心得體會不僅僅是對自身經(jīng)驗的總結(jié)，也可以是對他人經(jīng)驗的借鑒和思考，具有啟示作用。寫心得體會時，可以通過具體的事例和案例來支持自己的觀點和論述。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
中國當代政治制度心得體會篇一
近日，我對中國政治制度進行了深入的研究和朗讀，使我有機會更好地了解了中國政治體制的特點和優(yōu)勢。本文將從五個方面介紹我對中國政治制度的心得體會。
首先，中國政治制度的特點在于通過“四個全面”戰(zhàn)略實現(xiàn)國家發(fā)展目標。這一戰(zhàn)略包括全面建設(shè)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。這四個方面相互銜接，形成了一種全面發(fā)展的政治規(guī)劃。通過“四個全面”，中國政府可以更好地規(guī)劃國家發(fā)展戰(zhàn)略，并確保各個方面的協(xié)調(diào)和平衡。
其次，中國政治制度注重發(fā)展民主。雖然中國的政治制度與西方民主制度有所不同，但中國政府從來沒有停止追求民主和人權(quán)的進步。中國政府鼓勵公民參與國家事務(wù)，并通過各種形式的民主選舉和決策機制，確保人民的聲音得到廣泛的表達和反映。這種注重發(fā)展民主的政治制度，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供了強有力的支持。
第三，中國政治制度具有高度的穩(wěn)定性和延續(xù)性。中國政府在形成政治制度時考慮了國家的實際情況和歷史文化傳統(tǒng)，充分尊重和保護了人民的利益。此外，中國政府堅定不移地推行改革開放政策，逐步完善政府機構(gòu)和管理體制，使政治制度適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展和變化。由于政治制度的穩(wěn)定性和延續(xù)性，中國政府能夠更好地應(yīng)對國內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)和風險。
第四，中國政治制度的成功在于提供了一個平衡和包容的發(fā)展環(huán)境。中國政府非常重視社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，努力為不同地區(qū)、不同階層和不同利益集團提供一個公平、公正的發(fā)展機會。這種平衡和包容的政治環(huán)境，為中國的社會和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使中國成為世界上最具競爭力和活力的經(jīng)濟體之一。
最后，中國政治制度具有自身的優(yōu)勢和特點，并為國家和人民的發(fā)展提供了支持和動力。隨著社會的進步和人民的需求變化，中國政府將繼續(xù)對政治制度進行改革和創(chuàng)新，以適應(yīng)時代的要求和挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過對中國政治制度的朗讀和研究，我認為中國的政治制度具有四個全面、發(fā)展民主、穩(wěn)定延續(xù)、平衡包容等特點，為國家和人民的發(fā)展提供了強大的支持和動力。我相信，通過更多的學習和了解，我們可以更好地認識中國政治制度的優(yōu)勢和特點，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻。
中國當代政治制度心得體會篇二
教學目的：
一．感受理解歌曲中所表達的時代精神，并用歌聲表現(xiàn)之。
二．合唱時做到二部和聲既獨立又和諧
教學重點：
用多層次，富有力度變化的聲音表現(xiàn)歌曲中精神氣質(zhì)。
教學難點：
二部合唱獨立、和諧、均衡。
教學用具：
鋼琴錄音機
教學過程：
一．組織教學
二．發(fā)聲練習
三．復(fù)習樂理知識
四．授新課
1．導(dǎo)言：利用談話的形式，讓學生談?wù)劯母镩_放后家鄉(xiāng)所取得的翻天覆地的化。
2．結(jié)合學生的談話，播放課件《家鄉(xiāng)多么美》引發(fā)學生的情感共鳴。
3．學生受感染說感受。、
4．聆聽，讓學生說出歌曲的風格——進行曲
5．學生畫旋律線體會歌曲的情緒——抒情、激昂、歡快、悲傷
6．分聲部視唱旋律，加強#g的音準練習。
7．教師一個聲部，學生一個聲部，互動練習，提高學生的興趣，
8．填詞演唱，注意氣息的控制，把握進行曲的風格特點。
五．板書
進行曲速度，剛?cè)峒鏉?，?jié)奏鮮明。
作者：李幼容詞希賢曲
學生畫的旋律線：
課后小結(jié)：
第二課時
教學過程：
一．組織教學
二．和聲訓練
三．繼續(xù)學習
1．分聲部練習注意音準，
2．教師彈第一聲部，學生唱第二聲部，然后反之。讓學生耳朵里始終有兩個聲部的旋律。
3．合唱此歌，1—3遍，注意聲音的和諧統(tǒng)一。
4．用其他的形式表現(xiàn)此歌：
朗誦，舞蹈，繪畫……
四．音樂活動：
一、請選擇符合這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)的式
a+b+aa+b+尾聲
二、說說你對這首歌曲的理解。
五．板書
請選擇符合這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)的圖式
a+b+aa+b+尾聲
說說你對這首歌曲的理解。
課后小結(jié)
《鼓浪嶼之波》
教學目標：
1．學唱《鼓浪嶼之波》引導(dǎo)學生感受歌曲所表達的真實情感。
2．使學生能過自然流暢的演唱歌曲。
3．通過演唱，培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力，和表演興趣。
教學重點：
正確的演唱歌曲，準確地表達中華兒女盼望祖國統(tǒng)一的真摯情感。
教學用具：電子琴錄音機
教學過程：
一．組織教學
二．發(fā)聲練習
三．復(fù)習樂理知識
四．授新課
1導(dǎo)言：播放課件引發(fā)學生的學習愿望。
2學生受感染說感受：說說你對臺灣的了解
3聆聽，讓學生說出歌曲的風格
4．再次聆聽歌曲，讓學生說說聽后的感受。
5．視唱歌譜
6．填詞演唱注意情緒的把握
7．完整演唱。
五．板書
學生畫旋律線體會歌曲的情緒——
抒情、激昂、歡快、悲傷
六。小結(jié)
第二課時
教學過程：
1．組織教學
3．繼續(xù)學習
4．用其他的形式表現(xiàn)此歌：
朗誦，舞蹈，繪畫……
5．音樂活動：
找出這首歌曲的最高音和最低音，并指出在鍵盤上的位置。
找出這首歌中的旋律相似處。
這首歌應(yīng)用什么情緒來演唱
板書
《鼓浪嶼之波》
節(jié)奏訓練
6．音樂活動：
找出這首歌曲的最高音和最低音，并指出在鍵盤上的位置。
找出這首歌中的旋律相似處。
這首歌應(yīng)用什么情緒來演唱
課后小結(jié)
中國當代政治制度心得體會篇三
第一節(jié)當代中國國家形式
一、國家形式的涵義
國家形式(政體)，是指國家政權(quán)的組織形式。也包括過結(jié)構(gòu)形式，即國家政權(quán)的區(qū)域組織形式(單一制、復(fù)合制);國家治理形式(集權(quán)制、民主制)。
國家本質(zhì)與國家形式的關(guān)系：國家本質(zhì)決定國家形式、國家決定政體、政體為國體服務(wù)，起維護國家本質(zhì)的作用。國家形式在根本上是由國家的階級本質(zhì)、社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)、階級關(guān)系決定的。
政體有君主制和共和制之分。
君主制：
l古代：
n等級君主制-中世紀歐洲
n貴族君主制-古羅馬?
