生命中的每一個階段都需要總結一下,這樣才能更好地前進。總結中要注意客觀、中肯,不夸大、不縮小。以下是一些經過篩選的總結范文,希望能夠給大家提供一些新的思考角度。
書法鑒賞的體會和感受篇一
書法鑒賞是一門古老而神奇的藝術,其中最受人推崇的當屬楷書。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,楷書既是一種藝術形式,更是一種審美、修身、鑒賞和體悟的方式。近期,我參觀了一次楷書展覽,深有感悟,領略到了楷書獨特的魅力。以下是我的心得體會。
首先,楷書給我留下的第一印象是那種莊重肅穆之美。楷書筆法沉穩(wěn)、工整,每一個字如行云流水般連貫自然。正因如此,楷書能夠在一種獨特的氛圍中表現(xiàn)出自己的神韻,給人以一種莊重肅穆之美的感覺。當我仔細端詳楷書作品時,我仿佛能夠感受到書法家的心境,與他們的思想交流,這種難以言喻的感受令人陶醉其中。
其次,楷書通過空靈的筆畫表達了一種含蓄之美。在楷書作品中,每一筆似乎都經過了反復思考和加工,它們不僅是幾筆簡單的線條堆砌而成,更是透過了華麗的外表,將一種內心曠達、豁達、自信的心境表現(xiàn)了出來??瑫o我一種浩然之氣,它的筆畫組合與排列中仿佛蘊藏著先哲的智慧,它的形態(tài)與結構中展現(xiàn)了一種虛實相間、舒緩自然的藝術境界。
再次,楷書給我留下的是那種嚴謹和謙遜的美。楷書之嚴謹可謂無與倫比,每個字母都精確地按照既定的規(guī)范構造而成,每一筆都經過了絞磨和提煉。它注重細節(jié),翠綠的筆觸如細絲抵觸紙張,寓意著書法家在創(chuàng)作時的嚴格要求。同時,楷書也流露出一種書法家的謙遜之美。他們潛心鉆研、不斷修煉,與自己的作品相比,他們常常是對自己的要求更高,對自己的成就更謙遜。這種嚴謹和謙遜的美讓我感受到了一種內心上的平靜與從容。
此外,楷書具有一種博大精深的文化內涵。楷書作為漢字書法的基本字體,它所表現(xiàn)出來的是一種中國傳統(tǒng)文化的獨特精神??瑫髌分兴嘎冻龅墓艠愫颓f嚴之美,不僅是對于篆刻文化的傳承和發(fā)展,更承載著豐富的歷史和文化內涵。每一個楷書字體都體現(xiàn)著一段歷史的沉淀,一代又一代書法家的智慧結晶。通過欣賞楷書,我不僅在審美上得到了滿足,同時也注入了更加濃厚的文化底蘊。
最后,楷書激發(fā)了我對于藝術追求的熱情??瑫`放出的藝術之美令我動容,激發(fā)了我對于書法藝術的向往和追求。我也開始模仿書法家的筆觸,認真揣摩每一筆每一畫的線條力度和方向。透過書法,我體悟到了一種精神境界,一種從內心深處發(fā)出的美的力量,我希望通過不斷地學習和實踐,能夠傳承和發(fā)揚這一千百年來的藝術。
總的來說,楷書作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有獨特的魅力和內涵。它莊重肅穆、含蓄精深、嚴謹謙遜,同時承載著豐富的文化內涵。欣賞楷書不僅可以帶給人美的享受,同時也能激發(fā)人對于藝術的追求,使人在審美上得到升華。我將繼續(xù)努力學習楷書,將它作為一種修身養(yǎng)性、發(fā)揚傳統(tǒng)文化的方式,將它的美麗和神韻傳承下去。
書法鑒賞的體會和感受篇二
我從小就熱愛書法,因為書法不僅能帶給我無限的樂趣,而且能帶動我的藝術細胞。我小的時候我就被我父母送到書法院去練毛筆書法,從這之后,我對書法產生了濃厚的興趣。開始寫毛筆的時候,我連握筆都不會,老師教了我?guī)状挝叶紱]有學會,但我堅持去練習握筆的方法,最后我能熟練的掌握。開始練的時候,書法院的.老師就教我們從一點一劃練起,那時候一點我都練了幾天,我才發(fā)現(xiàn)一點有這么大的藝術。
