心得體會是在個人的學習、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和概括。它是我們對自己的成長和發(fā)展進行反思和歸納的一種方式。我覺得寫一篇心得體會對于我們來說是非常有必要的,可以幫助我們更好地理解和把握所經(jīng)歷的事情。如何寫一篇完美的心得體會是一個需要認真思考和探索的問題。以下心得體會范文旨在激發(fā)大家對自身工作生活的反思和思考,幫助大家提升自我認知和職業(yè)發(fā)展。
口腔醫(yī)學的心得體會篇一
我一直夢想成為一名口腔醫(yī)生,所以我選擇了學習口腔醫(yī)學。雖然這個領域非常具有挑戰(zhàn)性,但是我非常享受學習和應用我的知識來解決患者的問題。
第二段:入學初期的困難。
在開始學習口腔醫(yī)學時,我發(fā)現(xiàn)這是一個非常困難的領域。我必須記住大量的人類牙齒結(jié)構(gòu)、放射學圖像以及各種口腔疾病。我必須掌握各種類型的口腔設備和技術,這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而,我不放棄,我反復學習并不斷提問,直到我明白了所有的知識。
第三段:學習過程中的收獲。
在學習口腔醫(yī)學的過程中,我收獲了很多。我學會了如何在靈活的時間內(nèi)診斷和治療各種口腔問題。我還學會了如何對患者進行溝通,了解他們需要的服務,并告知他們正確的口腔衛(wèi)生方法。這讓我感到非常滿足,因為我可以通過我的專業(yè)知識來幫助他們改善口腔健康。
第四段:實踐中的挑戰(zhàn)。
盡管學習口腔醫(yī)學非常重要,但實踐是真正的挑戰(zhàn)。面對前所未有的患者情況時,我必須依賴我的知識和技能,為患者提供最好的護理方案。有時我必須快速做出決策,以確保病人能得到及時的治療。這是一項巨大的挑戰(zhàn),但我也倍感自豪能夠成為一名口腔醫(yī)生。
第五段:結(jié)論。
總的來說,我認為學習口腔醫(yī)學的過程是非常值得的。雖然有時我感到不知所措,但我通過我對這個領域的熱愛和不斷學習,逐漸變成了一名專業(yè)的口腔醫(yī)生。我的學習經(jīng)歷教會了我要不斷學習并不斷挑戰(zhàn)自己。在我發(fā)展我的職業(yè)生涯的過程中,這些經(jīng)歷將非常有價值。
口腔醫(yī)學的心得體會篇二
近年來,隨著人們對口腔健康的重視程度逐漸提高,學口腔醫(yī)學成為越來越多年輕人的選擇。作為一名即將畢業(yè)的口腔醫(yī)學生,我不僅在學院的課堂上學到了豐富的理論知識,還通過實踐經(jīng)驗逐漸領悟到一些重要的道理。在這篇文章中,我將分享我在學口腔醫(yī)學過程中的心得體會。
第二段:從理論到實踐。
學習口腔醫(yī)學的過程可以分為兩個階段:理論學習和實踐經(jīng)驗。在理論學習階段,我通過課堂上的講解和學習資料的閱讀,對各種口腔疾病和治療方法有了初步的了解。然而,真正的挑戰(zhàn)來自于實踐經(jīng)驗的積累。進入臨床實習階段后,我才意識到實際操作遠不像課本中描述的那么簡單。每一次治療都要精確地診斷病情,然后選擇合適的治療方法。只有在實踐中,才能真正體會到理論知識的重要性。
第三段:團隊合作的重要性。
在臨床實習中,我深深地認識到團隊合作的重要性。只有通過與其他醫(yī)學生和專業(yè)醫(yī)生的緊密合作,才能更好地完成治療任務。例如,在進行復雜手術時,需要有專業(yè)醫(yī)生的指導和同學們的配合,才能確保手術的成功。此外,與患者建立良好的溝通和信任關系也是成功治療的關鍵。團隊合作不僅是在醫(yī)學領域,而且在各個領域都是必不可少的。
第四段:耐心和細心的品質(zhì)。
學口腔醫(yī)學需要耐心和細心的品質(zhì)。治療過程中,常常會遇到難以預料的情況,需要我準確地判斷和應對。而耐心與細心則是為了保證每個步驟都不出差錯。一次失敗的治療可能對患者造成永久的傷害,這給我增添了巨大的責任感。通過實踐經(jīng)驗,我明白了只有保持耐心和細心的品質(zhì),才能在治療中更加專注和準確。
第五段:對未來的展望。
學習口腔醫(yī)學是一條漫長而艱辛的道路,但我對未來的展望仍然充滿希望。隨著技術的不斷進步,口腔醫(yī)學的研究和治療方法也在不斷發(fā)展和改進。我相信,在不久的將來,口腔醫(yī)學將為人們帶來更多的驚喜和希望。作為一名口腔醫(yī)生,我將繼續(xù)努力學習和不斷提升自我,為患者的口腔健康貢獻自己的力量。
結(jié)尾:
通過學習口腔醫(yī)學,我深切地認識到知識的重要性、團隊合作的價值以及耐心和細心的品質(zhì)。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。同時,我也希望通過我的專業(yè)知識和技能,能夠為更多需要口腔醫(yī)療幫助的患者提供質(zhì)量和安全的治療,為社會的口腔健康事業(yè)做出自己的貢獻。
口腔醫(yī)學的心得體會篇三
口腔醫(yī)學是一門重要的醫(yī)學領域,涉及口腔、牙齒、咽喉等領域,以及與健康相關的一系列方面。在學習口腔醫(yī)學的過程中,我深深體會到它的重要性和挑戰(zhàn)性,但同時也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中,我想分享一下我學習口腔醫(yī)學的體會。
第一段:口腔醫(yī)學的重要性
