心得體會(huì)是我們對(duì)于某一事件或經(jīng)歷的獨(dú)特觀點(diǎn)和見解。心得體會(huì)要求結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷，注重個(gè)人感受和思考，避免空洞和浮夸。在下面是我整理的一些心得體會(huì)，有興趣的同學(xué)可以參考一下。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇一
王健說，孫少平的求學(xué)經(jīng)歷讓他觸動(dòng)，一個(gè)人的生活條件再惡劣也不應(yīng)該放棄精神世界的追求。餐餐只吃得起黑饃饃(最差的伙食)的孫少平，卻能做到廣泛閱讀，他的精神世界是豐富的，尤其是在與貧乏的物質(zhì)條件的強(qiáng)烈對(duì)比下，令人敬佩。
人格的高低是不因外物的好壞而定的，孫少平從班長顧養(yǎng)民身上學(xué)會(huì)了這點(diǎn)，而不是陷入對(duì)富有人家的嫉妒中不可自拔。
太多太多的普通人，詮釋著平凡而又不平凡的人生，我們又怎能輕視我們自己的人生呢?平凡中本就孕育不平凡，以此共勉。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇二
今年暑假，我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄，成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓心激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無用的威脅?！彼裆匀舻刿橎堑貏?dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去，他站在高高石階上，忽然回過頭來，對(duì)面跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！在前面帶路?！泵鎸?duì)著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更堅(jiān)定，即使?？菔癄€，天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。江姐被粗長的竹簽釘入指縫里的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的屏蔽內(nèi)容員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿的殘羮冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底。
對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上帶來折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上絲毫，反而使他們的斗爭(zhēng)精神豐富起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫語文作文，花了不少時(shí)間卻只得了低分，便泄氣了；班級(jí)管理工作中遇到一些不順心的小事或小挫折，便想放棄。沒有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個(gè)小學(xué)生?？扇缃?，在紅巖英雄的光耀形象，我明白了，越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時(shí)候，就越需堅(jiān)定不移的精神去克服。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭(zhēng)鳴，天將必破。東方的地平線上，漸漸透出一派紅云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是解放爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天幸福的生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英雄、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇三
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時(shí)而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時(shí)而木槳點(diǎn)水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動(dòng)可親，你仿佛能看見他們?cè)跁狼芭腔?、在田地間思考，能看到他們對(duì)著星空沉默、對(duì)著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史，力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對(duì)當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。
這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對(duì)話。他寫情感，如小平落難時(shí)為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實(shí)的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時(shí)他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫?！?/p>
他寫人格，如彭德懷因?qū)Α按筌S進(jìn)”提出非議被定為“分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬斤的神話。1961年11月經(jīng)請(qǐng)示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫了5個(gè)共10多萬字的調(diào)研報(bào)告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場(chǎng)等，甚至包括一份長長的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)價(jià)格。他固執(zhí)、樸實(shí)，真是一個(gè)農(nóng)民?！痹谖铱磥恚髡哂枚喾N表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動(dòng)，急切地告訴每一個(gè)讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國人的風(fēng)骨!
有人會(huì)說，偉人和先賢離自己太遠(yuǎn)、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)——“你撫摸著教案說：‘教材不會(huì)大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實(shí)是教一遍就有一點(diǎn)新體會(huì)?！@時(shí)我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍(lán)色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學(xué)體會(huì)。有一頁上記著一個(gè)學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個(gè)驚嘆號(hào)?！?/p>
