總結(jié)是對復(fù)雜問題進行簡化和概括的一種思維方式。5.總結(jié)要具有清晰的邏輯思維和正確的表達方式通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的總結(jié)寫作錯誤，并避免它們。
生活的需要高中篇一
人生不可能一帆風順，總會遇到困難，遭受挫折，但我們要用自己與眾不同的笑臉去堅強面對。
在我們的生活中有很多笑臉。在放學后的雨中，看到校門外母親的笑臉，心里會倍感溫暖;在面對疑惑不解的難題時，看到老師的笑臉，便信心滿滿;在悶悶不樂，需要安慰時，看到朋友的笑臉，便放下心中的不快……別人的笑臉給我們快樂，我們的笑臉給別人愉悅，讓我們用笑臉裝點這精彩的世界。
一、農(nóng)民，堅忍不拔——堅強的笑臉。
農(nóng)民是普通的，也是偉大的。他們春耕、夏耘、秋收、冬藏，無論烈日當空，還是風雪交加，都一如既往。寒來暑往中，我們看到的是他們堅忍不拔的精神和堅強的笑臉。
秋天的田野里，那金黃的玉米成片，碧綠的西瓜如海，火紅的高粱遍地;繁華的城市里，高樓林立，車水馬龍，這些都離不開農(nóng)民的辛勤勞作。我們享受這些財富時，是否想過，是他們在背后吃苦得來的。他們堅強的笑臉，深深印在我們的心中。
給生命一個堅強的笑臉，用此去面對生活的艱難，去創(chuàng)造無盡的財富。
二、軍人，一心為國——執(zhí)著的笑臉。
軍人，無私奉獻，任勞任怨，笑臉執(zhí)著。他們愿意遠離自己的家鄉(xiāng)和親人，經(jīng)過艱苦漫長的磨練，在異地他鄉(xiāng)，用青春、熱血和生命守衛(wèi)祖國的邊疆，保衛(wèi)著千千萬萬個家庭的安寧。
我們忘不了今天的和平從何而來，我們忘不了人民為什么可以過上安穩(wěn)幸福的生活，我們會永遠記住軍人們執(zhí)著的笑臉。
給生命一個執(zhí)著的笑臉，用此去追求自己的理想，換取千千萬萬人的歡顏。
三、錢學森，身在曹營心在漢——愛國的笑臉。
錢學森，一位不僅知識淵博，而且深知自己是炎黃子孫的中國青年。
在美國，他完全有能力享受無盡的榮華富貴，他卻克服重重困難，毅然回到祖國?；貒?，又遠離故鄉(xiāng)和親人，一頭扎進茫茫戈壁灘，一心一意忙工作。為我國成功研制并爆炸第一顆原子彈，為我國走向繁榮富強做出巨大貢獻。他是中國人民的驕傲，他那張愛國的笑臉，深深印在中國人民心中。
給生命一個愛國的笑臉，讓我們的祖國變得更加富強。
讓我們用自己獨特的笑臉，去面對生活中的人和事，從中體會道理，享受快樂，創(chuàng)造自己美好的人生。
生活的需要高中篇二
看完《魯濱遜漂流記》，我不禁問自己一聲：我也能像魯濱遜那樣堅強嗎?這幾年來，我做到了嗎?記得那一年，我突然對溜冰感了興趣，便嚷著要學。于是，爸爸帶我買了雙溜冰鞋，去了溜冰場，一進溜冰場，就看見許多前來溜冰的人，他們個個都滑得很熟練，每個人都成為了場上一道亮麗的風景線，看到這些，我覺得溜冰原來是那么容易的事，我也可以像他們一樣馳騁在冰上!
可想象的與實際總是差那么遠，當我的腳穿上溜冰鞋，和冰接觸的時候，一切都改變了。只要站在冰上，我就會失去平衡，不斷上演狗啃冰。摔了又摔，每次倒在冰上，都會感覺有千萬道芒針扎在身上，刺得我好疼，那是別人的目光。在摔倒了無數(shù)次后，我放棄了。不管爸爸怎么勸，我都無法再次穿上溜冰鞋?，F(xiàn)在，和魯濱遜比起來，我真是慚愧不已。
魯濱遜，謝謝你，你讓我學會了堅強，學會了面對困難。今后，我做事一定會堅持到底，決不放棄，決不半途而廢，我相信，守住那份執(zhí)著，成功，屬于我!
