總結(jié)是一種反饋機制，可以幫助我們改進和提升自己。總結(jié)要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。以下是小編為大家整理的一些音樂推薦和樂器學(xué)習(xí)資源，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
社區(qū)教育會議講話稿篇一
剛才明確了我市20xx年度教育工作的重點。同時要知道作為教師的我們應(yīng)該做到以下幾點：
一、堅定不移地貫徹黨的教育方針，把加強黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校的全過程、各環(huán)節(jié)。
二、堅定不移地深化基礎(chǔ)教育改革，在全省實現(xiàn)四個“率先”。
三、堅定不移地推進三年攻堅工程，加快補齊教育發(fā)展短板。
四、堅定不移地推進教學(xué)質(zhì)量提升，推進教學(xué)質(zhì)量年年邁上新臺階。
五、堅定不移地統(tǒng)籌推進各級各類教育發(fā)展，推動公共教育服務(wù)均等化。
六、堅定不移地逐步解決人民群眾關(guān)心的熱點難點問題，群眾滿意度不斷提升。
七、堅定不移地推進教育脫貧攻堅，讓更多貧困孩子走出大山。
八、堅定不移地維護教育系統(tǒng)安全和穩(wěn)定，努力讓校園成為“最陽光、最安全”的地方。
九、堅定不移地推進教育對外開放，堅持“走出去”“請進來”。
十、堅定不移地改變工作作風，確保教育系統(tǒng)風清氣正。
社區(qū)教育會議講話稿篇二
同志們：
今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)，為筵賓經(jīng)濟社會發(fā)展出力流汗作出貢獻。
訓(xùn)，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級的充分肯定，社區(qū)教育實驗項目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進，并取得令人矚目的成績，高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實工作的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位的辛勤勞動表示感謝!
今年是召開的喜慶之年，是實現(xiàn)“”宏偉目標的第二年，提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過社區(qū)教育來實現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級下達的指標，全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來承擔是不可能的，必須靠各位來分擔。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進行了分解，為確保任務(wù)的完成我提幾點要求：
1、扎扎實實做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點，要求每個培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個特色項目，在開展各類培訓(xùn)過程中，既要發(fā)揚過去踏實的作風，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造出自己的特色。
3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟社會上使，汗往盡早建成更高水平小康社會上流，以優(yōu)異成績迎接勝利召開!
最后祝同志們工作順利，心想事成!
社區(qū)教育會議講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、與會的各位同志：
大家好，剛才聽了 街道黨工委 的經(jīng)驗介紹，一是感到高興，二是感到壓力更大，高興的是社區(qū)教育在我們區(qū)從無到有，到目前在各個街道都普遍重視，短短3年內(nèi)迅速開花結(jié)果，呈現(xiàn)你追我趕的局面，這個局面是各方努力的結(jié)果，是區(qū)委、區(qū)政府分管負責人超前理念和正確的指導(dǎo)下取得的，很值得高興和慶賀。盡管我們南關(guān)街道是全區(qū)最早開展社區(qū)教育活動的街道，也是全市第一個獲得社區(qū)教育省級示范街道的。但東關(guān)街道的先進經(jīng)驗還是給了我們很大的啟發(fā)，讓我們感到壓力，感到社區(qū)教育發(fā)展勢不可擋，不前進就是落后，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府組織的這次會議，也感謝東關(guān)街道給予我們的啟發(fā)。
大家知道，社區(qū)教育是一項利國利民的大事業(yè)，正日益受到全社會的普遍重視。20xx，全區(qū)參與社區(qū)教育創(chuàng)建工作的還只有我們一個街道，現(xiàn)在，全區(qū)大部分街道都開展了社區(qū)教育活動，開展了爭創(chuàng)建工作，在短時間內(nèi)取得一定成績，都各自的亮點和特色，做的好多工作都值得我們南關(guān)街道學(xué)習(xí)和借鑒。不過，作為全省首批，也是我區(qū)第一個省級社區(qū)教育示范街道，自20xx年獲得這項榮譽以來，我們的腳步也沒有停止，一年多來，社區(qū)教育一直是南關(guān)街道黨工委和辦事處的一項重要工作。我們不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，強化陣地，不斷地進行著項目試驗，探索社區(qū)教育新途徑。不斷的進行著特色課程的開發(fā)和挖潛，奉獻一本指導(dǎo)性精神食糧。20xx年我們投資60多萬元建立了100多平方米的街道社區(qū)文化活動中心，配備了娛樂設(shè)施和活動器材。又投資30多萬元建立了五位一體的維穩(wěn)信訪中心平臺，今年預(yù)備投資80多萬元，改擴建萬里橋社區(qū)，目前已經(jīng)動工修建，一中社區(qū)改造也即將開始，改造后的這二個社區(qū)都能達到四有標準化社區(qū)。同時各個社區(qū)在區(qū)文體局的支持下，8個社區(qū)全部配齊了農(nóng)家書屋。20xx年大型活動 就開展了四次(社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建方法指導(dǎo)動員活動，300多名青少年和家長赴紫蘆湖住宿部隊開展國防教育活動，與四小聯(lián)合舉辦社區(qū)書畫藝術(shù)教育活動，春節(jié)前夕和九中聯(lián)合舉辦了社區(qū)教育文藝匯演)，中小型活動每周都有，同時聘請多位專家和教師正在編寫社區(qū)教育特色課程。轄區(qū)范圍內(nèi)各種健身俱樂部(如二中廣場的拉丁舞、美利達全民健身文化促進會。市自行車協(xié)會，拳擊俱樂部等)，文體培訓(xùn)也星羅棋布，蓬勃發(fā)展。
現(xiàn)在，區(qū)委區(qū)政府提出創(chuàng)建國家級社區(qū)教育示范區(qū)的工作目標，并推薦我們街道參評今年的國家級社區(qū)教育示范街道，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府的信任，同時，也向區(qū)委、區(qū)政府保證，我們一定不負重望，圓滿完成創(chuàng)建工作。
在下一步工作中，我們會嚴格按照國家標準來提升我們社區(qū)教育工作的整體水平和檔次，保證做到以下幾點：
1、 全年按街道轄區(qū)常住人口人均不少于2元的標準投入專項經(jīng)費用于社區(qū)教育。
2、 每個社區(qū)都要建成一處社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)基地，形成一居一品。
3、 每個社區(qū)又要擁有一項以上的社區(qū)教育特色項目。 加強與區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組或成員單位的協(xié)作，在突出特色的基礎(chǔ)上，全面地開展各項社區(qū)教育活動。
4、 與全區(qū)的創(chuàng)建工作緊密聯(lián)系起來，服從全區(qū)統(tǒng)一安排，為全區(qū)的創(chuàng)建工作盡我們南關(guān)街道最大的努力。
我們的表態(tài)就是這些，謝謝!
社區(qū)教育會議講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
今天，我們在這里召開全鎮(zhèn)教育工作會議。目的是總結(jié)20xx年的教育教學(xué)工作，表彰先進，鼓舞斗志，明確20xx年教育教學(xué)工作目標和任務(wù)，全面推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。下面我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府講兩個方面的問題。
一、取得的成績。
過去的20xx年，我鎮(zhèn)在縣黨委政府、縣教育局和萬寶鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線以"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹xx大三中全會精神，圍繞"辦人民滿意教育、辦人民滿意學(xué)校"的宗旨，艱苦奮斗，創(chuàng)新探索，團結(jié)拼搏，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了年初確定的各項工作任務(wù)。取得了可喜的成績。
(一)、繼續(xù)加大投資力度，努力提高辦學(xué)條件。
一年來，全鎮(zhèn)教育總投入20、7萬元。中學(xué)辦學(xué)條件總投入12、1萬元，主要包括購賣：電腦、打字機、理化生儀器、音美體器材，室內(nèi)外文化建設(shè)、圖書室裝修、教師培訓(xùn)等;中心?？偼度?、1萬元，主要用于校園文化建設(shè)、教師培訓(xùn)等。幼兒園總投入3、5萬元，主要購置了兩件大型玩具、一臺展示屏、一臺電腦、更換了部分棚扣板、重新安裝了自來水、制作了食堂櫥柜、粉刷玩具油漆等。以上各學(xué)校的資金投入使學(xué)校的辦學(xué)條件又上了一個新臺階。
(二)、學(xué)校的控流工作得到了進一步的提高。一年來鎮(zhèn)政府、各村屯、學(xué)校、班主任和科任教師，繼續(xù)層層簽訂了"控輟"工作責任書，各學(xué)校落實了獎罰激勵機制，效果明顯。通過大家不懈的努力，使全鎮(zhèn)小學(xué)輟學(xué)率一直保持了無流失，初中學(xué)生輟學(xué)率始終控制在3%以內(nèi)，普九工作得到了進一步的加強。
(三)、學(xué)校管理逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。學(xué)校管理理念不斷改進，管理模式不斷創(chuàng)新，求實創(chuàng)新的管理意識不斷增強，課堂教學(xué)效率逐步提高。各學(xué)校和廣大教師重視學(xué)生全面發(fā)展，組織開展了普法知識競賽、演講比賽、陽光體育、田徑、球類等運動會、文藝匯演、大型藝術(shù)節(jié)活動等，學(xué)生的愛好和特長得到了健康的發(fā)展，有效推動了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，校園文化建設(shè)又提高到了新水平。
(四)、教師的自身素質(zhì)有了較大提高。各學(xué)校能夠深入開展教師崗位練功活動，全面開展過"兩級三關(guān)"活動，教師的業(yè)務(wù)能力有了明顯的增強，遠程教育和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備得到了充分的利用，教學(xué)方法和教學(xué)手段不斷改進。中學(xué)充分利用了家長會的時間，開展了教師向社會、向家長"師德師風"公開承諾活動，同時由校長親自組織家長培訓(xùn)講座，每學(xué)期兩次，每次有200余名家長參加，在每次培訓(xùn)前都對現(xiàn)階段學(xué)生的現(xiàn)狀進行調(diào)研，在講座中有針對性地解決了學(xué)生存在的實際問題，要求家長用正確的態(tài)度、觀點、方法教育學(xué)生，協(xié)助學(xué)校做好工作，，一年來學(xué)生風氣明顯好轉(zhuǎn)，家長對學(xué)生的教育方法和管理方法有了較大的提高，學(xué)校工作贏得了家長的大力支持。在開展學(xué)生教育工作中，學(xué)校力求工作的針對性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別以年級為單位，每學(xué)期初開展一次新學(xué)期動員會，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績增強了信心，鼓足了勇氣，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。中心校開展了向社會、向家長"課堂教學(xué)"開放日活動，廣大家長深入課堂聽課，并在課后進行了交流。這些具有創(chuàng)新性的活動增強了社會、家長對教師的透明度和信任感。贏得了社會的廣泛贊譽。
(五)、中小學(xué)積極承辦大型現(xiàn)場會，積級開展大型教研活動。
中心校在10月和11月先后在全鎮(zhèn)小學(xué)范圍內(nèi)開展了英語學(xué)科有效課堂教學(xué)研討活動，11月學(xué)校又先后組織開展了"以學(xué)習(xí)者為中心四種教學(xué)方法實踐研討"、"利用小組工作進行有效教學(xué)"會課、論課活動，促進了中心校與村小教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流;12月成功地舉行了全州"學(xué)習(xí)者為中心課堂教學(xué)觀摩研討會"，全州范圍內(nèi)100余人參加了會議，中心校有兩名教師出示了觀摩課，受到了與會者的一致好評。中學(xué)、中心校在20xx年5月主動與州教育局聯(lián)系邀請了全州重點縣市的十余位"名師"到我鎮(zhèn)中學(xué)、中心校送課下鄉(xiāng)，開展了名師與我鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)"一對一"支教活動，全縣各校相關(guān)學(xué)科的教師參加了學(xué)習(xí)活動，通過備課、上課、說課、評課、經(jīng)驗交流等形式，使廣大教師受益匪淺，收到了良好的效果。5月份和10月份，中學(xué)派出大批教師先后到延吉市九中、松江中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。
(六)、全鎮(zhèn)中小學(xué)教師教科研素質(zhì)有了進一步的提高。中學(xué)狠抓教師科研理論的培訓(xùn)，教師的科研能力有了明顯的提高，學(xué)校有省級課4個，州級課題兩個，縣級課題4個，各教研組都確立了研究課題，有的已在省、州、縣級立項，數(shù)學(xué)組的"學(xué)生合作性學(xué)習(xí)"和理化生組的"家庭小實驗"分別通過了省級和縣級課題組專家的結(jié)題驗收。中學(xué)教師科研水平有了明顯提高，各位教師積極撰寫論文并涌躍投稿，一年來有10余篇論文在安圖教育刊物上發(fā)表，有14篇優(yōu)秀論文在州級以上刊物和新課改優(yōu)秀論文集中發(fā)表，有20余件課件在州、縣級優(yōu)秀課件評選中獲獎，并獲得了榮譽證書。中心校緊密結(jié)合學(xué)校實際組織教師開展了"以教師反思性教學(xué)引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展"的課題研究，編輯反思集2本，并有10余篇論文在《安圖教育》刊物上發(fā)表。中心校研究的課題《小學(xué)校本圖書課案例指導(dǎo)體系》成果，在20xx年6月"吉林省實驗學(xué)校協(xié)校第十三屆年會上"榮獲首批"十五"基礎(chǔ)教育科研成果規(guī)劃重點開發(fā)推廣項目，這不僅在全縣，而且在全州也是獨一無二的。
(七)、教學(xué)質(zhì)量有了大輻度的提高。20xx年中學(xué)的中考又取得了可喜的成績，全校共56名畢業(yè)生，其中升入延邊二中2名，升入安圖一中19名，升入安圖二中22名，升入延大師范分院2名，其他學(xué)生分別升入安圖一職、白林高中和其他縣市高中就讀，基本上全員升入了高一級學(xué)校。中學(xué)、中心校一學(xué)年來在很抓"學(xué)困生"轉(zhuǎn)化工作方面，加大了力度，采取了行之有效措施，效果明顯，學(xué)生成績普遍提高。一年來縣教育局組織了四次教學(xué)質(zhì)量抽測，中學(xué)、中心校都取得了較為優(yōu)異的成績。中心校在20xx年8月被州教育局評為"書香伴我成長讀書教育活動先進單位"，這是全州唯一一所農(nóng)村學(xué)校受到的獎勵。20xx年11月中學(xué)、中心校、成技校和幼兒園分別代表全縣中學(xué)、小學(xué)、成技校和幼兒園順利通過了州督導(dǎo)室的教育目標責任書的檢查驗收，并對各項工作給予了高度的評價，受到了各位州級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。20xx年2月份在全縣教育教學(xué)工作會議上中學(xué)又一次獲得了"安圖縣教學(xué)質(zhì)量先進校"。在2月份的全縣教育工作會議上，萬寶鎮(zhèn)政府已連續(xù)三年被評為教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又獲得獎金20xx元。
(八)、成技校和幼兒園工作又有了新的提高。
成技校與鎮(zhèn)政府相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展實際需要，以項目帶培訓(xùn)，以培訓(xùn)促推廣，以推廣促普及，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展做出了積極的貢獻。成技校的建設(shè)與管理已步入全縣先進行列。20xx年6月成技校在延邊州教育工作會議上，代表全州成技校作了工作經(jīng)驗介紹;20xx年10月縣教育局在我鎮(zhèn)組織了一次全州成技校工作現(xiàn)場會，與汪清、龍井、圖們等兄弟縣市的同行進行了學(xué)習(xí)與交流，推廣了學(xué)校工作的先進經(jīng)驗，受到了廣大來賓的贊譽與認可。學(xué)校在加強農(nóng)民科技培訓(xùn)工作中，一年來農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)完成960余人次，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)完成160余人次，20xx年2月被縣政府評為教育工作目標管理先進學(xué)校，受到了表彰獎勵，獲得獎金1000元。
幼兒園全體教師，團結(jié)協(xié)作，不懈努力，探索以人為本，科學(xué)管理的策略與方法，在辦園條件，管理水平、制度建設(shè)、師資建設(shè)，保教質(zhì)量、幼兒園發(fā)展等各方面都取得了可喜成績。特別是一年來幼兒園很抓教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，教師的綜合素質(zhì)有了明顯的提高，各位教師注重教育教學(xué)工作經(jīng)驗的積累，撰寫論文并積極投搞，20xx年2月有兩篇論文在州級刊物上發(fā)表。20xx年10月份幼兒園在代表安圖縣迎接州督導(dǎo)驗收中，榮獲了州示范幼兒園稱號，并發(fā)放了州示范幼兒園的牌匾。為幼兒園的長期發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
(二)存在的不足。
1、師德建設(shè)方面。各學(xué)校對教師《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的落實還不夠到位，特別是部分教師對差生關(guān)心照顧不周，服務(wù)意識不強，缺乏責任感。在師德方面雖沒有發(fā)生嚴重性的問題，但也存在許多行為不規(guī)范的現(xiàn)象。今年是"全縣教育系統(tǒng)教師思想作風建設(shè)年"，各校要認真抓住這個契機，認真抓好落實，堅決避免一切不良事件的發(fā)生。
2、教學(xué)管理還要進一步加強，特別是常規(guī)教學(xué)管理還不夠規(guī)范，要進一步完善各項制度，不斷提高教學(xué)效率，我們既要在時間上爭取主動，更應(yīng)在創(chuàng)新教學(xué)的思想和方法上作文章，使學(xué)生在扎實掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師要進一步提高教科研能力，大力開展教科研活動，要在學(xué)習(xí)教科研理論和規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上研究新課改的新模式新方法，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗。要力求科研工作的針對性和實效性，切實探討出適合農(nóng)村教育改革的新思路、新方法，要避免科研活動的形式主義。
4、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育落實得還很不夠，有一定數(shù)量的學(xué)生，因自我約束力不強，學(xué)校和家長管理跟不上，出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象，導(dǎo)致部分學(xué)生流失，或出現(xiàn)學(xué)困生增多現(xiàn)象。
5、新課改的實施，對多數(shù)學(xué)生切實提高了能力，學(xué)生的特長有了長足的發(fā)展，但學(xué)困生工作仍沒有抓好抓實，給全面提高教學(xué)成績帶來了較大的阻力，學(xué)校要進一步采取有效措施，切實作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、初中階段控流工作還要進一步抓好落實，這是一項長期的工程，學(xué)校要繼續(xù)加大控流力度，同時各村包點干部和各村屯干部必須要積極配合學(xué)校工作，認真做好村民和個別家長的思想教育工作，增強法律意識，肩負起工作職責，努力將流失率控制在最低的限度。
二、20xx年我鎮(zhèn)教育工作的主要目標和任務(wù)。
20xx年全鎮(zhèn)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標，繼續(xù)解放思想，更新觀念，突出抓好教育行風建設(shè)、教師隊伍建設(shè);加強制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿意教育，為創(chuàng)建和諧社會，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
一、堅持科學(xué)發(fā)展觀，推動教育思想轉(zhuǎn)變。
深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過各種有效途徑，提高廣大教師對科學(xué)發(fā)展觀的認識。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大和xx屆三中全會精神，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風，努力轉(zhuǎn)變教育思想觀念。要以"為每一個學(xué)生的生存、就業(yè)和終身發(fā)展奠基"的辦學(xué)思想為核心，促進我鎮(zhèn)教育的持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展。
二、加強思想作風建設(shè)，樹立行業(yè)新風。
加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師思想作風建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中開展五種風氣教育，努力提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想作風建設(shè)水平。加強制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。完善各項規(guī)章制度，認真組織開展各項評比活動，并把制度建設(shè)與教育行風建設(shè)有機結(jié)合起來，創(chuàng)建有利于教育快速發(fā)展的良好氛圍。加大教育宣傳、監(jiān)督與管理力度，推進教育行風轉(zhuǎn)變。今年是"教育系統(tǒng)思想作風建設(shè)年"，各校要制定切實可行的實施方案，開展好各項有效活動。
三、加強管理，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
強化教學(xué)管理，狠抓課堂教學(xué)。著力開展好教師過"兩級三關(guān)"活動，切實提高教師業(yè)務(wù)能力，用成功教育理論和洋思中學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)教學(xué)實踐，樹立"不讓一個學(xué)生掉隊"、"為每一個學(xué)生就業(yè)、生存和終身發(fā)展奠基"的思想，采取適當降低教學(xué)基點、分層次教學(xué)等方式，關(guān)注學(xué)習(xí)弱勢群體的發(fā)展，著力提高"學(xué)困生"的成績，提高全體學(xué)生的合格率。
進一步建立和完善教學(xué)常規(guī)制度，加強教學(xué)管理，確保學(xué)校開齊、開足課程，促進學(xué)生全面發(fā)展，確保體音美、綜合、地方、校本等課程的開課率。不斷加大新老三室的建設(shè)和管理力度，提高設(shè)備配備率和使用率。各校要深入開展教科研活動，把重點要放在提高課堂教學(xué)效率和遠程教育的應(yīng)用上，提高教師駕馭新課程能力。
加強學(xué)校德育工作。突出課堂教學(xué)主陣地作用，抓好學(xué)科德育滲透。發(fā)揮學(xué)校和社區(qū)在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用，發(fā)掘各種德育資源，結(jié)合建國60周年、革命傳統(tǒng)、責任意識、心理健康教育等，開展豐富多彩校內(nèi)外活動。增強德育工作的針對性和實效性。
四、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水平。
狠抓教師師德建設(shè)。認真開展學(xué)習(xí)實踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，開展"立高尚師德，樹教育新風"主題實踐活動。進一步規(guī)范師德行為，強化師德承諾，各校要制定完善《師德建設(shè)工作評比細則》，規(guī)范師德考核工作，加強對學(xué)校師德建設(shè)工作的過程管理，開展系列主題實踐活動，提高教師整體師德水平。加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與文本培訓(xùn)有機結(jié)合，鼓勵教師高學(xué)歷達標，加強骨干教師的培養(yǎng)，各校有目的有計劃地培養(yǎng)各級骨干教師，多為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉培訓(xùn)的機會，發(fā)揮骨干教師的幫帶作用，促進全體教師整體素質(zhì)的提高。要認真抓好教師綜合考核、績效考核的準備和實施工作。
五、加強學(xué)校建設(shè)與管理，促進學(xué)校快速發(fā)展。
多渠道籌措資金，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。中學(xué)要認真做好新建宿舍樓的各項準備、管理、監(jiān)督工作，新建水泥籃球、排球場地，新修校園內(nèi)水泥踴路等。中心校完成舊校舍的維修新校舍的棚面維修工作，各校進一步完善教學(xué)儀器的配備和校園文化的建設(shè)，逐步達到國家規(guī)定的中小學(xué)"標準化"辦學(xué)水平。
加強學(xué)籍管理與控輟工作，完善學(xué)籍管理制度，加強對"學(xué)困生"的管理，避免片面追求升學(xué)率而造成學(xué)生流失，開辦有效的提高學(xué)生生存和發(fā)展能力，掌握各項技能的適合本地經(jīng)濟發(fā)展的校本課程。在"教改控流""師德控流"上不斷總結(jié)工作經(jīng)驗。
加強成技校的建設(shè)與管理，積極研究探索成人技術(shù)教育的新思路、新方法，努力將成技校建設(shè)成為實用技術(shù)培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)科技示范中心，農(nóng)村經(jīng)濟信息集散中心，農(nóng)業(yè)科技推廣中心，加大投入，使我鎮(zhèn)成技校真正成為縣級達標校、示范校。繼續(xù)抓好學(xué)?；亟ㄔO(shè)，真正發(fā)揮實驗、示范、推廣、創(chuàng)收的作用。繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，創(chuàng)新辦學(xué)形式，打造農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)"兩個品牌"。
