科學(xué)是人類(lèi)認(rèn)知世界的工具和方法。如何擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力，讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)？下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇一
我特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在家里的墻壁上，幾乎到處都貼著我的畫(huà)。我的.畫(huà)有很多種，兒童畫(huà)、水粉畫(huà)、素描都是我的強(qiáng)項(xiàng)。但是，我最?lèi)?ài)的是水粉畫(huà)，它就像變魔術(shù)似的，可以變出自己需要的顏色，綠色和黃色變成了淡綠色，赭色和白色變成了肉色……多神奇??！
不論在課間或是午飯后，一張畫(huà)紙和一支畫(huà)筆總和我形影不離。我畫(huà)了無(wú)數(shù)張栩栩如生的卡通畫(huà)，一一與同學(xué)們分享，也給他們帶來(lái)了快樂(lè)。每次老師布置黑板報(bào)，上面總少不了我的畫(huà)。
學(xué)校舉辦愛(ài)家鄉(xiāng)繪畫(huà)比賽，我讓美麗的家鄉(xiāng)展現(xiàn)在畫(huà)上，有藍(lán)湛湛的天空、綠茵茵的草坪、碧澄澄的小溪和一座座拔地而起的高樓大廈。我的這幅畫(huà)獲得二等獎(jiǎng)，并被推薦參加全市的繪畫(huà)評(píng)比。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它能讓我靜心下來(lái)，也能給我?guī)?lái)樂(lè)趣！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇二
《我愛(ài)畫(huà)畫(huà)》是一堂口語(yǔ)交際訓(xùn)練課，本課配有一幅圖畫(huà)，內(nèi)容是四個(gè)小朋友在邊畫(huà)畫(huà)邊交談。圖中人物動(dòng)作鮮明，表情生動(dòng)。教學(xué)時(shí)，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，通過(guò)表演等形式，激發(fā)學(xué)生交際興趣，培養(yǎng)學(xué)生大方、有禮貌的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度，訓(xùn)練學(xué)生用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力。
教學(xué)目標(biāo)。
1激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣，樂(lè)意把自己的畫(huà)介紹給大家。
2培養(yǎng)學(xué)生用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力。
3培養(yǎng)學(xué)生大方、有禮貌的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度。
教學(xué)用具。
掛圖、彩筆、紙、畫(huà)。
教學(xué)過(guò)程。
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，激趣導(dǎo)入。
小明：小惠，你畫(huà)的是什么？
平平：我畫(huà)的.是一張桌子，桌子上有一盤(pán)蘋(píng)果。我最?lèi)?ài)吃大蘋(píng)果。敏敏，你畫(huà)什么？
敏敏：我畫(huà)的是高樓大廈。小明，你畫(huà)好了嗎？
教師：謝謝小惠、平平、小明、敏敏的精彩表演！（掌聲）。
評(píng)點(diǎn)學(xué)生是活動(dòng)的主要參與者，教師讓學(xué)生通過(guò)表演，模擬生活交際實(shí)際，喚醒學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生增強(qiáng)了生活體驗(yàn)，激發(fā)了思維與口語(yǔ)表達(dá)的環(huán)境條件和動(dòng)力源，從而激發(fā)起學(xué)生交際的興趣。
二、以圖激趣，明確要求。
教師提問(wèn)：剛才幾個(gè)小朋友干什么，他們都說(shuō)了些什么？
生：他們告訴其他小朋友自己畫(huà)了什么。
生：他們還對(duì)別人的畫(huà)提了意見(jiàn)。
師：他們是怎樣提意見(jiàn)的呢？是不是說(shuō)：“你畫(huà)得不好，你畫(huà)得太難看……”？
生：小朋友都夸別人的畫(huà)畫(huà)得好。還很有禮貌。
（板書(shū)：說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)，夸夸喜歡的畫(huà)。）。
評(píng)點(diǎn)教師通過(guò)語(yǔ)言比較，讓學(xué)生明確在評(píng)價(jià)別人時(shí)，應(yīng)該多夸獎(jiǎng)，必須有禮貌。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，引出本節(jié)口語(yǔ)交際課的內(nèi)容。
激情促說(shuō)，雙向互動(dòng)。
1學(xué)生在小組中交換提問(wèn)，分別介紹自己畫(huà)了什么，然后再說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪幅畫(huà)，為什么。
2請(qǐng)說(shuō)得較好的小組向全班展示畫(huà)，并介紹畫(huà)的內(nèi)容，相互評(píng)畫(huà)。教師鼓勵(lì)其他同學(xué)對(duì)這個(gè)小組同學(xué)的畫(huà)和話發(fā)表自己的意見(jiàn)。