生活的需要高中篇三
在心中播下一顆生活的種子，等待著幸福來灌溉。
清晨，暖洋洋的陽光透過窗戶，調(diào)皮地在被子上躍動著。似乎感受到它們的存在，我睜開雙眼，向太陽打了一聲招呼。從窗向外看去，母親在拍打著棉被。金色的陽光灑在上面，為它鍍上了一層金衣。母親緩緩地拍打著，陽光似乎受到了感染，又紛紛落在母親身上，一切是那樣的靜謐、安詳。母親微微笑，陽光微微笑，清晨的一切，微微笑。
忽然間，我看到了幸福的樣子。撿起一片幸福，讓心中的花兒沐浴。那朵花兒，正含苞，微微笑。
中午，母親坐在搖椅上，拿起一本喜愛的書，輕輕地朗讀。那調(diào)皮的風兒也如陽光一般，來到了母親的身上。它輕輕地拂過發(fā)梢，吹起那烏黑的發(fā)絲，搖動著。那根發(fā)絲在風中搖晃，終于，平穩(wěn)地落在母親的肩頭，我松了口氣。風兒輕輕地吹著，“呼呼”。
無意中，我聽到了幸福的樂聲。拾起一片幸福，讓心中的花兒體味，那朵花兒，正開瓣，輕輕搖。
夜晚，我坐在餐桌上。母親在廚房里忙碌，身上沾了些塵囂的味道。一盤盤色香味俱全的家常菜陸續(xù)上了餐桌。雖沒有什么“油燜大蝦”，卻也自得其樂?？粗赣H在廚房里小跑，讓人十分安心。在這茫茫黑夜中，她就是那一點燈火，照亮我心。
就這樣，我嗅到了幸福的味道，撿起一片幸福，讓心中的花兒芬芳，那朵花兒，正開放，陣陣香。
生活需要花兒般的幸福，讓心中的花兒永遠盛開，綻放出恬淡。
生活的需要高中篇四
很多時候，我們都習慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活；然而在安分的外表下，我們都有著一顆不分的心；但都僅僅止于思想上的超躍與飛脫，面對現(xiàn)實，我們依然是沒棱沒角，老老實實，安安份份地做著自己的份內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！
深思……。
生活，平靜與安穩(wěn)就是最大的幸福；可是，你得想想，你可以保持這種平靜，這種安穩(wěn)有多長久？生活，每時每刻都需要思考，不思考的生活是一種隨落的生活；思考的人生活，是一種痛苦的生活！但，生活，還是離不開思考，還是需要思考！
生活的需要高中篇五
人生不是一帆風順，總會有坎坎坷坷。在人生之路上，時常會有需要我們低頭才可以過去的小門。面對這種情況，我們要學會低頭，生活需要低頭。
懂得低頭，是人生中一大領(lǐng)悟。據(jù)說，凡是報考印度孟買佛學院的學生，進校的第一堂課就是過一道只有1.5米高，0.4米寬的小門。一個成年人只有變腰側(cè)身才不會碰壁撞頭地過去。
生活路上的曲曲直直，怎么可能一條道地往前走呢？因此，我們時常需要低頭，需要側(cè)身，需要彎腰，需要迂回。歷史上著名的“韓信胯下受辱”正說明了這一點。正因為韓信知道生活中需要低頭，才成就了后來“蕭何月下追韓信”的佳話，韓信成為西漢一統(tǒng)天下的第一功臣。
需要低頭，并不意味著任何時候都要低頭。這就要我們懂得什么時候該低頭什么時候不該低頭。如果在該低頭的時候不低頭，那么就會碰壁撞頭了。蘇東坡正因為不懂得低頭，因此才會被一貶再貶，終究沒能實現(xiàn)自己的政治抱負。但如果在不該低頭的'時候低頭，就會招來千古罵名，遺臭萬年。在抗日戰(zhàn)爭時期，汪精衛(wèi)不顧做人尊嚴，公開叛國，成為日本控制下的傀儡政府中的一名走狗。他的這一“低頭”遭到世人的唾罵，后人的鄙棄。而具有傳奇色彩的張作霖，面對日本人的威逼利誘，絕不低頭，最終被日本人炸死在火車上。雖然身死，但他的“不低頭”給他的人生抹上了神話性的一筆。
懂得低頭，不等于說在人生之路上就會如魚得水。除此之外，還需要學會如何低頭。只知低頭而不知變通，即使將要成功也會功敗垂成。但只知不低頭不會拐彎，也一樣結(jié)果。張良就是懂得學會如何低頭，他才會受到那位老人的信任，將一部兵法奇書傳給他。他才會成為一代軍事家。由此可見，學會低頭是人生中一張必不可少的妙方。
人生中如果知道學會低頭，便可以不畏艱難險阻。低頭，如同翻山越嶺時在體力不支的情況下一時的休息；就像遇到急湍瀑流時的繞道而行；好似遇到懸崖峭壁時的退后一步。正如歌中所唱：“往前一步是黃昏，往后一步是人生”。
暫時的低頭，實在是人生中的一種大智慧。
生活的需要高中篇六
夜晚，翻開書，一個人看這富有憿情的小詩，那位從頭到腳都充滿浪漫氣息的詩人，懷著一個想飛的夢想，在云端穿行，走進我想飛的夢中。
生活需要一個飛的夢想，即使每個人不一定都會有這種夢想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。
輕輕的，他走了，正如他輕輕的來，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。
一支禿筆來，一支禿筆歸，留下的，是一個飛的夢想。
“是人沒有不想飛的，若是這皮囊太沉重，就擲了它?？赡艿脑掞w出這圈子！飛出這圈子！”
夜晚，翻開書，一個人看這富有憿情的小詩，那位從頭到腳都充滿浪漫氣息的詩人，懷著一個想飛的夢想，在云端穿行，走進我想飛的夢中。
生活需要一個飛的夢想，即使每個人不一定都會有這種夢想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。
輕輕的，他走了，正如他輕輕的來，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。
