人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程，總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式，提高內(nèi)容的直觀性和可讀性。請(qǐng)大家注意，這些總結(jié)范文僅供參考，大家在寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
刷題的心得篇一
“人生一大問題，就是如何安排自己的時(shí)間。”這句話既簡(jiǎn)潔又實(shí)用，引導(dǎo)我們思考問題，追尋答案，找到自己的出路。問題是一個(gè)人生活中必不可少的部分，它推動(dòng)我們前進(jìn)，讓我們更加成熟。在探索問題的過程中，我們可以獲得無窮的心得體會(huì)。
第二段：從問題中學(xué)習(xí)
人們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)，可以從中學(xué)到很多。首先，問題常常促使我們不斷探索新的方向。我們會(huì)思考改變現(xiàn)狀的方法，了解自己的不足。這種經(jīng)歷增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的興趣。其次，問題還可以幫助我們提高自己的解決問題的能力。我們的頭腦變得更加靈活，思路也更加開闊。隨著我們解決更多的問題，我們的解決問題的能力也會(huì)越來越強(qiáng)。這使我們更加自信，也更加獨(dú)立。
第三段：從問題中獲得啟示
問題雖然困惑人們，但是它們也常?？梢宰鳛槲覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)問題，我們可以自我反思，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取向更好的方向發(fā)展。問題的不斷出現(xiàn)可以讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而激發(fā)我們的積極反應(yīng)。解決問題的過程中，我們還可以從不同的角度看待事物，這樣就可以更好地理解現(xiàn)實(shí)。最終，我們可以從問題中獲得深刻的思考和啟示。
第四段：?jiǎn)栴}的解決
解決問題本身也是一種藝術(shù)，它需要耐心、堅(jiān)持和勇氣。解決問題的過程中，我們不斷嘗試不同的方法，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而不斷改進(jìn)，繼續(xù)向前。這可以使我們更加堅(jiān)定目標(biāo)，找到應(yīng)對(duì)問題的正確方法。在解決問題的過程中，我們也會(huì)對(duì)自己更加了解，這有助于我們更好地掌握自己的思考方式和行動(dòng)方式。
第五段：總結(jié)
問題的心得體會(huì)可以使我們更好地探索問題，更快地解決問題，走向成功。從問題中學(xué)習(xí)和獲得啟示可以幫助我們開拓眼界，拓展思路，培養(yǎng)自己的真知灼見。解決問題不僅考驗(yàn)人們的毅力和決心，還考驗(yàn)人們的理解和應(yīng)對(duì)能力。作為人的一部分，問題可以將我們與外界聯(lián)系起來，激勵(lì)我們創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)和更多的成功。
刷題的心得篇二
第一段：引言（200字）
解題作為學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，在不同學(xué)科領(lǐng)域都扮演著至關(guān)重要的角色。而通過解題過程中，我逐漸積累了一些解題的心得體會(huì)。解題不僅僅是對(duì)問題的分析和解決，更是培養(yǎng)思維力和創(chuàng)造力的一種鍛煉方式。在解題過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了觀察、分析、歸納、判斷等方式，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。下面我將分享我在解題過程中的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：觀察是關(guān)鍵（200字）
在解題過程中，觀察是至關(guān)重要的一步。我們需要全面、細(xì)致地觀察問題，了解問題的背景、條件和要求。只有通過觀察，我們才能準(zhǔn)確把握問題的本質(zhì)，從而針對(duì)問題制定出解決方案。觀察是問題解決的基礎(chǔ)，只有經(jīng)過全面的觀察，我們才能對(duì)問題的本質(zhì)有清晰的認(rèn)識(shí)，才能找到解決問題的關(guān)鍵。
第三段：分析是關(guān)鍵（200字）
在觀察問題之后，分析問題是下一步不可或缺的環(huán)節(jié)。通過分析，我們可以深入理解問題，并找到問題的癥結(jié)所在。分析問題要求我們考慮問題可能存在的各種情況和變量，進(jìn)行全面的思考。只有通過分析，我們才能找到解決問題的線索和方法。分析是解決問題的關(guān)鍵，只有進(jìn)行全面、細(xì)致的分析，我們才能把握問題的本質(zhì)，從而找到解決問題的途徑。
第四段：歸納是關(guān)鍵（200字）
在分析問題之后，歸納問題是進(jìn)一步深入解決問題的重要步驟。通過歸納，我們能夠?qū)栴}中的各個(gè)要素、變量有機(jī)地聯(lián)系起來，形成一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。通過歸納，我們能夠?qū)栴}中的共性和規(guī)律提煉出來，為解決問題提供指導(dǎo)和方法。歸納是解決問題的關(guān)鍵，只有經(jīng)過歸納，我們才能整合事實(shí)和信息，進(jìn)行高效的解決方案的制定。
第五段：判斷是關(guān)鍵（200字）
在解決問題的最后一步中，判斷起著決定性的作用。通過觀察、分析、歸納，我們可以積累足夠的信息和知識(shí)，然而最終的結(jié)果還是要依靠我們的判斷力。在解題過程中，我們需要根據(jù)問題的條件和要求，結(jié)合已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行綜合判斷，找到最合適的解決方案。判斷是解決問題的最后一道關(guān)卡，只有通過準(zhǔn)確的判斷，我們才能成功地解決問題。