n專制君主制(中國)
l近代：
n君主立憲制
u議會制君主立憲制(英國)
u二元制君主立憲制(二戰(zhàn)前日本&一戰(zhàn)前德國)
共和制：
l古代：
n貴族-古羅馬
n城邦君主-古希臘
l近現(xiàn)代：
n議會制-德國
n總統(tǒng)制-美國
n半總統(tǒng)制-法國、瑞典
n委員會制-瑞士
國家結(jié)構(gòu)形式主要分為單一制和復(fù)合制(邦聯(lián)制和聯(lián)邦制)兩種形式。
單一制國家和聯(lián)邦制國家最主要的區(qū)別集中表現(xiàn)在中央和地方的權(quán)力劃分上。p32
我國的人民代表大會充分體現(xiàn)了民主集中制的原則。(選擇)
三、中國國家結(jié)構(gòu)形式
中國人大制度的內(nèi)容和特色p33四點(非重點簡答)
我國單一制的三種形式：民族區(qū)域自治、設(shè)立特別行政區(qū)、在一般地方行政區(qū)域，設(shè)置地方國家機關(guān)。p34(選擇)
第二節(jié)當代中國國家機構(gòu)
一、國家機構(gòu)概念
國家機構(gòu)是形式國家權(quán)力，執(zhí)行國家內(nèi)部只能和外部只能，進行立法、行政和司法管理等各種活動的國家機關(guān)的總和。
官吏和常備軍是資產(chǎn)階級國家的兩個最主要的特征。――恩格斯(多選)
二、中國國家機構(gòu)概況
我國國家機構(gòu)系統(tǒng)，按其性質(zhì)和職能分為：國家權(quán)力機關(guān)、國家行政機關(guān)、國家軍師機關(guān)、國家審批機關(guān)和國家檢察機關(guān)。
國家主席：國家主席的職權(quán)是根據(jù)全國人大及其常委會的決定來行使的。(2屆連任)
國務(wù)院：是最高國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，由人大產(chǎn)生，對他負責受他監(jiān)督。
中央軍事委員會：是中國國家軍事機關(guān)，是全國武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)。
人民法院：國家審批機關(guān)。
中國人民檢察院：是國家的法律監(jiān)督機關(guān)。
在中國國家機關(guān)體系中，國家權(quán)力機關(guān)居于首要地位。
三、中國國家機構(gòu)的設(shè)置原則(簡答)
三個原則：國家的一切權(quán)力屬于人民、議行合一、民主集中制
中國當代政治制度心得體會篇四
作者：李帆
人民教育2004年11期
當代中國有沒有教育家？這是一個需要中國教育界認真思索的問題。袁振國教授認為，現(xiàn)在是一個需要教育家，也會產(chǎn)生教育家的時代。從社會環(huán)境上看，中國社會從來沒有象現(xiàn)在這樣重視教育事業(yè)。教育的改革為教育界出思想、出人物、出經(jīng)驗創(chuàng)造了非常好的條件。從學術(shù)環(huán)境來看，教育理論極大豐富并應(yīng)用于教學實踐，形成了各具特色的教育理念。教育家是有標準的。要成為教育家，首先要有思想，有對教育的獨立見解。除了有思想以外，教育家還要有實踐，這是教育家與教育思想家的.區(qū)別，教育家是有思想的實踐家，在實踐中，教育家不斷改進和提高教育藝術(shù)，把經(jīng)驗上升到具有普遍意義的思想高度。教育家的思想要不斷創(chuàng)新，要富有改革精神。教育家還要有偉大人格，必須有摯愛，有奉獻精神。
中國當代政治制度心得體會篇五
由于我國的政治學研究在理論和方法上還基本停留在類似于政治哲學的思辨水平，基本遵循著經(jīng)典解釋、規(guī)范性和定性研究、制度和機構(gòu)描述以及歷史探討的方法，因此亟需在堅持和發(fā)展馬克思主義政治研究和政治分析的基本方法(經(jīng)濟方法、階級方法和歷史方法)的基礎(chǔ)上，加強經(jīng)驗研究或?qū)嵶C分析方法及技術(shù)的研究與引進，把定量分析方法及技術(shù)放在突出的位置，借鑒并應(yīng)用當代科學方法論和數(shù)學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學等學科所發(fā)展起來的、行之有效的定量分析方法以及計算機技術(shù)，奠定經(jīng)驗研究方法論基礎(chǔ)，以及時捕捉政治生活的細微變化和發(fā)展，準確、深刻地反映社會現(xiàn)實，進而把它上升到一定理論高度加以認識，這是繁榮我國政治學科的當務(wù)之急。必須花大功夫改變以往對政治問題研究的那種抽象的、往往是紙上談兵的方式，要重視調(diào)查研究，應(yīng)用經(jīng)驗研究或?qū)嵶C分析的方法及技術(shù)，形成可供檢驗的經(jīng)驗理論，提出具有可操作性的解決問題的對策。在這方面，我國一些政治學者已經(jīng)作了有益的探索，他們深入社會政治生活，采取典型調(diào)查法、個案研究法、實證研究法、新制度主義研究法、結(jié)構(gòu)功能分析法、經(jīng)濟分析法、歷史研究法等各種方法，剖析我國政治的實際運作機制和運行過程，探索政治發(fā)展的有效途徑，已經(jīng)取得了一系列成果。這項工作無疑應(yīng)長期堅持下去，希望有更多的理論工作者和實際工作者加入，形成合力。
中國當代政治制度心得體會篇六
中國作為一個人口眾多、歷史悠久的國家，其政治制度一直備受關(guān)注。最近，我有幸參與了朗讀中國政治制度的活動，通過了解和思考，我對中國政治制度有了更深入的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我在朗讀中國政治制度過程中的心得體會。
第一段：理解中國政治制度的多元性
中國政治制度是一個復(fù)雜的體系，涵蓋了國家機構(gòu)、政府職能、黨的建設(shè)等多個方面。通過朗讀，我了解到了中國的政治制度具有一定的多元性。中國是一個社會主義國家，但它在政治制度的運作中注重綜合運用不同的制度形式，以適應(yīng)國家和社會的發(fā)展變化。例如，中國在實踐中發(fā)展了“中國特色社會主義”、“農(nóng)村改革開放”等多種制度，以推進國家的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。這種多元性不僅體現(xiàn)了中國政治制度的靈活性和適應(yīng)性，也反映了中國政治制度的持續(xù)創(chuàng)新和進步。
第二段：政治制度與人民生活息息相關(guān)
從朗讀中國政治制度的內(nèi)容中，我意識到政治制度與人民的生活緊密相關(guān)。政治制度不僅影響國家的發(fā)展方向和政策決策，也決定著人民的生活狀況和幸福感。通過學習中國的政治制度，我深刻理解到中國政府始終將人民的利益放在首位，努力提高人民的生活水平和幸福指數(shù)。例如，中國政府實行了積極的就業(yè)政策，加大對教育、醫(yī)療、社會保障等領(lǐng)域的投入，努力改善人民的生活條件。我相信，只有與人民的利益緊密結(jié)合，政治制度才能實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和良好運作。
第三段：政治制度的民主化建設(shè)
朗讀中國政治制度的過程中，我發(fā)現(xiàn)政治制度的民主化建設(shè)成為中國政府的重要方向。民主是現(xiàn)代政治制度的核心要素之一，也是社會進步的重要標志。中國政府通過不斷完善選舉制度、加強政務(wù)透明度、加大社會參與力度等措施，推動政治制度的民主化建設(shè)。這種民主化建設(shè)不僅為人民提供了更廣泛的參與機會，也有效地增加了政治制度的公正性和效能。朗讀中國政治制度使我深刻認識到，政治制度是一個不斷完善和發(fā)展的過程，只有不斷深化民主建設(shè)，才能更好地滿足人民的需求和社會的發(fā)展。
第四段：政治制度的穩(wěn)定性和可持續(xù)性
政治制度的穩(wěn)定性和可持續(xù)性是保障國家長治久安和社會穩(wěn)定的重要保障。通過朗讀中國政治制度，我意識到中國政府高度重視并致力于維護政治制度的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。中國政府通過堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、改革開放、依法治國等措施，保證了國家政權(quán)的穩(wěn)定，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。中國政治制度的穩(wěn)定性和可持續(xù)性，不僅反映了黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，也體現(xiàn)了人民的信任和支持。我認為，只有政治制度具有穩(wěn)定性和可持續(xù)性，國家和社會才能實現(xiàn)長治久安和持續(xù)發(fā)展。