一支禿筆來，一支禿筆歸，留下的，是一個飛的夢想。
生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進的動力，我們就不怕沿途上的種種困難。每個人都有夢想，并且會努力奮斗去實現(xiàn)這個夢想。當然，這條追逐夢想的路少不了艱辛和苦痛，但是只要我們不氣餒，并且勇敢地跨過這個困難，就會迎來成功。夢想實現(xiàn)后，你會有一種喜悅，一種成功的喜悅。也許你現(xiàn)在還在追逐夢想的路上，但是只要努力，夢想終會實現(xiàn)。
人生之路是由夢想開始的，因此，夢想便是我們的出發(fā)點，是完成學業(yè)、事業(yè)的一道起跑線。而夢想也是我們的一個目的地，即使我們實現(xiàn)了這個夢想，可我們依然要為下一個夢想而繼續(xù)努力。
剛開始讀書學習時，我覺得學習是無趣的，像一口枯井，既不雅觀也沒有什么實用。真辛苦呀！我每天都要背著書包來到校園里，還不如在家里舒服呢。后來，我慢慢地長大了，我開始有了夢想的萌芽，而為了夢想，我必須努力學習。從此，我有了目標，我奮發(fā)向上，我也取得了好成績，學習在我的眼中也將不再是無趣的，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤著我的心田。
夢想是生命的源泉，失去它生命就會毫無意義。
生活的需要高中篇七
有人說，生活需要柴米油鹽；有人說，人不是單靠吃米活著；有人說，生活需要清風明月碧水藍天；有人說，生活需要安定的社會環(huán)境；有人說生活需要人與人之間美好的情感……的確，生活是豐富多彩的，生活需要的還有許多許多。那么，你認為生活需要什么？請以“生活需要——”為題，寫一篇作文，不少于600字，體裁不限。提示和要求：
（1）在題目橫線上可填上適當?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動）使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。
（2）除詩歌、戲劇外，文體不限，字數(shù)不少于600字。
（3）文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。
一位詩人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。
人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試著微笑一下吧！撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。
微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。
不是一切大樹都甘愿北風吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉(zhuǎn)。
如今青少年的自殺率逐年升高，已引起全社會的關(guān)注。每每在電視上看到十幾歲的孩子因為一點小事就選擇輕生的消息，我都很痛心。一個個年輕的生命為何選擇輕生，離開鮮花初綻的人生舞臺呢？壓力太大，缺少堅持下去的勇氣是主要原因。
面對充滿壓力和困境的生活，沒有勇氣是不行的。春秋時代，吳越爭霸，越王勾踐被俘，在吳國做了三年馬夫。期間，他守墳喂馬，受盡屈辱。后來勾踐被放回國，他臥薪嘗膽，設(shè)計滅掉吳國，堪稱忍辱負重、有勇有謀的杰出政治家。
一個叱咤風云的君王，面對當馬夫的奇恥大辱，如果沒有活下去的信心和勇氣，是不能圖謀日后滅吳的。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。
英國作家莎士比亞說：“真正勇敢的人，應(yīng)當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無謂的橫禍。”
生活就像一望無際的大海，大風大浪總是難免的。每當暴風雨來臨時，勇敢的水手滿懷生存的勇氣，不管風浪多么可怕，他總能堅持下去，最終得以平安歸來；而怯懦的.水手，早在真正可怕的暴風雨到來之前，就失去了生存的勇氣，其航海之旅往往以失敗告終。
生活又像沙漠中的長跑比賽，奔馳的駿馬開始時呼嘯在前，但惡劣的環(huán)境使它生存的勇氣漸行漸失，最后可能會自動退出比賽；而吃苦耐勞的駱駝則穩(wěn)步前行，對未來充滿希望，從不缺乏勇氣，通常它總能笑到最后。
生命需要珍惜，生活需要勇氣。勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰(zhàn)勝困難，開創(chuàng)自己的一片新天地。
點評：
本文由事而議，緩緩導(dǎo)入，講述著人生的哲理：“生活需要勇氣”。在議論中，縱橫古今中外，闡釋深刻，有事例，有道理，事理都很典型。其后的兩段抒情，作比擬，作感嘆，增添了文氣。
生活需要成功的喜悅，生活需要挫折苦痛，生活需要歡樂的笑聲……生活更需要奔向前方的勇氣。
生活的需要高中篇八
雨露感恩天空，是因為天空賦予了他們靈魂；樹木感恩大地，是因為大地給予他們滋養(yǎng)；星星感恩月亮，是因為月亮傳遞給了他們光輝。這一切的一切都充滿了感恩。感恩，一個永恒的話題，我們的生活才會變得更加美好。
