在總結中，我們可以看到問題與挑戰(zhàn)的一面，也能發(fā)現機遇與希望的另一面。在寫總結時，可以參考一些相關的范文和案例。以下是相關名人名言，希望能夠給您一些啟示和思考。
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇一
老師們、同學們：
早上好！
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在“五·一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風云漫卷，歲月的長河奔騰向前，我們的祖國——創(chuàng)造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。我們經歷坎坷，開拓平坦;我們經歷風雨，撥開烏云又見艷陽天?；厥走^去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。
我們都是社會勞動的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會創(chuàng)造財富做出貢獻。昔日，落后的經濟和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經濟的發(fā)展如巨航乘風破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國的發(fā)展并非一帆風順，未來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇于實踐，我們就一定能經得住考驗，我們的目標就一定能夠實現。
勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是贊嘆;勞動是關愛，勞動是情感;勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩！讓我們?yōu)閯趧诱吆炔?，讓我們用勞動去?chuàng)造更加美好的明天！
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇二
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！每年的安全生產月份即將到來，很快，一個月后，它也將過去。但我們并不會因此就能夠永遠安全。如果在這個充滿活躍的月份過后，我們實際上有一種錯覺認為安全工作可能會結束，并認為心臟中的安全繩可能會暫時松動，這不僅違反安全生產月的初衷，而且我們更有可能更接近危險。
安全生產月只是一種形式，只有當這個形式承載了真正具有實際意義的內容時，它才是有意義的。其意義在于，這種形式引起了大家對安全工作的關注，進一步增強了人們對“安全”一詞的理解。
如果我們不給它這個含義，它只是一種形式，并且不可能達到任何效果。而如果我們每個人在這個以“安全”為名的月份里，我們將保持警惕并真正冷靜下來，以毫不留情的目光審視我們的工作，并毫不猶豫地提出工作中存在的問題，深入思考并積極尋求解決方案和改進方法。
如果我們的這些審視、質疑、尋求改進的建設性思考我們就能真正改變一些舊觀念并扭轉我們中的一些觀念錯誤的行為方式，真正影響我們未來的安全工作，那么這個“安全生產月”不再僅僅是一種形式，我們的有效行為賦予它意義，幫助它實現了“以月促年”的最終使命，而與此同時，我們自己也在手中更多地握住了一份“平安每一天”的信心和保障。
注意安全不僅應該在安全生產月份，我們經常說必須始終抓緊安全繩。這強調了人們的安全意識，但事實上，就我們工作的實際工作而言，這句話可以改為：請在你負責的位置和工作時間抓緊安全繩。
安全依賴于每個崗位上的每個人不妥協(xié)地履行職責，并且毫不妥協(xié)地完成他們的工作，這種不妥協(xié)，不需要緊張，只要我們每個人都確保工作范圍和他們負責的范圍不要出“意外”，確保他們負責機械設備的正常運行，集合起來就是整條船舶、整個系統(tǒng)的安全和正常運行。
每個人的安全執(zhí)行是否到位都在不同程度上決定了我們所有人的最終安全或不安全。
當有一天，我們所有的一線工作人員都可以自信地說：我已經盡力做我應該做的所有工作，而且我確信我所有的行為都是安全的。我管理的機器是安全的。
我所工作的環(huán)境中的不安全因素也在我及我的伙伴的有效控制下;我們各級安全管理人員可以冷靜地說：我真的承擔了安全經理的責任，我一直在思考如何提高管理水平以更好地承擔這一責任，我們的工作得到了持續(xù)有效的改進，并得到了認可，安全性掌握在我們手中。
自然災害是不可預測的，但可以預防人為災害。系統(tǒng)法規(guī)的完善和每個人實施足以幫助我們避免80%的人為災難。
《每個人都只錯了一點點》的故事很多人或許都早已耳熟能詳，它清楚展示了集體“一點點”執(zhí)行不到位所帶來的整體后果的可怕，但同時我們可以用行動證明，如果每個人都不做那么“一點點”，我們就可以建立一個嚴密的安全網絡，就能讓災禍無隙可入。
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇三
尊敬的各位領導、老師:。
大家下午好！
在活動正式進行前,我提議大家以熱烈的掌握向宋老師和劉老師表示衷心的感謝,感謝他們給我們隆濟小學帶來了兩堂精彩的課堂.
今天是農歷十月初九,二十四節(jié)氣中的小雪,雖然天氣寒冷,但是,作為我們小學的師生們心里的喜悅與溫暖是這嚴寒和濃霧所遮擋不住的.值此xx大勝利召開之際,區(qū)教委從全面貫徹落實減負提質精神的高度,以落實科學發(fā)展觀、建設和諧社會目標為指導,以“中心提升,周邊發(fā)展、城鄉(xiāng)互動、優(yōu)質均衡”的發(fā)展戰(zhàn)略為著力點,本著“實事求是、因校制宜、量力而行、行必有效”的原則,采取“一對一、全方位、可持續(xù)、共提高”的捆綁式結對共建發(fā)展模式,在區(qū)60所學校率先開展“結對共建”活動.下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自區(qū)教委的領導、區(qū)紅河小學的領導、老師們在這個寒冷的冬日,滿懷熱誠來到我們隆濟小學指導工作！感謝他們?yōu)槲覀兯蛠砹舜禾彀愕臏嘏拖娜瞻愕募で?現在,我宣布:“結對共建”活動啟動儀式正式開始.
首先,請允許我介紹一下出席今天啟動儀式的各位領導,他們是…….對以上各位領導的到來,表示熱烈地歡迎.出席今天會議的還有我們學校的全體老師.今天的活動有七項議程,下面逐項進行.
1、會議進行第一項,有請書記致歡迎詞.
感謝劉書記熱情洋溢的講話.
2、會議進行第二項,請校長宣讀結對共建實施方案.
白校長宣讀的實施方案為我們勾畫出了近三年乃至更長時間內兩校共建的美好藍圖,為兩校間師生搭建了交流互動的平臺,為老師的專業(yè)發(fā)展和學生的健康成長創(chuàng)建了更廣闊的空間,相信通過共建活動,我們學校的明天將會更美好.
3、會議進行第三項,有請書記宣讀結對共建學科及班主任教師師徒結對、骨干教師結對、領導管理人員結對名單.
4、會議進行第四項,有請教師代表發(fā)言,首先有請小學教師代表羅老師發(fā)言,接下來請小學教師代表曾老師發(fā)言.
5、會議進行活動第五項,有請小學蔣校長講話.
6、會議進行第六項,有請教管中心梁講話.
7、會議進行第七項,有請區(qū)教委基礎教育科講話.
今天我們在這里成功舉行了結對共建啟動儀式,共同見證了這一激動人心的時刻,希望我們雙方以這次結對共建為契機,在區(qū)教委的正確領導下,奮勇拼搏,開拓進取,為城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌均衡發(fā)展貢獻出自己的全部力量.
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇四
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！在這美好的`季節(jié)，迎來了我們兩所學校結對幫扶活動的啟動儀式。
教育局實施中小學結對幫扶活動，是一件很有意義的事情。兩校結對幫扶，不僅能有效地幫助教師轉變教學理念，規(guī)范教學管理，強化教師素質，提升教研水平，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量，而且能促進我區(qū)義務教育的均衡發(fā)展，體現教育這個大家庭的團結互助，文明和諧。
我們兩所學校的結對幫扶工作，凝聚了局領導的集體智慧和心血，對結對幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅決照辦，不折不扣地貫徹落實。
為進一步規(guī)范我校的教育教學管理，提高我校教育教學質量，提升教師業(yè)務素質，我校的舉措有以下幾點：
一、把握機會。結對幫扶活動的開展，給我校提供了一個縱深發(fā)展的平臺，擴大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學習的機會，加強與月牙橋的交流探討，使我校達到管理提升、素質提升、水平提升、質量提升的目標。為此，我校將確定領導負責，制訂活動方案，明確提高目標，采取必要措施，開展本次活動。
二、以教學教研為主要途徑，通過交流、聽課、研討、講座等方式，優(yōu)化我校課堂教學模式，提升我校教師課堂教學方法，為教師搭建展示教學藝術和方法的平臺，促進我校教師專業(yè)化水平的提高。力爭一年之后，我校的教學教研水平有一個質的飛躍，能推出一批區(qū)級、乃至市級的優(yōu)秀教學能手。
三、充分學習月牙橋小學的管理經驗，共享兩校優(yōu)質教學資源，不斷探討和更新教學管理理念，激活學校內部管理機制，優(yōu)化資源配置，構建高效課堂，全面提高我校教育教學質量。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！比伺c人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學校與學校之間結對幫扶，更能使這種美德發(fā)揚光大！我堅信，在區(qū)教育局的正確領導下，在月牙橋小學的鼎力幫扶下，通過我校全體教師的共同努力，西固一小的各項工作一定能上一個新臺階。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇五
大家上午好！很高興今天能在這里參加xx大學附屬中學與xx高級中學的結對簽約儀式。借此機會，我謹代表xx縣教體局向xx大學附屬中學表示衷心感謝！向不辭辛勞前來參加本次儀式的各位領導、各位來賓表示衷心的'感謝！感謝你們給xx高級中學的各類物資捐贈。
希望后期你們能進一步的將幫扶工作落到實處，尤其是xx中學你們一定要積極主動地多與xx附中聯(lián)系，多向他們學習。一是搭建溝通平臺，實現即時互聯(lián)。二是共享教育資源，提高師生素養(yǎng)。
同時，也懇請各位領導、各位來賓能一如既往地關心支持xx的教育事業(yè)，懇請你們經常光臨xx指導工作，對xx的教育多提寶貴意見。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫扶寧xx高級中學的各位領導和來賓表示感謝！
謝謝大家！
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇六
各位領導、老師們，各位家長，同學們，你們好：
殘冬已經過去，春天邁著輕盈的步子已妖嬈地向我們走來。瞧，柳條隨風搖擺，玉蘭舞弄著身姿，滿樹櫻花綻開了笑靨，我們的心也隨著他們歡呼雀躍。今天，我們作為黨員很榮幸和同學們家長們相約在這習習的春風中。想到馬上要和在座的孩子們結對幫扶，我們的心情特別激動，盡管我們不富有，所捐贈的金額不多，但情卻深；禮雖小，意卻濃！一句祝福，一聲問候，無不凝聚著我們黨員教師的無限師愛，這師愛已匯成暖流，溝通著你和我。這次資助雖然微薄，但帶給孩子們的我相信是一種溫暖和力量。希望我們的點點愛心，化作燃燒的火炬，托起明天的太陽，照亮孩子們的前程，也照亮著我們的美好人生。
在座的孩子們，我想問你們一個問題，當你們坐在寬敞明亮教室里學習的時候，當你們享受著我們的教師精彩紛呈授課的時候，當你們擁有家人，朋友，師長關心溫暖的時候，你是否意識到自己正處于幸福之中呢？如果答案是肯定的，那么請珍惜，珍藏著所有的幸福。從自己，從現在，從點滴做起，好好學習，天天向上。同時也希望你們能樹立“自尊，自重，自愛，自立，自強”的精神，勇敢的面對暫時生活上的困難，在困難中磨練自己，鍛煉自己。爭做“長輩的小幫手，文明禮貌的小標兵，公共場所的小衛(wèi)士，主宰自己的小主人，家長省心的小強人，變困難為財富，快樂生活！我們全體黨員老師們相信丑小鴨終究會變成美麗的白天鵝，我們也期待著你們化繭成蝶的那一刻！同時希望每一個同學都是愛心使者，將愛心傳遞下去，有了愛心，便學會了尊重。尊重生命，尊重他人，尊重自己。那么我們的社會將更加文明、更加和諧。
我有過助學的經歷，我和我老公曾經捐助過一個叫李珊珊的女孩，這個女孩以前在張慧老師班上的。捐助的幾年中，我們的內心是充實的，愉悅的，那段回憶也是美麗的。這個小姑娘很懂事，每到逢年過節(jié)她會電話問候我們，學校里有了突出的表現或取得優(yōu)異的成績，她也會及時向我們匯報。儼然她內心已經埋下親情的種子，把我們當成了她的親人。所以我在想，今天的捐助儀式后，我們不需要你們感謝的話語，但是我們需要你和我們心貼心的親近，我們全體黨員教師都真心地愿做你們生活上的知情人，學習上的引路人，成長中的保護人！讓我們收獲著你們的收獲，感動著你們的感動吧！今后不管你們身在何方， 請記住，海小永遠是你們的家，這里的`黨員教師牽掛著你們！
各位領導，老師，同學們！贈人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望！今天，我們共同見證了一個溫馨而又閃耀著人性光輝的美好時刻。讓我們永遠留住這份美好，珍藏住這段記憶！
最后，祝同學們學習進步！祝家長朋友們身體健康、家庭幸福！也衷心地祝愿我們海小明天更加燦爛輝煌！
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
大家上午好!
