心得體會是一種寶貴的學習資料，可以幫助我們在今后的學習和工作中做出更好的決策。在寫心得體會前，我們可以先進行材料的搜集和整理，以便更好地展開寫作。以下是一些成功人士在職場上總結(jié)的心得體會，或許對你在工作中的發(fā)展有所幫助。
孝親的心得體會篇一
尊師是中華民族傳統(tǒng)美德之一，孝親則是中華民族人倫道德的核心。這兩個價值觀念貫穿于中華文化的脈絡(luò)中，滲透于每一個中國人的骨血之中。我深知尊師孝親的重要性，在生活中不斷感悟和實踐，并從中體會到了許多道理和智慧。下面，我將從尊師和孝親兩個方面，通過一些真實的故事和自身的體驗，闡述我的心得體會。
首先，尊師是一種態(tài)度，是對老師知識和智慧的敬重和崇拜。我記得剛上初中的時候，我們班級的語文老師張老師，雖然年紀不大，但教學經(jīng)驗豐富、思維獨特。每一節(jié)課，她總是用豐富的詞匯、獨特的理解和思路，引導我們思考和學習。我們班的同學們都非常喜歡她的課，但總有幾個同學不太聽話。有一次，她很嚴肅地說：“你們是我的學生，也是父母辛辛苦苦養(yǎng)育的孩子，我希望你們珍惜這份難得的機會，努力學習，不要對不起父母。”這番話讓班級里的同學們都深感受到了老師的辛苦和期望，并開始更加珍惜學習的機會。我從中明白到，尊師不僅僅是心理上的敬仰，更是要用行動去實踐。
尊師和孝親息息相關(guān)，孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我小時候，父母不僅一直教導我要懂得感恩，還親身示范了孝順的方式。他們堅持每個周末陪我到外婆家去看望她，不僅談天說地，還幫她做一些力所能及的家務(wù)。我在外婆家，總是感受到了家的溫暖和親情的濃濃。長大后，我也繼承了這種孝親的美德，每次回家都會在假期里幫助父母做一些家務(wù)，聊聊家常。我相信，尊師和孝親不僅僅是一種道德觀念，更是一種使命和責任。我們要用實際行動去踐行，用心去體會其中的甘甜和價值。
其次，尊師和孝親不僅關(guān)乎個人修養(yǎng)，更涉及社會的和諧與穩(wěn)定。尊師孝親已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于社會的和諧起著重要的作用。學生尊師重教，能夠在學習中積極向老師請教，不斷進取，不斷提高自身的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。而更多的孝順父母，更多的關(guān)注他們的健康和幸福，能夠增強家庭的凝聚力，促進親情的傳承和家庭的穩(wěn)定。我們不能忘記，一個和諧的社會是由一個個和諧的家庭構(gòu)成的。只有我們每個人都能夠尊師孝親，才能真正實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。
最后，尊師和孝親不僅需要思想上的認同，更需要在實際行動中付諸實踐。每個人都可以從自己做起，為尊師和孝親貢獻自己的力量。在學校里，我們可以尊重老師的教學觀點和教育方式，積極參與課堂互動，主動向老師請教，發(fā)揚班集體互助、互助學習的精神。在家庭中，我們可以多關(guān)心父母的身體健康和心理需求，多陪父母聊聊天，多問候他們的家庭和生活。尊師孝親，不僅僅是行為上的敬重，更要內(nèi)化為我們的品格和修養(yǎng)。只有每個人都能夠尊師孝親，我們才能真正實現(xiàn)社會的和諧與進步。
綜上所述，尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。通過尊師孝親，我們不僅能夠增加自己的修養(yǎng)和智慧，更能夠為社會的和諧與穩(wěn)定作出貢獻。我們應(yīng)該深入理解尊師孝親的內(nèi)涵，將其內(nèi)化為我們的行為準則和生活方式。只有每個人都能夠尊師孝親，我們的社會才能變得更加美好，人們的心靈才能得到真正的滿足與安寧。讓我們一起行動起來，共同倡導尊師孝親的偉大價值觀，為建設(shè)和諧社會做出自己的貢獻。
孝親的心得體會篇二
節(jié)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，九九重陽節(jié)更是孝道的象征。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，尊老、敬愛、孝順逐漸淡出人們的視野，人們更多地關(guān)注個人利益，而對親情的關(guān)懷和孝敬卻逐漸減少。然而在現(xiàn)代社會，我們作為新一代的青年人，要始終銘記拗九節(jié)孝親的精神，傳承中華民族的孝道文化。以下是我對拗九節(jié)孝親的一些心得體會。
首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成經(jīng)常關(guān)心父母健康和生活的好習慣。人的生命是無常的，我們要時刻關(guān)心父母的身體健康，盡可能為他們提供周到的照顧和關(guān)懷?？梢酝ㄟ^主動詢問他們的身體狀況，定期為他們體檢，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)勞動。同時，我們還要關(guān)注他們的生活，關(guān)心他們的心情和需求。只有真正關(guān)心他們的生活，才能更好地表達我們的孝心。
其次，我們應(yīng)該樹立正確的心態(tài)對待父母的言行舉止。父母年齡漸長，身體和精神都會出現(xiàn)一些問題，有時候會做一些無心的冒犯之事。作為子女，我們要學會理解和寬容，不要過于計較瑣碎的事情。無論是他們的忘性、嘮叨還是情緒波動，我們都要耐心傾聽，做到心平氣和地與他們交流，盡量不讓他們產(chǎn)生負面情緒，千萬不要無理取鬧。父母為我們付出了太多，我們理應(yīng)用包容和謙卑的態(tài)度面對他們。
再次，我們要盡量給父母創(chuàng)造幸福的生活環(huán)境。生活環(huán)境與人的健康息息相關(guān)，對于年邁的父母來說尤為重要。盡可能為他們提供舒適、溫馨的家庭環(huán)境，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷?？梢曰ㄒ恍r間、一些心思來布置他們的居室，購買一些適合他們的家具和用品，讓他們安享晚年。此外，我們還應(yīng)該關(guān)心他們的社交活動，幫助他們與朋友和親戚保持聯(lián)系，參加一些適合他們的活動，讓他們感到幸福和快樂。
另外，我們可以用實際行動來表達我們的孝心?，F(xiàn)代社會，經(jīng)濟問題是制約孝道實踐的一大問題。父母為我們提供了無盡的物質(zhì)支持和愛護，作為子女，我們應(yīng)該用實際行動回報他們的養(yǎng)育之恩。首先，我們要學會理財，將我們的經(jīng)濟能力用在刀刃上，盡量為父母提供更好的物質(zhì)條件。其次，我們還應(yīng)該學會孝敬父母，經(jīng)濟和物質(zhì)支持只是其中的一部分，更重要的是我們能夠時常跟父母真誠地交流、聆聽他們的意見和建議，并盡量滿足他們的生活需求。
最后，孝順父母是中華傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，孝道文化是中華民族的瑰寶。我們應(yīng)該以身作則，傳承和弘揚這一傳統(tǒng)文化。我們要通過自己的行動來激勵更多的人去關(guān)心、尊重、孝順父母，讓孝敬父母成為一種美德、一種社會風尚。在社交媒體上分享、宣傳自己對父母孝道的體驗，組織一些關(guān)于孝敬父母的活動，通過各種渠道向更多的人傳播孝心，以期讓更多人感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。
總之，拗九節(jié)孝親是中華傳統(tǒng)文化中的重要內(nèi)容，也是我們作為新一代青年人應(yīng)該堅守的重要原則。只有恪守孝道精神，才能弘揚民族文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。通過關(guān)心父母的健康生活、正確對待他們的言行舉止、創(chuàng)造幸福的生活環(huán)境、用實際行動表達孝心以及弘揚孝道文化的實際行動，我們將為社會，為家庭，為自己帶來更多幸福和快樂。
孝親的心得體會篇三
第一段：引言（100字）
孝親敬老是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分，也是我們每個人應(yīng)該秉持的價值觀。作為現(xiàn)代人，在快節(jié)奏的生活中，如何體現(xiàn)孝親敬老的觀念，并將其融入日常行為中，是我們需要思考和探索的問題。通過與父母、老人的相處和觀察，我有了一些關(guān)于孝親敬老的心得體會。
第二段：尊重和理解（300字）
