優(yōu)質(zhì)教育心得學(xué)生篇大全（19篇）

總結(jié)是對過去的回顧，可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長與不足。寫總結(jié)時可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的寫作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

教育心得學(xué)生篇篇一

青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。

一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。

2、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，[蓮~山 課件]因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

5、提高中學(xué)生安全意識的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。

教育心得學(xué)生篇篇二

教育是一個和人類休戚相關(guān)的領(lǐng)域，在教育的過程中，既有教師的講授，也有學(xué)生的接受和體驗。對于一個學(xué)生來說，教育不僅僅是在課堂上學(xué)到知識，更重要的是在學(xué)習(xí)生涯中的成長與體驗。本文從學(xué)生角度出發(fā)，談?wù)勎以诮逃械男牡皿w會。

第二段：觀察與思考

在學(xué)生這個角度看來，教育給予了我更多的機(jī)會去觀察、思考和理解世界。在教育中，我學(xué)到了很多知識，通過對知識的學(xué)習(xí)和掌握，我逐漸有了自己的思考方式，并且開始理性地思考問題。在這個過程中，我逐漸接受了世界的多樣性，學(xué)習(xí)了尊重他人的思想和看法，也逐漸樹立了自己的價值觀。

第三段：自我成長

教育給了我機(jī)會去嘗試，讓我能夠接受挑戰(zhàn)、面對未知和克服困難。在探究問題和解決問題的過程中，我獲得了新技能和新知識，也進(jìn)一步加深了自己對知識的理解，這種自我成長并非知識和能力的增長，更增加了自我意識和自信心。

第四段：教師的重要性

教育中，教師是我們生命中的重要人物，教師的言傳身教對于學(xué)生的成長有著很大的影響。我珍惜教育中的每一個機(jī)會，尤其是在有一些偉大的教師的指導(dǎo)下。他們激勵了我，啟迪了我，讓我能夠掌握更多的知識和技能。

第五段：總結(jié)

學(xué)習(xí)是個人成長的過程，每個人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和路徑。在教育中，學(xué)生需要有耐心，勇氣和深度思考，更需要有好的教師來引導(dǎo)他們。我相信，如果每個人都能在教育中找到自己的價值和成長，我們的社會將會更加進(jìn)步和美好。

教育心得學(xué)生篇篇三

首先，我在這里的第一天很緊張，對大學(xué)一直很陌生。我自己也成了大學(xué)生。這對我來說是一件很快的事情。直到現(xiàn)在我還沒有從這種興奮中恢復(fù)過來。之前對大學(xué)有一些了解，不知道以后要經(jīng)歷什么。總之很多事情會慢慢顯現(xiàn)出來。就說這個入口吧。我來這里辦理手續(xù)的第一天，很多高年級的同學(xué)幫助了我。事實上，我很驚訝。我以為來了之后很多事情都要自己收拾。事實上，很多事情并不需要我自己去做。我真的被高年級的同學(xué)感動了，他們?nèi)處е?。來到一個陌生的'地方，沒想到剛來就有這么多高年級的同學(xué)熱情的幫助我們。

開學(xué)第一天很忙。我在這樣的狀態(tài)下度過了累人的一天。在我的所有手續(xù)完成后，我仍然很好奇。我在校園里閑逛，不欣賞環(huán)境。當(dāng)我看到這里的環(huán)境時，我下定決心，我不會浪費這些年，我一定會讓自己在這里體驗一個好的大學(xué)。這一定是我們今后努力的方向。大學(xué)里的一切都很美好。從我入學(xué)的那天起，這仍然是一段美好的經(jīng)歷，但不止于此。來到大學(xué)沒幾天就開始軍訓(xùn)，這也是一次讓我感觸良多的經(jīng)歷。開始這樣的軍訓(xùn)經(jīng)歷，現(xiàn)在讓我受益匪淺，一定會堅定我的意志，在以后的大學(xué)生中對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

從入學(xué)到現(xiàn)在這段美好的經(jīng)歷，一定會讓我以后更加堅定。大學(xué)不是玩的地方，更不是瀟灑的地方。雖然之前不知道大學(xué)是什么樣子，但是到現(xiàn)在也沒怎么經(jīng)歷過。我的大學(xué)生活只是一個開始，但從踏進(jìn)這個校門的那一天起，我就下定了決心。我會在以后的大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)。這是第一件事，我會盡力豐富我的大學(xué)生活。

教育心得學(xué)生篇篇四

很快又要開學(xué)了，新生們都要參加入學(xué)教育。下面是小編為你精心整理的入學(xué)教育心得，希望大家喜歡。

很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。

講座一：自身專業(yè)知識與技能

由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲!

講座二：師兄師姐談心得

學(xué)校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到!我們也會以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好珍惜三年的時間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。

講座三：形象與禮儀規(guī)范

一個學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個禮儀講座為我們詳細(xì)介紹一個學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會認(rèn)真遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

講座四:法制與教育

我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補(bǔ)充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識，做知法、懂法、守法的學(xué)生。

十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識，掌握專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲!

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。

首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學(xué)期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實踐相結(jié)合。

我們在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!

不知不覺在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時也讓大家同學(xué)之間又一個深刻的相互了解，昔日的時光在一點一點的離我們遠(yuǎn)去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步!

