計劃的執(zhí)行需要堅持和自律，不能輕易放棄或修改。制定計劃時，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的時間預(yù)估，避免給自己過多的壓力和自我要求。以下是小編為大家精心整理的計劃范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校政教工作計劃篇一
以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生禮貌形象工程為載體，力求活動主題化，系列化，生活化，切實(shí)提高德育時效性。
（一）、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育――打造“禮貌學(xué)校”。
1、繼續(xù)以七項(xiàng)習(xí)慣教育資料為抓手，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育。
2、經(jīng)過專題隊會和主題活動強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育，挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動學(xué)生自覺構(gòu)成良好的習(xí)慣。
3、繼續(xù)經(jīng)過專項(xiàng)檢查促進(jìn)習(xí)慣教育的深化實(shí)施。
4、完善習(xí)慣教育評價方案，納入“禮貌班級”的考核。
（二）、深化學(xué)校文化建設(shè)――營造“溫馨家園”。
挖掘?qū)W校文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色學(xué)校文化，營造豐富多彩、寓教于樂、禮貌向上、各具特色的學(xué)校文化。
1、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造積極向上的學(xué)校文化。
2、繼續(xù)實(shí)施宿舍文化建設(shè)。上學(xué)期已進(jìn)行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)針對住宿生的活動，努力構(gòu)成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍。異常關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理，促進(jìn)新生快速適應(yīng)住宿生活。
（三）、實(shí)施環(huán)境教育――創(chuàng)立省“綠色學(xué)校”。
上學(xué)期我校已成功申報了江蘇省“綠色學(xué)校”，本學(xué)期將積極迎接省教育廳的驗(yàn)收和評估。我們期待經(jīng)過“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)立工作，真正落實(shí)環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。主要經(jīng)過以下途徑實(shí)施：
1、會同總務(wù)處共同做好學(xué)校環(huán)境的綠化、美化工作。
2、活躍環(huán)?；顒?，以學(xué)生“綠色征文”、主題隊會、社會實(shí)踐等教育活動的形式強(qiáng)化師生的環(huán)境意識，深化學(xué)校環(huán)境教育。
3、做好各項(xiàng)臺帳資料，迎接省級“綠色學(xué)校”的驗(yàn)收。
（四）、豐富學(xué)?；顒莹D―打造“成長樂園”。
1、與少先隊部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學(xué)生學(xué)校生活。
2、配合有關(guān)重大紀(jì)念日開展相關(guān)教育活動。
3、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”，完善學(xué)生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動，每學(xué)期不少于三次?；顒訉⑴c重大主題教育結(jié)合，與學(xué)生心理輔導(dǎo)結(jié)合，與增進(jìn)家校合力結(jié)合，與“六個一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合。
（五）、常規(guī)教育活動。
1、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。
2、安全教育常抓不懈。
3、加強(qiáng)對班級的管理與考核，完善“禮貌班級”考核辦法。
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)
1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。
2、繼續(xù)以師德討論、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。
3、針對學(xué)生問卷中暴露的問題適時調(diào)整師德評價方案。
（二）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)
1、經(jīng)過專題研討、專家講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，開展“我的教育故事”交流活動。
2、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評優(yōu)工作。
3、表彰“班主任工作標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標(biāo)兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標(biāo)兵”的榜樣帶頭作用，重點(diǎn)做好對新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。
1、繼續(xù)實(shí)施《學(xué)校文化中少先隊文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以“學(xué)校早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進(jìn)研究向縱深發(fā)展。
2、對“學(xué)校早新聞”這一文化陣地進(jìn)行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實(shí)效。
3、倡導(dǎo)個性化、多元化、人本化、模糊性的.德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價等進(jìn)行反思研究，并構(gòu)成必須的理論依據(jù)。
4、對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行個案跟蹤研究，總結(jié)反思。
5、利用“夕會課”進(jìn)行德育教育方式方法的研究，使之成為切實(shí)有效的德育陣地。
九月份：
1、9月1日舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。
2、分級部召開班主任工作交流研討會，學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”與“班主任標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，研討一年級班主任工作。
3、開展20__年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報征文”活動。
4、完成班級布置，要求主題化、個性化、學(xué)生全員參與，真正落實(shí)“關(guān)注每一個學(xué)生”這一教育理念。
5、研討“禮貌班級”考核細(xì)則。
十月份：
1、學(xué)生行為習(xí)慣教育，營造“禮貌學(xué)?！?。
2、安全教育。
3、高級部“成長論壇”主題活動。
4、結(jié)合“國慶節(jié)”開展小型多樣的活動，實(shí)施愛國主義教育。
5、新班主任培訓(xùn)活動。
十一月份：
1、開展利用“夕會課”進(jìn)行德育教育方式方法的研討活動。
2、舉行班級布置交流、評比活動。
3、組織有關(guān)人員討論、修訂“班主任工作考核評優(yōu)辦法”。
4、“家長在線”主題活動。
5、宿舍文化建設(shè)：開展宿舍活動，豐富住宿生課余生活。
十二月份：
1、安全教育。
2、組織習(xí)慣教育的評優(yōu)活動。
3、特殊學(xué)生座談會。
4、學(xué)習(xí)“‘八榮八恥’培養(yǎng)社會主義榮辱觀”主題活動。
5、“我的教育故事”主題征文交流活動。
一月份：
1、對特殊學(xué)生進(jìn)行個案跟蹤研究的總結(jié)反思活動。
2、開展師德調(diào)研。
3、班主任工作考核評優(yōu)。
學(xué)校政教工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想。
堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)十八大精神，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。
二、基本目標(biāo)。
以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn)，使學(xué)生能做到行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動自覺、生活上獨(dú)立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實(shí)守信、情操高尚的人。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)班主任教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會使命感。
三、具體措施。
(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊。
(二)、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊。
1、一方面強(qiáng)化班主任在班級學(xué)生教育、班級學(xué)生管理、班級學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，讓大家在會上進(jìn)行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。
(三)、強(qiáng)化班級管理，建設(shè)良好班風(fēng)。
1、努力培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊伍。新學(xué)年推出班主任工作記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項(xiàng)推優(yōu)的的重要依據(jù)。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的`理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，力求打造一支強(qiáng)有力的教師德育隊伍。
2、針對違紀(jì)學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周比、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，政教處將建立“問題學(xué)生檔案”，做好跟蹤教育。
3、策劃和組織多種形式專題和班級集體活動，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,學(xué)習(xí)方法交流，思想品格教育，安全、法制、紀(jì)律、環(huán)保等教育，加強(qiáng)班級工作的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐步形成良好的班風(fēng)。
(四)、抓好安全法制教育，確保學(xué)校安寧。
采用走出去，請進(jìn)來等形式，定期邀請法制副校長開設(shè)安全、法制等專題講座。通過法制專題講座，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要做到從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現(xiàn)新的跨越，做出最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校政教工作計劃篇三
讓學(xué)生能夠“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)班主任管理能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)把我校的少先隊、政教處工作推上一個新的臺階。
(一)繼續(xù)抓好隊員的思想道德教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1.加強(qiáng)少先隊員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主導(dǎo)，繼續(xù)對隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2.強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾檢查員和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)大隊干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;。
