實用教師社會實踐工作總結(jié)(匯總17篇)

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實用教師社會實踐工作總結(jié)(匯總17篇)
時間:2023-11-02 03:07:03     小編:QJ墨客

總結(jié)是一種重要的思維工具,能夠幫助我們更好地整理和歸納所學(xué)所得??偨Y(jié)中應(yīng)該突出問題與反思,并提出改進(jìn)措施。這些總結(jié)范文涉及到各個領(lǐng)域和方面的總結(jié),相信對大家會有一定的幫助。

教師社會實踐工作總結(jié)篇一

今年,我來到了_中學(xué)初一(x)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容是課堂語文教學(xué),在原任指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),實習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。

近兩個月的時間里,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學(xué)過程變得豐富充實起來。剛開始實習(xí),根據(jù)學(xué)校要求,在指導(dǎo)老師的建議下,我聽了8節(jié)課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點教學(xué)經(jīng)驗,以便更好地運(yùn)用到實際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),一直在給初一(x)班學(xué)生上語文課,直到實習(xí)生涯的結(jié)束。

現(xiàn)在,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如,課堂內(nèi)外相結(jié)合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。

_中學(xué)給我安排的是初一(x)班的語文課。在上課過程中,課堂氣氛比較活躍,有時甚至可以說是有些吵鬧,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候,我盡量把音量放到,充滿激情,多運(yùn)用肢體語言,有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識,這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。比如,《論語》是要重點講的課文。

我在給學(xué)生講《論語》(十則)的時候,就給學(xué)生所了這樣的一個故事:清朝時有個文學(xué)家叫畢沅,他在陜西當(dāng)過巡撫。一天,他到廟里去住宿,看見一位小和尚在念經(jīng),于是就問他:“小師父,請問一部《法華經(jīng)》共有多少個‘阿彌陀佛’?”小和尚說:“回大人,我是個蠢人,不知道這個。大人是天上文曲星,聰明得很,一定知道一部《論語》有多少個‘子曰’吧?”畢沅也答不出。因為“子曰”實在太多了,誰也沒有統(tǒng)計過。我用這個故事來說明孔子的言論之多,不想有個學(xué)生下去動手查了查,說有201個左右。

在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候,我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析,學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中,也證明了這些方法是可行的。這樣,在學(xué)到知識點的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛??偟脕碚f,在整個教學(xué)過程中,很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。

教師社會實踐工作總結(jié)篇二

社會實踐工作是學(xué)校教育的一個重要組成部分,德育成功與否必將影響整個學(xué)校教育目標(biāo)的實現(xiàn),所以教師也應(yīng)該為實現(xiàn)學(xué)校的德育目標(biāo)而努力。今天本站小編給大家?guī)砹私處熒鐣嵺`。

工作總結(jié)。

希望對大家有所幫助。

在七月快要月末的時候,我經(jīng)熟人介紹來到了社會治安綜合治理辦公室去實習(xí),在7月22日到8月23日這1個月里,我要感謝我們辦公室里的哥哥姐姐們,他們教會了我怎么待人接物,我要感謝那些有多年工作經(jīng)歷的叔叔阿姨們,他們教會了我怎么與人溝通并處理好一個很小的細(xì)節(jié),在一個月的實習(xí)當(dāng)中,我感觸良多,個中體會和收獲都無法用言語來敘述了,在這里就更不多說了。

首先我要介紹一下社會治安綜合治理是個什么概念范疇的東西。社會治安綜合治理是在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在充分發(fā)揮政法部門特別是公安機(jī)關(guān)骨干作用的同時,組織和依靠各部門、各單位和人民群眾的力量,綜合運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的、文化的、教育的等多種手段,通過加強(qiáng)打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造等方面的工作,實現(xiàn)從根本上預(yù)防和治理違法犯罪,化解不安定因素,維護(hù)社會治安持續(xù)穩(wěn)定的一項系統(tǒng)工程。社會治安綜合治理的方針是:打擊和防范并舉,治標(biāo)和治本兼顧,重在治本。它的主要任務(wù)是:打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造。社會治安綜合治理的主要目標(biāo)是:社會穩(wěn)定,重大惡性案件和多發(fā)性案件得到控制并逐步有所下降,社會丑惡現(xiàn)象大大減少,治安混亂的地區(qū)和單位的面貌徹底改觀,治安秩序良好,群眾有安全感。社會治安綜合治理的工作范圍,主要包括“打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造”六個方面。

法治社會,法治社會,沒有法律怎么治理得好社會呢?憑借道德就能約束得了人民的行為準(zhǔn)則,而讓社會安寧發(fā)展嗎?至少現(xiàn)在還不行,我不想辯證德治社會和法治社會之間的關(guān)系。但我知道現(xiàn)在一旦社會少了法律,人們離開了法律的約束,這社會必將大亂,很多人會為了牟取種種暴力、而犯下走私,搶劫,,殺人諸如此類的種種罪行。社會治安綜合治理是實現(xiàn)從根本上預(yù)防和治理違法犯罪,化解不安定因素,維護(hù)社會治安持續(xù)穩(wěn)定的一項系統(tǒng)工程。作用由此可見一斑。

在1997年黨的xx大提出了“依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略,標(biāo)志著黨的執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式的根本性轉(zhuǎn)變。要適應(yīng)這個轉(zhuǎn)變,首先是各級政府要進(jìn)一步開展普法工作,強(qiáng)化廣大干部群眾的法制觀念和法制意識,提高法律素質(zhì)。作為政協(xié),應(yīng)加強(qiáng)民主監(jiān)督,并積極進(jìn)言獻(xiàn)策,促進(jìn)政府依法決策、依法行政、依法管理。

我們xx市是個邊境城市,所以走私犯罪相對內(nèi)陸城市要多得多,由走私引發(fā)出來的種種犯罪也有水漲船高之勢。在法制還不健全的時候,尤為猖獗,但在近年來中央下發(fā)的打擊邊境犯罪的策略下,在市領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,群眾的積極配合下,給了走私犯罪以沉重的一擊。

8月20日上午,全市社會治安綜合治理工作會議召開。會議貫徹落實全區(qū)社會治安綜合治理工作會議和全區(qū)、全市年中工作會議精神,總結(jié)今年上半年全市社會治安綜合治理工作情況,部署當(dāng)前和今后一個時期社會治安綜合治理工作。

就如何貫徹落實全區(qū)社會治安綜合治理工作會議精神,加強(qiáng)社會建設(shè)、創(chuàng)新社會管理,努力推進(jìn)社會和諧穩(wěn)定模范市建設(shè),市綜治委主任倪耀中提出了三點要求:要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全區(qū)社會治安綜合治理工作會議精神,進(jìn)一步增強(qiáng)做好社會治安綜合治理工作的責(zé)任感和使命感;要認(rèn)真分析當(dāng)前我市社會治安和維護(hù)穩(wěn)定工作形勢,深入開展社會治安綜合治理工作;要突出重點,抓住關(guān)鍵,扎實推進(jìn)社會建設(shè)和社會管理工作。

相聚的日子總是那么短暫,一個月彈指一揮間就結(jié)束了。我即將告別這間不大的辦公室,總有那么一點兒不舍,但離開也是必須的,畢竟來日方長,再會吧,叔叔阿姨哥哥姐姐們。

其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機(jī)會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實中就是這樣,當(dāng)你上學(xué)時,做著工作夢。而當(dāng)你工作時,你就開始懷念上學(xué)的時光了,剛畢業(yè)的兩年個個都是這樣!所以趁現(xiàn)在我們還有著多自由時間,趕快做一些自己想做的事情吧!相信我們有一顆赤誠的心,定能勝利!

