心得體會是通過對自己經(jīng)驗的反思，使自己不斷進步的途徑之一。寫心得體會時，可以從多個角度去思考和解讀，豐富自己的觀點和思考。心得體會范文中的經(jīng)驗和感悟或許能夠啟發(fā)您在未來的學習和實踐中更好地總結(jié)自己的心得。
保安員安全培訓后的心得體會篇一
安全意識的培養(yǎng)是每個人應(yīng)該重視的事情。近期，我有幸參加了一次安全培訓班，通過這次培訓，我收獲頗多，讓我對安全保障有了更加深刻的認識和理解。下面我將從培訓內(nèi)容、個人感悟和實際應(yīng)用三個方面來分享我的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容
在本次安全培訓班中，我們系統(tǒng)地學習了安全知識。首先，我們了解了安全意識的重要性，明白了安全工作不僅僅是由專業(yè)人士來負責，每個人都應(yīng)該有主動防范安全風險的意識。其次，我們學習了一些常見的安全事故案例，從而能夠更加直觀地認識到安全事故對個人和社會帶來的巨大損失。最后，我們學習了一些基礎(chǔ)的安全知識，如火災(zāi)逃生、自救互救等，了解了急救方法和常見事故的預(yù)防措施。這些知識的系統(tǒng)學習使我對安全保障有了更加全面的認識。
第三段：個人感悟
通過這次培訓，我不僅學到了很多安全知識，更重要的是對自身的安全意識產(chǎn)生了強烈的認識。我意識到，每個人都應(yīng)該主動地參與到安全工作中來，不僅要了解基本的安全知識，還要積極采取預(yù)防措施，確保自己和他人的安全。我認識到安全工作是一項責任重大的工作，我應(yīng)該時刻保持警惕，做到預(yù)防為主，才能真正保障自己和他人的生命財產(chǎn)安全。此外，我還注意到了團隊合作在安全工作中的重要性。安全是一個系統(tǒng)工程，需要團隊共同努力，大家齊心協(xié)力才能確保安全目標的實現(xiàn)。
第四段：實際應(yīng)用
在培訓結(jié)束后的日常生活中，我開始將所學的安全知識應(yīng)用于實際中。例如，在家中，我安裝了煙霧報警器，定期檢查電器設(shè)備，排除安全隱患。在工作中，我主動參與了崗位安全風險的評估，并及時上報和解決問題。同時，我也積極參加公司組織的應(yīng)急演練，提高自己的自救互救能力。通過這些實際行動，我感受到了安全知識的價值，也深刻認識到自己在安全方面的重要責任。
第五段：總結(jié)
通過本次安全培訓班，我對安全保障有了更深刻的認識和理解。安全是每個人都應(yīng)該重視的事情，只有樹立安全意識，學習安全知識，并將其應(yīng)用于實際中，才能真正保障我們自己和他人的生命財產(chǎn)安全。我希望自己能夠堅守安全崗位，不斷充實自己的安全知識，做好自己的職責，為實現(xiàn)安全目標貢獻自己的力量。同時，我也將積極影響身邊的人，提高整個社會的安全意識。只有通過共同努力，我們才能創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定的生活環(huán)境。
保安員安全培訓后的心得體會篇二
書店是廣大讀者獲得知識、獲取信息的重要場所。但是，由于當前社會安全形勢復(fù)雜多變，為了保障書店的安全，提升員工的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，我參加了近期書店安全培訓，下面我將分享我的心得體會。
第二段：學習了哪些知識和技能
在書店安全培訓中，我們學習了哪些知識和技能呢？首先是安全防范意識的培養(yǎng)，包括警惕潛在威脅，保持警覺、鍛煉觀察力，以及如何正確使用某些應(yīng)急設(shè)備等。其次，也學習了如何應(yīng)對突發(fā)情況，比如如何正確地撥打110，如何逃生和避險，如何進行人群引導(dǎo)等，這些都是為了幫助我們在緊急情況下做出正確的決策和行動。
第三段：對已有工作的改進
在書店安全培訓后，我發(fā)現(xiàn)自己對待工作的態(tài)度也發(fā)生了一些改變。以前，我覺得巡邏只是一個例行的工作，但是現(xiàn)在，我更加認識到其重要性，比如巡邏能夠及時發(fā)現(xiàn)不法分子，保障書店的安全和讀者的安全。此外，我還學會了如何正確地使用滅火器，這是我以前沒有接觸到的領(lǐng)域，但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自如地操作滅火器了。
第四段：提升了安全意識
在安全培訓中，我們看到了一些案例，這些案例讓我更加深入地認識到安全問題的重要性。另外，我們還參觀了消防設(shè)施和監(jiān)控控制室，這些場所讓我親眼目睹了安全保障的重要性和必要性。通過這些的學習和實踐，我對安全意識有了更深的理解。
第五段：總結(jié)
在書店安全培訓后，我們除了學到了實用的知識和技能，也提高了自身的安全防范意識和安全意識。在日常工作中，我們也能更加注重安全保障和讀者安全問題。同時，當突發(fā)事件真的發(fā)生的時候，我們也能夠用學到的知識和技能，及時做出正確的應(yīng)對措施。因此，參加這樣的安全培訓，是非常有益且必要的。
保安員安全培訓后的心得體會篇三
在當代社會，安全始終是生存的基本前提。而對于書店等場所，安全問題尤其重要，容易在一定程度上影響顧客滿意度以及商家經(jīng)營發(fā)展。我所在的某書店也意識到了這一點，于是組織了店內(nèi)員工的安全培訓，引導(dǎo)大家了解安全知識，強化安全意識。在經(jīng)過長時間的學習和體驗后，我發(fā)現(xiàn)收獲頗豐，心有所悟。
第二段：個人心得
在培訓中，我收獲頗豐。一方面，我更明確了應(yīng)對應(yīng)急事件的基本動作，比如遇到火警應(yīng)如何逃生、遇到意外傷害應(yīng)如何處理等。另一方面，我學會了如何正確使用滅火器、口罩等防護設(shè)備。更為重要的是，我意識到了人身安全和財產(chǎn)安全的重要性，明白了應(yīng)將安全意識貫穿員工日常服務(wù)與管理中。
第三段：對工作影響
安全問題不僅是每個人日常生活中需要考慮的點，同時也與職場緊密相關(guān)。通過安全培訓，我意識到了做好安全工作，可以增強工作對顧客的安全保障。這也是我們一個書店品牌推進營銷的助推力之一。在工作中，我將會慎重考慮如何把安全意識落實到營銷中，讓消費者對我們更放心。
第四段：關(guān)于思考
而對于商家來說，做好安全工作的質(zhì)量不僅關(guān)系到員工職業(yè)安全和品牌形象，還能影響企業(yè)利潤和市場競爭。引導(dǎo)員工多學習、多思考、多積累安全知識，是提升企業(yè)安全系數(shù)的基礎(chǔ)。只有正確對待安全問題才能更好的保障業(yè)務(wù)發(fā)展，為顧客創(chuàng)造舒適、安全的購書環(huán)境。
第五段：結(jié)語
總之，此次安全培訓真正做到了啟石、深化人員安全意識、疏導(dǎo)途徑。增強了員工獨立處理危機事件的能力，促進了書店安全保障水平的提升，正是企業(yè)倡導(dǎo)的“顧客至上”思想的落地體現(xiàn)。只有我們更加積極地布置實踐措施，才能有效提升企業(yè)安全保障的質(zhì)量。我們將持續(xù)關(guān)注試行細節(jié)、總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善管控措施，保障顧客的購物安全與權(quán)益。
保安員安全培訓后的心得體會篇四
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，越來越多的人開始選擇購買電子書籍，傳統(tǒng)書店也面臨著越來越激烈的市場競爭。為了在這個激烈的市場環(huán)境下生存，書店需要不斷提高經(jīng)營管理水平，同時也需要保障顧客和員工的安全。因此，在書店安全管理方面，企業(yè)應(yīng)進行培訓和指導(dǎo)，提高員工的防范意識和急救能力，讓員工學會如何自救和救助他人。前不久我參加了一次書店安全培訓，從中我深刻地感受到書店安全管理的重要性，以下是我對此次培訓的心得體會。
一、加強安全意識，預(yù)防事故
在培訓中，我們了解到了火災(zāi)、地震、擁擠人群等意外事故的預(yù)防和應(yīng)對措施。由此我認識到了平常生活中應(yīng)該怎么做才能預(yù)防此類事故的發(fā)生。比如，防火是非常重要的，我們應(yīng)該定期檢查電線和開關(guān)，確保防火器材的完好和易于取用；另外，在儲藏室等地方盡量避免粘貼易燃標語或物品。而對于地震等自然災(zāi)害，我們也應(yīng)該定期檢查安全設(shè)施，教育員工應(yīng)急逃生技能。加強安全意識和預(yù)防意識，可以有效降低員工和顧客面臨事故的風險。
二、避免隱患，排除安全隱患
文創(chuàng)書店的空間結(jié)構(gòu)通常很特別，內(nèi)部裝潢也具有很強的個性化和創(chuàng)意性。但與此同時，這也可能存在一些安全隱患。在培訓過程中，我們明確了避免隱患的具體做法。對于樓梯和電梯來說，需要定期檢查設(shè)施的安全狀況，并制定必要的規(guī)范；而對于貼有藝術(shù)品、字畫等的空間，也要考慮到防盜、防火等問題。更重要的是，在裝潢空間時要考慮到通風、支架等流行的安全問題，避免書店對員工和客戶造成安全隱患危險。
三、安全救助，提升緊急處理技能
緊急處理技能是提升書店安全管理體系不可或缺的部分。在學習培訓課程時，我們了解了基本的急救知識和技巧，更是在培訓中模擬了火災(zāi)、流感等場景下的實際演習，讓我們直觀地體驗到了如何應(yīng)對緊急危機的情形。如何在事故發(fā)生后做出正確的判斷，快速而有效的采取緊急救援措施，顯然是文創(chuàng)書店的員工應(yīng)該具備的基本能力。
四、強化管理措施，確保安全管理體系完善
安全管理體系的完善，包括了技術(shù)、制度、流程、人員等多個方面。尤其是在當前與電子書籍的競爭激烈形勢下，人員管理和培訓更是需要不斷加強。我們應(yīng)該制定完善的安全管理制度，保證在各種緊急情況下顧客和員工的安全。同時，我們也要加強安全培訓，增強員工的安全救援技能，提高安全意識和安全素養(yǎng)，以應(yīng)對不斷變化的書店安全管理環(huán)境。
五、綜合評估，不斷優(yōu)化安全體系
安全管理需要定期評估優(yōu)化，爭取達到更高的安全管理水平。這種評估不僅僅是檢查安全設(shè)備或制度的完善程度，還可以通過問卷調(diào)查或其他方式來了解員工對安全管理的反饋和建議。通過這種建設(shè)性的溝通和反饋，可以發(fā)現(xiàn)潛在問題、解決安全隱患，同時也可以提高員工對安全管理的參與度和責任感。只有不斷優(yōu)化安全體系，才能保證文創(chuàng)書店的員工和客戶擁有更加安全的工作和學習環(huán)境，也才能讓書店更具競爭力地存在于市場中。
總之，在參加書店安全培訓的過程中，我認識到在書店安全管理中的重要性和必要性。學到了重要的安全知識，增強了安全防范意識。今后我也將繼續(xù)加強自己的安全意識，并且更加注重與同事之間的安全關(guān)系，創(chuàng)造更加安全可靠的書店。
保安員安全培訓后的心得體會篇五
此期培訓的第一課公司就為我們安排了職業(yè)禮儀這一課，作為前臺主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象。所以，這一課作為培訓的第一課凸顯出了它的緊迫性、必要性和重要性。讓我們所有培訓的同事都受益匪淺!
實踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，客人來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會有兩種截然不同的結(jié)果。
為適應(yīng)這個新形勢，前臺工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。前臺人員作為前臺工作的“主體”，要有效地做好日常工作，我覺得亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢。懂得前臺禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好前臺的關(guān)系，正確認識在前臺日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好前臺日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
其二、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。前臺人員所做的每一項工作，都反映一個人素質(zhì)的水準，代表公司的形象。因此，每個前臺人員都應(yīng)當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
其三、自覺養(yǎng)成，注重實效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一只電話，應(yīng)當首先說：“您好!請講……”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。
我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起，從點滴做起，就能成為深受來訪者歡迎的一名前臺人員。
保安員安全培訓后的心得體會篇六
我參加了一期為期三天的安全培訓班后，對于安全意識和知識有了更加深刻的理解。這次培訓不僅讓我認識到了安全的重要性，還讓我更加明白了個人在安全生產(chǎn)中的責任和義務(wù)。在培訓班后，我將會全身心地投入到安全生產(chǎn)的工作中，努力做到心中有安全，行動安全，讓安全成為我工作中的首要任務(wù)。
首先，在安全培訓班中，我了解了很多關(guān)于安全的基本知識。我了解到，安全是一種生活態(tài)度，不僅僅是工作中的一項要求。安全意識是相對穩(wěn)定的主觀心理狀態(tài)，它是人們對于安全相關(guān)風險的感知、理解和判斷。通過培訓，我明白了安全的三個基本要素：預(yù)防控制、事故避免和事故損失降低。只有真正理解了這些基本原理，我們才能在實際工作中做好相應(yīng)的安全防護工作。
其次，在培訓班中，我明確了個人在安全生產(chǎn)中的責任和義務(wù)。我們每個人都應(yīng)該承擔起對自己的安全負責，同時也要關(guān)心和保護他人的安全。一個人的安全不僅僅關(guān)系到自身的健康和生命，還關(guān)系到他人的生命安全。作為一名員工，我們要時刻注意自己的行為舉止是否規(guī)范，是否遵守安全規(guī)定和操作程序。同時，還應(yīng)積極參與安全管理活動，提出改進建議，推動企業(yè)安全管理的不斷完善。只有每個人都能夠認真履行自己的安全責任，才能形成全員安全的良好氛圍。
再次，在培訓班中，我深刻認識到了安全生產(chǎn)的重要性。事故隨時可能發(fā)生，一旦發(fā)生，不僅會造成人身傷害和財產(chǎn)損失，還會對企業(yè)的聲譽和形象產(chǎn)生極為惡劣的影響。因此，安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有將安全放在首位，才能夠保障企業(yè)的穩(wěn)定運營和發(fā)展。在培訓班結(jié)束后，我將會全身心地投入到安全生產(chǎn)的工作中，時刻牢記安全第一的原則，堅決杜絕任何安全隱患的發(fā)生，努力打造一個安全、和諧的工作環(huán)境。
最后，在培訓班中，我明確了自己在安全工作中的方向和目標。我將會堅持不懈地增強自身的安全意識，不斷學習和掌握安全知識，做到行動上的安全和精神上的安全相結(jié)合。同時，我還要積極參與企業(yè)的安全工作，發(fā)揮自己的專長和所長，提出改進建議，完善安全管理制度和流程。我希望通過自己的努力和付出，能夠為企業(yè)的安全生產(chǎn)和發(fā)展做出積極的貢獻，創(chuàng)造一個更加安全的工作環(huán)境。
總之，參加安全培訓班后，我的心得體會是安全意識和知識的提升。我認識到安全是一種生活態(tài)度，我們每個人都應(yīng)該承擔起對自己和他人的安全負責。安全生產(chǎn)的重要性不可忽視，只有將安全放在首位，才能保障企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。我將會全身心地投入到安全生產(chǎn)的工作中，不斷提升自己的安全意識和知識水平，為企業(yè)的安全發(fā)展貢獻自己的力量。讓安全成為我工作中的首要任務(wù)，使安全意識貫穿于我工作的方方面面。
保安員安全培訓后的心得體會篇七
校園事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的，始終把安全放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€人對學校安全工作的體會：
長期以來，學校堅持提高認識，加強管理，以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，學校落實了安全工作責任制，學校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責，確保了各項安全工作的落實。
安全工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生能夠按時返校。
各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
總之，學校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預(yù)防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
保安員安全培訓后的心得體會篇八
近年來，隨著社會的發(fā)展，人們對安全意識的重視也逐漸增強。為了提高員工們的安全防范意識和技能，許多企事業(yè)單位都會定期組織安全培訓班。我有幸參加了一期為期一周的安全培訓班，并從中學到了許多有關(guān)安全的知識和技能。在這里，我將分享我的心得體會。
第一段：安全培訓讓我認識到安全意識的重要性
在培訓班的第一天，講師首先向我們強調(diào)了安全意識的重要性。通過案例分析和真實事故的講解，我意識到了安全意識的薄弱會給我們帶來巨大的風險和損失。以前，我總是認為安全是別人負責的事情，但安全培訓中我明白了每個人都應(yīng)該對自己和他人的生命負責。因此，我下定決心要時刻保持高度的安全警覺，為自己和他人的安全負責。
第二段：安全培訓讓我了解了安全防范的重要性
在這期安全培訓班中，我們還學習了許多關(guān)于安全防范的知識和技能。比如火災(zāi)防范、地震逃生等常見的安全防范措施。以前我總是認為只要遇不到事故就是平安的，但在培訓中我明白了預(yù)防事故的重要性。通過學習，我了解到每一個安全防范措施都有其特定的目的和執(zhí)行方法，在平時的生活中經(jīng)常保持警覺并且采取相應(yīng)的安全措施是非常必要的。
第三段：安全培訓讓我學到了初級急救知識
在安全培訓中，經(jīng)過專業(yè)的醫(yī)護人員的講解和演示，我學到了急救的基本知識和技能。以前，我對急救只是一個模糊的概念，不知道如何在關(guān)鍵時刻采取正確的急救措施，但現(xiàn)在我知道了急救中的黃金4分鐘原則、人工呼吸和心臟按壓等技能，并且能夠在緊急情況下做到應(yīng)急處理。這讓我感到非常充實和有用，因為我明白掌握這些技能有可能拯救他人的生命。
第四段：安全培訓讓我提高了安全檢查能力
在培訓中，我還學到了一些安全檢查方法和技巧。通過實地考察和分組實踐，我們學習了如何發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，并提供有效的解決方案。這讓我了解了在工作和生活中如何全面地進行安全檢查，并能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題。提高安全檢查的能力不僅可以保護自己，也可以保護他人，減少安全事故的發(fā)生。
第五段：安全培訓讓我明白自己的責任與義務(wù)
通過參加安全培訓，我發(fā)現(xiàn)自己不僅是一個普通的員工，更是一個安全責任人。在培訓中，講師反復(fù)強調(diào)了我們每個人都有責任維護公司和社會的安全。也正是這個意識，讓我意識到了自己的責任與義務(wù)。我明白了保護自己和他人的安全不僅是一種義務(wù)，更是一種責任，無論是在工作還是生活中，我都會堅守自己的責任，嚴格遵守安全規(guī)章制度。
以上就是我參加安全培訓班后的心得體會。通過這次培訓，我認識到了安全意識的重要性，了解了安全防范的重要性，學到了初級急救知識，提高了安全檢查能力，同時明白了自己的責任與義務(wù)。我將會把所學之處付諸于實踐，嚴格遵守安全規(guī)章制度，做一個有責任感的員工，為保護自己和他人的安全盡一份力量。
保安員安全培訓后的心得體會篇九
經(jīng)過半個月的培訓和網(wǎng)上學習，我覺的自己無論在思想上，還是在理論上，都有許多的提升;無論在教育上，還是在教學上，都有許多的收獲。對照自己以往的工作，我感到還有許多不足，還有許多有待改進的地方。值此在培訓之際，來談一談自己的想法。
一、教育教學方面
我們以往過于關(guān)注孩子的知識、技能的掌握，簡單地認為認認真真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學。其實則不然，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習慣，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅強勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學習興趣，養(yǎng)成好習慣的人。
這些目標的實現(xiàn)單靠課堂教學是完成不了的，必須要做到“一日活動皆教學”，讓幼兒在一日活動中學習，在游戲中學習，正如杜威所說的：教育即生活”。
在教學過程中，我們要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效、甚至反效的教學。我們要以學定教，關(guān)注幼兒的能力、需要、發(fā)展規(guī)律、學習特點等，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。課程內(nèi)容的選擇要遵循目標性、生活性、趣味性、科學性、與周圍環(huán)境一致性、直接經(jīng)驗性、邏輯性的原則。內(nèi)容要跟著目標走，過程要跟著內(nèi)容走，提問、操作等要來自于內(nèi)容。而不能再像以前一樣，先備教材再備兒童，先備內(nèi)容再備目標。要經(jīng)常對自己的教育教學展開反思，這不僅有利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也有利于提高我們的教育教學效果。
此外，我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提供多樣性、復(fù)雜性的區(qū)角游戲材料，提供高靈活性的材料，讓幼兒有多種玩法，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用。
二、家園共育方面
要實現(xiàn)幼兒園的教育目標，讓幼兒健康、快樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會等的力量。過去，我們習慣于讓家長支持、配合我們的幼兒園工作，通過培訓，使我認識到：家長對幼教工作不是支持與配合，而是合作、相互支持。所以，我們要重視家長資源的開發(fā)。建立以促進幼兒和諧發(fā)展為目標的共同愿望，建立以尊重為前提的相互認同與接納，建立以平等為基礎(chǔ)的相互合作。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗。如成立講師團組織內(nèi)容豐富的講座，通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學，與家長共同記錄孩子的成長，等等。我們要取人之長，補己之短，一定要把家園共育工作做到實處。