作為醫(yī)學領域的一個分支,口腔醫(yī)學與人的健康密不可分。口腔衛(wèi)生問題一旦被忽視或不注意,容易造成心臟病、糖尿病等多種疾病的發(fā)生。這就需要專業(yè)的口腔醫(yī)師進行治療與預防,以保證患者的全身健康。另外,口腔美容領域的發(fā)展也為口腔醫(yī)學增添了新的任務:通過專業(yè)技術,改善患者口腔美容水平,提升生活質(zhì)量??梢?,口腔醫(yī)學在現(xiàn)代社會中的地位不可低估。
第二段:學習口腔醫(yī)學的挑戰(zhàn)性
學習口腔醫(yī)學需要充分的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗。首先,學生需要掌握口腔解剖、生理、病理等方面的理論知識,這需要正確認識口腔疾病及其發(fā)生機制。其次,在實踐中,學生需要對臨床病例的診斷和治療做出正確的判斷與決策。然而,由于口腔醫(yī)學被認為是一個相對狹窄的領域,許多人對口腔疾病的認識也不夠深刻,這就需要口腔醫(yī)師在工作中不斷更新知識和技能,以滿足不斷變化的醫(yī)療需求。
第三段:學習口腔醫(yī)學的機遇
盡管學習口腔醫(yī)學存在挑戰(zhàn),但也能為專業(yè)人才提供更多機遇。隨著普及口腔衛(wèi)生的意識和對口腔美容的追求,越來越多的人需要口腔醫(yī)師的服務。另外,隨著口腔醫(yī)學技術的不斷革新,許多新穎的設備和治療方法也在不斷涌現(xiàn)。在這個領域,對于知識逐漸深入和技能日益熟練的口腔醫(yī)師而言,未來的前景是光明的。
第四段:學習口腔醫(yī)學的方法
為了更好地學習口腔醫(yī)學,我們需要重視基礎知識的學習,掌握常見疾病的診斷和治療方法,并將理論與實踐相結(jié)合。我們應該通過多種途徑獲得知識,如聽取專家講座、參與學術會議、閱讀相關文獻等。此外,學生還需要多進行口腔臨床實踐,增強自己的臨床判斷能力。
第五段:在口腔醫(yī)學領域的經(jīng)驗
在我的學習中,我深深體會到了口腔醫(yī)學的重要性,發(fā)現(xiàn)了這個領域的挑戰(zhàn)和機遇,理解了學習該領域所需的方法。同時,在接觸和治療多位患者的過程中,我也積累了珍貴的經(jīng)驗,磨煉了卓越的實踐能力,這將是我未來在口腔醫(yī)學領域發(fā)展的關鍵。因此,我將通過不斷學習、不斷實踐,努力成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師,為患者的健康和美麗做出貢獻。
總之,在學習口腔醫(yī)學的過程中,我們不僅應該專注于理論知識的掌握,更重要的是在實踐中最終將其轉(zhuǎn)化為具有操作性的經(jīng)驗。這需要我們不斷學習與積累,并逐漸增強自己的臨床能力和綜合素質(zhì)。只有這樣,我們才能成為一名真正優(yōu)秀的口腔醫(yī)師,為更多需要幫助的患者服務。
口腔醫(yī)學的心得體會篇四
在我走進口腔醫(yī)學的大門之后,我對這個領域產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過學習和實踐,我深入了解了口腔醫(yī)學的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我對口腔醫(yī)學的心得體會,希望能為其他有興趣從事這個行業(yè)的人提供一些參考和啟發(fā)。
第一段:興趣激發(fā)與責任感強化
進入口腔醫(yī)學的世界,我發(fā)現(xiàn)興趣是持續(xù)學習和不斷進步的源動力。通過學習口腔解剖學、口腔病理學等課程,我認識到口腔的結(jié)構(gòu)和功能是人體健康的核心。當我看到患者的牙齒問題得到治愈和疼痛得到減輕時,我體會到了從事口腔醫(yī)學的責任感。這種責任感促使我不斷深入學習,以提供最佳的治療方案和關心患者的健康。
第二段:技術的重要性與發(fā)展的趨勢
在口腔醫(yī)學中,技術的重要性無法被忽視。隨著科技的不斷進步,口腔醫(yī)學也在不斷發(fā)展。例如,患者的數(shù)字化掃描和3D打印技術已經(jīng)成為口腔醫(yī)學中的常見工具。通過這些技術,醫(yī)生可以更準確地診斷患者的問題并制定個性化的治療計劃。此外,口腔醫(yī)學領域還涌現(xiàn)出許多新的技術,如激光治療和數(shù)字化牙齒修復。這些技術的應用使得治療過程更加高效、準確,并提供了更好的治療效果。
第三段:溝通與互動的重要性
作為一名口腔醫(yī)生,良好的溝通和互動技巧是必不可少的。我意識到,與患者建立信任和良好的關系對于成功的治療非常重要。在我與患者交流和咨詢治療方案時,我努力傾聽他們的需求和顧慮,并提供明確的解釋和建議。定期的進展溝通和后續(xù)的術后護理也是保持口腔健康的關鍵。通過與患者進行良好的溝通和互動,我能更好地理解他們的需求,并提供個性化的治療方案。
第四段:團隊合作的重要性
在口腔醫(yī)學的實踐中,團隊合作是不可或缺的。我與牙科助理、牙科衛(wèi)生士和其他專業(yè)人員密切合作,共同致力于為患者提供最佳的護理。團隊合作的關鍵是有效的協(xié)調(diào)和溝通。我發(fā)現(xiàn),與團隊成員保持良好的工作關系并建立相互信任的基礎,可以提高工作效率和服務質(zhì)量。在團隊合作中,每個成員的專業(yè)知識和技能都得到有效發(fā)揮,從而實現(xiàn)更好的治療結(jié)果。
第五段:不斷學習與進步的重要性