師：聽(tīng)了這個(gè)小組同學(xué)的交談，下面的同學(xué)想對(duì)他們說(shuō)什么嗎？
生：×××同學(xué)，你畫(huà)得真棒！（師：表?yè)P(yáng)你啦！你該怎么說(shuō)？）。
生：謝謝！
生：×××同學(xué)，你的畫(huà)要是……。
（師：給你提建議呀，你該怎么表示？）。
生：謝謝你！我接受你的建議，一定把這幅畫(huà)畫(huà)得更好。
評(píng)點(diǎn)教師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生生活與語(yǔ)言積累，提示有關(guān)文明禮貌與交際內(nèi)容的語(yǔ)言材料，使之受到正確的訓(xùn)練，有效地提高口語(yǔ)交際的能力。
教師：還有很多同學(xué)的畫(huà)畫(huà)得很好，你們想看嗎？讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中去別的小組觀賞別人的畫(huà)。把你最喜歡的畫(huà)記下。
評(píng)點(diǎn)讓學(xué)生自由走動(dòng)，自主選擇自己喜歡的畫(huà)，使學(xué)生真正成為活動(dòng)參與者。
四、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，課后延伸。
教師：今天這堂口語(yǔ)交際課，每位同學(xué)不僅介紹了自己的畫(huà)，還學(xué)會(huì)了評(píng)別人的畫(huà)，相信今后咱們班會(huì)涌現(xiàn)出更多的小畫(huà)家，畫(huà)出更美的畫(huà)，把我們班裝扮得像個(gè)大花園。課后，我們將舉辦畫(huà)展，請(qǐng)學(xué)校的老師和大哥哥、大姐姐來(lái)我們班參觀。
陳學(xué)忍/評(píng)析（福建省柘榮縣教師進(jìn)修學(xué)校）。
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我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇三
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓我童年充滿了快樂(lè)。
記得第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就興奮極了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矏?ài)畫(huà)畫(huà)。我在想，這應(yīng)該是每個(gè)女孩子都有的天性吧！
剛開(kāi)始我感覺(jué)學(xué)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不難。簡(jiǎn)單地在紙上勾畫(huà)著?？蓛H僅過(guò)了沒(méi)多久，我越來(lái)越感覺(jué)畫(huà)畫(huà)好難，好枯燥??！我開(kāi)始有了情緒，甚至很想放棄了。這時(shí)，老師好象看出了我的小心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不能放棄，學(xué)習(xí)都是有一個(gè)過(guò)程的，畫(huà)畫(huà)也是，熟能生巧?！本驮诶蠋煹墓膭?lì)聲中，我變得有自信起來(lái)。
在一次課上，老師說(shuō)：“今天，大家就來(lái)畫(huà)一只小動(dòng)物吧！”老師話音未落，我心里就默默想好了——我要畫(huà)一只小狗。畫(huà)畫(huà)開(kāi)始了，我認(rèn)真地動(dòng)起筆來(lái)。瞧，它的毛是黑白相間的，眼睛黑溜溜的像寶石，它的鼻子黑乎乎的，嘴巴又是大大的，真是活潑可愛(ài)的一只小狗。大概花了一個(gè)多小時(shí)，我終于完成了作品。我對(duì)自己的作品很滿意，心里樂(lè)滋滋的。第二天，老師在全班同學(xué)的面前給了我一個(gè)a和兩個(gè)大拇指，我開(kāi)心得一蹦三尺高?；氐郊遥移炔患贝貙⑦@個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。想不到爸爸媽媽比我還高興呢！
從那時(shí)候開(kāi)始，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，它成了我課余生活中親切的小伙伴。
我不能放棄，希望自己長(zhǎng)大后能成為一名出色的畫(huà)家。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇四
說(shuō)起愛(ài)好，誰(shuí)能沒(méi)有呢？有的愛(ài)好廣泛，有的愛(ài)好單一，而我偏偏喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的活動(dòng)，可以讓你浮躁的心情平靜下來(lái)。
畫(huà)畫(huà)的顏色有很多，但你認(rèn)為只是顏色嗎？不，顏色還會(huì)代表了不同的心情，紅色表示快樂(lè)、熱情，它使人情緒熱烈、飽滿，激發(fā)愛(ài)的情感。黃色表示快樂(lè)、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情。綠色表示和平，使人的心里有安定、恬靜、溫和之感。藍(lán)色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開(kāi)朗?；疑谷烁械接魫灐⒖仗?。黑色使人感到莊嚴(yán)、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感。總之各種顏色都會(huì)給人的情緒帶來(lái)一定的影響，也讓人知道你這幅畫(huà)不同的心情。每當(dāng)我浮躁的時(shí)候，我都會(huì)拿出紙和筆，畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我的心就會(huì)平靜下來(lái)，讓靈感在大腦中回蕩，構(gòu)思心中畫(huà)的摸樣。我畫(huà)畫(huà)七年多了，從以前動(dòng)不動(dòng)發(fā)火到現(xiàn)在能干什么事都安安穩(wěn)穩(wěn)，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)能讓人的性格改變，一幅好的畫(huà)能讓人快樂(lè)。