今天是一個值得慶祝和永遠銘記的日子，肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局帶著對石塘鎮(zhèn)新展村人民的深情厚意，向新展村辦公室改造工程捐贈款物值10萬元。這充分表現了肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局對我鎮(zhèn)新展村的深情厚愛，也體現肥東縣省級文明單位與新展村結對幫扶真實寫照。借此機會，我謹代表石塘鎮(zhèn)黨委、政府向肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局表示衷心感謝!向不辭辛勞前來參加捐贈儀式的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝!
近年來，我鎮(zhèn)新展村“兩委”帶領全村干部群眾乘改革之東風，順發(fā)展之大勢，經濟發(fā)展和社會各項事業(yè)取得了長足的進步。農村、農業(yè)基礎設施不斷加強，村容村貌有所改觀，廣大群眾日益享受到社會主義新農村建設帶來的實惠。但是，新展村的工作距離上級和新展廣大群眾的要求還有一定的距離。在此，對新展的工作提出兩點要求和希望。
一是希望新展村“兩委”用好這批捐款資金，打造好新展村委群眾服務的窗口，進一步推動新展村的基礎設施建設。不辜負上級領導和肥東縣省級文明單位對新展村的支持和希望。
二是希望新展村“兩委”同心協(xié)力，開拓進取，扎實工作，帶領全村廣大黨員干部群眾，腳踏實際，謀劃好、開展好新展村新農村建設的各項工作，盡快邁進全鎮(zhèn)村級工作的先進行列。
同時，也懇請各位領導、各位來賓一如既往地關心支持新展村的發(fā)展建設，懇請你們經常光臨新展指導工作，對新展的工作多提寶貴意見。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫扶新展村的領導和來賓表示感謝!
謝謝大家!
2.
尊敬的于局長、在座的雙塘鎮(zhèn)領導及幼兒園的領導和老師們：
你們好!
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽光的隆冬季節(jié)里，能夠來到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結對幫扶，使我們機關幼兒園發(fā)揮應有的輻射作用。下面我來介紹一下機關幼兒園的基本情況。
新沂市機關幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個教學班。
近年來，機關幼兒園先后成功創(chuàng)建 “江蘇省示范性實驗幼兒園”、“江蘇省三星級示范性實驗幼兒園”、“江蘇省模范學?！?、“江蘇省文明學校”、“江蘇省首批和諧校園”、“徐州市模范學?！?、“徐州市先進集體”、“徐州市幼兒教育先進集體”、“徐州市教科研先進單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個集眾多重要榮譽于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機關幼兒園帶來了巨大的社會影響，徐州市教育局以機關幼兒園為主會場成功地召開了徐州市第一個“幼兒素質教育現場會”，并先后接待國內外教育專家及姊妹園所2000余人次參觀和學習。對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開大門，隨時接待兄弟園的參觀學習。
為了滿足社會對優(yōu)質教育資源的需求，機關幼兒園將于2015年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個班，將是一所設施設備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質量過硬、領先江蘇的現代化一流幼兒園。
作為具有一定影響力的省級示范性幼兒園，有責任也有義務對兄弟幼兒園進行輻射和幫助，今天我們機關幼兒園和雙塘中心幼兒園結對幫扶，我們贈送雙塘中心幼兒園的不僅僅是一批電腦和電視，更多的是我們對雙塘中心幼兒園的一種責任、一種期待、一種美好的祝愿。希望雙塘中心幼兒園在雙塘鎮(zhèn)領導的大力支持下，在幼兒園領導班子帶領下，在教師們的奮力拼搏下，雙塘鎮(zhèn)中心幼兒園的明天更美好!
謝謝大家!
各位老師、大家好！
私立一中歷經五年的風風雨雨，已從4個班200多學生的規(guī)模發(fā)展到如今63個班近3800名學生的規(guī)范化民辦學校。而且我們學校中考成績一直都高居全縣第一，高考成績也年年有新的突破，穩(wěn)居同類學校榜首。在縣、市、省乃至全國的各學科競賽中，我校學生捷報頻傳。
學校的發(fā)展和成績的取得不是偶然的。有許多外界的因素在起作用，但最關鍵的還是我們這些私立一中人團結、奮斗的結果。我們無法忘記那段同心協(xié)力、艱苦創(chuàng)業(yè)的歲月；無法忘記大家為招生奔波勞碌的情形；無法忘記老師們對學校的發(fā)展的每一點貢獻；更無法忽視老師們心頭的憂慮。
老師們憂慮什么？是工資？是福利？是保障？這些憂慮都是可以理解的，但是我們用什么來消除這些憂慮呢？我們的回答是——學校的長久穩(wěn)定發(fā)展。只要學校永遠立于不敗之地，我們就永遠不會有這些憂慮。
當然，我們都十分清楚一個道理——我們有真本事，不怕沒地方吃飯。但是怎樣才能擁有“真本事”呢？答案肯定是——積極投身教科研，因為這個世界變化得實在太快了，我們不思考不學習，自然就要落后，也就談不上什么本事了。在教育日益市場化的今天，沒有真本事的人當然就自信不起來，當然就會有各種各樣的憂慮。魏書生說得好：“教科研是校長送給老師最好的禮物?！比绻麑W校把教科研的氛圍營造起來，讓老師意識到教學研究只有逗號沒有句號，使老師精益求精，到藝術的層面上去研究、實踐教育教學，那么名師就可能造就了。名師還要擔憂自己的工資福利嗎？所以教科研是與我們教師的切身利益密切相關的。
正是因為這樣，從本學期起，學校將十分重視教科研工作，過去的五年，我們的教科研工作做的不夠扎實，從根本上損害了老師的最切身的利益，這里應該向老師們表示歉意。接下來我們不能再有這樣的失誤了，我們將致力于營造學校濃郁的教科研氛圍，努力為教師成長和學校發(fā)展服務。
今天，我們在這里隆重舉行新老教師結對儀式，就是出于這樣的愿望。下面，我就這一活動的管理問題傳達學校的意見。
首先是對師傅教師的要求：
1、教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè),嚴格執(zhí)行教學常規(guī),思想、業(yè)務等各方面為徒弟樹立榜樣。
我們都知道，課堂教學中，學生往往是因為欣賞某位老師的人格修養(yǎng)而喜歡上這位老師所教的學科，也就是所謂的“親其師，信其道”。師傅帶徒弟也是這個道理，師傅對工作的態(tài)度，師傅的師德修養(yǎng)對徒弟也會產生深遠的影響，所以我們提出這點要求。
2、對待師徒關系態(tài)度嚴肅、端正,關心徒弟成長。
3、師傅要制定具體的培養(yǎng)計劃,并交教科處存檔。
4、指導徒弟研究課程標準,及時幫助徒弟分析教材、確定教學重點、難點、制定教學目標、選擇教學方法,對徒弟的上課、教案要把好關。每周至少共同備課一次。
5、每周至少聽徒弟新授課一節(jié),課后及時評價,共同研究改進教法的措施并督促徒弟作好紀錄.每學期指導徒弟上一節(jié)匯報課,學校將組織有關教師進行聽課評比。每學期為徒弟設計兩份示范卷，講解命題意圖。
6、每學期指導徒弟學習一本教育教學理論書籍,并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。
7、每學期結束前,要寫出本學期培養(yǎng)總結。以上材料要在學期結束前交教科室存檔備查。
8、學校根據情況給予師傅一定的獎勵（最高獎勵金額可達1000元）。
這里要強調一點，師傅們不用當心教會徒弟餓死師傅，因為，教學是門藝術，是很具個性化的，負責任的師傅永遠是師傅，誰也動搖不得。同時，學校在任何時候都需要這些甘為人梯的師傅。
其次，是對徒弟的要求：
1、對待師徒關系態(tài)度要嚴肅、端正,認真鉆研教學理論,嚴格執(zhí)行教學常規(guī),尊重師傅,主動爭取師傅的幫助,虛心學習,有疑必問。師傅引進門，修行在個人，青年教師的成長最關鍵的還是在于自身的努力，你們的職業(yè)生涯將在這三到五年內奠定基礎，錯過了這段時間，你們將悔之莫及。
2、徒弟每周聽師傅新授課的一節(jié)以上,對于班主任,每周都要向師傅的請教班級管理的經驗。
3、每學期至少上一節(jié)匯報課或優(yōu)質課,班主任要組織一次班會公開課，出一份優(yōu)質的考卷。
4、每學期至少撰寫一篇教育教學論文或教學反思,并寫出拜師總結。
5、主動幫師傅做一些所能及的事情。及時上交各種材料。
老師們，教科研是我們的共同利益所在，是我們的切身利益所在，重視教科研，支持新老教師結對活動，將讓我們永遠立于不敗之地。謝謝！
同志們：
在全區(qū)上下深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動熱潮中，今天，區(qū)委在這里隆重召開區(qū)非公有制經濟組織黨組織和社區(qū)（村）黨組織結對共建啟動儀式，標志著區(qū)在構建資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高的開放式基層黨建工作新格局方面邁出了新的重要一步。通過結對共建活動的深入開展，必將推進我區(qū)基層黨建工作再上新臺階，進而更加有力地推動我區(qū)“一區(qū)雙城”建設。在此，我代表區(qū)委對長期關心和支持我區(qū)基層黨建工作的組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部的各位領導和同志們表示衷心的感謝！
開展非公組織與社區(qū)（村）基層黨組織結對共建活動，是區(qū)委貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，進一步鞏固擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大部署和具體舉措。區(qū)委姜書記高度重視，要求有關部門和各基層黨組織一定要精心組織，主動配合，積極參與，確保結對共建活動取得實效。下面，我代表區(qū)委對參與結對共建的各單位提幾點希望和要求：
