通過(guò)對(duì)近期的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。心得體會(huì)的寫(xiě)作需要注意哪些方面，讓我們一起來(lái)看看。我希望通過(guò)分享這些總結(jié)范文，可以為大家的寫(xiě)作提供一些新的思路。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇一
六點(diǎn)的鬧鐘響起，而我的疲倦似乎被這一特殊的日子所沖淡了。急忙地洗漱，笨拙地穿起這套軍裝，向室友詢(xún)問(wèn)腰帶的系法……平日里打扮自己的時(shí)間變成了一遍又一遍地檢查軍容。臉上的脂粉少了，卻多了份活力和圣潔。腦海里一直幻想著今天的事情。最后，看著鏡子中的自己，將帽子移正，對(duì)自己說(shuō)聲加油，開(kāi)啟這全新的一天。
在簡(jiǎn)單與教官會(huì)面后，全營(yíng)同學(xué)整齊站在操場(chǎng)上，靜待開(kāi)營(yíng)動(dòng)員大會(huì)。不知是身上這套綠裝所使然，還是所處氣氛的影響，今天所唱的軍歌格外震撼人心，每一字每一句都極具力量。這是一個(gè)特殊的大會(huì)，這是一個(gè)莊嚴(yán)的大會(huì)，這是一個(gè)難忘的大會(huì)。最讓人期待的，莫過(guò)于教官們的匯演了。一套套流暢的動(dòng)作，一聲聲鏗鏘有力的吶喊，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光，都一個(gè)不落地印在同學(xué)們的腦海里?？粗S風(fēng)飄動(dòng)的營(yíng)旗，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期許，我站的更加筆直了。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>
這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。
秋風(fēng)颯爽，送來(lái)沁人心脾的清涼；陽(yáng)光明媚，送來(lái)無(wú)盡的溫暖。第一天的訓(xùn)練時(shí)間不長(zhǎng)，以簡(jiǎn)單的軍姿和整理軍容為主。盡管脫離了隊(duì)伍，在飯?zhí)?、在校道，我們?nèi)詴?huì)向路過(guò)的教官致以親切的問(wèn)候，而教官們那微揚(yáng)的嘴角，也拉近了我們之間的距離。
入夜以后，我們都化身為文藝兵。此刻的我們，像咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，在教官的教導(dǎo)下，愉快地唱著軍歌。
軍訓(xùn)就這樣拉開(kāi)了序幕，后面的故事我們?nèi)栽谧V寫(xiě)……。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇二
這天，疲倦不堪的我們回到宿舍，準(zhǔn)備好好休息。教官睡覺(jué)前強(qiáng)調(diào)了很多遍，休息要安靜點(diǎn)。還跟我講明了：要管好他們！誰(shuí)知道，教官剛躺下來(lái)，這群家伙就開(kāi)始熱鬧起來(lái)。有人拿出一副撲克，想解解悶，于是他招呼了幾個(gè)同學(xué)湊一桌打撲克。引得旁邊的人駐足觀(guān)看。有人拿出圍棋，剛張羅好就有人上門(mén)，想與他一決雌雄。更有甚者，拿出零食，拿出泡面，那味道更是滲透了整個(gè)宿舍。而對(duì)于這個(gè)情景，我也只愿意眼不見(jiàn)為凈，耳不聽(tīng)為清，反正管了也不一定聽(tīng)。我還不如享受這下午的美好時(shí)光。吹著空調(diào)多愜意啊，反正管不管也是全班一起被罰，又不止我一個(gè)人，倒不如現(xiàn)在靜下心來(lái)好好休息一會(huì)。我這樣想著，閉上了眼睛，仿佛世界都已停止運(yùn)轉(zhuǎn)。但我錯(cuò)了，很快，這種棋牌室才有的喧鬧聲傳到了教官的耳朵了，教官醒了！他緩緩睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的就是如此腐朽的畫(huà)面，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，也沒(méi)有人管理，頓時(shí)，他就生氣了，“待會(huì)下去后你們完蛋了！”
沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，我們下去集合了。面對(duì)教官那冷酷的眼神，我心想：大不了就跑一下步，做些體力活動(dòng)而已。但我又一次想錯(cuò)了。教官讓我站出來(lái)，我極不情愿地走出隊(duì)伍去，讓我一個(gè)人受罰？教官用他那洪亮的聲音道：“今天中午我怎么跟你講的，你連管都沒(méi)管，五十個(gè)深蹲，現(xiàn)在開(kāi)始，你替他們承受責(zé)任?！蔽倚闹邪Ш恳宦暎缓枚紫律碜?，開(kāi)始深蹲，一、二……我很快做完了五十個(gè)，可教官的一句話(huà)就像把剛浮上睡眠的我又摁了下去，“繼續(xù)，還沒(méi)說(shuō)?！蔽矣掷^續(xù)做了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得好生漫長(zhǎng)，而腰腿上傳來(lái)的酸痛感刺激著我，我咬咬牙，繼續(xù)做起來(lái)，越來(lái)越吃力，此時(shí)我才后悔，當(dāng)初怎么就不管理一下呢？這樣起碼不會(huì)驚醒教官，給他添麻煩??！哎，早知如此，何必當(dāng)初呢？我漫無(wú)目的的做了下去。默默里數(shù)著大概也有四百多個(gè)了吧。沒(méi)有想到的是，有個(gè)人與我一起做著?！巴?，”教官再一次發(fā)話(huà)了?！盎厝グ伞！蔽野蛋到锌?，當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，全身就像觸電一般，動(dòng)彈不得。每走一步都要花很大力氣。
當(dāng)他們的領(lǐng)袖，就要扛起他們的責(zé)任！這一次的懲罰，讓我體會(huì)到了，一個(gè)領(lǐng)袖該做的與不該做的。他們表現(xiàn)不好，但你視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。所有的責(zé)任終將掛在你的頭上。因此，你更應(yīng)該盡到你的責(zé)任與義務(wù)。此次軍訓(xùn)更讓我懂得了吃苦耐勞是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。做一件事情，你就不該抱怨它苦，在你抱怨的同時(shí)，時(shí)間在流過(guò)，而這種思想會(huì)影響你的行動(dòng)。經(jīng)歷此次軍訓(xùn)我也意識(shí)到了父母的不容易。又要擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，又要打理家里的事務(wù)，還要為你操心。所以，平時(shí)不妨少玩游戲，少做些沒(méi)什么意義的事，多做些對(duì)家里有益的事，這才是你作為家里人應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任與義務(wù)??！此次軍訓(xùn)真令人受益匪淺。
勇敢與擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)與付出！
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇三
通過(guò)上了這么多節(jié)的大學(xué)生心理健康課，我深深的體會(huì)到了大學(xué)生心理健康教育的重要性。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是提升大學(xué)生心理素質(zhì)、推動(dòng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人的重要途徑，也是加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)之一。作為一名大學(xué)生更要了解心理健康的含義與標(biāo)準(zhǔn)，研究大學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)與影響因素，明確大學(xué)生心理健康的理論與原則，把握大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容與方法。而心理健康的人應(yīng)該具備比較正確的認(rèn)知、不錯(cuò)的情緒情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)與健康的個(gè)性心理。以下是我的學(xué)習(xí)心得：
我們都是從高中升到大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境都會(huì)有各種各樣的'情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當(dāng)面對(duì)自身無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)不要獨(dú)自一人承受，更不要鉆牛角尖，要積極主動(dòng)調(diào)試自身的心理，知道適應(yīng)環(huán)境;要正確對(duì)待生活中的挫折、困苦;要學(xué)會(huì)改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)輕松愉快，然后確定一個(gè)切乎實(shí)際的目標(biāo);要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學(xué)會(huì)從心里去接受現(xiàn)實(shí)中的一切，既來(lái)之，則安之，使自身具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
