歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。寫總結(jié)時，要注意事實準(zhǔn)確、條理清晰、言簡意賅。總結(jié)是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
手工活動感想與心得篇一
早上，我校舉行了紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動，好熱鬧啊!
義賣活動開始了。場地上彩旗飄揚，金絲銀帶掛在廣告牌上裝飾著，一派熱鬧的景象。俞老師帶著我們排成兩排來到籃球場。
我來到一家“商店”，這里的東西琳瑯滿目，文具、玩具、書本……應(yīng)有盡有。我東挑西選，選到了一對姐妹熊，只要5元，好便宜!我來到自己班級的攤位，看見了一只棕色的女仆熊，好可愛哦，我被深深地吸引住了。我剛要問王晨羚這只小熊多少價格，卻被俞玨伊先開口了：“王王，這只可愛的小熊多少錢啊?”“本來要35元的，看在同學(xué)又是朋友的份上，就30元好了?！蓖醭苛缧溥涞卣f。我聽到要30元，就馬上掏出30元，正要付，誰知，卻被俞玨伊先買走，氣死我了!我很快平靜了心情，繼續(xù)去逛街。之后，我又收獲到了一只又大又可愛的兔子玩偶、一只小不點兒老鼠和一本一千零一夜的書本。我覺得收獲很大，就滿載而歸回教室了。
這次義賣活動意義重大，我們每個人都獻出了自己的一點微薄之力，給災(zāi)區(qū)小朋友獻出了巨大的溫暖。這些類似的活動我校應(yīng)該多多舉辦!
手工活動感想與心得篇二
自古以來，人們就喜歡用自己的手去創(chuàng)造一些東西，這種情感和感受成為了時代的烙印。而手工制作更是其中一種體現(xiàn)。手工能夠讓人們感覺到創(chuàng)造的樂趣和認(rèn)真的付出，同時也能讓人們體會到耐心和堅持的重要性。在這篇文章中，我想分享一下自己的手工心得體會和感受。
第二段：手工是一種動手的藝術(shù)
手工制作是一種具有藝術(shù)性的創(chuàng)造，不同于機器生產(chǎn)的冷漠和無趣，手工作品更多的是體現(xiàn)了手工者的創(chuàng)造能力和付出。手工需要手動完成各種工藝流程，比如圖樣設(shè)計、材料準(zhǔn)備、裁剪、縫紉、雕刻等等。這一系列的工作需要手工者的精準(zhǔn)和熟練度，同時也需要他們在創(chuàng)造過程中體會到創(chuàng)造的樂趣。
第三段：手工讓人擁有耐心和堅持
手工是一項需要大量耐心和堅持的創(chuàng)造過程。這里需要耐心指的是在做某一個制品的時候可以全神貫注，不斷調(diào)整自己的思路，不斷彌補制品上的不足，從而磨煉自己的動手能力和思維反應(yīng)能力。而堅持則是在這個過程中始終保持，并不會半途而廢。手工由于需要手動完成，不同于機器操作的便捷，所以需要手工者始終保持創(chuàng)造的激情和毅力。
第四段：手工讓人們感受到創(chuàng)造的樂趣
手工是一項極具樂趣的活動，因為這個過程中可以從創(chuàng)造的產(chǎn)物中感受到人們對美的感知和貢獻。手工作品通常是經(jīng)過人們自己設(shè)計、完成的，可以完全體現(xiàn)出手工者的個人性格和特點，更是表現(xiàn)出了他們對美好事物的熱愛和追求。同時手工作品也常常具有一種不可復(fù)制的魅力，讓收藏它們的人們感受到創(chuàng)造和美好的情感。
第五段：總結(jié)
手工是一項極具意義和藝術(shù)感的創(chuàng)活動，需要人們?nèi)ネ度刖颓楦?。在體驗手工的過程中，我們會從中學(xué)到許多東西，例如創(chuàng)造的樂趣、耐心和堅持的意義等等。無論是作為一種消遣、一種踐行心靈人生信仰的方式還是一種與家人親友共享的時光，手工制品總是讓人真切地感受到生活的美好和豐富。
手工活動感想與心得篇三
手工藝是人類最早期發(fā)明的技術(shù)之一，它可以被應(yīng)用于多種領(lǐng)域，包括紡織、裝飾、建筑等。隨著時間的推移，手工藝品的技術(shù)研究已經(jīng)越來越進步，一些傳統(tǒng)的手工藝品技術(shù)也經(jīng)歷了無數(shù)次的發(fā)展和創(chuàng)新。下面，本文將通過筆者本人親身經(jīng)歷，并從多方面展開談?wù)?，詳述手工藝品的?chuàng)作、修復(fù)及體驗所感所想，分享手工藝品的奧妙之處。
第一段：手工藝品的創(chuàng)作
手工藝品創(chuàng)作是個人創(chuàng)造力的延伸，它需要良好的創(chuàng)造力和技能。手工藝品的制作需要付出大量的時間和勞動，但這正是手工藝品的精髓所在。在手工藝品的創(chuàng)作中，思維的廣度和深度是非常重要的，因為作品的質(zhì)量和表現(xiàn)都需要線索的豐富和創(chuàng)意的想象。手工藝品的創(chuàng)作也需要通過不斷的嘗試和實踐來提升自己的表現(xiàn)能力。
第二段：手工藝品的修復(fù)
手工藝品可能會因為自然老化或人為的損壞而失去其原本的價值，但是，手工藝品的價值不僅在于它的歷史意義，更在于它所包含的文化和情感內(nèi)涵。手工藝品的修復(fù)需要專業(yè)的技能和細致的態(tài)度，因為它們大多是獨一無二的產(chǎn)物。手工藝品的修復(fù)需要準(zhǔn)確理解手工藝品的歷史、材料及施工工藝，并根據(jù)這些信息來進行相應(yīng)的修復(fù)。
第三段：手工藝品的體驗
手工藝品的體驗可能是最最深刻的，因為它們代表著歷史和文化內(nèi)涵。手工藝品的信仰、運用技巧，甚至是它們所使用的材料也能讓人領(lǐng)略到這些手工藝品背后的故事和內(nèi)涵。手工藝品頂尖的創(chuàng)作技巧和豐富多彩的文化和風(fēng)俗，讓你看到了一片更加純粹而美麗的世界。
第四段：手工藝品的收藏
手工藝品的收藏是一種文化傳承行為，它將手工藝品的歷史和文化再次回到人們的生活中。手工藝品的收藏需要注重品質(zhì)、保護和保存，讓他們代表的文化和藝術(shù)內(nèi)涵得以傳承下去。手工藝品的收藏也需要注重研究和分享，使得每個人都能從中得到文化和藝術(shù)內(nèi)涵的啟發(fā)和教益。
第五段：結(jié)語
手工藝品的創(chuàng)作、修復(fù)、體驗和收藏都是復(fù)雜的過程，但這些都是值得投入的。這些過程不僅培養(yǎng)了細致的態(tài)度和創(chuàng)意的想象，也能讓我們了解到獨立思考能力和豐富多彩的文化。手工藝品是一種深思熟慮和努力創(chuàng)造的藝術(shù)，無論是制作者還是受眾，都應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗和知識，讓自己和社會變得更加美好。
手工活動感想與心得篇四
上周三，我們學(xué)校舉行了一次綜合實踐活動——去東莞的東方陽光銀瓶山青少年拓展訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。去的時候我們?nèi)嗳硕挤浅５呐d奮，因為不知道接下來在靠我們自己生活的三天里會發(fā)生什么樣的事情。
從來到銀瓶山，穿上軍裝帶上軍帽的那一刻開始，我就知道，我不再是一名小學(xué)生了，而是一名軍人，一名戰(zhàn)士。回到寢室放下書包，我們跟著領(lǐng)導(dǎo)我們的曾教員開始了訓(xùn)練。
“向左轉(zhuǎn)!”