口腔醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和進步的領域。不斷學習新知識和技術是我作為一名口腔醫(yī)生不可或缺的責任。通過參加學術會議、進行繼續(xù)教育和與同行交流,我能夠不斷更新我的專業(yè)知識,了解最新的研究成果和治療方法。此外,反思和自我評估也是進步的關鍵。通過對自己工作的反思,我能夠發(fā)現(xiàn)不足并改進自己的技能和方法,以提供更好的治療和服務。
總結(jié):
通過我的口腔醫(yī)學之旅,我體會到了口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)。我深深地感受到了從事這個行業(yè)所需的熱情、耐心和責任感。同時,我也意識到在學習和實踐中不斷進步和學習新知識的重要性。通過良好的溝通和團隊合作,我能夠為患者提供最佳的護理。我相信,通過我們不斷的努力和奉獻,口腔醫(yī)學將在未來繼續(xù)取得更大的成就。
口腔醫(yī)學的心得體會篇五
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生,在大學期間,我接受了系統(tǒng)的口腔醫(yī)學專業(yè)知識的學習和實踐。這是一門高度技術性、細致性和創(chuàng)造性的學科,其所涉及的領域廣泛,掌握相關知識和技能將直接影響職業(yè)發(fā)展和醫(yī)學水平。因此,在學習過程中,我秉持了嚴謹、踏實的態(tài)度,努力提高學習效果,不斷探尋學習與實踐的方法和技巧。
第二段:從理論到實踐的轉(zhuǎn)變
在口腔醫(yī)學的學習過程中,一定要將理論知識與實踐結(jié)合起來,使所學知識在實踐中得到印證和完善。在實習的過程中,我學習到了牙齒的解剖結(jié)構(gòu)、牙周病與咬合平衡、種植術后修復等課本中所講授的知識,更加感受到了口腔醫(yī)學專業(yè)的細致性和創(chuàng)造性。這也讓我在學習中逐漸轉(zhuǎn)變了對理論知識的理解,更加注重于解決實際問題并深入理解口腔醫(yī)學的本質(zhì)。
第三段:重視溝通技巧的重要性
在口腔醫(yī)學實踐中,溝通技巧是非常重要的。對于恐牙癥的病人可能會產(chǎn)生一定程度的心理障礙,如果不能做好溝通,就很可能會影響病人治療效果。因此,我們必須要重視溝通技巧的練習,從語言方面,掌握正確的詞匯表達;從行為方面,注意自身形象及儀容儀表等。這樣才能在實踐中做到更加完美的治療效果。
第四段:掌握最新的技術和發(fā)展趨勢
隨著技術的不斷更新和發(fā)展,不斷涌現(xiàn)出各種新的口腔治療技術。我們需要不斷學習新的技術和發(fā)展趨勢。我同時學習了種植術,熟悉了洋蔥籽技術等最新技術,為以后的專業(yè)發(fā)展作了鋪墊。學習口腔醫(yī)學也是學習科技的方面。掌握先進的技術也能提高護理水平,這對于提高口腔醫(yī)學水平非常重要。
第五段:總結(jié)心得
在這段學習歷程中,學習口腔醫(yī)學是讓我深受教育的一段經(jīng)歷。通過學習,我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)知識不足,從口腔醫(yī)學中獲得的經(jīng)驗幫助我提高了護理水平,也讓我更好地理解了自己的職業(yè)道路。歲月是最偉大的老師,經(jīng)歷過口腔醫(yī)學的學習,我不僅體會到了人生中的艱辛,更使我看到了未來的光芒。我相信,這段經(jīng)歷所帶來的知識和經(jīng)驗將在我的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用。
口腔醫(yī)學的心得體會篇六
近年來,隨著人們健康意識的提高,口腔健康問題越來越受到重視。作為現(xiàn)代醫(yī)學的一個重要分支,口腔醫(yī)學的發(fā)展與進步也變得愈發(fā)迅猛。在我接受口腔醫(yī)學教育的過程中,我深刻體會到了這一領域的復雜性和挑戰(zhàn)性,同時也積累了一些寶貴的心得體會。在本文中,我將分享我在口腔醫(yī)學方面的心得體會。
第二段:病人交流的重要性
作為一名口腔醫(yī)生,與患者良好溝通是至關重要的。在短短的幾分鐘內(nèi),我們需要了解病人的病史、癥狀及需求,同時還要向他們清晰解釋治療方案和操作過程。因此,與病人建立良好的溝通關系,了解他們的需求和意愿變得尤為重要。通過友善的待人態(tài)度和耐心細致的解釋,我能夠與患者建立起信任和合作的關系,為他們提供更好的口腔醫(yī)療服務。
第三段:團隊合作的重要性
在臨床實踐中,我深刻體會到團隊合作的重要性。作為一名口腔醫(yī)生,我們需要與其他醫(yī)生、護士和技師進行緊密合作,共同解決復雜的口腔問題。只有通過團隊合作,我們才能最大程度地滿足病人的需求,提高治療效果。在團隊合作中,我學會了傾聽他人的意見和建議,注重與他人的交流和協(xié)作,通過集體智慧解決問題,取得更好的治療效果。
第四段:知識更新的重要性
隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學的進步,口腔醫(yī)學的知識也在不斷更新。作為口腔醫(yī)生,我們需要與時俱進,不斷學習新的理論知識和技術,提高自己的專業(yè)水平。在我的學習和實踐中,我發(fā)現(xiàn)通過參加學術研討會、閱讀最新的研究論文和參與實踐課程等方式,能夠幫助我不斷學習并掌握最新的知識和技術,為病人提供更好的治療效果。