結(jié)論（200字）
通過解題過程中的觀察、分析、歸納和判斷，我逐漸積累了一些解題的心得體會(huì)。觀察是解題的基礎(chǔ)，而分析是解題的關(guān)鍵，而后通過歸納和判斷，我們能夠深入解決問題并找到最合適的解決方案。通過解題的過程，我不僅培養(yǎng)了自己的思維力和創(chuàng)造力，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并運(yùn)用這些解題的心得體會(huì)，我們一定能夠在各個(gè)領(lǐng)域中取得更好的解決問題的能力，為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
刷題的心得篇三
隨著考試制度的不斷完善，答題成為了每個(gè)人都不可避免的一部分。無論是在學(xué)校的考試中，還是在各種競(jìng)賽中，答題都是評(píng)判和選拔我們知識(shí)水平的重要手段。在這個(gè)過程中，我積累了一些答題的心得體會(huì)。今天我想分享一下這些體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，正確理解題意非常重要。很多時(shí)候，我們?cè)诖痤}時(shí)犯錯(cuò)的原因往往并不是因?yàn)橹R(shí)掌握不好，而是因?yàn)闆]有很好地理解題目的要求。因此，在答題之前，一定要認(rèn)真閱讀題目，并確保自己對(duì)題目的意思有一個(gè)準(zhǔn)確的理解。尤其是在選擇題中，有時(shí)候選項(xiàng)之間的區(qū)別非常微小，需要我們非常仔細(xì)地閱讀每個(gè)選項(xiàng)，確保選擇正確的答案。
其次，建立良好的答題思路是非常重要的。當(dāng)我們遇到一道難題時(shí)，往往容易想不出答案，甚至有些人會(huì)產(chǎn)生焦慮和壓力。這個(gè)時(shí)候，建立良好的答題思路就非常關(guān)鍵了。我們可以從整體到細(xì)節(jié)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的思考方式，先解決一些相對(duì)簡(jiǎn)單的問題，慢慢地逐步接近答案。另外，在解答開放性問題時(shí)，可以采用列舉各種可能性的方法，將問題分解成更小的子問題，并逐個(gè)解決。這樣能夠幫助我們更好地理清思路，找到正確答案。
第三，背誦和積累知識(shí)點(diǎn)也是非常重要的。雖然有些人認(rèn)為背誦知識(shí)點(diǎn)是死記硬背，但在答題過程中，掌握一些基本的知識(shí)點(diǎn)是非常必要的。當(dāng)我們?cè)诮忸}時(shí)，往往需要依靠自己的記憶和掌握的知識(shí)進(jìn)行分析和判斷。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成每天背誦一些知識(shí)點(diǎn)的好習(xí)慣，積累更多的知識(shí)，這樣在答題的時(shí)候才能夠更加得心應(yīng)手。
此外，注意答題細(xì)節(jié)也是非常重要的。在答題的過程中，我們應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)問題，例如單詞的拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用、計(jì)算器使用是否正確等等。有時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致整個(gè)答案的錯(cuò)誤。因此，在答題時(shí)，我們要謹(jǐn)慎細(xì)致，不要掉以輕心，盡可能地避免這些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。
最后，對(duì)于答題的結(jié)果不要過于在意。參加考試和競(jìng)賽時(shí)，我們?nèi)菀装呀Y(jié)果看得過于重要，希望能夠取得好的成績(jī)。但是，我們應(yīng)該明白，答題并不僅僅是為了取得一個(gè)好的結(jié)果，更重要的是通過答題過程中的思考和分析來提高我們的思維和解決問題的能力。即使在答題過程中遇到了一些困難和錯(cuò)誤，我們也不必過于沮喪，因?yàn)榇痤}的過程本身就是對(duì)我們能力的鍛煉和提升。
綜上所述，答題是我們成長(zhǎng)和發(fā)展過程中的一部分。通過答題，我們可以培養(yǎng)一些重要的能力，例如理解題意、建立答題思路、背誦和積累知識(shí)點(diǎn)、注意答題細(xì)節(jié)等等。同時(shí)，我們也要正確對(duì)待答題過程中的結(jié)果，將其作為一次機(jī)會(huì)來提高自己的能力。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以诖痤}中有所幫助，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。
刷題的心得篇四
爸爸的杯子，恒久是茶香裊裊。
幼時(shí)我在爸爸肩頭玩耍。爸爸端著盛滿了茶水的茶杯，便扭股糖似的纏他拿來，他不解其意，假嗔道：“猴兒崽子，喝著水呢，也不怕燙我一身大水泡?！蔽抑晃男?，也不答，但也不動(dòng)了，盯著茶杯出神。那是個(gè)透亮的玻璃杯，上面紋著藍(lán)色的花紋，像是大海的波濤，又像是藍(lán)色的祥云。杯里泡的常常是苦丁，菊苣，大紅袍等類，都不是上等，但都有著濃郁的芳香。爸爸見我出神：“我家猴兒什么時(shí)候變得這樣安靜了?”我唱著歌，爬下他的'肩頭，再也不看那茶杯一眼，只自顧自玩去了。
再大些，便也曉得幫爸爸。那次他出差前，我為他泡了一杯濃濃的，滿滿的茶，他幽幽嘆道：“再也不能叫你猴兒了，我女兒是大姑娘了，哪里還能再叫?”歲月爬上了爸爸的眼角眉梢，;留下了細(xì)碎的痕跡，而茶杯無恙，照舊飄香。
再續(xù)我和茶杯的故事便是前年的大年初一，他正與眾客談笑自若，媽媽在準(zhǔn)備晚飯。我泡了一杯濃濃的大紅袍給爸爸，不料雪白的瓷磚冒出可怖的光線，我捧著茶杯，茶水一溜潑在了手臂上，我重重的摔倒在地。爸爸媽媽聽見趕來，可那滾燙的茶水早已透過衣服在手臂上留下了晶瑩的水泡。我看著完好無損的茶杯，重重松了口氣，而爸爸，亦隨我嘆。我剛好被送去醫(yī)治，沒留下疤痕，而茶杯，爸爸足足一個(gè)月沒有動(dòng)它，藍(lán)色的花紋落滿了灰塵。后來不住我苦勸，爸爸照舊在喝，只是免不了叮囑我?guī)拙?。而灰塵仿佛從未存在過般，消逝了。