不錯(cuò)的人際關(guān)系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿(mǎn)足，推動(dòng)身心健康;不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張，承受孤獨(dú)與寂寞，身心健康受到傷害。因此，我們大學(xué)生更要培養(yǎng)不錯(cuò)的交際能力。要保持和諧的人際關(guān)系，樂(lè)于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過(guò)人際交往，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會(huì)道德規(guī)范的習(xí)慣。加強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。
在現(xiàn)代大學(xué)生中戀愛(ài)已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，大學(xué)生一定要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。在戀愛(ài)中應(yīng)遵循：以愛(ài)為基礎(chǔ)，以高尚情趣為戀愛(ài)發(fā)展的動(dòng)力，在戀愛(ài)中相互尊重各自的選擇、自由與權(quán)利以及人格，同時(shí)信守責(zé)任，忠貞專(zhuān)一，以誠(chéng)相待。要以理解為前提，以奉獻(xiàn)為內(nèi)容，以被愛(ài)為結(jié)果。大學(xué)生要避免戀愛(ài)的消極影響，學(xué)會(huì)利用愛(ài)的技巧要學(xué)會(huì)澄清愛(ài)情價(jià)值觀(guān)，做出愛(ài)的決定，重視愛(ài)的交流，并履行愛(ài)的責(zé)任。
心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證，有了不錯(cuò)的心態(tài)，不但能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。大學(xué)生要做到心理健康，爭(zhēng)取身心健康，可以閱讀相關(guān)的心理輔導(dǎo)書(shū)籍，有需要的可以進(jìn)行心理咨詢(xún)，定期進(jìn)行體育鍛煉，好自身的時(shí)間，加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)，以不錯(cuò)的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇四
大學(xué)是我一直向往的學(xué)習(xí)殿堂，大學(xué)也是我的十幾年學(xué)習(xí)生涯的目標(biāo)，對(duì)于大學(xué)我之前有的僅僅期待跟未知，其實(shí)我自己想象中的大學(xué)生活也跟現(xiàn)在差不多，這也是我的理想狀態(tài)，大學(xué)的生活總是需要自覺(jué)起來(lái)，之前一直沒(méi)好好的去想過(guò)這些問(wèn)題，我一定會(huì)讓自己這大學(xué)生涯變得充實(shí)的，開(kāi)學(xué)也已經(jīng)有一段時(shí)間了，作為一名新生，我這正在慢慢的熟悉大學(xué)的環(huán)境，熟悉這里的`一切，以后是什么樣需要我去細(xì)細(xì)的品嘗，這次來(lái)到這里我也有很多心得。
首先來(lái)到這里第一天我是緊張的，一直都對(duì)大學(xué)很陌生，自己也成為一名大學(xué)生了這是一個(gè)很讓我感覺(jué)很快的事情，這份激動(dòng)我一直到現(xiàn)在還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，之前對(duì)大學(xué)也有過(guò)一些了解，不知道自己今后要經(jīng)歷什么，總之很多的事情，一定會(huì)慢慢的表現(xiàn)出來(lái)，就老說(shuō)這次入學(xué)的事情吧，來(lái)到這里辦理手續(xù)的第一天就有很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在幫忙，其實(shí)我是很意外的，以為自己的來(lái)到這里之后很多事情要自己清理親為其實(shí)很多事情不需要自己去動(dòng)手，全程都有學(xué)長(zhǎng)帶著我辦理，我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，自己來(lái)到一個(gè)陌生的地方?jīng)]想過(guò)在剛剛來(lái)就有著這么多學(xué)長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)熱情的協(xié)助我們。
入學(xué)第一天都是很忙碌的，一整天下來(lái)我在這么一個(gè)狀態(tài)下度過(guò)了勞累的一天，在自己一切的手續(xù)辦完之后我還是很好奇，我在校園里轉(zhuǎn)悠自己還有沒(méi)好好地去欣賞這咯的環(huán)境，當(dāng)自己看到這里的環(huán)境之后，我下定了決心自己一定不會(huì)會(huì)浪費(fèi)這幾年的時(shí)間，一定會(huì)讓自己在這里經(jīng)歷一個(gè)好的大學(xué)，這個(gè)定是今后我們努力的方向，大學(xué)的一切是美好的，就從入學(xué)的那一天來(lái)說(shuō)，還是一份美好的經(jīng)歷，但是不但僅是這個(gè)點(diǎn)美好，來(lái)到大學(xué)幾天之后開(kāi)始了軍訓(xùn)，這也是來(lái)到這里讓我感覺(jué)感觸很多的一段經(jīng)歷，開(kāi)始了這么一段軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我現(xiàn)在受益良多，這也一定會(huì)堅(jiān)定我的一意志，一定會(huì)在今后大學(xué)生中對(duì)我產(chǎn)生深厚的影響。
從入學(xué)到現(xiàn)在這個(gè)段美好的經(jīng)歷，在今后一定會(huì)讓我更加堅(jiān)定，大學(xué)不是一個(gè)玩的地方，大學(xué)也不是一個(gè)瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道大學(xué)是什么樣的，一直到現(xiàn)在也沒(méi)有經(jīng)歷很多，我的大學(xué)生活才是剛剛開(kāi)始，但是從踏入這個(gè)校門(mén)那一天起我就很堅(jiān)定了，在今后的大學(xué)生活中我一定會(huì)用心學(xué)習(xí)，這是第一，努力去充實(shí)自己的大學(xué)生活的，也不會(huì)讓這個(gè)段大學(xué)生活有什么遺憾留下，我會(huì)對(duì)對(duì)今后的自己負(fù)責(zé)。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇五
寧德師范的山，寧德師范的水，寧德師范的風(fēng)，寧德師范的雨，寧德師范的土壤養(yǎng)育著寧德師范的學(xué)子?！昂玫拈_(kāi)頭是成功的一半”寧德師范20xx級(jí)新生入學(xué)教育給了我們這些新學(xué)子一個(gè)好的開(kāi)頭，相信，我們定能在寧德師范的照耀下與藍(lán)天白云共舞！
老師總結(jié)說(shuō)，大學(xué)是我們?cè)黾又R(shí)與見(jiàn)聞、拓展人際關(guān)系的平臺(tái)，上大學(xué)最重要的是提高個(gè)人能力和道德素質(zhì)。johndewey說(shuō)過(guò)：“教育不是為了生活而準(zhǔn)備，教育是生活本身?！?/p>
克雷曾言:“播種行為,可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,可以收獲性格；播種性格,可以收獲命運(yùn)?！眲偺と雽幍聨煼秾W(xué)院的大門(mén)時(shí)，“使命、責(zé)任、追求”的校訓(xùn)便在我心中悄無(wú)聲息的播下種子等待發(fā)芽，并且成為了我未來(lái)大學(xué)生活的指向標(biāo)，讓我成長(zhǎng)收獲成功。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。在入學(xué)教育的奠基下，相信我們必會(huì)洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，因?yàn)槿瞬还馐强克鷣?lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的.一切來(lái)造就自己。
學(xué)習(xí)就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無(wú)數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂(lè)趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅΑ?/p>
