通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足。好的總結(jié)可以突出問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出可行的解決方法和對(duì)策?？偨Y(jié)范文的質(zhì)量和水平各有不同，請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。
團(tuán)課總結(jié)感想篇一
團(tuán)支部于____年__月_日____在___召開(kāi)團(tuán)課。這次團(tuán)課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿成功。主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
一、服裝統(tǒng)一
經(jīng)過(guò)大力宣傳，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到此次團(tuán)課的重要性。大家積極參與，統(tǒng)一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué)，積極向別的班級(jí)的同學(xué)借來(lái)。團(tuán)課召開(kāi)中呈現(xiàn)出一種整齊有秩序的場(chǎng)面。
二、板報(bào)新穎，緊貼主題
緊扣“勵(lì)志青春共享成長(zhǎng)”的主題，由班級(jí)專門(mén)組成的‘文藝組’創(chuàng)作了本次板報(bào)，板報(bào)上有開(kāi)滿紫色花的樹(shù)，被風(fēng)吹拂著，花瓣散落漫天。有一個(gè)年輕的身影，在樹(shù)下眺望遠(yuǎn)方，那是青春的眺望。中間由八個(gè)大字“勵(lì)志青春，共享成長(zhǎng)”以及一顆填滿成長(zhǎng)道路上必備的因素(希望、執(zhí)著、自信、勤奮…)的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺(jué)。
三、內(nèi)容充實(shí)，條理清晰
團(tuán)課開(kāi)頭給大家講述了團(tuán)課的目的，傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界對(duì)青年人的希望。接下來(lái)給大家解釋了團(tuán)課主題的題面意思以及深刻的內(nèi)在含義，使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國(guó)十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學(xué)們對(duì)這些模范起到敬佩的的時(shí)候，講述了幾個(gè)哲理小故事，讓同學(xué)們自己從中總結(jié)出成長(zhǎng)道路上應(yīng)該具備的因素。然后由班級(jí)的兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)一首有關(guān)青春的歌曲。團(tuán)課的最后對(duì)各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。
四、氣氛活躍
整堂團(tuán)課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當(dāng)中。開(kāi)始的講解中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)?；?dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了整堂團(tuán)課的高 潮部分，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，個(gè)個(gè)問(wèn)題回答的精準(zhǔn)，總結(jié)出了成長(zhǎng)道路上應(yīng)該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時(shí)候更是引來(lái)了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個(gè)同學(xué)的積極配合。
五、參與度廣，質(zhì)量高
這次團(tuán)課召開(kāi)之前大家積極報(bào)名參與本次團(tuán)課的召開(kāi)。寫(xiě)字好，美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報(bào)的創(chuàng)作。由于這次團(tuán)課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學(xué)們主動(dòng)練習(xí)各種技巧，爭(zhēng)取把畫(huà)面做的。最后有一個(gè)演唱有關(guān)青春的歌曲，表演的同學(xué)更是刻苦練習(xí)，多次彩排，在團(tuán)課中表現(xiàn)出了她們的水平。
在這次團(tuán)課取得圓滿成功的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到亮點(diǎn)不足：一、二、這些應(yīng)在以后的團(tuán)課中注意克服。
我們深信，本次團(tuán)課的成功經(jīng)驗(yàn)一定能成為把以后團(tuán)課越變?cè)胶玫闹匾A(chǔ)，表現(xiàn)積極主動(dòng)的同學(xué)一定會(huì)在團(tuán)課中收獲碩果，收獲希望!
團(tuán)課總結(jié)感想篇二
在10月24日晚，我班在a#301成功開(kāi)展了第一次關(guān)于“莘莘學(xué)子四方來(lái)，同在人文創(chuàng)新輝”主題團(tuán)課活動(dòng)。本次活動(dòng)的“家鄉(xiāng)介紹”節(jié)目在表演形式上出現(xiàn)些問(wèn)題，但在接下去的節(jié)目激情有趣，且達(dá)到了活動(dòng)目的。
1.班集體作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。實(shí)踐的證明，良好的班集體始終是激勵(lì)這學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。這種力量就是班級(jí)的團(tuán)結(jié)的力量和凝聚力。在這個(gè)由來(lái)自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級(jí)凝聚力的形成，尤其需要班級(jí)每個(gè)成員不懈的努力。
2.建設(shè)和諧班級(jí)是最終達(dá)到校園和諧的必要條件，同時(shí)也是最基本的條件。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力顯得尤為重要，如何使每個(gè)班級(jí)成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點(diǎn)，我們希望以此次活動(dòng)為載體，為今后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班集體凝聚力。
作為學(xué)生會(huì)中普通的一員，我很榮幸能夠參加本次由學(xué)院組織的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，也感謝院團(tuán)委能給我這樣一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
雖然入團(tuán)很多年了，但這次是第一次這么正規(guī)的開(kāi)展團(tuán)課，所以對(duì)我來(lái)講這些事情都挺陌生的，好在有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們讓我覺(jué)得很輕松，而且各項(xiàng)活動(dòng)也進(jìn)展的很順利，在積極參加活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)之間也相處的非常愉快，這是讓我感到最欣慰的一點(diǎn)。
雖然此次團(tuán)校學(xué)習(xí)僅僅只有短短的幾周，但我卻受益匪淺。首先，通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩演說(shuō)以及他們那種風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式，使我認(rèn)識(shí)到了作為一名學(xué)生會(huì)部員首先最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)--幽默。
眾所周知，幽默是一種廣受人歡迎的能力，是一服緩解緊張氣氛、迅速化解矛盾的良藥。作為學(xué)生會(huì)的一員，在工作的開(kāi)展中難免會(huì)碰到與他人產(chǎn)生不快、意見(jiàn)不和的情況。這時(shí)，倘若我們能夠合理運(yùn)用幽默的藝術(shù)，就一定能夠使自己走出困境。其次，就是老師那短短幾天所教授的知識(shí)，使我獲益良多。在此學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅找到了自己的人生格言，也更加理解了學(xué)生會(huì)是為同學(xué)們服務(wù)的理念。
在這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有一項(xiàng)活動(dòng)是參觀紅色景點(diǎn)，在周末，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藯罨⒊枪示?，八路軍辦事處以及革命公園。在那兒我們參觀了革命先烈的生活起居處，以及他們艱苦奮斗的工作場(chǎng)地，深切的感受到了他們濃濃的.愛(ài)過(guò)之情，讓我不禁為他們感到自豪，同時(shí)也暗自鼓舞自己，自己以后也要做這樣的人。
當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)的一員，相應(yīng)的也就要求我們要承擔(dān)起更大的責(zé)任。這是理所當(dāng)然的。同時(shí)，老師還教我們事分輕重緩急，合理安排好學(xué)生工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間。我們是學(xué)生會(huì)的一員，但我們更是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。懂得合理安排時(shí)間的學(xué)生，才是學(xué)生會(huì)最需要的人才。
另外，還有就是一些社交場(chǎng)合中需要注意的禮儀與溝通技巧。衣、食、行、容、訪、談、送，面面俱到，再加上老師有聲有色地解說(shuō)，我們聽(tīng)得如癡如醉。
最后，我總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)生會(huì)部員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
一、要有團(tuán)結(jié)合作的精神。我們都是學(xué)生會(huì)中的一員，但僅僅是普通的一員。假如人人都為自己著想，那學(xué)生會(huì)終將會(huì)成為一盤(pán)散沙，導(dǎo)致工作效率低下。因此，我們需要的是，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有合作精神的人，以積極、主動(dòng)的心態(tài)協(xié)助配合其他人的工作，確保學(xué)生工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、要有良好的思想道德情操。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生會(huì)部員是從學(xué)生當(dāng)中挑選出來(lái)的精英，那么，在思想道德方面，我們就應(yīng)該做個(gè)表率，帶起模范作用。
三、要有寬容他人的胸懷。以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，能夠做到這一點(diǎn)，就說(shuō)明具備了寬容的胸懷。作為學(xué)生會(huì)的一員，這也是我們?cè)摼邆涞囊环N素養(yǎng)。
四、要有自信自強(qiáng)的心態(tài)。自信，才能讓同學(xué)們從我們身上看到希望的光環(huán)。只有這樣，他人才會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生信任感，我們也才能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)。
五、要學(xué)會(huì)與他人溝通。溝通是一門(mén)藝術(shù)，更是一座橋梁。通過(guò)溝通，我們才可以拉近自己與同學(xué)們之間的距離，讓學(xué)生工作開(kāi)展得更加順暢。
六、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們始終應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為天職?；畹嚼希瑢W(xué)到老。更何況學(xué)生會(huì)需要的是“學(xué)習(xí)”型人才?當(dāng)然，這里的學(xué)習(xí)不單單是講讀書(shū)，把課上老師所講過(guò)的內(nèi)容理解就行，還包括學(xué)習(xí)做人。學(xué)生會(huì)很經(jīng)常與他人打交道，倘若不懂得做人的話，那么早晚會(huì)在學(xué)生會(huì)中無(wú)立錐之地的。