大一選課,我一看到有書法鑒賞這一課程,我就毫不猶豫的選了這名課程。因此,我就來到了書法鑒賞的課堂。我上第一節(jié)課我就覺得老師的脾氣特別好,并且書法境界很高,我也很敬佩老師。我想從老師那里學到我想要的知識。老師開始講了筆法,我小的時候也沒有聽書法院的老師總結過,現(xiàn)在聽力這些方法,我感到受益匪淺?,F(xiàn)在想一下我寫字時犯的錯誤,想到為什么有的筆畫沒有寫到位,才明白自己對書法的規(guī)則沒有理解透徹,特別是在寫字收尾的時候,總是感覺不佳。現(xiàn)在我能很好地理解老師講的技巧,加上多勤加練習,我就能很好的應用這些技巧。
我對書法的歷史也不太了解,但聽了老師的課后,我對歷代書法名家也有了一定了解,對于他們的作品也有一定的認識。我開始認為對于書法的根源沒有必要去了解,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)很有必要去了解書法的歷史根源,因為我們要去練哪一種體就要選擇名家的書法字帖,所以如果不了解歷代名家的書法,就不知道怎么去選擇適合自己的書法字帖,像我一樣,我練的是行楷,我就選擇了王羲之的字帖,且我也很喜歡他的字,他的字就像被賦予了生命活躍了起來。因為我練硬筆書法的時候練了很多字,知道了如何去布局,所以我把寫鋼筆子的技巧和寫毛筆結合起來,我發(fā)現(xiàn)我寫的字比原來漂亮多了。雖然有的字沒有寫到位,但子的整體構造看起來很舒服,很流暢。
老師也組織了一次書法展覽,我雖然盡力去寫了,但是沒有被選上,可能是我的字寫的不夠好,與其他同學的作品相比,別人更有優(yōu)勢,這也激勵我要加強練習,對自己要求嚴格一點,爭取把字練得更好。
書法鑒賞課給我?guī)砹撕芏鄻啡?,也讓我交了很多志同道合的朋友,更加讓我的書法知識得到了完善,這是我更加熱愛書法。
書法鑒賞的體會和感受篇三
書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,自古以來一直受到人們的熱愛和追捧。為了更好地學習和欣賞書法藝術,我參加了一次書法鑒賞訓練。通過這次訓練,我不僅收獲了豐富的知識和技巧,還對書法藝術產生了更深入的理解和體會。
首先,在書法鑒賞訓練中,我學到了不同字體的特點和風格。書法藝術以楷書、行書、草書、隸書為主要字體,每一種字體都有其獨特的魅力和表現(xiàn)形式。例如,楷書以其端莊、穩(wěn)重的特點而聞名,行書則顯得流暢、圓潤,草書則富有剛勁的力量,隸書則端莊大氣。通過細致的觀察和認真的學習,我逐漸能夠在作品中判斷出所用字體,并從中找到每一種字體所表達的情感和意境。
其次,在書法鑒賞訓練中,我對于線條和結構的重要性有了更深入的認識。書法藝術的魅力在于其線條的優(yōu)美和結構的完整。在欣賞一幅書法作品時,我會仔細觀察每一筆的起始和結束,辨別線條的粗細、干濕,感受線條的變化和張力。同時,我也會關注字體的布局和結構,看字與字之間的嵌套關系和整幅作品的平衡感。這樣的觀察和分析讓我更好地理解了書法藝術的內涵和美學價值。
此外,在書法鑒賞訓練中,我學到了欣賞書法作品的方法和技巧。書法作品的欣賞要注重整體和細節(jié)兼顧,要有耐心和細致的觀察力。我會先整體感受一幅作品所傳遞的情感和意境,品味其墨色的幽深、紙張的質感以及字體的靈動。然后,我會仔細觀察每個字的筆畫,尋找字體的個性和特點,品味字體的剛柔相濟、動靜相應。通過這樣的分析和品味,我能夠更深入地理解書法作品的內在美和作者的意圖。
最后,書法鑒賞訓練讓我對于書法藝術有了更深入的熱愛和追求。學習和欣賞書法作品讓我感受到了書法藝術的無窮魅力和內涵。無論是自己親手寫一幅字,還是欣賞一幅大師的作品,都讓我沉浸在其中,感受到了心靈的凈化和升華。書法是一門深入人心的藝術,不僅能夠提高人的審美情趣,更能培養(yǎng)人的耐心和專注力。我希望通過不斷學習和練習,能夠書寫出更加美麗動人的字體,將書法藝術傳承下去。