三、師德修養(yǎng)方面
教育質(zhì)量的高低，取決于教師素質(zhì)的高低。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì)。幼兒教師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。
蒙臺梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機的原理來學習的，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而達到模仿學習的。”因此，作為幼兒教師一定要從平時的一言一行做起，提高自身的素質(zhì)，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學園里的老師那樣去關(guān)愛孩子、教育孩子。另外，我們還要多看書、多學習，作個“學習型”的教師，不斷豐富自己，提高自己，完善自己。
以上，是我在參加幼師國培后有感而發(fā)的一些不成熟的想法，有待進一步改進、實施。
保安員安全培訓后的心得體會篇十
為了提高興業(yè)銀行的服務(wù)質(zhì)量，提高總體競爭力，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，分行于2012年4月21、22日組織了服務(wù)禮儀培訓。我有幸參加了此次培訓，現(xiàn)場聆聽了專業(yè)資深專家龔娟的講座，服務(wù)禮儀課程的學習過程，讓我受益匪淺，感觸頗深。下面我從以下幾點談一下自己的感受。
一、什么是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
我于2011年2月開始就職興業(yè)銀行，在這一年多的時間里，興業(yè)給我的感覺始終都是顧客至上、服務(wù)至上，無論遇到多么復(fù)雜的業(yè)務(wù)、多么難纏的客戶，每一位職員都會以謙和、友好的態(tài)度去應(yīng)對，良好的服務(wù)使我們行的業(yè)務(wù)量也是與日俱增。我曾以為這樣的狀態(tài)就足夠應(yīng)對日趨激烈的行業(yè)競爭，但通過服務(wù)禮儀培訓我才更深刻的感覺到，服務(wù)禮儀是一門多么高深的學問，不是簡單的謙和、友好就可以做到的，如果想在激烈的市場競爭中始終名列前茅，就必須具備其他銀行所不具備的高品質(zhì)服務(wù)。
我一直認為自己是一個很有禮貌的人，對待客戶謙和有禮，面對投訴懂得解釋，但是服務(wù)禮儀教會我們，銀行業(yè)已經(jīng)從簡單性、保姆型、服務(wù)型轉(zhuǎn)向了復(fù)雜性、專家型、營銷型?？蛻粜枰牟粌H是你友好的服務(wù)態(tài)度，更多的是他所不具備的專業(yè)知識，我們要懂得客戶的心理，用自己的專業(yè)知識和技能，為客戶提供他最需要的服務(wù)，你用最快的速度為他解決了他的問題，我想要比你一味謙和的讓他等待更讓他滿意。
二、實現(xiàn)服務(wù)價值的途徑
我們提倡服務(wù)至上、顧客至上，其本質(zhì)是要留住客戶、吸引客戶，這就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的價值，那么如何實現(xiàn)這一價值呢?應(yīng)該從幾點做起：
(一)正確認識服務(wù)的價值
服務(wù)看似是無形的、瞬間性的，但實際上它帶給客戶的影響卻是永久性的。服務(wù)本身就是一種商品，良好的服務(wù)能夠提升產(chǎn)品的價值，補救產(chǎn)品的不足。有時候口口相傳的不僅是產(chǎn)品的優(yōu)良，更有可能是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我曾經(jīng)去某銀行辦理業(yè)務(wù)，上班時間柜員在聊天，業(yè)務(wù)辦理速度極慢，并且態(tài)度極為不好，這讓我心情很是不佳，從此不再去該行辦理業(yè)務(wù)，同時還告訴我的朋友也別去。這樣的親身經(jīng)歷更讓我明白何為服務(wù)的價值。
(二)如何提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
提供服務(wù)的形式有很多，冷淡型、友好型、生產(chǎn)型、優(yōu)質(zhì)型，社會和行業(yè)的發(fā)展指引我們必須選擇優(yōu)質(zhì)型的服務(wù)才能長久的立于不敗之地。我們要以積極的態(tài)度面對客戶，保持友好的微笑，建立良好的第一印象，懂得察言觀色，瞬間分析獲取客戶需求，為客戶解釋所辦業(yè)務(wù)的利弊，提示其風險點，讓客戶信任你，從而信任銀行，愿意把自己的銀行業(yè)務(wù)都交付于我們銀行，那么我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也就達到了目的。
三、新的開始
記得有一個朋友跟我說，找對象就要去興業(yè)，因為興業(yè)全是帥哥美女，雖然這只是坊間傳聞，不足全信，但是我想興業(yè)擁有的不僅是帥哥美女，興業(yè)所具備的是良好的精神風貌以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
從明天開始，我將穿著干凈整齊的行服，以上佳的精神面貌開始工作，開始新的奮斗，希望自己的努力可以為興業(yè)的發(fā)展作出小小的貢獻。
興業(yè)，我愿與你一起成長，共同發(fā)展!
保安員安全培訓后的心得體會篇十一
第一段：介紹背景和目的（200字）
在部隊中，安全是一項至關(guān)重要的因素。為了增強官兵的安全意識和應(yīng)對能力，部隊進行了一次全員安全培訓。這次培訓涵蓋了多個方面，包括防范恐怖襲擊、防微杜漸、突發(fā)事件應(yīng)急處理等。通過培訓，我深刻理解到了安全的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：體會培訓內(nèi)容的作用（200字）
在培訓中，我們通過觀看實例視頻和專家講解的方式學習了恐怖襲擊的預(yù)警標志，如何識別可疑人員，以及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法。這些知識對我們提高安全意識起到了關(guān)鍵的作用。比如，通過觀看案例，我們了解到安全存在潛在威脅的地方，學會了提前做好安全防范措施。在平時訓練中，我們也能更加警覺，發(fā)現(xiàn)并排除存在危險的因素。
第三段：感受到的成長和變化（200字）
通過這次安全培訓，我深刻意識到安全是每個官兵應(yīng)該牢記于心的責任。在日常生活中，我注重鍛煉自己的觀察能力，學會觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。這種自我保護的意識也使我在面對突發(fā)事件時能夠保持冷靜，并迅速作出正確的應(yīng)對。同時，我也教育身邊的戰(zhàn)友們，一起加強安全防范意識，共同維護隊伍的安全穩(wěn)定。
第四段：收獲與應(yīng)用（200字）
除了能夠應(yīng)對突發(fā)事件，這次培訓還讓我意識到在日常工作和生活中，細小的安全細節(jié)也非常重要。例如，我在處理槍支和彈藥時更加小心謹慎，遵守安全操作規(guī)范，從而保障自己和戰(zhàn)友的生命安全。我還積極參與消防器材的學習和訓練，掌握使用方法，提高自己在火災(zāi)等緊急情況下的反應(yīng)能力。這些知識的應(yīng)用對于實際工作和生活有著重要的意義。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過這次安全培訓，我不僅學到了很多實用的安全知識和技能，也培養(yǎng)了識別危險、預(yù)防和應(yīng)對的能力。這次培訓的收獲將伴隨我一生，并在將來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)加強自身的安全意識和應(yīng)對能力，并將所學的安全知識傳播給更多的人，共同營造一個更加安全的環(huán)境。
總結(jié)：
通過這篇文章，我通過介紹背景和目的、體會培訓內(nèi)容的作用、感受到的成長和變化、收獲與應(yīng)用以及總結(jié)和展望這五段的連貫組織，來闡述部隊安全培訓后的心得體會。安全知識是每個人都需要學習和掌握的，而在部隊中，安全更是至關(guān)重要的因素。通過這次培訓，我深刻意識到了安全的重要性，并學到了很多實用的知識和技能。希望通過我自身的努力和付出，能夠成為一個對安全高度重視、具備較強應(yīng)對能力的官兵，為我們的隊伍的安全穩(wěn)定做出貢獻。
保安員安全培訓后的心得體會篇十二
郭思樂教授指出：“好學生不是教出來的，是自學出來的?！蔽伊私獾健吧窘逃本褪亲寣W生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。
我從事教育工作也已經(jīng)二十年了。但是，在教育過程中，我越來越感覺到，現(xiàn)在的學生越來越難教，你在這兒教的他們毫無興趣，他們在那兒學的也是毫無興趣可言，而且各方面能力都很差。我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)出具有想象能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會的人才呢?自從我于三月有幸參加了我們鎮(zhèn)開展的《“生本教育理念”在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用研究》這個課題才接觸到了“生本教育”這一理念，聽了課題負責人張春芳老師對生本教育理念的闡述，才懂得“生本教育理念”的內(nèi)涵，后來又拜讀了郭思樂教授的《教育走向生本》這本書，他指出：“好學生不是教出來的，是自學出來的?！睂ι窘逃砟钣辛烁畹睦斫怏w會。以后又通過觀摩了一些生本教育示范課，進一步感受了生本課，并且通過個人閱讀有關(guān)生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料以及結(jié)合自己的實踐，簡單談一下自己的學習體會。
在學習過程中，有兩個方面我的體會頗深，其中一方面通過學習郭思樂的生本教育，我了解到“生本教育”就是讓學生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。“生本教育”要求教師放棄講解，而拋出有價值的問題，讓學生討論。以往我們的課堂是教師在上面講的聲嘶力竭,學生在下面似聽非聽。目前，我所任教的是我所在支教學校的小學四年級數(shù)學科。由于是農(nóng)村學生，本來就有點膽怯，知識面窄，學習也不夠積極主動，他們在課堂上主動舉手發(fā)言的熱情不高，甚至有時沒人舉手，有時我在課上提出一個并不是特別難的問題，舉手主動回答的學生也是寥寥無幾，即使回答，答案也往往不是經(jīng)過認真思考之后的結(jié)果。舉一個簡單的例子，例如我提問：“乘數(shù)末尾有0的乘法怎樣計算比較簡便?”沒有一個學生回答。造成這一現(xiàn)象的原因有很多，例如有的學生會答，但是害怕答錯被其他人恥笑，還有的學生的口頭表達能力差，不能流利回答，也就是會算就是不會表達，也是因為由于我們在課堂上知識點講解的過細，很少創(chuàng)造機會，讓他們自己去解決問題，久而久之使學生思維懶惰，懶得思考問題。在這樣的情況下，一部分學生連聽課都不愿意，認為學習是被迫的，是為家長學、為老師學，沒有了學習的動力，自然課堂效率低。課堂應(yīng)該在給予學生充分的前置性學習的經(jīng)驗基礎(chǔ)上放手讓學生去討論，思辨，能學會的自己學會，不能學會的創(chuàng)造機會讓他學會，真正實現(xiàn)教育是為了幫助學生，而不是限制學生。在課堂上還應(yīng)該給學生充足的空間，讓學生們自主探索、小組合作交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動學習，獲取知識和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實踐獲得的知識，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學生對課堂學習就更感興趣了。
