做好總結(jié)，能夠讓我們迅速從失敗中恢復(fù)過來，繼續(xù)前進?？偨Y(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯，遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。小編為您收集了一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒，希望能給您帶來靈感。
承德考察心得篇一
近日，我參加了一次承德的考察活動，并有幸聆聽了一位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。在這次活動中，我深受啟發(fā)，對于發(fā)展事業(yè)、服務(wù)人民有了更深一層的認識。以下是我對于承德考察講話精神的心得體會。
首先，在講話中，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了發(fā)展的重要性。承德作為一個旅游城市，既有著得天獨厚的自然資源，又有著豐富的歷史文化，但發(fā)展依然不夠全面、不夠協(xié)調(diào)。于是，領(lǐng)導(dǎo)指出了承德發(fā)展的重點方向和目標(biāo)。我們身處的社會是飛速變化的，只有不斷推動自身的發(fā)展，才能順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，挑戰(zhàn)并超越自己，為更好地服務(wù)人民創(chuàng)造更好的條件。
其次，講話中提到了服務(wù)人民的重要性。領(lǐng)導(dǎo)一直強調(diào)，我們的事業(yè)要始終圍繞人民的利益，為人民的需求提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在承德，旅游業(yè)是一個重要的支柱產(chǎn)業(yè)，而旅游服務(wù)品質(zhì)的提升是我們的責(zé)任和使命。只有切實了解人民群眾的需求，才能更好地做出決策，推進旅游業(yè)的發(fā)展，為廣大游客提供更好的旅游體驗。
接下來，領(lǐng)導(dǎo)提出了綠色發(fā)展的理念。承德的山水自然風(fēng)光是獨一無二的，保護好這份寶貴的資源是我們的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到了環(huán)保問題，呼吁大家樹立環(huán)保意識，采取有效措施保護環(huán)境。只有以綠色發(fā)展為導(dǎo)向，將生態(tài)保護與旅游業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
此外，講話還強調(diào)了責(zé)任意識的重要性。承德作為一個旅游城市，我們要明確我們的責(zé)任和使命，將提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為我們的底線。無論是景點的管理，還是旅游服務(wù)的水平，我們都要以責(zé)任心為基礎(chǔ)，不僅對游客負責(zé)，也對自己負責(zé)。只有具備了強烈的責(zé)任意識，才能提供更好的服務(wù)，為人民群眾創(chuàng)造更多的福祉。
最后，在這次講話中，領(lǐng)導(dǎo)鼓勵了我們勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗的精神。在現(xiàn)代社會，創(chuàng)新是推動社會進步的重要因素，沒有創(chuàng)新就沒有未來。而艱苦奮斗是實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路，只有在不斷奮斗的過程中，我們才能夠充分挖掘自身的潛力，實現(xiàn)個人和事業(yè)的全面發(fā)展。
總而言之，承德考察講話精神給了我很大的啟發(fā)。在今后的工作中，我將牢記發(fā)展的重要性，以人民為中心，秉持綠色發(fā)展理念，強化責(zé)任意識，勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗，為實現(xiàn)我們的事業(yè)目標(biāo)努力奮斗。我相信，只有這樣，我們才能真正將承德這座美麗旅游城市打造成為充滿活力、魅力四溢的城市，讓更多的人民從中獲得幸福和快樂。
承德考察心得篇二
2021年5月11日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在河北承德考察時發(fā)表了一系列重要講話。這次考察是習(xí)近平連續(xù)兩個月以來對北方農(nóng)村地區(qū)的考察之一，距離他4月初到河南南陽考察不到一個月時間。習(xí)近平發(fā)表的講話，對于今后全國的經(jīng)濟和政治方向都有著至關(guān)重要的意義，我在聽了這次講話之后，深有感觸，想要和大家分享一下自己的心得體會。
第二段：深刻認識農(nóng)業(yè)的重要性
習(xí)近平在講話中強調(diào)了農(nóng)業(yè)的重要性，提出堅定農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略基礎(chǔ)地位，加強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村先進技術(shù)應(yīng)用，深度推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命，切實解決農(nóng)村問題，促進農(nóng)民增收致富。農(nóng)業(yè)是國家的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是中國經(jīng)濟的重要支撐。同時，習(xí)近平也表達了支持地方農(nóng)業(yè)的決心，尤其是在生產(chǎn)和供應(yīng)方面，讓農(nóng)產(chǎn)品保障到每個消費者的餐桌上。
第三段：加強生態(tài)環(huán)境保護
習(xí)近平在講話中也提出了加強生態(tài)環(huán)境保護的重要性，呼吁大家保護山水林田湖，讓經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。他強調(diào)，生態(tài)環(huán)境保護就像種樹，要從小事做起，一個不放過。在加強生態(tài)保護的同時，他也鼓勵大家推動綠色發(fā)展，打造好生態(tài)優(yōu)質(zhì)的品牌，讓更多人受益并參與保護環(huán)境的行動中。
第四段：加大對貧困地區(qū)扶貧力度
在講話中，習(xí)近平還提到了貧困地區(qū)的扶貧工作，他表示要進一步加大對農(nóng)村貧困地區(qū)的精準(zhǔn)扶貧力度，優(yōu)化扶貧政策，提高貧困地區(qū)的公共服務(wù)水平。扶貧工作的重要性和緊迫性在全國范圍內(nèi)都得到了越來越多的關(guān)注，習(xí)近平的話讓我們更加清晰，我們需要更多地關(guān)注貧困地區(qū)的問題，為解決這個現(xiàn)實問題而共同努力。
第五段：總結(jié)
通過聽習(xí)近平在承德考察期間的重要講話，我深刻認識到了農(nóng)業(yè)的重要性和生態(tài)環(huán)境保護的重要性。我也更加清晰地認識到了解決貧困地區(qū)問題的重要性，我們需要為貧困地區(qū)的發(fā)展出一份力。習(xí)近平的講話，讓我們認識到了當(dāng)前經(jīng)濟和政治的方向，幫助我們更好地了解未來全國的發(fā)展方向。讓我們共同努力，為實現(xiàn)全國的美好明天而努力。
承德考察心得篇三
近期，我有幸參加了一次承德的考察活動。承德這座歷史悠久的城市獨具特色，令人嘆為觀止。在考察的過程中，我重新認識了這座城市，并深深體會到了其豐富的文化底蘊、優(yōu)美的自然景觀以及發(fā)展的潛力。下面我將從城市建設(shè)、文化遺產(chǎn)、自然景觀、民俗風(fēng)情和發(fā)展前景五個方面來闡述我的考察心得體會。
首先是城市建設(shè)方面。承德作為一座歷史文化名城，保留了大量的歷史建筑和文物遺址，在城市建設(shè)中充分利用了這些資源。在市區(qū)，古老的街道和建筑被精心保護和修繕，給人一種穿越時空的感覺。同時，城市的公共交通系統(tǒng)也得到了全面改善，更加方便了市民和游客的出行。在考察中，我深深感受到承德作為一座千年古城，在城市建設(shè)方面的持續(xù)努力和不斷創(chuàng)新。
