專業(yè)護(hù)師考試心得體會(huì)范文(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 03:25:04
專業(yè)護(hù)師考試心得體會(huì)范文(22篇)
時(shí)間:2023-11-02 03:25:04     小編:LZ文人

心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、感悟和思考的一種總結(jié)和歸納。完美的心得體會(huì)需要用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受。這些心得體會(huì)范文包含了不同個(gè)體的真實(shí)反思和成長(zhǎng)歷程,值得一讀。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇一

我叫雷森皓,是一名在讀本科生。由于準(zhǔn)備出國(guó)讀研究生,我在20xx年的7月來(lái)到武廣vip定制學(xué)習(xí)中心報(bào)名參加了一期45天的5人班培訓(xùn)。在參加這一期培訓(xùn)之前,我從未接觸過(guò)雅思考試,對(duì)考試的形式和內(nèi)容沒(méi)有絲毫的了解,可以說(shuō)是一張白紙。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是非常出眾,cet4586分,cet6512分。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的培訓(xùn),我在11月的雅思考試中考出了7分的成績(jī),除了自己的努力,離不開(kāi)老師的幫助。

雅思考試分為4個(gè)部分,也就是大家熟知的聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為,雅思能否拿到高分,關(guān)鍵在于聽(tīng)力和閱讀要拿到高分(也就是兩項(xiàng)要在7分左右),寫作和口語(yǔ)要保證一個(gè)穩(wěn)定的成績(jī)(兩項(xiàng)最好不要低于6分)。根據(jù)中國(guó)學(xué)生的一般情況,也是聽(tīng)力閱讀這兩項(xiàng)輸入性的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)較高,寫作口語(yǔ)兩個(gè)輸出性的項(xiàng)目分?jǐn)?shù)較低。同樣地,我覺(jué)得在雅思學(xué)習(xí)的過(guò)程中聽(tīng)力和閱讀的取得大的進(jìn)步要比寫作和口語(yǔ)容易的多。我的聽(tīng)力閱讀都考到了。7.5分,寫作6.5分這個(gè)成績(jī)我個(gè)人還是很滿意的,但是口語(yǔ)沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平,只有5.5分。

聽(tīng)力沒(méi)有別的訣竅,主要就是要多多練習(xí)。最好的練習(xí)方法就是聽(tīng)寫,也就是聽(tīng)錄音,寫下錄音稿。做這些不難,但是要堅(jiān)持下來(lái)就不是那么容易了。實(shí)力是決定成敗的基本因素,但是聽(tīng)力考試也有它的技巧。雅思聽(tīng)力考試不同于托??荚?,是可以提前瀏覽考試題目的,所以一定要學(xué)會(huì)把握題目的關(guān)鍵詞,帶著問(wèn)題去聽(tīng)段子。聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候心態(tài)一定要淡定,如果有一個(gè)題沒(méi)聽(tīng)清也不能慌亂,果斷放棄去聽(tīng)后面的題,把損失控制到最小。

數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科,邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí),應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng),可以“功夫不負(fù)有心人”,事半功倍;方法不對(duì),就會(huì)“費(fèi)力不討好”,事倍功半。學(xué)習(xí)有效果,就會(huì)越學(xué)越有興趣;學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高,就會(huì)慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi),隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì),就會(huì)落后。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí),掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會(huì),我們認(rèn)為,較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,主要體現(xiàn)為下述五個(gè)基本環(huán)節(jié)。

“凡事預(yù)則主,不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場(chǎng),學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng),不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課,第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,看看哪些是懂得的,是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí);哪些是不懂的,是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚,進(jìn)行初步思考,把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。另一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍,把不會(huì)做的題做上記號(hào),一起帶到課堂去解決。這樣做,就會(huì)增強(qiáng)聽(tīng)課的目的性,掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán),提高聽(tīng)課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí),還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,形成自學(xué)的能力。

聽(tīng)課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞,直接影響聽(tīng)課的效果。正式上課鈴聲未響,老師尚未走進(jìn)教室之前,就該把有關(guān)的課本(包括筆記本,練習(xí)本)和文具事先擺放在桌面上,等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺(tái)上等大家慢慢翻箱倒柜,找這找那。老師進(jìn)入教室,就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題,專心聽(tīng)講。還要掌握老師講課的規(guī)律,圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn),積極思考,踴躍回答老師提出的問(wèn)題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè),要爭(zhēng)取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng),做好課堂筆記,記下老師講課的要點(diǎn),重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽(tīng)懂的問(wèn)題,以便課后繼續(xù)鉆研或是請(qǐng)老師給予輔導(dǎo)。

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí),要再次閱讀教材,回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,追憶老師講課的過(guò)程,再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí),讀懂老師已講的例題,(這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用),理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則(這些就是必須掌握的知識(shí)點(diǎn))。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí),能夠減少知識(shí)遺忘,易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)系統(tǒng)化、不斷加深對(duì)知識(shí)的理解,掌握知識(shí)之間的相互聯(lián)系。同時(shí),只有系統(tǒng)化了的知識(shí),才有利于運(yùn)用,才有利于實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的過(guò)渡,才有利于掌握更新的知識(shí)。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課,又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇二

很幸運(yùn)能在2xx-x年一舉通過(guò)司法考試,我覺(jué)得,要在司法考試的復(fù)習(xí)過(guò)程中取得好的效果,首先要有好的心態(tài),不能過(guò)于急躁,也不能過(guò)于焦慮。弦過(guò)緊則易斷,一定要做到松弛有度。在抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí),也應(yīng)該有適當(dāng)?shù)男菹?、娛?lè)活動(dòng),讓緊繃的神經(jīng)適時(shí)放松一下,不要整天一個(gè)人在書房面壁。司考復(fù)習(xí)是長(zhǎng)期抗戰(zhàn),學(xué)習(xí)過(guò)程是枯燥而乏味的,長(zhǎng)時(shí)間處于書本之間,不與他人交流,會(huì)造成心理上的焦慮,產(chǎn)生厭煩情緒。可以安排時(shí)間和家人、親友去外面走一走,經(jīng)常出去逛一逛。不一定要很遠(yuǎn)、很長(zhǎng)時(shí)間的,在家門口附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也是有益的。

第二,作息要固定,要保證足夠的睡眠和休息。休息好才能有更好的精力投入學(xué)習(xí)中,才會(huì)有更高的效率。我不主張晚上看書看得很晚,我在復(fù)習(xí)中,一般都會(huì)在晚上十一點(diǎn)前上床睡覺(jué)。因?yàn)槭稽c(diǎn)進(jìn)入子時(shí),是人睡眠質(zhì)量最好,最能補(bǔ)氣養(yǎng)神的時(shí)間段。過(guò)了十一點(diǎn),人容易興奮,反而不易入睡,睡眠少了,第二天就會(huì)精神不濟(jì),腦袋混沌,容易犯困,反而學(xué)不進(jìn)東西,降低了學(xué)習(xí)效率,事倍功半。長(zhǎng)此以往對(duì)復(fù)習(xí)不利。

第三,復(fù)習(xí)知識(shí)不要貪多。法律敎育網(wǎng)司考名師的講義其實(shí)已經(jīng)囊括了司法考試的大部分考點(diǎn)知識(shí),如果能夠在上課的時(shí)候全力以赴,認(rèn)真聽(tīng)講,掌握好講義里的內(nèi)容,應(yīng)付考試已經(jīng)足夠,不需要再另外購(gòu)買其他的復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)資料越多,越容易分心,且記憶效果不佳,所謂貪多嚼不爛??荚囍暗臅r(shí)間和精力有限,大部分的考生都需要上班,復(fù)習(xí)資料多了肯定是看不完的,看著桌上成堆的復(fù)習(xí)資料,容易產(chǎn)生焦慮心理,對(duì)復(fù)習(xí)會(huì)有負(fù)面的影響。

第四,上課一定要認(rèn)真。很多同學(xué)往往晚上看書看得很晚,上課的時(shí)候就容易打瞌睡。上課是一個(gè)交流的過(guò)程,可以修正自己原來(lái)的一些錯(cuò)誤知識(shí),而且有其他同學(xué)在一起學(xué)習(xí),效果比自己獨(dú)自一個(gè)人在家看書要好得多。也可以借助上課的機(jī)會(huì)跟同學(xué)多討論,經(jīng)過(guò)討論的知識(shí)點(diǎn)會(huì)記得更清晰,記憶時(shí)間也更長(zhǎng)。

第五,考試前幾天一定要有穩(wěn)定的心態(tài)。越臨近考試,心里越緊張,這一點(diǎn)每個(gè)考生都是一樣的,每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得我怎么還有那么多資料沒(méi)看,怎么還有那么多習(xí)題沒(méi)做,怎么還有那么多知識(shí)沒(méi)有掌握。這時(shí)一定要調(diào)整心態(tài),以平常心對(duì)待即將面臨的考驗(yàn),要盡量做到“淡定”。其實(shí),事到臨頭了,伸脖子是一刀,縮脖子也是一刀,已經(jīng)沒(méi)有什么可怕的了。而且大家都是一樣的狀態(tài),你看不完別人也看不完,大家容易大家難,想通這一點(diǎn),那還怕它個(gè)球。放松心情,更會(huì)有意想不到的效果。

第六,到了考試時(shí),一定要考一卷忘一卷,不管上一卷考好考?jí)?,都不要再去關(guān)心介懷,以免影響下一卷的發(fā)揮。切忌相互打聽(tīng)考試情況,核對(duì)考題答案。卷子已經(jīng)交了,成績(jī)已成定局,核對(duì)了答案又有什么用呢?反而容易影響心情,有百害而無(wú)一利。

第七,關(guān)于第四卷的答題技巧。大家最擔(dān)心的就是第四卷的論述題。我個(gè)人觀點(diǎn),中國(guó)的考試題目,尤其是與法治相關(guān)的考試,論述題的答法基本是千篇一律的,不外乎都是圍繞“立法、行政、司法”,或者“立法、司法、執(zhí)法、守法”去展開(kāi)而已。

其實(shí)我覺(jué)得,要通過(guò)司法考試,最重要的還在于個(gè)人的心態(tài)。一定要有穩(wěn)定的心理狀態(tài),才能提高學(xué)習(xí)效率,取得好的學(xué)習(xí)效果。謀事在人,成事在天。以大無(wú)畏的精神迎接復(fù)習(xí)和考試,努力地抓好復(fù)習(xí)的過(guò)程,以淡定的心態(tài)看待結(jié)果。只要盡了自己的.全力,足可問(wèn)心無(wú)愧。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇三

隨著鈴聲響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走進(jìn)了考場(chǎng)。這是一場(chǎng)期中考試,而對(duì)于這一次的期中考試,我早早的就朝著我的期中目標(biāo)在奮斗了。