六、加強學(xué)校安全工作。
切實把學(xué)校安全工作作為各項工作的重中之重，實行安全工作一票否決制。各校要建立健全安全預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急處置機制和安全事故信息上報制度，落實安全責任制。加強安全教育，搞好自查自糾，及時消除安全隱患，做好安全檢查記錄。繼續(xù)開展創(chuàng)建"平安學(xué)校"、"交通安全學(xué)校"等各項活動。加強學(xué)校治安保衛(wèi)機構(gòu)建設(shè)，落實治安保衛(wèi)職責，抓好學(xué)校治安保衛(wèi)工作。
全鎮(zhèn)各校要認真做好省督導(dǎo)團下半年的檢查驗收迎檢工作，認真做好自查、自評和整改工作，按教育局要求和布暑，全面完成各項工作任務(wù)。
同志們，讓我們牢固樹立為每一個學(xué)生就業(yè)、生存和終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想，實行科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實、高效的管理，深化教育教學(xué)改革，振奮精神，扎實工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展做出新的更大貢獻。
社區(qū)教育會議講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們在這里召開南開區(qū)第四屆社區(qū)教育工作會議，這是我區(qū)社區(qū)教育向新的起點邁進的一次重要會議。近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在各界人士的熱情關(guān)注下，在廣大社區(qū)教育工作者的努力耕耘下，正在逐步具備全員、全程、全面的區(qū)域教育功能，與各類正規(guī)教育實行緊密地聯(lián)系和合理的分工，對區(qū)域的各類教育進行整合，把教育延伸、擴展到社會的各個基面，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開學(xué)校、離開單位社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，滿足了青少年健康成長的需求，有效的填補大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)。拓展適應(yīng)社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務(wù)領(lǐng)域，滿足了社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。
兩天來大家聽取了南開區(qū)社區(qū)學(xué)院黨總支書記韓建華同志關(guān)于社區(qū)教育課程建設(shè)的報告;各街認真總結(jié)了20xx年社區(qū)教育工作，研討了社區(qū)教育中需要解決的問題。剛才，志成局長總結(jié)了全區(qū)20xx年的社區(qū)教育工作，占文院長介紹了二020xx年社區(qū)教育工作的要點。我認為會議開得很成功。為了鞏固社區(qū)教育成果，下面結(jié)合社區(qū)教育的有關(guān)工作出以下幾點意見：
一、進一步統(tǒng)一思想，不斷提高對社區(qū)教育在創(chuàng)建和諧社會中的作用的認識。和諧社會和和諧社區(qū)緊密相聯(lián)，構(gòu)建社會主義和諧社會絕不能忽視社區(qū)教育的作用，社區(qū)是社會的基本單元，是居民群眾的社區(qū)生活共同體，只有社區(qū)日趨和諧，構(gòu)建和諧社會才有堅實基礎(chǔ)。
構(gòu)建和諧社會的主要途徑是提高兩個文明建設(shè)的程度，市民的全面素質(zhì)提高是建設(shè)兩個文明的保證，社區(qū)教育就是通過各種教育手段幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺接受社區(qū)教育，提高自身綜合素質(zhì)。社區(qū)是黨在城市執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，黨和國家在城市的各項方針政策和工作部署最終都要靠社區(qū)貫徹實施，居民群眾的意愿和要求最終要靠社區(qū)去了解和反映。推動城市物質(zhì)文明、精神文明和和諧社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展，最終要靠社區(qū)去實現(xiàn)，只有把社區(qū)教育工作做扎實了，使市民通過參加社區(qū)教育活動，精神生活和物質(zhì)生活得到充分的滿足，構(gòu)建和諧社會的各項任務(wù)才能真正落到實處?？傊?，社區(qū)教育對構(gòu)建和諧社會意義十分重大。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，真正發(fā)揮社區(qū)教育委員會成員單位的教育功能。
各委員會成員單位要堅持以教育為本的原則，把提高市民素質(zhì)作為自己做好工作的出發(fā)點和落腳點，要結(jié)合自己的本職工作積極開展市民教育。近幾年，我區(qū)通過開展科普教育、法制教育、戒毒教育、青少年教育等社區(qū)教育活動，使黨的方針政策逐漸成為廣大市民的自覺行動，實踐證明，廣大市民綜合素質(zhì)的提高是我們貫徹落實黨的方針政策的保證，因此，全區(qū)各社區(qū)教育委員會成員單位都有責任和義務(wù)開展市民教育活動，當然這些活動要統(tǒng)籌安排，形成系統(tǒng)，各級社區(qū)教育委員會辦公室要擔負起統(tǒng)籌各種教育活動的任務(wù)，要把市民的學(xué)習(xí)需求和政府的中心工作統(tǒng)一起來。達到政通人和，社會和諧的目的。
三、調(diào)動一切積極因素，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在整合各種教育資源，滿足不同市民的學(xué)習(xí)需求方面做出了突出的成績。如水上公園街欣苑數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的成立，文化信息資源共享工程基層點的建設(shè)，這些都進一步為市民搭建了多媒體的社區(qū)教育平臺。在今后的工作中我們要努力達到全國社區(qū)教育示范區(qū)的標準，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(一)要進一步整合全區(qū)各種教育資源，發(fā)揮他們在社區(qū)教育中的作用。我們要在各街建立社區(qū)教育人才庫，將各類人才吸收到社區(qū)教育中來。要利用轄區(qū)內(nèi)的文化古跡，紀念館、圖書館、大專院校等文化場所，建立市民社區(qū)教育基地。使社區(qū)教育的內(nèi)容更加寬泛，形式更加活潑，效果更加實在。
(二)要進一步加大社區(qū)教育的宣傳力度。讓更多的市民了解社區(qū)教育，參與社區(qū)教育，享受社區(qū)教育，我們要發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，努力辦好南開社區(qū)教育報，充分利用南開有線電視臺，宣傳黨和國家有關(guān)終身教育的方針政策，報道全區(qū)社區(qū)教育信息，幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念，打造全民學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。
(三)要進一步發(fā)揮社區(qū)學(xué)院的龍頭作用，指導(dǎo)各街的社區(qū)學(xué)校開設(shè)各種市民教育課程。社區(qū)教育途徑是多方面的，市民教育課程是必不可少的，在過去幾年，我們社區(qū)教育各項活動開展得豐富多彩，市民教育課程也在進行，但是缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、計劃性，今后我們要加強這項工作的開展，要將市民教育課程課表化、公示化，讓市民有選擇的參加自己需要的課程的學(xué)習(xí)。
(四)要加強社區(qū)教育科研工作，要建立起一支既有社區(qū)教育實踐經(jīng)驗又有一定科研能力的社區(qū)專兼職隊伍。社區(qū)學(xué)院要在理論研究上對各界進行指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，最近結(jié)束黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標，終身教育和終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們在社會經(jīng)濟發(fā)展中獲得知識的重要途徑，社區(qū)教育是終身教育的載體，是市民實施終身學(xué)習(xí)的平臺，為人們提供了終身學(xué)習(xí)的時間和空間。為此，要求我們社區(qū)教育工作者要準確把握xx大精神，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風和創(chuàng)新精神，提高認識，增強搞好社區(qū)教育工作的責任感和緊迫感，加大工作力度，落實好xx大關(guān)于社區(qū)教育工作等方面的舉措，繼續(xù)努力把我區(qū)社區(qū)教育工作推進到一個新的發(fā)展階段。
社區(qū)教育會議講話稿篇六
社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi)，充分利用各類教育資源，目的在于提高全體社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，并促進區(qū)域發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是構(gòu)建終身教育體系的重要組成部分，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的主要陣地。下面是本站小編給大家整理的社區(qū)教育工作會議講話，僅供參考。
同志們：
這次會議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗，安排部署下一階段工作，積極推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
這次現(xiàn)場會，我們之所以選擇在諸城召開，是因為他們的工作經(jīng)驗很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié)，諸城的經(jīng)驗主要有四點:一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關(guān)部門配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過硬的專兼職社區(qū)教育隊伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動。根據(jù)會議安排，上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場，相信大家會有不小的收獲。各地要結(jié)合實際，認真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，努力實踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個新水平。下面，我講兩個問題：
一、近幾年的工作。
近年來，我省認真貫徹全國社區(qū)教育工作座談會精神，采取積極措施推動社區(qū)教育工作，取得了一些成績：創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)12個，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個;省級示范區(qū)26個，示范鎮(zhèn)街59個;建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運行機制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來有以下幾點：
(一)社區(qū)教育管理體制和運行機制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會，由市(縣區(qū))長或分管的市(縣區(qū))長任主任，教育、民政、文化等相關(guān)部門單位的負責人為成員，在教育內(nèi)部設(shè)立專門的辦事機構(gòu)，初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運行體制。通過建立聯(lián)席會議制度和定期例會制度等，發(fā)揮各有關(guān)單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。
(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學(xué)校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校，形成了三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀念館等免費開放，城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書室、微機室、體育場(館)等有形教育資源實現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。
(三)社區(qū)教育師資隊伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來抓，初步構(gòu)建起以街道社會事務(wù)工作人員和原成教中心校長為龍頭，以當?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊伍為補充的社區(qū)教育隊伍。三支隊伍相互配合,有力推動了社區(qū)教育的正常開展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。
(四)社區(qū)教育的認同感不斷提高。近年來，我省各級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實用技術(shù)教育、新市民教育、外來務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實踐活動。培訓(xùn)形式靈活，培訓(xùn)內(nèi)容實用，較好地滿足了社區(qū)居民的實際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評。
(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周、天橋區(qū)“全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點半學(xué)?！?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進學(xué)?！薄ⅰ吧鐓^(qū)服務(wù)幫到家”，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動周”;膠南、濟陽的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求，開發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體，營造出“教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度，為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。
近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績，但仍處于起步階段，與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會要求還相差甚遠。一是全省發(fā)展不平衡，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全，對開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認識不到位;二是社區(qū)教育財政支撐和經(jīng)費保障機制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。
二、下一步工作思路。
社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要平臺。黨的明確提出了“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的宏偉目標，我省作出了“到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會，實現(xiàn)由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會是當前和今后一個時期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指一個能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的組織，同時也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識和見解，其包括建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)等五項基本要素?，F(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國夢。“中國夢”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國家夢、中華民族的民族夢，也是全體中國人的人民夢，是由無數(shù)個人和家庭的夢想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會的橋梁，在社會生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識夢、追夢并最終圓夢的征途上同樣不可或缺。
社區(qū)教育是實現(xiàn)新型四化的加速器。改革開放以來的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實踐技能等等都需要通過接受教育來獲取，而人的現(xiàn)代化只有進行時沒有完成時。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動，學(xué)校教育只是我們終身教育的一個很小的部分。蔡元培說:“以為必有極廣之社會教育,而后無人無時不可以受教育,乃可謂教育普及。”社區(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點，把教育延伸、拓展到社會基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，必將成為推動新型四化的重要力量。
社區(qū)教育是和諧社會的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體。現(xiàn)代人的一生，從出生、成長、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)?，F(xiàn)在，在物質(zhì)生活提高的同時，人們普遍要求有個良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質(zhì)量，提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實體現(xiàn)。另一方面，通過開展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會管理水平的重要途徑。
(二)準確把握現(xiàn)階段工作重點，促進我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
當前和今后一個時期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔20xx〕49號)、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評估標準的通知》(魯教職字〔20xx〕27號)、《山東省教育廳關(guān)于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》(魯教職字〔20xx〕30號)、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號)等文件為抓手，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點做好以下幾項工作。
1、加強陣地建設(shè)，健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進一步擴展和增強社會教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓(xùn)資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級廣播電視大學(xué)，爭取上級支持，在全省建立一批開放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干，以老年大學(xué)、家長學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺建設(shè)，創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計劃地向社區(qū)居民開放，實現(xiàn)教育資源共建共享。
2、優(yōu)化資源配置，加大教學(xué)資源開發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時，各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標，借鑒先進地市的經(jīng)驗，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅持從群眾中來到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計劃、有步驟的開通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。
3、豐富活動，提高教育成效。要重點抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動，滿足農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城市社會生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育，加強未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，逐步實現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標。要繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標準，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會、學(xué)習(xí)型樓組，逐步營造出“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。
4、積極爭創(chuàng)全國社區(qū)教育實驗、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號)，計劃用五年時間在全國評選300至500個職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號文件，要求各市認真學(xué)習(xí)落實教職成〔20xx〕1號文件，與落實(魯政發(fā)〔20xx〕49號)、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號)、(魯教職字〔20xx〕27號)、(魯教職字〔20xx〕30號)等文件結(jié)合起來，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點,積極做好創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準備工作。創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來要有兩個必須的條件：一是縣域內(nèi)至少有一所省級規(guī)范化中職學(xué)?；驀壹壷新毷痉缎?看魯教職發(fā)〔20xx〕1號文件落實如何?);二是成人教育重點看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達標(看魯教職字〔20xx〕27號文件落實如何?)。國家對該項工作的政策和資金支持會不斷加大。希望各地認真研究標準，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭創(chuàng)國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)。同時，我們還將開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評選認定和社區(qū)教育先進工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評選獎勵活動，推動我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實踐和理論不斷創(chuàng)新。
(三)堅持長遠規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長效機制。
一是切實加強對社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善管理體制和運行機制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施，納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，納入社會事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評估機制，定期組織對社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評估，切實做到社區(qū)教育場地、經(jīng)費、人員有保障，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。
二是加強社區(qū)教育三級隊伍建設(shè)。要建立和充實以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊伍和師資隊伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程，建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機制。要充分調(diào)動各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫。發(fā)揮各級電大的作用，加強社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn)，不斷提升專職教師的能力和水平。
三是建立推進社區(qū)教育投入的長效機制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制。各地要爭取財政支持，按照常住人口每年人均不少于1元的標準(國家級實驗區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實社區(qū)教育經(jīng)費，納入公共財政預(yù)算并逐年增長。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認真落實職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定，積極開展在職人員培訓(xùn)。鼓勵和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵社會團體、企事業(yè)單位和公民個人等以捐贈、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。
同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義，我們有義不容辭的責任。讓我們積極行動起來，創(chuàng)新思路，扎實工作，爭取更大的成績。
謝謝大家!