“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1.抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力等方面上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2.結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動，提高少先隊員各方面的能力。
3.扎實(shí)推進(jìn)少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。堅持做好少先隊、政教處的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。
1)規(guī)范每大周一次升旗儀式。全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育，并以此為平臺，加大對先進(jìn)教師、先進(jìn)學(xué)生的榜樣的樹立，對階段性的各種工作進(jìn)行總結(jié)。
2)繼續(xù)開展“文明班級”等的評選活動，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3)繼續(xù)開展“中隊板報、展板”的評比活動。少總部、政教處統(tǒng)一規(guī)定主題，由各中隊隊員自己組稿、版面設(shè)計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的.能力。讓板報、展板布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線。(要求三年級及三年級以上的黑板報和展板由學(xué)生自行組織布置，教師的參與成分不超過百分之二十。)。
4)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學(xué)期每大周單四上午第四節(jié)課開展主題性紅領(lǐng)巾廣播，對每周涌現(xiàn)出來的好人好事、典型的人和事進(jìn)行宣傳、報道，充分發(fā)揮媒體窗口的實(shí)效。
(三)充分發(fā)揮中隊輔導(dǎo)員的作用。
1.每月定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，對前個月的工作進(jìn)行總結(jié)，對下個月的工作做好計劃。
2.認(rèn)真組織中隊輔導(dǎo)員開展主題班隊會、主題班會。讓每一節(jié)主題班隊會都能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓主題班隊會真正的起到應(yīng)有的作用。
3.每月評選出十個“文明班級”，并對獲獎教師進(jìn)行獎勵。
1.制定新學(xué)期少先隊工作計劃，做好開學(xué)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。
2.選舉新一屆少先隊大隊委員，做好新一屆委員的職務(wù)安排工作。
3.召開新學(xué)期少先大隊委員會第一次會議，提出新學(xué)期工作要求。重新。
規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評比檢查細(xì)則，組織大隊委員、檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。
4.組織兩次次紅領(lǐng)巾廣播站播音。主題：感恩教師、迎國慶。
5.第兩次全校性升旗儀式。主題：感恩教師、迎國慶。
6.主題黑板報、小展板：感恩教師主題。
7.組織“感恩教師”主題演講比賽及征文比賽。
對舉報的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)加分，被檢查的學(xué)生班級進(jìn)行扣分，分?jǐn)?shù)納入月底常規(guī)考核。)。
9.鼓號隊改選，訓(xùn)練。
1.以“爭做文明禮儀標(biāo)兵”為主題開展文明禮儀活動月相關(guān)活動。
2.圍繞以“國慶節(jié)為主題”開展系列活動。
3.組織兩次紅領(lǐng)巾廣播站播音，兩次升旗儀式。圍繞文明禮儀開展活動。
4.出一期主題板報及展板。主題：文明禮儀。
5.以“少先隊建隊日”為主題開展相關(guān)活動。
1.對半學(xué)期以來的大隊委的管理進(jìn)行總結(jié)，表彰一批表現(xiàn)優(yōu)異的隊員。
2.組織兩次紅領(lǐng)巾廣播站播音，兩次升旗儀式。
3.出一期主題板報及展板。主題待定。
4.對半學(xué)期班主任工作進(jìn)行總結(jié)，并及時召開班主任工作會議。
1.組織兩次紅領(lǐng)巾廣播站，兩次升旗儀式。
2.主題板報：迎元旦。
3.分年級小小主持人比賽：各年級選拔優(yōu)秀主持人，為元旦聯(lián)歡做準(zhǔn)備。
4.做好元旦聯(lián)歡相關(guān)工作。
1.期末各班常規(guī)檢查、總結(jié)。
2.做好本年度的優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的考核。
3.做好本年度學(xué)生的各項(xiàng)表彰。
4.少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。
5.制定下學(xué)期工作總結(jié)。
6.組織兩次升旗儀式：以迎接期末考試及期末復(fù)習(xí)為主題。
學(xué)校政教工作計劃篇四
以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，引導(dǎo)正確育人意識。
“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，積極創(chuàng)造有利條件，建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。繼續(xù)組織好每月一次的班主任工作會議。指導(dǎo)班主任有針對性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，從而使學(xué)校德育工作能真正落到實(shí)處。
強(qiáng)化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力。做好新一屆隊干部的選拔工作，堅持完善隊干部例會制度，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)，積極發(fā)揮隊干部的作用，為全體學(xué)生樹立典型。
(二)狠抓規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、開展多種形式教育。利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看電影等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會自愛、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民。同時抓好學(xué)生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
3、推行值日護(hù)導(dǎo)制度。繼續(xù)推行路隊護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗自主管理制度，并對這兩項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生自主管理的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀(jì)律、兩操、三合一禮儀等情況進(jìn)行量化考核，使“紅黃藍(lán)蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結(jié)合，做到評比結(jié)果每周一公布，每月一小結(jié)，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，使全校形成比學(xué)趕超的良好氛圍。
4、強(qiáng)化德育板塊建設(shè)。切實(shí)抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充分發(fā)揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實(shí)安排，與時俱進(jìn)，真正蕩滌孩子的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康自主發(fā)展。
(三)堅持活動育人，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)公民道德教育。開展小公民道德建設(shè)活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生從小做合格小公民。
2、推進(jìn)每月一事，形成螺旋德育模式。本學(xué)期共有五個月，每個月都要圍繞一個主題(例如：尊師重教、愛國主義教育等)開展系列活動，并根據(jù)每月主題確定周會和國旗下講話要點(diǎn)，要求各班認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的.思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、舉辦豐富多彩活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等重大節(jié)日開展各項(xiàng)針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐，讓學(xué)生在活動中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
4、建設(shè)“好孩子”俱樂部。本學(xué)期將通過班級評比，學(xué)?？荚u，典型引領(lǐng)來開展此項(xiàng)活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣以及各種綜合能力為宗旨。給孩子們一個鍛煉的平臺，多一個自我展示的陣地，讓他們在成長的歲月中多一份健康、多一份自強(qiáng)，多一份自信，多一份快樂。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、締造完美教室，講述個性生長故事。各班級從班名、班旗、班詩等方面精心布置班級文化。一個個新穎獨(dú)特的班名、一面面寓意雋永的班旗、一首首催人奮進(jìn)的班詩等，凝聚著孩子們對班級的真摯情感。借力于學(xué)校的“禮儀節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等系列活動，各班級評比出“禮儀之星”、“體育之星”、“科技之星”、“藝術(shù)之星”等班級之星，將先進(jìn)事跡材料張貼在班級的“群星閃耀”欄目，讓學(xué)生感受榜樣的力量。各班精選優(yōu)秀作品展示在班級的“妙筆生花”欄目。班級文化建設(shè)主題鮮明，各具特色。班級環(huán)境個性化、人文化，教室里的軟包布置精致，內(nèi)容要豐富、新穎，每學(xué)期進(jìn)行兩次教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。此外，為了給孩子們提供展示個性的舞臺，創(chuàng)造一個個生命的傳奇，各班在校園網(wǎng)站上創(chuàng)建班級博客，共同書寫教室的生長故事。班級博客是師生間交流的橋梁，也是全體師生和家長們共同的精神家園。
2、構(gòu)建八禮四儀體驗(yàn)館，加強(qiáng)文明禮儀教育。八禮四儀體驗(yàn)館分為明禮篇、育禮篇和行禮篇三大篇章。明禮篇有著濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德洗禮，體悟“忠、孝、禮、義、廉、恥、信、勇”的含義，聯(lián)系生活實(shí)際了解“八禮”內(nèi)容。育禮篇設(shè)有環(huán)境熏陶、活動體驗(yàn)和評價激勵三大環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生在豐富多彩的活動中培育良好的文明禮儀習(xí)慣。行禮篇在體驗(yàn)區(qū)中呈現(xiàn)，正身鏡、紅綠燈、禮儀講堂分別讓學(xué)生體驗(yàn)儀表之禮、行走之禮、入學(xué)之禮等禮儀。在禮儀講堂中，學(xué)生通過入學(xué)儀式上的“開筆禮”和入學(xué)后的《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀接受啟蒙教育，明確學(xué)習(xí)目的，感受成長快樂。
(五)積極整合資源，形成家校育人合力。
1、密切家校聯(lián)系。開展家庭教育指導(dǎo)，通過家長會、開放日活動及短信平臺向家長宣傳教育知識，使家長了解家庭教育如何與學(xué)校教育配合，從而有意識地形成積極向上的教育合力。
2、重視教育合力。發(fā)揮學(xué)校、家長和社會三方教育力量的積極性，積極與社區(qū)、教育場館企業(yè)溝通，使全社會都關(guān)心、重視、支持學(xué)校德育工作，形成全面育人的整體效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)水平的再提高。
3、組織形式多樣的教育活動。開展7歲，入學(xué)儀式、10歲，成長儀式、家長座談會、家庭教育講座、開放日等，暢通聯(lián)系渠道，互為督查、互為信任、互為合作，促進(jìn)學(xué)生健康愉悅成長，提高學(xué)校德育工作水平。