今年暑假有幸于泗陽縣史集初級中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實踐活動,真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。

史集初級中學(xué)包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的。

軍訓(xùn)。

和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了許多。

首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。

第一點就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。

第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。

還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。

本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級開始補(bǔ)課了,我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做。

自我介紹。

雖然之前做了充足的準(zhǔn)備一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌我也不敢大意每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒仿佛有種回到高三的感覺苦中有樂吧。

短短的十幾天實踐過程很快就結(jié)束了,充實了漫長的暑假的同時,我也從中學(xué)到了許多。

第一,耐心和細(xì)心。教師這個職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個漫長的過程,甚至是一生的心血寫成的,漫長的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細(xì)心的觀察身邊的每一個人。其實每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀察。

第二,堅強(qiáng)和獨(dú)立。堅強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來的,能一個人堅強(qiáng)就學(xué)會了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個軍訓(xùn)過程,一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長,原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了,陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。

第三,虛心和團(tuán)結(jié)。每個個體組成了團(tuán)體,所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績,最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點才能提高自身的實力,個人實力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長,十幾天時間了我和他們也成了朋友,共同奮進(jìn)。

第四,傾聽和信任。“兼聽則明,偏聽則暗”,聽取多方面的意見,相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù),不要看一群小孩子,他們的語言也是靈感的來源,快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。

這次實踐活動讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,提高了自己的能力,開闊了視野,為我的假期增添了快樂,為以后的生活增加了信心。我會記得那些學(xué)生,并在心里為他們祝福。

堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線,密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾,是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。

要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點和落腳點。二要把握好人民賦予的權(quán)力,為人民掌好權(quán)、用好權(quán),以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn),不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人,是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí),才能不斷汲取智慧和力量,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項工作推向前進(jìn)。

要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ)。只有在感情上同群眾打成一片,才能在思想上與群眾共鳴,在行動上與群眾合拍。一方面,任何時候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子,是在人民群眾中成長起來的,應(yīng)與人民群眾同呼吸、。如果忘記了這一點,在感情上與人民群眾漸行漸遠(yuǎn),最終便可能做出背離人民群眾的事情。另一方面,要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部,與群眾接觸最多,只有對群眾懷著深厚的感情,工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性,真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦,把群眾的呼聲作為第一信號,把群眾的需要作為第一選擇,把群眾的利益作為第一考慮,把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此,才能贏得群眾的信任、理解和支持,為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。

要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進(jìn)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善,信息獲取渠道越來越多,對服務(wù)的要求也越來越高。黨員干部要適應(yīng)形勢和任務(wù)的新要求,必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章,不但要注重解決態(tài)度和感情問題,而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問題,把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。

當(dāng)前,在工作作風(fēng)和方法上,群眾反映強(qiáng)烈的兩個問題,一是形式主義,二是官僚主義。要解決好這些問題,必須把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來,把言與行統(tǒng)一起來,發(fā)揚(yáng)腳踏實地、真抓實干的良好作風(fēng),采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲,了解民意。群眾的呼聲,直接反映出他們在生產(chǎn)生活實踐中的真實意愿,是其根本利益的綜合體現(xiàn)。

因此,黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到,與群眾打成一片,更要心到,當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣,才能真切地感受群眾的情緒,清楚群眾的需要,增強(qiáng)互信,消除隔閡,為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正,讓人信服。既要以情服人,堅持以人為本,善于換位思考,設(shè)身處地為群眾著想,實事求是地研究和解決群眾的困難,又要以理服人,把政策講透徹,把道理說明白,耐心做好解釋溝通工作,贏得群眾的理解和支持,還要以法服人,不徇私情,不帶偏見,堅持公開、公平、公正的原則,讓群眾監(jiān)督,使群眾信服。三要真抓實干,力求實效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起,以實事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。在工作安排上,不僅“想到”、“說到”,還要“抓到”、“做到”,定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施,部署了的工作就要檢查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件、成一件”。

要認(rèn)真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心,是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題,就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上狠下工夫,讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責(zé)。堅持從平安建設(shè)抓起,讓群眾安居樂業(yè),促社會和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系,強(qiáng)化社會治安綜合治理推動和諧;創(chuàng)新工作方法,妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧;傾聽群眾呼聲,暢通民主渠道促進(jìn)和諧。三要多辦為民之事。以作風(fēng)贏得民心,注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上,把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中;以實事凝聚民心,把關(guān)注民生真正落實到為群眾辦實事的具體行動上;以幫扶溫暖民心,加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

教師社會實踐工作總結(jié)篇三

xx年是我校二級學(xué)院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年,我們建立了一個新的團(tuán)體,在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽儯冶救艘苍诠ぷ髦械玫搅隋憻?,現(xiàn)把我個人在本年度的情景總結(jié)如下:

作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。我一向以一名大學(xué)教師而自豪,熱愛工作,關(guān)愛學(xué)生,在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求自我,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革,包括教學(xué)資料、教學(xué)形式方法、考核方法等方面,受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。

今年,在前期積累的基礎(chǔ)上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)平臺建設(shè)的研究》,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),和上一年度相比,取得了不錯的成績,但和一些科研本事較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認(rèn)識,今后會不斷努力。

“臺上三分鐘,臺下十年功”,作為一名大學(xué)教師,要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),才能給學(xué)生供給高水平的授課,所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí),另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,理論聯(lián)系實踐,適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

作為市場營銷教研室副主任,我進(jìn)取地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),為教師們認(rèn)真服務(wù)。今年,在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我全程負(fù)責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進(jìn)校后的服務(wù),我都全程參與,為專業(yè)評估順利經(jīng)過貢獻(xiàn)了自己的力量。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,包括x屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn),吾將上下而求索“,對于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和自己的努力之下,我必須能做到更好!

教師社會實踐工作總結(jié)篇四

xx年7月20日,本人帶領(lǐng)由20人組成的志愿者社會實踐小分隊開赴民樂縣北灘鄉(xiāng)新民村及甘州區(qū)花兒村進(jìn)行了為期20天的大學(xué)生社會實踐活動.本次活動響應(yīng)了黨中央關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”的號召,積極貫徹“三個代表”重要思想,并達(dá)到了鍛煉同學(xué)們社會實踐能力,豐富同學(xué)們暑期生活的目的.現(xiàn)將本人此次活動總結(jié)如下:。

本次活動的目的使同學(xué)們在深入農(nóng)村幫困解困的同時鍛煉自己的實踐能力,鞏固自己的專業(yè)知識,因此在活動之前我組織了大量的宣傳和培訓(xùn)工作:。

1、廣泛宣傳.我利用多種機(jī)會深入到廣大學(xué)生當(dāng)中廣泛宣傳暑期三下鄉(xiāng)活動的重要性和深刻意義,鼓勵廣大同學(xué)加入到青年志愿者社會實踐的隊伍中鍛煉自己的社會實踐能力,提高自己的專業(yè)知識,開闊視野,服務(wù)社會,宣傳工作取得了良好的效果,得到了學(xué)校和廣大學(xué)生的熱情關(guān)注.

2、組建小分隊.在廣大青年志愿者當(dāng)中選拔出20名知識扎實,實踐技能過硬,表現(xiàn)良好,熱心社會服務(wù)的同學(xué)組成了本次活動的主要成員.

3、前期培訓(xùn).邀請我校臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)學(xué)課老師和思想政治課老師針對活動對象(即農(nóng)村居民)的特點,有針對性的對這20名同學(xué)進(jìn)行了醫(yī)療健康知識,計劃生育知識,農(nóng)村常見病的預(yù)防及防治,構(gòu)建和諧社會等方面的知識的培訓(xùn).

1.計劃生育政策宣講和構(gòu)建社會主義和諧社會有關(guān)知識宣講。

因民樂縣北灘鄉(xiāng)新民村及甘州區(qū)花兒村地處偏遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)又貧困,獲取信息的渠道少,且傳統(tǒng)觀念較強(qiáng).對黨和國家的新政策、新規(guī)定不能及時了解和貫徹實施.我們邀請相關(guān)專業(yè)老師給村民們宣講有關(guān)計劃生育和構(gòu)建社會主義和諧社會的知識,發(fā)放了有關(guān)宣傳圖譜,并和隊員們一起對村民們進(jìn)行了細(xì)致地解說和指導(dǎo).