當(dāng)我走進(jìn)了考場(chǎng),坐在了座位上,在這一小段等待著老師發(fā)試卷的時(shí)刻,我的心里忽的就緊張了起來(lái)。我能夠不緊張嗎?對(duì)于這一場(chǎng)期中考試,我準(zhǔn)備了很久。在一個(gè)月前我就在便利貼上寫上了自己的期中考試目標(biāo),并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當(dāng)我看到我寫在便利貼上的考試目標(biāo)的時(shí)候,我的心里仿佛就涌出了一股動(dòng)力,這讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力,也更加的認(rèn)真。

講臺(tái)上的老師開(kāi)始發(fā)試卷了,我深呼吸了幾口,然后我在心里鼓勵(lì)著自己,我要相信自己,我的努力不會(huì)白費(fèi)的。

試卷發(fā)下來(lái)了,我將試卷攤開(kāi)在課桌上,然后拿上自己的筆,接著就是正式進(jìn)入到考試時(shí)間了。原本我緊張的心,卻在我見(jiàn)到了試卷后突然安定了下來(lái)。也就在這一刻,我的心里突然涌滿了底氣。是的,之前一段時(shí)間,我每天的努力,以及我學(xué)進(jìn)了大腦里的知識(shí),這些都讓我對(duì)自己充滿著信心。

考試的那一刻,我緊緊地握著我手中的筆,然后我在心里對(duì)自己說(shuō),這次考試,你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

考試中的時(shí)間過(guò)得很快,等到交卷鈴聲響起的時(shí)候,我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆畔铝俗约菏种械墓P。我對(duì)自己的這次考試的考試成績(jī)充滿著期待。

學(xué)校里的閱卷老師的速度很快,不出兩天,同學(xué)們的試卷也就都看完了。等到出成績(jī)的時(shí)候,每個(gè)人的心里又都緊張了起來(lái),我也不列外。當(dāng)我在班級(jí)的成績(jī)單里看到了自己的名次的時(shí)候,我直接高興的蹦了起來(lái)。我實(shí)現(xiàn)了我的期中考試目標(biāo)!

護(hù)師考試心得體會(huì)篇四

試后,成績(jī)下來(lái)了,想必大家都有感想吧,我也有。

考試前,大家都緊張,考試時(shí)大家寫題,有些同學(xué)都認(rèn)為

題會(huì)做,做完題不認(rèn)真檢查,在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。

到發(fā)卷時(shí),就都愣住了??嫉贸煽?jī)比理想的成績(jī)要糟的很多。

語(yǔ)文更別提了,我雖然下過(guò)90分,但是,錯(cuò)的是該錯(cuò)的題,但是,這次錯(cuò)的是不該錯(cuò)的題。我的作文扣了兩分,省略的“略”加了兩點(diǎn),我沒(méi)加,扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫錯(cuò)了,兩分沒(méi)了。判斷題錯(cuò)了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯(cuò)了,扣了兩分,選序號(hào)錯(cuò)了一個(gè),一分沒(méi)有了。唉,真是,看來(lái)還是俗話說(shuō)的好,水滴石穿——非一日之功,這分明是說(shuō)學(xué)習(xí)好,非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。

我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮現(xiàn)出了可怕的景象,我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了,雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí),但是我還是擔(dān)心,時(shí)間過(guò)得真快,該回家了,我的心怦怦的跳,回到家了,媽媽看到這次成績(jī)很不滿意。竟然傷心的哭了。

我對(duì)這次考試感受很深,考這么低的分對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊,當(dāng)然,這也離不開(kāi),考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí),家庭作業(yè)不好好作的原因。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇五

今天我通過(guò)短信查詢到5月份同等學(xué)力經(jīng)濟(jì)綜合全國(guó)統(tǒng)考的成績(jī):79分。個(gè)人感覺(jué)比較滿意,自己4個(gè)月的努力有了回報(bào),因此心里由衷的高興。其實(shí),如果我想考的更好,還可以得到更高的分?jǐn)?shù)。我清晰的記得,有幾道選擇、幾個(gè)名詞解釋,甚至簡(jiǎn)答和論述題,我完全可以在考場(chǎng)寫的更完美,獲得更多的分?jǐn)?shù)。但是,考試現(xiàn)場(chǎng)我突然有一種很超然的感覺(jué),不太愿意強(qiáng)迫自己去那樣做了,那種感覺(jué)即使現(xiàn)在也能夠體會(huì)到。我沒(méi)有那樣做,一方面是因?yàn)槲以俅鹜昃碜雍笠呀?jīng)肯定知道肯定能夠通過(guò)了,還有一方面就是我感覺(jué)其實(shí)這已經(jīng)不重要了,因?yàn)闇?zhǔn)備考試的努力過(guò)程的自我超越的體驗(yàn)經(jīng)歷更甚于考試成績(jī)本身。下面,我想和大家分享一下我的考試心得吧,希望能夠幫助還在奮戰(zhàn)的朋友們。

1、首先我想對(duì)經(jīng)濟(jì)綜合考試本身以及如何對(duì)待進(jìn)行一下說(shuō)明。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn),5月份的經(jīng)濟(jì)綜合考試主要考察的是對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的廣度的掌握,而非對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)深度的挖掘;主要考察的是對(duì)主流、通用的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、原理、理念的理解,而非對(duì)旁枝、偏態(tài)的內(nèi)容的把握。這一點(diǎn)從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此,在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)一定要強(qiáng)化重點(diǎn),樹(shù)立全局觀念和整體觀念,避免糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié),在策略上采取抓大放小,甚至有保有舍的態(tài)度,這樣才能保證復(fù)習(xí)的效率和效果。

其次,我想說(shuō)明的是,我通過(guò)對(duì)自己、老師、同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)感悟進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)大家基本都有一個(gè)共識(shí),那就是5月份的經(jīng)濟(jì)綜合的考試能否考好,和以前有沒(méi)有學(xué)習(xí)的基儲(chǔ)和自己的智商和水平的相關(guān)性非常低。也就是說(shuō),你以前學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好不好、自己聰明不聰明,都和考試本身都沒(méi)有什么關(guān)系。那你一定想問(wèn),到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當(dāng)然,努力的前提是態(tài)度、方法、資源等的綜合。我想說(shuō)明的是,只要你充分重視,具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,結(jié)合系統(tǒng)、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法,加之一定的資源投入(時(shí)間、成本),任何理想的結(jié)果都是可以實(shí)現(xiàn)的。

2、關(guān)于報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題我想提供一下建議。我想,這個(gè)問(wèn)題是大家比較關(guān)注、也討論的比較多的焦點(diǎn)。對(duì)于報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題,我是這樣認(rèn)為的:是否報(bào)輔導(dǎo)班,要因人而異,沒(méi)有固定的模式,應(yīng)該充分結(jié)合自己的情況制定方案。參加考試的同學(xué),大致可以分為兩種情況:一種是平時(shí)工作比較忙,沒(méi)有太多時(shí)間和精力自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的。還有一種是工作相對(duì)輕松,可以自由支配自己的時(shí)間,具有充分自學(xué)條件的。

對(duì)于前一種情況,我建議您還是去報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,尤其是像串講班這樣突擊性質(zhì)的課程。這樣做的好處有兩個(gè):一個(gè)是花錢買時(shí)間、買效率,能夠保證您在學(xué)習(xí)資源投入不能得到確保的條件下實(shí)現(xiàn)效果的最大化;還有一個(gè)就是輔導(dǎo)班可以給您一種隨時(shí)處于備考狀態(tài)的感覺(jué),以及通過(guò)輔導(dǎo)班的梳理能夠讓自己明確在每個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容。在參加輔導(dǎo)班以后,您要做的就是按照輔導(dǎo)班給您梳理的知識(shí)點(diǎn),以及輔導(dǎo)班建議您采用的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行突擊式、高效式的復(fù)習(xí),用最短的時(shí)間、最少的投入爭(zhēng)取獲得最佳效果。

對(duì)于第二種情況的朋友,我建議您可以根據(jù)自己情況進(jìn)行決定是否參加輔導(dǎo)班。如果您覺(jué)得您有時(shí)間、有經(jīng)歷能夠自學(xué)通過(guò)考試的話,那當(dāng)然更好,可以不用報(bào)班了。但是如果您覺(jué)得還是需要借助外界力量的話,我建議您報(bào)一個(gè)精講班,或者報(bào)一個(gè)精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個(gè):一個(gè)是能夠幫您系統(tǒng)、全面的梳理知識(shí),做到融會(huì)貫通,讓您通過(guò)考試的把握更大。第二個(gè)好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進(jìn)行知識(shí)框架的搭建。知識(shí)點(diǎn)很重要,但思考的過(guò)程更重要。同時(shí),大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了,經(jīng)濟(jì)、金融的相關(guān)知識(shí)已經(jīng)成為我們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡墓ぞ?,作為新世紀(jì)的人才,掌握一些這樣的知識(shí)無(wú)疑會(huì)增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力,而借這個(gè)機(jī)會(huì)通過(guò)輔導(dǎo)班進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充、鞏固、梳理,又何樂(lè)而不為呢?對(duì)于第二種情況的朋友,我想只要您把資源利用合理,您考試通過(guò)的幾率會(huì)更大。

3、關(guān)于輔導(dǎo)班的使用問(wèn)題。我想說(shuō)的是,輔導(dǎo)班只是一種輔助手段,最重要的還是自己的學(xué)習(xí)。其中,有一點(diǎn)我認(rèn)為十分重要的就是:在報(bào)輔導(dǎo)班之前,一定要自己首先要自學(xué),這樣能夠使得輔導(dǎo)班更好的起到作用。有時(shí)間、有精力的同學(xué),在上輔導(dǎo)班之前可以很全面、深入的學(xué)習(xí),也就是在上輔導(dǎo)班之前,做到把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)透、弄懂,讓自己不存在知識(shí)的盲點(diǎn)和死角。您需要明確的是,串講班的課程都是高強(qiáng)度、高壓縮性質(zhì)的,精講班的課程也不可能面面俱到。我想說(shuō)的是,不要指望輔導(dǎo)班幫你把你不明白的知識(shí)點(diǎn)逐一講明白,精講班也許還存在這種可能性,但串講班真的就是很快的“過(guò)”知識(shí)點(diǎn)。輔導(dǎo)班是以你全部掌握知識(shí)點(diǎn)為前提的,而其作用更多的是幫你強(qiáng)化、梳理、串聯(lián)。如果時(shí)間不允許,不能夠很深入的自學(xué)的話,哪怕在上輔導(dǎo)班之前先通讀一遍大綱,也是很有必要的,至少老師在講解某個(gè)內(nèi)容的時(shí)候,您大概知道這是哪門課的或者哪一章的知識(shí),然后進(jìn)行記錄,下來(lái)再?gòu)?qiáng)化記憶,否則效果就會(huì)受影響。