經(jīng)行政區(qū)劃調(diào)整，新湖熟鎮(zhèn)由原湖熟、龍都、周崗三地合并而成。全鎮(zhèn)總面積145平方公里，管轄12個行政村，10個社區(qū)，總?cè)丝?.02萬人。我鎮(zhèn)是教育體系最為健全的鎮(zhèn)，“幼小中，普職成”一應(yīng)俱全。全鎮(zhèn)各類學(xué)校15所(其中，中心幼兒園3所，中心小學(xué)3所，初級中學(xué)3所，成人中心校3所，普通高級中學(xué)1所，高級職業(yè)中學(xué)1所，職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所)，教育資源非常豐富。20xx年順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗收，去年在省、市、區(qū)教育部門的直接關(guān)心和支持下，我鎮(zhèn)在江寧區(qū)率先創(chuàng)建并確認為江蘇省省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心。下面就我鎮(zhèn)開展社區(qū)教育和創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心所做的工作匯報如下：
一、提高認識，明確目標，積極探索社區(qū)教育的新思路。
我們對社區(qū)教育的認識是在大力開展社區(qū)教育活動的實踐中，通過不斷摸索，總結(jié)，深化得到的。實踐告訴我們，社區(qū)教育的產(chǎn)生和發(fā)展，反映了發(fā)展生產(chǎn)力對提高社區(qū)成員整體素質(zhì)的迫切要求，反映了建設(shè)社區(qū)先進文化的迫切要求，反映了社區(qū)居民對提高自身素質(zhì)和生活質(zhì)量的迫切要求，只有大力發(fā)展社區(qū)教育，發(fā)揮教育功能推動社區(qū)經(jīng)濟與發(fā)展優(yōu)勢，才能加快實施“富民強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，才能真正落實“三個代表”重要思想，才能快速推進構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
在大力開展社區(qū)教育活動中，我們在積極探索社區(qū)教育的基本思路，把社區(qū)教育的基本思路確定為“圍繞一個目標，堅持四個原則”。一個目標是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標，逐步建立和完善各類教育相互銜接，相互融通的終身教育體系，最大功能的發(fā)揮全鎮(zhèn)教育資源與功能的作用，最大限度的滿足社區(qū)成員的接受教育的需求。為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)。四個原則是：一是整體性原則，即在政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，動員社會所有力量，最大限度的實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育資源的共有共享，形成縱向溝通，橫向聯(lián)合的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。二是發(fā)展性原則，即既要滿足社區(qū)發(fā)展對社區(qū)教育的現(xiàn)實需要，還要考慮到社區(qū)發(fā)展和社區(qū)成員對接受教育長遠發(fā)展的需要，建立有利于社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的運行機制。三是開放性原則，即教育資源的社會化與社會資源的教育化，實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、正規(guī)教育、非正規(guī)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。四是終身性原則，即面向社區(qū)全體成員，為其提供全程、全面、全員的教育服務(wù)，進一步顯現(xiàn)社區(qū)教育在社區(qū)建設(shè)與發(fā)展中的先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，完善社區(qū)教育的管理機制。
社區(qū)教育是一項社會化的系統(tǒng)工程，為把社區(qū)教育的管理機制落實到社區(qū)的每個層面，我們努力建立并不斷完善社區(qū)教育的管理體制，切實做到“三個落實”、“三個到位”，不斷推進社區(qū)教育的發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子落實，組織機構(gòu)到位。為了進一步加強成人教育和社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)，我們認為社區(qū)教育服務(wù)的范圍比成人教育服務(wù)的范圍更廣，所以，去年我們鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會，鎮(zhèn)長兼主任，一名副書記兼副主任，委員有分管教育、農(nóng)業(yè)、社會保障、計劃生育的副鎮(zhèn)長和鎮(zhèn)工會主席擔任。同時也成立了“湖熟鎮(zhèn)社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組”，鎮(zhèn)長兼組長，分管教育的副鎮(zhèn)長兼副組長，組員由鎮(zhèn)成人學(xué)校、科協(xié)、婦聯(lián)、團委、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心、文化體育服務(wù)中心、勞動保障所、計生辦主要負責人組成。社區(qū)教育管理辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成人學(xué)校，實行聯(lián)席會議制度，定期研究和解決社區(qū)教育工作的重大問題。各社區(qū)(村)還設(shè)立了社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)、站長(校長)由社區(qū)(村)主任擔任，從而使我鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會、社區(qū)教育中心，社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)三級社區(qū)教育組織領(lǐng)導(dǎo)和工作體系，為社區(qū)教育發(fā)展提供了有力的保證。
2、目標任務(wù)落實，工作責任到位。鎮(zhèn)黨委政府把社區(qū)教育發(fā)展目標列入全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展的工作目標。20xx年創(chuàng)建江蘇省社區(qū)教育中心，到20xx年爭創(chuàng)國家級社區(qū)教育中心。目前全鎮(zhèn)已基本形成了由黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育、民政、文化、人事、勞動、財政等部門分工合作，齊抓共管，社會力量共同參與社區(qū)教育工作的新局面。
3、資金投入落實，經(jīng)費保障到位。近幾年來，我鎮(zhèn)每年都要從財政中劃出專門經(jīng)費用于社區(qū)教育中心建設(shè)和社區(qū)教育工作，從20xx年開始到現(xiàn)在用于成人學(xué)校建設(shè)和社區(qū)教育工作的經(jīng)費近100萬元，平均每年達20萬元。同時，我們還采取其他辦法多渠道籌集社區(qū)教育經(jīng)費來源，確保我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作順利進行。去年，為了創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心我鎮(zhèn)在湖熟成人學(xué)校投入了60多萬元，在行政村(社區(qū))投入了50多萬元，用于社區(qū)教育中心的建設(shè)和添置文化、體育設(shè)備。
三、整合資源，拓展功能，著力構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。
社區(qū)教育化程度如何，一個很重要的標志是社區(qū)內(nèi)教育資源的融合，利用與功能開發(fā)程度，為此，我們著力推進社區(qū)教育的資源整合，功能整合和師資隊伍的整合。
1、社區(qū)教育資源整合，我鎮(zhèn)不僅各類學(xué)校教育資源十分豐富，社區(qū)的黨校、老年學(xué)校、人口學(xué)校、法制學(xué)校、科技學(xué)校等資源也十分豐富，為了整合區(qū)內(nèi)教育資源。我們采取統(tǒng)籌規(guī)劃和實施政策的引導(dǎo)，將社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)和社區(qū)內(nèi)其它學(xué)校的教育資源面向社區(qū)開放。目前，已有5所中小學(xué)的體育場所，鎮(zhèn)文化中心的圖書館(室)向社區(qū)居民開放，基本做到橫向聯(lián)合、縱向溝通、實現(xiàn)教育資源的共有與共享。
2、社區(qū)教育功能的整合，我們堅持依靠社區(qū)，立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，堅持學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合，做到基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育并重，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，不斷擴大服務(wù)領(lǐng)域，挖掘教育潛力，拓展教育功能。
3、社區(qū)教育師資隊伍的整合，一方面，我們結(jié)合中小學(xué)生布局調(diào)整和學(xué)校用人制度改革，選派了13名專職教師到成人學(xué)校從事社區(qū)教育工作，另一方面，我們通過完善相關(guān)政策，聘請了8名專業(yè)技術(shù)人員擔任社區(qū)兼職教師。同時，也積極吸引了社區(qū)內(nèi)的600多名志愿者參加社區(qū)教育工作，為社區(qū)成員提供了多樣化的教育服務(wù)。
四、滿足需求，突出重點，廣泛開展豐富多彩的社區(qū)教育活動。
積極開展豐富多彩的社區(qū)教育活動是社區(qū)教育的生命力所在，也是增強社區(qū)教育吸引力、凝聚力，推進社區(qū)教育深化的有效方式。為此，我們近幾年來深入開展調(diào)查研究，及時了解社區(qū)教育的需求，有針對性的開展形式多樣、靈活的社區(qū)教育活動，確保取得應(yīng)有的效果。
1、開展社區(qū)居民社會主義道德與法制教育，滿足社區(qū)居民思想道德，法律知識等教育的需要。多年來，我鎮(zhèn)特別重視對全鎮(zhèn)居民的思想道德和法律知識的教育，充分利用社區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)黨校、團校、法制學(xué)校、家長學(xué)校、人口學(xué)校、社區(qū)教育站，村名學(xué)校和各類中小學(xué)校等陣地，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)公民道綱要和法律知識等有關(guān)文件精神。20xx年組織道德法律教育6期，接受教育人數(shù)1550人。20xx年組織道德法律教育8期受教育人數(shù)2600人。通過開展社區(qū)教育，全鎮(zhèn)居民素質(zhì)大大提高，近幾年湖熟鎮(zhèn)治安事件明顯減小。在抓社區(qū)居民思想道德和法律知識教育的同時，我們還廣泛開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動作為思想教育工作的重要渠道，富教于樂，如以“走進社區(qū)，共建家園”為主題的教育活動，創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“文明院落”、“文明家庭”等競賽活動，通過一系列的教育活動，大大推進了社會主義和諧社會的構(gòu)建。
2、開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，滿足農(nóng)民掌握科學(xué)知識脫貧致富的需要。我鎮(zhèn)是個農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、科技興農(nóng)、科技興鎮(zhèn)，關(guān)鍵在于把農(nóng)業(yè)科技新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而鎮(zhèn)社區(qū)教育中心是連接兩者的橋梁，在我鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心，婦聯(lián)、團委、湖熟成人學(xué)校等單位的互相配合下，我鎮(zhèn)先后建立了三界村養(yǎng)鴨示范基地、丹桂村大米種植示范基地、金橋村花卉種植基地、范區(qū)村的養(yǎng)魚基地、新墩茶葉種植示范基地等，示范基地的建設(shè)發(fā)揮了“以點帶面”的巨大作用。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心發(fā)布宣傳材料，聘請市講師團的專家開展了養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬、養(yǎng)鹿、水稻種植、油菜種植，蔬菜種植、茶葉種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等技術(shù)培訓(xùn)與各種病蟲害防治的方法。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)18期，參加培訓(xùn)人數(shù)780人。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)30期，參加培訓(xùn)1012人。經(jīng)常不斷的結(jié)合本地特點，開辦各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班，在全鎮(zhèn)建立起新型的農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)，把致富信息送到千家萬戶、田間地頭，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心成為廣大農(nóng)民致富奔小康的得力助手。
3、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，滿足農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的需要。大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，是圍繞農(nóng)業(yè)振興、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民致富的一項重要工作，也是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。從20xx年開始，湖熟鎮(zhèn)為了貫徹江蘇省委、省政府的指示精神，在全省實施“5112”教育富民工程，政府專門成立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各社區(qū)(村)也建立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全鎮(zhèn)上下形成了對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)，由于鎮(zhèn)黨委政府重視，我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開展得有聲有色。近幾年，區(qū)政府對鎮(zhèn)政府該項工作考核都是滿分。去年七月份接待了省人大、省政府對我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的視察，并給予了高度的評價，經(jīng)過幾年的努力，從20xx年培訓(xùn)只有100人左右，到現(xiàn)在每年培訓(xùn)1000多人，七年來農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5150人。培訓(xùn)后的勞動力95%實現(xiàn)了轉(zhuǎn)移。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心已真正成為湖熟鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要場所。
4、開展青少年校內(nèi)外教育，滿足推進青少年素質(zhì)教育的需要，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心依托各中小學(xué)引導(dǎo)青少年積極參加豐富多彩的社會實踐活動，組織青少年參觀愛國主義教育基地每年每人4次;聽取法制報告會，每人每年4次;以革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的電影每人每年4部。實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體，為青少年創(chuàng)造了良好的社區(qū)環(huán)境，鎮(zhèn)社區(qū)中心利用雙休日、寒暑假對青少年開展了少兒藝校和各種興趣輔導(dǎo)班，大大的滿足了青少年校外學(xué)校的需求，我們還依托行政村(社區(qū))，廣泛建立青少年校外素質(zhì)教育基地，推進了中小學(xué)素質(zhì)教育的提高。
5、開展老年終身教育，滿足老年人閑暇文化生活教育的需要，我鎮(zhèn)早在90年代就成立了老年學(xué)校，各行政村(社區(qū))有老年服務(wù)中心，多年來，老年學(xué)校和老年服務(wù)中心針對老年人的生活，心理特點，為老年同志舉辦了美術(shù)、書法、舞蹈、烹飪、保健、法律等學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。經(jīng)常組織老同志開展書法、美術(shù)、烹飪、釣魚等比賽活動。每年組織老年學(xué)校的老同志外出學(xué)習(xí)旅游一次，與此同時，我們還把有專長的老同志組織成愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育講師團，成為青少年校外教育的好教師，也使老同志感到老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。
6、開展文化體育教育，滿足社區(qū)居民文化生活教育的需要。我們充分利用社區(qū)內(nèi)的文化中心，中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校的文化、體育、娛樂等各種設(shè)施，開展了豐富多彩的群眾性的文化、體育、娛樂活動，我們要求全鎮(zhèn)各村(社區(qū))、各單位每年都要進行兩次文藝匯演，全鎮(zhèn)每年進行一次全鎮(zhèn)性的文藝匯演。各村(社區(qū))、單位每年都要舉行一次形式不定的群眾性體育活動，如運動會、健身長跑、籃球比賽等，電影隊每年送電影到每個村(社區(qū))不少于2次。社區(qū)內(nèi)的圖書室、籃球場等文化體育實施定期對社區(qū)居民開放，通過開展文化體育教育，不斷提高了社區(qū)居民精神文明，豐富活躍了社區(qū)成員的文化生活。
以上是我鎮(zhèn)在社區(qū)教育和創(chuàng)建社區(qū)教育中心的工作中的一點體會和做法，社區(qū)教育工作在我鎮(zhèn)剛起步。離上級對我們的要求還有很大的差距。我們將把今年我區(qū)創(chuàng)建省級社區(qū)教育區(qū)作為大力發(fā)展社區(qū)教育工作的契機，不斷探索社區(qū)教育有效管理體制和運行機制，進一步完善社區(qū)教育的網(wǎng)絡(luò)體系，提高社區(qū)信息水平，不斷拓展社區(qū)教育新領(lǐng)域，堅持以人為本，以提高人的素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目標，積極推進全鎮(zhèn)“三個文明”建設(shè)，為構(gòu)建和諧湖熟、建設(shè)社會主義新農(nóng)村而奮斗，為我區(qū)創(chuàng)建省級社區(qū)教育區(qū)而努力。
同志們：
這次會議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗，安排部署下一階段工作，積極推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
這次現(xiàn)場會，我們之所以選擇在諸城召開，是因為他們的工作經(jīng)驗很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié)，諸城的經(jīng)驗主要有四點:一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關(guān)部門配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過硬的專兼職社區(qū)教育隊伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動。根據(jù)會議安排，上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場，相信大家會有不小的收獲。各地要結(jié)合實際，認真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，努力實踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個新水平。下面，我講兩個問題：
一、近幾年的工作。
近年來，我省認真貫徹全國社區(qū)教育工作座談會精神，采取積極措施推動社區(qū)教育工作，取得了一些成績：創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)12個，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個;省級示范區(qū)26個，示范鎮(zhèn)街59個;建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運行機制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來有以下幾點：
(一)社區(qū)教育管理體制和運行機制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會，由市(縣區(qū))長或分管的市(縣區(qū))長任主任，教育、民政、文化等相關(guān)部門單位的負責人為成員，在教育內(nèi)部設(shè)立專門的辦事機構(gòu)，初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運行體制。通過建立聯(lián)席會議制度和定期例會制度等，發(fā)揮各有關(guān)單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。
(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學(xué)校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校，形成了三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀念館等免費開放，城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書室、微機室、體育場(館)等有形教育資源實現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。
(三)社區(qū)教育師資隊伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來抓，初步構(gòu)建起以街道社會事務(wù)工作人員和原成教中心校長為龍頭，以當?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊伍為補充的社區(qū)教育隊伍。三支隊伍相互配合,有力推動了社區(qū)教育的正常開展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。
(四)社區(qū)教育的認同感不斷提高。近年來，我省各級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實用技術(shù)教育、新市民教育、外來務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實踐活動。培訓(xùn)形式靈活，培訓(xùn)內(nèi)容實用，較好地滿足了社區(qū)居民的實際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評。
(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周、天橋區(qū)“全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點半學(xué)?！?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進學(xué)校”、“社區(qū)服務(wù)幫到家”，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動周”;膠南、濟陽的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求，開發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體，營造出“教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度，為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。
近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績，但仍處于起步階段，與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會要求還相差甚遠。一是全省發(fā)展不平衡，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全，對開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認識不到位;二是社區(qū)教育財政支撐和經(jīng)費保障機制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。
二、下一步工作思路。
社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要平臺。黨的明確提出了“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的宏偉目標，我省作出了“到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會，實現(xiàn)由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會是當前和今后一個時期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指一個能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的組織，同時也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識和見解，其包括建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)等五項基本要素。現(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國夢。“中國夢”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國家夢、中華民族的民族夢，也是全體中國人的人民夢，是由無數(shù)個人和家庭的夢想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會的橋梁，在社會生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識夢、追夢并最終圓夢的征途上同樣不可或缺。
社區(qū)教育是實現(xiàn)新型四化的加速器。改革開放以來的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實踐技能等等都需要通過接受教育來獲取，而人的現(xiàn)代化只有進行時沒有完成時。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動，學(xué)校教育只是我們終身教育的一個很小的部分。蔡元培說:“以為必有極廣之社會教育,而后無人無時不可以受教育,乃可謂教育普及。”社區(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點，把教育延伸、拓展到社會基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，必將成為推動新型四化的重要力量。
社區(qū)教育是和諧社會的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體?，F(xiàn)代人的一生，從出生、成長、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)。現(xiàn)在，在物質(zhì)生活提高的同時，人們普遍要求有個良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質(zhì)量，提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實體現(xiàn)。另一方面，通過開展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會管理水平的重要途徑。
(二)準確把握現(xiàn)階段工作重點，促進我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
當前和今后一個時期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔20xx〕49號)、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評估標準的通知》(魯教職字〔20xx〕27號)、《山東省教育廳關(guān)于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》(魯教職字〔20xx〕30號)、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號)等文件為抓手，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點做好以下幾項工作。
1、加強陣地建設(shè)，健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進一步擴展和增強社會教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓(xùn)資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級廣播電視大學(xué)，爭取上級支持，在全省建立一批開放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干，以老年大學(xué)、家長學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺建設(shè)，創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計劃地向社區(qū)居民開放，實現(xiàn)教育資源共建共享。
2、優(yōu)化資源配置，加大教學(xué)資源開發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時，各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標，借鑒先進地市的經(jīng)驗，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅持從群眾中來到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計劃、有步驟的開通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。
3、豐富活動，提高教育成效。要重點抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動，滿足農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城市社會生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育，加強未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，逐步實現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標。要繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標準，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會、學(xué)習(xí)型樓組，逐步營造出“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。
4、積極爭創(chuàng)全國社區(qū)教育實驗、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號)，計劃用五年時間在全國評選300至500個職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號文件，要求各市認真學(xué)習(xí)落實教職成〔20xx〕1號文件，與落實(魯政發(fā)〔20xx〕49號)、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號)、(魯教職字〔20xx〕27號)、(魯教職字〔20xx〕30號)等文件結(jié)合起來，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點,積極做好創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準備工作。創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來要有兩個必須的條件：一是縣域內(nèi)至少有一所省級規(guī)范化中職學(xué)?；驀壹壷新毷痉缎?看魯教職發(fā)〔20xx〕1號文件落實如何?);二是成人教育重點看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達標(看魯教職字〔20xx〕27號文件落實如何?)。國家對該項工作的政策和資金支持會不斷加大。希望各地認真研究標準，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭創(chuàng)國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)。同時，我們還將開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評選認定和社區(qū)教育先進工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評選獎勵活動，推動我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實踐和理論不斷創(chuàng)新。
(三)堅持長遠規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長效機制。
一是切實加強對社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善管理體制和運行機制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施，納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，納入社會事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評估機制，定期組織對社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評估，切實做到社區(qū)教育場地、經(jīng)費、人員有保障，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。
二是加強社區(qū)教育三級隊伍建設(shè)。要建立和充實以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊伍和師資隊伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程，建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機制。要充分調(diào)動各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫。發(fā)揮各級電大的作用，加強社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn)，不斷提升專職教師的能力和水平。
三是建立推進社區(qū)教育投入的長效機制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制。各地要爭取財政支持，按照常住人口每年人均不少于1元的標準(國家級實驗區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實社區(qū)教育經(jīng)費，納入公共財政預(yù)算并逐年增長。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認真落實職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定，積極開展在職人員培訓(xùn)。鼓勵和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵社會團體、企事業(yè)單位和公民個人等以捐贈、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。
同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義，我們有義不容辭的責任。讓我們積極行動起來，創(chuàng)新思路，扎實工作，爭取更大的成績。
謝謝大家!
社區(qū)教育會議講話稿篇七
社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi)，充分利用各類教育資源，目的在于提高全體社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，并促進區(qū)域發(fā)展的教育活動。下面就是本站小編給大家整理的社區(qū)教育會議講話，僅供參考。
同志們：
今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)，為筵賓經(jīng)濟社會發(fā)展出力流汗作出貢獻。
訓(xùn)，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級的充分肯定，社區(qū)教育實驗項目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進，并取得令人矚目的成績，高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實工作的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位的辛勤勞動表示感謝!