孝親敬老的第一步是尊重和理解。尊重是表達孝心的基石，體現(xiàn)在我們對父母、老人的言行上。我們應(yīng)該尊重他們的意見和決定，不輕言反對或質(zhì)疑。同時，我們也應(yīng)該理解他們所經(jīng)歷的歲月和心情。老人的觀念和思維方式可能與我們不同，但我們應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地地理解他們的角度。尊重和理解能夠讓父母和老人感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛，從而建立起和諧的家庭關(guān)系。
第三段：關(guān)注和陪伴（300字）
關(guān)注和陪伴是體現(xiàn)孝親敬老的重要形式。在日常生活中，我們應(yīng)該多關(guān)注老人的身體和心理健康。關(guān)注包括關(guān)心他們的飲食、作息、藥物等方面的需求。同時，我們還應(yīng)該關(guān)心他們的心情，并提供溫暖和關(guān)愛。此外，陪伴是對老人的最好禮物。我們應(yīng)該抽出時間和老人一起交談、看電視、散步等等，分享彼此的生活和情感。陪伴和關(guān)注能夠讓老人感受到家庭的溫暖，提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。
第四段：孝敬的實際行動（300字）
孝親敬老不僅是一種情感表達，還需要通過實際行動來體現(xiàn)。我們可以通過幫助輕便家務(wù)，提供經(jīng)濟支持，照顧年邁父母的身體健康等方式來體現(xiàn)孝敬之心。實際行動不僅能為父母和老人減輕負擔，還可以體現(xiàn)我們對他們的責任和關(guān)心。此外，我們還可以主動關(guān)注社會上關(guān)于老年人權(quán)益和福利保障的問題，并參與相關(guān)志愿者活動。通過種種實際行動，我們才能真正貫徹孝親敬老的價值觀。
第五段：收尾（200字）
總結(jié)起來，孝親敬老是我們每個人的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該從尊重和理解開始，關(guān)注和陪伴老人，通過實際行動表達孝敬之情。只有這樣，才能真正傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該時刻牢記，父母養(yǎng)育我們，老人給予我們經(jīng)驗和智慧，我們應(yīng)該以感恩之心回報他們，讓他們盡享晚年的幸福和快樂。
（共計1200字）
孝親的心得體會篇四
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會依然具有不可替代的價值。為了加強社會的孝親教育，我參加了一場名為“孝親講座”的活動，收獲頗豐，現(xiàn)將心得體會與大家分享。
二段：深入探討孝親的內(nèi)涵
孝親是傳統(tǒng)美德，貫穿于中國文化歷史的一條重要主線。具體而言，它不僅僅是孝敬父母，更是對家庭和社會的尊重、對生命的敬畏、對傳統(tǒng)文化的傳承。孝親的內(nèi)涵非常廣泛，需要我們從多個維度去理解和尊重。
三段：盤點我們在孝親道路上的不足
近幾年，社會問題頻發(fā)，越來越多的人在工作和生活中陷入各種困境，忽略了對家庭的關(guān)愛和孝順，落下很大的孝親功課。我也發(fā)現(xiàn)，身邊的年輕人往往存在不關(guān)心長輩、不孝敬父母、缺乏尊重的現(xiàn)象。這種情況的普遍存在，需要我們引起注意和思考。
四段：倡導和推行孝親傳統(tǒng)
為了推廣孝親傳統(tǒng)和繼承民族文化，我們需要倡導“孝親”思想，加強對孝道的文化宣傳，用具體的行動呼吁大家關(guān)注家庭、尊重父母和長輩，扎扎實實地走好孝親之路。
五段：總結(jié)與回顧
孝道，是中華民族的一個閃亮符號，是愛的載體，也是社會良好風尚的表現(xiàn)。身為當代年輕人，我們應(yīng)該倍加珍惜這種傳統(tǒng)美德，重視家庭文化，注重每個親情細節(jié)，弘揚孝道風尚，更好地促進社會和諧。讓我們攜手共同努力，傳承下去。
孝親的心得體會篇五
孝親和敬友是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會關(guān)系中最基本、最重要的兩個方面。通過孝親和敬友的實踐，我深深地體會到了這兩個美德的重要性和震撼力。在我成長的道路上，這兩種美德伴隨著我，讓我更加懂得感恩、珍惜，也使我更加明白人與人之間的關(guān)系其實是互相支持、關(guān)心、幫助的。以下是我對孝親敬友的心得體會。
首先，孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是家庭教育的重要組成部分。在我成長的過程中，父母對我的呵護與關(guān)愛讓我感受到了孝之難以言表的沉重。這是一種親情的力量，一種令人感動的力量。在養(yǎng)育孩子的同時，他們沒有忘記履行對長輩的孝道，對爺爺奶奶的尊敬與照顧，為我樹立了榜樣。從他們身上，我學會了尊重父母和長輩，懂得了孝順的重要性。如今，我時常陪伴我的父母，傾聽他們的訴說，盡一份孝心和愛，用實際行動回報他們的養(yǎng)育之恩。
其次，敬友是建立親密友誼的基石。敬友不僅是對友誼的尊重，也是對他人的尊重。在同學、朋友之間，互相尊重、幫助和支持是最重要的。我曾經(jīng)有過一位身體殘疾的同學，在課堂之外，我常常主動幫助他，與他交談、傾聽他的困難和不滿。通過這樣的付出，我們的友誼逐漸增加，他也對我表達出了感激之情。這位同學的存在是對我的一種教育，他讓我體會到了身體上的殘疾并不代表弱小，也讓我更加懂得了懂得關(guān)心他人、支持他人的重要性。敬友并不僅限于同學，更包括了朋友、伴侶、同事甚至是陌生人。通過尊重他人的存在和意見，我們能夠建立起更加和諧和睦的社會關(guān)系。
其次，孝親和敬友都需要我們付出努力和智慧。我們要行動起來，通過愛和關(guān)心來履行孝親和敬友的義務(wù)。例如，我們可以給父母煮一頓美味的飯菜，陪伴他們，關(guān)心他們的生活；我們可以幫助朋友解決一個難題，給予他們鼓勵和支持。這些都是我們能夠做到的小事，但卻能夠給予他人巨大的幫助與溫暖。在履行孝親敬友的過程中，我們需要學會換位思考，關(guān)注他人的需求并主動地為他們解決問題。這樣的努力和智慧將為我們樹立起良好的人際關(guān)系，同時也將為我們的生活帶來更多的喜悅和意義。
最后，通過孝親和敬友的實踐，我意識到這兩種美德其實源于我們內(nèi)心深處的善良和渴望與他人接觸。孝與友，都是源于對他人的愛，是一種無私的付出和關(guān)懷。當我們學會關(guān)心他人、尊重他人時，我們就能享受到親情和友情帶來的快樂和滿足感。通過孝親敬友，我們也能夠感受到更多的人情味，增加與他人的親密程度，從而使我們更加融入社會，得到更多的支持與幫助。
總之，孝親和敬友是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)粘Ｉ钪泻蜕鐣P(guān)系中不可或缺的兩種美德。通過履行孝親和敬友的義務(wù)，我們能夠更好地與親人、朋友和他人建立起親密的關(guān)系，體驗到愛和被愛的美好。通過積極付出和關(guān)心他人，我們也能夠收獲更多的幫助與溫暖。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，展現(xiàn)出我們作為一個孝親敬友的人所應(yīng)有的美德。
孝親的心得體會篇六
尊親孝親是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛家庭、尊敬長輩、孝順父母是我們成長的基石。為了弘揚這一傳統(tǒng)美德，近年來，各地政府、社區(qū)和學校開展了一系列尊親孝親活動。我參加了近期在我所在社區(qū)舉行的尊親孝親活動，深刻感受到了孝心和親情的珍貴。今天我就來分享一下我的體驗和感悟。
第二段：活動內(nèi)容
尊親孝親活動包括了許多形式，比如演講比賽、文藝演出、義賣等。我參加的是社區(qū)的迎新春文藝匯演。晚會上，有雜技、琵琶、舞蹈和歌唱等節(jié)目。獲獎?wù)吆蛥⑴c者均為社區(qū)的居民，他們來自不同年齡層，有青年、中年和老年人。晚會還邀請了幾個退休老支書進行了講話，他們分享了自己孝順父母的故事和體會。
第三段：感受親情
這次活動讓我深刻地感受到親情的珍貴和孝順的價值。在晚會上，我看到了很多家庭的溫暖和孝心。有一對老夫婦，他們出現(xiàn)在一個小品中，老先生飾演一個認心理醫(yī)生，幫助妻子克服失眠、抑郁的癥狀。這對夫妻用他們自己的方式表達了對彼此的關(guān)愛和陪伴，真是令人動容。還有一位中年婦女，她的兒子在自己生病住院的時候，不管自己多么疲憊都堅持在病房照顧兒子，她的孝心讓人感動。
第四段：重視家庭
孝順父母本是我們應(yīng)有的責任，也是一種愛的表達。但現(xiàn)實社會中，人們忙于工作、學習和社交活動，忽略了家庭的重要性，這也是引起各種社會問題的原因之一。家庭作為一個基本單位，是一個社會的基礎(chǔ)。我們要重視家庭，學會關(guān)愛、體諒、尊重家人，讓家庭成為我們精神上的依靠之地。
第五段：結(jié)語