4、關(guān)于報(bào)什么樣的輔導(dǎo)班的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為,報(bào)輔導(dǎo)班時(shí),首先是看重的是輔導(dǎo)班的總體實(shí)力,這包括品牌、服務(wù)、背景等等。輔導(dǎo)班的總體實(shí)力在考試的最后階段特別重要,尤其是在涉及到考試的重點(diǎn)、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導(dǎo)班的師資力量。這個(gè)因素主要是在知識(shí)的梳理和講解階段體現(xiàn)的更為重要。比如,我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)綜合中最難學(xué)的兩門課程是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué),我參加的是學(xué)苑中心的輔導(dǎo)班,這兩門課的講解都讓我很滿意,事實(shí)證明效果也很不錯(cuò)。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇六

數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科,邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí),應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng),可以“功夫不負(fù)有心人”,事半功倍;方法不對(duì),就會(huì)“費(fèi)力不討好”,事倍功半。學(xué)習(xí)有效果,就會(huì)越學(xué)越有興趣;學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高,就會(huì)慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi),隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì),就會(huì)落后。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí),掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會(huì),我們認(rèn)為,較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,主要體現(xiàn)為下述五個(gè)基本環(huán)節(jié)。

“凡事預(yù)則主,不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場(chǎng),學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng),不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課,第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,看看哪些是懂得的,是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí);哪些是不懂的,是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚,進(jìn)行初步思考,把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。另一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍,把不會(huì)做的題做上記號(hào),一起帶到課堂去解決。這樣做,就會(huì)增強(qiáng)聽(tīng)課的目的性,掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán),提高聽(tīng)課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí),還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,形成自學(xué)的能力。

聽(tīng)課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞,直接影響聽(tīng)課的效果。正式上課鈴聲未響,老師尚未走進(jìn)教室之前,就該把有關(guān)的課本(包括筆記本,練習(xí)本)和文具事先擺放在桌面上,等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺(tái)上等大家慢慢翻箱倒柜,找這找那。老師進(jìn)入教室,就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題,專心聽(tīng)講。還要掌握老師講課的規(guī)律,圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn),積極思考,踴躍回答老師提出的問(wèn)題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè),要爭(zhēng)取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng),做好課堂筆記,記下老師講課的要點(diǎn),重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽(tīng)懂的問(wèn)題,以便課后繼續(xù)鉆研或是請(qǐng)老師給予輔導(dǎo)。

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí),要再次閱讀教材,回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,追憶老師講課的過(guò)程,再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí),讀懂老師已講的例題,(這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用),理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則(這些就是必須掌握的知識(shí)點(diǎn))。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí),能夠減少知識(shí)遺忘,易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)系統(tǒng)化、不斷加深對(duì)知識(shí)的理解,掌握知識(shí)之間的相互聯(lián)系。同時(shí),只有系統(tǒng)化了的知識(shí),才有利于運(yùn)用,才有利于實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的過(guò)渡,才有利于掌握更新的知識(shí)。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課,又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇七

情為你所系,心為你所想,力為你所傾,20xx年的護(hù)士考試一去不復(fù)返,考試結(jié)束后,心中久久不能平靜,一直牽掛的還有----護(hù)士非在編人員考試成績(jī)。

窗外的天是灰蒙蒙的,我的心沉沉的,坐在電腦前,沒(méi)有絲毫的寫作興趣,腦海里又浮現(xiàn)出這次考試試題,我不敢再往下想,因?yàn)槲抑牢覜](méi)好好復(fù)習(xí)過(guò),心里一直存在僥幸,成績(jī)一定很差,通知考試前的那幾天,看著別的同事都在埋頭復(fù)習(xí),唯有我還在得過(guò)且過(guò)的混日子,對(duì)考試毫不重視。直到考試前一天,我才囫圇吞棗了一遍,便匆匆忙忙的去應(yīng)考,想起來(lái)還真是后悔不已。

接下來(lái)的操作考試,我沒(méi)有坐以待斃,這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時(shí)間,穿梭在臨床一線科室,跟著姐妹們練到很晚,眼看千遍不如手過(guò)一遍,人家用過(guò)的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物,我拿回來(lái)當(dāng)寶,自己反復(fù)試用,抽液體的手勢(shì)、握注射器的姿勢(shì),各種操作的規(guī)范,我都不厭其煩的一遍遍的練習(xí),但是到了考場(chǎng)上還是緊張的手忙腳亂,基本流程沒(méi)做完時(shí)間就已經(jīng)超過(guò)。

通過(guò)這次考試,我總結(jié)了一下不足之處,還是由于自己臨床經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有去更多的實(shí)踐,又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時(shí)接觸少,自己又比較懶惰,沒(méi)有主動(dòng)的習(xí)慣,閑暇時(shí)間還想著玩手機(jī)、網(wǎng)購(gòu)等。對(duì)于操作練習(xí)也不是很多,所以考試時(shí)缺乏熟練、規(guī)范,明明會(huì)做,但由于過(guò)度緊張,害怕做錯(cuò),這樣就影響了操作速度,在別人看似很簡(jiǎn)單的操作讓我搞的一塌糊涂。

在接下來(lái)的這一年,我會(huì)好好努力,吸取教訓(xùn)、勤學(xué)苦練,爭(zhēng)取在明年的考試中脫穎而出。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇八

今天是考試后的第四天??荚嚲硪惨呀?jīng)發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)也是98分。這次題出的簡(jiǎn)單,成績(jī)竟然是這樣,我怎么不得滿分呢?這都是因?yàn)槲荫R虎的壞習(xí)慣。數(shù)學(xué)計(jì)算題減了一分,判斷題減了一分;語(yǔ)文錯(cuò)了一道詞語(yǔ)解釋題減掉了兩分。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單,不應(yīng)該錯(cuò),只是我覺(jué)得這些題都非常簡(jiǎn)單,并沒(méi)有認(rèn)真的思考這些。有些題是因?yàn)槲覜](méi)有審請(qǐng)題議而做錯(cuò)的,有些是因?yàn)槲荫R虎而造成的。今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。

考試前的幾天幾夜,我們總是把書緊緊揣在懷里,時(shí)時(shí)不忘背誦記憶,刻刻不忘讀寫理解。隨之而來(lái)的緊張是不可避免的,緊張的有時(shí)后還會(huì)睡安不穩(wěn)。

考試時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真的做題,做完卷子之后認(rèn)真檢查??墒怯行╊}是怎么也檢查不出來(lái)。我覺(jué)得這些錯(cuò)題檢查不出來(lái)是因?yàn)槟憷斫膺@道題的方法就是這樣,只是理解的方法不對(duì),才導(dǎo)致這些錯(cuò)題出現(xiàn)。

考試之后,我感悟到:真金不怕火煉,只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真,就不怕考試??荚?,其實(shí)也就是測(cè)驗(yàn)?zāi)氵@學(xué)期學(xué)的怎么樣,做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)。如果你贏得話,就會(huì)受到上司的表?yè)P(yáng)——也就是家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)。如果你這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輸了的話,就會(huì)受到上司的批評(píng)——也就是家長(zhǎng)或老師的批評(píng)。相信考試并不像你所想的那樣可怕,它只是,想看看你的真實(shí)水平是什么。

不管以后經(jīng)歷再多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我都會(huì)沉著應(yīng)戰(zhàn),取得勝利!

護(hù)師考試心得體會(huì)篇九

建議你不用天天拿著單詞書記單詞,因?yàn)槟菢佑浟?,也很容易忘記,效率很低。你只要把你?dāng)天做完的四級(jí)題目里,不認(rèn)識(shí)的單詞或者固定搭配抄寫在自己的筆記本上。等做完試題后再去記一下,這樣做的原因有兩個(gè):第一:?jiǎn)卧~本里的單詞記了之后,很容易忘記,而且這里的部分單詞在四級(jí)題目里,不一定會(huì)出現(xiàn)。第二:四級(jí)試題里既然出現(xiàn)那些單詞,說(shuō)明這些詞出題率還是比較高的,值得一記(注重積累哦)。

當(dāng)然,聽(tīng)聽(tīng)力之前,一定要把問(wèn)題和問(wèn)題的答案選項(xiàng)看一下,這樣可以讓我們大概了解題目可能的主題。很重要的是聽(tīng)時(shí)要注意是男方還是女方說(shuō)的話,這主要是前8個(gè)短對(duì)話,前8個(gè)題目還有就是有個(gè)原則:一般是往不好的方向發(fā)展,比如遲到,改變計(jì)劃,委婉拒絕邀請(qǐng)等。長(zhǎng)對(duì)話,聽(tīng)關(guān)鍵詞,如果一個(gè)詞在本文出現(xiàn)的次數(shù)很多,那么一般這段對(duì)話的主題就是圍繞他展開(kāi)的,時(shí)間題,一般第一個(gè)出現(xiàn)的時(shí)間不是答案,要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算得出的答案才正確的。聽(tīng)力填空,這個(gè)題型對(duì)詞匯要求有點(diǎn)高,主要是前7個(gè)填空,注意時(shí)態(tài),單復(fù)數(shù)。三個(gè)句子,第一遍做好筆記(關(guān)鍵詞),第二遍用自己的話組織寫出來(lái)(能用原文更好,但是用原文有點(diǎn)難),第三遍就是檢查自己的句子是否符合原文意思。

1、快速閱讀

據(jù)我所知,快速閱讀要求不高,但是信息量大。一般來(lái)說(shuō)很多快速閱讀都有小標(biāo)題,先看題目,再找關(guān)鍵詞,比如人名,地點(diǎn)等,再根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找信息,這樣就有針對(duì)性,比較省時(shí)間。

2、選詞填空

可以肯定的說(shuō)這個(gè)和完型填空差不多,但是從某種程度上要簡(jiǎn)單些(但是要有一定的詞匯量),首先把選項(xiàng)標(biāo)上詞性,有些不認(rèn)識(shí)的單詞看詞綴標(biāo)詞性。然后在題目中分析缺少什么,要用什么時(shí)態(tài)。一般經(jīng)過(guò)分析排除后剩下2到3個(gè)答案。在放到文章中排除,就可以得到答案。有時(shí)候只剩一個(gè)答案呢(這就是我覺(jué)得比完型簡(jiǎn)單的原因)

3、深度閱讀

這類題比快速閱讀要求要高,但是篇幅要短哦。有些題目還是可以按照快速閱讀方法來(lái)做的,但是主題或推斷就得看全文的意思了,一般在第一段或者第一句話,還有可能是最后一句話。還有問(wèn)作者觀點(diǎn)的題目,你可以看作者是從哪方面寫的,是寫它帶來(lái)了好處(positive)還是壞處(nagitive),還是沒(méi)有帶來(lái)自己的看法(objective(客觀的))。