今年是召開的喜慶之年，是實現(xiàn)“”宏偉目標的第二年，提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過社區(qū)教育來實現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級下達的指標，全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來承擔是不可能的，必須靠各位來分擔。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進行了分解，為確保任務(wù)的完成我提幾點要求：
1、扎扎實實做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點，要求每個培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個特色項目，在開展各類培訓(xùn)過程中，既要發(fā)揚過去踏實的作風，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造出自己的特色。
3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟社會上使，汗往盡早建成更高水平小康社會上流，以優(yōu)異成績迎接勝利召開!
最后祝同志們工作順利，心想事成!
同志們：
這次會議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗，安排部署下一階段工作，積極推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
這次現(xiàn)場會，我們之所以選擇在諸城召開，是因為他們的工作經(jīng)驗很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié)，諸城的經(jīng)驗主要有四點: 一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關(guān)部門配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過硬的專兼職社區(qū)教育隊伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動。根據(jù)會議安排，上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場，相信大家會有不小的收獲。各地要結(jié)合實際，認真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，努力實踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個新水平。下面，我講兩個問題：
一、近幾年的工作
近年來，我省認真貫徹全國社區(qū)教育工作座談會精神，采取積極措施推動社區(qū)教育工作，取得了一些成績：創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)12 個，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31 個;省級示范區(qū)26 個，示范鎮(zhèn)街59 個;建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運行機制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來有以下幾點：
(一)社區(qū)教育管理體制和運行機制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會，由市(縣區(qū))長或分管的市(縣區(qū))長任主任，教育、民政、文化等相關(guān)部門單位的負責人為成員，在教育內(nèi)部設(shè)立專門的辦事機構(gòu)，初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運行體制。通過建立聯(lián)席會議制度和定期例會制度等，發(fā)揮各有關(guān)單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。
(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學(xué)校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校，形成了三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀念館等免費開放，城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書室、微機室、體育場(館)等有形教育資源實現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。
(三)社區(qū)教育師資隊伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來抓，初步構(gòu)建起以街道社會事務(wù)工作人員和原成教中心校長為龍頭，以當?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊伍為補充的社區(qū)教育隊伍。三支隊伍相互配合, 有力推動了社區(qū)教育的正常開展, 滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。
(四)社區(qū)教育的認同感不斷提高。近年來， 我省各級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實用技術(shù)教育、新市民教育、外來務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實踐活動。培訓(xùn)形式靈活，培訓(xùn)內(nèi)容實用，較好地滿足了社區(qū)居民的實際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評。
(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周、天橋區(qū) “全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點半學(xué)?！?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進學(xué)校”、“社區(qū)服務(wù)幫到家”，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動周”;膠南、濟陽的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求，開發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體，營造出 “教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度，為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。
近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績，但仍處于起步階段，與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會要求還相差甚遠。一是全省發(fā)展不平衡，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全，對開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認識不到位;二是社區(qū)教育財政支撐和經(jīng)費保障機制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。
二、下一步工作思路
社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要平臺。 黨的明確提出了 “完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會 ”的宏偉目標，我省作出了“到20xx 年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會，實現(xiàn)由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會是當前和今后一個時期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指一個能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的組織，同時也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識和見解，其包括建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)等五項基本要素?，F(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國夢?！爸袊鴫簟本褪侵腥A民族的偉大復(fù)興。既是國家夢、中華民族的民族夢，也是全體中國人的人民夢，是由無數(shù)個人和家庭的夢想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會的橋梁，在社會生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識夢、追夢并最終圓夢的征途上同樣不可或缺。
社區(qū)教育是實現(xiàn)新型四化的加速器。 改革開放以來的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實踐技能等等都需要通過接受教育來獲取，而人的現(xiàn)代化只有進行時沒有完成時。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動，學(xué)校教育只是我們終身教育的一個很小的部分。蔡元培說:“ 以為必有極廣之社會教育, 而后無人無時不可以受教育, 乃可謂教育普及?！?社區(qū)教育以其“ 全員” 、“ 全程”、“ 全面” 的特點，把教育延伸、拓展到社會基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，必將成為推動新型四化的重要力量。
社區(qū)教育是和諧社會的穩(wěn)壓閥。 社區(qū)是社會發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體。現(xiàn)代人的一生，從出生、成長、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)?，F(xiàn)在，在物質(zhì)生活提高的同時，人們普遍要求有個良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質(zhì)量，提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實體現(xiàn)。另一方面，通過開展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會管理水平的重要途徑。
(二)準確把握現(xiàn)階段工作重點，促進我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展
當前和今后一個時期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》( 魯政發(fā)〔20xx 〕49 號) 、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評估標準的通知》( 魯教職字〔20xx 〕27 號) 、《山東省教育廳關(guān)于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》( 魯教職字〔20xx 〕30 號) 、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》( 教職成〔20xx 〕1 號) 等文件為抓手，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點做好以下幾項工作。
1 、加強陣地建設(shè)，健全教育網(wǎng)絡(luò)。 各地要進一步擴展和增強社會教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓(xùn)資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級廣播電視大學(xué)，爭取上級支持，在全省建立一批開放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx 年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干，以老年大學(xué)、家長學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺建設(shè)，創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計劃地向社區(qū)居民開放，實現(xiàn)教育資源共建共享。
2 、優(yōu)化資源配置，加大教學(xué)資源開發(fā)力度。 在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時，各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標，借鑒先進地市的經(jīng)驗，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅持從群眾中來到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計劃、有步驟的開通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。
3 、豐富活動，提高教育成效。 要重點抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動，滿足農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城市社會生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育，加強未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，逐步實現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“ 人人皆學(xué)” 的目標。要繼續(xù)開展 “學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標準，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會、學(xué)習(xí)型樓組，逐步營造出 “人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。
4 、積極爭創(chuàng)全國社區(qū)教育實驗、示范區(qū)和職成教示范縣。 今年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》( 教職成〔20xx 〕1 號)，計劃用五年時間在全國評選300 至500 個職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx 〕6 號文件，要求各市認真學(xué)習(xí)落實教職成〔20xx 〕1 號文件，與落實( 魯政發(fā)〔20xx 〕49 號) 、( 魯教職發(fā)〔20xx 〕1 號) 、( 魯教職字〔20xx 〕27 號) 、(魯教職字〔20xx 〕30 號) 等文件結(jié)合起來，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點, 積極做好創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準備工作。創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來要有兩個必須的條件：一是縣域內(nèi)至少有一所省級規(guī)范化中職學(xué)?；驀壹壷新毷痉缎?看魯教職發(fā)〔20xx 〕1 號文件落實如何?);二是成人教育重點看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80% 以上達標(看魯教職字〔20xx 〕27 號文件落實如何?)。國家對該項工作的政策和資金支持會不斷加大。希望各地認真研究標準，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭創(chuàng)國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)。同時，我們還將開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評選認定和社區(qū)教育先進工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評選獎勵活動，推動我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實踐和理論不斷創(chuàng)新。
(三)堅持長遠規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長效機制
一是切實加強對社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。 各地要把推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善管理體制和運行機制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施，納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，納入社會事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評估機制，定期組織對社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評估，切實做到社區(qū)教育場地、經(jīng)費、人員有保障，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。
二是加強社區(qū)教育三級隊伍建設(shè)。 要建立和充實以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊伍和師資隊伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程，建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機制。要充分調(diào)動各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫。發(fā)揮各級電大的作用，加強社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn)，不斷提升專職教師的能力和水平。
三是建立推進社區(qū)教育投入的長效機制。 建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制。各地要爭取財政支持，按照常住人口每年人均不少于1 元的標準(國家級實驗區(qū)、示范區(qū)人均不少于2 元)落實社區(qū)教育經(jīng)費，納入公共財政預(yù)算并逐年增長。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認真落實職工工資總額1.5% -2.5% 用于職工培訓(xùn)的規(guī)定，積極開展在職人員培訓(xùn)。鼓勵和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵社會團體、企事業(yè)單位和公民個人等以捐贈、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。
同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義，我們有義不容辭的責任。讓我們積極行動起來，創(chuàng)新思路，扎實工作，爭取更大的成績。
謝謝大家!
社區(qū)教育會議講話稿篇八
同志們：
這次會議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗，安排部署下一階段工作，積極推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
這次現(xiàn)場會，我們之所以選擇在諸城召開，是因為他們的工作經(jīng)驗很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié)，諸城的經(jīng)驗主要有四點:一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關(guān)部門配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過硬的專兼職社區(qū)教育隊伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動。根據(jù)會議安排，上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場，相信大家會有不小的收獲。各地要結(jié)合實際，認真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，努力實踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個新水平。下面，我講兩個問題：
一、近幾年的工作
近年來，我省認真貫徹全國社區(qū)教育工作座談會精神，采取積極措施推動社區(qū)教育工作，取得了一些成績：創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)12個，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個;省級示范區(qū)26個，示范鎮(zhèn)街59個;建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運行機制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來有以下幾點：
(一)社區(qū)教育管理體制和運行機制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會，由市(縣區(qū))長或分管的市(縣區(qū))長任主任，教育、民政、文化等相關(guān)部門單位的負責人為成員，在教育內(nèi)部設(shè)立專門的辦事機構(gòu)，初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運行體制。通過建立聯(lián)席會議制度和定期例會制度等，發(fā)揮各有關(guān)單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。
(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學(xué)校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校，形成了三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀念館等免費開放，城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書室、微機室、體育場(館)等有形教育資源實現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。
(三)社區(qū)教育師資隊伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來抓，初步構(gòu)建起以街道社會事務(wù)工作人員和原成教中心校長為龍頭，以當?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊伍為補充的社區(qū)教育隊伍。三支隊伍相互配合,有力推動了社區(qū)教育的正常開展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。
(四)社區(qū)教育的認同感不斷提高。近年來， 我省各級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實用技術(shù)教育、新市民教育、外來務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實踐活動。培訓(xùn)形式靈活，培訓(xùn)內(nèi)容實用，較好地滿足了社區(qū)居民的實際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評。
(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周、天橋區(qū) “全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點半學(xué)校”;青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進學(xué)?！薄ⅰ吧鐓^(qū)服務(wù)幫到家”，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動周”;膠南、濟陽的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求，開發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體，營造出 “教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度，為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。
近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績，但仍處于起步階段，與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會要求還相差甚遠。一是全省發(fā)展不平衡，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全，對開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認識不到位;二是社區(qū)教育財政支撐和經(jīng)費保障機制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。
二、下一步工作思路
社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要平臺。黨的明確提出了 “完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會 ”的宏偉目標，我省作出了“到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會，實現(xiàn)由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會是當前和今后一個時期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指一個能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的組織，同時也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識和見解，其包括建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)等五項基本要素?，F(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國夢。“中國夢”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國家夢、中華民族的民族夢，也是全體中國人的人民夢，是由無數(shù)個人和家庭的夢想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會的橋梁，在社會生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識夢、追夢并最終圓夢的征途上同樣不可或缺。
社區(qū)教育是實現(xiàn)新型四化的加速器。改革開放以來的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實踐技能等等都需要通過接受教育來獲取，而人的現(xiàn)代化只有進行時沒有完成時。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動，學(xué)校教育只是我們終身教育的一個很小的部分。蔡元培說:“以為必有極廣之社會教育,而后無人無時不可以受教育,乃可謂教育普及?！鄙鐓^(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點，把教育延伸、拓展到社會基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，必將成為推動新型四化的重要力量。
社區(qū)教育是和諧社會的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體?，F(xiàn)代人的一生，從出生、成長、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)?，F(xiàn)在，在物質(zhì)生活提高的同時，人們普遍要求有個良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質(zhì)量，提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實體現(xiàn)。另一方面，通過開展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會管理水平的重要途徑。
(二)準確把握現(xiàn)階段工作重點，促進我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展
當前和今后一個時期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔20xx〕49號)、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評估標準的通知》(魯教職字〔20xx〕27號)、《山東省教育廳關(guān)于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》(魯教職字〔20xx〕30號) 、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號)等文件為抓手，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點做好以下幾項工作。
1、加強陣地建設(shè)，健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進一步擴展和增強社會教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓(xùn)資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級廣播電視大學(xué)，爭取上級支持，在全省建立一批開放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干，以老年大學(xué)、家長學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺建設(shè)，創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計劃地向社區(qū)居民開放，實現(xiàn)教育資源共建共享。
2、優(yōu)化資源配置，加大教學(xué)資源開發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時，各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標，借鑒先進地市的經(jīng)驗，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅持從群眾中來到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計劃、有步驟的開通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。
3、豐富活動，提高教育成效。要重點抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動，滿足農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城市社會生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育，加強未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，逐步實現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標。要繼續(xù)開展 “學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標準，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會、學(xué)習(xí)型樓組，逐步營造出 “人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。
4、積極爭創(chuàng)全國社區(qū)教育實驗、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號)，計劃用五年時間在全國評選300至500個職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號文件，要求各市認真學(xué)習(xí)落實教職成〔20xx〕1號文件，與落實(魯政發(fā)〔20xx〕49號)、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號)、(魯教職字〔20xx〕27號)、(魯教職字〔20xx〕30號)等文件結(jié)合起來，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點,積極做好創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準備工作。創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來要有兩個必須的條件：一是縣域內(nèi)至少有一所省級規(guī)范化中職學(xué)?；驀壹壷新毷痉缎?看魯教職發(fā)〔20xx〕1號文件落實如何?);二是成人教育重點看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達標(看魯教職字〔20xx〕27號文件落實如何?)。國家對該項工作的政策和資金支持會不斷加大。希望各地認真研究標準，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭創(chuàng)國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)。同時，我們還將開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評選認定和社區(qū)教育先進工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評選獎勵活動，推動我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實踐和理論不斷創(chuàng)新。
(三)堅持長遠規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長效機制
一是切實加強對社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善管理體制和運行機制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施，納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，納入社會事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評估機制，定期組織對社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評估，切實做到社區(qū)教育場地、經(jīng)費、人員有保障，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。
二是加強社區(qū)教育三級隊伍建設(shè)。要建立和充實以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊伍和師資隊伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程，建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機制。要充分調(diào)動各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫。發(fā)揮各級電大的作用，加強社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn)，不斷提升專職教師的能力和水平。
三是建立推進社區(qū)教育投入的長效機制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制。各地要爭取財政支持，按照常住人口每年人均不少于1元的標準(國家級實驗區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實社區(qū)教育經(jīng)費，納入公共財政預(yù)算并逐年增長。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認真落實職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定，積極開展在職人員培訓(xùn)。鼓勵和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵社會團體、企事業(yè)單位和公民個人等以捐贈、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。
同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義，我們有義不容辭的責任。讓我們積極行動起來，創(chuàng)新思路，扎實工作，爭取更大的成績。
謝謝大家!
社區(qū)教育會議講話稿篇九
社區(qū)是社會的一個基本單元,社區(qū)教育開展得如何,關(guān)系到社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。下面是本站小編給大家整理的社區(qū)教育會議。
講話稿。
僅供參考。
同志們：
今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)，為筵賓經(jīng)濟社會發(fā)展出力流汗作出貢獻。
訓(xùn)，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級的充分肯定，社區(qū)教育實驗項目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進，并取得令人矚目的成績，高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實工作的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位的辛勤勞動表示感謝!
今年是召開的喜慶之年，是實現(xiàn)“”宏偉目標的第二年，提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過社區(qū)教育來實現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級下達的指標，全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來承擔是不可能的，必須靠各位來分擔。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進行了分解，為確保任務(wù)的完成我提幾點要求：
1、扎扎實實做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點，要求每個培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個特色項目，在開展各類培訓(xùn)過程中，既要發(fā)揚過去踏實的作風，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造出自己的特色。
3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟社會上使，汗往盡早建成更高水平小康社會上流，以優(yōu)異成績迎接勝利召開!
最后祝同志們工作順利，心想事成!
