最新從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)(匯總13篇)

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最新從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)(匯總13篇)
時(shí)間:2023-11-02 05:57:30     小編:書香墨

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。合理安排時(shí)間和內(nèi)容是寫好總結(jié)的前提條件。下面是一些教育工作者的心得體會(huì),值得我們關(guān)注和思索。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇一

同學(xué)們,你們知道我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾代表什么意義嗎?它代表紅旗的一角,是用革命先烈鮮血染成的。在舊社會(huì),人們拼命勞動(dòng)卻仍然吃不飽穿不暖,這是怎么回事呢?原來人們的勞動(dòng)果實(shí)都被地主、資本家、帝國(guó)主義剝削去了。后來英勇的中國(guó)人民奮起反抗,用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活。我們常說紅旗是革命先烈用鮮血染成的就是這個(gè)意思。

“紅領(lǐng)巾掛在你們胸前,從此以后,你們就是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了,你們要知道紅領(lǐng)巾的意義,要牢記作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員要做的……”這是當(dāng)時(shí)我戴上紅領(lǐng)巾,老師對(duì)我們說的話。從此,這些話就在我心中扎了根。

那時(shí)候,只知道戴上紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員了,也不知道紅領(lǐng)巾的真正含義是什么。每當(dāng)看見鄰家小朋友還沒有戴上紅領(lǐng)巾時(shí),我就會(huì)自豪的向他們炫耀:“你們看,這是紅領(lǐng)巾,戴上紅領(lǐng)巾就成為一名少先隊(duì)員了。”鄰家小朋友總會(huì)用羨慕的目光看著我,有時(shí)候眼睛里還會(huì)流露出對(duì)未來美好的憧憬。

后來,長(zhǎng)大了。我終于知道了紅領(lǐng)巾的意義。鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在胸前,代表的是一種正義、一種責(zé)任、一種信念。紅領(lǐng)巾不僅是我成為少先隊(duì)員的一個(gè)象征,還是我對(duì)黨的熱愛,對(duì)少先隊(duì)的熱愛,對(duì)親人的熱愛的一種表現(xiàn)。

自從紅領(lǐng)巾掛在我胸前的那一刻開始,它已經(jīng)不單單是紅旗的一角了。而是沉甸甸的責(zé)任,金燦燦的碩果,喜氣洋洋的笑臉。親人、老師對(duì)我們?nèi)〉贸删投械礁吲d的笑臉,同學(xué)為我們成為少先隊(duì)員而感到自豪的笑臉。還有親愛的黨、少先隊(duì)為他們的組織里又多了一名成員而感到欣慰的笑臉。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇二

只見小源騎到了陳進(jìn)頭上,目不轉(zhuǎn)睛地看著小淳指揮著大局。班上玩起了“報(bào)紙站人”我們女生也參加了。

大劉讓小東拿一張報(bào)紙給他,只見大劉彎下腰,眼睛看著地上的方塊,似乎在比劃著什么。把報(bào)紙扯平,平放在地上。放好后,還用余光打量了一下。然后,突然挺直了腰。還跺了跺腳,一臉興奮的看著我們。還沒等大劉說出來,搗蛋鬼子恒就搶著說道:“哦!報(bào)紙站人?!笔裁?如果真的是報(bào)紙站人的話,小東給大劉的報(bào)紙比正常的報(bào)紙小了一倍啊!怎么可能站得住。我坐在座位上想到。

男生的游戲開始了。男生們都蜂擁而至的跑去大劉的身邊的報(bào)紙旁。只見小源不知什么時(shí)候已經(jīng)騎到了小進(jìn)的肩上,雙腿夾住陳進(jìn)的腋下,雙手抱住陳進(jìn)的頭。而陳進(jìn)的手也按住陳鋆源的小腿膝蓋處。許多男孩子見了此狀都紛紛模仿起來,但被騎的那人的體力不夠,便都把這個(gè)計(jì)劃給放棄了。

我們聰慧的女生在旁都已經(jīng)看不下去了。比他們還要著急呢。曉彤甚至懷疑他們男孩子的智商是否有問題。我們實(shí)在是看不下去了,便要求大劉讓我們女生也試一試。因?yàn)槲覀兣娜藬?shù)要比男生少,所以從男生的六個(gè)格,變成女生的四個(gè)格。但這對(duì)我們來說就是小菜一碟。