另一方面，有時在低年級的數(shù)學課中，我們一節(jié)課的內(nèi)容并不是很多，往往表面上幾乎所有的學生都已經(jīng)掌握了學習內(nèi)容。一節(jié)課上完后，真正掌握新授知識的學生寥寥無幾。學生在學習中會頻頻犯錯，對待學生的錯誤我們也總是以批評、訓斥為主。但他們所犯的錯誤還是會出現(xiàn)。通過學習，我了解到郭思樂教授的“新錯誤觀”--“評研”的理論基礎(chǔ)。他說：“兒童獲得的東西，有許多是在他們自己的探索之下獲得的。這種探索需要一個過程，當然也會犯不少錯誤。發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，就激發(fā)了思考。正是在克服錯誤的過程中，兒童獲得了真知。他提到：“傳統(tǒng)上，我們總要求學生的認識'一次性完成'，這并不符合他們的認知規(guī)律?！薄吧尽钡膶W生，我們給他這樣的機會，使他們的認識，可以通過多次或長期地反復(fù)式提高來完成。我們給學生足夠的時間，讓他們逐步地去感悟。我也有孩子，我發(fā)現(xiàn)，我的孩子在小時候我很有耐心對于他所犯的一些錯誤也會寬容的對待，然而，隨著孩子年齡的增長，我反而變得越來越急躁，失去了原有的耐心，一旦他學習出了差錯，就大聲的斥責，讓孩子心驚膽顫!這可能我作為一名教師的職業(yè)病吧，自己的孩子都是如此對待，何況是其他孩子呢!其實小學生學生學習數(shù)學過程也是從模仿跟學，到嘗試自己做，反復(fù)練習后才可以獲得正確的答案，并能靈活運用到生活中去。這個過程中，自然會不可避免地出現(xiàn)錯誤?！痹u研“，正是體現(xiàn)了對兒童學習人格的尊重，為他們提供了”出錯“和”改錯“的機會。在今后的生活中、教學中，我覺得我應(yīng)該一改以往的教學作風，無論是對自己的孩子還是對我的學生應(yīng)該多一些理解、寬容和耐心，允許他們犯錯誤，而且是可以多次犯錯。把學習的自主權(quán)還給學生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)驗證的過程中學習知識，快樂的成長。使他們真正的成為學習的主人。
保安員安全培訓后的心得體會篇十三
郭思樂教授指出：“好學生不是教出來的，是自學出來的?！蔽伊私獾健鄙窘逃熬褪亲寣W生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。
我從事教育工作也已經(jīng)二十年了。但是，在教育過程中，我越來越感覺到，現(xiàn)在的學生越來越難教，你在這兒教的他們毫無興趣，他們在那兒學的也是毫無興趣可言，而且各方面能力都很差。我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)出具有想象能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會的人才呢?自從我于20三月有幸參加了我們鎮(zhèn)開展的《“生本教育理念”在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用研究》這個課題才接觸到了“生本教育”這一理念，聽了課題負責人張春芳老師對生本教育理念的闡述，才懂得“生本教育理念”的內(nèi)涵，后來又拜讀了郭思樂教授的《教育走向生本》這本書，他指出：“好學生不是教出來的，是自學出來的?！睂ι窘逃砟钣辛烁畹睦斫怏w會。以后又通過觀摩了一些生本教育示范課，進一步感受了生本課，并且通過個人閱讀有關(guān)生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料以及結(jié)合自己的實踐，簡單談一下自己的學習體會。
在學習過程中，有兩個方面我的體會頗深，其中一方面通過學習郭思樂的生本教育，我了解到”生本教育“就是讓學生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者?！鄙窘逃耙蠼處煼艞壷v解，而拋出有價值的問題，讓學生討論。以往我們的課堂是教師在上面講的聲嘶力竭,學生在下面似聽非聽。目前，我所任教的是我所在支教學校的小學四年級數(shù)學科。由于是農(nóng)村學生，本來就有點膽怯，知識面窄，學習也不夠積極主動，他們在課堂上主動舉手發(fā)言的熱情不高，甚至有時沒人舉手，有時我在課上提出一個并不是特別難的問題，舉手主動回答的學生也是寥寥無幾，即使回答，答案也往往不是經(jīng)過認真思考之后的結(jié)果。舉一個簡單的例子，例如我提問：“乘數(shù)末尾有0的乘法怎樣計算比較簡便?”沒有一個學生回答。造成這一現(xiàn)象的原因有很多，例如有的學生會答，但是害怕答錯被其他人恥笑，還有的學生的口頭表達能力差，不能流利回答，也就是會算就是不會表達，也是因為由于我們在課堂上知識點講解的過細，很少創(chuàng)造機會，讓他們自己去解決問題，久而久之使學生思維懶惰，懶得思考問題。在這樣的情況下，一部分學生連聽課都不愿意，認為學習是被迫的，是為家長學、為老師學，沒有了學習的動力，自然課堂效率低。課堂應(yīng)該在給予學生充分的前置性學習的經(jīng)驗基礎(chǔ)上放手讓學生去討論，思辨，能學會的自己學會，不能學會的創(chuàng)造機會讓他學會，真正實現(xiàn)教育是為了幫助學生，而不是限制學生。在課堂上還應(yīng)該給學生充足的空間，讓學生們自主探索、小組合作交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動學習，獲取知識和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實踐獲得的知識，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學生對課堂學習就更感興趣了。
另一方面，有時在低年級的數(shù)學課中，我們一節(jié)課的內(nèi)容并不是很多，往往表面上幾乎所有的學生都已經(jīng)掌握了學習內(nèi)容。一節(jié)課上完后，真正掌握新授知識的學生寥寥無幾。學生在學習中會頻頻犯錯，對待學生的錯誤我們也總是以批評、訓斥為主。但他們所犯的錯誤還是會出現(xiàn)。通過學習，我了解到郭思樂教授的”新錯誤觀“--”評研“的理論基礎(chǔ)。他說：”兒童獲得的東西，有許多是在他們自己的探索之下獲得的。這種探索需要一個過程，當然也會犯不少錯誤。發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，就激發(fā)了思考。正是在克服錯誤的過程中，兒童獲得了真知。他提到：“傳統(tǒng)上，我們總要求學生的認識'一次性完成'，這并不符合他們的認知規(guī)律?！薄吧尽钡膶W生，我們給他這樣的機會，使他們的認識，可以通過多次或長期地反復(fù)式提高來完成。我們給學生足夠的時間，讓他們逐步地去感悟。我也有孩子，我發(fā)現(xiàn)，我的孩子在小時候我很有耐心對于他所犯的一些錯誤也會寬容的對待，然而，隨著孩子年齡的增長，我反而變得越來越急躁，失去了原有的耐心，一旦他學習出了差錯，就大聲的斥責，讓孩子心驚膽顫!這可能我作為一名教師的職業(yè)病吧，自己的孩子都是如此對待，何況是其他孩子呢!其實小學生學生學習數(shù)學過程也是從模仿跟學，到嘗試自己做，反復(fù)練習后才可以獲得正確的答案，并能靈活運用到生活中去。這個過程中，自然會不可避免地出現(xiàn)錯誤?！霸u研”，正是體現(xiàn)了對兒童學習人格的尊重，為他們提供了“出錯”和“改錯”的機會。在今后的生活中、教學中，我覺得我應(yīng)該一改以往的教學作風，無論是對自己的孩子還是對我的學生應(yīng)該多一些理解、寬容和耐心，允許他們犯錯誤，而且是可以多次犯錯。把學習的自主權(quán)還給學生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)驗證的過程中學習知識，快樂的成長。使他們真正的成為學習的主人。
保安員安全培訓后的心得體會篇十四
安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學工作的正常開展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩(wěn)定發(fā)展。學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關(guān)注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。在聽了專家老師的培訓講座后，我對安全教育工作有了更為深刻的體會和認識，當前我國正處于社會矛盾的多發(fā)期，社會上還存在諸多不和諧的因素，在一定程度上造成學生安全事故的頻發(fā)、多發(fā)。通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領(lǐng)導(dǎo)要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大師生（主要是學生）的安全。我想就此次培訓結(jié)合實際情況談點體會：
全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、排查學校安全隱患
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，學校主要存在以下幾個方面的隱患：
（1）交通隱患為主要。
（2）學校安全硬件設(shè)施。
（3）安全教育的投入。
3、加強安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關(guān)，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。
（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。校長親自任組長，各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
（2）學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
（3）專設(shè)門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管預(yù)防外來人員對學校的破壞。
（4）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。
（5）建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
（6）建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機制，制定切實可行的工作預(yù)案。
（7）實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。
1、加強學校安全設(shè)施建設(shè)。加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設(shè)計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關(guān)，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度，嚴禁采購未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴把進貨關(guān)。
3、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強對學校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質(zhì)差的學生進行長期地心理輔導(dǎo)，保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得很好，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。
7、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。
學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“愛路護路”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
以上只是我校在安全方面做的一些工作，以后還有待于進一步加強和完善，總之，學校的安全工作應(yīng)放在第一位。
保安員安全培訓后的心得體會篇十五
利用上班的空余時間，我拜讀了袁振國教授的《教育新理念》這本書，學習過之后感觸很深，受益匪淺。袁教授在文章中所體現(xiàn)出來的文筆通俗而優(yōu)美，事例典型吸引人，在文中所闡述的觀點鮮明，特別是教學方式的變革這一節(jié)。下面我談?wù)勛约旱囊稽c學習體會吧。