“向右轉(zhuǎn)!”
“起立蹲下!”
“向前對正!”……。
我們隨著曾教員的一聲聲口令轉(zhuǎn)動著，在不知不覺中，我們出了很多汗，很多同學(xué)都忍著不動。終于，黃昏到來了。隨著教官帶我們來到食堂，這一天的訓(xùn)練也就基本結(jié)束了。晚上躺在床上，我和同學(xué)們聊著天，許多的同學(xué)都說這次軍訓(xùn)很無聊，不想再來了?？墒橇钗覀儧]有想到的是，這一趟的軍訓(xùn)，將會是我們?nèi)松幸淮坞y忘而又美好的回憶。
星期五的早上，我們學(xué)校四，五，六年級十三個班在場地上，大宋老師在臺上喊口令。后來老師要我們每個班選出兩位領(lǐng)袖出來，我們選的是施遠和郭畯。
大宋老師說：從現(xiàn)在開始，我們只要做錯了就一定要勇敢的站出來，高舉出手說“對不起，我錯了!錯多少個人，領(lǐng)袖就繞著場地就跑多少圈?！苯Y(jié)果，我們錯了十六個人，也就意味著領(lǐng)袖要跑十六圈。我看著施遠和郭俊還有別的班的領(lǐng)袖不停的跑著，許多同學(xué)的眼眶都濕潤了。這時，我聽到身后有啜泣聲，回過頭去一看，全班同學(xué)都留下了悔恨的淚水，一個個都是那么心疼的望著我們的領(lǐng)袖。我們都下定決心，一定不能做錯!可是又一次下來，還是有人做錯。領(lǐng)袖又立即開跑，有很多同學(xué)忍不住說：“施遠，讓我替你跑吧!”
同學(xué)們，有一句話我給我留下的影響非常深，那就是：“如果你不夠完美，那是因為你的責(zé)任感不夠!”。這句話回使我一生受用!
手工活動感想與心得篇五
現(xiàn)代家庭，手機、電視充斥著我們的生活，減少電子產(chǎn)品對孩子的影響，是每一位父母必須要考慮的問題。閱讀是一個好辦法，同時，閱讀也是幫助孩子識字，使孩子獲取知識的一種方法。在丁錦佳三歲左右的時候，我通過手機給她訂了一套識字軟件《叫叫識字》，通過這套軟件，丁錦佳認(rèn)識了不少字，開始有了一點閱讀的興趣。上幼兒園之后，記得給她買的第一套書是《愛上幼兒園》，這套書主要是教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如要自理，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，要學(xué)會與小朋友相處等。到后來的《學(xué)拼音》、《智慧公主》、《誰的顏色》、《簡單學(xué)畫畫》《兒童思維訓(xùn)練》等，隨著閱讀書籍的增多，孩子漸漸喜歡上了讀書。
孩子上了中班以后，每逢有時間的時候，我都會帶著她去新華書店。在書店里，秉承著開卷有益的原則，無論孩子看什么書，我都會持鼓勵的態(tài)度。一開始，孩子喜歡比較簡單的，有水果類的，汽車類，國旗類的。這些書里有中文的，也有英文的，英文本里，她尤其喜歡《字母歌》系列叢書，有一陣子，孩子最喜歡唱字母歌和生日快樂歌。之后，我開始帶著孩子看一些思維訓(xùn)練的書。如《找不同》，《猜謎語》等，還有科普類的，比如《鼴鼠打洞記》《365夜睡前故事》等。丁錦佳讀書有一個習(xí)慣，那就是喜歡重復(fù)的看，有的故事讀了好多遍，都能背下來了，也不換另一個。到后來，我們發(fā)現(xiàn)，她認(rèn)識了很多字，有些字連我自己都弄不清楚，她是怎么認(rèn)識的。有時也會鬧出一些笑話，例如吉祥的“祥”，她總是念成“樣”。這些事情，給我們的家庭增加了不少歡樂。
閱讀不僅增長了孩子的知識，還提高了辨識能力。走在街上，丁錦佳看見招牌上的字，多數(shù)都能念出來，然后就問一些問題，我就給他解釋。當(dāng)我們讀《找不同》時，她不僅關(guān)注人物的活動、服飾，她還關(guān)注小動物的顏色，植物的葉子；還能給我介紹出小動物們最喜愛的食物是什么。
對于孩子看書，我們只會提醒，從來不會強迫她。我平時也看書、寫字，希望給孩子潛移默化的影響。膠州市實驗幼兒園搞得這次“讀書節(jié)”活動非常有意義，現(xiàn)在每天陪孩子讀書，已經(jīng)成為我們家日常生活的一部分，希望在閱讀的道路上，我們可以堅持下去。
手工活動感想與心得篇六
班上在星期五的下午，組織了一次戶外班級活動，雖然沒有去什么特別好的地方聚一次，也沒有去大型游樂場體驗幾把刺激，但就是這么個小小的趣味游戲，給我們帶來了不少歡聲笑語，在學(xué)習(xí)和生活中增添了幾分活躍的氣息。
印象最深的就是風(fēng)火輪了。班上預(yù)先分成三組，道具簡單到一大疊報廢的稿紙加上透明膠帶(既綠色環(huán)保有經(jīng)濟實惠)。哈哈，在活動開始時，出了個小小的意外。我本來被安排在第二組的，可自己跑到第一組去幫忙制作風(fēng)火輪，也沒一個人提醒我，結(jié)果忙活的快完工時，才發(fā)現(xiàn)這一組要比鄰組多兩個人，而且多的就是自己。沒辦法，只能算他們幸運了，悻悻地回到自己的組里?；顒娱_始了，九個人像履帶里滾動的車輪一樣，在諾大的田徑場里轉(zhuǎn)動，緊張與歡快并存。兩個回合下來，我們組輸給了第一組，排名第二，戰(zhàn)績還算不錯吧，呵呵。
接下來的兩個活動也很給力，十里傳珠和綁腿步行同樣在歡聲笑語中結(jié)束了?；顒拥倪^程中，拍了很多相片，錄制了一段又一段精彩的視頻，這些都將成為我們共同的美好回憶。
都說大學(xué)生活最精彩了，在我看來，一次愉快的戶外班級活動正是這大學(xué)四年美好時光中的最精彩的一筆了。它凝聚了班上的智慧和力量，值得我們?nèi)フ湎Вセ匚丁?/p>
手工活動感想與心得篇七
周三，老師說：這個星期四要舉行愛心義賣動。"我開心極了。
我一回家就準(zhǔn)備了4樣?xùn)|西。周四就帶來了。老師開始分組了，分成了四組，我成了這組的收銀員。中午，學(xué)校終于決定開始義賣了，同學(xué)們一聽這消息立即歡呼起來。把東西全拿了出來，同學(xué)們的東西真是應(yīng)有盡有，在教室里大家就開始賣起來了。鈴聲一響，我們一組就把東西全抬到了操場。經(jīng)過三次移位后終于找到了一個合適的位置。便拿出了秘密武器———話筒。再讓一些人去發(fā)優(yōu)惠劵，一會兒就有好多人來買了。第一個賣出去的是一個熊，這是我們賺的第一份錢。我心里樂滋滋的。我們出動了話筒，先是蔣潤澤吆喝，我?guī)退e著。一會兒十幾個人就圍了上來，我們?nèi)砍鰟右粋€一個的賣。"這個幾元錢?"五元。""可以便宜點嗎?""這已經(jīng)是最低價了。""那不買了。"那個小男孩默不作聲地走了，我后悔不已。又有一個女孩來到了我們的攤前。目光一下子停留在一本名叫《給大象拔刺》的書上。她翻了翻書，覺得很好，便開口說："這本書多少元?""10元。"我斬釘截鐵地說。"這么貴，3元行不行?""已經(jīng)是是最低價了。""5元吧。"她裝做可憐，眼巴巴的看著我，我想：幾不可失，時不再來。只好賣給了她。等待下一個上門貨一會兒我們的收錢箱就滿滿的了，可還有幾樣?xùn)|西沒有賣掉，我們只好降到一元。一會兒就有好幾個人來了，我們的東西只剩下三個，可有一本書是一個小朋友付了錢沒拿走的，我們?yōu)榱苏业劫I主找了很長時間。還沒有找到，只好回去，到了教室，大家還興奮地賣著自己買的東西。我和丁晨灝在數(shù)我們的戰(zhàn)果，一共有131、6元排在了第二名。最后我還買了一個彈力小人，玩了起來。
這天是個特殊的日子，我會永遠記住。
手工活動感想與心得篇八
3月26日，我們學(xué)校舉行了“小手牽小手溫暖你我他”第三屆紅領(lǐng)巾義賣活動。同學(xué)們積極響應(yīng)，紛紛捐出了自己心愛的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書……。義賣所得將捐給我們的結(jié)對小學(xué)——貴州雷山縣方祥民族小學(xué)，為他們建造一個有熱水器的浴室。讓他們也能像我們一樣洗上一個熱水澡。
午飯后，寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，我期待已久的義賣活動終于開始了，我們來到大操場，那里長長的攤位早就擺好了，"顧客"們歡聲笑語，此起彼伏。
那里的東西可多了，有玩具，有書，還有各種各樣的小東西。我看看這個喜歡，那個也喜歡，真不知道買什么好，后來，我挑選了一本《小學(xué)教材全解》;一本《龜兔賽跑》，一本《喜洋洋與大灰狼》，一輛小轎車，一盒水彩筆，我今天的收獲真不少。
手工活動感想與心得篇九
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。社會實踐在我的大學(xué)生活中可算是重要的一部分了.從大一開始,我就積極尋找各種機會鍛煉自己.導(dǎo)購員，服務(wù)生,推銷員等都嘗試過,也在這些角色中學(xué)到很多知識.通過參加實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。
社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。原本打算這個寒假老老實實在家陪家人過年,可還不到十天就閑不住了,還是想趁過年把下學(xué)期生活費賺出來.剛好曾經(jīng)促銷過的匯源果汁業(yè)務(wù)員找到我,希望我能在春節(jié)前后去我所在地的超市做促銷,考慮后我就答應(yīng)下來.因為這是第一次能較長時間連續(xù)上班,即使工資低些我也愿意嘗試一下.由于正式促銷員回老家過年,店里此品牌就由我一人負責(zé)銷售.在整整十五天里,我感覺收獲頗豐.
