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體。

1.本科11、12、13級學(xué)生、專科13級學(xué)生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分表的填寫。

2.每名學(xué)生完成一份專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告。

3.每名學(xué)生完成一份暑假專業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告(個(gè)人暑期社會實(shí)踐心得體會)。

八、活動原則。

(一)明確目的，把握方向。

以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)而精心組織社會實(shí)踐。當(dāng)代青年大學(xué)生要具有社會責(zé)任感和社會政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力，管理型及應(yīng)用型人才就可以通過社會實(shí)踐慢慢達(dá)到。

(二)疏通渠道，整合資源。

通過各種方式把學(xué)生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來，建立對口的實(shí)踐項(xiàng)目，由合作項(xiàng)目到實(shí)踐基地，讓學(xué)生能夠真正在參與中有所收獲。我們將組織學(xué)院貧困學(xué)生到大連日月明集團(tuán)進(jìn)行社會實(shí)踐，根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，研究企業(yè)運(yùn)營模式等;同時(shí)開展勤工助學(xué)，幫企業(yè)解決用人困難的同時(shí)，也緩解同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)困難問題。

(三)總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)踐活動結(jié)束后，下學(xué)期開學(xué)初期，將會通過總結(jié)交流會把一些好的實(shí)踐模式和內(nèi)容及時(shí)宣傳，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)后續(xù)實(shí)踐活動的有效開展。

(四)樹立典型，積極宣傳。

在九月份的“20xx年暑期社會實(shí)踐交流總結(jié)大會”中，對于一些優(yōu)秀的個(gè)人和班集體進(jìn)行積極宣傳，正面引導(dǎo)，鼓勵(lì)大家在實(shí)踐過程中能夠創(chuàng)造成績，得到進(jìn)步。

九、工作要求。

(一)充分動員，認(rèn)真準(zhǔn)備。

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視暑期社會實(shí)踐工作，把實(shí)踐活動列入學(xué)生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學(xué)生進(jìn)行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好20xx年暑期社會實(shí)踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校和校團(tuán)委關(guān)于社會實(shí)踐的各項(xiàng)要求，做好暑期社會實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保證實(shí)踐活動的順利安全進(jìn)行，凡是組隊(duì)參加社會實(shí)踐的小分隊(duì)，落實(shí)指導(dǎo)老師，帶隊(duì)參加實(shí)踐。

(二)精心組織，注重實(shí)效。

為保證今年暑期社會實(shí)踐的順利進(jìn)行，學(xué)院注重點(diǎn)面結(jié)合，把集中組團(tuán)與分散實(shí)踐的方式結(jié)合起來，以示范團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，以建立社會實(shí)踐活動長效機(jī)制，課題多樣化，積極探索社會實(shí)踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與熱點(diǎn)話題相結(jié)合為目標(biāo)，本著“走向社會、服務(wù)社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，使全院學(xué)生均按照要求參加不同形式的社會實(shí)踐活動。

十、注意事項(xiàng)。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇十五

作業(yè)是影響教學(xué)效果的重要因素，自主參與意識是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵要素。下面是有20xx學(xué)生作業(yè)評比方案，歡迎參閱。

一、活動目的：

全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

二、評比科目及方式：

1.參評對象：三——六年級學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評選人數(shù)：每班的30%。

評比結(jié)果。

經(jīng)過評委老師的認(rèn)真評選，按照30%的評選比例，評選結(jié)果如下：

三年級：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。

一、活動目的。

以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長：各校負(fù)責(zé)人。

副組長：教務(wù)主任。

成員：各科任課教師。

1、一、二年級學(xué)生參評作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級學(xué)生參評作業(yè)為語文(包括。

作文。

)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。

2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評，先由各科任課老師初評，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。

3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評出等次，予以表彰。評選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。

4、評比時(shí)間：5月8日至11日。

5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。

四、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)。

2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%)。

3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%)。

4、作文要求全批全改，

評語。

要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。

一、指導(dǎo)思想：

培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

成員：

三、具體內(nèi)容：

1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評比，由學(xué)生互相參觀、評比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。

2、有本班班主任老師將評比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。

3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，對他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。

