在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇一
今年暑假，為了鍛煉我的專業(yè)能力，我去了石家莊市新華區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從2011年7月十六日至八月二十日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這次實(shí)習(xí)，我幸運(yùn)的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我實(shí)際學(xué)習(xí)了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時(shí)我也參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
此次實(shí)習(xí)我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還需要一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意!實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為一個(gè)公訴人應(yīng)有的專業(yè)品德!!。
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇二
今年暑假實(shí)習(xí)安排在了魚臺縣人民檢察院，來到檢察院之后被分在了公訴科，這個(gè)科室是和犯罪嫌疑人聯(lián)系最密切了，因?yàn)楣V人不僅在法庭上直接面對被告人或辯護(hù)律師，而且在案件辦理過程中會與犯罪嫌疑人有直接接觸。所以說被分到這個(gè)科室還是比較激動的。
到了檢察院公訴科第一天時(shí)，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生先看了一天的卷宗，大體上了解了一下公訴科的主要任務(wù)，雖然我們刑事訴訟法已經(jīng)學(xué)了，但是感覺程序還是太抽象，不夠那么具體。比如一些文書的制作，在什么時(shí)間走什么程序。來到檢察院之后才有一個(gè)更加具體的理解，這確實(shí)是在課本上學(xué)不到的。第二天開始，我們就接觸到一些卷宗，主要是公安機(jī)關(guān)移送過來的，檢察院這邊負(fù)責(zé)審查起訴的一些原始材料，而我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是整理這樣的材料。不過還是比較有意思的，有點(diǎn)像偵探小說。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，自己感覺收獲很多，當(dāng)然這還要感謝檢察院工作人員的指導(dǎo)，在實(shí)習(xí)中，我們會跟著辦案人員詢問證人獲取證人證言，也會訊問犯罪嫌疑人，還會到看守所里去提審，這些都是我們在學(xué)校課本上學(xué)不到的。如果說讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，那我感覺在檢察院里工作面對形形色色的案件，接觸各種各樣的犯罪嫌疑人，那無疑是閱人無數(shù)的更高一個(gè)層次了。當(dāng)然這也很有利于我們的發(fā)展，在學(xué)習(xí)教材時(shí)或許我們認(rèn)為世界是美好的，犯罪是很少的。但是真的到現(xiàn)實(shí)生活中來，發(fā)現(xiàn)還是有很大的差距的。
時(shí)間總是過的很快，一個(gè)月的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，雖然魚臺這個(gè)地方資源比較有限，但是我們還是得到了檢察院的悉心照顧，無論是每天的專人帶領(lǐng)上下班、食堂工作人員的精心準(zhǔn)備的飯菜，還是到辦公人員的耐心指導(dǎo)，可以說我們經(jīng)歷了一次快樂而又充實(shí)的暑假實(shí)習(xí)。在離開之際，衷心的感謝魚臺檢察院給予的這次實(shí)習(xí)機(jī)會，也感謝一個(gè)月以來的悉心教導(dǎo)。
2015.8.12
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇三
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從20xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
千里之行，始于足下 ，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂 三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個(gè)開放的社會，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇四
實(shí)踐主題：跨專業(yè)的辦公室實(shí)踐
時(shí) 間：20xx年1月15日至2月10日
地 點(diǎn)：**校辦公室
為響應(yīng)學(xué)院有關(guān)大學(xué)生社會實(shí)踐活動的號召,本人積極參加,認(rèn)真的完成了社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
我的家鄉(xiāng)地理位置偏僻，經(jīng)濟(jì)極其不發(fā)達(dá)，沒有什么機(jī)械類工廠可以供我學(xué)習(xí)實(shí)踐，于是我來到了我的母校----**校辦公室開始了為期近一個(gè)月的社會實(shí)踐。對于學(xué)模具專業(yè)的我，對辦公室的文書工作生活還不很熟悉，此次社會實(shí)踐給予我很大的幫助。我加深了對社會的認(rèn)識，漸漸熟悉了辦事程序。近一個(gè)月來，我積極配合辦公室的其他老師參加文件處理工作，整理檔案，并做一些文字修改工作。通過反復(fù)的計(jì)算機(jī)操作，我已能非常熟練地使用word20xx和excel20xx。這些使我受益匪淺。此外，我還積極打掃辦公室的衛(wèi)生，負(fù)責(zé)收發(fā)辦公室郵件、傳真，打印復(fù)印材料，教師工作年終審核,批閱學(xué)生試卷，參加會議記錄傳達(dá)消息，接聽電話并作筆錄，接待來訪的學(xué)生家長等等。
通過此次社會實(shí)踐，我學(xué)到了很多在我這個(gè)專業(yè)上學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：
辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。對于學(xué)模具的我在畢業(yè)后的前幾年里，必將在工廠中長時(shí)間負(fù)責(zé)同一工序，成天面對冰冷嘈雜的機(jī)械設(shè)備，工作環(huán)境狹小單一，久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作難以完成，更別提想要升入高層。
在辦公室學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校老師認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度和詳實(shí)具體的工作方針給了我很深的印象。現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備需要很高的精密度，在模具畫圖標(biāo)注數(shù)值符號時(shí)，零點(diǎn)一毫米的錯誤都可能使一臺機(jī)器報(bào)廢，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。通過近一個(gè)月的工作，我逐步改掉了粗心的壞毛病，這對我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)富。
這次實(shí)踐讓我見了世面，開始改掉見人退縮的毛病，逐步學(xué)會大方的對待每一個(gè)人，搞好和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這是我走向社會的第一步，也是最基本的要求。
有條不紊的完成各項(xiàng)份內(nèi)工作任務(wù)，積極主動的要求其他工作并順利完成，這是我嘗試接觸實(shí)際工作的一個(gè)成功的開端。
例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實(shí)踐活動給了我一個(gè)很好的實(shí)際操作機(jī)會，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加實(shí)踐活動，就是想讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉,在實(shí)踐中得到真正的知識。
通過這次實(shí)踐引發(fā)我不斷地思考一些實(shí)際問題：該怎樣更廣泛的積累知識以及明確今后的努力方向，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，為自己的理想而奮斗!
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇五
大二的寒假，我又來到了檢察院，開始了我將近一個(gè)月的社會實(shí)踐，望著檢察院雄偉的'大門，看著頂上的國徽，有一種莊嚴(yán)的感覺由心底油然而生，我很高興我又可以在這里開始我的社會實(shí)踐生活，同時(shí)我也暗暗告訴自己，要好好把握這次機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，好好工作。
實(shí)踐期間，利用這次難得的機(jī)會，嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，求教，并且利用空余時(shí)間鞏固課本知識和學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握一些工作技能，為自己以后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
因?yàn)橹拔乙灿性跈z察院實(shí)踐過，所以這次去實(shí)踐，工作起來還算是比較順手，但是有些方面還是作得不夠好，因?yàn)榉▽W(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要理論的指導(dǎo)和實(shí)踐的完善，所以不僅需要有過硬的理論知識，還需要我們有較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力，需要我們經(jīng)常的鍛煉和實(shí)踐，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，知識是永無至盡的，知識理論是離不開實(shí)踐的檢驗(yàn)和完善的，這真應(yīng)了一句話“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”。
在這次的實(shí)踐中，我碰到了各種類型的案子，有交通肇事的，非法拘禁的，有故意傷害的等等，而且我發(fā)現(xiàn)大部分的案子都是青年犯罪的，讓我感受最深也最心痛的是我以前的同學(xué)也參與在其中，一個(gè)本有著美好前途和未來的大學(xué)生竟淪為了階下囚，這真的令我感到很心痛，也很為他惋惜。這些的種種，都在說明著一個(gè)問題，那就是我們國家普法的力度不夠，國民的知法，懂法，守法的意識還很薄弱，還需要大力加強(qiáng)普法宣傳力度，要真正切實(shí)的將普法工作落入實(shí)處，而不能只是一個(gè)口號，不能只是紙上談兵。
這次實(shí)踐的時(shí)間雖然不長，但是我卻感到忙碌而充實(shí)，在這期間，我學(xué)到了很多的東西，有工作的，也有做人方面的。在我實(shí)踐的那段時(shí)間，也有一些實(shí)踐生在，我們每天總是互相配合的完成好工作，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，在工作之余，我們常常會交流一些自己對工作，對生活，對學(xué)習(xí)的看法，大家都相處的很融洽，很開心，跟他人的交往和交流讓我明白了，要想好好的完成一件工作，光靠自己是不夠的，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，發(fā)揮眾人的力量，這樣才能出色的完成一件工作，這就應(yīng)了“眾人拾柴火焰高”這一古訓(xùn)。
工作之余，我還經(jīng)常跟檢察官還有律師聊天，他們敏捷的思維，流利的談吐都讓我很欽佩，同時(shí)暗暗告訴自己，要努力成為像他們那樣出色的人。我們經(jīng)常交流一些對案件的看法，他們都很樂意解答我提出的疑問，從中讓我學(xué)習(xí)到了很多課本上不到的東西，真的讓我獲益匪淺。