在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校。

在入學(xué)的四天里，我們計算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。

教育心得學(xué)生篇篇五

因為我們四年級剛分班了，開學(xué)伊始，我利用各種零碎時間詢問了孩子們以前的班主任，尤其是一些在老師情況比較“特殊”的同學(xué)，想盡快的了解每一個同學(xué)的脾氣秉性，針對每個人的特點因材施教。當(dāng)知道徐同學(xué)是作為“特殊學(xué)生”被分到我們班里的時候，我有點吃驚。在幾天的接觸中他給我留下最大的印象是沉默，雖然平時有點倔，干什么事情都漫不經(jīng)心，但是怎樣看來都不是那種因為紀(jì)律問題被當(dāng)成“特殊學(xué)生”的人。

我無意中得知，他是在單親家庭里長大的，跟隨爸爸生活，平時的'生活和學(xué)習(xí)全是由年邁的奶奶來負(fù)責(zé)，我不禁對這個孩子多了一份關(guān)心和疼愛。

可是好景不長，新學(xué)期的新鮮勁一過，這個孩子身上的一些小缺點就暴露了出來，“漫不經(jīng)心”不只表現(xiàn)在平時做操、路隊等活動中，上課他也開始管不住自己，上課要不拿一張紙在桌子上折了拆、拆了折，要不盯著窗外某一處發(fā)呆，我們上課時互動或者開玩笑，同學(xué)們哈哈大笑時，他冷冷地看我們一眼，繼續(xù)望向他的窗外，仿佛不屑于參與我們“幼稚”的討論與玩笑。

一次，他的周末作業(yè)沒交，我詢問他時，他很誠實但是無所謂的回答我，他沒有做，仿佛用眼神向我宣戰(zhàn)，我沒有做，你可以批評、懲罰我，但是我不在乎、我不怕！我當(dāng)時當(dāng)著全班同學(xué)表揚了他，我告訴同學(xué)們：“當(dāng)時班級里經(jīng)常有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象，但是孩子說自己忘帶作業(yè)，我都無條件的選擇相信你們。但是今天徐同學(xué)很誠實地承認(rèn)自己沒做作業(yè)，我很感動，他沒有為自己找任何理由和借口，我相信這么一個誠實的孩子肯定不會故意不寫作業(yè)的，周末肯定是有什么事情耽誤了。我也相信通過這件事情，徐同學(xué)肯定會處理好一些突發(fā)狀況，不會再讓一些事情耽誤自己寫作業(yè)的時間?！笨赡苁菑膩頉]有因為沒寫作業(yè)而被表揚過，他看我的眼神再也不是從前無所謂的樣子了，多了一些溫暖的東西。

過了兩天，我找時間和他談了一次，我告訴他：“對于學(xué)生來說，學(xué)生都是可愛的，學(xué)生所犯的錯誤都是可以原諒的，所以我早就原諒你了，而且我知道你是一個懂事的孩子，我更相信你經(jīng)過努力會實現(xiàn)自己的理想。我希望，如果以后你有不開心的事，可以以這種形式告訴我，我愿意聽，也愿意幫助你，因為我們不僅是師生，更是朋友?！睆哪谴我院?，我看到的是一個開心的、認(rèn)真的、真誠的他。盡管他還是會時不時的闖一點小禍，時不時讓我抓狂一下，但現(xiàn)在的他越來越像一個十歲的孩子該有的那樣，天真、單純、美好。

在這個案例中，我知道了，對于學(xué)生，我們需要更多的了解，更多的交流，只有當(dāng)學(xué)生信任我們時，他才會和我們做朋友，才會和我們交心，這種良好的師生關(guān)系會在很大程度上促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。并且，在以后的工作中，我會更加注意自己的言行，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，讓他們開開心心地學(xué)習(xí)。

教育心得學(xué)生篇篇六

光陰似箭，日月如梭。正如這句話所說的，時間在悄悄的逝去，回首一看，原來，我已經(jīng)來到三十八中學(xué)一年了。在這個短短的一年里，我嘗盡了酸甜苦辣！

在三十八中學(xué)，每天過的既充實，又快樂。在六個人的小組中，可以說是有驚有喜！剛開始，老師安排的六人小組，很讓我反感。可后來我卻嘗到了前所未有的甜頭！發(fā)現(xiàn)了一個又一個的驚喜，我發(fā)現(xiàn)我們小組的成員人人地一天天的進(jìn)步，讓我感到很開心！我知道我在付出的`同時也在收獲。在我需要支持時，小組總是第一個支持我，他們就像無形的力量促使我前進(jìn)。

記得上個學(xué)期，學(xué)校要為我們班的生本課進(jìn)行錄像?！伴_頭炮”的是我們小組播放我們自行錄制的視頻《超重與失重現(xiàn)象》。其實視頻錄制對我來說倒沒什么，可是···俗話說得好：好的開頭等于成功的一半。這個任務(wù)落在我們小組的肩膀上，我頓時覺得沉甸甸的，就在這是我們小組成員們一起說了一句話，好好錄！我們支持你！這句話使是我放松了很多。

說到“生本教育”我太喜歡它了。

以前的課堂，基本上是老實講，學(xué)生聽，老師問，學(xué)生答的機(jī)械方式?？墒巧窘逃懿灰粯樱还?jié)課40分鐘基本上是我們講，我們問，我們自己解決問題，而老師只是“導(dǎo)火索”。在我們自己講的過程中，不緊自己懂了，也讓別人懂了。我認(rèn)為上課這樣才對，它真正讓學(xué)生發(fā)揮會自己的水平，讓每個同學(xué)在自己的水平上提高，也同時挖掘了學(xué)生本身的潛能。