我們女生非常聽話。曉彤一人在中間,激動(dòng)地向我們講述著與男生不一樣的方法。

我做了個(gè)頂梁柱,站在了中間。接著,鐘芷欣一下子摟住我。雙手環(huán)住我的脖子。把頭挨在我的肩膀上。就快要勒死我了。而且她的腳還重重的踩在我的鞋上了。我憋著氣忍著。到佩華了,佩華的體重差不多比我多了五公斤左右,她一撲上來,我本來已經(jīng)憋住的氣又噴了出來。我感覺整個(gè)人都不好了啦。佩華的體重已經(jīng)讓我非常難受了。但佩華的體重我能承受得了。就這樣,在佩華的體重的壓迫與鍛煉下,我堅(jiān)持住了。

但好景不長(zhǎng),芷欣的腳在大劉數(shù)到二十四秒的時(shí)候重重的踩在了我的左腳上,使我整個(gè)人的重心都往左邊倒去,我極力想要往右邊拉住芷欣,但佩華的體重已經(jīng)是我心有余而力不足了。就在我快要絕望的時(shí)候,茵熹那抱住我們的雙手抱的更有力了,她低吼了一聲:“嗯!”便使勁把我往右邊拉去。我也咬緊了牙,終于,在我們的努力下。我們堅(jiān)持住了。成功了。

而男孩子們卻沒有成功。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇三

12月14日至12月20日,縣進(jìn)修校組織了全縣中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn),我感謝教育局、進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),給了一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)加深了:“夾江教育的興旺,我的責(zé)任”意思;進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),堅(jiān)定了扎實(shí)、深入地搞好“課堂教學(xué)”活動(dòng),全面提升學(xué)校教學(xué)管理層次,規(guī)范教務(wù)工作程序的堅(jiān)強(qiáng)決心。通過培訓(xùn),我受到一次洗禮,讓我找到了自己與其他教務(wù)主任間的差距;懂得了什么是認(rèn)真、執(zhí)著以及如何當(dāng)好一名合格的教務(wù)主任,也為我以后的教務(wù)工作指明了方向和樹立了信心。

首先在指導(dǎo)思想上,要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育局《學(xué)年工作要點(diǎn)》為學(xué)校教導(dǎo)工作指南,以新課程改革為契機(jī),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),立足課堂教學(xué)這一主陣地,勇于創(chuàng)新,深入開展教研活動(dòng),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。

其次在工作思路上,要面對(duì)新的教育形勢(shì)下的新問題,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,科學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)新的發(fā)展。以全面實(shí)施課程改革促進(jìn)素質(zhì)教育為契機(jī),促進(jìn)學(xué)校教育管理文化、教師教學(xué)文化等的發(fā)展,營(yíng)造師生積極主動(dòng)發(fā)展的氛圍,全面提高學(xué)校的整體辦學(xué)質(zhì)量。

第三,我對(duì)我校教務(wù)工作的設(shè)想。

(一)校本教研。

1.利用ip教學(xué)資源。使課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”。教育技術(shù)現(xiàn)代化己成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要輔助手段。充分利用我校以計(jì)算機(jī)輔助媒體為主的先進(jìn)教育技術(shù),繼續(xù)開展計(jì)算機(jī)自培自練,努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極推進(jìn)教育技術(shù)手段的變革,在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,所以要改進(jìn)教學(xué)方法,勇于創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變觀念,真正使ip教學(xué)資源在我校的教學(xué)工作中切實(shí)發(fā)揮作用。

2.精心組織活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展教研活動(dòng),各教研組做好每次教研活動(dòng)的記載。教師要立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。行政不定時(shí)深入課堂,涵蓋各類學(xué)科。

3.校骨干教師和年級(jí)骨干教師要上教學(xué)公開課至少一次,并主動(dòng)承擔(dān)一名年青教師的指導(dǎo)工作,幫助他們迅速成長(zhǎng)為我校教學(xué)陣地的主力軍。同時(shí)要求每位老師每期聽課不少于15節(jié),新分生要不少于30節(jié),教研組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié)。另外學(xué)校要加強(qiáng)巡查導(dǎo)課工作。