首先,我更深地體會到”態(tài)度決定一切”這句話的含義.曾一度鄙視銷售行業(yè),因為曾經(jīng)單純的我第一次做促銷時沒能適應(yīng)當(dāng)時的工作環(huán)境,把在學(xué)校里學(xué)的一套理論硬搬到實踐上來,太過誠實而不講技巧,最終得到銷量低的結(jié)果.而看到周圍的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點,回避缺點,忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號,頓時對現(xiàn)實社會失望和氣憤.然而再次干銷售，我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個問題.第一,產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作.第二,銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作.有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激.當(dāng)小朋友經(jīng)過我的柜臺時我會主動提醒他到服務(wù)臺領(lǐng)取贈品;當(dāng)家人一起來選購時我會給他推薦適合全家飲用量的大桶果汁，當(dāng)老年人來選時我則讓他先試飲，選一喜歡的口味,并根據(jù)其身體狀況.為其選購適合的，如：糖尿病患者，選擇糖分少的;前列腺患者，建議飲用純番茄果汁等?？傊?我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們.
其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障.剛開始的時候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時,顧客進門就好比羊進了狼群的勢力范圍.由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒進行事,只是觀察周圍情況并認(rèn)真學(xué)習(xí).我知道,各品牌都在進行多方面較量,惟有自信自強者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。堅持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績也能更高。
最重要的一點，就是我認(rèn)識到自己性格上的一大缺點：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，認(rèn)為自己不如別人，甚至懷疑多年來為受教育而付出的時間、經(jīng)歷、金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，更沒太多實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是對社會的初探，當(dāng)然我沒有那樣大的動力。再次，我對產(chǎn)品不熟悉，分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。第二天我從公司配了無限耳麥，面帶微笑，語氣委婉的推薦，不厭其煩的做說明;晚上回到家，我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧。平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻進行積極心理暗示，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升，甚至超過其他品牌。我這時意識到，要永遠堅定地相信自己，因為我還是有很多優(yōu)點的，比如態(tài)度端正，做事認(rèn)真負責(zé)等。
有一天，一個外國人來到飲料柜前，那些平日里能說會道的店員都頓時成了啞巴。我則嘗試性地用英語和他交談，雖然我的英語不是很流利，但我盡量使用簡單英語和他交流，在我的幫助下他選購稱心的飲料。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪，他們能做的事我也能學(xué)著做好，而我能做的他們卻做不到，至少短時間內(nèi)學(xué)不會。我想這就足以回答我之前的疑惑了：多年來的教育，尤其大學(xué)教育，教給我的是學(xué)習(xí)的能力，教我學(xué)會辯證地思維，而且最重要的是為我開辟了一條完善自我的道路。
手工活動感想與心得篇十
手工藝術(shù)是一種具有很強的審美價值的藝術(shù)形式，它是人類文化遺產(chǎn)中重要的組成部分。在這個工業(yè)化、信息化的時代，依然有許多人崇尚手工制作，因為它們不僅可以提升個人修養(yǎng)、增加生活樂趣，更可以幫助我們找到一份自我成就感。
第一段：初入手工的感受
手工藝術(shù)是一項有趣的事業(yè)，它可以從無到有地把原料變成最終成品。當(dāng)我第一次接觸手工制作時，發(fā)現(xiàn)它比看電視、玩游戲等娛樂方式更加有意義。在我眼中，手工藝術(shù)不僅僅是一種消遣，更是一種與他人分享思想和品位的方式。因此，我便開始了解不同的手工藝術(shù)技巧，從中不斷學(xué)習(xí)，并不斷提高自己的工藝水平。
第二段：手工制作與精神層面
手工制作有助于提高人的個人修養(yǎng)以及身體素質(zhì)。制作手工制品是一種非常有益的鍛煉身體的方式，因為它需要使用不同的工具、材料和技術(shù)裁剪、縫制、修補。制作時細心，可培養(yǎng)自身的耐心、細致、精神專注，提升自己的意志品質(zhì)，還能增加人與人之間的交流。這些品質(zhì)的提升對我們?nèi)粘Ｉ罴肮ぷ髦惺欠浅Ｖ匾摹?/p>
第三段：手工制作與環(huán)保
手工藝術(shù)也有助于保護環(huán)境。由于材料的限制，在一些制品的制作過程中需要尋求環(huán)保原材料。在制作中盡量采用自然材料、不污染環(huán)境、可回收利用的素材。工具的使用也是必須經(jīng)過深思熟慮的，盡量在工具的選擇中做到低碳節(jié)能。通過制作手工品，人們不僅僅可以制作出自己喜歡的東西，同時也可以擁有一份崇尚環(huán)保文化的信仰。
第四段：手工制作與藝術(shù)境界
手工制作是一門藝術(shù)。與手機等工業(yè)制品不同，手工制品能洋溢出一種獨特的感覺，它是帶有人們獨有的情感的作品。在手工大世界中，每一件作品都有其獨特的藝術(shù)價值。手工制品的上佳之處在于它們是經(jīng)過精雕細琢的成品，即使是一件小小的細節(jié)也體現(xiàn)出匠人精神和技藝。
第五段：總結(jié)
到目前為止，我已經(jīng)真正領(lǐng)悟到手工制作的真諦，我意識到手工制作可以成為一種升華自我的方式。在平凡的周期中，我們可以將紙和筆、線和針、糖和面四處走動，去探索那些令我們感到親密的細微之處。手工藝術(shù)不僅僅是一種娛樂方式，更是讓我們進一步認(rèn)識自己的途徑。在手工的世界里，我們可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)細節(jié)、美感和藝術(shù)的知識，讓我們更加了解這個充滿美好與藝術(shù)的天地。
手工活動感想與心得篇十一
本班于今日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開?；顒邮覂?nèi)洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。
親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。
我班這次親子活動增進了家長和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對繪畫的興趣。
幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進孩子和家長的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。任務(wù)布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細的介紹了活動中各個家庭的任務(wù)。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準(zhǔn)備中來了。
親子活動的日子終于來了，家長帶領(lǐng)給著孩子們早早的來到了幼兒園?；顒又?，家長和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經(jīng)快要完成了;邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂瓶上色;橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑;其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹葉貼畫、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆在和家長的談話中了解到：這次親子手工制作活動，雖然花費了家長一些時間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過程中，增進了親子關(guān)系，增強了大家的環(huán)保意識;同時也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學(xué)的多樣性，這樣的活動非常有意義。
