通過寫心得體會，我們可以激勵自己在學習和工作上不斷進步。寫心得體會時，可以借鑒一些相關的范文和優(yōu)秀的寫作技巧，提升表達能力。10.這里收集了一些經典的心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
假期練字心得體會篇一
假期時光總是過得匆匆，轉眼間假期已經結束了。在這個美好的假期里，我利用各種機會去練習毛筆字，獲得了許多收獲和心得體會。毛筆練字不僅是一種藝術形式，更是對自己心靈的一種修煉。下面我將分享我在假期中練習毛筆字的心得和體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)毛筆練字需要耐心和細心。毛筆字的魅力在于它的溫潤與典雅，每一筆每一劃都需要用心去感受，用筆勾勒出的線條要平直有力，每一筆的轉折要準確到位。在練習的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有耐心和細心地操練，才能做到每一筆每一畫都達到理想的效果。因此，我將這種耐心和細致的心態(tài)融入到其他事情中，不論是學習還是生活，都可以保證我能一絲不茍地完成每一個細節(jié)。
其次，毛筆練字也需要恒心和毅力。練字需要不斷地重復，一遍練習是遠遠不夠的，需要多次反復練習才能夠達到滿意的效果。一開始，我可能字跡不美，甚至還出現(xiàn)了錯誤，但是通過不斷地練習和改進，我漸漸地提升了自己的字跡水平。毛筆練字的過程充滿了挑戰(zhàn)和困擾，但是我并沒有因此而放棄，而是用堅持和毅力來克服困難，最終達到了我想要的效果。這讓我明白了只有堅持不懈，才能夠收獲成功，不論是在學習還是在生活中都需要有恒心和毅力，勇往直前。
再次，毛筆練字也需要深入細致地觀察。合適的筆順、適當?shù)挠昧?、合理的字間距，都需要我們通過觀察和實踐來摸索和學習。在我練字的過程中，我仔細觀察了范字的構成和筆畫的順序，通過比對和反復實踐，逐漸熟悉了各個字的筆畫和結構。我發(fā)現(xiàn)，只有深入地觀察才能夠真正理解字的內涵和美，也只有這樣，我才能提升自己的繪字能力。這樣的觀察讓我明白了在學習和工作中，如果只是匆匆忙忙，只顧著完成任務而不深入和細致觀察，是遠遠不能真正得到進步和提高的。
此外，毛筆練字讓我感受到了平靜和寧靜。當我在練字時，我沉浸其中，忘卻了外界的紛擾，心情也隨之變得平靜而安寧。那一刻，只有我和毛筆，只有我與字符的對話。在這個喧囂忙碌的社會中，能夠擁有這樣一個平靜和寧靜的時光是如此珍貴，它讓我回歸自我，找到了內心深處的寧靜和慰藉。這使我意識到，無論生活如何快節(jié)奏，我們都應該保持內心的平靜，學會與自己對話，找到真正的自我。
總之，假期毛筆練字給了我許多收獲和體會。它讓我學會了耐心和細心，培養(yǎng)了恒心和毅力，讓我深入細致地觀察和思考，并給予我平靜和寧靜。這些收獲和體會不僅僅局限于練字這一個方面，而是可以滲透到我的生活的方方面面。我相信通過毛筆練字的實踐，我會在將來的學習和工作中更加勤奮努力，以更好的狀態(tài)去面對各種挑戰(zhàn)和困難。毛筆練字不僅是一種藝術形式，更是對自己心靈的一種修煉，我希望我可以一直堅持下去。
假期練字心得體會篇二
假期是一段讓大學生們喘口氣的寶貴時間，學生們可以在這期間安排自己想做的事情，比如提高自己的學習成績、拓寬自己的興趣愛好等。在這眾多的選擇中，“練字”一直以來都是備受關注的課題。通過堅持練字，大學生們可以提高字體的美感和書寫的規(guī)范性。以下是我在假期練字的過程中所得到的一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)良好的習慣
練字需要堅持，既是一種鍛煉，也是一種培養(yǎng)良好習慣的過程。在這個過程中，我意識到堅持是成功的關鍵。雖然剛開始時遇到了很多困難，例如不習慣使用毛筆，手的酸痛等。但是堅持下來的每一天，我都找到了一種自信發(fā)展和提升的感覺。經過一段時間的堅持，我發(fā)現(xiàn)自己的字體美感得到了改善，書寫的速度也有所提升。
第三段：修正之處
在練字中，我們也會發(fā)現(xiàn)自己字體的一些問題，如書寫的邊角不飽滿、字體線條不圓潤等。這時候我們要及時發(fā)現(xiàn)問題并加以修正。我會及時找到導師或專業(yè)培訓機構尋求幫助，以更好地改進和完善自己的字體。在修正的過程中，我也體會到了自己的進步和成長。修正也是一種鍛煉，它使我更加注重細節(jié)，提高了我對字體美感的把控能力。
第四段：尋求靈感
練字不是簡單照抄字帖，而是需要自己的獨創(chuàng)性。這就要求我們在練字過程中不斷尋找靈感。我常常在練字前會查閱一些名家字帖，尤其是一些楷書大師的作品。通過觀摩和學習，我尋找到了一些獨特的筆畫和構圖方式，使我在書寫中更具個性和魅力。尋求靈感的過程，也是對字體藝術的學習和探索。
第五段：鍛煉思維和意志力
練字不僅僅是對手部肌肉的鍛煉，更是對心理的磨練。練字需要我們有耐心和恒心。在修正和提高字體質量的過程中，我們要持續(xù)不斷地找出問題并加以解決。這就需要我們具備良好的思維和意志力。在練字過程中，我體會到了自己的思維和意志力得到了鍛煉和提升。這也幫助我在其他學習和生活方面更有計劃性和耐心，成為了一個更加全面發(fā)展的大學生。
結尾：
通過假期練字，我深刻體會到了堅持、修正、尋求靈感和鍛煉思維和意志力的重要性。大學生假期練字并不僅僅是提高自己字體的過程，更是一種追求自我進步和成長的方式。只有通過不斷地努力和堅持，我們才能在練字中獲得更多的收獲，并在其他方面取得更大的成就。我相信，在今后的學習和生活中，我會將練字所得到的心得體會運用到更多的方面，不斷追求自己的目標和夢想。
假期練字心得體會篇三
在當今社會，毛筆練字雖然在技術和功能上已被電腦和智能設備所取代，但為了傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的價值，許多人仍然堅持每天毛筆練字。假期是一個學習和提升自己的好時機，我選擇了毛筆練字作為假期的主要內容。經過這段時間的學習和練習，我收獲了很多，對毛筆練字有了更深刻的理解，也更加意識到其對個人修養(yǎng)和心理健康的積極影響。
