演講稿應(yīng)該根據(jù)觀眾的背景和需求，選擇合適的內(nèi)容和方式進(jìn)行演講。演講稿的開(kāi)頭要吸引聽(tīng)眾的注意力，可以用有趣的事實(shí)、引人入勝的故事或引用名人名言等來(lái)引起興趣。在閱讀這些演講稿范文時(shí)，可以借鑒其中的語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排，以提升自己的寫(xiě)作水平。
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇一
大家好！我是來(lái)自昌吉市第一中學(xué)初二四班的尹子衣。很高興今天站在這里為疫情防控工作的宣傳演講，我演講的主題是我心中的英雄。
不知，你是否注意。每晚燈火通明的時(shí)候，學(xué)校里還有一盞明晃晃的燈，光透過(guò)門(mén)縫照亮了門(mén)外那黑漆漆的走廊。不知，你是否注意，每天清晨天色朦朧之時(shí)，有一群老師正趕著首班車(chē)來(lái)到學(xué)校，拿起手中的測(cè)溫槍等待著學(xué)生走進(jìn)書(shū)香四溢的校園。
當(dāng)你在夢(mèng)中流連忘返時(shí)，老師們正嚴(yán)肅的討論防疫措施，當(dāng)你在課堂聽(tīng)講時(shí)，老師們正焦急的排查班級(jí)人員信息。疫情當(dāng)前，正是有了這一名又一名的老師在背后默默付出與奉獻(xiàn)，我，以及這千千萬(wàn)萬(wàn)的莘莘學(xué)子才能心無(wú)旁騖的汲取著知識(shí)的雨露。人民日?qǐng)?bào)稱(chēng)：“英雄就是普通人，擁有一顆偉大的心。”中國(guó)不缺英雄。有鐘南山院士李蘭娟院士的堅(jiān)守，中國(guó)能在疫情面前挺直了腰桿站起來(lái)。校園更不缺英雄，每當(dāng)我踏著清晨那靜謐的馬路來(lái)到校門(mén)口，總能發(fā)現(xiàn)，有穿著制服的保安，仔仔細(xì)細(xì)的檢查同學(xué)們的書(shū)包，不讓一絲危險(xiǎn)進(jìn)入校園。他們是保衛(wèi)校園安全的英雄，是我心中的英雄。
我們就在保護(hù)著校園安全英雄的指引下，待著無(wú)限的期待與激動(dòng)，踏進(jìn)這久違的校園。而緊接著，便是重要的學(xué)生防護(hù)工作。走進(jìn)測(cè)溫棚，看到的是炎炎夏日的驕陽(yáng)下，冒著汗的老師一個(gè)挨一個(gè)的測(cè)溫統(tǒng)計(jì)；是細(xì)雨綿綿微風(fēng)吹拂時(shí)，老師一個(gè)換一個(gè)的發(fā)放的口罩。這一系列認(rèn)真的防疫工作，是環(huán)環(huán)相扣，毫無(wú)紕漏。輾轉(zhuǎn)過(guò)后，我竟覺(jué)得這口罩不是負(fù)擔(dān)，而更像是一種無(wú)聲的愛(ài)與呵護(hù)，免我忍受病痛，免我惴惴不安。他們是送炭人，是我心中的英雄。
我就在這一次次反反復(fù)復(fù)地前行中，我走進(jìn)教室迎來(lái)班主任親切的關(guān)心。那嘴角的一抹微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)不用擔(dān)心有老師在，在校園里一定是健康的。僅僅是一個(gè)小小的數(shù)字，僅僅是一張表格上統(tǒng)計(jì)的一個(gè)名字，卻是他們?nèi)杖找挂沟膿?dān)憂(yōu)。在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，這些敬業(yè)的班主任宛如我們這些花朵的“保護(hù)神”，是我心中的英雄。年少時(shí)不懂世理，只在恍惚間聽(tīng)著大人們說(shuō)起“英雄”二字，記憶里便刻下了那些舍生忘死的革命先烈，刻下了那些大義凜然的愛(ài)國(guó)志士。竟徹徹底底地忘記，原來(lái)英雄也可以很近，也可以在我身邊。是為我堅(jiān)守校門(mén)崗位的保安，是為我檢測(cè)體溫的師長(zhǎng)，他們心中的大義與無(wú)畏，撐起了我的天，是我心中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
魯迅曾說(shuō)：“我們中國(guó)自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。這就是中國(guó)的脊梁?！贝丝?，這些敬業(yè)的老師還在為疫情防控做準(zhǔn)備，他們只是普通人，卻擔(dān)當(dāng)起英雄的責(zé)任。也正是他們的言傳身教，讓我明白了英雄的定義?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。在祖國(guó)危難之時(shí)，中國(guó)上下十四億人并肩作戰(zhàn)，用平凡的雙手寫(xiě)下偉大的詩(shī)篇，以堅(jiān)實(shí)的身軀擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。