作為世界的生靈，我們是有思想的，我們有七情六欲，我們無法超脫世俗，死因為這樣，我們才會體味生活，懂得感恩。鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，更何況我們?nèi)四?？感恩，讓我們懂得珍惜?/p>
感恩家人。
“父母是我們的第一任老師?！蔽覀兏卸鞲改?，不僅是因為他們賦予了我們生命，更重要的是他們十幾年如一日地把我們撫養(yǎng)成人，讓我們做一個有用的人。我們感恩爺爺奶奶，是應(yīng)為他們帶給了我親情，給了我無限的關(guān)懷。爺爺奶奶用他們的無私與善良給了我感動，交給我做人的道理，讓我體味到了家的溫暖。一字一句的關(guān)懷，一聲溫暖的話語，一次次親切的的眼神，家的溫暖都融入其中，生活中的酸甜苦辣都體現(xiàn)在這點點滴滴上，生活需要感恩。
一切都趨于平淡，卻無處不體現(xiàn)著感恩。感恩家人，為我們遮風擋雨，為我們創(chuàng)造幸福。
感恩自然。
自然，和諧而美好。美麗的自然擁有無限遐想的空間，陶醉在大自然里，領(lǐng)略自然的純真與和諧。感恩自然，感恩自然賦予我們生活的美好。
湛藍的而又神秘的天空，歡樂的鳥兒，五彩繽紛的花朵，蒼翠挺拔的樹木，一切都充滿了生機與活力。廣闊的天空給人無限的聯(lián)想，有時湛藍得深邃；有時天上的云，形形色色；有時在夜晚又顯得幽深，莊重而又神秘；我們領(lǐng)略到天空的博大與神奇；五彩繽紛的花朵，鮮花裝點著世界，青春的草兒所煥發(fā)出來的蓬勃生機?？梢韵氲?，鮮花與綠草的海洋微風乍起，那是何等的美麗。森林里蒼翠挺拔的樹木，給了我們心靈的洗滌，那種富有生命力的綠色，多么吸引眼球。
自然，一個孕育生命的搖籃。生命，一切都源于自然，又高于自然。懂得感恩自然，才會融入自然。
感恩老師。
“老師是人類靈魂的工程師?！苯處?，一個崇高的職業(yè)。從我們咿呀學語，到成長為棟梁之才，很長一段時間都是在校園度過的，而老師，又傳授給了我們知識。
老師，兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谀侨咧v臺上，用一生的精力，去詮釋人生的真諦。教育得桃李滿天下，又添了銀白的雙鬢。老師，默默無聞地奉獻，奉獻出自己的青春年華，崇高的職業(yè)中散發(fā)出人性的光輝。他們孜孜不倦，教育著我們；他們無論寒冬酷暑，毫無怨言；他們是無私的，他們是偉大的，平凡而不平庸。
感恩老師，感恩教育我們的人。師生情，最珍貴，最難以割舍的情誼，它激勵著我們前行，為了自己的目標而奮斗。
感恩家人，感恩自然，感恩老師，感恩一切給予我們幸福的事物，我們的生活因他們而美好，因他們而珍貴。常存一顆感恩之心，常懷一顆感恩之情，生活需要感恩，生活因感恩而精彩。
生活的需要高中篇九
生活需要愛，的確。愛有很多種：媽媽的愛，老師的愛，朋友的愛......
那是我讀小學一年級的時候，我愛睡早床，起來時書已裝好，還有一份冒著熱氣的早餐，一不小心摔倒后，總有一雙粗糙的手將我扶起。
三年后，這樣的動作依舊。那時我認為爸爸打工掙錢，這些都是媽媽應(yīng)該做的。
四年級時，我偶然讀到一篇寫母親的文章，還沒讀完就淚流滿面，眼前浮現(xiàn)出母親的身影：媽媽冒著雨把我背去醫(yī)院，頂著烈日在田里勞作，我卻在樹下乘涼......
那一回，我第一次感覺到了愛。
五年級時，母親的嘮叨聲多了，我也越來越不聽話。上學時，和小伙伴們?nèi)ニ疁献襟π罚娴每筛吲d了。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地打了我們一頓，我們發(fā)誓，長大后要讓老師“吃不了兜著走”?；丶液?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽非但沒夸我有志向，還批評了我。
我認為老師肯定和媽媽是一伙兒的，于是上學時不吃早飯，和我們那幾個小伙伴在宿舍里架鍋煮飯，真爽啊。
一位同學告訴我們那也是愛，便“棄暗投明”，“自首”后，老師不但沒打我們，還夸我們是誠實的好孩子，那時感覺心中云開日見，美滋滋的。
六年級時，一個雨天，我在那里等爸媽來接我，急得直跺腳。突然一個女孩兒出現(xiàn)在我的視野里，說：“我們倆撐一把傘吧！”我毫不猶豫地鉆了進去。
邊走邊想，我堂堂一男子漢大丈夫，竟然躲在一弱女子傘下。沖出去，雨太大，便主動提出我來撐傘。拿著傘，頓時覺得寸步難行，但我還是堅持走了下去。
幾天后，我?guī)土硪粋€小同學回家，感覺這正是愛。愛無界線。
生活中需要愛，讓我們大家都奉獻出一顆愛心來服務(wù)這個社會，讓我們一起生活在這個充滿愛心的社會里吧！
生活的需要高中篇十
微笑使人心里蕩漾出甜蜜;微笑使人心里不再有陰霾;微笑使人永遠熱情歡暢。生活中處處都有微笑，生活也需要微笑。
自己每天都保持著微笑，就算遇見不高興的事，只要自己臉上經(jīng)常掛著微笑，心情自然會好;而自己的微笑也會傳染給身邊的每一個人，這樣把愉快栽植在每個人心里，給別人帶來陽光。
我有一位朋友，她經(jīng)常微笑，我每次見到她，她的臉上總是在微笑，從來沒有在別人面前顯出一副垂頭喪氣的消極情緒，我就算心情不好，但一見到她那甜甜的笑容，我從心里覺的愉悅。也是從她身上我學會了微笑，也明白了微笑在生活中有多么重要。