一起畫(huà)畫(huà)吧！何樂(lè)而不為呢？
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇五
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。你們也許會(huì)問(wèn)為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒(méi)等我們眨眼睛，那幅畫(huà)早早的畫(huà)在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說(shuō)：“這還是隨意畫(huà)畫(huà)呢！”我心里嘀咕著：畫(huà)的這么漂亮，還是隨便畫(huà)！黑板上水淋淋的畫(huà)，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開(kāi)放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫(huà)，老師叫“李瑞……李瑞？”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)……下課我問(wèn)老師：“怎么畫(huà)得這么好？”“只要畫(huà)畫(huà)多練，必有成就?！边@時(shí)，我已愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲——作業(yè)寫(xiě)完了——”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛！讓你看一會(huì)兒電視?！边@可是我夢(mèng)昧已求的`三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)好了——”……“哇——”我拿著自己的畫(huà)，陶醉起來(lái)，一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫(huà)畫(huà)更是我的“游玩世界?！薄俺鋈ネ鎳D！”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫(huà)板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā)，“李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？”我笑著說(shuō)：“我只要有畫(huà)板和筆不用愁，這是我的愛(ài)好啦！”我們乘著飛機(jī)，來(lái)到了香港，“這兒真美?！蔽腋袊@地說(shuō)，揮筆畫(huà)了一幅“高樓大廈”的畫(huà)……我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱，人家問(wèn)我：“你里面裝著是什么呀？”我卻笑瞇瞇地說(shuō)：“是鉛筆和紙?！?/p>
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇六
我喜歡畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)和我的生活密不可分，一天不動(dòng)畫(huà)筆，就好像一個(gè)人忍著饑餓好久好久的人，遇到香噴噴的面包一樣，如饑似渴，拿起畫(huà)筆就畫(huà)。
這個(gè)暑假，我忽的對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃烈的興趣，是受到我們美術(shù)黃老師的影響，在我腰纏萬(wàn)貫的請(qǐng)求下，媽媽抵擋不住我的請(qǐng)求，只好給我報(bào)了一個(gè)水彩畫(huà)培訓(xùn)班，因?yàn)橛挟?huà)畫(huà)的功底，我學(xué)的很輕松，教我們畫(huà)畫(huà)的林老師很看好我，覺(jué)得我繼續(xù)練下去的話會(huì)成為畫(huà)家，我一聽(tīng)著林老師夸我，心里美滋滋的，跟喝了蜜一樣甜，林老師見(jiàn)我開(kāi)心，更是樂(lè)開(kāi)了花，林老師很喜歡畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好的同學(xué)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我和幾個(gè)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得也很好的同學(xué)一盒櫻花牌24色固體水彩顏料說(shuō)是我們那種顏料太粉了，如果用這種顏料會(huì)很好的，因?yàn)檫@種顏料很亮，很適合我們這個(gè)學(xué)段的同學(xué)用，畫(huà)完了一幅畫(huà)（用櫻花顏料畫(huà)的畫(huà)）老師夸贊我：這種顏料還真的很好，我和其他老師都用這種顏料。
