在讀后感中，我們可以表達對作品的喜愛、對作者的認(rèn)同，或者對其中的思想和觀點的贊同與否。寫讀后感可以從角色、情節(jié)、主題等多個層面進行思考和分析。以下是一些讀后感范文，它們能夠激發(fā)我們對作品的思考和對文學(xué)的熱愛。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇一
"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"。這句話出自西漢文學(xué)家劉向的話，。暑假中，我讀了許多書，明白了許多道理，同時也深刻的理解了這句話的意思。
在所有書中，令我收獲最多的書本是楊紅櫻寫的《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
剛開始，我不敢相信自己的眼睛，后來知道丁文濤之所以成為一個業(yè)績平平的銀行工作人員，根源在于他小時候?qū)ψ约禾^嚴(yán)格，眼中只有讀書，整天穿梭于各科輔導(dǎo)班，一味的想做一位聽話的好學(xué)生，所以他沒有過多的課外生活，沒有珍貴的友情，更沒有豐富的想象力以及創(chuàng)造力。正是因為缺少這幾點，所以他才成為了失敗者。而馬小跳和他的三個哥們童年生活豐富多彩，學(xué)中玩，玩中學(xué)，反而讓自己的想象力更加豐富，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，生活無拘無束，非常經(jīng)松。
讀了這本書，讓我明白了小孩子的生活要按自己的意愿，不能過于繁忙，過于疲勞，要勞逸相結(jié)合，有學(xué)有玩有勞動。讓我們的生活變得輕松點，快樂點吧。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇二
轉(zhuǎn)動時光的傘就是通過努力一切都有希望。那讀者的感悟都寫了哪些內(nèi)容?來看看本站小編精心為你整理轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感，希望你有所收獲。
這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言把我?guī)нM了這本書的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉(zhuǎn)動時光的傘，我想看看我小時候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機靈。當(dāng)然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個聰明，有用的人呢?我還想看看我以后勤是干什么工作的;在小學(xué)聚會的時候，每個同學(xué)都有怎樣的改變。
讀完這本書，里面有很多是我意想不到的，意料之外的，比如:曾經(jīng)那四個調(diào)皮搗蛋的男生，長大之后，個個都有是學(xué)業(yè)有成，風(fēng)度翩翩，有型有款的大男人了。更讓我驚訝的是曾經(jīng)那讓老師們頭痛的馬小跳，長大之后，居然成為了一位市長，還做了一名建筑設(shè)計師。就連小時候住在馬小跳家隔壁的安琪兒，長大之后，成為了一位老師和童書作家了。
看完了這本書，我學(xué)到了很多，收獲了很多，我思考了一下:馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，其是都是他們各自的性格使然與他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗所形成的。我想，我也會為自己的理想付出行動與力量。
暑假里我讀了楊紅櫻寫的一本書《笑貓。
日記。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被媽媽逼著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個道理:一個小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個小大人，這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時候就是一個處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動時光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要學(xué)習(xí)好，總是中規(guī)中矩的，像個小大人一樣才會有出息，前途無量。有時候愛玩或許并不是壞事呢?雖然我們小孩子愛玩，但我們也會從游戲中領(lǐng)悟到一些什么，比如說，想象力、珍惜友情等等等等。所以說我們小孩子玩或許也可以“前途無量”哦。
最近，我讀了楊紅櫻寫得一本《笑貓日記》，名字叫《轉(zhuǎn)動時光的傘》。從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見虎皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒......這幾個和我們同齡的孩子,使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑設(shè)計師和城市的市長。杜真子小時候一直被她媽媽逼著做她不喜歡的事，她最喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個道理:一個人小時候不能太被大人拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說不定你喜歡的事以后能成為你的職業(yè)呢!