我從7歲起就常常泡茶，始終到現(xiàn)在，這習(xí)慣從未變過。昨日，我給他泡了一杯白菊花茶，這媽媽新買的茶，他還從未喝過。看過卻只說：“這我不喝?！蔽矣侄藖硪恢丫疲骸斑@回可喝嗎?”他不解：“這是什么?”我道：“休對(duì)故人思‘紅袍’，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華!蘇軾的，你可喝嗎?”爸爸紅了眼眶：“喝!怎么不喝!”說罷抿了一小口，贊道：“好茶，好茶!”茶香照舊，爸爸的愛也照舊。他嘆的氣無一不是為我，掉的淚也無一不是為我。
思緒回到從前·仿佛茶杯從未被擱置，而杯里茶垢，是他父愛的年輪，想到這。淚水蒙住了我的雙眼。
刷題的心得篇五
在人生的旅途中，我們會(huì)面臨各種各樣的問題與挑戰(zhàn)，而解題的能力是我們走出困境、取得成功的關(guān)鍵。解題不僅包括數(shù)學(xué)或科學(xué)領(lǐng)域的問題，也包括日常生活中的難題。在解決問題的過程中，我逐漸積累了一些心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)出五個(gè)關(guān)鍵步驟，希望對(duì)你我有所啟發(fā)。
第一步，認(rèn)清問題。在解決任何問題之前，我們首先要認(rèn)清問題的本質(zhì)和背后的意義。有時(shí)候，問題的真正原因并不是表面看起來的那樣。需要我們耐心觀察，分析問題的各個(gè)方面，找到問題的根源。只有準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到問題的性質(zhì)，我們才能提出有效的解決方案。
我記得在一次數(shù)學(xué)考試中，我遇到了一個(gè)非常棘手的題目。一開始我急于求解答案，但怎么也得不到正確的結(jié)果。經(jīng)過反復(fù)思考和推敲，我最終意識(shí)到我誤解了問題的要求。原來這道題并不需要用傳統(tǒng)的方法來解答，而只需要運(yùn)用簡(jiǎn)單的邏輯思考就可以得出正確答案。這次經(jīng)歷讓我明白了解題之前，先要認(rèn)清問題的關(guān)鍵性質(zhì)。
第二步，擴(kuò)展思維。解決問題不僅僅是依靠已經(jīng)掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還需要我們善于拓寬思維，用不同的角度來考慮問題。有時(shí)候，慣性思維會(huì)限制我們找到創(chuàng)新解決方案的能力。只有打破固定的思維模式，廣泛吸收各種資料和觀點(diǎn)，我們才能提出多樣性的解題思路。
曾經(jīng)，我面臨著一個(gè)感到無法解決的問題。這個(gè)問題是在我的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們難以找到最佳的解決方案。當(dāng)時(shí)，我們每個(gè)人都在固守己見，爭(zhēng)執(zhí)不下。后來，我意識(shí)到我們需要拓展思維，了解其他團(tuán)隊(duì)的思路。通過與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流和合作，我們汲取了其他人的建議，最終找到了更加符合我們實(shí)際情況的解決方案。這次經(jīng)歷讓我明白了拓寬思維的重要性。
第三步，分解問題。面對(duì)復(fù)雜的問題，我們需要將其分解成更小更簡(jiǎn)單的子問題。分解問題可以幫助我們更好地理清思路，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵點(diǎn)，提高問題解決的效率。同時(shí)，將問題分解成小部分也有助于我們找到解決方案中的每一步。
在一次手工制作作業(yè)中，我遇到了一個(gè)需要制定復(fù)雜工序的問題。一開始我覺得無從下手，同時(shí)也感到壓力很大。但當(dāng)我冷靜下來，開始將任務(wù)分解成幾個(gè)小部分，每一部分都有明確的目標(biāo)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)問題并沒有想象中那么難。通過一步步解決小問題，最終我完成了整個(gè)作業(yè)，而且效果還不錯(cuò)。這次經(jīng)歷讓我明白了分解問題的重要性。
第四步，靈活運(yùn)用方法。針對(duì)不同的問題，我們需要選擇不同的解決方法。有時(shí)候，問題并沒有唯一的正確解答，而是有多種不同的路徑可以選擇。我們要根據(jù)問題的特點(diǎn)和具體情況，靈活運(yùn)用方法，找到最適合的解決方案。
在一次美術(shù)比賽中，我需要表達(dá)出一個(gè)主題。在思考了很久之后，我感到非常困惑，不知道應(yīng)該從哪個(gè)角度入手。最后，我決定嘗試用一種不同尋常的方式來呈現(xiàn)我的作品，而不是按照傳統(tǒng)的方式創(chuàng)作。結(jié)果，我的作品脫穎而出，得到了評(píng)委的高度評(píng)價(jià)。這次經(jīng)歷讓我明白了靈活運(yùn)用方法的重要性。
第五步，堅(jiān)持不懈。解決問題并不總是一帆風(fēng)順的事情，有時(shí)候我們會(huì)遇到挫折和困難。但這時(shí)候，正是我們堅(jiān)持不懈的時(shí)候。解決問題需要時(shí)間和耐心，我們不應(yīng)該輕易放棄。通過持之以恒的努力，我們可以在問題中找到更多的機(jī)遇和收獲。
在我準(zhǔn)備一次高難度的考試中，我感到困惑和壓力非常大。一度我想要放棄，覺得自己無法應(yīng)對(duì)這個(gè)問題。但后來我決定堅(jiān)持下去，每天都花一些時(shí)間復(fù)習(xí)和思考。雖然過程異常艱難，但最后我成功地解決了這個(gè)問題，取得了令人滿意的結(jié)果。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。
通過這五個(gè)關(guān)鍵步驟，認(rèn)清問題、擴(kuò)展思維、分解問題、靈活運(yùn)用方法和堅(jiān)持不懈，我們可以在解決問題的過程中發(fā)揮出自己的最佳水平。這些方法不僅可以應(yīng)用于數(shù)學(xué)或科學(xué)的解題中，也適用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N困擾和挑戰(zhàn)。希望你我能夠在解決問題的過程中有所收獲，不斷提升自己的解題能力，成為解決問題的高手！