第五段：政治制度的不斷優(yōu)化和提升
通過朗讀中國政治制度，我深刻認識到政治制度的不斷優(yōu)化和提升是中國政府的重要任務(wù)。政治制度在不斷變革和發(fā)展中，必須不斷優(yōu)化和提升，才能滿足國家和社會的需求。中國政府通過推進全面依法治國、強化黨風廉政建設(shè)等方面的工作，推動政治制度的優(yōu)化和提升。這種不斷優(yōu)化和提升，不僅提高了政治制度的效能和公正性，也增強了政府的治理能力和責任擔當。我相信，在中國政府的領(lǐng)導(dǎo)下，政治制度將不斷優(yōu)化和提升，為國家和人民的發(fā)展做出更大貢獻。
通過朗讀中國政治制度，我對中國政治制度有了更深入的理解和體會。中國的政治制度是一個多元的、與人民生活息息相關(guān)的、朝著民主化建設(shè)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的、不斷優(yōu)化和提升的系統(tǒng)。我相信，在中國政府的領(lǐng)導(dǎo)下，中國政治制度將不斷進步，為國家和人民的發(fā)展做出更大貢獻。
中國當代政治制度心得體會篇七
經(jīng)過對《當代中國政治制度》的學習，使我建立起關(guān)于當代中國政治制度的基本概念，加深了我對中國政治制度的認識與了解。
一、何為中國的根本政治制度——人民代表大會制度
當代中國的根本政治制度是人民代表大會制度，它是中國人民民主專政的政權(quán)組織形式。人民代表大會制度被稱為我國的根本政治制度，主要有兩個方面的依據(jù)：一是人民代表大會制度與我國國家政權(quán)的本質(zhì)直接聯(lián)系在一起，是我國國家政權(quán)人民性的集中體現(xiàn)。
我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家和社會的主人，人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是人民代表大會。我國人民就是通過這樣的政治制度來保證自己當家作主的權(quán)利，保證國家沿著社會主義的道路前進。
人民代表大會制度是我國政治制度的總概括，它規(guī)定了我國國家政權(quán)機關(guān)尤其是中央國家機關(guān)之間的權(quán)責分工及其相互關(guān)系。人民代表大會集中統(tǒng)一掌握國家權(quán)力，在我國政權(quán)體系中居于核心地位，國家的行政、審判和檢察等機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，并由此開展工作和依法正常運轉(zhuǎn)。人民代表大會制度成為我國的根本政治制度，不是偶然的，它是近代以來中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行新民主主義政權(quán)建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)。
二、人民代表大會制度的優(yōu)越性
人民代表大會制度，之所以是最適合中國國情的一項根本政治制度，之所以能把13億人民的意志和力量凝聚起來，就在于它植根于中華民族賴以生存和發(fā)展的廣闊沃土。它是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過中國人民長期革命斗爭實踐而產(chǎn)生和發(fā)展起來的，是馬列主義的基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。實踐證明，只有人民代表大會制度才能夠真正體現(xiàn)并充分保證人民當家作主，才能夠在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，把全國各族人民動員、團結(jié)并組織起來，推動經(jīng)濟不斷發(fā)展和社會全面進步。
經(jīng)過學習發(fā)現(xiàn)，這項制度的優(yōu)越性表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，人民直接選舉人大代表，而人大代表組成的人民代表大會選舉產(chǎn)生政府機關(guān)和司法機關(guān)的組成人員，這樣的政治體制既可以確保人民當家作主，隨時監(jiān)督政府和司法機關(guān)及其工作人員；又可以保證人大代表不會脫離群眾，不會成為凌駕于人民群眾之上特殊的國家權(quán)力機關(guān)工作人員。
第二，人大代表的選舉不是由政治黨派或者社會派別推舉候選人。在我國人民代表大會中，沒有議會黨團，也沒有政治界別。這樣的制度安排，可以防止某些政黨通過選舉操作，把政黨利益凌駕于人民的利益之上。正如吳邦國同志所說，我們的人大代表，生活在人民中間，同人民群眾保持密切聯(lián)系。
第三，人大代表在會議期間，其言論不受法律追究。這就從根本上保證了人大代表能暢所欲言，真正反映現(xiàn)實生活中存在的問題，能夠為國家的建設(shè)建言獻策。
第四，人民代表大會實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，但是，尊重并且保護少數(shù)人的政治利益。人民代表大會制度，實行集體協(xié)商，每一個人大代表都享有平等的發(fā)言權(quán)和表決權(quán)，這就使得人民代表大會不會成為多數(shù)人壓迫少數(shù)人的會議。
三、人民代表大會制度的現(xiàn)實弊端
中國現(xiàn)行的政治制度，是基本適合中國國情的。但是，世界上沒有一個國家的制度是完美的，尤其是當制度在現(xiàn)實社會中實行的時候，更會體現(xiàn)出一些弊端。
通過對這一系列內(nèi)容的學習，結(jié)合現(xiàn)實情況，發(fā)現(xiàn)一下弊端：
1、全國人大代表人數(shù)過多而會期過短，一年只開一次會議，近3000人坐在一起開會，在兩個星期內(nèi)討論不出什么來。西方國家的議會一年的開會會期差不多有半年。
2、全國人大的常設(shè)機構(gòu)全國人大會組成人員的人數(shù)又太少，只有100多人，而其權(quán)力卻很大，因此其代表性不夠廣泛，另外每隔兩個月才開一次會，會期5天左右，這也不夠充分討論。
3、全國人大代表的組成比例不合理，各級黨政官員占了差不多一半，基層普通代表人數(shù)太少，這就出現(xiàn)了自己監(jiān)督自己，下級監(jiān)督上級的現(xiàn)象，因此監(jiān)督效果可想而知。
4、由于全國人大代表人數(shù)過多會期過短，因此在開會的時候無法讓代表在大會上發(fā)表自己的意見，只能在本代表團內(nèi)小范圍發(fā)言。也不能在大會上對其他國家機關(guān)進行面對面直接發(fā)問質(zhì)詢，而只是被動的坐在位子上審議干巴巴的工作報告。
5、全國人大代表是由省一級的人大選舉產(chǎn)生的，與普通民眾沒有任何關(guān)系，因此，其代表性不夠。
6、憲法和法律對于全國人大權(quán)力的內(nèi)容和程序的規(guī)定不夠詳細，在很大程度上造成全國人大行使對其他國家機關(guān)的監(jiān)督權(quán)、財政權(quán)和人事權(quán)難以真正落實。
7、全國人大代表都不是專職代表，而是兼職。日常主要從事其它的工作，工作繁重，很多人只到了快開全國人大會議時才會想起自己是代表，因此平時履行代表義務(wù)職責的時間并不多，聯(lián)系選民以了解民情的機會很少。另外，其參政議政的能力并不一定高，因為在選舉全國人大代表時，名單基本上是已經(jīng)指定好的，當選的標準是在某個行業(yè)或部門業(yè)績突出的優(yōu)秀人員，而不是看其政治參與能力水平的高低。這樣，造成全國人大代表的素質(zhì)良莠不齊。