4.強(qiáng)化校本研究,繼續(xù)對(duì)學(xué)困生成因及個(gè)案分析與研究,引導(dǎo)教師自主思考,提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。每學(xué)期每位教師至少寫一份教育教學(xué)論文,l篇課例分析。

5.強(qiáng)化教學(xué)管理,并推進(jìn)我校教學(xué)六認(rèn)真的改革,每學(xué)月由教導(dǎo)處或教研組進(jìn)行一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。堅(jiān)持“四有效”,即:有效備課、有效上課、有效聽課、有效作業(yè)。

6.重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”。

在努力做好減負(fù)和規(guī)范辦學(xué)行為工作的前提下,認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。平時(shí)的教學(xué)不僅要“培優(yōu)”,還要特別注重“補(bǔ)差”,摸清致差原因,因人而異,對(duì)癥下藥。對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì),少批評(píng),多輔導(dǎo),不放任,使他們學(xué)有進(jìn)步。

(二)教育教學(xué)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,著力于教的方式、學(xué)的方式改變,在教學(xué)中滲透成功心理教育,激勵(lì)學(xué)生發(fā)展,特別強(qiáng)調(diào)教師充分領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”理念,在學(xué)科教學(xué)中講科學(xué)、講藝術(shù)、講實(shí)效。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格開齊、開足、上好各科,做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。

2.全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),嚴(yán)格控制學(xué)生的家庭作業(yè)量,保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁體罰和變相體罰,建立民主平等、相互尊重的師生關(guān)系,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3.實(shí)行質(zhì)量責(zé)任制。落實(shí)行政分管各年級(jí).

4.強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性,強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組層級(jí)負(fù)責(zé),強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。行政聽課教研每學(xué)期不少于40節(jié)。

第四要加強(qiáng)學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念,不斷提高管理能力。

理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。在以后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,使自己的育人和管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

總之通過這次培訓(xùn),讓我明白了自己與他人的差距,理解了只有認(rèn)真、執(zhí)著才能辦好事情;懂得了如何當(dāng)好一名教導(dǎo)主任,并明確了以后的工作方向:“以追求高質(zhì)量的教育服務(wù)”為目標(biāo),“以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)”為核心,著力抓好教學(xué)管理,努力做一名稱職的教導(dǎo)主任。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇四

在十月,我們剛剛送走一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日——祖國(guó)母親__周歲的生日,本周五,又將迎來一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,大家知道是什么節(jié)日嗎?10月13日——一個(gè)和祖國(guó)母親生日一樣特別的日子:中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

同學(xué)們,有了這兩個(gè)日子,秋高氣爽的十月變得火熱,燦爛金黃的十月變得火紅,于是十月,我們便多了一份期望在心中,多了一份祝??蓚魉汀?/p>

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的兒童組織。1949年新中國(guó)成立后,在10月13日又建立了中國(guó)少年兒童隊(duì),1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

光陰似箭,初入小學(xué),入隊(duì)儀式上我們佩帶鮮艷紅領(lǐng)巾的那個(gè)場(chǎng)景還歷歷在目,同學(xué)們“好好學(xué)習(xí),天天向上!”的誓言還回蕩耳際。今天,鮮艷的領(lǐng)巾,依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬,仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾,那是英雄先烈們鮮血的凝聚,她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩。“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào),更是行動(dòng)。

親愛的隊(duì)員們,作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們?cè)鯓幼霾攀菫殛?duì)旗增添光彩呢?其實(shí)父母的心愿不是兒女為他們爭(zhēng)了多少榮譽(yù),立了多少功勞,而是而兒女們能夠一生平安,不斷進(jìn)取。同樣,少先隊(duì)組織的榮耀并非隊(duì)員們做了多么驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,而是他們?cè)谖鑴?dòng)的隊(duì)旗下健康而快樂的成長(zhǎng)。

你們是生長(zhǎng)在紅旗下的幸福一代,是祖國(guó)的希望。你們是剛剛從地平線上升起的朝陽(yáng),生機(jī)勃勃,愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷,愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩寫字、堂堂正正做人。最后我想說的是:請(qǐng)記住你們的諾言:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇五

從小到大,我么不知經(jīng)歷了多少第一次,第一次騎車,第一次爬山,第一次出國(guó)……這些第一次匯成了豐富多彩的童年生活,而最為讓我記憶猶新的就是第一次戴紅領(lǐng)巾。