非常感謝院團(tuán)委能夠給我們此次團(tuán)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鏖_(kāi)展指明了方向，同時(shí)，我們也從中感受到了作為學(xué)生會(huì)部員的驕傲與自豪。
總之，作為學(xué)生會(huì)的一員，我們身上仍然存在著諸多不足與缺陷，距離成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員還有一些距離，不過(guò)，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上，不斷完善自己，那么，在不久的將來(lái)，我們也能成為一真正的團(tuán)員，一定能夠成為一名合格的學(xué)生干部。
團(tuán)課總結(jié)感想篇三
開(kāi)展此次團(tuán)課的主要目的是：讓同學(xué)們?cè)?2月9日這個(gè)特殊的日子里，能夠充分學(xué)習(xí)與12.9運(yùn)動(dòng)有關(guān)的歷史，銘記并傳承一二九運(yùn)動(dòng)中大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。
首先，本次團(tuán)課主要存在以下一些亮點(diǎn)：
一、表現(xiàn)形式多樣，包括：小品、紀(jì)錄片、演講、朗誦、知識(shí)競(jìng)答、紅歌合唱以及提問(wèn)環(huán)節(jié)等 。
二、本次節(jié)目與團(tuán)課主題緊緊相連，基本全部圍繞一二九運(yùn)動(dòng)展開(kāi)。
三、團(tuán)課氣氛調(diào)節(jié)得當(dāng)，同學(xué)們都積極參與了團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、團(tuán)課紀(jì)律良好，版面設(shè)計(jì)鮮艷。
其次，本次團(tuán)課有幾個(gè)節(jié)目表現(xiàn)非常突出，有：演講《感悟12.9》，慷慨激昂的演講詞使每位同學(xué)都仿佛站在了12.9的歷史舞臺(tái)上，深深感受到了12.9運(yùn)動(dòng)中的大學(xué)生們的愛(ài)國(guó)精神；另外《12.9知識(shí)競(jìng)答》環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們更深刻的了解了12.9歷史。
雖然本次團(tuán)課讓同學(xué)們收獲了很多，但在某些方面還是存在著一些不足，例如：有個(gè)別同學(xué)在團(tuán)課課堂學(xué)習(xí)中不認(rèn)真聽(tīng)、個(gè)別節(jié)目準(zhǔn)備不是很充分等。
通過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更加深刻的了解了12.9歷史，培養(yǎng)了大家的愛(ài)國(guó)主義精神。另外，相信通過(guò)我們的努力，以及不斷地改善，下次團(tuán)課我們一定會(huì)舉辦的更成功。
團(tuán)課總結(jié)感想篇四
很榮幸能夠參加這次的團(tuán)課學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我收獲良多。
通過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加的明確了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
我們這些新一代的中學(xué)生想要加入中國(guó)共青團(tuán)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)團(tuán)的基本認(rèn)識(shí)和團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，了解團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)等各項(xiàng)的規(guī)章制度，曾強(qiáng)強(qiáng)做一個(gè)共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，按照?qǐng)F(tuán)的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，做一名真正符合共青團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)的人。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)先進(jìn)的青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)在社會(huì)變革的洪流中鍛煉成長(zhǎng)。
共青團(tuán)在政治上、組織上接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量的一部分。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。共青團(tuán)是黨用來(lái)團(tuán)結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)存在和發(fā)展的根本保證。團(tuán)章規(guī)定，團(tuán)中央委員會(huì)受黨中央委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)的地方組織和基層組織受同級(jí)黨的委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，并同時(shí)接受上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來(lái)的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握適應(yīng)社會(huì)的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)生。
《中庸》曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>
淮工的校訓(xùn)：為中華之崛起而讀書(shū)!
歷史的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而道德在其中，尤顯重要。穿越千年的歲月，人們依舊將道德列在最首要的位置。一個(gè)人可以無(wú)才，無(wú)勢(shì)，無(wú)權(quán)，但絕對(duì)不可以無(wú)德。古語(yǔ)有云：有德無(wú)才半個(gè)人，有才無(wú)德不是人。一個(gè)無(wú)才之人至少不會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害，但無(wú)得之人往往淪為社會(huì)的腐蟲(chóng)。
孔子說(shuō)：道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，從圖書(shū)館，從教科書(shū)，從生活中，我們會(huì)有所得，會(huì)充實(shí)自己，完善自己。同時(shí)又不僅僅只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
學(xué)會(huì)做人，要在精神上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。也許，我們的知識(shí)并不是最豐富的，我們的成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠(chéng)信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，積極做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，包括身與心。“博學(xué)之，審問(wèn)，慎思之，明辨之，篤行之，有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也，有弗問(wèn)，問(wèn)之弗知，弗措也，有弗思，思之弗得，弗措也，有弗辨，辨之弗明，弗措也，有弗行，行之弗篤，弗措也，人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，雖愚必明雖柔必強(qiáng).”以上告訴我們要廣泛學(xué)習(xí)，詳細(xì)詢問(wèn)，周密思考，明確辨別，切實(shí)實(shí)行。要么不學(xué)，學(xué)了沒(méi)有學(xué)會(huì)絕不罷休;要么不問(wèn)，問(wèn)了沒(méi)有懂得絕不罷休;要么不想，想了沒(méi)有想 通絕不罷休;要么不分辨，分辨了沒(méi)有明確絕不罷休;要么不實(shí)行，實(shí)行了沒(méi)有成效絕不罷休。別人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做;別人用十分的努力做到的， 我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣，雖然愚笨也一定可以聰明起來(lái)，雖然柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來(lái)。
知識(shí)的獲得是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，因此要明白終身學(xué)習(xí)的重要。同時(shí)要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。授人以魚(yú)不如授人以漁。努力完善自己，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，當(dāng)我們面對(duì)不公平的事時(shí)，不要抱怨，不如努力奮斗，爭(zhēng)取你自己最大的公平。
盡自己最大的努力去生活，少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)實(shí)踐，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)不輕言放棄。
《士兵突擊》中的一句話很經(jīng)典：不要再混日子了，小心日子把你們給混了。以此結(jié)束，以此共勉。
團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
團(tuán)課總結(jié)感想篇五
明媚的春景，送來(lái)了嶄新的開(kāi)端，帶來(lái)了嶄新的盼望，迎來(lái)了簇新的學(xué)期。在這樣一個(gè)伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥(niǎo)鳴，并且時(shí)值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)令四十六周年之際，為弘揚(yáng)雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽(yáng)建造大學(xué)治理學(xué)院會(huì)計(jì)08—1班發(fā)展了學(xué)雷鋒系列主題團(tuán)日運(yùn)動(dòng)。
三月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落、城市的每一條大巷冷巷、社會(huì)的每一方面的節(jié)令。會(huì)計(jì)08—1班如一面鮮紅的團(tuán)旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應(yīng)，普遍參加。
為了踴躍響應(yīng)校團(tuán)委的請(qǐng)求，我班團(tuán)支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)跟實(shí)際活動(dòng)。
雷鋒是一個(gè)一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事打動(dòng)著每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部號(hào)召每一個(gè)學(xué)生應(yīng)用課余時(shí)光通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開(kāi)以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料，團(tuán)支部書(shū)記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動(dòng)。