作為我國根本政治制度的人民代表大會制度，是符合中國國情，體現(xiàn)中國社會主義國家性質(zhì)，保證中國人民當家作主的根本政治制度，也是我們黨在國家政權(quán)中充分發(fā)揚民主、貫徹群眾路線的最好實現(xiàn)形式，同國家和人民的命運息息相關(guān)。我國的這一根本制度還需要我們在現(xiàn)實生活當中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并不斷為之完善，更好地促進我國各項事業(yè)的發(fā)展。
中國當代政治制度心得體會篇八
《當代中國政治制度》是中央廣播電視大學開放教育本科行政管理專業(yè)的一門必修課程，通過對《當代中國政治制度》課程的教學，使學生掌握當代中國政治制度的基本內(nèi)容、發(fā)展的主要歷史階段、未來發(fā)展與創(chuàng)新，以及憲法制度、中國的執(zhí)政黨和參政黨、人民代表大會制度、國家元首制度、中央行政制度、地方行政制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、審判和檢查制度、軍事制度、多-黨合作和政治協(xié)商制度、干部——公務(wù)員制度、選舉制度、基層自治與民-主制度，使學生知道其由來、組成與運行、發(fā)展等。本課程均加以系統(tǒng)的闡述與分析。
(二)教學目的
通過《當代中國政治制度》課程的學習，要求使學生做到對當代中國政治制度的基本理論、基本知識等的了解與掌握?！傲私狻币髮W生對所給的問題有全面和一般的認識；“掌握”指在了解的基礎(chǔ)上，對給定的問題有完整的、較深入的了解；“理解”指在“掌握”的基礎(chǔ)上，對給定的問題能夠準確記憶。
二、課程主要內(nèi)容與教學要求
(一)教學主要內(nèi)容
按照教學大綱和教材的體系結(jié)構(gòu)，本課程的主要內(nèi)容分為導(dǎo)論和十四章：即導(dǎo)論、憲法制度、中國的執(zhí)政黨和參政黨、人民代表大會制度、國家元首制度、中央行政制度、地方行政制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、審判和檢查制度、軍事制度、多-黨合作和政治協(xié)商制度、干部——公務(wù)員制度、選舉制度、基層自治與民-主制度。
(二)各章節(jié)教學要求
導(dǎo)論：這部分是全書的總括，主要介紹本教材的基本概念和基本框架。學生應(yīng)當首先明確政治制度的基本含義和我國政治制度的基本結(jié)構(gòu)。同時，通過對新中國政治制度發(fā)展歷程的剖析，把握我國政治制度在新世紀發(fā)展的方向和創(chuàng)新的內(nèi)容。
第一章：憲法制度憲法是一個國家政治制度和法律體系的核心，了解一國的政治制度應(yīng)當從憲法入手。學習憲法制度，首先要明確憲法和憲政的內(nèi)涵及其相互關(guān)系，熟悉我國憲法的創(chuàng)制、實施和和監(jiān)督制度，重點掌握憲法對我國政治制度的主要規(guī)定。
第二章：中國的執(zhí)政黨和參政黨要從中國共產(chǎn)黨和各民-主黨派在中國現(xiàn)代史中的作用出發(fā)，來正確而全面地把握中國共產(chǎn)黨個各民-主黨派的地位和相互關(guān)系。熟記本章中涉及到的知識點，正確把握各相近概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。理解本章的具體內(nèi)容，最好對我國的近現(xiàn)代史有比較清晰的了解。
第三章：人民代表大會制度從我國的國體即人民民-主專-政的角度，來理解人民代表大會為何能成為我國的根本政治制度。要熟記全國人民代表大會及其會和地方人民代表大會及其會的組成、職權(quán)的相關(guān)法律規(guī)定。要從歷史的角度來全面認識我國的人民代表大會制度的沿革。
第四章：國家元首制度本章主要介紹我國的國家元首制度。學習我國的國家元首制度，要從國家主席作為一個國家機構(gòu)的角度來理解國家的地位和功能，要從歷史的角度考察我國國家元首制度的歷史變遷。還需要了解國家主席與其他國家機關(guān)之間的關(guān)系，以及國家主席所享有的具體職權(quán)。
第五章：中央行政制度本章主要通過四個方面對我國的中央行政制度進行了系統(tǒng)的介紹，使我們對國務(wù)院的職權(quán)、組織機構(gòu)和行政方式有了系統(tǒng)的了解。學習本章內(nèi)容必須與我國的全國人民代表大會制和國家元首制度結(jié)合起來，從國務(wù)院在我國政治體制中的地位和性質(zhì)的歷史沿革來掌握目前國務(wù)院的性質(zhì)、地位、職權(quán)和行政方式。通過中外制度比較了解、掌握我國中央政府的具體構(gòu)成，熟記相關(guān)知識點。
第六章：地方行政制度本章從三個方面系統(tǒng)地介紹了我國的地方行政體制。我國的國家組成形式是典型的單一制，決定了我國中央政府和地方政府之間是中央集權(quán)的權(quán)力配置關(guān)系，因此，學習本章要熟悉單一制的有關(guān)理論，要從中國歷史的角度來理解地方政府的地位和職權(quán)。地方政府的權(quán)力行使關(guān)系到中央政府、地方政府和地方各級人大之間的關(guān)系，因此，學習本章要結(jié)合我國的中央行政體制和地方人大制度的相關(guān)知識。
第七章：民族區(qū)域自治制度國家賦予民族自治地方自治權(quán)有其深刻的歷史原因、政治原因，應(yīng)從各民族的分布特點和歷史淵源，以及地緣政治的角度來理解我國設(shè)立民族自治地方、賦予其自治權(quán)的原因。民族自治地方的自治機關(guān)既是地方國家機關(guān)又是自治地方的自治機關(guān)，因此對本章內(nèi)容的把握，要從與其他地方國家機關(guān)的職能比較的基礎(chǔ)上進行，同時應(yīng)掌握民族自治地方自治權(quán)的主要內(nèi)容。
第八章：特別行政區(qū)制度本章主要介紹我國的特別行政區(qū)制度。特別行政區(qū)制度是“一國兩制”原則的具體實施，是解決中國歷史遺留問題的具體方針。我們要從有關(guān)香港、澳門的歷史，以及中英、中葡會談的過程，來理解我國的特別行政區(qū)制度。特別行政區(qū)制度享有高度的自治權(quán)。要在對比大陸地方政府職權(quán)的基礎(chǔ)上，著重考察香港、澳門特區(qū)政府所享有的高度自治權(quán)。
第九章：審判和檢察制度本章系統(tǒng)介紹了我國的審判制度和檢察制度。我國的審判制度和檢察制度有別于西方國家的審判制度和檢察制度，我們應(yīng)該從體系構(gòu)成、管轄范圍、職權(quán)等角度對比中外審判制度和檢察制度，來更準確地把握我國的審判制度和檢察制度。對本章知識點的把握需要一定的法學知識，特別的訴訟法知識，才能較深刻地認識我國的審判制度和檢察制度，才能對其有一個正確的評價。
第十章：軍事制度學習本章知識要注意從歷史的角度，結(jié)合中國近現(xiàn)代國情和中共-黨史，深刻理解軍事制度的政治性質(zhì)，理解中國共產(chǎn)黨如何通過一套獨特的組織體制將全國-軍事武裝力量納入到中共領(lǐng)導(dǎo)之下。軍事制度是國家政治制度的重要組成部分。中華人民共和國的軍事制度是國家武裝力量統(tǒng)帥權(quán)、指揮權(quán)歸屬，國家武裝力量的構(gòu)成及其在國家政治生活中的地位，國家武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)、指揮體制，軍官服役與軍銜制度，以及兵役制度等制度的總稱。
中國當代政治制度心得體會篇九
1.了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認識中國早期政治制度的特點。
2.知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。
3.列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。
4.了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機處設(shè)置等史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。
【考綱要求和解讀】
1.商周時期的政治制度：一直是高考中的高頻高考點，重點考查分封制和宗法制的特點、作用和影響。同時多注意教材中的隱形知識，如占卜、王權(quán)神化、分封示意圖、禮樂制度等。
2.秦中央集權(quán)制度的形成：屬于高考高頻考點，需重點關(guān)注。主要考點有秦統(tǒng)一、制度創(chuàng)新、分封制到郡縣制、三公九卿制等。
