總結是對已有知識進行整理和挖掘,加深對知識的理解和應用能力??偨Y可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。希望大家能夠通過閱讀總結范文,提升自己的總結能力和寫作水平。
谷雨詩會主持詞篇一
女:茶煎谷雨春。在谷雨中冷峻的理性如茶,回味雋永。
男:詩寫中國夢,在夢里澎湃的激情如詩,催人奮進。
女:谷雨嫩茶翡翠連,谷雨多美!
男:中國夢里春意鬧,臨川多好!
女:在這春和景明的日子里,我們歡聚一堂,迎來了由撫州市文聯、臨川一中聯合承辦的“中國夢,臨川夢”谷雨詩會!
男:下面,讓允許我為大家介紹到場嘉賓,他們分別是:
區(qū)委副書記曾月興、區(qū)委常委宣傳部長楊瑞春、市文聯副主席高志堅、區(qū)委宣傳部副部長吳福金!
合:感謝他們的`到來!
男:下面有請市文聯副主席高志堅致辭。
女:下面有請臨川一中常務副校長王昱致辭。
谷雨詩會主持詞篇二
風,就開始從。
看花人的發(fā)際掠過。
桃紅落地,山下。
岸柳,已悄悄的綠成。
河流想要的樣子。
沐江而浴的閑云。
始終不懂。
一江涪水滾滾的心事。
每一朵浪花都在回頭。
它們,不僅僅是割舍不下。
一蕩蘆葦的挽留。
而是無奈春已遲暮。
谷雨,是春的點到為止。
晴與非晴。
都抵擋不住夏的到來。
稻花等著飄香、日子等著豐滿。
而母親的雙鬢。
又被歲月染出幾縷新色。
像,那片蘆花的白。
谷雨詩會主持詞篇三
天空是什么顏色的?
如果春天是藍色的,
那么她將給予鳥兒們自由玩耍的天堂,
冥冥中快樂被無限放大……。
記憶是什么顏色的?
如果春天是白色的,
那么她將賜給人們抹不去的白色記憶,
回憶里,或酸或甜,或苦或咸……。
時間是什么顏色的?
如果春天是綠色的,
那么她將和那佇立在山頂的四葉草有個約定,
來年的今天,一起去看山花爛漫……。
寂寞是什么顏色的?
如果春天是灰色的,
那么她將和孤寂的孩子們奔馳田野,
忘掉一切煩惱,從此不再孤僻……。
希望是什么顏色的?
如果春天是彩色的,
那么她將和彩虹一般帶走你的頹喪,
一起和你跨越荊棘,克服困難,放飛夢想!
捉摸不透的你,
讓我懂得了許多道理,
讓我明白世間原來如此美好,
也讓我心里漸漸有了答案,
原來,春的顏色是隨心而變的啊!
更多。
谷雨詩會主持詞篇四
在這個暮春時節(jié),一場煙雨演繹人間的悲喜離合。
滿地的落花,讓我嗅到時光老去酸溜溜的味道。
草木沾滿晶瑩剔透的露珠。露珠的光里閃過你。
明澈的目光。悲憫的嘆息聲里掩飾人類浩大的孤獨。
萬物茂盛生長,在雨水的灌溉中奔向成熟。
農作物拔節(jié)、揚花、結籽的聲音,是大地上最美的音階。
荷鋤勞作的農人,聽到布谷鳥的啼叫聲后,內心無比欣慰。
他們仿佛看到希望的種子破土而出,在春天里發(fā)芽。生根。
臉上綻放的笑容如盛開的銅花,風光無限。
谷雨詩會主持詞篇五
谷雨是清明之后的節(jié)氣,谷雨節(jié)氣為每年4月19日或20日,谷雨氣溫偏高時常陰雨綿綿,此時是谷類農作物生長的`大好時機,我們看看下面的谷雨詩會的詩吧!