其次是文化遺產(chǎn)方面。承德作為清代的皇家園林，有著眾多世界遺產(chǎn)和國家級重點文物保護單位。在考察中，我參觀了避暑山莊、普寧寺、顯德園等眾多景點，真切地感受到了這些文化遺產(chǎn)所蘊含的歷史和文化價值。同時，承德的民間藝術(shù)表演也給我留下了深刻的印象，傳承著悠久的歷史和獨特的民俗文化。
第三是自然景觀方面。承德位于河北省的北部，擁有得天獨厚的自然條件。在考察中，我親自登上了承德的著名名山--八達嶺，俯瞰整個城市。其中，著名的“秘境”頤和園，更是給我?guī)砹藷o盡的驚喜。這里的湖泊、山巒和竹海相互交融，風(fēng)景如畫，令人心曠神怡。此外，承德還有眾多的自然保護區(qū)和森林公園，為游客提供了豐富多樣的旅游體驗。
第四是民俗風(fēng)情方面。雖然承德是一座歷史悠久的古城，但是在民俗風(fēng)情方面卻有著濃厚的生活氣息。我有幸親身體驗了這里的傳統(tǒng)手工藝和特色小吃，深深感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹陀押?。在考察中，我還參觀了承德的土家族、蒙古族等少數(shù)民族村落，領(lǐng)略到了他們豐富多彩的文化風(fēng)俗和獨特的生活方式。
最后是發(fā)展前景方面。承德作為中國的歷史文化名城，不僅保留著豐富的文化遺產(chǎn)，而且還充分發(fā)揮了其區(qū)位優(yōu)勢。隨著京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的推進，承德將作為北京的后花園，努力打造成為國家旅游示范區(qū)。近年來，承德的旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟增添了新動力。同時，承德還大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、科技等產(chǎn)業(yè)，為城市的發(fā)展提供了強有力的支撐。
通過這次考察，我重新認識了承德這座城市。在城市建設(shè)、文化遺產(chǎn)、自然景觀、民俗風(fēng)情和發(fā)展前景方面，承德無疑擁有巨大的潛力和無限的發(fā)展空間。我相信，在未來的發(fā)展中，承德將會變得更加美麗、繁榮。我也會一直關(guān)注承德的發(fā)展，為它的建設(shè)和繁榮貢獻自己的力量。
承德考察心得篇四
承德，位于中國河北省北部，被譽為“青城寶地”，盛產(chǎn)美麗的風(fēng)景和豐富的歷史文化。最近，我有幸作為一名高中生代表參加了承德的考察活動。這次考察之旅令我受益匪淺，收獲頗多，下面我將分享我的心得和體會。
一、千年古都的魅力
承德作為曾經(jīng)的清代皇家園林和夏季行宮，有著眾多獨特的古跡和建筑。我們首先參觀了承德避暑山莊，這座規(guī)模宏大的皇家園林憑借其壯麗的自然風(fēng)景和精美的建筑，使我身臨其境地感受到了古代皇室的生活。而后，我們來到了智珠殿，這座建筑宏偉，富麗堂皇，是中國現(xiàn)存最大的一座木結(jié)構(gòu)殿堂，它令人嘆為觀止的建筑工藝和精美的雕刻藝術(shù)深深震撼了我。通過這些古跡和建筑，我體驗到了中國古代智慧和建筑藝術(shù)的卓越魅力。
二、自然的奇妙與壯麗
在承德的考察過程中，我還有機會欣賞到了壯觀的自然風(fēng)光。我們參觀了著名的外八廟風(fēng)景區(qū)，這里有如畫的森林和湖泊，還有壯觀的自然石橋，湖泊周圍飛翔著各種野生動物，景色如詩如畫。而最讓我難以忘懷的是我們的登山經(jīng)歷。我們攀登了山莊后山，保存完好的原始森林和悠久歷史的石碑使我感受到了大自然的魅力和宏偉。我站在山頂俯瞰著周圍的風(fēng)景，感受自然的寧靜與美麗，仿佛置身于人間仙境。
三、承德石匠的傳統(tǒng)技藝
承德是一個以石匠工藝聞名的地方，而我們也有幸能親自參觀和學(xué)習(xí)這項傳統(tǒng)技藝。我們在承德的一家石匠工作室觀看石匠們操作，他們將堅硬的石材雕刻成各種漂亮的石刻作品。我看著他們專注而巧妙地操作，每一刀每一錘都有著精妙的技巧和靈動的思路。他們告訴我們，這種技藝需要長時間的訓(xùn)練和堅韌的毅力，但它也能打破石材的局限，創(chuàng)造出驚人的藝術(shù)形象。我深深被這種傳統(tǒng)技藝的艱辛和美妙所感動。
四、與承德人民的交流
在承德的考察過程中，我還有機會與當(dāng)?shù)氐木用襁M行了交流。他們熱情友好，向我們介紹了承德的歷史和文化。我發(fā)現(xiàn)他們對于家鄉(xiāng)的驕傲和熱愛是如此真摯，這讓我倍加敬佩。與他們的交流讓我了解到這座城市的真實與生活，激發(fā)了我對深入了解中國文化和歷史的興趣。這些交流也讓我意識到在以后的眾多旅行中，交流是一個寶貴的機會，可以幫助我們更好地理解和尊重他人的文化。
五、心靈的凈化和思考
這次承德考察之旅，不僅讓我欣賞了美麗的風(fēng)景和歷史文化，更重要的是它讓我堅定了自信心和決心。我感受到了大自然的壯麗和人文的博大精深。在這一切中，我對人生的看法有了更加深入的思考。我意識到無論面對什么困難、艱巨的任務(wù)，我們都要有信心和勇氣去面對，相信自己可以突破困境，實現(xiàn)自己的夢想。承德之行讓我感受到了心靈的凈化和力量的成長。
總之，在這次承德考察的旅程中，我更好地了解了中國的歷史和文化，同時也收獲了自信和勇氣。感謝這次考察活動給我?guī)淼膶氋F經(jīng)歷和機會。我相信這次經(jīng)歷會對我的人生產(chǎn)生深遠的影響，使我成長為一個更有思考力和勇敢的人。我期待著未來更多的類似經(jīng)歷，可以繼續(xù)探索和領(lǐng)悟這個世界的奇妙與美麗。
承德考察心得篇五
承德作為中國歷史文化名城，素有“京城后花園”的美譽，是一座充滿活力和魅力的城市。近日，我校高中生進行了一次承德考察活動，這次考察不僅讓我們親身感受了承德的歷史文化，還深刻領(lǐng)悟了承德考察精神帶給我們的啟示。
作為啟程的第一站，我們參觀了承德避暑山莊。避暑山莊作為清代皇家園林，給我們留下了深刻的印象。龐大而宏偉的建筑群，美麗而充滿意境的園林，讓我們仿佛穿越了時空，感受到了皇家的尊貴和浩渺。在這里，我們領(lǐng)悟到了“居廟堂之高，才能遇劣境之艱難”這一承德考察精神。作為當(dāng)時最高權(quán)力的皇帝，他們不僅要享受優(yōu)越的環(huán)境，更要面對各種困難和壓力。這種精神啟示我們要在安逸與壓力之間保持平衡，勇敢面對困難，不斷提升自我。
接下來我們參觀了普寧寺。寺廟作為中國文化的重要組成部分，蘊含著深厚的佛教文化。在普寧寺內(nèi)，我們感受到了寧靜和放松，同時也領(lǐng)悟到了“博古通今、融會貫通”的承德考察精神。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會尊重傳統(tǒng)文化和歷史，在接納現(xiàn)代思維的同時，也要學(xué)會思考和總結(jié)，并將這些知識運用到日常學(xué)習(xí)和生活中去。
然后，我們參觀了承德雙塔寺。雙塔寺作為承德市的地標(biāo)建筑，它矗立在這里已有幾百年的歷史。站在寺廟的頂端，我們可以俯瞰整個承德城，感受到了高處的遼闊和廣袤，也看到了城市的發(fā)展和變遷。這次考察使我真正體會到了“眼界決定思維”的重要性。要把握住時代的發(fā)展和變化，就要注重自己的眼界，不斷拓寬自己的知識面與視野。思維的開闊，才能使我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
最后，我們參觀了遵化博物館。在博物館內(nèi)，我們了解了遵化地區(qū)的悠久歷史和豐富文化。通過觀看展品和聽解說員的介紹，我們認識到了“傳承文明、發(fā)展創(chuàng)新”的承德考察精神的重要性。無論是個人還是集體，我們都應(yīng)當(dāng)傳承先人的智慧和創(chuàng)造力，同時也要發(fā)揚創(chuàng)新精神，為社會的發(fā)展做出貢獻。