書中講了幾種傳統(tǒng)的教學方式，即：循序漸進，書讀百遍、其義自現(xiàn)和專業(yè)對口等教學方式。如果不根據(jù)社會發(fā)展的需要來調(diào)整、變革學生的學習方式和教師的教學方式，就會影響學生的學習效率。我從三方面講講怎樣改變學生的學習方式和教師的教學方式。
第一，讓學生成為積極主動的探究性學習者。
老師講學生聽，這是最基本的教學模式和學習方法，學生的基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實，即所謂一朝學習，終身受用。但現(xiàn)在終身受用的知識越來越少，知識正處在日新月夜的變化時代，傳統(tǒng)的教學方式越來越不適應(yīng)社會發(fā)展的需要，改變教學方式勢在必行。
首先要激發(fā)學生的學習動機，就是讓學生在師生交往的情境中，受到某種刺激，對將要學習的內(nèi)容產(chǎn)生需求的欲望，進而形成學習的動機。學習動機是學生學習系統(tǒng)中重要的動力因素，在學習過程中起著“核心”作用。沒有學習動機，就不會有積極主動的學習活動。學生的學習動機并不會無緣無故的產(chǎn)生，而要靠教師在師生的交往中去激發(fā)、去培養(yǎng)。實踐證明，“目標激勵法”、“表揚促進法”、“友好交往法”等等，都是激發(fā)學習動機的好方法。例如我在平時的教學中就采用了目標激勵法和促進表揚法，每節(jié)課開始時，我就先把教學目標呈現(xiàn)給學生，讓學生明白本節(jié)課要掌握哪些內(nèi)容，哪些是重點，哪些是非重點。這樣學生聽課的目的性就很明確了，不至于撿了芝麻而丟了西瓜。當學生學習成績上升或表現(xiàn)進步的時候，我就不失時機地表揚他。如我班的陳越同學，上課基本上是不動筆的，一次我偶然發(fā)現(xiàn)他上課開始聽講了，開始記筆記了（或許他是覺的無聊，才這么做的），我說陳越同學可能是因為長了一歲，就是和以前不一樣了，千分制考核上要給他加分，他不好意思地低下了頭。他現(xiàn)在在班級的表現(xiàn)比以前進步了，上課不講話，不玩手機了，出現(xiàn)了可喜的局面，這說明適當?shù)谋頁P能使人進步。
其次是讓學生主動去求知，就是讓學生擺脫教師那種填鴨式的、滿堂灌的教學模式，掌握學習的主動權(quán)，根據(jù)自身的實際來選擇、探求蘊藏在教材中的知識。教師不能瞪著眼睛站在講臺上看著學生學習，更不能再用一套講義來應(yīng)付全班學生不同的學習需要，而應(yīng)和顏悅色地走到學生之中，幫助、引導(dǎo)學生學習。我們教師既要提問學生又要讓學生提問，讓教與學在彼此質(zhì)疑、共同思考之中展開，讓學生的學習在彼此交流、相互促進之中深入。要先學后教，生為主帥，師為參謀。在這一階段我經(jīng)常采用“問題討論法”，讓學生在問題的解決中去主動地學習知識，而不是被動地接受。
第二讓學生從學會知識到學會學習
中國有句古話：書讀百遍，其義自現(xiàn)。我們都認為讀書是最重要的學習，而且書要反復(fù)讀，要爛熟于心，倒背如流。能這樣當然很好，要想得心應(yīng)手，順手拈來，就要有這樣的功夫。問題是，知識數(shù)量的膨脹不允許我們這么做了，時間不允許我們這么做了。學生不能把太多的時間花在知識的重復(fù)上，學生要學會利用知識，會利用現(xiàn)代信息平臺和現(xiàn)代信息手段來獲取和掌握知識。因為現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，知識無處不在。袁教授在書中舉了個例子，一個大學教授和一個幼兒園孩子在知識上的差別，在信息網(wǎng)絡(luò)面前，已經(jīng)沒有意義，一個人知識再多，比起網(wǎng)絡(luò)來，就像大海里的一滴水，一滴水和一滴水之間的差異可以忽略不計。最主要的是要教給學生學習的方法。例如，教給學生預(yù)習的方法，學生通過“提前思考”了解下節(jié)課要學的主要內(nèi)容，明確學習目標，知曉本節(jié)課的困難所在，帶著問題上課，便于集中精力掌握教學的重難點。教給學生思考的方法，愛因斯坦說過：“學習知識要善于思考、思考、再思考！”就是讓學生在聽課時，理解老師講課的思路，學會思考問題的方法。在這里我就不一一再列舉了。
第三要改革對學生的評價機制
新課程標準要求學校和教師對學生的評價，要由重“結(jié)果”向重“過程”方向轉(zhuǎn)變，淡化終結(jié)性評價和評價的篩選評判功能，強化過程性評價和評價的發(fā)展功能。不要以一次考試來評價一個學生學習成績的好壞，更不能以此來評價一個人能力的大小，應(yīng)注重過程性評價，這一點在我們職業(yè)學校尤其重要。例如，專業(yè)班的學生不能僅以學習成績來評價他的好壞，更不能就以期末考試成績?yōu)闃藴?，主要的是要結(jié)合他平時的學習態(tài)度，平時的表現(xiàn)來決定他最后的操行等第。這一點我們學校就做的很好，學生的德育千分制考核，就記載了學生平時的點點滴滴，例如，哪周星期幾某某同學遲到早退，那節(jié)課某某上課講話，某某上某節(jié)課玩手機，學習打掃不干凈，勞動不積極等等，這些是學生的扣分情況；還有加分情況的，如勞動積極，作業(yè)完成較好，主動幫助別人，拾金不昧等等?？己说慕Y(jié)果與學生學期末的評先評優(yōu)有關(guān)，最重要的是于他們的就業(yè)有關(guān)。這就要求學生必須要重視平時的表現(xiàn)，否則到時候你不能畢業(yè)，或畢業(yè)時不給你推薦工作。因為現(xiàn)在的學生都是很要面子的，既然平時的表現(xiàn)如此重要，學生就不得不重視平時的行為表現(xiàn)。
保安員安全培訓后的心得體會篇十六
第一段：引入部隊安全培訓的重要性（200字）
部隊安全培訓是保障軍隊實戰(zhàn)能力和官兵生命安全的重要環(huán)節(jié)。作為軍人，我們時刻要保持高度的警惕和戰(zhàn)備狀態(tài)，因此安全培訓是我們維護國家安全和自身安全的前提條件。經(jīng)過一段時間的部隊安全培訓，我深刻體會到了安全培訓的重要性和必要性。
第二段：安全培訓中的實戰(zhàn)化訓練帶來的經(jīng)驗（250字）
安全培訓中的實戰(zhàn)化訓練是最直接、最真實的形式，讓我們能夠在仿真環(huán)境中體驗和應(yīng)對實際戰(zhàn)斗中可能遇到的危險和困難。在這個過程中，我們不僅學習到了戰(zhàn)術(shù)技能和戰(zhàn)斗技巧，更重要的是培養(yǎng)了對危險的感知和應(yīng)對的能力。通過模擬攻防、緊急救援等場景的訓練，我不斷提高自己在極限情況下的應(yīng)變能力和果斷決策能力。
第三段：安全意識和紀律的重要性（250字）
在安全培訓中，我意識到安全意識和紀律對于部隊的重要性。安全意識是預(yù)防事故和保護自身的第一道防線，紀律是確保軍人行動一致和快速反應(yīng)的基礎(chǔ)。只有充分培養(yǎng)和加強安全意識，時刻保持高度的戰(zhàn)斗準備狀態(tài)，我們才能做到心中有數(shù)、應(yīng)對自如。紀律要求我們遵守各項安全規(guī)章制度，服從指揮、積極配合，確保安全培訓的順利進行和高效完成。
第四段：團隊協(xié)作和互救精神的培養(yǎng)（250字）
安全培訓不僅要求個人的安全，更重要的是培養(yǎng)團隊協(xié)作和互救精神。在培訓過程中，我們需要彼此互相配合、相互幫助，通過合作完成各項任務(wù)。只有團隊的協(xié)作和精神，我們才能更好地應(yīng)對各種突發(fā)狀況，確保所有成員的安全。通過安全培訓，我體驗到了團隊合作的力量和必要性，也培養(yǎng)了對他人的關(guān)愛和幫助的意識。
第五段：將安全培訓應(yīng)用于實際生活（250字）
從部隊安全培訓中，我深刻認識到了安全的重要性和自我保護的責任。我將培訓中學到的安全知識和技能應(yīng)用于日常生活中，例如在交通出行中注意安全、學會正確處理災(zāi)害事故、加強火災(zāi)和突發(fā)事件的防范等。安全培訓不僅是為了部隊的訓練需要，更是為了培養(yǎng)每個軍人的安全意識，使每一個人都能夠成為一名懂得保護自己和他人的合格軍人。
總結(jié)：
通過部隊安全培訓，我深刻認識到了安全的重要性和自我保護的責任。安全培訓不僅要求我們具備戰(zhàn)斗技能和應(yīng)對危險的能力，更加強了我們的安全意識和紀律要求，培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互救精神。我會將所學到的安全知識和技能應(yīng)用于實際生活中，時刻保持高度的警惕和保護自身和他人的意識，為國家安全和軍隊建設(shè)貢獻自己的力量。
保安員安全培訓后的心得體會篇十七
第一段：導(dǎo)言（100字）
部隊安全培訓是每個軍人必不可少的一部分，它旨在提高官兵的安全意識和自我保護能力，確保部隊的安全與穩(wěn)定。在這次安全培訓中，我深刻體會到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，讓我對軍隊生活和自身以后的發(fā)展有了更加明確的認識和規(guī)劃。
第二段：提高安全意識和技能（250字）
在安全培訓課程中，我們學習了許多提高安全意識和應(yīng)對突發(fā)情況的技能。其中包括了火災(zāi)防護、化學品安全、急救等方面的知識。通過理論學習并結(jié)合實際操作，我了解到了許多在部隊生活中常見的危險因素，并學會了如何應(yīng)對和預(yù)防。在火災(zāi)防護方面，我明白了火災(zāi)的危害以及火災(zāi)逃生的基本原則；在化學品安全方面，我學會了正確使用和儲存化學品，以免造成安全事故；在急救方面，我學會了基本的急救技能，能夠?qū)ν话l(fā)情況進行簡單有效的處理。這些知識和技能的學習，增強了我處理緊急事務(wù)的能力，提高了自身的安全意識和自我保護能力。
第三段：砥礪意志和團隊合作（250字）
在安全培訓中，一項重要的環(huán)節(jié)是砥礪意志和團隊合作的訓練。通過高強度的身體訓練和緊張刺激的實戰(zhàn)演練，我們鍛煉了自己的毅力和堅韌精神。部隊的安全培訓不僅是個人的修煉，更是團隊的配合。在實戰(zhàn)演練中，只有團結(jié)協(xié)作、密切配合，才能提高任務(wù)成功率，確保大家的安全。這次訓練不僅增強了我個人的意志品質(zhì)，更加深了我對團隊協(xié)作的理解。團隊合作的精神和技巧將在我的軍旅生涯中起到重要的作用。
第四段：加強紀律意識和責任心（250字）
在軍事訓練中，紀律是最基本也是最重要的要素之一。安全培訓使我更加深刻地認識到紀律的重要性，并對個人紀律和責任心有了更高的要求。在訓練過程中，我時刻注意著執(zhí)行命令的規(guī)范，時刻保持軍人的形象，時刻保持良好的紀律意識。此外，我也更加認識到自己對身邊戰(zhàn)友的責任。只有承擔起責任，全力保護身邊的戰(zhàn)友，才能夠守護整個集體的安全。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次部隊安全培訓，我不僅增長了知識和技能，更培養(yǎng)了紀律意識、責任心和團隊合作精神。在今后的軍旅生涯中，我將更加注重安全培訓的實施，將其融入到日常工作和訓練中。我會時刻保持安全意識，做到隨時隨地保護好自己和身邊人的安全。同時，我也會積極參與各項軍事訓練，堅持自律，提高綜合能力，為部隊的安全和穩(wěn)定盡自己的一份力量。
總結(jié)：通過部隊安全培訓，我提高了安全意識和技能，增強了紀律意識和責任心，培養(yǎng)了團隊合作精神。這次培訓對我個人與集體都有著重要的意義，使我對軍隊生活和個人發(fā)展產(chǎn)生了更加深入和全面的認識。安全是每個軍人的首要任務(wù)，我將始終以這次培訓為契機，時刻保持安全意識，練就更強的技能，為保衛(wèi)祖國、服務(wù)人民而努力奮斗。
保安員安全培訓后的心得體會篇十八
用手握住電源時，手心感覺發(fā)熱的直流電流，或因神經(jīng)受刺激而感覺輕微刺痛的交流電流，稱為感知電流。受試者雙手放在小銅絲上面，直流電流的平均感知電流男性是5.2毫安，女性是3.5毫安。
觸電后能自行擺脫的電流，稱為擺脫電流。由測定結(jié)果得知，男性的工頻擺脫電流是9毫安，女性是6毫安。當18-22毫安(擺脫電流的上限)的工頻電流通過人體的胸部時，所引起的肌肉反應(yīng)將使觸電者在通電時間內(nèi)停止電流，呼吸即可恢復(fù)，而且不會因短暫的呼吸停止而造成不良后果。
從對各種觸電事故的原因分析中可以看出，由于電氣設(shè)備在結(jié)構(gòu)上、裝置上有缺陷，不能滿足安全工作要求而造成事故比例是很大的。因此，為了防止電氣工作中的觸電事故，確保工作人員的生命安全，電氣設(shè)備在設(shè)計、制造、和安裝時，在安全技術(shù)上應(yīng)滿足以下幾方面的要求：