講臺不再只是老師自己的舞臺，也是我們學(xué)生的舞臺。

在三十八中學(xué)，我們就好比一只放飛的雄鷹，盡情享受著藍(lán)天，白云，自由。

在三十八中學(xué)，我更有信心了。

真想說一聲——謝謝你！“生本教育”。

教育心得學(xué)生篇篇七

我們行動的依據(jù)來源于理念，現(xiàn)實在理念中生成，理念賦予現(xiàn)實以和諧的形式，理念高于現(xiàn)實。理念高于現(xiàn)實強(qiáng)調(diào)的是人的主體性，也就是強(qiáng)調(diào)作為心靈主體的能力。教育作為有靈魂的實踐正在于教育實踐主體內(nèi)在理念的引領(lǐng)。理念高于行動，哲學(xué)思考的魅力，正在于啟迪個人的內(nèi)在理念，以理念引領(lǐng)個人的實踐。與其詛咒黑暗，不如點燃我們的心燈，點燃我們內(nèi)心的理念之光。我們把自己的心燈點燃，可以照亮自己，可以照亮身邊最貼近的人。雖然我們不足以改變世界，但我們可以改變自己。

歷諸多的教育家們，他們的心燈照亮他們生逢的時代?；赝F(xiàn)代中國教育的歷史，那些杰出的心靈，王國維、陳獨秀、蔡元培、胡適、陶行知等等，他們的行動充滿著人性的溫情。他們的心燈擺在的合適的位置，被很多人看到了，正如《圣經(jīng)》上說，“人點燈，不放斗底下，是放在燈臺上，就照亮一家的人?！睙粢旁谂_子上，才能照得更遠(yuǎn)。對于我們而言，要把燈擺在合適的位置，可能有很多偶然性，所以最重要的是把心燈點亮。

早在二十世紀(jì)二、三十年代，杰出的先賢們點燃自己的心燈，賦予學(xué)校、教育以生動的精神。象浙江上虞白馬湖畔的春暉中學(xué)，就是其中杰出的典范。學(xué)校的名字本身就是經(jīng)亨頤等教育理念的表達(dá)，是中國傳統(tǒng)文化精神的承續(xù)與表達(dá)。春暉中學(xué)很多的建筑，同樣深情地烙上了那些杰出的靈魂的印記。夏沔尊把自己的房子命名為平屋，就是認(rèn)為自己是平凡的人。這正是他們的平凡之所在，他們做的是最平凡的事，但卻是最不平凡的。他們就是在學(xué)校的命名、建筑的命名中，用自己的內(nèi)在理念伸展出烏托邦的教育空間，他們讓我們感受到教育的美好，讓我們明白，學(xué)校原來還可以如此這般地充滿著生命的、文化的、理想的氣質(zhì)，一所簡單的學(xué)校原來還可以洋溢著愛、美、自由。是他們，以個人杰出的靈魂改變了學(xué)校存在的本質(zhì)，提升了學(xué)校存在的高度，甚至可以說提升了那個時代的教育品質(zhì)。他們那個時代難不難?難道不比我們今天難?但他們身在其中卻弦歌不止，精神依然卓杰，在這樣艱苦的環(huán)境中成長出二十世紀(jì)最杰出的人才。學(xué)校的靈魂從何而來，來源于校長，教師，來源于蔡元培、胡適、經(jīng)亨頤、夏沔尊、朱自清，來源他們內(nèi)心，來自于他們高貴的靈魂。

反觀我們當(dāng)下的教育，盡管充滿著令人眩目的各種成就，但繁華之中難以掩蓋內(nèi)在精神的貧困，我們這個時代有太多“內(nèi)心空洞的表演”，我們也早已習(xí)慣于生活在表演與觀看表演之中。我們經(jīng)常是認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù)，導(dǎo)致我們作為教育人內(nèi)心的空洞，這種空間是難以用忙碌來填補(bǔ)的，我們的忙許多時候還在加重這種空洞。那么，我們憑什么來填補(bǔ)?就是愛，愛是基礎(chǔ)性的質(zhì)素，愛是填補(bǔ)內(nèi)心空洞的最重要的尺度。愛有兩種基本存在姿態(tài)，一種是無對象的愛，一種是具體的愛。我們更習(xí)慣于看得見愛，我們?nèi)鄙俚氖浅叫缘膼?，是不愛什么東西的愛，這種無條件的愛，它跟對象無關(guān)，它關(guān)涉的不是別人，而是我們自己的內(nèi)心。愛乃是顯明我們作為積極的存在。愛有三種形式：溺愛，這是占有型的愛，始終把愛的對象置于個人的手掌心;放縱型的愛，其實就是不管;解放型的愛，是讓他成為獨立的自我，讓他成為健全的人，知道自己該做什么，該擁有什么樣的人生。愛是至關(guān)重要的，在愛之上還有責(zé)任，在一個平庸的時代，我們需要擔(dān)當(dāng)我們自己的責(zé)任，而不是逃避，來顯現(xiàn)自我對平庸的超越。