2.帶領(lǐng)隊員深入到農(nóng)民家中對他們進(jìn)行健康指導(dǎo)。

我們秉持著“把健康的主動權(quán)交給村民,把預(yù)防疾病的‘訣竅’告訴村民”的宗旨,在向村民提供義診服務(wù)、免費(fèi)送醫(yī)送藥的同時,深入農(nóng)民家中講解普及健康知識,增強(qiáng)農(nóng)民群眾的自我防護(hù)意識和群防群治技能.活動中,我引導(dǎo)并鼓勵隊員們充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的所長,向村里的村民宣傳健康知識,不厭其煩地講解常見病的傳播途徑與預(yù)防,中老年常見病,例如高血壓、高血脂、糖尿病、冠心病等疾病的防治與保健,分發(fā)健康教育手冊和圖譜等,使相對落后地區(qū)的居民也能建立健康的生活意識;在義診工作中,指導(dǎo)隊員們將課堂上所學(xué)知識與實踐活動相結(jié)合,熱情地接待前來就診的村民.我們開展活動的地區(qū)條件較差,生活水平和醫(yī)療水平都很低,但是我和所有隊員們一起克服了很多意想不到的困難.

3.帶領(lǐng)隊員們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生輔導(dǎo)功課并贈送學(xué)習(xí)用品。

小分隊到達(dá)活動現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民家十分貧窮,且傳統(tǒng)觀念強(qiáng)小孩又多,加上當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件和環(huán)境相當(dāng)?shù)穆浜?有許多上學(xué)的小孩不能很好的學(xué)習(xí),成績很差.了解到這些情況后,我安排隊員專門對這些上學(xué)的小孩輔導(dǎo)功課,并在輔導(dǎo)功課的同時帶去我們所捐贈的各種學(xué)習(xí)用品.

本次的實踐活動對于我和所有隊員來說都是一次難得的經(jīng)歷與磨練,隊員們的思想道德水平得到了提高,醫(yī)學(xué)專業(yè)知識得到了補(bǔ)充,社會工作能力得到了鍛煉,吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練,為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅實的基礎(chǔ).在深入到廣大農(nóng)民家庭的各種活動中,我更加體會到了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動的重要性和必要性,也體會到了農(nóng)村生活的艱苦與困難,同時我也認(rèn)識到將大學(xué)生社會實踐活動和農(nóng)村生活相結(jié)合確實對農(nóng)民生活的改善和我們大學(xué)生的能力的提高都有極大的幫助.在今后的團(tuán)委工作中,我會以次為一個工作重點,讓我校的大學(xué)生在服務(wù)社會,服務(wù)農(nóng)村的同時也得到自身實踐能力和專業(yè)知識的提高,成為真正的“德高醫(yī)粹”的醫(yī)壇接班人!

教師社會實踐工作總結(jié)篇五

在教學(xué)籌備上,我查閱材料把自己的教案寫好,認(rèn)真?zhèn)湔n,研討教材,通過對教師教學(xué)用書的重復(fù)研讀和學(xué)習(xí),把握教學(xué)重難點,只有把教材吃透,懂得消化了,教學(xué)的后果和質(zhì)量才干得到保證和晉升。我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提倡高興教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,使每個學(xué)生在各自的基本上獲得不同水平的發(fā)展。

教師社會實踐工作總結(jié)篇六

20xx年在朱海霞教師的大力支持和黃邦漢教授、岳方遂教授的指導(dǎo)下,進(jìn)取申報安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項目,并獲得《提升高職院校思想政治教育實效性的新路徑》的立項。為個人科研之路開了頭。在準(zhǔn)備過程中,很多閱讀參考論文,提升個人理論水平,同時,在我院11級學(xué)生中近800人以“結(jié)合實際,談?wù)剬ξ倚K枷胝卫碚撜n教學(xué)的意見以及提升我校思想政治理論課教學(xué)實效性的提議”為題,收集學(xué)生的真實想法,大大提高個人對增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)實效性的迫切性認(rèn)識和擴(kuò)展了思考的`空間。

教師社會實踐工作總結(jié)篇七

活動后同學(xué)們感慨頗深:“老人們最想要的不是山珍海味,而是陪伴和生活寄托。此次活動我們主動走進(jìn)社區(qū)孤寡、空巢老人家中進(jìn)行慰問、上門服務(wù),主動幫助困難老人解決一些生活中遇到的各種難題,用實際行動播撒愛心正能量?!蓖ㄟ^此次看望孤寡老人活動,同學(xué)們明白應(yīng)給予老人們更多的關(guān)愛,幫他們解除內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。這次社會實踐之行圓滿的落下了帷幕。

教師社會實踐工作總結(jié)篇八

為了體驗生活,為了以后踏入社會做些準(zhǔn)備,也為了賺些自己的零花錢,在這個暑假我選擇了去打工。其實,這也是我第一次正經(jīng)的去打工。當(dāng)一名服務(wù)員——在。在這里,我有了與以往非常不相同的經(jīng)歷。無論是在人際交往上,還是在于服務(wù)客人時,還有就是與經(jīng)理和老板娘相處的問題上。在這里我不僅獲得了我人生的第一筆工資——2100元,還獲得了寶貴的社會實踐經(jīng)驗,讓我對未來有了更確切的目標(biāo)。

因為是第一次打工,所以算是認(rèn)識了我人生中第一批社會上的朋友——我從來都沒有接觸過的一群人。他們已經(jīng)打工多年,他們都曾出去闖過社會,他們有著和我們不一樣的經(jīng)歷和思想,他們年紀(jì)或比我小或比我僅僅大一歲兩歲。由于種種社會因素家庭因素,他們早早就輟學(xué)打工,和我們相比沒有多少文化知識,卻有著我們沒有的豐富的社會經(jīng)驗的一群人。如果說,在我去打工第一、二天時有著些許可以隱藏在內(nèi)心的優(yōu)越感的話,在我工作后沒幾天之后,那種作為大學(xué)生的優(yōu)越感不知何時已經(jīng)被澆滅了!

權(quán)旭美——年僅19的她曾經(jīng)去青島闖蕩過一年,曾在那里學(xué)過理發(fā)。又去北京闖蕩過一年多余,在那里曾做過各種工作。雖然比我小,但是處理事情游刃有余,讓我自嘆不如。每每遇到難纏的客人,或者客人無理的要求,我都不得不向她求救。每次我向她反應(yīng)我解決不了的問題時,她都淡定的從吧臺走出來,走到客人旁邊,細(xì)細(xì)的詢問存在的問題,并且合理的解決問題,不僅客人滿意,而且絕對不會讓自家店蒙受損失。這是我所欽佩她的,也是我所羨慕的,我和她無法相比的。在外多年的打拼,讓她擁有的非常強(qiáng)大的交際能力,而這種交際能力與我在學(xué)校和同學(xué)相處不大一樣。社會是一個龐大的社交圈,在這個社交圈里,不止有和我學(xué)歷相當(dāng)?shù)娜?,有些人沒有多少文化,有些人文化程度非常高??和這種各式各樣的人相處,需要一定的技巧,需要見過一定的世面。這是我所欠缺的,我在未來的大學(xué)時間里,務(wù)必要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

劉宇甜——小我一歲的她,曾經(jīng)在濟(jì)南當(dāng)過高爾夫球場的球童,也曾在北京學(xué)過韓語(自己供出學(xué)費(fèi)、生活費(fèi))。我難以想象,一個那么柔弱的小姑娘,那么小便在外獨(dú)自求學(xué)會有多么難。頓時,對于一直由父母供給學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),而且我一直大手大腳花錢的我,我感覺無地自容。她做事認(rèn)真,在我剛上班的時候便用行為給我上了一節(jié)課,讓我在短短四十天的工作中,凡事都認(rèn)真做,絕不得過且過,多次得到了經(jīng)理和大姐的表揚(yáng)。我更是下定決心以后的漫漫人生路,都要用這種態(tài)度來走過。