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇六
今天，我懷著激昂的熱情開(kāi)始了中央廣播電視大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。由于我剛剛畢業(yè)于電大專(zhuān)科，所以對(duì)電大教學(xué)的環(huán)境和教學(xué)方式比較清楚。電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，它能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的高等學(xué)校，是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征，使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開(kāi)放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供一個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開(kāi)學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國(guó)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)科、本科專(zhuān)業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的課程名稱(chēng)和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這些統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)分不低于最低畢業(yè)學(xué)分的60%。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類(lèi)型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點(diǎn)：
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡(jiǎn)明，突出重點(diǎn)。在知識(shí)的傳授中，注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對(duì)內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì)，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
3、注重多種教學(xué)媒體的`一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段的綜合運(yùn)用。就教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（cai課件）而言，cai課件是在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)輔助軟件，可以實(shí)現(xiàn)問(wèn)與答、分步驟演示、靈活的查詢(xún)和仿真教學(xué)，模擬實(shí)驗(yàn)等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測(cè)試和模擬實(shí)驗(yàn)等。cai課件分單擊版cai課件和網(wǎng)絡(luò)版cai課件兩種。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。
另外，中央電大從1998年9月起在中國(guó)教育電視臺(tái)開(kāi)通了“直播課堂”。電視“直播課堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開(kāi)放教學(xué)本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師擔(dān)任主講，講授有關(guān)課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)，答疑解惑，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供所學(xué)專(zhuān)業(yè)和課程的各種教學(xué)信息。電視“直播課堂”經(jīng)中國(guó)教育電視臺(tái)通過(guò)衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國(guó)乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過(guò)衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺(tái)節(jié)目收視，并通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)、雙向視頻和電子郵件等提出問(wèn)題或參加討論。由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門(mén)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門(mén)課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類(lèi)課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核（平時(shí)）成績(jī)的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
必修課程的考核說(shuō)明是中央電大組織學(xué)科專(zhuān)家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)?？己苏f(shuō)明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。
學(xué)生修滿(mǎn)所學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分（專(zhuān)科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門(mén)驗(yàn)印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。
做每一件事都要有一個(gè)完整的計(jì)劃，因此電大開(kāi)放教育要求每個(gè)學(xué)生制訂個(gè)人計(jì)劃，我個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃就是對(duì)我所修的全部課程做的總體規(guī)劃。雖然學(xué)校下發(fā)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中都已經(jīng)有了安排，但制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃是因?yàn)槲液桶嗌系耐瑢W(xué)都是免試入學(xué)的，原來(lái)的專(zhuān)業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)起點(diǎn)和主客觀(guān)因素都不同。而且注冊(cè)的學(xué)生也不可能按照同一教學(xué)計(jì)劃安排齊頭并進(jìn)，以同樣的速度完成學(xué)業(yè)，因此，每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)符合本人條件的合理的有效的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，電大提供的課程的學(xué)習(xí)資源包括：教學(xué)大綱、考核說(shuō)明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、vbi教學(xué)信息等。這些學(xué)習(xí)資源不一定在每門(mén)課中都同時(shí)提供。不同的課程根據(jù)不同的性質(zhì)、特點(diǎn)和教學(xué)需要，可提供以上資源中的幾種給學(xué)習(xí)者。通過(guò)中央電大開(kāi)放教育主頁(yè)，可以進(jìn)入各個(gè)開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)，獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。
另外還可通過(guò)中央電大直播課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。除了文字教材是系統(tǒng)學(xué)習(xí)全部?jī)?nèi)容的主要媒體，必須選用以外，其他媒體是學(xué)習(xí)課程的輔助，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要和使用條件選用，音像教材一般：“少而精“著重講重點(diǎn)、難點(diǎn)、講思路和方法。