我總在想，我們今天的教育需要學(xué)生的感動，惟其如此，教育才能貼近他們生命的深層;也需要我們自己感動，惟其如此，我們才能真正地投入其中。但僅有感動是不夠的，感動后怎么辦?要有健康的人生，成為健全的自我，感動而不能傷感，要展現(xiàn)人性的陽光的一面。這同樣是我們的教育所缺乏的，那種東西是來源于人性自然。我們需要以陽光的人性來啟迪陽光的人性。不管我們個人遭遇如何，一旦我們與孩子相遇，我們就盡可能地把內(nèi)心的陽光傳達(dá)給他們，從而啟發(fā)他們陽光一樣的心靈世界，給他們奠定陽光人生的基礎(chǔ)。我一直記得安南說的一句話，與其詛咒黑暗，不如點燃光明。我們在抱怨周遭世界的同時，更應(yīng)該釋放自我人性的力量。

我們今天談?wù)撊粘＝逃畹耐黄疲F(xiàn)成體制下，突破的路徑在哪里，起點又在哪里?也許，我們沒有辦法改變世界，但我們可以舉起心燈，照亮自己，走出傷感的自我，走向陽光的自我。我們點燃心燈后怎么辦?也許我們會被湮滅，但難道我們就不會在鐵屋子中找到一片亮光?正是這樣一種精神的、生命的歷險才足以體現(xiàn)生命的價值，體現(xiàn)人性的尊嚴(yán)。有痛才有希望，這就是痛快。

我們尋找個人教育實踐的改造，基本的原則是什么?在我看來，很好的表達(dá)乃是錢理群先生所說的“想大問題，做小事情”。所謂想大問題就是一定要從更大的視線中把握當(dāng)代教育的生存問題，同時尋找這個時代教育的大的出路。我們都是在大教育的背景上來談教育，要尋找更基本的問題，不是簡單的對癥下藥，我們今天的時代需要有大胸懷、大氣魄。但另一方面，我們要行動，就只能做小事情，從小事著手，一點點改變課堂、改變學(xué)校、改變教育，比如說命名，學(xué)校宿舍名……我們學(xué)校是不是也是這樣的，教學(xué)樓可否起個優(yōu)美的名字?所謂一口氣吃不成一個胖子，改革的面愈大，遭遇的阻礙就越大。只有一點點綿延而進(jìn)，我們的教育改革才能有真正的希望。恰恰如魯迅先生所說的，那走在最后的乃是民族的真正的希望。因為真正的改革需要的乃是韌性的堅持。從日常生活的改善開始，把教育改革的出路落實到日常教學(xué)的一點一滴，今天我們的教育需要的不是詛罵，而是建設(shè)，好比田里的禾苗，不是罵雜草長得多么茂盛，而是把苗長起來，從大處著眼，從小處著手，理念先于實踐，宏大的理念一點點生長為實踐的肌體。

盡管我們在日常的教育行動中，會遭遇諸多的煩惱，但細(xì)心思量，教育乃是人世間多么美好的事業(yè)，因為教育乃是在呵護(hù)兒童生命世界的發(fā)展，促進(jìn)健全生命的生長生成。當(dāng)我們內(nèi)心的陽光展開，我們一定會發(fā)現(xiàn)，立足生成成長的教育是多么的美好!教育工作雖然復(fù)雜，而不乏艱辛，但只要我們在理念的世界中找到詩意的陽光，從事教育就會成為一件多么幸福的心志之業(yè)。兒童生命世界的成長乃是人世間最崇高的事業(yè)，我們要用創(chuàng)意來點燃兒童生命世界的心燈，不是用眼睛來看世界，而是學(xué)會用心來看世界;不是教書，而是教育孩童。今天的教育改革應(yīng)該立足于這個方面，我們的教育實踐指向的究竟是眼睛、腦袋還是心靈，指向的是教書還是育人，這需要我們每個人審慎的扣問。

點燃我們的心燈，點燃我們?nèi)诵缘牧α浚覀兙湍茉谌粘＝逃畹默嵥榕c平庸中找到突破的可能。把我們內(nèi)心的教育之光傳達(dá)給世界，傳達(dá)給我們伸手可及的人們。當(dāng)我們這么做時，感受到這種幸福時，跟別人的評價沒有任何關(guān)系，我們不是做給別人看的。我們每天辛勤耕耘，充滿勞績，這個世界究竟誰會在意我們?但我們自己在意，我們生命的力量來自我們的內(nèi)心。也許，這就是我們反思日常教學(xué)的根本意義之所在。

我曾在個人的《給教育一點形上的關(guān)懷----劉鐵芳教育講演錄》出版之時，寫下這么一段話：

“我深知個人生命的有限性，我也知道其實這個世界上沒有誰會真正在意你個人的思考與努力，但這是我內(nèi)心的渴望，我所有的努力都是為了點燃自己的心上之燈，不求照亮別人，但求溫暖自己，照亮自我生命深處的虛空。

“我突然明白，生命的意義原來就在自己不斷的思考與創(chuàng)造之中。這不就是尼采所說的‘生命的生成與創(chuàng)造’么?”