我們面對生活要有一種積極樂觀的心態(tài)，不管遇到什么事，都要從好的方向看，就算再糟糕，也要微笑著自信地說陽光總在風雨后。
我們都知道，要快樂的過自己的生活，而微笑正是最好的方式。當你對家人微微一笑，會緩解他們疲勞的身軀;當你對同學微微一笑，會給他們友誼的溫暖;當你對陌生人微微一笑，會讓他們覺得人間自有真情在。
我們在生活中處處要注意到自己的微笑，因為它愉悅自己，快樂他人。
生活的需要高中篇十一
人們常說：“讀一本好書就是和一位賢人對話。”的確，飄渺而浩瀚的書籍，是人類濡養(yǎng)自我的最好選擇。
每個時代都有不同的精神，而不變的，是人類對閱讀的鐘愛，因為生活需要閱讀。
在我們的精神生活里，古籍經(jīng)典總是那么熠熠生輝，從兩情相悅的《西廂記》，到勾心斗角的《紅樓夢》，從豪杰輩出的《三國演義》到各顯神通的《封神演義》。從“樂而不淫，哀而不傷”的《詩經(jīng)》到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，加上金圣嘆、毛宗崗，裴松之的妙筆生花，人們更加領(lǐng)略到名著的真諦，在前賢的文字中感受生活的意義。
隨著生活節(jié)奏的加快，閱讀更成為我們緩解壓力的精神快餐。相比喝著《紅茶》披著《雨衣》的痞子蔡，我更喜歡在《零下一度》的《光榮日》里打開《三重門》的韓寒。痞子蔡過于媚俗，韓寒的幽默詼諧讓人們釋放壓力。而極盡偽作抄襲之能事的郭敬明，罵人罵到《我是你爸爸》的王朔，都是當今文壇一道奇異的風景線。國學“快男”“超女”也是大紅大紫，讓《三國》《紅樓》《論語》再掀銷售狂潮。無論高低貴賤還是新潮守舊，不同的文字，滿足人不同人的需要。
其實我最喜歡五四運動時期的作家，阿q的精神勝利法解剖了一個民族的劣根性；而朱自清的清新文筆則讓我們腦海中浮現(xiàn)出江南獨有的風韻；冰心則以她的小詩傳達了細膩的愛。他們的文字總能給我們以精神的慰藉，讓我們變的寬廣、深刻和博愛。
最近，網(wǎng)絡(luò)文學又成了新的交流形式，是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思，還是去古墓里領(lǐng)略波詭云密的歷史滄桑？日新月異的文字總能輸送給我們無窮的閱讀享受，教會我們懂得生存、理解生活。
生活的需要高中篇十二
少而精，源于老子的《道德經(jīng)》?！兜赖陆?jīng)》里面充滿著偉大的智慧，教給了我們許多啟示。
如材料中的農(nóng)民養(yǎng)殖戶，雖然之前他向規(guī)模求效益時生意好了不少，但出現(xiàn)比他更大的養(yǎng)殖戶后他的黑魚又難賣了。而最終讓他的生意火起來的原因是他將規(guī)模由多轉(zhuǎn)少，專養(yǎng)殖“高精尖”產(chǎn)品。
少而精，是一種智慧。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，將人們帶入了信息豐富龐雜的時代。人們不是缺少信息，而是被淹沒在了信息的海洋里。所以，與其多而雜，不如少而精。若是將處理三條信息的時間、精力用于一條消息上，反復(fù)研讀，效果反而會更好。
少而精，是一種文化的傳承。我國詩詞歌賦雖篇幅較短，但字字凝煉、寓意深刻。迷人、簡潔、有魅力的詩文片段，給我們烙上了炎黃的印記，教會了我們貴精不貴多的生活經(jīng)驗和貪多嚼不爛的人生哲理，讓華夏民族以獨有的文化傳承自居，生生不息。
少而精，是一種境界。昔者姜太公釣魚，愿者上鉤。雖釣出的“魚”不多，但貴在有“金”。“魚”給了他發(fā)揮自己才能的舞臺，他也實現(xiàn)了自己的人生理想，體現(xiàn)了自己的價值。太公的直鉤釣的并非魚，而是蒼生啊。的確，也只有他這般境界超脫者才能做到那般垂釣了吧！
少而精，是一種真正的快樂。減少自己的.欲望，才能讓自己專注于生命中那些重要的東西，進而讓自己品味到真正長久的幸福；減少房間里的東西，才能讓自己擁有更加寬敞的空間格局進而讓自己擁有更加明亮寬敞的心情；減少不必要的書籍，才能讓自己去專注和聚焦于那些經(jīng)典的好書，并做到反復(fù)研讀，精益求精；減少不必要的瑣事，才能讓自己去經(jīng)營好自己生命，進而活出精彩卓越的人生。
少而精，是一種生活真諦。每一個人都能讓自己的生活變得莫名其妙的復(fù)雜，但只有真正的生活的智者才能讓自己的生活變得簡單。簡單才能專注，專注才能卓越。生命的意義不在于長短，而是取決于有多少精彩的回憶，有了回憶，才能品味人生。
少則得，多則惑。知足不辱，知止不殆。其實，少就是真正的多。在現(xiàn)在這個物質(zhì)、信息、選擇都過剩的時代，追求少而精，不只是在物質(zhì)上，而是在生活的所有層面。減少，不是匱乏，只是剛好。只有這樣我們才能將少數(shù)幾件事做好，做的圓滿。
少而精，簡而遠。生活的真諦莫不在此！
生活的需要高中篇十三
很多時候，我們都習慣于安穩(wěn)的工作與平靜的`生活；然而在安分的外表下，我們都有著一顆不分的心；但都僅僅止于思想上的超躍與飛脫，面對現(xiàn)實，我們依然是沒棱沒角，老老實實，安安份份地做著自己的份內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！
深思……。
生活，平靜與安穩(wěn)就是最大的幸福；可是，你得想想，你可以保持這種平靜，這種安穩(wěn)有多長久？生活，每時每刻都需要思考，不思考的生活是一種隨落的生活；思考的人生活，是一種痛苦的生活！但，生活，還是離不開思考，還是需要思考！