每每抬頭仰望如風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,那代表著人民團(tuán)結(jié),象征著希望的五星紅旗,兒時(shí)的我總是十分神往,五星紅旗是中國(guó)的標(biāo)志,而中國(guó)是讓我們驕傲的祖**親。我雖小,但卻時(shí)??释魃夏酋r艷的紅領(lǐng)巾,等啊等,我終于等來了那一天——加入少先隊(duì),戴上紅領(lǐng)巾。

那是一個(gè)春意盎然的下午,百草園里鳥兒愉快地哼著小曲兒,樹葉沙沙地為它伴奏,再不時(shí)加上幾聲蟲鳴,一切都是如此生機(jī)勃勃。這時(shí),我們——一群不過六七歲的一年級(jí)的小同學(xué)走進(jìn)了百草園,我們的雙手小心翼翼地捧著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,同學(xué)們的小臉上沒有了往日的笑容,取而代之的是嚴(yán)肅認(rèn)真的神色,沒有一個(gè)人嬉皮笑臉,因?yàn)槲覀冎?,我們即將進(jìn)行一個(gè)莊重的儀式。

沒有多余的話,我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師立刻拉開了少先隊(duì)入隊(duì)儀式的序幕,在唱過隊(duì)歌并鄭重其事的宣誓過后,我們開始學(xué)習(xí)如何戴紅領(lǐng)巾。

起先,老師先讓六年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們戴一遍紅領(lǐng)巾,看著他們那純熟又自然的手法時(shí),許多同學(xué)的眼中都射出羨慕的光,我也在心里暗自下定決心:我也要像他們那樣熟練地戴紅領(lǐng)巾!懷著這個(gè)決心,我認(rèn)真看著王老師在前面戴紅領(lǐng)巾的手,可是看了一遍后,我仍然毫無頭緒,而且不知怎的,我總是按照系鞋帶的方法來系紅領(lǐng)巾,我有些灰心,但當(dāng)我想到只要學(xué)會(huì)了戴紅領(lǐng)巾,我就是一個(gè)真正的少先隊(duì)員時(shí),我又開始努力起來,老師也注意到了我們的困難,于是換了一種教學(xué)方法,王老師做一步,我們學(xué)一步,:先把紅領(lǐng)巾卷起來,繞到脖子上,讓一端壓住另一端,再把上面的一端圍著下面那端轉(zhuǎn)一圈,最后把剩下的一頭塞進(jìn)圈。我一步一步地做這,終于,功夫不負(fù)有心人,我成功戴上了紅領(lǐng)巾。頓時(shí),民族自豪感在我心里油然而生。

紅領(lǐng)巾是中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)珍惜、愛護(hù)它。能成為少先隊(duì)員是我的驕傲,是我的責(zé)任。至今我對(duì)那次戴紅領(lǐng)巾仍然記憶深刻,那是一種對(duì)祖國(guó)的敬愛的情懷,我也會(huì)永遠(yuǎn)深情地愛著美麗的中國(guó)。

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從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇六

“百里不同風(fēng),千里不同俗”不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,即使是同樣的節(jié)日,風(fēng)俗也會(huì)迥然不同。

除夕,一年里的最后一天,也是迎接第二年的嘉賓。

照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩,除夕這天天還未亮,大人們就開始進(jìn)入了忙碌中。集市上擠滿了人,大人們都急忙準(zhǔn)備年貨,小孩們也在準(zhǔn)備他們的大事——鞭炮。市場(chǎng)上商品琳瑯滿目,用的,穿的,吃的,讓人目不暇接;人聲,車聲,呦喝聲,討價(jià)還價(jià)聲。到處喜氣洋洋,充滿了年味?;鸺t的鞭炮周圍擠滿了小孩,個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅和期待。

午后,大家便開始分頭行動(dòng)。男人們帶著孩子們貼對(duì)聯(lián),女人們殺雞拜神,也有些小孩子貼年畫。街上的燈籠一串連著一串,不計(jì)其數(shù),人們已被火紅,喜慶,溫暖,歡樂所包圍。