我長大了想當(dāng)一名自由的畫家。因此，我有時候?qū)懽鳂I(yè)寫累了，就休息一會兒，畫一會兒畫，放松放松，媽媽對此也沒有什么意見。雖然我有時候畫得并不是那么好，但是，我并不會因此而放棄，還是接著畫，不管最終是好是壞。因為，我永遠都記得我總結(jié)的道理。
讀了這本新出的《笑貓日記》，我深受啟發(fā)，我們小孩子前途無量啊!
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇三
“如果說生命是一次旅行，那總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈……”
打開《轉(zhuǎn)動時光的傘》這本書，我第一眼就看到那行字，而恰巧是那行字，激起了我對內(nèi)容的好奇，讓我迫不及待的打開了它。
我對這本書的印象很深，因為那些書中的人物在作者的筆下，變的栩栩如生，就好像那些人物是在現(xiàn)實生活中一樣。沒有讓我覺得這個故事是虛構(gòu)的。
也正是因為這樣，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我更加想要去看書，看好書，讓自己遨游在書的海洋！
我愛它那豐富的內(nèi)容；愛它那多彩的人物；愛它那優(yōu)美的語句；愛它那……
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇四
如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈。對于一本好書，也是如此，讓我們的旅途更加多彩。
本書是《笑貓日記》系列之一，以笑貓為主人公開展的故事，講述了笑貓獲得了一把神奇?zhèn)阒蟠┰綍r光的事情，以后發(fā)生的事，誰也預(yù)料不到。我最感興趣的便是孩子味兒最濃的男孩――馬小跳，在楊紅櫻的筆下，有了全新的生命，給予他善良誠實、個性鮮明、責(zé)任心強等優(yōu)秀品質(zhì)，好的品質(zhì)成就人才，即使小時候的他調(diào)皮搗蛋，但他情商極高，跟雖然曾是優(yōu)秀生，但現(xiàn)在已經(jīng)失敗并深受打擊的丁文濤不同，馬小跳擁有一顆樂觀向上的心，讓他取得了今天的成功。
馬小跳的媽媽和杜真子的媽媽成為了鮮明的對比后，馬小跳的媽媽享受生活，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛審視生活，支持并認(rèn)可馬小跳?？啥耪孀拥膵寢屧固煊热耍非蟪晒Γ炎约簺]完成的事強加到杜真子頭上。雖然是在為她著想，可是，杜真子的感受呢，誰去安慰她，支持她？想想我們周圍，這種情況比比皆是，周末的課都擠滿了，實在不行就加到放學(xué)后，給孩子施加無形的壓力。但這樣可能還會啟動反效果，應(yīng)該適當(dāng)減少，我的母親就是這樣一個存在，嚴(yán)厲時嚴(yán)厲，溫柔時溫柔，讓我專注愛好，專心學(xué)習(xí)，真希望每位家長都能明白這個道理。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇五
我非常喜歡看楊紅櫻老師的笑貓系列。最近我又讀了《笑貓日記——轉(zhuǎn)動時光的傘》，這本書非常有趣，讀著讀著，我就覺得自己就是笑貓的朋友，跟著他們一起喜、怒、哀、樂，和他們一齊長大。
這本書講的依舊是笑貓的故事。笑貓和球球老老鼠一起來到蜜兒的家，但是蜜兒被天上的神仙召喚回去了。笑貓發(fā)現(xiàn)蜜兒的傘，他曾經(jīng)看見蜜兒拿著這把傘在天空中自由自在地飄來飄去。笑貓拿起這把傘，用前爪使勁撥弄這把傘。這把傘并沒有把笑貓帶上天，而是自己轉(zhuǎn)動起來。轉(zhuǎn)動的傘使小貓看到了自己和朋友未來的故事。
他們未來的故事很精彩的。譬如，笑貓看了杜真子的未來，杜真子小時候特別愛做飯，上大學(xué)時，專門學(xué)兒童營養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)后，就在一家電視主持一檔少兒節(jié)目，專門教小朋友做飯。馬小跳大學(xué)畢業(yè)后，成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計師，還當(dāng)上了主管城市建筑設(shè)計規(guī)劃的市長。安琪兒是師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生了，大學(xué)畢業(yè)后，就是一個小學(xué)老師。讀著他們的故事，我仿佛也看到自己的未來：我成了一名世界聞名的時裝設(shè)計師，世界各地很多人都穿著我設(shè)計的衣服?？粗藗兇┲业囊路孕?、漂亮的樣子，我自豪極了！小妍，楊紅櫻老師的作品總使我浮想聯(lián)翩，使我入迷。