一要積極主動、開放融合，形成推動結對共建的強大合力。參與結對共建的各單位要按照黨的十七屆四中全會構建區(qū)域化黨建工作新格局的要求，進一步解放思想、更新觀念，打破社區(qū)、農村、企業(yè)自成一體、相對獨立的黨建工作模式，加強組織領導，積極創(chuàng)新黨組織活動內容和方式，切實保證結對共建活動取得實效。區(qū)委組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部要加強對結對共建工作的跟蹤指導，及時發(fā)現和解決存在的問題，認真總結經驗，推廣先進經驗，推進共建活動的深入開展。桃花鎮(zhèn)、各街道要切實負起統(tǒng)籌協(xié)調、督促指導的責任，各基層單位黨組織負責人作為結對共建工作的直接責任人，要積極參與、不等不靠，主動與非公企業(yè)對接，細化共建目標，明確工作措施，落實結對責任，形成一級抓一級、層層抓落實的強大合力。
二要優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，搭建基層黨組織建設互促共建的平臺?；ハ啻龠M、相得益彰、共同發(fā)展，是這次結對共建的主要目的之一。近年來，社區(qū)以“黨組織星級創(chuàng)建”，農村以“五個之家建設”，非公組織以“黨群一體化建設”等活動為抓手，在加強基層組織建設方面分別積累了豐富的工作經驗，非常值得互相學習借鑒。我們真誠地希望結對各單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實把這次結對共建活動作為加強學習交流的重要平臺，作為共同深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體，以聯(lián)創(chuàng)先進基層黨組織、聯(lián)抓黨員教育、聯(lián)手服務基層群眾、聯(lián)合推進社會和諧、聯(lián)心共謀科學發(fā)展為主要內容，精心設計共促共建的活動載體，形成黨建工作相互借鑒、相互提高、共建共贏的良好格局。
三要教育黨員、服務群眾，切實把結對共建活動辦成黨員受教育、服務對象得實惠的滿意工程。結對共建活動的主體是基層黨組織和廣大黨員，評判活動的成效，黨員群眾最有發(fā)言權。開展“結對共建”活動必須緊緊圍繞黨員群眾最關心、反映最強烈的問題，多做順民意、暖人心的工作，多做打基礎、求長遠的工作，切實使黨員受教育、群眾得實惠。這次結對共建活動，是以“建設文明和諧社區(qū)”和“和諧創(chuàng)業(yè)”，爭創(chuàng)“紅旗黨組織”，爭當“和諧先鋒”和“創(chuàng)業(yè)先鋒”為目標。參與結對共建的社區(qū)黨組織的要以“三有一化”為突破口，重點在提高社區(qū)黨員服務居民的能力上下功夫，滿足群眾日益增長的多樣化需求；企業(yè)黨組織要以發(fā)揮黨組織和黨員作用為突破口，在激發(fā)黨組織和黨員活力上下功夫，共同促進企業(yè)健康發(fā)展。
四要積極創(chuàng)新、善于總結，建立共建共贏的長效機制。會前，一些街道從實際出發(fā)，組織社區(qū)與轄區(qū)內的企業(yè)進行了對接，為我們這項活動的開展積累了一定的經驗。區(qū)委組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部對加快推進區(qū)域化黨建工作進行了專題調研，制定了《區(qū)非公有制經濟組織黨組織與社區(qū)（村）黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)“結對共建”活動工作方案》。各單位要按照方案要求堅持不懈地抓好落實。同時在工作中要大膽探索創(chuàng)新，認真總結活動經驗，擴大活動成果，建立健全互幫互助、共建共贏的長效工作機制，不斷提高區(qū)域化黨建工作水平，為加快推進“雙城大發(fā)展、雙城共繁榮”做出應有的貢獻。
同志們，實施“非公有制經濟組織與社區(qū)（村）黨組織結對共建是推進區(qū)域化黨建的一項實事工程，黨員有要求，群眾有期盼。希望各單位齊心協(xié)力，開拓進取，扎實推進，為我區(qū)基層黨的建設走在前列作出應有的貢獻。
各位同學：
下午好！我校****年業(yè)余黨校學習班今天正式開學?，F在我們在這禮舉行隆重的開學典禮，為的是讓每位同學感受到業(yè)余黨校的嚴肅性和正規(guī)性。報名參加業(yè)余黨校學習的都是我校各個班級積極要求進步的同學。現在看到同學們渴求知識的目光和認真專注的神情，我十分欣慰。這反映了我校學生良好的整體素質和精神面貌，反映了學生們學習黨的知識、進一步了解黨的熱情和渴望，同時也說明我們黨充滿了活力，具有很強的凝聚力和向心力。
今年七月一日將是我黨的八十三歲生日。黨在這風風雨雨的八十多年歷程中，帶領全國各族人民戰(zhàn)勝千難萬險，取得了一個又一個勝利，終于使我國成為令世界矚目的大國，使廣大人民從水深火熱之中走了出來，過上幸福小康的生活。事實勝于雄辯，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天的蒸蒸日上的繁榮景象。
我們校黨委長期以來每年都要舉辦業(yè)余黨校學習班，目的是為了向廣大師生提供學習政治理論和黨的基本知識的最好課堂。業(yè)余黨校的學習培訓，是每一個要求進步的同學必修課程，是接受黨的教育極好時機。校黨委希望全體同學要珍惜和重視這次學習機會，課上認真聽講，課后深刻領會，努力提高學習效果。在學習中要遵守黨校的各種制度和紀律，提高和完善自己，處處、時時、事事以共產黨員標準要求自己。在平時的學習生活中要做同學們的榜樣和楷模，以自己的一言一行帶動身邊的同學，為自身今后的發(fā)展打下堅實的基礎，為學校和班級做出應有的貢獻。
最后，祝大家在學習中取得優(yōu)異成績！祝本期業(yè)余黨校學習班圓滿成功！
謝謝大家。
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我的題目是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。
五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，我們迎來了又一個。五月帶著殷勤的期望來了，火熱的勞動節(jié)，蓬勃的，向我們少年提出新的展望和要求。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，嘹亮的歌聲，康乃馨的花海的點綴，等候我們獻上對未來、對親人的禮物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們去描繪出最絢爛的色彩。
同學們，“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！同時，從我做起，從身邊的小事做起，去熱愛勞動吧，勞動者既光榮又偉大！
謝謝大家！
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇八
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行了大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)?，F在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件得到了極大的改善，因此每年的“五一”，成為贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。
同學們，你們現在還是小學生，要紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。
其次，應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
再次，要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后，要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美麗。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，我們一定要以他們?yōu)榘駱樱湎械膭趧映晒詣趧訛闃s，勤奮學習，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者努力吧！
謝謝大家！
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇九
為了響應上級文件《關于學校結對幫扶的實施意見》的精神，相鄰學校結對幫扶的號召，我校與大山小學結對幫扶。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作。使得我們兩校在教學理念、教學方法等方面縮短了差距。現將此項工作情況總結如下：
一、高度重視，嚴密部署。
學校結對幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育教學質量、促進義務教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學校領導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質量學校學習的極好機會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展，給兩校教育教學帶來了生機。
在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，大家都虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學效益。
1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校每學期都組織教師到對方學校聽課學習，校長親自帶隊。對方也很重視，按照計劃定期由領導親自帶領優(yōu)秀教師到我校指導實際教學。開展教研活動、專題講座，共同切磋教學技藝，提高我校的課堂教學效果。
3、教學展示，提高能力。在主管領導關注下，中心校帶領語、數骨干教師為我校師生上了2節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應用能力。
4、網絡交流，友誼永存。通過相互了解，我們學校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學習，不斷進步。