4、做題原則

快:閱讀的速度一定要稍微快,不快的話,很可能做不完題目(這個(gè)注重個(gè)人訓(xùn)練)。

準(zhǔn):對(duì)于問(wèn)題的答案把握要準(zhǔn)(不要以個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)判斷作者意圖)。

狠:就是你選了答案之后,不要猶豫(時(shí)間太寶貴了),馬上尋找下一題的答案。

帶著問(wèn)題去閱讀中找答案,找到之后,馬上選上,找不到的話,就選你認(rèn)為最可能的答案,一般閱讀中的答案是按問(wèn)題的順序給的。

5、完形填空

首先看文章,速度要快,只是了解大意(2分鐘)

然后邊看邊選,把自己認(rèn)為一定是對(duì)的選上(主要是固定搭配,連詞,短語(yǔ)等還有符合文章的意思的)

第三遍根據(jù)文章意思把文章剩下的全部填上,不會(huì)的也要用排除法填上哦。

練習(xí)的時(shí)候一定要把不會(huì)的選項(xiàng)的單詞記下來(lái),下次看到至少要認(rèn)得。

對(duì)于四級(jí)的翻譯,一般考三類題目:虛擬語(yǔ)氣,倒裝,詞組和時(shí)態(tài)。翻譯時(shí)候一定要注意時(shí)態(tài),還有就是一定要去寫,希望老師給同情分。

作文是相對(duì)于其他題型容易在短時(shí)間提高的題型,四級(jí)要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板,讀讀真題優(yōu)秀范文,這個(gè)是不錯(cuò)的提高方法。

首先自己要學(xué)會(huì)總結(jié),自己做練習(xí)的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照時(shí)間做題,習(xí)慣了在考試中就不會(huì)做不完了。平常練習(xí)時(shí)候不要太在意自己的正確率,這個(gè)時(shí)候錯(cuò)了很多,學(xué)到經(jīng)驗(yàn),考試就錯(cuò)的更少,對(duì)自己要有信心。

加油吧!

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十

考中級(jí)導(dǎo)游時(shí)候,和大家心情一樣的困惑,怕通過(guò)不了,但考完之后,就想和大家分享下考試心得。

一、題量很少?!秾?dǎo)游知識(shí)》題型為單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答,正常情況用一半的考試時(shí)間就可以做完這些題;《漢語(yǔ)言文學(xué)》題型為單選、多選、填空、論述,考試時(shí)間也是綽綽有余,我是考場(chǎng)最后一個(gè)交的卷,距離考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間。

二、難度系數(shù)很低??荚噧?nèi)容幾乎沒(méi)什么深度,基本都是識(shí)記內(nèi)容。

三、網(wǎng)上有關(guān)導(dǎo)游中級(jí)考試的試題太少太滯后,我今年把能搜集到的全搜集了,可是一考試就傻眼了。

四、別迷信考前模擬題或者去壓題,老老實(shí)實(shí)看書比什么都重要。

五、看書不用去背書,就當(dāng)平時(shí)業(yè)務(wù)中的知識(shí)來(lái)看,考試內(nèi)容的實(shí)用性很強(qiáng),重在平時(shí)的積累,千萬(wàn)別妄想考前的突擊,沒(méi)事就翻翻書挺好的。

六、考場(chǎng)監(jiān)考很嚴(yán),有作弊念頭的朋友還是醒醒吧。

七、我不一定能通過(guò)這個(gè)考試,但我知道自己是缺在什么環(huán)節(jié)了,如果感覺(jué)自己復(fù)習(xí)的不充分還是建議你去考一下,至少會(huì)明白些道理的。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十一

cet分?jǐn)?shù)揭曉了。相信這改革前的最后一次考試一定圓了很多同學(xué)一直以來(lái)的夢(mèng)想??墒菍?duì)于那些仍然徘徊在四六級(jí)高墻之外的同學(xué)們,應(yīng)該怎樣開(kāi)始著手復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下一次的戰(zhàn)斗呢?這里我有點(diǎn)心得,希望能和大家分享,對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不理想的同學(xué)們有所幫助。

第一點(diǎn)要說(shuō)的自然是詞匯。

如何背記單詞?我個(gè)人的看法是,按照大綱詞匯表,一個(gè)也不要放過(guò)。即使一個(gè)小小的詞匯,也有可能影響你對(duì)語(yǔ)篇的理解分析,決定一道題的對(duì)錯(cuò)。比如一篇閱讀,文章都讀懂了,問(wèn)你作者對(duì)文中觀點(diǎn)的態(tài)度,你不認(rèn)識(shí)indiganant一詞,而偏偏這就是正確答案,不是很吃虧嗎?那為甚么主張大家按照大綱詞匯表,用死記硬背的方法呢?四六級(jí)考試需要掌握的詞匯都是大綱上的,就算超綱,也會(huì)給出解釋。很多考cet的同學(xué)都不是英語(yǔ)專業(yè)的,不可能采用那種“在閱讀中積累”的方法。除開(kāi)3000常用詞,十篇文章里能重復(fù)出現(xiàn)的有幾?想提高詞匯量,那得讀多少文章?而且很可能記下了一些根本用不著的junkwords,而漏掉了四六級(jí)考試要求需要掌握的詞匯,做了無(wú)用功。有人說(shuō),死記硬背的容易忘。我說(shuō),要形成大腦對(duì)單詞的永久記憶,必須要讓單詞與自己常見(jiàn)面,反復(fù)對(duì)大腦產(chǎn)生刺激作用。有上下文的語(yǔ)境固然可以延長(zhǎng)大腦對(duì)單詞瞬間記憶的時(shí)間,卻不能形成永久記。過(guò)一段時(shí)間,仍然忘得一干二凈。把大綱詞匯表上的單詞抄下來(lái),今天背a,明天背b,后天背c......不斷循環(huán)重復(fù),直至每個(gè)單詞都爛熟于心。背單詞的同時(shí),要結(jié)合相應(yīng)的閱讀材料,多讀一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn),很多單詞是背記過(guò)的,大腦里會(huì)瞬間閃爍出這個(gè)單詞,從而使大腦的狀態(tài)處于活躍,對(duì)單詞的反應(yīng)加大,記憶的效率會(huì)有很大提高。

有了一定的單詞量,就要學(xué)會(huì)讀文章做題。這就涉及到一個(gè)思維方法的問(wèn)題。關(guān)于怎樣做好閱讀,,建議大家好好看看丁曉鐘老師編著的超精解的書,學(xué)學(xué)做題的方法以及思維方式,這里不再贅述。不過(guò)要說(shuō)的是,希望大家在開(kāi)始學(xué)習(xí)超精讀的時(shí)候,千萬(wàn)不要搶時(shí)間,甚至可以放至最慢的速度,目的只有一個(gè),真正弄懂文章的一字一句,訓(xùn)練思維方式,摸透出題人的心思。當(dāng)然,到了離考試還有差不多一個(gè)月的時(shí)候,就應(yīng)該給自己的閱讀卡一卡時(shí)間了,以考試要求的速度來(lái)要求自己。

除了閱讀這個(gè)大頭,基礎(chǔ)知識(shí)部分當(dāng)然也很重要。大家都知道,四六級(jí)分?jǐn)?shù)加權(quán)處理的時(shí)候,很大限度的參考了基礎(chǔ)部分,包括聽(tīng)力,單選,改錯(cuò)的答題好壞,對(duì)此進(jìn)行綜合的權(quán)衡。

詞匯語(yǔ)法方面,還是要多做題。因?yàn)榧词怪烂總€(gè)單詞的意思,它們之間的細(xì)微差別是平時(shí)很容易忽視的。只有題做錯(cuò)了,才會(huì)引起你的注意。比如這次六級(jí)考試單選里的degrade和deteriorate就是一個(gè)例子。這里,我給大家推薦一本大連理工大學(xué)出版的大學(xué)英語(yǔ)四(六)級(jí)詞匯精講,對(duì)于四六級(jí)容易考到的詞匯,有很詳細(xì)的用法和區(qū)分。另外鼓勵(lì)同學(xué)們多總結(jié),在自己的腦子里編一本自己的詞典。比如inthat=bacause,complywith=abideby=conformto,盡管嚴(yán)格來(lái)講,并不全對(duì),但這樣聯(lián)系起來(lái),不但可以幫助理解,同時(shí)也可以加深記憶。

至于完型填空和改錯(cuò),都是需要基礎(chǔ)知識(shí)的點(diǎn)滴積累的。大家平時(shí)閱讀的時(shí)候要注意培養(yǎng)語(yǔ)感。一旦有了語(yǔ)感,做起完型和改錯(cuò)來(lái)是水到渠成,得心應(yīng)手的。當(dāng)然,語(yǔ)感的培養(yǎng)也不可能朝夕而就,需要同學(xué)們多讀,多說(shuō)。

作文的分?jǐn)?shù)也不可忽視。改革以前,作文低于6分的都會(huì)被倒扣分。四六級(jí)的作文沒(méi)有什么深度可言,無(wú)非是按照漢語(yǔ)提示開(kāi)枝散葉。這兩年的四六級(jí)作文都在朝著應(yīng)用文的方向發(fā)展,旨在考察大家語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。建議大家多看看演講,書信體方面的文章,多學(xué)學(xué)格式,以及一些處于禮儀上的客套話。比如這次四級(jí)作文寫campaignspeech,那么演講開(kāi)頭需要怎么樣喚起聽(tīng)眾?怎么樣表達(dá)一些“我很榮幸×××”之類的套話?在一篇應(yīng)用文中適當(dāng)?shù)氖褂眠@種套話(formula),會(huì)為你的文章增色不少。另外,既然是應(yīng)用文,鼓勵(lì)大家寫作的時(shí)候朝口語(yǔ)化方向發(fā)展,當(dāng)然不要是一些粗俗生僻的俚語(yǔ)(slang)。寫作中可以用詞組表達(dá)的,就盡量不用單詞。適當(dāng)?shù)馁u弄賣弄,盡量的取悅閱卷老師的雙眸。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),絕不是以上的小花招就可以搞定的。我這里說(shuō)的,只是在教大家如何學(xué)cet,而不是學(xué)英語(yǔ)。目的是想大家都早些從中解脫出來(lái),專心搞好自己的專業(yè)要緊。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十二

考試,是每個(gè)人的“必經(jīng)之事”,而考試對(duì)于我,也有一種特殊的意義:既是自我檢測(cè),又是學(xué)習(xí)鞏固;既驚喜,又意外。有句話說(shuō)的好:有人歡喜有人憂,而我,則屬于前者:歡喜的那種。對(duì)于我來(lái)說(shuō),單元考試并不難,緊張一下就夠了,得瑟都不用。