1、《與崔二十一游鏡湖,寄包、賀二公》。
孟浩然[唐]。
試覽鏡湖物,中流到底清。不知鱸魚味,但識鷗鳥情。
帆得樵風送,春逢谷雨晴。將探夏禹穴,稍背越王城。
府掾有包子,文章推賀生。滄浪醉后唱,因此寄同聲。
2、《芍藥》。
王貞白[唐]。
芍藥承春寵,何曾羨牡丹。麥秋能幾日,谷雨只微寒。
妒態(tài)風頻起,嬌妝露欲殘。芙蓉浣紗伴,長恨隔波瀾。
3、《白牡丹》。
王貞白[唐]。
谷雨洗纖素,裁為白牡丹。異香開玉合,輕粉泥銀盤。
曉貯露華濕,宵傾月魄寒。家人淡妝罷,無語倚朱欄。
4、《三月五日陪大夫泛長沙東湖》。
張又新[唐]。
上巳馀風景,芳辰集遠坰。彩舟浮泛蕩,繡轂下娉婷。
棲樹回蔥蒨,笙歌轉杳冥。湖光迷翡翠,草色醉蜻蜓。
鳥弄桐花日,魚翻谷雨萍。從今留勝會,誰看畫蘭亭。
5、《春中途中寄南巴崔使君》。
周樸[唐]。
旅人游汲汲,春氣又融融。農事蛙聲里,歸程草色中。
獨慚出谷雨,未變暖天風。子玉和予去,應憐恨不窮。
6、《老圃堂》。
曹鄴[唐]。
邵平瓜地接吾廬,谷雨干時手自鋤。昨日春風欺不在,就床吹落讀殘書。
7、《題伍彬屋壁》。
廖融[唐]。
圓塘綠水平,魚躍紫莼生。要路貧無力,深村老退耕。
犢隨原草遠,蛙傍塹籬鳴。撥棹茶川去,初逢谷雨晴。
8、《送徐州張建封還鎮(zhèn)》。
李適[唐]。
牧守寄所重,才賢生為時。宣風自淮甸,授鉞膺藩維。
入覲展遐戀,臨軒慰來思。忠誠在方寸,感激陳情詞。
報國爾所向,恤人予是資。歡宴不盡懷,車馬當還期。
谷雨將應候,行春猶未遲。勿以千里遙,而云無己知。
9、《奉和圣制上巳祓禊應制》。
崔國輔[唐]。
元巳秦中節(jié),吾君灞上游。鳴鑾通禁苑,別館繞芳洲。
鹓鷺千官列,魚龍百戲浮。桃花春欲盡,谷雨夜來收。
慶向堯樽祝,歡從楚棹謳。逸詩何足對,窅作掩東周。
10、《謝中上人寄茶》。
齊己[唐]。
春山谷雨前,并手摘芳煙。綠嫩難盈籠,清和易晚天。
且招鄰院客,試煮落花泉。地遠勞相寄,無來又隔年。
11、《聞道林諸友嘗茶因有寄》。
齊己[唐]。
槍旗冉冉綠叢園,谷雨初晴叫杜鵑。摘帶岳華蒸曉露,碾和松粉煮春泉。
高人夢惜藏巖里,白硾封題寄火前。應念苦吟耽睡起,不堪無過夕陽天。
12、《谷雨后一日子大再有詩次其韻》。
王炎[唐]。
花氣濃于百和香,郊行緩臂聊翱翔。壺中春色自不老,小白淺紅蒙短墻。
平疇翠浪麥秋近,老農之意方揚揚。吾儕飽飯幸無事,日繙蕓簡尋遺芳。
閑中更覺春晝長,酒酣耳熱如清狂。自憐藿食徒過計,袖手看人能蹶張。
13、《谷雨》。
朱槔[宋]。
天點紛林際,虛檐寫夢中。明朝知谷雨,無策禁花風。
石渚收機巧,煙蓑建事功。越禽牢閉口,吾道寄天公。
14、《嘗茶次寄越僧靈皎》。
林和靖[宋]。
白云峰下兩槍新,膩綠長鮮谷雨春。
靜試卻如湖上雪,對嘗兼憶剡中人。
瓶懸金粉師應有,筋點瓊花我自珍。
清話幾時搔首后,愿與松色勸三巡。
15、《浣溪沙》。
仇遠[北宋]。
紅紫妝林綠滿池,游絲飛絮兩依依。正當谷雨弄晴時。
射鴨矮闌蒼蘚滑,畫眉小檻晚花遲。一年彈指又春歸。
谷雨詩會主持詞篇六
作者:王炎
朝代:唐
花氣濃于百和香,郊行緩臂聊翱翔。壺中春色自不老,小白淺紅蒙短墻。平疇翠浪麥秋近,老農之意方揚揚。吾儕飽飯幸無事,日翻蕓簡尋遺芳。閑中更覺春晝長,酒酣耳熱如清狂。自憐藿食徒過計,袖手看人能蹶張。
谷雨詩會主持詞篇七
敬愛的老師,親愛的同學們,上午好!