讀了《笑貓日記——轉(zhuǎn)動時光的傘》后，我對死亡有新的認(rèn)識了。以前，關(guān)于死人的事我很恐懼?？僧?dāng)我讀到“笑貓仔細轉(zhuǎn)動著傘發(fā)現(xiàn)虎皮貓比自己先離開這個世界，笑貓把虎皮貓葬在小可憐的墳旁。可自己又因為虎皮貓而過度悲傷，沒有多久，也離開了這個世界。后來，是球球老老鼠把笑貓埋葬在虎皮貓和小可憐旁。球球老老鼠一百年后已經(jīng)修煉成精，長生不老。可是這就意味著孤獨和寂寞。每當(dāng)寂寞時，球球老老鼠就會來到笑貓墳前傾訴……”這段文字時，我就想：笑貓對自己和朋友的死亡如此的輕描淡寫，其實死亡并不可怕。只要自己活著的時候努力地實現(xiàn)自己的夢想，做出對人們有貢獻的事情，自己就活得有意義，有價值了。像杜真子、馬小跳，安琪兒一樣，他們未來的生活多精彩，多有意義！
《笑貓日記——轉(zhuǎn)動時光的傘》真是一本有趣的好書，使我受益匪淺。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇六
這個故事主要寫了作者在小的時候，特別希望能得到一把雨傘。于是，他的母親就熬夜織布，要用賣出去的錢，來給孩子買一把傘。最后，作者得到了自己夢寐以求的一把雨傘，而他的母親卻辛苦了幾個夜晚?？赐炅诉@個母愛的故事，我又想起了另一個故事。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一個年輕人在汽車站等車，不遠處，他看見了一個年過半百的老人，帶著一副眼鏡，還柱著一根拐杖在艱難地行走。于是，年輕人快步上前，仔細觀察了老人一番，發(fā)現(xiàn)他竟是一個盲人，年輕人主動扶者他：“大叔，你家住得遠嘛？我扶你回家吧！老人聽了很興奮不已，急忙回答：“不遠，謝謝你，年輕人！”他們便在雨中艱難地行走?！罢l這么缺德，連井蓋都沒有蓋好，我們繞道行走吧?！蹦贻p人說道?？衫先瞬]有答應(yīng)，而是說了一聲：“你等等?！彼麑⒂陚氵f給年輕人，柱著拐杖走到井蓋旁，輕輕地將井蓋抬起，蓋在井口上，說了一聲“好了，蓋上之后，行人路過就沒有危險了！”這個過程年輕人都看在了眼里，他不禁暗然淚下。這個盲人擁有著一顆愛心，怕行人路過有危險，就在風(fēng)雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上，過么值得我們學(xué)習(xí)啊！只要人人都獻出自己的一份愛，這個世界將會變得多么美好，這個世界將會充滿著愛的氣息！讓愛成為我們共同的`心聲，讓愛變成永恒的旋律，讓愛“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?/p>
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇七
這個故事主要寫了作者在小的時候，特別希望能得到一把雨傘。于是，他的母親就熬夜織布，要用賣出去的錢，來給孩子買一把傘。最后，作者得到了自己夢寐以求的一把雨傘，而他的母親卻辛苦了幾個夜晚?？赐炅诉@個母愛的故事，我又想起了另一個故事。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一個年輕人在汽車站等車，不遠處，他看見了一個年過半百的老人，帶著一副眼鏡，還柱著一根拐杖在艱難地行走。于是，年輕人快步上前，仔細觀察了老人一番，發(fā)現(xiàn)他竟是一個盲人，年輕人主動扶者他：“大叔，你家住得遠嘛？我扶你回家吧！老人聽了很興奮不已，急忙回答：“不遠，謝謝你，年輕人！”他們便在雨中艱難地行走。“誰這么缺德，連井蓋都沒有蓋好，我們繞道行走吧?！蹦贻p人說道。可老人并沒有答應(yīng)，而是說了一聲：“你等等?！彼麑⒂陚氵f給年輕人，柱著拐杖走到井蓋旁，輕輕地將井蓋抬起，蓋在井口上，說了一聲“好了，蓋上之后，行人路過就沒有危險了！”這個過程年輕人都看在了眼里，他不禁暗然淚下。這個盲人擁有著一顆愛心，怕行人路過有危險，就在風(fēng)雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上，過么值得我們學(xué)習(xí)?。≈灰巳硕极I出自己的一份愛，這個世界將會變得多么美好，這個世界將會充滿著愛的氣息！讓愛成為我們共同的'心聲，讓愛變成永恒的旋律，讓愛“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?/p>