第五段:患者教育的重要性
口腔醫(yī)學不僅僅是治療疾病,更重要的是預防疾病。作為一名口腔醫(yī)生,我深知患者自我護理的重要性。因此,我需要向患者普及口腔衛(wèi)生知識,教育他們正確的刷牙和使用牙線的方法,以及預防口腔疾病和保持口腔健康的重要性。通過有效的患者教育,我可以幫助患者正確對待口腔問題,提高他們的自我護理能力,并降低口腔疾病的發(fā)生率。
結(jié)尾段:總結(jié)
口腔醫(yī)學是一門綜合性很強的學科,需要醫(yī)生具備豐富的知識和技能,以及良好的溝通能力和團隊合作精神。通過我的學習和實踐,我深刻領悟到病人交流、團隊合作、知識更新和患者教育的重要性。我將始終不忘初心,不斷提升自己,并為病人提供更好更全面的口腔醫(yī)療服務。同時,我也希望更多年輕人加入口腔醫(yī)學領域,共同致力于口腔健康事業(yè),為人們帶來健康與美麗。
口腔醫(yī)學的心得體會篇七
1認識器械、材料及它們的用法。
2了解了其他常見病的護理及預防原則。
3熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。
4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。
5門診病歷的書寫方法。
1做根管治療時患者若張嘴時間過長,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。
2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,棉球的作用是減壓。
3瘺管,口腔及頜面部皮膚形成瘺管,大量炎性肉芽組織增生,處之易出血,長期排膿,有死骨形成。
5若無炎性滲出或符合根充指征,就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針,以防止污染其他根管,同樣擦拭牙膠尖。
7前牙開隨用球鉆,熟練后可用裂鉆。
8擴管時若患者疼痛劇烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。
1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用,年齡較小者應適當減量。
3拔牙后不能漱口,因為自來水中含有許多細菌。
1術后2-4小時,進食無渣冷流食,如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
2術后4小時至次日可食半流食和軟食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
3術后三天開始進食高蛋白飲食。
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性.見到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責。時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力,爭取理論結(jié)合實踐,早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
口腔醫(yī)學的心得體會篇八
然而,作為一名醫(yī)生,甚至說醫(yī)學生而言,我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實習醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下,單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習,每天我上班都十分開心,雖然有時會遇到不開心的事,可是我都會藏在心里。一個有城府的人,一個穩(wěn)重的人,很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實,我不是。我還記得年我去高中看我的老師,她對我說你變得成熟了。其實現(xiàn)在想起來,那時的我還沒有,因為很多事那時不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺得的,說的難聽點,頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事,不管自己對不對,你錯了是你錯,你對了,別人說你錯,你就得認為你是錯得,盡管你是對。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當人看,至少在頭十年內(nèi),不是人。
