奇妙的人類語言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏。怎樣提高自己的學習效率是學生們共同探索的問題，我們可以尋找適合自己的學習方法。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們自己總結(jié)的思路和能力，引領(lǐng)我們寫出更好的總結(jié)。
歌唱比賽心得篇一
第一段：引入歌唱比賽的背景和重要意義
近年來，越來越多的人投身于歌唱比賽的激烈競爭之中。參加歌唱比賽不僅是一種展示自我的機會，更是對自己實力和技巧的一次全面檢驗。作為一名多次參加歌唱比賽并獲得突出成績的選手，我深深感受到了歌唱比賽對我個人的影響和提升，同時也積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：準備工作的重要性
參加歌唱比賽，成功的關(guān)鍵是在正式比賽之前的準備工作。首先，要選擇一首適合自己的歌曲，要能展示出自己的特點和聲音的魅力。其次，熟悉歌曲的曲調(diào)和歌詞，做到能夠準確無誤地演唱出來。然后，要進行反復的排練和練習，提高自己的演唱技巧和穩(wěn)定性。最后，要有自信并保持良好的心態(tài)，因為準備得越充分，信心就會越足。通過這些準備工作，我在歌唱比賽中的發(fā)揮變得更加出色和自信。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和克服
在歌唱比賽中，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。一方面是對自己心理素質(zhì)的極大考驗，比如緊張、激動、舞臺恐懼等。另一方面，還有對自己音域和音準的嚴格要求，需要做到唱得準確、穩(wěn)定和有感情。我曾經(jīng)遇到過這些困難，但我選擇面對挑戰(zhàn)，而不是逃避。我進行了大量的反復排練和練習，通過專業(yè)的指導和訓練，逐漸克服了這些困難，提高了自己的演唱水平和自信心。
第四段：比賽中的收獲和成長
參加歌唱比賽不僅僅是為了獲得榮譽和獎項，更重要的是在比賽中獲得鍛煉和成長。通過與其他優(yōu)秀選手的競爭和交流，我深刻意識到了自己的不足之處，并激發(fā)了對音樂的更深入的熱愛和追求。在歌唱比賽中，我學到了如何更好地控制呼吸、放松喉嚨，同時也更加了解了不同風格和類型的歌曲，拓寬了自己的音樂視野。這些收獲和成長對我日后的音樂發(fā)展和人生道路都有著深遠的影響。
第五段：對未來的啟示和展望
通過多次參加歌唱比賽，我意識到只有不斷努力和學習，才能更好地發(fā)揮出自己的潛力和實力。同時，也明白了比賽只是一種展現(xiàn)自我的方式，并不是成功或失敗的唯一標準。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的歌唱水平，并將音樂融入到自己的生活中，與更多的人分享我的歌聲和激情。也希望通過自己的努力和成長，能夠鼓勵更多的人參與到音樂的世界中，并享受到音樂帶來的快樂和美好。
總結(jié)：
通過參加歌唱比賽，我深刻理解到準備工作的重要性，克服困難的必要性，收獲和成長的價值，并對未來有了更清晰的規(guī)劃和展望。正是這些見證和體驗，讓我更加熱愛音樂，勇敢面對挑戰(zhàn)，追求自我突破和超越。我堅信，只要不斷努力，每個人都能在歌唱比賽中找到屬于自己的舞臺和光芒。
歌唱比賽心得篇二
學生歌唱比賽是學校每年一度的重要活動之一，為了激發(fā)學生對音樂的熱愛和培養(yǎng)他們的音樂才華。這次比賽，我與其他同學一起參加了，通過這次比賽的經(jīng)歷，我受益頗多，收獲很多寶貴的心得體會。
第二段：準備比賽的心態(tài)和過程
在參加比賽之前，我首先需要樹立正確的比賽心態(tài)。比賽是一個展示自己的機會，而不僅僅是為了爭取名次和榮譽。其次，我開始選擇適合自己的歌曲，并加強練習。練習期間，我積極參加學校組織的音樂培訓課程，提高了我的演唱技巧。同時，我還認真研究歌曲的背景故事和歌曲詞意，以便更好地理解和表達音樂的意境。
第三段：比賽過程及表現(xiàn)
比賽當天，我在舞臺上緊張而興奮，整齊的服裝和自信的笑容讓我感到自我身心狀態(tài)的良好。在表演過程中，我努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我注重音樂的感情表達和舞臺形象的表現(xiàn)，將歌曲融入自己的生活經(jīng)歷和情感之中。雖然臨時出現(xiàn)了一些小失誤，但我始終保持冷靜，調(diào)整自己的狀態(tài)，沒有影響到我繼續(xù)演唱的信心。
第四段：比賽結(jié)果和得到的收獲
比賽結(jié)束后，我收到了評委們的評價和提出的建議。盡管沒有獲得第一名，但我對自己的表現(xiàn)感到滿意和自豪。從比賽中，我不僅汲取了歌唱技巧方面的經(jīng)驗，還提升了表達情感和自信心的能力。我意識到比賽只是一個過程，更重要的是展現(xiàn)自己和享受音樂的過程。通過與其他參賽者和評委的交流，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，互相鼓勵和學習。
第五段：總結(jié)比賽的意義和成長