九月：規(guī)范禮儀推進(jìn)月。
1.召開班主任工作會議，落實(shí)班主任培訓(xùn)及結(jié)對工作;。
2.開展新學(xué)期黑板報評比活動;。
3.組織開學(xué)典禮暨第一次升旗儀式等活動;。
4.組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。
5.足球小報征集活動;。
6.組織學(xué)生開展一年級新生入學(xué)禮活動;。
7.選拔新一屆大隊委干部;。
8.做好區(qū)校園足球現(xiàn)場會的準(zhǔn)備工作;。
9.評選“明星中隊”“標(biāo)兵路隊”等。
十月：國史隊史立志月。
1.開展“慶國慶”系列活動;。
2.新生入隊儀式(十月十三建隊日);。
3.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學(xué)習(xí)(形式：板報、手抄報、班隊會);。
4.中秋節(jié)小報征集活動;。
5.召開班主任工作第二次會議;。
6.評選“明星中隊”“標(biāo)兵路隊”等。
十一月：消防自護(hù)安全月。
1.11月9日消防安全日，了解消防知識;。
2.開展“感恩母親”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給媽媽;。
3.舉行第三屆陽光體育運(yùn)動會;。
4.召開班主任工作第三次會議;。
5.評選“明星中隊”“標(biāo)兵路隊”等。
十二月：法制守紀(jì)教育月。
1.結(jié)合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;。
2.召開班主任工作第四次會議;。
3.組織五年級學(xué)生參加未成年人社會實(shí)踐活動;。
4.各中隊舉辦“迎新年”活動;。
5.評選“明星中隊”“標(biāo)兵路隊”等。
一月：民風(fēng)民俗文化月。
1.新年小報征集活動;。
2.收集資料整理歸檔，總結(jié)匯報德育處工作;。
3.評選“優(yōu)秀班主任”;。
4.指導(dǎo)少先隊員的寒假生活。
學(xué)校政教工作計劃篇五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校政教處2019年工作計劃范文，更多學(xué)校政教處2019年工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《學(xué)校政教處2019年工作計劃范文》的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
本學(xué)期政教處將在校長室、黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構(gòu)建和諧一中、實(shí)施精品戰(zhàn)略、創(chuàng)辦省內(nèi)名校、培育一流人才”辦學(xué)目標(biāo)。全面推進(jìn)學(xué)校德育工作改革，堅持“一個中心”，實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養(yǎng)心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學(xué)子為中心。實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理工作逐步由經(jīng)驗(yàn)操作向科學(xué)調(diào)控的'轉(zhuǎn)變，德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變，使學(xué)校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。
一、抓好常規(guī)教育管理，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實(shí)做好學(xué)生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)。狠抓常規(guī)管理，要求學(xué)生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴(yán)肅穆，做操準(zhǔn)確規(guī)范，跑操嚴(yán)整激情”，班級“預(yù)備鈴后秩序井然，上課專心致志，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴(yán)抓學(xué)生遲到、早退問題，杜絕上課期間學(xué)生在外閑游，并將相關(guān)檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學(xué)期工作重點(diǎn)是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車”現(xiàn)象。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制、法規(guī)、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學(xué)生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團(tuán)委、各年級部支部定期或不定期開設(shè)“學(xué)規(guī)范”輔導(dǎo)班。
3、為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學(xué)生才華，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學(xué)期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術(shù)欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。為了交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標(biāo)兵的評選;在學(xué)生中開展德育標(biāo)兵的評選;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
5、繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學(xué)期學(xué)校將邀請心理專家來校給高三、高二學(xué)生開展心理講座，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展，健全學(xué)生人格的發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實(shí)施高一年級新課程改革。組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)，進(jìn)行社會實(shí)踐活動，并做好相關(guān)學(xué)分認(rèn)定工作。
二、抓好綜合治理，加強(qiáng)安全教育。
為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進(jìn)一步投入，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。處室人員值日制。政教處、團(tuán)委的工作人員，要每天深入教學(xué)第一線，堅持每天到“三區(qū)”(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū))，了解觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，生活情況，處理當(dāng)天的事務(wù)。
2、學(xué)生干部值勤制。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。本學(xué)期團(tuán)委繼續(xù)組織學(xué)生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，印發(fā)送達(dá)校長室、年級部、班主任，充分發(fā)揮自主自治自管作用。
學(xué)校政教工作計劃篇六
為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設(shè)，根據(jù)政教處職責(zé)，制定如下工作計劃：
班主任常規(guī)工作。學(xué)生秩序教育管理。環(huán)境衛(wèi)生整治。住宿生管理。落實(shí)惠民政策?！叭杂恕惫芾韼熒嘤?xùn)?！叭杂恕惫芾矶ㄆ跈z查（調(diào)查）：主導(dǎo)班主任績效考核。組織學(xué)生集會（單周）。聯(lián)系初一管理工作。
1、班級管理自成系統(tǒng)。
2、學(xué)生秩序自動運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、清潔紀(jì)律自然良好。
制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓(xùn)制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓(xùn)制度》、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強(qiáng)和改進(jìn)值周守護(hù)制度》、《“問題學(xué)生”守護(hù)制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實(shí)惠民政策工作制度》。
組織開展有效培訓(xùn)：組織兩級培訓(xùn)，班子成員定期培訓(xùn)班主任和學(xué)生會干部及班干部，班主任培訓(xùn)班干部和全體學(xué)生。培訓(xùn)的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)、實(shí)施系統(tǒng)、學(xué)生活動系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設(shè)系統(tǒng)。保障培訓(xùn)效果：提前準(zhǔn)備專題，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，做好培訓(xùn)記錄。
營造氛圍宣傳到位：在文化長廊內(nèi)安裝“三自德育”目標(biāo)、理念專項(xiàng)宣傳牌。在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標(biāo)和主辦專題板報。學(xué)校以“三自德育”為主評選論文。學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行。學(xué)生知識競賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作，讓室外標(biāo)語、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學(xué)校外觀文化。讓班級班訓(xùn)、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級文化。讓辦公室標(biāo)語體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。
組織檢查督促落實(shí)：采取“平時檢查”、“定期檢查”、“問卷調(diào)查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調(diào)查、評比、獎懲力度。主要檢查、調(diào)查、測評“三自育人”特色班級建設(shè)開展情況、值周守護(hù)、“問題學(xué)生”守護(hù)、住校生管理員履行職責(zé)情況。
抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級自我管理機(jī)構(gòu)，組織“三自育人”學(xué)生活動。政教處牽頭加強(qiáng)班級自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流。組織實(shí)地考察，觀察班級自我管理現(xiàn)狀。組織班級自我管理資料交流。組織自我管理班主任經(jīng)驗(yàn)交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表揚(yáng)和獎勵，對做得差的要給予指正并督促定期補(bǔ)救。
激勵評比彰顯效果：組織“三評選”活動。評比表彰“新三好學(xué)生”?！靶氯谩笔侵福骸白詫W(xué)互幫”學(xué)習(xí)成績好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評定好。評比表彰“三自育人”特色班級。評比表彰“三自育人”特色班級建設(shè)“優(yōu)秀班主任”。
改進(jìn)值周守護(hù)工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進(jìn)值周守護(hù)工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護(hù)、衛(wèi)生有人保潔、紀(jì)律有人管理、秩序有人維持、問題有人解決。
加強(qiáng)住校管理工作：采取“自愿報名”、“定崗定責(zé)”，“落實(shí)待遇”，“定期測評”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強(qiáng)對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責(zé)》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時就寢按時起床等工作，并確保住校生紀(jì)律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好、無安全事故發(fā)生。