此次的學(xué)雷鋒團(tuán)會(huì)不僅是一次學(xué)習(xí)懂得雷鋒的機(jī)遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機(jī)會(huì)，大家細(xì)心的看著大屏幕，當(dāng)真的聽(tīng)著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團(tuán)會(huì)后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的材料，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明白的方向！”“碰到艱苦的時(shí)候就要想一想雷鋒！”
x月x日下戰(zhàn)書(shū)，會(huì)計(jì)20xx—1班的全體同學(xué)在班長(zhǎng)的率領(lǐng)下來(lái)到雷鋒庭院，同學(xué)帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長(zhǎng)調(diào)配任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)留神事項(xiàng)，最主要的是保險(xiǎn)，全體團(tuán)員一致表現(xiàn)遵照準(zhǔn)則，展示大學(xué)生風(fēng)度，杰出的實(shí)現(xiàn)義務(wù)。
來(lái)到活動(dòng)目的地，當(dāng)大家看到雷鋒的塑像時(shí)，回憶雷鋒的業(yè)績(jī)，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻(xiàn)的精神鼓勵(lì)著，大家?guī)е鴮?duì)雷鋒的這種愛(ài)戴之情投入了勞動(dòng)中。
依照大家事先分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。有的小組看到雷鋒泥像風(fēng)吹日曬，紛紜自動(dòng)上前去擦拭；有的小組抉擇對(duì)曾經(jīng)陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車(chē)進(jìn)行干凈；有的小組對(duì)地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動(dòng)中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動(dòng)進(jìn)行的十分順利。在活動(dòng)中，我們大家深入體會(huì)到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無(wú)窮的。我安把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”的精神。
總結(jié)：對(duì)于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是勝利的，通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下意識(shí)：
1、團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)群體、助人為樂(lè)、敢于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從當(dāng)初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì)，讓每一份愛(ài)心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2、使團(tuán)員樹(shù)破迷信的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質(zhì)，自發(fā)地投入到為國(guó)民服務(wù)中去。
3、三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們加入學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個(gè)角落綻開(kāi)光輝。通過(guò)活動(dòng)，大家領(lǐng)會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目標(biāo)不是為了得到別人的贊美與表彰，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì)，關(guān)懷國(guó)度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
4、我們的的思維覺(jué)醒、實(shí)踐水溫和個(gè)人才能都有了相應(yīng)的進(jìn)步、通過(guò)學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了本身涵養(yǎng)，改良了工作方式，建立了服務(wù)意識(shí)。班級(jí)凝集力增強(qiáng)，充足施展了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)役和碉堡作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺(tái)，加強(qiáng)了同窗們互助、配合意識(shí)、 “贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格；我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進(jìn)，在新的歷史時(shí)代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大！
5、學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、忘我奉獻(xiàn)、艱難斗爭(zhēng)精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會(huì)發(fā)揚(yáng)互助友好精神的生動(dòng)實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國(guó)的精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)氣的造成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、提高”的意愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的教導(dǎo)，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)。
團(tuán)課總結(jié)感想篇六
本次開(kāi)展的是以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共同營(yíng)造”為主題的團(tuán)課。正值學(xué)風(fēng)建設(shè)之時(shí)，所以各班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，紀(jì)律情況都比較好。此次團(tuán)課主要圍繞禮貌用語(yǔ)和文明衛(wèi)生展開(kāi)。
我們國(guó)家自古以來(lái)就有“禮儀之邦，文明古國(guó)”的美稱，為了傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明顯得格外重要，我們作為一個(gè)在校學(xué)生，時(shí)刻注意自己的一言一行，從一點(diǎn)一滴做起。
禮貌對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，從小父母就教導(dǎo)我們做一個(gè)有禮貌的孩子，所謂禮貌，就是日?？匆?jiàn)熟悉的人，特別是比我們年長(zhǎng)的人都能夠主動(dòng)用禮貌用語(yǔ)打招呼，比如：您好、請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)”等等，但這只是一個(gè)小層面，所以有很多班級(jí)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)展，介紹了更多關(guān)于文明禮貌的具體表現(xiàn)等。
另外還有文明衛(wèi)生這一方面，美好的家園，校園需要有一個(gè)好的環(huán)境，這首先就得保證良好的衛(wèi)生?？墒瞧饺绽锟纯次覀冎?chē)廊淮嬖诖罅康牟晃拿鳜F(xiàn)象、不衛(wèi)生行為，正是這些不好的因素，使本來(lái)美好的校園添上了些許污點(diǎn)，文明的學(xué)校由文明的學(xué)生營(yíng)造，支撐文明學(xué)生的`是文明的行為。“行勝于言”，讓我們用文明的言行構(gòu)造和諧的綠色校園。
本次團(tuán)課時(shí)間由于接近運(yùn)動(dòng)會(huì)，有些同學(xué)前往操場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排，所以造成了個(gè)別班級(jí)同學(xué)缺少的情況，但這絲毫沒(méi)有影響到團(tuán)課開(kāi)展的質(zhì)量，各班依舊積極準(zhǔn)備，積極討論，很用心也很充分，班內(nèi)氛圍很活躍。
有的班級(jí)采用了共同討論提意見(jiàn)的形式，讓同學(xué)們把對(duì)一件事情的意見(jiàn)或看法用自己的話寫(xiě)到黑板上，展示給班級(jí)里的其他同學(xué)，供大家討論，既活躍了氣氛，也能夠讓同學(xué)們?cè)谟懻撨^(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)到很多知識(shí)，還有的班級(jí)充分利用了多媒體資源，精心制作了ppt，利用ppt開(kāi)展此次主題團(tuán)課，既方便又充分地體現(xiàn)了這次團(tuán)課主題，開(kāi)展的效果也很出色。
還有的班級(jí)雖然沒(méi)有多媒體，但是制作的板報(bào)卻很吸人眼球，很有創(chuàng)意并且更加烘托了此次的主題。
此次團(tuán)課的開(kāi)展極大地促進(jìn)了我系學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，是一次成功的團(tuán)課。
團(tuán)課總結(jié)感想篇七
團(tuán)課是加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)的有效措施,是對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)、理想前途、組織紀(jì)律觀念、道德風(fēng)尚等方面教育的有效形式,下面是小編為大家收集整理的團(tuán)課感想1000字，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過(guò)5次團(tuán)課的教育，我向神圣的團(tuán)組織踏入了一小步。
第一堂課上，我們初步了解了共青團(tuán)的歷史，我知道了共青團(tuán)的來(lái)之不易，也知曉了共青團(tuán)的重要性。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個(gè)歷史時(shí)期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長(zhǎng)征的英勇突擊隊(duì)，它仿佛是一個(gè)大熔爐，有志向的青年人都應(yīng)在這個(gè)大熔爐中鍛煉成長(zhǎng)?；仡櫣睬鄨F(tuán)的成長(zhǎng)歷史，無(wú)不感到自豪和驕傲。
第二堂課上，我們?cè)俅紊钊氲牧私饬斯睬鄨F(tuán)的內(nèi)涵。知道了中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)徽的意義與內(nèi)容。他是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志，象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下們團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的反方向奮勇前進(jìn)。同時(shí)，也了解了團(tuán)旗、團(tuán)歌等內(nèi)容。
第三堂課上，老師說(shuō)明了入團(tuán)的章程。這讓我深刻的體會(huì)到了入團(tuán)的不容易，但同時(shí)又加強(qiáng)了我入團(tuán)的決心。因此我會(huì)把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者，熱愛(ài)祖國(guó)、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!
第四堂課上，老師重點(diǎn)講了共青團(tuán)的要求。其中包括：團(tuán)的要求、團(tuán)隊(duì)必須履行的義務(wù)、團(tuán)員享有的權(quán)利、團(tuán)員必須遵守的手續(xù)等。這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粭l條規(guī)定，無(wú)不表現(xiàn)了團(tuán)組織的莊嚴(yán)，以及也告訴著每一個(gè)團(tuán)員或者入團(tuán)積極分子，入團(tuán)不容易，當(dāng)團(tuán)員更不容易。時(shí)時(shí)刻刻地提醒著大家不能松懈，保持著對(duì)團(tuán)的熱情與積極!