(《事業(yè)便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅(jiān)守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的，是偷著報(bào)名，硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時(shí)，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個(gè)拭淚的影子?？墒?，幾十年，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時(shí)也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地?！?《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無論是務(wù)實(shí)進(jìn)娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎?書中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會(huì)書中的風(fēng)骨，養(yǎng)點(diǎn)“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會(huì)太遠(yuǎn)。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇四
《周恩來在上?！?，我讀完這本書獲益良多，對(duì)周恩來同志更加的了解，了解他的理想，了解他的人生價(jià)值。
周恩來是20世紀(jì)舉世仰慕的雄才，是中國現(xiàn)代史上舉足輕重的人物。他那無與倫比才干和貢獻(xiàn)，以及獨(dú)具魅力的風(fēng)格，都足以說明他是一個(gè)在政治和道德的雙重天平上流芳千古的偉人。除才干和貢獻(xiàn)贏得人民的特殊尊重以外，具有視“立功”與“立德”為一體的傳統(tǒng)的中國人，還會(huì)自然地把他塑造在人格境界的巔峰。
周恩來在上海建立的情報(bào)網(wǎng)對(duì)當(dāng)時(shí)的革命充當(dāng)著舉足輕重的角色，他們?cè)谌说臉尶谙虑笊?，在血雨腥風(fēng)里戰(zhàn)斗著，他們不怕敵人的子彈，他們與敵人斗志斗勇。
就算是作為周恩來的敵人的“蔣家軍”對(duì)他的評(píng)價(jià)也是很高的。
周恩來與蔣介石早年在黃埔軍校共事，蔣是校長，周是第二任政治部主任，后來抗日時(shí)期，周長駐重慶，負(fù)責(zé)與中央政府的聯(lián)絡(luò)工作，與蔣接觸較多，不過周人品才學(xué)遠(yuǎn)勝于蔣，蔣雖愛而不能得．對(duì)宋子文曾評(píng)價(jià)周：怎么人才都跑到共產(chǎn)黨那邊去了！
國民黨高層軍政要員盛贊周恩來：
李宗仁說：“周恩來作為國共和談的首席代表，高瞻遠(yuǎn)矚，立地生輝，拋開國共兩黨各自的信仰不說，僅以有這樣的杰出領(lǐng)袖人物來看，中國共產(chǎn)黨的勝利，也是天經(jīng)地義的，順乎情理！”
閻錫山說：“周恩來乃神才也！，周恩來先生的確是個(gè)大人才，我在國民黨里沒見過，國民黨里沒有這樣的人才?！?/p>
張治中說：“我的一切進(jìn)步與我的老朋友周恩來的幫助、教育是分不開的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的情懷，他那廣泛團(tuán)結(jié)人的思想是國人學(xué)習(xí)的楷模?！?/p>
于右任說：“周恩來的人格真是偉大”！
周恩來是“全黨楷?！?。，他的品質(zhì)像水晶一樣透徹，蘊(yùn)含著高山仰止的力量，成為青少年做人的指南。周恩來是一個(gè)真正的人民公仆，全心全意為人民服務(wù)是他一生的行為準(zhǔn)則。
作為周恩來同志的后來人，我們要發(fā)揚(yáng)他的風(fēng)格，繼承他的的志愿，為建設(shè)社會(huì)主義，為國家，為黨，為人民奉獻(xiàn)自己的所有的力量。作為當(dāng)代青少年我們背負(fù)的是祖國的未來，我們現(xiàn)在在學(xué)校里要努力學(xué)好科學(xué)技術(shù)知識(shí)，用自己的行動(dòng)來影響周圍的人，起到黨員的優(yōu)秀帶頭作用，有自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)黨的忠誠。我們要在日常生活中要嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻記得黨的紀(jì)律，黨的原則。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇五
為《青年參考》報(bào)“秘聞顯影”版近兩年來的精彩文章集錦。所選文章的作者多為中國社科院專家、中國前外交官、駐外記者等，有部分文章是國外的第一手解密檔案，在國內(nèi)獨(dú)家披露。具有權(quán)威性，可信度。文章涉及中外諸多重大歷史事件、歷史人物。多數(shù)文章以新解密的歷史檔案、當(dāng)事人新近的回憶、學(xué)術(shù)界的最新研究成果為依據(jù)，或給出顛覆性的結(jié)論，或給歷史以新的解釋，文章條理清晰，持論公允。文筆曉暢，文字通俗，可讀性強(qiáng)。
2、《牛虻》。
（thegadfly）是英國女作家艾捷爾·麗蓮·伏尼契出版于1897年的歌頌意大利革命黨人牛虻的小說。他參與了反對(duì)奧地利統(tǒng)治者、爭(zhēng)取國家獨(dú)立統(tǒng)一的斗爭(zhēng)，最后為之獻(xiàn)出了生命。小說涉及了斗爭(zhēng)、信仰、犧牲這些色彩濃重的主題。蘇聯(lián)的著名文學(xué)作品《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青年近衛(wèi)軍》、《卓婭和舒拉的故事》都提到了伏尼契的這部小說中的主人公牛虻。1953年7月，由李俍民翻譯的《牛虻》由中國青年出版社出版，在國內(nèi)引起了很大的反響，感染了無數(shù)年輕讀者，革命者牛虻成為了那個(gè)時(shí)代的中國最有影響力的文學(xué)形象之一。
3、《紅巖》。
1961年中國青年出版社出版，羅廣斌、楊益言著。小說以“重慶中美合作所集中營”的敵我斗爭(zhēng)為中心，交錯(cuò)地展現(xiàn)重慶城內(nèi)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)、地下斗爭(zhēng)、集中營的獄中斗爭(zhēng)，以及川北農(nóng)村的武裝斗爭(zhēng)。1958年，羅、楊兩人因一段共同的革命經(jīng)歷攜手合作，撰寫了革命回憶錄《在烈火中永生》，后在此基礎(chǔ)上寫成的長篇小說《紅巖》，是我國當(dāng)代文學(xué)史上屈指可數(shù)的傳世杰作。40年來，《紅巖》被譯成十幾種文字，由《紅巖》改編的電影《烈火中永生》、歌劇《江姐》更是家喻戶曉。該書總印數(shù)已超過1000萬冊(cè)，高居我國現(xiàn)當(dāng)代長篇小說發(fā)行量榜首。這部書影響教育了新中國幾代青少年，被譽(yù)為“共產(chǎn)主義的教科書”、“共產(chǎn)黨人的正氣歌”。
4、《青春之歌》。
1958年作家出版社出版，楊沫著。作品以“九一八”事變到“一二九”運(yùn)動(dòng)這一時(shí)期的愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景，塑造了以林道靜為代表的知識(shí)分子群體形象。《青春之歌》，是當(dāng)代文學(xué)史上第一部正面描寫知識(shí)分子斗爭(zhēng)生活的優(yōu)秀長篇小說?！肚啻褐琛穯柺篮?，曾由郭開的一篇討伐文章引起過一場(chǎng)爭(zhēng)論。那場(chǎng)爭(zhēng)論雖然由于茅盾先生的公允之言而得以平息，但作者此后對(duì)小說進(jìn)行的增補(bǔ)修改，文藝界一直存有歧見。
5、《林海雪原》。
1958年出版，曲波著。此書描寫在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一部分窮兇極惡的匪徒頻頻騷擾我后方普通群眾，殘殺無辜的老百姓，我人民軍隊(duì)奉命進(jìn)山殲匪而發(fā)生的驚心動(dòng)魄的英雄故事。從1955年2月到1956年8月，在一年半的業(yè)余時(shí)間里，曲波完成了《林海雪原》的寫作。曲波代表作《林海雪原》成功地塑造了楊子榮、少劍波等英雄形象，情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，故事引人入勝，細(xì)致深刻地再現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的剿匪斗爭(zhēng)，富于傳奇色彩。曾多次再版，被改編成話劇、京劇、曲藝和電影，并被譯成英、俄、日、阿拉伯等多種文字出版。