同時(shí)，我還參加學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別化學(xué)習(xí)帶來(lái)的孤獨(dú)感，在互幫互助中共同提高。我還可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)等通訊方式和學(xué)習(xí)小組的其他成員保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)解決我在學(xué)習(xí)中可能遇到的各種難題。
總而言之，電大開(kāi)放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭(zhēng)取更多的學(xué)分，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇七
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進(jìn)入xx大學(xué)這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢(mèng)的征程。高中的生活是單調(diào)的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。，同時(shí)也是充實(shí)的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會(huì)我的拼搏與自信是一筆寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生活是多姿多彩的，開(kāi)放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。在xx，本著“xxx”的校訓(xùn)，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。
首先，注重知識(shí)積累，不斷充實(shí)自己，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。古代有個(gè)笑話(huà)，說(shuō)的是從前有一個(gè)人一連吃了六個(gè)燒餅，仍不飽，于是又吃了第七個(gè)燒餅，這時(shí)他才覺(jué)得飽了。這使他感覺(jué)十分后悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個(gè)了呢!何必去浪費(fèi)那前六個(gè)燒餅?zāi)?它的可笑之處在于那個(gè)人不知道前六個(gè)燒餅是用來(lái)打底子的，只吃第七個(gè)燒餅不可能會(huì)飽。那前六個(gè)燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒(méi)有意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見(jiàn)。
這些人眼高手低，不重視積累，到頭來(lái)什么都做不好。這是因?yàn)樗麄儾⒉欢茫骸熬艑又_(tái)，起于累土。千里之行，始于足下”。知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。雖然對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是我心目中最理想的專(zhuān)業(yè)，也并不了解，但是我會(huì)步步為營(yíng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓自己失望，不讓父母擔(dān)憂(yōu)。
另外，在大學(xué)里，我要清楚的認(rèn)識(shí)自我，要給自己以信心。人總是在不斷地發(fā)展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認(rèn)識(shí)自己，就必須要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己，正所謂金無(wú)足赤人無(wú)完人，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，知道自己有什么，缺什么，這是自信的前提和基礎(chǔ)。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過(guò)分的自負(fù)，是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
然后，要學(xué)會(huì)善于與人溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入一定的團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，就會(huì)事半功倍。校園里人際交往非常復(fù)雜,大家為了學(xué)業(yè)走到一起,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟其他人處理好關(guān)系得需要許多技巧。在大學(xué)，我要改變高中時(shí)候在大家面前說(shuō)話(huà)會(huì)臉紅緊張、言語(yǔ)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)热觞c(diǎn)，讓自己更快更好的進(jìn)入狀態(tài)。
其次，自立自強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半朝難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面學(xué)習(xí)工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個(gè)人去解決。莎士比亞出生于英國(guó)一個(gè)富商家庭。13歲時(shí)，便離開(kāi)學(xué)校，幫助父親料理生意。16歲離開(kāi)家庭，外出獨(dú)自謀生。在倫敦一家劇院門(mén)前替看戲的紳士門(mén)照看馬匹，在劇院打雜，有時(shí)給演員們提詞或跑跑龍?zhí)?。此外還在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒，幫人家做過(guò)書(shū)童，做過(guò)鄉(xiāng)村教師，當(dāng)兵，做過(guò)律師，任過(guò)小官。為了謀生，他漂過(guò)英吉利海峽，到過(guò)荷蘭、意大利。莎士比亞在獨(dú)立謀生的闖蕩中，豐富了人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)了才干。為他后來(lái)創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批悲喜劇奠定了基礎(chǔ)。這是我第一次要如此長(zhǎng)時(shí)間的離家這么遠(yuǎn)，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始新的生活，對(duì)著一群陌生的人。唯有自立自強(qiáng)，才能贏(yíng)得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國(guó)家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人也是如此!任何時(shí)候都要把命運(yùn)抓在自己手里!
再次，要嚴(yán)于律己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，敢于競(jìng)爭(zhēng)。在高中也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在大學(xué)，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。理所應(yīng)當(dāng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，善于發(fā)現(xiàn)，善于吸收，將其吸納為自己的東西，直面挑戰(zhàn)，無(wú)畏艱辛!
最后，要常懷感恩之心。人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，做到嚴(yán)于律己寬以待人;在感恩的空氣中，正視錯(cuò)誤，互相幫助;在感恩的空氣中，將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”大學(xué)四年的時(shí)光，即將開(kāi)始，我滿(mǎn)懷期待，也滿(mǎn)懷信心，我相信我一定會(huì)在xx大學(xué)活出我精彩的青春，積淀起我美好的未來(lái)!
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇八
大學(xué)是每個(gè)人的新起點(diǎn)，而大學(xué)生新生大會(huì)則是邁入大學(xué)的第一步。這次新生大會(huì)是我作為一名大一新生的第一次親身經(jīng)歷，也是我的第一份重要的大學(xué)經(jīng)歷。在這次新生大會(huì)中，我不僅獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更深刻體會(huì)到了大學(xué)生活的新奇與挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：平臺(tái)學(xué)習(xí)。