我們的`新美術(shù)老師：李老師。很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看著我的畫(huà)兩眼發(fā)光，當(dāng)時(shí)我去董老師辦公室包本子，李老師問(wèn)：同學(xué)，你是四·1班的嗎？我回答：對(duì)呀。李老師對(duì)我說(shuō)：幫我叫一個(gè)叫‘劉小鈺’的同學(xué)來(lái)我辦公室一下。我回答說(shuō)：李老師，我就是劉小鈺呀！李老師先是大吃一驚，然后滿臉嚴(yán)肅地問(wèn)我：你學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？我不能嬉皮笑臉的蒙混過(guò)關(guān)，裝著一副不拘言笑的表情鄭重其事地說(shuō)：是的，學(xué)過(guò)。李老師的語(yǔ)言突然放輕松了，說(shuō)：你的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很好，高光、過(guò)渡、陰影、衣服的皺褶都做得一絲不茍，很好，你可以回教室了。下節(jié)課是美術(shù)課，李老師宣布：劉小鈺當(dāng)美術(shù)課代表，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，我的生活和畫(huà)畫(huà)密不可分。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇七
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，那是因?yàn)楫?huà)畫(huà)帶給我樂(lè)趣，我就把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成我的業(yè)余愛(ài)好。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)拿起畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，雖然課間時(shí)間很短。如果每一個(gè)課間都可以畫(huà)一筆，那就每次畫(huà)一筆，我相信一定會(huì)練出一幅美麗的畫(huà)。我的夢(mèng)想是畫(huà)一幅中國(guó)最美麗的畫(huà)，我知道這是不用可能的，但我總是涌出：“加油，加油?！边@幾個(gè)字。所以我一直在努力畫(huà)。我不知不覺(jué)愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，沒(méi)到暑假或寒假，我都回去上美術(shù)輔導(dǎo)班，爸爸媽媽如果不讓我去，我都會(huì)纏著他們，直到他們同意為止。我自己覺(jué)得，我畫(huà)的最好的就是那幅荷花的景色了：粉色的荷花，嫩嫩的，翠綠的荷葉好像在動(dòng)。
在我的記憶里，我第一次畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)大蘋(píng)果，在那之后我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也渴望把畫(huà)變成我的世界。我希望我的世界是美好的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每一天都是和平和快樂(lè)的。我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名畫(huà)家，我會(huì)為了當(dāng)一個(gè)畫(huà)家而努力的，為世界增添色彩。希望早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇八
畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，它會(huì)讓你在沒(méi)有相機(jī)的情況下，把最令你回味無(wú)窮的畫(huà)面永久地記錄下來(lái)。
畫(huà)各種不同的事物、景物要選擇各種不同的畫(huà)法。比如，畫(huà)人體一般是用素描的方法來(lái)把人畫(huà)得更立體，并生動(dòng)形象，但是在畫(huà)景的時(shí)候，大多數(shù)人更會(huì)選擇用畫(huà)國(guó)畫(huà)的形式來(lái)體現(xiàn)景物的美。古今中外，許多著名的畫(huà)家畫(huà)的每幅畫(huà)都很是漂亮，像齊白石大畫(huà)家畫(huà)的蝦，徐悲鴻畫(huà)家畫(huà)的馬，達(dá)。芬奇畫(huà)的蒙娜麗莎是那樣栩栩如生，令人百看不厭。我經(jīng)常照著各種各樣卡通人物和山水畫(huà)畫(huà)，我的作品都能編成一本書(shū)了。
但是，每當(dāng)我向父母炫耀自己的才華時(shí)，他們卻總是說(shuō)：“畫(huà)的都是別人的想法，自己一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有?！甭?tīng)到這些后，心理總不是個(gè)滋味。于是，我下定了決心，自己創(chuàng)造了一個(gè)素描動(dòng)畫(huà)片人物，名字叫“苦-帥一家親，”我費(fèi)盡了心思想了一個(gè)星期才想出來(lái)，完成這篇作品后，第一次聽(tīng)爸爸夸我畫(huà)畫(huà)好，心里想吃了蜜一樣甜，不知道說(shuō)什么好！滿腦子只剩下開(kāi)心了。
我還從中懂得了一個(gè)道理：別人的作品只能用來(lái)參考，如果去抄襲別人的你就什么也得不到，只有虛假。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我想如果有一天學(xué)業(yè)有成，我一定做個(gè)畫(huà)家。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇九
我從小就非常熱愛(ài)繪畫(huà)。有時(shí)候我三次兩次就能勾住一只小狗或小貓。我媽見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班。我很開(kāi)心。