承德考察精神的真正價值在于它對我們的啟示與警示。通過這次考察，我們深刻體會到了歷史和文化的重要性，更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。我們要傳承承德考察精神，把它體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)和生活中，不斷完善自我，為實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展而努力。承德考察活動的圓滿成功，不僅讓我們度過了愉快的時光，更加激發(fā)了我們對未來的向往和期待。我們將始終保持對歷史和文化的敬畏之心，以更加燦爛的笑容和更加堅定的信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
承德考察心得篇六
在承德考察中，我深入了解了承德這座古老而獨特的城市，收獲了豐富的知識和寶貴的體驗。在這次考察中，我感受到了承德悠久的歷史文化帶給人們的震撼，也深刻領(lǐng)悟到了承德的自然景觀和人文風(fēng)情。此次考察使我對承德有了更為全面的認識，也讓我從中汲取了許多的啟示與感悟。
第一段：承德的歷史文化。
承德作為中國歷史文化名城之一，擁有悠久而壯麗的歷史。在考察中，我親眼目睹了承德遺留下來的眾多歷史古跡，如雙塔、郎府和開國軍大學(xué)等。這些古跡一方面展示了承德的歷史滄桑和豐富多元的文化底蘊，同時也向我們訴說著歷史的故事和智慧的傳承。走在承德的街道上，可以感受到這個城市的歷史厚重感，仿佛時光在這里定格。這讓我意識到現(xiàn)在的一切都是歷史的延續(xù)，我們要汲取歷史的智慧和經(jīng)驗，繼續(xù)譜寫新的篇章。
第二段：承德的自然景觀。
承德以其獨特的自然風(fēng)光而聞名于世。考察中，我深入領(lǐng)略了承德的自然美景，如外八廟和避暑山莊等。外八廟被譽為“北國古廟群”，是清代皇家廟宇建筑的典范和代表。每座廟宇都有其獨特之處，展現(xiàn)了獨特的建筑風(fēng)格和文化內(nèi)涵。而避暑山莊則是中國古代的皇家避暑勝地，莊園內(nèi)有豐富的湖泊、小河、假山和廟宇等景觀，讓人流連忘返。在這些自然景觀中，我們深深感受到大自然的神奇和恢弘，也更加理解了生態(tài)環(huán)境的重要性。
第三段：承德的人文風(fēng)情。
承德不僅有著豐富的歷史文化和自然景觀，還有獨特的人文風(fēng)情?？疾熘?，我參觀了承德的當(dāng)?shù)孛窬雍蛡鹘y(tǒng)手工藝品展覽館。這些展覽向我們展示了承德當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和民俗文化，使我們更加了解了傳統(tǒng)的承德生活方式和傳統(tǒng)手工藝的艱辛和精湛。同時，與當(dāng)?shù)厝说慕涣饕沧屛腋惺艿搅顺械氯嗣翊緲銦崆榈拇椭馈＿@一切都使我意識到了文化的多樣性和民俗的豐富性，在全球化的今天，維護并傳承好本土文化是至關(guān)重要的。
在承德的考察中，我不僅了解了這座城市的歷史、自然和人文，還領(lǐng)悟到了一些深遠的啟示。首先，承德的歷史文化告訴我們，要有對歷史的尊重與敬畏之心，繼承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。其次，承德的自然景觀提醒我們要保護好我們的生態(tài)環(huán)境，推動綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。最后，承德的人文風(fēng)情表明了文化的多樣性和傳統(tǒng)的重要性，要推動文化的多元發(fā)展和本土文化的傳承。這些啟示對個人、社會和國家的發(fā)展都具有重要的意義。
第五段：總結(jié)。
通過這次承德考察，我對這座美麗又獨特的城市有了更加全面的認識和了解。承德的歷史文化、自然景觀和人文風(fēng)情給我留下深刻的印象，也讓我進一步思考了人與自然、人與文化的關(guān)系。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究，為傳承和發(fā)展好承德的歷史、文化和生態(tài)環(huán)境而努力。希望這座古城能夠永遠保持她的美麗和獨特，成為古代文化和現(xiàn)代文明交融的典范之地。
承德考察心得篇七
近日，我校組織了一次關(guān)于承德的考察活動。在這次活動中，我們有機會親身感受了承德的自然風(fēng)光、文化底蘊以及人民的熱情好客。通過這次考察，我深深體會到了承德所傳承的偉大精神，也從中獲得了一些寶貴的心得與體會。
首先，承德以其獨特的自然景觀和生態(tài)保護精神令我十分欽佩。承德是中國的生態(tài)之都，這里山清水秀，空氣清新。我們參觀了避暑山莊和成龍河，深深感受到了這里碧水藍天的美麗景色。承德還擁有著豐富的森林資源和野生動植物，這是其他地區(qū)所沒有的。在這個現(xiàn)代化的城市中，承德人民卻一直保持著一顆對大自然的敬畏之心，他們非常注重保護環(huán)境和生物多樣性。這讓我意識到只有保護好自然環(huán)境，我們才能享受到優(yōu)美的自然景色，也才能給后代留下一個美好的家園。
其次，承德的文化底蘊讓人嘆為觀止。我們參觀了避暑山莊和承德皇家陵園，親歷了清朝皇帝的生活。在避暑山莊，我們通過參觀各種建筑、廊道和花園，感受到了清朝皇帝們在這里度過的夏天。尤其是在承德皇家陵園，我們見證了清朝偉大的歷史和文化。這些莊嚴(yán)的陵墓和巍峨的石獅都是中國傳統(tǒng)建筑工藝的杰作，讓我深深地感受到承德的莊嚴(yán)和宏偉。同時，我還了解到了清朝皇帝愛國愛民的思想精神，他們?yōu)榱藝业姆睒s和人民的幸福作出了巨大的貢獻。這讓我明白了自己作為一名新時代的中國青年應(yīng)該承擔(dān)起使命和責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興默默奉獻。
另外，承德人民的熱情好客也讓我深深感動。在我們的考察活動中，當(dāng)?shù)氐木用駥ξ覀兎浅Ｓ押茫瑹崆榈叵蛭覀兘榻B當(dāng)?shù)氐臍v史文化、風(fēng)土人情。甚至還有當(dāng)?shù)鼐用裰鲃友埼覀冞M入他們家中品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗场Ｍㄟ^和當(dāng)?shù)厝说慕涣?，我感受到了承德人民的純樸和善良。這讓我想起了我們國家的傳統(tǒng)美德，那就是待人真誠、熱情好客。無論是大城市還是小鄉(xiāng)村，都有著這樣的好人好事。我認識到了作為一個中國人的自豪感，也更加明白了禮儀之邦的傳統(tǒng)文化。
最后，這次考察讓我深刻認識到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和進步。承德是一個充滿著歷史底蘊的城市，這里有博大精深的文化，這給我提供了學(xué)習(xí)的機會。通過參觀博物館，我可以對承德的歷史和文化有更加深入的了解，進一步拓寬了我的視野。同時，承德的發(fā)展也給了我很大的啟示。承德作為中國的生態(tài)之都，不僅有著豐富的自然資源，更有著對自然保護的重視和發(fā)展方向。這讓我認識到保護環(huán)境是一個國家和一個民族發(fā)展的重要方向，只有尊重自然才能有更好的未來。
綜上所述，承德考察活動給我留下了深刻的印象。通過深入了解承德的自然風(fēng)光、文化底蘊以及人民的熱情好客，我對承德的精神有了更深刻的認識。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保護環(huán)境，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
承德考察心得篇八
已經(jīng)放暑假了，我參加了杭州巴貝爾英語，在杭州的第四天聽說去西湖，我高興得一蹦三尺高。“上有天堂、下有蘇杭”，這句話幾乎是全世界都知道諺語，表達了人們對這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美。
杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風(fēng)光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風(fēng)景秀麗，四季異色。 我們乘著車子來到西湖，我們來到了西湖，只見西湖的湖水清得發(fā)藍，非常的藍，藍得讓人分不清哪里是藍天，哪里是湖水。
西湖三面環(huán)山，碧波粼粼。環(huán)湖的山有許多奇峰，瞧!那一對山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰(zhàn)。在遠處我看見了雷鋒塔，這個就是傳說中壓過白娘子的雷鋒塔。雖然這個塔的外形跟其他塔差不多，可它有著巨大的紀(jì)念意義呀!