“千里之行，始于足下”，不管現(xiàn)在我們有多少美好的夢想，都只能等我們真正走上社會的時(shí)候才能將他們一一實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我們需要的是好好的努力學(xué)習(xí)，使我們的專業(yè)知識得到加深和鞏固，同時(shí)也使我們的實(shí)踐能力得到鍛煉和加強(qiáng)，這樣才能為我們以后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐是我大學(xué)生活中一段難忘且意義重大的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)都值得我珍惜和懷念，在這里我也很感謝我的同事，特別是我的老師，她不僅耐心的教我各種工作上的事情，而且還常常和我聊天，幫我解決一些工作上的難題，教會我怎樣更好的與人相處，怎樣更好的為人處世，所以真的很感謝他們，而我也會繼續(xù)的努力，爭取更大的進(jìn)步。
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇六
法律文書處理
協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件
在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān)，所以在空閑時(shí)間我及時(shí)充電，又深入學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習(xí)，使自己在工作中更加有把握，游刃有余。
首先，在整理案件和卷宗過程中，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合，自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果，再與卷宗對比查出自己的不足之處，通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉。同樣，作為一門程序法的刑事訴訟，更加是不能缺少的。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的。
其次，由于公訴科的案卷過于煩瑣，單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對，其他的法律知識是不可或缺的。一個(gè)案件甚至有時(shí)候要運(yùn)用幾門法律結(jié)合來判斷，這對我的理論知識是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請教檢察院的老師們，請他們指點(diǎn)我的工作方法，暗地里和同學(xué)相互交流知識心得，經(jīng)過長時(shí)間的磨練，我有了長足的進(jìn)步。
首先：對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當(dāng)相關(guān)的偵查人員偵查過后，對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理，沒有及時(shí)的提出司法建議，這對以后犯罪的預(yù)防十分不利。
其次：在工作過程中，對于現(xiàn)在科技的東西運(yùn)用手段不是很完善?？赡苁怯捎诮?jīng)濟(jì)或者其他什么因素的限制，檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運(yùn)用。
最后，在各個(gè)檢察院之間的案件調(diào)動辦理過程中，不必要的程序過多，使得整個(gè)辦理過程拖延時(shí)間太長，影響了辦案的效率。
針對這些問題，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該提出一個(gè)切實(shí)可行的辦法來，既要滿足檢察人員的需要，有不能過于的浪費(fèi)。同時(shí)還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強(qiáng)化，培訓(xùn)他們掌握新科技的運(yùn)用，提高辦案效率。
在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，應(yīng)當(dāng)明白 書永遠(yuǎn)都不白讀 的道理?，F(xiàn)在許多同學(xué)都說，實(shí)踐與理念是不同的，書上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實(shí)踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的。
我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的?，F(xiàn)代的社會是一個(gè)開放的社會，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律的理論知識，還要有相關(guān)的實(shí)踐體會。用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次，提高自己的法律素養(yǎng)，為做一個(gè)合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ)。
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇七
手工教學(xué)是幼師專業(yè)美術(shù)教學(xué)的重要組成部分，是一種由審美到創(chuàng)造美的活動，培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維能力與創(chuàng)造能力的活動，還有學(xué)生的手工動手能力，今天自查報(bào)告網(wǎng)小編給大家?guī)砹耸止そ虒W(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
期末之際，我把這學(xué)期擔(dān)任的初一年段的勞技教學(xué)工作仔細(xì)回顧一遍，現(xiàn)將它總結(jié)如下：
(一)大部分學(xué)生能夠通過課堂教學(xué)認(rèn)識和了解盆花栽培、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動為自己和小組創(chuàng)造條件并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識制作出相應(yīng)的作品。
(二)通過勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動的興趣。
(三)通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼。
(四)通過期末的技能和理論方面的考核，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查，有98%的優(yōu)良率。
(一)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能，做到課堂有的放矢。