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇八
在暑假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的書，名叫《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
讀了這本書，我獲益匪淺。
故事的經(jīng)過是這樣的：笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的那把古老的油紙傘的秘密，從此、時光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封封的過往，就能聽見虎皮貓在鐘樓里為大家鼓響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別。就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
馬小跳、唐飛、張達和毛超這幾個搗蛋鬼小時候經(jīng)常被秦老師批評，可他們長大后卻不記恨秦老師還給她買禮物，看望她……讀到這我不禁熱淚盈眶！
看到這些孩子們長大后的區(qū)別，我感到很奇怪，為什么小時候并不突出，而且很令人討厭的他們?yōu)槭裁撮L大后會出類拔萃呢？我在書中尋找出了答案：原來性格決定了一切。馬小跳能當(dāng)上市長是因為他仁義、善良、有情有義、有擔(dān)當(dāng)、有幽默感、有好奇心、還有天馬行空的想象力。所以說，千萬不要當(dāng)一個小大人，做小孩兒就要可愛一些，調(diào)皮一些不要天天板著臉，每個孩子都要對自己有信心，不要為這為那煩惱，只要做你喜歡的事，說不定以后會有很大的成就呢！
這本書里我最喜歡的人是馬小跳，因為他有情有義有擔(dān)當(dāng)，只要他答應(yīng)的事，他就一定做到不會忘記。比如說他答應(yīng)去參加夏林果的生日會，他就沒忘記，而且還是第一個到的。他有情有義是因為他沒有忘記秦老師對他小時候的教導(dǎo)，秦老師老了后，他費盡心思給秦老師換來了一套電梯房……我非常喜歡馬小跳的性格。
謝謝楊紅櫻阿姨的書，從這本書中，我懂得了很多道理，我會向馬小跳學(xué)習(xí)，做一個有情有義、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇九
在這個暑假里，我看過許多課外書，可是我感受最深的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
書的主要內(nèi)容是：蜜兒被風(fēng)卷走，笑貓將蜜兒的傘帶走，無意中發(fā)現(xiàn)蜜兒的傘可以看見過往或未來，看見了馬小跳，夏林果他們的未來，發(fā)現(xiàn)他們成為了人生贏家，小時候出類拔萃的丁文濤，卻成了人生輸家，只因為他沒有了童心。
爸爸媽媽，馬小跳他們小時候具有童心，成就了他們的整個人生，可見童心多么的重要。童心不僅能更人快樂的回憶，給人驚人的覺悟力，能給人驚人的想象力，更給人無與倫比的創(chuàng)造力，而僅僅這些就能成就自己的人生，能實現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢想。
爸爸媽媽，我們不會讓你們失望，但你們要讓我們有個快樂的童年，你們要讓我們一步一步來，象讀一本書，只有你們慢慢讀，認(rèn)真讀才可以悟出作者寫的'什么，想什么。你們要了解孩子，也不可能一下了解，你們都要一步一步慢慢來了解，我們更不可能一步登天。所以你們需要給我們一個快樂的童年，一顆純真的童心，我們一定不會辜負你們的希望。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十
我非常喜歡看楊紅櫻老師的笑貓系列。最近我又讀了《轉(zhuǎn)動時光的傘》，這本書非常有趣，讀著讀著，我就覺得自己就是笑貓的朋友，跟著他們一起喜、怒、哀、樂，和他們一齊長大。
這本書講的依舊是笑貓的故事。笑貓和球球老老鼠一起來到蜜兒的家，但是蜜兒被天上的神仙召喚回去了。笑貓發(fā)現(xiàn)蜜兒的傘，他曾經(jīng)看見蜜兒拿著這把傘在天空中自由自在地飄來飄去。笑貓拿起這把傘，用前爪使勁撥弄這把傘。這把傘并沒有把笑貓帶上天，而是自己轉(zhuǎn)動起來。轉(zhuǎn)動的傘使小貓看到了自己和朋友未來的故事。