參加這次尊親孝親的活動，我深深地理解了家庭的重要性、親情的可貴和孝順的意義。同時，我也意識到了自己還需要更多地關(guān)注家庭、人與人的關(guān)系，要努力在自己的日常生活中將孝誠、尊敬和關(guān)愛付諸于行動。相信只有我們的社會越來越重視家庭，越來越重視親情和孝心，我們才能有一個更加和諧、美好的未來。
孝親的心得體會篇七
自古以來，尊師孝親一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊師孝親是我們從小就受到的教育，我也是在家庭和學校的熏陶下深深體會到了這個道理的重要性。 在我看來，尊師孝親不僅是維系社會和諧、培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，更是塑造良好個人品質(zhì)的重要途徑。在與師長和父母相處的過程中，我感悟到了許多道理。尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。
第一段：尊師
尊師，是指對師長保持尊重、敬意和服從。師長在我們成長的道路上扮演著推動器的角色，對我們的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)尊師并不是簡單的恭敬和聽從，而是要真正理解師長的用心良苦，為其言傳身教表示感激。在課堂上，我時刻保持著敬畏之心，認真聽講、認真完成作業(yè)，用自己的表現(xiàn)來回報老師的辛勤教誨。同時，我也積極參與課后的活動，與老師互動交流，增進感情。通過對師長的尊敬，我學到了許多知識和思維方法，同時也有了一個更好的成長環(huán)境。
第二段：孝親
孝親，即對父母盡孝，對家庭有著無比的重要性。父母是我們成長的源泉，每個人都應(yīng)該尊重他們、關(guān)心他們，并盡力為他們分憂解憂。我記得小時候，每天放學后我都會主動向媽媽報告一天的學習情況，和她分享我的喜怒哀樂。對于父母的要求，我也會盡力滿足。在家里，我主動幫助父母做家務(wù)，節(jié)約用水、用電，也能夠理解他們的辛勞，盡量減輕他們的負擔。有時候，還會和父母一起看電視、聊天，給他們一些陪伴。通過孝親，我感受到了家庭溫馨的力量，增強了家庭成員之間的凝聚力和感情。
第三段： 尊師孝親的重要性
尊師孝親不僅是對自己個人的教育培養(yǎng)，更是對社會和諧的貢獻。尊師孝親是一種互相關(guān)心、溫暖的情感，通過與他人的交流和互動，不僅能夠建立和諧的人際關(guān)系，還能夠推動社會的進步和發(fā)展。如在學校中，尊重老師能夠增強師生之間的信任和合作，營造一個良好的學習氛圍。孝敬父母能夠加強家庭的凝聚力，增進家庭成員之間的溝通和親近。尊師孝親不僅是個人的修養(yǎng)，更是社會的責任和義務(wù)。
第四段：尊師孝親的智慧
尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。在尊師孝親的過程中，我們不僅可以學到知識技能，更能夠培養(yǎng)我們的人格魅力和情商。對師長的尊重敬意能夠使我們學會如何理解他人，培養(yǎng)學習包容、理解、謙虛的態(tài)度；孝敬父母能夠教會我們?nèi)绾误w諒他人，培養(yǎng)我們的責任感和愛心。尊師孝親不僅讓我們成為有知識、有智慧的人，更讓我們成為有愛心、有情感的人。
第五段：尊師孝親的意義
尊師孝親不僅對個人有著重要意義，也對社會有著深遠影響。在個人方面，尊師孝親能夠培養(yǎng)我們的自律與自信，增強我們的責任感和社會參與意識。在社會方面，尊師孝親能夠加強社會的凝聚力和和諧發(fā)展，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。尊師孝親是我們傳承的中華民族傳統(tǒng)美德，更是我們每個人應(yīng)該努力踐行和發(fā)揚的道德準則。
總結(jié)：
尊師孝親是傳統(tǒng)美德，也是智慧的體現(xiàn)。通過尊師孝親，我們不僅能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的個人品質(zhì)，還能夠為社會和諧發(fā)展做出貢獻。在我個人的成長過程中，尊師孝親給予了我許多啟迪和指引，讓我更加明白了人際關(guān)系和社會責任的重要性。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)堅持尊師孝親的原則，成為一個有孝心、有品德的人。同時，也希望廣大年輕人都能夠認識到尊師孝親的重要性，將其融入到自己的生活中，共同創(chuàng)造美好社會。
孝親的心得體會篇八
隨著社會的進步和生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的家庭觀念和人際關(guān)系開始發(fā)生變化。然而，無論如何，孝順父母、敬重朋友依然被視為良好的道德品質(zhì)。在這篇文章中，將分享我對于孝順父母和敬重朋友這兩個話題的體會和心得。
首先是孝親。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德之一，被視為子女應(yīng)盡的天職。我深刻體會到，孝順父母并不僅僅是供養(yǎng)、服從和照料，更重要的是傾聽和陪伴。父母為我們付出了太多，在他們老去、生病或情緒低落時，我們應(yīng)該主動關(guān)心，用心傾聽他們的內(nèi)心世界。平時陪伴他們，走進他們的內(nèi)心深處，才能真正體會到親情的真諦。對于我來說，我很慶幸自己能夠經(jīng)常與父母分享生活的點滴，給他們帶去快樂和安慰。每次與父母在一起，我都會竭盡全力地排除雜念，全心全意地陪伴他們，讓他們感受到我的關(guān)懷和愛意。
其次是敬友。朋友是我們?nèi)松幸坏黎驳娘L景線，他們給予我們溫暖和支持，成為我們的精神寄托。敬重朋友意味著以真誠、尊重、信任和包容的態(tài)度對待他人。我意識到，一個真正的朋友是在我們最困難的時刻伸出援手的人。因此，我一直秉持著尊重他人意見，耐心傾聽他們的問題和困惑。與朋友相處時，我樂于分享快樂與悲傷，并尊重他們的隱私。我堅信，誠實和信任是維系友誼的紐帶，只有通過互相尊重和理解，我們才能建立起長久健康的友誼。
孝順父母和敬重朋友，給予我們的回報也是無盡的。首先，體驗了孝敬父母和敬重朋友的快樂。當我們看到父母笑顏常開，朋友們因為我們的誠摯友好而感到安心時，我們心里充滿了滿足感和幸福感。其次，我們得到了家庭和友誼的滋養(yǎng)和支持。家庭是我們成長的港灣，朋友是我們心靈的慰藉，他們給予了我們動力和勇氣去面對生活中的困難。家庭和友誼是我們生活中最彌足珍貴的財富，我們應(yīng)該倍加珍惜，不辜負他們的期望與付出。
孝順父母和敬重朋友不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會和諧發(fā)展的基石。通過孝親敬友，我們可以傳遞出關(guān)愛和友善的情感，構(gòu)建一個充滿歡樂和溫暖的社會。如果每個人都能夠用心對待家人和朋友，尊重他人的情感和需要，相信這個世界將會變得更加美好。
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。時代的變遷和快節(jié)奏的生活讓人們更加注重個人利益和享受，孝親敬友的觀念逐漸淡化。然而，我們需要時刻銘記，家人和朋友的支持和關(guān)懷是我們茁壯成長的動力源泉。因此，我堅信，只有堅持孝親敬友的理念，才能真正讓我們的生活更加幸福和充實。
總之，孝敬父母和尊重朋友是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的價值觀。通過我的體會和心得，我領(lǐng)悟到真正的孝順和敬重并不是一時的表面行為，而是需要從內(nèi)心深處誕生，真心實意付諸行動。盡管在實踐中會遇到各種困難，但只要堅守初心，我們便能夠享受到孝親敬友的快樂和幸福，為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。讓我們保持對家人和朋友的真誠和關(guān)愛，讓這樣的情感傳遞蔓延，共同構(gòu)建一個更加美好的社會。
孝親的心得體會篇九
孝親敬友是中國傳統(tǒng)文化的核心價值觀之一，也是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的一種道德準則。近年來，隨著社會的進步和人們關(guān)系的多樣化，這一價值觀在形式上雖有所改變，但其核心精神卻始終不變。在與父母相處和與朋友交往的過程中，我深刻體會到了孝親敬友的重要性及對我個人成長的影響。在這里，我將從感悟父母的付出、尊重友誼的珍貴、實踐孝親敬友的策略等幾個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，孝親敬友的第一步是要感悟父母的付出。父母是給予我們生命的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。在我五歲那年，父母因為工作的原因離婚了，我跟隨母親生活。在這個過程中，我看到了母親為了能更好的撫養(yǎng)我，她付出的努力和辛苦。她每天從早晨五點起床做早飯給我吃，然后送我去上學，而她自己則忍饑挨餓的工作，直到下午接我回家再準備晚飯。這種母愛感悟讓我從小就明白要尊敬和孝順父母。同時，我也明白了父母是需要我們關(guān)愛和理解的，我們應(yīng)該心存感恩，讓他們感受到我們的愛與關(guān)懷。