當然,現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是還是什么。很多人也問我,考研不?,F(xiàn)在,或者考研報名的時候我可以很明確的說,不考。由于身處環(huán)境的不同,我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后,我很坦然的說,我實習我不考研。也許有人說,可以邊考研邊實習,可是我要說,我不是很聰明的人,我也沒那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承認我懶)甚至我可以說,為了實習,我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生,我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習,也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這,我受到很多名師的教導。門診、住院部實習,我學到了很多。勤學多問,很多人都愿意教我,而這些卻是書本上沒有,考研也不是考點,可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部,我的身份只是一名實習醫(yī)生,可是,我的上級,卻是用住院總的標準培養(yǎng)我,從他身上,我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生,我們的主任戲稱我為副總。我想,可能以后我也不一定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術,從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗,人家不會用嘴講,但是卻做出來了,能不能學到,就是各自的修行。譬如簡單的查體,人家會把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然,作為醫(yī)生,有很多的無奈?;颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂r22;r22;曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,因為缺錢,孩子一直沒看過病,直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了,可是當我晚上值班查房時,看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的`睡著,老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個,只不過是先把大點的先送來看病??赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人,同情心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時間會磨去你所有的想法,因為,醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應該怎樣成長起來。可能起步的時候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時間后我就忘記了。但是,這些卻值得前夕的我思考r22;r22;學歷得提高,知識得豐富,經(jīng)驗得積累,但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
口腔醫(yī)學的心得體會篇九
將近1個月的口腔內(nèi)科實習過程中本人始終堅持"在服務中學習,在學習中服務"的理念,樹立愛傷觀念,學習處理好醫(yī)患關系,培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德,對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.實習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善.
在口腔外科1個月的實習中,增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感,促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學習到了服務藝術,理論聯(lián)系實際,掌握扎實的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科實習中的體會.實習期間認真學習書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術,寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理,另外對手術室無菌操作,無菌技術和手術基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識,從而讓忙碌的`工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學習.
通過1個多月的口腔修復科的實習,期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領悟和學習著.實習期間,在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索,能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理,能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后,術業(yè)有專攻"的道理,不斷成長,不斷進步,理論和技術更為完善.