綜上所述,參加書法鑒賞訓練讓我受益匪淺。我對于不同字體的特點和風格有了更深入的了解,對于線條和結構的重要性有了更深入的認識,學會了欣賞書法作品的方法和技巧,并對書法藝術有了更深入的熱愛和追求。我相信,在今后的學習和實踐中,我會不斷提高自己的書法水平,將書法藝術發(fā)揚光大。
書法鑒賞的體會和感受篇四
在我國的傳統(tǒng)文化中,書法一直是一門重要的藝術形式。作為中華文化的瑰寶之一,書法在中華民族的歷史和文化中有著不可忽視的地位。如今,隨著時代的發(fā)展和文化的演變,書法藝術成為許多人喜愛的藝術之一。作為一名書法愛好者,我深深地體會到了書法藝術的魅力。在這篇文章中,我將分享我對書法藝術的鑒賞心得和體會。
第二段:書法的起源和發(fā)展
書法的起源可以追溯到我們古老的文字,是人類文化發(fā)展的重要組成部分。在中國,書法藝術經過了漫長的歷史發(fā)展和傳承,不斷地與時代的變遷相適應。從甲骨文到大篆,再到今天我們所熟知的楷書、行書、草書等等,每一種書體都有其獨特的氣韻和特色。在我看來,學習和欣賞不同書體的書法作品,可以讓我們更好地了解古代文化和歷史,并且?guī)椭覀兏玫匦蕾p和鑒賞書法藝術。
第三段:書法藝術的審美特點
書法藝術的審美特點體現(xiàn)在每一筆每一畫之中。書法作品的美,不同于繪畫和雕塑,它是在墨色、線條和空白之間形成的。書法筆墨的變化、字形的優(yōu)美、結構的合理和整體的氛圍等都是我們欣賞書法的主要特點。欣賞書法作品,需要在這些方面有一個領悟和理解,才能更好地欣賞和鑒賞書法藝術。
第四段:書法藝術對人的影響
書法藝術不僅僅是一種藝術形式,它也是一種精神并帶給人們美的享受。書法的創(chuàng)作需要藝術家透過筆端把自己的思想、靈感表達,傳遞給讀者。同時,書法也要求藝術家內心必須清靜,情緒平穩(wěn),提高自身的修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。對于普通人而言,學習和欣賞書法藝術可以提高一個人的修養(yǎng)與情操。通過學習書法,可以培養(yǎng)良好的審美品位和獨特的思維方式,對于提高文化素養(yǎng)和個人修養(yǎng)十分重要。
第五段:結語
總而言之,書法藝術是我們中華民族獨特的藝術形式之一,它已經深深地融入到我們國家的文化里。學習和欣賞書法藝術,不僅可以增加我們自身的文化底蘊,還能夠打開我們的審美視野,感受到中國傳統(tǒng)藝術之美。在未來的學習和生活中,我將繼續(xù)不斷地學習和欣賞書法藝術,希望能夠更好地了解和傳承這一門古老的藝術形式。
書法鑒賞的體會和感受篇五
書法是我很早就接觸并深愛的一種藝術形式。通過多年的學習和實踐,我深刻地認識到書法的魅力和價值。在書法鑒賞的過程中,我不僅欣賞到了眾多傳世經典的美妙之處,也感受到了汲取書法智慧對個人修養(yǎng)和人生選擇的影響。
第二段:審美體驗
書法藝術有著許多奧妙,我最近在賞析二王(王羲之和王獻之)書法作品時特別有感觸。二王書法,尤其是王羲之的《蘭亭序》、王獻之的《十七帖》等作品,多以寄簡、祭文等為主,這些作品中所包含的哲理和道理,常常讓我凝神孜孜,如醍醐灌頂。看著那一筆一畫悠然而成的墨跡,我真切地感受到了文字背后的情感和思想,領悟到文字的內涵和外延。
第三段:修養(yǎng)積累
書法之所以稱為藝術,是因為要做到與經典名篇的配合。學習書法不僅僅是看,也要用心體會,并融入到平時的生活中。通過慢慢地書寫經典名篇,我逐漸領悟到了書法的奧義,如筋骨力道、線條韻律、筆畫輕重等等,不僅提高了自己的審美情趣,更讓我具備了解讀并傳承中國文化的能力。
第四段:思維反思