四、其他事宜：

2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動進(jìn)行完畢，不得拖延;。

3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;。

4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會：

5、教師要將本次活動的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇十六

青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)張林華。

學(xué)校組織每學(xué)期一次的班級優(yōu)秀作業(yè)展，一般在元旦前或六一節(jié)展示。展示的地點(diǎn)主要在教室走廊的瓷磚上。學(xué)校組織這些活動最初的意圖是：讓每個(gè)學(xué)生參加與，把本學(xué)期最好的作品呈現(xiàn)出了，讓父母、老師、同學(xué)分享。

愿望，是美好的，但是在實(shí)際操作中，往往也出現(xiàn)偏差。部分班級的展出時(shí)間延遲到1月3日。那天傍晚，夜幕已降臨，一年級的幾位老師還在寒風(fēng)中布置作業(yè)展，把學(xué)生的作品先襯在卡紙上，再用雙面膠貼在墻面上，還不時(shí)自己跑到幾米遠(yuǎn)，看看貼的正不正。整個(gè)布展過程都是老師親力親為。

要回答這些問題，我們還是先看看做得好班級，老師是怎么利用“優(yōu)秀作業(yè)展”開展一次“班級文化課程行動”的。

有一位班主任在開學(xué)初，就和學(xué)生一起討論：在元旦前，我們的教室外面的作業(yè)展示，應(yīng)該怎么布置呢？請大家商量一個(gè)方案。

學(xué)生們分組討論一節(jié)課，大家也提交一些稚嫩的方案，老師把這些方案進(jìn)行梳理，驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己要說的要求學(xué)生們都想到了，自己沒想到的，學(xué)生也想到了。于是，利用班會課讓學(xué)生把繼續(xù)完善這些方案，成為本學(xué)期作業(yè)行動的主線：

1.每天的作業(yè)都要認(rèn)真寫，不要臨時(shí)抱佛腳。優(yōu)秀印章多的同學(xué)，優(yōu)先上展。

2.每周開展一次班級優(yōu)秀作業(yè)評選，把寫的好的字收集起來。

3.語文、數(shù)學(xué)作業(yè)中，凡是好的練習(xí)作業(yè)、試卷都可以復(fù)印起來，還可以拍成照片，到時(shí)候展示的時(shí)候，既可以節(jié)省地方，也可以豐富內(nèi)容。

4.平時(shí)請愛好繪畫的同學(xué)注意設(shè)計(jì)版面，還可以組織班級展板設(shè)計(jì)小報(bào)，選取有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)圖案，讓大家來完成。

5.作業(yè)的內(nèi)容要豐富，可以準(zhǔn)備一些內(nèi)容：

秋游的手抄報(bào)：每個(gè)同學(xué)秋游后自己一張小報(bào)，美化合理，寫出自己秋游的'收獲。

古詩文學(xué)習(xí)小報(bào)：小組合作編“中秋”主題小報(bào)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小報(bào)：將數(shù)學(xué)知識、趣味題等編成小報(bào)。

英語小報(bào)：收集英語小詩、短文、口語等，編成小報(bào)。

植物小報(bào)：將落葉編成小報(bào)；介紹我們珍惜植物，特別是我們浙江省的瀕危植物。

動物小報(bào)：給動物做名片，介紹瀕危動物。

環(huán)境小報(bào)：介紹霧霾的危害的成因，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的方法。

6.優(yōu)秀作業(yè)要人人參加：每個(gè)人的檔案袋里都有自己用心做的作品，展示前要小組推薦，再在展示給全校老師同學(xué)看。

……。

班主任老師也把這份方案給其他任課老師看了，數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、美術(shù)等學(xué)科的老師都非常支持。在隨后的學(xué)科教學(xué)、實(shí)踐活動中，各科老師都有意識地指導(dǎo)好課堂作業(yè)，指導(dǎo)編好小報(bào)，學(xué)生的積極性和創(chuàng)意也逐步濃厚。熱情的家長也參與到幕后指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，學(xué)生書寫態(tài)度、求知的行動、創(chuàng)意的水平也出乎老師預(yù)先的目標(biāo)。

一個(gè)月過后，有的學(xué)生就向老師提出，能不能先把班級的作品展示出來？學(xué)生有、強(qiáng)烈表現(xiàn)的欲望，特別是付出自己汗水而創(chuàng)作的作品，更希望及時(shí)得到老師、同伴的認(rèn)可。這位班主任就組織一次十月份班級優(yōu)秀作業(yè)展。

這位班主任老師發(fā)布一個(gè)招聘啟事：聘請一名設(shè)計(jì)師，五名布展師。還發(fā)了一個(gè)材料征集啟事：多樣花邊、標(biāo)題、膠水、彩色紙等。