口腔醫(yī)學的心得體會篇十
20xx年xx月25日,是我開始醫(yī)生生涯的第一天。
然而,作為一名醫(yī)生,甚至說醫(yī)學生而言,我懷著十分沖動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實習醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下,單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習,每天我上班都十分開心,雖然有時會遇到不開心的事,可是我都會藏在心里。
一個有城府的人,一個穩(wěn)重的人,很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實,我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師,她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來,那時的我還沒有,因為很多事那時不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺得最好的方法,說的難聽點,頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事,不管自己對不對,你錯了是你錯,你對了,別人說你錯,你就得認為你是錯得,盡管你是對。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當人看,至少在頭十年內(nèi),不是人。
當然,現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我,考研不?,F(xiàn)在,或者考研報名的時候我可以很明確的說,不考。由于身處環(huán)境的`不同,我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后,我很坦然的說,我實習我不考研。
也許有人說,可以邊考研邊實習,可是我要說,我不是很聰明的人,我也沒那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我成認我懶)甚至我可以說,為了實習,我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。
研隨時可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生,我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習,也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這,我受到很多名師的教誨。門診、住院部實習,我學到了很多。
口腔醫(yī)學的心得體會篇十一
作為頜外整形科的實習醫(yī)生,我們的主任戲稱我為“副總”。我想,可能以后我也不一定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術,從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)歷,人家不會用嘴講,但是卻做出來了,能不能學到,就是各自的修行。譬如簡單的查體,人家會把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。學到,就是各自的修行。譬如簡單的查體,人家會把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然,作為醫(yī)生,有很多的無奈?;颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,因為缺錢,孩子一直沒看過病,直到現(xiàn)在才來做手術。的手術是做了,可是當我晚上值班查房時,看見老太太陪著她領養(yǎng)的'孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。
孩子安靜的睡著,老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個,只不過是先把大點的先送來看病??赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人,同情心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時間會磨去你所有的想法,因為,醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應該怎樣成長起來??赡芷鸩降臅r候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時間后我就忘記了。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學歷得提高,知識得豐富,經(jīng)歷得積累,但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
我實習的第一個科室——口腔眼科。剛開始進入一個新的環(huán)境,感覺自己什么都不懂,老師叫干什么就做什么,自己很被動,怕做錯,記得好不容易有打針的時機,卻緊張的把病人的血管給刺破了,老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢,怕給病人給滴錯。在眼科的實習生活,并沒有想像中的那樣簡單,大家都說“眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴眼藥什么的嗎?!逼鋵崳@樣說是不對的,滴眼藥也有著很多學問,例如:眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水,這些先點哪個后點哪個,都要注意些什么,都是有規(guī)那么的。
查視力法,也不像大家所看到的那樣簡單,對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者,我們要測指數(shù)還有光感,這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者,記得第一次給病人做口腔護理很緊張,生怕把病人給弄疼了,又怕自己給病人清洗的不干凈,通過自己一點一滴的學習,自己也做的越來越熟練。雖然,實習的過程是艱辛的,但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入,知識也在不斷的穩(wěn)固增長。從點滴做起,從根底護理、清潔鋪床做起,持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心,為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