第二段：提高字的質量
首先，假期毛筆練字讓我有充足的時間去提高字的質量。在平時的學習生活中，繁重的課程和其他活動常常讓我沒有足夠的時間去練字。而假期時，我可以安排充裕的時間去練習，靜下心來專注于每一筆每一畫，使得每一個字都更具有藝術感和美感。練習使我更加了解漢字的結構和筆畫，我也能夠更好地掌握基本筆法和用筆技巧。通過與名家作品的比較和不斷的修改，我的字跡也漸漸變得工整而端莊。
第三段：提升個人修養(yǎng)
其次，假期毛筆練字不僅提高了我的書法技巧，還提升了我的個人修養(yǎng)。毛筆練字需要專注和耐心，要求人們放下雜念，全神貫注地投入到書寫中。在練字的過程中，我學會了靜心與專注，每天抽出片刻時間練習毛筆字，讓我逃離了繁忙的現(xiàn)實生活，感受到了內心的平靜與寧靜。這種專注的狀態(tài)也培養(yǎng)了我的耐心，讓我在其他事情上更加從容和堅持。
第四段：疏導情緒，舒緩壓力
此外，假期毛筆練字還可以起到疏導情緒和舒緩壓力的作用?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、壓力大，容易產生緊張和焦慮。而練字過程中，需要放松身心、調整自己的狀態(tài)，放開一切雜念。毛筆舞動間，感受到手指與紙張之間的聯(lián)系，將自己完全投入其中，可以讓我忘卻一切煩惱和壓力。練字不僅緩解了我的壓力，還讓我感受到自身潛能的發(fā)揮和提升，幫助我更加積極、樂觀地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。
第五段：結語
總之，假期毛筆練字不僅提高了我的書法水平，更重要的是為我?guī)砹烁叩男摒B(yǎng)和心理健康。通過毛筆練字，我不僅學到了技巧，更加深入地去了解了中國文化和傳統(tǒng)藝術。而且，練字的過程讓我更好地調整自己的狀態(tài)，舒緩壓力，提高效率，這對我的日常生活和學習都有著積極的影響。作為一種傳統(tǒng)的文化形式，毛筆練字在現(xiàn)代仍然有著重要的地位和意義，我將一直堅持練字，通過練字來弘揚中華文化，提升個人修養(yǎng)。
假期練字心得體會篇四
假期是放松和休閑的好時光，但作為學生，我們不能忽視學習的重要性。在長假期間，我選擇了讀書和練字，這不僅豐富了我的假期生活，還帶給我許多收獲。在這篇文章中，我將分享我的假期讀書練字的心得體會。
首先，讀書是我假期中最喜歡且最重要的活動之一。通過閱讀，我可以擴大我的知識面，了解各種不同的主題和故事情節(jié)。在這個過程中，我常常驚嘆于作者的智慧和想象力。通過閱讀，我不僅學會了更多的詞匯和表達方式，而且也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和批判思維。閱讀不同類型的書籍，例如小說、傳記和科學文章，幫助我了解和欣賞不同的文學風格和寫作技巧。對于學習一門外語的人來說，閱讀可以提高閱讀理解和寫作能力?？傊x書是我假期中必不可少的活動，它給我?guī)砹藷o限的樂趣和收獲。
其次，練字對我來說也非常重要。寫字是一種追求美感和技巧的活動，通過練字，我可以提高我的書寫能力和審美觀。在假期中，我花了很多時間練習不同的筆畫和字體。我跟隨書法教材，學習了新的書法規(guī)范和技巧，并嘗試將其應用到實踐中。在練字的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己書寫的不足之處，并積極改正它們。逐漸地，我能寫出更加美觀、工整和有個性的字體。練字不僅提高了我的書寫能力，還鍛煉了我的耐心和自制力。練字需要長時間的集中精力和持之以恒的努力。通過練字，我學會了如何面對困難和挫折，并逐漸養(yǎng)成了自律的習慣。綜上所述，練字是一個可以鍛煉技能和品味的活動，對個人的發(fā)展非常有益。
此外，讀書和練字還有助于培養(yǎng)我的專注力。在現(xiàn)代社會中，我們面對各種各樣的干擾和娛樂選擇，很難保持專注。然而，讀書和練字需要長時間的集中精力，這對我的專注力提出了挑戰(zhàn)。通過讀書，我可以把自己沉浸在故事中，忘記外界的噪音，只專注于故事的發(fā)展和人物的情感。同樣地，練字也要求我專注于每一筆每一畫的細節(jié)，以便確保字跡的美觀和工整。通過不斷的練習，我發(fā)現(xiàn)我的專注力和耐心得到了顯著的提高。我變得更加擅長控制自己的思維，更能夠專心致志地完成一件事。專注力對于學業(yè)和工作都非常重要，通過讀書和練字，我培養(yǎng)了良好的專注力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
最后，讀書和練字不僅提升了我的知識和技能，還拓寬了我的視野和思維方式。通過讀書，我接觸到了很多自己從未了解過的事物和觀點。我通過書中的人物和故事情節(jié)與不同的文化和歷史背景產生共鳴，從而深入理解世界的多樣性。練字則展示了我對藝術和美感的追求。通過學習不同的書法風格和技巧，我拓寬了自己的美學視野，培養(yǎng)了對藝術的欣賞能力。閱讀和練字的結合不僅增加了我的知識儲備，還讓我學會了多重角度思考問題和解決難題的靈活性。這對于一個全面發(fā)展的個體來說非常重要，它使我在學校和生活中都能更好地應對各種挑戰(zhàn)。
總而言之，在假期里，讀書和練字是我最喜歡且最重要的活動。通過讀書，我開闊了視野，提升了知識和寫作能力；通過練字，我鍛煉了自律和專注力，培養(yǎng)了審美和耐心。這些經歷豐富了我的假期生活，對于提升個人素質和發(fā)展全面能力都具有積極的意義。讀書和練字不僅在假期中有益，也將在我人生成長中產生持久的影響。 我相信，通過不斷的讀書和練字，我會在以后的學習和生活中取得更大的成就。
假期練字心得體會篇五
假期練字已經進行到了第十三天，時間過得真的很快。在這段時間里，我感受到了許多。在下面的文章中，我想分享一下我的心得體會。
第二段：練字的變化。