農歷五月初五端午節(jié),是我國夏季最重要的民間傳統節(jié)日。從字面上來講,端午還有“端五”、“重五”、“重午”等名稱。端,古漢語有開頭、初始的意思,稱“端五”也就如稱“初五”。古人習慣把五月的前幾天分別以端來稱呼,元代陳元靚《歲時廣記》說:“京師市塵人,以五月初一為端一,初二為端二,數以至五謂之端五。”古人紀年通用天干地支,按地支順序推算,五月正是“午月”,而午時又為“陽辰”,所以端午也叫“端陽”。
端午節(jié)是古老的傳統節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時期,至今已有2000多年歷史。在每年的五月初五,各地人們以龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等多樣的風俗來紀念愛國詩人屈原。
今天我們相聚在這里,是為了紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。今天,讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。今天我們的活動主題是“歡慶端午節(jié),快樂賽詩會”。旨在通過這次活動來緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮,感受優(yōu)秀傳統文化,增強愛國主義情感。
首先,請允許我隆重介紹出席本次活動的各位領導及輔導員老師們:
活動形式:1—3年級為低年級組,以詩歌朗誦展示為主,各班輔導老師組織安排2—3個節(jié)目。4—5年級為高年級組。
第二步:接詩。各隊推薦兩名選手,接背主持人所出詩歌上下句,要求對接流暢自然,準確無誤。
下面我宣布,賽詩會正式開始。首先進行低年級組的詩歌展示節(jié)目。
首先請欣賞由年級老師輔導的節(jié)目《》下面請欣賞由年級老師輔導的節(jié)目《》下面請欣賞由年級老師輔導的節(jié)目《》下面請欣賞由年級老師輔導的節(jié)目《》下面請欣賞由年級老師輔導的節(jié)目《》下面請欣賞由年級老師輔導的節(jié)目《》下面請高年級組的同學上場。首先上場的是四年級一班代表隊和四年級二班代表隊。
賽詩第一關:背詩。比賽規(guī)則,每隊派出兩名選手抽取詩歌題目,然后進行背誦。請四一班兩名選手抽取題目。請背誦所抽詩歌。
請四二班兩名選手抽取題目。請背誦所抽詩歌。
賽詩第二關:接詩。比賽規(guī)則,待老師說完詩的上句或下句之后,方可舉手搶答,回答正確得1分,本環(huán)節(jié)共提問十道題目,總計十分。
下面請五一五二班代表隊上場。
賽詩第一關:背詩。比賽規(guī)則,每隊派出兩名選手抽取詩歌題目,然后進行背誦。請五一班兩名選手抽取題目。請背誦所抽詩歌。
請五二班兩名選手抽取題目。請背誦所抽詩歌。
賽詩第二關:接詩。比賽規(guī)則,待老師說完詩的上句或下句之后,方可舉手搶答,回答正確得1分,本環(huán)節(jié)共提問十道題目,總計十分。
古往今來,端午節(jié)紀念屈原,弘揚民族精神,抒發(fā)愛國情懷,已經成為中華兒女的共識。這就賦予了端午節(jié)愛國主義的情節(jié),也就是端午情節(jié)。借此佳節(jié),我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。盼望,色達中學會越來越好。盼望,我們偉大的祖國越來越昌盛,越來越富強。今天的歡慶端午節(jié),快樂賽詩會活動就到此結束了,請各班有序帶回。比賽結果將于日后公布,敬請期待。最后祝大家端午節(jié)快樂!
谷雨詩會主持詞篇八
(主持人:男)請欣賞《清明詩誦》第一首《清明》朗誦者:
《清明》。
杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
《臨安春雨初霽》——陸游。
世味年來薄似沙,誰令騎馬客京華?
小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。
矮紙斜聽閑作草,晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家。
《寒食野望吟》---白居易。
烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。
風吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。
冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。
主持人:(女)從剛才各位朗誦者別具一格的清明詩歌朗誦當中,我們感受到了人們在清明時節(jié)獨有的心情和對人生的冷暖感悟。清明詩歌已經成為了我們中華民族傳統文化瑰寶,需要我們繼承和發(fā)揚。
(男)清明是我們燒香祭祖的日子,每到這個時候,人們心中總會涌上淡淡惆悵,那是對已故親人的追思和懷念?!懊髟聨讜r有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”請欣賞為我們帶來的古典新曲《明月幾時有》。(男)感謝優(yōu)美動聽的歌聲為我們展開了一幅仰望明月、把酒吟詩的美妙畫卷。下面我們和觀眾朋友來一個互動競猜環(huán)節(jié)。這是一組有獎競猜的題目。共有9道題。全部是有關我們清明傳統文化的知識問答。下面的觀眾朋友如果能回答的請主動跑上前臺來答題,答對者有小禮品相送。
(女)在輕松的知識問答之后,我們有一個“以清明為題”的觀眾互動環(huán)節(jié)。下面的觀眾朋友可以主動到前臺來吟誦和清明有關的詩歌。
那些芬芳就是清明。春天的雨落了,那些在纏綿也是清明。
因為清明正預示著春天的到來。下面進入我們的第二篇章《清明尋春》。
《清明》。
鄭愁予我醉著,靜的夜,流於我體內。
容我掩耳之際,那奧秘在我體內回響。
有花香,沁出我的肌膚。
這是至美的一剎,我接受膜拜。
接受千家飛幡的祭典。
星辰成串地下垂,激起厝間的溢酒。
霧凝看,冷若祈禱的眸子。
許多許多眸子,在我的發(fā)上流瞬。
我要回歸,梳理滿身滿身的植物。
我已回歸,我本是仰臥的青山一列。
(女):請欣賞為我們帶來的《春光美》。
自然,感受春天。請欣賞為我們帶來的歌曲《春光美》。
(女)一首春意盎然、姹紫嫣紅的《春光美》之后,又進入我們的知識有獎競猜。
環(huán)節(jié)。
主持人:(女)清明是春天的一場美麗儀式,清明更是對生命的祭奠和追思。宜賓縣是抗日民族女英雄趙一曼的故鄉(xiāng)。著名現代詩人郭沫若稱她為“蜀中巾幗女英雄”她是星星之火,在壓抑和奴役中給人們帶來希望。她是鏗鏘玫瑰,甘將熱血沃中華。接下來,讓我們通過那一篇篇激昂的詩句,走進趙一曼的崢嶸歲月。
(男女合誦)《趙一曼》。
從一只粗瓷大碗的曲面上,
——趙一曼,
每天都在降落升起。
現了,
(男)白花鎮(zhèn)是趙一曼的故鄉(xiāng),那里的兒女以自己的方式來表達他們對抗日民族。
女英雄趙一曼的崇敬。請欣賞由白花鎮(zhèn)原創(chuàng)的歌曲《一曼頌》(女)清明時節(jié),懷先賢祭英烈。趙一曼的一首《濱江述懷》既是對她的又是對她一生真實的寫照。
(女生獨誦)趙一曼《濱江述懷》。
誓志為人不為家,
跨江渡海走天涯。
男兒若是全都好,
女子緣何分外差?