口腔醫(yī)學的心得體會篇十二
從學校的學習環(huán)境到醫(yī)院的工作環(huán)境,變化很大,要熟悉實習的環(huán)境,要做好自己的心態(tài)調(diào)整。首先,要處理好與帶教老師和其他同學的關系,在科室里,要手勤、腿勤、嘴勤,要虛心請教,不恥下問,多動腦想個為什么?其次,實習接觸病人,適應接診過程。醫(yī)生的接診技能是醫(yī)生接待處置病人的能力。實習過程中如何去接診一位病人,實習生如何能獲得病人的信任,接診病人具有一定的學問,這其中要有平靜的心態(tài),實習生在處置病人的時候往往有心慌、不知所措的情緒與舉動,令患者不信任,所以要有扎實的理論基礎,對待患者要沉著冷靜,這樣才能干起活來得心應手。
作為一名口腔醫(yī)生必須掌握一些必備的基本技能,這是做好醫(yī)生的基礎,基礎打不牢,就談不上今后的提高與發(fā)展??谇会t(yī)生的技能,如接診病人、詢問病史、口腔檢查、病歷書寫、口腔儀器設備的使用與操作,這些的都是口腔科醫(yī)生必須具備的技能。而且這些技能不只是通過看書、見習就能掌握的。又如口腔內(nèi)科齲齒備洞、充填,口腔外科局麻術、拔牙術,口腔修復學的卡環(huán)彎制、排牙、牙體預備等基本技能,需要大量的實際操作才能掌握。因此,同學們應該在練好這些技能上下功夫。
由于實習時間比較短,在一年左右的實習時間里不可能把所有的疾病都搞清楚,所以要從簡單到復雜,從常見病、多發(fā)病、基本技能入手??谇豢瞥R姴?、多發(fā)病有:齲病、急性牙髓炎、急性根尖周炎、牙周炎、復發(fā)性口瘡、冠周炎、麻醉術、拔牙術、開髓術、備洞充填術、取印模、灌模型、卡環(huán)彎制、排牙等?;镜某R姴《喟l(fā)病掌握了,才能從點到面、循序漸進,學會更多的知識與技能。
口腔科分為口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔修復、口腔正畸等學科,每一學科所研究的內(nèi)容及研究的方法都不盡相同,所以在口腔??漆t(yī)院要適應不同科室的環(huán)境,注意尋找學科的特點。例如:口腔內(nèi)科以治療為主,包括疾病的發(fā)生、發(fā)展與轉(zhuǎn)歸,注重臨床的診斷、操作與協(xié)調(diào)能力??谇煌饪埔允中g為主,包括術前、術中、術后三個階段,術前注意手術適應癥、禁忌癥及手術時機的選擇,術中注意醫(yī)生的操作能力,術后強調(diào)觀察處理??谇恍迯鸵澡傃罏橹?,強調(diào)美觀與功能,而以技工修復工藝為主。這樣才能較快適應環(huán)境,明確學習重點,把握實習方向,在有限的時間內(nèi)學到更多的知識。
實習期間,對自己收治的病人,特別常見的典型病例,都應進行總結(jié)。總結(jié)的內(nèi)容包括:接診是否和諧融洽,檢查是否準確到位,有無遺漏,處置是否正確得體。有利于總結(jié)經(jīng)驗,改進不得體的、錯誤的診治,改善不足、揚長避短,有利于學習和掌握臨床的思維方法,有利于提高自己的技能。因此,要不斷的總結(jié),找出各個疾病的共同性和特殊性的規(guī)律。來因地制宜,總結(jié)實習的收獲,檢查尋找存在的問題。才能提高自己的應變能力,明確今后的努力方向,將起到很大的促進作用。
總之,有關實習的方法很多,希望同學們在實習的過程中不斷總結(jié),不斷提高,搞好實習,為今后的臨床工作打好基礎。
口腔醫(yī)學的心得體會篇十三
今天我們見習的是口腔合面外科學的臨床病歷觀察,以下就是我今天下午病房見習的點點見聞和心得。在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時,帶教老師才一語點醒夢中人。她告訴我們其實在病房除了多見些病種外,還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開,甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候,我才明白來病房見習的意義。
當然,我覺得在病房,只要能好好把握,認真復習,就能學到知識,你可以在(新時期共產(chǎn)黨員思想行為標準心得體會)病人的身上掌握幾種疾病的`常見體征,這種印象是非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比較的。就那下午看到混合瘤患者的的體征:腫瘤邊界清楚,中等硬度,與周圍組織無粘連,劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進展鑒別,讓我們對課本的知識,有了進一步的了解。
今天下午的見習,收獲頗豐,最要感謝的是劉主任,謝謝你給我們這么詳細的講解。我也發(fā)現(xiàn)了,只要你懂得把握,在醫(yī)院處處都有學問,處處都有學習的時機。
口腔醫(yī)學的心得體會篇十四
在河南大學附屬南石醫(yī)院將近一年的實習,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動?,F(xiàn)在要離開了帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此,我就我這一年來的工作和學習做一個小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為我以后的學習和工作增加經(jīng)驗。
無論在哪一科室,我處處發(fā)揮模范帶頭作用,善于團結(jié)實習同學,助人為樂,一貫任勞任怨,工作不分份內(nèi)份外。經(jīng)常得到老師的表揚,病人的鼓勵,同學的贊賞。我時刻堅持“以人為本”的服務理念,病人的痛苦就是我的痛苦,病人的滿意就是我的最高宗旨和目標,做到一切為了病人。為了病人的一切,在我們的精心治療下,一批又一批的病人很快康復出了院,這個時刻是我最高興最幸福的時刻,這是我們努力的結(jié)果,同時也是對我人生價值的肯定。
臨床的實習是我對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫(yī)院實習期間,我所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則。我在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養(yǎng)和提高了我獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里,我的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我的受益匪淺。實習期間的收獲將為我今后工作和學習打下良好的基礎??傊诟兄x河南大學附屬南石醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時,我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!