考試對(duì)于我來(lái)說(shuō),已不是一種恐懼,而是一種驚喜,其實(shí)只要上課聽(tīng)好了,筆記記好了,作業(yè)好好做,只要不是蠢才,不然或多或少都是會(huì)有些起色滴。

但能令我得瑟的,無(wú)非就是期中考試和期末考試了,其中期中相對(duì)難些,期末倒是“拿手活”,如果我五門(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德)沒(méi)有95分,那就是太陽(yáng)打南邊出來(lái)了。

但要我說(shuō)出個(gè)所以然來(lái),那只有說(shuō)期中了,因?yàn)槠谀┲饕糠e累,再此就不多講了,要說(shuō)感受,那自然是期中的“深刻”了。向來(lái),我對(duì)英語(yǔ)都是大大的放心,就說(shuō)這次六(下)的期中考試吧,四門中,唯有英語(yǔ)我沒(méi)有復(fù)習(xí),連看都沒(méi)看一眼。別人復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間我都攤在語(yǔ)文和科學(xué)上了,不是我吹牛,一點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)的我,不費(fèi)吹灰之力就考了100分!說(shuō)來(lái)可笑,這么簡(jiǎn)單的考卷(至少對(duì)我們這些考100分的人來(lái)說(shuō))整個(gè)六年級(jí)只有4個(gè)100分,而我是其中一個(gè),更雷的是,4個(gè)一百分只有四班和我們班有,各2個(gè),我們班的另一位仁兄,是我的斜桌!而且這位平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)爆發(fā)吧,這次怎么就成“超級(jí)稀缺品”和“活寶”了捏,道理嘛,大家自己通曉了,這里也就一筆帶過(guò)了。

接下來(lái)剩下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué),可以將這三門分為兩大類:理論類和實(shí)踐類。數(shù)學(xué)屬于實(shí)踐類,光知道概念沒(méi)用,要會(huì)做題,才能拿高分,這門必須要靠上課認(rèn)真聽(tīng),否則就等著“祖國(guó)江山一片紅吧”。語(yǔ)文和科學(xué),之所以是理論類,是因?yàn)榇蟛糠謻|西是死記硬背的,可以說(shuō)是挺“死”的工程。要想語(yǔ)文和科學(xué)考得好,首先得具備一點(diǎn):記憶力好,不要左耳朵進(jìn),右耳多出,在這里,我介紹一個(gè)記憶方法,保證高效率!只要早上背一遍,晚上背一遍,基本上一天早晚下來(lái),已經(jīng)背熟了(至少我是)。

接下來(lái)講一下語(yǔ)文和科學(xué)怎么考好,死背并且背熟是最基本的,是“死”的,而另一塊是“活”的。語(yǔ)文“活”的就是閱讀題和作文題,這兩點(diǎn)至關(guān)重要,卻不是與生俱來(lái),閱讀要靠訓(xùn)練語(yǔ)感和邏輯思維能力,還有理解能力,而估計(jì)最讓大多數(shù)人頭疼的是!首先,作文字要寫好,要寫得多而精彩,開(kāi)頭(第一段)以3—4排為佳(每排是20來(lái)個(gè)字的),結(jié)尾也和開(kāi)頭的標(biāo)準(zhǔn)一樣,是“黃金分割”,過(guò)程(中間部分)要詳細(xì),加上文筆好,就ok了??茖W(xué)不好的,要靠做練習(xí)來(lái)提高成績(jī),我就是這樣滴。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十三

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了,這是第二次考試,可我的成績(jī)?nèi)匀徊荒敲蠢硐搿?/p>

雖然考試只是對(duì)自己這一階段學(xué)習(xí)情況的考察,可我還是很擔(dān)心??记拔疫€在醫(yī)院里輸著液,手里捧著語(yǔ)文資料,由于左手扎著針不敢亂動(dòng),所以我只好用右手笨拙的翻動(dòng)著課本。我又看了看老師發(fā)布的考試大概會(huì)涉及到的知識(shí)點(diǎn),對(duì)這次應(yīng)該會(huì)考到的內(nèi)容有了些了解。

其他的科目也都在進(jìn)行中,但是網(wǎng)課期間一直在“劃水”的我,總是前面剛記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)又忘記了。所以導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)有些吃力,真的是早知今日,何必當(dāng)初?。?/p>

或許你不用努力就名列前茅,亦或許你費(fèi)盡心思卻提不上成績(jī)。但是你得記住成績(jī)靠努力來(lái)變,品行靠悔改磨練。

不知不覺(jué)中到了考試的日子,早晨我早早起床檢查考試用品,得虧今天還上早自習(xí),我能再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)。

時(shí)間在慢慢推移,眼看就要下自習(xí)了,可我還在復(fù)習(xí)的海洋中。

時(shí)光老人駕著馬車駛過(guò)——我考完了。語(yǔ)文,政治還好,考到的知識(shí)點(diǎn)我?guī)缀醵紡?fù)習(xí)到了;數(shù)學(xué),歷史以及地理,我真的盡力了。

希望我能汲取教訓(xùn),在下一次的考試中取得好成績(jī)。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十四

又是一年的國(guó)考,前幾天在網(wǎng)上看到今年國(guó)考報(bào)名的消息,不禁還是有很多的感慨,去年的這個(gè)時(shí)候,我們也像現(xiàn)在的06級(jí)的同學(xué)一樣,緊張的進(jìn)行著復(fù)習(xí)。我很幸運(yùn),能夠邁過(guò)這條坎,在這里,我要祝福所有的師弟師妹們,祝你們成功。

讓我來(lái)介紹國(guó)考的經(jīng)驗(yàn),我實(shí)在是有些慚愧與汗顏。因?yàn)槿ツ陱?fù)習(xí)的時(shí)候很多同學(xué)要比我認(rèn)真和用功的多,而且很多同學(xué)的成績(jī)也要比我高很多,但既然這個(gè)任務(wù)安排給我,我就盡力給師弟師妹們一點(diǎn)有用的東西,我要講的,也只能是根據(jù)我自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),希望師弟師妹們?nèi)∑渲兄A,去其中之糟粕。

首先說(shuō)一下教材選擇的問(wèn)題,現(xiàn)在市面上的教材有很多,但在質(zhì)量上卻有很多的差別。向大家推薦華政系列和中公系列。這兩套書是我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)質(zhì)量比較高的,大家可以從中選擇一套來(lái)仔細(xì)研讀,沒(méi)有必要看太多的教材。

國(guó)考分兩部分,行政能力測(cè)試和申論。先說(shuō)一下行政能力測(cè)試的復(fù)習(xí)。去年我復(fù)習(xí)的時(shí)候,首先用了幾天的時(shí)間將教材上的內(nèi)容仔細(xì)的學(xué)習(xí)了一遍,將書中對(duì)行測(cè)的每一個(gè)分類都搞清楚搞明白。其實(shí)在每一個(gè)專題里面都存在著一定的小規(guī)律,大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以自己去嘗試著總結(jié)歸納一下。每個(gè)專題后面都有練習(xí)題,這部分習(xí)題希望大家能夠給與足夠的重視,因?yàn)檫@部分習(xí)題時(shí)各專題基礎(chǔ)性的題目,很多考試題目都是在此基礎(chǔ)上引申和發(fā)展出來(lái)的。在通覽教材的基礎(chǔ)上,我選擇了一本歷年考題和一本中公系列的模擬題,進(jìn)行了一個(gè)多周的實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。首先,我進(jìn)行了五套左右的真題訓(xùn)練,在此期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題重新回歸教材,將出現(xiàn)問(wèn)題較多的部分重點(diǎn)補(bǔ)充。在此基礎(chǔ)上,我又進(jìn)行了模擬考題的訓(xùn)練,這段時(shí)間不僅僅要提高做題的正確率,更要提高做題的速度,每一套題目必須嚴(yán)格限制在考試時(shí)間內(nèi),規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成即算做錯(cuò),將每一套題目的分?jǐn)?shù)算出,根據(jù)自己分?jǐn)?shù)的變化繼續(xù)查漏補(bǔ)缺。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考題是行政能力測(cè)試復(fù)習(xí)階段必須重點(diǎn)訓(xùn)練的項(xiàng)目,首先它可以提高你的做題速度,在實(shí)際考試當(dāng)中避免因?yàn)闀r(shí)間不夠而成績(jī)不理想;其次它還可以使你對(duì)考試時(shí)間有一個(gè)總體的把握,避免因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題而產(chǎn)生緊張情緒。最后,我將前面只做了五六套的歷年真題取出,用剩余的五六套題目來(lái)找到考試的狀態(tài),做好備考的最后沖刺工作。當(dāng)然,有時(shí)間有精力的同學(xué)們完全可以多選擇幾本試題來(lái)做,也可以選擇專題性的教材來(lái)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

再說(shuō)一下申論的復(fù)習(xí)。其實(shí)申論的寫作重點(diǎn)在于日常的積累,在申論復(fù)習(xí)的時(shí)候,大家可以先將教材前半部分的申論公文寫作規(guī)范仔細(xì)研讀,將申論的寫作規(guī)則了然于心,在閱讀教材后面例文的時(shí)候,可以先在看完題目之后自己嘗試寫一下,然后與例文做比較,找出自身的不足,進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)充。我在復(fù)習(xí)申論時(shí)都是在讀完題目后列出一個(gè)寫作提綱,然后將例文謄抄一遍,比較之后找出自身不足,并在謄抄的過(guò)程中逐步適應(yīng)申論的寫作規(guī)范、表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。另外,同學(xué)們可以在復(fù)習(xí)申論的時(shí)候去買《人民日?qǐng)?bào)》或《半月談》來(lái)閱讀一下,重點(diǎn)學(xué)習(xí)上面的觀點(diǎn)表達(dá)和語(yǔ)言表述,而像《南方周末》、《參考消息》這類報(bào)紙,不是特別推薦大家在申論備考階段去讀。最重要一點(diǎn),申論復(fù)習(xí)時(shí)間一定要拉長(zhǎng),起碼要堅(jiān)持三個(gè)周以上的訓(xùn)練,最好從國(guó)考備考的第一天一直持續(xù)到考試前的最后一天。這樣,大家才能養(yǎng)成一種用申論的思維思考和用申論的語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣。

以上就是我在準(zhǔn)備國(guó)考過(guò)程中的一些體會(huì)和想法,希望能給大家提供一定的借鑒作用,如果能夠給大家備考過(guò)程中帶來(lái)幫助,我將十分高興。同時(shí)也希望大家能夠在備考過(guò)程中找到最適合自己的復(fù)習(xí)方法,在考試當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)。最后,祝愿大家在即將到來(lái)的國(guó)考中成功,祝福大家。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十五

3、如果想在財(cái)會(huì)行業(yè)混,中級(jí)證是入場(chǎng)券,cpa是跳板,永遠(yuǎn)別想著趕緊享福什么的,需知生于憂患而死于安樂(lè)!利用可以學(xué)習(xí)的時(shí)間去學(xué)習(xí),無(wú)論是英語(yǔ)還是本專業(yè)知識(shí)或者其他技能,活到老學(xué)到老的古話絕對(duì)不是一句空話!