3.漢到元政治制度的演變：重點關(guān)注點有漢至元朝的地方制度、中央官制、選官用官制度。同時加強對郡國并行制、“推恩令”、行省制度、內(nèi)外朝制、三省制、三省六部制、二府三司制、察舉制、科舉制等概念的理解。
4.明清君主專制制度的加強：主要考查方向是明清君主專制高度強化的表現(xiàn)，如廢丞相、設(shè)內(nèi)閣、司禮監(jiān)、廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)、南書房、軍機處等。本課還需從整體上把握中央集權(quán)制的政治制度的演變過程與歷史特點，以及其歷史作用與社會影響。
中國古代政治制度教案
中國當代政治制度心得體會篇十
經(jīng)過對《當代中國政治制度》的學習，使我建立起關(guān)于當代中國政治制度的基本概念，加深了我對中國政治制度的認識與了解。
一、 何為中國的根本政治制度——人民代表大會制度
當代中國的根本政治制度是人民代表大會制度，它是中國人民民主專政的政權(quán)組織形式。人民代表大會制度被稱為我國的根本政治制度，主要有兩個方面的依據(jù)：一是人民代表大會制度與我國國家政權(quán)的本質(zhì)直接聯(lián)系在一起，是我國國家政權(quán)人民性的集中體現(xiàn)。
我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家和社會的主人，人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是人民代表大會。我國人民就是通過這樣的政治制度來保證自己當家作主的權(quán)利，保證國家沿著社會主義的道路前進。
人民代表大會制度是我國政治制度的總概括，它規(guī)定了我國國家政權(quán)機關(guān)尤其是中央國家機關(guān)之間的權(quán)責分工及其相互關(guān)系。人民代表大會集中統(tǒng)一掌握國家權(quán)力，在我國政權(quán)體系中居于核心地位，國家的行政、審判和檢察等機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，并由此開展工作和依法正常運轉(zhuǎn)。人民代表大會制度成為我國的根本政治制度，不是偶然的，它是近代以來中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行新民主主義政權(quán)建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)。
二、人民代表大會制度的優(yōu)越性
人民代表大會制度，之所以是最適合中國國情的一項根本政治制度，之所以能把13億人民的意志和力量凝聚起來，就在于它植根于中華民族賴以生存和發(fā)展的廣闊沃土。它是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過中國人民長期革命斗爭實踐而產(chǎn)生和發(fā)展起來的，是馬列主義的基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。實踐證明，只有人民代表大會制度才能夠真正體現(xiàn)并充分保證人民當家作主，才能夠在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，把全國各族人民動員、團結(jié)并組織起來，推動經(jīng)濟不斷發(fā)展和社會全面進步。
經(jīng)過學習發(fā)現(xiàn)，這項制度的優(yōu)越性表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，人民直接選舉人大代表，而人大代表組成的人民代表大會選舉產(chǎn)生政府機關(guān)和司法機關(guān)的組成人員，這樣的政治體制既可以確保人民當家作主，隨時監(jiān)督政府和司法機關(guān)及其工作人員;又可以保證人大代表不會脫離群眾，不會成為凌駕于人民群眾之上特殊的國家權(quán)力機關(guān)工作人員。
第二，人大代表的選舉不是由政治黨派或者社會派別推舉候選人。在我國人民代表大會中，沒有議會黨團，也沒有政治界別。這樣的制度安排，可以防止某些政黨通過選舉操作，把政黨利益凌駕于人民的利益之上。正如吳邦國同志所說，我們的人大代表，生活在人民中間，同人民群眾保持密切聯(lián)系。
第三，人大代表在會議期間，其言論不受法律追究。這就從根本上保證了人大代表能暢所欲言，真正反映現(xiàn)實生活中存在的問題，能夠為國家的建設(shè)建言獻策。
第四，人民代表大會實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，但是，尊重并且保護少數(shù)人的政治利益。人民代表大會制度，實行集體協(xié)商，每一個人大代表都享有平等的發(fā)言權(quán)和表決權(quán)，這就使得人民代表大會不會成為多數(shù)人壓迫少數(shù)人的會議。
三、人民代表大會制度的現(xiàn)實弊端
中國現(xiàn)行的政治制度，是基本適合中國國情的。但是，世界上沒有一個國家的制度是完美的，尤其是當制度在現(xiàn)實社會中實行的時候，更會體現(xiàn)出一些弊端。
通過對這一系列內(nèi)容的學習，結(jié)合現(xiàn)實情況，發(fā)現(xiàn)一下弊端：
1、全國人大代表人數(shù)過多而會期過短，一年只開一次會議，近3000人坐在一起開會，在兩個星期內(nèi)討論不出什么來。西方國家的議會一年的開會會期差不多有半年。
2、全國人大的常設(shè)機構(gòu)全國人大會組成人員的人數(shù)又太少，只有100多人，而其權(quán)力卻很大，因此其代表性不夠廣泛，另外每隔兩個月才開一次會，會期5天左右，這也不夠充分討論。
3、全國人大代表的組成比例不合理，各級黨政官員占了差不多一半，基層普通代表人數(shù)太少，這就出現(xiàn)了自己監(jiān)督自己，下級監(jiān)督上級的現(xiàn)象，因此監(jiān)督效果可想而知。
4、由于全國人大代表人數(shù)過多會期過短，因此在開會的時候無法讓代表在大會上發(fā)表自己的意見，只能在本代表團內(nèi)小范圍發(fā)言。也不能在大會上對其他國家機關(guān)進行面對面直接發(fā)問質(zhì)詢，而只是被動的坐在位子上審議干巴巴的工作報告。
5、全國人大代表是由省一級的人大選舉產(chǎn)生的，與普通民眾沒有任何關(guān)系，因此，其代表性不夠。
6、憲法和法律對于全國人大權(quán)力的內(nèi)容和程序的規(guī)定不夠詳細，在很大程度上造成全國人大行使對其他國家機關(guān)的監(jiān)督權(quán)、財政權(quán)和人事權(quán)難以真正落實。
7、全國人大代表都不是專職代表，而是兼職。日常主要從事其它的工作，工作繁重，很多人只到了快開全國人大會議時才會想起自己是代表，因此平時履行代表義務(wù)職責的時間并不多，聯(lián)系選民以了解民情的機會很少。另外，其參政議政的能力并不一定高，因為在選舉全國人大代表時，名單基本上是已經(jīng)指定好的，當選的標準是在某個行業(yè)或部門業(yè)績突出的優(yōu)秀人員，而不是看其政治參與能力水平的高低。這樣，造成全國人大代表的素質(zhì)良莠不齊。
作為我國根本政治制度的人民代表大會制度，是符合中國國情，體現(xiàn)中國社會主義國家性質(zhì)，保證中國人民當家作主的根本政治制度，也是我們黨在國家政權(quán)中充分發(fā)揚民主、貫徹群眾路線的最好實現(xiàn)形式，同國家和人民的命運息息相關(guān)。我國的這一根本制度還需要我們在現(xiàn)實生活當中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并不斷為之完善，更好地促進我國各項事業(yè)的發(fā)展。
中國當代政治制度心得體會篇十一
畢業(yè)生政治思想總結(jié)一：
我叫xxx，我是來自于xxx大學的一名本科應(yīng)屆畢業(yè)生。時光荏苒，歲月如梭，四年的大學生活即將結(jié)束，回首自己大學期間的學習與生活，有過渴望，有過追求；有過收獲成功的喜悅，當然也有遭遇失敗的挫折；但我始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
四年的大學生涯，我收獲很多，無論是在我的思想覺悟上，還是在學習工作能力上等都有了很大的提高。大學學習生活的各方面能力的培養(yǎng)與提升必將成為我以后人生道路上的寶貴財富。