經過這十三天的練習，我的書寫方式有了明顯的變化。以前我的字永遠都只是那樣，沒有任何的改變，但最近我感覺到我的字已經變得不一樣了。我開始注重把每一筆寫好，每個字都變得很漂亮。另外，我也學會了新的字體，這讓我覺得很有成就感。
第三段：止境的抗爭。
在練字這件事上，我最喜歡挑戰(zhàn)自己，在練字的過程中我發(fā)現(xiàn)，有些時候我會有停下來的那種沖動，因為覺得做了一些進步，就想停下來歇一歇，享受一下這個成就的感覺。但是我覺得這次假期練字挑戰(zhàn)的意義在于：挑戰(zhàn)自己停不下來的情緒，并在堅持不斷的努力中取得最長的樂趣。
第四段：堅持的促進。
堅持練習是一個讓自己變得更好的過程，在昨天的練習結束后，我感覺到了我的手指沒有以前那么酸和累。在我記得的每一次練習中，我的字體上升了一個等級，這讓我十分開心。我也知道，如果我想要保持這個水平，也需要堅持不斷地練習。
第五段：總結和展望。
我的練字挑戰(zhàn)還有一些時間結束，我想說的是，這段時間讓我收獲了很多。我學會了如何保持心情平靜，學會了與自己的和解。否則，堅持這一個習慣是非常難的。在未來，我希望能夠繼續(xù)保持這個習慣，并不斷地練習，提高我的書寫技能，讓我的字寫得越來越好。
假期練字心得體會篇六
第一段：介紹假期讀書練字的重要性和目的（200字）
假期是學生們放松心情和充實自己的好時機。然而，大多數(shù)學生往往將假期視為玩樂的機會，忽略了讀書和練字的重要性。事實上，假期讀書練字不僅可以豐富自己的知識，提高自己的文化素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習慣和書寫技巧。因此，假期讀書練字應該作為學生度假的一項重要任務。
第二段：假期讀書練字的好處（200字）
假期讀書練字可以幫助學生擴大閱讀面，豐富知識儲備。通過讀書，學生可以接觸到許多有關歷史、科學、文學等方面的知識，使自己的眼界和思維得到拓展。此外，練字可以提高學生的書寫能力和字跡美觀度。良好的書寫可以加深別人對我們的印象，也對我們自身的形象產生積極的影響。
第三段：我在假期讀書練字中的收獲（200字）
在這個寒假里，我堅持讀書練字，并從中獲得了很多收獲。通過閱讀，我讀了一本名叫《百年孤獨》的名著，收獲了對人生意義和時間流轉的深思。我還讀了一些名人的傳記，了解到他們的成長經歷和追求卓越的精神。在練字方面，我通過每天堅持練習，提高了自己的規(guī)范性和工整性。假期讀書練字不僅讓我享受到了閱讀的樂趣，還讓我感受到了自我提升的喜悅。
第四段：如何有效規(guī)劃假期時間（300字）
要有效進行假期讀書練字，首先需要合理規(guī)劃假期時間。我們可以設定一個讀書目標，比如讀完一本名著或者一本專業(yè)書籍。在每天的安排中，抽出固定的時間用來讀書，這樣可以逐漸培養(yǎng)出持續(xù)學習的習慣。此外，為了提高字跡美觀度，我們可以購買一些練字簿，按照規(guī)定的字型進行練習。將練字作為一項樂趣，每天堅持一段時間，可以在較短時間內取得明顯的進步。
第五段：總結假期讀書練字的意義和啟示（300字）
假期讀書練字是學生充實假期的重要途徑，它可以幫助我們拓寬知識面，提高綜合素質，同時還有助于我們培養(yǎng)良好的閱讀習慣和書寫技巧。通過讀書練字，我們可以在精神世界和外部形象兩個方面獲得提升。所以，我們應該合理規(guī)劃假期時間，將讀書練字作為一種自我充實和提高的方式，從而在假期中有更加有意義的學習和成長。假期讀書練字的意義遠遠不亞于其他娛樂活動，它可以成為我們未來成功的基石。因此，我希望每個學生都能在假期中認識到這一點，并且主動參與到假期讀書練字的行動中來。
假期練字心得體會篇七
假期作為學生們放松心靈的寶貴時間，對于大學生而言更是他們發(fā)展個人興趣愛好，充實自己的重要時刻。而在眾多的選擇中，有一種古老卻又深受現(xiàn)代學生喜愛的活動——練字。在這個由電腦鍵盤和手機屏幕主導的時代，為何大學生還愿意選擇和那些古老的毛筆、墨汁為伴？下面是我對大學生假期練字的一些心得體會。
首先，練字可以培養(yǎng)專注力和耐心。在大學生這個階段，我們面臨很多課業(yè)壓力和各種社交娛樂的誘惑，導致我們很難集中精力去做一件事情。而練字時，必須要保持專注力和耐心，才能夠寫出美觀的字體。練字需要不斷的練習和重復，通過每一次的練習，大學生們會逐漸培養(yǎng)起集中注意力的能力，進而提高學習效率。
其次，練字可以鍛煉大學生的自律與自我約束能力。在現(xiàn)代社會，誘惑與誘惑之間的戰(zhàn)爭已經不再只是傳統(tǒng)的善惡之爭，而是取決于個體的自律與自我約束能力。如何讓大學生在面對各種誘惑時做出正確的選擇，關鍵就是要讓他們學會自我控制。而練字這項活動恰恰可以幫助大學生養(yǎng)成良好的自律習慣。練字需要長時間的坐姿和專注，而且要保持一定的規(guī)律，這就要求大學生們有較高的自制力，不被其他事物所干擾。
此外，練字可以提升大學生的審美品味和藝術鑒賞能力。好的字體不僅是形體的美，也是審美的體現(xiàn)?，F(xiàn)代社會中，電腦字體已經占據(jù)了很大的地位，因此，學生們對于印刷字體的美感開始缺乏敏感度。而練字可以讓大學生重新接觸到毛筆字，并且通過模仿師傅的作品，逐漸培養(yǎng)起對于優(yōu)美字體的欣賞和理解能力。這不僅讓大學生發(fā)現(xiàn)原來漢字的美很深，也可以讓他們開闊視野，提高審美品味，豐富精神生活。
最后，練字可以增強大學生的自信心和表達能力。在平時的學習和生活中，大學生們經常需要進行演講和寫作，這就需要他們具備良好的自信心和表達能力。而練字作為一種藝術活動，需要我們用筆墨去表達及展示自己的個性和情感，這就需要有一定的自信心。而這種自信心和表達能力是需要不斷鍛煉和磨練的。練字正是通過不斷的練習和反復校對，讓大學生們學會將自己的思緒和情感通過筆墨表達出來，提升了他們的表達能力和自信心。