結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，不僅提高了辦學品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務素質，為我校的進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，里嘎小學和大山小學的領導和老師們的付出令兩校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知識，是經驗，是團結，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風積極、虛心地向先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現城鄉(xiāng)學?；A教育均衡發(fā)展做出努力。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十
同志們：
今天的動員大會，是縣委、縣政府決定召開的一次重要會議。這次會議，既是一次動員部署會，也是一次工作推進會，更是一次加壓鼓勁會。下面，我強調三方面的工作：
一、關于扶貧工作。
關于這項工作，我們開了不少的會議，制定了不少的文件，縣級層面也開展了不少的調研，應該說，到目前為止，扶貧工作的總體要求是明確的，總體方向和思路是清晰的，扶貧工作氛圍也是濃厚的，當前，有關扶貧工作的大政方針已經確定，關鍵是要抓好貫徹落實的問題。圍繞這個關鍵問題，我強調六個方面的意見。
(一)要抓規(guī)劃。
所有的工作都要謀定而后動，就扶貧工作而言，這個“謀”就是規(guī)劃。扶貧工作是一項系統(tǒng)工程，我們要從整體上去布局，要緊密結合實現同步小康的目標來規(guī)劃扶貧工作。現在的問題是，無論是縣級層面，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面，包括村級層面，這項工作做得都不是很到位，沒有一個戰(zhàn)略性的考慮，沒有一個好的規(guī)劃，更遑論以規(guī)劃來引導扶貧工作，在工作中隨意性較大，經常是做到哪算到哪，有一種“腳踩西瓜皮”的感覺。所以，請同志們會后抓好三個方面的規(guī)劃：
一是戰(zhàn)略規(guī)劃。所謂戰(zhàn)略規(guī)劃就是以目標定位為主要內容的規(guī)劃，這個目標，就是縣、鄉(xiāng)、村要制定脫貧的總體布局，并具體到人，每一年計劃減少多少貧困人口，貧困戶人均可支配收入提升多少，貧困發(fā)生率降低多少，要按照這一規(guī)劃來指導工作?？h委、政府的戰(zhàn)略考慮是，力爭到之前爭取實現脫貧摘帽的目標。按照這一目標，從開始，每年安排好脫貧人口、人均收入、貧困發(fā)生率等計劃指標。根據指標安排，縣里還會下發(fā)一個指導性的任務，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要按照指導性任務安排好規(guī)劃。這里需要說明一點，就是我們?yōu)槭裁匆才诺?0之前實現脫貧摘帽的目標呢?在多個場合強調過，“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)”，在全國兩會期間參加江西代表團審議時又特別強調，決不能讓老區(qū)群眾在全面建成小康社會進程中掉隊，要立下愚公志、打好攻堅戰(zhàn)。從中可以看出，中央是高度重視扶貧工作的，對扶貧攻堅工作有一個戰(zhàn)略性安排，即同步小康，大家要結合習近平總書記的重要講話精神，深刻領會中央的意圖。在謀劃工作中增強全局思維和政治敏感性，省委、紀委書記周澤民同志，在參加江西代表團審議發(fā)表重要講話后，專門打電話叫我去南昌，就學習講話精神作了重要指示，明確提出要利用若干年的時間，實現尋烏脫貧摘帽的目標。近期，李炳軍副省長來我縣視察，特別說到了扶貧的問題，要求我們基層干部要有責任擔當，要努力實現脫貧摘帽。我們擔心像尋烏這樣偏遠落后、財政比較困難的縣摘帽了，以后國家的幫扶政策和轉移支付會不會就取消了，李炳軍副省長說國家?guī)头雎浜蟮貐^(qū)的政策不會變，會根據各個地方的現狀安排轉移支付，叫我們不要有顧慮。市委文清書記在4月14日召開的縣(市、區(qū))委書記扶貧工作座談會上強調，各縣(市、區(qū))要做好規(guī)劃，謀劃好各地的扶貧工作。所以，抓好戰(zhàn)略規(guī)劃，我們一定要增強政治敏感性，做一個明白人，在中央高度重視、習親自推動蘇區(qū)扶貧工作的情況下，如果我們還躺在貧困縣的帽子上安逸地享受，不脫貧、不摘帽、不作為，這恐怕是不行的。
二是產業(yè)規(guī)劃。脫貧致富最重要的還是要有產業(yè)，沒有產業(yè)的支撐，老百姓的收入就沒有增長點。改革開放三十多年，尋烏一部分群眾之所以比較殷實，這跟我們尋烏找到了一條果業(yè)發(fā)展的路子是分不開的，果業(yè)產業(yè)雖然不能為財政帶來增長點，但卻為老百姓的錢袋子提供了增長點?，F在出現了柑橘黃龍病，我們既要為柑橘產業(yè)的恢復、鞏固做好規(guī)劃，同時也要為病樹砍除后產業(yè)的轉型發(fā)展做好規(guī)劃。產業(yè)發(fā)展是扶貧攻堅的重要抓手，是基礎性的工作，一定要做好規(guī)劃，要形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”的產業(yè)格局，要有規(guī)劃、有規(guī)模、有品牌，不能打亂仗。前段時間丹溪的同志向我匯報，說他們結合自身的實際情況，把紅薯作為重要產業(yè)來扶持，老百姓有積極性，而且適銷對路，這不失為一條可行的途徑。我們各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書記、各個部門負責同志都要有這樣的從實際出發(fā)，規(guī)劃產業(yè)的思路。
三是區(qū)域規(guī)劃。扶貧攻堅工作不能僅僅盯著一個人、若干個人不放。我們現在打造“5321”結對幫扶的升級版，實行“10864”工作機制，如果我們眼光還只盯著這幾戶貧困戶，沒有一個整體的區(qū)域部署，沒有一個區(qū)域規(guī)劃，實行區(qū)域推進，恐怕就會跟以前的扶貧工作一樣，回到“撒胡椒面”的老路，成效事倍功半，到頭來什么產業(yè)都沒有形成。總結其中經驗教訓，就是沒有整體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃，就是眼睛盯著一戶兩戶，沒有形成產業(yè)。所以，同志們一定要認真謀劃區(qū)域規(guī)劃，在這方面可以借鑒興國、瑞金的現成經驗。
(二)要抓具體。
我們全縣的扶貧工作，在大家共同努力下，不能講沒有氛圍，也不能講沒有成效，應該說，大家都花了很大的精力，也付出了很多汗水，工作還是有成效的，老百姓總體上也還是滿意的。但是，實事求是地總結我們的工作，還是存在一些問題，主要問題就是縣、鄉(xiāng)、村抓扶貧工作都太宏觀、太粗放，不夠具體，工作停留在一般感覺、一般部署、一般號召上。有的村黨支部書記不了解每戶貧困戶的具體情況，有的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書記不了解每個貧困村的具體情況，有的結對幫扶干部不了解所幫扶貧困戶的情況，因村、因戶、因人施策等也就失去了基礎，等等。表現比較突出的還是在縣里，按一類二類三類劃分貧困戶已經講了兩三年了，但是對于這些貧困戶怎樣具體地因人施策、因戶施策、因村施策、因鄉(xiāng)施策，尤其是怎樣定位和選擇脫貧“突圍”人群，卻沒有深入地研究，只是浮在概念上。如何在工作中抓具體，有五個方面：
一要具體到類。即因類施策。關于貧困戶的分類，我縣大體分為三類，即，發(fā)展難貧困戶、生活難貧困戶、生存難貧困戶，每類貧困戶都有不同的致貧原因，比如有缺資金、缺技術、缺土地致貧的，有因病、因殘、因學致貧的，等等，在幫扶上，要因類施策，不能千篇一律。
二要具體到戶。即因戶施策。要根據貧困家庭的不同情況，比如，家庭人口、勞力狀況、發(fā)展條件等因素，有針對性地實行幫扶，因戶制定脫貧措施，因戶扶持發(fā)展產業(yè)，或者因戶幫助實現就業(yè)，確保幫扶措施有效管用。因戶施策要具體，工作作風就必須要深入，不能太宏觀。
三要具體到人。即因人施策。要根據貧困人口的年齡、性格、特長等，該扶持產業(yè)的扶持產業(yè)，該扶持教育的扶持教育，該扶持就業(yè)的扶持就業(yè)，做到幫扶一人脫貧一人，實現逐個突圍。
四要具體到鄉(xiāng)。即因鄉(xiāng)施策。一個鄉(xiāng)要有一個鄉(xiāng)的做法，不能脫離實際，一個模式。要根據鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源稟賦、產業(yè)特點、基礎設施條件、貧困戶的大體類型等，在扶貧重點、產業(yè)發(fā)展、幫扶方式、幫扶機制等方面，做到有的放矢、對癥下藥，切忌一刀切。
五要具體到村。即因村施策。要實行整村推進，重點幫助貧困村提升發(fā)展的能力，特別是要結合貧困村的資源，以及貧困戶的意愿，選擇1—2個特色產業(yè)，培育和發(fā)展成為主導產業(yè)，逐步形成“一村一品”，最終實現整個村脫貧致富。我們的工作一定要具體，不能停留在宏觀上，不能停留在粗放上，不能講起來頭頭是道，具體到鄉(xiāng)、具體到村、具體到戶、具體到人的時候，就沒有對策和想法了。黨委書記要切記一條，抓落實就是要抓具體，要注重細節(jié)。
(三)要抓實在。
抓實在的關鍵詞是“實”，就是要實實在在，不搞空的、虛的，要實實在在地將縣委、縣政府的決策意圖，落實到貧困鄉(xiāng)、貧困村、貧困戶、貧困人口上，不要停留在一般號召上，浮在面上，浮在一般的會議文件上。如何實在，有四個方面：
一是摸底要實。要抓住精準識別這個關鍵，把這項基礎工作做扎實。摸底工作強調了無數遍了，到現在還是有老百姓在舉報識別不公的問題，具查證屬實，說明有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在扶貧工作上，還是浮在面上，還是沒有走程序，還是沒有公開，還是沒有搞評議，還是有村干部在搞優(yōu)親厚友。希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸取經驗教訓，不要在這個方面馬馬虎虎做工作，底數不實。
二是措施要實。措施不扎實，扶貧工作就難見成效。扶貧措施一定要實實在在，要根據老百姓的特點、貧困戶的特點、村里的特點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點來因人、因戶、因村、因鄉(xiāng)施策，這個“策”要實在管用，不能把工作停留在表面應付上，也不能把工作停留在送錢送物上，認為給了錢、給了物就是扶貧了，把扶貧工作簡單化、片面化。關鍵是要解決一個長效機制的問題，給了錢或以幫助產業(yè)發(fā)展起來，或能找到就業(yè)，或以通過兜底以后貧困戶的收入能夠超過2300元，等等。我們講產業(yè)扶貧、基礎設施扶貧、就業(yè)扶貧、移民扶貧、教育扶貧、兜底扶貧等扶貧措施，就是要一對一的對好每一戶貧困戶，不能搞虛的，尤其不能搞閉門造車，要讓老百姓看到實實在在的扶貧行動、扶貧舉措。