資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級“三自德育”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔。政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，將“班主任常規(guī)工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”、“住宿生管理”、“落實(shí)惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓(xùn)、“三自育人”工作定期檢查（調(diào)查）、“班主任績效考核”分門別類整理歸檔。課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，定期上報，按期結(jié)題。
嚴(yán)格執(zhí)行惠民政策：根據(jù)上級惠民政策及下達(dá)的指標(biāo)，做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費(fèi)補(bǔ)助的審查、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結(jié)等工作。
細(xì)化班級特色細(xì)則：
1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級前黑板上，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關(guān)的班訓(xùn)。有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標(biāo)語（共4幅）。
2、有“三自育人”管理制度：自我獎勵制度：定期獎勵在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動、安全等方面表現(xiàn)好的同學(xué)、小組，并做好記錄。自我教育制度：對在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動、安全等方面表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級集中教育”，并做好記錄。自我承擔(dān)制度：對在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“承擔(dān)聽取批評教育的責(zé)任、接受并按時改進(jìn)任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。
3、進(jìn)行“三自育人”管理培訓(xùn)：對清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄。對組織“自我認(rèn)識、自我教育、自我管理”主題班會和活動籌備小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄。其他“三自管理”培訓(xùn)，并做好記錄。
4、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標(biāo)自我商定小組：為實(shí)現(xiàn)“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標(biāo)，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標(biāo)，并做好記錄。清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄。紀(jì)律自我管理小組：分“早晚自習(xí)、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育等小組”，并做好記錄。學(xué)習(xí)自我管理小組：分“課外學(xué)習(xí)互助組若干、課堂學(xué)習(xí)互幫組若干、學(xué)習(xí)互助教育組”，并做好記錄。主題活動管理小組：班級規(guī)劃一個學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開展的主題活動和文體活動，就應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的幾個自我籌備小組，并做好記錄。安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄。其他自我管理組織若干，并做好記錄。
5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓(xùn)”、“名言警句”、“制度文本”。有“三自管理小組名單”。有班主任、科任教師對學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓(xùn)提綱。有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關(guān)資料。有學(xué)生組織開展的“三自育人”主題班會、主題活動、文體活動等文字資料。班級“清潔自我管理小組、紀(jì)律自我管理小組、學(xué)習(xí)自我管理小組、主題班會文體活動小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處，受到實(shí)效。班級“三自育人”外觀文化建設(shè)有特色有教育意義。班級教室清潔整潔并保持良好。公地隨時清潔并保持良好。班級學(xué)生在校內(nèi)外文明守紀(jì)、無打架斗毆現(xiàn)象。班級學(xué)生在校內(nèi)外舉止文明大方。班級學(xué)生無安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外）?！叭杂恕敝黝}班會、文體活動實(shí)在有效。學(xué)生形成“自我認(rèn)識、自我教育、自我管理”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)步明顯。
學(xué)校政教工作計劃篇七
1、入學(xué)教育。
3、安全排查、值日學(xué)生培訓(xùn)。
4、開學(xué)典禮。
5、召開班主任會議，研究部署本學(xué)期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn)，用好校訊通。
1、交通安全教育班會。
2、召開學(xué)生會干部會議。
3、落開展做文明學(xué)生一系列活動。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。
4、養(yǎng)成教育考試。
5、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作。
1、加強(qiáng)校園安全管理，
2、出一期班刊。
3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。
4、防雷防電安全教育。
5、班級文化評比活動。出一期班刊。
1、“關(guān)愛生命，防艾拒毒”主題班會。
2、班主任工作會議，匯報情況，交流經(jīng)驗(yàn)，出一期班刊。
3、進(jìn)行一次全校性的安全排查。
1、做好溺水安全教育。
2、學(xué)生成長記錄袋的評比工作。
3、籌備假期學(xué)生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務(wù)。
4、評出星級學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
5、評出優(yōu)秀班級。
6、評選優(yōu)秀班主任。
7、學(xué)生評語和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。
2、學(xué)校財產(chǎn)安全自查。
1、校園環(huán)境衛(wèi)生整治(包括宿舍衛(wèi)生)。
2、七年級軍訓(xùn)拉練。
3、七年級班主任培訓(xùn)。
4、工作三年以內(nèi)教師培訓(xùn)。
5、教師節(jié)(尊師重教)主題班會。
6、七年級新生學(xué)前教育——行為規(guī)范的貫徹落實(shí)。
7、教室、寢室美化布置。
8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
9、舍務(wù)教師及政教干事培訓(xùn)會。
10、衛(wèi)生知識講座。
1、慶國慶——愛國主義教育活動。
2、重陽節(jié)尊老敬老教育活動。
3、問題學(xué)生會。
4、班主任學(xué)習(xí)會。
5、政教干事、舍務(wù)教師工作階段性總結(jié)會。
6、七年級學(xué)生家長會。
7、全校匯操表演。
8、觀摩班會。
9、衛(wèi)生知識講座。
1、期中常規(guī)工作總結(jié)(班主任、政教干事、舍務(wù)教師)。
2、問題學(xué)生培訓(xùn)會。
3、法治教育講座。
4、跳繩、踢毽比賽。
5、青年班主任觀摩班會。
6、初中籃球賽。
1、交通安全知識講座。
2、拔河比賽。
3、班主任座談會(聽取意見)。
4、政教干事、舍務(wù)教師會。
5、各類優(yōu)秀評選。
6、上交班主任工作總結(jié)。
7、假前教育。
學(xué)校政教工作計劃篇八
本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務(wù)”，要積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
以“以人為本、平安和諧”，“文化引領(lǐng)，德育鑄魂”為方針，以提高學(xué)生禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，從“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”入手，深入開展學(xué)校環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境，確保學(xué)校詳和、師生平安，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
1、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
2、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng)“平安學(xué)?！薄?/p>
3、加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育，培養(yǎng)習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化，構(gòu)成文化特色。
5、加強(qiáng)心理健康教育，構(gòu)成健全人格。
6、從小事著手，促行為習(xí)慣養(yǎng)成。
（一）建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊伍。
班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。
1、強(qiáng)化年級部管理，以年級部主任為主導(dǎo)、班主任為主體，加強(qiáng)對學(xué)生自治、自律、自學(xué)本事培養(yǎng)，逐步構(gòu)成“年級部、班級、學(xué)生”三位一體的管理模式。
2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作，用《班主任管理考評辦法》指導(dǎo)班主任開展班級工作。用完善的制度建設(shè)推動班主任隊伍建設(shè)。
3、定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究討論管理方法，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
4、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理，并制定針對性的改善措施，布置反饋各項(xiàng)工作。
5、加強(qiáng)對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情景、班級學(xué)生出勤情景、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情景為指標(biāo)，每周一考核，每月一評比，以此推動班級工作的開展。
（二）強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)立平安學(xué)校。
1、堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，建立健全應(yīng)急處理機(jī)制，創(chuàng)立一個平安、和諧學(xué)校。
2、利用家長會、升國旗集會、班會、標(biāo)語、板報專欄等方式，進(jìn)行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強(qiáng)化安全意識，提高家長、教師、學(xué)生的安全應(yīng)對本事。
3、加大對重點(diǎn)時段、學(xué)校內(nèi)外重點(diǎn)區(qū)域的巡視力度，發(fā)現(xiàn)意外情景及時處理。
4、加強(qiáng)進(jìn)出門管理，學(xué)生憑證進(jìn)出校門，社會人員不經(jīng)允許不得進(jìn)入學(xué)校。
5、定期對校舍進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