6、《三家巷》。
1959年出版，歐陽山著。這部作品以20年代的廣州為背景，將個(gè)人的成長道路、家族的興衰沉浮與歷史的風(fēng)云變幻融為一體。描繪出中國革命初期既轟轟烈烈又錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代畫卷。初取名為《革命與反革命》，1957年正式動(dòng)筆，改名為《一代風(fēng)流》。1959年出版第一部《三家巷》，主要表現(xiàn)“一個(gè)叫周炳的打鐵出身的知識(shí)分子的半生經(jīng)歷”。
7、《創(chuàng)業(yè)史》。
1960年中國青年出版社出版，柳青著?！秳?chuàng)業(yè)史》通過描寫梁生寶領(lǐng)導(dǎo)的互助組對(duì)渭河平原蛤蟆灘建立、鞏固到發(fā)展的過程，反映了社會(huì)主義在中國農(nóng)村發(fā)生發(fā)展的歷史，真實(shí)地表現(xiàn)了在這場(chǎng)社會(huì)大變革中農(nóng)民的思想、心理及人際關(guān)系2的深刻變化。《創(chuàng)業(yè)史》也并非完美無缺。由于歷史的局囿，“左”的思潮在作品中也留下了許多難以磨滅的印痕。完成于1977年的修改版，更有令人為之扼腕的缺撼。
8、《舊山河》。
《舊山河》是刀爾登的歷史文化隨筆集?！杜f山河》以另類的視角和犀利的筆觸，重寫歷史中的各色人物和軼事，見人之所未見，引領(lǐng)讀者去思考中國幾千年的文明給中國歷史、給國人，乃至對(duì)當(dāng)下帶來的影響。《舊山河》作者刀爾登的文風(fēng)從容、收放有度，不鋪張，見好就收，常被誤以為是深刻，其實(shí)他追求的不是深刻，就是刁。
9、《鐵道游擊隊(duì)》。
劉知俠著?！惰F道游擊隊(duì)》中劉洪、李正、王強(qiáng)的名字已婦孺皆知，作家劉知俠筆下的《鐵道游擊隊(duì)》大都是微山湖區(qū)抗日時(shí)期的真人實(shí)事。長篇小說《鐵道游擊隊(duì)》的作者、著名作家劉知俠，1918年生于河南省汲縣。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦斗爭(zhēng)中，他與山東父老同生死、共患難，曾多次參加戰(zhàn)斗并參與過指揮作戰(zhàn)，從一位采訪報(bào)道英雄事跡的記者走上了反映革命斗爭(zhēng)歷史、謳歌無產(chǎn)階級(jí)英雄的作家之路。他的代表作長篇小說《鐵道游擊隊(duì)》蜚聲中外，發(fā)行量達(dá)400多萬冊(cè)。
10、《光榮與夢(mèng)想》。
本書是美國的一部斷代史，勾畫了從1932年羅斯?？偨y(tǒng)上臺(tái)前后，到1972年尼克松總統(tǒng)任期內(nèi)水門事件的四十年間美國政治、經(jīng)濟(jì)、文化，以及社會(huì)生活的全景式畫卷。這是一部場(chǎng)景宏大，又描寫細(xì)膩的歷史巨著。本書在1979年曾由商務(wù)印書館出版發(fā)行過，它的面世在當(dāng)時(shí)及以后的漫長歲月里曾在中國讀者中引起過較好的反響，甚至對(duì)一大批中國記者的寫作都產(chǎn)生了極大的影響。
11、《南京浩劫：遺忘的大屠殺》。
翰·霍普金大學(xué)獲得寫作碩士學(xué)位。作者實(shí)地采訪多位大屠殺幸存者，并佐以大量歷史檔案、第三方當(dāng)事人的日記和書信，多視角回溯了南京大屠殺這一被遺忘的歷史事件。書中講述屠殺發(fā)生時(shí)“中國人個(gè)體的故事：失敗、絕望、背叛和幸存的經(jīng)歷”以及那些冒著生命危險(xiǎn)幫助中國平民的西方人士的故事。并在書的最后部分探討了某些勢(shì)力意圖將南京大屠殺從公共意識(shí)中抹去的行為。
12、《雷雨》。
作者曹禺，人民文學(xué)出版社1994出版，這部作品是曹禺的第一個(gè)藝術(shù)生命，也是現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志，《雷雨》一發(fā)表，就震動(dòng)了文壇。劇本以扣人心弦的情節(jié)，簡(jiǎn)練含蓄的語言，各具特色的人物，和極為豐富的潛臺(tái)詞。如刀刃一般在讀者的心弦上緩緩滑過，那抖顫而出的余音，至今未息。
13、《城南舊事》。
作者林海音，中國青年出版社2003出版，《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”。小說透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
14、《中國30年：人類社會(huì)的偉大變遷》。
作者庫恩，上海人民出版社2008年12月出版，本書以一個(gè)美國人的視野全面審視了這一人類歷史上的偉大變遷。作者專程考察了中國20多個(gè)省份的40余座城市，獨(dú)家采訪了眾多改革開放的親歷者和建設(shè)者，其中包括百余位省部級(jí)官員、企業(yè)領(lǐng)袖和專家學(xué)者。
15、《吶喊》。
作者魯迅，由人民文學(xué)出版社1979出版，《吶喊》是魯迅1918年——1922年所作的短篇小說的結(jié)集。作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾，對(duì)封建制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定，表現(xiàn)出對(duì)民族生存的濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇六
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完《紅巖》這本書?！都t巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲，她不像普通女性一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干淚水，重新站起來。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：走！前面帶路。面對(duì)著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。
試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的飯，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著傷口襲來的陣陣裂痛。然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底！
我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇七
自從縣委在黨員和干部中開展深入群眾、深入基層、深入實(shí)際活動(dòng)以來，我時(shí)時(shí)、處處、事事以一名黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。特別在這一次熟讀紅色經(jīng)典，樹立崇高追求活動(dòng)中，我讀了《毛慈影臨刑前給父母的信》后，感慨良多。一位年僅19歲的年輕女子為青神人民的解放事業(yè)，被國民黨當(dāng)局殺害于縣城鳳旭門外涼水井（今縣城東門）。她的生命很短暫，但她的生命之花絢麗而多彩！尤其是在這短短的只有489字的信中，她的許多東西值得我們新時(shí)代的黨員和干部學(xué)習(xí)。
一、孝敬父母，關(guān)心弟妹
信中云：自官倉一別，幾近三載。未知二老的身體是否安康，弟妹們的學(xué)業(yè)可曾長進(jìn)？吾自入黨以來，父母弟妹們?yōu)槲页钥嗖簧?。?jù)念生姐云，吾離家后，軍警三至家門。捕吾不得，將雨田小弟捆去吊打、關(guān)押，備受其苦；父親一氣成病，久臥不起。每念及此事，淚如傾盆。今生未得孝敬二老，來世必當(dāng)承歡膝下！想一想，一個(gè)不愛父母，不關(guān)心兄弟姐妹的人能成大事嗎？毛慈影給我們做了示范，她深深地知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、機(jī)敏睿智，豁達(dá)樂觀
三、讀書求知，信仰至上