無(wú)論是身處哪個(gè)崗位，無(wú)論是身處何方，都要勇于奉獻(xiàn)，在防疫工作中盡自己最大的一份力。而我作為一名中學(xué)生，也要做到不扎堆，不聚集，出門(mén)在外嚴(yán)格佩戴好口罩，在校園里主動(dòng)配合老師完成相關(guān)防疫工作。這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，猶如一本書(shū)，反復(fù)品讀才知愛(ài)創(chuàng)造生命；更像是一堂課，仔細(xì)回味方懂英雄建設(shè)未來(lái)。我希望將來(lái)有一天，我也能像這無(wú)私奉獻(xiàn)的老師一樣，用點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成時(shí)代的洪流。我愿用青春年華奮力拼搏，愿為這美麗中國(guó)送去愛(ài)與溫暖，成為我心中的英雄。
我的宣講到此結(jié)束。
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的英雄夢(mèng)》。
作為中國(guó)的一份子，我們不能甘愿只做旁觀者，要知道，英雄遲早會(huì)老去。薪火相傳，我們是祖國(guó)的希望，遲早要接過(guò)先人傳下來(lái)的接力棒。祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們要成為國(guó)家未來(lái)的脊梁，成為未來(lái)的英雄。
下面，我就來(lái)談?wù)勎业挠⑿蹓?mèng)。
這次疫情讓我感觸很深，從一開(kāi)始的萬(wàn)千醫(yī)護(hù)人員支援武漢雷神山、火神山醫(yī)院，到后來(lái)的方艙醫(yī)院，不僅挽救病人的生命，更是讓這一群人被稱(chēng)作“天使”的醫(yī)生，走到了幕前。
這次疫情保衛(wèi)戰(zhàn)，許多以前我們不熟悉的醫(yī)生或護(hù)士，現(xiàn)在都深深刻在了我們大家的腦海里。
比如，被譽(yù)為“抗疫f4”的：鐘南山院士不顧自己84歲的高齡，毅然在第一時(shí)間趕往武漢；李蘭娟院士雖然70多歲，仍?shī)^戰(zhàn)在一線，讓患者緊張的心得到安慰；陳薇院士以身試藥，更是為人民負(fù)責(zé)；張文宏院士雖然年輕，但功不可沒(méi)！
英雄不是“假、大、空”，也不是說(shuō)說(shuō)就能做的。我既心動(dòng)，更要付出行動(dòng)。
想當(dāng)醫(yī)生就要學(xué)醫(yī)，學(xué)醫(yī)就要考一個(gè)好的醫(yī)科大學(xué)，好的醫(yī)科大學(xué)可不是想上就能上的，我要堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印地走向大學(xué)之路。打好基礎(chǔ)，把初中和高中這七年的知識(shí)學(xué)好、學(xué)透，以好成績(jī)，面對(duì)一個(gè)光明的未來(lái)！
醫(yī)生，就是這個(gè)危難關(guān)頭的英雄，是舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的勇士！他們雖都是普通人，但卻擁有一顆偉大的心！
學(xué)醫(yī)之路雖還漫長(zhǎng)，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！我會(huì)憑借我的努力、我的熱血、我的拼搏，去完成我的英雄夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇三
新型冠狀病毒肺炎，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，席卷而來(lái)。國(guó)事家事天下事，因與自身生命安全息息相關(guān)，自上而下，沒(méi)有人敢無(wú)動(dòng)于衷。
疫情緊迫，宣傳，報(bào)道，鼓呼，傳遞正能量，力挺支持!而不分青紅皂白，傳播消極負(fù)面消息，荒誕訛謬，就不看好了。不準(zhǔn)確的、未經(jīng)官方核實(shí)認(rèn)可發(fā)布的訊息，務(wù)必堅(jiān)決杜絕。對(duì)災(zāi)難疫情，無(wú)能為力，沒(méi)人怪罪。只要做到不傳謠，不信謠，不捕風(fēng)捉影盲目跟風(fēng)，自律自覺(jué)，就是對(duì)國(guó)家的支持，是做貢獻(xiàn)。
非常時(shí)期，國(guó)人的日常生活不受影響，并沒(méi)有因疫病而被打亂。只是，議事日程和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃有所調(diào)整，變動(dòng)。
做為普通公民，在特定環(huán)境，面對(duì)此情此景，我也發(fā)了些許言論，轉(zhuǎn)發(fā)了別人的視頻及文字鏈接于群里。激濁揚(yáng)清，愿有則改之，無(wú)則加勉!