我們又看見了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見底，恬靜，碧綠，令人神往。我們又來到了花港觀魚，里面綠草如茵，像一片幽靜的小樹林，那里有樹、有水、有草、有花，拍下來的照片就像一幅美麗的風(fēng)景畫。一條小河里，彩色的大魚游來游去，可真漂亮啊!我用爆米花來喂它們，它們就像三天未吃飯似的爭起來，濺起一朵朵美麗的浪花。
湖里，一條條紅鯉魚起碼有三斤重。它們?nèi)齻€一組，五個一群，在西湖里游來游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來，為我們表演精彩的舞蹈。
岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)擺動，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長發(fā)。
西湖就是這么美，美得驚艷，美得讓人流連忘返，美得與眾不同。
承德考察心得篇九
上周我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長十人一行赴基礎(chǔ)教育課改名校宜川中學(xué)考察學(xué)習(xí)，從他們口中得知，學(xué)校在學(xué)生自主管理和自主課堂這兩個方面很有特色，聽了之后感覺是神話，有點不可思議。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排這一周再次組織班主任參觀了宜川中學(xué)，我校15名教師經(jīng)過兩天蹲點觀摩學(xué)習(xí)，確實應(yīng)驗了他們所說的話不是神話。通過觀看周一學(xué)生升旗、早讀、瘋狂英語、激情跑操、自主課堂、自主學(xué)習(xí)課堂、“晚點”、學(xué)生就餐、就寢等，讓我感受到我校教育教學(xué)改革存在的不足，談以下感受：
一進入宜川中學(xué)的校園便被校園內(nèi)那一幅幅標(biāo)語給震憾了，從標(biāo)語中可以看出學(xué)校前衛(wèi)的辦學(xué)理念。充分地肯定了學(xué)生是學(xué)校的生命之本，只有充分利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，才能更好的鍛煉學(xué)生。
校園文化建設(shè)有聲有色，突出學(xué)校本土特色。從校園內(nèi)張貼的各類教師、學(xué)生光榮榜，上下樓梯口在樓道內(nèi)張貼有學(xué)生的各類標(biāo)語，且用中英文對照，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習(xí)氛圍的同時，更多的是對學(xué)生的肯定和鼓勵，增強了學(xué)生的自信心。而對于行為習(xí)慣表現(xiàn)較差的學(xué)生則通過嚴(yán)明的懲罰形式展現(xiàn)出來，如通報告示、教室外的批評欄，讓這些學(xué)生充分認識到他們的所作所為是錯誤的，是會影響班級和學(xué)生的聲譽和形象的。充分發(fā)揮了學(xué)校的每一面墻，每一幅字畫，每一個標(biāo)語，營造一種積極向上的，賞罰分明的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生對真善美的追求，培養(yǎng)了學(xué)生的正義感。
校園環(huán)境整潔美觀。學(xué)校注重校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，一日三打掃，分學(xué)習(xí)小組輪流打掃，由小組長負責(zé)，班級自主管理委員會督促檢查量分，班主任老師指導(dǎo)學(xué)生打掃并檢查。從校園內(nèi)看不到垃圾，教室里也是非常整潔干將，垃圾桶周圍也看不到垃圾，這些都與平時嚴(yán)格的約束和對學(xué)生的引導(dǎo)教育是分不開的，這需要長期堅持，長期訓(xùn)練，并且用強有力的考核機制去考核，才能形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃。不論是學(xué)生的早讀還是課間操前的讀書，學(xué)生們都能很有興致的讀書，不浪費一點空余時間。尤其是下午和晚自習(xí)的預(yù)習(xí)課，學(xué)生都能按照教師的安排有計劃的進行各學(xué)科的自學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)，教室內(nèi)無一人說話，更看不到學(xué)生在教室內(nèi)打跳、追逐，有無老師在對他們已沒有任何約束，學(xué)生能充分發(fā)揮自主能動性，最大限度的發(fā)揮潛能，充分享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
在觀看了學(xué)校宣傳片后聽取了學(xué)校管理工作報告，我發(fā)現(xiàn)宜中能發(fā)展到現(xiàn)在的狀況，這與學(xué)校高效的管理是分不開的，對教師和學(xué)生的管理都能做到剛?cè)嵯酀?，通過嚴(yán)格完善、科學(xué)的管理制度管理人，服務(wù)人。尤其是對學(xué)生管理方面，學(xué)校注重班主任隊伍建設(shè)，通過多方面、多渠道培養(yǎng)班主任，提升班主任工作熱情和工作意識，統(tǒng)一思想認識，同時通過完善的考核制度對班主任的工作進行量化考核，考核結(jié)果直接與班主任津貼掛鉤，進一步促進班主任工作扎實開展；通過建設(shè)學(xué)校學(xué)生自主管理委員會機構(gòu)，由政教處管理，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育活動、在校生活等多方面進行跟蹤監(jiān)督檢查，對檢查結(jié)果通過周考核、月考核、學(xué)期考核直接與班級管理考核相掛鉤，有效促進各班級的管理；各班都成立了班級自主管理委員會，職務(wù)由學(xué)生通過報名競選產(chǎn)生，主要督促班級內(nèi)各學(xué)習(xí)小組在校的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，并交檢查結(jié)果用來考核學(xué)習(xí)小組，同時對不良現(xiàn)象及時公示于班級爆光欄。通過班主任、學(xué)校自主管理委員會、班級管理委員會的層層管理和落實，學(xué)生的行為得到有效的引導(dǎo)和規(guī)范，形成了良好的學(xué)生教育氛圍，從而形成了學(xué)生自已管理自已，自主發(fā)展的良性循環(huán)模式。
課堂教學(xué)采用教師編寫學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)案，課前學(xué)生自學(xué)完成學(xué)生任務(wù)，教師講課不超過15會鐘，課堂學(xué)習(xí)教師將課堂真正還給了學(xué)生，給了學(xué)生充分展示的機會，通過展示，教師對學(xué)生暴露出來的問題及時給予糾正的引導(dǎo)，有針對性的突破教學(xué)中的重點和難點，課后留給學(xué)生10分鐘的課堂檢查時間，學(xué)生在當(dāng)堂課就消化掉教學(xué)內(nèi)容，使課堂教師真正達到高效。通過這種教學(xué)模式可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分的調(diào)動起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，學(xué)生興趣得到充分的挖掘，同時在教學(xué)過程中教師注重待優(yōu)生的提高培養(yǎng)。