在信中，她問父親，我那本紅皮書是否還在？那是我讀高小時(shí)你送我的禮物，上面匯集了不少五四以來的新文化、新思想，我從其中獲得不少教益和啟迪。吾視作生命之一部分。若在，望妥為收藏。那本紅皮書的書名究竟是什么，我們不得而知，但是我們可以推想，也許是激進(jìn)的民主主義者、中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、中國最早的馬克思主義者之一的陳獨(dú)秀的《新青年》，或李大釗的《青春》，還有胡適、魯迅什么的，等等。毛慈影能從這些進(jìn)步書刊中吸取好的東西，成為了一個(gè)堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員，將共產(chǎn)主義作為自己終身的信仰，并為之奮斗到底。作為新時(shí)代的.黨員和干部就更應(yīng)該像毛慈影那樣從紅色經(jīng)典中重溫革命歷程，銘記歷史責(zé)任，激活斗志士氣，提升文化素養(yǎng)，陶冶革命情操，珍惜時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)為中華民族的偉大復(fù)興，為促進(jìn)青神又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
四、不辭辛勞，深入群眾
信中說，她從14歲入黨直到英勇就義，5年多的時(shí)間里，其間為喚醒民眾，推翻暴政，奔走呼號(hào)，露宿餐風(fēng)。赴榮威、上成華，走嘉樂、扎青井，跡遍川南。據(jù)考證，她不辭辛勞，踏遍青神、樂山、井研、夾江等縣毗鄰農(nóng)村，深入到群眾之中。不論是天晴下雨，打霜下雪，還是白天晚上，堅(jiān)持外出活動(dòng)，向農(nóng)民群眾宣傳革命道理，啟發(fā)群眾的階級(jí)覺悟。她每到一個(gè)地方，便和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾打成一片，關(guān)心群眾的疾苦，和群眾一起住茅草房，一樣吃糠萊，有時(shí)還背起背篼幫農(nóng)民割豬草，或打柴、挑水、煮飯等。她的言行贏得了群眾的信任、尊敬和愛戴。她的這種精神更值得我們新時(shí)代的黨員、干部學(xué)習(xí)和借鑒，也是我在這次讀書活動(dòng)中感觸最深的一點(diǎn)。
五、視死如歸，樂觀自信
信的結(jié)尾這樣寫道：父母大人，孩兒不日將領(lǐng)極刑，信到之時(shí)，兒已含笑九泉。望二老勿悲，兒雖去也，同志者眾，革命大業(yè)，必定成功。勝利之時(shí)，國人彈冠相慶，兒將踏云歸來。她的這種從容鎮(zhèn)定、視死如歸的大無畏革命精神，她的這種對(duì)革命充滿必勝信心和樂觀主義精神，不僅鼓舞了她同時(shí)代的同監(jiān)難友的革命斗志，而且對(duì)我們新時(shí)代的黨員和干部也有積極作用。
綜上，通過學(xué)習(xí)《毛慈影臨刑前給父母的信》，她的一切所作所為，堪稱我們縣委這次開展三深入的楷模，因此，我們每個(gè)青神人，尤其是黨員和干部都要學(xué)習(xí)毛慈影，踐行三深入。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇八
有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強(qiáng)自信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中那段保爾的名言時(shí)曾經(jīng)熱血澎湃，渴望自己也能有那樣火熱的青春：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@部前蘇聯(lián)的小說通過保爾的成長道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。保爾在憑吊戰(zhàn)友的墓地時(shí)所說的上面那段話，就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白。
近來我接連閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們?cè)诔砷L和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)。
通過仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反蚋了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長為無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長中的人物，是30年代在黨和革命斗爭(zhēng)中培育下成長起來的知識(shí)分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格和同情勞動(dòng)者的善良品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級(jí)烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級(jí)的溫情、狂熱，不切實(shí)際的幻想。她離家后，走的是個(gè)人反抗的道路。她和余永澤分手，是對(duì)封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余，冷靜不足，缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。初見戴愉，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密，這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭(zhēng)策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作，克服了自身弱點(diǎn)為，成為一名先鋒戰(zhàn)士。林道靜被寫得充實(shí)豐滿，生動(dòng)感人，她在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常?？伤划?dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑，從不向命運(yùn)低頭，這種永不服輸?shù)木?、革命青年的光輝理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。
想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。詩人席慕容也曾感慨:含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書?？陀^上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考?！币?yàn)樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對(duì)自己的人生進(jìn)行思考，最終決定跟黨走，跟著中國共產(chǎn)黨走向康莊大道！
我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實(shí)，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情；時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗！
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇九
暑假里我看了一些紅色經(jīng)典，其中在書香閔行上看到的紅色經(jīng)典連環(huán)畫“趙一曼”尤其令我感動(dòng)。
送的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對(duì)于你沒有能盡到教育的職責(zé)，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今日已經(jīng)到了犧牲的前夕了。期望你，寧兒啊!趕快成人，來安慰你地下的母親!在你長大成人之后，期望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!”