其次，孝親敬友的第二步是要尊重友誼的珍貴。在人際關(guān)系的建立中，友誼起著至關(guān)重要的作用。朋友是我們生活中不可或缺的一部分，他們分享著我們喜怒哀樂，關(guān)心著我們的成長。而對于友誼的珍貴，我深有體會。有一次，我因為考試成績不好，感到很沮喪，但是好友小李在我最無助的時候走到了我身邊，給予了我鼓勵和安慰。從那時起，我明白了友誼是非常寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一份友誼，不隨意傷害別人的感情，更要在別人需要時伸出援手，為別人提供幫助和支持。
最后，孝親敬友的第三步是要實踐孝親敬友的策略。在與父母相處和與朋友相處的過程中，我總結(jié)出了一些實踐的策略。對于父母來說，我發(fā)現(xiàn)最重要的是傾聽和理解。他們有時會有各種各樣的擔心和煩惱，我們應(yīng)該耐心地傾聽他們的傾訴，站在他們的角度去理解他們。同時，要時常與父母保持溝通，讓父母了解我們的近況和想法，共同商討解決問題的辦法。而在與朋友交往中，我發(fā)現(xiàn)誠實和包容是必不可少的。要真實地面對自己和朋友，不做偽裝。同時，對他人的缺點和錯誤需要寬容和理解，不要因為一時的不快而傷害友誼。
總的來說，孝親敬友是我們應(yīng)該時刻牢記的道德準則，它在我們的生活中發(fā)揮著非常重要的作用。我們應(yīng)該從感悟父母的付出、尊重友誼的珍貴以及實踐孝親敬友的策略等方面去理解和踐行孝親敬友的精髓。只有在與父母和朋友的相處中用心去體會孝親敬友的意義，我們才能夠真正做到成為一個孝親敬友的人，更加和諧地與家人和朋友相處，同時也能夠使自己得到更好的成長和發(fā)展。
孝親的心得體會篇十
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀中的一項重要內(nèi)容。對于幼兒而言，孝親是培養(yǎng)健全人格的基礎(chǔ)，是塑造積極向上價值觀的重要環(huán)節(jié)。在幼兒教育中，如何引導幼兒樹立起孝親的意識和行為，以及幼兒的體會和感悟，成為了我們思考和探索的問題。在這篇文章中，我將分享自己在幼兒園中培養(yǎng)孝親心得體會。
首先，我認為父母是幼兒學習孝親的重要榜樣。在幼兒教育中，父母的行為舉止對孩子起到示范作用，尤其對于孝親這一重要價值觀更是如此。父母應(yīng)以身作則，親自去關(guān)心、照顧和尊重自己的父母，這樣才能讓孩子從小就養(yǎng)成愛護長輩的好習慣。在我家，我經(jīng)常看到父母孝順爺爺奶奶的場景。他們經(jīng)常親自去洗衣、做飯，還經(jīng)常陪伴奶奶聊天。他們無聲的付出和關(guān)愛，給我留下了深刻印象。
其次，幼兒園中的教育環(huán)境和活動也對孩子的孝親意識的培養(yǎng)起到了重要的促進作用。在幼兒園的日常生活中，老師經(jīng)常通過故事、游戲等方式來教導孩子們?nèi)绾涡㈨樃改负烷L輩。比如，我記得有一次，老師給我們講了一個關(guān)于孝親的故事，故事中的主人公是一個孝順的女孩，她每天都幫助媽媽做家務(wù)，還經(jīng)常給爺爺奶奶買水果。這個故事讓我深受感動，我決定要向這個女孩學習，做一個孝順的好孩子。此外，每年的母親節(jié)和父親節(jié)，我們都會親手制作卡片和禮物，送給父母，表達我們深深的孝心。這樣的教育活動讓我明白了孝親的內(nèi)涵和重要性。
進一步，老師的言傳身教也是培養(yǎng)孩子孝親心得體會的關(guān)鍵。在幼兒園里，老師不僅僅是知識的傳授者，更是道德的引導者。我記得有一次，我因為不小心打碎了同桌的水杯，心里很害怕，不敢告訴老師。但是老師并沒有發(fā)脾氣，反而很溫和地安慰我，并告訴我要勇敢地面對錯誤，不要逃避。她還教導我要誠實地向同桌道歉，并幫助他清理碎片。通過這次經(jīng)歷，我明白了誠實、勇敢和關(guān)心他人的重要性，也更加體會到了孝親的概念和意義。
最后，我認為讓幼兒親身體會孝親的感受，也是培養(yǎng)孝親心得體會的重要方法之一。通過實際參與家務(wù)勞動，讓幼兒感受到父母辛苦和付出，培養(yǎng)他們的懂事和孝順。比如，我每天下午放學后都會主動去幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、擦桌子等。雖然我做的不是很好，但是父母總是很開心地鼓勵我，并告訴我他們很感動。這樣的親身體驗讓我明白了孝親不僅僅是一種責任，更是一種幸福和樂趣。
總結(jié)起來，培養(yǎng)幼兒的孝親意識和行為是幼兒園的重要任務(wù)之一。通過父母的榜樣、教育環(huán)境和活動、老師的言傳身教以及孩子的親身體驗，幼兒可以逐漸樹立起孝親的意識和行為。而這樣的培養(yǎng)不僅能夠助力幼兒的人格培養(yǎng)，也有利于社會責任感和價值觀的形成，為建設(shè)美好社會打下堅實的基礎(chǔ)。
孝親的心得體會篇十一
拗九節(jié)孝，是中國傳統(tǒng)文化中對于孝道的最高禮儀標準，無論古代還是現(xiàn)代，都是我們民族最為崇尚的美德。如今社會發(fā)展迅速，人們的生活壓力越來越大，孝順父母的責任也更加重大。近來，我通過自身的體會和實踐，對于拗九節(jié)孝的理解逐漸加深。以下是我對于拗九節(jié)孝親心得的體會與思考。
首先，拗九節(jié)孝親，我認為最關(guān)鍵的是孝敬父母的心態(tài)。孝心要真實，要從內(nèi)心發(fā)出，才能產(chǎn)生持久的動力。作為子女，我們要時刻尊重父母，關(guān)心他們的身體健康和精神狀態(tài)，為他們解決生活中的問題和困擾。同時，我們還要學會與父母溝通，并尊重他們的意見和決定。只有真誠地關(guān)心和尊重父母，才能體現(xiàn)“大孝無壞聲”的真義，才能用心去做到“聽悅不聽，聽惡不聽”，真正實現(xiàn)對父母的孝敬。
其次，拗九節(jié)孝親需要我們主動承擔家庭責任。承擔家庭責任首先是要關(guān)心父母的身心健康，為他們創(chuàng)造一個舒適無憂的生活環(huán)境。我們應(yīng)該主動為父母減輕生活的負擔，積極承擔家務(wù)勞動，照顧好他們的生活和飲食。同時，我們還要在經(jīng)濟上盡自己的能力去資助父母，為他們創(chuàng)造充裕的生活條件。只有主動承擔家庭責任，才能把孝敬父母的理念貫徹到生活的方方面面，讓孝順行動成為我們內(nèi)心深處最真實的呼喚。
再次，拗九節(jié)孝親需要我們注重平衡自我與父母的關(guān)系。在孝敬父母的過程中，我們不僅要滿足父母的需求，保證他們的福祉，也要有自己的發(fā)展和進步，實現(xiàn)自我的價值。我們不能一味地追求孝敬，卻忽略了自己的夢想和追求。孝敬父母并不意味著我們完全犧牲自己的利益，而應(yīng)該是在平衡好自己與父母之間的關(guān)系后，才能更好地孝敬父母。我們應(yīng)該盡力做到事業(yè)有成，讓父母為我們驕傲，而不是給他們增添負擔。
最后，拗九節(jié)孝親需要我們在孝道上不斷學習和進步?，F(xiàn)代社會發(fā)展快速，我們要與時俱進地接受新知識和技術(shù)，用心去實施。我們要積極參與公眾事務(wù)，為社會做貢獻，為父母爭光。學習是無止境的，只有不斷學習和進步，才能更好地踐行孝敬父母的理念。
總之，對于拗九節(jié)孝親的理解，我認為首先要有真實的孝心，要從內(nèi)心發(fā)自真情，用心去孝敬父母。其次，要主動承擔家庭責任，為他們創(chuàng)造舒適無憂的生活環(huán)境。同時，我們要注意平衡自我與父母的關(guān)系，實現(xiàn)自我價值和孝敬父母的平衡。最后，我們要不斷學習和進步，以更好地踐行孝道。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人的心靈追求。在現(xiàn)代社會，我們要珍惜和繼承這一美德，用行動去詮釋拗九節(jié)孝親。只有這樣，我們才能弘揚傳統(tǒng)文化，建設(shè)一個和諧美好的社會。
孝親的心得體會篇十二
第一段：引言（不少于200字）
“孝親敬長”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)代社會，隨著人們生活方式和思想觀念的變化，孝道這一價值觀念也在不斷地發(fā)生著變化。然而，無論社會如何變化，孝親敬長始終是一種道德規(guī)范和生活方式，它是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族在道德準則上的表現(xiàn)。作為一名普通人，我們應(yīng)當能夠意識到自己作為兒女或后輩，義不容辭地肩負起孝道這一重要使命。
第二段：什么是孝親敬長?（不少于200字）
孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，涵蓋了很多方面的義務(wù)和責任。其中的“孝”就是指兒女對父母的感恩和照顧。在中華民族傳統(tǒng)文化中，孝是一條關(guān)于倫理道德的基本準則，即尊崇父母，敬愛長輩的態(tài)度。在日常生活中，孝道表現(xiàn)就是孝順父母，照顧老人。而“敬長”中的“長”則不局限于年齡上的代差，它更是指長輩在地位和社會智慧方面的高度，即敬重社會精英的思想方法。因此，孝親敬長并不是單純地尊重年齡或資歷，而是對個體品德和社會地位的尊重。
第三段：孝親敬長的意義（不少于200字）
孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)文化，也是人類社會共同的道德規(guī)范。它不僅是中華民族重要的價值傳統(tǒng)，也是中華民族尤其是年輕人所應(yīng)該具有的生活方式。孝親敬長有深刻的意義，一方面它能夠維系家庭關(guān)系和諧，有利于家庭成員之間的相互關(guān)愛和共同發(fā)展；另一方面它能夠傳承中華民族傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，有利于整個社會的和諧發(fā)展。
第四段： 孝親敬長的實踐方法（不少于300字）
孝親敬長不僅是一種價值觀念，更重要的是它是一種行為方式。因此，我們應(yīng)該尋找相應(yīng)的實踐方法，將其落實于日常生活之中。隨著新時代的變化，孝親敬長的實踐方法也在不斷地改進和完善。例如，孝順父母可以通過招待老人、慰問老人、看望老人，或者陪伴老人等方式來表達；對于長輩，我們要懂得尊重他們的想法，聽取他們的意見，也要盡量地為他們提供方便的生活幫助，表現(xiàn)出自己的關(guān)愛和敬重。提高自身的人道素質(zhì)，掌握更多的傳統(tǒng)文化知識也是孝親敬長的必要前提。
第五段：結(jié)語（不少于200字）
孝親敬長是中華民族重要的傳統(tǒng)美德之一，是中華民族文明古國的基石之一。在當代社會，我們應(yīng)該以高度的責任感和使命感來履行孝親敬長的義務(wù)，發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孝道之花在新時代開花結(jié)果。通過努力和實踐，我們能夠?qū)⑿⒂H敬長的精神和文化融入到我們的生活和工作中，讓我們的生活變得更加的有質(zhì)感和內(nèi)涵意義。
孝親的心得體會篇十三
要是我問你：“你聽說過桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會不屑一顧地說：“這有什么好奇怪的?”那要是我問你：“你聽說過犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問：“啊!學校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個同學都興奮不己，因為我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長著四棵高大挺拔的桂圓樹。聽老師說：“我們的桂圓樹已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛護它，給它無微不至地呵護與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛的陽光下茁壯成長。桂圓樹懂得得知恩圖報，在每個金秋時節(jié)里，它默默無聞地把自己的累累果實奉獻給全校老師同學和社會各界人士。因為桂圓樹知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來的，沒有大家的愛護，也不會有它的今天，所以它每逢金秋時節(jié)，就會為我們獻出鮮美可口的果實?！?/p>
接著，老師和顏悅色地說：“桂圓樹懂得知恩圖報，你們也應(yīng)該向桂圓樹學習，做一個知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人?！蔽倚睦锬叵耄骸澳棠虪敔斀o予了我多少關(guān)愛，從初生時哇哇啼哭的嬰兒，成長為一名活潑可愛的小學生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學走路，為我檢查作業(yè)……我也應(yīng)該知恩圖報呀!對，老師也一樣，在我錯誤時給我講解，我在難過時，給予我鼓勵，讓我從傷心中走出……”
我和同學們都沒有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進老師手中。老師的臉上綻開燦爛的笑容，眼角中含有點點淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學，我一顆桂圓也沒吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們?？粗鵂敔斈棠痰男δ?，聽著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
孝親的心得體會篇十四
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
一、活動目的：
1 、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。
2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學生做一名好學生好公民。
3、通過“感恩”系列教育活動，使學生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學期我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、實踐感恩。
二、活動過程
(一)節(jié)日巧安排、實踐學感恩
1、學雷鋒，好傳統(tǒng)
開學初，我校結(jié)合3、5學雷鋒，3、8婦女節(jié)，教師節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日，由學校大隊部發(fā)出倡議，由各中隊組織自行組織服務(wù)慰問活動，讓我校少先隊員在社區(qū)服務(wù)和慰問女教師的活動中，學會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學生好公民。學生組織了社區(qū)環(huán)保行動、回報社會，學生還策劃實施了短信問候、電子賀卡、以花傳情等活動讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。
2、愛父母，重行動己的追求。
假如能以喜聞樂見的歌聲走入學生的心中，那么我們的教育就能達到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學生的課余生活，又引導了正確的思想，真正達到人人參與，班班有歌聲。讓學生體會感恩情懷，體會感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實踐活動中，學生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學校的征文大賽。無論是班級層面還是學校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導中，深化、引導了學生的思想，讓學生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。
三、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展，學生進一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在“學雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團隊活動中，學生不僅學會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環(huán)節(jié)，學生了解到父母從來沒有的開心和欣慰，因為，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學生懂得為家人分擔家庭的責任，學生懂得孝順父母了，學生懂得改變自己身上不良行為習慣了。父母都希望學生以后能來跟他們進行溝通。是啊!我們希望學生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學生應(yīng)該時時刻刻懷著感恩之情，時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
一個學生這樣寫道：我知道：您只是一個普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢專視靡簧鷣韴蟠鹉鷤?