通過這次親子活動不僅豐富了孩子們的生活，更增進了家長和孩子的親子關(guān)系。家長們通過親子活動的平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進孩子和家長的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。任務(wù)布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細的介紹了活動中各個家庭的任務(wù)。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準(zhǔn)備中來了。
總之，“親子活動”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動、信任的交流橋梁。通過這座橋梁給老師與家長之間創(chuàng)造了一個增強認(rèn)識的機會，使家長對老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動的開展是幼兒園教育的延伸，有效的增進家園合力。
在上周五“大二、小二混齡親子活動”圓滿拉下帷幕。本次運動的主題：是一起樂樂做朋友，趣味游戲?qū)ε觥Ｎ覀儽敬位顒拥哪繕?biāo)是在游戲中增進家長和幼兒之間的感情;通過混齡活動讓大小班幼兒在活動中學(xué)會團結(jié)協(xié)作。在本次運動會中孩子收獲的'是快樂，家長收獲的是童真，老師們也從中獲得了經(jīng)驗與成就感。
為了這次的親子活動，老師和孩子們都十分辛苦。因為是首屆混齡親子游戲，我們苦思冥想自制玩具，每天都帶孩子練習(xí)開場操，只為把孩子和自己的一面展現(xiàn)給家長?；顒赢?dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子家長一起游戲。很好的向家長展示了幼兒園的活動成果和教師的良好風(fēng)采。
為了更好地體現(xiàn)混齡，我們一共設(shè)計了四個游戲：《齊心協(xié)力滾輪胎》、《快樂運沙包》、《齊心協(xié)力來運球》、《快樂撿球忙》，并在游戲中穿插了猜謎活動，家長和幼兒的都積極配合，遵守規(guī)則，在活動展示了自己的風(fēng)采。
此次親子活動給了家長一個彼此交流的機會，孩子們在活動中學(xué)會了合作，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子和家長也會收獲更多。
本學(xué)期我校開展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動班。本人擔(dān)任本班手工制作興趣班的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的開設(shè)情況、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
1、選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。
針對學(xué)生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過手工課接觸到各種常見的工藝品種，促進學(xué)生的能力發(fā)展。
2、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積性。
因為手工制作趣味性較強，學(xué)生動手的機會也很多，符合中年級學(xué)生好動的個性特征，學(xué)生在玩中學(xué)到知識與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來。
4、通過一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了小學(xué)生的毅力和耐力。
在手工制作課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭強好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強了。
5、低起點，高發(fā)揮，提高學(xué)習(xí)的效果。
本學(xué)期，通過綜合創(chuàng)意制作，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的應(yīng)用能力及創(chuàng)編設(shè)計能力。
6、收集學(xué)生作品，體驗成功的快樂。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們始終不忘編寫校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時收集，珍藏下來，這樣，不但收集到了好的編寫素材，同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢玉米葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕。本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競爭中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感?，F(xiàn)在我們來總結(jié)一下這個親子活動：
第一，家長和孩子要參與，體驗快樂，鍛煉身體。
從一開始，老師、家長和孩子就用真心和一致來迎接這次親子活動。每個班的孩子和家長的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽主持人的入場說明，再到各種親子體育游戲，家長、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。
第二，真正讓孩子體驗運動的樂趣
無論是“小運動員”還是“家長運動員”，每個人都有整潔的外表，響亮的口號，活潑的自信，高昂的斗志，把家長和孩子的用心發(fā)揮到極致?！安葰馇颉钡挠螒蜃尯⒆訃L試成功的快樂，增強了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長大聲歡呼，失敗的孩子和家長不氣餒，互相鼓勵。親子游戲現(xiàn)場很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭取了一分。大人小孩玩得很開心。
第三，活動組織緊湊，計劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級活動所需的道具，老師們也分工明確?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地布置合理，活動開展非常順利，贏得了家長的一致好評。
這些都是親子活動成功的優(yōu)點，當(dāng)然也有一些缺點，比如：
1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。
2、主辦方要提高現(xiàn)場講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃
手工活動感想與心得篇十二
手工活動一直以來都是人們追求優(yōu)質(zhì)生活的重要組成部分。為了提升自己的手工技巧，我參加了一次手工活動培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實用的手工技巧，還收獲了許多寶貴的體會和感悟。
首先，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實用的手工技巧。在接觸手工活動之前，我對手工只是停留在表面，不了解其中的精妙之處。但是，通過培訓(xùn)，我逐漸掌握了許多手工技巧，比如繪畫、剪紙、打底裁剪等。我學(xué)會了如何用畫筆描繪出自然的色彩，如何運用剪刀巧妙地剪出美麗的圖案。這些技巧的學(xué)習(xí)不僅增加了我的手工能力，同時也提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)。我還學(xué)會了不同的裝飾方法和工具的使用，這些都為我以后的手工創(chuàng)作提供了很大的幫助。
其次，在這次培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的體會和感悟。通過與其他學(xué)員們的交流和互動，我意識到手工活動培訓(xùn)是一種團隊合作的過程。我們需要相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同進步。我親眼目睹了其他同學(xué)的手工作品在大家的努力下逐漸變得精湛，這讓我感到十分振奮和激動。我也領(lǐng)悟到手工活動并不單單是一種技能，更是一種表達個性和情感的方式。在手工作品中，每一個圖案、每一種顏色都蘊含著制作者的獨特情感和對生活的獨特見解。這種個性化的創(chuàng)作過程讓我更好地了解了自己，也向我展示了手工活動的無限魅力。