在與幾位教師交流后，我發(fā)現(xiàn)這些教師的敬業(yè)意識強，有高的責(zé)任心和優(yōu)患意識。教師們對學(xué)校的管理和工作認可度高，有一種發(fā)自內(nèi)心的感受就是能在宜川中學(xué)教書是值得驕傲的一件事。教學(xué)中能積極配合學(xué)校各部門安排的各項活動，尤其是教研活動，老師們更是當(dāng)做一件重要的工作來做，對于導(dǎo)學(xué)案的編，要經(jīng)過層層審核，不符合教學(xué)實際，以備課組為單位還要進行深入的交流和討論，直到滿意為止。
1、加強教師，學(xué)習(xí)提升理論知識，更新觀念。
2、學(xué)生管理思想不統(tǒng)一，步調(diào)不一致。
3、學(xué)校管理制度有待修改。
4、校本教研應(yīng)做到務(wù)實，高效。少行政安排，多注重教研實效。
5、創(chuàng)造機會讓教師外出學(xué)習(xí)考察，開拓眼界，提升境界。
承德考察心得篇十
9月4日，實地探訪了由援建的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)托乎拉鄉(xiāng)庫如力示范村文化禮堂，使我深受觸動和啟發(fā)。
我的第一感受，不單單是整潔的村莊環(huán)境，秀美的田園風(fēng)光，更有健全的公共服務(wù)和熱情洋溢的精神風(fēng)貌。無論是他們的建設(shè)理念，還是對特色鄉(xiāng)村文化的挖掘和提升，以及對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的那種責(zé)任和激情，都非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。
走進托乎拉鄉(xiāng)庫如力村，明媚的陽光下，五顏六色的花朵中，綠樹掩映的生態(tài)文明新農(nóng)村，像山水畫一樣，美得讓人陶醉。戶戶門前花草點綴、核桃樹遮蔭，置身其中，我仿佛回到了江南水鄉(xiāng)，深感心曠神怡。
這里的房屋設(shè)計突出地域特色和鄉(xiāng)土氣息，裝飾風(fēng)格、外觀、色彩與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。村容整潔環(huán)境美，注重完善美化亮化配套設(shè)施，修建花壇，安裝綠籬，建成文化墻，完成水廁改造，修建了垃圾集中收集點、填埋點，達到了民居美化、道路硬化、村莊綠化、衛(wèi)生潔化、路燈亮化的效果。
我們走進文化禮堂，幾個孩子正在美麗的音樂下，歡快地跳舞?！艾F(xiàn)在大伙空余時間跳舞、唱戲、讀報，還可以參加各種健康有益的活動，生活充實和諧多了?！睆娜罕姷穆曇衾铮浑y發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)村環(huán)境的改善，群眾的生活幸福指數(shù)明顯提高了。
通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣;通過農(nóng)村文化禮堂建設(shè)，創(chuàng)建群眾喜聞樂見的精神家園。通過潛移默化，把生態(tài)、潔凈、健康、文明的理念滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的方方面面，不斷地改變和提高農(nóng)民的價值取向，不斷提升農(nóng)民的整體素質(zhì)。
臨走時，我對陪同參觀的村干部說：“你們的村莊太美了，我太喜歡了，我可以買一套住在這里嗎?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾經(jīng)來過南疆，今昔天翻地覆的巨變，讓我真切地感到黨和政府對新疆的關(guān)愛。
我很高興自己成為援疆大潮中的一員，我相信援教的這一年半，我會有所作為!
承德考察心得篇十一
5月14日至17日，按照統(tǒng)一安排，在縣委副書記、縣長周偉的帶領(lǐng)下，酉陽國家公園建設(shè)籌備組共一行14人到貴州的黔東南地區(qū)及銅仁地區(qū)進行了為期4天的旅游考察，重點考察了鎮(zhèn)遠古縣城、南花、德夯、西江千戶苗寨、臺江反排木鼓之鄉(xiāng)、江口梵凈山、云舍土家第一村等旅游發(fā)展較好且有特色的地方。一路下來，我們在緊張與歡笑中學(xué)習(xí)，在交流與思考中收獲，可謂學(xué)習(xí)之旅，收獲之旅也。
一、總體感受
(一)領(lǐng)導(dǎo)用意良苦。
在酉陽經(jīng)濟建設(shè)高速發(fā)展的重要時期，作為縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)，親自帶領(lǐng)這么多人進行為期四天的實地考察，這本是一件難得的事，充分說明領(lǐng)導(dǎo)對這次考察的重視。在考察過程中領(lǐng)導(dǎo)要求我們多看景點、多取資料、多思細節(jié)、多交流，同時給我們傳授了許多關(guān)于旅游方面的知識，以及旅游開發(fā)的思路和措施，當(dāng)晚回到酉陽就馬不停蹄地召集參與人員進行座談，直到凌晨一點。整個過程中，領(lǐng)導(dǎo)與大家交流互動，各抒己見，大家深受啟迪和認識得到提升。我在思考，此次除了單純地考察旅游外，領(lǐng)導(dǎo)還想通過這次考察鍛煉同志們，增加我們的團隊意識，提升我們的綜合能力，為今后能更好的開展工作打下堅實的基礎(chǔ)。此次考察與以往考察在形式上、在組織上、在細節(jié)上都有所不同，領(lǐng)導(dǎo)之意可謂用心良苦。
(二)貴州旅游發(fā)展很快。
印象中，貴州并不是一個發(fā)達的地方，去了之后，才發(fā)現(xiàn)這里無論旅游還是城市建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展都遠遠比我們想像的要更好、更快，走過的每個地方都讓我們震驚。進入銅仁，第一眼，它的民族風(fēng)情園建筑氣派和精致就已讓我們震憾，雖然沒有停下來仔細研究，但僅僅從外形上就已讓同志們領(lǐng)略了貴州旅游的氣勢。鎮(zhèn)遠，一個六萬人的小縣城，利用它悠久的歷史文化、特有的山水景觀，做到了全縣旅游一盤棋，家家戶戶搞旅游，不僅整個縣城總體做得好，且家家戶戶都做出自己的特色。西江千戶苗寨，五年前這里只不過是一個普通的苗族文化比較突出的集鎮(zhèn)而已，但短短五年時間，在雷山縣高起點規(guī)化，高標(biāo)準(zhǔn)打造，公司化、市場化運作下，西江千戶苗寨可謂一夜崛起，完全做到了“西江歸來不看苗”。目前的西江在門票收入上每年就已接近5000萬。而銅仁地區(qū)則利用夢凈山的自然風(fēng)光和佛教地位，在建設(shè)上、管理上、服務(wù)上下功夫，帶動了地區(qū)幾個區(qū)縣的發(fā)展。
一路經(jīng)過的許多地方，我們完全感受到了旅游在這些地區(qū)發(fā)展的重要性，也因為旅游，國家的許多項目在這些地區(qū)實施，讓當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活條件得到了改善。同時這些地區(qū)的建設(shè)發(fā)展速度也讓人吃驚，去年我去過西江，半年時間變化很大，更有規(guī)模更有氣勢了，令人嘆為觀止。