吃團(tuán)圓飯啦!媽媽準(zhǔn)備了一桌山珍海味:魚,肉,青菜,雞······應(yīng)有盡有,色香味俱全。吃飯時(shí),還有一個(gè)規(guī)矩,臺(tái)上的魚不能吃,因?yàn)檫@樣意味著“年年有余”而且,吃飯時(shí)要說吉利的話。飯后,要放一掛鞭炮,表示過年了。孩子們洗浴過后,換上新衣裳,新鞋子,走到長(zhǎng)輩面前,說吉利的話討長(zhǎng)輩給紅包。領(lǐng)到后便興高采烈跑到街上放鞭炮,看煙花。各式各樣的煙花像菊花般在空中綻放,五光十色,十分美麗。大人們便在家里看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

在這一夜,家家燈火通宵,不許間斷,都得守歲。到了晚上十二點(diǎn),在放上一掛鞭炮放完后,除夕夜就過去了。

就這樣,除夕在一陣噼里啪啦中走來,又在一陣噼里啪啦中走去。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇七

71年前的今天,少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,自己的組織,邁出了自己的矯健的步伐;71年后的今天,我們站起這里,一起來歡度這個(gè)節(jié)日,為她歡呼,為她吶喊。翻開歷史,忘不了勞動(dòng)童子軍的英勇頑強(qiáng),銘記著他們的血淚犧牲;審視現(xiàn)在,驕傲著先鋒隊(duì)的風(fēng)雨歷程,自豪著他們的勃勃生機(jī);展望未來我們的少先隊(duì)有會(huì)是什么樣子?六十年我們的隊(duì)伍,始終與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn),讓稚嫩的肩膀扛起明天的火炬,向著光明前進(jìn)。

有一首歌,唱了71年時(shí)光,依然氣勢(shì)磅礴;有一面旗幟,掛了71年的崢嶸,依然盎然向上;有一-種禮,行了71年,依然莊嚴(yán)肅穆;有一種誓言,高呼了71年,依然激情澎湃。有一個(gè)隊(duì)伍,過了71年的歲月,經(jīng)歷了71年的風(fēng)霜,依然朝氣蓬勃、青春不老,那就是我們的少先隊(duì)組織。

誰(shuí)能忘記把熱血奉獻(xiàn)給革命王二小、誰(shuí)能忘記讓真情流淌在草原的玉榮龍梅、誰(shuí)能忘記把生命交付給森林的賴寧,誰(shuí)能忘記身殘志堅(jiān)、超越自我的楊綠野,誰(shuí)能忘記關(guān)注環(huán)保、關(guān)注母親河的劉.....個(gè)個(gè)名字在隊(duì)冊(cè)上閃閃發(fā)光,一件件事跡銘刻在我們的心上。

十-年,滄海不會(huì)變成桑田,十-年,紅顏卻會(huì)變成白發(fā);七十-年,長(zhǎng)城不會(huì)轟然倒塌,七十-年少先隊(duì)卻可以傲然崛起,七十-年的陽(yáng)光雨露,七十-年的晚霞朝陽(yáng),歲月的時(shí)光源遠(yuǎn)流長(zhǎng),少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào),在無數(shù)孩子的心中依然傳奇而響亮,依然充滿只會(huì)和光榮。

讓我們記住重要、莊嚴(yán)的日子一10月13日,中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié);請(qǐng)上我們記住這個(gè)溫馨而熟悉的伴我們成長(zhǎng)的稱號(hào)少先隊(duì)員;請(qǐng)我們一起為他呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇八

紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的,它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,象征著革命的勝利。少先隊(duì)隊(duì)禮是:右手五指并攏,高舉過頭,表示人民的利益高于-切。

少先隊(duì)呼號(hào)是:”準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!“”前一句指的是理想和目標(biāo),后-句指的是決心和行動(dòng)。它體現(xiàn)了少先隊(duì)組織的政治方向和黨對(duì)少先隊(duì)的要求。呼號(hào)由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)組織的代表,或者由對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人領(lǐng)呼,全體隊(duì)員齊聲回答。呼號(hào)時(shí),右手握拳舉起。