我打工的快餐店說大不大,說小也不小。在我打工的這段時間里接觸了許多人,曾經(jīng)瞞著大姐偷偷的教我做面包的面包房師傅,曾笑話我分不清老醋、陳醋和米醋的涼菜師傅,長期服務(wù)員,還有許多向我一樣的假期工。他們樸實、真誠、單純,雖沒有接受過高等的教育,但是活的很認(rèn)真;雖沒有太遠(yuǎn)大的目標(biāo),但是為了那些我曾瞧不起的小目標(biāo)和對生活美好的意愿,她們努力奮斗著。這樣簡單、快樂、充滿希望的她們讓我心生羨慕,我也看到了我與她們實際上的差距。雖說我是大學(xué)生但也只是普通二本專業(yè),況且我空有“遠(yuǎn)大”的目標(biāo),卻沒有為之努力過,無論在高中還是大學(xué),我都抱著“混日子”的心態(tài),沒有正經(jīng)學(xué)過文化知識,在大學(xué)校園內(nèi)浪費(fèi)著高昂的學(xué)費(fèi),我和她們差的不是一點點。往后,回憶起她們,都會是我努力的動力。

我一直想要一份面對廣大群眾的工作,比如推銷、導(dǎo)購??我認(rèn)為與群眾接觸會很有意思,而且我一直認(rèn)為我擅長與人溝通。但是在這次的實踐,我明白了我還存在著很大的差距,甚至說我認(rèn)為的優(yōu)勢,在實踐面前根本就是紙上談兵——不起一點兒作用。在社會上,形形色色的人都有,每個人都有不同的文化學(xué)歷和成長背景。因此每個人的生活習(xí)慣、說話的語氣口吻都不相同,在這次的實踐中,作為服務(wù)員我接觸到了各式各樣的客人。

一開始我本著“微笑服務(wù),客人至上”的原則,來客人便微笑迎上去,并且保證快速,不讓客人久等,也因此我的服務(wù)態(tài)度獲得了不少好評,也碰到的挖角的客人,這一切都讓我開心不已。但是,并不是每個客人都會買你微笑服務(wù)的單,也有些客人根本不把我們服務(wù)員放在眼里,說話一點都不客氣,給我的感覺服務(wù)員就低他們一等;還有就是我最討厭給喝酒的客人服務(wù),貌似人一喝多便會生事,也有不少客人要你陪著喝酒??這些都是我曾經(jīng)未曾想過的難題,都讓我束手無策。很快的,我失去了剛來時的熱情,對自己一開始對服務(wù)行業(yè)的憧憬消失了,服務(wù)態(tài)度也大不如從前。

我曾經(jīng)信誓旦旦的和父親說過,我的理想就是改善中小城市的服務(wù)質(zhì)量,讓第三產(chǎn)業(yè)在中小城市得以很好的發(fā)展。但是此次的實踐讓我深刻的體會到了人與人的文化素質(zhì)差異是一個多大的阻力。我忽然覺得要想改善中小城市的服務(wù)質(zhì)量,還得重點改善受服務(wù)的人的文化素質(zhì),即提高中國廣大普通老百姓的文化素質(zhì)才是重點。我突然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)所謂的理想是多大的一句空話,自己曾是多么的無知和幼稚,我對社會、國情、民生的了解是多么的欠缺。

這或許是我這次實踐中最大的難題!尤其是對工作的失望和對領(lǐng)導(dǎo)的失望。

我不知道該如何描述我內(nèi)心一開始的興奮與期待和漸漸失去信心的失望。我一開始確實是抱著很大的熱情上班的,我的性格就是,無論是不是我喜歡的工作,我都會投入我最大的熱情和精力,力求做到最好。但是,我工作沒多久便失去了這份熱情,原因是——大姐(老板娘)拖延我們的下班時間,并且并沒有加班費(fèi)。起初是因為前廳來了一批新的蛋糕面包展示柜,大姐要求我們加班擦展示柜的玻璃。并且說是為了自己店的盈利。原本就是一天上班12小時,而那天我們又多加班了將近三個小時,原本是晚八點下班,那天我回家已是十一點多。我不禁有些委屈,憑什么拿我們當(dāng)免費(fèi)勞動力啊,難道沒有法律嗎?加班不給加班費(fèi),這不是欺負(fù)人嘛!我回家打電話給爸爸,傾訴我所受的委屈,但是卻被爸爸說了一通。爸爸說:你這是沒有真正在社會上闖蕩過,國家勞動法根本不可能管到這樣的小店。況且在社會上闖蕩,會遇到更多的不公平、不人道待遇,你必須得承受這種待遇。無論你是不是大學(xué)生,只要你沒有能力改變它,就須得適應(yīng)并坦然的接受它。爸爸的這番話給了我很大的沖擊,也讓我提前思考了我以后會進(jìn)入的社會是怎么樣的。我會面臨不公平、競爭、壓力、還有許多錯誤和誘惑??我不能夠想象我以現(xiàn)在的樣子進(jìn)入社會會受到多大的打擊和傷害。我必須要調(diào)整好心態(tài),我相信能忍受并容納著一切的人才會有更好的未來。我調(diào)整好了自己的心態(tài),再面對這個已經(jīng)失望了的工作,盡管每天都會壓著我們下班點,我都能不急不躁,認(rèn)真的完成好自己分內(nèi)外的工作。即使后來無論是元宵節(jié)那天,工作了十五個半小時,結(jié)束工作回家時;還是最后一天大姐少給我發(fā)了一百六十多塊錢工資是,我內(nèi)心都是很平靜的。感謝為我成長提供平臺的“麥香園美食城”

在這四十天短暫的工作時間里,我經(jīng)歷了許多以往沒有經(jīng)歷過的事情。我春節(jié)選擇了加班,和他們一起包餃子、放鞭炮,學(xué)會了處理一些緊急狀況、領(lǐng)到人生第一份工資、接觸到了很多以前不曾接觸過的人們、學(xué)會了承受不公平??。感謝為我成長提供平臺的“麥香園美食城”

記得曾經(jīng)在哪里看過這樣一段話:不是因為在學(xué)校象牙塔中,才說出“我愛世界”這樣的話,是知道外面的黑、臟、丑陋之后還要說出這樣的話。我或許還沒有經(jīng)歷社會的大風(fēng)大浪,但是我認(rèn)為我向前賣出了一大步。我如今愛著這個花花綠綠的世界,我相信經(jīng)過未來幾年的磨礪,我會努力生活,我會依舊愛著這個世界。

教師社會實踐工作總結(jié)篇九

在注重素質(zhì)教育的這天,假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,一向來深受校園的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是校園教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

校園是一個小社會,步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,透過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一向十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐潛力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有好處的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,明白要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡單應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

高中是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的潛力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

教師社會實踐工作總結(jié)篇十

對于一個剛進(jìn)入初中的學(xué)生來說,參加社會實習(xí)是一個難得的機(jī)會。社會實踐可以使我們在掌握基本理論知識后迅速應(yīng)用于社會。同時,在今后的學(xué)習(xí)中,可以進(jìn)一步加深對知識的理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)術(shù)優(yōu)勢。更有價值的是,我們似乎在實習(xí)中一下子長大了,從家里的小皇帝和公主變成了實習(xí)生。因為我們一直生活在校園里,老師、家長和同學(xué)總是照顧我們,生活可以說是無憂無慮的。我們很少接觸社會,也很少困難,所以社會實踐是必要的。這個暑假,我將進(jìn)入社區(qū)的一家超市進(jìn)行社會實踐。

我站在柜臺旁,天真迷茫地站在那里,不斷提醒自己要大膽接近客戶,吸引客戶。然而,我的嘴就像被膠水粘住了。我想說話,但我說不出來。店主立刻看到了我的問題,教我在顧客少的時候該怎么辦。我也慢慢放下勇氣去嘗試,其實這種工作比想象的容易多了。比如整理貨物,問來購物的人需要什么,幫收銀員掃條形碼,雖然累了,但我很開心??謶志褪沁@樣被克服的。關(guān)鍵是大膽邁出第一步。不能坐在超市實習(xí),也不能隨便逛逛超市,要時刻注意服務(wù)顧客。在這里,你不想在學(xué)校有課程表做任何事情。這完全取決于你自己的想法。如果你認(rèn)為你應(yīng)該做什么,你應(yīng)該立即去做。你不能容忍任何遲鈍。我以為超市是最容易實習(xí)的地方,但是短短半個小時,我就意識到自己錯了。不僅要時刻注意顧客需要什么,還要把被顧客弄亂的東西擺好。一個小時后,我感到背痛。