(三)貴州旅游發(fā)展值得借鑒。
一路上，在欣賞風(fēng)景的同時，我們更多的是在觀察他們發(fā)展的路線，考究他們建設(shè)的細節(jié)，努力發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，希望能在我們今后的工作中起到借鑒作用。個人覺得這些地方有以下幾點值得借鑒。
一是打造旅游必須要有一個長遠并且切合實際的策劃和規(guī)化。我們所到的地方，都是在統(tǒng)一策劃、規(guī)劃后，按統(tǒng)一思路進行打造的。雖然他們在發(fā)展的過程中也經(jīng)歷了自由發(fā)展，隨意打造的階段，但最終都回到了統(tǒng)一規(guī)化打造的路上來。
二是每個地區(qū)的旅游都要找準(zhǔn)自己的特點和突出特色。在鎮(zhèn)遠，就是利用青羊洞的文化底蘊以及依江而建的古縣城作文章，旅客走過之后，都記住了鎮(zhèn)遠夜景的美麗。西江就是在苗族文化基礎(chǔ)上，在規(guī)模上作文章，讓其他地方無法在“大”字上超越，并永遠立于不敗之地。而梵凈山則是利用梵凈山在佛教上的地位，做到與自然的結(jié)合，讓旅客去后覺得不虛此行。
三是旅游長遠發(fā)展要做到自然風(fēng)光與文化底蘊完美的結(jié)合。以前去這些地方，只能是單看自然風(fēng)光或感受民族文化。但現(xiàn)在重游這些地方，更多的是感受到這二者有機的結(jié)合，不論是走在鎮(zhèn)遠縣城、西江苗寨還是梵凈山都讓人感到兩者的統(tǒng)一，讓人到了那里就有一種想住下來的感覺。簡單的觀光只能讓人走一次就不想去第二次，簡單的文化體驗也只能讓人發(fā)出不過如此、只此一次的感概。只有兩者完美的結(jié)合才能讓游客走了還說好話，走了還想回來。
四是細節(jié)對于打造旅游有作至關(guān)重要的作用。重走這些地方，除了感受到交通更加便利，景區(qū)整體景觀更具規(guī)模和服務(wù)功能更加完善外，同時也注意到，這些地方在新的建設(shè)過程中很注意細節(jié)。比如現(xiàn)在每個景區(qū)內(nèi)商店的招牌都更突出了各自的特色;一些旅游產(chǎn)品，并不是千篇一律，更加注意了創(chuàng)意;在景點的建設(shè)上，更加注意了與自然的結(jié)合，一塊石頭的擺設(shè)都讓人有享受;一些標(biāo)識都讓人有美的感覺;在服務(wù)上我們基本沒有感受到以前出去讓人煩惱的賣旅游商品問題。。。。。。，正是這許多細節(jié)的處理讓我們得到了一種生活的享受。
五是朗德、反排苗寨旅客減少更值得我們深思。朗德是2008年貴州傳遞奧運圣火的地方，數(shù)年前游客如織，反排苗寨石政波十年前去時，外國旅客都是人滿為患。但如今的朗德我們還能看出他繁華的影子，而反排那里負責(zé)的張村長走時都還很認真的請教我們今后他們的旅游路應(yīng)如何走。交通好了，社會發(fā)展了，品牌也足夠大了，但他們的旅游之路并沒有越走越寬，這讓我們這些正在建設(shè)的地方，值得我們深思，引以為戒。當(dāng)年奧運圣火傳遞的地方，當(dāng)年人滿為患的地方，如今已很冷清，以前在家從事旅游業(yè)的年青人大多也已出門打工求生。導(dǎo)游介紹原因主要是兩個，一是朗德離凱里城太近，游客不愿在那呆，二是西江千戶苗寨的崛起，將游客全吸引過去了。我觀察了一下，還有一個原因是朗德當(dāng)年在旅游規(guī)劃時內(nèi)容太單一，與其他苗寨沒有大的區(qū)別，又沒有拓展空間，游客既不可能住下來，商家也沒有可利用價值。
(四)更加堅定了酉陽特別是阿蓬江景區(qū)要發(fā)展旅游的信心與決心。
考察，就是去學(xué)習(xí)別人的長處，把別人成功的經(jīng)驗?zāi)脕?，同時發(fā)現(xiàn)自己的短處，并不斷彌補。只看到別人的長外而看不到自己長處是可悲的。如果只知抱怨而不努力那就更可悲?？疾熘?，大家都在不斷的討論，在討論中我們并沒有失去信心，同樣也看到了希望。酉陽有優(yōu)美的自然山水風(fēng)光，有深厚的文化底蘊，還有濃厚的土苗民俗風(fēng)情，旅游資源在重慶市算得上最豐富的區(qū)縣，隨著交通的改善，發(fā)展旅游正當(dāng)時。就苗寨而言，雖然我們在規(guī)模和民族風(fēng)情上都不可能超過西江，但在重慶目前稱第一寨并不為過，石泉古苗寨最大的優(yōu)勢在于他的原生態(tài)和便于旅游開發(fā)，我們只需在原生態(tài)上下功夫，在做精做特上下功夫。有苗寨作為引曝點(中國最大最美原生態(tài)古苗寨)，再加上整個景區(qū)的自然風(fēng)光(阿蓬江原始大峽谷，菖蒲高山神秘大草場)，還有溫泉的補充，整個景區(qū)是有理由做大做強的。
二、對石泉古苗寨建設(shè)的思考
總體思路：頂級策劃、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、做出特色、突出重點、沉心建設(shè)、引爆式啟動、不斷創(chuàng)新，強化管理服務(wù)，打造鄉(xiāng)村民族特色旅游典范。
(一)科學(xué)定位，引入先進理念，把石泉苗寨建設(shè)成為酉陽甚至重慶未來村寨旅游發(fā)展的典范。現(xiàn)在的石泉寨，基本保持了農(nóng)業(yè)文明時村寨的原汁原味，整個寨子有山、有水、有樹、有文化，可具開發(fā)的旅游元素十分豐富，從被發(fā)現(xiàn)至今，深受攝影、戶外、自駕、文化、建筑等方面人士的喜愛，被稱為“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明與自然最美的結(jié)合”。在今后的旅游發(fā)展中，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)切入點，在理念上引入中國甚至世界鄉(xiāng)村旅游的最新概念，投入一定資金，完全有理由可以把石泉推出重慶并走向世界，成為酉陽旅游的一個精品點。按照現(xiàn)代旅游觀念，花1億做一個大景區(qū)，不如花1000萬做一個村寨的效果，所以酉陽花一定資金把石泉苗寨做精做強也是一個必然的選擇。
(二)在石泉的特色上做足文章。寨子目前最大特色是原生態(tài)(自然風(fēng)光的原生態(tài)、文化的原生態(tài))，因此用反規(guī)劃的理念做好苗寨是根本。一是最大限度保護好現(xiàn)有資源，在發(fā)展的過程中不能失去原本的核心東西，讓以后來的旅客能真正感受到我們的鄉(xiāng)土氣息。二是房屋建筑在“古”上下功夫。一方面在建設(shè)過程中做到修復(fù)如舊;在規(guī)模擴大過程中盡量從酉陽其他地方拆遷一些代表本地建筑工藝的老木房屋，使寨子更顯得古老。三是把水做為寨子的靈魂，把石泉的十個泉水做出新意，做出文化，讓旅客走在寨中，沉浸在泉的世界里。四是加大對本地原生態(tài)文化的挖掘和對苗文化的移植力度，做好鄉(xiāng)村民俗體驗游。寨子因規(guī)模有限，所以觀光游不是主要，更重要的是讓來的人能體驗到本地的鄉(xiāng)村及民俗文化，要有能讓旅客體驗的活動。比如可看上刀山，下火海、陽戲等民間絕技，也要有本地如南溪號子以及酉陽民族歌舞的表演，也還要有一些能讓游客參與的節(jié)目和游戲，讓大家在篝火中跳擺手舞，也可參與當(dāng)時老百姓的的生產(chǎn)勞作，讓當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕诼糜伟l(fā)展中延續(xù)下去而不是慢慢消失。