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。其實(shí)紅領(lǐng)巾源自俄羅斯的東正教。19,列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯取得革命勝利。那時(shí)候東正教會(huì)在俄羅斯勢(shì)力很大,小孩子每個(gè)星期天空上”主日課”時(shí)都會(huì)戴著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個(gè)識(shí)別標(biāo)志。在布爾什維克革命取得勝利之后,俄共(布)為加強(qiáng)孩子的共產(chǎn)主義教育,設(shè)立了少先隊(duì),那時(shí)候俄羅斯社會(huì)以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮,俄共(布)就全盤接收,以紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的一種標(biāo)志,并賦予新的含義一紅旗的一角。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇九

那一次,我感受到了和大家一起勞動(dòng)的快樂。

生活中,少先隊(duì)的力量給我?guī)砹藷o限的感動(dòng)。

我們生活在少先隊(duì)這個(gè)大家庭中,而在我們的生活中少先隊(duì)的痕跡又無處不在。生活因人與人之間美好的情感而變得美麗,這些情感不正是少先隊(duì)帶給我們的嗎?此時(shí),我多么想說一句:少先隊(duì),生活因你而美麗!

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇十

10月13日對(duì)于我們來說是個(gè)不一樣的建隊(duì)日,因?yàn)檫@天,我們?cè)诎嗉?jí)家委會(huì)的組織下,乘坐大巴車來到大連東港保利劇院參加由大連市少年宮組織舉行的“你好新時(shí)代”,紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)69周年的交響管樂音樂會(huì)。

在歡歌笑語(yǔ)中,我們到達(dá)了目的地。一下車,我就被那別具一格的建筑吸引住了,整個(gè)劇院外觀就像兩片疊在一起的大貝殼,換個(gè)角度再看,感覺它又像一只蹲在地上張開嘴引吭高歌的大青蛙。進(jìn)到里面,柔和的燈光射在墻上,好像從水面投到水底的光影一樣明亮。

音樂會(huì)在我們的期待中準(zhǔn)時(shí)舉行,拿著各種樂器的同學(xué)們氣定神閑地走上舞臺(tái),和我們同齡的他們可真是了不起呀!再看看那些樂器,可真是管弦樂器開大會(huì)。會(huì)唱歌的“大蝸?!?,銀光閃閃的長(zhǎng)笛,煙斗似的薩克斯,沙漏似的非洲鼓……它們或可愛,或秀氣,或端莊……讓人眼花繚亂。

音樂會(huì)在又一次的《我們是共產(chǎn)主義接班人》演奏中結(jié)束了,可是那一曲曲動(dòng)聽的音樂,在我的心頭久久回蕩。

這次的音樂會(huì)我們不但聆聽了中外名曲,還認(rèn)識(shí)了很多樂器,感受到了音樂的美,同時(shí),也了解了少先隊(duì)的歷史,這真是個(gè)不一樣的建隊(duì)日呀!

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇十一

我叫鄧彬宇,今年12歲,是黃都完小六年級(jí)(2)班學(xué)生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

從小學(xué)一年級(jí)至今,我一直擔(dān)任班上的中隊(duì)長(zhǎng),每次考試成績(jī)都名列前茅,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。

我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對(duì)困難,從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。因此,在每次考試中成績(jī)都名列前茅,年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。生活中,我不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《四大名著》、《中國(guó)少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》??。還積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

我是一個(gè)性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看我年紀(jì)不大,但我卻非常懂事。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序。我知道:“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,所以我從身邊的小事做起。

在家里,我尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務(wù),減輕了父母的負(fù)擔(dān),是爸爸、媽媽的好幫手。也正因?yàn)橛形?,家里充滿了歡歌笑語(yǔ)。

在學(xué)校,我愛自己的班級(jí),愛每一位同學(xué),愿意為同學(xué)們服務(wù),用自己的行動(dòng)影響著周圍的每個(gè)人,因此,只要是與我同桌過的同學(xué),他們的成績(jī)會(huì)慢慢提升,連字跡也(文章轉(zhuǎn)越寫越漂亮,經(jīng)常得到同學(xué)家長(zhǎng)的夸講?!皫椭鷦e人,快樂自己”成為了我的座右銘,學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來,耐心地給同學(xué)講解,直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué),我的人緣特好,每次競(jìng)選班干部,我的選票都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他同學(xué),令人震驚。作為班干部,我以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手,配合班主任管理班級(jí)工作,開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),不怕臟不怕累,不管嚴(yán)寒酷署,積極參加校值日活動(dòng),檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。