書法鑒賞可以讓人開闊視野,感受到藝術的無限魅力。但這也是一項需要消耗時間、精力和心思的工作。在收獲美感的同時,我們也應該反思和思考,去尋找作品中所反映的時代背景和人文精神,從而以更加深刻的認識去理解作品中所蘊含的哲學內涵。
第五段:總結
盡管書法藝術具有相當高的門檻,每一次鑒賞都需要投入大量的時間和精力,但是這些投入所換取的收獲卻是豐厚的。除了欣賞到曲線的流暢和氣韻的優(yōu)美,我們還可以從名家的作品中汲取到寶貴的人生智慧。鑒賞書法不僅是一種治愈心靈的方式,更是促進文化傳承和人類文明進步的途徑,這讓我深為感動和激勵。
書法鑒賞的體會和感受篇六
書法鑒賞訓練是提高個人審美品味和對藝術的感受力的一種方式,通過欣賞名家的作品,學會領悟其中的意境和藝術之美。在這一過程中,我深深體會到書法藝術的獨特性和魅力,同時也激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的熱愛和對藝術創(chuàng)作的追求。
第二段:開展書法鑒賞訓練
在進行書法鑒賞訓練時,首先要了解名家的作品及其背后的歷史背景和文化內涵。通過學習古代名家的作品,我們可以感受到他們獨特的藝術風格和個人性格的體現(xiàn),為我們打開了藝術的大門。其次,要學會用專業(yè)的眼光來觀察書法作品,分析其結構、線條、筆觸等方面的特點,并在心中形成自己的評價標準。最后,要進行大量的實踐,通過模仿名家的作品,在筆觸、墨跡、氣勢等方面進行錘煉,提高自己的書法造詣。
第三段:收獲與體會
在書法鑒賞訓練中,我逐漸體會到了書法藝術的獨特之處。書法不僅僅是一種文字的記錄方式,更是藝術的表達形式。一支筆,一個字,可以通過行之間的頓挫、流暢之間的曲線,傳遞出作者的思想和情感。這種感染力正是書法藝術獨有的魅力所在。同時,我也意識到了書法藝術與生活的緊密關系。書法作品透露出一種優(yōu)雅、凝重、寧靜的氣質,這些品質可以引發(fā)我們對生活的思考和感悟。
第四段:對傳統(tǒng)文化的熱愛
書法藝術作為我國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,承載著歷史的記憶和人民的情感,對于我們來說具有極高的意義。通過書法鑒賞訓練,我對傳統(tǒng)文化的熱愛更加深厚。書法作品中蘊含的文化底蘊和傳統(tǒng)美德,給予了我們思考現(xiàn)代社會問題和人際關系的啟示。書法藝術的傳承與發(fā)展不僅僅是一種學問的傳承,更是對中華傳統(tǒng)文化的繼承和傳播。
第五段:追求藝術創(chuàng)作
在書法鑒賞訓練中,我意識到藝術創(chuàng)作是一種需要持續(xù)探索和努力的過程。每一個名家的作品都是經過他們長時間積累和苦心鉆研的結果,其中蘊含的藝術智慧和生命力是我們需要學習和追求的。通過書法鑒賞訓練,我開始思考如何將傳統(tǒng)藝術與現(xiàn)代創(chuàng)作相結合,通過創(chuàng)新表達方式和材料,來展現(xiàn)自己的獨特風格和想法。
結論:
書法鑒賞訓練是一個持續(xù)學習與提高的過程,通過觀察、分析、模仿,我們可以深入了解書法藝術的內涵和魅力。這一過程不僅可以提高我們的審美品味,培養(yǎng)我們對藝術的感受力,同時也增強了我們對傳統(tǒng)文化的熱愛和對藝術創(chuàng)作的追求。通過書法鑒賞訓練,我們可以發(fā)掘自己藝術的潛能和個性,成為一個更有創(chuàng)造力和藝術感的人。
書法鑒賞的體會和感受篇七
作為一種獨特的藝術形式,中國書法憑借其獨特的審美魅力和豐富的文化內涵,吸引了無數(shù)人的關注和探索。其中,楷書作為中國書法的重要組成部分,以其端莊、規(guī)范、秀麗的特點深受喜愛。本文將分享我在書法鑒賞楷書過程中的一些心得體會。