在超市工作會遇到很多顧客,我可以說我見過人間百態(tài)。我也能從很多顧客的衣著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面感受到這是什么樣的人,但我還是不敢亂下結(jié)論,正如那句老話所說:我不能以貌取人。超市里人來人往,難免會有一兩個小偷。雖然有天眼在工作,但也不能馬虎。抓住證據(jù),給他們一個有力的打擊,是對視力的巨大考驗??梢?,任何工作都必須有敏銳的觀察力。有時候會遇到不講理、討價還價的客戶,但作為一名銷售人員,我們必須時刻記住客戶是上帝,隨時保持良好的態(tài)度。無論是生活還是工作,我們都必須有廣闊的頭腦,并在適當(dāng)?shù)臅r候有耐心。經(jīng)歷了銷售人員的辛苦和困難,我覺得以后逛超市要注意這些。否則,就會出大錯。

1、實踐目的:我很難過看到我父親每天辛辛苦苦掙來的錢為我支付學(xué)費(fèi),所以我有了一個想法:假期去工作。這可以減輕我父親的負(fù)擔(dān),但我知道賺錢并不容易。我在黃柏寺的一個農(nóng)家院工作。我通常不太忙,要求也不多,因為我工作的老板是我父親的同學(xué),他不像酒店那樣問我。

二、實踐內(nèi)容:每天早上8:30起床,晚上不確定,因為這里不像大的酒店有固定的工作時間,晚上有客人接待。每天早上起床的時候,我都以最快的速度洗漱。這里不像在家。我得快點洗。然后掃地,擦地,擦桌子。準(zhǔn)備今天要用的東西,比如餐具、筷子、茶壺、暖壺、餐巾紙。然后我開始吃早餐。吃完后,我想洗碗蒸米飯。如果有客人,我負(fù)責(zé)拿餐具、筷子和茶(通過這段時間,我了解到普通年輕人不喜歡歡喝茶)點菜(點菜時,我們應(yīng)該知道客人喜歡吃什么味道,比如辛辣、重、不喜歡姜、洋蔥和香菜)。然后撕下一個聯(lián)系到廚房,然后我就要負(fù)責(zé)端菜了。客人離開后,我會立即收拾餐桌上的餐具,迎接下一位客人。

3、實踐結(jié)果:因為這是我父親額同學(xué)開的農(nóng)家院,我沒有要求任何東西。因為天氣原因,我每天都穿拖鞋。雨天很滑?,F(xiàn)在我知道了,所以我將來應(yīng)該改進(jìn)。為了漂亮,我每天都有頭發(fā),所以那天端菜的時候一直掉進(jìn)去。幸運(yùn)的是,我及時發(fā)現(xiàn)了它,否則會造成嚴(yán)重后果。因為那里偏僻,價格有點貴。我建議老板減少一點錢,以免沒有回頭客。

工作只是一個磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的想法:不要談?wù)撚⑿鄣某蓴?,不一定要以成功作為他們自己的目?biāo)和要求。生活需要設(shè)計,但這種設(shè)計不是憑空設(shè)計的,而是需要成本的,失敗是一種成本,有成本投資,表明生活的收獲即將開始。

草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們必須用行動證明自己。為未來的成功奠定基礎(chǔ)!

沒有風(fēng)雨,怎么看彩虹,沒有人能輕易成功。

教師社會實踐工作總結(jié)篇十一

這學(xué)期即將結(jié)束了,機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生會工作也將近尾聲了?;仡欉@學(xué)期我們部門的工作,我感受比較深!同時,我也從這學(xué)期的工作中體會到了很多東西!

為總結(jié)經(jīng)驗,并為下學(xué)期活動奠定基礎(chǔ),所以作以下具體總結(jié)。九月:部門招新;與社區(qū)慶華誕;試用干事考察。

剛一開始,我們系團(tuán)總支學(xué)生會進(jìn)行招新。我們部門很榮幸的達(dá)到了報名數(shù)最多的。在經(jīng)過二輪面試過后,產(chǎn)生了十個試用干事。再經(jīng)過部門一個多月的考察過后,他們中有七位成為了正式干事。同時在他們試用期間,我也處于部長候選人考察期間。在這一個多月里我感覺是最艱辛的日子!一方面我要想辦法如何適應(yīng)部長職位,另一方面要考察十個試用干事。

在本學(xué)期,九月底我部門與得勝社區(qū)一起慶60周年華誕。次活動是受得勝社區(qū)的邀請,并希望通過這次活動表達(dá)對志愿者們多年對社區(qū)服務(wù)的感激,希望大家以后能像一家人一樣更團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助。我系以前的50余名志愿者參加了社區(qū)的活動,在當(dāng)天的一下午的時間里,志愿者們都是在歡慶的氛圍中度過。社區(qū)里表演有武術(shù),腰鼓,舞蹈等節(jié)目,讓在座的志愿者們贊不絕口。在活動的互動環(huán)節(jié),志愿者們踴躍參加并獲得了豐厚的獎勵。本次活動,不僅體現(xiàn)了社區(qū)與志愿者間的深厚情誼,而且更多的是志愿者們義務(wù)奉獻(xiàn)的精神得到了充分地肯定??!

十月:志愿者招新;志愿者啟動大會;為大三愛心維修這在金秋十月里,我們部門迎來了每年常規(guī)的志愿者招新。在其它部門的協(xié)助下,從面試的志愿者中,選出了我們覺得符合志愿者光環(huán)的新一批志愿者。新一批志愿者共四十余人,這批新鮮血液的加入,無疑為這個團(tuán)隊注入了新的動力。但從報名人數(shù)來看,覺得新一批的大一新生沒有像往年那樣積極報名。這與我們部門宣傳力度有關(guān),與當(dāng)天面試時有幾個班級在準(zhǔn)備學(xué)院活動而時間沖突有關(guān)。通過這次志愿者,暴露出招新宣傳力度以及沒有事先調(diào)查好時間沖突的不足。

接著我部門便啟動了青年志愿者大會,在大會上部門宣傳了志愿者精神并初步擬定了本學(xué)期的活動走向。其間學(xué)生工作處的老師和主席團(tuán)到場。老師還對往年工作給以總結(jié)和肯定,并給新一批志愿者提出了新的希望。這一次的啟動大會不僅是活動的正式開始,而且還是志愿者崇高精神的接力,為新一代的志愿者們打開一扇門。

在啟動大會過后,我部門便組織了一次大型的愛心活動。這次活動為期三天。在第一天里,大二的志愿者們上大三的寢室宣傳本次活動內(nèi)容。其內(nèi)容為:為大三學(xué)長學(xué)姐們義務(wù)維修小型家電,希望經(jīng)本次活動能為他們做一些貢獻(xiàn),更表現(xiàn)對他們在為期不多的時間里的一份真摯的祝福。在第二天,大一新一批的志愿者們到大三的同學(xué)寢室去收集他們需要維修的家電。在第三天下午,我部門家電組在主干道公開維修,并在第一時間將維修的小電器送還到他們的手中??吹酱笕膶W(xué)長學(xué)姐們拿到修好的小電器后露出了滿意的笑臉,志愿者們都感到很欣慰,很自豪?;顒又幸膊环π﹩栴}。那就是第一天活動宣傳時大三的學(xué)生不是都在寢室,這使得沒有完全宣傳出去,讓活動意義及宗旨沒有得到完全宣傳。通過這次活動,讓我們意識到這些問題,并經(jīng)過討論作出了針對這個問題的一些方案。以便以后舉辦類似活動時,活動能更好開展。