(1)設(shè)備要采取保護性接地。
(2)設(shè)備的帶電部分對地和其他帶電部分相互間保持一定的安全距離。
(3)低壓電力系統(tǒng)要裝設(shè)保護性中性線。
(4)對地面裸露的帶電設(shè)備要采取可靠的防護措施。
(5)在電氣設(shè)備系統(tǒng)和有關(guān)的工作場所裝設(shè)安全標志。
(6)根據(jù)某些電氣設(shè)備的特性和要求采取特殊的安全措施。
指零線上的一處或多處通過接地裝置與大地再連接，其安全作用：除低漏電設(shè)備對地電壓;減輕零線斷線時的觸電危險;縮短碰殼或接地短路持續(xù)時間，改善架空線路的防雷性能等。
為了防止電氣設(shè)備因絕緣損壞而使人身遭受觸電危險，將電氣設(shè)備的金屬外殼與供電變壓器的中性點相連接者稱為接零保護。在中性點非直接接地的低壓電力網(wǎng)中，電力裝置應(yīng)采用低壓接零保護。在中性點非直接接地的低壓電力網(wǎng)中，電力裝置應(yīng)采用低壓接地保護。由同一臺發(fā)電機、同一臺變壓器或同一段母線供電的低壓電力網(wǎng)中，不宜同時采用接地保護與接零保護。
保護接地和保護接零是維護人身安全的兩種技術(shù)措施，其不同處是：
其一，保護原理不同。低壓系統(tǒng)保護接地的基本原理是限制漏電設(shè)備對地電壓，使其不超過某一安全范圍;高壓系統(tǒng)的保護接地，除限制對地電壓外，在某些情況下，還有促成系統(tǒng)中保護裝置動作的作用。保護接零的主要作用是借接零線路使設(shè)備潛心電形成單相短路，促使線路上保護裝置迅速動作。
其二，適用范圍不同。保護接地適用于一般的低壓不接地電網(wǎng)及采取其它安全措施的低壓接地電網(wǎng);保護接地也能用于高壓不接地電網(wǎng)。不接地電網(wǎng)不必采用保護接零。
其三，線路結(jié)構(gòu)不同。保護接地系統(tǒng)除相線外，只有保護地線。保護接零系統(tǒng)除相線外，必須有零線;必要時，保護零線要與工作零線分開;其重要的裝置也應(yīng)有地線。
保安員安全培訓后的心得體會篇十九
通過這次對安全知識系統(tǒng)的學習，對安全工作有了進一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、安全工作應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓。
不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習慣性違章行為。
二、加強安全知識培訓，提高防范意識。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準確地把握項目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓。
三、安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。對重大檢修作業(yè)和風險較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強現(xiàn)場監(jiān)督，保證措施的落實。加強過程控制，除在工作前進行安全交底外，還要經(jīng)常組織進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
第二是要“抓薄弱”。認真開展危險點分析，特別對一些簡單、工作量較小的工作要加強重視，克服馬虎思想，認為簡單工作不好出安全問題。強化對臨時用工人員的教育和管理，他們的安全知識和技能相對較差，保證安全管理落實到每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才能營造安定和諧的氛圍。
保安員安全培訓后的心得體會篇二十
作為一名牛欄三酒廠企業(yè)員工，安全生產(chǎn)與我們密切相關(guān)，通過順鑫集團組織的安全文化理念培訓使我更深刻的了解“安全是基石，發(fā)展靠和諧”這一核心安全理念。顧名思義，生產(chǎn)是為了更有品質(zhì)的生活，而品質(zhì)生活的基礎(chǔ)就是安全與健康。安全是順鑫農(nóng)業(yè)一切工作的基本保障，和諧則是順鑫發(fā)展的基本前提，我們的一切工作都離不開安全這一前提保障。
在這次培訓會上，集團為了讓我們進一步加深理解安全發(fā)展的重要性，播放了短片《順義區(qū)安全生產(chǎn)警示錄》并安排全國安全文化建設(shè)示范企業(yè)的評審專家為我們進行了圖文并茂深入淺出的講解。通過短片我意識到安全生產(chǎn)的必要性：首先，生命是脆弱的，任何一項工作都存在著安全危險系數(shù)，我們要避免事故發(fā)生、做到防范于未然，防止發(fā)生人身傷亡和財產(chǎn)損失等安全為先事故。其次，安全與生產(chǎn)、效益是密不可分的，安全是企業(yè)生產(chǎn)的前提，生產(chǎn)又是效益的保障，一切生產(chǎn)活動有了安全的保障，才能使企業(yè)從中獲得最大的效益，為企業(yè)和諧發(fā)展鋪墊前路。
除了播放《順義區(qū)安全生產(chǎn)警示錄》外，集團還將送到每一位員工的手中。通過閱讀《安全文化手冊》，我對順鑫集團的七大安全觀念有了初步的了解。這七大安全觀念包括：
一、安全生產(chǎn)高于經(jīng)濟效益。
無論是生產(chǎn)、加工、物流還是銷售單位，安全生產(chǎn)都是首要問題。對于必須的安全投入，企業(yè)不能視為經(jīng)營成本，個人不能視為額外負擔。這一觀念強調(diào)了安全的基礎(chǔ)性，只有持續(xù)的安全生產(chǎn)，才能保證我們的勞動成果；安全作為一切前提，生產(chǎn)秩序得以保證，員工在安全的環(huán)境下創(chuàng)造更多的勞動成果，為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟效益。由此可見，在抓經(jīng)濟效益的同時，更要重注安全效益。
二、管理工作必須安全。
有工作就會有安全問題，安全是工作的前提，工作是安全的載體，兩者密不可分。這一觀念體現(xiàn)了職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有著直接聯(lián)系。企業(yè)管理人員要發(fā)揮示范作用，當生產(chǎn)條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章指揮。尤其當威脅到員工生命安全時，要把保障員工的安全放在第一位。
三、安全具有一票否決權(quán)。
安全工作狀況如何，是衡量企業(yè)經(jīng)營管理工作好壞的一項基本標準。該原則要求我們：在對企業(yè)各項指標考核及評選先進市，首先要考核安全指標的完成情況。這一原則還體現(xiàn)在：企業(yè)的本質(zhì)安全不符合管家規(guī)定不準投資；某項工程或設(shè)備不符合安全要求不準使用；員工未受到足夠的安全教育和培訓不準上崗等方面。
四、事故有大小，造成事故的原因無大小。
凡事預(yù)則安，不預(yù)則危，知險不存險，不知險則險。這一觀念告訴我們，從事件發(fā)生的原因看，多小的原因都可能造成極大的傷害，因此，我們應(yīng)該更加重視對安全小事故、小事件的報告和調(diào)查，從中吸取教訓，采取有效防范措施，從小事做起、遏制大事件的發(fā)生。
五、四不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害、保護他人不受到傷害。
社會生產(chǎn)環(huán)境中，每個人都不是獨立存在的，人與人之間是相互聯(lián)系的。不傷害自己就要自覺遵守安全操作規(guī)程，努力學習安全知識，自己做到了安全生產(chǎn)才能保障自己的行為不會對他人造成任何安全隱患，這就間接做到了不傷害別人這一點。加強了對自身的防范和自我保護能力，就可以對可能出現(xiàn)的不安全因素做出判斷，并及時化解危險，保護自己不被他人傷害。而在保護自己的同時，我們不僅要對自己的安全負責，還要關(guān)系、愛護他人的安全，發(fā)揮團隊意識，保護他們安全。
六、四不放過。
這一原則是指：對發(fā)生事故的原因分析不清不放過；廣大職工群眾沒受到教育不放過；安全防范措施不落實不放過；事故責任者沒得到處理不放過。從這一原則來看，堅持四點不放過，就是抓住事故的根本，作為前車之鑒，從中吸取教訓，采取有效的組織和技術(shù)措施，防止類似事故重復(fù)發(fā)生。
七、安全改進永不停止。
這一觀點從字面上來看不難理解，安全生產(chǎn)是永恒的主題，安全管理及文化建設(shè)沒有終點，安全改進行動需要與時俱進、持續(xù)進行。在具體的工作中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓、完善管理方法、推動順鑫集團的安全文化建設(shè)。
此外，順鑫集團還歸納出一系列安全文化建設(shè)模式，在培訓過程中，我了解到我們順鑫集團的安全文化建設(shè)目的是通過修煉“道、法、術(shù)”降低人因事故。對于“道、法、術(shù)”我們可以理解為大幅降低人因事過的途徑是“管理之道、管理之法、管理之術(shù)”。所謂“道”就是企業(yè)按照自己的理念和方式去行走；“法”就是指法律規(guī)范；“術(shù)”是指安全管理方法。順鑫集團的核心安全理念“安全是基石，發(fā)展靠和諧”充分體現(xiàn)了企業(yè)的態(tài)度和方式，而企業(yè)的安全規(guī)章制度則為安全生產(chǎn)需求建立了完善的安全生產(chǎn)規(guī)章制度體系。安全文化建設(shè)方向是全面改進安全文化要素，順鑫安全文化建設(shè)主要是圍繞“提升全員安全理念、培養(yǎng)全員安全行為習慣、提高全員安全能力、營造企業(yè)安全生產(chǎn)氛圍”來展開的。培訓中講解員一再強調(diào)“全員”這一重要性，由此可見安全生產(chǎn)系在每一個員工身上，我們需要從自身做起，只有自覺將安全生產(chǎn)視為生產(chǎn)中第一重要原則才能為企業(yè)安全生產(chǎn)可以順利進行做出貢獻。安全文化建設(shè)原則是堅持四項基本原則：“全員參與、理念引導(dǎo)、內(nèi)外結(jié)合、知行合一”這四項原相互聯(lián)系，相互作用。員工是企業(yè)安全生產(chǎn)系統(tǒng)的主人，是各項管理的`核心，是安全文化建設(shè)的對象和依靠力量；理念不是高高在上，紙上談兵的，要用理念引導(dǎo)政策，用政策指導(dǎo)制度，用制度規(guī)范行為；通過內(nèi)外結(jié)合可以不斷的完善安全文化的四個要素；把安全理念知識和實際行動結(jié)合起來，才可以切實的提高安全文化建設(shè)的實效。安全文化建設(shè)方法是“思、行、養(yǎng)”。我們可以理解為“在思考中學習，在行動中領(lǐng)悟，在養(yǎng)成中立身”企業(yè)的每個員工都要自主學習的好習慣，自覺進行對比和思考不管改進，更要身體力行用行動證明。
抓好員工教育培訓，是員工正確履行好職責和確保安全生產(chǎn)的保障。順鑫集團為做到全員實踐、形成全員共識開展了一系列培訓體系：面向全員開展責任意識和風險意識教育；圍繞崗位風險和崗位責任開展去安全知識和技能教育；突出安全培訓計劃、安全培訓課程的專業(yè)化和標準化；不斷拓展新的宣教培訓形式，提升培訓效果。作為一名牛欄山酒廠的職工，在順鑫農(nóng)業(yè)集團的帶領(lǐng)下，我們不僅參加了安全文化理念培訓，更參加了安全預(yù)防措施的演練活動。牛欄山酒廠作為國家級重點防火單位，在日常工作中高度重視安全生產(chǎn)工作，不但加強組織領(lǐng)導(dǎo)，逐級落實消防安全責任制，還不斷加大消防安全檢查力度，改善行業(yè)消防安全環(huán)境，確保了企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)的順利進行。為了讓全廠員工都意識到防火的重要性，進一步增強干部職工的消防安全意識，提高企業(yè)安全事故應(yīng)急能力，牛欄山酒廠組織了大型的“消防安全知識培訓”等，這一系列的行動都為使安全文化理念滲透到企業(yè)的每一個角落里。
要保障企業(yè)安全生產(chǎn)，提高員工安全文化素質(zhì)是前提。而企業(yè)員工的安全文化素質(zhì)包括多方面：一是在安全需求方面：珍惜生命，愛護健康，能主動離開危險場所；二是在安全意識方面，要有較強的安全生產(chǎn)意識，遵守“安全第一、以防為主”的安全生產(chǎn)方針；三是在安全知識方面，要有較多的安全技術(shù)知識和安全操作規(guī)程；四是在安全技能方面，有較熟練的安全操作技能；五是在遵章守紀方面，能自覺遵守有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)制度，并長年堅持；六是應(yīng)急方面的能力。