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇十
第一段：
自我介紹
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，最近在學(xué)校里參加了一項(xiàng)紅色閱讀活動(dòng)。這次活動(dòng)要求我們閱讀一些具有紅色主題的書籍，以深入了解我們祖國的歷史和中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。通過這次活動(dòng)，我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)祖國的熱愛和對(duì)共產(chǎn)黨的敬重。
第二段：
紅色閱讀讓我感受到祖國的艱苦歷程
在這次紅色閱讀活動(dòng)中，我閱讀了《我的祖國》、《我們那時(shí)候》等一系列書籍。這些書籍介紹了我們祖國的艱苦歷程和中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到我們祖國的發(fā)展歷程。特別是在《我的祖國》一書中，通過作者的日記記錄，講述了她在抗戰(zhàn)時(shí)期的見聞和感受，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)民眾的痛苦和國家的危局，更加珍惜今天的和平生活。
第三段：
紅色閱讀讓我更加深入了解中國共產(chǎn)黨
通過這次紅色閱讀活動(dòng)，我還了解到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)袖，如毛主席、周恩來等，他們?yōu)橹袊莫?dú)立和建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在《我們那時(shí)候》一書中，描述了一位共產(chǎn)黨員的成長和奮斗歷程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的信仰和堅(jiān)定，在艱難困苦的環(huán)境中始終堅(jiān)持真理，不斷奮斗。
第四段：
紅色閱讀讓我更加熱愛祖國
通過這次紅色閱讀活動(dòng)，讓我對(duì)祖國有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，更加珍惜我們的和平生活，更加熱愛祖國。我們生活在祖國這片土地上，享受著祖國的文明和繁榮，我們每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)祖國的不斷發(fā)展。我們要愛我們的祖國，從小做起，從小學(xué)做起，從紅色閱讀做起。
第五段：
總結(jié)
紅色閱讀活動(dòng)讓我對(duì)祖國的歷史和文化有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要傳承紅色精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
總之，這次紅色閱讀活動(dòng)讓我獲得了很多寶貴的知識(shí)和體驗(yàn)，在以后的成長中，我會(huì)更加珍惜祖國的繁榮和發(fā)展，并且以更加飽滿的精神投身到祖國的建設(shè)中。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇十一
紅色書籍是指那些以探討共產(chǎn)主義革命和建設(shè)為主題的文學(xué)作品，代表著中國革命文學(xué)的輝煌成果。這些書籍以深刻展示人民的疾苦和奮斗，以及偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命精神為核心。通過閱讀經(jīng)典紅色書籍，我們能夠更好地了解中國革命的歷史，并汲取精神力量。
第二段：對(duì)紅色經(jīng)典書籍的探討
紅色經(jīng)典書籍中，有一本《紅巖》給我留下了深刻的印象。這本書是由曾為紅軍戰(zhàn)士的作家丁玲創(chuàng)作的，以她自己在革命時(shí)期的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描述了共產(chǎn)黨員劉胡蘭同志的英勇事跡。通過描寫劉胡蘭同志的堅(jiān)定信仰和勇敢犧牲，這本書引發(fā)了我對(duì)革命者的思考和欽佩之情。她們用生命詮釋了自己對(duì)革命事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，激勵(lì)了無數(shù)后來者。同時(shí)，紅色書籍中還有許多其他經(jīng)典之作，比如《紅色娘子軍》、《紅星照耀中國》等等。這些書籍通過生動(dòng)的人物形象和扣人心弦的情節(jié)，讓我們深入感受到共產(chǎn)黨員們的堅(jiān)韌毅力、無畏精神和為人民利益奮斗的決心。
第三段：紅色書籍對(duì)個(gè)人的影響
紅色書籍給我?guī)砹司薮蟮乃枷雴⒌虾陀|動(dòng)。通過讀這些書籍，我懂得了奮斗的意義和價(jià)值。共產(chǎn)主義理想使我認(rèn)識(shí)到，在追求個(gè)人幸福的同時(shí)，也要關(guān)注集體利益和社會(huì)進(jìn)步。只有通過個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，我們才能為社會(huì)帶來更多正面的改變。紅色書籍還幫助我認(rèn)識(shí)到，成功并不是靠一蹴而就的，而是需要付出巨大努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。正是這種奮斗精神，讓那些紅色書籍中的人物取得了他們的勝利。
第四段：紅色書籍對(duì)社會(huì)的影響
紅色書籍對(duì)于塑造和影響社會(huì)也起到了重要的作用。通過紅色書籍，人們更好地理解了共產(chǎn)主義的理念和實(shí)踐，了解了中國共產(chǎn)黨的作用和貢獻(xiàn)。這些書籍激發(fā)了人們的愛國熱情和對(duì)革命事業(yè)的支持。紅色書籍喚起了人們對(duì)歷史的回憶和對(duì)未來的向往，讓人們更加堅(jiān)定地走在中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的道路上。
第五段：結(jié)尾
紅色書籍是中華民族文化的瑰寶，是人們追求美好社會(huì)的信仰工具。通過閱讀紅色書籍，我們可以了解和學(xué)習(xí)到那些為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想奮斗過的英雄人物和偉大事跡。這些書籍不僅啟迪了我們的思想，激發(fā)了我們的熱情，還教會(huì)了我們?nèi)绾螌?duì)待人生和面對(duì)困難。我們應(yīng)該將這些思想融入到自己的生活中，勇敢追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福做出貢獻(xiàn)。讓我們牢記紅色書籍的精神，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇十二
在當(dāng)代社會(huì)，書籍是人們獲取知識(shí)的重要途徑之一。對(duì)于民警而言，紅色閱讀書籍具有重要的意義。紅色閱讀是指閱讀革命歷史、黨史、英雄事跡等內(nèi)容的書籍。通過紅色閱讀，民警可以堅(jiān)定自己的理想信念，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承紅色基因，提升警察隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第二段：應(yīng)該閱讀的紅色書籍