同志們：
今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場會開得很好。廈門市教育局賴菡局長介紹了社區(qū)教育工作經(jīng)驗。各位代表實地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點：蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學(xué)校，這些從實踐中探索出來的社區(qū)教育的寶貴經(jīng)驗使大家受益非淺。今后，我們應(yīng)當如何學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進經(jīng)驗，加大全省社區(qū)教育工作力度，進一步貫徹落實黨的xx大報告提出要“努力使全體人民學(xué)有所教”，要“建設(shè)人力資源強國”的精神，構(gòu)建海峽西岸學(xué)習(xí)型社會，我想談以下四個方面的意見：
在省委、省政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國社區(qū)教育示范區(qū)稱號，福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國社區(qū)教育實驗區(qū)，今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源，面向社區(qū)居民、青少年學(xué)生、在職職工、下崗人員和進城務(wù)工人員，開展了多種內(nèi)容、多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)、社會文化生活教育和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，使社區(qū)居民的綜合素質(zhì)明顯提高，社區(qū)教育取得明顯成效。
各地、各有關(guān)單位要從構(gòu)建和諧社會和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的戰(zhàn)略高度出發(fā)，進一步提高對社區(qū)教育工作重要性的認識，面向社區(qū)，依靠社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要推動力量，作為促進和諧、增進穩(wěn)定的社會工程和構(gòu)建終身教育體系的一個重要抓手，擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認真向思明區(qū)學(xué)習(xí)，真正把社區(qū)教育列入政府工作目標和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說，在工作中形成“三個意識”：即站在全面提高市民素質(zhì)的角度，不斷強化對各層次居民開展教育培訓(xùn)活動的意識;站在中心城區(qū)的高度，不斷強化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識;站在建設(shè)現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度，不斷強化加快現(xiàn)代化教育的超前意識。
二、明確社區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)。
發(fā)展社區(qū)教育要以在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會上的講話為指導(dǎo)，以人為本，樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，加強政府統(tǒng)籌力度，發(fā)揮有關(guān)部門(單位)的組織協(xié)調(diào)作用，整合教育資源，創(chuàng)建社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)為龍頭，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校為骨干，社區(qū)內(nèi)中小學(xué)、居民小區(qū)辦學(xué)點、村民學(xué)校為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)。
我省社區(qū)教育工作的主要目標任務(wù)是：對我省社區(qū)采取分類指導(dǎo)的原則，在廣泛開展創(chuàng)建社區(qū)教育先進單位、社區(qū)教育實驗單位活動的基礎(chǔ)上，積極培育國家級社區(qū)教育示范區(qū)和國家級社區(qū)教育實驗區(qū)。到20xx年，沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設(shè)區(qū)市要重點建設(shè)一批國家級和省級社區(qū)教育實驗區(qū)，在有條件的農(nóng)村地區(qū)有重點地開展社區(qū)教育試點工作，20xx年，初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。各地可以根據(jù)省里的總體部署，長計劃、短安排，扎扎實實地把社區(qū)教育工作落到實處。
三、當前必須重點抓好的幾項工作。
---認真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》。充分發(fā)揮媒體的功能，加大宣傳力度，擴大宣傳的受眾面，進一步提高社區(qū)民眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和自覺性。以開展“終身教育活動日”系列活動為主線，堅持“工作重心下移，注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則，有目的地選擇若干個社區(qū)，使宣傳活動在全省各設(shè)區(qū)市廣泛推開，力求做到家喻戶曉。
通過社區(qū)教育，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體實施素質(zhì)教育的格局，各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢與條件，加強區(qū)內(nèi)中小學(xué)的溝通與協(xié)調(diào)，拓寬青少年校外素質(zhì)教育的有效途徑，組織學(xué)生參與社區(qū)培訓(xùn)、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
---積極開展社區(qū)居民的社會文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要，積極開展音樂、美術(shù)、文化、體育等豐富多彩的社會文化生活教育活動。努力滿足老年教育工作的需求，提高社區(qū)文明水平和居民生活質(zhì)量，使社區(qū)教育成為促進社區(qū)發(fā)展，凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進力量。
---大力開展社區(qū)內(nèi)多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等社區(qū)所在地的高校以及自學(xué)考試等系統(tǒng)的平臺作用，建立更加開放性和多樣性的教育體制框架。整合、開放社區(qū)各類教育資源，按照“以就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進就業(yè)”的要求，廣泛開展在職人員、下崗失業(yè)人員和進城務(wù)工人員等的職業(yè)技能培訓(xùn)。
---推進各種類型學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動。倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型企業(yè)等多種形式的學(xué)習(xí)型組織。農(nóng)村的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動，要圍繞調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，開辟農(nóng)民增收新途徑，把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點，在農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)中真正做到：“你要學(xué)，我來辦”，為促進農(nóng)村經(jīng)濟與社會發(fā)展服務(wù)。
四、學(xué)習(xí)思明區(qū)的社區(qū)教育先進經(jīng)驗，促進我省社區(qū)教育的健康發(fā)展。
就全省社區(qū)教育總體情況來看，我們在看到成績的同時，也應(yīng)當十分清醒地看到，目前，我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差，突出表現(xiàn)在：一些地方對社區(qū)教育重視不夠，極個別的地方甚至沒有這方面的感覺。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓(xùn)率較低，社區(qū)教育的保障措施不力，工作機制還不夠完善，社區(qū)教育經(jīng)費投入不足，與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和構(gòu)建和諧社會的要求還有很大差距。今年，省人大將對《福建省終身教育促進條例》開展執(zhí)法調(diào)研，我們應(yīng)當從思明社區(qū)教育工作的經(jīng)驗中得到深刻的啟迪，抓住這有利時期努力開創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，加大統(tǒng)籌力度，進一步完善社區(qū)教育管理體制和運行機制。近幾年，思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級兩線”的運行機制，并形成了“駐區(qū)組織共同行動”的社區(qū)教育模式。各地要進一步加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進社區(qū)建設(shè)、建設(shè)和諧社會、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施，納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。各級教育行政部門要加強對社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理，密切與民政、精神文明建設(shè)、文化等有關(guān)部門、團體的聯(lián)系配合，創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進單位，推動社區(qū)教育的普遍開展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學(xué)習(xí)卡”、“終身學(xué)習(xí)賬戶”、“學(xué)分銀行”的做法，持之以恒地推進社區(qū)教育健康發(fā)展。
2、積極推進社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)建設(shè)試點，創(chuàng)建三級社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，提高社區(qū)教育培訓(xùn)能力和服務(wù)水平。我們希望每一個設(shè)區(qū)市都要選擇1-2個試點社區(qū)，從會議結(jié)束之后就啟動這項試點工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校在社區(qū)教育中的作用，在整合開發(fā)各類教育資源的基礎(chǔ)上，在社區(qū)教育實驗區(qū)逐步形成三級社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。同時，加快社區(qū)教育信息化建設(shè)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代多媒體和遠程教育手段，完善社區(qū)公共學(xué)習(xí)服務(wù)體系。有關(guān)試點進展情況，各地要及時報送給我們，在明年上半年，省里擬采取某種方式進行交流考察。
3、加強社區(qū)教育工作者隊伍建設(shè)。建立一支專兼職結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍是有效開展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過“十百千工程”建設(shè)社區(qū)教育隊伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問題，就說沒有人，根據(jù)省編制部門核算，我省9個設(shè)區(qū)市教師總量超編。我認為，在社區(qū)工作者隊伍建設(shè)方面，有三件事情務(wù)必做好：一是各設(shè)區(qū)市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，根據(jù)社區(qū)教育工作的實際，在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作，做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設(shè)區(qū)市要開展社區(qū)教育工作者培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)和整體水平。鼓勵社區(qū)教育專、兼職工作者通過努力獲得相應(yīng)的社會工作者崗位資格證書。三是要在政治上、思想上、生活上給予關(guān)心，解決社區(qū)教育工作者的待遇問題。同時，制定并實施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》，開發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)課程，不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務(wù)水平。
4、增加經(jīng)費投入，為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費支持。采取“政府撥一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法，多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費。今年7月，我廳會同省委宣傳部、省財政廳、省民政廳，下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》，首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定：“國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)應(yīng)在原有財政渠道的基礎(chǔ)上加大社區(qū)教育經(jīng)費投入力度，根據(jù)國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)實際工作需要，在年度財政預(yù)算中安排一定的社區(qū)教育專項工作經(jīng)費?！边@是省直有關(guān)部門多方協(xié)調(diào)的結(jié)果，在經(jīng)費投入方面能有這樣定性描述，已經(jīng)是不容易了，希望大家能夠理解。也希望各地多做工作，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，形成共識，為社區(qū)教育的發(fā)展爭取到更多的經(jīng)費投入。當然，對于在社區(qū)教育中，對于學(xué)習(xí)者個人回報率較高的培訓(xùn)，可以按照國家的有關(guān)規(guī)定收費。
5、加強社區(qū)教育研究，推動社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點研究課題15項、一般研究課題30項。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開展，得到有關(guān)成員單位、地市和學(xué)校廣泛響應(yīng)，較好地構(gòu)建了高校與地市、部門與下屬單位團結(jié)協(xié)作的平臺，課題研究的開展，較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開展理論研究與實踐探索的積極性。本次研討會上有29篇論文入選研討會論文集，其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設(shè)區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項目”的做法，動員和組織成人教育辦學(xué)機構(gòu)和社區(qū)教育理論工作者結(jié)合社區(qū)教育實踐，開展理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用性研究，通過理論研究與結(jié)題鑒定，在全省創(chuàng)建一批具有較高水準的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
同志們，發(fā)展社區(qū)教育既是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的客觀要求，也是增強海峽西岸綜合競爭力的迫切需要。我們希望各設(shè)區(qū)市認真學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們在這里召開南開區(qū)第四屆社區(qū)教育工作會議，這是我區(qū)社區(qū)教育向新的起點邁進的一次重要會議。近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在各界人士的熱情關(guān)注下，在廣大社區(qū)教育工作者的努力耕耘下，正在逐步具備全員、全程、全面的區(qū)域教育功能，與各類正規(guī)教育實行緊密地聯(lián)系和合理的分工，對區(qū)域的各類教育進行整合，把教育延伸、擴展到社會的各個基面，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開學(xué)校、離開單位社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，滿足了青少年健康成長的需求，有效的填補大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)。拓展適應(yīng)社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務(wù)領(lǐng)域，滿足了社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。
兩天來大家聽取了南開區(qū)社區(qū)學(xué)院黨總支書記韓建華同志關(guān)于社區(qū)教育課程建設(shè)的報告;各街認真總結(jié)了20xx年社區(qū)教育工作，研討了社區(qū)教育中需要解決的問題。剛才，志成局長總結(jié)了全區(qū)20xx年的社區(qū)教育工作，占文院長介紹了二020xx年社區(qū)教育工作的要點。我認為會議開得很成功。為了鞏固社區(qū)教育成果，下面結(jié)合社區(qū)教育的有關(guān)工作出以下幾點意見：
一、進一步統(tǒng)一思想，不斷提高對社區(qū)教育在創(chuàng)建和諧社會中的作用的認識。和諧社會和和諧社區(qū)緊密相聯(lián)，構(gòu)建社會主義和諧社會絕不能忽視社區(qū)教育的作用，社區(qū)是社會的基本單元，是居民群眾的社區(qū)生活共同體，只有社區(qū)日趨和諧，構(gòu)建和諧社會才有堅實基礎(chǔ)。
構(gòu)建和諧社會的主要途徑是提高兩個文明建設(shè)的程度，市民的全面素質(zhì)提高是建設(shè)兩個文明的保證，社區(qū)教育就是通過各種教育手段幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺接受社區(qū)教育，提高自身綜合素質(zhì)。社區(qū)是黨在城市執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，黨和國家在城市的各項方針政策和工作部署最終都要靠社區(qū)貫徹實施，居民群眾的意愿和要求最終要靠社區(qū)去了解和反映。推動城市物質(zhì)文明、精神文明和和諧社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展，最終要靠社區(qū)去實現(xiàn)，只有把社區(qū)教育工作做扎實了，使市民通過參加社區(qū)教育活動，精神生活和物質(zhì)生活得到充分的滿足，構(gòu)建和諧社會的各項任務(wù)才能真正落到實處?？傊?，社區(qū)教育對構(gòu)建和諧社會意義十分重大。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，真正發(fā)揮社區(qū)教育委員會成員單位的教育功能。
各委員會成員單位要堅持以教育為本的原則，把提高市民素質(zhì)作為自己做好工作的出發(fā)點和落腳點，要結(jié)合自己的本職工作積極開展市民教育。近幾年，我區(qū)通過開展科普教育、法制教育、戒毒教育、青少年教育等社區(qū)教育活動，使黨的方針政策逐漸成為廣大市民的自覺行動，實踐證明，廣大市民綜合素質(zhì)的提高是我們貫徹落實黨的方針政策的保證，因此，全區(qū)各社區(qū)教育委員會成員單位都有責任和義務(wù)開展市民教育活動，當然這些活動要統(tǒng)籌安排，形成系統(tǒng)，各級社區(qū)教育委員會辦公室要擔負起統(tǒng)籌各種教育活動的任務(wù)，要把市民的學(xué)習(xí)需求和政府的中心工作統(tǒng)一起來。達到政通人和，社會和諧的目的。
三、調(diào)動一切積極因素，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在整合各種教育資源，滿足不同市民的學(xué)習(xí)需求方面做出了突出的成績。如水上公園街欣苑數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的成立，文化信息資源共享工程基層點的建設(shè)，這些都進一步為市民搭建了多媒體的社區(qū)教育平臺。在今后的工作中我們要努力達到全國社區(qū)教育示范區(qū)的標準，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(一)要進一步整合全區(qū)各種教育資源，發(fā)揮他們在社區(qū)教育中的作用。我們要在各街建立社區(qū)教育人才庫，將各類人才吸收到社區(qū)教育中來。要利用轄區(qū)內(nèi)的文化古跡，紀念館、圖書館、大專院校等文化場所，建立市民社區(qū)教育基地。使社區(qū)教育的內(nèi)容更加寬泛，形式更加活潑，效果更加實在。
(二)要進一步加大社區(qū)教育的宣傳力度。讓更多的市民了解社區(qū)教育，參與社區(qū)教育，享受社區(qū)教育，我們要發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，努力辦好南開社區(qū)教育報，充分利用南開有線電視臺，宣傳黨和國家有關(guān)終身教育的方針政策，報道全區(qū)社區(qū)教育信息，幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念，打造全民學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。
(三)要進一步發(fā)揮社區(qū)學(xué)院的龍頭作用，指導(dǎo)各街的社區(qū)學(xué)校開設(shè)各種市民教育課程。社區(qū)教育途徑是多方面的，市民教育課程是必不可少的，在過去幾年，我們社區(qū)教育各項活動開展得豐富多彩，市民教育課程也在進行，但是缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、計劃性，今后我們要加強這項工作的開展，要將市民教育課程課表化、公示化，讓市民有選擇的參加自己需要的課程的學(xué)習(xí)。
(四)要加強社區(qū)教育科研工作，要建立起一支既有社區(qū)教育實踐經(jīng)驗又有一定科研能力的社區(qū)專兼職隊伍。社區(qū)學(xué)院要在理論研究上對各界進行指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，最近結(jié)束黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標，終身教育和終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們在社會經(jīng)濟發(fā)展中獲得知識的重要途徑，社區(qū)教育是終身教育的載體，是市民實施終身學(xué)習(xí)的平臺，為人們提供了終身學(xué)習(xí)的時間和空間。為此，要求我們社區(qū)教育工作者要準確把握xx大精神，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風和創(chuàng)新精神，提高認識，增強搞好社區(qū)教育工作的責任感和緊迫感，加大工作力度，落實好xx大關(guān)于社區(qū)教育工作等方面的舉措，繼續(xù)努力把我區(qū)社區(qū)教育工作推進到一個新的發(fā)展階段。
社區(qū)教育會議講話稿篇十
同志們：
今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場會開得很好。廈門市教育局賴菡局長介紹了社區(qū)教育工作經(jīng)驗。各位代表實地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點：蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學(xué)校，這些從實踐中探索出來的社區(qū)教育的寶貴經(jīng)驗使大家受益非淺。今后，我們應(yīng)當如何學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進經(jīng)驗，加大全省社區(qū)教育工作力度，進一步貫徹落實黨的xx大報告提出要“努力使全體人民學(xué)有所教”，要“建設(shè)人力資源強國”的精神，構(gòu)建海峽西岸學(xué)習(xí)型社會，我想談以下四個方面的意見：
在省委、省政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國社區(qū)教育示范區(qū)稱號，福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國社區(qū)教育實驗區(qū)，今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源，面向社區(qū)居民、青少年學(xué)生、在職職工、下崗人員和進城務(wù)工人員，開展了多種內(nèi)容、多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)、社會文化生活教育和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，使社區(qū)居民的綜合素質(zhì)明顯提高，社區(qū)教育取得明顯成效。
各地、各有關(guān)單位要從構(gòu)建和諧社會和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的戰(zhàn)略高度出發(fā)，進一步提高對社區(qū)教育工作重要性的認識，面向社區(qū)，依靠社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要推動力量，作為促進和諧、增進穩(wěn)定的社會工程和構(gòu)建終身教育體系的一個重要抓手，擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認真向思明區(qū)學(xué)習(xí)，真正把社區(qū)教育列入政府工作目標和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說，在工作中形成“三個意識”：即站在全面提高市民素質(zhì)的角度，不斷強化對各層次居民開展教育培訓(xùn)活動的意識;站在中心城區(qū)的高度，不斷強化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識;站在建設(shè)現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度，不斷強化加快現(xiàn)代化教育的超前意識。
二、明確社區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)。
發(fā)展社區(qū)教育要以在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會上的講話為指導(dǎo)，以人為本，樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，加強政府統(tǒng)籌力度，發(fā)揮有關(guān)部門(單位)的組織協(xié)調(diào)作用，整合教育資源，創(chuàng)建社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)為龍頭，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校為骨干，社區(qū)內(nèi)中小學(xué)、居民小區(qū)辦學(xué)點、村民學(xué)校為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)。
我省社區(qū)教育工作的主要目標任務(wù)是：對我省社區(qū)采取分類指導(dǎo)的原則，在廣泛開展創(chuàng)建社區(qū)教育先進單位、社區(qū)教育實驗單位活動的基礎(chǔ)上，積極培育國家級社區(qū)教育示范區(qū)和國家級社區(qū)教育實驗區(qū)。到20xx年，沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設(shè)區(qū)市要重點建設(shè)一批國家級和省級社區(qū)教育實驗區(qū)，在有條件的農(nóng)村地區(qū)有重點地開展社區(qū)教育試點工作，20xx年，初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。各地可以根據(jù)省里的總體部署，長計劃、短安排，扎扎實實地把社區(qū)教育工作落到實處。
三、當前必須重點抓好的幾項工作。
---認真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》。充分發(fā)揮媒體的功能，加大宣傳力度，擴大宣傳的受眾面，進一步提高社區(qū)民眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和自覺性。以開展“終身教育活動日”系列活動為主線，堅持“工作重心下移，注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則，有目的地選擇若干個社區(qū)，使宣傳活動在全省各設(shè)區(qū)市廣泛推開，力求做到家喻戶曉。
通過社區(qū)教育，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體實施素質(zhì)教育的格局，各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢與條件，加強區(qū)內(nèi)中小學(xué)的溝通與協(xié)調(diào)，拓寬青少年校外素質(zhì)教育的有效途徑，組織學(xué)生參與社區(qū)培訓(xùn)、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
---積極開展社區(qū)居民的社會文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要，積極開展音樂、美術(shù)、文化、體育等豐富多彩的社會文化生活教育活動。努力滿足老年教育工作的需求，提高社區(qū)文明水平和居民生活質(zhì)量，使社區(qū)教育成為促進社區(qū)發(fā)展，凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進力量。
---大力開展社區(qū)內(nèi)多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等社區(qū)所在地的高校以及自學(xué)考試等系統(tǒng)的平臺作用，建立更加開放性和多樣性的教育體制框架。整合、開放社區(qū)各類教育資源，按照“以就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進就業(yè)”的要求，廣泛開展在職人員、下崗失業(yè)人員和進城務(wù)工人員等的職業(yè)技能培訓(xùn)。
---推進各種類型學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動。倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型企業(yè)等多種形式的學(xué)習(xí)型組織。農(nóng)村的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動，要圍繞調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，開辟農(nóng)民增收新途徑，把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點，在農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)中真正做到：“你要學(xué)，我來辦”，為促進農(nóng)村經(jīng)濟與社會發(fā)展服務(wù)。
四、學(xué)習(xí)思明區(qū)的社區(qū)教育先進經(jīng)驗，促進我省社區(qū)教育的健康發(fā)展。
就全省社區(qū)教育總體情況來看，我們在看到成績的同時，也應(yīng)當十分清醒地看到，目前，我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差，突出表現(xiàn)在：一些地方對社區(qū)教育重視不夠，極個別的地方甚至沒有這方面的感覺。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓(xùn)率較低，社區(qū)教育的保障措施不力，工作機制還不夠完善，社區(qū)教育經(jīng)費投入不足，與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和構(gòu)建和諧社會的要求還有很大差距。今年，省人大將對《福建省終身教育促進條例》開展執(zhí)法調(diào)研，我們應(yīng)當從思明社區(qū)教育工作的經(jīng)驗中得到深刻的啟迪，抓住這有利時期努力開創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，加大統(tǒng)籌力度，進一步完善社區(qū)教育管理體制和運行機制。近幾年，思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級兩線”的運行機制，并形成了“駐區(qū)組織共同行動”的社區(qū)教育模式。各地要進一步加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進社區(qū)建設(shè)、建設(shè)和諧社會、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施，納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。各級教育行政部門要加強對社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理，密切與民政、精神文明建設(shè)、文化等有關(guān)部門、團體的聯(lián)系配合，創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進單位，推動社區(qū)教育的普遍開展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學(xué)習(xí)卡”、“終身學(xué)習(xí)賬戶”、“學(xué)分銀行”的做法，持之以恒地推進社區(qū)教育健康發(fā)展。
2、積極推進社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)建設(shè)試點，創(chuàng)建三級社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，提高社區(qū)教育培訓(xùn)能力和服務(wù)水平。我們希望每一個設(shè)區(qū)市都要選擇1-2個試點社區(qū)，從會議結(jié)束之后就啟動這項試點工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校在社區(qū)教育中的作用，在整合開發(fā)各類教育資源的基礎(chǔ)上，在社區(qū)教育實驗區(qū)逐步形成三級社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。同時，加快社區(qū)教育信息化建設(shè)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代多媒體和遠程教育手段，完善社區(qū)公共學(xué)習(xí)服務(wù)體系。有關(guān)試點進展情況，各地要及時報送給我們，在明年上半年，省里擬采取某種方式進行交流考察。
3、加強社區(qū)教育工作者隊伍建設(shè)。建立一支專兼職結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍是有效開展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過“十百千工程”建設(shè)社區(qū)教育隊伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問題，就說沒有人，根據(jù)省編制部門核算，我省9個設(shè)區(qū)市教師總量超編。我認為，在社區(qū)工作者隊伍建設(shè)方面，有三件事情務(wù)必做好：一是各設(shè)區(qū)市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，根據(jù)社區(qū)教育工作的實際，在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作，做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設(shè)區(qū)市要開展社區(qū)教育工作者培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)和整體水平。鼓勵社區(qū)教育專、兼職工作者通過努力獲得相應(yīng)的社會工作者崗位資格證書。三是要在政治上、思想上、生活上給予關(guān)心，解決社區(qū)教育工作者的待遇問題。同時，制定并實施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》，開發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)課程，不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務(wù)水平。
4、增加經(jīng)費投入，為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費支持。采取“政府撥一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法，多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費。今年7月，我廳會同省委宣傳部、省財政廳、省民政廳，下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》，首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定：“國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)應(yīng)在原有財政渠道的基礎(chǔ)上加大社區(qū)教育經(jīng)費投入力度，根據(jù)國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)實際工作需要，在年度財政預(yù)算中安排一定的社區(qū)教育專項工作經(jīng)費。”這是省直有關(guān)部門多方協(xié)調(diào)的結(jié)果，在經(jīng)費投入方面能有這樣定性描述，已經(jīng)是不容易了，希望大家能夠理解。也希望各地多做工作，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，形成共識，為社區(qū)教育的發(fā)展爭取到更多的經(jīng)費投入。當然，對于在社區(qū)教育中，對于學(xué)習(xí)者個人回報率較高的培訓(xùn)，可以按照國家的有關(guān)規(guī)定收費。
5、加強社區(qū)教育研究，推動社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點研究課題15項、一般研究課題30項。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開展，得到有關(guān)成員單位、地市和學(xué)校廣泛響應(yīng)，較好地構(gòu)建了高校與地市、部門與下屬單位團結(jié)協(xié)作的平臺，課題研究的開展，較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開展理論研究與實踐探索的積極性。本次研討會上有29篇論文入選研討會論文集，其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設(shè)區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項目”的做法，動員和組織成人教育辦學(xué)機構(gòu)和社區(qū)教育理論工作者結(jié)合社區(qū)教育實踐，開展理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用性研究，通過理論研究與結(jié)題鑒定，在全省創(chuàng)建一批具有較高水準的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
同志們，發(fā)展社區(qū)教育既是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的客觀要求，也是增強海峽西岸綜合競爭力的迫切需要。我們希望各設(shè)區(qū)市認真學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻!