(三)解決好旅游的基本要素問題，一是吃的問題。在吃上要突出本地有特色的農(nóng)家菜，按不同的季節(jié)編排出主要菜譜，讓游客吃到真正的無公害綠色蔬菜，吃，以老百姓農(nóng)家樂為主，讓老百姓得到收入。二是住的問題。除部分可住老百姓家外，更多游客還是要住在寨外，一方面以大河口溫泉賓館為依托，同時考慮阿蓬江景區(qū)管委會用舊木房子修一部分老木房賓館。三是景點的問題。要在原有基礎(chǔ)上，加以利用再打造一些景點，讓景區(qū)更有看點。四是交通問題。到苗寨一方面可通過水路(阿蓬江大峽谷)，也可通過陸路到達大河口，然后通過統(tǒng)一的電瓶車到達苗寨。在苗寨下面修一個較大停車場，游客也可步行十分鐘到達苗寨。五是購物的問題。主要要開發(fā)一些當(dāng)?shù)氐耐撂剞r(nóng)副產(chǎn)品，同時也要開發(fā)一些本地區(qū)的民族工藝商品。六是娛的問題。要改變傳統(tǒng)的娛樂觀念，更主要是讓旅客體驗當(dāng)?shù)孛袼孜幕?，融入?dāng)?shù)厣钪?，讓游客有住下的愿望?/p>
(四)進一步調(diào)研思考，找準(zhǔn)路子，解決好市場與老百姓共同致富的路子?，F(xiàn)代旅游，資金和旅客并不是難點，而是難在管理與服務(wù)上，而鄉(xiāng)村旅游，依托的主體是老百姓，因此解決市場與老百姓的共同發(fā)展是至關(guān)重要的問題，處理不好，在建設(shè)與發(fā)展過程中都要受到老百姓的反對。在西江的初期建設(shè)中就遇到過這樣的問題，當(dāng)?shù)卣扇×瞬簧俅胧┎沤鉀Q好。一是要解決好老百姓的思想問題。要深入群眾，多做工作，讓老百姓認識到發(fā)展旅游的好處，更多是要看到發(fā)展旅游的長遠好處，激發(fā)他們的參與度。二是要大力發(fā)展本地旅游農(nóng)特產(chǎn)品，讓更多的老百姓得到實惠。三是要讓利于民。要制定出一套好的管理模式，要拿出一部分資金平衡農(nóng)戶的發(fā)展不平衡問題，還要拿出一部分資金用于今后的公共設(shè)施建設(shè)，做好有可持續(xù)資金投入。四是解決現(xiàn)有生活方式與旅游的關(guān)系。如合理解決好污水、生活水、景觀水的關(guān)系;合理解決豬牛羊與寨子衛(wèi)生的關(guān)系;解決好原有木房不便于旅客居住與生活的關(guān)系。五是在考慮老百姓利益的同時，更要教育好老百姓也要從旅客的角度思考問題，讓老百姓增加服務(wù)意識，讓來的游客更有家的感覺。
(五)要在市場營銷及推廣上下功夫，在沉心建設(shè)的基礎(chǔ)上做到瞬間引爆游客市場。通過考察，在看到旅游高速發(fā)展的同時，我們也看到了競爭的激烈，今天的興起不代表明天的繁榮，我們只有保持清醒的頭腦，不斷創(chuàng)新才能立于不敗之地。一是當(dāng)今旅游已從觀光游走到體驗游，在市場的定位上目前我們主要是從體驗游的角度思考。同時還要兼顧未來休閑游客的需要。二是在建設(shè)上，可按策劃、規(guī)劃方案分期推進。用一年的時間做出一個鄉(xiāng)村旅游的精品，可以考慮成為重慶自駕游、戶外愛好者、攝影愛好者及較高層次甚至外國友人周末喜歡的居住村寨，在建設(shè)過程中千萬不能因追求速度而影響品質(zhì)。三是在營銷上，除考慮傳統(tǒng)旅行社的需求外，我們更要考慮各種社團與民間組織的力量，同時也要有自己的營銷模式及服務(wù)方式，如何讓旅客感到方便快捷舒適也是我們的重要目標(biāo)。四是在推廣上，個人建議先建設(shè)，練好內(nèi)功，在建設(shè)的同時做好宣傳準(zhǔn)備，待建設(shè)好后，利用現(xiàn)代各種媒體發(fā)力，選擇有引爆式的宣傳策劃方案，做到“不鳴則已，一鳴驚人”。
承德考察心得篇十二
考察是指通過實地觀察、調(diào)查以及考核等方式，對某事物、某人或某種現(xiàn)象進行評估和研究，了解其中存在的問題、優(yōu)點和不足。對于不同領(lǐng)域的工作者和學(xué)者來說，考察是非常重要的一項工作。近期，筆者作為一名學(xué)生代表，參加了一次考察活動，深有感觸。
第二段：正文
我們一行人前往了一家大型的企業(yè)進行實地考察，主要針對該企業(yè)在發(fā)展過程中遇到的挑戰(zhàn)和機遇進行了深入的討論。在這個過程中，我們不僅與企業(yè)工作者廣泛交流，了解了他們的工作流程和經(jīng)驗，還直接觀察了不同部門的運作情況。比如，負責(zé)生產(chǎn)的工人們嫻熟的技藝和奮斗精神讓我們深受感動；而職業(yè)經(jīng)理人們理性的思考和透明的管理方式，則為我們指明了企業(yè)管理的正確方向。
第三段：拓展
通過這次考察，我們不僅了解到了企業(yè)對于人才的需求，更明白了自己面臨的就業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。同時，也對作為大學(xué)生如何更好地做好自身規(guī)劃和實踐有了深刻認識。通過與企業(yè)工作者交流，我們知曉了企業(yè)對于職場人員的基本素養(yǎng)要求，并了解了如何更好地提高這樣的素養(yǎng)。例如，我們需要具備良好的團隊合作精神、良好的時間管理技巧和英語水平等關(guān)鍵能力。
第四段：總結(jié)
總的來說，這次考察增強了我們對于實際問題的認識，提高了我們的分析和解決問題的能力，同時也提醒我們，在大學(xué)期間要淡化功利性目標(biāo)，充分利用好校園生活和課堂教育資源。 拓寬人際關(guān)系，增強對自身個性特征和興趣愛好的認識，加強英語學(xué)習(xí)。這樣，我們才能擁有更好的職業(yè)規(guī)劃和更加充實的人生。
第五段：結(jié)語
總的來說，考察是一次不可多得的學(xué)習(xí)和體驗機會。通過考察，我們不僅學(xué)到了很多知識，還充分感受到了真實的職場氛圍和思想意識。因此，我們需要在日常的學(xué)習(xí)和生活中積極鍛煉自身能力，不斷拓展自身的視野和思路，使自己成為優(yōu)秀的人才，為國家和社會做出更大的貢獻。
承德考察心得篇十三
承德歷史上曾是清朝皇帝的行宮之一，如今成為了一座旅游勝地。在參觀承德的過程中，我不僅領(lǐng)略到了這座城市悠久的歷史文化，還深刻體會到了承德的獨特之處。下面我將從城市風(fēng)貌、名勝古跡、民風(fēng)民俗、美食文化和旅游體驗這五個方面，帶您領(lǐng)略承德的魅力。
首先是承德的城市風(fēng)貌。承德以其獨特的生態(tài)環(huán)境和大自然的魅力而聞名，這里山清水秀、空氣清新。街道整潔有序、環(huán)境優(yōu)美，處處都散發(fā)著宜人的氛圍。承德以綠化草坪、花壇、公園等見長，無論是街頭巷尾還是公共空間，到處都有綠樹和鮮花點綴其中。尤其是夏天，無論是街頭巷尾還是公園、景區(qū)，遍地綠樹和花草，令人心曠神怡。這樣的城市風(fēng)貌給人一種輕松愉快的感覺，也讓我欣賞到了承德特有的自然之美。
其次是承德的名勝古跡。承德作為中國歷史文化名城，有許多令人嘆為觀止的名勝古跡。我參觀了世界文化遺產(chǎn)壩上草原，被草原的寬闊和壯麗所震撼。此外，還有避暑山莊、普寧寺、天下第一關(guān)、承德皇家避暑山莊和避暑山莊西山五大景區(qū)。這些名勝古跡代表了承德的歷史與文化，讓我對承德的深厚底蘊有了更深的了解。