民警們應(yīng)該主動(dòng)選擇適合自己的紅色書籍進(jìn)行閱讀。從黨史學(xué)習(xí)中可以了解到中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的歷程，激發(fā)愛黨、愛國的情感。紅色經(jīng)典的閱讀可以使民警們堅(jiān)定革命理想，忠誠履行職責(zé)，為人民群眾服務(wù)。英雄事跡的閱讀可以激勵(lì)民警們勇敢無畏，敢于擔(dān)當(dāng)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。
第三段：紅色閱讀的體會(huì)和心得
紅色閱讀能夠帶給民警們思想上的洗禮和心靈上的激勵(lì)。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到一名民警應(yīng)該有堅(jiān)定的中國共產(chǎn)黨員意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律這根弦。我們要不忘初心、牢記使命，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)社會(huì)，不負(fù)人民的期望。書中記載的英雄事跡，也使我深受觸動(dòng)。平凡的人們通過堅(jiān)強(qiáng)意志和無私奉獻(xiàn)，做出了偉大的事跡，這種精神鼓舞著我在執(zhí)勤工作中堅(jiān)持不懈，積極面對(duì)困難。
第四段：紅色閱讀對(duì)民警隊(duì)伍建設(shè)的意義
紅色閱讀對(duì)民警隊(duì)伍建設(shè)有著深遠(yuǎn)的意義。通過閱讀黨史，民警們能夠堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨員意識(shí)，提升自己的思想境界。紅色經(jīng)典的閱讀可以加強(qiáng)隊(duì)員們的紀(jì)律觀念，提高警察隊(duì)伍的整體素質(zhì)。民警們通過閱讀英雄事跡，會(huì)感受到英雄的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)貌，激發(fā)了自己勇敢無畏的斗志，為維護(hù)社會(huì)治安做出更加積極的貢獻(xiàn)。
第五段：如何進(jìn)一步推進(jìn)紅色閱讀工作
要推進(jìn)紅色閱讀工作，需要從多個(gè)方面入手。一方面，要加強(qiáng)紅色書籍的選編和出版工作，使之更貼近民警的實(shí)際需求。另一方面，要注重深入研讀，加強(qiáng)紅色書籍的理解和運(yùn)用。同時(shí)，要通過組織形式的創(chuàng)新，如開展讀書會(huì)、座談交流等活動(dòng)，引導(dǎo)民警自覺進(jìn)行紅色閱讀，并將閱讀的收獲和心得進(jìn)行分享，以促進(jìn)紅色閱讀的深入開展。
總結(jié)：紅色閱讀是培養(yǎng)民警隊(duì)伍優(yōu)良作風(fēng)和良好形象的重要途徑。通過紅色閱讀，民警們可以堅(jiān)定理想信念，提升自身素質(zhì)，履行好自己的職責(zé)，為社會(huì)治安穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。推進(jìn)紅色閱讀工作需要全社會(huì)的共同努力，也需要每位民警自覺參與和付出實(shí)際行動(dòng)。只有如此，紅色閱讀才能在民警隊(duì)伍中發(fā)揮出更大的作用，促進(jìn)警察隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇十三
近年來，“閱讀紅色書籍”活動(dòng)在全國范圍內(nèi)逐漸興起，吸引了越來越多的讀者參與其中。作為一名愛好閱讀的普通青年，我也加入了這場(chǎng)閱讀活動(dòng)，并從中收獲了很多。在這篇論文中，我將會(huì)分享我的心得和體會(huì)，期望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：紅色書籍背景與閱讀意義
紅色書籍其實(shí)是一個(gè)歷史名詞，在中國革命歷程中，紅色書籍既包括黨內(nèi)文件、演講稿、文件報(bào)告等，又包括一部分理論著作以及外國人對(duì)于中國革命的理解。因此“紅色書籍”的閱讀不僅有助于加深我們對(duì)中國革命的理解，也能夠增強(qiáng)我們的革命意識(shí)，提高我們的思維深度。同時(shí)，在紅色書籍中也有很多文學(xué)作品，能夠豐富我們的文化底蘊(yùn)，拓寬我們的視野，是一種有益的讀書方式。
第二段：個(gè)人閱讀體驗(yàn)
在紅色書籍活動(dòng)中，我主要閱讀了《紅樓夢(mèng)》、《毛澤東選集》、《資治通鑒》、《論語》等不同類型的書籍。在閱讀過程中，我從紅色書籍中汲取了很多精神營養(yǎng)，感受到了不同類型作品的魅力。例如，《紅樓夢(mèng)》中描寫賈寶玉的出身、情感、個(gè)性等的方方面面，讓我了解了清代男女交往的特點(diǎn)，同時(shí)感受到了純真、友愛、美好的人性情感；《毛澤東選集》中的思想理論、工作經(jīng)驗(yàn)、文學(xué)才華等都讓我學(xué)習(xí)到了很多值得思考的思想；《資治通鑒》則讓我了解到了中國歷史上很多名詞事件的真相，對(duì)我深刻感受到了歷史的厚重以及人類的不斷前行。
第三段：紅色書籍閱讀對(duì)青年啟示
對(duì)于青年來說，讀書是一種重要的思想活動(dòng)，尤其是對(duì)于紅色書籍的閱讀更是具有很多啟示性。在閱讀《毛澤東選集》時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)有責(zé)任心的時(shí)代青年，要積極投身于社會(huì)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)支持國家，同時(shí)提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，同學(xué)們也能夠意識(shí)到傳統(tǒng)文化、文學(xué)修養(yǎng)等對(duì)于孔法的重要性，增強(qiáng)自己文化自信，學(xué)會(huì)欣賞和創(chuàng)造文化藝術(shù)，以一個(gè)文明的中國人的身份走向世界。
第四段：紅色書籍閱讀的意義
紅色基因可以說是中國特色社會(huì)主義理論的有機(jī)部分。紅色文化底蘊(yùn)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征和鮮明的時(shí)代價(jià)值，對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)建設(shè)以及廣大青年的精神追求都有深刻的引領(lǐng)和啟示。它不僅是激發(fā)青年愛國主義、家國情懷的寶貴財(cái)富，也是推動(dòng)中國文化走向世界的重要資源。因此，從整體上來說，“閱讀紅色書籍”對(duì)于人們的人文素質(zhì)、社會(huì)良心、文化民族性有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
第五段：總結(jié)
總之，紅色書籍的閱讀對(duì)于今天的青年人來說必不可少。除了是一種文化熏陶和心靈撞擊的體驗(yàn)外，也可以讓我們的精神層面得到提高，從而拓寬視野，在工作、學(xué)習(xí)等方面都擁有更加成熟的思想，使我們更好地投身于社會(huì)，成為塑造民族精神的中堅(jiān)力量。因此，在今后的閱讀生活中，我們不妨適當(dāng)?shù)靥暨x一些紅色書籍來閱讀，從中獲取啟示和收獲，使自己更好地成長和進(jìn)步。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇十四