4、職場(chǎng),就好比一棵爬滿猴子的數(shù),往上看都是屁股,往下看全是笑臉。所以無(wú)論何時(shí)何地,要找準(zhǔn)自己的位置,沒(méi)有隨隨便便的指責(zé),也沒(méi)有隨隨便便的奉承,長(zhǎng)久來(lái)看,一切都有因有果,成大事者需謹(jǐn)言慎行!

5、剛在cpa的論壇參與了個(gè)投票,投票的結(jié)果顯示考cpa的人40%以上都是農(nóng)村來(lái)的。在大公司里工作你有人脈、有關(guān)系嗎?沒(méi)有?那你只能憑實(shí)力了,很多東西都是虛無(wú),只有自己的知識(shí)才能完全為自己服務(wù),我也是農(nóng)村出來(lái)的,雖然沒(méi)有大富大貴,但我憑自己的本事養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人,我驕傲!

我感覺(jué)中級(jí)證的分量現(xiàn)在是越來(lái)越輕了,我準(zhǔn)備在2年或者最多三年內(nèi)將注會(huì)證拿下,這是我的奮斗目標(biāo),請(qǐng)大家作證!也希望和我有一樣想法的同仁們能一起努力!祝我們成功!!!

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十六

1,計(jì)算機(jī)考的很有水平,雖然不算難,但考的很細(xì),基本上都是書上的知識(shí),word和excel考的較多,占35分左右。1,2,5,6,7,8章考的都差不多,每章10分題左右。最后兩章分值不多,共5分左右。

3,綜合一的題型有必要說(shuō)一下,考了單選40個(gè),每個(gè)0.5分(低于四級(jí)難度),閱讀4篇(4級(jí)和6級(jí)難度之間),完型填空(無(wú)選項(xiàng),有點(diǎn)難度,主要考察上下文理解和固定用法),還有段落排序題(給你幾段,讓你排序,重新還原成原文),最后作文---onlineshopping(10分,個(gè)人認(rèn)為不難)這就是綜合一,整體上不算難,但題量不小,最好快些答題.綜合一不好拉開(kāi)檔次,最好細(xì)心點(diǎn)答卷,有些地方很容易出錯(cuò)。

4,綜合二,考了聽(tīng)力和翻譯,各占50分。這場(chǎng)是四場(chǎng)考試最難的一場(chǎng)(原因在于翻譯上),這場(chǎng)考試能測(cè)試出你英語(yǔ)的.綜合能力。聽(tīng)力給人的感覺(jué)是簡(jiǎn)單了點(diǎn),但對(duì)于聽(tīng)力不好的我沒(méi)敢大意,尤其最后的文章聽(tīng)力填空,需要你拿出點(diǎn)能力來(lái)。建議最好還是勤于練習(xí)聽(tīng)力為好。翻譯較難,英譯漢,漢譯英均有,各占一半。但難度都不小,很少有白給分的題??剂酥V語(yǔ)解釋,還有幾個(gè)成語(yǔ)解釋。然后是錯(cuò)譯改正,改漢語(yǔ)。接下來(lái)是5個(gè)漢譯英翻譯,屬于復(fù)合句翻譯,難度在六級(jí)之上。最后是小段翻譯,先英譯漢,100—120詞左右,然后是漢譯英??疾煊⒄Z(yǔ)的綜合能力,屬于那種看上去簡(jiǎn)單,實(shí)際上很讓人頭疼得題目,需要實(shí)力和耐心翻譯好每一句,也要注意上下文的銜接。有本書叫《自考翻譯教程》,有些題是那上面的,對(duì)翻譯有些幫助。

基本上就是這些,整體感覺(jué),專生本考試并不是我們想象的那么難,它的難,難在于競(jìng)爭(zhēng)上,今年要了330人,報(bào)了至少2500人,8:1的概率,不允許我們大意。每一道題每一分都很關(guān)鍵,記得考計(jì)算機(jī)時(shí),很早就答完了,但我告訴自己一定要耐心檢查,到最后2分鐘交卷的時(shí)候還檢查出了一道選擇題,一共檢查出5道題,因此答題一定要穩(wěn)些?。?/p>

下面把各科的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。

語(yǔ)文,在復(fù)習(xí)的時(shí)間上,和計(jì)算機(jī)差不多,重點(diǎn)放在前面一個(gè)半月和最后一個(gè)月上.前一個(gè)半月,把書本上的文言文和現(xiàn)代文弄通,為最后的沖刺復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。其中有幾篇課外閱讀,記得打印出來(lái),用同樣強(qiáng)度的復(fù)習(xí),不能有僥幸心理,因?yàn)榻衲昕嫉木陀幸黄n外文章。

英語(yǔ),英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)“通”的過(guò)程,每個(gè)題型都不是絕對(duì)孤立的,它的復(fù)習(xí)沒(méi)有指定教材,但有難度和題型限制,大多題型難度不會(huì)過(guò)高,只有小部分是拔高題,穩(wěn)妥起見(jiàn),最好按六級(jí)難度復(fù)習(xí)。聽(tīng)力,翻譯,閱讀是拿分大項(xiàng),聽(tīng)力,精聽(tīng)+泛聽(tīng),每天聽(tīng)一會(huì)。翻譯的復(fù)習(xí),平時(shí)要注意常用諺語(yǔ)和成語(yǔ)的收集并記憶,有針對(duì)性的培養(yǎng)自己的綜合翻譯能力,包括復(fù)合句翻譯和小段翻譯。閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,成績(jī)的好壞與你掌握的單詞量有直接的關(guān)系,所以平時(shí)要花些功夫在單詞積累上,并輔之以一定量的練習(xí),成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差。另外閱讀的答題技巧也很重要,需要時(shí)刻總結(jié)。

最后簡(jiǎn)單的提幾點(diǎn)建議

1,專生本是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗,如果決定了,把那些能夠令你分神的事情都留到4個(gè)月之后。

2,在專生本這個(gè)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)自信心不足的時(shí)候,因此一定要時(shí)刻為自己打氣。

3,最好找個(gè)與你有共同目標(biāo)的人一起學(xué)習(xí),他無(wú)論對(duì)于你專生本的自信心還是對(duì)于你的成績(jī)的提高都有很大幫助。

4,一定要做好計(jì)劃,包括各個(gè)月的大段計(jì)劃,也包括每個(gè)星期的小段計(jì)劃,清晰而合理的計(jì)劃會(huì)讓你事半功倍。

5,專生本各科題型每年都會(huì)有些變化,但整體不會(huì)有太大變動(dòng).

6,要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)反饋,告訴自己哪里不足,哪里要加大力度,保證各科齊頭并進(jìn)!

7,專升本是個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,注意休息,勞逸結(jié)合。不懂休息的人學(xué)習(xí)效率會(huì)大打折扣,事倍功半。

8,最后,一定,一定,一定要相信你能行!!堅(jiān)定的信念非常,非常,非常重要!!

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十七

放在2年前我自己都不相信我自己能做到。我只是就著自己的個(gè)人情況來(lái)準(zhǔn)備的考試,能夠有這樣出乎意料的成績(jī),也算是對(duì)自己付出的一個(gè)肯定,當(dāng)然其中也是對(duì)老婆付出的肯定^_^。這里隨便寫寫自己的考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)歷,談不上經(jīng)驗(yàn),更多的是教訓(xùn)和對(duì)自己的反省吧。

xx年,一級(jí)注冊(cè)建筑師考試在剛畢業(yè)的我看來(lái)是無(wú)比遙遠(yuǎn)的所在,連續(xù)要測(cè)試的科目都沒(méi)有數(shù)清過(guò)。通過(guò)xx-xx年的1個(gè)方案-初設(shè)-施工圖的全程經(jīng)歷,對(duì)建筑工程的全過(guò)程都有了初步的了解,特別在與結(jié)構(gòu)和設(shè)備專業(yè)的配合中把原先書本上的知識(shí)系統(tǒng)理了一下,對(duì)復(fù)習(xí)比較有幫助。

于是,在xx年底,正式報(bào)了某個(gè)跨越半年周末的全科串講輔導(dǎo)班。

關(guān)于輔導(dǎo)班,有人覺(jué)得有用,有人覺(jué)得不值得。我的想法是,輔導(dǎo)班究其名稱也只是考試的一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),主要針對(duì)初次報(bào)考的考生。講的內(nèi)容是把幾乎所有可能考到的部分事無(wú)巨細(xì)來(lái)講一遍。指望其講解的都是考點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),更多的應(yīng)該是通過(guò)輔導(dǎo)了解這一科考試的特點(diǎn)。根據(jù)自己的擅長(zhǎng)與否來(lái)有針對(duì)性看書。

關(guān)于看書,我的態(tài)度是如果下了做某件事的決心,那么就一定要盡最大可能把事情做好。既然下決心要考試,那么就充分準(zhǔn)備一下,我買的輔導(dǎo)教材是xx年版的1-5冊(cè)知識(shí)輔導(dǎo)書,xx年初買的新版3本作圖輔導(dǎo)書。輔導(dǎo)書的作用與輔導(dǎo)班差別不大,因?yàn)楹芏噍o導(dǎo)教師也是教材的編寫者之一。

另外比較重要的復(fù)習(xí)資料就是歷年考題。部分來(lái)源于考場(chǎng)前輩的搜集,從網(wǎng)上可以得到。部分是從輔導(dǎo)班取得的近年真題的題目和答案,雖然貴一點(diǎn),但是其更有價(jià)值。只要不是題庫(kù)的大規(guī)模更換,每年總會(huì)有往年的十幾道題目完全一樣的出題。這部分送分的一定要拿到。

abbs上考試后和出成績(jī)后會(huì)有大規(guī)模的曬作圖答案的現(xiàn)象,不管動(dòng)機(jī)和成績(jī)都看看對(duì)作圖能力比較有幫助。一方面找出別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤避免自己再犯,另一方面從中找出優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)展思路,在自己做題時(shí)增加一種解決問(wèn)題的辦法。