再次，通過這次培訓(xùn)，我對手工活動的重要性有了更深的認(rèn)識。手工活動可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力。在手工制作的過程中，往往需要反復(fù)琢磨和嘗試，不斷完善和改進。這需要我們具備強大的耐心和堅持不懈的毅力。同時，手工活動也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。用手工創(chuàng)造出一個個美麗的作品，不僅是一種技術(shù)上的成就，更是一種情感和想象的流露。通過手工活動，我們能夠?qū)?nèi)心的感受和情感用美麗的手工作品表達出來，給自己和他人帶來無窮的樂趣和享受。
最后，通過參加手工活動培訓(xùn)，我也明白了手工活動對于個人成長的重要意義。手工活動可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力。通過不斷練習(xí)和嘗試，我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好，學(xué)會觀察和思考。同時，手工活動還可以培養(yǎng)我們的動手能力和操作技巧。在手工制作的過程中，我們需要動手操作各種工具和材料，培養(yǎng)了我們靈巧的手指和手眼協(xié)調(diào)能力。這些技能和能力在日常生活中同樣具有重要的實用性，能夠讓我們更好地適應(yīng)社會的需求和要求。
總之，通過這次手工活動培訓(xùn)，我學(xué)到了許多實用的手工技巧，收獲了許多寶貴的體會和感悟。我深刻認(rèn)識到手工活動的重要性，它不僅能夠培養(yǎng)我們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力，更能夠提升我們的實用能力和個人成長。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會在手工活動中取得更大的進步和成就。
手工活動感想與心得篇十三
近年來，手工藝術(shù)越來越受到追捧，尤其是針對年輕人群體越來越廣泛。參加手工活動培訓(xùn)，可以讓我們放松心情，放下壓力，還可以培養(yǎng)自己的耐心和專注力。在這里，我想分享一下我參加手工活動培訓(xùn)的心得體會。
第一段：培訓(xùn)前的期待
參加手工活動培訓(xùn)，已經(jīng)成為了我生命中的一部分，我欣然期待著新的培訓(xùn)。這是因為我發(fā)現(xiàn)手工活動對我來說是一種平衡和放松的良方。我經(jīng)常處于高強度的工作壓力中，這會使我感到壓力重重，而手工活動能夠讓我暫時擺脫這些焦慮和壓力，這是其他活動所不能取代的。
第二段：培訓(xùn)中的享受
手工活動培訓(xùn)通常會根據(jù)不同的主題或技巧進行分組，對于喜歡手工、喜歡干自己的年輕人來說，這種氛圍尤其是讓人留戀的。我伴隨著培訓(xùn)老師的指導(dǎo)，從最基礎(chǔ)的步驟開始，享受著手工活動的每一個過程。我體驗到的從質(zhì)地到手感、從色彩到形態(tài)的奇妙變化，這使我感到十分愉快。
第三段：培訓(xùn)后的啟示
通過參加手工活動培訓(xùn)，我學(xué)到了許多技能和知識，同時也在印證了自己的能力。這些活動，讓我意識到很多時候堅持是成功的關(guān)鍵。堅持練習(xí)，堅持不懈地努力，堅持自己的信念，我們就能到達更高的高度。
第四段：培訓(xùn)與日常生活
手工活動培訓(xùn)不僅僅是在進入大門前到離開時的那幾個小時，而是可以持續(xù)兼顧我們?nèi)粘５纳?。我們可以把手工制作都手藝品質(zhì)地愉快融入到我的生活中來，用那種不慌張的心情去探索、發(fā)現(xiàn)更多的可能。手工藝術(shù)可以貼近日常，讓我們體驗樂趣，感受生活的美好。
第五段：心靈的滿足
手工活動培訓(xùn)讓我在工作和日常生活中都能體驗到“心靈飽滿”的感覺，尤其是通過自己的努力完成了自己的作品之后。這種滿足感是工作和生活上得到的實際回報所無法匹敵的，因為它讓我們體會到的是通過自己的努力，創(chuàng)造力和決心得到的成就感和內(nèi)在的平靜。
總之，參加手工活動培訓(xùn)給我們帶來的是豐富的愉悅和有益的經(jīng)驗，這種學(xué)習(xí)和體驗的方式不僅有助于我們走向高峰，更能讓我們擁有更富有和更有意味的生活。
手工活動感想與心得篇十四
通過深入地開展保持黨的先進性教育活動，我共產(chǎn)黨員的性質(zhì)、義務(wù)以及權(quán)利有了比較清晰的認(rèn)識，對于如何保持共產(chǎn)黨員在企業(yè)中的先進性也有了更加深刻的體會。在企業(yè)中，各種思想觀念、文化意識交雜迭蕩。共產(chǎn)黨員應(yīng)該做先進文化的倡導(dǎo)者，按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，塑造自己的人格魅力，帶頭發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，維護社會公德、遵守職業(yè)道德、弘揚家庭美德，自尊自強、誠實守信、熱心助人、移風(fēng)易俗。
我認(rèn)為，開展這次教育活動是非常必要和及時的。目前，由于改革的不斷推進，在企業(yè)中有一些黨員，普遍存在或多或少的問題，有些黨員黨性意識淡化，組織觀念薄弱;有些黨員缺乏責(zé)任感等。這些黨員難以將自己的個人目標(biāo)跟黨的理想以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來。黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，為了保持黨在公有制企業(yè)中的先進性，我們必須改變目前的這種現(xiàn)狀，加強和鞏固基層黨組織的建設(shè)。
黨員，不僅僅是政治思想上的先進分子，還應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的骨干分子，每個黨員都要力爭成為促進企業(yè)興旺發(fā)達的中堅力量，爭做企業(yè)的中流砥柱。在實際工作中把實踐“三個代表”的重要思想與促進企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。要明確認(rèn)識社會主義市場經(jīng)濟體制下的分配原則，把實現(xiàn)自我價值與做好本職工作相結(jié)合，要明確認(rèn)識黨員先鋒模范作用在實際工作中的體現(xiàn)，把提高自身業(yè)務(wù)水平與提高黨員的形象、威信和地位結(jié)合起來。除此之外，作為一名共產(chǎn)黨員，還應(yīng)該利用工作之余的時間多加強自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的提高，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程、胡錦濤的講話，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高自身的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時也要抓緊學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、法律、科技等各方面的知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把所學(xué)的理論知識和工作實踐結(jié)合起來，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力提高認(rèn)識，更好地發(fā)揮黨員的先進模范帶頭作用，努力保持黨的先進性，永不褪色!不忘黨的教育，牢記入黨誓詞。每位共產(chǎn)黨員都應(yīng)胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要不斷加強自身的黨性培訓(xùn)，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。不忘黨的宗旨，增強群眾觀念。要經(jīng)常深入基層，了解周圍人群的思想動態(tài)，為有困難的人作一些力所能及的事情，幫助他們解決生活和工作中的各種困難，送上自己的關(guān)懷和幫助。不忘自己的黨員身份，永葆黨員本色。作為一名共產(chǎn)黨員，要自覺遵守黨的紀(jì)律，帶頭宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，維護國家和民族的利益，敢于同各種不良行為作斗爭，當(dāng)好黨和政府的宣傳員，幫助企業(yè)員工對黨和國家各項方針、政策和法律法規(guī)有更多的認(rèn)識和了解，做好橋梁作用。
以上便是我對最近學(xué)習(xí)的一點心得和體會，相信在接下來的學(xué)習(xí)中，我對保持黨員的先進性還將會有更加深入的理解和領(lǐng)悟，同時也會用自身的實際行動向所有的人展現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的形象，為黨的事業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量!