口腔醫(yī)學的心得體會篇十五
第一段:引言(150字)
口腔醫(yī)學作為一門綜合性學科,既涉及到醫(yī)學理論,又需要一定的實踐技能,是醫(yī)學領域的重要組成部分。在我作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生的四年學習中,我深刻地體會到這門學科的重要性和學習它的難度。在這四年中,我積累了豐富的理論知識,鍛煉了寶貴的實踐經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在學習口腔醫(yī)學過程中的不足和不完善之處。下面我將分享我的一些個人心得和體會。
第二段:知識積累(250字)
口腔醫(yī)學的學習過程中,我積累了大量的醫(yī)學理論知識。在課堂上,我們學習了人體解剖學、生理學、病理學等基礎醫(yī)學知識,并學習了口腔醫(yī)學專業(yè)的核心內(nèi)容,如口腔疾病的診斷和治療、口腔修復和正畸等。通過大量的學習和實踐,我對口腔醫(yī)學的知識有了扎實的掌握。與此同時,我也積極參與科研項目,擴大了自己的學術視野,并通過撰寫科研論文提升了自己的學術能力。
第三段:實踐經(jīng)驗(250字)
除了理論知識的積累,口腔醫(yī)學的學習也需要大量的實踐經(jīng)驗。我們在校外的醫(yī)療實習中,親身參與了口腔疾病的診療工作。這些實習鍛煉了我們的臨床技能,讓我們更好地理解和運用所學的理論知識。在實習過程中,我遇到了許多疑難復雜的病例,并通過與導師和同學的合作和交流,解決了許多難題。實踐經(jīng)驗的積累不僅提升了我們的技術水平,還培養(yǎng)了我們的責任感和團隊合作精神。
第四段:不足之處(250字)
在口腔醫(yī)學的學習過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。首先,口腔醫(yī)學是一個多學科交叉的學科,涉及到的知識面非常廣泛,對細節(jié)的要求也非常高。而我在學習過程中,有時會因為知識理解的不深入而出現(xiàn)錯誤。其次,口腔醫(yī)學是一個實踐性很強的學科,需要豐富的臨床操作經(jīng)驗。而我在實習中接觸的病例相對有限,對一些復雜疾病的處理還缺乏經(jīng)驗。這些不足之處讓我深感不安,也進一步激發(fā)了我對于學習口腔醫(yī)學的熱情。
第五段:展望未來(300字)
盡管目前我對口腔醫(yī)學還存在一些不足,但我對于未來的發(fā)展有著明確的目標和計劃。首先,我會在畢業(yè)后繼續(xù)深造,攻讀碩士研究生學位,進一步提升自己的學術水平。同時,我也會積極參與學術交流,與同行們共同探索口腔醫(yī)學領域的前沿科研問題。其次,我會努力擴大自己的實踐經(jīng)驗,通過參與不同類型和難度的病例診療,提高自己臨床操作能力,并鍛煉自己的思維和判斷能力。最后,我希望將來能成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生,為更多的患者提供專業(yè)、高質(zhì)量的口腔醫(yī)療服務。
總結(jié)(100字)
在我學習口腔醫(yī)學的四年中,我深刻地認識到了這門學科的重要性和學習它的難度。通過積累知識、實踐經(jīng)驗和自我發(fā)現(xiàn),我意識到了自身的不足之處,并為未來的發(fā)展制定了明確的目標和計劃。我將以樂觀的心態(tài)和堅定的信心繼續(xù)追求口腔醫(yī)學的學習與實踐,成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
口腔醫(yī)學的心得體會篇十六
調(diào)查報告:在口腔科見習半月20xx年1月11號一20xx年1月25號
學到的知識:
1認識器械、材料及它們的用法。
2了解了其他常見病的護理及預防原則。
3熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。
4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的`覺悟。不足之處。
5門診病歷的書寫方法。
臨床經(jīng)驗:1做根管治療時患者若張嘴時間過長,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。
2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,棉球的作用是減壓。
3瘺管,口腔及頜面部皮膚形成瘺管,大量炎性肉芽組織增生,處之易出血,長期排膿,有死骨形成。
5若無炎性滲出或符合根充指征,就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針,以防止污染其他根管,同樣擦拭牙膠尖。
7前牙開隨用球鉆,熟練后可用裂鉆。
8擴管時若患者疼痛劇烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識:1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用,年齡較小者應適當減量。
3拔牙后不能漱口,因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題
(1)術后2—4小時,進食無渣冷流食,如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。
總結(jié):
在口腔科實習的半個月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性。見到了———病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責。時間雖然短暫,卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力,爭取理論結(jié)合實踐,早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6542909.html】