作為牛欄山酒廠的一名員工，我認為各部門員工應(yīng)經(jīng)過培訓合格才能上崗，并嚴格按行業(yè)標準衡量自己的工作，了解自身所在崗位的安全隱患，并根據(jù)這些不安全因素做出預(yù)防備案。酒廠作為重點防火單位，滅火器材使用是每個員工都必須學習的,其次員工必須通過學習去掌握生產(chǎn)技術(shù)知識，才能保證生產(chǎn)的安全性。其中生產(chǎn)技術(shù)知識包括：酒廠的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過程、每個單位作業(yè)方法或工藝流程；與生產(chǎn)技術(shù)過程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機具設(shè)備的性能等。
俗話說，習慣成自然。一個良好的習慣是走向成功的前提條件，用安全文化推動人們良好習慣與自覺的形成，養(yǎng)成良好的行為習慣，是企業(yè)建立共同愿景，增強企業(yè)凝聚力、實現(xiàn)安全和諧發(fā)展的動力源泉。要改變不好的安全習慣就要從樹立良好的安全行為和安全習慣做起。首先是工作前要對自身的勞保用品穿戴進行確認；作業(yè)中所用的工具、物件等使用前后都要進行安全檢查；酒廠是重點防火單位，在生產(chǎn)過程中要避免一切不安全火苗，作為員工養(yǎng)成不在工作場所吸煙、不帶易燃易爆物品進入工作都是必須的良好安全習慣；現(xiàn)下每項工作都離不開電源使用，員工需要養(yǎng)成到崗以后查看電源設(shè)備是否正常，離崗后確定電源設(shè)備是否關(guān)閉等良好的安全習慣。
不好的安全行為是在不經(jīng)意間逐漸養(yǎng)成的，良好的安全行為和習慣則是用心一點點一件件積累起來的，不要忽略一個小小的細節(jié)，不要輕視一個小小的瑕疵，那么我們的工作和生活中就會多一份安全多一份安心，讓我們從每個人做起，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)目標，引導(dǎo)企業(yè)在和諧發(fā)展道路上闊步前進。
保安員安全培訓后的心得體會篇二十一
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織書記是黨在基層的帶頭人，是黨員群眾的主心骨。建設(shè)一支“守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行”的基層黨組織書記隊伍，對于團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾貫徹落實黨的路線方針政策、推進全面建設(shè)小康社會具有重大意義。本人作為一名基層黨組織支部書記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓，在培訓中認真學習了區(qū)委常委區(qū)委書記xx同志《做“一好雙強”的基層黨組織書記》;區(qū)委常委區(qū)組織部長xx同志《基層組織建設(shè)的主要任務(wù)及工作方法》;區(qū)委常委區(qū)紀委書記xx同志《怎樣打造奮發(fā)有為的廉政村官》和區(qū)委常委宣傳部長xx同志《解讀中央一號文件》等內(nèi)容，我覺得，只有讓自己不斷深入學習、埋頭苦干，夯實理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培訓戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)，在工作實際行動中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高。現(xiàn)將此次學習情況匯報一下：
作為一名黨支部書記，高舉科學發(fā)展觀偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，以今年喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C，扎扎實實學習理論知識，牢固樹立“責任重于泰山”的觀點，著力抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“結(jié)對共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補償?shù)汝P(guān)鍵點不放松，做到帶頭學習理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會、帶頭開展自我批評、帶頭聯(lián)系實際找差距，要做到真抓善管、切實履責、勇于創(chuàng)新、務(wù)求實效，著力增強我大隊黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
作為一名黨支部書記，時刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會不良風氣所動搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中，樹立正確的價值觀、人生觀、道德觀。加強對黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊伍中，了解他們的疾苦，做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點，揚長補短，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，并適時的制定個人學習目標和任務(wù)，進一步健全“五個要素”，推進“五務(wù)合一”建設(shè)，推進黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”硬件建設(shè);提升黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”軟件功能;強化黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)基礎(chǔ)保障。完善“五個體系”，特別是完善“書記抓、抓書記”工作機制，充分發(fā)揮基層組織在服務(wù)黨員群眾、創(chuàng)新社會管理中的作用。
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書記，查找并解決問題是支部書記的重要職責，也是黨建學習、開展工作的目的。從個人來講，查找問題一是要查找自身思想存在的問題，不斷改進完善自我。通過學習中央一號文件，使我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來思想上認為“農(nóng)業(yè)說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛農(nóng)民，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治職責，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來，工作干勁更大了，同時也深感自己肩上的擔子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅持與實際工作相結(jié)合，不能脫離實際工作，對基層黨組織建設(shè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗，并尋找解決的辦法。
作為一名支部書記，本人時刻要保持清醒的頭腦，不被社會腐敗的一面所動搖;時刻把群眾的疾苦放在心間，真心實意的為民辦實事;時刻用一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以政治建設(shè)為引航舵手，以文化建設(shè)為精神動力，以社會建設(shè)為環(huán)境保障，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時間里，我將對我的學習實踐情況做定期的自查，確保個人學習實踐對工作有所促進。也請所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)對我進行監(jiān)督和指導(dǎo)，我將虛心學習，并改正不足，謝謝大家。
參與此次培訓，我感到十分榮幸。在參與培訓的過程中，我深刻地感受到了集團公司對基層黨建工作的高度重視，同時，也使我對于基層黨支部工作的開展形成了更加深刻的理解和認知，獲益匪淺?，F(xiàn)就參與此次培訓班的心得體會總結(jié)如下：
集團公司黨委對此次授課的專家進行了多輪遴選，通過自身能力的認真選擇和試講等環(huán)節(jié)最終選出30多名經(jīng)驗豐富的專家。另外，課件和教授內(nèi)容嚴格把關(guān)，學習的系統(tǒng)性和整體性很強，專家講授內(nèi)容與實際工作結(jié)合緊密，深入滲透到日常學習生活中，針對性強。此次培訓班主講的6位專家在課堂上的教學內(nèi)容深入淺出，拔云見日，結(jié)合了大量實際案例和親身經(jīng)歷，讓學員們都能聽得懂、用得上。
本次培訓班的課程設(shè)置除了理論學習以外，更加突出與實際結(jié)合，打破了老師臺上講，學員臺下聽的傳統(tǒng)模式，增設(shè)了現(xiàn)場講授、情景模擬、結(jié)構(gòu)化研討等體驗式、互動式的教學模式，貼近工作實際。培訓班管理嚴格，課上學員聽課認真，參與度高，團隊意識強，為了更好地檢驗教學效果以及學員們的接受程度以及在今后工作中的運用能力，最終環(huán)節(jié)設(shè)置為情景模式比賽制，五個小組相互比拼，最終選出最優(yōu)秀的一組，增加學員們的參與熱情及學習的主動性。課下各小組認真準備，充分討論保證結(jié)構(gòu)化研討和情景模擬的質(zhì)量，絕不會應(yīng)付了事。在課程最后的情景模擬展演環(huán)節(jié)，專家點評一針見血，準確指出模擬過程中的不足，并提出建議，對實際工作幫助很大。在觀摩其他各隊展演的同時，也啟發(fā)自己，積累更多經(jīng)驗。
通過培訓對集團公司提出的“抓班子、帶隊伍、強三基、保穩(wěn)定，促發(fā)展”十五個字的任務(wù)目標的認識和理解更加深入。面對嚴峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)，特別是安全、環(huán)保、穩(wěn)定、拓市、創(chuàng)效的壓力，迫切需要各級黨組織尤其是基層黨支部發(fā)揮直接聯(lián)系黨員、聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，建強基層班子、帶好基層隊伍，將廣大黨員和群眾充分動員起來，進一步轉(zhuǎn)變觀念、鼓舞士氣，深化改革、攻堅克難。
明確基層黨支部職責，就是要在經(jīng)濟領(lǐng)域為黨工作，支部委員要做到“三懂三會三過硬”，要以懂黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理；會解讀政策、會疏導(dǎo)思想、會總結(jié)經(jīng)驗；政治過硬、作風過硬、廉潔過硬為目標要求，聚焦實際工作中的重點難點問題，不斷增強黨支部在基層工作中的重要作用。
“抓生產(chǎn)要從思想入手、抓思想要從生產(chǎn)出發(fā)”，黨政組織要從中找準自己的定位和工作的角度。作為基層黨組織，開展各項工作都要圍繞企業(yè)的中心工作去做，不能搞“兩張皮”，要真正做到“一體兩面”。在實踐中，只是圍繞還不行，必須要融入，融入各個工作環(huán)節(jié)和過程。推進深度融合的目的在于把黨的宣傳思想優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。
在工作中要從實際出發(fā)，與黨員和群眾多溝通，廣泛聽取和征求意見，確保工作落實到位、抓出實效。
這次培訓班，讓我更加明確把握今后工作的方向，樹立了工作信心，更加明確了一個黨支部能否具有堅強的戰(zhàn)斗力，能否充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于是否有一個堅若磐石的基層黨組織。作為基層黨支部委員，最基本的職責就是認真落實上級黨組織的工作部署，抓好黨員的日常教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范；做好群眾的思想政治工作，發(fā)揮廣大群眾的積極性，又好又快地完成工作任務(wù)。同時，自己也要盡快高效地適應(yīng)角色，全心全意做好基層黨支部工作。