為推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，近期我單位組織開展了一項(xiàng)“閱讀紅色書籍活動(dòng)”。在此期間，我們聚集在一起，共同探討和研究歷史，以此提高自身對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和事業(yè)的感悟。這次活動(dòng)讓我有許多新的收獲和體會(huì)，今天就在這里和大家分享我的感受。
【正文1：讀書活動(dòng)引領(lǐng)我含深愛國情感】
紅色書籍中蘊(yùn)含著波瀾壯闊的革命歷史，我在細(xì)讀這些經(jīng)典之作時(shí)，深刻感受到革命先輩們的文化底蘊(yùn)和良好品德，紅色書籍更是一本本飽含革命情懷的教科書。這次活動(dòng)讓我看到了新中國崛起、中華民族復(fù)興的歷程。另外，這也讓我懷念先烈們的英勇事跡，在讀書活動(dòng)中，我更加對(duì)經(jīng)典革命先輩們敬仰萬分，對(duì)自由、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、奮斗的價(jià)值觀產(chǎn)生了更深切的認(rèn)同和理解，讓我內(nèi)心充滿了對(duì)偉大祖國的熱愛和深刻的愛國情懷。
【正文2：讀書活動(dòng)增進(jìn)我與周圍人員的感情】
在本次活動(dòng)中，我與周圍的同事，共同閱讀和分享，各自分享著不同的想法和感悟。在這個(gè)過程中，我們享受快樂、互相溝通和交流，感悟每個(gè)人對(duì)歷史的不同想法和感受。這讓我們之間的互相理解和尊重變得更加深入，提高了與他人的情感連結(jié)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，加強(qiáng)了協(xié)作能力。這些讓我在本次活動(dòng)中收獲了更多的友誼和感情。
【正文3：讀書活動(dòng)讓我更加關(guān)注自身促進(jìn)自我的成長】
閱讀紅色經(jīng)典是對(duì)自我知識(shí)體系和綜合素質(zhì)的極佳挑戰(zhàn)，尤其是在這個(gè)快節(jié)奏和高壓的社會(huì)環(huán)境下。歷史中的那些英勇先輩和偉大事跡，讓我聯(lián)想到自己曾經(jīng)的一些優(yōu)劣。更加自覺地發(fā)現(xiàn)到自己的一些不足，更加自信地凝視到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，尋求自己的發(fā)展和成長。在這次活動(dòng)中，我開始意識(shí)到自己需要多進(jìn)修科學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的素質(zhì)，大力學(xué)習(xí)，用新知識(shí)迎來新的未來。
【正文4：讀書活動(dòng)讓我更好地服務(wù)社會(huì)】
紅色經(jīng)典中的許多思想和智慧，看似是歷史的，但在現(xiàn)代生活中也有很有用的借鑒。通過閱讀紅色經(jīng)典，我們不僅可以感受到革命先輩們的英勇形象，更能提出許多關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)熱點(diǎn)問題的討論和探究。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，紅色書籍總是散發(fā)出一種勇于創(chuàng)新、積極向上的精神。讀書活動(dòng)，極大地拓寬了我對(duì)世界的觀察和對(duì)生命的感悟，讓我更好地去獨(dú)立思考和解決當(dāng)下社會(huì)問題，讓自己的成長更好地服務(wù)于社會(huì)。
【結(jié)尾】
一次讀書活動(dòng)，給了我獨(dú)特的體驗(yàn)和讓我汲取到豐厚的史學(xué)教育，讓我更加深入的認(rèn)識(shí)黨、熟悉黨史、感性理解黨的精神，從而更好地肩負(fù)我們的時(shí)代責(zé)任。讀書不愧是一劑心靈的療傷劑，讓我在壓力重重的生活環(huán)境中，釋放了自己的心靈，讓生活充滿了希望、正能量和光明。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我也會(huì)在不斷讀書的過程中去更好地提升自己的能力和素質(zhì)。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇十五
小學(xué)紅色閱讀書籍是每個(gè)中國孩子必讀的作品之一，這些書籍包含了豐富的內(nèi)容和深刻的思想，在孩子們的成長中起著重要的作用。我也是從小就愛讀書，其中小學(xué)紅色閱讀書籍是我最喜歡的類型。
第二段：紅色經(jīng)典
小學(xué)紅色閱讀書籍是中國優(yōu)秀的紅色經(jīng)典之一，其中龔自珍的《山海經(jīng)》、毛澤東的《小崗村的故事》、魯迅的《一件小事》等都是我非常喜歡的作品。這些作品不僅豐富了我的知識(shí)，還幫助我了解了中國歷史和文化。
第三段：?jiǎn)⒌纤季S
小學(xué)紅色閱讀書籍不僅注重歷史知識(shí)的傳承，更重要的是在其內(nèi)容中融入了豐富的思想，讓我們從中受益匪淺。例如，龔自珍的《山海經(jīng)》引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)物種間的相互關(guān)系，魯迅的《一件小事》則讓我們了解社會(huì)中的善惡之分。這些作品啟迪了我的思維和理解能力，讓我從多個(gè)角度看待世界。
第四段：激勵(lì)行動(dòng)
小學(xué)紅色閱讀書籍不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的作家和作品，還讓我看到了每個(gè)英雄人物的奮斗和拼搏。例如我非常喜歡的《小英雄張飛》就讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)軍事英雄，他不僅勇猛善戰(zhàn)，還有著高超的智謀和堅(jiān)定的立場(chǎng)。這些故事激勵(lì)著我去學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和奮斗，讓我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想。
第五段：總結(jié)
最后，小學(xué)紅色閱讀書籍不僅是一份教材、一本書籍，更是陪伴我們成長的好朋友。這些書籍給了我非常多的啟示和啟迪，讓我從中受益匪淺。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)喜歡和熱愛閱讀，不斷地探索、成長和進(jìn)步。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇十六
人民的勇氣不能忘記，革命的歷史不能忘記。閱讀紅色書籍活動(dòng)以隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機(jī)，推動(dòng)群眾讀好書、讀經(jīng)典的傳統(tǒng)延續(xù)，激發(fā)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我參加了這項(xiàng)活動(dòng)，感受頗豐，接下來便為大家講述一下我的閱讀紅色書籍活動(dòng)心得體會(huì)。
第一段：起點(diǎn)銘記