是的，生命的意義就在于不斷地生成與創(chuàng)造。那么，請點燃自己的心燈，照亮我們前行的路徑，也照亮我們伸手可及的人們。

教育心得學(xué)生篇篇八

教育是一個人在成長過程中必不可少的一環(huán)，它涉及到人的思想、道德、智力、行為等多個方面。作為一名學(xué)生，我已經(jīng)經(jīng)歷了多年的教育生涯，在這個過程中，我深刻地認(rèn)識到了教育的重要性，同時也積累了不少經(jīng)驗。因此，本文將分享我在學(xué)習(xí)過程中的一些心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)動機(jī)的重要性

學(xué)習(xí)動機(jī)是一個人投入學(xué)習(xí)的最重要的因素之一。一個人只有有了學(xué)習(xí)的動機(jī)，才會在學(xué)習(xí)中保持積極主動的心態(tài)。我以前曾經(jīng)有過一個階段，這個階段我對學(xué)習(xí)喪失了興致，每天的學(xué)習(xí)都無法集中精力。這個時候，我的成績也在不斷下滑，直到我意識到了學(xué)習(xí)的重要性，才重新建立起了對知識的熱愛。因此，我認(rèn)為學(xué)生們要時刻保持學(xué)習(xí)的動力，才能在學(xué)習(xí)中取得不斷進(jìn)步。

第三段：品質(zhì)教育的意義

在當(dāng)今社會發(fā)展迅速的情況下，品質(zhì)教育的意義愈加顯著。品質(zhì)不僅僅指道德方面的品質(zhì)，更包括在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的品質(zhì)。比如，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、對他人友善寬容、團(tuán)隊協(xié)作等。在我以前的學(xué)習(xí)過程中，品質(zhì)教育被重視得不太夠，這也使得我們?nèi)狈Ω玫乃刭|(zhì)。但是，在高中階段，學(xué)校開始進(jìn)行品質(zhì)教育，在培養(yǎng)學(xué)生的同時，對于學(xué)生品質(zhì)的不斷加強(qiáng)也讓學(xué)生更好的成長，并且在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)更好。

第四段：自主學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)生自主學(xué)習(xí)是一種自我管理能力提升，它要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己制定學(xué)習(xí)計劃，同時也要反思自己的學(xué)習(xí)成果。這種方式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中具有更多地積極性，并且在學(xué)習(xí)中得到更加全面的鍛煉。在我的學(xué)習(xí)過程中，自主學(xué)習(xí)讓我更好的感受到了學(xué)習(xí)的內(nèi)在價值，我的學(xué)習(xí)成果也因此顯著提高。

第五段：多方面的學(xué)習(xí)方式

在當(dāng)今社會，傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式已經(jīng)難以滿足學(xué)生們的需求了。而現(xiàn)在許多學(xué)校更注重學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生提供豐富的課外活動和課程，比如說音樂、體育、美術(shù)、科技競賽等等。這些活動不僅能夠讓學(xué)生感受到更多有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且還能夠在課外活動中得到更多的鍛煉，對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升也起到很重要的作用。

總之，在我的教育生涯中，不斷的體驗、學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到作為一名學(xué)生，一定要時刻保持積極的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時，要注重品質(zhì)教育的培養(yǎng)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，多方面的學(xué)習(xí)方式的開展也能為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 最終，相信只有不斷的修煉，才能夠在這個過程中不斷取得進(jìn)步。

教育心得學(xué)生篇篇九

《罪與罰》這本書是大一的時候就很想看，一直拖到現(xiàn)在，上周才終于完全讀完。

俄國小說的'人物名字都還挺長的，所以以下男主就簡稱為拉絲。

這本書簡單來說就是講了拉絲殺了倆人，且由他的“超人理論”來說自己的行為沒啥不妥。在經(jīng)歷了很多事情后，思想發(fā)生了轉(zhuǎn)換，決定自首，重新做人，最后被發(fā)配到了西伯利亞接受改造的故事。

小說沒有體現(xiàn)天網(wǎng)恢恢，只充滿走投無路的主旋律。

教育心得學(xué)生篇篇十

鴉片，海洛因，冰毒，嗎啡，大麻，可卡因……這些都是殺人不見血的刀!

中華民族曾經(jīng)受鴉片煙害，今天又成了世界三大公害之一，面隊毒品，我們唯一要做出的選擇就是：拒絕毒品!遠(yuǎn)離毒品!生命對于每個人只有一次，選擇毒品就意味著選擇了通向地獄之路。是生活當(dāng)中的好奇與無知，讓我們踏上了這條不歸之路。每個孩子呱呱墜地的時候，父母都是喜笑顏開的。這樣的結(jié)局，怎么能不讓人痛惜!

是啊，他們因吸毒眾叛親離，被親人和朋友拋棄，時常受到自身后悔內(nèi)疚感的折磨;時常受到戒斷癥狀的折磨;時時為如何獲得下一次毒品而謀劃和憂慮;時時忍受因吸毒引起并發(fā)癥的痛苦。我們知道他們是痛苦的，所以我們要必須遠(yuǎn)離毒品，更要伸出援助之手，讓我們的世界變的更加美好!

當(dāng)我第一次看到戒毒員的那一瞬間，我徹底震驚了!為什么都是如花似玉的青春女孩?她們美麗而又純潔，怎么會和毒品染上關(guān)系?當(dāng)我看到男戒毒員的時候，我的心忍不住的打顫!有的老老實實，有的像是個有知識有文化的人，有的像是個有錢有出息的人，有的像是不務(wù)正業(yè)的人，有的……太多的問題都出現(xiàn)在我腦海中!后來，我聽了他們的報告，才發(fā)現(xiàn)每位戒毒員背后都有一個辛酸而又無奈的故事!有的受朋友的出賣，有的是年幼無知受好奇心的趨勢，有的是生活的壓迫而放縱墮落，有的是……種.種原因也讓他們聚在一起，讓他們感受人世間的滄桑!

不僅如此，毒品還誘發(fā)犯罪，使國民素質(zhì)下降，造成國家財產(chǎn)流失和經(jīng)濟(jì)衰退。

凡此種.種是社會的險惡，還是人性的貪婪，還是毒品魔鬼般的誘惑?