他們未來的故事很精彩的。譬如，笑貓看了杜真子的未來，杜真子小時候特別愛做飯，上大學(xué)時，專門學(xué)兒童營養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)后，就在一家電視主持一檔少兒節(jié)目，專門教小朋友做飯。馬小跳大學(xué)畢業(yè)后，成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計師，還當(dāng)上了主管城市建筑設(shè)計規(guī)劃的市長。安琪兒是師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生了，大學(xué)畢業(yè)后，就是一個小學(xué)老師。讀著他們的故事，我仿佛也看到自己的未來：我成了一名世界聞名的時裝設(shè)計師，世界各地很多人都穿著我設(shè)計的衣服?？粗藗兇┲业囊路孕?、漂亮的樣子，我自豪極了！小妍，楊紅櫻老師的作品總使我浮想聯(lián)翩，使我入迷。
讀了《轉(zhuǎn)動時光的傘》后，我對死亡有新的認(rèn)識了。以前，關(guān)于死人的事我很恐懼?？僧?dāng)我讀到“笑貓仔細轉(zhuǎn)動著傘發(fā)現(xiàn)虎皮貓比自己先離開這個世界，笑貓把虎皮貓葬在小可憐的墳旁?？勺约河忠驗榛⑵へ埗^度悲傷，沒有多久，也離開了這個世界。后來，是球球老老鼠把笑貓埋葬在虎皮貓和小可憐旁。球球老老鼠一百年后已經(jīng)修煉成精，長生不老。可是這就意味著孤獨和寂寞。每當(dāng)寂寞時，球球老老鼠就會來到笑貓墳前傾訴……”這段文字時，我就想：笑貓對自己和朋友的死亡如此的輕描淡寫，其實死亡并不可怕。只要自己活著的時候努力地實現(xiàn)自己的夢想，做出對人們有貢獻的事情，自己就活得有意義，有價值了。像杜真子、馬小跳，安琪兒一樣，他們未來的生活多精彩，多有意義！
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十一
假期里，我讀了一本叫《笑貓日記轉(zhuǎn)動時光的傘》的書。書中的故事十分精彩，下面我就和大家分享一下。
仙女蜜兒有一把神奇而又古老的油紙傘。這把傘可以在碧藍的天空中飛翔，也可以在平靜的湖面行駛，還可以在碧綠的草地上跳躍，神奇無比。只要向左轉(zhuǎn)動這把傘，就能夠目睹那些塵封過往，只要向右轉(zhuǎn)動這把傘，就能夠提前品味未來的快樂悲傷和離別。
有一天，仙女蜜兒離開，笑貓拿著蜜兒的傘知道了許多人的未來和過去。這使它很討厭球球老老鼠，也使它更愛虎皮貓。對杜真子、馬小跳、安琪兒等人也有了更多的了解與期待。這一幕幕出現(xiàn)在眼前的事讓它對以后的生活有了許多不同的看法。這把古老的油紙傘告訴它的，實在是太多了。
讀完了這本書，我不得不覺得大家都是好人，都是懂得感恩的`好人。尤其是馬小跳、張達、毛超、唐飛四個人。他們小的時候秦老師這么不喜歡他們，長大后還是在每年的教師節(jié)都去看望秦老師，因為秦老師在他們身上花費了不少心血。這份恩情他們不會忘記，秦老師也知道，丁文濤的學(xué)業(yè)不好，但是還是應(yīng)該去看一看秦老師。秦老師天天都在等他。我們長大后，無論學(xué)業(yè)如何，都不能像丁文濤一樣，由于學(xué)業(yè)不好就不去看老師，這是不好的行為。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十二
它能讓你看到以前的樣子，和未來的.樣子，只要你向左轉(zhuǎn)動這把神奇的傘，就能看見你以前的樣子，虎皮貓在為大家祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的球球老老鼠丑惡的嘴和臉。
只要向右轉(zhuǎn)動這把傘，就能提前品味未來，快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子未來會擁有怎樣的快樂生活。
讀了這本書我學(xué)到了很多，收獲了很多。我想，我也會為自己的理想付出行動與力量。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十三
這個暑假，我讀了這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動時光的傘》，我從這本書里受益匪淺。
這本書里講得是笑貓有一天撿到了蜜兒的傘，只要向左轉(zhuǎn)，就能目睹那些塵封的過往，我就能聽見虎皮貓在鐘樓里為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)，我就能提前品味未來的快樂，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