新生大會(huì)為我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我們能夠更好地了解學(xué)校的教育理念、學(xué)習(xí)資源和各類(lèi)活動(dòng)。我通過(guò)聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)分享，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。在大會(huì)中，我們不僅了解到了各個(gè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色，還有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)名師的講座，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和選擇專(zhuān)業(yè)有了更明確的方向。在這個(gè)平臺(tái)上，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，通過(guò)互相交流，我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)更加全面，拓寬了自己的思維和視野。這個(gè)平臺(tái)不僅是為了向我們展示大學(xué)的方方面面，還提供了一個(gè)相互交流和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)。
在新生大會(huì)上，我深刻感受到了自己的個(gè)人成長(zhǎng)。首先，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。大學(xué)是一個(gè)自由的生活環(huán)境，沒(méi)有了中學(xué)時(shí)期的嚴(yán)格規(guī)定，我們需要自己管理自己的時(shí)間和生活。通過(guò)大會(huì)的一系列安排，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的生活方式，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，更好地平衡學(xué)業(yè)和生活。其次，我意識(shí)到了自己的責(zé)任。大學(xué)給予了我們更多的自主權(quán)，我們需要自己制定學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃，并主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任。在大會(huì)期間，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)參與各種活動(dòng)，鍛煉了自己的組織能力和表達(dá)能力，增強(qiáng)了自信心。這種成長(zhǎng)不僅是對(duì)學(xué)術(shù)能力的提升，更是一種對(duì)自己全面發(fā)展的認(rèn)識(shí)和追求。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
新生大會(huì)也是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在大學(xué)生活中，我們需要與別人合作，共同解決問(wèn)題。在這次大會(huì)中，我是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式，我們?nèi)〉昧撕芎玫某晒?。在合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的選擇，與團(tuán)隊(duì)成員和諧相處，這為我在大學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作中奠定了基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)合作的能力將會(huì)是我大學(xué)生活中非常重要的一部分，而通過(guò)這次新生大會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第五段：展望未來(lái)。
通過(guò)這次新生大會(huì)，我對(duì)大學(xué)生活有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。我希望能夠在今后的大學(xué)生活中更加積極主動(dòng)地參與各類(lèi)活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)歷，豐富自己的社交圈。同時(shí)，我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望能夠充分利用大學(xué)提供的各種資源和機(jī)會(huì)，不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力，成為一名有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。
總結(jié)：
大學(xué)生新生大會(huì)是我邁入大學(xué)的重要一步，通過(guò)這次大會(huì)，我獲得了豐富的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也結(jié)交了許多新朋友。這次新生大會(huì)讓我深刻體會(huì)到了大學(xué)生活的新奇和挑戰(zhàn)，并為我未來(lái)的大學(xué)生活指明了方向。我將會(huì)用積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不斷努力。這次新生大會(huì)的經(jīng)歷將會(huì)成為我大學(xué)生活中的寶貴財(cái)富，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷向前。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇九
這是一次特別的軍訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話(huà)我剛開(kāi)始聽(tīng)到要軍訓(xùn)時(shí)，我是萬(wàn)分無(wú)奈的。而接下來(lái)發(fā)生的事讓我的靈魂更純潔，讓我的思想更開(kāi)拓。
來(lái)到這里，面臨我們的是一天有些艱苦的訓(xùn)練，穿著笨重的軍服，帶著悶熱的軍帽!是這一切都變得煩躁無(wú)味。但是在星期六的下午，使這所有的所有都變成了最溫暖的回憶。
我們站在發(fā)熱的塑膠跑道上，陸陸續(xù)續(xù)的家長(zhǎng)在臺(tái)上尋找自己的孩子，但是我卻始終找不到那個(gè)熟悉的身影，周教官一聲令下場(chǎng)上變的安靜起來(lái)。接著他提出幾個(gè)要求：1. 要在三個(gè)月之內(nèi)沒(méi)動(dòng)過(guò)手術(shù)的。2. 身體健康的。3. 體育要好的。為什么我卻感到有嚴(yán)重的是要發(fā)生呢!周教官說(shuō)接下來(lái)的挑戰(zhàn)很難，付出的更多。這是已在年級(jí)中選舉了二十個(gè)班級(jí)領(lǐng)袖，這是每個(gè)班級(jí)的代表，他們都將背著艱巨的任務(wù)!周教官發(fā)出了命令，這些同學(xué)的命運(yùn)決定權(quán)始終在于我們，當(dāng)時(shí)大家懷著一顆好奇.無(wú)所謂的心情。在一場(chǎng)激烈中結(jié)束了動(dòng)作，在一轉(zhuǎn)眼那些領(lǐng)袖們已奔向跑道，拖著略沉重的步伐慢慢的跑著。我們十班的領(lǐng)袖是劉欣怡和周瑞哲，在平時(shí)看來(lái)他們并不愛(ài)講話(huà)，但是現(xiàn)在的他們卻替我們?cè)诹P跑。我沉默了，看著他們穿喘著氣息經(jīng)過(guò)我身旁，不禁舉起了雙手給他們鼓勵(lì)。
長(zhǎng)達(dá)兩圈的征途已完。他們站在我的對(duì)面，看著他們蒼白的面孔我低下了頭。接著又是一場(chǎng)短暫的訓(xùn)練，他們的命運(yùn)又會(huì)如何呢?我懷著緊張的情緒再次望向周教官，卻又是四圈更為漫長(zhǎng)的跋涉，我的心猛地抽了一下，又看見(jiàn)劉欣怡和周瑞哲堅(jiān)強(qiáng)不屈的背影漸漸模糊了我的視線(xiàn)。他們?cè)僖淮谓?jīng)過(guò)我的身旁，還是那陣陣急促的喘息聲，這一次是直直敲打我的心，眼淚卻不爭(zhēng)氣的滑下。周教官的話(huà)又回響在耳旁：當(dāng)你們看到這些領(lǐng)袖為你們?cè)诒寂軙r(shí)，你又試曾想過(guò)你們的家庭領(lǐng)袖嗎?是的，那些日夜為我們操勞的父母呢?媽媽常常在外地工作，爸爸不僅要照顧家中的我，還要照顧生意。但是他們疲倦的背影始終在我腦海中。有時(shí)閉上眼，打開(kāi)封閉已久的記憶，父母的笑容又籠上心頭。而我卻是無(wú)盡的心酸我呢?我又做了些什么?是減少他們的包袱嗎?我想去減少他們的憂(yōu)愁，我想更加愛(ài)他們，理解他們。
給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撐起地球。自己給自己一顆純潔的心，就能感化全世界!