刷題的心得篇六
第一段：引言（論述主題的重要性和影響）
主題是一篇文章、一本書或者一個(gè)演講所要表達(dá)的核心內(nèi)容。主題不僅僅是作者的觀點(diǎn)，更是作者對(duì)于某個(gè)問題的深入思考和總結(jié)出的要點(diǎn)。主題的選擇和構(gòu)建直接關(guān)系到作品的質(zhì)量和讀者的接受程度。因此，在各種文學(xué)作品中，主題的表達(dá)扮演著至關(guān)重要的角色。在本文中，我將談?wù)勛约簩?duì)主題這一概念的心得體會(huì)。
第二段：主題的內(nèi)涵和外延
主題既包括內(nèi)涵又包括外延。內(nèi)涵指的是主題所要表達(dá)的思想、觀點(diǎn)或者價(jià)值觀，它是作品的靈魂和出發(fā)點(diǎn)；外延指的是主題的范圍和涉及的領(lǐng)域。一個(gè)好的主題應(yīng)該既有深度又有廣度，既能給讀者帶來思考的啟示，又能包含多個(gè)層面的內(nèi)容。通過主題，讀者能夠更好地理解作品的內(nèi)涵，同時(shí)也能夠?qū)εc主題相關(guān)的事物進(jìn)行更深入的了解。
第三段：主題的表達(dá)方式及效果
主題的表達(dá)方式多種多樣，例如通過對(duì)比、隱喻、象征等手法，作者可以巧妙地將主題融入作品中。同時(shí)，在表達(dá)主題的過程中，作者還應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感和形象的塑造，使得主題更加生動(dòng)、深刻地影響讀者。一個(gè)好的主題不僅能引起讀者的共鳴，還能讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴，并思考和探索更多的問題。
第四段：主題的啟示和價(jià)值
主題所帶來的啟示和價(jià)值是作品的真正精髓。通過主題，作者可以向讀者傳達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)，引發(fā)讀者的思考和反思。一個(gè)好的主題能夠讓人們對(duì)于某個(gè)問題有更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，也能夠激發(fā)人們對(duì)于生活、社會(huì)、人性等方面的思考。通過作品中的主題，讀者能夠找到自己在追求真理和美好的過程中的方向和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)和個(gè)人心得
在我個(gè)人看來，主題是一篇文章的精華所在，它是作者用心思索和籌劃的結(jié)果，也是作品的魅力所在。通過主題，作品能夠超越時(shí)間和空間的限制，使得讀者能夠在閱讀中得到啟發(fā)和思考。在今后的寫作中，我將更加注重主題的構(gòu)建和表達(dá)，力求將自己的思考和觀點(diǎn)通過主題更好地傳達(dá)給讀者。同時(shí)，我也將在閱讀中更加關(guān)注作品的主題，以此來增加自己的閱讀體驗(yàn)和思辨能力。
總之，主題是一篇作品的靈魂和核心，它的選擇和表達(dá)直接關(guān)系到作品的質(zhì)量和影響力。通過主題，作者可以引起讀者的共鳴和思考，在作品中傳達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)，同時(shí)也為讀者提供了思考和探索的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該重視并善于運(yùn)用主題這一重要的文學(xué)手段，使得我們的作品更加具有內(nèi)涵和深度。
刷題的心得篇七
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，而避免出現(xiàn)錯(cuò)題是不可能的。而當(dāng)我們遇到錯(cuò)題時(shí)，要想辦法去解決它，而不是回避它。逐漸地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)通過總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)、分析錯(cuò)題原因和積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，錯(cuò)題不再是我們的敵人。
第二段：總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)
當(dāng)我們遇到錯(cuò)題時(shí)，第一件要做的是仔細(xì)地閱讀題目，并將其正確、詳細(xì)地寫在筆記中。接著，我們可以嘗試著找一下相似的例子并進(jìn)行對(duì)比。這就是總結(jié)錯(cuò)題的經(jīng)驗(yàn)。通過反復(fù)思考、練習(xí)、摸索和分析，在不斷理解和掌握題目的過程中，我們逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第三段：分析錯(cuò)題原因
有些人犯錯(cuò)是因?yàn)闆]有仔細(xì)閱讀題目，有些人則因?yàn)闆]有掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。還有人在時(shí)間管理方面存在問題。對(duì)于不同的人群，錯(cuò)題產(chǎn)生的原因也是不同的。因此，我們需要根據(jù)自己的情況，仔細(xì)分析產(chǎn)生錯(cuò)題的原因，并嘗試著解決它。
第四段：積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
并不是只有一種學(xué)習(xí)方法。針對(duì)自己的不足，我們應(yīng)積極嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，并找到一種適合自己的方法。比如，我們可以嘗試著重復(fù)做錯(cuò)題，并從錯(cuò)誤之中學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。再比如，我們可以給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便把時(shí)間合理地分配到每一個(gè)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)上。