第五堂課上，老師強(qiáng)調(diào)了“如何做一名合格的共青團(tuán)員”。其中講到了以下幾點(diǎn)：努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、完成任務(wù)、正確辨析、聯(lián)系群眾。這堂課更加為我們?nèi)雸F(tuán)作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，更加提醒著我們的不足之處，也有著確定自己努力方向的效果。我本人成績(jī)平平，這點(diǎn)是我努力地方向。
團(tuán)課雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及所作貢獻(xiàn)卻不應(yīng)該就此結(jié)束，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取入團(tuán)，盡心盡責(zé)地為團(tuán)組織為祖國(guó)做出自己的一份微薄的力量!
這段時(shí)間，我上了學(xué)校的團(tuán)課，雖然團(tuán)課沒(méi)有幾節(jié)，可是我在團(tuán)課的學(xué)習(xí)中收獲到很多關(guān)于中國(guó)共青團(tuán)和中國(guó)共產(chǎn)黨的有關(guān)歷史，覺(jué)得受益匪淺。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自誕生以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在毛澤東、鄧小平、三代領(lǐng)導(dǎo)核心和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的親切慰問(wèn)下，不斷發(fā)展壯大，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族青年始終站在革命和建設(shè)的前列，在建設(shè)新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用，為黨培養(yǎng)，輸送了大批新生力量和工作骨干。七十多年來(lái)，中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了光輝的歷程。
可是由于種種原因，少數(shù)團(tuán)員青年理想信念模糊，組織掛念欠缺，模范作用不突出，團(tuán)員先進(jìn)性不明顯等問(wèn)題依然存在。本次團(tuán)校學(xué)習(xí)，團(tuán)委老師想素質(zhì)，學(xué)生適應(yīng)各種不同的生活環(huán)境，用平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)自身所遇困難，處理好各種人際關(guān)系，怎么與他人溝通，增加信心，為自己的前途做一個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，團(tuán)校學(xué)習(xí)就是指南針，引導(dǎo)我們泰然面對(duì)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)榮譽(yù)感，責(zé)任感，歸屬感。
團(tuán)課學(xué)習(xí)使我感受到身上的任務(wù)是那么艱巨，祖國(guó)的未來(lái)是寄托在我們這一代身上。此次團(tuán)課給我們一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。讓我們知道要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活和思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向團(tuán)組織靠攏。就像團(tuán)章里說(shuō)的，我要努力成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有新人”。也讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)期間，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木?，并?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的心。
為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來(lái)黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開(kāi)始對(duì)團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開(kāi)課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開(kāi)始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類(lèi)型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國(guó)臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國(guó)臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的中國(guó)臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了中國(guó)臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
團(tuán)課總結(jié)感想篇八
隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人意識(shí)到健康的重要性，而運(yùn)動(dòng)被視為保持健康的一種很好的方式。在這一過(guò)程中，團(tuán)體課程逐漸成為越來(lái)越受歡迎的一種鍛煉方式。今天，我想分享一下我的團(tuán)體課心得體會(huì)，也希望能夠給大家一些啟示和幫助。
第二段：團(tuán)體課的特點(diǎn)
團(tuán)體課有些特別之處，首先是它可以讓我們與他人分享這種運(yùn)動(dòng)過(guò)程，這種鍛煉方式會(huì)更加有趣和有動(dòng)力。在課堂上，我們可以看到更多的笑臉和拼搏的身影，人們會(huì)互相鼓勵(lì)、支持和分享，這讓人感到非常充實(shí)和滿足。其次，這種運(yùn)動(dòng)方式還可以讓我們?cè)谝粋€(gè)較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到鍛煉的效果，這可以幫助我們更有效地安排時(shí)間表，減少日常工作和生活的壓力。
第三段：課堂體驗(yàn)
在我的團(tuán)體課體驗(yàn)中，我的老師非常有耐心和關(guān)心，他總是會(huì)為我們提供幫助，鼓勵(lì)我們?nèi)ネ黄谱约旱木窒?。此外，我的團(tuán)體課程內(nèi)容也非常有挑戰(zhàn)性。每堂課都有一個(gè)不同的主題，針對(duì)不同的肌肉群進(jìn)行練習(xí)。我們會(huì)進(jìn)行有氧和無(wú)氧訓(xùn)練，并且不同的課程也會(huì)采用不同的器材和訓(xùn)練方法，這讓我在鍛煉中不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
第四段：團(tuán)體課的收獲
通過(guò)參加團(tuán)體課，我的身體狀況和健康都有了很大的改善。每堂課的挑戰(zhàn)性都讓我感到充實(shí)和滿足。我還結(jié)交了很多志同道合的朋友，在課堂上我們互相支持和鼓勵(lì)，這也是受益匪淺。每周的課程安排還讓我更加規(guī)律和有序地進(jìn)行鍛煉，也讓我更加自信和精力充沛。
第五段：總結(jié)
參加團(tuán)體課不僅可以讓我們鍛煉身體，還可以在交往中結(jié)交更多的朋友。這種鍛煉方式非常適合那些想增加鍛煉多樣性和體驗(yàn)集體情感的人。同時(shí)，保持生活的規(guī)律和有序也是非常重要的，因此我們需要更好地安排時(shí)間并堅(jiān)持鍛煉。通過(guò)這些措施，我們也可以體驗(yàn)身體和情感上的滿足和成就。
團(tuán)課總結(jié)感想篇九
明媚的春光，送來(lái)了嶄新的開(kāi)始，帶來(lái)了嶄新的希望，迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這樣一個(gè)伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥(niǎo)鳴，并且時(shí)值毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十六周年之際，為弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華文明，沈陽(yáng)建筑大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)08-1班開(kāi)展了學(xué)雷鋒同志系列主題團(tuán)日活動(dòng)。
三月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落、城市的每一條大街小巷、社會(huì)的每一方面的季節(jié)。會(huì)計(jì)08-1班如一面鮮紅的團(tuán)旗在學(xué)雷鋒同志工作中咧咧作響，積極響應(yīng)，廣泛參加。
為了積極響應(yīng)校團(tuán)委的要求，我班團(tuán)支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒同志，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部號(hào)召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開(kāi)以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒同志精神”為主題的團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
利用ppt展示了大量的圖文資料，團(tuán)支部書(shū)記生動(dòng)的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動(dòng)。
此次的學(xué)雷鋒同志團(tuán)會(huì)不僅是一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機(jī)會(huì)，更是一次陶冶、洗滌心靈的機(jī)會(huì)，大家仔細(xì)的看著大屏幕，認(rèn)真的聽(tīng)著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團(tuán)會(huì)后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時(shí)候就要想一想雷鋒！”
4月22日下午，會(huì)計(jì)08-1班的全體同學(xué)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到雷鋒庭院，同學(xué)帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長(zhǎng)分配任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)注意事項(xiàng)，最重要的是安全，全體團(tuán)員一致表示遵守原則，展示大學(xué)生風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。
來(lái)到活動(dòng)目的地，當(dāng)大家看到雷鋒的塑像時(shí)，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻(xiàn)的精神鼓舞著，大家?guī)е鴮?duì)雷鋒的這種敬愛(ài)之情投入了勞動(dòng)中。
按照大家事前分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。有的小組看到雷鋒塑像風(fēng)吹日曬，紛紛主動(dòng)上前去擦拭；有的小組選擇對(duì)曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的，有紀(jì)念意義的解放牌卡車(chē)進(jìn)行清潔；有的小組對(duì)地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動(dòng)中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。在活動(dòng)中，我們大家深刻體會(huì)到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我安把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”的精神。
總結(jié)：對(duì)于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的
通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下認(rèn)識(shí)：
1.團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì)，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使團(tuán)員樹(shù)立科學(xué)的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到為人民服務(wù)中去。
3.三月，“學(xué)雷鋒同志月”中，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒同志”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒同志活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
4.我們的的思想覺(jué)悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應(yīng)的提高.通過(guò)學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了自身修養(yǎng)，改進(jìn)了工作方法，樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)。班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺(tái)，增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識(shí).“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進(jìn)，在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
5.學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為全社會(huì)發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神的生動(dòng)實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國(guó)的精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文化建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。
團(tuán)課總結(jié)感想篇十
心得體會(huì)。
是本站小編特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!