畫(huà)畫(huà)課開(kāi)始，老師讓我們先畫(huà)正方形、圓形、波浪線……畫(huà)完后，老師要一個(gè)一個(gè)檢查，畫(huà)不好再畫(huà)。有一次，老師下來(lái)檢查，輪到我了。我的心怦怦直跳。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà)，然后看了我一眼就走了。我松了口氣。
經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我們畫(huà)完了一幅畫(huà)。老師給我們做了示范，在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的貓。我們趕緊拿起筆畫(huà)想：畫(huà)一只兔子。我很快就畫(huà)完了，然后轉(zhuǎn)頭看看后面的同學(xué)怎么樣了。哇！她畫(huà)了一只活潑的豬。多美啊！這時(shí)候我才想起那句話：外面有人，外面有天。有些人畫(huà)得比我好。我必須努力工作。我畫(huà)完之后，交給了老師。老師看完，豎起大拇指說(shuō)：“你畫(huà)得很好?！蔽衣?tīng)著，心里比喝蜂蜜還甜。
在家里，我經(jīng)常給我妹妹看我的作品，她總是用贊賞的目光看著我說(shuō)：“我妹妹畫(huà)得真好?！笨?，我也有粉絲。
我知道學(xué)畫(huà)畫(huà)還有很長(zhǎng)的路要走。雖然我偶爾會(huì)被老師批評(píng)，但我收獲了很多，我的繪畫(huà)水平也提高了很多。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇十
在我小時(shí)候，我不太喜歡畫(huà)畫(huà)，更不知道我有繪畫(huà)的潛能，我的繪畫(huà)潛能是我的語(yǔ)文老師在一次繪畫(huà)大賽中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。
那天，語(yǔ)文老師要我們每人畫(huà)一幅標(biāo)題為保護(hù)地球的畫(huà)，我把畫(huà)交上去希望能獲獎(jiǎng)，但事實(shí)總是和希望相反，過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)了，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。那天我很不高興，傍晚時(shí)分，我爸爸叫我和他一起去語(yǔ)文老師家，剛到老師家，老師就對(duì)我爸爸說(shuō)：“這次比賽，她交的畫(huà)有新意、思維開(kāi)闊、想像力豐富，但是物體大小不配層次不明布局不合理，如果送去汨羅市浩維畫(huà)室學(xué)學(xué)，我想她一定能畫(huà)出很好的作品來(lái)”。我爸爸思考了一下就說(shuō)：“好吧，只要對(duì)孩子有好處，什么事我都愿意做?！甭?tīng)了爸爸這句話，我覺(jué)得心里很開(kāi)心。
在那里學(xué)習(xí)了二十多天的卡通畫(huà)，我又學(xué)了素描、水彩等。過(guò)了幾個(gè)月，一次展示的機(jī)會(huì)來(lái)了，市里要舉行科幻畫(huà)大賽，我滿懷信心地交上了作品，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，一個(gè)月后來(lái)了消息，我居然得了個(gè)一等獎(jiǎng)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)中有我的快樂(lè)，有我的夢(mèng)想，也有爸爸媽媽的愛(ài)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇十一
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有著特殊的情感。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)了少兒輔導(dǎo)站的書(shū)畫(huà)班，在老師的精心指導(dǎo)下，我的畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好，對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣也越來(lái)越濃，從此，我與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
最近，為了喜迎黨的十八大，書(shū)畫(huà)班一共要制作四十塊墻報(bào)，每個(gè)人必須畫(huà)兩幅畫(huà)。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我的`心里暗暗自喜：我一定要好好畫(huà)，展現(xiàn)出我最出色的才藝。
一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，照著老師的范稿準(zhǔn)備畫(huà)。這是一幅兒童畫(huà)，畫(huà)上是一只狐貍媽媽逮到一只雞，正在喂狐貍寶寶。我先確定好位置，然后非常認(rèn)真投入地畫(huà)了起來(lái)。大概十分鐘，我就全部臨摹好了。接著我又用了五分鐘勾線，最后開(kāi)始填色。填色是最費(fèi)時(shí)間的，一會(huì)兒紅、一會(huì)兒藍(lán)、一會(huì)兒白、一會(huì)兒黑、一會(huì)兒深、一會(huì)兒淺，我小心翼翼的涂著。功夫不負(fù)有心人，又經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)，終于大功告成，一幅栩栩如生、艷麗多彩的畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前，看著自己的勞動(dòng)成果，我的內(nèi)心感到無(wú)比的自豪。
我相信，只要付出努力，堅(jiān)持不懈的畫(huà)下去，在不久的將來(lái)，我一定可以成為一名出色的小畫(huà)家，請(qǐng)大家豎起大拇指，為我加油吧!