學生歌唱比賽是一個重要的成長經(jīng)歷，讓我更加明白了激發(fā)學生對音樂的熱愛的重要性。通過此次比賽，我體會到了勇敢面對挑戰(zhàn)和壓力的重要性，同時也感受到了努力和付出的價值。我相信，通過不斷的練習和參加比賽，我的歌唱水平和自信心會不斷提高。我也會將這次比賽的經(jīng)驗應(yīng)用到日常生活中，更加熱愛音樂，用音樂來豐富我的生活。
以上就是我在學生歌唱比賽中的心得體會，這次經(jīng)歷讓我成長了很多，也讓我更深刻地理解到音樂對人生的意義。通過不斷學習和努力，我相信自己可以在音樂道路上走得更遠，并且能夠成為一個有影響力的歌者。
歌唱比賽心得篇三
第一段：引入話題，介紹參加歌唱比賽的背景和心態(tài)
在我們生活中，歌唱比賽是一個很受歡迎的活動。最近，我也參加了一場歌唱比賽，雖然沒有獲獎，但是我從中學到了很多東西。事實上，比賽是一種很好的機會，讓我們展示自己的才華，提高自信心和表達能力。
第二段：描述比賽前的準備工作和感受
參加比賽前的準備工作是非常重要的。首先，我選擇了一首我很喜歡的歌曲，并且反復練習，熟悉每一個音符和節(jié)奏。我還特意找了一位聲樂教師來指導我，幫我提高歌唱技巧。在比賽的日子里，我感到緊張和興奮，但是我告訴自己要保持冷靜，在臺上展示最好的一面。
第三段：比賽過程和得失
當我走上舞臺時，我感到自己的心臟都要跳出來了。然而，我全神貫注地投入到歌曲中，用最好的表演展現(xiàn)自己。然后，比賽在四位專業(yè)評委和觀眾的注視下結(jié)束了。盡管沒有獲獎，但我并不失望。我明白，比賽中不僅僅是冠軍才有價值，參與其中本身就是一種收獲。在比賽中，我獲得了更多的經(jīng)驗和鍛煉，這對我的成長是有益的。
第四段：從比賽中得到的啟示和收獲
通過參加歌唱比賽，我意識到了個人的不足之處。我發(fā)現(xiàn)我在舞臺上還有很多需要改進的地方，如唱歌技巧、呼吸控制和與觀眾的互動等。此外，比賽也加強了我和參賽者之間的合作和交流。我們相互鼓勵，一起進步。通過與其他參賽者的交流和觀察，我學到了很多關(guān)于表演技巧和舞臺魅力的東西。
第五段：總結(jié)比賽經(jīng)歷和心得體會
在我看來，參加歌唱比賽是一種重要的體驗。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的不足并意識到了自己的潛力。在未來的學習和表演中，我將更加努力地提高自己的技術(shù)和表演能力。無論是在舞臺上還是生活中，我們都應(yīng)該善于接受挑戰(zhàn)和承擔責任。只有這樣，我們才能不斷進步，并在人生的舞臺上展示最好的一面。
通過參加歌唱比賽，我不僅提高了自己的歌唱技巧和表現(xiàn)能力，還收獲了更多的人生體驗和自信心。我將把這次比賽的經(jīng)歷作為人生的一筆財富，繼續(xù)努力學習和成長。希望在未來的比賽中，我能夠取得更好的成績，同時也積累更多的人生經(jīng)驗。無論成績?nèi)绾?，我相信只要保持努力和信心，最終的收獲將是值得驕傲和珍惜的。
歌唱比賽心得篇四
第一部分：認識與準備（前200字）
作為一名熱愛音樂的學生，我一直夢想能夠站在舞臺上大聲歌唱，將自己內(nèi)心的情感傳達給觀眾。近期，我參加了一場學校舉辦的歌唱比賽，并收獲了許多寶貴的體會。在比賽之前，我首先明確了自己的目標和理想。我努力觀摩了一些專業(yè)歌手的演唱視頻，學習他們的技巧和表達方式。隨后，我選擇了一首我喜歡且適合我的歌曲，并每天花費時間進行反復練習。此外，我還尋求了一些專業(yè)的聲樂老師的指導，不斷改善我的聲音和發(fā)音。
第二部分：挑戰(zhàn)與成長（前400字）
比賽當天，我感到既緊張又興奮。在等待我的時候，我看到其他選手們的精彩表演，心里的壓力漸漸增加。然而，當我上臺后，音樂的力量以及我對歌曲的熱愛迅速讓我減輕了壓力。我努力運用我所學到的技巧和練習成果，盡力展示自己的實力。雖然在表演的過程中我偶爾有些小瑕疵，但我不畏困難，充滿信心。最終，即使沒有獲得冠軍，我也收獲了一次寶貴的經(jīng)歷和對音樂表達的更深層次理解。這次比賽讓我明白要成為一名出色的歌手，需要勇敢面對挑戰(zhàn)，并不斷努力提升自己的實力。
第三部分：團隊合作與溝通（前600字）
在歌唱比賽中，我還學會了與他人合作和溝通。在比賽前的合練中，我們參賽選手之間共同努力，互相鼓勵和幫助。大家分享自己的經(jīng)驗和技巧，并相互推陳出新。在比賽的現(xiàn)場，與樂隊的配合也顯得尤為重要。我們要進行多次彩排，以確保每個音符都能夠精確無誤地奏響。在這個過程中，我學到了不僅僅是個體的努力，而是團隊合作的重要性。我學會了與他人分享并共同努力，以實現(xiàn)共同的目標。這對我個人的成長和發(fā)展，以及與他人的合作和交流都有著巨大的幫助。
第四部分：感恩與自我反思（前800字）
在這次比賽中，我深刻體會到了要對每一個能幫助自己的人表示感激和致以真誠的謝意。無論是家人朋友的鼓勵支持，還是老師的指導和朋友的合作，都是我能夠登上舞臺的關(guān)鍵。同時，比賽過程也讓我不斷反思和自我提高。通過比賽中的表現(xiàn)，我看到了自己在歌唱方面的優(yōu)勢和不足。我明白了音樂領(lǐng)域是一個永無止境的學習過程，我需要不斷努力提升自己。我也反思了比賽前的準備工作，發(fā)現(xiàn)了我在時間管理、舞臺表演和發(fā)聲方面的不足之處。通過這次經(jīng)歷，我扎實了解了自己的優(yōu)勢和不足，并明確了今后努力提升的方向。