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇四
大家好！我今天演講的是抗震救災(zāi)英雄的故事。
一點(diǎn)很小的愛(ài)心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋。一個(gè)很大的災(zāi)難，除以13億，都會(huì)變得微不足道。
5月12日，這是一個(gè)讓全國(guó)人民難忘的日子。中午2：28分，正是我們上學(xué)的時(shí)間，一瞬間，僅僅一瞬間，熟悉的笑臉突然破碎；僅僅一瞬間，朗朗的讀書(shū)聲嘎然停止；僅僅一瞬間，陽(yáng)光消失了，天空消失了，多少個(gè)夢(mèng)想也像折斷翅膀的小鳥(niǎo)，被天空拋棄在了黑暗。也就是一瞬間，所有事物定格在了一瞬間！
可黑暗并沒(méi)有全部覆蓋著希望——總理來(lái)了，救援部隊(duì)來(lái)了，志愿者來(lái)了，英雄們帶著生的希望一路走來(lái)了??只有9歲的林浩，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，表現(xiàn)出了超乎常人的沉著與鎮(zhèn)定，他不忘作為班長(zhǎng)的責(zé)任與使命，用雙手刨挖廢墟四五個(gè)小時(shí)，不但救出了自己，還救出了兩名同學(xué)！
郎錚這個(gè)名字估記大家還不大熟悉，但只要提起一個(gè)3歲孩子在向救援人員行了一個(gè)軍禮時(shí)，大家一定會(huì)記得那一幕。這個(gè)小男孩在死神向他招手時(shí)，可他堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)恐懼和傷痛，難以置信地經(jīng)受住了這個(gè)原本不屬于他的考驗(yàn)。不愧是英雄出少年！
湖南籍老師譚千秋，用生命譜出了一首感天動(dòng)地的贊歌，寫(xiě)出了一個(gè)大大的“人”字！他不愧是人類(lèi)靈魂的工程師，更不愧為人民的英——雄！
國(guó)難中，無(wú)數(shù)個(gè)英雄連名字都沒(méi)有留下，無(wú)數(shù)個(gè)英雄把生的希望留給了別人，這里，我不能一一說(shuō)出他們的事跡。然而，災(zāi)難不相信眼淚，中華民族不屈服災(zāi)難。五千年的風(fēng)雨我們堅(jiān)強(qiáng)闖過(guò)。面對(duì)災(zāi)難中未知的一切，毅然挺起了不屈的脊梁！在這里，讓我為災(zāi)難中的英雄，深深地敬——禮！
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人,。
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹(shù)立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).
剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚(yú)、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
謝謝大家!
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始的學(xué)時(shí)候還不很成熟，騎起來(lái)?yè)u搖晃晃，一直摔倒。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸!您一來(lái)我就感到有了依靠。您在后面扶著車(chē)座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來(lái)，但這是在您扶我的情況下。后來(lái)，您讓我再騎一次，說(shuō)在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來(lái)，可是騎了一會(huì)兒，我扭頭一看，您沒(méi)有扶我?？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來(lái)扶住了我。我責(zé)備您沒(méi)有扶我，但您說(shuō)您沒(méi)扶我，我騎得不也挺好嗎?這么一說(shuō)還真是!我愛(ài)爸爸，愛(ài)您對(duì)我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水，在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想：完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)：“回來(lái)了，考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來(lái)：“爸，對(duì)不起，我這回只考了個(gè)及格，下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)!”您迷茫的看著我，過(guò)了一會(huì)兒，您對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你都問(wèn)心無(wú)愧?！蔽覑?ài)爸爸，愛(ài)您對(duì)我諄諄的教誨。
爸爸啊，我的英雄，您永遠(yuǎn)在我心中!
我的演講完畢，謝謝大家!
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇七
英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢(shì)，腹納九州之量，包藏四海之胸襟!那在你的心目中，誰(shuí)是你的英雄。x為大家整理了我心中的英雄演講稿優(yōu)秀范文，希望對(duì)你有幫助。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)二班的辛柯瑩，我演講的題目是。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天，就讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧!
自己的血肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族，贏得了中國(guó)革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄!為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是血染的風(fēng)采!
英雄們譜寫(xiě)了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!
在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒;危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練，征服太空的航天英雄楊利偉......他們?yōu)樾轮袊?guó)樹(shù)立了一座座不朽的豐碑!今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，心中筑起了一道新的長(zhǎng)城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過(guò)英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年!
信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起，希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng)，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。
同學(xué)們，大家都知道，我們祖國(guó)的現(xiàn)代科技日新月異。可是你們知道嗎?我們的祖國(guó)在50年前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，那時(shí)它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生中的一個(gè)。1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國(guó)，決心為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量?；貒?guó)后，他便來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿(mǎn)天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，1964年10月，中國(guó)第一顆原子彈爆炸試驗(yàn)成功了!隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺這樣評(píng)價(jià)鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲!”
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就會(huì)不由得想起。
這些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要更多這樣的英雄。同學(xué)們，就讓這些英雄成為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!從現(xiàn)在起，為祖國(guó)的更加美麗，更加繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)吧!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天,我演講的題目是。
英雄，不一定要經(jīng)過(guò)刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光,但，在一場(chǎng)高燒過(guò)后，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅(jiān)決，殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的關(guān)閉了。
海倫集盲、聾、啞于一身，她有無(wú)數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān)，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運(yùn)。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……。
在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福，他給海倫帶來(lái)了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
終于，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)又成為了一名作家，還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強(qiáng)，執(zhí)著和愛(ài)傳遞給了更多的人。
她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒。
在大學(xué)期間，海倫寫(xiě)了很多自傳性的小說(shuō)，講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的讀者帶來(lái)鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺(jué)得還有一線希望，就不要放棄，堅(jiān)持下去!
我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒，讓我們的生命因讀書(shū)而精彩，讓滿(mǎn)腹經(jīng)綸使我們青春永駐!
謝謝大家!