(三)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改及評價(jià)學(xué)生作品，及時(shí)鼓勵和肯定。
(四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
(五)嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。
(六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗(yàn)有限，一些教學(xué)活動無法正常開展，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會有新的突破和相應(yīng)的成果。
本學(xué)期我擔(dān)任七年級勞技課的教學(xué)工作，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好地開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
我在工作中能夠努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷學(xué)習(xí)新知識，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教科研水平。
實(shí)踐操作是中學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動技能訓(xùn)練為主，學(xué)生接觸實(shí)際，視聽結(jié)合，手腦并用，施展才華，大顯身手，是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié)，突出的是實(shí)踐和應(yīng)用，并以此來提高學(xué)生勞動素質(zhì)和身心素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
勞技課涉及到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科，綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)，這學(xué)期學(xué)生所用的課本是手工制作，它與美術(shù)課程有著諸多共通之處，經(jīng)過自己的教學(xué)實(shí)踐探索，我總結(jié)出以實(shí)踐操作為中心的“創(chuàng)設(shè)情境——明確目標(biāo)——示范仿效——實(shí)踐操作——指導(dǎo)糾誤——作品評展”六步教學(xué)程序。
創(chuàng)設(shè)情境：教師通過導(dǎo)語，或生動的事例，或展示同齡學(xué)生的優(yōu)秀作品，或展示大師的手工作品，引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生熱情，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。通過引導(dǎo)使學(xué)生認(rèn)識到，人要多才多藝，多技多能，特別是當(dāng)今社會，更需要全面發(fā)展，假如優(yōu)秀作品出自我手中，就會有一種自尊、自豪的感覺，而積極動手制作。
明確目標(biāo)：經(jīng)過情境創(chuàng)設(shè)調(diào)動了學(xué)生的積極性之后，隨即在較短的時(shí)間里，準(zhǔn)確、精煉、清楚地告訴學(xué)生這節(jié)課要“做什么”，“為什么做”和“如何做”的方法、步驟、要領(lǐng)。這時(shí)學(xué)生的注意力較集中，宜緊接下一步。
示范仿效：難度較大的內(nèi)容，教師可根據(jù)實(shí)踐要求作示范，也可事先準(zhǔn)備好一個(gè)同學(xué)作示范，讓學(xué)生仿效。示范必須嚴(yán)格規(guī)范，重點(diǎn)、難點(diǎn)要分步有序地進(jìn)行，也可以邊講解邊示范，講范結(jié)合，語言盡量精煉。選用合乎要求的學(xué)生作品作為示范樣品，用學(xué)生的東西教育學(xué)生，容易引起學(xué)生的親切感，樂于溝通和易于理解，對于提高學(xué)生工藝制作技術(shù)水平很有好處。
實(shí)踐操作：這個(gè)過程是中心環(huán)節(jié)，是全體學(xué)生對所學(xué)知識的具體運(yùn)用。教師必須注意幾點(diǎn)：一要給予學(xué)生時(shí)間、空間、工具、設(shè)備、材料等方面的保證;二要明確要求學(xué)生按要求進(jìn)行操作，勤動手，多動腦;三要進(jìn)行安全教育，并采取相應(yīng)的安全措施，確保安全;四要滲透思想教育，教育學(xué)生愛護(hù)工具，勤儉節(jié)約，愛惜勞動成果，同學(xué)間相互學(xué)習(xí)，相互切蹉，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，共同提高。
指導(dǎo)糾誤：在學(xué)生操作的同時(shí)，教師深入學(xué)生中間進(jìn)行同步指導(dǎo)，看學(xué)生是否按要求去做，使用工具是否正確。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。及時(shí)發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生和作品，為評展作準(zhǔn)備。
作品評展：學(xué)生作品完成之后，先由學(xué)生自評和小組內(nèi)互評，促進(jìn)學(xué)生間相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，既陶冶學(xué)生情操，增長見識，又提高審美能力。然后教師總評，看步驟是否正確，作品做得怎么樣，好在哪里，差在何處，誰做得最好，哪些同學(xué)哪些方面值得表揚(yáng)。
對學(xué)生實(shí)踐成果分層次進(jìn)行展示和肯定，再次引發(fā)學(xué)生興趣，修整與完善作品，促使學(xué)生自我提高，激發(fā)學(xué)生動手熱情，鼓勵學(xué)生進(jìn)行新的制作嘗試。因?yàn)橹谱鞒晒夏壑麄兊男难秃顾?，?jīng)過宣傳、表揚(yáng)，學(xué)生們會受到鼓勵，感到自豪、自尊，享受成功感，認(rèn)識自我價(jià)值，從而更好熱愛勞動技術(shù)課，更加勤奮地鉆研各科知識。