第三是承德的民風(fēng)民俗。承德的民風(fēng)淳樸、禮儀儒雅。我在承德的鄉(xiāng)村中看到了白天鵝舞、雜技表演和腰鼓隊等當(dāng)?shù)孛袼妆硌荩惺艿搅顺械氯嗣駥鹘y(tǒng)文化的熱愛。此外，承德還有許多具有地方特色的手工藝品，如銀器、彩陶和葫蘆等。這些民俗文化使我更加熟悉了承德人民的生活方式和價值觀念，也讓我對這座城市的人文底蘊有了更為深刻的認識。
第四是承德的美食文化。承德以其獨特的美食聞名。我品嘗了承德的烤羊腿、氽羊肚和冰糖葫蘆等當(dāng)?shù)靥厣朗常瑹o論是味道還是制作工藝都令人贊不絕口。此外，承德還有許多具有地方特色的小吃，如承德燒餅、承德大米糕和承德鴿子蛋等。這些美食文化豐富了我的舌尖體驗，也讓我對承德的飲食文化有了更深刻的認識。
最后是旅游體驗。承德?lián)碛胸S富多樣的旅游資源和完備的旅游設(shè)施，我在旅途中享受到了高品質(zhì)的旅游體驗。無論是住宿還是交通，我都感受到了承德的便利和高效。在景區(qū)內(nèi)，我欣賞到了專業(yè)的導(dǎo)游解說和人性化的服務(wù)，使得我在參觀名勝古跡的過程中更加暢快愉悅。承德以其誠意和熱情的服務(wù)讓我流連忘返，這一次的旅行將始終在我心中留下美好的回憶。
總之，承德以其獨特的城市風(fēng)貌、名勝古跡、民風(fēng)民俗、美食文化和旅游體驗吸引著我和眾多的游客。這次承德之行，讓我對這座城市有了更深的認識和了解，也讓我深刻體會到了承德的魅力和魅力。未來，我希望有機會再次來到承德，繼續(xù)探索這座城市的美麗和神秘。
承德考察心得篇十四
當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國部分城市試點時，教育界權(quán)威人士曾說：課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新，課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以，培訓(xùn)部門也為此做了大量工作，確確實實也堅持了“先培訓(xùn)在上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則。但實際的情況是：我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中，課本換了，觀念沒換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對課程改革是一種抹殺。
思考二：不斷“充電”，提高教師素質(zhì)。
了大量的人力、物力、財力，但是效果不佳，或者說收效甚微。這有學(xué)校層面的原因，也有教師自身的原因。從教師角度上講，惰性、依賴性很強，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)，部分教師認為沒有什么效果，充其量來參加也是應(yīng)付了事。學(xué)?；诟鞣矫鏃l件原因，確實也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從另一個角度分析，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流?？梢赃@么說，教師一天當(dāng)中花在網(wǎng)絡(luò)上的時間占了很大一部分。所以說，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實也很困惑。
思考三：學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。
考察中我們發(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學(xué)成績突出，我想有一個自己獨特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，先學(xué)是有目標(biāo)的學(xué)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，后教是針對先學(xué)過程中暴露出的問題引導(dǎo)學(xué)生討論，彌補先學(xué)中的不足。當(dāng)堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨立完成作業(yè)，進行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實踐的過程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課，集體討論;講究精講多練;講究面向全體，分別要求。結(jié)合我們的實際情況，我從走進課堂的聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式，那是純屬自己個人通過長時間的實踐研究出來的，我們也明顯看到，這些教師的教學(xué)成績很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個想法，應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。先從點上去做這件事，然后著手讓其推而廣之。
思考四：課堂教學(xué)——教師最有研究價值的場所。
教育的基地是學(xué)校，教育的接受主體是學(xué)生、是人，教育的最終目的是全面提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須以人為本，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園、精神的樂園。無疑的，這一目標(biāo)的實現(xiàn)，必須借助課堂這個充滿生機和活力的場所。當(dāng)前，優(yōu)化課堂教學(xué)，就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù)，從師生的實際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律，設(shè)計合理的、科學(xué)的教學(xué)方案，然后靈活機動的執(zhí)行這個方案，以期用合理的投入(即師生時間、精力和資源耗費)，取得最大可能的效果，這個效果反映在學(xué)生身上，就是促進他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認為，課堂教學(xué)的評價應(yīng)有五個重要標(biāo)準(zhǔn)：趣味性、自主性、合作性、探究性、實踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué)，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反，忽視了最有研究價值的主體---學(xué)生。課堂還是教師講，學(xué)生聽，學(xué)生記，學(xué)生是被動接受知識。所以在這樣的課堂中，學(xué)生是沒有什么樂趣，沒有什么探究性、自主性可言，也就無所謂的以學(xué)生為本。
洋思中學(xué)蔡林森校長曾說：教師一屆學(xué)生沒教好，還會有下一屆;而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百的成功，所以我們必須教好每一個學(xué)生。
辦好教育，任重而道遠。
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