思想品德上，我有著良好的道德修養(yǎng)，并樹立了正確的人生觀與價值觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨理念。在平日的學習生活中不斷加強黨的理論學習，常常關(guān)注時事與政治，并注重學習黨和政府的文件精神；生活中時刻注意要以黨員的標準嚴格要求自己，多團結(jié)同學，助人為樂，尊敬師長；時刻牢記把為民服務(wù)的理念用于生活實踐中。我也因此在同學與老師中形成了良好的口碑，并得到組織認可，于大三學年光榮的成為一名預(yù)備黨員。
學習上，我熱愛學習，有著較好的學習能力，在大學課堂上珍惜每一次的學習機會。在較好的完成本專業(yè)學習的同時(平均學分績點xx)，也輔修了本校的xx專業(yè)，并都順利完成學業(yè)，在畢業(yè)時可獲取法學學士學位和管理學學士學位。學習之余，平日學校一有講座，都會積極去聽，希望借助每一次學習的機會以增長自己的知識。在大學期間，通過扎實自學，通過了大學英語六級、access二級、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級等，相信這些都是對自己學習能力的一種肯定。
工作生活中，大學四年曾擔任過班委干部及院學生會干部，熱衷于參加校、院、班里組織的各項活動，積極配合協(xié)調(diào)其他干部各項工作的開展，鍛煉了自己一定的人際溝通與組織能力。對工作始終保持著熱情、認真負責的態(tài)度，得到同學的支持與擁護，并獲得過“院優(yōu)秀班干部”稱號。大學四年曾參加過校合唱團，院藝術(shù)團，多次隨團表演與比賽，如隨院藝術(shù)團代表學院參加學校舉辦的“xx”舞蹈比賽獲得團體冠軍等。這些活動的參加不僅培養(yǎng)了自己剛毅堅強勇敢的性格，也同時豐富了自己的大學校園生活。
當然金無足赤，人無完人，我自身也有一定的缺點，但我知道學習是無止境的，只有通過不斷地學習，不斷的反省自身，取長補短，通過不斷地培養(yǎng)自己各方面能力的學習，才能不斷充實與完善自己，以力求成為一名對社會的有用之才。
四年的大學生活即將結(jié)束，回想自己的大學生活，我奮斗過，拼搏過，有收獲，當然可能也有遺憾，但無論如何，大學生活必將是自己以后人生道路上的寶貴財富，因為我收獲的不僅是一種知識能力，更是一種心得，一種對以后工作生活的指引。
畢業(yè)生政治思想總結(jié)二：
為保證畢業(yè)生順利完成學業(yè)，客觀及時地尋找到適于自身發(fā)展的工作崗位，根據(jù)學校畢業(yè)生就業(yè)工作安排，依照學院關(guān)于積極做好畢業(yè)生教育工作意見精神，現(xiàn)就畢業(yè)生思想政治教育工作總結(jié)如下：
一、進行理想信念教育
針對近年來畢業(yè)生就業(yè)思想發(fā)生的深刻變化，為幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)方向，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己所學為國家、為社會服務(wù)，通過自己的努力實現(xiàn)自己的人生價值。
首先對畢業(yè)生進行了理想教育。教育廣大畢業(yè)生同學樹立遠大的人生理想，立志報效祖國、服務(wù)人民。人只有有了理想，樹立目標，才能不斷地為之努力，為之奮斗。而學生在畢業(yè)階段往往有些學生缺乏對自己理想、自己未來的設(shè)計，對未來很迷茫，不知道自己未來能干什么，想干什么。我系曾就學生對自己的未來及理想進行過不記名式問卷調(diào)查，結(jié)果顯示有近50%的學生對自己的未來沒有明確的目標和方向。針對這種現(xiàn)象，我們通過定期開班會，班主任談心，系里還組織各種活動，對同學們進行理想教育，使學生思想得到了轉(zhuǎn)變，讓每個人都有自己的理想，大概明確自己今后努力方向，學好如何正確地腳踏實地設(shè)計自己的未來。
其次是信念教育。理想信念是人們對未來的向往和追求，是一個人世界觀和政治立場在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。當前社會的某些價值取向，如片面強調(diào)財富價值、片面追求社會地位、過分突出外在的成功標準等，已經(jīng)對青年學生產(chǎn)生了一些消極影響。尤其當學生看到、聽到種種丑惡現(xiàn)象后，我們在校園里、課堂上傳授的美好理想就會受到挑戰(zhàn)，甚至被動搖、被放棄。對此我們要求系里的各位老師和班主任在學生面前對重大的理論問題和政治問題不能口無遮攔，隨便亂說，更不把自己放在黨的對立面，不負責任地發(fā)表有損黨的威信的言論。另外，這方面的工作主要是班主任深入了解學生的所思所想，把握其思想變化的特點，摸清他們的需求和愿望，有針對性地進行教育和引導(dǎo)，使他們認識到人生的價值不僅僅在于收入多少、地位高低和名氣大小，更在于健康的人格、深厚的文化修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)、自主豁達的生活態(tài)度以及對社會的責任感等，引導(dǎo)他們?nèi)嫫胶獾刈非蟛崿F(xiàn)這些人生目標，從而將自身的發(fā)展要求與國家、社會、民族的發(fā)展目標有機地統(tǒng)一起來。由系里每年的評優(yōu)工作都把學生們的思想道德情況作為一項主要內(nèi)容。
二、進行擇業(yè)觀念教育
由于專業(yè)的特點，我系的畢業(yè)生大多是在生產(chǎn)一線作技術(shù)工作，對此，有的同學甚是不滿，認為憑自己現(xiàn)在的能力就應(yīng)該是個企業(yè)中的管理人員，怎么能大學畢業(yè)后去當個技術(shù)員，每個月只有幾百元的工資，自己這大學不是白上了嗎？對這種“眼高手低”，盲目追求就業(yè)中的高層次、高薪酬的問題，我系主要通過邀請企業(yè)的經(jīng)理、工作人員開座談會、作報告等形式，教育引導(dǎo)學生正確分析市場需求和人才結(jié)構(gòu)，樹立正確的擇業(yè)觀。
我系還有少部分學生的擇業(yè)觀念是，一定要做自己喜歡的，或者是要求工作一定要完全對口，如某公司有意來我系招聘，學生們都不愿去做內(nèi)勤，因為學生們都認為和自己的專業(yè)不對口，針對這種現(xiàn)象，我系主要教育學生轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念，并在實際工作中不斷完善自我，發(fā)展自我，為“跳槽”打下堅實的基礎(chǔ)。
在給畢業(yè)班開座談會時，我系主任對全體畢業(yè)生強調(diào)，要實現(xiàn)自己的人生價值，不能光憑嘴皮子，更重要的是腳踏實地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實事求是，發(fā)揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。
三、求職面試教育
面試時衣冠不整，不知如何推銷自己，工作時心態(tài)浮躁，許多畢業(yè)生都因為在這幾點上犯錯誤而與工作機會失之交臂。針對這種情況，我系主要從以下幾個方面對畢業(yè)生開展求職面試教育。
1.面試時應(yīng)注意穿著儀表。不少學生對儀表不以為然，認為只要自己有能力，儀表不是問題，但當你面對一個面試官白襯衣加領(lǐng)帶、衣冠楚楚坐在你的面前時，你還能穿得邋邋遢遢嗎？就算是約會，也不至于這樣吧？服裝大方得體，首先能反應(yīng)出自己的精神風貌，另外這也代表對對方的尊重。因此對于去企業(yè)面試的大學生來說，一定要注意衣著整潔問題。
2.學會推銷自我。據(jù)一項調(diào)查表明，大學生就業(yè)時有60%的人存在溝通障礙，這是大學生就業(yè)難的一個很大原因。面試時不知道怎么推銷自己的問題也很突出。許多學生從來沒有想過自己的優(yōu)勢和特點，在介紹自己的時候，光會強調(diào)是哪個學校哪個專業(yè)畢業(yè)的，而不是從為人品格方面強調(diào)自己的優(yōu)勢?，F(xiàn)代社會招聘時，專業(yè)固然很重要，但更重要的是一個人的學習能力和為人處世能力，如自己知識面廣，自學能力強，有經(jīng)驗積累等，因此，我們建議系里的畢業(yè)生應(yīng)該在這些方面多介紹自己。