在這個(gè)教學(xué)程序中，六步猶如鏈條，環(huán)環(huán)相扣，配合進(jìn)行。教師根據(jù)實(shí)際，本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這個(gè)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)，促使學(xué)生動手操作，動腦思考，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，有所突破，有所創(chuàng)新，逐步形成獨(dú)立思考能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性能力，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才打下基礎(chǔ)。
""檢察院實(shí)踐報(bào)告篇八
今年暑假，為了鍛煉我的專業(yè)能力，我去了石家莊市新華區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從20xx年7月十六日至八月二十日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這次實(shí)習(xí)，我幸運(yùn)的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我實(shí)際學(xué)習(xí)了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時(shí)我也參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
此次實(shí)習(xí)我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還需要一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意!實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為一個(gè)公訴人應(yīng)有的專業(yè)品德!!。
再實(shí)習(xí)過程中，我感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇九
一是辦案人員有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項(xiàng)不關(guān)注，怕得罪別的機(jī)關(guān)和人員。
二是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系不完備，技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)沒有跟上時(shí)代。而且由于技術(shù)人員的技術(shù)單一，不能適應(yīng)案件錄音錄像的專業(yè)特點(diǎn)。
三是地區(qū)合作不強(qiáng)。異地司法協(xié)助的功能沒有發(fā)揮好。
針對出現(xiàn)問題的原因，應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面入手，逐步解決和消除這些問題:
完善辦案人員的職責(zé)，對于辦案人員的職責(zé)，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責(zé);加強(qiáng)案件處理完畢后的再預(yù)防工作，防止同類情況的出現(xiàn)。
加強(qiáng)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從政策和紀(jì)律上要求其與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握。
充分加強(qiáng)地區(qū)司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當(dāng)?shù)氐乃痉ㄙY源，同時(shí)對于對方的司法協(xié)助要求也予以配合。
五、實(shí)習(xí)體會
這次實(shí)習(xí)，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實(shí)踐能力和認(rèn)知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理?，F(xiàn)在許多同學(xué)都說，實(shí)踐與理念是不同的，書上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實(shí)踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。
(三)現(xiàn)代科技對于處理實(shí)際問題作用太大了。在這次實(shí)習(xí)中，我們查閱案件，都是通過網(wǎng)絡(luò)，辦案自動化不但節(jié)約了時(shí)間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化，提高了效率，節(jié)約了國家資源。
(四)必須擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系。在查帳過程中，會計(jì)、稅務(wù)的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關(guān)知識對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大知識面，可以切實(shí)的開展實(shí)際工作。
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好三個(gè)關(guān)系:即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。
但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為會計(jì)法是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。
這一個(gè)案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
千里之行，始于足下，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。
現(xiàn)代的社會是一個(gè)開放的社會，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。
法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇十
衛(wèi)生院社會實(shí)踐報(bào)告，在假期我們可以出到社會尋找工作鍛煉自己!大家有過相關(guān)經(jīng)歷嗎?以下是小編推薦大家閱讀的：衛(wèi)生院社會實(shí)踐報(bào)告!