我通過(guò)媒體等方面，對(duì)團(tuán)也有一定的了解，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)最優(yōu)秀的青年組成的;是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍，和突擊隊(duì);是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我通過(guò)團(tuán)課與對(duì)《團(tuán)章》的學(xué)習(xí)，我對(duì)團(tuán)有了如下的深刻認(rèn)識(shí)：從共青團(tuán)的先進(jìn)性方面：我認(rèn)為共青團(tuán)不是一般的青年組織，而是先進(jìn)青年組織，它的先進(jìn)性表現(xiàn)在政治上：實(shí)現(xiàn)中華人民最崇高的理想------共產(chǎn)主義作為奮斗目標(biāo)。在思想上：我們要以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為行動(dòng)指南。在組織上：共青團(tuán)有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性;在工作上：以黨為中心，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。我認(rèn)為作為一名共青團(tuán)員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)青年群眾協(xié)助黨做好各項(xiàng)工作。
共青團(tuán)的基本任務(wù)------堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液。
從共青團(tuán)的基本任務(wù)來(lái)講，我認(rèn)為共青團(tuán)的團(tuán)員都應(yīng)是先進(jìn)青年，四有青年。我們要在政治文明，精神文明上多加建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
共青團(tuán)組織的奮斗目標(biāo)------中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!
從共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)來(lái)講，我認(rèn)為共青團(tuán)主要是以共產(chǎn)黨為中心，擁護(hù)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，團(tuán)結(jié)青年，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
總體來(lái)說(shuō)，我的認(rèn)識(shí)是：共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是黨聯(lián)系青年，了解青年的。
橋梁，是以中國(guó)共產(chǎn)黨為中心，為全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量的組織。在將來(lái)我愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按時(shí)叫團(tuán)費(fèi)。在學(xué)習(xí)和工作做為一個(gè)積極的表率，帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)與同事，積極為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。
團(tuán)課總結(jié)感想篇十一
首先，我學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來(lái)的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握適應(yīng)社會(huì)的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的，帶有普遍性、傾向性、穩(wěn)定性的態(tài)度、行為和作風(fēng)。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心，是校風(fēng)的標(biāo)志。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富，是學(xué)生全面發(fā)展的保證，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校教學(xué)管理的主要任務(wù)，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要堅(jiān)持形成共識(shí)抓思想，健全制度抓管理，營(yíng)造氛圍抓班風(fēng)，依靠隊(duì)伍抓落實(shí)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
一、形成共識(shí)抓思想：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)
目前，學(xué)風(fēng)的主流是好的，學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù)，他們深知學(xué)習(xí)的重要，懂得時(shí)間的寶貴，具有自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神，其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是，近年來(lái)在學(xué)風(fēng)方面也確實(shí)存在一些不容忽視的問(wèn)題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度，為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種“敲門(mén)磚”的現(xiàn)象很普遍，因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，就會(huì)在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段，由于成長(zhǎng)的每一步都是由老師或家長(zhǎng)為他們作的選擇，因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃能力，大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有相當(dāng)一部分人由于沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛(ài)好，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，成為生命的組成部分，因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來(lái)的問(wèn)題，并不是孤立的現(xiàn)象，既有社會(huì)影響，也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素，也有社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響;既有教師、管理者的因素，也有學(xué)生自身的原因，是多種因素的綜合。
針對(duì)學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題，我們要在教師和學(xué)生中開(kāi)展學(xué)風(fēng)問(wèn)題的專題學(xué)習(xí)和討論，明確意義，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，知識(shí)要靠學(xué)習(xí)才能獲得，學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，以世界觀、人生觀與價(jià)值觀教育和組織紀(jì)律教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀念和自我約束能力，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。
二、健全制度抓管理：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障
深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點(diǎn)，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力。我們要根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》(以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，要注重學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教[1]，為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動(dòng)性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到管理有章法，對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估有依據(jù)，使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，要堅(jiān)持從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此，教師在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練，提出各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求，指導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理?？荚嚬ぷ魇菍W(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)?？硷L(fēng)的好壞，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強(qiáng)調(diào)“四嚴(yán)格”，即嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)格巡考檢查，嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)個(gè)別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處，增強(qiáng)透明度，擴(kuò)大教育面，充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)化和導(dǎo)向作用。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境，其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨(dú)特文化，是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個(gè)方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感，凈化學(xué)生的心靈，對(duì)正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施，合理的校園布局，優(yōu)美的校園環(huán)境，這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺(jué)、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪，能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，豐富學(xué)習(xí)生活，消除學(xué)習(xí)疲勞，有益身心健康。因此，要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，搞好校園景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時(shí)添置圖書(shū)資料和教學(xué)設(shè)備，提高人均占有量。通過(guò)加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障，營(yíng)造良好環(huán)境。
三、營(yíng)造氛圍抓班風(fēng)：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)
團(tuán)課總結(jié)感想篇十二