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇十
吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。軍訓(xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)就像是一塊兒磨刀石，而我們是待磨的刀。而軍訓(xùn)之后，每一把刀，都變得更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈。
終于得結(jié)束為期十天的大學(xué)軍訓(xùn)，回憶一下這十天的軍訓(xùn)生活，真的是有歡笑有汗水。的確，軍訓(xùn)是苦辣酸甜的結(jié)合。
大多數(shù)90后是溫室里成長(zhǎng)的花朵，我就是典型的一個(gè)例子。一開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺(jué)特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛，整天浸泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽(tīng)從命令，不能隨心所欲，前面幾天的訓(xùn)練都讓我感覺(jué)很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來(lái)，在最累的時(shí)刻也絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅(jiān)持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來(lái)，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺(jué)得累了。 還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂(lè)趣。
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)不到起床；從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)半；挺胸收腹，站軍姿，汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。每天的軍姿站立，我只覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的奢侈。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。雖然軍訓(xùn)很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè)，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活，沒(méi)有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂(yōu)，也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人；在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
軍訓(xùn)就是在磨練我們的意志，在鍛煉我們的集體合作意識(shí)，自然軍訓(xùn)的過(guò)程必須伴隨著自然的惡劣與精神地痛苦，但人生就是一條齊整荊棘的道路，軍訓(xùn)只是其中很小的一段，在前行的道路中，我們會(huì)被刺痛，會(huì)被扎傷，會(huì)被鮮血染紅。但這算得了什么呢？沒(méi)有鮮血，哪來(lái)鮮花？沒(méi)有傷痕，哪來(lái)的精彩？驕陽(yáng)似火對(duì)吧，我們用黝黑地皮膚告訴它，我們不怕；雙腿疼痛對(duì)吧，我們用堅(jiān)強(qiáng)有力的腳步聲告訴它，我們不怕，懶惰侵蝕對(duì)吧，我們用頑強(qiáng)的斗志告訴它，我們不怕。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才展示成功。烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)；汗水浸 濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的同志，都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。像軍人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。
軍訓(xùn)讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無(wú)法想像的汗水，做一名軍人，就要紀(jì)律嚴(yán)明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個(gè)軍人， 通過(guò)在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己，我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)，這種苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到，但也可能會(huì)遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，軍訓(xùn)之后的我不會(huì)再恐懼任何苦累，我會(huì)勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不論任務(wù)多么嚴(yán)峻，我一定會(huì)堅(jiān)持下去完成任務(wù)。
同時(shí)軍訓(xùn)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì)，行進(jìn)，放水壺，我們處處統(tǒng)一行動(dòng)，我們相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們的方陣走得更加整齊。
一人犯錯(cuò)，全體受罰。想知道為什么嗎？我告訴你。因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)團(tuán)體，你們要有集體榮譽(yù)感。教官的話(huà)深深地刻進(jìn)了我的腦子里。在軍訓(xùn)過(guò)程中，除了服從命令，我聽(tīng)得最多的就是集體榮譽(yù)感了。我們來(lái)自五湖四海，我們有著不同的經(jīng)歷、不同的興趣愛(ài)好和思想觀(guān)念，但是我們共處二十三排這個(gè)集體中，我們有著共同的理想，是集體把我們牢牢地拴在一起。從軍訓(xùn)第一天開(kāi)始，教官就教育我們，我們不再是個(gè)人，我們的一舉一動(dòng)都代表著集體，我們必須有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀(guān)中就有崇尚榮譽(yù)這一點(diǎn)，但我們追求的是集體的榮譽(yù)，絕不是個(gè)人的追名逐利。一個(gè)人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，集體優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。軍訓(xùn)生活把集體榮譽(yù)感刻進(jìn)了我的骨子里，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)銘記維護(hù)集體的榮譽(yù)。四營(yíng)二十三排，組成一個(gè)堅(jiān)固的集體。雖然只有短短的十天，但它已牢牢得被記憶于每個(gè)四營(yíng)二十三排人的心中，二十三排是整個(gè)四營(yíng)的驕傲！我們創(chuàng)造了它的榮譽(yù)， 我們也因此而感到自豪！
團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！在未來(lái)的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹(shù)，茁壯地成長(zhǎng)！為祖國(guó)的未來(lái)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我會(huì)勇敢而堅(jiān)定在自己的人生道路上前行的。 軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后逐漸沉淀直至溶入我生命的最底層。
的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。十天軍訓(xùn)回家睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著艷陽(yáng)高照的窗外，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。對(duì)于教官的嚴(yán)厲，我沒(méi)什么怨言，卻有一份感謝，因?yàn)榻坦僖才渫覀円黄鹪谔?yáng)下曬。而當(dāng)其他連隊(duì)在陰涼處訓(xùn)練，我們卻在烈日下曝曬時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有不服，我只覺(jué)得那是一種榮耀，因?yàn)槲覀冊(cè)趷毫訔l件下依然可以做得最好！況且，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話(huà)給我們聽(tīng)，而且還教我們唱歌，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。
軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，流汗過(guò)。今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹?？?，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，十天謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂得到升華。我相信軍訓(xùn)后會(huì)擁有一個(gè)更加絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，我想大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你；感謝你，軍訓(xùn)。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇十一
大學(xué)生新生十課是大學(xué)為新生開(kāi)設(shè)的一系列課程，通過(guò)這些課程，學(xué)生可以獲得有關(guān)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)技巧、人際關(guān)系等方面的知識(shí)，幫助他們順利過(guò)渡到大學(xué)生活。這些課程的目的是幫助大學(xué)新生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。大學(xué)生新生十課的重要性不容忽視，它們不僅為新生提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源，還為他們打下了良好的學(xué)術(shù)和人際基礎(chǔ)。
在大學(xué)生新生十課中，我學(xué)到了許多寶貴的學(xué)習(xí)技巧。首先，我了解到了時(shí)間管理的重要性。從高中到大學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重，時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理技巧，我學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，有效提高了學(xué)習(xí)效率。另外，我還學(xué)到了如何有效地進(jìn)行閱讀和筆記，這為我更好地理解和吸收知識(shí)提供了幫助。這些學(xué)習(xí)技巧使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