未惜頭顱新故國,
甘將熱血沃中華。
白山黑水除敵寇,
笑看旌旗紅似花。
主持人:(男)又到一年清明到,天涯綠芳草。
(女)又到一年清明到,枝頭春意到。
(男)今天,我們以革命的名義回想過去。
(女)今天,我們以詩歌的名義告慰英魂。
(男、女合)先賢先烈們,我們來向你報告。
(六人聯誦)《向先烈先賢報告》。
又是一年清明到,天涯綠芳草。
又是一年清明到,枝頭春意鬧。
選幾束樸素的花,我們來祭掃。
說幾句心中的話,我們來報告。
祭忠魂呀,蒼天把酒酌一瓢。
我們以共和國六十年的春天,
向著先烈先賢問好!
祭忠魂啊,江山無處不添嬌,
我們以共和國六十年的榮耀,
向著先烈先賢報告!
掀開每一個拂曉,看霞光如濤,
展開每一道夜色,看燈火如潮。
我們六十年的共和國呀,
在每一把泥土里都能讓你們感到,
你們的熱血已化作綻放的花苞。
我們六十年的共和國呀!
在每一寸版圖上都能讓你們看到,
你們的遺愿都已化作宏圖的驕傲。
祭忠魂呀!春風楊柳萬千條!
我們以改革開放三十年的大潮,
向著先烈先賢問好!
祭忠魂呀!神州大地盡相邀!
我們以改革開放三十年的風貌,
向著先烈先賢報告!
掀開每一頁日歷,看輝煌史稿。
展開每一幅藍圖,看錦繡詩抄!
我們三十年的改革開放啊!
在每一個變化里都能讓你們感到。
你們的夢想要讓人民生活更好!
我們三十年的改革開放啊!
在每一個奇跡里都能使你們看到。
你們的遺志要讓祖國強盛自豪!
讓我們報告。
讓我們報告。
讓我們用香港澳門回歸的喜訊,
向先烈先賢報告!
讓我們用三峽大壩宏偉的壯舉,
向先烈先賢報告!
讓我們用青藏鐵路拉響的汽笛,
向先烈先賢報告!
讓我們用抗洪抗震英雄的凱歌,
向先烈先賢報告!
讓我們用鳥巢漫天璀璨的禮花。
向先烈先賢報告!
讓我們用太空漫步的五星紅旗,
向先烈先賢報告!
讓我們用戰(zhàn)勝金融風暴的信心,
向先烈先賢報告!
讓我們用共和國六十華誕的禮炮,
向先烈先賢報告!
又是一年清明到,天涯綠芳草。
又是一年清明到,枝頭春意鬧。
選幾束樸素的花,我們來祭掃。
說幾句心中的話,我們來報告。
紀念碑前啊,思念如潮,鮮花如潮!
親愛的觀眾朋友,在一首激越悠揚的歌聲中,我們的“清明時節(jié)頌先烈一曼故里誦華章”清明詩會到此結束了。中華民族有著博大精深的傳統文化,而清明正是這傳統文化中最珍貴的財富。就讓我們繼承和發(fā)揚我們的華夏文明,唱響我們的精神之歌,文化之歌,前進之歌。
谷雨詩會主持詞篇九
男:又是一個春意盎然的四月,暖意緩緩升起。
女:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,淡淡的惆悵印在心上。
男:又是一年清明節(jié),思往事,惜流景,
女:又是一個清明節(jié),憶陳年,看今朝。
男:親愛的同學們,黎明來了,樹梢掛上了一縷晨曦,我們在教室靜心聆聽老師講課。
女:親愛的同學們,夕陽斜了,我們回到在家中倍受父母的疼愛。
合:你們可曾想過,為什么我們今天的生活這樣幸福?