6、做好安全月報，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定。
（三）加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育，培養(yǎng)習(xí)慣。
以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專題教育、升國旗儀式、學(xué)校大型集會、班會等形式，對學(xué)生的法制教育、尊規(guī)守紀(jì)教育、禮貌習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的.發(fā)生。
1、每周星期一午時第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課，由班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行政治思想工作。
2、堅持每周一舉行升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育。
3、開展主題教育活動，將活動主題經(jīng)過年級例會布置下去、落實(shí)到主題班會中去，做到早安排、早準(zhǔn)備、有布置、有檢查。
4、聘任臥牛派出所所長為學(xué)校法制副校長，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育。
5、嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等場所。嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校內(nèi)使用手機(jī)。
（四）創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化，構(gòu)成文化特色。
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能?；I備學(xué)校田徑運(yùn)動會，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神和動手本事。不斷凈化和美化學(xué)校環(huán)境，做到學(xué)校有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種學(xué)校媒體進(jìn)行宣傳，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，構(gòu)成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。
（五）加強(qiáng)心理健康教育，構(gòu)成健全人格。
2、進(jìn)行青春期教育，促進(jìn)健康成長。
3、開展電話家訪、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動。把留守孩子、問題學(xué)生的異常行為列為家訪重點(diǎn)，做好家訪記錄，努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化為育人。
4、根據(jù)不一樣年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不一樣年級學(xué)生開設(shè)心理講座，同時充分利用學(xué)校廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。
5、充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和提議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會，經(jīng)過家長與學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，構(gòu)成教育合力；挖掘社會教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，并在活動的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
（六）從小事著手，促行為習(xí)慣養(yǎng)成。
1、把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，加強(qiáng)對全體學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保學(xué)校時時、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生供給一個舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
（七）堅持每一天養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。
1、為了振奮精神、激勵斗志、弘揚(yáng)正氣，堅持跑操團(tuán)體呼號制，學(xué)生自我組織，教師指導(dǎo)到位，提高呼號質(zhì)量，學(xué)校督查到位。
2、每一天午時課前15分鐘為學(xué)生“養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo)”時間，總結(jié)一天來的學(xué)校生活。
（八）打造學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮團(tuán)隊帶頭作用。
組建學(xué)生會、團(tuán)支部，充分發(fā)揮學(xué)生會的督查、糾錯本事和共青團(tuán)的模范先鋒作用，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。
1、學(xué)生會干部按紀(jì)律部、衛(wèi)生部、生活部、體育部分為四塊，每一天對學(xué)生的日常行為、教室、衛(wèi)生、紀(jì)律，三操等進(jìn)行全面檢查并及時公布。
2、每周經(jīng)過“國旗下的演講”對學(xué)生進(jìn)行德育教育，經(jīng)過團(tuán)課學(xué)習(xí)和積極分子培養(yǎng)，樹立榜樣，樹立正氣。
學(xué)校政教工作計劃篇九
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí)，以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育。三個目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心、愛心、童心、耐心）。
堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）結(jié)合上個學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言（正付）。
1、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個性化鮮明的工作套路。
2、在平時的工作中要在各個方面嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。
3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
5、堅決不允許違反輔導(dǎo)原則。
6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，/謝謝您的支持和鼓勵?。。。阂皇钦嘀魅蔚膯栴}，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)？是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁？上個學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。
7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
8、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上。
依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：
一、進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。
（一）加強(qiáng)捆綁式管理。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機(jī)制。形成一個以年部組長為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項(xiàng)活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。
（二）加強(qiáng)年組管理，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊作用。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé)，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量；進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，實(shí)行深入班級管理制度，要定期深入班級，找學(xué)生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作的突破口。
（三）本學(xué)期在各年級，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報、評比活動。特色的范圍很廣，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的，與其他不同的，對整體工作（或者是某個方面的工作）有促進(jìn)的，可以提出來，向政教處申報，政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查，學(xué)期末進(jìn)行評定工作。有三個一票否決，（見具體方案）。
學(xué)校政教工作計劃篇十
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。我被父母親的愛深深感動，也許這世界就是如此，充滿感動。讓我們的感動在心里沉淀，讓感動在沉淀中升華，讓升華的感動去渲染世界吧！
1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。
2、通過制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。
3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
4、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
1、各年級要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、積極的精神及審美意識。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查。
4、通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成德育的合力。
1、抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
2、結(jié)合慶祝建國xx周年，進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
4、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。
5、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
6、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。
7、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
8、充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
9、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長；二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過；三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
10、常規(guī)教育常抓不懈。
11、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
12、通過文明禮儀班級評選，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護(hù)公物、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。
13、認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動計劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計劃和安排，合理安排活動，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識。
學(xué)校政教工作計劃篇十一
抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。想要知道更多關(guān)于學(xué)校政教處工作計劃的內(nèi)容?若想，請隨時關(guān)注工作計劃欄目!