三是作風要實。要扶真貧、真扶貧，帶著感情去扶貧，要深入一線，走村入戶，親力親為。在這方面所有的干部都要向周澤民書記學習，周書記每次到尋烏來都是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、深入基層，不辭辛苦地到基層去幫助貧困戶，我們要學習這種作風，要當一個作風實在的領導，不要浮在面上，特別是縣級領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要帶頭。
四是成效要實。扶貧工作是一項方方面面關注度很高的工作，自從習在江西代表團講話后，贛南的扶貧攻堅工作已經引起了國家層面的高度重視，包括財政部、國家林業(yè)局等也在研究怎么扶持贛南油茶產業(yè)發(fā)展的問題。近期，國家還派出中央政研室的領導帶隊到贛南來調研扶貧攻堅工作。扶貧工作勢必會引起社會各方面的高度關注，包括輿論的高度關注，我們來不得半點虛假，要實實在在地幫助老百姓，實實在在地取得扶貧的成效。市委文清書記歷來很關注扶貧工作，親自謀劃、親自推動、親自幫扶。近期，文清書記在著力推動各縣(市、區(qū))建立扶貧工作的信息平臺，即利用96333平臺建立手機客戶端，意圖就是要利用網絡來做新時期的群眾工作，實現干群之間的互動;利用網絡來接受群眾的監(jiān)督，實現扶貧工作的務實化，如果我們的成效不實在，到時候我們的單位和干部，就會被推上輿論的風口浪尖。所以，大家從現在開始，扶貧工作務必抓實一點。
(四)要抓特色。
扶貧工作一定要有特色，要用特色工作來彰顯扶貧的成效。當前，我們扶貧工作存在的一個大問題，就是沒有體現出我們的特色，都在講精準扶貧，都在講“書記工程”，但在千篇一律的這種說法之外，有自己特色的少之又少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村委會之間，怎么看都像是同一個“面孔”，有明顯的“臉譜化”問題。所以，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個村一定要形成自己的特色。前段時間，據省扶貧和移民辦副主任饒振華介紹，我們周邊縣市的扶貧工作，在很多方面很有地方特色。比如，龍南縣對貧困戶土坯房改造進行統(tǒng)建;推行大病再保險政策，提高貧困戶重大疾病醫(yī)療費用報銷比例，報銷比例可達到80%;出臺政策對貧困大學生、貧困高中生、貧困初中生，按一定的名額比例進行獎勵。崇義縣扶持貧困戶種植山野葡萄等優(yōu)質高效農產品，采取“公司+農戶”的形式，對農產品確定最低收購價格，保障貧困戶有穩(wěn)定的收入。廣昌縣采取補助合作社的形式，結合實際成立養(yǎng)牛合作社，帶動貧困戶養(yǎng)殖西門塔爾牛，幫助貧困戶以產業(yè)脫貧致富。于都縣結合實際提高大病救助補助標準，推行大病再保險政策，并與大醫(yī)院建立視頻問診(遠程問診)，推動大病不出縣、不出鄉(xiāng)、不出村;還有持之以恒地抓“進城進園”工作，成效顯著。興國縣在扶貧中積極與企業(yè)對接合作，著力推進社會化扶貧，并多渠道關愛貧困家庭子女。等等。他們都具有自己的特色，找準了精準扶貧的有效實現途徑，搭建了精準扶貧的有效實現平臺。那么我們各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個村也要各顯神通，找準自己的實現平臺、實現機制、實現途徑，不能僅僅停留在“書記工程”、精準扶貧的概念上，像念經一樣機械照念是不行的，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個村要有所區(qū)別，有四個方面：
一要有區(qū)域特色。從總體上看，尋烏是山區(qū)，各地的差異并不明顯，但北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，在產業(yè)、交通、人文等方面仍有一些差別。這就要求區(qū)別對待，瞄準貧困對象，盯住產業(yè)、就業(yè)等措施，不搞千篇一律，打造有特色的區(qū)域“板塊”。比如，三標和水源是飲用水源地，就肯定不能發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，不能大規(guī)模地開發(fā)果園，而是要發(fā)展生態(tài)產業(yè)，這就是區(qū)域特色。
二要有產業(yè)特色。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個村的情況，因受自然稟賦等因素的影響，發(fā)展條件、發(fā)展基礎不盡相同。因此，各地要根據資源稟賦等來定位產業(yè)，要結合當前的產業(yè)轉型，從有利于貧困戶增收的角度出發(fā)，形成有特色的幫扶產業(yè)，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”。
三要有組織特色。首先要利用好“三送”工作平臺做好扶貧工作，要把“三送”工作隊變成扶貧工作隊，讓“三送”工作隊隊長成為扶貧工作隊隊長，讓“三送”工作隊隊員成為扶貧工作隊隊員。其次要構建三個合作社，即果業(yè)合作社、生豬合作社、油茶合作社，合作社要實實在在，與貧困戶之間要建立利益聯(lián)結機制?？傊?，要以有效的組織形式來幫助貧困戶實現脫貧，形成有特色的組織形式。
四要有工作特色。當前，有一個問題值得大家思考，這個問題就是，大家都在講精準扶貧，但是對于到底怎么精準，推行什么方式，采取什么措施，選擇什么路徑，卻說不出一個所以然來。所以，要有實現精準扶貧、實現“書記工程”的有效載體、有效方式和有效機制，不能在講精準扶貧的時候頭頭是道，工作卻沒有特色，這恐怕不行。
(五)要抓示范。
扶貧工作體現特色的最大著力點，就是抓示范。我們去興國、瑞金學習，他們就有示范點給我們看，這一戶靠什么措施脫貧，這個村靠發(fā)展什么產業(yè)脫貧，合作社與貧困戶之間有怎樣的利益聯(lián)結機制等，都說得清、說得透、說得明白。我們尋烏扶貧工作最大的問題，還是示范點不多，到哪里看都一個樣。所以，抓示范是我們扶貧工作的當務之急，要以示范來帶動面上的工作。有四個具體要求：
一要有現場。扶貧工作好不好，不能光靠口頭上說，也不能光靠紙面上寫，不能停留在文件、會議上，關鍵還是要通過現場來體現，要給人一種直觀的感受，這是一種工作方法的問題，與所謂的形象工程、政績工程有本質上的區(qū)別。抓了一年半載的扶貧工作，要有現場可看，如果沒有什么可看的，怎么能說明我們做了工作、怎么能說明貧困戶實現了脫貧呢?所以，要按照“縣有示范鄉(xiāng)、鄉(xiāng)有示范村、村有示范點、點有示范戶”的要求，打造一批扶貧示范現場。
二要有典型。這里所說的典型，既可以是一個村、一個幫扶單位，也可以是一戶貧困戶、一位幫扶干部，只要是有典型意義的，都可以去發(fā)掘和選樹。要有意識地去樹立典型，包括合作社的典型，要有意識地去培育，有意識地去引導，有意識地去幫扶，樹立起兩三個農業(yè)合作社的典型。關鍵還是要做有心人，會去培育典型，發(fā)展典型，樹立典型。
三要有經驗。要善于總結，抓示范就要有可推廣的經驗。省扶貧辦章康華主任很關心尋烏的扶貧工作，提出尋烏要走出一條自己的精準扶貧路子，到時候還要上級來尋烏開現場會，我們能不能落實好這一要求，能不能走出一條具有尋烏特色的精準扶貧路子?我們現在就要開始思考謀劃，特別是各級領導干部，要做好尋烏扶貧工作的“參謀者、推動者、示范者、領導者”四點角色，積極走出一條具有尋烏特色的扶貧工作路子。
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十一
尊敬的各位領導，老師：
大家晚上好！為加快推進教師專業(yè)化成長進程，提高教師隊伍的整體素質，創(chuàng)設規(guī)范高效的教育教學氛圍，學校特開展教師“結對幫扶”的活動。當然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導師王海英王老師學習！
回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經驗，學生的進步，同事的關心和學校領導的關懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務水平還有待提高，教學經驗有待豐富。此非常感謝學校領導為我們提供了一個好的結對幫扶發(fā)展平臺。
誠心，細心，虛心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學，勤問，勤練是我們拜師學習的方法；成長，成熟成才是我們拜師學習的目的!在此，我表示：
一．要虛心接受導師王老師的指導，認真學習業(yè)務知識，練就過硬教學基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！
二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標準，鉆研教材，跟隨導師指導，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時請導師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進！盡快形成自身特色的教學思路與風格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠意的接受導師的指導和督促，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，總結，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時俱進，抵達智慧！
謝謝！
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十二
尊敬的各位領導、朋友們，下午好：
21世紀是一個終生學習的時代。今年學校為了打造一支學習型教師隊伍，培養(yǎng)一群書香學生，構建一座書香校園，下了很大的功夫。今天，作為一名普通教師，能在這次讀書沙龍活動啟動儀式上代表大家發(fā)言，我十分榮幸。
其實，剛開始肖校長在會上宣布這件事的時候，我心里直犯嘀咕，整天忙的暈頭轉向，雜事一籮筐，教案還寫不出來呢，那還有時間看書呀！我不知道在座的朋友們有沒有這樣的感受。