男:你們可知道,為了祖國的解放和人民幸福的生活,多少英雄血沃沙場,多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
男:看,我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風彩。
女:先任學校感恩思源xx年清明節(jié)活動現在開始?,F在進行活動第一項升國旗,奏國歌,全體敬禮。
男:在中國民俗中,清明是踏青的時機,也是掃墓的日子。追憶逝者的點點滴滴,讓思念化作裊裊青煙,隨風而去。踏青時,漫山遍野的盎然春意盡收眼底,回到家,褲腳還殘留著泥土的芬芳。于是,帶著懷念和欣賞,禁不住慨嘆這樣的人生輪回:一個擁抱春天,滿眼生機;一個隔世惆悵,緬懷亡靈。同一個日子,卻是兩樣的心情,由不得使人感時傷懷。
女:在今天這個意義深遠的日子,讓我們重溫一下清明節(jié)的知識。
男:我們的先任學校是由著名的老紅軍、老革命、老前輩蹇先任女士捐資建成的一所希望學校,今年是蹇前輩誕辰100周年,讓我們一起回眸去瞻仰前輩的容顏。
男:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女:我們不會忘記,我們怎能忘記!
谷雨詩會主持詞篇十
活動時間:20xx年04月10日9:00——17:00。
活動地點:文化廣場。
活動目的:
一、展現新一代文學魅力,吸引眾多文學愛好者。
二、提高社團影響力,促進社團發(fā)展。
三、把書法作為一個亮點,讓書法愛好者有一份展示自己的舞臺。
四、為社團文化節(jié)出一份力。
活動內容:文化節(jié)開幕式當天,聯合農大五個文學社進行現場毛筆書法,以古體詩為書寫內容,主題為青春、春天。
時間為上午9:00——11:00,下午2:30——4:30。
上午由各個書法愛好者前來書寫毛筆字,同時進行現場展示,
活動效果:開幕現場,很多人除了看節(jié)目,還過來看我們的書法展,并且很多嘉賓都親自書寫一番。很榮幸邀請到了人文院的書法高手羅老師,他現場書寫,引來了許多觀眾,很多人向他求字。
活動現場總體來說,很活躍,外校的嘉賓對我校文學社也有了一定的了解。我們跟嘉賓慢慢交流,淺談文學。文學社的名聲也在此時,得到了提高。書法展當天,文學社的擺點,也是文化節(jié)開幕當天的一個亮點。給了一些書法愛好者一個展現自己的舞臺,同時對社團的宣傳起到了一定的作用。
這次活動總體來說,是一次比較成功的,一些人對我們社團有了一定的了解,同時,在對外交流上也起到了一定的宣傳作用。我們最后將很多幅書法送了出去,讓文學交流的性質得到了延伸。
谷雨詩會主持詞篇十一
協辦單位:江西農業(yè)大學校團委梅子文學社。
活動時間:20xx年03月15日——20xx年04月15日。
活動地點:南區(qū)門口。
活動目的:
1、展現新一代文學魅力,吸引眾多文學愛好者。
2、提高社團影響力,促進社團發(fā)展。
3、征收優(yōu)秀稿件,發(fā)現更多創(chuàng)作人才。
4、為社團文化節(jié)出一份力。
活動內容:一.活動宣傳:
1、在每個宣傳欄、每棟學生宿舍張貼海報。
2、在新老食堂設立宣傳點。
3、懸掛寫作大賽橫幅。
二、詩歌評獎。
1、組成由省、市著名詩人為評委的詩歌作品評獎委員會(5人)。
活動效果:此次活動有眾多人員參加,活動的宣傳力度大,前期后期都有海報宣傳,同時也懸掛了橫幅,弄了展布。投稿人的積極性也很高,有些人在投稿結束后依舊往我這里投稿。這里面的文章我也細細品嘗,也不乏佳作。
這次活動也有些研究生參加了比賽,可見校園里,文學的愛好者也不少。這次活動是許多愛好寫作的業(yè)余寫手有了一次展示自己的機會。同時我們也在加強這些愛好寫作的人有一個自我了解的機會,同時我們準備將一個qq群,來加強文學的交流。為農大學生的文學展示提供一個自我展示的'機會。這次活動也算是一個比較成功的活動。
谷雨詩會主持詞篇十二