一、指導(dǎo)思想：
德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)：
富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
(5)加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來。
3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作。
本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。
4、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實(shí)踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
習(xí)慣形成個性，個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。
具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。
3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭取達(dá)到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)宿舍管理。
宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的.形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點(diǎn)。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個亮點(diǎn)。
6、加強(qiáng)國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國防教育系列活動。
(2)把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓(xùn)，并注重實(shí)效。
(3)定期進(jìn)行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀(jì)念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強(qiáng)學(xué)生國防意識。
(4)校園環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。
四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。
(一)體育工作：
1、科學(xué)管理。
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負(fù)責(zé)到人、工作到位，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。
2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴(yán)格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以達(dá)到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實(shí)際情況，舉行校田徑運(yùn)動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質(zhì)量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn)、有計劃地配置體育器材、設(shè)備。落實(shí)場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
(二)衛(wèi)生工作：
1、加強(qiáng)健康教育。
(1)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
(1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。
(2)加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項(xiàng)崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學(xué)生常見病防治。
(1)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
(2)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。
學(xué)校政教工作計劃篇十二
鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強(qiáng)大德育陣容。
1、強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團(tuán)支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個，做一個”“要求一個落實(shí)一個”的'方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。
5、提高學(xué)生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過關(guān)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計劃，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目?biāo)。
學(xué)校政教工作計劃篇十三
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
1、布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
2、改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正。
3、對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。利用學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采。
4、引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識到，大家都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。
（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育
1、愛國主義教育。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。
2、堅持升國旗教育。組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育。
3、抓好法紀(jì)教育。
班主任、教師要教育學(xué)生自學(xué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動、女生等安全知識培訓(xùn)，每周一個主題常抓不懈； ??加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
4、抓好文明行為的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。學(xué)生行為習(xí)慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果，影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響校風(fēng)，影響教育教學(xué)質(zhì)量，因此，班會主題要突出，使此項(xiàng)工作常抓不懈。
5、做好身心健康教育。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)，健全保障機(jī)制，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法，保證學(xué)生健康成長，促進(jìn)心理素質(zhì)提高。
（三）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識。
2、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，組織好大掃除及天天掃活動。
3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。
4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
（四）建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍。
2、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動。
3、突出德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性，開好幾個大型主題班會。
學(xué)校政教工作計劃篇十四
在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的.辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀(jì)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，文明、善良”的精神，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
堅持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體，不斷調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性；加強(qiáng)安全管理，落實(shí)一崗雙責(zé)，強(qiáng)化安全制度建設(shè)，健全各類應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班級量化考核機(jī)制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項(xiàng)安全、保衛(wèi)措施，完善各種安全預(yù)案并加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的“平安校園”。
2、紀(jì)律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機(jī)會，采用多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。
3、德育管理的總目標(biāo)是：分層管理，即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學(xué)生管理。學(xué)生需達(dá)到的目標(biāo)是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學(xué)校的事情搶著做。
4、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。
5、班主任工作方面：不斷完善和加強(qiáng)對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓(xùn)；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。
6、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
1、積極開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。
（1）充分利用好班會課這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
（2）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，并不失時機(jī)的進(jìn)行安全集中教育。
（3）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。
（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。
2、嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。
（1）認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識，以此來規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會上的守法公民。同時，認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動，如在全體學(xué)生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。
（2）加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認(rèn)真落實(shí)班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。
（3）加強(qiáng)對值日教師和學(xué)生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責(zé)的落實(shí)，并對檢查結(jié)果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
（4）切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。
（5）加強(qiáng)家校聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
3、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。
（1）繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。
（2）根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座。
（3）發(fā)動全體教師在各科教學(xué)活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行適時的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機(jī)滲透。
4、加強(qiáng)班級管理，促使良好班風(fēng)形成。
一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。
二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。
三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。
四是召開班主任會議，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
五是實(shí)行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，分階段召開三個年級學(xué)生家長會。
六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續(xù)采取日檢查，周公布，月匯報，定期考核的辦法。
5、加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機(jī)制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。
6、配合團(tuán)委做好國旗下講話，以此弘揚(yáng)正氣，強(qiáng)化紀(jì)律意識，推崇榜樣帶動作用。
學(xué)校政教工作計劃篇十五
牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念,完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。
政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實(shí)，層級管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識;。
2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;扎實(shí)有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。
4.進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播電視臺、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
5.加強(qiáng)安全教育、法制教育、心理健康教育。增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能;教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生留守學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
6.加強(qiáng)家校交流與互動，充分利用“校訊通”及校園網(wǎng)絡(luò)等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性;努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。
1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實(shí)踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：
1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2.組織班主任外出考察培訓(xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