第五部分：堅持與夢想（前1000字）
參加這次歌唱比賽，讓我更加堅定了自己對音樂的熱愛和夢想。盡管比賽過程中充滿了各種困難與挑戰(zhàn)，但我感受到了音樂帶給我的無可替代的快樂。在，我看到了自身努力所帶來的成長和進步，這讓我深信只要付出努力，繼續(xù)堅持下去，我的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我希望能夠繼續(xù)努力學習和實踐，成為一名更好的歌手，并能夠通過音樂感染和激勵更多的人。無論未來的道路如何曲折，我相信只要我堅持不懈，我的夢想終將成為現(xiàn)實。
結(jié)語（總字數(shù)：1200字）
這次歌唱比賽是我人生中一次難忘而寶貴的經(jīng)歷。通過這次比賽，我不僅僅是獲得了對音樂表達更深層次的理解，還學會了與他人合作和溝通，學會了感恩和自我提高。更重要的是，這次經(jīng)歷讓我更加堅定了自己對音樂的熱愛和追求夢想的決心。我相信，只要堅持不懈，努力提升，我一定能夠成為一名出色的歌手，并且實現(xiàn)自己的音樂夢想。這次比賽對我的生活和未來產(chǎn)生了深遠的影響，讓我明白了在追求夢想的路上，只要心懷信念，努力堅持，就沒有什么不可能。
歌唱比賽心得篇五
大家好！我參加了一場精彩的歌唱比賽，今天我想與大家分享一下我的心得和體會。這次比賽給了我很多寶貴的經(jīng)驗，讓我更加深刻地理解了歌曲的表達和演唱技巧的重要性。在這篇文章中，我將會分別從準備階段、比賽現(xiàn)場、評委意見、與其他選手的交流和對未來的展望五個方面來談一下我的心得。
首先，準備階段是取得好成績的關(guān)鍵。在比賽前，我和我的老師一起選擇了一首自己喜歡并且適合自己的歌曲。然后，我們花了很多時間來練習歌曲的技巧和情感表達。我發(fā)現(xiàn)，只有將技巧與情感融為一體，才能打動評委和觀眾。此外，為了保持良好的狀態(tài)，我還進行了身體鍛煉和聲樂訓練。所有的付出都為了在比賽中取得更好的成績。
比賽現(xiàn)場對于我來說是極富挑戰(zhàn)性的。當我走上舞臺的那一刻，我感到緊張和興奮。然而，我意識到要克服這些情緒，集中注意力并全力以赴。我注重舞臺形象的塑造，選擇了合適的服裝和造型，以更好地與歌曲產(chǎn)生共鳴。此外，我學會了與觀眾進行眼神交流，以及如何運用肢體語言來增強表演的感染力。通過這次比賽，我學到了如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜，并充分發(fā)揮自己的潛力。
評委的意見對于我來說非常重要。在比賽后，評委給了我寶貴的建議和反饋。我非常感激他們的專業(yè)意見，因為這些意見能夠幫助我不斷進步。評委指出了我在演唱技巧和情感表達方面的不足，并提供了針對性的訓練方法。通過認真分析評委的意見，我發(fā)現(xiàn)了自己的短板，并在后續(xù)的練習中有針對性地進行了改進。評委的意見對于我的歌唱發(fā)展大有裨益。
在比賽中，我還有幸與其他選手進行了交流。我們互相鼓勵和支持，分享自己的經(jīng)驗和技巧。從其他選手的演唱中，我學到了很多新的想法和靈感。我們一起討論歌曲的演繹方式和呈現(xiàn)手法，互相學習提高。這種交流在比賽中的緊張環(huán)境中給我?guī)砹艘环N輕松的感覺，同時也展示了歌唱比賽的友好競爭氛圍。通過與其他選手的交流，我感受到了歌唱的樂趣和團隊的力量。
最后，比賽結(jié)束后，我對未來充滿了信心和展望。這次比賽讓我更加堅定了自己的音樂夢想，并激發(fā)了我繼續(xù)努力學習和成長的動力。我意識到要成為一名出色的歌手，需要不斷提升自己的技巧和情感表達能力。我將利用比賽的經(jīng)驗，繼續(xù)努力訓練，并參加更多的演出機會，鍛煉自己的舞臺表現(xiàn)力。我相信通過持之以恒的努力，我的歌唱夢想將會實現(xiàn)。
通過這次歌唱比賽，我學到了很多，感受到了很多。準備階段的重要性、比賽現(xiàn)場的挑戰(zhàn)、評委的寶貴意見、與其他選手的交流以及對未來的展望，這些都讓我更加成熟和堅定。我會一直努力學習，追求音樂的極致，為自己的夢想而奮斗！謝謝大家！
歌唱比賽心得篇六
第一段：介紹小班歌唱比賽的背景和目的（150字）
小班歌唱比賽是我們學校每年一度的一項盛大活動。這個比賽旨在激發(fā)同學們的音樂興趣、培養(yǎng)音樂才能，同時也鍛煉同學們的團隊合作能力和自信心。今年，我們班級積極參與了這個比賽，并在準備階段經(jīng)歷了很多的辛苦和挑戰(zhàn)。通過這次比賽，我深深地體會到了歌唱的艱難和美妙，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗與體會。
第二段：分享準備階段的辛苦和困難（250字）
在準備這次歌唱比賽的過程中，我和同學們都經(jīng)歷了很多辛苦和困難。因為是小班級的比賽，我們只有十幾個人參加，所以每個人的任務(wù)都很重。我們不僅需要熟練掌握歌曲的歌詞和音準，還需要排練出默契的舞臺表演。為了完成這些任務(wù)，我們每天都要加班加點地練習，不僅要犧牲課間休息的時間，還要放棄課后的娛樂活動。在通宵排練的日子里，我們經(jīng)歷了很多的磨練，但我們也明白只有通過這樣的努力，才能在比賽中取得好成績。
第三段：表達歌唱比賽的挑戰(zhàn)和樂趣（250字）