國家有不可推脫的責(zé)任!國家確定了“四禁”并舉，堵源截流，嚴(yán)格執(zhí)法的方針。每年都加大了懲治力度，與國際社會積極配合，盡最大努力消除毒品!

青少年占吸毒人數(shù)的百分之八十，這是一個多么可怕的數(shù)啊!我是祖國的未來啊，怎么能陷入毒品的旋渦?!那些可惡的毒販子又怎么忍心摧殘我們的青春啊?!社會的責(zé)任感在哪里?!

年輕的朋友們，從現(xiàn)在開始認(rèn)清毒品的真面目吧!讓我們手拉手，肩并肩，把毒品一網(wǎng)打盡!“生命誠可貴，愛情價更高。”為了自己的理想，為了我們的親人和朋友，為了祖國的明天，勇往直前吧!

教育心得學(xué)生篇篇十一

毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育活動，禁毒教育應(yīng)該更加重視。下面是小編為你精心整理的學(xué)生禁毒教育心得，希望大家喜歡。

上周德育活動時間老師播放了一個有關(guān)“禁毒”的短片。觀看后，我久久不能平靜，看著哪一幕幕驚心動魄的情景，，我的心都顫抖了。

搖頭丸的成本僅僅是3元一顆，但那些無良的奸商把一顆搖頭丸的價錢提高到180元，甚至更高的價錢，再賣給“癮君子”們，而那些“癮君子”為了自己一時的痛快，有的不惜出賣自己的身體，有的欺騙家人，有的殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴(yán)重危害了社會。

最近，在學(xué)校開展了一次禁毒教育活動中，我閱讀了一些有關(guān)“毒品”危害的資料并觀看了有關(guān)“禁毒”的一些圖片。讀著一篇篇關(guān)于“毒魔”駭人聽聞的資料，看著哪一幕幕驚心動魄的情景，我的心都顫抖了，久久不能平靜。

那些吸毒上癮的人，一個個成了“癮君子”，他(她)們?yōu)榱俗约阂粫r的痛快，有的不惜出賣自己的身體，欺騙家人;有的甚至殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴(yán)重危害了社會的和諧穩(wěn)定。

為了我們的身體健康，為了親人的幸福，為了社會的和諧安定，我們應(yīng)該做到以下幾點：

一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。

二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當(dāng)無計可施時就該遠(yuǎn)離他(她)。三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認(rèn)識毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識和拒毒信心。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。

我堅信：只要我們行動起來，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能把“ 毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠(yuǎn)健康，生活永遠(yuǎn)充滿陽光。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自初二(14)班的徐旭東今天我國旗下講話的主題是：參與禁毒教育，構(gòu)造和諧社會。同學(xué)們，6月26日是一年一度的國際禁毒日。

毒品的對人類的危害是十分可怕的。大家可能聽說過鴉片戰(zhàn)爭吧。一些不安好心的外國人，把大量的鴉片運進(jìn)了中國，并在中國大肆銷售，將當(dāng)時的中國由一個具有相當(dāng)國力的國家變成一個誰都可以欺負(fù)的國家。當(dāng)時官員抽鴉片，無心問政;老百姓抽鴉片，沒有錢就賣兒賣女。整個中國，民不聊生，死氣沉沉。

今天，毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患，多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會、喪失了工作能力，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕的生命!北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴(yán)重問題。請大家仔細(xì)地想想，這樣做值嗎?不值。有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!

“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的

口號

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

教育心得學(xué)生篇篇十二

大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個人亟需正視和重視的問題，我們針對當(dāng)代大學(xué)生安全知識缺乏、自我保護(hù)意識薄弱的實際情況，緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、成才的各個方面，簡要介紹校園各種安全事故發(fā)生的原因、防范方法和避害技巧，并闡述了相關(guān)知識和法律法規(guī)，展示了各種安全案例和標(biāo)志。來用于加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng)，使大學(xué)生保持健康心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，又能幫助大學(xué)生提高安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。

針對當(dāng)前大學(xué)生的狀況，我們系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的方方面面，包括大學(xué)生校園生活安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全與計算機(jī)違法犯罪預(yù)防、人身與財產(chǎn)安全、交通與旅行安全、社交與求職安全、衛(wèi)生健康安全、國家與社會安全、施救、自救與安全服務(wù)等，旨在幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。

一、開展大學(xué)生安全教育的目的在于防止大學(xué)生拋棄社會意識形態(tài)和接受西方資本主義意識形態(tài)；提高大學(xué)生的國家安全意識，使其能正確認(rèn)識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點，自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動。

二、遵守校紀(jì)校規(guī)和維護(hù)自身利益方面，目的在于使大學(xué)生知法守法，用法律來維護(hù)自身的權(quán)益，避免因違法導(dǎo)致法律的制裁和違法帶來的人身傷亡、財產(chǎn)損失。

三、日常安全常識，主要包括消防安全、財產(chǎn)安全、人身安全、社交安全、公共安全等，目的是使大學(xué)生熟悉安全常識，增強(qiáng)安全意識，避免人身傷害、財務(wù)受損失。

四、心理健康的基本常識，即心理健康知識，目的在于增強(qiáng)自己調(diào)節(jié)心理、情緒的'能力，具有正確的人生觀和健康的心態(tài)，避免自殺、變態(tài)等結(jié)果的發(fā)生。