3.創(chuàng)新班主任考核評價體系。以全市優(yōu)秀班主任評比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
1.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
以《中學(xué)生守則》《紅旗中學(xué)一日常規(guī)》和《紅旗中學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。利用校園電視臺、廣播室、櫥窗等宣傳各類先進(jìn)典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
3.創(chuàng)新“國旗下講話”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
1.有效實(shí)施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。
2.學(xué)?；顒印肮?jié)日化”是德育實(shí)踐工作的新探索?！肮?jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。
3.設(shè)計感恩賀卡、演講比賽、評選征文等系列活動，讓學(xué)生們在生活學(xué)習(xí)中學(xué)行孝、在傳統(tǒng)節(jié)日中學(xué)盡孝，提升了學(xué)生的親情意識、感恩意識。
1.班級的“硬環(huán)境”建設(shè)。
“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實(shí)或整改。
2.加強(qiáng)班級制度建設(shè)，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位。
3.強(qiáng)化班級文化建設(shè)打造特色班集體。
為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。
1.舉辦法制知識講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺性。
2.利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。
3.與學(xué)生簽訂交通安全、飲食安全、活動安全承諾書，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強(qiáng)對學(xué)生健康教育指導(dǎo)(包括心理健康教育、青春期教育等)，制訂學(xué)生心理健康教育計劃，要充分利用心理咨詢室平臺，由心理教師通過集體授課、個別輔導(dǎo)形式及時疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。
1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
3.組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4.充分利用“校信通”等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。
學(xué)校政教工作計劃篇十六
值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯失機(jī)會，同時也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅持督促。
一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
二、對考試的管理。
本著本年級回避、保密的'原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時取得好成績是水到渠成的事。
學(xué)校政教工作計劃篇十七
以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)、善求真、有夢想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的世界人”的.德育總目標(biāo)，堅持育人為本，堅持立德樹人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。
繼續(xù)深入開展智慧德育工程，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍，關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑，以“注重活動全過程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機(jī)制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。
一、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍
智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚(yáng)向上的成長氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步。教育的意圖，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。
1、加強(qiáng)隊伍培訓(xùn)，提高育人能力
要著力打造一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素養(yǎng)高、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊伍。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動，逐步實(shí)施培養(yǎng)計劃，不斷提高教師的德育能力。
開展全科育人競賽活動，在課堂教學(xué)中滲透德育，運(yùn)用教育智慧，充分挖掘各門課程所蘊(yùn)含的獨(dú)特德育資源，抓住有利契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育，以德育促教學(xué)，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意、有序、有機(jī)、有度、有效，即增強(qiáng)意識、循序漸進(jìn)、抓住契機(jī)、把握尺度、注重實(shí)效。
2、開展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣
充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為榮，有強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個成長環(huán)境。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動；開展新生參觀校園活動；開展“我是校園小主人”認(rèn)領(lǐng)活動等。
3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力
本學(xué)期，要加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。
第一，要辦好家長學(xué)校，提高學(xué)生家長的家教水平。通過家長會、校訊通、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。
第二，要成立班級、年組家長委員會，請家長參與到學(xué)校的大型活動中來，親身感受學(xué)校的育人理念，增強(qiáng)家校之間的理解、支持與合作。
第三，要開展家長義工活動，調(diào)動家長參與學(xué)生的教育管理活動，近距離了解學(xué)生的心理，理解教師的工作，形成有效合力。
二、關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)
智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點(diǎn)和重心，從細(xì)微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)道德。教育過程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過小事顯現(xiàn)出來?！凹?xì)節(jié)決定成敗，”對細(xì)節(jié)的關(guān)注，是學(xué)生成長過程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量。
1、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣
著名教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手。本學(xué)期，計劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，分年部制定每個年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，如低年段：整理書包的習(xí)慣、自己穿衣的習(xí)慣；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣；高年段團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母、他人做事的習(xí)慣等等。在全校開展“坐姿、站姿、讀姿、寫姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語式、手式，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動，規(guī)范學(xué)生的行為。通過開展各項(xiàng)活動，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。
2、培養(yǎng)學(xué)生毅力，貴在持之以恒
堅持很重要。很多時候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅持的精神，要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計劃設(shè)立父母推薦“堅持獎”，利用家庭教育資源，調(diào)動家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個好習(xí)慣堅持做下來一個學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹立典型，隆重表獎。因?yàn)橹灰粋€學(xué)期堅持下來，這個好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣，將會影響孩子的一生。
3、加強(qiáng)能力培養(yǎng)，關(guān)注成長細(xì)節(jié)
對于學(xué)生來說，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要?，F(xiàn)在的孩子，依賴性很強(qiáng)，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說幫助父母做家務(wù)了，書包雜亂無序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作，規(guī)則意識不強(qiáng)，缺少愛的教育、責(zé)任教育。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo)，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認(rèn)真”，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標(biāo)準(zhǔn)、有指導(dǎo)、有檢查，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
三、注重活動全過程
現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨(dú)具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機(jī)、生成育人活動的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。
1、過程重于結(jié)果
教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運(yùn)用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，使之收到實(shí)效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說：“一項(xiàng)活動，開頭重要，過程重要，結(jié)果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的?！苯?jīng)歷的過程，就是成長，就是收獲。所以我們在設(shè)計各項(xiàng)德育活動時，都要注重活動全過程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗(yàn)，讓學(xué)生享受活動，樂在其中。
2、內(nèi)因強(qiáng)于外因
在注重活動全過程的同時，還要讓活動豐富多彩，充滿吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛，發(fā)自內(nèi)心地感動。因?yàn)椋瑳]有誰愿意“被改變”，除非他自己愿意改變?；顒又挥凶咝牧耍拍堋氨皇盏健?。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。
3、實(shí)效大于形式
本學(xué)期德育活動設(shè)計的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程；活動的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動；活動的結(jié)果不期望立竿見影，注重日有所進(jìn)的堅持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強(qiáng)學(xué)生精神力量的作用，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀、人生觀，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿，走向豐厚，走向純正。
比如群體運(yùn)動會、踢毽子競賽，班主任要利用活動教育學(xué)生，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)的重要，個人英雄主義的危害；堅持就是勝利，放棄等于失敗；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強(qiáng)身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒有參賽的學(xué)生，他們也會感同身受，獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在。要做到這一點(diǎn)，并不件易事，它是一個德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。
本學(xué)期德育活動的主題是：紅領(lǐng)巾.心飛翔
二月份：
1、 開學(xué)典禮 ；
4、 做好文明禮儀登記本、中隊活動登記本、圖書借閱登記本，三本上墻工作；
三月份:
1、建立校外德育基地；
2、在太平三社區(qū)建立xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛心專柜、建立愛心賬本；
3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻(xiàn)愛心；
4、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊伍，并派發(fā)工作帽，制定工作細(xì)則；
5、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶，并開好培訓(xùn)工作會；
6、每班選出每周的文明禮儀示范生，披掛綬帶進(jìn)行一周流動示范；
四月份：
1、 繼續(xù)跟蹤兩支隊伍的建設(shè)；
3、 組織學(xué)生開展“祭掃烈士墓”活動；
4、 進(jìn)入社區(qū)德育基地，慰問社區(qū)內(nèi)的空巢老人及孤寡老人；
五月份：
1、 開展一次“愛自己、愛家人”活動；
2、 開展心理健康講座，并對個別特殊學(xué)生進(jìn)行個案輔 導(dǎo)；
3、 配合學(xué)校做好“群體運(yùn)動會”工作；
4、 召開家長會；
5、 組織團(tuán)員教師開展五四活動；
6、 開展一加一幫扶活動；
六月份：
1、 組織學(xué)生做好“慶六一文藝匯演”活動；
2、 文明禮儀班級評選；
3、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選；
4、 開展“三好學(xué)生”、“四好少年”、“五小標(biāo)兵”的評選工作；
七月份：
1、 期末復(fù)習(xí)迎考；
2、 期末總結(jié)；
3、 暑期活動安排。
以上是本學(xué)期小學(xué)部德育工作計劃，有不當(dāng)之處，請大家提出寶貴意見和合理化建議，我們將進(jìn)一步完善。
學(xué)校政教工作計劃篇十八
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，適應(yīng)學(xué)校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細(xì)上做文章，在重點(diǎn)項(xiàng)目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。
(一)、班主任工作規(guī)范化建設(shè)
1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強(qiáng)化“會上”與“會外”學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應(yīng)該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，也可以是外出培訓(xùn)過的老師。