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)（4）班的學(xué)生，我叫。接下來(lái)我要演講的題目是《我心中的英雄》。
（123）。
英雄是什么?不同的人，答案也各不相同，就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的。（12）。
今天，我要把我心中的英雄說(shuō)給大家聽(tīng)~~~讓我們一起來(lái)尋找屬于自己的答案。剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中有了第一個(gè)英雄。這個(gè)英雄可以殺雞、可以殺魚(yú)，可以做出各種好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以整理出干干凈凈的屋子，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)她在我身旁，心理的恐懼就會(huì)消失。她就是我的媽媽.在我幼小的心里，媽媽是一個(gè)英雄！（12）。
當(dāng)我上了小學(xué)，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會(huì)。他們教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師.在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄?。?2）。
今年我10歲了，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)看報(bào)，也學(xué)會(huì)了看新聞，就在十多天前的一個(gè)新聞里，我又一次見(jiàn)到了英雄。四川涼山，森林大火，幾萬(wàn)畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險(xiǎn)，就在這緊要的關(guān)頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海，植被茂密，風(fēng)大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對(duì)救火無(wú)一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場(chǎng)惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，天地同哀，風(fēng)云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國(guó)人的英雄?。?23）。
什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無(wú)私的忘我，是無(wú)畏的艱險(xiǎn)，是為了祖國(guó)、為了人民而英勇奮斗的人們；英雄，是一個(gè)人，是一種精神，更是一面大旗,他領(lǐng)著我們向！前！進(jìn)！
（123）。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我心中的英雄》
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。
四月，我們懷著崇敬而凝重的心緒懷念那些英烈，革命先烈以自己的血肉之軀為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn)，于是，一串串民族英雄的名字便駐入我們心中，今天我們享受著英雄們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹赖耐瑫r(shí)，記住那些英雄的名字，踏著英雄的足跡前進(jìn)。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就從書(shū)本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，前仆后繼，英勇奮斗的可歌可泣的故事：邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開(kāi)辟祖國(guó)解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷？為什么冉冉升起的朝陽(yáng)這樣鮮紅？因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)是擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)。從“九.一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬(wàn)革命志士，趕走了帝國(guó)主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利。英雄們所處的歲月離我們漸漸遠(yuǎn)去了。然而，他們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)還需要我們?nèi)ソ犹妗?/p>
跨入新世紀(jì)的中國(guó)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，三峽工程的改造，西部大開(kāi)發(fā)的實(shí)施，載人宇宙飛船的成功升空，都預(yù)示著新中國(guó)有一個(gè)更廣闊的前景。今天我們凝望著五星紅旗，傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，我們已在心中筑起了一道新的長(zhǎng)城。那就是，信心滿(mǎn)懷地迎接祖國(guó)的燦爛明天！
同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于玩樂(lè)，失去自我的時(shí)候；當(dāng)你留連于動(dòng)畫(huà)片，不思進(jìn)取的時(shí)候；當(dāng)你吃著零食，喝著飲料的時(shí)候……想一想英雄的那些人和事。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)革命英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)！只有這樣才能使祖國(guó)的明天變的更美好！努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年！
此致
敬禮！
演講人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十
尊敬的.各位老師親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
此時(shí)此刻，我們正懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到這里，祭奠我們的革命先烈。春令已到，萬(wàn)物萌生，我們一同站在這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。
春風(fēng)，拂過(guò)臉頰；雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物；花草，點(diǎn)綴世界；先烈們的鮮血，染紅了大地。想了又想，念了又念，卻依舊無(wú)法表達(dá)出我們的哀思。
歷史不會(huì)把你們忘記，那飄揚(yáng)著的五星紅旗，就是用你們熱血浸染的。那高矗的勝利豐碑，正是用你們的頭顱堆砌的。立足今天，放眼未來(lái)，讓我們一同來(lái)學(xué)習(xí)革命先烈的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概，在人生道路上，克服重重艱難險(xiǎn)阻，邁向光明，邁向未來(lái)。
憶往昔，我看見(jiàn)你們置自己的生死于度外，拋頭顱灑熱血。為了國(guó)家和人民，甘愿付出自己寶貴的生命。舍己為人、視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝。
革命先烈們，你們看到了嗎？看到了今天這美麗富饒的祖國(guó)，看到了這廣闊肥沃的土地，看到了這自由飛翔的白鴿嗎？我想你們也會(huì)欣慰吧！“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨?！备锩攘覀?，你們?yōu)槿嗣竦睦娑溃銈兊乃乐赜谔┥剑銈兣c青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽！我們也許不需要為了祖國(guó)而付出我們的生命，我們也許也沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認(rèn)識(shí)到精神文明的重要性，學(xué)習(xí)好各門(mén)文化知識(shí)，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國(guó)家的尊嚴(yán)，國(guó)家的榮譽(yù)要靠我們自己來(lái)維護(hù)。先烈們的精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)光大。國(guó)家的明天掌握在我們自己手里。從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，施展自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。