小班歌唱比賽對于我們來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。首先，我們需要面對舞臺上的緊張和壓力，這是我們平時排練中未曾體驗到的。在歌唱比賽中，演唱者的一舉一動都會被觀眾和評委所關(guān)注，所以我們不能有絲毫的差錯。其次，我們還要面對其他班級的強大對手，他們的實力和舞臺表演功底都非常出色。然而，雖然面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但是我依然從中找到了很多樂趣。比賽的過程雖然短暫，但是每一刻都讓我亢奮不已，盡管緊張，但我可以感受到團隊的力量，那種齊心協(xié)力的感覺真的很棒。
第四段：回顧比賽結(jié)果和個人收獲（250字）
經(jīng)過多次艱苦的排練和彼此的鼓勵，我們終于迎來了比賽的日子。站在舞臺上的那一刻，我感受到了無比的緊張和興奮。盡管我知道自己還有很多不足之處，但是在同學們的支持和鼓勵下，我鼓起勇氣把最好的表演呈現(xiàn)給觀眾和評委。最終，我們班級在比賽中獲得了第二名的好成績，這讓我非常驕傲和欣慰。除了比賽的成績，我還從中學到了很多。首先，我明白到個人的付出并不是壟斷比賽成功的關(guān)鍵，團隊的合作和配合同樣重要。其次，我學會了克服緊張和壓力，敢于展示自己的才華和能力。這些經(jīng)驗和收獲都將成為我今后發(fā)展的寶貴財富。
第五段：總結(jié)對小班歌唱比賽的體驗和感悟（300字）
小班歌唱比賽對我來說是一次珍貴而難忘的體驗。在這個過程中，我不僅學到了歌唱的技巧和舞臺表演的經(jīng)驗，還提高了我的團隊意識和自信心。這次比賽讓我明白了努力和付出的重要性，同時也教會了我如何面對挫折和困難。不論比賽的結(jié)果如何，這個經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。我相信通過這次比賽，我將迎來更多的挑戰(zhàn)和成功，成長為一個更加優(yōu)秀和完整的人。
通過參加小班歌唱比賽，我深刻地體會到了歌唱的艱難和美妙，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗與體會。這次比賽對我的音樂素養(yǎng)、團隊合作和自我表達能力都有很大的提升。我將永遠珍視這次比賽，回憶起曾經(jīng)在舞臺上所展現(xiàn)的熱情和才華，這一切都將激勵我不斷追求自己的音樂夢想。
歌唱比賽心得篇七
近日，我參加了一場激動人心的歌唱比賽。通過這次比賽的經(jīng)歷，我深刻體會到了歌唱對于我個人的意義以及在比賽中的種種感受。以下是對這次比賽的心得體會，我將從選曲、排練、表演、收獲和展望這五個方面來進行闡述。
首先是選曲。選擇一首適合自己的歌曲是至關(guān)重要的，這需要根據(jù)自己的音域、唱功和個人風格來進行判斷。對于這次比賽，我選了一首流行歌曲。在曲目初定后，我開始有目的地進行聽歌和學習，以更好地理解歌曲的情感表達和演唱技巧。在選擇這首歌曲過程中，我逐漸明確了自己的特點，并且更加積極地投入到了后續(xù)的排練和表演中。
其次是排練。無論多么完美的歌曲，都需要不斷的排練才能達到最好的效果。我從第一輪排練開始，就投入了全部精力來完善自己的演唱。在排練中，我和老師一起針對每一個細節(jié)進行調(diào)整和改進，比如音高準確性、節(jié)奏掌握、情感表達等。通過與老師的長時間溝通與磨合，我學到了更多關(guān)于歌曲演唱的技巧，同時也培養(yǎng)了自己的臨場能力和舞臺表現(xiàn)力。
接下來就是表演了。比賽的舞臺上，我全情投入地演唱著自己選擇的歌曲。盡管緊張和壓力依然存在，但我努力將這些情緒化為對音樂的熱愛和對觀眾的真情呈現(xiàn)。我追求的不僅僅是完美的技巧，更是能夠?qū)⒏枨械那楦姓鎸嵉貍鬟_給每個人。在臺上，我用力地演唱著，盡情地享受著那份沉浸在音樂中的自由和快樂。當觀眾們的掌聲響起，我感到自己的努力和付出得到了回報，那份成就感是無法用言語來表達的。
然后是收獲。在歌唱比賽中，我不僅僅收獲了舞臺表演的機會，更多的是對自己的成長和進步的肯定。我發(fā)現(xiàn)自己在這次比賽中有了更多的突破和提高，包括對音樂的理解、表達能力的增強以及自信心的建立。我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們對我在音樂路上的支持和鼓勵激勵著我不斷向前。
最后是展望。參加這次歌唱比賽，讓我對自己的音樂之路充滿了希望和信心。我會繼續(xù)鍛煉自己的歌唱技巧，不斷探索新的曲風和風格，提升自己的綜合實力。我希望能夠參加更多的比賽和音樂活動，與更多的音樂愛好者一起交流學習，不斷成長和進步。
通過這次歌唱比賽的經(jīng)歷，我深刻認識到了歌唱對于我個人的意義以及自己在音樂領(lǐng)域的特點。我會繼續(xù)傾注我的熱情和努力，追逐自己的音樂夢想。無論未來的道路如何曲折，我相信只要保持初心，堅持不懈，我一定能夠在音樂的舞臺上用最好的聲音譜寫屬于自己的樂章。
歌唱比賽心得篇八
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最真誠的方式去歌唱.讓同學們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高同學們的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題：我們的音樂態(tài)度——唱響校園