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇十二
人人都有自己的愛(ài)好，有人的課余愛(ài)好是唱歌，有人的課余愛(ài)好是跳舞，大家問(wèn)我的課余愛(ài)好是什么?我的課余愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，藍(lán)天，白云，大?！@一切都是我的想象。
我的想象就在這一幅畫(huà)中，多美好呀！上幼兒園時(shí)，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。在紙上自由的畫(huà)，多輕松呀！從此，畫(huà)畫(huà)成了我生命的一部分。在幼兒園時(shí)，根本就沒(méi)什么作業(yè)，我當(dāng)時(shí)就拿出蠟筆和紙來(lái)畫(huà)，胡亂的在紙上飛舞，心里還美滋滋想：我畫(huà)得一定很好。別人問(wèn)我最喜歡的學(xué)科是什么時(shí)，我會(huì)說(shuō)是美術(shù)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)很有意思。
沒(méi)事的時(shí)候，我就在家給爸爸、媽媽、姐姐、妹妹畫(huà)肖像。放假的時(shí)候姐姐們叫個(gè)不停，讓我給她畫(huà)畫(huà)，我的表姐出來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)畫(huà)、快點(diǎn)畫(huà)?！蔽艺f(shuō)：“別吵了，再吵得話，就把你畫(huà)成一個(gè)哭鼻子的壞孩子?！彼乓詾檎?，趕快扮成眉開(kāi)眼笑的樣子。于是，我就像一個(gè)小畫(huà)家一樣，一邊夾著畫(huà)夾一邊逗她們說(shuō)：“擺好造型，我開(kāi)始畫(huà)你們幾個(gè)大姐姐了。”我便拿起筆把她們畫(huà)的美麗動(dòng)人、天真爛漫，像花仙子一樣。她們看見(jiàn)了，歡喜的像個(gè)小孩一樣。
我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)樗屛覐闹懈惺艿搅嗽S多樂(lè)趣！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇十三
hello！大家好，我叫馬靖雯，在河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短短的頭發(fā)，和一張紅紅的嘴巴。
我在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)是：上課積極發(fā)言，喜歡跟著老師的思路走，能認(rèn)真聽(tīng)老師講課。因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我：一個(gè)學(xué)生如果上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)老師講課的話，就是一種對(duì)老師的不尊重、不禮貌的表現(xiàn)。所以，我不想當(dāng)一名不尊重老師的學(xué)生。
我在學(xué)習(xí)上最大的缺點(diǎn)就是馬虎和磨蹭。這兩個(gè)缺點(diǎn)不知道媽媽說(shuō)了我多少次了，可是我也不知道為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有改過(guò)來(lái)，我也覺(jué)得這樣不好。就拿上次的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，最后一題我明明是會(huì)的，可是我把題目上的“45”看成了“35”，計(jì)算結(jié)果肯定是錯(cuò)的，一下扣了3分，我好心疼呀！我很想改掉我的缺點(diǎn)，相信我吧，我會(huì)慢慢改掉的。
我是一個(gè)很樂(lè)觀的小女孩。大部分的時(shí)間我都是開(kāi)心的、高興的，除了考試不好和被媽媽訓(xùn)以外。我覺(jué)得應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。
另外，我還是一個(gè)勤快的小女孩。在家里經(jīng)常會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如幫媽媽掃掃地、洗碗，還會(huì)幫我們?nèi)胰税研硬恋靡桓啥簟Ｉ蠈W(xué)出門(mén)時(shí)，看到門(mén)口有垃圾的時(shí)候，我就自覺(jué)地幫媽媽把垃圾扔到垃圾堆放點(diǎn)。
我最喜歡做的事情就是畫(huà)畫(huà)了。記得有一次我畫(huà)了一張?zhí)貏e漂亮的畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)壇子和一些水果，那副畫(huà)被老師貼在了展板上，我非常自豪，因?yàn)閯e人都能看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)了。
這就是我，一個(gè)樂(lè)觀向上、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇十四
“上語(yǔ)文課真沒(méi)意思?！蔽冶еX袋，小聲嘟囔。