第五段：結(jié)尾
當(dāng)我們逐漸掌握了總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)、分析錯(cuò)題原因和積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的技能時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題不再是我們的敵人。我們可以把錯(cuò)題看作是學(xué)習(xí)理解的提醒和助手，通過反復(fù)強(qiáng)化記憶和不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法，掌握這些知識(shí)將變得更加容易。最后，我們會(huì)感謝我們的錯(cuò)題，因?yàn)樗鼈兘探o我們?nèi)绾胃玫貙W(xué)習(xí)和理解。
刷題的心得篇八
命題作為一種常見的考試形式，在學(xué)習(xí)生活中起到了重要的作用。我曾經(jīng)多次面臨命題考試，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了命題的重要性和影響力。命題考試不僅考察了知識(shí)的掌握程度，更能鍛煉我們的思維能力和解決問題的能力。通過命題考試，我收獲了很多，以下是我對(duì)命題的心得體會(huì)。
段落二：命題促進(jìn)思維深入
在傳統(tǒng)的選擇題或填空題中，學(xué)生只需要簡(jiǎn)單地選擇或填寫正確的答案。而面對(duì)命題題目時(shí)，我們需要更深入地思考問題，理解問題的本質(zhì)。命題考試要求學(xué)生不僅要掌握知識(shí)，還要靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。這種思維的深入，不僅拓寬了我們的思維視野，也提高了我們的分析、判斷和解決問題的能力，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠更好地應(yīng)對(duì)。
段落三：命題培養(yǎng)批判性思維
面對(duì)命題題目，我們需要從不同的角度思考問題，對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行辯證性思考。傳統(tǒng)的選擇題只有一個(gè)正確答案，而命題題目則可以有很多合理的答案。我們需要辯證地思考問題，權(quán)衡利弊，找出最合理的解決方案。在這個(gè)過程中，我們培養(yǎng)了自己的批判性思維能力，學(xué)會(huì)了辯證地看待問題，不再固守于一種觀點(diǎn)，而是能夠從多個(gè)角度出發(fā)理解問題，這對(duì)我們的綜合素質(zhì)提升起到了積極的推動(dòng)作用。
段落四：命題讓學(xué)習(xí)變得更有針對(duì)性
命題考試往往側(cè)重于對(duì)學(xué)生能力的全面測(cè)試?？荚囍械拿}從各個(gè)方面考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)和技能，這使得學(xué)生在備考過程中需對(duì)各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。通過命題考試，我們發(fā)現(xiàn)自己哪些方面掌握得好，哪些還需要加強(qiáng)，可以有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過分析命題考試中的題目類型和出題規(guī)律，我們可以更好地規(guī)劃備考時(shí)間和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績(jī)。
段落五：命題拓寬學(xué)習(xí)思路
命題的得分點(diǎn)往往不僅在于答案的正確與否，更在于解題思路的合理與否。面對(duì)命題考試，我們需要發(fā)散思維，從不同的角度去思考問題，尋找不同的解決思路。命題的過程不僅幫助我們鍛煉了思維能力，也拓寬了我們的學(xué)習(xí)思路。通過命題考試，我學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，進(jìn)而找到解決問題的更多途徑。這種開闊思路的能力對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要意義。
結(jié)尾：
通過命題考試，我們不僅能夠全面展示自己所掌握的知識(shí)和技能，更能鍛煉思維能力，提高解決問題的能力和綜合素質(zhì)。面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作，具備了命題思維的我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此，命題考試雖然困難，但帶給我們的收獲和成長(zhǎng)更為重要。通過體驗(yàn)命題，我深刻認(rèn)識(shí)到了命題的重要性和作用，也更加堅(jiān)信命題形式的必要性。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠不斷提高命題思維能力，取得更大的進(jìn)步。
刷題的心得篇九
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間，20__年暑期實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，細(xì)數(shù)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸良多。
我曾在人頭攢動(dòng)的農(nóng)商銀行大堂協(xié)助客戶填寫業(yè)務(wù)單據(jù)，曾在烈日炎炎下營(yíng)銷etc，也曾在他人包容或催促的目光中錄資料和安裝obu……凡此種種，每一次實(shí)踐都是一次成長(zhǎng)、一次收獲。也正是這次實(shí)習(xí)，讓我真正走出課堂、走出家庭，走近社會(huì)，體會(huì)到了人情冷暖和做人處事的原則，獲益匪淺。
1、與人交往有藝術(shù)。