3.求職要有良好的心態(tài)。要積極、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”。我系有些畢業(yè)生把希望寄托在社會關(guān)系資源上，不想吃苦，只想找個好單位“養(yǎng)老”。另外，在求職過程中，有些學生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學生就業(yè)難的原因之一。對此，我們要求學生在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格；在求職中，充分了解就業(yè)信息，沉著、冷靜應(yīng)對所遇到的困難，用積極的心態(tài)掃除成功路上的障礙。
四、組織紀律教育和職業(yè)道德教育
畢業(yè)生今后的工作成績和工作態(tài)度以及工作道德規(guī)范如何將直接影響到學校的辦學和聲譽，因此加強對畢業(yè)生的紀律教育和職業(yè)道德教育非常必要。這方面的工作主要是讓各班主任通過在班會時進行典型案例分析，講一些新聞報道，讓學生們切實感受到遵守組織紀律和職業(yè)道德的重要性，并在今后的工作中遵守行業(yè)規(guī)范，嚴明行業(yè)紀律，遵守行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，尊重事實，反對任何形式的弄虛作假和極端個人主義，防止各種錯誤傾向。
在畢業(yè)教育不斷完善的過程中，我系積極聽取吸收各方面的意見建議，在完善畢業(yè)教育工作的同時，也使得社會各界對于學校辦學理念、育人特色、校園文化等等深層次的內(nèi)容有了更加充分的理解，同時為畢業(yè)生搭建起一個了解社會、接觸社會、認識社會、感受社會的平臺。
畢業(yè)生政治思想總結(jié)三：
敬愛的黨組織：
臨近畢業(yè)，感想頗多。回首大學的這些歲月，過得還算充實，可是到了畢業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)學的還是太少。從懵懂的大一新生到即將離開的畢業(yè)生，經(jīng)歷了很多，即將踏入社會，還是有一些不舍的。在大四的最后一個學期中，都是在做畢業(yè)設(shè)計和找工作中度過的，僅僅一個學期，心境卻有了翻天覆地變化。
在畢業(yè)設(shè)計中，光是想一下，覺得還是挺簡單的，可是真正做的時候還是有很多問題，于是借了很多技術(shù)方面的書來看，受益匪淺。在找工作中，發(fā)現(xiàn)自己開始得太晚，很多好的企業(yè)已經(jīng)在去年下半年就開始了招聘，而到上半年招聘都差不多結(jié)束了，而對于一些小企業(yè)，總是提不起興趣去嘗試，所以找工作真的應(yīng)該早點開始，什么都要去嘗試，希望這也能給下一屆同學一些建議。
在關(guān)心自己的學習工作的同時，在這學期我們的國家也發(fā)生了很多大事。西南災(zāi)情、玉樹地震、上海世博??我們的國家經(jīng)受著種種考驗。每一次受災(zāi)，中華民族的每一個成員都眾志成城、齊心抗災(zāi)，有錢出錢，有力出力，每一次看到這樣的場面，我都發(fā)現(xiàn)我們都不是一個人，我們的國家充滿了愛，充滿了面對困難的勇氣。上海世博的舉辦牽動著億萬中國人民的心，每一次聽到世博的消息，人們都會為之一振，在舉辦世博的同時，我們的國家也在向世界顯示中華民族的魅力和實力。
奮斗這兩個字著實很沉重，我們每個人都在奮斗，我們的國家也在奮斗，在一起奮斗的路上，有很多艱辛的路要走。希望我們的國家能走好這條路，我們也能走好這條路！
臨近畢業(yè)，感想頗多?；厥状髮W的這些歲月，過得還算充實，可是到了畢業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)學的還是太少。大學的最后一個學期到了，也就意味著我們即將離開大學生活，踏入社會去實踐。對我們來說這是一種考驗，在大學里我們學習理論知識、學會為人處事，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)、努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守學院各項規(guī)章制度，完成了自己職務(wù)的各項職責，而當我們踏出學校時，這對于社會來講我們是“新生”，對于我們來講社會是“陌生”，是一個嶄新的面孔。
總結(jié)這三年的大學生活，雖然在老師眼中是平平淡淡的學生，但自己時刻都要充實自己大學生活的意識，積極參加學校、學院的各項活動和比賽，積極參選了我班的宣傳委員。雖然時間很緊，但是我相信我會做好自己的工作，為班集體出一份力。同時，為了能夠成為中國共產(chǎn)黨的一份子，我也積極參加黨組織的培訓，服從黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，希望早日能夠加入中國共產(chǎn)黨。回首過去三年多的大學生活，我可以從以下幾個方面對我大學生活加以總結(jié)：
一。政治思想方面：我主動加強政治學習，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學習經(jīng)驗、交流心得，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學習得到進一步提高。
二、工作方面：作為班委，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中努力起模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于班里各項要求和活動，我還積極的參加和配合。
三、生活方面：在生活中樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學。從未間斷地把與同學溝通放在工作的重要位置。因為我深信只有建立良好人際關(guān)系基礎(chǔ)上，才能更好的為班內(nèi)同學服務(wù)。
四、學習方面：進入大學以來，我認真學習專業(yè)知識，并閱讀相關(guān)文獻，努力充實、培養(yǎng)自己的專業(yè)學識與技能。大學三年來雖然在學習上沒有獲得較好的成績，但是我總是嚴格要求自己，不作弊，考出自己的真實水平。在關(guān)心自己的學習工作的同時，在這學期我們的國家也發(fā)生了很多大事。西南災(zāi)情、玉樹地震、上海世博??我們的國家經(jīng)受著種種考驗。每一次受災(zāi)，中華民族的每一個成員都眾志成城、齊心抗災(zāi)，有錢出錢，有力出力，每一次看到這樣的場面，我都發(fā)現(xiàn)我們都不是一個人，我們的國家充滿了愛，充滿了面對困難的勇氣。上海世博的舉辦牽動著億萬中國人民的心，每一次聽到世博的消息，人們都會為之一振，在舉辦世博的同時，我們的國家也在向世界顯示中華民族的魅力和實力。
五。缺點和不足：三年來，自己在黨組織和老師、同學們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差；
2、對院里的各項要求和規(guī)定能認真執(zhí)行，但積極性不太高；
3、和同學們的交流不夠；在今后的工作和學習中，我要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。隨著年齡的漸長，思想也不斷地成熟。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。作為一名大學生，我們眼前的路還有很長，而往往人生的成敗也就決定于我們風華正茂時的選擇，是選擇讓自己平凡還是卓越，是選擇擊水三千里還是自暴自棄，什么樣的選擇就會有什么樣的結(jié)果。無論如何，我都不會放棄自己，雖然未來的事情難以把握，但是只要我堅定自己的目標，努力拼搏，始終不放棄，我想不會是一個失敗的人生。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學的最后一個學期到了，也就意味著我們即將離開大學生活，踏入社會去實踐。對我們來說這是一種考驗，在大學里我們學習理論知識、學會為人處事，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)、努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守學院各項規(guī)章制度，完成了自己職務(wù)的各項職責，而當我們踏出學校時，這對于社會來講我們是“新生”，對于我們來講社會是“陌生”，是一個嶄新的面孔。在這里我將對自己在畢業(yè)前后的思想、工作、學習情況作簡要的總結(jié)：