總之，大學生假期練字能夠培養(yǎng)他們的專注力和耐心，鍛煉自律和自我約束能力，提高審美品味和藝術鑒賞能力，增強自信心和表達能力。練字雖然是一項古老的活動，但是對于現(xiàn)代大學生來說具有深刻的意義。因此，我鼓勵大學生們利用假期的時間，多參與練字，與毛筆與墨汁為伴，開創(chuàng)屬于自己的練字之旅。
假期練字心得體會篇八
假期，是學生們最期待的時刻。除了享受美食與玩耍的樂趣，我們也可以拿出毛筆，專心致志地練習毛筆字。這個假期，我深入探究毛筆練字技巧，積極實踐，收獲頗多。通過這段時間的練筆，我體會到毛筆練字的重要性，培養(yǎng)了耐心與毅力，鍛煉了對美的敏感和追求。接下來，我將分享我的心得與體會。
首先，做好基本功是培養(yǎng)優(yōu)秀毛筆字的關鍵。一支好的毛筆字練習要從最基礎的橫豎撇捺開始。最初，我發(fā)現(xiàn)橫豎撇捺的訓練非常枯燥，需要反復描摹大量的字帖。然而，正是這種無聊又無味的基本功訓練，在我不經意間磨煉了我的書寫技巧，提升了我的字體水平。當我在練字本上看到筆畫變得流暢、利索，整齊劃一時，那種成就感油然而生，讓我更加堅定了練習下去的決心。
其次，毛筆練字需要耐心和毅力。毛筆字是一門藝術，與現(xiàn)代人追求快節(jié)奏、即時滿足的心態(tài)格格不入。細細描摹每一筆、每一個轉折，需要我們投入大量的時間和精力，并且非?？简災托摹３蹰_始，由于練字的時候總是難以達到自己滿意的效果，有時還會出現(xiàn)字體歪斜、線條斷續(xù)的情況，容易讓人心生疲憊和灰心。但只要我們有堅定的意志和持之以恒的毅力，細心地揣摩每一筆、反復糾正自己的不足，就一定能夠逐漸進步，取得成效。
此外，練毛筆字還能培養(yǎng)我們對美的敏感和追求。書法是一門高雅的藝術，它要求我們在書寫的過程中注重形美、意美和神美的統(tǒng)一。練習毛筆字的過程中，我逐漸學會從筆畫的運用、字體的結構以及整體布局等方面去把握美感。通過欣賞大師的作品和經典的古代書法作品，我不斷激發(fā)了內心對美的追求，提高了我對藝術的鑒賞能力。在練習毛筆字的過程中，我漸漸學會了欣賞每個字、每個筆畫所帶來的美感，能夠更好地通過書法表達自己的情感。
最后，練習毛筆字還收獲了對中國傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。毛筆字作為中國特色的文化瑰寶，承載著博大精深的中國傳統(tǒng)文化。通過練字，我不僅學會了如何使用毛筆、如何用毛筆寫出好字，更重要的是了解到了毛筆字的來源、歷史和發(fā)展。每當我用毛筆書寫，我就會想起古代文人飽含深情的詩詞，想起了祖國的傳統(tǒng)文化，這種情感連接讓我更加熱愛毛筆字。
通過這個假期的毛筆練字，我深刻體會到了練字的重要性，培養(yǎng)了耐心和毅力，鍛煉了對美的敏感和追求，并且對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解和熱愛?，F(xiàn)在，在我握起毛筆的時候，我能夠全身心地投入進去，享受到其中的樂趣和成就感。我相信，只要我持之以恒地堅持下去，我的毛筆字一定會越寫越好，成為我人生的一筆寶貴財富！
假期練字心得體會篇九
第一段：引言（120字）
大學生假期是一個重要的學習時間段，無論是復習備考還是充實自己，都是我們提高自身能力的重要機會。在這個假期里，我選擇了練習書法，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。練字不僅僅是一種書寫技巧，更是一種修養(yǎng)和自我陶冶，給我?guī)砹松詈竦囊饩澈蛢群Ｏ旅嫖覍⒎窒砦业木氉中牡皿w會。
第二段：練字的初衷和過程（240字）
我選擇練字的初衷是希望提升自己的書寫能力，使字跡工整規(guī)范。剛開始練字時，我仔細觀察書法家的作品，借鑒他們的字跡特點和技巧。我積極參加書法班，師從一位資深書法家，通過臨摹經典名家作品，學習基本筆畫、結構和比例等基本技巧。同時，我也嘗試用毛筆掌握氣勢磅礴的楷書，以及神秘高傲的行書。不斷的練習和探索，我逐漸理解到書法的魅力不僅僅在于字跡的工整，更在于通過字跡表達出的意境和內涵。
第三段：練字的心境和收獲（240字）
在練字的過程中，我日以繼夜地傾注心力，培養(yǎng)了極高的專注力和耐心。當字跡剛起筆偏頗時，我不會因此而氣餒，而是不斷調整用力和角度，直至每一筆都能達到整體的協(xié)調和美感。這個過程讓我收獲頗豐，一方面，我明白了毅力和努力的重要性，也領悟到字如人，真心良善才是底氣所在。另一方面，我也發(fā)現(xiàn)書法蘊含著深厚的文化底蘊，通過書法，我更加了解了傳統(tǒng)文化的博大精深，感悟到了其中的哲學智慧。練字不僅僅是為了寫出漂亮的字，更是一種修身養(yǎng)性的方式。
第四段：練字的啟示與改變（240字）
練字的過程中，不僅是筆觸的磨練，更是心靈的洗禮。在專注練字的時候，我被傳統(tǒng)文化的魅力所吸引，使我更加關注所受教育的質量和廣度。我對歷史和文學作品的研究也更加深入，從中獲得了新的啟示和信心。此外，練字還增強了我的審美能力，使我對美的感受變得更加敏銳。我開始觀察周圍的一花一草，一山一水，發(fā)現(xiàn)了美的力量和存在。練字不僅讓我在藝術上有了提高，也使我對生活更加熱愛和感悟。
第五段：總結表達與展望未來（360字）
練字不僅給我?guī)砹艘患贾L，更讓我明白了精神世界和審美情趣的重要性。在將來的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持練字，并將其與其他藝術形式相結合，豐富自己的人文素養(yǎng)和審美境界。我將努力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，用自己的努力與作品分享給他人帶來的美的享受和共鳴。我相信，練字的過程不僅僅是一種修身養(yǎng)性的方式，更是讓我們發(fā)現(xiàn)自身潛力和提高自我的機會。
總結：