3、開展班主任工作反思與總結(jié)。
學(xué)期初要有計劃，計劃要去落實(shí)，落實(shí)后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進(jìn)和鼓勵，也是政教處本學(xué)期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字?jǐn)?shù)、字號、字體、行間距等。
4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學(xué)期發(fā)生在本班的真實(shí)人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，舉辦班主任工作交流會。
5、落實(shí)年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求。
6、規(guī)范主題班隊課。學(xué)期初制定出全校性班隊課主題，學(xué)期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認(rèn)真組織班隊課。政教處加強(qiáng)檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進(jìn)行反饋考核。
7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學(xué)習(xí)有困難、家庭有困難、行為有偏差等學(xué)生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細(xì)則在過程跟蹤管理時進(jìn)行終端考核，學(xué)期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進(jìn)班集體。
9、開展班主任“師生同行”活動，要求學(xué)生做到的班主任必須首先做到。
(二)、優(yōu)美整潔校園建設(shè)
“美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設(shè)的終極目標(biāo)，新校園它美麗的褪色不應(yīng)該是人為的。為此我們必須強(qiáng)化衛(wèi)生工作。強(qiáng)化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點(diǎn)。
1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學(xué)習(xí)《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點(diǎn)到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學(xué)初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。
2、保潔意識教育。現(xiàn)在的問題是學(xué)生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強(qiáng)保潔意識教育。同時實(shí)施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責(zé)任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。
3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進(jìn)行。
(三)、德育校本教材建設(shè)
作為學(xué)校德育隊伍的主要力量，中學(xué)和小學(xué)的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊(yùn)》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。
三、常規(guī)工作
1、學(xué)習(xí)《德育工作手冊》并依章行為，在實(shí)際過程中不斷健全它。
2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實(shí)施“全員德育”。
3、加強(qiáng)學(xué)生“四個素質(zhì)”教育。
政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機(jī)，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實(shí)各項(xiàng)教育。
思想素質(zhì)：以學(xué)會負(fù)責(zé)為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責(zé)任感的良好習(xí)慣。
道德素質(zhì)：以學(xué)會尊重、學(xué)會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、感恩他人的高尚情操。
心理素質(zhì)：要重視學(xué)生心理健康教育，由學(xué)校心理學(xué)專業(yè)老師或參加過培訓(xùn)老師開設(shè)專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
4、注重對學(xué)生的行為規(guī)范教育。強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》以及《xxx書院學(xué)生手冊》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實(shí)。
學(xué)校政教工作計劃篇十九
本學(xué)期政教處工作依照《中學(xué)德育大綱》，以學(xué)校工作計劃為指針，堅持抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)營造良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧平安校園。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、努力加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。
4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。
三、主要工作措施
(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
1、布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任以老帶新結(jié)對子活動，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
2、改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正。
3、對評定的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。利用學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采。
4、引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識到，大家都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人。
(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育
1、愛國主義教育。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。
2、堅持升國旗教育。組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育。
3、抓好法紀(jì)教育。
班主任、教師要教育學(xué)生自學(xué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動、女生等安全知識培訓(xùn)，每周一個主題常抓不懈;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作;加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
4、抓好文明行為的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。學(xué)生行為習(xí)慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果，影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響校風(fēng)，影響教育教學(xué)質(zhì)量，因此，班會主題要突出，使此項(xiàng)工作常抓不懈。
5、做好身心健康教育。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)，健全保障機(jī)制，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法，保證學(xué)生健康成長，促進(jìn)心理素質(zhì)提高。
(三)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識。
2、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，組織好大掃除及天天掃活動。
3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。
4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
(四)建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍。
2、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動。
3、突出德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性，開好幾個大型主題班會。
學(xué)校政教工作計劃
學(xué)校政教工作計劃篇二十
（3）定期進(jìn)行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀(jì)念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強(qiáng)學(xué)生國防意識。
（4）校園環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。
（一）體育工作：
1、科學(xué)管理。
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負(fù)責(zé)到人、工作到位，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。
2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴(yán)格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以達(dá)到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實(shí)際情況，舉行校田徑運(yùn)動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質(zhì)量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn)、有計劃地配置體育器材、設(shè)備。落實(shí)場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
（二）衛(wèi)生工作：
1、加強(qiáng)健康教育。
（1）按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識。
（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
（1）按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。
（2）加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項(xiàng)崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學(xué)生常見病防治。
（1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
（2）抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。
1、入學(xué)教育。
3、安全排查、值日學(xué)生培訓(xùn)。
4、開學(xué)典禮。
5、召開班主任會議，研究部署本學(xué)期工作；各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn)，用好校訊通。
1、交通安全教育班會。
2、召開學(xué)生會干部會議。
3、落開展做文明學(xué)生一系列活動。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。
4、養(yǎng)成教育考試。
5、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作。
1、加強(qiáng)校園安全管理，
2、出一期班刊。
3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。
4、防雷防電安全教育。
5、班級文化評比活動。出一期班刊。
1、“關(guān)愛生命，防艾拒毒”主題班會。
2、班主任工作會議，匯報情況，交流經(jīng)驗(yàn)，出一期班刊。
3、進(jìn)行一次全校性的安全排查。
1、做好溺水安全教育。
2、學(xué)生成長記錄袋的評比工作。
3、籌備假期學(xué)生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務(wù)。
4、評出星級學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
5、評出優(yōu)秀班級。
6、評選優(yōu)秀班主任。
7、學(xué)生評語和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。
2、學(xué)校財產(chǎn)安全自查。
1、校園環(huán)境衛(wèi)生整治（包括宿舍衛(wèi)生）。
2、七年級軍訓(xùn)拉練。
3、七年級班主任培訓(xùn)。
4、工作三年以內(nèi)教師培訓(xùn)。
5、教師節(jié)（尊師重教）主題班會。
6、七年級新生學(xué)前教育——行為規(guī)范的貫徹落實(shí)。
7、教室、寢室美化布置。
8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
9、舍務(wù)教師及政教干事培訓(xùn)會。
10、衛(wèi)生知識講座。
1、慶國慶——愛國主義教育活動。
2、重陽節(jié)尊老敬老教育活動。
3、問題學(xué)生會。
4、班主任學(xué)習(xí)會。
5、政教干事、舍務(wù)教師工作階段性總結(jié)會。
6、七年級學(xué)生家長會。
7、全校匯操表演。
8、觀摩班會。
9、衛(wèi)生知識講座。
1、期中常規(guī)工作總結(jié)（班主任、政教干事、舍務(wù)教師）。
2、問題學(xué)生培訓(xùn)會。
3、法治教育講座。
4、跳繩、踢毽比賽。
5、青年班主任觀摩班會。
6、初中籃球賽。
1、交通安全知識講座。
2、拔河比賽。
3、班主任座談會（聽取意見）。
4、政教干事、舍務(wù)教師會。
5、各類優(yōu)秀評選。
6、上交班主任工作總結(jié)。
7、假前教育。
學(xué)校政教工作計劃篇二十一
暑假將過，在這即將迎來的新學(xué)期里，對于政教處有以下工作計劃：
鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生吃苦、抗挫、自我教育三個能力。
細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強(qiáng)盛德育陣容。
1、強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團(tuán)支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科浸透，以各類德育活動為載體，全面張開德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不準(zhǔn)確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成準(zhǔn)確的道德評價標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著說一個，做一個要求一個落實(shí)一個的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)管理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和慎獨(dú)才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時，對學(xué)活潑之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。
5、提高學(xué)生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時期尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時期，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過關(guān)，增強(qiáng)社會順應(yīng)能力；自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計劃，養(yǎng)成清晨六問、靜夜六思的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會當(dāng)干部，以及人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高的目?biāo)。
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