學(xué)生的熱情就像沉重大地的太陽，元旦被老師激發(fā)起了，就能轉(zhuǎn)化為持久性行動。學(xué)生成立布展團(tuán)隊(duì)，在一個(gè)周六的上午，他們就完成了。

接著，這位班主任有組織學(xué)生圍繞本次作業(yè)展進(jìn)行教育活動：

先，評選優(yōu)秀作品，發(fā)獎(jiǎng)卡。

再，讓獲獎(jiǎng)人說說自己作品背后的故事。

然后，讓全班學(xué)生說說，如果下次展出，你有什么好的建議？

……。

隨后的日子，學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，真的做到的“精品”，老師也把學(xué)生創(chuàng)生這些精品的過程用照相拍攝下來，成為學(xué)生的人生最寶貴的記憶。學(xué)生也一次次拿到學(xué)校發(fā)的“優(yōu)秀作業(yè)展示證”。

現(xiàn)在，我們再回過頭回答上面老師提出的問題。

優(yōu)秀作業(yè)展示，不是一次負(fù)擔(dān)，更不是老師的一廂情愿。而是，利用這次展示的杠桿去撬動學(xué)生進(jìn)取、探索、創(chuàng)新的課程開發(fā)的行動。能不能利用好這個(gè)支點(diǎn)，關(guān)鍵在于老師怎么啟動，力量怎么用得巧妙，讓學(xué)生成為課程資源開發(fā)的主體。

同時(shí)，優(yōu)秀作業(yè)展不是一次靜態(tài)的結(jié)果，而是學(xué)生動態(tài)、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生課堂學(xué)生與課外拓展的能力與水平展示。

因此，當(dāng)一位老師的教育的情懷觀照到每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教育的格局觀照到學(xué)生的未來，教育的方式與過程觀照到學(xué)生的興趣，那么，優(yōu)秀作業(yè)展就是學(xué)生愿意付出汗水、并興致盎然都投入其中，因?yàn)椋?/p>

學(xué)生，有自己獨(dú)特的創(chuàng)意；學(xué)生，都想變得更優(yōu)秀；學(xué)生，都渴望自己的作業(yè)成為精品。

那么，我們就應(yīng)該為孩子創(chuàng)造實(shí)行這些美好愿望的氛圍，為他們鋪墊走向成功的道路，為他們成功搭建舞臺，為他們的精彩響起一次次喝彩！

1月8日星期三青華。

學(xué)生假期作業(yè)評比活動方案篇十七

學(xué)生做作業(yè)，教師批改作業(yè)，學(xué)生訂正作業(yè)是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要的一環(huán)，學(xué)生

成績

學(xué)習(xí)

組長：李智飛

副組長：趙成偉、任恒

組員：各教研組長

1.由教務(wù)處組織評比。

2．第一層面以

班級

3.第二層面評比校級進(jìn)行評比，每科5本優(yōu)秀作業(yè)報(bào)送教務(wù)處再評比。由校級評比小組成員評比出每年級每科優(yōu)秀作業(yè)1名，各班主任在班會時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品進(jìn)行表彰。

語文：作業(yè)本、作文本（三至六年級）

數(shù)學(xué)：作業(yè)本 （一至六年級）

英語

1．作業(yè)本封面、封底整潔、不卷角、姓名等書寫認(rèn)真。（1分）

2．書寫工整，字跡清楚，不在作業(yè)本內(nèi)隨便涂抹。（5分）

3．學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，教師及時(shí)批閱。（2分）

4．教師批語或符號有激勵(lì)性、有針對性。批改規(guī)范、細(xì)致、無差錯(cuò)。（1分）

5．學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)，教師能及時(shí)進(jìn)行二次批改。（1分）

為樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣，評比活動結(jié)束后，各班將獲得“優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”的作業(yè)本在班內(nèi)進(jìn)行展覽。獲得“作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的學(xué)生作業(yè)在年段中交流展示，既促進(jìn)教師之間教學(xué)工作的交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展示自己良好作業(yè)習(xí)慣和最美作業(yè)的機(jī)會。本活動未盡事宜再另行通知。

小紀(jì)汗中心

小學(xué)

小紀(jì)汗中心小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期“展風(fēng)采、樹榜樣”

本表一式三份，一份交教務(wù)處存檔，一份粘貼班級公告欄，一份班主任存檔。

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