我是個(gè)愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生,琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動(dòng),不僅陶冶了情操,還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信??傊?,一分耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我相信我會(huì)用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會(huì)用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪充滿希望的畫;會(huì)用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇十二

太陽(yáng)出來了,照在身上暖洋洋的。這天晨會(huì)課由第四小隊(duì)帶領(lǐng)我們走近天文。

瞧,我們多認(rèn)真啊,似乎放鞭炮也不受一絲干擾,更不會(huì)分散注意力,就算是出題目也難不倒我們。快看,題目來了。首先問的是一些片子上一些小細(xì)節(jié)問題,小老師題目問完,話音剛落,幾只小手就“啪啪啪”地往上舉,答案也完全正確了,可見同學(xué)們看得是多么認(rèn)真。然后又提問一些你所了解的天文知識(shí),雖然說沒讓大家回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備,但仍有許多小手舉得高高的??磥泶蠹叶加锌赡艹蔀閭ゴ蟮目茖W(xué)家啊!

太陽(yáng)光芒四射,照到每個(gè)人的臉上,顯得十分有精神,精神面貌全都展現(xiàn)出來了。

不知不覺,到了下課時(shí)間,而天文知識(shí)仍在繼續(xù)。

班隊(duì)課我們又走近了天文,似乎大家對(duì)天文的熱情并沒有減退,反而增加了。

首先我們聽了有關(guān)哈雷彗星的知識(shí)幻燈片上的文字與圖片猶如一塊塊吸鐵石一樣,讓同學(xué)們看得連眼睛也不眨,聽得耳朵都豎起來了。天文,是多么奇妙神奇啊!幻燈片上的知識(shí)已經(jīng)不夠同學(xué)們看的了,大家都想飛上藍(lán)天,飛入月球,游進(jìn)海底,去尋找奧秘,尋找那充滿我們的汗水的奧秘。聽著,看著,仿佛已走近了哈雷彗星,讓我們又大開了眼見,看著文字上的各種圖片,感覺太美了,又好像在奇妙的另一個(gè)夢(mèng)幻世界里。然后又看了有關(guān)于天文的相聲,在笑聲中知道了天文知識(shí)。隨后又唱了《twinkletwinklelittletar》,在歌聲中了解了星星的奧秘。最后展示了同學(xué)們的天文知識(shí)摘記卡,那一張張摘記卡,雖說不能用十全十美來表示它們,但是那些摘記卡是同學(xué)們用心認(rèn)認(rèn)真真做的,那一個(gè)個(gè)字,雖說不能用寫得特別漂亮來表示,但是那些密密麻麻的字是同學(xué)們用心認(rèn)認(rèn)真真寫的。

這就是我和少先隊(duì)活動(dòng)的故事,你們呢?

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)篇十三

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的兒童組織。從1924年起,中國(guó)共產(chǎn)黨先后建立了勞動(dòng)童子團(tuán)、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)等。新中國(guó)成立后,又建立了中國(guó)少年兒童隊(duì),1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。在70多年的風(fēng)雨中,千千萬萬的隊(duì)員們都一直在“準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的口號(hào)聲中成長(zhǎng),并為此而不懈努力。

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。1922年2月13日,世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)沒有特殊的標(biāo)志,列寧夫人克魯普照斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng),她建議共青團(tuán)給少先隊(duì)們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次少先隊(duì)組織的大會(huì)上,一位來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅布三角巾解下來系在少先隊(duì)員代表的脖子上,她說:“戴著它,別玷污了它,它的顏色同革命戰(zhàn)旗一樣?!奔t領(lǐng)巾就這樣誕生了。

紅領(lǐng)巾是神圣的,戴紅領(lǐng)巾的隊(duì)員是自豪的。愿我們少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷,愿他們的雄心壯志更高更遠(yuǎn),愿我們的心中永遠(yuǎn)牢記“人民利益高于一切”。“準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的口號(hào)聲中成長(zhǎng),并為此而不懈努力。

聽了史蓮喜的報(bào)告后使我明白了我們從小就要樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),為建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)做好全面準(zhǔn)備要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,增強(qiáng)的本領(lǐng),。各級(jí)少先隊(duì)組織要充分發(fā)揮職能作用,不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式,譜寫少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的新篇章。

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