(二)活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化
(三)活動時間：x月x號(18:00—21:00)
(四)活動地點：體育館
(五)主辦單位：商務(wù)協(xié)會
(六)活動對象：全校同學
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展
4.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責:歌舞組)
1)策劃書要詳細
2)安排細節(jié)要責任到人
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容)
2)校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動員(負責:高校界)
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4.前期安排(見人員分配)
5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1)院報校風記者站(寫文章)
2)整理大家活動心得體會
3)活動記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準備歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3.參寒服裝及伴奏道具自準備
4.比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人
5.上報后不得隨便取消
六、獎項設(shè)置
一等獎：一名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
二等獎：三名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
三等獎：五名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
優(yōu)秀獎：四名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設(shè)系文藝部部長
信息系文藝部部長
經(jīng)管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協(xié)理事會的會長
商協(xié)理事會副會長
商協(xié)理事會副會長
歌手大賽一等獎?wù)?/p>
八、參賽名額
按部門總?cè)藬?shù)的20%報名
九、注意事項
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排
2.主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3.主持人方面不要出現(xiàn)冷場
4.主持人善于隨機應(yīng)變，穿著得體，談吐幽默和諧
5.座位擺放整齊有序，不能有空座
6.注意游戲時間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象
7.各協(xié)會成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝
8.協(xié)會成員要起到領(lǐng)頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會場氣氛
9.會場布置簡潔、細致、典雅
歌唱比賽心得篇九
一天，在音樂節(jié)老師推選我代表班上參加歌唱比賽，我聽了嚇得心怦怦直跳。同學們都很支持我。我也只好恭敬不如從命。
當我唱完了，臺下傳來了掌聲。過后一個輪一個的上臺唱歌，到了每個人最期待的時刻，那就是頒獎儀式，我拿到了安慰獎，雖然我沒有拿到冠軍，但我已經(jīng)很開心了。
雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然后轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完后，他們的表情，告訴我說：我們不會再那么快了。
第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。
我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣布我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學樓喊倒似的。他們一致夸我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了。
整個和唱比賽圓滿成功。
一天，大森林里舉行了一場熱鬧的歌唱比賽，許多鳥兒都參加了，連只會“嘎嘎”叫的小鴨子也報了名。
比賽的評委是鱷魚大嬸、老虎大哥和一些幸運的觀眾，它們每人手里拿著三塊牌子，上面分別寫著“0分”、“5分”、“10分”。選手們?nèi)绻煤芎镁团e“10分”牌，唱得一般就舉“5分”牌，唱得不好就舉“0分”牌。