畫(huà)著畫(huà)著，我樂(lè)出了聲，差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。我把書(shū)給滿明通看，他也哈哈笑，給我們班很多人看，他們也表?yè)P(yáng)了我的“筆魂”。
回了家，媽媽讓我讀《釣魚(yú)的啟示》，讀到了最后一頁(yè)，媽媽看見(jiàn)了我的畫(huà)，臉一下子就拉了下來(lái)，一把把書(shū)搶過(guò)去，手指著畫(huà)：“這是什么東西？”我低著頭，在下面小聲嘟囔著?！澳惝?huà)什么呢？快把書(shū)擦干凈?！?/p>
我知到錯(cuò)了，默默地把“大作”用橡皮擦干凈。媽媽還不解氣：“你爸爸每天拿回那么多的大白紙，你不在紙上畫(huà)，在書(shū)上畫(huà)……”
媽媽還不知道，這畫(huà)是我在語(yǔ)文課上畫(huà)的。要上知道了……。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇十五
新的一天又開(kāi)始了，畫(huà)畫(huà)課也到來(lái)了，我很不開(kāi)心，因?yàn)橛钟型瑢W(xué)和我打架了。我想：“回去又得被媽媽罵了?！?/p>
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室。老師站在講臺(tái)上，我在下面不停地畫(huà)。突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)你叫什么名字？”我小聲說(shuō)道：“我叫胡芷林。”然后老師不停地稱(chēng)贊我，我畫(huà)得更起勁了，畫(huà)了一張又一張。
一直到下課，老師還站在我身邊，我問(wèn)老師：“老師，您怎么不走呢？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你再畫(huà)一張漂亮的畫(huà)我就走呀?！蔽伊⒖棠闷鸸P又開(kāi)始畫(huà)。老師走了，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是世界上最快樂(lè)的一件事，五彩繽紛的圖畫(huà)讓我的心情變得格外舒暢，忘記了打架的不愉快，沉浸在畫(huà)里的時(shí)候我感覺(jué)像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。
回到了家，我想：“過(guò)幾天，就是媽媽的生日，給媽媽畫(huà)一幅美麗的畫(huà)吧！”
媽媽的生日到來(lái)了，我送給了媽媽一張畫(huà)，媽媽超級(jí)喜歡呢！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)就是我的一生。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，什么都干擾不了我，畫(huà)畫(huà)能放松我的心情，使我快樂(lè)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇十六
我會(huì)打羽毛球、我會(huì)打乒乓球、我會(huì)打沙包……可是我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我不會(huì)畫(huà)畫(huà)之前，我看到我們班一個(gè)小孩，叫謝朝陽(yáng)，她畫(huà)的畫(huà)很好，我也讓老媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，我想像她一樣畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我是學(xué)線描，老師說(shuō)要準(zhǔn)備記號(hào)筆和彩筆，我就拉著老媽到樓下買(mǎi)了彩筆，還有記號(hào)筆等工具。
老師終于開(kāi)始教我們了，她先讓我們拿出彩筆和線描筆，這節(jié)課是畫(huà)圍巾，老師先教我們是點(diǎn)、線、形。點(diǎn)有黑點(diǎn)、白點(diǎn)、大點(diǎn)……線有螺旋線、細(xì)線、粗線、長(zhǎng)線、彎線……形有圓形、三角形、橢圓形，形狀有好多好多的形狀，沒(méi)想到畫(huà)畫(huà)有這么多技巧??！我正畫(huà)著圍巾，忽然想起忘了加點(diǎn)、線、形了，于是我就趕緊把它們加上了，這樣畫(huà)面就很好看了，等到點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，老師說(shuō)我和一個(gè)叫紀(jì)玉軒的同學(xué)畫(huà)的都很好。
現(xiàn)在我的本領(lǐng)比以前還好呢！有一次，老師讓我畫(huà)一幅關(guān)于科學(xué)的畫(huà)，我不用幾分鐘就畫(huà)出來(lái)了，而且我畫(huà)的畫(huà)還是我們班第一名呢！
要不是我想畫(huà)畫(huà)，還沒(méi)有今天這么好的成績(jī)呢！我真喜歡畫(huà)畫(huà)！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)篇十七
在一個(gè)大書(shū)包教室里，有著六十七個(gè)鉛筆同學(xué)。