通過練字，我體驗到了書法帶來的美感和滿足感。練字不僅是一種技藝的修煉，更是一種心靈的升華。通過不斷地練習和磨礪，我提高了專注力、耐心和審美能力，同時也了解到了中華傳統(tǒng)文化的智慧和底蘊。練字不僅讓我個人有所收獲，也讓我更加熱愛生活和關注社會。我希望這種修煉不僅僅限于書法，也能通過其他藝術形式和生活方式展現(xiàn)出人的美感和靈魂的深度。練字的心得體會不僅讓我受益匪淺，也將成為我前進和提升自我的動力和教益。
假期練字心得體會篇十
假期練字第十三天，時光匆匆，不知不覺中已經度過了十二天的練字時光。在這段時間里，我不僅意識到了練字的重要性，更發(fā)現(xiàn)了練字對我的生活和學習的積極影響，讓我情不自禁地想要繼續(xù)堅持下去。今天，我將分享我在這十三天中的收獲和感悟。
第二段：技巧儲備。
在開始練字之前，我先去了解一些練字的基本知識和技巧，以便讓自己更有針對性地練習。我了解到，練字需要有正確的寫字姿勢、握筆方式和寫字精神狀態(tài)等方面的準備。我在實踐中逐漸改正了自己原本錯誤的寫字姿勢和握筆方式，并適當?shù)恼{整自己的心態(tài)，保持平靜的心態(tài)心態(tài)，將注意力集中在書寫上，進一步提高了寫字的準確和流暢度。
第三段：持之以恒。
在練字的過程中，我深刻體驗到持之以恒的重要性。無論什么事情都需要長期堅持，才能達到好的效果，而練字亦是如此。臨別第十三天，我對自己的進步感到非常欣喜。如果之前我從未長時間練過字，可能我會在幾天前就放棄了。但在練字的過程中，我發(fā)現(xiàn)每天寫一點，堅持數(shù)天，便能看到自己的進步，這種感覺讓我更有信心和毅力地堅持下去。
第四段：時間合理分配。
在練習中，我發(fā)現(xiàn)時間的合理分配是非常重要的。對于一天的學習生活，我們都有很多瑣碎的事情要做，占去大量的時間和精力。但是我通過調整自己的時間表，在休息時間或空閑時間里擠出一點寫字的時間，讓自己每天都能堅持練習，不是花費太多時間，效果卻很顯著。
第五段：積極心態(tài)。
最后，我認識到在練字的過程中需要保持積極的心態(tài)，不斷鼓勵自己?？桃獾乜刂谱约旱那榫w和想法，讓自己不能被困難和挫折所打敗。當遇到瓶頸和困難時，不應怨天尤人，而應該更積極地探究自己的不足，并進行適當?shù)恼{整。正是通過這種積極心態(tài)的保持，才使我不斷進步，獲得更好的成果。
結尾：
練字十三天，期間的點點滴滴，都值得我們去品味和回味。盡管十三天的時間很短暫，但經過這些日復一日的練習，我的字在不經意間已經有了從容、穩(wěn)健和優(yōu)雅。我要不斷發(fā)揚這種品質，讓自己的寫字更具魅力、更有藝術感。
假期練字心得體會篇十一
叮鈴鈴……一陣急促的鬧鐘聲喚醒了我，我一咕嚕爬起來，哼著小曲兒洗漱完畢，和媽媽匆匆趕往學校，去參加期待已久的夏令營。
其實幾天前我就內心澎湃，激動萬分，我的思緒早已飄向遠方，因為今年暑假團區(qū)委和教體局要組織我們到如東去參加夏令營活動。今天，我滿懷喜悅的和媽媽乘座著中巴車來到了機場。一架架龐然大物呈現(xiàn)在起眼前，這和平時在校園的四角天空看到的巴掌大飛機天壤之別，我激動不已。我們和老師入倉就坐，飛機慢慢沿著機場的跑道滑動著，伴隨著陣陣抖動沖向藍天，從飛機上鳥瞰，仲夏大地碧綠色一片，如同一張綠色地毯，那溝溝坎坎、坡坡道道恰似這張地毯的絲線。
兩小時后，我們來到了南通雷迪森酒店，我美美的吸了一口新鮮的空氣，計劃中的活動便開始了。第一站老師帶我們參觀了江蘇海裝風設備有限公司，東規(guī)劃展覽館。那里的展覽品都是高新科技產品，琳瑯滿目，讓人目不暇接，同行的伙伴指指點點，議論紛紛。當然最令人難忘的要數(shù)去海邊的游玩了，之前只是在書中了解過大海，“藍藍的天，藍藍的海，潔白的海鷗……”究竟海有多藍？鷗有多白？海天如何相接一起？未可知?，F(xiàn)在來到海邊，看這廣闊的大海，波濤洶涌，碧水青天，景色旖旎，藍天和白云連成一片，一望無際的大海讓人流連忘返。
下午，我們來到了小洋口度假區(qū)，在小洋度假區(qū)里我看到了許多的動物，有猴子、鸚鵡、狐貍、孔雀······在這些動物里我最喜歡鸚鵡，因為鸚鵡有一身五顏六色的羽毛，非常漂亮，讓我大飽眼福。
四天的履歷，我玩的非常開心，同時也結識了許多的朋友，游覽了許多的地方，也吃了頗具特色的海鮮。記憶的相機拍下一幕幕揮之不去的照片，我想深情地說：“不愧為江南啊！原來江蘇如東也是如此的美麗。”
這次的旅游交流讓我感慨萬千，我想：我要奮發(fā)圖強，更加努力的學習，長大后才走出家鄉(xiāng)這個偏僻小山溝。同時，我要將我的所見所聞記錄下來，告訴我的伙伴們，讓他們像我一樣勵志走出大山，學好知識把自己的家鄉(xiāng)也建設的美麗、富饒！
假期練字心得體會篇十二
一、教師心理健康
教師的人格和心理健康狀況直接或是間接影響教師自身的發(fā)展狀況和學生的教育。
在當今迅速發(fā)展的社會里，一些教師的內心發(fā)生了動蕩和傾斜，進而加劇內心的沖突。如果內心的矛盾得不到妥善處理，勢必影響著教育活動。站在一個更高的角度來說，教師的心理健康，特別是人格的健全與否關系著學生的價值取向，關系著學生對于社會的態(tài)度，關系著學生的發(fā)展方向。時代要求教師應提升自身的心理健康。所以，教師的心理健康意義顯得十分必要，而且迫切。
（一）影響教師心理健康的因素
1、社會責任重大，民眾對于教師的期望過高
信息時代、經濟時代的來臨，學生家長日益迫切感覺到了教育和知識的重要性。因而對孩子的教育便空前關注起來。作為孩子的主要學校教育者，家長對教師對孩子的教育作用過分倚重。特別是教畢業(yè)班的教師，他們感覺到來自學生父母的壓力更大。自己孩子由于主觀努力程度不夠或者其他某些客觀原因導致了學習成績不好，學科教師便要受到很大的質詢。甚至學生與社會不良人員混雜，進而干出一些違法亂紀的事情，經常逃學等等，家長只把目光投向教師。若認真分析，很多學校與家庭應聯(lián)合教育學生的事情現(xiàn)在只投在教師的身上。也就是說，教師承擔著一些本由多方聯(lián)合承擔的責任。社會給予教師的責任實在太多，給予的厚望太大，壓得教師喘不過氣來。
2、教師的審核評價和教師的管理體制中仍然存在著一些不是十分合理的地方。