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學生學會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?/p>
西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進入學生的視線，我校大隊部緊跟時代思潮，分別在這兩個節(jié)日組織學生感恩父母。此活動由各中隊具體負責，建議每一位學生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學生體會父母辛勞，學會關(guān)心、理解父母;增強與父母的交流，培養(yǎng)家庭責任感，學生學會為家庭付出;學生感悟生活的美。
此外，學校還組織了黑板報評比，利用主題班會，宣傳長廊等形式，在學生中宣傳、討論感恩思想。
(二)結(jié)合學科教學，深化感恩活動 1、“感恩”活動倡議
學生干部廣泛征求同學意見，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學生從感恩父母開始，學會關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責任感;學會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學生做一名好學生好公民。我校在升旗儀式中，同學發(fā)出活動倡議，以次拉開了本學期感恩教育活動的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大賽
動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。我們的學生愛唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學生的心中，那么我們的教育就能達到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學生的課余生活，又引導了正確的思想，真正達到人人參與，班班有歌聲。讓學生體會感恩情懷，體會感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實踐活動中，學生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學校的征文大賽。無論是班級層面還是學校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導中，深化、引導了學生的思想，讓學生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。
三、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展，學生進一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在“學雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團隊活動中，學生不僅學會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環(huán)節(jié)，學生了解到父母從來沒有的開心和欣慰，因為，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學生懂得為家人分擔家庭的責任，學生懂得孝順父母了，學生懂得改變自己身上不良行為習慣了。父母都希望學生以后能來跟他們進行溝通。是啊!我們希望學生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學生應(yīng)該時時刻刻懷著感恩之情，時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
一個學生這樣寫道：我知道：您只是一個普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢專視靡簧鷣韴蟠鹉鷤?
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學生學會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措。“感恩”系列教育活動取得良好的效果。
感恩節(jié)，顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式來表達自己對他人對社會的感恩之情，也是在這一天，我們江城學院天藍心理健康協(xié)會進行了“感恩節(jié)送溫暖”。活動舉辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：
嚴密的事前策劃
這一次的活動早在一個月前就已經(jīng)通知到了各部門，各部門負責人進行了詳細的任務(wù)分配和動員。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說，制作宣傳板和海報等任務(wù)均已細分到了每個成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的實施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過程中，我參與了宣傳板的擺放和海報貼出。經(jīng)過工作，基本上保證了全校的對活動的知曉，從事后的效果上面看，大部分同學都已經(jīng)得到了活動即將進行的消息。從而為活動的順利的進行打下了良好的基礎(chǔ)。
對細節(jié)上的注意
活動能否順利進行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細節(jié)問題的影響。良好的細節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動成員的信心。在現(xiàn)場活動的進行過程中，每個步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時送回?？梢哉f已經(jīng)形成了一個鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動的開展起了一個好頭。現(xiàn)場的情況很火爆，收到了很多的感恩信件。因為送出這一步驟的及時啟動，有效減輕了壓力。注意了細節(jié)，有力的推動了活動的成功。
各部門的團結(jié)合作
協(xié)會中的各部門的功能與職責都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點上各部門都打破了部門間的界限，有效的團結(jié)到了活動中來。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時盡自己的一份力。在活動的進行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動了潛在的力量，提高了活動進行的節(jié)奏和效率，為活動的順利進行打下了很好的基調(diào)。無法否認由于各部門成員間的互不熟悉，給融合帶來了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個重要問題。
不可否認的是，活動中也暴露出了相當多的問題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強：
一、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過的一個問題，活動中很多交流需要與特定的某個人進行。由于互不認識，往往要通過一番尋找才可以進行相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會，從而影響團結(jié)。解決這個問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進不同部門的會員間的感情。協(xié)會本是一家人，碰面不識頓覺囧!
二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當時的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺得有點難堪。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作，這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視，希望以后可以加強在考勤與安排上的銜接，對于干事則要與積分掛鉤，嚴格要求。有效調(diào)動社員的積極性，并且增進社員與社團的聯(lián)系與感情，加強社員的主人翁意識。
三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個疏忽。以后再進行活動時可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。 這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會20xx招新后的第一次大型活動，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個大家庭。活動的順利舉辦從正面反映了社會中特別是大學生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想基礎(chǔ)。我們的活動有效的促進了人們將感恩付諸于行動之中。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動的影響將會非常的長遠和正面，這也正是活動的積極意義所在。
孝親的心得體會篇十五
首段：
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，自古以來，孝敬父母一直被視為一種美德，它不僅體現(xiàn)了個人的關(guān)愛和尊重，也承載了傳統(tǒng)的家庭倫理和社會價值觀?，F(xiàn)如今，雖然社會風氣不少改變，但孝敬父母卻是人們始終追求和堅持的價值取向。作為一名兒女，我也對孝敬父母有自己的心得體會。
二段：
孝敬父母的一個重要方面就是在生活上體貼照顧他們。我的父母年事已高，生活上有諸多不方便之處，需要我的關(guān)照。對此，我常常盡自己最大的可能去幫助他們，比如說把他們的生活物品都放在顯眼易取的地方，準備好他們需要的食品等。這些小小的舉動，雖不起眼，卻能讓父母在日常生活中，感覺到兒女的關(guān)愛和溫暖。
三段：