在接下來的十一月里,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備后,我們部門便開始宣傳義務(wù)家教家電。新來的家電家教組成員給各自的組添加了很多活力,這不由得使活動進(jìn)行地更順暢。給義務(wù)家教是每周都得去,義務(wù)家電維修是每兩周去維修一次。在宣傳過程中出現(xiàn)了某些社區(qū)不允許宣傳的現(xiàn)象,這使得宣傳力度大有降低。不過在經(jīng)過志愿者們的幾周的宣傳以及家教授課普查后,宣傳力度低的問題大有緩解,后面陸續(xù)有更多小孩到義務(wù)家教組報名。

就這樣新成立的一批義務(wù)家電和家教活動便開始了。志愿者們在活動中比較積極,我們也感到比較欣慰。

在月末,我們部門響應(yīng)院上號召,積極投身于籌劃準(zhǔn)備公益活動益暖中華。在隨后,我們得到院上通知,針對全系統(tǒng)計了報名的初賽團(tuán)體并時刻關(guān)注他們最新動向。

十二月:義務(wù)家教,義務(wù)家電活動;志愿者總結(jié)大會;寒假兼職策劃。

在十二月份里,我們部門的義務(wù)家教和家電常規(guī)活動都接近尾聲了。在這個月里,義務(wù)家教和家電活動都跟以前一樣,都進(jìn)行地比較順利。在十二月底,我們組織了最后一次常規(guī)活動。

后來等義務(wù)家教和義務(wù)家電活動結(jié)束后,我們便召開了機(jī)械系青年志愿者總結(jié)大會。在大會上,志愿者紛紛自愿談了這學(xué)期活動后的感受。有些志愿者提到了活動范圍還不夠大,希望部門能擴(kuò)大范圍。在后來,我上臺做了本學(xué)期活動的總結(jié),并針對他們所提出的希望給予了回答。

在這個月里,我們部門也聯(lián)系到了招收寒假工的公司———味千拉面,并陸續(xù)有人員到部門來報名。這是我部門以來的一次創(chuàng)新,同時也是對我們部門人員的考驗。

我認(rèn)為在本學(xué)期的活動中,部門干事都比較積極,志愿者們的熱情度很高。他們樂于奉獻(xiàn)的精神讓我們部門的人員挺感動的。但我認(rèn)為咱們的活動質(zhì)量還不是夠高,范圍還不夠大。這點不足以及還有些缺點得都有待去改善。部門里的人員都相信經(jīng)過不斷的改善及創(chuàng)新,我們部門活動會越辦越好,范圍也會越辦越大。

我相信經(jīng)過部門里面所有人的努力,下學(xué)期的社會實踐部會更出色。

教師社會實踐工作總結(jié)篇十二

在校團(tuán)委及院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院老師的具體指導(dǎo)下,我們社會實踐部以"立足學(xué)院,服務(wù)同學(xué),服務(wù)社會"為宗旨,引導(dǎo)大學(xué)生開展社會實踐、青年志愿服務(wù)活動。我們緊密聯(lián)系學(xué)院的實際情況,加強(qiáng)與各高校、各系相關(guān)部門的交流與合作,卓有成效地完成了部門的各項工作,并進(jìn)一步完善社會實踐部機(jī)構(gòu)建設(shè)及規(guī)章制度的制定!

1、前期準(zhǔn)備有條不紊。

我們部門積極進(jìn)行前期的組織、報備,提前策劃、籌備,廣泛動員,分年級召開班團(tuán)會議,傳達(dá)文件精神,明確實踐主題、實踐要求,鼓勵全院師生參與到寒暑期的社會實踐當(dāng)中,并有條不紊的進(jìn)行團(tuán)隊的統(tǒng)計與篩選,鼓勵同學(xué)們積極組團(tuán),深入基層生活,調(diào)研民生民態(tài)。

2、中期跟進(jìn)卓有成效。

我們社會實踐部的所有成員在暑假期間定期對每個團(tuán)隊調(diào)研情況的反饋進(jìn)行整理,改進(jìn),跟進(jìn)每一支隊伍。監(jiān)督、協(xié)助每一支隊伍更有效、更高質(zhì)量的完成社會實踐活動的開展與調(diào)研報告的書寫。

3、后期整理、評優(yōu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。

開學(xué)后,我們部門對全院68支團(tuán)隊(包括省級團(tuán)隊1支,思政部專項課題團(tuán)隊8支,校級團(tuán)隊10支),及所有個人的實踐調(diào)研報告進(jìn)行統(tǒng)一的收集、整理和評選,將篩選出的優(yōu)秀團(tuán)隊、優(yōu)秀個人及優(yōu)秀調(diào)研報告進(jìn)行統(tǒng)一的表彰,并上交學(xué)校進(jìn)行評比。11年人文學(xué)院社會實踐表彰大會成功舉辦,為了加強(qiáng)院、系活動交流,行走院、系和諧之路,我們還邀請了物聯(lián)網(wǎng)及醫(yī)藥學(xué)院的學(xué)長學(xué)姐,和我們共同分享他們的社會實踐活動的經(jīng)歷與經(jīng)驗。12年的表彰大會正在積極地籌備當(dāng)中,望取得圓滿成功。

近兩年,人文學(xué)院的社會實踐活動辦得有聲有色,尤其是暑期社會實踐,主題突出、社會影響力大、成果顯著。我們所有的調(diào)研團(tuán)隊,積極投入到社會實踐當(dāng)中,體驗基層生活、調(diào)研民生眾態(tài),規(guī)模大、參與人數(shù)多,服務(wù)面廣,較好地發(fā)揮了我校的專業(yè)特色和人才優(yōu)勢。

我校根據(jù)《jj市教育局關(guān)于組織開展全國中小學(xué)生安全教育日和福建省學(xué)校安全教育周活動的通知》的文件精神,并結(jié)合我校的實際情況,有效地開展安全教育活動。現(xiàn)將如下:

1、推出安全主題教育班會。各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識教育,讓學(xué)生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。

2、通過觀看交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等安全教育專題片來加強(qiáng)安全防范的教育,錄像片中一個個真實的慘痛的故事,給我們?nèi)熒粝铝瞬豢赡绲挠∠?。真正做到了安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高了全體學(xué)生的安全意識和避險能力。

3、3月28日課間操期間開展了“普及安全知識,確保生命安全”地震應(yīng)急疏散演練。演練中要求全體師生用手保護(hù)頭部彎腰前行,做到有序、不擁擠的安全逃離,不能為快而發(fā)生擁擠踩踏,安全第一位。

4、各班級開展了安全隱患自查活動,填寫《安全隱患日查表》,發(fā)現(xiàn)問題,利用學(xué)校及時整改。

5、每班進(jìn)行了“安全教育周主題活動”總結(jié)、學(xué)生撰寫了《談安全教育活動周的收獲》學(xué)生心得,通過總結(jié)全體師生對安全有了更深層次的理解。

總之,通過“安全教育周”這一契機(jī),大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,努力建立起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

教師社會實踐工作總結(jié)篇十三

大學(xué)的最后一個暑假,我有幸到江蘇電信揚(yáng)州分公司實踐,在將近十天的實踐期里,我初步接觸大電信公司的一些運(yùn)作,積累了一定的社會經(jīng)驗。

我被安排在現(xiàn)場服務(wù)小組實習(xí),負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓汪的老師,而實習(xí)內(nèi)容主要是電信網(wǎng)上營業(yè)廳的推廣。經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo),很快我就熟悉了網(wǎng)上營業(yè)廳的各項業(yè)務(wù),實際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實習(xí)體會。

第一、真誠待人。我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù),由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作。

第二、不要偷懶。我曾問老師:什么樣的員工在企業(yè)里會受歡迎?她的回答是不偷懶的員工。

我覺得很有道理,試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的?于是我時刻提醒自己要多干活,盡力把本份工作做好。還記得我曾在超市做兼職時,主管很討厭在工作時幾個人圍在一起聊天的事,所以在工作的時候,就算是生意很淡的時候也不要聊天。由于我時刻牢記這一點,最終努力沒有白廢,我以良好的表現(xiàn)完成了實踐。

第三、勤學(xué)好問。剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問。因為經(jīng)驗是很重要的,我發(fā)現(xiàn)查詢話費(fèi)業(yè)務(wù)的用戶有很多,如果沒經(jīng)驗就很難處理問題。經(jīng)驗不足的我更需多請教他們。但必須注意的是:在問人之前要分清哪些問題可以問,哪些問題不該問。還要注意在什么時候問會好一點。對于新人來說,能學(xué)到東西才是最重要的。

第四、講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。例如他們在對待用戶的時候,首先會根據(jù)用戶的需求來分析情況,然后問清楚用戶所要解決的問題或辦理哪方面的業(yè)務(wù),這種做事方式就很有條理,不會做一些無用功,工作效率也得到提高。受他們的影響我也慢慢變得做事不那么急躁了,這真是很難得的工作經(jīng)驗??!