教育心得學(xué)生篇篇十三

這是一本講述愛的書，這本書里有許多感天動地的故事。洛馬格那用自己的`身軀換來了他祖母的生命。當(dāng)你聽到“沙沙沙”的聲音，那是小小抄寫員默默地把愛抄寫到父親的紙條上。沉重腳步聲在耳邊響起，這時，小麥克正焦急得尋找媽媽呢!之所以這本書融合了愛的精華，是意大利作家亞米契斯耗盡十年心血才完工。

這本書的每一章，都把愛表現(xiàn)得非常出色，淋漓盡致。其實，我們也應(yīng)像少年鼓手一樣，把他當(dāng)作好樣的，因為他敬國，他愛家!也要像那有尊嚴(yán)的少年一樣，雖然很窮，但他不接受侮辱他祖國人的施舍。也不用像普來克西那樣，忍打受罵的。我們只要懷著一顆溫暖的心，隨時隨地關(guān)愛別人，讓世界充滿愛。

教育心得學(xué)生篇篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自初二(14)班的徐旭東今天我國旗下講話的主題是：參與禁毒教育，構(gòu)造和諧社會。同學(xué)們，6月26日是一年一度的國際禁毒日。

毒品的對人類的危害是十分可怕的。大家可能聽說過鴉片戰(zhàn)爭吧。一些不安好心的外國人，把大量的鴉片運進(jìn)了中國，并在中國大肆銷售，將當(dāng)時的中國由一個具有相當(dāng)國力的國家變成一個誰都可以欺負(fù)的國家。當(dāng)時官員抽鴉片，無心問政;老百姓抽鴉片，沒有錢就賣兒賣女。整個中國，民不聊生，死氣沉沉。

今天，毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患，多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會、喪失了工作能力，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕的生命!北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴(yán)重問題。請大家仔細(xì)地想想，這樣做值嗎?不值。有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!

“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走;有的錯，永遠(yuǎn)都不能犯!親愛的同學(xué)們， 我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們行動起來，“愛惜生命，遠(yuǎn)離毒品”， 讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時代和社會賦予我們的責(zé)任。 同學(xué)們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地攜起手來，抵制毒品，參與禁毒。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

教育心得學(xué)生篇篇十五

《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》是馮恩洪教授結(jié)合自己的教育工作實踐，對中國教育的理性思考與展望，讀完此書，心頭的`諸多困惑迎刃而解。

教育是一項需要愛心的事業(yè)。這個愛心首先表現(xiàn)為強(qiáng)烈的事業(yè)心，舍得投入和付出。我們常說，師愛是教師職業(yè)道德的靈魂，只有發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)生，并允許學(xué)生淘氣、調(diào)皮、犯錯誤。凡是把教育當(dāng)成一項事業(yè)的人民教師，就必須具備高尚而偉大的師愛，用我們的愛去滋潤幼苗，用我們的愛伴隨孩子的健康成長。著名的特級教師霍懋征就提出來“沒有愛就沒有教育”，我們的教師想把教育事業(yè)做好，想成為一個有些作為的人，那就必須奉獻(xiàn)出愛心。

一些學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)差，甚至有一些不良的行為習(xí)慣，這是更需要我們的教師用更多的關(guān)愛去感化和幫助的。任何輕視、嫌惡，只會使他們自暴自棄。把一個智商優(yōu)秀、學(xué)習(xí)品質(zhì)良好、家庭背景好的學(xué)生，培養(yǎng)成一個全面發(fā)展、和諧發(fā)展的人，這也許并不困難；而要把一個智商一般、家庭背景一般、學(xué)習(xí)品質(zhì)差的學(xué)生培養(yǎng)成一個樂觀的、文明的、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的合格的畢業(yè)生，就很不容易。也真因為不容易，才更顯示出我們工作的難能可貴。

創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育”，學(xué)生發(fā)展的不平衡，接受教育的能力不同，使他們有很大的差異。而教育的關(guān)鍵是適合每個學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展，培養(yǎng)合格加特長的人才是中國社會發(fā)展需要。因此“因材施教”，讓我們的教育去適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓我們的學(xué)生不管程度如何，都能夠在我們的教育指揮下，一點一點朝前走，取得一點一點的進(jìn)步，真正獲得發(fā)展個性和特長的空間。魏書生老師曾說過，我們在教育學(xué)生的時候，一定要考慮學(xué)生的可接受程度，不要難為孩子，讓孩子生活在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們要喚醒孩子積極、向善、熱愛生活的那根神經(jīng)。

此外，我們不僅要在學(xué)習(xí)上關(guān)愛學(xué)生，還要為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，比如我們學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境、我們給學(xué)生做校服量身定做等，無疑都在從各個方面創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。

讓我們的學(xué)生在學(xué)校里，或者走向社會，或者升入高一級學(xué)校以后，能夠安全地生活、健康地生活、文明地生活、負(fù)責(zé)任地生活、有尊嚴(yán)地生活、有愛心地生活和有創(chuàng)意地生活，這應(yīng)該是我們教育的重要目標(biāo)。我們還要使我們的學(xué)生學(xué)會關(guān)注生命、尊重生命、欣賞生命和敬畏生命，成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者！讓我們從一點一滴做起，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，讓我們的教育適合每一個學(xué)生。