手工活動感想與心得篇十五
很幸運能作為井岡山支隊的一員參加暑期“兩課”社會實踐。說實話，自進大學(xué)校園以來，我已多次參加過校系組織的社會實踐活動，但這樣歷時久、路程遠的社會實踐，我還是生平第一次參加。隨著日歷一頁頁地被撕下，我的心越來越激動，井岡山的模樣不時地在腦海里構(gòu)筑。當(dāng)踏上由杭州駛往南昌的列車，我們心潮澎湃，徹夜難眠，因為無數(shù)個為什么都將在一夜之后徹底解開。
南昌古城尋槍聲。
火車在南昌站還未停穩(wěn)，我們的心早已飛向了八一大道、八一南昌起義紀(jì)念碑和八一起義紀(jì)念館。打點好行裝，準(zhǔn)備接受革命的“洗禮”。盡管從中學(xué)到大學(xué)我們都在學(xué)習(xí)中共黨史、中國革命史，總認(rèn)為對這段歷史的了解是比較全面的，但在參觀之后才發(fā)現(xiàn)自己掌握的都是些只言片語，只知其然而不知其所以然。盡管提起毛澤東、朱德、八一南昌起義，我們都能說上幾句，但這僅僅局限于感性認(rèn)識，未能從書本課堂轉(zhuǎn)到實地實景。而在這里，我們實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。當(dāng)我們走在八一大道上，我們仿佛聽到了起義軍震天的號角，聽到了打響中國革命的第一槍;我們也仿佛看到了戰(zhàn)士們沖出戰(zhàn)壕、奮勇殺敵的場景，看到了奮死拼搏、前仆后繼的身影。當(dāng)我們站在八一南昌起義紀(jì)念碑下，歷史向我們講述了一段不同尋?？筛杩善墓适?。
踏著起義將士們在大炮、槍支下留下的血的足跡，我們總有一種想穿越時間的隧道與革命運動面對面的沖動，因為我們已經(jīng)好久沒有這樣親近過歷史了。當(dāng)我們走進八一起義紀(jì)念館，我們仿佛聽到了朱老總在天心坪軍人大會上的講話：“同志們……，大革命是失敗了，我們的起義軍也失敗了，但是，我們還是要革命的，……大家要把革命的前途看清楚，黑暗是暫時的，中國也會有像俄國一樣的‘一九一七年’的，只要能保證有實力，革命就有辦法，你們應(yīng)該相信這一點”!回到“大本營”，我們的心久久不能平靜，總覺得“別有一番滋味在心頭”。
煙雨蒙蒙上井岡。
次日，我們特地起了個大早，盡管下著蒙蒙細雨，但我們的心跟著車在飛奔，只為趕往那綿延五百里井岡。從南昌奔波了近八個小時，我們終于到達了歇腳地——井岡山市，并以此為根據(jù)地，四處“打游擊”進行實地參觀、考察、學(xué)習(xí)。毛主席舊居內(nèi)，人頭攢動，卻大都比較安靜，不像在別的旅游景點，喧嘩不止。到了此地，似乎人人都懷著一種崇敬、景仰，甚至是頂禮膜拜的心情。繼而參觀的革命博物館，記載著年代末至年代初這一段驚心動魄的歷史。大大小小的七個展廳講述著同樣一個故事：“星星之火，可以燎原”。影片《重上井岡山》不禁讓人思緒萬千;看著陳列在博物館內(nèi)的件件遺物，讓人真正體味到了毛主席“世上無難事，只要肯攀登”的話語。
黃洋界上謁先烈。
早已聽說過毛主席曾經(jīng)詩興如潮對黃洋界發(fā)出的“過了黃洋界，險處不須看”的感慨。菲菲細雨中，我們一睹了黃洋界的“芳容”，陰霾的天氣使五百里井岡籠罩在薄薄的霧氣之中，但我們依稀可見當(dāng)年紅軍構(gòu)筑的工事?？澙@升騰的云霧似昔日鏖戰(zhàn)的硝煙;陣陣松濤，似當(dāng)年兩軍激戰(zhàn)時的隆隆炮聲。在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑下，我們高唱《國際歌》，體會當(dāng)年紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月，感受紅軍革命樂觀主義的精神內(nèi)涵。黃洋界哨口，地勢險要，防守森嚴(yán)，當(dāng)年紅軍在這兒以不足一個營擊潰敵軍兩個團。如今的黃洋界，再也看不見飄動的戰(zhàn)旗，聽不見震天的吶喊聲，但心目中的黃洋界，還承載著厚重的歷史滄桑。我們在當(dāng)年毛委員朱老總挑糧上山時曾歇息過的樹旁休息了片刻，追尋毛委員那濃濃的湖南鄉(xiāng)音和朱老總那根三尺長的青竹扁擔(dān)。正是那根扁擔(dān)，挑起了中國革命的前途，挑起了全國人民的命運。
手工活動感想與心得篇十六
暑假我參加了由“半畝花田紀(jì)念田維”組織自發(fā)的愛稀客公益組織的活動，主要網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，其實工作本身并很累，在網(wǎng)絡(luò)媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。
愛稀客是肺動脈高壓人群設(shè)立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現(xiàn)在基金會還未能設(shè)立，的規(guī)模，我國是肺動脈高壓的患者較多的國度，現(xiàn)在統(tǒng)計在案的有100人左右，而我所做的現(xiàn)在愛稀客主要的宣傳工作。
宣傳主要是讓更多人來肺動脈高壓，病，人，從而在基金會創(chuàng)辦后可以的募捐，從而資助的肺動脈高壓患者。
肺動脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動脈高壓患者看似與常人任何區(qū)別，在常人看來沒的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是的挑戰(zhàn)，肺壓過高，她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費用極度的高，最便宜的也要20xx元每月，而要想讓身體穩(wěn)定就要上萬每月的藥物，我國的醫(yī)療保障制度不健全，這在外國可以免費的治療項目在我國讓每個家庭都可以傾家蕩產(chǎn)。
為此，病人學(xué)生都出國留學(xué)，為的是享受國外的免費治療。就了“有藥沒錢治，有家不敢回”的奇怪。
我明白了，每患上肺動脈高壓的治療都會在2—8年內(nèi)死亡，也說她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人，手中都有計時器，看著死亡的。她們不敢說，，人會相信。
做實踐我最喜歡的實踐，就算暑假結(jié)束了，我也要做下去，這是我所喜愛的，現(xiàn)在方法原因不大，我會努力做下去，最后相信會。
我的體會，我覺得有時候也許關(guān)懷就在的身邊，身邊其實就會有那樣的需要去幫助的人們，而，也應(yīng)該都有一顆慈愛的心，去幫助別人，這是最的。
這我的感悟，希望更多的人可以加入到慈善事業(yè)的行動中去。
手工活動感想與心得篇十七
上了大學(xué)有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語協(xié)會去參加過一次公益活動。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當(dāng)時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
那些小朋友有了另一種的認(rèn)識，認(rèn)我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。況且，加強道德修養(yǎng)，也是個人素質(zhì)提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準(zhǔn)則是每個大學(xué)生都懂得的。但道德意識和嚴(yán)于律己精神的缺乏，已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會形象。這等待我們?nèi)ジ淖?。作為一個大學(xué)生，對自身的道德修養(yǎng)多一點意識，多一點責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時候都用言語和動作來傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會毀的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。
手工活動感想與心得篇十八
暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會的實踐活動能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學(xué)生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，做先進青年!