有一天，教室里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，細(xì)心的'鋼筆老師為同學(xué)們介紹這位新同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師的介紹，同學(xué)們終于知道這位同學(xué)的名字叫做畫(huà)畫(huà)妝，小鉛筆頭上戴著一頂紅色的橡皮擦帽子，身上穿著美麗的花衣服，別提有多美了，同學(xué)們都很喜歡她，于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝很輕松地就加入了同學(xué)們的行列中。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊回到座位上去，跑在最后面的同學(xué)，看了看課程表，大聲地叫道：“這節(jié)是美術(shù)課！”
同學(xué)們紛紛拿出畫(huà)畫(huà)本和美術(shù)課本，然后粉筆老師笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)，告訴同學(xué)們：“這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫(huà)美麗的玫瑰花?！?/p>
于是老師在黑板上跳起了美麗的舞蹈，腳下出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花，然后同學(xué)們也在作業(yè)本上翩翩起舞，一朵朵美麗的玫瑰就浮現(xiàn)了作業(yè)本上。老師畫(huà)完了以后就回到辦公室去了，過(guò)了一會(huì)兒，突然，全班最調(diào)皮的男同學(xué)皮特叫了起來(lái)：“快來(lái)看啊，畫(huà)畫(huà)妝是笨蛋！”
同學(xué)們看到皮特高高地舉著一本空空的作業(yè)本——那是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的，小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的臉羞得通紅，把頭埋到了書(shū)里面。這時(shí)，全班最細(xì)心的女同學(xué)艾米發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原因，就是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝她沒(méi)有又黑又尖的靴子——鉛筆尖。
于是，艾米就悄悄地對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室吧，卷筆刀老師會(huì)幫你削出個(gè)漂亮的小靴子，你就可以畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了?！?/p>
小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝卻說(shuō)：“但是，她會(huì)弄壞我的裙子的。”
艾米又對(duì)她說(shuō)：“放心吧，你的裙子還會(huì)多出一些美麗的小花邊呢！”
“真的嗎？”小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝問(wèn)道。
“當(dāng)然是真的啦！”艾米回答。
小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝非常開(kāi)心，就跟著艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。
剛進(jìn)辦公室，她們就看見(jiàn)了一位慈祥的老師，她就是卷筆刀老師，卷筆刀老師溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們，你們需要什么幫助嗎？”
艾米說(shuō)：“老師，請(qǐng)你幫她削出一個(gè)漂亮的靴子，但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦！”
卷筆刀老師回答說(shuō)：“好的，好的。你們還真挑剔呀?！?/p>
于是卷筆刀老師就“卡擦，卡擦”的工作起來(lái)，不大一會(huì)兒，小鉛筆的新靴子就完工了，而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來(lái)更美了！于是艾米就帶著小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝回到教室里。剛進(jìn)教室，艾米就對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“證明一下自己吧！”
于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝就在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字“我會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，我不是笨蛋！”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。從此，皮特就再也不笑話她了，并和她做了好朋友。
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