人是社會(huì)的人，人不可能脫離社會(huì)單獨(dú)存在。在社會(huì)中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽，從而事半功倍。在社會(huì)上，溝通力是衡量一個(gè)人社會(huì)能力的重要方面。
在這次實(shí)習(xí)中，我的工作就是大堂經(jīng)理和etc營(yíng)銷員，這兩個(gè)工作離不開與人交流。如何與人交往，也是職場(chǎng)生活的一大藝術(shù)。銀行作為服務(wù)型部門，所貫徹的理念是用一顆真誠(chéng)的心去與對(duì)待客戶，尊重別人，說話做事謙卑有禮，進(jìn)退有度，才會(huì)贏得別人的尊重。其次，就是因人而異，面對(duì)不同年齡、不同學(xué)歷、不同性格的人，總要有不同的說話方式。
在實(shí)習(xí)中，我面對(duì)許多人，橫跨各個(gè)年齡各個(gè)領(lǐng)域：有人半天難以擠出一句話，有人三寸不爛之舌令人毫無招架之力;有人慈眉善目和藹可親，有人目光如虎聲色俱厲，與人交往真的是一生需要鉆研的功課。回想起農(nóng)商銀行組織的etc營(yíng)銷課堂，請(qǐng)來的老師巧舌如簧，傳授我們頗多營(yíng)銷技巧，細(xì)細(xì)想來，也是在教我們?nèi)绾闻c人交流。
人際交往的選擇性也是交往藝術(shù)的一大內(nèi)容。古人曰:“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與不善人交，如人鮑魚之肆，久而不聞其桌?！边@句流傳久遠(yuǎn)的名言，生動(dòng)地說明了“慎交友”的重要，事實(shí)也確實(shí)如此。一個(gè)人的朋友如何，對(duì)自身的成長(zhǎng)、發(fā)展往往起著很大的作用。這是一種看不見的、潛移默化的、熏陶感染的力量。我們能做的，就是學(xué)會(huì)判斷，判斷自身業(yè)務(wù)水平和未來事件走向。此外，身處職場(chǎng)之中，到處有競(jìng)爭(zhēng)，到處有不滿情緒，這是很正常的，所以我們更要學(xué)會(huì)排解自己的情緒，更要懂得為人處世之理，才能在社會(huì)上立足。
2、細(xì)微之處見成敗。
在實(shí)習(xí)中，我一開始主要是負(fù)責(zé)錄資料和填資料?？蛻粜畔⑷唠s繁瑣，時(shí)不時(shí)眼睛一花就看錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)，就要重新來過。到后期業(yè)務(wù)熟練，加之有了自己的一套小方法，總也算有了一點(diǎn)心得，也能在細(xì)節(jié)處有所精進(jìn)。正所謂一花一世界，一樹一菩提，細(xì)節(jié)之處是萬萬不可忽略的。
當(dāng)下，社會(huì)上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻又少之又少，這原因，可能就在于考官考的不一定是是你的文化知識(shí)，而是更側(cè)重于細(xì)節(jié)?；蛟S就是在不經(jīng)意間掉了鏈子，卻惘然不知，細(xì)節(jié)足以成為攔路虎。懂得把控細(xì)節(jié)，是任何工作崗位都需要的必修技能。
3、眾人拾柴火焰高。
一根火柴的光亮是微弱的，但是點(diǎn)燃許多火柴便能照亮整個(gè)夜空。一個(gè)人的力量是單薄的，但是團(tuán)隊(duì)合作就能夠譜寫出“1+12”的效果。
銀行里工作形式多種多樣，工作內(nèi)容都是每天根據(jù)實(shí)際情況而定的，我們都會(huì)出現(xiàn)在需要的地方。實(shí)習(xí)中，我越發(fā)覺得許多工作最講究前后環(huán)節(jié)的完美銜接。我們7月份的主要工作是etc，這包括營(yíng)銷、辦理、安裝等一系列工作。在這種時(shí)候團(tuán)隊(duì)協(xié)作就會(huì)面臨很大的考驗(yàn)，一個(gè)環(huán)節(jié)一旦出了問題后續(xù)工作都會(huì)有影響，什么時(shí)候通知客戶來辦理、安裝、資料的整理與存檔，都需要大量的交流協(xié)作。雖然工作繁瑣，但當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心時(shí)，事情也就沒那么復(fù)雜了。
4、付出總有收獲。
一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們這代人著實(shí)幸運(yùn)，套用狄更斯的話：“這是的時(shí)代?！蔽覀儾挥脼榱颂铒柖亲訐?dān)驚受怕，我們所要追尋的，應(yīng)該是如何提升自己，回報(bào)社會(huì)，付出總有收獲。
我們要耐得住寂寞才能守得住繁華，在該奮斗的年齡不要選擇了安逸。只有經(jīng)過一段能感動(dòng)自己的日子，才會(huì)遇見那個(gè)的自己。沒有人能躺在舒服的床上哼著歌曲就可以實(shí)現(xiàn)所謂的夢(mèng)想。不要在該努力的年華選擇安逸與逃避，不要讓未來的自己討厭現(xiàn)在的你。未來，若不想一個(gè)人委屈地生活在他鄉(xiāng)，就必須在美好的年華不斷提升自己，因?yàn)槲磥砣Q于我們現(xiàn)在的努力。只要努力了，我們想要的，時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)會(huì)給我們。
此刻的我很感動(dòng)，有很多話想說出來，想寫出來，卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足，感念文字的蒼白無力!短短一個(gè)月實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感觸很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更新了很多觀念，鍛煉了業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也提高了自己的交際能力、協(xié)調(diào)能力。
十分感謝農(nóng)商銀行給了我暑期實(shí)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，十分感謝農(nóng)商銀行城關(guān)支行的哥哥姐姐們給我的關(guān)心和包容。我很滿足，我沒有虛度一個(gè)月的時(shí)光;我很幸運(yùn)，我能擁有這么一段美好的實(shí)習(xí)記憶，認(rèn)識(shí)這么多朋友;我很慶幸，我是農(nóng)商銀行的一員!