生活的需要高中篇十四
看著那可惡的昏暗漸漸啃噬著陽光，我卻無可奈何，我知道老天要下雨了，風的使者從我身邊掠過，心底感覺到一絲絲寒意，打了個寒噤。此刻，我從幻想中醒過來，跑向前方尋覓那米陽光，因為我懂得了生活需要陽光。
那一刻，我跌倒在生活的道路上，那是因為——老天下雨了，路滑。我撲在路上，很想哭，因為我跌得很痛，我感到失落，我開始彷徨，我不知所措，開始茫然，我感覺太累了、太困了，我想就這樣躺著，好好休息一下……但心中的使命迫使我要爬起來，因為我要繼續(xù)尋覓那米陽光。我爬起來了！拭干了淚水！是那米陽光給予的勇氣。——別再失落，停止彷徨，不要難過，遠離茫然。我咧開了嘴，莫明其妙地笑了。走吧！尋覓你那米陽光吧！因為生活需要陽光。
雨點狠狠地打落在我的臉蛋上，用手一摸，冰涼的，我想，這就是磨練吧！回想以往，我跌倒過多少次，我失敗過多少次，我掉進那心靈黑暗的旋渦中多少次？我掙扎！我忍耐！我奮起！我要像向日葵一樣，面向太陽，尋覓陽光。因為我懂得只有面向太陽，尋覓陽光，才會一次次掉入心靈黑暗的深淵，才不會一次次失去自我，塵封自我，才不會一次次徘徊在憂郁的哭泣中才步會……我在心底默念著，面向太陽，尋覓那米陽光——因為生活需要陽光。
雨點開始稀疏了，我知道雨快要停了，因為這往往是預(yù)兆。果然，雨點逐漸沒有了。天地之間彌漫著一縷縷清新空氣，一切塵埃洗刷掉了，一片一片蔥綠撲向眼簾，愉悅著我的心……看！是那米陽光！我大聲吶喊著，那米陽光沖破了昏暗的牢籠，穿透厚厚的云，照射在大地，照到了我的身上。我沐浴著我尋覓已久的陽光，心中百感交集。我與陽光又一次在雨后邂逅了，沒有抑郁，沒有痛，只有陽光！
朋友們，讓我們手牽手一并去尋覓那米生活需要的陽光吧！
生活的需要高中篇十五
掌聲，激情而又熱烈；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，催人給人思索而又催人奮進，掌聲，無處不在。我們，需要掌聲。
上課回答問題，無論對與錯，我們都應(yīng)該給予掌聲；上臺表演節(jié)目，無論美與丑，我們都應(yīng)該給予掌聲；每次考試結(jié)束，無論好與壞，我們都應(yīng)該給予掌聲。
曾在一篇雜志上看過一個小故事：說的是在英國一家音樂廳里，那里有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人a。a是在一次小型音樂會上被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)他的人b認為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被發(fā)掘出來，所以，b就帶他來參加這次音樂會，一來讓他長長見識，二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說實話，a真的從來沒有見過這么大的場面，所以，他的心里很是緊張，雖然b在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。
該a表演了，他忐忑不安的地走上臺去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。由于太緊張，他的手不停地發(fā)抖，連鍵都按不準，頭腦里一片空白，記得的曲子全都到了九霄云外，他，失敗了！a的眼里飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮，他又向觀眾深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，準備走下臺去。
可就在這時，b站起來，一次一次有節(jié)奏的拍著巴掌，全場瞬間安靜了，只有b的掌聲一次次的在音樂廳里回響，廳里所有的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，每個人都拍著巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，a轉(zhuǎn)過身來，看到如此壯觀的場面，在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚落下來了。b大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲?！盿邁著沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調(diào)整好了情緒，這次，他成功了！他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如，b笑了，a哭了！那都是從心里發(fā)出來的。
掌聲，給予人鼓勵、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮斗，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人！
我們的生活需要掌聲，我們的世界更需要掌聲。
生活的需要高中篇十六
生活需要與善良同行，莎士比亞說過：“善良的心地，勝過黃金”；生活需要與理解同行，沒有了理解人與人之間將不可能和睦相處；生活需要與善良和理解同行！