社區(qū)教育會議講話稿篇十一
經(jīng)行政區(qū)劃調(diào)整，新湖熟鎮(zhèn)由原湖熟、龍都、周崗三地合并而成。全鎮(zhèn)總面積145平方公里，管轄12個行政村，10個社區(qū)，總?cè)丝?.02萬人。我鎮(zhèn)是教育體系最為健全的鎮(zhèn)，“幼小中，普職成”一應(yīng)俱全。全鎮(zhèn)各類學(xué)校15所(其中，中心幼兒園3所，中心小學(xué)3所，初級中學(xué)3所，成人中心校3所，普通高級中學(xué)1所，高級職業(yè)中學(xué)1所，職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所)，教育資源非常豐富。20xx年順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗收，去年在省、市、區(qū)教育部門的直接關(guān)心和支持下，我鎮(zhèn)在江寧區(qū)率先創(chuàng)建并確認為江蘇省省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心。下面就我鎮(zhèn)開展社區(qū)教育和創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心所做的工作匯報如下：
一、提高認識，明確目標，積極探索社區(qū)教育的新思路。
我們對社區(qū)教育的認識是在大力開展社區(qū)教育活動的實踐中，通過不斷摸索，總結(jié)，深化得到的。實踐告訴我們，社區(qū)教育的產(chǎn)生和發(fā)展，反映了發(fā)展生產(chǎn)力對提高社區(qū)成員整體素質(zhì)的迫切要求，反映了建設(shè)社區(qū)先進文化的迫切要求，反映了社區(qū)居民對提高自身素質(zhì)和生活質(zhì)量的迫切要求，只有大力發(fā)展社區(qū)教育，發(fā)揮教育功能推動社區(qū)經(jīng)濟與發(fā)展優(yōu)勢，才能加快實施“富民強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，才能真正落實“三個代表”重要思想，才能快速推進構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
在大力開展社區(qū)教育活動中，我們在積極探索社區(qū)教育的基本思路，把社區(qū)教育的基本思路確定為“圍繞一個目標，堅持四個原則”。一個目標是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標，逐步建立和完善各類教育相互銜接，相互融通的終身教育體系，最大功能的發(fā)揮全鎮(zhèn)教育資源與功能的作用，最大限度的滿足社區(qū)成員的接受教育的需求。為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)。四個原則是：一是整體性原則，即在政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，動員社會所有力量，最大限度的實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育資源的共有共享，形成縱向溝通，橫向聯(lián)合的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。二是發(fā)展性原則，即既要滿足社區(qū)發(fā)展對社區(qū)教育的現(xiàn)實需要，還要考慮到社區(qū)發(fā)展和社區(qū)成員對接受教育長遠發(fā)展的需要，建立有利于社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的運行機制。三是開放性原則，即教育資源的社會化與社會資源的教育化，實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、正規(guī)教育、非正規(guī)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。四是終身性原則，即面向社區(qū)全體成員，為其提供全程、全面、全員的教育服務(wù)，進一步顯現(xiàn)社區(qū)教育在社區(qū)建設(shè)與發(fā)展中的先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，完善社區(qū)教育的管理機制。
社區(qū)教育是一項社會化的系統(tǒng)工程，為把社區(qū)教育的管理機制落實到社區(qū)的每個層面，我們努力建立并不斷完善社區(qū)教育的管理體制，切實做到“三個落實”、“三個到位”，不斷推進社區(qū)教育的發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子落實，組織機構(gòu)到位。為了進一步加強成人教育和社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)，我們認為社區(qū)教育服務(wù)的范圍比成人教育服務(wù)的范圍更廣，所以，去年我們鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會，鎮(zhèn)長兼主任，一名副書記兼副主任，委員有分管教育、農(nóng)業(yè)、社會保障、計劃生育的副鎮(zhèn)長和鎮(zhèn)工會主席擔任。同時也成立了“湖熟鎮(zhèn)社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組”，鎮(zhèn)長兼組長，分管教育的副鎮(zhèn)長兼副組長，組員由鎮(zhèn)成人學(xué)校、科協(xié)、婦聯(lián)、團委、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心、文化體育服務(wù)中心、勞動保障所、計生辦主要負責人組成。社區(qū)教育管理辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成人學(xué)校，實行聯(lián)席會議制度，定期研究和解決社區(qū)教育工作的重大問題。各社區(qū)(村)還設(shè)立了社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)、站長(校長)由社區(qū)(村)主任擔任，從而使我鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會、社區(qū)教育中心，社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)三級社區(qū)教育組織領(lǐng)導(dǎo)和工作體系，為社區(qū)教育發(fā)展提供了有力的保證。
2、目標任務(wù)落實，工作責任到位。鎮(zhèn)黨委政府把社區(qū)教育發(fā)展目標列入全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展的工作目標。20xx年創(chuàng)建江蘇省社區(qū)教育中心，到20xx年爭創(chuàng)國家級社區(qū)教育中心。目前全鎮(zhèn)已基本形成了由黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育、民政、文化、人事、勞動、財政等部門分工合作，齊抓共管，社會力量共同參與社區(qū)教育工作的新局面。
3、資金投入落實，經(jīng)費保障到位。近幾年來，我鎮(zhèn)每年都要從財政中劃出專門經(jīng)費用于社區(qū)教育中心建設(shè)和社區(qū)教育工作，從20xx年開始到現(xiàn)在用于成人學(xué)校建設(shè)和社區(qū)教育工作的經(jīng)費近100萬元，平均每年達20萬元。同時，我們還采取其他辦法多渠道籌集社區(qū)教育經(jīng)費來源，確保我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作順利進行。去年，為了創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心我鎮(zhèn)在湖熟成人學(xué)校投入了60多萬元，在行政村(社區(qū))投入了50多萬元，用于社區(qū)教育中心的建設(shè)和添置文化、體育設(shè)備。
三、整合資源，拓展功能，著力構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。
社區(qū)教育化程度如何，一個很重要的標志是社區(qū)內(nèi)教育資源的融合，利用與功能開發(fā)程度，為此，我們著力推進社區(qū)教育的資源整合，功能整合和師資隊伍的整合。
1、社區(qū)教育資源整合，我鎮(zhèn)不僅各類學(xué)校教育資源十分豐富，社區(qū)的黨校、老年學(xué)校、人口學(xué)校、法制學(xué)校、科技學(xué)校等資源也十分豐富，為了整合區(qū)內(nèi)教育資源。我們采取統(tǒng)籌規(guī)劃和實施政策的引導(dǎo)，將社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)和社區(qū)內(nèi)其它學(xué)校的教育資源面向社區(qū)開放。目前，已有5所中小學(xué)的體育場所，鎮(zhèn)文化中心的圖書館(室)向社區(qū)居民開放，基本做到橫向聯(lián)合、縱向溝通、實現(xiàn)教育資源的共有與共享。
2、社區(qū)教育功能的整合，我們堅持依靠社區(qū)，立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，堅持學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合，做到基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育并重，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，不斷擴大服務(wù)領(lǐng)域，挖掘教育潛力，拓展教育功能。
3、社區(qū)教育師資隊伍的整合，一方面，我們結(jié)合中小學(xué)生布局調(diào)整和學(xué)校用人制度改革，選派了13名專職教師到成人學(xué)校從事社區(qū)教育工作，另一方面，我們通過完善相關(guān)政策，聘請了8名專業(yè)技術(shù)人員擔任社區(qū)兼職教師。同時，也積極吸引了社區(qū)內(nèi)的600多名志愿者參加社區(qū)教育工作，為社區(qū)成員提供了多樣化的教育服務(wù)。
四、滿足需求，突出重點，廣泛開展豐富多彩的社區(qū)教育活動。
積極開展豐富多彩的社區(qū)教育活動是社區(qū)教育的生命力所在，也是增強社區(qū)教育吸引力、凝聚力，推進社區(qū)教育深化的有效方式。為此，我們近幾年來深入開展調(diào)查研究，及時了解社區(qū)教育的需求，有針對性的開展形式多樣、靈活的社區(qū)教育活動，確保取得應(yīng)有的效果。
1、開展社區(qū)居民社會主義道德與法制教育，滿足社區(qū)居民思想道德，法律知識等教育的需要。多年來，我鎮(zhèn)特別重視對全鎮(zhèn)居民的思想道德和法律知識的教育，充分利用社區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)黨校、團校、法制學(xué)校、家長學(xué)校、人口學(xué)校、社區(qū)教育站，村名學(xué)校和各類中小學(xué)校等陣地，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)公民道綱要和法律知識等有關(guān)文件精神。20xx年組織道德法律教育6 期，接受教育人數(shù)1550人。20xx年組織道德法律教育8期受教育人數(shù)2600人。通過開展社區(qū)教育，全鎮(zhèn)居民素質(zhì)大大提高，近幾年湖熟鎮(zhèn)治安事件明顯減小。在抓社區(qū)居民思想道德和法律知識教育的同時，我們還廣泛開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動作為思想教育工作的重要渠道，富教于樂，如以“走進社區(qū)，共建家園”為主題的教育活動，創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“文明院落”、“文明家庭”等競賽活動，通過一系列的教育活動，大大推進了社會主義和諧社會的構(gòu)建。
2、開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，滿足農(nóng)民掌握科學(xué)知識脫貧致富的需要。我鎮(zhèn)是個農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、科技興農(nóng)、科技興鎮(zhèn)，關(guān)鍵在于把農(nóng)業(yè)科技新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而鎮(zhèn)社區(qū)教育中心是連接兩者的橋梁，在我鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心，婦聯(lián)、團委、湖熟成人學(xué)校等單位的互相配合下，我鎮(zhèn)先后建立了三界村養(yǎng)鴨示范基地、丹桂村大米種植示范基地、金橋村花卉種植基地、范區(qū)村的養(yǎng)魚基地、新墩茶葉種植示范基地等，示范基地的建設(shè)發(fā)揮了“以點帶面”的巨大作用。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心發(fā)布宣傳材料，聘請市講師團的專家開展了養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬、養(yǎng)鹿、水稻種植、油菜種植，蔬菜種植、茶葉種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等技術(shù)培訓(xùn)與各種病蟲害防治的方法。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)18期，參加培訓(xùn)人數(shù)780人。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)30期，參加培訓(xùn)1012人。經(jīng)常不斷的結(jié)合本地特點，開辦各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班，在全鎮(zhèn)建立起新型的農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)，把致富信息送到千家萬戶、田間地頭，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心成為廣大農(nóng)民致富奔小康的得力助手。
3、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，滿足農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的需要。大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，是圍繞農(nóng)業(yè)振興、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民致富的一項重要工作，也是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。從20xx年開始，湖熟鎮(zhèn)為了貫徹江蘇省委、省政府的指示精神，在全省實施“5112”教育富民工程，政府專門成立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各社區(qū)(村)也建立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全鎮(zhèn)上下形成了對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)，由于鎮(zhèn)黨委政府重視，我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開展得有聲有色。近幾年，區(qū)政府對鎮(zhèn)政府該項工作考核都是滿分。去年七月份接待了省人大、省政府對我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的視察，并給予了高度的評價，經(jīng)過幾年的努力，從20xx年培訓(xùn)只有100人左右，到現(xiàn)在每年培訓(xùn)1000多人，七年來農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5150人。培訓(xùn)后的勞動力95%實現(xiàn)了轉(zhuǎn)移。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心已真正成為湖熟鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要場所。
4、開展青少年校內(nèi)外教育，滿足推進青少年素質(zhì)教育的需要，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心依托各中小學(xué)引導(dǎo)青少年積極參加豐富多彩的社會實踐活動，組織青少年參觀愛國主義教育基地每年每人4次;聽取法制報告會，每人每年4次;以革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的電影每人每年4部。實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體，為青少年創(chuàng)造了良好的社區(qū)環(huán)境，鎮(zhèn)社區(qū)中心利用雙休日、寒暑假對青少年開展了少兒藝校和各種興趣輔導(dǎo)班，大大的滿足了青少年校外學(xué)校的需求，我們還依托行政村(社區(qū))，廣泛建立青少年校外素質(zhì)教育基地，推進了中小學(xué)素質(zhì)教育的提高。
5、開展老年終身教育，滿足老年人閑暇文化生活教育的需要，我鎮(zhèn)早在90年代就成立了老年學(xué)校，各行政村(社區(qū))有老年服務(wù)中心，多年來，老年學(xué)校和老年服務(wù)中心針對老年人的生活，心理特點，為老年同志舉辦了美術(shù)、書法、舞蹈、烹飪、保健、法律等學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。經(jīng)常組織老同志開展書法、美術(shù)、烹飪、釣魚等比賽活動。每年組織老年學(xué)校的老同志外出學(xué)習(xí)旅游一次，與此同時，我們還把有專長的老同志組織成愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育講師團，成為青少年校外教育的好教師，也使老同志感到老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。
6、開展文化體育教育，滿足社區(qū)居民文化生活教育的需要。我們充分利用社區(qū)內(nèi)的文化中心，中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校的文化、體育、娛樂等各種設(shè)施，開展了豐富多彩的群眾性的文化、體育、娛樂活動，我們要求全鎮(zhèn)各村(社區(qū))、各單位每年都要進行兩次文藝匯演，全鎮(zhèn)每年進行一次全鎮(zhèn)性的文藝匯演。各村(社區(qū))、單位每年都要舉行一次形式不定的群眾性體育活動，如運動會、健身長跑、籃球比賽等，電影隊每年送電影到每個村(社區(qū))不少于2次。社區(qū)內(nèi)的圖書室、籃球場等文化體育實施定期對社區(qū)居民開放，通過開展文化體育教育，不斷提高了社區(qū)居民精神文明，豐富活躍了社區(qū)成員的文化生活。
以上是我鎮(zhèn)在社區(qū)教育和創(chuàng)建社區(qū)教育中心的工作中的一點體會和做法，社區(qū)教育工作在我鎮(zhèn)剛起步。離上級對我們的要求還有很大的差距。我們將把今年我區(qū)創(chuàng)建省級社區(qū)教育區(qū)作為大力發(fā)展社區(qū)教育工作的契機，不斷探索社區(qū)教育有效管理體制和運行機制，進一步完善社區(qū)教育的網(wǎng)絡(luò)體系，提高社區(qū)信息水平，不斷拓展社區(qū)教育新領(lǐng)域，堅持以人為本，以提高人的素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目標，積極推進全鎮(zhèn)“三個文明”建設(shè)，為構(gòu)建和諧湖熟、建設(shè)社會主義新農(nóng)村而奮斗，為我區(qū)創(chuàng)建省級社區(qū)教育區(qū)而努力。
社區(qū)教育會議講話稿篇十二
同志們：
這次會議是教育系統(tǒng)一年一度的工作會議，也是鎮(zhèn)黨委、政府召開的一次非常重要的會議。會議的主要任務(wù)是：總結(jié)20xx年來我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線取得的優(yōu)異成績，安排部署20xx年教育工作各項目標，促進我鎮(zhèn)教育工作再上新水平。今天，鎮(zhèn)黨委、政府、中心學(xué)校對辦學(xué)先進學(xué)校和尊師重教先進單位進行了表彰，希望獲獎單位要戒驕戒躁，再立新功。剛才，鎮(zhèn)中心學(xué)校陽貴慶副校長對20xx年全鎮(zhèn)教育工作了全面總結(jié)，并對今年乃至今后一個時期的教育工作提出目標任務(wù)和要求，各單位、各學(xué)校要認真抓好落實。下面，我再講三點意見。
一、總結(jié)經(jīng)驗，進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感。
教育事業(yè)的發(fā)展水平，是一個地區(qū)整體發(fā)展水平的重要標志，體現(xiàn)了后勁，預(yù)示著未來。抓教育，就是抓源頭、抓潛力、抓長遠、抓根本。20xx年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門的精心指導(dǎo)下，通過廣大師生及各界人士的共同努力，緊緊圍繞“辦人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)?！钡淖谥己汀懊嫦蛉w學(xué)生，促進全面發(fā)展”的新理念，繼續(xù)深化教育改革，傾力整合教育資源，全面實施素質(zhì)教育，教育各項工作取得了可喜的成績。
1、教育質(zhì)量全面提升。一年來，我鎮(zhèn)各學(xué)校徹底打破“大鍋飯”、平均主義，嚴格教育獎懲制度，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，堅持教學(xué)常規(guī)月查制，特別是通過人力資源的合理整合，盤活教育一盤棋，全鎮(zhèn)教育出現(xiàn)了空前的繁榮：初三畢業(yè)會考中，我鎮(zhèn)升入省重點高中人數(shù)達88人創(chuàng)歷史新高，整體綜合排名進入全縣第，較20xx年提升了個名次;鎮(zhèn)中心學(xué)校雙文明目標管理進入全縣前五名，較20xx年提升了名次;我鎮(zhèn)中心校男子籃球隊在全縣中學(xué)生“三好杯”籃球賽中進入前六強，在全縣建黨85周年文藝調(diào)演和全縣小學(xué)生、幼兒園文藝演出中，我鎮(zhèn)文藝代表隊分獲一、三等獎;特別值得一提的是，鎮(zhèn)中心小學(xué)、柳山完小的家長學(xué)校，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的贊許，被評為省示范家長學(xué)校。今年三月，柳山完小家長學(xué)校又晉升為國家級示范家長學(xué)校。
2、教學(xué)條件逐步改善。20xx年，我鎮(zhèn)三所中學(xué)和所小學(xué)裝備了遠程教室;橫板橋中學(xué)新裝備了電腦室、語音室，并新廁所一棟;鎮(zhèn)中心小學(xué)、羅子團完小各新建了綜合樓一棟;鎮(zhèn)屬六所學(xué)校都努力改善辦學(xué)條件，辦起了學(xué)生食堂。20xx年底，全鎮(zhèn)干部群眾關(guān)注的鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)圍墻，正式納入縣維修改造計劃，近期即動工修建，計劃于5月底完工。優(yōu)雅的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，完備的服務(wù)設(shè)施，我鎮(zhèn)教學(xué)條件得到了前所未有的改善。