大學(xué)生新生十課不僅給了我學(xué)習(xí)技巧，還教會(huì)了我如何與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。我學(xué)到了傾聽(tīng)與表達(dá)的重要性，學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)他人，理解他人的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，我還學(xué)到了如何有效地表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。這些技巧對(duì)于大學(xué)生活中的團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系非常重要。通過(guò)運(yùn)用這些技巧，我可以更好地與同學(xué)交流合作，建立互信和友誼。
通過(guò)參加大學(xué)生新生十課，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，也獲得了個(gè)人成長(zhǎng)和收獲。我逐漸克服了對(duì)大學(xué)生活的陌生感，適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，并且變得更加自信和獨(dú)立。同時(shí)，我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，他們的支持和幫助讓我在大學(xué)生活中感到溫暖和快樂(lè)。通過(guò)大學(xué)生新生十課，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，也在人際關(guān)系和自我成長(zhǎng)方面有了新的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)并展望（200字）。
大學(xué)生新生十課是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓新生能夠得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的雙重收益。通過(guò)這些課程，我獲得了許多寶貴的知識(shí)和技巧，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和人際交往能力。在未來(lái)的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)應(yīng)用并不斷完善這些技能，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽以诖髮W(xué)生新生十課中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)與他人分享，幫助更多的新生順利適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。
總結(jié)：大學(xué)生新生十課給了我們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)這些課程，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和人際交往技巧，也取得了個(gè)人成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理、閱讀和筆記等技巧，我提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)水平；通過(guò)學(xué)習(xí)傾聽(tīng)與表達(dá)等技巧，我提升了人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)大學(xué)生新生十課，我克服了對(duì)大學(xué)生活的陌生感，適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友。我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，并將我在大學(xué)生新生十課中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與他人分享。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇十二
大學(xué)生活對(duì)于每個(gè)新入學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一段全新而又充滿(mǎn)期待的人生階段。在邁入大學(xué)門(mén)檻之前，很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)生新生十課。這是新生入學(xué)前必須參加的一系列培訓(xùn)課程，旨在幫助大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活并提高自己的綜合素質(zhì)。在我參加完大學(xué)生新生十課后，我深深地感到這些課程對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。下面我將從新生十課的內(nèi)容中選取五個(gè)關(guān)鍵課程，分享我對(duì)這些課程的心得體會(huì)。
首先，我選擇的是“校史校規(guī)校紀(jì)”。這門(mén)課程讓我了解了學(xué)校的發(fā)展歷程、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度以及學(xué)校的校訓(xùn)校風(fēng)。通過(guò)了解學(xué)校的校史，我更加珍視學(xué)校提供的教育資源，更加感恩學(xué)校為我的成長(zhǎng)付出的努力。同時(shí)，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)幫助我樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則，明確了在大學(xué)里的行為規(guī)范。我深刻體會(huì)到，只有遵守規(guī)章制度才能夠在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)展自己。
其次，我想分享的是“大學(xué)生活安全教育”。這門(mén)課程教會(huì)我如何在大學(xué)生活中保護(hù)自己的安全。從防范詐騙、防范校園暴力到學(xué)習(xí)急救知識(shí)等等，這些知識(shí)都給我提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我學(xué)習(xí)了如何甄別信息的真實(shí)性，不被網(wǎng)絡(luò)詐騙所影響，同時(shí)還學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事故和緊急情況。這些知識(shí)在大學(xué)的生活中為我提供了及時(shí)的保護(hù)和幫助。
第三，我對(duì)“大學(xué)生心理健康教育”這門(mén)課程有著深刻的感受。大學(xué)生活無(wú)疑是一個(gè)充滿(mǎn)壓力和挑戰(zhàn)的階段，而心理健康的保持尤為重要。這門(mén)課程教會(huì)了我如何正確面對(duì)壓力、克服困難，以及如何調(diào)節(jié)情緒、保持良好的心態(tài)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了重視心理健康對(duì)我未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
第四，我要提到的是“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”。這門(mén)課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些成功創(chuàng)業(yè)的案例，我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性和意義，也在實(shí)踐中鍛煉了我的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這門(mén)課程為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我要提到的是“實(shí)踐鍛煉與社會(huì)實(shí)踐”。這門(mén)課程讓我有機(jī)會(huì)參與一些課外實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了與人溝通協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑為我將來(lái)步入社會(huì)提供了寶貴的財(cái)富。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生新生十課的學(xué)習(xí)和參與給予了我很多的收獲和啟示。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了綜合素質(zhì)和發(fā)展了個(gè)人能力。在大學(xué)的四年里，我將會(huì)繼續(xù)秉持這些課程所傳遞的精神和價(jià)值觀(guān)，努力學(xué)習(xí)、鍛煉自我，迎接更多挑戰(zhàn)，成為一個(gè)有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇十三
年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人。
在這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了往次沒(méi)體會(huì)到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢(shì)，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂(lè)，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓(xùn)中，同學(xué)們覺(jué)得最苦最累的便是站軍姿了。太陽(yáng)當(dāng)頂，我們抬頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹(shù)一樣xx年級(jí)的軍人，來(lái)自八中隊(duì)。是個(gè)很健實(shí)的小伙子，與我們是同齡人，作風(fēng)正直，我們都很尊敬他。軍訓(xùn)休息的時(shí)候，他會(huì)帶我們拉隔壁排的歌，或是給我們講講他在軍隊(duì)中的一些故事。這是我們最放松、最開(kāi)心的時(shí)間。教官，最為我們的同齡人，一個(gè)比我們經(jīng)歷的多得多的同齡人，對(duì)我們的指導(dǎo)是非常有價(jià)值的。
軍訓(xùn)中有很多樂(lè)事。只說(shuō)其中兩個(gè)吧，一次是第二天晚上的訓(xùn)練期間的休息時(shí)間，我們都坐在操場(chǎng)上，教官在隊(duì)列前面教我們唱軍歌，他首先自己唱了一遍，不料在他唱歌的過(guò)程中，有一個(gè)當(dāng)天生病的同學(xué)打報(bào)告說(shuō)：“報(bào)告，我想吐”…頓時(shí)，大家先是楞了一下，接著笑翻了…還有一次也是在一個(gè)晚上休息時(shí)間，教官問(wèn)我們要玩什么，有一名同學(xué)提出數(shù)天上的星星。好吧，數(shù)就數(shù)，想想看，幾十個(gè)男生挨在一起數(shù)天上的星星，那是一個(gè)多“浪漫”的場(chǎng)面啊!