暑期社會實踐則為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)!
7月20日我參加了暑期社會實踐，這次暑期社會實踐的地點在文游社區(qū)，在為期四天的暑期社會實踐中，我們在文游社區(qū)進行了一系列的服務(wù)活動。如為社區(qū)拔雜草，除牛皮癬，給社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，為社區(qū)居民送茶水，進行有關(guān)于中國居民生活滿意度的問卷調(diào)查，社區(qū)家電小維修等等。炎炎夏日,烈日當(dāng)頭，條件艱苦，可我們依然熱情洋溢。
轉(zhuǎn)眼間，此次實踐已經(jīng)結(jié)束，回想這次社會實踐活動，我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。通過社會實踐的磨練，培養(yǎng)了同學(xué)們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)了大家團結(jié)友愛，互助互讓，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，讓廣大同學(xué)真正在實踐中受到了鍛煉，增長了才干，作出了貢獻。在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，我院社會實踐工作仍然有許多困難與不足，為今后我們今后進一步拓寬渠道，更新觀念，創(chuàng)新思路，努力使我院的社會實踐工作再上一個新臺階提供了依據(jù)。感謝實踐，我們獲益匪淺。
手工活動感想與心得篇十九
近年來，隨著科技的高速發(fā)展，手工活動似乎在人們的生活中變得越來越邊緣化。然而，手工活動卻有著許多獨特的魅力，它不僅可以鍛煉我們的動手能力，還可以促進思維的靈活性，并給生活帶來無窮的樂趣。在最近的一次手工活動實踐中，我深刻體會到了手工活動的重要性和價值，以下是我對這次體驗的心得體會。
首先，手工活動可以培養(yǎng)耐心和恒心。在實踐中，我遇到了許多困難和問題，但是卻從來沒有想過放棄。我邁過了一道又一道的坎，克服了一個又一個的困難，最終完成了任務(wù)。這個過程不僅鍛煉了我的耐心和恒心，也讓我深刻體會到了“有志者事竟成”的道理。手工活動教會了我們不僅要一直追求目標(biāo)，還要持之以恒地克服困難，才能最終取得成功。
其次，手工活動可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。手工活動中，我們需要自己從無到有，從零開始創(chuàng)造作品。我曾經(jīng)制作過一個立體植物模型，這個過程中我需要首先進行構(gòu)思和設(shè)計，選擇適合的材料和工具，然后一點點地將它們組合在一起。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力得到了極大的發(fā)揮，我嘗試著將一些平常看似無關(guān)緊要的事物融入到作品中，最終創(chuàng)作出了我自己獨特的作品。通過手工活動，我們可以在無限的想象中創(chuàng)造出各種各樣的精美作品，讓我們的生活更加豐富多彩。
再次，手工活動可以培養(yǎng)細心和細致性。在手工活動中，我們需要進行精確的測量、剪裁和拼裝，一點點的不慎就可能導(dǎo)致整個作品的失敗。因此，我們必須對每一個細節(jié)都要非常細心和仔細。我在實踐中制作了一座手工模型，這個過程中，我不斷地調(diào)整角度、對齊各個部分，并且反復(fù)檢查每一個細小的細節(jié)，通過反復(fù)的實踐和努力，我最終得到了一件我滿意的作品。手工活動讓我們學(xué)會關(guān)注細節(jié)，提高我們工作的質(zhì)量和效率，這對于我們的生活和工作都非常有幫助。
此外，手工活動還可以促進人際關(guān)系的發(fā)展。在手工活動中，我們往往需要和他人合作完成作品。我曾經(jīng)參加過一個手工刺繡比賽，在比賽中我和我的搭檔需要共同完成一幅刺繡作品。在這個過程中，我們需要相互協(xié)調(diào)和配合，分工合作，最終完成我們的作品。通過這個活動，我和我的搭檔建立了深厚的友誼，我們不僅相互學(xué)習(xí)，還相互幫助，增進了友誼，這種友誼將會伴隨我們一生。手工活動不僅可以豐富我們的生活，還可以加深我們和他人之間的聯(lián)系，提高我們的社交能力。
總的來說，手工活動是一種既能鍛煉我們動手能力，又能培養(yǎng)我們創(chuàng)造力和想象力的活動。它可以培養(yǎng)我們的耐心和恒心，提高我們的細心和細致性，還可以促進人際關(guān)系的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該更加重視手工活動，將其納入我們的日常生活中。無論是年輕人還是年長者，無論是在學(xué)校還是在家中，都應(yīng)該通過手工活動來提升自己，豐富自己的生活。讓我們利用自己的巧手，為世界帶來一絲絲美好和溫暖。
手工活動感想與心得篇二十
8月5號那天，我懷著忐忑的心，來到獻血車前，準(zhǔn)備無償獻血。知道今天要來獻血，昨天早早的就睡覺了，而且早上還吃飽飯，腦中不斷想象著獻血的場景，真是又緊張又興奮，畢竟這是一件好事，幫助了大眾，可是想到，粗粗的針管插進肉里，鮮紅的鮮血流出，就莫名的緊張了。
根據(jù)相關(guān)機構(gòu)的調(diào)查，定期獻血對人體無害，它可以提高自身造血功能，可促進、改善心理健康，男子獻血可減少癌癥的發(fā)生率，可延年益壽等等;同時，血站會對血液進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題會及時通知本人，也相當(dāng)于定期做血液的檢查。
很多人都擔(dān)心，獻血后對身體的危害，其實一個成年人的總血量約為4000-5000毫升。獻血的體重標(biāo)準(zhǔn)定在男性為50公斤、女性為45公斤。一個人一次獻血200-400毫升，只占總血量的5%-10%，再加上抽出的是外周血管的血，人體會自動將原來貯存于脾臟、肝臟等內(nèi)臟里的血液釋放到血管中，保持恒定的血容量，獻血后失去的水分和無機物，1-2個小時就會補充上;血漿蛋白質(zhì)，一兩天內(nèi)就能得到補充;血小板、白細胞和紅細胞也快恢復(fù)到原來水平。故獻血不會影響獻血者的健康。所以說，健康人按規(guī)定獻血，對身體不會有任何影響。獻血后，人體的造血組織會自動加速造血，一般經(jīng)過半個月就能恢復(fù)到原來的水平，獻血后適當(dāng)補充營養(yǎng)是必要的，但無須大吃大喝。適當(dāng)增加營養(yǎng)以提供足夠的造成血原料，補充的重點是造血所需要的蛋白質(zhì)、鐵、維生素b12、葉酸等。值得提醒的是：如果大量進補又不活動，會不利于營養(yǎng)的消化吸收，造成胃腸功能紊亂，會因熱量過剩而發(fā)胖。人體血液中的含鐵過高會明顯增加患心臟病的危險，而適量獻血恰恰可使血液中的鐵含量大為降低。適量獻血，獻血后保護好穿刺孔，適當(dāng)補充營養(yǎng)就不會有什么壞處了。