教育心得學(xué)生篇篇十六

學(xué)校在對青少年學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識以及思想、政治和道德品質(zhì)教育的同時，必須采用切實有效的措施，對他們進(jìn)行系統(tǒng)的、有針對性的法制教育，從小就讓他們知法、懂法、守法，初步樹立起法制觀念和法律意識，使他們的思想和行為和諧地融入法制社會前進(jìn)的軌道上。

法制安全教育作為學(xué)校各項工作的重中之重，體現(xiàn)了新時期新教材對學(xué)生的人文關(guān)懷。數(shù)學(xué)學(xué)科與學(xué)生生活實際聯(lián)系緊密，是對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育的良好素材。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中就要給學(xué)生相應(yīng)的法律知識，有效地預(yù)防和控制事故的發(fā)生。

如：在教學(xué)《一元一次不等式及一元一次不等式組》中，就有很多知識點可以進(jìn)行《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的浸透。

教育心得學(xué)生篇篇十七

大到合法權(quán)益受到侵害時該如何維權(quán)，小到黃燈亮?xí)r會不會踩一腳油門，人們總是在切身小事里，感受法律的存在，認(rèn)知法律的尊嚴(yán)。正因為法律如此深刻地影響著人們的生活，由中宣部理論局組織編寫的《法治熱點面對面》一經(jīng)出版發(fā)行，便引起廣泛關(guān)注。

從怎樣理解全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)、怎樣理解黨和法治的關(guān)系，到怎樣推進(jìn)科學(xué)民主立法、怎樣提高司法公信力，這本書緊密聯(lián)系當(dāng)前我國法治建設(shè)實際，通過深入淺出的說理、通俗易懂的表達(dá)，將法治精神、法治認(rèn)識、法治觀念熔鑄到人們的頭腦中，回答了當(dāng)前人們普遍關(guān)注的法治熱點問題，可以說直面社會現(xiàn)實，主動回應(yīng)了百姓的關(guān)切。

黨的十八屆四中全會提出全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，明確了全面推進(jìn)依法治國的六項重大任務(wù)，要求增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)。依法治國，建設(shè)中國特色社會主義法治國家，全民信仰法治是重要的基礎(chǔ)。一個社會、一個公民只有牢固樹立法治信仰，才能自覺遵守法律、依法行事。近年來，隨著社會主義法制建設(shè)不斷推進(jìn)，公民的法治觀念也在日益增強(qiáng)，現(xiàn)實生活中，越來越多的人把“合不合法”作為衡量自身行為的重要標(biāo)準(zhǔn)。但也應(yīng)看到，以言代法、以權(quán)壓法、重人情輕法治等法治精神缺失的現(xiàn)象在某些領(lǐng)域、某些地方依然存在。這說明，提升公民的法治觀念，塑造優(yōu)良的法治環(huán)境，絕不是一朝一夕之事，既需要堅持不懈的恒心，也需要潤物無聲的耐心。

法律權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。提升公民的法治觀念，重要的是通過深入開展法治宣傳教育，使人們認(rèn)識到，法律的制定和實施，能夠更好地滿足公民的需求和期待，從而使全體人民成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，增強(qiáng)全社會厲行法治的主動性和主動性。從這個意義上說，《法治熱點面對面》在解讀政策、普及法治、培育和弘揚社會主義法治精神、提升公民法治觀念方面做了有益的嘗試，在國內(nèi)各地深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神的當(dāng)下，它的出版可謂正當(dāng)其時。

“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！敝挥性谌鐣罅霌P法治精神，才能為全面推進(jìn)依法治國打下堅實基礎(chǔ)。當(dāng)法治成為每個普通人發(fā)自內(nèi)心的信仰，當(dāng)依法辦事、遵紀(jì)守法成為全體公民的自覺追求，法治中國的宏偉藍(lán)圖一定能早日繪就。

教育心得學(xué)生篇篇十八

在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

教育心得學(xué)生篇篇十九

學(xué)生普法教育心得體會（一）

現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)定去做，范文之心得體會：法制教育與學(xué)科教育學(xué)習(xí)心得體會。國家制定相關(guān)法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由。同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會里。每個人時時處處對都離不開法律，作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的公明，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對每個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志，我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。

《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》…現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識加強(qiáng)了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強(qiáng)大。然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。

作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識加強(qiáng)了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強(qiáng)大。

然而，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。

有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

學(xué)生普法教育心得體會（二）

我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。

我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀？對了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。

如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學(xué)或是幼兒園時，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。

比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢？下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進(jìn)她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110.當(dāng)娟娟把門打開后，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的`及時，把那個人捉住了。

這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘?。所以你可不要小偷小摸，以免長大后釀成大禍。

學(xué)生普法教育心得體會（三）

想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。

其次,良好的行為習(xí)慣也是重要的。對于行為習(xí)慣這個問題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來自于對行為的正確認(rèn)識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。第二，我們要對自己提出明確的要求。“沒有規(guī)矩，不成方圓”,事無巨細(xì)，都要對自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時間長了，自然就成為習(xí)慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。

個人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當(dāng)從此時此刻開始多一點自律，多一點禮讓，多一點知識，多一點理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。

團(tuán)隊精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個共同的目標(biāo)堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊精神的現(xiàn)象，這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。

再次，樹立良好的競爭意識，在當(dāng)今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識，使每個青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正當(dāng)?shù)氖侄危姓_的心態(tài)，各種教育活動對青少年起著潛移默化的影響。

我們相信未來的時代是一個需要團(tuán)隊精神的時代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊精神是非常重要的。

望我們每個人都能夠用約束來強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。

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