今年學校讓我?guī)嶒灠?，感覺壓力很大，肩頭的擔子很重，生怕辜負了大家對我的厚愛。但是，“開弓沒有回頭箭”，別無選擇，干吧！接下來，我就變成了一只“網蟲”，游走于網絡，吐故納新；翻開塵封的書本，與大師們對話，與經典為友。在不斷的讀書中，我感慨自己的渺小和無知；在不斷的讀書中，我知道了，那些名師的課堂，之所以能散發(fā)出濃烈的芳香，是因為他們熱愛讀書；在不斷的讀書中，我知道了，語文原來可以這樣教——四周學完一本教材已不在是神話；在不斷的讀書中，我知道了那些“小豆豆”們的內心世界，更加豐富多彩，他們更加熱愛生活，同樣值得我們心存敬畏和尊重；我頓悟我們的教學是一門藝術，是可以讓每一個生命燦爛、精彩的偉大工程。雖然在這條路上我剛剛起步，走得還不是那么扎實，但讀書讓我感到得越來越充實，就像吃飯、睡覺一樣，成了我生活的一部分，我不會再因為工作繁重而托辭沒有學習時間，更不會因為生活的單調而誤認為學習無用。
“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點?！蓖ㄟ^讀書，使我們的人生變得更加豐富多彩，不被社會、被時代、被學生、被我們的孩子所淘汰，我們應該靜下心來看書，靜下心來思考，靜下心來做文章！！讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界！
謝謝大家！
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十三
今年汛期，連續(xù)的暴雨攻擊和長工夫的高水位浸泡，我區(qū)水利設備保護嚴重，據統(tǒng)計，全區(qū)水毀工程多達*處。災后，特別是“三秋”水利興建穿插戰(zhàn)以來，各地以水毀工程修復為契機，以防洪除澇、引水蓄水為重點，結實推進了水利興建任務。截至11月**日，全區(qū)共投入機械臺套，萬千瓦，開工各類工程*處，累計完成土石方萬立方米。前一階段，我區(qū)水利興建次要有以下四個特性：
一是策劃早。區(qū)委、區(qū)政府始終把水利興建擺在重要地位，年終“人代會”、“三干會”對水利興建進行了強調安排，汛前對度汛工程進行了檢查整修，汛期對防洪工程進行了除險加固，汛后對水利工程暴顯露來的成績進行了總結反思。9月份，區(qū)里又召開了水利興建發(fā)動會，全面安排了今冬水利興建任務，突出打好“三秋”水利穿插戰(zhàn)。11月份，區(qū)政府又與各地簽署了消費救災義務書，放慢水毀工程修復是其中一項重要內容。超前策劃，適時安排，保證了全區(qū)水利興建任務結實推進。
二是力度大。各地都成立了水利興建任務指導小組，施行了行政首長擔任制，并將鎮(zhèn)、村群眾的績效考核與興建任務緊密掛鉤，分片包干，義務到人，施行獎懲，嚴格兌現，有力推進了水利興建任務的展開。如司集鎮(zhèn)水利興建，對重點工程施行指導群眾掛牌擔任，做到靠前指揮，跟班作業(yè)，一包到底;對合作群眾施行“三落實、兩保證”，即落實宣揚發(fā)動、落施行工人員和機械、落實“一事一議”，保證工程質量、保證工程進度;對完不成任務的鎮(zhèn)、村群眾除扣發(fā)當年獎金外，還要作恰當調整，保證了水修任務的結實推進。
三是舉動快?？购閾岆U獲得階段性成功之后，我區(qū)及時把任務重點轉移到消費救災上來，各地以水毀修復為重點，著力處理汛期水利工程暴顯露來的成績，疾速展開災后水利興建任務，獲得了較好的成效。目前，已修復水毀工程多處，占總任務的%。亞父鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)對圩堤達標建立認識高，拆房讓堤舉動快，任務實，9月份全面完成了落沈圩多平方米的房屋拆遷任務，目前正組織土方達標。
開水利興建任務，特別是如何掌握好“一事一議”政策，進行投資投勞，短少深化研究和創(chuàng)新思想，不愿下功夫，沒有新辦法。五是發(fā)展不平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村與村之間，發(fā)展都不平衡。據檢查，“三秋”穿插戰(zhàn)時期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)開工面僅有%，在開工的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中也還有不少村未動。時至今日，仍有一些地方至今還停留在普通性的號召上，興建任務尚未落實。
肯定成績，為了鼓足干勁;提出成績，為了促使改進，希望大家認清情勢，堅定決心，大膽創(chuàng)新，真抓實干，實在抓好今冬水利興建任務，以實際舉動理論“三個代表”。
二、突出重點，明白目標，疾速掀起冬季水利興建的新低潮。
今年全區(qū)的水利興建任務是萬方，目前尚有萬方急需開工，工夫緊，任務重。各地務必要抓住當前天氣晴好的有利機遇，組織群眾，發(fā)動群眾，集合勞力，集合工夫，疾速掀起水利冬修新低潮。確保春節(jié)前根本完成全年興建任務。重點抓好五項工程：
一是水毀修復工程。據統(tǒng)計，我區(qū)目前仍有多處水毀工程沒有修復，各地要比照消費救災義務書的請求，采取實在有效措施，確保年底前全面完成水毀工程修復，為群眾生活和消費自救創(chuàng)造條件。
二是小水庫除險加固工程。市委、市政府高度關心病險水庫的除險加固，一再強調要將小水庫除險加固工程抓緊抓實。今年，我區(qū)方案對高林塘水庫、躍子山水庫、雙河口水庫等座小水庫進行除險加固，土石方萬方。相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)要克制艱難，想方設法，堅定完成。同時，要分析開發(fā)，努力增加水庫的分析效益。
三是大圩分析達標工程。全區(qū)部分圩口按照分析達標請求，差距很大，有的圩堤險工險段較多，特別是內圩溝港淤積嚴重，全體抗災能力不強。
為此，要按照防洪、除澇分析達標請求，進一步完美規(guī)劃，突出重點，主攻難點，全體推進萬畝大圩分析達標建立。今年全區(qū)已落實萬畝大圩防洪除澇達標土方萬方，觸及紅光圩、落沈圩、黃周聯(lián)圩、南大圩等*個萬畝大圩。
四是蓄水抗旱工程。山丘區(qū)要集合力氣抓好抗旱渠道整治和配套工程建立，著力進步工程分析效益。水源比較艱難的地域，要著力整修塘壩，擴充容量，增加水源，降低抗旱成本，進步灌溉保證率。全區(qū)塘壩整治要完成土石方萬方。要突出抓好公營陳泗灣站、柘方站、廟集站、炯煬站及部分鄉(xiāng)辦站渠道的清淤整治和渠系配套工程建立。
五是人飲工程。全區(qū)第三批人飲工程總投資*萬元，其中國債資金**萬元，自籌**萬元，打井*口，建水廠管網延伸工程*處，處理*.*萬人的飲水艱難。要認真總結經歷，加強技術指導，強化資金監(jiān)視，嚴把工程質量關，實在把這一惠及千家萬戶的德政工程抓好抓到位，確保在年底前完成施工任務。
年內所剩工夫不多，展開好12月份水利興建突擊月活動，對完成全年興建任務至關重要。各地一定要按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，把任務做細做實，采取積極有效措施，將今冬水利興建任務深化展開上去。
三、加強指導，強化措施，確保完成全年水利興建目標任務。
要實在加強指導。全面落實義務制，是抓好水利興建的關鍵。區(qū)委、區(qū)政府已對區(qū)幾大班子擔任同志進行了合作，施行重點工程聯(lián)絡人制度。各地要將農田水利根本建立列入重要的議事日程，次要指導要親身抓，分管指導要具體抓，合作群眾要駐點抓，特別對今年水毀任務重，興建難度大的地方，要安排得力群眾坐鎮(zhèn)指揮。各級群眾特別是指導同志要深化基層，實在協(xié)助處理水利興建中政策、技術、資金等方面的成績，確保水利興建工程施行落到實處。水務部門要加強技術指導，完美技術效勞，加強工程質量監(jiān)視，為水利興建任務提供技術支撐。宣揚和舊事部門要經過各種媒體，擴展宣揚成效，大力營建氛圍。
要用活“一事一議”政策。“兩工”撤消后，全面落實好“一事一議”政策，是搞好今后農田水利根本建立的關鍵。各級群眾要實在改變思想觀念，改變任務作風，保持教育指導，廣泛宣揚，做細任務，真正把任務做到田間地頭，做到老百姓心里。施行“一事一議”制度，要保持量入為出、先急后緩、分批施行的原則，實在把好事辦好;要標準程序，凡“一事一議”籌資籌勞方案，都要按規(guī)則填寫農民負擔監(jiān)視管理部門統(tǒng)一制定的申報表，并地下承受監(jiān)視;要加強資金管理，保持完美項目預算、決算和審計監(jiān)視制度，不管工程大小，必需齊備手續(xù)，做到地下、公平、公正;要講究辦法，培育典型，抓點帶面，并逐步完美“一圩一議”、“一庫一議”、“一河一議”等具體辦法，進一步推進農田根本水利建立健康發(fā)展。
要分類指導。重點國債工程，要加強力氣，強化管理，按時完成，確保國債工程及時發(fā)揮效益;面上重點工程特別是關系到防洪安全和影響明年農業(yè)消費的，要抓緊落實，確保明年度汛安全;圩區(qū)要以圩堤分析達標建立為重點，抓好水毀工程修復排澇溝管理;山丘區(qū)要以蓄水抗旱工程建立為重點，抓好塘壩整治和小水庫除險加固，確保正常蓄水，組織群眾清淤抗旱渠道，保證輸水暢通。對各類重點工程，各地要加強指導，保持高標準、高起點地抓好水利興建任務。
要強化質量管理。水務部門要充分發(fā)揮參謀作用，認真履行技術指導和跟蹤效勞職責，對每項工程都要做到規(guī)劃為先，重視實效，以需求定項目，以效益定規(guī)模，以規(guī)模定投資，不搞花架子和抽象工程。要抽調業(yè)務精、情況熟、能力強的技術主干，深化基層，協(xié)助處理工程建立中的技術難題。要進一步明白義務，強化質量首位認識，狠抓標準質量不抓緊，嚴把規(guī)劃設想、施工監(jiān)視和工程驗收關，重點加強工程隱蔽部分的質量跟蹤，對不合格的工程決不能驗收，堅定根絕“豆腐渣”工程，實在把標準質量抓好、抓細、抓到位，確保各項工程干一處，成一處，發(fā)揮效益一處。
要加大水利建立投入。一要使用政策投入。各地要認真進修領會省委、省政府《關于做好20xx年全省鄉(xiāng)村稅費變革任務的看法》、《安徽省村內創(chuàng)辦集體公益事業(yè)籌資投勞條例》和省政府辦公廳皖政辦[]號明電精神，將政策用足用活用到位。二要落實配套投入。區(qū)財政將加大對水利建立的投入力度，認真落實水利建立專項經費，特別要落實好重點工程建立的配套資金，確保工程按時完成，發(fā)揮效益。要安排落實農水和維修經費，統(tǒng)籌用好水利發(fā)展基金和各類水利建立資金，力圖財政對水利的投入到達規(guī)則請求。三要爭取項目投入。雖然如今國債投入減少，但有些項目還是能夠爭取到的。各地仍要進一步加強水庫除險加固以及灌區(qū)配套、小流域管理等項手段申報與施行，特別是要做好兆河、滁河整治以及鄉(xiāng)村防洪等工程項手段規(guī)劃設想和項目儲藏任務，多編一些有合作力的水利項目。要繼續(xù)加大跑省、跑部的力度，努力爭取上級水利投資。四要指導官方投入。各地要認真總結宣揚群眾志愿籌資修塘建站的典型事例，充分調動群眾辦水利的積極性，只需正確指導，做好任務，搞水利群眾是會積極擁護的。要大力發(fā)展民營水利，這是現階段鄉(xiāng)村水利發(fā)展方向。各級要從政策、資金、技術效勞等方面給予支撐和保護。特別要把小型水利產權制度變革作為重點來抓，利用各種優(yōu)惠政策，大膽引入市場機制，經過租賃、承包、拍賣、引資等方式，充分調動社會各界運營水利的積極性，努力拓寬水利投入渠道。