今年暑假，為了鍛煉我的專業(yè)能力，我去了石家莊市新華區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從2011年7月十六日至八月二十日。
實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這次實(shí)習(xí)，我幸運(yùn)的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。
在實(shí)習(xí)中，我實(shí)際學(xué)習(xí)了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時(shí)我也參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動機(jī)。
真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
此次實(shí)習(xí)我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還需要一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意!實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為一個(gè)公訴人應(yīng)有的專業(yè)品德!!。
再實(shí)習(xí)過程中，我感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。
在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
這也許是我一個(gè)人的感覺。
不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。
所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。
我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。
人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。
但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。
比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。
這一個(gè)案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。
并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。
在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。
不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。
從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。
這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。
所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的.一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
大二的寒假，我又來到了檢察院，開始了我將近一個(gè)月的社會實(shí)踐工作，望著檢察院雄偉的大門，看著頂上的國徽，有一種莊嚴(yán)的感覺由心底油然而生，我很高興我又可以在這里開始我的社會實(shí)踐生活，同時(shí)我也暗暗告訴自己，要好好把握這次機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，好好工作。
此次實(shí)習(xí)的主要崗位是公訴科，因此用到的主要是刑法和刑事訴訟法的知識，當(dāng)然也涉及了一些私法的知識，如知識產(chǎn)權(quán)和民法等。
在實(shí)習(xí)期間，我參加了幾起案件的開庭審理，并配合檢察官做好出庭筆錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正的從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到多彩的現(xiàn)實(shí)生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程以及法庭庭審的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了一些律師的舉證和辯論過程，并掌握了一些法律的適用和適用范圍。
跟隨檢察官到看守所提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理和動機(jī)，了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)我還配合公訴科的其他同事做好案件的閱卷筆錄和調(diào)查筆錄，打印復(fù)印一些公訴文件，寫案件的審查終結(jié)報(bào)告，做好案件的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，利用這次難得的機(jī)會，嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，求教，并且利用空余時(shí)間鞏固課本知識和學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握一些工作技能，為自己以后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
因?yàn)橹拔乙灿性跈z察院實(shí)習(xí)過，所以這次去實(shí)習(xí)，工作起來還算是比較順手，但是有些方面還是作得不夠好，因?yàn)榉▽W(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要理論的指導(dǎo)和實(shí)踐的完善，所以不僅需要我們有過硬的理論知識，還需要我們有較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力，需要我們經(jīng)常的鍛煉和實(shí)踐，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，知識是永無至盡的，知識理論是離不開實(shí)踐的檢驗(yàn)和完善的，這真應(yīng)了一句話“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”。