孝敬父母的方式并不僅僅體現(xiàn)在生活上，我們還可以通過心靈關(guān)懷來表達對父母的關(guān)愛。比如說，傾聽他們的傾訴，關(guān)注他們的生活動態(tài)，讓父母有一種被關(guān)心器重的感覺。同時，我們還需要把心中的想法都分享給父母，讓他們感覺到自己仍被關(guān)注和尊重，并且這也讓我們能夠更好地理解父母的心情，而不是自私地認為父母不能理解我們。
四段：
孝敬父母還需要我們要關(guān)心他們的精神健康。對年老體弱的父母來說，他們的精神健康是至關(guān)重要的。所以，我們需要時刻關(guān)注父母的心理狀態(tài)，定期和他們溝通，讓他們感到被關(guān)注和理解。我們可以一起做父母喜歡的事情，增強家庭的凝聚力，讓我們在交流中感受到家庭的溫暖和感動。
五段：
最后，孝敬父母的核心是要有一顆感恩之心。父母是我們的根，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，所以我們要永遠懷著感恩之心，不斷努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的孝子、一名貢獻社會的人。在我們向往、奔波的外面，孝心從未離我們太遠。我們無需做多華麗的事情，只要有一顆感恩之心，就能在平淡的生活中感受到孝敬父母的真正意義。
總結(jié)：
孝順不是簡單的言語表達，而是需實際行動。人有養(yǎng)育之恩，自己也會有被懷念之情。我們要時刻銘記對父母的感恩，用心、用行動回報他們無私的愛。唯有這樣，我們才能讓孝敬父母的精神得以沿傳下去，并秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚家庭倫理文化，體現(xiàn)當代人的社會責任感和使命感。
孝親的心得體會篇十六
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是指盡孝盡責、恭敬順從、照顧父母或長輩的一種行為態(tài)度。在現(xiàn)代社會中，隨著人們生活水平的提高，人們對于孝親的重視程度也越來越高。孝親不僅僅是道德的體現(xiàn)，還是中華文化的傳承，對于家庭和社會的和諧有著深遠的影響。
第二段：怎樣做好孝親
如何做好孝親呢？首先應(yīng)當做到心懷感恩。要時刻明白自己的生命和成長都是父母的恩賜。感恩敬愛是做好孝親的前提。其次是耐心傾聽。父母或長輩有時候需要的并不是我們的建議，而是我們的陪伴和傾聽。在和父母交流時，要耐心傾聽他們的話語，理解他們的想法和情感，做到尊重理解。還有就是盡力照顧。將父母的問題或需求當做自己的問題或需求，盡自己所能照顧他們的生活，為他們的健康和幸福貢獻自己的力量。
第三段：體會孝親帶來的好處
做好孝親，除了能帶給父母和長輩幸福感之外，也會帶給自己很多意義深遠的好處。首先是強化家庭聯(lián)系。通過孝親，可以增強家庭成員之間的聯(lián)系，增加親情和友情的密切程度。其次是提高社會地位。在社會上，孝順的人常常會受到他人的尊重和敬仰，這也會提高自己的社會地位。第三是增強自身道德素質(zhì)。孝親不僅僅是為了得到別人的認可，在孝親的過程中，我們也會不斷從中收獲道德智慧，增強自己的道德素質(zhì)。
第四段：談?wù)勑⒂H的體驗
對我來說，孝親是一種很有意義的體驗。我有個脾氣很固執(zhí)的父親，在他面前，我也總是焦慮不安。但是，我決定放下所有成見，耐心傾聽他的話語。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)原來他也很渴望被理解，很希望有人關(guān)注他的生活。在我用心照顧他的過程中，我不僅體會到了他的愛，也增強了自己的成長與從容。
第五段：總結(jié)
孝親不僅僅是一種責任和義務(wù)，更是一種情感投入和奉獻。任何時候都應(yīng)該盡自己最大的力量去支持、照顧和守護父母和長輩。通過孝親，我們不僅能夠得到家庭成員的敬愛和尊重，還可以提高自己的道德修養(yǎng)和社會地位。我相信，只要我們用心去做，用心去感恩，就一定能夠獲得孝親生活帶給我們的人生意義與快樂。
孝親的心得體會篇十七
孝道自古以來一直被視為中華民族的核心價值觀之一。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實踐孝親之道，需要我們不斷地學習和體會。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個時代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認識到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計各種計劃和服務(wù)時，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時還能夠避免在行動中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說“孝順父母，莫過于食言”，這是我們表示親情之愛的重要方式之一。即使是最簡單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學會感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實生活中遇到困難時，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛。同時，我們也應(yīng)該盡量去回報父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長，為之驕傲和高興。
五、堅定心理的平衡和自信
對于我們當代人，孝親之道并不只是一個簡單的道德準則，更是一個精神補給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實踐這種孝親道德的重要前提。當我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實生活中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長遠和更加美好的道路。
孝親的心得體會篇十八
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來被視為崇高的道德要求。作為子女，我們應(yīng)該時刻懷著一顆感恩之心，關(guān)注父母的身心健康，盡自己所能來照顧和孝敬他們。無論是日常生活中的細微之處，還是重大決策上的考慮，我們都應(yīng)該將孝敬父母放在首位。在與父母相處的過程中，我深感孝親的重要性，也從中獲得了一些心得體會。
第二段：關(guān)注陪伴
年輕的時候，由于學習和職業(yè)發(fā)展的壓力，我常常無法給予父母足夠的陪伴。然而，后來我逐漸意識到，陪伴是孝敬父母最重要的方式之一。于是，我開始安排時間與父母親交流和相處。每周末，我都會計劃一些家庭活動，如散步、做飯或者一起觀影，以此拉近與父母之間的距離。在陪伴的過程中，我不僅能夠了解他們的近況，還能親身感受他們的辛勞和付出。通過更多的陪伴，我發(fā)現(xiàn)父母身上的智慧和經(jīng)驗對我來說是一種寶貴的財富。
第三段：傾聽溝通
孝親實踐中另一個重要的方面是傾聽父母的心聲，并與他們進行良好的溝通。我們應(yīng)該給予父母充分的尊重和關(guān)懷，真心關(guān)注他們的意見和建議。當我們的看法與父母的意見不同時，我們應(yīng)該理性對待，坦誠地與他們交流。父母通常具有豐富而無私的經(jīng)驗，他們的意見可能對我們的決策起到重要的指導作用。在我與父母的溝通中，我學會了虛心接受他們的建議，并從中獲得寶貴的智慧。
第四段：關(guān)心照顧
孝親實踐的核心是關(guān)心和照顧父母的身心健康。我們應(yīng)該用行動和愛心來表達對父母的關(guān)懷之情。在日常生活中，我常常主動幫助父母處理家務(wù)事務(wù)，以減輕他們的負擔。我會定期做一些健康檢查，確保他們保持健康的生活方式。同時，我還鼓勵他們參加社交活動，拓寬他們的交際圈子，以此緩解他們的孤獨感。做到這些，并不僅僅是讓父母感受到我們的關(guān)心，更是為他們營造了一個溫馨、舒適的家庭環(huán)境。
第五段：感恩和傳承
在孝親實踐中，我們應(yīng)該時刻懷著感恩之心。感恩父母給予我們的生命、關(guān)愛和教育。我們應(yīng)該尊重父母，用實際行動回報他們的辛勞和付出。孝親不僅僅是個人行為，而是一種社會責任。作為子女，我們應(yīng)該以身作則，將孝親的美德傳承下去。我們應(yīng)該教育下一代懂得尊重和關(guān)心父母，繼續(xù)傳承下去，使孝道在家庭和社會中得到弘揚和延續(xù)。
結(jié)尾：
孝親實踐心得體會讓我深刻理解到孝順父母的重要性。通過關(guān)注陪伴、傾聽溝通、關(guān)心照顧以及感恩和傳承，我不僅能夠更好地理解父母的辛勞和付出，也讓我們之間的關(guān)系更加緊密和和諧。在此，我希望每個人都能牢記孝道的重要性，關(guān)心和照顧我們的父母，以此傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
孝親的心得體會篇十九
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚下去，這是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍逝世的早，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個人把他撫養(yǎng)長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒?，他曾否想過這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當他趕到醫(yī)院的時候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑?，為什么不能抽出時間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時候才這樣嗎？恐怕到時早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。
孝親的心得體會篇二十
媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應(yīng)的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學習環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
孝親的心得體會篇二十一
生我者，父母；育我者，父母；護我者，父母，談孝親敬老作文1300字。父母，是我們的親人，也是我們的長輩，他們奉獻自己的半輩子，只為了看見自己的孩子健康成長，平平安安地過日子，就已心滿意足。同時，身為晚輩兼孩子的我們，應(yīng)該孝親敬老，孝順并且體諒他們。