男:今天讓我們一起走進中國新詩,走進詩歌百年歷史的記憶,百年心靈的歷程,這是一次心與心的對話。
女:尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們。
合:大家下午好。
男:踏著春的腳步,感受著詩的韻律,此時此刻讓我們與詩歌相約。
女:與詩歌相約,便是語言的珍珠相約,情感的花朵相約。
女:今天,讓我們打開心靈的窗戶,去迎接古老的詩神,迎接溫暖人心的微風。
1。《天狗》。
詩歌是時代的琴弦,詩歌是時代的記憶,詩人用詩歌鞭撻成五彩的理想,描繪未來。一百年前剛剛覺醒的中國正踏上復興的偉大歷程。那是個激情洋溢的時代。1921年8月郭沫若的《女神》問世,而《天狗》就是其中最輝煌的篇章,它在青年們爭相傳頌,成為他們追尋理想、爭取光明的北極星。新詩的禮贊喝著激情和力量,一個青春的中國徐徐誕生。
2?!秹糁械哪嵌浠ā贰?/p>
3?!渡狡律系囊盎ā?。
4?!队旰蟆?。
一夜春雨濕潤了九重鳳闕,云山萬里半邊伏明,丹青愛小樓杏花,不時放翁滂沱,依依楊柳,嘗不出山有木,木有枝的恍君之泣。一切都明明白白,但我們仍然忽忽錯過,因為你不相信命運,因為我懷疑生活。
5。《年輕的戰(zhàn)場》。
年輕的戰(zhàn)場盡顯青春的張揚與活力,年輕的戰(zhàn)場給予我們無線的激情與希望,站在這年輕的戰(zhàn)場上,讓我們盡情的揮灑青春的汗水,創(chuàng)造生命的輝煌。
6?!吨孪饦洹?。
有一種堅韌的樹象征著美好的愛情,這種樹就是橡樹,橡樹果的心是苦的,然而誰又真正理解它的甜蜜,我們只好撫一把樹葉,呢喃暗語,唱著那只屬于它的頌詩,接下來讓我們一起走進著名女詩人舒婷的愛情世界,來感受她那神圣的愛情。
7。《山雀子噪醒的江南》。
江南是詩歌與愛情的故鄉(xiāng),三月的江南是桃花如夢的江南,三月的江南是綠柳成詩的江南,三月的江南是燕草如絲秦桑低綠枝的江南,三月的江南是醉馬倚斜橋,滿樓紅袖把的江南,三月的江南是山雀子噪醒的江南。
8?!东I給老師的詩》。
是誰教會了我們做人?是誰用知識的營養(yǎng)將我們哺育?是誰讓我們解答一道道難題?是誰讓我們在遇到困難時不要輕易放棄?是誰讓我們的生活充滿了歡喜?是您——我們敬愛的老師。
9?!镀鸷健贰?/p>
10?!肚啻耗耆A》。
水晶是純潔的象征,它晶瑩剔透,玲瓏靈動,就像我們青春年華的美好時光,此時此刻,讓我們相聚在詩歌的海洋中,讓歡樂響徹云霄。
11?!抖Y贊,十八歲》。
青春是受滿載旋律的詩歌,讓我們裝滿誓言的音調,共唱響十八歲的贊歌。
13?!蹲屖澜绯錆M愛》。
14?!断嘈盼磥怼?。
15《面朝大海,春暖花開》。
春天來了,花開了,敞開心扉,讓我們一起面朝大海,春暖花開。
男:在我們美麗的校園,有四時美景,有百花芬芳。
女:在我們美麗的校園,有昂揚的奮發(fā),有蓬勃的希望。
男:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。
女:有繽紛飛揚的思緒,有激情萬丈的歌唱!
男:在這樣一個春日里,讓這些詩篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。女:讓我們重溫這些美麗的詩篇,動人的華章。
合:讓我們在詩的家園里沉醉,讓我們意氣風發(fā),相信未來,擁抱希望!老師們,同學們長安十二中首屆新春新詩朗誦會到此結束。
谷雨詩會主持詞篇十三
同學們,今天是一個特殊的日子,在明媚的陽光下,我們新立學校師生代表來到革命烈士陵園。向長眠在這里的烈士們表達我們崇高的敬意。佇立在烈士墓前,我們?yōu)榻裉斓男腋I疃璩覀円杂羞@樣英雄而驕傲,我們?yōu)槌錾谟⑿鄣膰榷院溃瑸榱俗鎳慕夥藕腿嗣裥腋C罎M的生活,有多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。今天,我們在這里告慰英魂。先烈們,你們安息吧!