第二段:楷書的美和魅力
楷書作為中國書法的主要字體之一,有著悠久的歷史傳承。它以工整、方正、中庸為特點,注重筆畫的結構和規(guī)范。楷書的美在于它的舒展秀美,線條的流暢、穩(wěn)定、力度適中,給人以安定、堅實的感覺。楷書的魅力則在于它凝聚了作者的思想和情感,以平和的筆墨表達內心世界,展示了中國傳統(tǒng)文化的價值觀念和審美觀。
第三段:學習楷書的重要性
學習楷書不僅僅是為了能夠準確地書寫文字,更重要的是它能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和修養(yǎng)。在學習楷書的過程中,我們需要不斷觀摩名家作品,學習他們的用筆、結構和構圖技巧。通過模仿名家作品,我們能夠逐漸培養(yǎng)自己的筆觸和筆法,掌握楷書的基本規(guī)范。通過反復練習,我們能夠更加熟悉字形結構,進一步提升我們的書寫水平。同時,學習楷書也可以對我們的心靈產生美的熏陶,培養(yǎng)我們的氣質和情操。
第四段:鑒賞楷書的方法與技巧
要想準確地鑒賞楷書,首先要了解楷書的基本結構和特點??瑫墓P畫要具有明確的開始和結束,線條要流暢而不僵硬。其次,我們需要關注作品的整體布局和氣韻。一個好的楷書作品應該有適當?shù)牧舭?,整體布局和諧,形成一種宜人的視覺效果。此外,還可以通過觀察字體的大小、比例和筆畫的粗細來判斷作品的水平。最重要的是,我們應該深入了解作品的背景和作者的信息,以便更好地理解和欣賞作品的內涵和深意。
第五段:楷書對我們的影響與啟示
通過鑒賞楷書,我們能夠感受到古人的智慧和藝術造詣??瑫鳛橹袊鴤鹘y(tǒng)文化的重要組成部分,具有豐富的內涵和深刻的歷史意義。它不僅僅是一種藝術形式,更是一種思想和精神的表達。通過學習和鑒賞楷書,我們能夠感受到中國古代文化的獨特魅力,培養(yǎng)自己的審美情趣和修養(yǎng),進一步提升我們的藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
總結:
通過書法鑒賞楷書,我深刻認識到楷書的美和魅力,感受到其中蘊含的深邃內涵和文化意義。學習和鑒賞楷書讓我更好地理解了中國傳統(tǒng)文化,提高了我的審美情趣和修養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學習,不斷提升自己的書法水平,將楷書的美傳承下去,讓更多的人能夠欣賞和感受到中國書法的獨特魅力。
書法鑒賞的體會和感受篇八
我校為了進一步提高教師們的書法技能,更好地完成教書育人的職責,邀請了書法技能高超的老師為我們培訓,為教師們創(chuàng)造了學習硬筆書法的機會。此次培訓對于我們來說是一次很好的學習機會。作為一名英語老師,我從未想過還有機會去接觸硬筆書法。
以前的我都不知道寫字還有那么多講究,還要講究平衡以及筆法。通過培訓,我漸漸發(fā)現(xiàn)了,自己的字體存在不少問題。以前我總認為,寫字要寫方方正正、寫工整,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫字還有很多講究,很多需要注意的地方。
我們的書法老師從基本筆畫入手,為我們講述了硬筆書法的基礎知識并演示了書法的起筆、行筆和收筆。同時教給了我們正確的習字姿勢,包括坐姿和執(zhí)筆姿勢。老師為我們講解了橫、豎的寫法。每一個筆劃都需要有起筆、行筆和收筆三個過程。寫豎畫有垂露和懸針??此坪唵蔚墓P劃,寫起來并不是那么容易,需要加以更多的練習。我們邊聽邊加以模仿練習,老師為我們的字給出指導,幫助我們很好地明白應該如何標準地寫字。