要實在強化督查。各地要把水利興建督查當作重要任務來抓，抽調一批保持原則、敢講實話、認真擔任的同志進行督查，常抓不懈，不走過場。要保持巡查和抽查相分離，突擊月時期要做到每周一次。區(qū)農田水利根本建立指揮部將不活期展開督查。要充分發(fā)揮舊事媒體的言論監(jiān)視作用，表揚保守，曝光后進;關于批判后仍漠不關心的，要采取必要的行政手段。紀檢、監(jiān)察部門要派得力群眾深化上去，對籌資投勞政策的施行和落實情況進行全面監(jiān)視，確保資金用到實處，推進水利興建任務的落實。
要堅定兌現獎懲。區(qū)政府今年將繼續(xù)展開水利興建比賽評選活動，安排專項資金用于水利興建“以獎代補”，區(qū)農田水利根本建立指揮部要認真抓好檢查評選，區(qū)政府將根據評選后果表彰保守鄉(xiāng)鎮(zhèn)。對任務完成不好的地方要予以通報批判，并將水利建立任務完成情況與對各地的水利項目審批、上報緊密掛鉤。鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要建立有效的鼓勵機制，狠抓獎懲兌現，充分調動廣大群眾群眾的積極性，推進水利興建健康發(fā)展。
同志們，年內水利興建任務非常艱難，我們要以“三個代表”重要思想為指導，振奮精神，堅定決心，創(chuàng)新舉措，狠抓落實，確保完成全年的水利興建任務。
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十四
同學們，老師們：
大家好！今天，我們在這里舉行隆重的第四屆讀書節(jié)啟動儀式，目的就是通過倡導讀書，營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內在文化素養(yǎng)。
同學們，書籍是人類進步的階梯，人類智慧的結晶，是我們精神力量的源泉，是文明傳承的載體。書籍這位好伙伴，他不僅可以陪伴我們終生，是我們成長的良師益友。還可以幫助我們實踐自己的夢想。我們每個人都應牢記講過的一句話：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！?/p>
四年來，我校正在著力推進書香校園建設。制定了大閱讀方案和每學年3月份舉辦讀書節(jié)，廣泛推進閱讀課程的構建，面向全體學生，踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動，其宗旨是促進同學們健康快樂成長。讓讀書成為校園的最美麗的一道風景線，成為同學們一個個破繭成蝶夢想舞臺。
在今年的.讀書節(jié)期間我們將組織開展一系列活動：好書推介、書趣共享、展板評比、國學經典誦讀、“我的一本課外書”知識競賽、現場賽等。其中，我們還有一個重要讀書活動——組建“柯星宇讀書團隊”工作室。學校將組建教師指導團隊和柯星宇同學現場交流經驗，三至五年級個人報名和學校選拔相結合，傾力打造”柯星宇讀書團隊”，參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍，以柯星宇同學為榜樣，希望有更多的同學加入好讀書，讀好書，讀書好的隊伍中。
同學們，我們每一屆讀書節(jié)的主人是你們。借此機會，我想對同學們提出三點希望：
二是要做到持之以恒。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，唯有堅持讀書，才能不斷進步。同學們，讀書節(jié)只是一個倡導，一個號召，一個載體，我們倡導的是終身讀書的觀念，只有這樣我們才能做到與時俱進，永不落后。我有一個期待，如果我們在不同的場合，都能夠看到有同學旁若無人地靜靜看書，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，那么我相信你自己就會離成功不遠了。
三是要經常參加讀書活動。校園讀書節(jié)是我們大家的'共同節(jié)日，讓我們記住今年讀書節(jié)的主題——“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，“我讀書，我快樂，我成長”。讀書節(jié)期間，學校將舉辦內容豐富、形式多樣的活動，希望我們每一位同學都能夠積極參與到各項項活動中去，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂。
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十五
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家下午好!
今天我們相聚翰林，隆重集會，召開以“與書為伴，立身立學!靜讀深思，圓夢翰林”為主題的讀書節(jié)啟動儀式。
為了慶祝大會的召開，我們教育局敬愛的孫石山局長百忙之中抽出時間來到翰林出席我們啟動儀式并作重要講話，出席本次啟動儀式的還有新華書店于科長、老九書店張經理、文都書店劉經理、百草園書店卜經理，他們還要為我們捐贈圖書。還有聊城日報、山東商報、莘縣時訊等媒體記者朋友們來到啟動儀式現場蒞臨指導。在此，我謹代表翰林中學全體教職工對各位領導、各位好友的到來表示衷心的感謝!
“以人為本，和諧發(fā)展”是莘縣翰林中學20xx年建校之初的辦學理念，在這一理念的指導下，莘縣翰林中學從無到有，從弱到強，20xx年中考取得了輝煌的中考成績?！白灾鞴芾?，多元發(fā)展”是發(fā)展中的翰林中學20xx年新的育人方案。在這一方案的推動下，以“特色”育“特長”的校本課程體系、以“寬度”求“長遠”的振興閱讀工程、以“放手”換“自覺”的“三縱四橫”自主管理模式，以“愉悅”促“高效”的“三環(huán)八步課堂模式”應運而生。翰林中學的孩子們從被管到自管，從規(guī)距到幸福。還是一年，翰林中學華麗轉身，成為莘縣打造適合每一個學生教育的典型學校。
“20xx年，我們要引進經典，實施語文課程改革，開設校本課程，實施自主評價?！比ツ?0月的一次全體教師例會上學校提出新辦學理念，她如一聲春雷震徹整個翰林園。
我們不能讓學生成為高分低能的做題機器。
我們不能讓孩子們小時候的特長泯滅在初中。
我們要挖掘孩子的潛能，喚醒孩子的天賦，讓同學們“長遠”發(fā)展。
我們要振興的我們的閱讀工程，我們的孫局長每次會上都在號召。
為此，在教育局的教研室的指導下，我們大刀闊斧進行語文教學改革。第一，確定了講讀課、美文誦讀課、欣賞課、閱讀課、寫作課、語文活動課，這是語文課改的六大課型。第二、閱讀工程從課外讀變成課內讀，每周開設4節(jié)閱讀課、2節(jié)寫作課，在讀寫的時間上有了制度性的保障。第三、營造書香教室。學校提出了“人人讀好書，班班飄書香”的口號，通過學生募捐等方式建立班級圖書角，拓寬了閱讀渠道，增添了閱讀空間。第四，評選讀書明星，彰顯學生個性。各班級每周一次的讀書交流會，每個月一次的讀書筆記星級評比，“我最愛讀的一本書”征文演講賽等等活動，激發(fā)了同學們的讀書熱情，提升學生讀書質量。
簡單的初衷，原始的呼喚，讓翰林教育回歸了本土，贏得了本真。
零干擾的閱讀課，口若懸河的背誦大賽，感人至深的陽光隨筆，如雨后春筍蓬勃生長，讓全體師生享受了共讀經典的美妙時光，讓全體教師恢復了小時候“上學”被稱為“念書”時遙頭晃腦的原始記憶。
同學們，新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況?！敝芏鱽碚f：“為中華崛起而讀書”!一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。北宋歐陽修說“立身以立學為先，立學以讀書為本”，與書為伴，立身立學，同學們，我們要乘學校讀書節(jié)的東風，立志做一個“好讀書，讀好書”的陽光少年。在此我再提讓同學們讀書的三點原因：
第一，書中有我們喜愛的人物或故事，有我們亟需的精神和力量。一個人之所以強大，那是因為他心靈的強大。而心靈的強大，一般來說，是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書。
第二，讀書閱讀能力的提高能給我們學好數理化等文化科最好的保障。很多學生別管是數學、物理，還是政治、歷史，所有學科學不好的直接原因就是讀不懂題意。讀不懂題意的根本原因就就沒有閱讀能力。沒有閱讀能力的原因就是讀書少。所以，我們要多讀書。從這方面講，讀書是我們首要任務、語文是我們的領航學科。
第三，我們幾年之后的高考，面臨著高考改革的巨大變化。那就是語文由現在的150分，增加到180分。從社會到國家，從國家到個人，現在的社會以清晰的認識到了母語的重要，而我們正生逢了這個時代。時代的發(fā)展，也注定了我們要重視閱讀。
當然，作為校長，我也思考著我的責任，我也知道圖書對于一個學校的意義，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句話：“一個學校可以什么都沒有，只要有為了老師和學生精神成長而準備提供的圖書，那就是學校了?！苯衲晔罴俸?，我們將搬到后面的新樓上，那兒有最標準的圖書室與閱覽室，下一步我們學校將配備適合同學們閱讀學習的足夠的圖書。
還有我們老師，讀書是老師們一輩子的事，親近教育經典，不只是為了專業(yè)成長，也是找尋通往孩子們內心世界的路徑，我們自己更獲得精神上的充實與心靈的洗澈，讀書同時也是一種行為的感召，我相信，校園里教師閱讀的身影會給學生一生留下美好的印象，等我們同學們長大了，那些美妙的讀書故事、感人的情節(jié)會浸潤他們的心靈。
同學們，閱讀和書寫是我們最必要的學習工具。閱讀，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆的風。閱讀就是讓我們獨立地在知識的海洋中航行。作為學校，作為老師，我們的任務就是領著同學們讓每一個學生嘗到這種航行的幸福與快樂。
親愛的同學們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事。在春天的翰林園里，讓我們一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界。
最后，預祝我們的讀書節(jié)圓滿成功!預祝同學們和老師們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，過一個“豐收”的讀書節(jié)!