刷題的心得篇十
第一段：引言（120字左右）
出題是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的工作，它不僅僅是將知識(shí)體系轉(zhuǎn)化成問題的過程，更重要的是能夠滿足測(cè)試對(duì)象的理解能力和思維能力。在我多年的出題經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于出題的心得體會(huì)。
第二段：確定題目類型和難度（240字左右）
在設(shè)計(jì)題目之前，我會(huì)首先明確題目的類型和難度。題目類型可以根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的不同進(jìn)行劃分，例如選擇題、填空題、解答題等。而題目的難度則需要根據(jù)測(cè)試對(duì)象的能力水平進(jìn)行調(diào)整，既不能過于簡(jiǎn)單，也不能過于困難，要符合測(cè)試對(duì)象的知識(shí)水平和思維能力。
第三段：把握題目的核心思想（240字左右）
好的題目應(yīng)該能夠考察到測(cè)試對(duì)象的理解能力和思維能力，而不僅僅是記憶能力。因此，在出題時(shí)，我會(huì)盡量選擇那些能夠考察到題目核心思想的題目。例如，在數(shù)學(xué)題中，我會(huì)選取那些需要分析問題、推理和解決問題的題目，而不僅僅是需要記住公式和計(jì)算。
第四段：平衡題目的長(zhǎng)度和清晰度（240字左右）
題目的長(zhǎng)度和清晰度也是出題時(shí)需要關(guān)注的一點(diǎn)。題目過長(zhǎng)過繁瑣，不僅會(huì)讓測(cè)試對(duì)象感到困惑，還會(huì)導(dǎo)致理解能力和解題能力發(fā)揮不好。因此，在出題時(shí)，我會(huì)盡量控制題目的長(zhǎng)度，并通過選取清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來表達(dá)題意，讓測(cè)試對(duì)象能夠迅速理解題目的要求。
第五段：考慮測(cè)試對(duì)象的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考試需要（240字左右）
最后，在出題時(shí)，我還會(huì)考慮測(cè)試對(duì)象的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考試需要。不同的測(cè)試對(duì)象可能有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如，有的測(cè)試對(duì)象可能更注重理論知識(shí)的掌握，而有的測(cè)試對(duì)象可能更注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用。因此，我會(huì)根據(jù)測(cè)試對(duì)象的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)相應(yīng)的題目，以滿足他們的學(xué)習(xí)和考試需求。
結(jié)尾（120字左右）
出題是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的工作，但更重要的是能夠站在測(cè)試對(duì)象的角度考慮問題。通過合理確定題目的類型和難度、把握題目的核心思想、平衡題目的長(zhǎng)度和清晰度，以及考慮測(cè)試對(duì)象的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考試需要，我們可以設(shè)計(jì)出更好的題目，既能夠考察到測(cè)試對(duì)象的能力，又能夠滿足他們的學(xué)習(xí)和考試需求。
刷題的心得篇十一
為了豐富自已的閱歷，適應(yīng)社會(huì)，我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)習(xí)單位，渡過一個(gè)有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順利的解決了這個(gè)環(huán)節(jié)。
我應(yīng)聘的崗位是實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，被建業(yè)公司安置到了___置業(yè)有現(xiàn)公司。___公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì)計(jì)。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司出納—__，劉姐根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。
開始單位不會(huì)讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。
作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。
其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”，會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。
刷題的心得篇十二
時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這近四個(gè)多月的大學(xué)生支教實(shí)習(xí)生活，真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動(dòng)著，這次支教實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。20__年_月_日我懷著一顆激動(dòng)而忐忑不安的心踏上了發(fā)往__縣的大巴。所有的支教學(xué)生統(tǒng)一由學(xué)校統(tǒng)一安排送到相對(duì)的支教地點(diǎn)，心情得到了一些安慰。經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的車程我們終于抵達(dá)__縣，經(jīng)過幾次周轉(zhuǎn)我們八人支教小組個(gè)終于到了我的支教實(shí)習(xí)學(xué)?！猒___鄉(xiāng)中心小學(xué)。這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是，學(xué)校真的很小，沒有我們學(xué)校的一百分之一大，但領(lǐng)導(dǎo)很熱情，問寒問暖照顧我們的飲食起居。
心里想著這就是我支教實(shí)習(xí)的地方，多少有點(diǎn)擔(dān)心，在我面前是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn)，還好這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)很熱情，以來就熱情的招待我們。我想無論我前面的困難有多大，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢的接受。我實(shí)習(xí)生活正式開始了。
進(jìn)入學(xué)校，我們沒有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察。我對(duì)學(xué)校有了一個(gè)初步的了解。____鄉(xiāng)中心小學(xué)的規(guī)模很小，在職是老師僅有60人。到學(xué)校之初，學(xué)校給我們每人都安排了比較有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)我們。
這里的生活條件雖然不是很好，但卻比我想象中的好得多。這樣的條件我還是比較滿意的，因此在這一-個(gè)星期我已經(jīng)適應(yīng)的這樣的環(huán)境了。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生吃飯的方式很有特點(diǎn)。我們老師和學(xué)生一塊兒吃飯，飯菜也挺可口的。但是最難熬的是周末，老師們基本上都回家了，所以經(jīng)常性的學(xué)校只剩下我們幾個(gè)。
值得我去探索。雖然年齡比較大，但是，在這方面，當(dāng)之無愧的是“教授”級(jí)人物。通過這短時(shí)間的聽課。我感覺收獲不小。一位三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，就是我的指導(dǎo)老師。她從事十多年的教學(xué)，我感覺她特別值得我學(xué)習(xí)。比如她的教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確，能很好的把握一堂課的重難點(diǎn)和時(shí)間。并且板書設(shè)計(jì)的很好使人一目了然。當(dāng)然還有其他一些老師上課時(shí)的游刃有余，深入淺出，娓娓道來。