比賽開始了，第一位上場的選手是善歌的小百靈鳥，她清了清嗓子抬起頭開始唱了：啦啦啦……啦啦啦……，動聽的歌聲使觀眾和評委都陶醉了：她們隨著歌聲晃著腦袋打起了拍子，評委們連手中的記分牌都忘舉了。大家都高興地欣賞著，只有小鴨子默默地在一邊專心練習。
終于輪到小鴨子上場了！小鴨子走到場中央，清了清嗓子，挺直了身子高聲唱了起來：“嘎嘎嘎嘎……”
實在太難聽了，幾乎所有的評委都給了零分，只有鱷魚大嬸高高地舉起了10分牌，她走到舞臺中央，拉著小鴨子的手嚴肅地對大家說：“熟話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’。剛才大家都陶醉在百靈鳥的歌聲里的時候，只有小鴨子在一旁一絲不茍地聯(lián)系著。我認為就憑這認真的精神，就該得滿分！”
臺下響起了熱烈的掌聲，小鴨子被評為第一名。
伴隨著夏天的到來，我們再次迎來了歌唱比賽。為了這次的比賽，除了我們，各位輔導我們的老師也換了不少的心思。
參加比賽的這兩首歌，我們反復練習了無數(shù)次，也練了很長時間，每個人都付出了不少的力量，就像一首歌說的——團結(jié)就是力量！
在唱歌的時候，我感覺到了好多人都努力的唱了，但是好多人都搶拍子了，要不是指揮使勁幫我們挽回，可能真的就沒幾個人能唱對了吧！
這回歌唱比賽要感謝四個人，分別是——賈老師、音樂老師、張新月和郭璐瑤。她們?yōu)榱宋覀冞@回比賽有個好成績，真的是費了不少功夫了。
我感覺這回幾乎是所有人都為了班級而努力了吧，無論我們?nèi)〉昧耸裁唇Y(jié)果，我相信大家一定會接受事實的吧！畢竟我們都盡力了，而且我相信在這次歌唱比賽后，我們都可以有一點小收獲。
同學們，讓我們一起努力吧！
今天下午，學校舉行了一次唱歌比賽，等到了操場后，我放下心開始看比賽了。
……“請6年級同學上場。”廣播宣布。此時我的心一驚，終于還是來了呀！別無選擇，趕緊抓緊時間練習一下吧……不一會兒，到我們上場了。走上場后，我發(fā)現(xiàn)——我站在第一排，也就是站在凳子的第一排，。明顯能夠讓人瞧見臉，我掃視了一下場下的同學：有的在說笑，有的在玩鬧，也有的正目不轉(zhuǎn)睛地看著我們……這場面讓我心驚膽怯，真想鉆到凳子下去。
音樂響起來了，我毫無頭緒，忙捉著音樂的尾巴唱起來。只想時間快點過去，可以不再受這煎熬。
比賽結(jié)束了，我們排著隊下了場，終于可以松一口氣了。這次比賽不只是我，大家的心情想必也我和一樣吧。
歌唱比賽心得篇十
為了慶祝中華人民共和國成立，我校積極發(fā)動學生傳唱100首愛國歌曲，于20月30日開展了“歌唱祖國”歌詠比賽活動，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報效祖國，充分展現(xiàn)廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。為真正開展好這項活動，我校進行了一個月的合唱訓練。在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了18個學生合唱團，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動局面。
在這次活動中，同學們抒發(fā)了對祖國61歲華誕的美好祝福，展現(xiàn)同學們蓬勃向上，團結(jié)奮進的精神面貌?！拔逍羌t旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”這是一首永不過時的歌，當每一位炎黃子孫用心歌唱時，都會被其中的勝利豪情愛國之情所深深感染。
主義革命、社會主義建設(shè)和改革開放的波瀾壯闊的歷程，對學生進行生動地愛國主義、集體主義、社會主義教育和黨的基本路線教育，堅定走中國特色社會主義道路的信念;激發(fā)愛國熱情，進一步弘揚社會主義時代精神，引領(lǐng)同學們提升人生境界，樹立遠大志向，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感;加強學校美育，提高同學們的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“向真、向善、向美、向上”的校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。
下午，一中“歌唱祖國”歌詠比賽在和諧廣場拉開了帷幕。比賽過程中掌聲不斷，高潮迭起，各有演唱特色。有的進行了分聲部合唱，有的準備了道具，還穿插了聲情并茂的朗誦同學們個個胸有成竹，準備充分，精神飽滿，臺風端正，演唱整齊，歌聲優(yōu)美響亮。教師隊的《歌唱祖國》，深深祝福祖國明天更加美好!祝福蓮池明天更美好!這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導關(guān)心指導的結(jié)果，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。
這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。這次歌詠比賽讓我校師生更深入的了解了祖國，加深了對祖國的敬仰，今后我們將繼承這種精神，爭取取得更輝煌的成績!