在這次的實(shí)踐中，我碰到了各種類型的案子，有交通肇事的，非法拘禁的，有故意傷害的等等，而且我發(fā)現(xiàn)大部分的案子都是青年犯罪的，讓我感受最深也最心痛的是我以前的同學(xué)也參與在其中，一個(gè)本有著美好前途和未來的大學(xué)生竟淪為了階下囚，這真的令我感到很心痛，也很為他惋惜。
這些的種種，都在說明著一個(gè)問題，那就是我們國家普法的力度不夠，國民的知法，懂法，守法的意識還很薄弱，還需要大力加強(qiáng)普法宣傳力度，要真正切實(shí)的將普法工作落入實(shí)處，而不能只是一個(gè)口號，不能只是紙上談兵。
這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但是我卻感到忙碌而充實(shí)，在這期間，我學(xué)到了很多的東西，有工作的，也有做人方面的。
在我實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也有一些實(shí)習(xí)生在，我們每天總是互相配合的完成好工作，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，在工作之余，我們常常會交流一些自己對工作，對生活，對學(xué)習(xí)的看法，大家都相處的很融洽，很開心，跟他人的交往和交流讓我明白了，要想好好的完成一件工作，光靠自己是不夠的，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，發(fā)揮眾人的力量，這樣才能出色的完成一件工作，這就應(yīng)了“眾人拾柴火焰高”這一古訓(xùn)。
工作之余，我還經(jīng)常跟檢察官還有律師聊天，他們敏捷的思維，流利的談吐都讓我很欽佩，同時(shí)暗暗告訴自己，要努力成為像他們那樣出色的人。
我們經(jīng)常交流一些對案件的看法，他們都很樂意解答我提出的疑問，從中讓我學(xué)習(xí)到了很多課本上不到的東西，真的讓我獲益匪淺。
“千里之行，始于足下”，不管現(xiàn)在我們有多少美好的夢想，都只能等我們真正走上社會的時(shí)候才能將他們一一實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我們需要的是好好的努力學(xué)習(xí)，使我們的專業(yè)知識得到加深和鞏固，同時(shí)也使我們的實(shí)踐能力得到鍛煉和加強(qiáng)，這樣才能為我們以后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
這次的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一段難忘且意義重大的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)都值得我珍惜和懷念，在這里我也很感謝我的同事，特別是我的老師，她不僅耐心的教我各種工作上的事情，而且還常常和我聊天，幫我解決一些工作上的難題，教會我怎樣更好的與人相處，怎樣更好的為人處世，所以真的很感謝他們，而我也會繼續(xù)的努力，爭取更大的進(jìn)步。
近兩個(gè)月的社會調(diào)查以我看到的和我沒看到都讓我幸福著同時(shí)也痛苦著。
作為一個(gè)將來的法律人看著現(xiàn)實(shí)中的境況似乎也看到了自己將來的路我很幸福，看著人們越來越強(qiáng)烈的法律意識甚至用法律來替代道德層面的問題我很痛苦。
法律只是法律，在現(xiàn)實(shí)中特別是婚姻家庭問題很多還是要通過道德來約束，這樣可以讓當(dāng)事人少受傷害，也可比避免訟累。
在社會調(diào)查過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。
我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。
人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。
但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。
比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。
這一個(gè)案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。
并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
我此次社會調(diào)查的主要部門是偵查監(jiān)督科。
偵查監(jiān)督科的主要職能是：1、對本級公安機(jī)關(guān)提請批準(zhǔn)逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進(jìn)行審查，并作出是否批準(zhǔn)逮捕、決定逮捕的決定，同時(shí)對決定的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。
2、對案件審查中發(fā)現(xiàn)的漏犯進(jìn)行追捕。
3、對本級公安機(jī)關(guān)和本院自偵部門應(yīng)當(dāng)立案偵查而不立案偵查及不應(yīng)當(dāng)立案偵查而立案偵查的案件進(jìn)行監(jiān)督。
4、對重大、疑難案件進(jìn)行提前介入和引導(dǎo)偵查取證。
以上列出的幾條都是我在檢察院實(shí)習(xí)期間所從事的主要工作。
以下是我在檢察院實(shí)習(xí)期間的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、審查逮捕。
我去檢察院實(shí)習(xí)的當(dāng)天下午，科長就讓我去復(fù)印檢察院審查逮捕案件意見書的格式文本，因?yàn)檫@是偵查監(jiān)督科的主要工作。
意見書主要分為五個(gè)部分：犯罪嫌疑
人基本情況，發(fā)案、立案、破案經(jīng)過，對案件事實(shí)的認(rèn)定及證據(jù)，需要說明的問題和處理意見。
去的前兩天，我主要是看一些檔案材料，跟著科長去看守所提審，再就是向主管機(jī)關(guān)、刑事檢查工作的田檢匯報(bào)。
最后就是處理一些法律文書的問題。
其中對我來說，挑戰(zhàn)最大的就是提審，因?yàn)槲乙恢庇X得自己是個(gè)喜歡臉紅的人，要是對犯罪嫌疑人表現(xiàn)得心虛的話，可能會影響到他的供詞，如果翻供，那就更麻煩了。
雖然剛開始去提審，我還有些擔(dān)心，但去得多了，加上準(zhǔn)備充分的訊問提綱，我也就像一名真正的檢察官那樣了。
對此部分的實(shí)習(xí)我感觸頗深。
一是基層人民法律意識的淡薄，甚至是無視法律的威嚴(yán)，斷然用自己的辦法解決矛盾糾紛。
二是在基層，司法工作人員嚴(yán)重受到行政權(quán)的干擾。
似乎一句“維護(hù)社會穩(wěn)定”就能縱容一切，甚至踐踏法律的尊嚴(yán)也在所不惜。