在此，
讓我們向解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間為建立新中國(guó)而犧牲生命的革命先烈們致敬！
向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！
向?yàn)樘剿骶葒?guó)救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬！
向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先大家致敬！
人民英雄永垂不朽！
謝謝。
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！本學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對(duì)日本侵略者的'屠刀，中國(guó)人民進(jìn)行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛(ài)國(guó)革命家————楊靖宇。
楊靖宇1905年出生在河南一戶(hù)貧困農(nóng)民家庭。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾五次被捕，受過(guò)嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈；出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬(wàn)人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵，發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬(wàn)元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒(méi)有一點(diǎn)食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來(lái)其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí)，左右開(kāi)弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時(shí)年僅35歲！
將軍死后，經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒(méi)有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楊靖宇用鮮血和生命換來(lái)的呀！我們可一定要珍惜來(lái)之不易的生活呀！我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后為振興中華而奮斗。
謝謝大家！
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是新華學(xué)校四年級(jí)一班的王莉元。今天我給大家講一個(gè)抗日小英雄的故事。
1937年7月7日的一聲炮響，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)，爭(zhēng)取獨(dú)立、自由，走上前線，與敵人浴血奮戰(zhàn)。他們可歌可泣的英雄事跡，深深地打動(dòng)了我。
今天，我給大家講的這個(gè)抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。說(shuō)的`是12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的（同學(xué)們，當(dāng)時(shí)，凡是插雞毛的信都是很重要的），于是他假裝趕著一群羊以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨，在一個(gè)深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的大腿縫里溜了出來(lái)，他趕緊到羊圈里，小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。很快，后面的鬼子追了上來(lái)，海娃又被他們抓了回去。他又把鬼子帶到了一條山路上，可是鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，這時(shí)，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔??”，趕來(lái)的八路軍消滅了日本鬼子，海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng)，勝利完成了任務(wù)。
抗日小英雄海娃的故事深深地打動(dòng)了我。我們一定要好好學(xué)習(xí)，克服一切困難，長(zhǎng)大后做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好?。?！
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歡迎大家來(lái)到校園道德講堂，我是今天的主講人陸梓嫣，我主講的內(nèi)容是《銘記歷史，致敬英雄》！
雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！
保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！
1950年，美國(guó)侵略者將戰(zhàn)火燒到了我國(guó)邊境，偉大領(lǐng)袖毛主席一聲令下，中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話！
在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人有的是新式武器，我們有的是勇敢頑強(qiáng)和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。
英雄們說(shuō)：我們的身后就是祖國(guó)，為了祖國(guó)人民的和平，我們不能后退一步，這種血性令敵人膽寒，讓天地動(dòng)容！他們有血肉之軀撲向敵人碉堡的槍口，與蜂擁而至的豺狼同歸于盡，用血肉之軀壓來(lái)身下燃燒彈的氣焰，那個(gè)年代的這些血肉之軀，不少人連名字都不認(rèn)識(shí)，但，祖國(guó)需要的時(shí)候，交戰(zhàn)打紅了眼的時(shí)候，他們氣吞山河，所向披靡！
零下四十度的單衣單褲，冰碴般刺骨的一把炒面一把雪，結(jié)霜的鼻息和凍凝的睫毛，他們寧愿凍死，也絕不后退一步，因?yàn)樗麄兪擒娙耍麄冊(cè)谧鲬?zhàn)，他們不能因?yàn)樽约憾B累整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境，125人一動(dòng)不動(dòng)，一直到他們犧牲！
何其有幸生于華夏，國(guó)家繁榮昌盛，在祖國(guó)發(fā)展的今天，我們更要勿忘過(guò)去，銘記歷史，雄赳赳，氣昂昂，振興祖國(guó)，奮勇前進(jìn)！謝謝大家觀看今天的校園道德講堂，我們下期再見(jiàn)。
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十四
大家好！
伴隨著濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月，在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)很重要的節(jié)日———清明節(jié)。
在這特殊的日子里，我們聚集一起緬懷革命先烈，我們心中感慨萬(wàn)千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉大的生命價(jià)值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代，不愧為新中國(guó)永遠(yuǎn)矗立的豐碑。
我們凝視著鮮血染紅的國(guó)旗，一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。從不惜千金買(mǎi)寶刀的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的縐容，從江姐到劉胡蘭，從黃繼光到董存瑞。無(wú)數(shù)革命烈士用他們的生命譜寫(xiě)了壯麗的愛(ài)國(guó)樂(lè)章，用他們的血肉鑄成了廣袤的雄雞版圖。面對(duì)他們，我們?cè)跄懿幻C然起敬呢？烈士們是離開(kāi)了我們，但他們的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的這些離我們遠(yuǎn)去的英雄，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天和平的環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