3、隊伍素質(zhì)明顯提高。教師職業(yè)道德建設(shè)加強，學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)、制度約束、樹立典型等多種途徑不斷加強教師道德建設(shè)。鎮(zhèn)中心校定期評選名優(yōu)校長、優(yōu)秀教導(dǎo)主任、政教主任、團隊工作者、班主任和認定骨干教師(學(xué)科帶頭人)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)樹立領(lǐng)導(dǎo)和教師的優(yōu)秀典型，廣大教師普遍增強了職業(yè)道德意識和責任感，敬業(yè)精神明顯增強。教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，學(xué)校鼓勵教師業(yè)務(wù)自修和培訓(xùn)，全鎮(zhèn)初中本科學(xué)歷教師達32%，小學(xué)大專以上學(xué)歷教師達35%，全年教師參加繼續(xù)教育、計算機培訓(xùn)達66人次，從而大大提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進了素質(zhì)教育的實施。
4、教育管理日趨規(guī)范。鎮(zhèn)中心校借鑒外地經(jīng)驗和結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定了《教育教學(xué)管理制度》，從領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師的考評，到教學(xué)常規(guī)、財務(wù)、考勤管理制度，共計23個管理制度;每期初各校開展開學(xué)工作競賽，中心校與下屬各校簽訂保學(xué)控流、收費工作、綜治安全責任狀，中心校領(lǐng)導(dǎo)分校尊點負責、定期檢查。教育管理有據(jù)可依、規(guī)范有序。橫板橋中學(xué)班級管理實行一周一評，流動紅旗、文明班級評選，持之以恒;羅子團中學(xué)實行班主任責任制，班主任費一月一評;鎮(zhèn)中心小學(xué)的班級養(yǎng)成教育競賽，一周一評比。學(xué)校管理各具特色，有制度，有獎罰，有實效，良好的學(xué)風、校風正逐步形成。
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒的看到我鎮(zhèn)的教育工作還面臨一些不容忽視的問題和困難。一是基建負債太多，目前我鎮(zhèn)各校基建欠款達60多萬元，正常的教學(xué)秩序難以保證，開學(xué)鎖門現(xiàn)象時有發(fā)生。二是我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量與先進的兄弟單位相比還有很大差距，初中畢業(yè)會考綜合評價水平在短時間內(nèi)還難以實現(xiàn)進入全縣十強的行列。三是學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系沒有真正的建立，學(xué)校老師從早到晚，忙于教學(xué);家長長期外出務(wù)工，疏于對孩子的管教;網(wǎng)吧、游戲廳老板唯利是圖，容留未成年人上網(wǎng)游戲。特別是越來越多的“留守學(xué)生”，已成為一個越來越嚴峻的社會問題，應(yīng)引起廣大教育工作者和社會人士的關(guān)注和深思。四是應(yīng)試教育仍然普遍地存在，素質(zhì)教育沒有真正地實施，嚴重地束縛了學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生厭學(xué)、恐學(xué)，輟學(xué)現(xiàn)象沒有得到有效的控制。
加快教育事業(yè)發(fā)展，是千家萬戶的迫切愿望。教育與廣大群眾的利益息息相關(guān)。隨著生活水平的不斷提高，廣大群眾對高質(zhì)量的教育需求明顯增加，上好學(xué)校，找好老師，受好教育的愿望日益迫切。家長對子女在未來社會中的成長和發(fā)展寄予了極大希望。許多家庭省吃儉用不惜代價地為子女讀書提供條件，不少家長不辭艱辛地為子女上學(xué)奔波勞苦。這集中地反映了中華民族長幼親情、崇尚文化的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了社會和家庭對教育的重視和需要。我們要充分理解學(xué)生家長的心情，把群眾的愿望作為我們工作的重點，加快教育現(xiàn)代化進程，使更多的人接受均衡良好的教育，使廣大人民群眾盡快享受到教育改革與發(fā)展的成果。多年來，黨委、政府始終高度重視教育工作，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)地位，特別在教育布局調(diào)整、優(yōu)化資源配置等諸多方面投入了相當?shù)娜肆臀锪?，為我?zhèn)教育騰飛構(gòu)筑了基礎(chǔ)性的發(fā)展平臺。但是，盡管如此我們也必須清醒地認識到，和教育先進地區(qū)比，我們在辦學(xué)機制、辦學(xué)水準、辦學(xué)觀念、全員素質(zhì)和思路創(chuàng)新等方面，還存在不小的差距。我們應(yīng)進行深刻的反思，拿出可行的措施，積極認真地加以解決。
二、適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提升我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展水平。
加快教育事業(yè)發(fā)展，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時期賦予我們的一項艱巨任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)，教育必須主動適應(yīng)形勢的變化，找準位置，抓住根本，進一步解放思想，與時俱進，扎扎實實地抓好落實。重點要抓好以下幾方面的工作：
(一)、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。一要建立一套與市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的用人機制。進一步完善競爭上崗，優(yōu)勝劣汰的管理機制，按照平等自愿，雙向選擇的原則，一年一聘，全面激發(fā)教師工作積極性。要繼續(xù)深化全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的人力資源整合，全理地利用和開發(fā)人才，真正實行能上能下。對工作先進、成績突出的要不拘一格地進行獎勵和重用，對口碑不佳、工作久無色的要毫不留情地處罰和下放。二要加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。各校要完善《教師師德師風考核方案》、《教師師德師風建設(shè)管理辦法》，定期檢查、考核，落實獎懲。開展樹“師德師風”標兵活動，在教師中評選一批師德師風建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。加強教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動力。要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當作一件大事來抓，社會在飛速發(fā)展，知識更替日新月異。各校的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不應(yīng)流于形式，要切實組織教師學(xué)習(xí)新的教育理念、教學(xué)方法，要搞好城鄉(xiāng)對口交流活動，采取走出去、請進來的辦法，學(xué)習(xí)和引進外地的先進經(jīng)驗，使教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高。
(二)、深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。一要把德育擺在學(xué)校工作的首要地位。各校要積極落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，真正把學(xué)生培養(yǎng)成既在中華傳統(tǒng)美德，又具有現(xiàn)代科學(xué)知識的合格人才。二要全面改進教育教學(xué)工作。各中小學(xué)要嚴格落實“1234”工程，即：突出“一個中心”——教育教學(xué)。學(xué)校一切工作都必須圍繞教育教學(xué)工作進行，始終把教育教學(xué)工作擺在重中之重。提倡“兩個面向”：——面向全體學(xué)生，面向全部學(xué)科。要求科任教師既培優(yōu)又輔差，面向所有學(xué)生，力求讓學(xué)生齊頭并進;在對待各門學(xué)科上，堅決按上級開課設(shè)節(jié)標準和各科教學(xué)大綱要求進行操作。狠抓“三風建設(shè)”——班風、校風、學(xué)風。各學(xué)校要建立“教師輪流值班制度”，成立“家長督風委員會”、“學(xué)生互查小組”等機構(gòu)，設(shè)置“班風監(jiān)察公示欄”等，以促進班風、校風、學(xué)風的根本好轉(zhuǎn)。落實“四個認真”——認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批閱、認真輔導(dǎo)。真正做到備課不是形式，上課不是任務(wù)，批閱不是應(yīng)付，輔導(dǎo)不是過場。要建立一套面向全鎮(zhèn)的教育教學(xué)考核長效機制，對每所學(xué)校，每個教師的教育水平、教學(xué)質(zhì)量、教研教改都有一個客觀公正的評價。
(三)、著眼未來，切實抓好素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。十年樹木，百年樹人。義務(wù)教育是整個教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個時期是青少年一生成長歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段?，F(xiàn)在的中小學(xué)生，十年、二十年后，就是建設(shè)中國特色社會主義的中堅力量，他們的思想道德、知識水平和綜合素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨和國家的興旺發(fā)達和長治久安。我們必須要按照素質(zhì)教育的要求，扎實推進課程改革，貼近生活、貼近實際，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。各學(xué)校要堅決按照上級要求開課設(shè)節(jié)，要加強對音樂、體育、信息技術(shù)、社會實踐、實驗操作等課程的檢查和考查，要把這些實踐綜合課的教師考勤、上課情況納入教師的考評細則，要有計劃地開展素質(zhì)技能和創(chuàng)新競賽活動，特別是要在全縣、全國的“世紀之星”、科技創(chuàng)新等活動有項目、有成績。
三、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，為加快教育事業(yè)發(fā)展提供堅強保證。
實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是一項艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動方方面面的積極性，形成促進教育事業(yè)加快發(fā)展的合力。
1、明確責任，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加快教育事業(yè)的發(fā)展，是實踐三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。我鎮(zhèn)黨委、政府從戰(zhàn)略和全局的高度，一向把教育擺在重中之重的位置，尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，親自抓負總責，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長胡擁軍同志上任后的第一站就是學(xué)校，他進和學(xué)校，了解情況、指導(dǎo)工作，為鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)的圍墻修建，多次親自組織協(xié)調(diào)會，幫助基層和學(xué)校解決遇到的困難和問題，辦實事求實效。各有關(guān)部門和各村(居委會)對涉及教育的問題，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，該辦的馬上辦，對一時難以解決的，要積極協(xié)調(diào)，努力把好事辦好。要加大對學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的綜合整治，全力維護良好的育人環(huán)境。
2、努力營造加快教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。教育事業(yè)是全社會的共同事業(yè)，離不開社會各界的關(guān)心和支持。橫板橋歷來有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼續(xù)保持和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。要尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加大對教育的宣傳，在全鎮(zhèn)上下廣泛形成重視教育、關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。特別是村主要領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員要發(fā)揮好正確的導(dǎo)向作用，廣泛宣傳正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量關(guān)，把家長望子成龍、望女成鳳的心情和教師教書育人的積極性引導(dǎo)到正確方向上來。20xx年，是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費改革的第一年，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除了學(xué)雜費，部分學(xué)生免除了課本費，部分寄宿學(xué)生還可以享受寄宿生生活補助。并提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機制。20xx年至20xx年5年間，中央與地方各級財政累計將新增農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費約2182億元。我們要充分抓住機遇，努力改善我鎮(zhèn)辦學(xué)條件。鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)圍墻的修建，對加強學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在著重要意義，是功在千秋、利在當代的造福我鎮(zhèn)人民群眾的大事，全鎮(zhèn)人民特別是村領(lǐng)導(dǎo)要不遺余力地支持。各群團組織、村(居委會)等，要主動配合教育工作，積極開展豐富多彩、文明健康的教育活動，加強未成年人思想道德建設(shè)，積極為學(xué)生的社會實踐提供便利條件。
3、教育戰(zhàn)線要努力為加快教育事業(yè)發(fā)展多做貢獻。教育事業(yè)的發(fā)展，既是全鎮(zhèn)人民的共同期盼，更是教育戰(zhàn)線一項光榮而艱巨的任務(wù)。教育系統(tǒng)廣大黨員干部和群眾，要通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)素質(zhì)和工作水平，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長。要切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按照黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，加強和改進黨的建設(shè)，充分發(fā)揮導(dǎo)向和保證作用，確保各項教育教學(xué)任務(wù)的完成。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校長、學(xué)習(xí)型教師為重點，著力抓好黨員、干部和教師隊伍建設(shè)，用先進的理論武裝頭腦，用得力的措施落實工作，用優(yōu)異的成績回報黨的關(guān)懷、回報橫板橋父老鄉(xiāng)親的殷切期望。
同志們，在橫板橋鎮(zhèn)現(xiàn)代化發(fā)展進程中，教育事業(yè)肩負著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。讓我們以三個代表重要思想為指導(dǎo)，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，扎實工作，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育和經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻。
社區(qū)教育會議講話稿篇十三
全面建成小康社會,最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村,特別是集中連片特困地區(qū)。而農(nóng)村扶貧要想“開花結(jié)果”，就必須從根本上解決扶貧工作底數(shù)不清、情況不明、指向不準、針對性不強等老大難問題，主動作為、創(chuàng)新機制，改“大水漫灌”為“精確滴灌”，扶到根上、點上，扶真貧、真扶貧。
首先，關(guān)鍵在培育“造血”能力。當前，扶貧工作剩下的“硬骨頭”都集中在生存條件惡劣的地區(qū)，打工仍是當?shù)刎毨мr(nóng)民最主要的收入來源。打工是絕大部分農(nóng)村最有效的脫貧方式，農(nóng)村勞動力的外出，導(dǎo)致了農(nóng)村耕地拋荒比較嚴重。勞動力的不足造成了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展減緩，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的滯后又造成了貧困農(nóng)村無法成功脫貧，從而形成了惡性循環(huán)，推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整便成了基層黨組織的一件難事。因此，扶貧工作關(guān)鍵是要幫助農(nóng)民實現(xiàn)“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”的夢想，讓貧困農(nóng)民通過回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)致富來推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，達到扶貧攻堅的終極目標。一是要破除小農(nóng)思想，實現(xiàn)知識扶貧。要通過豐富農(nóng)家書屋、開展農(nóng)民精神文明教育等措施，讓農(nóng)民不斷接受新思想、新信息、新知識，促使他們突破現(xiàn)狀、更新觀念，增強脫貧致富的自信心和迫切感。要通過成立農(nóng)民科技培訓(xùn)中心、組建農(nóng)民技能培訓(xùn)隊、編印農(nóng)村知識冊子、培訓(xùn)確定一村一名農(nóng)村帶頭人等措施，著力增強農(nóng)民自身素質(zhì)，提升脫貧致富的本領(lǐng)。二是要找準貧困根子，實現(xiàn)基礎(chǔ)扶貧。要不斷加強農(nóng)村道路建設(shè)，方便群眾出行和農(nóng)產(chǎn)品的流通；要加快農(nóng)村改土改田步伐，促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)步增收；要因地制宜，加大小水池、小壩塘、水泵站等“五小水利”工程建設(shè)，完善旱澇災(zāi)害防護措施，提高防災(zāi)能力，奠實發(fā)展基礎(chǔ)，增強發(fā)展后勁。三是要選對脫貧路子，實施產(chǎn)業(yè)扶貧。因地制宜地幫助貧困村找準扶貧開發(fā)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路子，著力培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，如特色農(nóng)業(yè)、特色旅游業(yè)、特色手工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等。要根據(jù)貧困村的自然條件、資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，著力選擇具有特色，切合實際的優(yōu)勢項目，把潛在的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，使產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟特色化、特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟規(guī)?；⒁?guī)模經(jīng)濟外向化。
其次，重點在完善服務(wù)體系。一是突出政策扶持。要通過對農(nóng)民合作組織、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)村致富帶頭人等制定一定的優(yōu)惠政策，充分發(fā)揮這些組織和人員在農(nóng)村脫貧致富中的模范帶頭作用；要通過搶抓政策機遇、千方百計爭取農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目，爭取更多的扶貧資金和項目扎根落戶村里，以項目投資加大農(nóng)村扶貧工作的原始積累，穩(wěn)步推進貧困農(nóng)民脫貧致富。二是突出金融保障。要進一步改善農(nóng)村金融環(huán)境，整合小額貸款等資源，簡化政策、降低門檻，大膽創(chuàng)新金融產(chǎn)品和融資方式，構(gòu)建新型金融體系，著力加大金融對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)尤其是扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持力度，為促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供強有力的金融保障。三是突出力量整合。要進一步整合資源，將多部門的項目支持體系整合起來，通過建立農(nóng)民創(chuàng)業(yè)聯(lián)席會議制度，協(xié)調(diào)整合項目、資金等，形成“各炒一盤菜、共辦一桌席”的部門聯(lián)動局面。四是突出風險減壓。要做好服務(wù)工作，引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)保險，幫助搞好銷售渠道建設(shè)，切實解決群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的后顧之憂，讓農(nóng)民種得下、養(yǎng)得好、賣得出、有收入。
第三，動力在嚴格責任落實。首先，要嚴格扶貧對象的選定。要將扶貧資金花在刀刃上，完善評定標準，嚴格審定和精準識別扶貧對象，把“大水漫灌”式的扶貧變成有針對性的“滴灌”式扶貧。其次，要定期抽查考核。要建立完善的督查考核機制，組建專門的工作組，定期不定期抽查扶貧工作的進展情況，對于進度緩慢，偷工減料、暗箱操作等一些違規(guī)行為及時曝光查處，特別是加大的資金監(jiān)管力度，嚴查“跑冒滴漏”問題，切實規(guī)范和嚴肅扶貧工作，確保執(zhí)行政策不走樣，扶貧工作透明化。第三，要改進考核辦法。對扶貧工作的考核，要注意實際效果，適當采取入戶入點，與受益群眾面對面的座談了解、群眾測評等方式，以注重實效為核心，以民生感受為依據(jù)，以群眾口碑為導(dǎo)向，促進扶貧工作的規(guī)范化和效益化。
社區(qū)教育會議講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:經(jīng)鎮(zhèn)黨委：
政府決定，今天召開20xx年度全鎮(zhèn)經(jīng)濟工作會議。
這次會議的主要任務(wù)是:回顧總結(jié)我鎮(zhèn)20xx年的經(jīng)濟工作，表彰獎勵20xx年在我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，(來自)安排部署20xx年經(jīng)濟工作，進一步動員全鎮(zhèn)上下在更新觀念、銳意進取、開拓創(chuàng)新，全力推進我鎮(zhèn)經(jīng)濟再上新臺階。
出席今天會議的'有:鎮(zhèn)三套班子成員，駐鎮(zhèn)各單位的領(lǐng)導(dǎo)，定報企業(yè)負責人，鎮(zhèn)機關(guān)全體工作人員，鎮(zhèn)屬事業(yè)單位的全體工作人員，村全體定編干部。
社區(qū)教育會議講話稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!