長期如此，我不知道真正的依法治國何時(shí)才能來臨。
2、追捕漏犯。
在閱讀卷宗的過程中，會發(fā)現(xiàn)有些案件中的人已經(jīng)達(dá)到逮捕條件而公安機(jī)關(guān)卻未提請批準(zhǔn)逮捕，這時(shí)我們就要用監(jiān)督職能，在意見書的需要說明的問題這一部分中提出來，再用正式的問書告知公安機(jī)關(guān)去執(zhí)行。
比如，在那起盜伐林木案件中，是共同犯罪的四人，且四人不分主從犯，都符合逮捕條件，公安機(jī)關(guān)卻只報(bào)了一個(gè)，我們就要實(shí)行監(jiān)督職能讓公安機(jī)關(guān)補(bǔ)報(bào)，如果公安機(jī)關(guān)還是不報(bào)，就要責(zé)令其說明理由。
3、立案監(jiān)督。
這也是偵查監(jiān)督科的一項(xiàng)重要職能。
在我實(shí)習(xí)期間就碰到一起這樣的案件：兩位鄰居因?yàn)樾藿ㄔ鹤影l(fā)生糾紛，其中一家把另一家用繩子綁起來進(jìn)行毆打，雖未構(gòu)成輕傷，但已構(gòu)成非法拘禁罪。
然而公安機(jī)關(guān)沒有立案，我們就要填寫一份文書，交給公安機(jī)關(guān)，監(jiān)督其立案。
4、提前介入。
就是檢察院對重大、疑難案件進(jìn)行提前介入，引導(dǎo)偵查取證。
實(shí)習(xí)期間，我們縣某加油站擅自換了控制加油的設(shè)備的主板，而未經(jīng)工商部門檢測許可，就投入使用。
結(jié)果給100公升的錢只加90公升油，惹得眾司機(jī)暴怒，圍攻加油站要求補(bǔ)償。
雖然加油站和政府部門正在開會討論處理方案，但作為檢察院，我們有義務(wù)監(jiān)督工商部門的工作，他們?yōu)槭裁礇]有及時(shí)檢測加油設(shè)備，其行為是否已構(gòu)成瀆職罪，我們需要提前介入。
但是我和科長兩次步行去工商局都沒有拿到關(guān)鍵資料，理由是縣長明確說明這些資料無論誰要都要經(jīng)過縣里領(lǐng)導(dǎo)同意。
我們的工作再一次受到行政的壓力而暫停。
這次社會調(diào)查，對我而言意義重大，使我以前掌握的本本理論接受了實(shí)踐的檢驗(yàn)，提高了我解決問題的能力;拓寬了我的思維，開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解。
更重要的是，我結(jié)交了許多檢察官老師和其他從事法律作者，對我在法律方面的進(jìn)步有很大的幫助。
社會調(diào)查結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。
一切都得從頭開始，一切還得靠自己。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。
我想在保定市檢察院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人，如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個(gè)月無疑使我變得更自信而富足。
檢察院實(shí)踐報(bào)告篇十一
當(dāng)然，實(shí)踐中的問題不止這些，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因，不外乎如下：
一是辦案人員有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項(xiàng)不關(guān)注，怕得罪別的機(jī)關(guān)和人員。
二是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系不完備，技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)沒有跟上時(shí)代。而且由于技術(shù)人員的技術(shù)單一，不能適應(yīng)案件錄音錄像的專業(yè)特點(diǎn)。
三是地區(qū)合作不強(qiáng)。異地司法協(xié)助的功能沒有發(fā)揮好。
針對出現(xiàn)問題的原因，應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面入手，逐步解決和消除這些問題：
完善辦案人員的職責(zé)，對于辦案人員的職責(zé)，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責(zé);加強(qiáng)案件處理完畢后的再預(yù)防工作，防止同類情況的出現(xiàn)。
加強(qiáng)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從政策和紀(jì)律上要求其與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握。
充分加強(qiáng)地區(qū)司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當(dāng)?shù)氐乃痉ㄙY源，同時(shí)對于對方的司法協(xié)助要求也予以配合。
五、實(shí)習(xí)體會
這次實(shí)習(xí)，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實(shí)踐能力和認(rèn)知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理?，F(xiàn)在許多同學(xué)都說，實(shí)踐與理念是不同的，書上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實(shí)踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。
(三)現(xiàn)代科技對于處理實(shí)際問題作用太大了。在這次實(shí)習(xí)中，我們查閱案件，都是通過網(wǎng)絡(luò)，辦案自動化不但節(jié)約了時(shí)間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化，提高了效率，節(jié)約了國家資源。
(四)必須擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系。在查帳過程中，會計(jì)、稅務(wù)的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關(guān)知識對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大知識面，可以切實(shí)的開展實(shí)際工作。
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