歷史不會(huì)忘記，高聳的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱累就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天，放眼未來(lái)，讓我們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概，將歷史永遠(yuǎn)銘記在我們身上?，F(xiàn)在，我們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?！我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。
憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天的無(wú)限憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家里做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校里做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué)，在社區(qū)我們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)的美好明天，告慰烈士的.忠魂！讓我們邁著踏實(shí)的步伐，共同譜寫(xiě)我們偉大祖國(guó)更加華麗壯美的篇章！
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是“疫”路同行，以愛(ài)守護(hù)。新冠肺炎讓我們?cè)馐芰嗽S多苦痛。有人失去了生命，有人送別了親人，有人承受著孤獨(dú)，有人承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn)……同時(shí)，社會(huì)面臨失序：武漢封城，企業(yè)停產(chǎn)，商場(chǎng)歇業(yè)，我們也推遲返?！绻獑?wèn)，這些苦痛教會(huì)了我們什么呢?我想，最多的，是愛(ài)吧。首先，我們要珍愛(ài)生命，秉持敬畏之心。
病毒肆虐，那一個(gè)個(gè)隕落的生命，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一個(gè)個(gè)記錄離別的故事，讓我們心如刀割。生命有時(shí)頑強(qiáng)得令人驚嘆，有時(shí)又脆弱得不堪一擊。在我們抱怨無(wú)法出門(mén)、無(wú)法返校、沒(méi)有游樂(lè)、沒(méi)有美食的時(shí)候，有些人，光是活著就已拼盡全力了。生命來(lái)之不易，我們?cè)跄懿粣?ài)惜?我們不僅要珍惜自己的生命，也要尊重地球上的萬(wàn)千生靈：不吃野生動(dòng)物，不向大自然過(guò)度索取，不破壞生態(tài)平衡。20__年如災(zāi)難片一般開(kāi)場(chǎng)，病毒、火災(zāi)、蝗災(zāi)、暴雪……一個(gè)個(gè)新聞事實(shí)刺痛著我們的神經(jīng)。你聽(tīng)，大自然的警鐘已經(jīng)敲響，災(zāi)難一次次提醒我們：槍響之后，沒(méi)有贏家。正如《流浪地球》里說(shuō)：“起初，沒(méi)有人在意這一場(chǎng)災(zāi)難，這不過(guò)是一場(chǎng)山火、一次旱災(zāi)、一個(gè)物種的滅絕、一座城市的消失，直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)?！逼浯?，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)人，回報(bào)世間美好。
我們每天都被感動(dòng)著：身患絕癥的金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，硬撐著他漸凍的雙腿，連續(xù)一個(gè)多月奔走在搏擊病魔的最前沿;年近半百的韓紅，第一時(shí)間奔赴慈善前線，籌集物資，親自運(yùn)送，過(guò)度勞累而病倒;90后醫(yī)生彭銀華為上前線，推遲婚禮，日夜輪班，持續(xù)堅(jiān)守，不幸感染病毒，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他的妻子和未出世的孩子;順豐快遞小哥汪勇，一腔孤勇，牽頭組建醫(yī)護(hù)服務(wù)群，想方設(shè)法滿(mǎn)足醫(yī)護(hù)人員的日常需要;武漢基層工作人員豐楓負(fù)責(zé)幫居民買(mǎi)重癥慢性病藥物，身上滿(mǎn)掛100多個(gè)藥袋，寄托著病人的希望……這些熠熠閃光的靈魂是我們最好的教科書(shū)。請(qǐng)記住他們的付出，謝謝他們教會(huì)我們什么是愛(ài)!我們要等待，每一片烏云背后都有陽(yáng)光;我們也要感謝，那些為我們撥開(kāi)烏云的人。我們要相信，我們生活在一個(gè)溫暖有愛(ài)的世界;我們也要傳遞，對(duì)世界回報(bào)我們的愛(ài)。父母的關(guān)懷、朋友的幫助、師長(zhǎng)的教導(dǎo)、榜樣給我們的力量、陌生人給我們的溫暖……都是我們愛(ài)的源泉。再次，我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自律意識(shí)。
你有沒(méi)有在早起打卡時(shí)掙扎不肯起床?你有沒(méi)有在上網(wǎng)課時(shí)掛機(jī)玩游戲?你有沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)時(shí)敷衍糊弄?你們又是否知道，能夠在明亮安靜的書(shū)桌前聽(tīng)網(wǎng)課，是多么幸福的事情?很多人在困境中勤奮求學(xué)，有人在山里找信號(hào)，有人在頂樓蹭網(wǎng)，有人在雪地里刷題，有人步行一小時(shí)去上課……方艙醫(yī)院晝夜苦讀的高三學(xué)子、準(zhǔn)備考研的大學(xué)生和安靜看書(shū)的留美博士后，更教會(huì)我們要珍惜當(dāng)下的安寧和健康，惜取少年時(shí)。學(xué)習(xí)，是你們此時(shí)的責(zé)任。自己學(xué)到的知識(shí)、技能，自己修煉的品德、智慧，是任何人也偷不去的;同樣，我們也不可能輕松得到。這次疫情既是一塊墊腳石，能讓大家眺望到未來(lái)世界的模樣;也是一塊試金石，能分辨出真正自律自覺(jué)、誠(chéng)實(shí)踏實(shí)的孩子。希望同學(xué)們不欺瞞老師，不辜負(fù)家長(zhǎng)，不耽誤自己，讓我們主動(dòng)走出舒適區(qū)，給自己加壓，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!最后，也是最重要的，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，厚植家國(guó)情懷。
新冠爆發(fā)后，全國(guó)大小企業(yè)集團(tuán)停工近一個(gè)月，國(guó)家每天承受著億萬(wàn)經(jīng)濟(jì)損失，所有工作都為疫情讓步：全國(guó)各地醫(yī)務(wù)人員千里迢迢奔赴湖北，全國(guó)各地蔬菜水果源源不斷馳援疫區(qū)，多家企業(yè)連夜制造口罩、防護(hù)服，武漢搶占分秒，日夜不休，16天建設(shè)雷神山、火神山醫(yī)院，3天改造13座方艙醫(yī)院，全國(guó)上下眾志成城，奔跑接力，只為戰(zhàn)勝病毒，撥云見(jiàn)日!套用世界衛(wèi)生組織的一句話——試問(wèn)，世界上還有哪個(gè)國(guó)家可以做到這點(diǎn)?我們是如此幸運(yùn)，我們腳下，是我們愛(ài)過(guò)、奮斗過(guò)、而賴(lài)以生存的中華大地，我們頭頂，是有無(wú)數(shù)中華兒女前赴后繼，播撒陽(yáng)光，照耀前路的浩浩青天!我們偉大的祖國(guó)經(jīng)歷了從“站起來(lái)”、“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的光輝歷程，接下來(lái)建設(shè)祖國(guó)、開(kāi)辟未來(lái)的任務(wù)會(huì)交到你們手上。你是否有志氣、有勇氣、有底氣擔(dān)起這副重?fù)?dān)?00后們，請(qǐng)用知識(shí)武裝你們的頭腦，用智慧豐滿(mǎn)你們的羽翼，用理想堅(jiān)定你們的信念，愿你們?cè)缛粘刹牛瑘?bào)效國(guó)家!在這個(gè)一生難忘的春天里，我們更加懂得了要如何愛(ài)生命、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)……答應(yīng)我，烏云散去，回美麗的鳳凰山團(tuán)聚時(shí)，我們都要成為更有愛(ài)的人!謝謝大家!