杜真子的媽媽一直都不滿意杜真子的學(xué)業(yè)——————兒童營養(yǎng)學(xué)；而馬小跳，他大錯不犯，小錯不斷，但他善良，誠實，有責(zé)任心與幽默感。大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計師；安琪兒雖然很笨，卻很善良，大學(xué)畢業(yè)后，她成為了一名小學(xué)老師；唐飛小時候是個小胖子，但是，長大后，他管住了嘴巴，大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一個經(jīng)濟學(xué)家。
讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》我認(rèn)為小孩子除了學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該釋放自己的'天性。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十四
在這個暑假里，我用空閑的時間看了一本書，這本書的內(nèi)容我百看不厭，書名也很引人注目這本書的名字叫《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
我翻開了這本又有趣、又幽默的書，津津有味的'看了起來。立馬我就沉浸在了書里，感覺書中的內(nèi)容就浮現(xiàn)在了我的眼前。書本大概的意思是：笑貓和球球老老鼠在小白的女主任家里，發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘這把傘不僅可以上串下跳，還可以轉(zhuǎn)動時光。
笑貓用著這把神奇的傘，看到了球球老老鼠、馬小跳、杜真子等，他們的往事與未來。
這本書以好玩、有趣、美妙溫暖的語言把我?guī)нM了書里，一切都像發(fā)生過一樣，身臨其境。我回想起小時候，也像這把神奇的傘，看看，我小時候，是不是很可愛、很活潑。
我又想，我長大有什么工作，當(dāng)了什么，我是不是爸爸媽媽說的是個有用的人？我小學(xué)聚會的時候，同學(xué)們又有了什么變化?自己又有了什么變化？我真的很想有這樣一把傘，看看小時候和長大的樣子。
在這本書里，最讓我意想不到、出乎意料的是：曾經(jīng)那四個調(diào)皮搗蛋的小男孩，長大了，變成了風(fēng)度翩翩、帥氣的小伙子，最讓老師心疼的馬小跳，長大了，成了市長，還是一名建筑設(shè)計師，原來結(jié)巴的張達也出口成章了，還會唱歌。
讀完了這本書，我學(xué)到了很多，獲得了很多知識。回想一下，馬小跳是以自己的理想去奮斗，才取得了最后的成功。我下定決心，我也要以理想而去奮斗，做一個有用的人。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十五
暑假中，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動時光的傘》。她說這些從嚴(yán)冬寫到金秋的`故事，猶如溫暖的“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長的“心靈寶典”，相信我們將會在幽默、好玩、美妙、溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，相信我們會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……這本書里有很多角色，比如杜真子、笑貓、馬小跳、安琪兒、球球老鼠……這本書講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密，從此能回到從前或是前往未來，只要向左轉(zhuǎn)動那把傘，就能目睹那些塵封的過往；只要往右轉(zhuǎn)動那把傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別。
這本書的確是一本有意義的書，讓我們一起進入這把“時光傘”里面吧，細細品味自己的生活。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十六
在這個暑假里，我讀很多書，一本楊紅櫻寫的《笑貓日記—轉(zhuǎn)動時光的傘》最讓我難忘。
這本書主要講了笑貓從小白哪兒拿到了一把時光傘，這把傘可以看見過去和未來。
讀完這本書，我的感想是：如果堅持做一個你喜歡做的'事，就一定會成功。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十七