嚴寒的一天，我和媽媽興高采烈地去看已經(jīng)年老體邁的外婆。
那一天，風寒刺骨，在刺骨的寒風中夾著細密的小雨，吹在人們的身上像千刀萬剮一樣難受。我穿了三件衣服還戴了一幅手套，都在直打哆嗦。
我和媽媽來到人上鼎沸的車站。這時，等車的人越來越多，像一只只熱鍋上的螞蟻焦急的望這車來的方向。突然，身后傳來一聲“呵欠”，嚇了我跳。我回頭一看，原來如此，一位留著中式長的頭發(fā)，穿著普通的年輕人垂頭喪氣地站在那里，等車時像是有些著涼了。我漫不經(jīng)心地瞅了他一眼，心想：這個人真不文明，在公共場地打噴嚏。我有些討厭他。
車，終于來了。等車的人們似乎不愿意在寒風中再待一分一秒，便爭先恐后。我剛進門，又被擠了出來。我愁眉苦臉地站在車門外，眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被剛才那個打呵欠的人奪去了，而且貼身地半坐在窗戶邊。
又是他？我憤怒地瞪了那個人一眼。接著和媽媽上了車。
車啟動了，車內(nèi)嚴嚴實實的空氣也開始慢慢暖和，一路的風景，可是……嗨！
車行了一段路后，在一個路口停了下來。這時一位四肢不全的殘疾老人上了車，我滿以為這個年輕人會讓座可沒想到這個年輕人竟然置之不理，無動于衷，只是把身子往窗挪了挪。
車又停下來了，那位年輕人終于下車了。突然，一股寒氣流進來，乘客們不由自主地打了一個冷顫。原來那風是從剛才那位年輕人的座位傳來的——玻璃窗戶破了一個大洞。
不經(jīng)一事，不長一智，從這個年輕人克己待人的行動中我學會了善良；在這件事中，我學會了理解，永遠也不會再誤解別人。
生活的需要高中篇十七
我曾經(jīng)長久地喜歡這些東西，并且將它們奉為的真理。
米蘭·昆德拉在他的'《生命不能承受之輕》的序里說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑?！卑屠璐髮W的圍墻上也刷著“生活在別處”這樣富有詩意的標語。我曾經(jīng)長久地喜歡這些東西，并且將它們奉為的真理。
默然的片刻。
“咣”地一聲，電梯又關(guān)上了它沉重的大門。
在電梯間那個小小的空間里，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關(guān)系也不是了。剛搬來的那會兒，我試圖對每個人微笑，可當我跟別人眼神相撞，嘴角還沒來得及揚起，對方早已掉轉(zhuǎn)了腦袋。搬進這幢樓將近一年，除了一樓看守人大爺，我誰都有不認識。
熱鬧的片刻。
“嘟——”門開了。
出來的人爭先恐后，進去的人更是不甘示弱，我擠在了電梯最里面的角落，如平日般安靜地等待目的地的到來。電梯門關(guān)到一半的時候，我聽到一個年輕男孩的聲音：“等一下，等我一下！”我微微抬起頭下意識地看了看，映入我眼簾的是一個全身掛滿了包包袋袋的年輕男孩，他氣喘吁吁地跑了進來，而且把身上的包一個個取下來。
“大嬸，幫我拿一直，謝謝！先生，幫我拿一下這個包，好嗎？大叔，謝謝！小姐，請幫我拿一下！”等到他把他的包裹一一“安頓”好，自已只背著把吉它的時候，他又笑容燦爛地說話了：“大家好，我是新搬來的，住五摟，音樂學校的吉它老師，請大家多多關(guān)照?！彪娞堇锏娜硕家馑夹缘攸c了點頭，我也被這男孩的熱情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了，小伙子謝謝大嬸謝謝大叔地接過了他的包，走的時候，他還無限朝氣地說了句“再見”。
快樂的片刻。
“大家早上好！”
“早上好！”
在這小小的電梯間里，每個心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡的一笑不足道，但卻令我每天都心情舒暢含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。
在我身上也有同樣的例子。有一次，我和做在我前面的葛楚琪因為桌子的前后而鬧翻了。要放學是我發(fā)現(xiàn)有人的數(shù)學書掉在了地上，那本書是葛楚琪的，我倆同時低頭去撿，“啪”的一聲，我們的頭撞在了一起，我門互望了對方一下，而后不約而同地笑了起來，這樣，我們之間的恩怨就一筆鉤銷了。
4萬美元，就匆忙上了車?；丶液螅∨⒌募胰司蛨罅司＝?jīng)調(diào)查，那人是個因為早年喪母而養(yǎng)成了性格孤僻、傲慢，已經(jīng)有幾十年沒有人沖他笑過了，所一他深深地被小女孩那天使般的笑容打動了。
……。
生活中還有許多例子，因為不能流淚，一些人消極地選擇了死亡；因為不能流淚，一些人卻積極地選擇了微笑。同樣是面對困境，只是前者的“壯舉”實在無法引起后者那樣大的震憾。所以我說，“生命與生活都是一萬個微笑的堆積”是閃光的哲理。我很想告訴米蘭·昆德拉，我見過一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。
生活的需要高中篇十八
對著鏡子，微微勾起嘴角，露出一個足以打動所有人的甜美的笑容，這就是微笑。生活需要微笑，生活離不開微笑。
微笑是春日的天空。
早上起床，微笑著對自己的父母道一聲“早安”，這是一天好的開始。對著鏡子，給自己一個自信的微笑，并對自己說：“新的一天開始了，要有所進步，加油！”這時，心情會格外舒暢，像春日的天空，晴朗無比。