“智者積蓄純樸與寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)”軍訓(xùn)使我以堅(jiān)強(qiáng)的信念，努力成為生活的強(qiáng)者。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇十四
我來(lái);為堅(jiān)持而來(lái);不來(lái)則已，來(lái)了就要堅(jiān)持到底。哪怕流干最后一滴汗水最后一滴汗水也決不退縮，汗水堅(jiān)定了我前進(jìn)的步伐。汗水成就了高三不屈的我。烈日之下的我可以感受到太陽(yáng)不是在為難我，而是在用縷縷陽(yáng)光為我喝彩，為我的無(wú)畏喝彩。汗水成就了高三軍訓(xùn)一個(gè)不屈的我。
雨水，下午會(huì)操時(shí)天下起了小雨，雨中包含了悲涼的氣氛，雨水是在挽留時(shí)間的流逝，高中生活的最后一個(gè)軍訓(xùn)，隨著一聲聲吶喊，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身，一排排身影的離去，永遠(yuǎn)的結(jié)束了，剎那間熱鬧的操場(chǎng)已是人去樓空，結(jié)束了，生命中的這一刻永遠(yuǎn)的結(jié)束了。
高三軍訓(xùn)是我成長(zhǎng)的記憶，不經(jīng)歷此路難以成長(zhǎng)，一個(gè)真實(shí)的自己，承受一段真實(shí)的經(jīng)歷，埋藏了一段真是的記憶。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，成長(zhǎng)的記憶是心酸的，成長(zhǎng)對(duì)我就是一場(chǎng)軍訓(xùn)，一場(chǎng)善始善終的軍訓(xùn)，沒(méi)有過(guò)多的修飾，體味其中的酸甜苦辣。
這是我人生的第一次軍訓(xùn)。
在自己的想象之中，軍訓(xùn)很苦很累，但是沒(méi)有真的感受過(guò)的話(huà)，還是對(duì)那種”苦“報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度。我曾經(jīng)住在空軍部隊(duì)的平房里，所以并不擔(dān)心自己能否適應(yīng)部隊(duì)生活，同時(shí)，也不好奇軍營(yíng)里面的一切。
我踏進(jìn)了我并不陌生的軍營(yíng)，開(kāi)始了一段嶄新、充實(shí)的生活。
剛剛踏入軍營(yíng)，我并沒(méi)有什么感覺(jué)，我似乎已經(jīng)做好了足夠的心理準(zhǔn)備面對(duì)接下來(lái)8天的生活。我們先到了宿舍，這個(gè)宿舍建于 980年，這么有年頭的宿舍必然在我們眼前顯得破爛不堪。我們 0個(gè)人被分到了三層的宿舍，里面塵土飛揚(yáng)，木床板翹著，釘子還突了出來(lái)，我們這幾個(gè)沒(méi)有拿褥子的學(xué)生都質(zhì)疑著到底能不能睡人的時(shí)候，幾床軍綠色的褥子解救了我們。中午的午休，我們這些新室友幾乎都沒(méi)睡，玩起了”真心話(huà)大冒險(xiǎn)“，我們這才有了集體生活的感覺(jué)。
上午 個(gè)小時(shí)的早訓(xùn)，再訓(xùn)練4個(gè)小時(shí)，下午3個(gè)小時(shí)，還有2個(gè)小時(shí)的晚訓(xùn)。就這樣，如此充實(shí)的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了，每天如此循環(huán)。我?guī)缀鯊奈催^(guò)過(guò)如此有規(guī)律的生活，哨音就是命令，哨音一響所有人洗漱、集合、保持安靜、熄燈。我們每個(gè)人聽(tīng)到哨音，一開(kāi)始都是緊張慌亂的，后來(lái)漸漸熟悉時(shí)間規(guī)律，也就自覺(jué)的做好準(zhǔn)備。前些天，每天訓(xùn)練的內(nèi)容都是站軍姿、練起步、正步、跑步。雖然那幾天天氣還算涼爽，但是總會(huì)出一身的汗，晚上我們便要跟”下餃子“一樣沖進(jìn)大眾浴池，5個(gè)人一個(gè)水灑的勉強(qiáng)沖一沖。每次洗澡都像是都打了一場(chǎng)仗，現(xiàn)在我都有些恐懼去浴池洗澡了。
之后幾天，我們的任務(wù)就是準(zhǔn)備最后一天的閱兵式。我們年級(jí)組起了四個(gè)方隊(duì)，真的像迷你國(guó)慶閱兵式一樣。我非常榮幸以我身高的原因被選為方陣的領(lǐng)隊(duì)。我的任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，我不需要和格斗方陣一起上場(chǎng)打格斗，可說(shuō)難也難，我們需要敬禮、需要喊口號(hào)，錯(cuò)一步，整個(gè)方隊(duì)就亂了。身為領(lǐng)隊(duì)最大的福利就是有”加餐“。吃飯時(shí)我碰巧坐在領(lǐng)隊(duì)的教官旁邊，他總是用”命令“的口吻讓我吃西瓜、喝奶。待遇真真兒的不錯(cuò)。訓(xùn)練之中令我最苦惱的就是中途換行進(jìn)音樂(lè)，我總是不自覺(jué)的搗步子，亂了整個(gè)方陣。我們另一名領(lǐng)隊(duì)商量了半天，分好了工，每人負(fù)責(zé)自己不會(huì)出錯(cuò)的部分，如果拿不準(zhǔn)就說(shuō)”一、二“之后一起下口令。我們便比之前的默契多了許多。一遍遍陽(yáng)光的炙烤把我倆都曬傷了，我倆換了長(zhǎng)褲仍堅(jiān)持著。雖然最后的演出還是存在不足，但是我很慶幸有了這次的經(jīng)歷。
大學(xué)生新生課心得體會(huì)篇十五
一、引言：大學(xué)生新生十課是大學(xué)新生所必須學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能的集合體。通過(guò)參與新生十課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在日常生活和學(xué)習(xí)中也逐漸體會(huì)到了其中的意義和價(jià)值。下面我將就十課中我最深刻的三節(jié)課進(jìn)行分享，分別是人際交往、創(chuàng)新思維和時(shí)間管理。
二、人際交往：在大學(xué)里，我們將接觸到各種各樣的人，與他們相處是一門(mén)必須掌握的技能。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我明白了與他人交往的重要性。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)，以及如何通過(guò)積極的言語(yǔ)和行為與他人建立良好的溝通。在和同學(xué)、老師之間的交流中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了相互理解的重要性。這不僅增進(jìn)了我與他人的友誼，還幫助我更好地解決了與他人的矛盾和沖突。
三、創(chuàng)新思維：大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的搖籃。通過(guò)創(chuàng)新思維的課程，我認(rèn)識(shí)到開(kāi)放的思維方式對(duì)于解決問(wèn)題的重要性。在課堂上，老師鼓勵(lì)我們提出不同的觀(guān)點(diǎn)和解決方案，這讓我明白了創(chuàng)新思維的價(jià)值。我開(kāi)始嘗試去思考問(wèn)題的不同角度和解決問(wèn)題的多種方法。這不僅幫助我在學(xué)業(yè)上進(jìn)步，還使我在生活中更加靈活和獨(dú)立。
四、時(shí)間管理：大學(xué)生活充滿(mǎn)了各種瑣碎的事情和壓力。通過(guò)時(shí)間管理的課程，我開(kāi)始了解到時(shí)間的價(jià)值。我學(xué)會(huì)了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)劃自己的日程，以更好地利用時(shí)間。這讓我在學(xué)業(yè)和生活中都能更高效地完成任務(wù)。通過(guò)時(shí)間管理，我逐漸擺脫了拖延癥，學(xué)會(huì)了更好地分配時(shí)間和資源。
五、結(jié)語(yǔ)：通過(guò)參與大學(xué)生新生十課的學(xué)習(xí)，我逐漸體會(huì)到了其中的重要性和價(jià)值。人際交往、創(chuàng)新思維和時(shí)間管理是我在新生十課中最深刻的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)這些課程，我不僅獲得了知識(shí)和技能，還改變了我的思維方式和態(tài)度。我相信，通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這些課程將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生更大的影響。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。大學(xué)生新生十課是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我將會(huì)在以后的日子里不斷回顧和總結(jié)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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