一：加強學習專業(yè)知識，不斷提高軟件的熟練程度和設(shè)計能力。雖然這學期課比較少，時間空余比較多，但這正是考驗我們“自覺學習”和“鞏固基礎(chǔ)”的最好時機，所以我也充分利用這次機會，把以前學過的軟件從新復(fù)習了一遍，加以鞏固。
二：在努力按時完成畢業(yè)設(shè)計的同時，利用課余時間同圖書館借課外書增加自己的課外知識，擴大自身知識面，提高自己的綜合能力。
三：工作上，無論在什么職位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。積極配合領(lǐng)導(dǎo)老師工作，及時把畢業(yè)之前的一些相關(guān)信息轉(zhuǎn)達給同學。二年多的學習，我十分注重對學習總結(jié)與工作的積累，在經(jīng)驗方面是自己工作的積累，也是學校給予我這樣的平臺與工作機會，讓我懂得如何去爭取、如何去珍惜與努力，所以我清楚入黨后學習的重要，如政治思想、理論知識、工作水平等需要不斷的學習，注意加強政治修養(yǎng)，進一步提高自己的黨性認識。在學習的同時，也要不斷提高自身素質(zhì)、溝通能力，同時培養(yǎng)自己的性格要學會開朗、嚴以律己、寬以待人，向身邊的黨員模范學習，起相應(yīng)模范帶頭作用，從而樹立一個好的價值觀。因此，我更加珍視自己的工作，也在努力爭取更大的進步！
四：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，了解現(xiàn)在社會上需要的崗位情況。畢業(yè)在即，為了能更好的順利就業(yè)，平時我都會在網(wǎng)絡(luò)收索一些就業(yè)信息，以及借助網(wǎng)絡(luò)學習一些大學生出去就業(yè)的禮儀以及關(guān)心時政。
五：延續(xù)優(yōu)點，改正缺點。經(jīng)過了幾次面試，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，其中有語言表達能力不好，不夠自信以及缺乏主動性，所以往后我應(yīng)加強學習不斷提高自己的語言表達能力與提高自己的自信，會在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗來提升自己。
回顧這一段時間的工作，我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學的幫助是分不開的，以上是我對幾個月來思想、工作情況的總結(jié),不全面和不準確的地方，請批評、指正。
中國當代政治制度心得體會篇十二
1．制度：制度是由一系列規(guī)則構(gòu)成的體系，是人類社會各種關(guān)系的反映和體現(xiàn)。制度有廣義和狹義之分。廣義的制度指的是一個社會為確定人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些約束規(guī)則，一般包括非正式約束和正式約束兩個部分。非正式約束是人們在長期的社會交往中無意識地形成的，主要包括價值觀念、倫理規(guī)范、道德觀念、風俗習慣、意識形態(tài)等因素，正式約束也稱正式規(guī)則，是指人們有意識創(chuàng)造的一系列帶有強制性的規(guī)則，包括社會規(guī)則、政治規(guī)則、經(jīng)濟規(guī)則等。狹義的制度指的就是正式約束及其結(jié)構(gòu)化的形式，特別是社會組織機構(gòu)及其所遵循的規(guī)則。
2．政治制度：政治制度指的是在特定社會中，統(tǒng)治階級通過組織政權(quán)以實現(xiàn)其政治統(tǒng)治的原則和方式的總和。從更為寬泛的角度看，政治制度是指社會政治領(lǐng)域中要求政治實體遵行的各類準則或規(guī)范。政治制度是隨著人類社會政治現(xiàn)象的出現(xiàn)而產(chǎn)生的，是人類出于維護共同體的安全和利益、維持一定的公共秩序和分配方式的目的，對各種政治關(guān)系所做的一系列規(guī)定。
3．政治體制：政治制度的內(nèi)層或核心層是國體，它是一個國家最根本的政治制度，是國家政權(quán)的階級屬性，它規(guī)定國家的一切權(quán)力（首先是政權(quán)）由誰來行使；中層是政體（國家政權(quán)組織形式）、國家結(jié)構(gòu)形式以及政黨和公民的行為準則等基本政治制度；外層則是可供政治實體直接操作的各類具體的規(guī)則、程序、方式等。通常把中層和外層的具體政治制度稱為“政治體制”。
4．人民民主專-政制度：人民民主專-政制度是中華人民共和國的國體，它居于中國政治制度多層次結(jié)構(gòu)中的內(nèi)層，是中國最根本的政治制度，決定和制約著其他一切政治制度。它體現(xiàn)在國家基本政治制度和其他具體政治制度之中，并且貫穿這些制度的全過程。我國的人民民主專-政是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行新民主主義革命的過程中，把馬克思主義的無產(chǎn)階級專-政學說同中國革命的具體實踐相結(jié)合而發(fā)展出來的具有中國特色的無產(chǎn)階級專-政形式。
5．人民代表大會制度：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是具有中國特色的社會主義國家的代議民主共和制政體，是人民民主專-政制度的直接體現(xiàn)。這是由我國的一切權(quán)力屬于人民的原則決定的。人民選舉自己的代表組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，由人民代表大會代表人民掌握和行使全部國家權(quán)力。人民代表大會對全部國家權(quán)力的掌握必須通過一定的形式，即由人民代表大會產(chǎn)生其他國家機關(guān)，分別行使國家的行政、審判、檢察等權(quán)力，這些國家機關(guān)對人大負責，受人大監(jiān)督。
6．憲法：憲法是國家的根本大-法，它規(guī)定了國家的根本制度、根本任務(wù)以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)，是人們行為的基本法律準則。憲法作為根本法，是其他法律、法規(guī)等賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，是一個國家政治制度和法律體系的核心，是現(xiàn)代民主法治國家的基石。
7．憲政：憲政也稱“立憲政體”、“立憲主義”，是以憲法為前提，以民主為核心，以法治為基石，以保障人權(quán)為目的的政治形態(tài)或政治過程。
8．制憲：即憲法制定，也稱立憲，是指統(tǒng)治階級依照一定的原則和程序創(chuàng)制憲法的活動。制憲的過程實質(zhì)上就是統(tǒng)治階級將自己的意志轉(zhuǎn)化為國家意志并反映到憲法中來的過程。一般說來，制憲指的是新生階級力量奪取政權(quán)上升為統(tǒng)治階級后創(chuàng)造第一部憲法的活動，此后只要國家政權(quán)的性質(zhì)沒有改變，憲法的內(nèi)容一般也不會發(fā)生根本改變，原則上就不存在重新制定憲法的問題，而只是對原來的憲法進行修改。憲法制定問題主要包括制憲權(quán)、制憲機關(guān)和制憲程序等部分。
國家是由兩個或兩個以上的成員單位（如邦、州、共和國等）聯(lián)合組成的聯(lián)盟國家或國家聯(lián)盟。根據(jù)成員單位獨立性的強弱，復(fù)合制又可分為聯(lián)邦制和邦聯(lián)制等形式。我國采取的是單一制的國家結(jié)構(gòu)形式。
10．國體：即國家性質(zhì)，指的就是國家的階級屬性，即一個國家的社會各階級在國家中的地位，它表現(xiàn)為統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級之間的相互關(guān)系以及統(tǒng)治階級內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系。我國憲法第一條明確規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專-政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。”
《當代中國政治制度名詞解釋一》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6583763.html】