在實(shí)習(xí)期間，我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí)，同時(shí)，還要幫助學(xué)校其它方面的工作。來第二周就開始給學(xué)生上課了，我感到很榮幸也很高興。我想我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。我認(rèn)為我的工作重點(diǎn)是：學(xué)以致用，認(rèn)真鉆研，鉆研教學(xué)，提高教學(xué)。并準(zhǔn)備為之努力。在支教實(shí)習(xí)期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)?；谶@些考慮，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實(shí)。這樣，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓。事實(shí)證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教材，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，雖然不敢說有怎樣的成績(jī)，但我自認(rèn)為我做到了一個(gè)老師應(yīng)該做的，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)。在這四個(gè)月中，我感覺我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我成長(zhǎng)成為一名教學(xué)一絲不茍的教師。而這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有著重要的作用。
支教的四個(gè)多月，很快過去了。在這里，我收獲的是成長(zhǎng)，我逐漸由一范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí)。使我更加了解學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系。使我越來越堅(jiān)定教師這一職業(yè)，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表。認(rèn)真的對(duì)待教學(xué)。
如果說，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬，假設(shè)。那么這4個(gè)月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界!我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心，體會(huì)其中的滋味。
經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受，我會(huì)說“簡(jiǎn)單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著!____鄉(xiāng)中心小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗。
支教生活讓我有了改變，僅僅四個(gè)多月，他讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個(gè)充滿理想但卻脫離了實(shí)際的小孩!首先，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí)，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的，學(xué)生是可愛的，老師的和藹的，課堂是精彩的!到了這里才知道，這一切都是需要付出很大代價(jià)的。其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)戰(zhàn)精神!而并非理論!課堂的40分鐘需要的是一個(gè)全能的老師，因?yàn)楹⒆拥哪X子里有太多的為什么!其次，充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我人生的方向和目標(biāo)，在這里，每天都會(huì)忙忙碌碌，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，看著孩子們?cè)谀菢悠D苦的條件下努力學(xué)習(xí)，會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛傳授給他們的沖動(dòng)!
上課時(shí)，一定要將課上所有偉大價(jià)值告訴給學(xué)生，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n，要時(shí)刻記住對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋€(gè)教師。要做到以身作則!孩子們也會(huì)把他們的真誠(chéng)和感激回報(bào)給你，在育生中學(xué)這段時(shí)間，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來!再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動(dòng)力，雖然學(xué)校環(huán)境很艱苦，教具很缺乏，但是我卻更加熱愛了這個(gè)職業(yè)，并非因?yàn)樗卸喔呱校切闹杏幸活w心在向著純凈，美好，陽(yáng)光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏!
最后，希望所有的支教的大學(xué)生都會(huì)用心去對(duì)待你的學(xué)生，為了你的責(zé)任去珍惜實(shí)習(xí)的每一天!!為了祖國(guó)的孩子——做為教師自己該做什么要時(shí)刻的記住。
通過這次實(shí)習(xí)，我也了解了老師的酸甜苦辣，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。
刷題的心得篇十三
這次實(shí)習(xí)給我們帶來了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)。
我們?cè)诹魉€上同樣學(xué)到了很多東西：
首先，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條線的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工。
其次，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”的名句，在學(xué)校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到那點(diǎn)血汗錢時(shí)，才真正的體會(huì)到“錢”是來之不易的，日后用錢時(shí)不能不三思而后行。
其三，同學(xué)們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)著工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)的。
在這陌生的地方實(shí)習(xí)，意識(shí)到同學(xué)之間的幫助非常重要，大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起。生活、工作中遇到什么問題都互相的關(guān)顧，原先不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也互相融入到一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大集體里來，有什么心事也學(xué)會(huì)了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友誼。
感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們給予我的支持與鼓舞!
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件值得我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6569234.html】