它能讓你看到以前的樣子，和未來的'樣子，只要你向左轉(zhuǎn)動這把神奇的傘，就能看見你以前的樣子，虎皮貓在為大家祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的球球老老鼠丑惡的嘴和臉。
只要向右轉(zhuǎn)動這把傘，就能提前品味未來，快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子未來會擁有怎樣的快樂生活。
讀了這本書我學(xué)到了很多，收獲了很多。我想，我也會為自己的理想付出行動與力量。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十八
暑假里，我讀了一本非常有意義的書，這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言吸引著我，我一口氣就把她讀完了。
我的未來呢？
我想做一名老師，像安琪兒一樣的優(yōu)秀老師。上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都會，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我學(xué)到的知識都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。
如果當(dāng)上了老師，我要帶領(lǐng)可愛的孩子們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情?。∽屗麄儚囊粋€個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“陽光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。我要把孩子們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我喜歡跳舞，在舞蹈隊里跳舞，練習(xí)，是我在學(xué)校里的快樂時光。未來我想成為一名舞蹈家。因為當(dāng)我在舞臺上表演的時候，我體會到了快樂的味道，體會到了幸福的味道，體會到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了艱辛的疼痛，忘記了失敗的痛苦。
我還想學(xué)好英語，將來成為一句優(yōu)秀的外交家，在世界舞臺上展現(xiàn)大中國的魅力……
我對未來的憧憬五彩斑斕。我的未來到底是什么樣子呢？我也想通過那把神奇的油紙傘看到它。不過，不管未來如何，我都要從現(xiàn)在開始努力，超越自己，贏得未來。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇十九
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的'快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛，這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個道理：一個小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個小大人，這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時候就是一個處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感短信篇二十
這本書寫的是笑貓發(fā)現(xiàn)了一把傘，這把傘可以看見這個人的前世和未來?？梢钥匆娗蚯蚶鲜鬅o惡不作的嘴臉，還可以看見笑貓和虎皮貓的未來。
它還親眼目睹了馬小跳那四個淘氣包的未來。馬小跳未來成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計師，還當(dāng)上了建筑方面的市長;唐飛成了一名風(fēng)度翩翩的經(jīng)濟學(xué)家;毛超成了一家公司的`副總;張達當(dāng)上了一名大學(xué)體育老師。還有路曼曼，他跟馬小跳讀的一樣的大學(xué)，學(xué)法律系的;夏林果是一位舞蹈家。然而小學(xué)成績最優(yōu)秀的丁文濤，跟唐飛的專業(yè)一樣，唐飛被名牌大學(xué)錄取，而丁文濤卻被拒絕，現(xiàn)在在一家銀行上班，業(yè)績一直上不去。
原本最出類拔萃的丁文濤，如今卻變得最落魄，令我感觸很深，人不應(yīng)該太驕傲，不應(yīng)該瞧不起人。
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