這也是影響教師心理健康的重要因素。有些制度注重看的是教師所教科目的學習成績，但是忽略了教師在改變學生的不良的價值取向，行為習慣，思想道德等方面所作出的努力，忽略了教師在教學工作以外的付出的汗水和心血。
教師的教育對象是一個人，一個正在不斷發(fā)展的個體。教師教育學生的勞動成果，不能簡單地以學習成績的好壞來斷定。教育的最終目的是讓每一個未成熟的個體得到發(fā)展，融入社會。但是勞動對象是人，并且人與人之間存在這樣，那樣的差異。此外，學生發(fā)展表現(xiàn)需要長時間觀察，也是多個教育力量的合力所為?？傊?，有效準確衡量學生的成長作為教師考評的依據(jù)目前仍是十分困難的。因而，不完善的考核評價體制對教師的心理健康仍有著一定的影響。
3、人際關系也是影響教師心理健康的因素。
同行之間既有相互合作，也有競爭，像評定職稱，晉級等之事。教師之間的競爭性是很大的。符合條件的人很多，但是名額卻是很有限的。一些教師為了凸顯科研成果，采用一些不適當?shù)氖侄?，這無疑給自己和他人帶來了一定的心理陰影。教師的競爭上崗，以及頻繁的考試等也是重要因素，加重教師的負擔。時代的發(fā)展對教師的業(yè)務要求也越來越高，有些教師心理承受著巨大壓力的能力可能有點低，因此產生焦慮等問題。過多的'壓力會影響教師的心理健康。
4、身體健康是影響教師心理健康的重要因素。
教師的工作遠沒有社會上說得那樣簡單和輕松。教師行業(yè)雖然很光榮和偉大，可是在這光榮背后，是需要教師付出大量的勞動來應對備課、上課、批改作業(yè)、學校事務等大量的工作。此為，教師還要承擔起一大部分育人的責任。因而，繁重的工作勢必威脅教師的身體健康。很多教師過早患上頸椎病、腰間盤突出，肩周炎、咽喉炎等。大量的工作已使他們處于身心疲憊的狀態(tài)，再加上身體的病痛會進一步影響教師的心理健康?？傊?，教師長時間處于強大的壓力之下。這種過多的壓力如果得不到及時合理的宣泄，積悶在胸中，會導致教師心理憔悴，精神狀態(tài)不良，帶來各種苦惱、焦慮、心悸、沮喪等，因而產生了心理的不適應。嚴重者可能導致了心理疾病。
二、新八德方面
舊八德是指：忠、信、孝、悌、禮、義、廉、恥，意在承接中華傳統(tǒng)美德，并賦予了新的內涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價值。通過學習，我漸漸開始對其內容有了很明晰的從‘立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、學法和落實《弟子規(guī)》’八個方面，將學生成才教育內容和生活范圍所應遵循的正確成才之道，進行了較為全面科學的講解。”“新八德”從此深刻的植入了我的內心，也將新八德內容正式引用到我的班級管理之中。
深入領會了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的內涵豐富，真正讓孩子們從實踐中去體驗該如何做人。讓我們做教師的懂得了如何幫助學生進行有效的自我教育?！靶掳说隆背蔀槲覀兊牡掠黝}月活動主題。他們快樂的成長著。
尋找幸福最有效的方法是建立積極心理。積極心理學研究人類的幸福感、優(yōu)勢、美德和最理想的社會制度。積極心理學認為幸福感來自優(yōu)勢、美德，包括智慧、勇敢、仁愛、公正、克己、超越自我六大美德，積極的心理品質包括超越、節(jié)制、正義、智慧、勇氣和仁慈。
“積極情感是幸福的一面鏡子，快樂是精神財富的奠基石，快樂是一種情感貨幣。在我們感到快樂時，我們會創(chuàng)造最大價值，我們想到新的創(chuàng)意、嘗試新的愛好、投入自己的情感、保養(yǎng)自己的身體，并找到生命的意義。
假期練字心得體會篇十三
昨天看到xx老師發(fā)的新生軍訓跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對這么的一個暑假做出一個這段時間的體會了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。
這個暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年，一次是因為太過于懶散，一次是因為手受傷，花了xx個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經很滿意了，畢竟自己已經踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會！有滿意，當然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹說是著了魔呢！
是啊！這個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。
但畢竟自己也是彈了一個暑假啊！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關注邊做。好了，總結完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
假期練字心得體會篇十四
之前很少接觸書法，現(xiàn)在經過兩個多月的練習，我終于領悟到了書法也是門很美的藝術，它是有精神和靈魂的。
聽別人說學好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多。至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。
學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然后過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什么的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。