歌唱比賽心得篇十一
活動時間：20年x月30日至20年x月x日
主辦單位：x
活動背景：
卡拉ok大賽作為本學院一年一度的文娛盛事，也作為校園優(yōu)秀文化生活中一道亮麗的風景線，更是為同學們提供更精彩廣闊的舞臺。計算機科學與技術(shù)學院將在年全力打造此次活動。
“我為歌狂”卡拉ok大賽是繼年度計算機科學與技術(shù)學院卡拉ok大賽(coolsinger)后的'推陳出新。我們繼承和發(fā)揚上屆活動的宗旨，并在此基礎(chǔ)上有所改進，以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體。為豐富同學們的校園文化生活，培養(yǎng)同學們的審美情趣，充分展示當代大學生的全面綜合素質(zhì)，再次舉辦。
活動目的：
2.育才：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中培養(yǎng)發(fā)掘文娛活動方面的人才。同時引導同學們在學習專業(yè)知識的同時，駐中發(fā)展自身的興趣。
3.服務(wù)：歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行k賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。
活動時間地點：
1.報名時間：11月20日至11月27日
2.報名方式：在宿舍樓下宣傳欄張貼宣傳材料，設(shè)專人在學生經(jīng)常積聚的地方設(shè)立報名點(食堂門口)。將報名的同學隨機進行分組。
3.初賽時間：11月30日
4.初賽方式：邀請文藝部及學生會主要干部，及上屆大賽獲獎選手作為評委，對報名選手進行第一輪選拔，采用清唱方式進行比賽，賽制為淘汰制。
5.決賽時間：12月5日
活動事項：
1.參賽對象：計算機學院全體師生
2.參賽方式：在報名時間段上交報名表，或以短信形式報名，可個人參與或組隊參與
4.獎項設(shè)置：臺風獎、人氣獎、歌狂(分數(shù))
活動流程：
1.前期宣傳：本次大賽采用海報、橫幅、宣傳單、網(wǎng)絡(luò)設(shè)點宣傳進行統(tǒng)一宣傳
4.決賽：布置舞臺，彩排試音，工作人員到位
活動人員安排：
報名接待(3)張貼宣傳單(1)邀請評委(1)舞美設(shè)計布置(3)主持人(2)器材操作(1)
計算機科學與技術(shù)學院學生會文藝部
歌唱比賽心得篇十二
伴隨著激昂的旋律，有校團委組織的“我與祖國共奮進”合唱比賽正式落下帷幕。可是我們的心依舊洶涌澎湃著，在我系老師的精心組織及全體同學的積極參與配合下，在團結(jié)向上的愛國愛黨以及高度的集體榮譽感的指引下，我系以充分的準備、新穎的形式、充實的內(nèi)容、高漲的情緒，在繼承和發(fā)揚人文科學系的優(yōu)良傳統(tǒng)下，為大賽獻上了一場精彩的視聽盛宴，取得了二等獎的好成績，并得到了全院老師和同學的一致好評。
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”?，F(xiàn)把我院組織這次活動的有關(guān)情況如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
在五四青年節(jié)即將來臨之際，為歌頌和弘揚愛國主義精神，舒發(fā)全院師生的愛國情懷，激發(fā)他們勤奮學習，立志報國的巨大熱情，我系領(lǐng)導積極響應(yīng)院團委的號召，成立了人文科學系“五四”紅歌會活動領(lǐng)導小組，召開了專題會議討論合唱隊的組建以及參賽事宜。在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作，學習和排練。領(lǐng)導的重視確保了各項排練活動的順利進行，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
組長：彭述初(人文科學系黨支部書記、副主任)
副組長：肖婷(人文科學系輔導員)
周西(人文科學系團總支書記)
成員：人文科學系所有學生二、參與踴躍，態(tài)度端正。
本次文藝演出全系人員共同參與、節(jié)目形式呈現(xiàn)的豐富精彩，充分表現(xiàn)了同學們的參與意識和團隊合作精神，也充分表現(xiàn)出了同學們的表演藝術(shù)才能。大合唱校歌《豪情飛躍》和《英雄贊歌》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲展示了本系聲聲學子對學校和英雄的深情厚意，老師的伴奏、科任老師和學生的深情領(lǐng)唱、同學的伴舞展示了學子們的全面發(fā)展以及學子蓬勃向上的精神風貌。
在臨近最后比賽的日子，我系合唱隊繼續(xù)進行訓練，除開常規(guī)訓練，更是進行了“魔鬼式訓練”，在學會曲、銘記歌詞的基礎(chǔ)下，根據(jù)存在的不足，調(diào)整訓練方式，我系領(lǐng)導老師更是到現(xiàn)場與隊員們進行交流，鼓勵隊員們繼續(xù)加油，同時也對隊員們的努力表示了充分的肯定。在思想認識和具體的訓練工作都做了全面的領(lǐng)導，對我系合唱隊水平的整體提高起了極大的促進作用。
領(lǐng)導老師的重視關(guān)系，隊員們堅持不懈的訓練，是勝了一切困難的不竭力量源泉，合唱隊伍越發(fā)變得銳不可擋。這也為比賽我系的精彩演出奠定了基礎(chǔ)。
排練認真，顧全大局。
各班級在不影響正常學習的情況下，積極排練節(jié)目，利用業(yè)余時間，認真排練，虛心學習，使各自的節(jié)目具有了較高的水準。雖然有時間的限制，但同學們一直堅持。沒有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，很好的支持了此次活動的順利進行。
四、表演精彩，水平優(yōu)秀。
本次歌詠會的所有歌曲都圍繞愛國主題，充分展示了當代大學生對內(nèi)心對祖國的熱愛以及對祖國歷史的銘心記憶。所有隊員在展現(xiàn)青春風采的同時，也用自己嘹亮的歌喉唱出與祖國間猶如母子的親情。高亢豪邁的《英雄贊歌》，節(jié)奏鮮明的《豪情飛躍》，曲曲演唱群情激昂，引得掌聲如雷。
五、結(jié)語
1、五四活動是動員和鼓舞中國人民奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大力量，是全國人民共同的精神支柱，也是我們今天更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，“長江后浪推前浪，世上新人換舊人”。青年是祖國的希望和未來，青年是蓬勃向上的生命活力和無窮的創(chuàng)造力。
本次活動讓我系全體同學繼承了“五四”傳統(tǒng)，團結(jié)一致，在拼搏中施展抱負，在奮斗中發(fā)揮才智，在平凡中彰顯卓越，同時也為我院奉獻了我系青年的青春和力量，為構(gòu)建和諧社會譜寫了更加火紅的青春贊歌。
2、此次比賽之所以能取得好的成績，是領(lǐng)導關(guān)心指導的結(jié)果，是全系干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果，其實比賽的結(jié)果并不是最總要的，最重要的是參與訓練，參與比賽的過程。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展現(xiàn)的過程。
這次活動是全體師生收到了宗旨教育、黨的教育、社會主義榮辱觀教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出看干勁、唱出了和諧，對我系的教育工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動作用，極大的促進了我系中心工作的開展，為學院發(fā)展注入了強大的精神動力。
歌唱比賽心得篇十三
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周(x.—x.)