非常感謝集團公司黨委給我們提供這樣一個學習交流的平臺，我們基層黨支部委員可以相互學習，相互促進，交流經(jīng)驗。感謝為我們帶來一堂堂精彩深刻的專家，將他們多年的黨建實踐經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，使我們的理論水平和實踐經(jīng)驗又上了一個大臺階。感謝燕山石化公司黨校老師精心的組織和熱情的服務(wù)。讓我們這些基層的支部委員通過這次培訓，既增長了知識，拓寬了視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作方向。作為一名基層黨支部委員，我也會站在一個新的歷史起點上，把思想和認識統(tǒng)一到黨的十九大精神和集團公司黨組的要求上來，審時度勢，與時俱進，進一步強化黨建工作的落實，不辱使命做好基層黨建工作。回到工作崗位后，我們一定將此次培訓所得進行系統(tǒng)整理、歸納、總結(jié)，并應(yīng)用到實際的基層黨建工作中，為公司發(fā)展貢獻自己的力量。
12月21日下午，有幸參加了監(jiān)控指揮中心組織的以《網(wǎng)絡(luò)安全》為題的機電培訓，本次培訓分為《網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀分析技術(shù)講座》和《物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)安全解決方案技術(shù)講座》兩部，請來了瑞星網(wǎng)絡(luò)安全工程師王老師主講。培訓主要包括以下幾個部分：詳細分析了網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題，重點解讀了為什么20xx年是網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)最具有歷史意義的一年，用最簡明的語言把技術(shù)發(fā)展趨勢及熱點事件釋疑解惑，以及物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)新時代，如何捍衛(wèi)數(shù)據(jù)的隱私權(quán)？通過王老師的悉心講解，我感受到保障收費站網(wǎng)絡(luò)安全運行任重而道遠。同時感受到物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，也深刻體會到了計算機技術(shù)的更新?lián)Q代。使我更好的理解了機電員應(yīng)具有的安全意識。
雖然此次培訓只有短短的兩個小時，但我們不僅學到了寶貴的保護網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗和技巧，更感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對我們機電員的殷切期望。我們不僅要掌握本站的機電設(shè)備的情況，更要多思考，要善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的安全隱患，從故障中舉一反三。
此次培訓對我自身來說可謂受益匪淺。在培訓中，工程師們摒棄了專業(yè)術(shù)語的灌輸，并借以近期“網(wǎng)絡(luò)安全”熱點為例，穿插自己在維護網(wǎng)絡(luò)安全中的經(jīng)驗，使用幽默、風趣的語言的語言，把“物聯(lián)網(wǎng)安全”“云計算和大數(shù)據(jù)安全”“人工智能及”和“數(shù)據(jù)安全防護體系架構(gòu)v2”等幾個方面階段性的.滲透到我們這些機電員的腦海里。
由于我們機電員大部分都是剛考入的，導(dǎo)致了其在某些方面存在這樣或那樣的不足，所以，我們必須全面提高自身素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。一要認真學習，深刻理解《網(wǎng)絡(luò)安全法》的法律法規(guī)、提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識，把網(wǎng)絡(luò)安全意識全面滲透到工作中去。二做好備份，防范未然。重要數(shù)據(jù)文件要及時備份，最大限度減少將來病毒可能破壞所造成的損失。三要做好預(yù)防工作。不將u盤等其他的可插拔介質(zhì)，隨意插入收費機電設(shè)備。要使用最新殺毒軟件，并及時更新病毒庫，否則殺毒軟件就會形同虛設(shè)。另外要正確設(shè)置殺毒軟件的各項功能，充分發(fā)揮它的功效。
通過這次培訓，不僅拓寬了我的思路，讓我進一步的了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，更讓我感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們站機電員的重視。在今后的工作我一定會牢記作為一名機電員所應(yīng)有的責任，在平凡的崗位上發(fā)揮一名機電員應(yīng)有的作用，努力為石安高速健康發(fā)展貢獻自己的一份力量。
利通區(qū)2019年第一期村黨組織書記培訓結(jié)束了。首先感謝區(qū)委組織部對這次學習培訓的重視，經(jīng)過十天緊張有序的學習和觀摩。我們40名村黨支部書記在組織部牛部長和郝建同志的帶領(lǐng)下，從利通區(qū)大廟橋黨校又到浙江柯橋區(qū)委黨校學習。在這10天的培訓學習過程中，我每天和40名村黨支部書記在學校老師和各位講師的精心教導(dǎo)下，在室內(nèi)講課和室外教學現(xiàn)場觀摩的指導(dǎo)下，同學習，同交流，同吃住，收獲很多，感悟很深。
在學習過程中我們40名學員，班風正，學風濃，克服了工作學習上的矛盾，遵守學習紀律，專心聽講。認真做好學習筆記。學校安排的培訓內(nèi)容也比較充實，結(jié)合實際進行課內(nèi)學習，課外觀摩教學。深入淺出，理論和實際相結(jié)合。課內(nèi)學習馬克思主義宗教觀，支部工作條訓，習近平新時代中國特色社會主義思想及深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟等內(nèi)容。同時又講解基層工作經(jīng)驗，又觀摩農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興，環(huán)境整治，村莊建設(shè)等十余個點。特別是在柯橋?qū)W習了“楓橋經(jīng)驗”和“榶棣村”的發(fā)展經(jīng)驗。了解了基層社會治理工作相適應(yīng)的新方法。在觀摩教學中，實地觀、聽、看，還現(xiàn)場實地教學。大家感受深刻，培訓效果良好。通過這次學習培訓使我們進一步解放思想，拓寬視野，增長了見識，增強了黨性，同時我們之間也相互增進了友誼。
在觀摩交流的過程中，我們各位村支部書記先后找出自己村上發(fā)展過程中存在的不足，和先進村之間的差距。進一步學習提高自己，在工作中因地制宜，提高工作效率，消化所學所看到的東西。把這些所學到的新思想，新方法運用到本村的工作發(fā)展過程中。下面就以上學習培訓所收獲的效果，在今后工作中做到如下幾點：
1.通過學習做到實事求是，解放思想。學習柯橋區(qū)各村的先進經(jīng)驗，抓好黨建，抓好村經(jīng)濟發(fā)展。作為村黨支部書記，一定帶領(lǐng)村支部一班人馬，認真貫徹落實上級黨委政府及各個部門的各項方針政策的宣傳落實工作，投入更多的精力抓好各項工作的落實，擔負起更大的責任，履職盡責。
2.抓好黨員干部群眾的思想教育工作，進一步提高素質(zhì)教育，把“楓橋經(jīng)驗”學習好，貫徹好，落實好，努力搞好社會治理工作，創(chuàng)建平安社區(qū)。結(jié)合掃黑除惡專項斗爭和黨員信教問題的整治工作，抓好，抓牢，落實好各項工作。
3.結(jié)合這次利通區(qū)開展的農(nóng)村環(huán)境整治和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作，在我村三個小區(qū)加大力度進行環(huán)境整治和綠化工作。爭項目，跑資金，找相關(guān)部門盡量解決小區(qū)所出現(xiàn)的問題，使小區(qū)百姓居住的地方環(huán)境得到進一步改善，讓小區(qū)面貌煥然一新，使百姓居住有更過的幸福感和安全感。
4.按照上級部門的要求，把黨員的學習抓好，管理好。帶頭廉潔自律，樹立良好形象。抓好黨建帶動其他工作上一個新的臺階。按照十九大報告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)興旺，生態(tài)宜居，鄉(xiāng)村文明，治理有效，生活富裕的目標，帶領(lǐng)全體黨員干部群眾，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，為今后村上的發(fā)展，小區(qū)環(huán)境改善，百姓安居樂業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻。
我是北張村黨支部書記，首先我感謝黨委政府給我這次學習機會，這幾天的學習生活雖然時間不長，但我感到收獲不少，主要有這三個方面。
一是從我自身來說，收獲了很大一筆財富，結(jié)識了許多學員朋友和授課老師，感受到了他們的友誼和真誠，建立良好的關(guān)系。
二是開闊了眼界，在領(lǐng)導(dǎo)和授課老師的悉心指導(dǎo)和教育下，在和具有豐富經(jīng)驗的學員的交流中，極大地開闊了我的視野，吸取到了許多先進經(jīng)驗，特別是能夠和干的好的村子的支部書記一起探討建設(shè)新農(nóng)村，交流工作方法，學習好的經(jīng)驗，我感到特別開心。
三是通過軍訓訓練，增強了我的集體觀念、團隊理念，認識到一個人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊的力量，才能戰(zhàn)勝各種艱難險阻，特別是我們北張村基礎(chǔ)薄弱，作為領(lǐng)頭羊，我只有把整個團隊的力量凝聚起來，讓每一名干部充分發(fā)揮自己的作用，每一位村民能夠在本村體現(xiàn)自己的價值，才能讓北張村凝聚力更強，變得更加強大。
培訓歸來
“學政策、懂規(guī)矩、明任務(wù)、定計劃”是我們這次培訓的主題，我們要做到學以致用，最重要的是今后如何將學習到的知識運用到工作之中，通過本次培訓，我認為在今后要做到以下三點：
一是從我做起，履行好自己的職責，全力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。說實話，雖然我在北張村兩委工作時間不短了，但我深知自己能力不足，身上也有許多小毛病，比如，有的時候?qū)ぷ鞔嬖趹?yīng)付的心理，工作做得不夠扎實，有時也有懶惰的狀態(tài)，工作不夠積極主動。通過這次學習充分發(fā)揮自己的潛能，提高自身水平，為本村的發(fā)展做出更大的貢獻。
二是牢固樹立團隊意識，北張村這幾年因為信訪問題，名聲很大，我自己作為支部書記也感到很丟臉，這完全就是因為吃了不團結(jié)的虧，農(nóng)村第十一屆兩委班子換屆以來，我村發(fā)展勢頭良好，通過這次學習，我要把“不團結(jié)”吃過的虧始終放在心中，也相信自己要帶頭吃虧，北張村人人以大局為重，在以后的發(fā)展道路上會走的更遠，更好。在本村兩委這個團隊匯總，加強溝通，帶好、協(xié)助好、團結(jié)好兩委成員，共同形成一個合力推動本村各項工作的順利有效開展李連成水機學習能吃虧，肯吃虧的奉獻精神。
三是創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，自己在以前的工作中總是按照以前的老辦法去干，效果很差，就比如環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)清掃就感到很吃力，由于發(fā)動宣傳鼓勵不到位，每次清掃就出現(xiàn)干部干、群眾看的現(xiàn)象，幾次之后，有些干部牢騷滿大，群眾也依然不積極，我要把這次培訓學到的知識理論聯(lián)系實際運用到工作之中，在工作中多思考、勤學習，創(chuàng)出符合我村特色的管理模式，利用新的方法、新的模式解決工作中遇到的困難，不斷適應(yīng)我村發(fā)展的新要求。
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