此次培訓對于我的影響很深。書法作為一門藝術,不是一朝一夕就能練成的,需要長期堅持不懈地練習。由于自己長久以來形成的個人書寫習慣,我感覺學習過程中會遇到不少困難。但是我會多加練習,我要學著去體會練字的技巧,扎實地練習。我相信有志者事竟成。
書法心得體會篇聽了帶玉校長的硬筆書法講座使我受益匪淺,下面談下自己的收獲:
要寫一手好字的前提是要有正確的握筆方法,這是練字之前必須要學會的,這是后面一切學習的基礎,所以十分重要,務必掌握。正確的握筆姿勢是:右手執(zhí)筆,拇指、食指捏住筆桿的中下部,距離筆尖3厘米左右的位置,拇指和食指基本形成圓形,中指指甲蓋內側托住筆桿,六棱鉛筆,手指握一個面空一個面,其他兩個手指自然彎曲并攏,起到支撐手掌的作用,五個手指的指關節(jié)略彎曲,掌心虛圓,筆桿略往虎口傾斜,捏筆不易太使勁兒,手背與本子上的豎線平行;運筆時食指、中指、小指要協(xié)調統(tǒng)一。
書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓,學習書法不僅能磨練人的意志,提高人的審美能力,更重要的是可以提高人的內在素養(yǎng)?;緦W習方法具體如下:
第一,基本筆畫練習;主要學習正楷的.筆畫。
第二,獨體字練習;主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關系等給出準確的定位,運用自如,因為這些字是組成其他字的基石。
第三,字體結構特點分析;在所學的獨體字的基礎之上,分析總結出字的結構特點,以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等,在字的不同位置時的變化,總結出其規(guī)律,教給我們舉一反三,運用自如。
以上,就是我個人的一點淺薄的學習心得體會,與各位共勉,如有不妥之處,請各位同事、前輩指教,我必當虛心接受,虛心學習。
書法鑒賞的體會和感受篇九
稽山水清幽、風景秀麗。東晉時期,不少名士住在這里,談玄論道,放浪形骸。在晉穆帝永和九年(353)上巳日,這是我國古老的流傳民間的一種習俗。人們于農歷三月上旬的巳日到水邊舉行儀式,用香薰草沾水灑在身上,或沐浴洗滌污垢,感受春意,祈求消除病災與不祥?!俺醵烧憬薪K焉之志”的王羲之,與司徒謝安、辭賦家孫綽、矜豪傲物的謝萬、高僧支道林及王羲之的子、侄獻子、凝之、渙之、玄之等四十一人在會稽山陰的蘭亭,舉行一場盛大的風雅集會,流觴曲水,飲酒賦詩,其間作詩三十七首,結纂為《蘭亭集》。五十一歲的王羲之于酒酣之時,用蠶繭紙、鼠須筆趁興疾書,為此作序,這就是“天下第一行書”《蘭亭集序》,也稱《蘭亭序》、《蘭亭》。這篇傳送千古的名跡,全文共二十八行,三百四十二字,通篇飄逸至極,字勢縱橫,變化無窮,如有神助。充分體現(xiàn)出行書起伏多變、節(jié)奏感強、形態(tài)多姿,點畫相應。在章法、結構、用筆上都達到了行書藝術的高峰。
《蘭亭集序》是王羲之書法藝術的代表作,是我國書法藝術史上的一座高峰,他滋養(yǎng)了一代又一代的書法家。在我學習欣賞之后有如下感想與看法:
天然的布白。《蘭亭集序》布局的形式,是采取縱有行、橫無列,行款緊湊,首尾呼應的方式?!短m亭集序》一共二十八行,行的疏密大致相等,偶有寬密。如神龍般的通篇行距,前四行較疏,中幅均勻,末五行緊密。字與字之間,打字奧參差,不求劃一,長短配合,錯落有致。保留了起草時隨手書寫的自然姿態(tài),頗得天然瀟灑之美。
多變的結構?!短m亭集序》的結構可說極盡變化之能事,它不求平正,強調欽側,不求對稱,強調輯讓,不求均勻,強調對比。結體或修長或渾圓,突破隸書扁平方正的行貌。特別是文字中有重復者,則轉構別體,無一雷同,其中最為突出的是二十個“之”,寫法個個不同或平穩(wěn)舒放,或藏鋒收斂,或端莊如楷,或流利似草,變化不一,盡態(tài)極妍。