這次的暑期實踐帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實踐期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)電信公司去實踐,對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實踐對我日后參加工作有幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人!

教師社會實踐工作總結(jié)篇十四

組織青年教師參加社會實踐鍛煉,是高校師資隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。今天本站小編給大家找來了教師社會實踐。

工作總結(jié)。

希望能夠幫助到大家。

在七月快要月末的時候,我經(jīng)熟人介紹來到了社會治安綜合治理辦公室去實習(xí),在7月22日到8月23日這1個月里,我要感謝我們辦公室里的哥哥姐姐們,他們教會了我怎么待人接物,我要感謝那些有多年工作經(jīng)歷的叔叔阿姨們,他們教會了我怎么與人溝通并處理好一個很小的細(xì)節(jié),在一個月的實習(xí)當(dāng)中,我感觸良多,個中體會和收獲都無法用言語來敘述了,在這里就更不多說了。

首先我要介紹一下社會治安綜合治理是個什么概念范疇的東西。社會治安綜合治理是在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在充分發(fā)揮政法部門特別是公安機(jī)關(guān)骨干作用的同時,組織和依靠各部門、各單位和人民群眾的力量,綜合運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的、文化的、教育的等多種手段,通過加強(qiáng)打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造等方面的工作,實現(xiàn)從根本上預(yù)防和治理違法犯罪,化解不安定因素,維護(hù)社會治安持續(xù)穩(wěn)定的一項系統(tǒng)工程。社會治安綜合治理的方針是:打擊和防范并舉,治標(biāo)和治本兼顧,重在治本。它的主要任務(wù)是:打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造。社會治安綜合治理的主要目標(biāo)是:社會穩(wěn)定,重大惡性案件和多發(fā)性案件得到控制并逐步有所下降,社會丑惡現(xiàn)象大大減少,治安混亂的地區(qū)和單位的面貌徹底改觀,治安秩序良好,群眾有安全感。社會治安綜合治理的工作范圍,主要包括“打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造”六個方面。

法治社會,法治社會,沒有法律怎么治理得好社會呢?憑借道德就能約束得了人民的行為準(zhǔn)則,而讓社會安寧發(fā)展嗎?至少現(xiàn)在還不行,我不想辯證德治社會和法治社會之間的關(guān)系。但我知道現(xiàn)在一旦社會少了法律,人們離開了法律的約束,這社會必將大亂,很多人會為了牟取種種暴力、而犯下走私,搶劫,,殺人諸如此類的種種罪行。社會治安綜合治理是實現(xiàn)從根本上預(yù)防和治理違法犯罪,化解不安定因素,維護(hù)社會治安持續(xù)穩(wěn)定的一項系統(tǒng)工程。作用由此可見一斑。

在1997年黨的xx大提出了“依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略,標(biāo)志著黨的執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式的根本性轉(zhuǎn)變。要適應(yīng)這個轉(zhuǎn)變,首先是各級政府要進(jìn)一步開展普法工作,強(qiáng)化廣大干部群眾的法制觀念和法制意識,提高法律素質(zhì)。作為政協(xié),應(yīng)加強(qiáng)民主監(jiān)督,并積極進(jìn)言獻(xiàn)策,促進(jìn)政府依法決策、依法行政、依法管理。

我們xx市是個邊境城市,所以走私犯罪相對內(nèi)陸城市要多得多,由走私引發(fā)出來的種種犯罪也有水漲船高之勢。在法制還不健全的時候,尤為猖獗,但在近年來中央下發(fā)的打擊邊境犯罪的策略下,在市領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,群眾的積極配合下,給了走私犯罪以沉重的一擊。

8月20日上午,全市社會治安綜合治理工作會議召開。會議貫徹落實全區(qū)社會治安綜合治理工作會議和全區(qū)、全市年中工作會議精神,總結(jié)今年上半年全市社會治安綜合治理工作情況,部署當(dāng)前和今后一個時期社會治安綜合治理工作。

就如何貫徹落實全區(qū)社會治安綜合治理工作會議精神,加強(qiáng)社會建設(shè)、創(chuàng)新社會管理,努力推進(jìn)社會和諧穩(wěn)定模范市建設(shè),市綜治委主任倪耀中提出了三點要求:要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全區(qū)社會治安綜合治理工作會議精神,進(jìn)一步增強(qiáng)做好社會治安綜合治理工作的責(zé)任感和使命感;要認(rèn)真分析當(dāng)前我市社會治安和維護(hù)穩(wěn)定工作形勢,深入開展社會治安綜合治理工作;要突出重點,抓住關(guān)鍵,扎實推進(jìn)社會建設(shè)和社會管理工作。

相聚的日子總是那么短暫,一個月彈指一揮間就結(jié)束了。我即將告別這間不大的辦公室,總有那么一點兒不舍,但離開也是必須的,畢竟來日方長,再會吧,叔叔阿姨哥哥姐姐們。

其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機(jī)會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實中就是這樣,當(dāng)你上學(xué)時,做著工作夢。而當(dāng)你工作時,你就開始懷念上學(xué)的時光了,剛畢業(yè)的兩年個個都是這樣!所以趁現(xiàn)在我們還有著多自由時間,趕快做一些自己想做的事情吧!相信我們有一顆赤誠的心,定能勝利!

回首過去的一個多月,我們每日與旭日同起,伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。

在社會實踐之前,我迷茫過,壓抑過。要成為一個老師,除了知識淵博,說話必會需要一定的魅力。但一直以來,我始終有個無法克服的缺點,在眾人面前說話我常會緊張,或是聲音顫抖,或是說話太快。因此越接近社會實踐,我心里越緊張。到了社會實踐動員大會上,我們院的指導(dǎo)老師的一句話,留給我很深的感受:社會實踐,我們就是去失敗的,去成功的。這句話讓我釋放了許多。

來到社會實踐學(xué)校,見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩(wěn)了許多,很自然的,接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

一.教學(xué)體會。

我任教初三級的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練,在這里變得有點微不足道。

1.基礎(chǔ)技能課。

第一堂課,我抱著敢死的心態(tài),沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮,而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課,這樣的課堂仿佛有個形去抓,目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學(xué)者易犯的錯誤,分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣,這讓我感覺很實在。

但是,一個星期下來有五節(jié)的重復(fù)課,不同的班級,有不同的課堂反應(yīng),活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng),我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結(jié):

(1)聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。

(2)別想著一節(jié)課你說完了就了事,那是完了你的事,別忽略了學(xué)生。

(3)盡早摸索到學(xué)生的實際情況,如接受能力,學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。

(4)別老在簡單的問題上搞太多花樣。

(5)學(xué)生喜歡實際例子的引導(dǎo)。

于是,接下來的時間,我以這幾點去要求自己,在課堂上多了幾分自然,也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后,我才發(fā)現(xiàn),原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實際情況。在面對學(xué)生的時候,讓我有個底。在上課之前,評論分析同學(xué)們的作業(yè),可以讓課程分階段性,更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。

2.作品鑒賞課。

可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂,像水中月,霧里花,你知道她的美,卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。

在備課階段,我盡量想象優(yōu)美的語句,或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。

而到了真正的課堂上,才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些,需要你的語言藝術(shù),你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是,我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開,無論是動作,表情或是語調(diào)教師社會實踐。

心得體會。

教師社會實踐心得體會。每一節(jié)課,我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短,她讓我注意與學(xué)生互動,像這種課留多點時間讓學(xué)生去說.還有聲調(diào)沒有控制好,整節(jié)課就平了。