設(shè)計(jì)前期與場(chǎng)地設(shè)計(jì):xx年版還是與建筑知識(shí)合并的一冊(cè);這部分的內(nèi)容是以規(guī)劃前期的知識(shí)為主,看教材比較籠統(tǒng),考試的方式有直接的知識(shí)考查也有應(yīng)用。從xx年考試看來(lái)題庫(kù)有所調(diào)整,偏重實(shí)例分析一些。知道規(guī)劃的原理也有應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)更好。

建筑設(shè)計(jì):建筑設(shè)計(jì)知識(shí)考查的內(nèi)容除了比較熟悉的中外建筑史,還有規(guī)劃原理和設(shè)計(jì)規(guī)范知識(shí)的考查。需要精讀的是《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《高層民用建筑防火規(guī)范》與《民用建筑設(shè)計(jì)通則》的條文,特別是加黑的強(qiáng)制性條文。畢竟建筑師的考試是考查建筑設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),這些都是作為常識(shí)性應(yīng)掌握的知識(shí)。每年會(huì)選擇某部專門建筑的規(guī)范從中出5-6道題,例如??嫉摹峨娪霸涸O(shè)計(jì)規(guī)范》,這部分的題有印象可以拿分,如果沒(méi)把握還是果斷放棄蒙一個(gè)答案吧。建筑設(shè)計(jì)中??疾榈挠惺澜邕z產(chǎn)的3-4道題,雖然自然和文化遺產(chǎn)的界限有時(shí)很難區(qū)分,但這部分的題目比較死板,最好把分值確保拿到。

建筑結(jié)構(gòu):分力學(xué),抗震和選型幾部分。力學(xué)部分輔導(dǎo)書的內(nèi)容明顯過(guò)于簡(jiǎn)略,需要通過(guò)輔導(dǎo)班講解完全理解,或者通過(guò)別的教材??拐鸩糠忠饬x不大,與抗震的結(jié)構(gòu)規(guī)范基本一致,不如去看原書,選型的內(nèi)容與材料構(gòu)造部分有些重疊。xx年和xx年考試的內(nèi)容變化不大,分析零桿和力矩的題目變化非常多,某個(gè)經(jīng)典圖換個(gè)支點(diǎn)條件答案就可能完全改變。

近年會(huì)有連續(xù)出題的計(jì)算。雖然題目表面給出的公式復(fù)雜、變量眾多,但細(xì)看下來(lái)既然都給出了條件就可以直接計(jì)算,不必過(guò)于緊張。

xx年建筑結(jié)構(gòu)考試出現(xiàn)了比較多的木結(jié)構(gòu)方面的題目,相信是偶然的,但值得注意。

建筑結(jié)構(gòu)最后2-3題是送分的圖例題,一定要把結(jié)構(gòu)規(guī)范中的圖例內(nèi)容搞明白。

建筑物理與建筑設(shè)備:設(shè)備專業(yè)水暖電和建筑物理聲光電方面的內(nèi)容,比較直接的考查,雖然面比較廣,但是熱門的考察點(diǎn)不多,通過(guò)考試的難度不大。

建筑材料與構(gòu)造:xx年的難度一般,與物理設(shè)備差不多。但是xx年題庫(kù)有所調(diào)整,出現(xiàn)比較多的生題,需要重新適應(yīng)了。

建筑經(jīng)濟(jì)、施工與設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理:?jiǎn)为?dú)的一本書,單獨(dú)的一門考試,不必看別的,這一本書大致看明白,題目基本都是直接考查的題,通過(guò)難度不大。

沒(méi)有報(bào)輔導(dǎo)班結(jié)束后的模擬考試,關(guān)于模擬題目個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有做的必要,完全按照真題的思路來(lái)跟比較好。有時(shí)間不如去多看幾遍真題琢磨琢磨為什么這么出題。另外也是長(zhǎng)期的周末班熬得人精力也有點(diǎn)撐不住了。

其次考試模擬氣氛沒(méi)什么必要,都是歷經(jīng)百考的人了,這點(diǎn)心理素質(zhì)還是可以的。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十八

我是20xx年5月份報(bào)考的駕校,7月份參加的科目一考試,很順利,一次性就過(guò)了,于是經(jīng)過(guò)了26個(gè)課時(shí)的掛科,期間因?yàn)樽陨碓蚝婉{校原因,學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng),好不容易在20xx年4月份參加科目二的初考,到達(dá)考場(chǎng)當(dāng)天,先是排隊(duì)點(diǎn)名、然后排隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng),拿身份證拍照片,然后等待考試。很悲劇,考試因?yàn)榫o張的原因,沒(méi)有通過(guò)。出來(lái)后,很沮喪,給教練打了電話,去駕校交了補(bǔ)考費(fèi),期待下一次考試的時(shí)間......

再次約考試,是6月份了,教練說(shuō)這次一定要過(guò),然后考前協(xié)助你練習(xí),指導(dǎo),這次很幸運(yùn),總之是考試通過(guò)了。喜悅的心情溢于言表。

1、考試開(kāi)始后,會(huì)有人組織你進(jìn)入場(chǎng)地,在兩排碩大的座椅旁邊,有個(gè)電子顯示牌,主要顯示你的姓名和所考試車輛的號(hào)碼(有時(shí)候考場(chǎng)有語(yǔ)音提示)叫到你的名字,你就到考試車旁邊等待,前一位考生下來(lái)后,你可以上車(如果有條件,可以問(wèn)下前面考生車的情況)上車后,先留意看下車子后座上,自己的考試跑道(一般就放在后面)也先不要著急寄安全帶,也不要掛擋,你可以用左腳感受一下離合的軟硬和高度(順便緩和下自己緊張的心情)。之后,調(diào)整座椅,調(diào)整左右后視鏡,然后再寄安全帶,打車起步。

2、起步后,因?yàn)榭紙?chǎng)都是加油的車,速度會(huì)比較快,就盡量踩著離合走,這樣可以控制車輛不是很快(車輛過(guò)快,會(huì)加速你緊張的程度還有就是影響點(diǎn)位的`觀察)

這邊考試,先做的是半坡起步——打右轉(zhuǎn)向燈,在坡道下面,找好30公分(我盯的是前面車頭的1/3處),然后靠攏,邊走邊調(diào),30公分對(duì)好后,看左邊車窗橫桿旁的窗花對(duì)準(zhǔn)第一條白線超過(guò),然后踩離合和剎車,停車后,就不要在過(guò)多想,是否停好了,直接掛空檔,拉手剎,也不要等語(yǔ)音提示,趕緊打走轉(zhuǎn)向燈,按喇叭,掛一檔,松手剎,半聯(lián)動(dòng)起步,一般考試車怠速比較大,直接就起步了,不用加油,如果不放心,可以根據(jù)情況輕點(diǎn)油門,就上去了。下坡時(shí)候帶點(diǎn)剎車。

車輛駛出直角轉(zhuǎn)彎區(qū)域,右邊方向盤右打一圈后,一般前面沒(méi)有考試車,就不用停車,直接走,當(dāng)車右邊角靠近庫(kù)邊黃線后,向左打一圈,然后車輛往左邊走,到車子中間后,向左打一圈,看前方指示牌下的黃線,對(duì)準(zhǔn)車頭正中間時(shí)候,方向回正,看左邊窗柱子越過(guò)左邊黃線30公分,踩剎車停車,掛倒擋,起步,看左邊后視鏡下沿對(duì)準(zhǔn)黃色線后,往右邊打死,繼續(xù)退,如果看到黃色前角,距離超過(guò)30公分較大就不用回方向,邊走在調(diào),如果小于30公分,就要提前回方向一圈,然后調(diào)整入庫(kù)(具體根據(jù)您的練習(xí))左邊倒庫(kù)同右邊倒庫(kù),我這里就不在重復(fù),總之這里比較費(fèi)勁,大家一定要小心,調(diào)整。

起步后,方向左打死,車子前面左角到線,回一圈,然后繼續(xù)走,右邊角到線,再回一圈,之后看右邊車窗花,對(duì)準(zhǔn)右邊黃線后,一把方向盤向右邊打死,車輛擺正后,方向盤回一圈,然后車輛繼續(xù)走,看左邊車子角對(duì)準(zhǔn)前方黃線,到后,直接左邊回一圈,車輛慢慢向左轉(zhuǎn),緊接著根據(jù)前車左角再回1/4就可以了,注意觀察左右邊線,發(fā)現(xiàn)近了就回一把,車輛左邊到達(dá)左邊線前,向右回一圈,右邊角快到時(shí)候,再回一圈,繼續(xù)根據(jù)前車右角回1/4就ok了。

這個(gè)時(shí)候,你就能聽(tīng)到語(yǔ)音提示——考試結(jié)束,考試合格,請(qǐng)xxx之后,把車開(kāi)回起點(diǎn),拉手剎,掛空擋,下車,回考試大廳簽字。離開(kāi)。

以上就是我7月份參加補(bǔ)考的一點(diǎn)心得,希望能對(duì)大家有所幫助,總結(jié)就是:考試前一天,早點(diǎn)休息,調(diào)整心態(tài),考場(chǎng)不要緊張,穩(wěn)定發(fā)揮。一般都會(huì)順利通過(guò)的。

最后祝福大家早日拿到駕照!

護(hù)師考試心得體會(huì)篇十九

回首執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試之路近十載,復(fù)習(xí)了n遍,考試了n次,也付出了很多,同時(shí)也承受了很多的壓力。

過(guò)去考試曾經(jīng)有一年差三分沒(méi)過(guò)。那一年我準(zhǔn)備了兩個(gè)月,上班在學(xué)習(xí),中午午休,電腦在播放老師的課件,睡眠中輾轉(zhuǎn)反側(cè)的學(xué)習(xí)。夏天天氣炎熱,腳下放一盆涼水泡腳降溫。經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上12點(diǎn),早晨6點(diǎn)多起來(lái)再學(xué)習(xí)。在這一年我?guī)椭^(guò)兩個(gè)同學(xué),我把視頻復(fù)制和教材復(fù)印后送給他們,都考過(guò)了,自己沒(méi)過(guò),心里是何等的不服氣,總結(jié)一句話:付出了不一定能得到回報(bào),不付出一定沒(méi)有收獲。

總結(jié)過(guò)去失敗經(jīng)驗(yàn):

1、主要是自己基礎(chǔ)課太差,拉分。

2、沒(méi)有認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí),缺乏耐心和堅(jiān)持。

3、抱有僥幸心理。過(guò)去考試我也賣過(guò)答案,那一年我自己沒(méi)有抄,結(jié)果差3分沒(méi)過(guò)很是懊惱。大家都考試過(guò),試卷是梅花題,答案出來(lái)的晚。抄的時(shí)候很費(fèi)勁,要防著巡視和監(jiān)考老師,還要抄對(duì)答案的時(shí)間很少,還是自己肚里有貨什么都不怕。