1、全體肅立,向革命烈士默哀一分鐘。默哀畢。
2、下面請團員代表向革命烈士敬獻花圈。
這朵朵白花,象征著你們心靈的純潔無瑕,象征著你們崇高的品質和無私的精神;這朵朵白花,寄托著我們深深的哀思,代表著我們無限的敬仰。
3、接下來請新立學校黨支部副書記蓋海同志致辭。
4、下面請學生代表李兵同學演講。
5下面有請少先隊代表吳迪同學演講。
歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
6、下面請全體師生舉起右手,握拳,宣誓。
谷雨詩會主持詞篇十四
20xx年的清明節(jié)即將到來,十中積極響應市文明辦和市演講朗誦學會的號召,今年的清明節(jié)將在市油田十中舉行一場“春之歌――清明經典誦詩會”活動。希望通過這樣的誦讀活動,傳承中華文明,加深學生對祖國傳統文化的了解和熱愛,體味親情友情,感受幸福生活的珍貴,接受愛國主義的一次洗禮。愿清明在學生們朗朗誦讀聲中更加富有春意、詩意、情意和濃濃的文化氣息。
活動時間:20xx年4月2日下午4:30。
活動地點:油田十中禮堂。
參加人員:油田十中部分師生代表。
主題:春之歌――清明經典誦詩會。
組織:宋紅麗?封秀梅?曹濤。
節(jié)目內容:油田十中小學部各年級學生合誦讀節(jié)目。
油田第十中學。
“春之歌.清明”中華經典誦讀活動節(jié)目單。
一、合誦《清明》。
表演:一年級30名學生輔導老師:朱梅。
二、三年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人:封秀梅)。
三、古詩聯誦:走近清明。
表演:一年級五班21名學生輔導老師:陳軍彩。
四、合誦:《清明》《清明時節(jié)頌英雄》。
表演:三年級34名學生輔導老師:封秀梅。
五、二年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人:翟晶)。
六、合誦:《梅嶺三章》。
表演:三年級28名學生輔導老師:范曉燕。
七、朗誦:《懷念雷鋒》。
表演:四年級學生黃思源輔導教師:孫燕彩黃小紅。
八、快板:《天安門前看升旗》。
表演:五年級學生王子衿輔導教師:王曉玲。
九、合誦:《我驕傲,我是中國人》。
表演:范曉燕李家旭輔導老師:范曉燕。
十、一年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人:王艷)。
十一、合誦:《三字經》。
表演:二年級20名學生輔導教師:苗發(fā)榮翟晶。
十二、四年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人:黃小紅)。
十三、快板誦讀:《笠翁對韻》。
表演:四年級30名學生輔導教師:孫燕彩黃小紅。
十四、相聲:《戲說增廣》。
表演:五年級學生王子衿李巖龍輔導教師:安珊珊。
十五、教師合誦:《理想》。
表演:封秀梅范曉燕黃小紅孫燕彩宋紅麗。
十六、五年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人:徐素玲)。
十七、七年級詩朗誦《騰飛吧,祖國!》。
表演:七年級學生婁亞楠時蕾輔導教師:郭少強。
油田第十中學。
“我們的節(jié)日.清明”中華經典誦讀活動節(jié)目主持詞。
開場:一年級合頌《清明》。
(四位主持人上)。
敬愛的老師、親愛的同學們、(齊)大家好!
甲:又是一年春草綠,
乙:又是一年清明時。
丙:今天,我們帶著濃濃的敬意,在這里舉辦的“春之歌,清明”經典誦讀活動。
?。涸谶@里我們祭奠逝者、緬懷先人。
甲:在這里我們傳承文明,立志成才。
乙:我宣布油田十中“春之歌,清明”頌詩會。
合:現在開始!
一年級五班朗誦《走近清明》。
丙:憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;。
?。嚎唇癯?,唱不完我們對明天無限的向往;。
丙:英靈已逝,精神永存,
丁:請欣賞三年級五班詩朗誦——正氣歌忠魂曲《清明時節(jié)頌英雄》。
甲:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,
乙:你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
甲:請欣賞三年級詩朗誦《梅嶺三章》。
丙:自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。
?。豪卒h——一個閃亮的字眼,一種行為的標志,一種精神的標簽,雷鋒精神在哪里?