四、活動內(nèi)容
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委:胡忍節(jié)張俊虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。
10、獎項設(shè)置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
歌唱比賽心得篇十四
1.歌冠群芳，勢壓全場!
2.鏗鏘之音，繞梁不息!
3.天籟之音，誓奪冠軍!
4.鶯歌燕語，青春無敵。
5.珠圓玉潤，余音繞梁。
6.唱響教院，唱響人生!
7.動感教院，想唱就唱!
8.唱響教院，你最閃亮!
9.和諧教院，歌動青春!
11.活力教院，絕對唱響!
12.青春高昂，歌聲嘹亮!
13.心聲飛揚，唱的響亮!
14.唱出風格，超越自我!
15.唱出心聲，放飛夢想!
16.歌唱青春，綻放榮光!
17.成就夢想，挑戰(zhàn)自我!
18.怒放青春，放聲歌唱!
19.只要xx唱，全場聽我的!
21.臺上一支歌，臺下汗如河。
22.讓聲音起舞，讓夢想翱翔!
23.校園歌手賽，等你來挑麥!
24.歌聲躍動教院，夢想綻放校園!
25.情系河南教院，唱出你我精彩!
26.口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!
27.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!
28.全場聽我唱，能把布萊曼比下場!
29.xx(參賽者名)一開口，對手全敗走!
31.風云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
33.樂動我心，乘風飛揚!
34.歌聲飛揚，激情蕩漾。
35.百舸爭流、全力爭首。
36.歌聲燃激情，崗位勵斗志。
37.有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望。
38.展示我們活潑的青春，亮出我們美好的歌喉，唱出祖國的繁榮昌盛，唱出我們心中的夢想。
39.高山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
40.讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
歌唱比賽心得篇十五
我是秋季開始在豐臺少年宮學習聲樂的學生，兩個月后正趕上少宮組織“北京市豐臺區(qū)第十四屆中小學生十項技能大賽”，其中有一項就是“聲樂”比賽，由于第一學期學習認真并積極，由輔導老師的推薦，我很榮幸參加了此項活動并幸運地榮獲聲樂比賽“三等獎”。
盡管在學階段只有兩個多月，但收獲很大!結(jié)束了第一學期的課程，緊接著就是聲樂考級，一個學期下來就已拿下“中國音樂學院考級委員會”頒發(fā)的少兒歌唱“四級”證書。這不能不讓我欣喜萬分!學習的信心大增!
7月10日少年宮組織了“快樂陽光”第九屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽北京地區(qū)選拔賽活動，我很幸運的榮獲了“金獎”。
對于我一個還未步入小學階段的幼兒來說，學習上的點滴進步是件很不容易的事。這其中離不開輔導老師的辛勤、耐心、細致的輔導，當然更離不開爸爸媽媽的支持、理解與有效地幫助。
每次臨近比賽前，媽媽都會在旁邊給我打氣說：“寶貝兒，這次比賽你一定能拿‘一等獎’或者‘金獎’,媽媽相信你!你一定能行!只要認真些、多練習就一定能行!你說呢?……”“嗯，我也認為只要我多練習，再認真一點兒，就一定能拿第一名!”我每次都是這樣來回應(yīng)媽媽。
每次練習時媽媽都當我的第一“評委”,給我指出點滴的不是比如：動做、表情、音色、音準、音長、音短等等。剛開始的時候我很不耐煩,也聽不進去,后來媽媽就給我講大道理：什么“謙虛使人進步,驕傲使人落后”呀;“每天進步一點點，就會邁進一大步……”;“要想拿金獲就要比別人付出10倍甚至20倍的努力才行!……”媽媽除了語言上的鼓勵外，還用物質(zhì)及其它方面誘導我。比如我一直一來特別想去“世界公園”玩兒，可媽媽就是不答應(yīng)，這下可好了，媽媽為了達到她的目的，非要求我拿個“金獎”后就全家一起去玩兒。還說什么“全家能不能去玩兒去全靠我了?！蹦f我能沒壓力嗎?嗨!沒辦法，我真的沒轍了，誰讓媽這么說了，更何況我想拿“金獎”的心情比媽媽還熱切呢!我正愁自己沒信心、沒動力、不能自我約束呢!這下可好了，爸爸媽媽不但竭力支持我，而且還能圓我的夢，一家人開開心心、其樂融融去游玩兒。
現(xiàn)在我終于取得了驕人地成績，爸爸媽媽不但夸獎了，還圓了我的夢，一家人真得開開心心、其樂融融地去了世界公園游玩呢!我自己心里也美滋滋地。
為此我非常感謝我的輔導老師和我的爸爸媽媽，他們不僅給了我信心和勇氣，還給了我一個展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己價值的機會，讓我廣結(jié)良友，開拓視野。能在舞臺上盡情地抒唱，這和你們的鼓動與支持是分不開的。是你們給了我信心和勇氣，我為自己能身處一個優(yōu)秀的集體和一個和睦的家庭而自豪，能夠得到你們的及信任與支持，更是心存感激。
因為每參加一次比賽，對自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進步，在進步中成長，我是開心、快樂的。因為自己的辛苦沒有白費，付出才有有了回報!
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