雷鋒的精神如同三月的春風(fēng)吹散人們心中的塵埃。適逢三月“學(xué)習(xí)雷鋒日”，我系積極響應(yīng)院里號(hào)召開(kāi)展一系列活動(dòng)。組宣部負(fù)責(zé)宣傳并籌劃學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)課，對(duì)象是大一大二所有班級(jí)。
雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。 在這個(gè)時(shí)代，雷鋒精神或許會(huì)被某些人漸漸淡忘。我們一直強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，可這些往往在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代消磨殆盡。舉行這次團(tuán)課，讓大家自己談?wù)剬?duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和并付諸實(shí)踐，是非常必要的。同學(xué)們也都覺(jué)得很有必要在一起好好交流一下如何能好好繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。為此，各班班委也積極籌劃了班內(nèi)的團(tuán)課。
雷鋒精神漸失的悲哀事實(shí)。還有更為精彩的辯論，通過(guò)辯論大家對(duì)雷鋒精神有了更深的思考和反省，班級(jí)氛圍變得熱烈了。
班級(jí)討論中，很多班級(jí)就為什么助人為樂(lè)的事情為什么會(huì)愈來(lái)愈少。討論的結(jié)果，大家都認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式；助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。
有的班級(jí)還通過(guò)學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)先迚人物事跡，展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)。大家表現(xiàn)得都比較積極。
團(tuán)課結(jié)束了，總體來(lái)說(shuō)團(tuán)課還是比較園滿的。大家積極性都被很好的調(diào)動(dòng)了。大一的表現(xiàn)更是讓人滿意，他們與去年相比，團(tuán)課內(nèi)容豐富了許多，并且團(tuán)課氛圍得到較好的改善。雖然仍有一部分同學(xué)沒(méi)有能積極參與到辯論等環(huán)節(jié)，但至少他們同樣有收獲。
將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
隨著雷鋒月的到來(lái)，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)也有序展開(kāi)。我們五年六班全體同學(xué)在雷鋒月中快速成長(zhǎng)，在活動(dòng)中將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)將雷鋒月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真聽(tīng)取了團(tuán)支書(shū)饒建珍的動(dòng)員講話。
二、具體活動(dòng)內(nèi)容：
思想上：
召開(kāi)了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的團(tuán)課。教室里洋溢著曖曖的春意，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的回顧雷鋒的英雄事跡，有的高唱歌頌雷鋒的歌曲，有的尋找雷鋒的足跡，講述身邊的雷鋒，由于準(zhǔn)備充分，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，所以主題活動(dòng)收到了較好的效果，真正觸動(dòng)了同學(xué)的心靈。同學(xué)們?cè)诎l(fā)言中認(rèn)為雷鋒的一生雖然短暫，但他在中華民族的傳統(tǒng)美德史上定下了光輝的一頁(yè)。雷鋒精神永存我們心中！還有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒不是臨時(shí)性的，節(jié)日性的，當(dāng)前，學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”精神，勤奮學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，就是學(xué)雷鋒的最好體現(xiàn)。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們陶冶了情操，凈化了心靈，增強(qiáng)了為他人服務(wù)，關(guān)愛(ài)他人的崇高思想，并深刻地認(rèn)識(shí)到雷鋒是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)也漸漸明確了學(xué)習(xí)目的，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。
行動(dòng)上：
1、義務(wù)為校園清除。同學(xué)們?cè)谛@的道路清掃白色垃圾，澆灌新栽的樹(shù)苗，在宿舍為墻壁、天臺(tái)等清除垃圾。本次活動(dòng)雖然臟，而且難度也比較大，但人人都能積極肯干，活動(dòng)結(jié)束后，大家看著干凈的天臺(tái)，同學(xué)們心理都有說(shuō)不出的高興與快樂(lè)。而且看到校友投來(lái)的目光，我們的心理更是甜甜的。
這次活動(dòng)不僅為雷鋒月的到來(lái)開(kāi)了個(gè)好頭，也發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕臟、不怕苦、不怕累的精神，更鍛煉了吃苦耐勞精神。同時(shí)也讓同學(xué)們知道要想成為一名合格的團(tuán)員，保護(hù)校園清潔，需要我們用行動(dòng)來(lái)感染校友。
2、植樹(shù)節(jié)，我添綠。
隨著植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們利用星期天積極配合，有的為了宿舍種下“愛(ài)心小樹(shù)”，有的隨家長(zhǎng)單位參加公益植樹(shù)，大大培養(yǎng)了學(xué)生的“愛(ài)綠、護(hù)綠”意識(shí)。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)一系列大的活動(dòng)，同學(xué)們深受教育，在團(tuán)課上進(jìn)行了雷鋒活動(dòng)月體會(huì)交流。通過(guò)交流，同學(xué)們認(rèn)為：在有些人看來(lái)，雷鋒同志的工作是平凡的、瑣碎的。而我們同學(xué)卻認(rèn)為是深受感動(dòng)的。雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。現(xiàn)在，我們所處的環(huán)境既沒(méi)有戰(zhàn)斗，也沒(méi)有火災(zāi)，怎么能把“好事做了一火車(chē)” 呢？我們要從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的平凡和偉大。認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，撿起一片廢紙，幫助同學(xué)掃地，用文明語(yǔ)言和同學(xué)對(duì)話，愛(ài)護(hù)一棵花草，給落后的同學(xué)補(bǔ)課，給貧困的學(xué)生一個(gè)本子，主動(dòng)為同學(xué)解決困難……為建設(shè)祖國(guó)增磚添瓦！
相信在不久的將來(lái)，我們的同學(xué)都會(huì)成為活雷鋒！
09房產(chǎn)2班
二〇一〇年三月十九日
活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓502教室
活動(dòng)時(shí)間：2012年年3月15
參加人數(shù)：45人
班級(jí)人數(shù)：45人
缺席人數(shù)：無(wú)
主持人 ：王蕊
記錄人 ：王雪
活動(dòng)背景：為響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委號(hào)召，實(shí)現(xiàn)在學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)中，人人學(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，提高同學(xué)們的文明素質(zhì)，本班舉行了以“尋覓雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、雷鋒故事錄音、圖片。
3、照相機(jī)、卡片等活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)有關(guān)道具。
活動(dòng)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)雷鋒的有關(guān)事跡。
2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲。
3、小游戲、小知識(shí)搶答。
4、合影結(jié)束此次活動(dòng)。
活動(dòng)形式：搶答、辯論。
活動(dòng)過(guò)程：
由主持人介紹開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)此次素質(zhì)教育的序幕，讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
第一環(huán)節(jié):由組織委員同學(xué)組織搶答環(huán)節(jié)，出有關(guān)雷鋒精神的題，分別有各個(gè)小組搶答，答對(duì)者加分答錯(cuò)者扣分，失敗的一方接受懲罰。
第二環(huán)節(jié):請(qǐng)文藝委員上臺(tái)教大家學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲教三遍，隨機(jī)叫上一名同學(xué)演唱通過(guò)者得獎(jiǎng)，失敗的接受懲罰。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家講述身邊真實(shí)的好人好事，宣揚(yáng)雷鋒精神讓大家知道雷鋒精神無(wú)處不再。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)出前兩個(gè)環(huán)節(jié)失敗的隊(duì)伍進(jìn)行懲罰游戲，調(diào)動(dòng)大家的積極性，把此次活動(dòng)推向高-潮。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：大家一起唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲合影留念。 活動(dòng)總結(jié)：
鋒精神的熱情，體現(xiàn)了他們積極的人生觀，同時(shí)給同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，增進(jìn)了彼此的了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。 讓雷鋒精神的光芒在這陽(yáng)光三月更加耀眼！
樂(lè)于奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良，讓雷鋒精神存在于每時(shí)每刻、每處每地，讓生活更加有意義。
團(tuán)課總結(jié)感想篇十三
活動(dòng)時(shí)間：2017.4.27
活動(dòng)地點(diǎn)：2b408
參與人員：旅英1031全體同學(xué)
為大力弘揚(yáng)“五·四”精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情， 5月4日晚，我們班舉行了“閃亮 青春”紀(jì)念五四主題團(tuán)課活動(dòng)。我們班全體團(tuán)員參加了此項(xiàng)活動(dòng)。
團(tuán)課在《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》團(tuán)歌聲中拉開(kāi)序幕，首先，班長(zhǎng)余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團(tuán)誓詞，通過(guò)資料展示、朗誦等形式講述了團(tuán)的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團(tuán)員展開(kāi)了一幅精彩的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的光榮畫(huà)卷。