校園里，兩個女孩背對著對方，誰也不理誰，原來是鬧矛盾了。過了一會兒，我慢慢轉(zhuǎn)過身，在朋友的肩上輕拍一下，等她回頭時，我送給了她一個真誠的微笑，她愣了一下后，也回了一個更加燦爛的微笑，一切不愉快都煙消云散了。真誠的微笑，像綻放的花朵，使世界更美好。
微笑是冬日的太陽。
我拿著卷子，垂頭喪氣地走在校園里，試卷上刺眼的分數(shù)，像無數(shù)根針刺痛我的心。突然聽見一個親切的聲音在叫我，一抬頭，看見老師微笑著的臉?！啊痢林Z，一次考不好沒關(guān)系，失敗乃成功之母，下次再努力，來，我?guī)湍惴治龇治鲞@些題……”老師溫柔的話語，像泉水流過，滋潤著我被刺痛的心。末了，老師給了我一個鼓勵的微笑，像冬日的太陽，溫暖異常。
微笑是嚴冬的一杯卡布其諾。
有微笑，真好。
生活需要微笑，讓我們從今天開始，燦爛地微笑吧！
生活的需要高中篇十九
我的生活需要你。對，就是你——我的老師、朋友還有競爭者。我的前十六年以來，與你們的相觸到后來逐漸深入的交往，再到后來的銘心刻骨。
您教給我最深的一課——老師，從您手里更上一層樓已經(jīng)有四個寒暑易節(jié)的輪回。您的模樣在記憶已經(jīng)變得模糊，記得您肌膚如雪，微胖圓臉笑意盈盈。我印象最深刻的是：有一次，上課時您在黑板上寫“煎”魚片被我們指出您的“煎”寫錯了。您不是像有的老師改過以后閉口不談。而是向我們道歉，并告訴我們說：“如果不是今天你們認真聽講并勇于指出我的錯誤，我相信這個字我會錯一生。通過這件事，其實，我更想讓你們明白：不是只有教文化課的才是老師，那些在您人生當中使你積極樂觀，感染你，不論何時都懷著善良的人也是你的老師?！笔前?，當你遇到使你滿懷信心，去面對明天的人，教你用鉆牛角尖的方法去面對困難，教你用各種方法排憂解難的人。這些都是你的老師，他們不是教師，卻像老師一樣給你照亮前程驅(qū)散陰霾，指引方向把你帶到有嫩草鮮花，流水的凈土。
你教給我相互扶持。曼曼，還記得初三那年的國慶節(jié)，你還有倩倩，我們一起去公園。我們當時買好票，站到鬼屋的門口，你聽著從鬼屋里傳來嗚……嗚……的聲音，再加入鬼屋門口有風扇的風吹過來，你不敢進去，我們在磨嘰了有大半個鐘頭，就算我們怎么勸你你都不敢進步，后來我和倩倩決定不勉強你了，我們正打算回去時，你把我和倩倩拉住說“看，那個男孩兒他也要進去了，讓他走在我們前面，小祺和倩倩一左一右把我夾到中間去鬼屋?！笔前。@次經(jīng)歷讓你變得比以前勇敢，也讓我明白朋友之間需要互相扶持，在你需要我時我陪著你，在我難過時，你在一旁鼓勵我安慰我。愿我們的友情永遠可以我不棄，你不離。
謝謝你，我的競爭對手。說真的，我最該感謝的就是你。每次我想松懈放輕松時，你都馬上趕上來超越我并把我丟在光年之外。你如影隨形，無處不在。在學習上，當我要偷懶的時候，你趕上來說：我超越你了！并以桀驁不馴的勝利者形象，從我面前走過去。在朋友中，總是覺得你最可惡可氣討人厭，你連碰一下，多和她們多聊一會兒，我都覺得你搶。所以我才會在這碗友誼的良藥中時加一點糖不會讓糖稀釋。在家里，你最煩人了：總是和我搶父母的關(guān)注，雖然那也是應(yīng)該享有的，但我是覺得父母的關(guān)注力大多在你身上，為了和你爭寵，我會故意做錯事挨一頓打，來博得父母在你身上的注意力，分出一部分在我身上。
對了，差一點忘了還有你——路上的姐姐、阿姨、叔叔等。在搭公交車路上姐姐你的問候，叔叔您的關(guān)心，謝謝你開導(dǎo)正確承認自己有白發(fā)的缺陷，不要因這點而自卑。
我的生活因為你們的參與才更加精彩，也要因為你們我才一點點認識自己，改正不足完善自己。謝謝你們，真的非常感謝你們！
生活的需要高中篇二十
“就讓路途中出現(xiàn)堵塞吧，讓他出現(xiàn)好了！有障礙，才有生活；要是沒有的話，水便會毫無生氣地流入大洋了，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機體一樣?！?/p>
——題記。
正如《林中小溪》所說，戰(zhàn)斗的人生才是美麗的。生活需要挫折！
生活需要挫折，在挫折中我們懂得珍惜。記得有一次，在臨近期末考試的幾天里，我生病住院了。望著滴答滴答的吊瓶，我心里充滿的焦急和絕望。眼看著同學們都在抓緊時間復(fù)習功課，我卻在接受病魔的考驗。那時陪伴著我的只有病痛和折磨，我不止一次的想過振作起來復(fù)習功課，但是每一次都以失敗而告終，那滋味，真的好難受??！在我的記憶中，似乎那時的每時每刻，我的眼睛里都泛著痛苦的淚光。有時候自己獨自一個人在病房里，不免想起以前沒病沒痛的時候，為什么沒有好好學習呢，或許現(xiàn)在就不用這么干著急了吧！為什么以前不知道時間竟是如此珍貴呢！那次的考試我的確考的不理想，但是卻獲得了比一次好成績更為重要的東西——懂得珍惜。珍惜時間，讓生命煥發(fā)出更加絢麗的光彩；珍惜生活，書寫更加燦爛的人生！
“玉不琢，不成器?！敝挥薪?jīng)過挫折的歷練，才會只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開闊；只有經(jīng)歷了“會當凌絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。
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