孝親敬老，報答父母本就是孩子的責任，這是責無旁貸的。還是童年時期的時候，我們也孝順父母。這時他們需要的不是我們努力創(chuàng)業(yè)，賺錢養(yǎng)家，而是需要我們?yōu)樗麄儨p輕些簡易的負擔。他們終日工作，我們應(yīng)該把家里打掃的調(diào)理端正，一塵不染，讓他們回家后有更多的時間歇息，盡個好孩子的責任。同時，他們會發(fā)現(xiàn)自己的孩子是個懂得事理，孝順的孩子，也會變得放心。接著，每當發(fā)現(xiàn)父母臉色有些難堪，孩子不該多加任性，為所欲為，反而應(yīng)該伸出關(guān)愛之手，詢問父母當前所面對的難題。此時，如果他們愿意與我們分享，我們就該洗耳恭聽，成為他們的傾訴對象，讓他們感覺舒服些；相反的，如果他們不想說我們也不可勉強，而是默默地觀察，盡自己的所能解決就好。理論上，父母就像機器人，一直服侍我們；而實際上，父母不是機器人，他們也需要發(fā)泄，釋放的時候。
孝親敬老，待長大成人后，已踏入社會的我們就該開始為父母分擔家用，讓父母享輕福了。途中，我們不該揮霍父母的錢，更不可欺騙父母的血汗錢，反而應(yīng)該把自己的月薪分給父母。為了孝敬他們，已懂事和擁有自己思想的我們應(yīng)該加倍尊敬他們，無論如何不可頂撞他們，誤入歧途，更不能離家出走，這些事往往都會深深的傷害他們，讓他們心中留根刺。除此之外，父母多年陪伴在我們左右，在人生成為我們最有力的靠山，我們不該“用完棄之”，把滿頭銀發(fā)，皺紋連連的老父母送到養(yǎng)老院，讓他們孤獨臨終，自生自滅。往往我們都會一失足成千古恨，在父母離世時極度后悔，因為樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。因此我們要趁早盡孝。
孝親敬老，未必只用于父母身上。親字，可謂親人；老字，可謂長輩。平日在學校里我們應(yīng)該尊敬身為長輩的老師，對他們恭恭敬敬；在家中，我們應(yīng)該對哥哥姐姐有所聽從，對弟弟妹妹有所關(guān)愛，對爺爺奶奶有所孝義。家中的人，都是我們的親人。不止如此，在街上看見老人家，就算是老乞丐也好，我們也不可有所糟蹋，反而應(yīng)該盡力給予協(xié)助，最少也布施一個燦爛的笑容。笑容往往讓世界變得更美好。同時，“孝親敬老”也通過微笑的管道感染全世界。
養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九，父母花了大半輩子時間栽培我們，我們要懂得尊重孝順。孝親敬老并不是一件苦難的是，只要眾人從最基本的做起，犧牲一丁點的時間去實踐孝親敬老，就會發(fā)現(xiàn)世界其實還充滿著愛，而“孝親敬老”也與我們同在。希望孝親敬老能夠成為社會的風氣，讓我們的下一代擁有更良好的素質(zhì)，讓生活更美滿。
孝親的心得體會篇二十二
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。然而，在繁忙的現(xiàn)代社會，人們往往忽略了孝親的重要性。而我，通過實踐和體驗，深刻認識到了孝親的意義，也體會到了它帶給我的成長與快樂。
第二段：其中印象深刻的孝親實踐經(jīng)歷
在我記憶中，有一個深刻的孝親實踐經(jīng)歷讓我終身難忘。那是在我上中學的時候，媽媽突然生了一場大病，住進了醫(yī)院。那段時間，她需要非常細心的護理，我放下了所有的課業(yè)和愛好，全心全意地照顧她。每天我早早趕到醫(yī)院，給她倒水、倒藥、擦身子，而晚上則在醫(yī)院陪著她一起度過每個長夜。在她病情好轉(zhuǎn)之后，我還把學校各科的功課答案都給她整理了一遍，幫助她恢復(fù)學習的信心。這段經(jīng)歷讓我認識到了孝親的真正含義，不僅是關(guān)心照顧，更是對父母無盡的愛和付出。
第三段：孝親實踐的益處
通過這次孝親實踐，我不僅深刻理解了孝親的含義，也獲得了諸多益處。首先，我與父母的感情更加親密了。在我精心照料下，媽媽的病情逐漸好轉(zhuǎn)，她對我充滿了感激之情。從那以后，她總是更加關(guān)心我，為我著想。其次，我學會了關(guān)心他人，更加關(guān)注家人的需要。在照顧媽媽的過程中，我慢慢變得善解人意，善于察言觀色，更加體貼父母的身心健康。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的成長。在與病痛抗爭的過程中，我變得更加堅強、成熟，也意識到孝順是我們立身處世的基本原則。
第四段：贍養(yǎng)父母的重要性和實踐方式
孝親須要從細微之處做起，不僅僅是對病患者的照顧，更是在日常生活中的關(guān)心和關(guān)懷。父母年老體弱時，我們應(yīng)該成為他們的堅強后盾，陪伴他們度過晚年。除了物質(zhì)上的照料，我們更應(yīng)該給予他們精神上的慰藉。我們可通過陪伴他們散步、聊天、看看電視，或者一起參加一些養(yǎng)生活動來表達我們的愛和關(guān)懷。同時，還可以多注意他們的飲食、生活習慣等方面的指導，讓他們過上舒適健康的晚年生活。
第五段：結(jié)論
孝親是傳統(tǒng)美德，是我們中華民族的瑰寶。通過我個人的孝親實踐，我認識到了孝親的含義和重要性，也感受到了它給我?guī)淼某砷L和快樂。無論是關(guān)心病患者還是陪伴父母，我們應(yīng)該持之以恒地將孝親貫穿于我們的日常生活中，以行動來回報父母的養(yǎng)育之恩。通過這種實踐，我們不僅能夠讓家庭更加和諧幸福，也能夠讓我們自己成為一個更加優(yōu)秀、有愛心的人。讓我們共同行動起來，努力將孝親的精神發(fā)揚光大。
孝親的心得體會篇二十三
我們在學習會上看了感動中國的人物陳斌強事跡，他的大孝大愛，給學生也給整個社會上了極為生動的一課，他是一個真正有師德的好老師?！皭坌枰淮淮鷤鞒?，有愛就有希望?！蓖七x委員吳孟超說，陳斌強付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會的良藥。
人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們
生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都難以報答。有句古語說得好：“百善孝為先?！币馑际钦f，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
其實，今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
孝敬父母，在家時，我堅持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說一句問候的話。當節(jié)假日時，我就和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背、洗洗腳。因為我工作的原因，我并沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心準備一份禮物，讓他們開心。在家我只要有空，就親自煮飯，做些家務(wù)活，以此來減輕父母的負擔，父母生病時，我放下所有的事，侍奉在床前，為他們端水送藥，噓寒問暖。當我和父母發(fā)生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的工作放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現(xiàn)在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了而不為呢？親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。
看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
孝親的心得體會篇二十四
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德的核心，也是中華文化的重要組成部分。作為子女，向父母表達敬意、關(guān)心、照顧和孝順是我們義不容辭的責任。而真正的孝順不僅僅是言語的表達，更需要在行動中體現(xiàn)出來。在我多年來的實踐中，我深刻體會到了孝順對于家庭和個人來說的重要性。
首先，孝親的實踐需要我們把父母放在第一位。面對現(xiàn)代社會的競爭和壓力，很多人更關(guān)注自己的事業(yè)和個人利益，而忽視了對父母的關(guān)愛。在很多家庭中，父母年老體弱，他們需要我們的陪伴和照顧。因此，我們應(yīng)該時刻將他們放在第一位，盡可能地為他們提供最好的生活環(huán)境和充足的精神支持。
其次，孝親的實踐需要我們盡力滿足父母的需求。父母為我們生活的辛苦付出不計，他們付出了太多我們無法報答的愛。作為子女，我們應(yīng)該盡可能地回報他們，滿足他們的需求和期望。這不僅僅包括經(jīng)濟上的支持，還包括陪伴、傾聽和關(guān)心。無論是在外地求學還是在異國他鄉(xiāng)工作，我們都應(yīng)該時刻關(guān)注父母的生活，并給予他們所需要的幫助和支持。
此外，孝親的實踐需要我們真心關(guān)愛父母。關(guān)心家人是每個人的天職，尤其是對于父母這個至親至愛的人來說。我們應(yīng)該時刻關(guān)注父母的健康和生活狀況，并積極主動地與他們溝通。在不同的年齡階段，父母對我們的期望和需求可能會不同，我們需要根據(jù)他們的變化，調(diào)整和改變自己的關(guān)愛方式。真心關(guān)愛父母能夠讓他們感受到我們的愛意和關(guān)懷，同時也能夠增進家庭的和諧和幸福。
再者，孝親的實踐需要我們尊重父母的意愿和決定。在我們成年之后，我們應(yīng)該學會尊重父母的決定，不論是在家庭生活方面還是在個人生活方面。我們作為子女，應(yīng)該盡可能地為他們提供支持和建議，但最終的決定權(quán)還是應(yīng)該歸于他們。尊重父母的意愿和決定不僅可以維護家庭的穩(wěn)定和和諧，也是對他們成年后對我們的呵護和照顧的一種回報。
最后，孝親的實踐需要我們在實際行動中堅持不懈。孝親是一種長期而龐大的工程，需要我們在生活的方方面面中持之以恒。我們應(yīng)該時刻提醒自己要懷揣一顆孝心，不論是在工作還是在生活中，都要想辦法回報父母的養(yǎng)育之恩。只有在持續(xù)的實踐中，我們才能真正理解和體會到孝親的重要性，并能夠不斷完善自己的表達方式。
總之，孝親實踐需要我們以父母為重，盡力滿足他們的需求，真心關(guān)愛他們，尊重他們的意愿和決定，并在實際行動中堅持不懈。只有通過這樣的實踐，我們才能真正理解和體會到孝親的價值和意義，同時也能夠為我們家庭的和諧和幸福作出積極的貢獻。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6515291.html】