無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是愛心奉獻精神的體現(xiàn)，當(dāng)您獻出少量血液去挽救他人生命的同時，自己會得到回報，無償獻血既利人、又利己、更利社會，送人玫瑰、手留余香，其好處有六：
一、無償獻血使你的愛心有了一個展現(xiàn)的機會和平臺，充分體現(xiàn)了人與人之間相互關(guān)心、相互愛護、相互幫助的新型關(guān)系。獻血已經(jīng)成為聯(lián)結(jié)人類愛心的紐帶。
二、無償獻血會刺激人體造血功能更加旺盛，加速血細胞的生成，促進血液的新陳代謝。堅持規(guī)律獻血的人，由于骨髓造血系統(tǒng)不斷受到刺激，保持較旺盛的新陳代謝，不斷產(chǎn)生出更具生命活力的年輕細胞，新鮮的血細胞的比例明顯高于未獻血的人。
三、無償獻血能降低或延緩疾病的發(fā)生?？茖W(xué)家應(yīng)用流體變形學(xué)和血液動態(tài)學(xué)，對血液與獻血的關(guān)系進行了研究，當(dāng)人們獻血后，會降低血液粘稠度，使血液流速加快，供氧及運送營養(yǎng)物資的能力增強，可以預(yù)防心腦血管疾病如中風(fēng)(腦血栓、腦溢血)及高血壓的發(fā)生。又能減少癌癥發(fā)病率。
四、無償獻血者平均壽命高于未獻血者。據(jù)世界著名醫(yī)學(xué)家卡爾等人調(diào)查，參與規(guī)律獻血的332人與同地區(qū)未獻血者339人作了比較分析，獻血者平均壽命為70.1歲，未獻血者為67.5歲。高出2.6歲。
五、無償獻血者獲得一次免費體檢。無償獻血者的血液將進行系統(tǒng)檢驗(快檢、初檢、復(fù)檢共三次)，檢查項目共有八項，即血型、rh、血色素、轉(zhuǎn)氨酶、乙肝、丙肝、梅毒、艾滋。只有全部合格的血液才能提供給臨床需要，相當(dāng)于對你進行了一次全面、詳細的血液檢查。獻血一周后能得出詳細結(jié)果，并由經(jīng)驗豐富的醫(yī)師進行咨詢指導(dǎo)。
六、無償獻血者及其直系親屬(父母、子女)、配偶將會獲得免費用血。本人三年內(nèi)享受獻血量三倍、三年后享受等量用血，超過800亳升將無限量用血，直系親屬、配偶將享受等量用血。充分體現(xiàn)“人人為我、我為人人”的思想。同時也是你“愛心、孝心、關(guān)心”的充分體現(xiàn)，即對他人的愛心，對父母的孝心，對妻子兒女的關(guān)心。無償獻血既為了今天的別人，也為了明天的幸福。
手工活動感想與心得篇二十一
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、踐行感恩。
一、開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。
學(xué)校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合教師節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學(xué)們講講老師關(guān)心自己的故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。
除此之外學(xué)校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
感恩活動先進的有:六年級的張心宇、五年級的王薪竹、四年級的孫吉慧、三年級的王楠、二年級的臧丹妮等。
學(xué)會感恩先進班級：5、3年級。
二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓同學(xué)們在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學(xué)生贊賞和鼓勵，為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣。
三、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動。
動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達到人人參與，班班有歌聲。
四.活動扎實，效果顯著。
感恩教育月活動，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育活動中，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉。
手工活動感想與心得篇二十二
手工活動培訓(xùn)是一種越來越受歡迎的培訓(xùn)方式，它不僅能夠培養(yǎng)人們的動手能力和創(chuàng)造力，更能調(diào)整人們的心態(tài)和提高情商。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享在手工活動培訓(xùn)中所獲得的心得體會。
第二段：手工活動培訓(xùn)帶來的成就感
手工活動培訓(xùn)讓我深刻體會到了“一分耕耘，一分收獲”的快樂。在短短的時間內(nèi)，我學(xué)會了織毛衣、制作手工首飾、拼圖制作等技能，這些小小的成就感讓我充滿了自信和滿足感。學(xué)會一項手工制作技能后，我也會把它轉(zhuǎn)化為生活中實際的收益。比如，我可以為自己和家人制作出一些溫馨的小物件，也可以把它們作為禮物送給親朋好友。
第三段：手工活動培訓(xùn)帶來的快樂感
除了學(xué)會手工制作，手工活動培訓(xùn)還帶給我了快樂感。在培訓(xùn)課上，我能夠和其他學(xué)員們一起分享創(chuàng)作的收獲，彼此交流心得。我們之間建立了無論年齡、性別和文化差異都不會影響的友誼。做手工也讓我自己沉淀下來，專注做事，淡忘煩惱，獲得放松和快樂。
第四段：手工活動培訓(xùn)帶來的自我提升
手工活動培訓(xùn)不僅是一種純粹的休閑活動，更是一種幫助人們不斷提升自我的學(xué)習(xí)路徑。在手工活動中，我體驗到了一項技能的持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，更深入地認(rèn)識了自己的喜好和特長。也因為這樣的培訓(xùn)，我不停地思考和探索，華麗地撥開自身困惑，找到了屬于自己的成長發(fā)展道路。
第五段：結(jié)論
手工活動的培訓(xùn)帶給了我成就、快樂和自我提升。在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我也逐漸形成了自己的手工制作風(fēng)格，慢慢提高細節(jié)和精致感。更重要的是，在平凡的日常生活中，我也可以用手藝把每一個無聊的瞬間點亮，讓自己的生活變得更精致和豐富。這種體驗是其他方式無法給予的，我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，把我所學(xué)的技能付之于行動。
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