隨后，團(tuán)支書(shū)總結(jié)了入學(xué)以來(lái)外語(yǔ)系的志愿者活動(dòng)，并就如何做一名合格的共青團(tuán)員與大家進(jìn)行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認(rèn)為青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量，而共青團(tuán)則是這一隊(duì)伍的先鋒組織，昭示著國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。作為這個(gè)優(yōu)秀組織的成員，要時(shí)刻牢記誓言，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在各個(gè)方面要起到先鋒模范的作用。
學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動(dòng)并報(bào)以熱烈的掌聲，同時(shí)也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后，全體同學(xué)獻(xiàn)上了一首充滿激情的詩(shī)歌朗誦《青春贊歌》。
團(tuán)支書(shū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深刻總結(jié)，希望全班同學(xué)們樹(shù)立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)、鍛煉過(guò)硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時(shí)代青年。
團(tuán)課主題：五四精神
團(tuán)課目的：愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑， 開(kāi)展五四精神主題團(tuán)課，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到誠(chéng)實(shí)，進(jìn)步，積極，自由，平等，創(chuàng)造，美，善，和平，相愛(ài)互助，勞動(dòng)而愉快的精神，共創(chuàng)和諧班級(jí)。
團(tuán)課時(shí)間：2017年4月16日
團(tuán)課地點(diǎn)：逸夫樓201
團(tuán)課主持人：12廣電班團(tuán)支書(shū)
團(tuán)課方式：室內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)講解ppt
團(tuán)課對(duì)象：12廣電班全體同學(xué)
團(tuán)課流程：這次主題團(tuán)課介紹了五四運(yùn)動(dòng)，將ppt分為四個(gè)部分，各是：共青團(tuán)的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級(jí)的五四精神四大版塊針對(duì)各自板塊的主題，介紹了五四運(yùn)動(dòng)，何為五四精神，通過(guò)簡(jiǎn)短的五四運(yùn)動(dòng)視頻讓同學(xué)們對(duì)五四精神有了更深刻的了解，以及對(duì)同學(xué)進(jìn)行適時(shí)的提問(wèn)，，帶領(lǐng)他們展開(kāi)對(duì)文明禮儀的各種思考和總結(jié)，讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)五四精神，在團(tuán)課的最后還讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)紀(jì)念冊(cè)上簽字銘記同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同創(chuàng)造和諧班級(jí)。 團(tuán)課效果：
當(dāng)代大學(xué)生首先要繼承五四先賢的愛(ài)國(guó)精神。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四精神的核心，是偉大的愛(ài)國(guó)主義。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。通過(guò)本次五四精神主題團(tuán)課，讓同學(xué)們了解到五四精神是中國(guó)復(fù)興的力量源泉，學(xué)習(xí)五四精神的愛(ài)國(guó)精神，做一位進(jìn)步青年，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。通過(guò)簡(jiǎn)短的視頻讓同學(xué)們體會(huì)當(dāng)時(shí)五四運(yùn)動(dòng)的氣息，做一位奮斗的青年，同時(shí)，讓同學(xué)們了解到我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，樹(shù)立班級(jí)榮譽(yù)感，甘于奉獻(xiàn)，為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。最后讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)紀(jì)念冊(cè)上簽字讓同學(xué)們感受的班級(jí)的歸屬感，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
團(tuán)支書(shū)感悟：
通過(guò)學(xué)習(xí)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，同學(xué)們能做一個(gè)愛(ài)國(guó)，勤奮的少年，熱愛(ài)班集體，為班級(jí)榮譽(yù)共同奮斗，為自己身為12廣電班而自豪。
團(tuán)課總結(jié)感想篇十四
第一段：引言（150字）
團(tuán)課是現(xiàn)代健身房中最受歡迎的一種課程形式，為廣大愛(ài)好健身的人們提供了一個(gè)交流互動(dòng)的空間。我有幸參加了多次團(tuán)課，在這個(gè)過(guò)程中不僅鍛煉到了身體，還收獲到了許多意想不到的收獲，下面就分享一下我的團(tuán)課感想、心得和體會(huì)。
第二段：分享團(tuán)課的好處（250字）
在團(tuán)課中最大的好處就是大家能夠一起參加訓(xùn)練，這種氛圍讓人很容易就能找到歸屬感。無(wú)論是跳健身舞、練瑜伽還是進(jìn)行hiit訓(xùn)練，你都能看到身邊人互相鼓勵(lì)、互相打氣的場(chǎng)景。這種感覺(jué)讓你感到在這個(gè)集體中不再孤單，并且經(jīng)過(guò)鍛煉后身體也比以前更加健康和有活力。
除此之外，團(tuán)課提供了更為刺激和具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練方式，因?yàn)楫?dāng)你在齊心協(xié)力的方隊(duì)中時(shí)，你必須與他人競(jìng)爭(zhēng)和合作，這樣你會(huì)更努力地進(jìn)行鍛煉，提升自己的訓(xùn)練水平，這是私人訓(xùn)練絕對(duì)無(wú)法得到的。通過(guò)團(tuán)課的參加，你可以更了解自己的身體機(jī)能，更好的規(guī)劃自己的訓(xùn)練計(jì)劃。
第三段：探討團(tuán)課的樂(lè)趣（250字）
在團(tuán)課中，我喜歡看到教練比別人更加充滿熱情，他們總會(huì)在轉(zhuǎn)圈練習(xí)的時(shí)候唱歌，或者在提高動(dòng)作難度的時(shí)候快速調(diào)整，使得整體課程更有趣味性。一些團(tuán)課還會(huì)加入歡快有趣的音樂(lè)，教練會(huì)和學(xué)員們跳舞，以此來(lái)輕松扭曲一下緊張的氣氛。
還有一些團(tuán)課會(huì)設(shè)置小組比賽和驚喜禮物，在這些比賽中，你可以與隊(duì)友們緊密在一起協(xié)同合作，更容易形成友誼和聯(lián)系，也可以在其中鍛煉出創(chuàng)新與才能。
第四段：分享團(tuán)課的變革（250字）
團(tuán)課已經(jīng)從以前的“標(biāo)準(zhǔn)化”和“合群化”過(guò)渡到了更具多樣性和個(gè)性化的形式。許多健身房現(xiàn)在提供不同風(fēng)格和主題的團(tuán)課，以滿足不同人群的需求，比如yoga、普拉提、騎行、健身操、擊擊館、HIIT等。
此外，他們還為不同場(chǎng)館和不同訓(xùn)練計(jì)劃的人數(shù)或教練等制定了更多的需要和想法，建立出更專業(yè)的健身訓(xùn)練團(tuán)，不僅改變了傳統(tǒng)的健身培訓(xùn)模式，還突破了照片中的“大”的規(guī)模，以及價(jià)格貴的問(wèn)題，讓更多人成為了健身的愛(ài)好者。
第五段：總結(jié) (250字)
從我自己的角度來(lái)說(shuō)，參加團(tuán)體課程在我身上留下了深刻的印象，這種經(jīng)驗(yàn)也是我每周訓(xùn)練的最大動(dòng)力。我喜歡和我的教練和隊(duì)友學(xué)習(xí)、交流和分享我的經(jīng)驗(yàn)，我們建立了硬件的陣營(yíng)，共同努力，共同實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
當(dāng)我試著自己做訓(xùn)練的時(shí)候，由于沒(méi)有教練和隊(duì)友的幫助，我很容易就放棄了。在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中，我可以相互激勵(lì)，想出新方法，一起成長(zhǎng)。團(tuán)體課程幫助某些不想獨(dú)自進(jìn)行鍛煉時(shí)的人找到尊重的健身氛圍，讓他們從恒定的保持健康的成果中獲得持續(xù)的滿足感。
團(tuán)課總結(jié)感想篇十五
綠色，是人類(lèi)永恒的理念，是文明的象征。它顯示了大自然的靈感和魅力。 地球是我們的家園，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該保護(hù)地球母親，可是如今，由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切地開(kāi)采地球上寶貴的資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。為了讓更多的同學(xué)樹(shù)立環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源的意識(shí)，更好的保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我們電子工程系于2011年4月27日在10級(jí)各班開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。 主要流程：
一、 我們部門(mén)事先下發(fā)團(tuán)課通知單到各班級(jí)，提前準(zhǔn)備團(tuán)課內(nèi)容；
二、 提前擬定計(jì)劃；
三、 例行檢查各班團(tuán)課開(kāi)展情況，并對(duì)團(tuán)課進(jìn)行照片信息采集；
四、 收各班團(tuán)課記錄表，并對(duì)此次團(tuán)課進(jìn)行總結(jié)。
班會(huì)開(kāi)展當(dāng)天，各班的'同學(xué)都積極參與，團(tuán)課筆記記錄也比較認(rèn)真，并對(duì)筆記記錄認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分以此鼓勵(lì)。
通過(guò)本次團(tuán)課，讓更多的同學(xué)懂得了作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛(wèi)生，不隨意吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。其次，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，要建立“綠色環(huán)?！睄?，讓我們每個(gè)學(xué)生都有環(huán)保意識(shí)，大家同心協(xié)力，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境。
保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球
保護(hù)資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，它是人類(lèi)賴以生存的美麗家園，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，讓城市多一份綠色，添一份活力。
總的來(lái)說(shuō)，此次團(tuán)課開(kāi)展的比較成功。部門(mén)干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極配合，充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)班的團(tuán)課活動(dòng)形式也多種多樣，讓同學(xué)們?cè)诤椭C的氛圍中參與了活動(dòng)，因此取得了很好的效果。
我們本次團(tuán)課意在讓大家明白我們的地球是我們的母親，我們應(yīng)該像孝順母親一樣愛(ài)護(hù)地球。這是我們共同生活的地方，地球的資源是有限的，從我們身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起，讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的家園!