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十六
大家好！
你們還記得嗎，5月12日，汶川發(fā)生了地震，在地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)發(fā)生了許多感人的救災(zāi)事跡.張春玲，13歲，四川省綿陽(yáng)市平武縣石坎小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。3歲時(shí)的一次意外，讓她面部重度毀容，左手截肢，右手五根手指每根均只剩兩節(jié)。在這次四川地震災(zāi)難發(fā)生之時(shí)，她不顧自己重度傷殘之軀三次冒死返身救同學(xué)。獲救的同學(xué)哽咽地稱(chēng)贊她是“美麗的小天使”。日前，由中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選表彰一批“抗震救災(zāi)英雄少年”中，小春玲也是英雄少年的候選人之一。
地震發(fā)生時(shí),正在宿舍里午休的張春玲和同學(xué)們被劇烈的搖晃驚醒,“地震了,大家快跑!”一聲喊叫讓宿舍炸開(kāi)了鍋,大家慌忙跳下床向外沖去。由于房間就在一樓,張春玲很快跑到了200米外的麥田里。這時(shí),剛剛站穩(wěn)腳跟的她突然聽(tīng)到一聲巨響,宿舍樓第三層重重地垮塌下來(lái),煙塵頓時(shí)彌漫了校園上空。
“救命啊,救命啊??”喘息未定的張春玲循聲望去,發(fā)現(xiàn)同學(xué)蘇小琴正被磚石壓住,動(dòng)彈不得。沒(méi)有猶豫,張春玲踩著晃動(dòng)的大地,趔趄著向蘇小琴奔去。對(duì)于右手只剩下兩根關(guān)節(jié)的張春玲來(lái)說(shuō),壓在伙伴身上的石塊像有千金重,倔強(qiáng)的小春玲就跪在地上用肩頭頂開(kāi)石塊。隨后,張春玲又咬緊牙關(guān)背起腳被砸斷的蘇小琴,跑回空曠的麥田。
1救人心切的張春玲安頓好蘇小琴后,冒著生命危險(xiǎn)再次向垮塌的樓房沖去,一個(gè)被亂石砸傷的小男孩正在那里掙扎,當(dāng)張春玲精疲力盡地把小男孩背到安全地帶時(shí),同班的杜艷梅又在廢墟中向她呼救。
這時(shí)的宿舍樓已岌岌可危,隨時(shí)有整體坍塌的危險(xiǎn)。沖進(jìn)去,等待張春玲的就是生死未卜的命運(yùn)。在險(xiǎn)境面前,被鋼筋瓦礫無(wú)數(shù)次劃傷的張春玲再次邁開(kāi)腳步,為救同伴她要豁出性命搏上一搏。在遍地狼藉的危樓內(nèi),張春玲順著杜艷梅的哭聲找到了她。張春玲一邊安慰杜艷梅,一邊和趕來(lái)的老師一起將擠在兩塊預(yù)制板中間的杜艷梅抬出。
晚上,同學(xué)們被轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓后面的空地上,其中的20多個(gè)受傷同學(xué)急需照料。老師人手不夠用,懂事的張春玲就主動(dòng)組織了10多個(gè)年紀(jì)大些的同學(xué),和鄉(xiāng)上趕來(lái)的赤腳醫(yī)生一起給同學(xué)們喂藥、喂水,細(xì)心的她還從學(xué)校食堂的廢墟里挖出糧食,并找來(lái)一口鍋為同學(xué)們熬起了稀飯?？吹接械耐瑢W(xué)哭泣,13歲的張春玲像大人一樣安慰起他們來(lái),還掏出紙筆,給溫家寶爺爺寫(xiě)了封求救信,然后念給大家聽(tīng)。同學(xué)們的情緒漸漸穩(wěn)定下來(lái),重新燃起了生的希望。第3天,當(dāng)救援部隊(duì)翻山越嶺徒步來(lái)到南壩鎮(zhèn)石坎鄉(xiāng)時(shí),又累又餓的救人小英雄張春玲終于支撐不住昏倒在地。
張春玲的這種不怕?tīng)奚?，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神值得我們很好的學(xué)習(xí)！我的故事講完了，謝謝！
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十七
老師，同學(xué)們：
大家好！
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。在人類(lèi)歷史發(fā)展的滾滾長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)都會(huì)存在閃耀著輝煌星光的一批人，那就是英雄。他們擁有為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想而取得的偉大事跡，更主要的是他們能夠給后人一種瞻仰的精神，不斷的鼓勵(lì)后人以他們?yōu)槟繕?biāo)不斷前進(jìn)，不斷超越所以我們需要英雄，需要崇尚英雄，來(lái)給我們指明方向。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄，每一個(gè)時(shí)代的英雄會(huì)有不同的具體內(nèi)涵，但英雄的精神實(shí)質(zhì)都是一致的。古今中外，莫不如此。在和平建設(shè)的年代，年輕人可能會(huì)把比爾·蓋茨當(dāng)成英雄崇拜，但這并不妨礙人們紀(jì)念過(guò)去的英雄，緬懷英雄們?yōu)槲覀兯鞒龅姆瞰I(xiàn)。在俄羅斯，年輕人結(jié)婚時(shí)，新郎新娘會(huì)身穿禮服，到烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上一束鮮花，以表達(dá)他們對(duì)英雄的景仰，這幾乎成為俄羅斯年輕人舉行婚禮的`傳統(tǒng)；在美國(guó)，到處可見(jiàn)以英雄命名的公共場(chǎng)所，為英雄修建的紀(jì)念塔或紀(jì)念堂；同樣，董存瑞、黃繼光、楊靖宇……這些中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就的英雄，應(yīng)該是我們民族的寶貴精神財(cái)富，懷想起他們當(dāng)年的英雄壯舉，我們心中會(huì)油然生起神圣和崇敬的情感——這才是人類(lèi)美好天性的體現(xiàn)。