最卓越的藝術品,往往在極小的空間里蘊含著極豐裕的藝術美。《蘭亭集序》就是一座袖珍式的屹立于式幅之中的輝煌的書藝殿堂。唐太宗贊嘆它“點曳之功,裁成之妙”。黃庭堅稱贊說“《蘭亭集序》,王右軍平生得意書也,反復觀之,略無一字一筆,不可人意。”其全文三百二十四字,每一字都被王羲之創(chuàng)造出一個生命的形象,都別出心裁,自成妙構。
欣賞王羲之的《蘭亭集序》不僅是視覺上的享受,更是心靈的震撼,此美乃大美。
書法鑒賞的體會和感受篇十
音樂是一門魔力無窮的藝術,它能夠觸動人心,引起共鳴。音樂鑒賞是一種高級的藝術享受,也是心靈的洗滌與升華。在我多年的音樂鑒賞中,我深深地感受到了音樂給我?guī)淼拿篮煤透袆?。下面我想分享一下我的音樂鑒賞感受心得體會。
首先,音樂給我?guī)砹饲楦械男购歪尫拧.斘易哌M音樂的世界,我仿佛置身于一個完全不同的空間。音樂的旋律、節(jié)奏和情感在我的耳邊回蕩,我感受到的不僅僅是音樂的美,還有自己內心深處的激情和情感。有時我會選擇激昂的搖滾音樂,讓自己置身于音樂的狂熱之中,盡情地宣泄和釋放自己的情感。有時我又會選擇安靜抒情的古典音樂,讓自己在音符中尋找內心的平靜與安寧。不論是歡快還是憂傷,音樂都能夠幫助我釋放情感,讓我感到輕松和暢快。
其次,音樂給我?guī)砹怂伎己头此?。許多音樂作品都有著深刻的內涵和意義。它們通過音樂語言表達出對社會、人生和情感的思考和反思。當我仔細聆聽這些音樂作品時,我會發(fā)現(xiàn)其中隱藏著許多深刻的哲理和啟示。比如貝多芬的《命運交響曲》,它飽含了對命運的抗爭與反抗,讓我思考人生的坎坷與掙扎;還有巴赫的《平均律鋼琴曲集》,充滿了數(shù)學和音樂的完美結合,讓我感受到人類智慧的輝煌。通過音樂的思考與反思,我更加懂得了生活的真諦和人生的意義。
再次,音樂給我?guī)砹怂囆g的享受和追求。音樂是一種藝術,它有著獨特的審美價值和魅力。當我靜靜地欣賞一首音樂作品時,我會被其中的美妙旋律和和諧的和聲所吸引。音樂的結構與構思讓我感受到藝術家的智慧與才華。我喜歡琴鍵上的跳動、吉他上的彈奏、管弦樂隊的氣勢恢宏,它們給我?guī)砹藷o盡的藝術享受。追求音樂的藝術,讓我對美的追求有了更深的體會,也讓我更加熱愛生活和藝術。
此外,音樂還給我?guī)砹伺c他人的共享和交流。音樂是一種跨越國界與文化的語言,它能夠超越語言的障礙,與他人產生共鳴。在音樂會上,我與他人一起欣賞著同樣的音樂作品,我們一起沉浸在音樂的海洋中,分享著音樂帶給我們的感動和喜悅。有時候,我與朋友一起彈奏樂器,我們沉浸在音樂的創(chuàng)作和演繹中,享受著音樂給我們帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。通過音樂的共享和交流,我與他人的關系得到了深化和拓展,我感受到了音樂所蘊含的情感和情義。
總之,音樂給我?guī)砹素S富多彩的感受和體會。它讓我能夠表達情感、思考人生、追求藝術和與他人交流。音樂對我來說不僅僅是一種消遣和享受,更是一種心靈的療愈和升華。每當我聽到一首美妙的音樂作品,我都能感受到內心的喜悅和愉悅,它們讓我對生活充滿了希望和激情。我相信,在未來的日子里,音樂將繼續(xù)陪伴著我的成長和進步。
書法鑒賞的體會和感受篇十一
書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是一門博大精深的藝術。它不僅體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化底蘊,還能夠給人們帶來獨特的審美享受。在書法的世界里,我們可以感受到歷史的長河,體驗到精神的力量,領悟到生活的真諦。
第二段:細膩的意境