紅色書籍是孕育中國共產(chǎn)黨，塑造中國共產(chǎn)黨，和風(fēng)雨歡笑的證人。我是從《新民主主義論》閱讀開始的，這是毛澤東老師的一篇重要論文，全文巨篇論新民主主義問題和中國革命在這個(gè)問題上所可能通過的發(fā)生的不同階段中各種不同的性質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題，闡述了新民主主義是土地革命時(shí)期革命的客觀需要，有利于中國社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。這篇論文一句一話都潛藏著深刻的思想和理論內(nèi)涵，我們要認(rèn)真研讀，深入理解，勇?lián)囈詫?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的歷史重任。
第二段：細(xì)節(jié)傳承
在書中讀到一些新鮮的細(xì)節(jié)，印象非常深刻。比如毛澤東老師提到：一個(gè)政治家，能夠在大勢(shì)已成之時(shí)看出它的萌芽，并加以利用，使一時(shí)特殊的傾向轉(zhuǎn)入全局的有利方向，這是非常重要的。在我們的日常生活中，我們也需要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，并采取相應(yīng)的措施，使問題得到及時(shí)地化解。
第三段：內(nèi)在價(jià)值
通過閱讀紅色書籍，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了紅色精神的內(nèi)在價(jià)值。革命先輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱麄儭安慌缕D苦困難、不怕權(quán)勢(shì)壓迫”、為人民鞠躬盡瘁、死而后已。我們要繼承革命先輩們的遺志，保持艱苦奮斗的精神，踐行愛國主義精神，不斷提升自己，為民族復(fù)興的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：價(jià)值指向
紅色書籍中蘊(yùn)含著的思想和精神是對(duì)當(dāng)下社會(huì)的指向性作用。我們?cè)陂喿x紅色書籍的過程中，要不斷調(diào)整自己的價(jià)值觀念，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)定信仰，初心不改”的精神，將自己的追求與現(xiàn)實(shí)相銜接，用自己的實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
第五段：積極回應(yīng)
通過閱讀紅色書籍，我對(duì)于推動(dòng)我國發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)提供有效幫助有了更深刻的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)滴的想法碰撞出的火花可以為新時(shí)代繁榮發(fā)展增添新的動(dòng)力，我們必須用實(shí)際行動(dòng)去回應(yīng)時(shí)代的呼喚，創(chuàng)造出美好的未來。
總而言之，閱讀紅色書籍活動(dòng)是一次富有意義的活動(dòng)，不僅使我增長了歷史文化知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了紅色精神的深刻內(nèi)涵。我深刻體味到，正是我們?cè)谝愿锩容厒冭T就的烈火傳承的基礎(chǔ)上，承前啟后，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的新航程。相信通過廣泛開展此類活動(dòng)，我們一定能夠發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
閱讀紅色經(jīng)典書籍心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（200字）
紅色經(jīng)典書籍是中國革命史上的寶貴財(cái)富。通過閱讀這些書籍，我們可以更深入地了解中國共產(chǎn)黨和中國工人階級(jí)的奮斗歷程，增強(qiáng)自己的共產(chǎn)主義覺悟。本文將以《紅色中國》、《紅巖》、《紅樓夢(mèng)》、《紅色娘子軍》和《紅日》這五本書為例，分享我對(duì)這些經(jīng)典紅色書籍的心得體會(huì)。
第二段：《紅色中國》（200字）
《紅色中國》這本書詳細(xì)記述了中國共產(chǎn)黨從誕生到建立政權(quán)的歷史。閱讀這本書，我感受最深的是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的偉大歷程和艱難曲折。從南昌起義到長征，再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦歲月，中國共產(chǎn)黨一步步帶領(lǐng)中國人民走向勝利。這本書使我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思路。
第三段：《紅巖》（200字）
《紅巖》講述了中國革命時(shí)期的浙西南武裝斗爭(zhēng)，并透過主人公白崇禧的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了勇敢的共產(chǎn)黨員在革命進(jìn)程中的忠誠和犧牲。閱讀這本書，我被主人公的堅(jiān)定信念和不屈不撓的精神所感動(dòng)。無論面對(duì)怎樣的壓力和困境，白崇禧始終堅(jiān)守初心，為革命事業(yè)不計(jì)個(gè)人得失，這種堅(jiān)定與忠誠的品質(zhì)值得我們銘記。
第四段：《紅樓夢(mèng)》（200字）
《紅樓夢(mèng)》是一部中國古代小說，雖然沒有直接涉及革命主題，但它通過對(duì)賈府的描繪，展現(xiàn)了封建社會(huì)末期的衰敗與墮落。閱讀這本書，我深深感受到了封建制度的腐朽與不公，也更加敬佩那些勇敢的革命者。他們?yōu)榱烁淖兩鐣?huì)的不公，奮起反抗，愿意付出一切代價(jià)。這本書提醒我們，反抗不公和追求社會(huì)公平是每個(gè)時(shí)代的青年人義不容辭的責(zé)任。
第五段：《紅色娘子軍》和《紅日》（200字）
《紅色娘子軍》和《紅日》分別以人民解放軍戰(zhàn)士和志愿軍戰(zhàn)士的經(jīng)歷為背景，展現(xiàn)了他們?yōu)榱藝液腿嗣窭婷爸ｋU(xiǎn)的無畏精神。這兩本書讓我更加深刻地感受到了英勇的中國軍人在中國革命和抗戰(zhàn)中的偉大奉獻(xiàn)。他們的精神激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
結(jié)尾（200字）
通過閱讀這五本經(jīng)典紅色書籍，我深深感受到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的偉大歷程，同時(shí)也看到中國人民為了追求民族獨(dú)立、民主和共產(chǎn)主義事業(yè)而進(jìn)行的不屈不撓的奮斗。這些書籍使我認(rèn)識(shí)到我們作為新時(shí)代的青年人，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)、建設(shè)美好未來的重任。我們應(yīng)該以這些經(jīng)典紅色書籍為指南，牢記初心使命，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
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