要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格。學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優(yōu)點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。
當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和特點。
最后，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創(chuàng)作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。
“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。
練字心得體會篇5
假期練字心得體會篇十五
練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索;從會到熟，必須經過反復的書寫訓練。在科學的練習方法指導下，在反復的書寫訓練中逐步提高，是學習寫字的成功之路。具體應從以下幾方面努力：
一、激發(fā)動機，培養(yǎng)意志。
根據(jù)心理學的理論，動機是激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，是一種推動人的行為活動的內在原因。動機與需要是緊密聯(lián)系的，動機的基礎是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習寫字便是人的一種社會需要。中小學生練習寫字是提高書寫水平，掌握科學文化知識的需要;成年人練習寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要;從藝術角度講，練字則是人們對美的追求的需要。人對練習寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育者的引導，逐步形成的，并由此產生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動機。否則，無意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，結構松散，進步不快;這樣又會反過來影響寫字的興趣。
意志，對練習寫字的人尤為重要。在人們認識到寫字的重要性，產生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計劃，選擇練習手段，循序漸進地進行練習。這種自覺確定目的、支配和調節(jié)自己的行動，克服困難，以達到預期目的的心理活動，就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說“字無百日功”。
練字要經歷一個反復訓練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過程中，會感到枯燥無味，練習時間難以保證，效果不明顯。這時，如果不具備良好的練字意志品質，就會出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強練字意志品質的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長計劃、短安排，求質不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅持寫好兩、三個字，兩年后，就可把兩干多個最常用字練好了?？傊?，要做到進步不快不泄氣，成績顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不輟，終會達到理想的目的地。
二、循序漸進，規(guī)矩練字。
循序漸進是人們學習科學文化知識的一個普遍原則。這一原則要求按照學科的邏輯系統(tǒng)和人的認識能力發(fā)展順序進行學習，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎知識相基本技能。這一原則是由學科知識本身具有嚴密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認識及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。
漢字結構以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨體字，由筆畫和獨體字演變?yōu)椴渴祝儆刹渴捉M成合體字，這是一個由簡到繁的邏輯系統(tǒng)。練習寫字就應該遵循這個系統(tǒng)的順序，一步一步地練習。但是，強調循序漸進，并非順序唯一。因為漢字筆畫、部首、結構各要素之間的關系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如，字的筆畫與字的結構，按順序講，應先練筆畫，再練結構，因為筆畫是結構的基礎。
但是，在練習筆畫時，單練筆畫還不行，還必須結合字的結構一起練習，因為同一種筆畫在不同字的結構中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫與具體字的結構結合起來練習，才能逐步寫出合格的筆畫。同時，在練習過程中還應根據(jù)練習內容確定練習的重點和難點，不能平分時間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實實，一步一個腳印，難寫的字、難練的內容就要多下些工夫，以掌握書寫要領，寫好為原則，從而達到預期的目的。