涼風送盛夏，霽日迎金秋。在這秋高氣爽的美好日子里，我們迎來了充滿希望的新學(xué)年。伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們在這里舉行簡單而隆重的開學(xué)典禮!首先，我代表學(xué)校向新教師和新同學(xué)表示熱烈而真誠的歡迎!向今天接受學(xué)校表彰的班級和同學(xué)表示最熱烈的祝賀。
科技體育藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生搭建了一個充分展示自己的平臺。我校很多同學(xué)在市縣中小學(xué)生運動會、黃鶴美育節(jié)、科技節(jié)、土家達人秀及多種競賽中都取得了優(yōu)異的成績。上學(xué)年我校被縣教育局認定為體育藝術(shù)特色學(xué)校，被省教育廳、衛(wèi)生廳授牌為健康學(xué)校，這是對我校實施素質(zhì)教育的最好肯定。尊敬的老師們!教育是以生命激活生命的事業(yè)。新的學(xué)期，對于全體教師也意味著嶄新的開始。二十一世紀的教育是綠色的，是充滿自然氣息和人文關(guān)懷的，我們親手規(guī)劃和建設(shè)的校園也應(yīng)該是異彩紛呈的。我們學(xué)校不僅應(yīng)該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺，更應(yīng)該成為培養(yǎng)人高尚品格、傳播社會公德的主要陣地。我們教師則是履行這些神圣使命的中堅力量，學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本是時代的需要。因此，新學(xué)年我倡議：讓我們以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，我希望我們龍中的每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
親愛的同學(xué)們!我們總是滿懷著激動和欣喜的心情去迎接新學(xué)期的到來，因為新就是起點，是又一輪激情的開始;新就是希望，是無限機遇的重生。值此新學(xué)期到來之際，我送給同學(xué)們?nèi)湓挕?/p>
第一句話：讓文明誠實成為一種時尚。二十一世紀的大環(huán)境要求我們青少年全面發(fā)展、人格健全、知書識禮。龍舟坪中學(xué)是育人的沃土，成材的搖籃，文明的窗口。因此我們要讓文明成為龍中校園的一種時尚。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。如果我們每個人邁出文明的一小步，那么就會使我們的校園文明前進一大步，讓我們每個人都從身邊的點滴小事做起，從體現(xiàn)校園文明的每個細節(jié)做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，讓文明成為一種校園時尚。誠實守信是現(xiàn)代社會的基石，是做人的基本準則，是人際交往的通行證。對同學(xué)們來說，誠實做人，誠信學(xué)習(xí)是學(xué)校對你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說謊、不作弊、實事求是、誠信做人的好習(xí)慣。
第二句話：
去面對新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)和生活。其次是享受幸福。同學(xué)們，面對所有的關(guān)愛，我們應(yīng)該懂得珍惜，我們應(yīng)該珍惜校園建設(shè)的成果，珍愛每一塊墻壁、每一片綠地，愛護每一張課桌、每一種儀器……;我們應(yīng)該加倍珍惜我們的成長時光，讓龍中生活的三年成為我們?nèi)松凶钪匾姆e淀，將“志存高遠，追求卓越”化為我們每一個學(xué)子內(nèi)在的涵養(yǎng)與擔當;面對家長的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助，我們應(yīng)該知道感恩，只有這樣我們才能勇敢地直面人生挑戰(zhàn)，我們才能快樂地飛揚青春的夢想、品味青春不同的風景。有珍惜、有感恩，我們就能享受人生的幸福。第三句話：
。林肯曾經(jīng)說過一句名言：“我走得很慢，但絕不后退”。俗話說：“少年應(yīng)知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”。正如這句詩中說的那樣，每個人都需要勤奮，尤其像我們這些正處于吸取知識最佳時期的學(xué)生，只有勤學(xué)，才能使你牢固掌握知識，學(xué)得扎實，只有有了扎實的基本功，你才會擁有升華為更高層次的創(chuàng)造和發(fā)展。我們每個學(xué)生都應(yīng)該時時保持一顆很強的學(xué)習(xí)敬業(yè)心，要始終如一地發(fā)揚學(xué)習(xí)中的刻苦精神
。華羅庚曾說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！彼晕覀儜?yīng)該清楚地認識到：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，勤奮是通向成功的大道。老師們，同學(xué)們!揚帆起航，新的征程已經(jīng)開始，請把掌聲送給我們自己，愿新學(xué)年的每一個日日夜夜都值得我們珍藏，愿新學(xué)年的每一份努力定能綻放出希望!
最后，祝各位老師新學(xué)期身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝各位同學(xué)新學(xué)期學(xué)業(yè)進步，身心健康，幸?？鞓?
謝謝大家!
社區(qū)教育會議講話稿篇十六
各位住校生同學(xué)：
大家晚上好!
新的一年又開始了，新年新氣象，首先祝愿大家在新的一年里學(xué)習(xí)進步、茁壯成長!在未來的一年里，我們要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚勤奮刻苦的拼搏精神;要挑戰(zhàn)自我，改變自己的不良習(xí)慣;要努力在德、智、體諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長，為今后在更為激烈的競爭中立于不敗之地打下堅實的基礎(chǔ)。
過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體住校生同學(xué)的積極配合下，在我們政教處各位老師的努力下，順利地走過來了，取得了一點進步，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是大部分同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣，亂丟亂扔現(xiàn)象比以前有所減少，寢室衛(wèi)生比以前有所改觀;二是熄燈鈴響后，絕大部分寢室能迅速安靜下來，按時就寢與起床;三是大的違紀事件有所減少。但是我們也應(yīng)該清醒地看到，上個學(xué)期，我們還存在許多的不足：一是內(nèi)務(wù)整理較差，雖然寢室地面打掃了，但寢室物件的擺設(shè)卻慘不忍睹，部分學(xué)生起床后不疊被子，有些可能是還沒學(xué)會，包括初二學(xué)生，有的疊了，也只是將被子胡亂滾在一起。至于鞋子、牙刷、杯子要擺成一條線這些規(guī)矩，很多同學(xué)根本沒放在心上，值日生沒按規(guī)定打掃寢室胡亂掃下拖下或者不掃，且不服從生活老師管理;二是公物損壞現(xiàn)象比較嚴重，不少寢室的鎖經(jīng)常壞了，三是失竊現(xiàn)象時有發(fā)生，個別住校生亂拿人家的食物、用具，偷竊同學(xué)的錢幣，給部分同學(xué)學(xué)習(xí)生活帶來影響;四是大的違紀還是發(fā)生了，我前面說是有所減少，但不是說沒有。比如說在寢室打架、抽煙、賭博、帶通訊工具、娛樂工具等。對這類違紀事件，政教處進行了及時處理，有的住校生還被取消了住校資格。以上問題，希望全體住校生有則改之，無則加勉。
人的行為習(xí)慣，不是我一時想做就能做出來的，它是靠良好的家庭教育和學(xué)校的教育，以及自己的努力，天長日久地潛移默化養(yǎng)成的。而學(xué)生時代正是培養(yǎng)你良好的素質(zhì)和人品的最佳時期，學(xué)校的規(guī)定，老師的教育，正是“良藥苦口利于病”的一劑良方。它對你將來進一步讀書、工作、成家和一生的發(fā)展都會有深遠的影響。 1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋;在校內(nèi)穿校服?？傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強不定期的檢查，違紀的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
同時注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。
衛(wèi)生是文明的標志。不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。
3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器;壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博;禁止攜帶手機、mp3等進校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、與社會人員勾結(jié))
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。
最后，還要再強的幾點，同學(xué)們要遵紀守法，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個文明懂禮的中學(xué)生，比如，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾，不進網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀行為，揚正氣，樹新風。并做到，時時注意安全，事事注意安全，我們?nèi)幸欢〞蔀楹椭C校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。 同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們初中以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
每個人首先在思想上要高度重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成，把它作為你生活中重要的一部分。按照學(xué)校的規(guī)定，聽從老師的教育，約束自己的行為，文明禮儀，從現(xiàn)在做起，從小事做起，天天做，有意識地做、自覺地做。真正做好了，這將是你人生的一筆極其寶貴的精神財富。
提幾點希望：
第一是希望全體住校生學(xué)會做人。同學(xué)之間要與人為善、寬容、和睦、樂于助人，學(xué)習(xí)上要互幫互助，生活上要互相照顧，要做到親如兄弟姐妹。老師如長兄，如父母，希望住校生能主動與老師多交流，尋求學(xué)習(xí)、生活上的幫助，培養(yǎng)和諧的師生感情。
第二是希望全體住校生學(xué)會學(xué)習(xí)。希望他們科學(xué)合理的安排自己的作息時間，要制定學(xué)習(xí)計劃、奮斗目標，在學(xué)習(xí)過程中，不時對照計劃檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，修正自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
第三是希望全體住校生學(xué)會生活。希望大家要加強生活自理能力的培養(yǎng)，洗衣服、疊被子等力所能及的事情，不要等家長來做;勤洗澡，勤剪指甲，不需要他人的提醒;現(xiàn)在正是長身體的時候，要注意科學(xué)飲食，不要暴食暴飲，一日三餐不可少，早上不要因貪睡而不吃早飯。平時還要加強鍛煉，強健的體魄是成功的必備要素之一。
第四是希望全體住校生學(xué)會自律。所謂自律，就是要自我控制，就是希望大家要模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如上晚自習(xí)不要缺席遲到;晚自習(xí)結(jié)束后不得在宿舍大聲喧嘩,影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息;不要以大欺小;不得在宿舍私拉亂接電源，造成不安全隱患。
希全體住校生能精心搞好寢室內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生，自覺遵守學(xué)校住校紀律，輕松地學(xué)習(xí)、愉快地生活，用心打造在學(xué)校里另一個溫馨的家。
社區(qū)教育會議講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家和同志們：
大家上午好!在這金秋時節(jié)，收獲勞動果實的美好季節(jié)、在國慶佳節(jié)到來之際，今天我們在這里舉行由*公司投資興建、*公司承建的**市污水處理及中水回用工程竣工驗收會議。首先，請允許我代表*公司向百忙中蒞臨污水處理廠工程竣工驗收會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家及各位同志表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
**市污水處理及中水回用工程，是由**市政府與**公司采取bot模式合作建設(shè)的集聚區(qū)重點基礎(chǔ)工程項目。該工程自*年*月*日具備開工條件以來，通過各參建單位的共同努力，日夜奮戰(zhàn)，歷時*個多月時間，我們在確保工程質(zhì)量和施工安全的前提下，從科學(xué)安排、倒排工期、搶趕進度上做文章下功夫，建設(shè)期間，克服了因施工環(huán)境造成的村民阻工問題、因農(nóng)忙季節(jié)、陰雨連綿、持續(xù)高溫影響施工進度問題等諸多不利因素，我們積極響映市委、市政府的`號召，竭盡全力，多措并舉，強力推進污水廠工程建設(shè)進程，保證了重點工程建設(shè)的順利實施。截止目前，除脫水機房外的所有構(gòu)筑物、建筑物均已全部完工，現(xiàn)已具備竣工驗收的條件。今天我們在這里召開工程竣工驗收會議，是一個值得慶賀的日子，也是一個充滿希望的起點，這是我公司的一件喜事、一件盛事。污水處理廠一期工程的勝利竣工和所取得的成就，是在市委、市政府以及管委、**公司堅強領(lǐng)導(dǎo)下，是在各有關(guān)部門的關(guān)心、支持和幫助下所取得的，它贏聚了各級領(lǐng)導(dǎo)的心血、各參建單位的共同努力，人們常說：建一座工程，樹一座豐碑，交一方朋友，從建設(shè)的全過程來看，讓我深深感受到，污水廠的整個建設(shè)過程傾注了工程監(jiān)理單位各位專家一直以來對工程建設(shè)、工程質(zhì)量、施工安全的高度關(guān)注和重視，同時作為承擔施工任務(wù)的施工單位，他們?yōu)榱斯こ探ㄔO(shè)，加班加點，不辭辛勞，日夜奮戰(zhàn)在工地一線，放棄節(jié)假日與家人團聚的時間，尤其是項目經(jīng)理，已是66歲的老人了，為了我們的工程建設(shè)、工期的推進，這期間經(jīng)過了清明節(jié)、五一節(jié)、中秋節(jié)，他放棄了所有節(jié)假日與家人團聚的時間，帶頭堅守在工地、吃住在工地，確保了工期任務(wù)的如期完成，在此對你們的艱苦勞動、辛勤付出，一并表示衷心的感謝!
最后，我預(yù)祝污水處理廠工程竣工驗收順利通過;同時也預(yù)祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和各位朋友，國慶佳節(jié)節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
謝謝在座的各位!
社區(qū)教育會議講話稿篇十八
同志們：
今日我們團聚在這里，為的是一個共同的目標：加強聯(lián)誼溝通，提振信念，創(chuàng)新求變，為推動廠商共贏，也為我們共同的事業(yè)進展制造時機。在此，我再強調(diào)幾點：
團結(jié)全都，步伐統(tǒng)一是一切事業(yè)順當推動的前提。當前正是改革持續(xù)深入時期，也是白酒行業(yè)蓄力期，更是xx借力東風實現(xiàn)趕超的時機，能否實現(xiàn)事業(yè)的再突破，就看大家能否統(tǒng)一思想、步調(diào)全都，形成一個攻堅克難的堅實團體。面對20xx年依舊嚴峻的形勢，大家要形成廠商同榮辱、共進退的思想，吹好一個調(diào)，下好一盤棋，努力做好市場營銷工作。
“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡?！鄙瞄L把握大勢，緊跟時代潮流，是我們做好包括營銷工作在內(nèi)的一切工作的`根底。當前我們要緊緊把握兩大歷史進展機遇。一是要把握市場改革帶來的紅利這一歷史機遇。當前我國正處于重要戰(zhàn)略機遇期，經(jīng)濟社會進展根本面長期趨好，城鎮(zhèn)化進展取得長足進步，人民生活水平不斷提升，距離全面建成小康社會又進一步，這些都為我們供應(yīng)了巨大的市場潛力，為我們供應(yīng)了謀求進展的經(jīng)濟根底和消費潛力。二是要把握白酒行業(yè)震蕩調(diào)整期，資源整合，借力大品牌的機遇。xx之所以有今日的成績，與抓住幾次大的機遇有很大關(guān)系，與xx和xx的技術(shù)合作，讓產(chǎn)品質(zhì)量快速提升。當前我們又走到了一個新的歷史轉(zhuǎn)折點，資源整合、優(yōu)勢互補成為白酒企業(yè)進展大勢所趨。
禁酒令、限制三公消費、八項規(guī)定等國家政策的出臺加之白酒行業(yè)自身規(guī)律的調(diào)整，使白酒企業(yè)營銷工作受阻，甚至許多企業(yè)消失嚴峻下滑趨勢，這就要求大家必需順勢而為，有所變化。首先是思想上轉(zhuǎn)變。一是要從以往的高高在上向接地氣的思想轉(zhuǎn)變，宣傳、促銷活動都要接地氣，能夠被當?shù)厥袌霭傩粘惺埽?jīng)銷商朋友們要多到市場終端走一走，下沉到一線幫忙終端及消費者解決問題;二是從快跑向慢跑思想轉(zhuǎn)變，以前大家是大步前進，尤其是在酒業(yè)狂飆突進的年月早已形成了快跑思想，這已經(jīng)不適合當前的狀況，大家盡快轉(zhuǎn)變，形成慢跑甚至慢走思想，即求進又務(wù)實，一步一個腳印把市場打扎實;其次是職能上的轉(zhuǎn)變。面對白酒行業(yè)的調(diào)整形勢，職能轉(zhuǎn)變將成為一種常態(tài)，一是要在機制、營銷模式、品牌傳播等方面都要創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，提升產(chǎn)品價值和效勞水平，促進安康進展。二是要向精細化效勞，精細化治理上轉(zhuǎn)變，公司連續(xù)將資源安排權(quán)進展聚焦下沉，并依據(jù)各市場詳細狀況進展精細化幫扶，經(jīng)銷商朋友們也要將各自市場的下線市場進展精準效勞與精準扶持，把市場牢牢把握在自己手里;三是手段上的轉(zhuǎn)變。新形勢、新挑戰(zhàn)，提出新的要求，要有更寬闊的創(chuàng)新手段，更快速的反響力量。大家要由過去的單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，由僵硬化向敏捷性轉(zhuǎn)變。市場變化能夠說是瞬息萬變，營銷手段、營銷策略必需要多樣化、敏捷化。
工作重點往往是夯實根底，突破瓶頸的核心，只有在重點上把握好，才能讓工作事半功倍。今后營銷工作將強化四項工作。一是重點市場、重點渠道的建立。重點市場和重點渠道是我們能否完成全年任務(wù)的關(guān)鍵，以大德州市場為核心的重點市場的上量將通過資源傾斜，精耕細作來促進進展。而各市場經(jīng)銷商也要劃分出重點渠道進展重點維護，確保重點渠道的上量。二是系列產(chǎn)品的建立。系列產(chǎn)品是公司的命脈，如何抓住系列產(chǎn)品上量是我們工作的重中之重，今后將連續(xù)收縮產(chǎn)品線鏈條，逐步削減買斷產(chǎn)品，大力塑造系列產(chǎn)品的優(yōu)勢。三是去庫存化進度。庫存大說明市場消化力量不太給力，如何加快去庫存化進度關(guān)鍵在促銷上，經(jīng)銷商朋友們要依據(jù)各自實際總結(jié)出適合的促銷方式，加強市場庫存消化力量。四是強化終端建立。在網(wǎng)絡(luò)建立和渠道建立上強化終端，進展細致化運作，通過加大終端商超、酒店渠道建立，進展鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)，健全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造布局，提升終端掌控力。
20xx年公司將會著重打造五個亮點。一是老酒坊營銷模式的推廣與借鑒;二是定制酒的建立與完善;三是招商力度的加大與推廣;四是網(wǎng)絡(luò)營銷的上量;五是直銷與助銷模式的理順與完善。這五點也可為經(jīng)銷商朋友們供應(yīng)一些借鑒閱歷，比方老酒坊營銷模式的建店速度與跟蹤效勞，將傳統(tǒng)坐商向行商轉(zhuǎn)變;定制酒的共性化與時尚化相結(jié)合符合當下年輕人的消費理念;網(wǎng)絡(luò)銷售已經(jīng)成為大勢所趨，將來還會持續(xù)升溫，大家不能忽視這一新型平臺，公司已經(jīng)運作了幾年，明年微商城將更加完善，經(jīng)銷商也可依據(jù)自身狀況，進展網(wǎng)絡(luò)推廣，利用朋友圈進展微營銷等都是一種不錯的嘗試。
各位經(jīng)銷商朋友們：風勁潮涌，自當揚帆破浪;任重道遠，更需快馬加鞭。只要我們統(tǒng)一思想，保持定力，扎實工作，積極作為，就肯定能夠取得更加優(yōu)異的成績!
社區(qū)教育會議講話稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位寢室長：
大家下午好！
首先我來介紹一下出席今天會議的有分管教學(xué)的劉校長、教導(dǎo)處的王主任、還有我們的女生輔導(dǎo)員方老師，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
寢室是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場所，學(xué)生寢室的管理，一直是學(xué)生管理的重點工作之一，而寢室衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今天我們把學(xué)校對女生寢室管理的一些具體想法和做法，和在座的交流，以促進我校寢室管理的進一步發(fā)展。下面我們請女生輔導(dǎo)員方老師就寢室安全衛(wèi)生管理制度做一些具體的要求：
那么寢室長是什么？寢室長主體的職責有那些，我把這個也向大家作一下說明：
第一，寢室長是一名干部。有的寢室長是寢室同學(xué)選舉的，有的寢室長是班主任任命的，無論前者還是后者，他都是一名干部，因為他代表著、協(xié)調(diào)著、管理著一個群體。
第二，寢室長是一個橋梁。寢室同學(xué)有什么問題、意見，不可能逐個去找班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，而要通過你們；學(xué)校有什么要求，一般也是通過你們轉(zhuǎn)達。你們是連接同學(xué)與學(xué)校的橋梁和紐帶。
再次，我想談一下寢室長在開展工作中的方法，也就是“寢室長如何做”。
第一，明確職責，在堅持原則的前提下靈活處理。不要將規(guī)則死著用，這樣很容易傷室友和氣，不利于工作的開展。要在學(xué)校要求與同學(xué)感情中找到平衡點，既不傷感情，又能做好工作。
第二，做寢室鬧鐘。比如，在就寢、起床時間到時，就叫一下室友，不僅工作做了，還能加深點同學(xué)感情。及時開燈開門，提醒下值日人員。
第三，關(guān)心寢室同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的情況，發(fā)現(xiàn)本寢室同學(xué)擅自離?；蛲獬鲇馄谖礆w，熄燈時未回寢室，同學(xué)之間鬧矛盾，吵架等情況及時向班主任、值周老師、等有關(guān)部門或人員匯報。
第四，明確寢室管理內(nèi)容，做好5s管理。有哪些項目？（寢室長回答）
第五，管理好就寢紀律，讓每一個在你管轄區(qū)域里休息的同學(xué)都能有充足的精力去學(xué)習(xí)，有飽滿的熱情去感受校園生活的幸福感。
寢室工作很細很復(fù)雜，但是我們也相信，只要我們足夠努力，女生管理的各項工作，也會做得越來越好。祝大家能在新的學(xué)期里取得好成績，學(xué)習(xí)進步！謝謝！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6520487.html】