但是，一段時(shí)間以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一股質(zhì)疑黃繼光、邱少云等英雄事跡的歷史虛無(wú)主義暗流。一些人以?shī)蕵?lè)的心態(tài)、獵奇的心理，消解和惡搞英雄，抹黑歷史事實(shí)，不僅損害了英雄在社會(huì)公眾心中的光輝形象，也混淆了是非曲直，值得警惕。
對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，如果忽視和冷落英雄，就將失去未來(lái)。一個(gè)崇尚英雄的民族才能英雄輩出，中華民族向來(lái)崇敬英雄，許多英雄人物和英雄故事，或成為成語(yǔ)婦孺皆知，或?qū)懭胝n本口口相傳。今天的大好河山和美好生活，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，他們是民族的精神脊梁，是最寶貴的精神財(cái)富。
很多英雄都是戰(zhàn)爭(zhēng)年代誕生的，時(shí)過(guò)境遷記憶容易模糊，但英雄精神并不會(huì)過(guò)時(shí)。在新的時(shí)代背景下，崇尚英雄，呼喚英雄，就是要倡導(dǎo)一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)尚，就是要秉承一種從容而有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹥赓|(zhì)。今天我們常常抱怨世風(fēng)日下，慨嘆社會(huì)朝氣不足、暮氣沉沉，說(shuō)到底就是缺乏這種“英雄氣質(zhì)”。英雄氣質(zhì)是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待他人、對(duì)待命運(yùn)的一種積極態(tài)度，是對(duì)自我人生的一種無(wú)怨無(wú)悔的精神追求。正是有了英雄，“人”字更加高大，社會(huì)更加美好，發(fā)展更加給力。
英雄是價(jià)值的標(biāo)桿，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族需要“英雄敬仰”，這不僅僅是一種內(nèi)在精神發(fā)展的需要，也是社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉。尊重英雄，就是尊重我們內(nèi)在的精神堅(jiān)守，為社會(huì)文明進(jìn)步蓄積能量與動(dòng)力。
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十八
大家好！
今天，我是五年級(jí)的xxx。我很榮幸能站在這里為大家演講。我演講的題目是《銘記英雄》。
今年，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年，也是反法西斯勝利xx周年。現(xiàn)在就讓我們穿越到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，了解一下抗日時(shí)期的英雄豪杰們吧！
南京的大屠殺、重慶的大轟炸、喬司的大屠殺等等，這些都是日本人的惡行。同學(xué)們，你們知道嗎？在南京的大屠殺中，失去了人性和理性的日本人竟然展開(kāi)了殺人比賽！
我國(guó)在抗戰(zhàn)時(shí)期還出了許多其他英雄豪杰：王二小、沈佩蘭、楊來(lái)西、趙一曼、秦玉根······他們有的還只是孩子，本該生活在幸福的環(huán)境；有的已經(jīng)是為人父母了，他們不惜離開(kāi)自己還未成年的孩子來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上。是他們，不惜一切代價(jià)，為我們“打”來(lái)了幸福；是他們，我們才會(huì)有今天，有今天的輝煌；是他們，這些英雄們，我們才會(huì)有今天的歡樂(lè)生活！讓我們記住這些英雄們吧！
謝謝大家的聆聽(tīng)！我的演講完畢！
家鄉(xiāng)英雄演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!我是六（1）班的何季靜，我很榮幸能在這里代表六（1）中隊(duì)給大家做一次演講。演講的題目是《抗日小英雄王二小》。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚恕?/p>
抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?0多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)鄉(xiāng)親們。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
我講的故事講完了，謝謝大家。
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