規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說的循序漸進之外，練字時還要特別強調“認真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。初學寫字的人，為了便于把握字的結構和字的大小，應該在畫有格子的紙上練習，充分利用格線來認識和把握方塊漢字的結構特點和結構類型。練字的途徑，應以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。
三、臨摹結合，掌握規(guī)律。
古今學書練字的經驗證明，臨摹字帖是最好的訓練途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描，要求描寫的'字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應走字帖上字的筆畫的中線;如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學到字帖上字的行筆軌道和字形結構。
臨帖，就是把字帖放在習字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細的變化。這樣，久而久之，就可學到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進。臨——是指臨貼，看著寫。摹——是指摹仿，也就是自己可以拿紙放在書法的原體上進行摹仿練習。描紅——中國以前的練習毛筆字，是紅色的字，每隔一頁都是紅色的標準楷體字，上面一張薄薄的透明紙，練習書法者描那個紅字，叫描紅，現(xiàn)在基本上少了，描紅通常是九格宮。以上三種都是中國練習書法者的方法，但還有其他的，如：拓印、用水練習等。
練字心得體會篇4
假期練字心得體會篇十六
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個車夫祥子的悲慘故事，青年農民祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，在祥子誠實努力的勞動中，祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產生烙餅與一切吃食”。
可是命運捉弄人，他的車被亂兵搶走；當他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空；后來他又被迫與虎妞結婚，因虎妞難產而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對于生活的信心，從上進好強而淪落為自甘墜落。正如本書所寫，昔日“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產兒，個人主義的末路鬼”。這真是一個浸透了血淚的悲劇。
我不由地為祥子的命運所感嘆。祥子一開始是那樣老實善良，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進，對這個世界也充滿了敵意，開始報復身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。
讀到這些內容，我感到悲傷、憤怒。我對祥子的前后反差感到悲傷，也對他后來可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會是黑暗的，軍閥、特務、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就是在這樣一個可怕的社會環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實現(xiàn)自己的美好理想，過上美好幸福的日子，祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因為這種強大的社會壓力。
現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，過上了幸福的生活，我們要學習駱駝祥子一開始奮發(fā)向上要強的精神，而不能學習他后來的墮落。
假期練字心得體會篇十七
假期是我們放松和享受生活的機會，在繁忙的生活中，人們總是渴望休息和放松。在這個假期，我也有了一些體會和領悟。在假期中，我學會了如何放松身心，如何獨自旅行，如何學習和成長，如何珍惜友情和親情，以及如何感恩生活和愛人愛家。
放松身心
在忙碌的工作中，我們經常忽略了身心的休息和放松，這樣的狀態(tài)勢必會引發(fā)生理和心理的疾病。在假期中，我學會了如何放松身心，如何享受旅行和美食，如何欣賞文化和藝術，以及如何照顧自己的身心健康。通過這些活動，我感受到了身心的放松和愉悅，學會了正確認識和處理自己的身心健康。
獨自旅行
在假期中，我還有了一些獨自旅行的經歷。在旅行中，我嘗試了新的事物，經歷了新的文化和風土人情，學會了如何獨立和自立，同時也增長了見識和智慧。在獨自旅行中，我遇到了不同的人和事，通過這些經歷，我認識到人與人之間的聯(lián)系和相互依存的關系，體會到了生命的寶貴和有限。
學習和成長
在假期中，我也有了一些學習和成長的機會。通過閱讀、學習、實踐和思考，我學會了更多的知識和技能，提高了自己的綜合素質和能力。同時，我也認識到學習的重要性和無限性，只有不斷地學習和成長，才能應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
珍惜友情和親情
在假期中，我也走近了更多的朋友和家人，增進了友情和親情。通過聚餐、旅游、健身、交流等方式，我們建立了更加緊密和深入的聯(lián)系和理解。同時，我們也共同探討了生活中的問題和解決之道，增進了團結和合作精神。
感恩生活和愛人愛家
最后，在假期中，我也深切地感受到了生活的美好和愛人愛家的重要性。通過觀察和體驗生活中的種種細節(jié)和美好，我認識到了生命的價值和意義，同時，也感恩了家人和親人的溫暖和陪伴。在這個假期中，我感受到了真正的快樂和滿足，也收獲了更多的心靈感悟和智慧。
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