我抓住這兩個意見,反思。的確,幾節(jié)課,我都上得比較吃力,想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。

接下來,我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事,或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學(xué)給我的印象很深刻,他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下,雖然聽起來有點稚氣,但著實讓我產(chǎn)生了點小佩服,課堂氣氛也比較好,那是從他們理解的世界出發(fā),比較容易帶動同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調(diào),適當(dāng)停頓或留個空白,會讓課堂更富有節(jié)奏感。

今年暑假有幸于泗陽縣史集初級中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實踐活動,真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。

史集初級中學(xué)包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的。

軍訓(xùn)。

和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了許多。

首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。

第一點就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。

第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。

還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。

本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級開始補(bǔ)課了,我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做。

自我介紹。

雖然之前做了充足的準(zhǔn)備一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌我也不敢大意每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒仿佛有種回到高三的感覺苦中有樂吧。

短短的十幾天實踐過程很快就結(jié)束了,充實了漫長的暑假的同時,我也從中學(xué)到了許多。

第一,耐心和細(xì)心。教師這個職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個漫長的過程,甚至是一生的心血寫成的,漫長的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細(xì)心的觀察身邊的每一個人。其實每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀察。

第二,堅強(qiáng)和獨(dú)立。堅強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來的,能一個人堅強(qiáng)就學(xué)會了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個軍訓(xùn)過程,一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長,原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了,陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。

第三,虛心和團(tuán)結(jié)。每個個體組成了團(tuán)體,所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績,最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點才能提高自身的實力,個人實力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長,十幾天時間了我和他們也成了朋友,共同奮進(jìn)。

第四,傾聽和信任?!凹媛爠t明,偏聽則暗”,聽取多方面的意見,相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù),不要看一群小孩子,他們的語言也是靈感的來源,快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。

這次實踐活動讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,提高了自己的能力,開闊了視野,為我的假期增添了快樂,為以后的生活增加了信心。我會記得那些學(xué)生,并在心里為他們祝福。

教師社會實踐工作總結(jié)篇十五

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個立即步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識道理。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了熟悉問題,分析問題,解決問題的能力。為熟悉社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)明了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于立即走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會熟悉社會適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品行增長才干實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后假如有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,熟悉到惟獨(dú)到實踐中去到基層去,把個人的命運(yùn)同社會同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團(tuán)隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠(yuǎn),對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門步入社會并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

大學(xué)生社會實踐個人總結(jié)4

今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取耐心虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是累積出來的,沒有第一次又何來第二第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就膽怯了。自己覺得艱難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐怖。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就膽怯,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我,惟獨(dú)征服自己才干征服世界。有勇氣面對是要害,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

四.工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

教師社會實踐工作總結(jié)篇十六

身為即將邁入大三的學(xué)生,本次實習(xí)的目的著重在于體驗社會,從而鍛煉自己的社會適應(yīng)力,加強(qiáng)對社會的了解。我從事的是銷售行業(yè),學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧,體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高??偠灾私猱?dāng)前就業(yè)形勢,熟悉就業(yè)環(huán)境,使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。

首先,通過招聘廣告我聯(lián)系到店主,面試后,店主接受了我的實習(xí)請求。實習(xí)過程,采取倒班制,每天工作八小時,早晚班輪換制。由于我是新人,起初三天,有一個工作經(jīng)驗豐富的同事和我一起上班,教授我各種推銷技巧以及各種注意事項,我在學(xué)習(xí)的同時,積極主動的熟悉各種產(chǎn)品的性能特點及適用的人群范圍。我深信,過硬的專業(yè)知識是從事銷售的堅實基礎(chǔ)。再者,我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應(yīng)和解決問題的有序與從容,這是顧客信賴我們的前提,飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的,我開始主動上前推銷,首先判斷顧客的需求,從而進(jìn)行推薦,耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價位、款式、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。

起初,我還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升,同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作,之后的工作也都還是比較順利的。

其次,我發(fā)現(xiàn)與同事的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此,不僅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顧客,營業(yè)額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造,現(xiàn)在到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容的面對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

另外,我還是覺得這次實習(xí)時間有限,對于工作還存在很多疑問,例如:顧客的消費(fèi)心理。我覺得這是很深奧的東西,不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的,通過豐富的經(jīng)驗,不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。

通過這次實習(xí),我接觸到了一些不同形式的獎懲制度,例如:定量提成制,彈性提成制等等一些制度,這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情,不得不佩服商人們的.智慧。還有,就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者,例如:定量減價制、贈品制、代金券等等,也是很多銷售方法,使我大開眼界。

這次實習(xí),使我看到了社會的復(fù)雜,了解到為事的不易,更加堅定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己,才能有強(qiáng)大的競爭力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐。兩年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

教師社會實踐工作總結(jié)篇十七

不到兩個月的暑假其實是很短暫的,雖然在家吃、喝、玩、樂的日子的確非常吸引,但我卻毅然選擇了社會實踐的道路。一來,是應(yīng)付學(xué)校布置的暑假作業(yè);二來,我也想體驗一下這有趣的經(jīng)歷,希望能借此機(jī)會學(xué)到一些其他的技能,以便以后能更快的適應(yīng)這個社會。因此,我當(dāng)上了公司的職工,而我的一段深刻的經(jīng)歷也在此刻開始了。

在公司,我的職務(wù)是銷售助理,工作是整理合同、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等,雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實驗中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎。平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字一定得檢查仔細(xì),數(shù)字絕對不可以錯。一旦錯了,這不象在學(xué)校里老師打個叉然后改過來就可以了,在企業(yè)出錯是要付責(zé)任的,這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂"逆水行舟,不進(jìn)則退",在競爭的浪潮中,企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎。

學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!人們都說大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)校園,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,我們得去面對自己沒有面對過的一切。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作,永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動,少談?wù)撍说腵是非及一切與工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好,應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,才能得到大家的認(rèn)可。

社會的進(jìn)步靠人才,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵,更是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn),德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車是為才。所謂真才實學(xué),求學(xué)才能成才,這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈,堅毅自強(qiáng)。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實實打好基礎(chǔ),把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。

三個星期的實習(xí)生活暴露出了我的缺點,但也給了我改正的機(jī)會,如果沒有這次經(jīng)歷,我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學(xué)畢業(yè)生的實習(xí)經(jīng)歷,往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好,才來想到改正和珍惜這次的實習(xí)機(jī)會。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想,甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點:一是要備足糧草,嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段,我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實力積累,以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗,勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,我們在積累實力,創(chuàng)立優(yōu)勢的同時,還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。

這次我真實的體會到了社會實踐的重要性。合作是很重要的,以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊合作的例子,但這一次是深刻的體會到了,正所謂"眾人拾柴火焰高","團(tuán)結(jié)就是力量"。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,一定會要牢記這一點,將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。

再次,這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在推銷中每天面對形形色色的客人,重復(fù)著單調(diào)的工作。讓涉世不多的我還是有那么一點點不適應(yīng)的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們需要學(xué)會忍耐,需要學(xué)會承受,需要學(xué)會堅持。

真的是不干不知道,原來當(dāng)推銷員真的很累。而且在社會上,沒有人再平等地對待你,關(guān)于初來乍到的新手來說,老手會覺得你礙手礙腳,主管會覺得你什么都不懂很費(fèi)事,而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此,社會實踐真的是十分必要,只有經(jīng)過社會實踐,才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗,在這個社會中,經(jīng)驗是必不可少的。

當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)。但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐,使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。

大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會,這是一種雙贏的選擇;將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報社會。另外,參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,這也是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,以小見大,以細(xì)微之處見長,是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制。

暑期實踐,走進(jìn)社會,人們說,對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會的責(zé)任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問:我們的責(zé)任又是什么呢?實踐告訴我們:從實踐中尋找真理,用實踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼,才是我們大學(xué)生的代名詞,在激情的涌動下,堅定信念,我們將無所不能。可是自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先",但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?于是,我們勇于實踐。

實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

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