電子工程系
組織部
2011年4月28日
團(tuán)課總結(jié)感想篇十六
一、活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)互助，溝通交流
二、活動(dòng)背景
系每年組織每班級(jí)召開(kāi)一次心理團(tuán)課，今年系選在了軟件1131班，為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，并且促進(jìn)全班同學(xué)的同學(xué)感情，為是其在今后兩年里能夠和諧相處，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，抱成一團(tuán)的優(yōu)秀的軟件1131班。
三、活動(dòng)名稱
在和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活。
四、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：20xx年x月x日20：00——21：00
2、地點(diǎn)：2a415
3、參加人員：系輔導(dǎo)員、班主任、各實(shí)習(xí)老師、同學(xué)
五、活動(dòng)流程
（一）熱身運(yùn)動(dòng)
全班同學(xué)起立，大家圍成一個(gè)圈，手拉手根據(jù)心理保健員的知識(shí)來(lái)完成一系列動(dòng)作。是為了讓團(tuán)課有個(gè)后月的開(kāi)始。
（二）欣賞歌曲
由帶動(dòng)同學(xué)帶來(lái)單曲《一千年以后》，帶動(dòng)大家一起唱歌，使大家知道怎樣去隨著別人的節(jié)拍來(lái)，去一起表現(xiàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)氣氛，把團(tuán)課推上一個(gè)小高潮。
（三）撕紙活動(dòng)
第一次請(qǐng)幾位現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)，閉上眼睛，也不準(zhǔn)說(shuō)話，每人發(fā)一張紙（大小，形狀都相同）按照心理保健員的話去做。
在每人發(fā)張紙（大小，形狀都相同）這次觀眾可以睜眼，也可以提出你想問(wèn)的關(guān)于此次活動(dòng)的問(wèn)題，然后重復(fù)上次的步驟。
（四）大象老虎老鼠
大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。
兩隊(duì)人分別出一種動(dòng)物，如果構(gòu)成被吃的關(guān)系，則被吃的'那隊(duì)就輸了。
要求說(shuō)出動(dòng)物名字的時(shí)候，要模仿動(dòng)物的樣子：
大象：左手向前平舉，拇指向上，右手從左手腋下穿過(guò)捏住自己的鼻子；
老虎：要雙腳前后交叉，雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢(shì)；
老鼠：雙腳并攏彎曲，雙手放在臉側(cè)，四指和拇指相碰。
由楊老師帶領(lǐng)大家一起作的一個(gè)增加大家集體默契的一個(gè)有趣的游戲，老師同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)讓我們師生互動(dòng)，一起度過(guò)那美好的快樂(lè)時(shí)光。
（五）同舟共濟(jì)
準(zhǔn)備幾張報(bào)紙，然后同學(xué)們分成幾組，計(jì)算大家一起站在報(bào)紙上一些時(shí)間，時(shí)間多著為獲勝一組。
（六）心理情景劇
感人的劇情，深情的表演感染了班上的同學(xué)，讓他們明白父母的愛(ài)子之心，讓他們體會(huì)父母的辛苦與不甘。
（七）真心英雄合唱
全班起立唱我們自己選的，可以激起大家的昂揚(yáng)斗志的歌《真心英雄》，就像歌詞唱的一樣，我們心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為了我們的夢(mèng)去追求，也要把握生命中的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎們見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們回一直風(fēng)雨兼程的走下去。
六、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次團(tuán)課我們班同學(xué)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神是值得慶幸的，尤其是那《同舟共濟(jì)》足可以表現(xiàn)我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)，雖然女生摔的很慘，但我從她們的笑容中看到了他們的快樂(lè)，還有那撕紙活動(dòng)老師都參與了進(jìn)來(lái)氣氛很融洽。那個(gè)心理情景劇給大家的映象很深刻，并當(dāng)場(chǎng)問(wèn)了我們班同學(xué)問(wèn)題。還有楊老師給大家?guī)?lái)的大象·老虎·老鼠的游戲更是將團(tuán)課推向了高潮。系里的團(tuán)課到我們班開(kāi)展我們班同學(xué)心理壓力很大，但我們經(jīng)受得住考驗(yàn)完成了系部的任務(wù)，也謝謝楊老師把團(tuán)課帶到我們班開(kāi)展，使我們班更加團(tuán)結(jié)，更加有活力更加有信心。就像最后的那首《真心英雄》一樣，讓我們從此與眾不同，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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團(tuán)課總結(jié)感想篇十七
自從中學(xué)入團(tuán)以來(lái)我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)雖有必須的深度，但透過(guò)本次學(xué)習(xí)使我對(duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步理解，同時(shí)也有了新的提高。每一次接觸團(tuán)課，我都會(huì)獲得意想不到的收獲！我們明白中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團(tuán)二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大好處的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也受益匪淺。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要言行高尚。
作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊(duì)我們要隨時(shí)注意自我的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會(huì)的直觀印象，作為團(tuán)員我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅僅影響團(tuán)在人們心目中的形象，更影響個(gè)人的成長(zhǎng)。團(tuán)員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時(shí)代特征的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這天，團(tuán)員作為先鋒隊(duì)員，作為社會(huì)期盼的新青年。要時(shí)刻注意自我的形象。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是。
當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性，關(guān)心國(guó)家大事，心系祖國(guó)。要有自我的獨(dú)特見(jiàn)解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式，不能夠隨波逐流，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景，縱觀全球遍覽時(shí)政要聞，做到有深刻的洞察力和預(yù)見(jiàn)力。團(tuán)員也應(yīng)謹(jǐn)慎細(xì)微，應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員，或者說(shuō)作為新時(shí)期青年先鋒隊(duì)中的一員，其一舉一動(dòng)都會(huì)給給周?chē)娜藥?lái)必須影響。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。
我們這一代的大學(xué)生，大多并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。以前有很多次我以為我所經(jīng)歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時(shí)在饑餓中度過(guò)的?？勺屑?xì)想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢？在長(zhǎng)輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒(méi)有他們那么堅(jiān)強(qiáng)和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們必須會(huì)成為新時(shí)代的弄潮兒，成為社會(huì)發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。
新時(shí)代的有為青年應(yīng)養(yǎng)成最基本的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時(shí)刻檢討自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足。不斷改善，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取到的水平有更高的提升。助人為樂(lè)，熱情待人，做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
自從中學(xué)時(shí)加入團(tuán)組織以來(lái)，我一向都在嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著用心的態(tài)度，并用心向黨組織靠攏。也許過(guò)去的成就并不是很理想，但只要我們不放下不拋棄，堅(jiān)定自我的目標(biāo)定并為之不懈努力，無(wú)論我將來(lái)遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，相信我必須會(huì)成功。透過(guò)本次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我再一次認(rèn)清自我，重新定位。向更高水平推進(jìn)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六期團(tuán)課學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也構(gòu)成了一些新的認(rèn)識(shí)。
知識(shí)是社會(huì)發(fā)展禮貌進(jìn)步的內(nèi)在強(qiáng)大力量，知識(shí)的獲取和吸收要靠不斷的學(xué)習(xí)。我們都明白，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一向以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的構(gòu)成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進(jìn)性，團(tuán)員更就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，為將來(lái)成為優(yōu)秀卓越的共產(chǎn)黨員而努力！
時(shí)代要求我們德才兼?zhèn)?，德育先行?/p>
在大學(xué)期間要力爭(zhēng)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己寬以待人。也許，我們的知識(shí)并不是最豐富的，我們的成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格必須要健全，思想品德要用心向上，有道德，有誠(chéng)信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，做社會(huì)杰出的后備軍。
時(shí)代要求我們博學(xué)多識(shí)，思想上進(jìn)。
知識(shí)就是力量，我們要成為合格的團(tuán)員，合格的大學(xué)生，就務(wù)必努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自我的思想，讓自我的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)不斷產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時(shí)又不僅僅僅只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
時(shí)代要求我們與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)活力和先進(jìn)性。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在此刻的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗！
在上團(tuán)課后，我我對(duì)自我有了新的定位，思想上也有了堅(jiān)定地先進(jìn)理念，能夠抵制不良思想，爭(zhēng)取做優(yōu)秀的團(tuán)員。使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱號(hào)。第六期團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何付出，如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無(wú)所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團(tuán)的周?chē)?，遵守和?zhí)行黨和團(tuán)的指示，貫切黨和團(tuán)的方針政策，我們就有可能實(shí)現(xiàn)自我為振興中華貢獻(xiàn)自我的力量的目標(biāo)。
這是一次有十分重要好處的團(tuán)課。因?yàn)槎潭桃粋€(gè)多星期時(shí)間讓我在認(rèn)識(shí)上和思想上有了質(zhì)的飛躍，彌補(bǔ)了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團(tuán)員的時(shí)代職責(zé)，在往后的學(xué)習(xí)生活中我將用團(tuán)的這種先進(jìn)思想去要求自我不斷提升個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)用自我的行動(dòng)去影響他人，和身邊的青年一齊進(jìn)步，一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！
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