丙:請欣賞四年級詩朗誦《懷念雷鋒》。
?。罕硌菡撸荷陼躁?、王鵬。
甲:雷鋒精神的實質,就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。
乙:我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,。
甲:接下來請欣賞王子矜同學帶來的快板表演《天安門前看升旗》。
丙:中國是歷史悠久,文化璀璨的五千年古國。
?。簜鞒袃?yōu)秀文化,培護做人根基,提升我們的文化素養(yǎng)。
丙:中華經典詩文導讀工程在我校隆重啟動了。
?。何覀兪艿浇浀湮幕难眨议L們熱烈歡迎。
丙:讓我們乘著“清明”的翅膀,一同飛進經典的文化圣地。
?。骸度纸洝肥侵袊鴼v史上最優(yōu)秀的兒童啟蒙讀物之一。
丙::被聯合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。
?。喝酥酰员旧?。
丙:性相近,習相遠。
?。赫埿蕾p二年級同學朗誦,《三字經》。大家掌聲歡迎。
四年級齊頌《笠翁對韻》。
甲:古文的韻律,是中華文化特有的現象。《笠翁對韻》是訓練兒童作詩,對句,掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。
乙:語言優(yōu)美,節(jié)奏明快。
甲:天對地。
乙:雨對風。
合:大陸對長空。
乙:請欣賞四年級同學以快板的形式向我們展示《笠翁對韻》。
丙:《增廣賢文》絕大多數句子都來自經史子集,詩詞曲賦、戲劇小說以及文人雜記,其思想觀念都直接或間接地來自儒釋道各家經典。
?。骸对鰪V賢文》以有韻的諺語和文獻佳句選編而成,其內容十分廣泛,從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理,幾乎無所不含,但中心是講人生哲學、處世之道。
丙:這倒不假。就拿日常生活來說吧,到處我們都可以使用《增廣賢文》。
丁:是嗎!那我倒要好好學學。
丙:你瞧,他們來了。(相聲:《戲說增廣》)。
甲:誦讀經典,從我開始;。
乙:誦讀經典,用心感受。
甲:我們要努力學習科學文化知識,去摘取科學王冠上的明珠。
乙:我們要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活以自己的實際行動報效祖國。
請欣賞七年級詩朗誦《騰飛吧,祖國》。
甲:今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:(握拳宣誓)。
甲:我們心有大志,勇敢堅貞;。
乙:我們知難而上,勇于攀登;。
丙;我們胸懷祖國,壯志凌云;。
丁:我們不怕風浪,爭做雛鷹;。
合:我們要自強不息,勤學報國,把祖國建設的更加繁榮富強!
谷雨詩會主持詞篇十五
女:茶煎谷雨春。在谷雨中冷峻的理性如茶,回味雋永。
男:詩寫中國夢,在夢里澎湃的激情如詩,催人奮進。
女:谷雨嫩茶翡翠連,谷雨多美!
男:中國夢里春意鬧,臨川多好!
女:在這春和景明的日子里,我們歡聚一堂,迎來了由撫州市文聯、臨川一中聯合承辦的“中國夢,臨川夢”谷雨詩會!
男:下面,讓允許我為大家介紹到場嘉賓,他們分別是:
區(qū)委副書記曾月興、區(qū)委常委宣傳部長楊瑞春、市文聯副主席高志堅、區(qū)委宣傳部副部長吳福金!
合:感謝他們的到來!
男:下面有請市文聯副主席高志堅致辭。
女:下面有請臨川一中常務副校長王昱致辭。
谷雨詩會主持詞篇十六
():他們近下江南,遠涉邊疆;他們行行重行行,相逢又別離……。
趙:因而,他們的詩中不僅有見落葉而悲秋,聞歸雁而思親的個人情愫;更有魏晉風骨,盛唐氣象等時代精神的投影。現在,我們走進那一場場盛唐的別離,領受那一位位偉大詩人的風采。
「畫外音」。
(送杜少府之任蜀州----王勃)。
城闕輔三秦,風煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。
邢悅:「畫外音」。
送元二使安西作者:王維。
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
()「畫外音」。
白雪歌送武判官歸京。
岑參。
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉不見君,雪上空留馬行處。
():當大唐盛世的昂揚精神投射到詩人的心靈屏幕上時,他們唱出的歌是那樣的多姿多彩,連別離也是那么氣象萬千。
():都化作了牽扯永遠的情思——在我們后人的心中傳唱、縈繞。
谷雨詩會主持詞篇十七
男:又是一個春意盎然的四月,暖意緩緩升起。
女:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,淡淡的惆悵印在心上。
男:又是一年清明節(jié),思往事,惜流景,
女:又是一個清明節(jié),憶陳年,看今朝。
男:親愛的同學們,黎明來了,樹梢掛上了一縷晨曦,我們在教室靜心聆聽老師講課。
女:親愛的同學們,夕陽斜了,我們回到在家中倍受父母的疼愛。
合:你們可曾想過,為什么我們今天的生活這樣幸福?
男:你們可知道,為了祖國的解放和人民幸福的生活,多少英雄血沃沙場,多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
男:看,我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風彩。
女:先任學校感恩思源xx年清明節(jié)活動現在開始?,F在進行活動第一項升國旗,奏國歌,全體敬禮。
男:在中國民俗中,清明是踏青的時機,也是掃墓的日子。追憶逝者的點點滴滴,讓思念化作裊裊青煙,隨風而去。踏青時,漫山遍野的盎然春意盡收眼底,回到家,褲腳還殘留著泥土的芬芳。于是,帶著懷念和欣賞,禁不住慨嘆這樣的人生輪回:一個擁抱春天,滿眼生機;一個隔世惆悵,緬懷亡靈。同一個日子,卻是兩樣的心情,由不得使人感時傷懷。
女:在今天這個意義深遠的日子,讓我們重溫一下清明節(jié)的知識。
男:我們的先任學校是由著名的老紅軍、老革命、老前輩蹇先任女士捐資建成的一所希望學校,今年是蹇前輩誕辰100周年,讓我們一起回眸去瞻仰前輩的容顏。
男:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6545901.html】