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十六
老師，同學們：
早上好！我是學生會社團部部長，高二10班的曹瓊斯。
作為嶺南名校，鼓勵學生全面發(fā)展是我校長期的教育理念之一。為踐行這一理念，大力發(fā)展豐富多彩的學生社團活動是其中重要的舉措。目前，我校擁有近30個社團，分為文學語言、文體藝術、科學實踐和社會實踐等四大類，內容豐富，包羅萬象。在過去的一年里，如文學社的《一中雜壇》、心理協(xié)會的心理嘉年華、話劇社的相聲小品大賽、辯論社的校園論壇等由社團主辦的活動豐富多彩，除此之外，我校社團更是在文藝表演、對外交流等方面全面開花，為我校的校園文化建設添磚加瓦，極大地豐富了我校師生的課余文化生活。
相信大家都注意到了吧？從這個學期開始，學校為社團活動提供了更有力的支持。在時間上，高一年級每周二、周三下午特別增設了社團活動課，各個社團有了開展活動的統(tǒng)一時間。同時，也鼓勵同學們根據個人的喜好，踴躍地參加各種社團活動，鍛煉體魄和交際能力，培養(yǎng)個人的綜合素質和修養(yǎng)。在場地上，體育館社團活動室、天文臺、實驗樓、藝術樓等為各社團的活動提供了更完善的場地和活動設施。
當然，各社團在開展活動的時候，也要嚴格遵守《惠州一中學生社團活動章程》中的相關規(guī)定，重點注意以下幾點：首先，要時刻樹立安全第一的思想。其次，對外交流活動必須經校團委審批同意后方可進行。再次，周末或其他放假時間，禁止以社團的名義擅自組織學生開展戶外活動。否則，相關人員將有可能會受到學校的嚴厲處罰！
多姿多彩的社團活動離不開我校領導的傾力支持，更離不開各個社團和我校師生的不懈努力。在過去的一年中，我校學生社團各方面都能良性運作，表現突出，同時，也涌現出了一大批熱心、積極、負責的社員。經過評比，獲得“年度優(yōu)秀社團”稱號的有：街舞社、足球社、禮儀社和青協(xié)；獲得“年度最佳給力社團”稱號的有：心理協(xié)會、文學社、漢韻社、話劇社和b-box社，希望獲獎社團再接再厲，為學校的校園文化再添風采，其他社團更要繼續(xù)努力，為豐富同學們的課余文化生活作出更大的貢獻！
下面有請吳仁禮副校長、團委曾威書記、陳霞副書記為獲獎社團頒獎，請各獲獎社團的社長上臺領獎。
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十七
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來參加這個會議。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝教體局和學校領導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學習和實現自己夢想的機會。
我相信，支教的經歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。
各位領導，在今天這莊嚴的會場，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領導們的厚望，在支教崗位上我們將認真履行全職教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務。
謝謝！
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十八
各位來賓、老師們、同學們：
大家好！今天，在這里舉行xx二中對北行村貧困學生結對幫扶活動，我首先代表北行村黨支部和村委會對xx二中對我村教育事業(yè)的關心和支持表示感謝！對幫助我們的xx二中李校長和教師以及十二位學生的到來表示熱烈的歡迎！同時，我也向我村被幫扶的十二位同學表示祝賀！
北行村是漁區(qū)村，是大漁鎮(zhèn)的漁業(yè)重點村，但因近年來漁業(yè)資源的衰減，漁民收入提高緩慢，部分漁民因各種原因生活較困難，但我村群眾和學生都高度重視教育事業(yè)，都期盼能完成學業(yè)，受到好的教育。今天，李校長和各位老師同學的到來使他們的愿望得到了有力的支持。
李以榜校長去年下派我村任工作指導員，為村民辦了許多實事，在他的努力下，我村的面貌得到很好的改善，各項工作取得了較大的進步。今天，他以一個教育工作者的思路，建立xx二中和我村教育結對幫扶制度，發(fā)揮xx二中的資源優(yōu)勢，支持幫助我村發(fā)展教育，在此，我再次向他表示衷心的感謝！希望此次結對幫扶活動是加強xx二中對我村教育支持的良好開端！讓我們攜手努力、求真務實，共同把結對幫扶活動搞好。也希望能有更多的有愛心的各界人士來關注困難學生，為他們獻出愛心，幫助他們完成學業(yè)。
借此，我也希望我村被結對幫扶的同學，要牢記黨和政府的關懷，不辜負社會各界的厚望，珍惜學習機會，端正學習態(tài)度，在學習方法、學習精神和學習品質等方面向xx二中的哥哥姐姐們學習，樹立遠大理想，發(fā)憤刻苦學習，始終艱苦奮斗，把自己鍛煉成對國家、對人民有用的人，以優(yōu)異的成績回報祖國、回報社會。
謝謝大家！
學校結對幫扶啟動儀式講話稿篇十九
扶貧工作一定要有特色，要用特色工作來彰顯扶貧的成效。當前，我們扶貧工作存在的一個大問題，就是沒有體現出我們的特色，都在講精準扶貧，都在講“書記工程”，但在千篇一律的這種說法之外，有自己特色的少之又少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村委會之間，怎么看都像是同一個“面孔”，有明顯的“臉譜化”問題。所以，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個村一定要形成自己的特色。前段時間，據省扶貧和移民辦副主任饒振華介紹，我們周邊縣市的扶貧工作，在很多方面很有地方特色。比如，龍南縣對貧困戶土坯房改造進行統(tǒng)建;推行大病再保險政策，提高貧困戶重大疾病醫(yī)療費用報銷比例，報銷比例可達到80%;出臺政策對貧困大學生、貧困高中生、貧困初中生，按一定的名額比例進行獎勵。崇義縣扶持貧困戶種植山野葡萄等優(yōu)質高效農產品，采取“公司+農戶”的形式，對農產品確定最低收購價格，保障貧困戶有穩(wěn)定的收入。廣昌縣采取補助合作社的形式，結合實際成立養(yǎng)牛合作社，帶動貧困戶養(yǎng)殖西門塔爾牛，幫助貧困戶以產業(yè)脫貧致富。于都縣結合實際提高大病救助補助標準，推行大病再保險政策，并與大醫(yī)院建立視頻問診(遠程問診)，推動大病不出縣、不出鄉(xiāng)、不出村;還有持之以恒地抓“進城進園”工作，成效顯著。興國縣在扶貧中積極與企業(yè)對接合作，著力推進社會化扶貧，并多渠道關愛貧困家庭子女。等等。他們都具有自己的特色，找準了精準扶貧的有效實現途徑，搭建了精準扶貧的有效實現平臺。那么我們各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個村也要各顯神通，找準自己的實現平臺、實現機制、實現途徑，不能僅僅停留在“書記工程”、精準扶貧的概念上，像念經一樣機械照念是不行的，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個村要有所區(qū)別，有四個方面：
一要有區(qū)域特色。從總體上看，尋烏是山區(qū)，各地的差異并不明顯，但北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，在產業(yè)、交通、人文等方面仍有一些差別。這就要求區(qū)別對待，瞄準貧困對象，盯住產業(yè)、就業(yè)等措施，不搞千篇一律，打造有特色的區(qū)域“板塊”。比如，三標和水源是飲用水源地，就肯定不能發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，不能大規(guī)模地開發(fā)果園，而是要發(fā)展生態(tài)產業(yè)，這就是區(qū)域特色。
二要有產業(yè)特色。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個村的情況，因受自然稟賦等因素的影響，發(fā)展條件、發(fā)展基礎不盡相同。因此，各地要根據資源稟賦等來定位產業(yè)，要結合當前的產業(yè)轉型，從有利于貧困戶增收的角度出發(fā)，形成有特色的幫扶產業(yè)，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”。
三要有組織特色。首先要利用好“三送”工作平臺做好扶貧工作，要把“三送”工作隊變成扶貧工作隊，讓“三送”工作隊隊長成為扶貧工作隊隊長，讓“三送”工作隊隊員成為扶貧工作隊隊員。其次要構建三個合作社，即果業(yè)合作社、生豬合作社、油茶合作社，合作社要實實在在，與貧困戶之間要建立利益聯(lián)結機制。總之，要以有效的組織形式來幫助貧困戶實現脫貧，形成有特色的組織形式。
四要有工作特色。當前，有一個問題值得大家思考，這個問題就是，大家都在講精準扶貧，但是對于到底怎么精準，推行什么方式，采取什么措施，選擇什么路徑，卻說不出一個所以然來。所以，要有實現精準扶貧、實現“書記工程”的有效載體、有效方式和有效機制，不能在講精準扶貧的時候頭頭是道，工作卻沒有特色，這恐怕不行。
(五)要抓示范。
扶貧工作體現特色的最大著力點，就是抓示范。我們去興國、瑞金學習，他們就有示范點給我們看，這一戶靠什么措施脫貧，這個村靠發(fā)展什么產業(yè)脫貧，合作社與貧困戶之間有怎樣的利益聯(lián)結機制等，都說得清、說得透、說得明白。我們尋烏扶貧工作最大的問題，還是示范點不多，到哪里看都一個樣。所以，抓示范是我們扶貧工作的當務之急，要以示范來帶動面上的工作。有四個具體要求：
一要有現場。扶貧工作好不好，不能光靠口頭上說，也不能光靠紙面上寫，不能停留在文件、會議上，關鍵還是要通過現場來體現，要給人一種直觀的感受，這是一種工作方法的問題，與所謂的形象工程、政績工程有本質上的區(qū)別。抓了一年半載的扶貧工作，要有現場可看，如果沒有什么可看的，怎么能說明我們做了工作、怎么能說明貧困戶實現了脫貧呢?所以，要按照“縣有示范鄉(xiāng)、鄉(xiāng)有示范村、村有示范點、點有示范戶”的要求，打造一批扶貧示范現場。
二要有典型。這里所說的典型，既可以是一個村、一個幫扶單位，也可以是一戶貧困戶、一位幫扶干部，只要是有典型意義的，都可以去發(fā)掘和選樹。要有意識地去樹立典型，包括合作社的典型，要有意識地去培育，有意識地去引導，有意識地去幫扶，樹立起兩三個農業(yè)合作社的典型。關鍵還是要做有心人，會去培育典型，發(fā)展典型，樹立典型。
三要有經驗。要善于總結，抓示范就要有可推廣的經驗。省扶貧辦章康華主任很關心尋烏的扶貧工作，提出尋烏要走出一條自己的精準扶貧路子，到時候還要上級來尋烏開現場會，我們能不能落實好這一要求，能不能走出一條具有尋烏特色的精準扶貧路子?我們現在就要開始思考謀劃，特別是各級領導干部，要做好尋烏扶貧工作的“參謀者、推動者、示范者、領導者”四點角色，積極走出一條具有尋烏特色的扶貧工作路子。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6542263.html】