今年在同事的建議下,參加張博士培訓(xùn)班,一起努力,比著學(xué)習(xí)。特別是在今年夏天學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)期間,南陽(yáng)的曾凡娜同學(xué)考助理她把診所關(guān)了,吃住在張校長(zhǎng)辦公室,經(jīng)常學(xué)習(xí)到凌晨4。5點(diǎn)。還有棗陽(yáng)的張鳳燕同學(xué),也非常用功,她年齡比我大,從棗陽(yáng)坐車來(lái)襄陽(yáng),天氣炎熱。她們這種吃苦耐勞的精神深深地感染著我。我也一定要努力、堅(jiān)持。

今年,我終于考過(guò)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師,有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家分享:

1、首先制定臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要全面,不僅要包括學(xué)習(xí)的整體安排和進(jìn)度,還要包括鍛煉身體的時(shí)間,充足的睡眠時(shí)間,營(yíng)養(yǎng)等,這樣做才能使自己保持旺盛的精力。長(zhǎng)計(jì)劃與短安排相結(jié)合。長(zhǎng)計(jì)劃不能太具體,以留有修改的余地;短安排要分專題,以增強(qiáng)計(jì)劃的系統(tǒng)性。

3、在書店買一本《增強(qiáng)記憶力的最有效秘訣》,借鑒書中回憶記憶法,卡片記憶法,尤其對(duì)于難記憶的知識(shí)點(diǎn),記在本子上,經(jīng)常拿出來(lái)看。

4、夏天天熱人一般心浮氣躁,你可以沖一個(gè)涼水澡,會(huì)精神一些,有利于提高看書、學(xué)習(xí),還可以用涼水泡腳或熱水泡腳。

5、想要考過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理醫(yī)師,首先要有好的`心態(tài),正確的學(xué)習(xí)的方法+好的教材(視頻)堅(jiān)持學(xué)習(xí),聽(tīng)老師講課(視頻),然后做試題,對(duì)于不懂的反復(fù)聽(tīng)課,爭(zhēng)取理解記憶。然后再做模擬試卷,不會(huì)的題再看書,再做模擬試卷。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),可以逆向思維,先做書上的試題,帶到問(wèn)題看視頻、看書。

最后,感謝張博士、張歡校長(zhǎng),還有一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們,以及家人,是你們給了我學(xué)習(xí)力量和熱情。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇二十

月考結(jié)束了,成績(jī)也全部都下來(lái)了,只是還有些人不知道自己的成績(jī),我們的排名也還沒(méi)有下來(lái)。

本來(lái)我對(duì)自己的名次很有信心的,但是,自從英語(yǔ)曾幾下來(lái)之后,就有些不安了,一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分,讓自己很難信服,因?yàn)樗擞⒄Z(yǔ)作文不是抄的之外,其他全部都是抄的,對(duì)于這一突如其來(lái)的成績(jī),我有些無(wú)力接受,有些無(wú)力信服。

但是仔細(xì)想一想反正語(yǔ)文成績(jī)還沒(méi)有下來(lái),那就這樣吧,也許我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)很好,就這樣吧,反正自己知道就好了啊,沒(méi)必要那么糾結(jié),還是要和年級(jí)前面的人比一比,雖然我比起他們真的有些差距,但是我知道,只要我努力了,就一定會(huì)成功的,一定會(huì)成功的!

從這場(chǎng)考試之后,放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧,放棄我那重重的玩心吧!從現(xiàn)在開(kāi)始,為了未來(lái),每天,沒(méi)分,每秒我都要拼搏,都要努力!

加油!

護(hù)師考試心得體會(huì)篇二十一

窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的.。坐在寫字臺(tái)前,我沒(méi)有絲毫復(fù)習(xí)英語(yǔ)的興趣,腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。

蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái),我們明白,那是期末試卷。許宣超5蔡老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。我的心怦怦跳個(gè)不停,滿懷期盼張錦豪91。5,多少?97。5吧?老師是不是看錯(cuò)了?我怎樣會(huì)考這么差呢?怎樣會(huì)?怎樣會(huì)!

怎樣辦,怎樣辦呢?我以后必須要好好做每一張?jiān)嚲?,不求快,但求好,?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開(kāi)始,好好做課外作業(yè),努力爭(zhēng)取100分。

想到那里,再看看窗外,我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)了。

護(hù)師考試心得體會(huì)篇二十二

這次考試我幸運(yùn)的成功了,我加入論壇時(shí)間不長(zhǎng),但從中受益不淺,所以我非常樂(lè)意把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)寫出來(lái),與那些想考公務(wù)員的朋友分享,也希望更多有經(jīng)驗(yàn)的朋友參與進(jìn)來(lái),只有增進(jìn)交流,互相學(xué)習(xí),自己也才有可能獲得更大的進(jìn)步!

我先說(shuō)說(shuō)筆試考前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和自己的一些心得,供大家參考,呵呵。

(1)首先大家要對(duì)行政和申論這兩門考試科目有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

前者考察內(nèi)容比較寬泛,各方面內(nèi)容均有,數(shù)量關(guān)系的、常識(shí)性的、文學(xué)方面的、推理方面的等,我們每個(gè)人涉獵的范圍畢竟有限,所以這科的復(fù)習(xí)效果相比申論是比較顯著的。

但我說(shuō)的復(fù)習(xí),絕對(duì)不是死記硬背,你能背下幾百道題,背不完所有的題。所以復(fù)習(xí)應(yīng)重點(diǎn)放在對(duì)題型的了解,對(duì)解題方法的學(xué)習(xí)上。我建議那些對(duì)行政科目不了解的朋友買到書后,別著急先看題,先做題,那樣只會(huì)導(dǎo)致事倍功半。最好先看那5,6種題型考察你哪方面及前面的例題。有了一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)了以后再進(jìn)入訓(xùn)練。

再有,行政對(duì)解題速度要求非常高,所以再訓(xùn)練時(shí)要重點(diǎn)注意這一點(diǎn)。這也是我這回考試有些忽略的一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)楫厴I(yè)論文答辯與筆試時(shí)間擠在了一起,我就基本沒(méi)訓(xùn)練,導(dǎo)致考試時(shí)時(shí)間把握的不好,好幾個(gè)題目沒(méi)看,下來(lái)分?jǐn)?shù)很不理想。

(2)該說(shuō)說(shuō)申論了,許多人說(shuō)這門很難,復(fù)習(xí)也沒(méi)用,我不是很贊同。我申論考的也不是太好,70分,但比起好多人四五十分,我覺(jué)得自己的一些方法還是比較有效的。

首先要消除押寶的思想,這是非常錯(cuò)誤和危險(xiǎn)的。申論考察的是你閱讀材料能力、分析概括能力、邏輯思維能力、文字表達(dá)能力。能作為考試材料的事例材料多了去了,想押題不亞于大海撈針,所以重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)自己能里的訓(xùn)練培養(yǎng)上,作過(guò)的材料不在多,而在于精。

現(xiàn)在的考試材料比以前難了,主要就表現(xiàn)在材料量多,其中的要點(diǎn)觀點(diǎn)也多,相信考過(guò)的朋友都有體會(huì)。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候就訓(xùn)練自己去偽存真的這種思維能力,考試時(shí)才更有把握抓著重點(diǎn)。但是畢竟說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀。但只要大家按正確的思路去練習(xí),我想,效果一定是顯著的!

有人復(fù)習(xí)申論時(shí)把所有熱點(diǎn)國(guó)家大政方針都死記硬背了下來(lái),我覺(jué)得很沒(méi)有必要,也沒(méi)有效果。我覺(jué)得只要做到這些政策有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),知道它制定的出發(fā)點(diǎn)、主要方向就足夠了,答題時(shí)就把握住這兩方面已經(jīng)足夠,否則一味的在答題中談這些大道理還極有可能跑題,更給人死搬硬套的感覺(jué),自己的論連反而闡述不明確了。

好好的整理了下自己這次面試的經(jīng)驗(yàn),敲字敲的手都酸了,呵呵,希望對(duì)大家有幫助。

應(yīng)對(duì)這次考試面試我只買了一本書,而且買的時(shí)候最好買那種對(duì)面試相關(guān)東西講的比較詳細(xì)的書,因?yàn)槲矣X(jué)得自己要清楚考察的是你哪方面的能力,自己哪方面比較薄弱,畢竟人無(wú)完人呀。這些基本的了解了再看題。這方面論壇里好多帖子都講到了,都很好,總結(jié)題型很重要,也就是常說(shuō)的套路,這是必須掌握的。

接下來(lái),考試日益鄰近,自己要注意的就多了。

(1) 調(diào)整自己的心態(tài)

心態(tài)很重要,心態(tài)好就成功了一多半。入闈面試的每個(gè)人其實(shí)站在同一起跑線上,象筆試時(shí)一樣,因?yàn)榭脊倜鎸?duì)著你時(shí),不知道你的大名,不知道你報(bào)考的職位,更不知道你的筆試成績(jī),所以這時(shí)候誰(shuí)的心態(tài)好那誰(shuí)就是成功者,你的筆試名次在前面后面都沒(méi)有關(guān)系,前面的不要有思想壓力,后面的千萬(wàn)不能失去信心。事實(shí)上,有許多職位總成績(jī)下來(lái),與筆試成績(jī)出入很大。還有的人因?yàn)槭侨腴澋淖詈笠幻?,就不去參加面試,更是不珍惜機(jī)會(huì),哪怕考不上去鍛煉鍛煉呢,畢竟入闈本身是多么難的事情呀!

我筆試成績(jī)不是很好,是報(bào)考職位的第3名,我們是要2個(gè)人,所以這個(gè)名次沒(méi)讓我感到太多的悲觀,覺(jué)得自己還有希望,但一問(wèn)才知道第1名比我高出8,9分,我當(dāng)時(shí)心都冷了,山西這次面試成績(jī)才占40%,想超過(guò)第1難度不言而喻(呵呵,我開(kāi)始確實(shí)不知天高地厚的想超第1,大家別笑話我)。我只能盡力超第2了,同時(shí)還得保證自己不被后面的人超,因?yàn)槲覀?~6名5個(gè)人筆試都是一兩分的差距。但是最后下來(lái),我面試考了88.35,不僅是6人中面試第1,還是我們那考區(qū)的第1名,總成績(jī)自然更成了第1。

還有我考前想,自己是今年7月份剛畢業(yè)的,比起那些已經(jīng)工作了好幾年的人,肯定要吃虧許多,可考下來(lái)的成績(jī)證明,我不比他們?nèi)魏我粋€(gè)人差,甚至都強(qiáng)!所以在這里我想告訴那些剛畢業(yè)的朋友,一旦參加面試,鼓足信心,你是最棒的!

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