書法是一種通過墨與紙的結合,傳遞情感與思想的藝術表達形式。在書法的世界里,每一個字每一筆都蘊含著藝術家獨特的情感和意境。一幅優(yōu)秀的書法作品,不僅要字形工整、結構穩(wěn)定,還需要具備一種細膩的意境,以及對美的敏感和深入的生活體驗。通過欣賞書法作品,我們可以感受到藝術家的內心世界,共鳴他們對于美的追求和生活的感悟。
第三段:字里行間的哲理
中國古代的書法作品中,常常帶有豐富的文化內涵和深沉的哲理。每一個字形都蘊含著對待人生、人際關系、道德標準和處事原則的思考。通過字里行間的哲理,我們可以學習到如何做人處世,如何與他人相處。書法作品中的每一個字都像一段至理名言,引導著我們去思考生活的真諦,提醒我們應該如何塑造自己的品格和處事原則。
第四段:修身養(yǎng)性的功夫
書法是一門需要長期專注和精心修煉的藝術。在書寫的過程中,我們需要保持內心的寧靜和平和,體會到心境的寧靜和純凈。書法的修煉,是一種修身養(yǎng)性的過程,通過勤奮的練習和專注的投入,慢慢調整了我們的心態(tài)和思維方式。書法作為一種藝術,是一種培養(yǎng)情操的方式,通過書寫的過程,我們能夠體會到一種寧靜和平和的心境,修身養(yǎng)性的功夫。
第五段:藝術與生活的結合
書法是一門與生活息息相關的藝術。通過書寫,我們可以將藝術與生活相結合,將文化的魅力融入到日常的學習和工作中。書法不僅能夠提高我們的審美能力,還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維方式。通過書法的藝術表達,我們可以更好地理解生活,感悟到生活中的美好和智慧。
總結:
書法是一門博大精深的藝術,它不僅體現(xiàn)了中華民族的文化底蘊,還能夠給人們帶來獨特的審美享受。通過欣賞書法作品,我們可以體驗到字里行間的美與哲理,學習到如何做人處世。同時,書法的修煉也是一種修身養(yǎng)性的過程,通過書寫的過程,我們能夠體會到一種寧靜和平和的心境。最終,書法將藝術與生活相結合,使我們更好地理解生活,感悟到生活中的美好和智慧。
書法鑒賞的體會和感受篇十二
書法是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有悠久的歷史和獨特的藝術魅力。作為一位愛好書法的人,我深深地感受到了書法給予我的樂趣和啟示。在書法的世界里,我不僅學到了技藝,還體會到了內心的寧靜和寬廣。下面我將從書法藝術的獨特之處、練習的方法與心得、書法的審美價值、書法對人心理的影響和書法的社會作用等五個方面來談一談我對書法的感受和體會。
首先,書法藝術具有獨特之處,與其他藝術形式相比獨樹一幟。書法的特點在于其結構的穩(wěn)定性和動態(tài)的變化性。作品中的每一個筆畫、每一個字形都經過精心的組合和安排,呈現(xiàn)出獨特的韻律感。同時,書法也包含了文化內涵和情感表達,通過墨跡的流淌和筆畫的跳躍,傳遞出思想和感情的碰撞。這種獨特性讓我深深地被其吸引,也讓我對書法的追求充滿了熱情。
其次,練習書法對個人來說既需要恒心和毅力,又需要靈感和創(chuàng)造力。書法練習的方法可謂千姿百態(tài),從基礎的懸鉤長轉到高級的行草楷書,每一種都需要不斷地反復練習。在練習的過程中,我意識到書法并非一蹴而就的技藝,而是需要不斷地修煉和磨礪。同時,書法還要求我有創(chuàng)造力和個性,要有自己的風格和特點,不能拘泥于形式。在這個過程中,我學到了耐心與堅持,也體會到了自身的成長和進步。
然后,書法藝術具有獨特的審美價值。書法作品的美在于其形與神的完美結合。通過把握每一個筆畫的準確性和流暢性,使字體呈現(xiàn)出舒展壯美的姿態(tài)。而這種美又不局限于形式上的感覺,還表達了文化的內涵和藝術家的情感。在欣賞書法作品時,我總能沉浸其中,感受到一種超越語言的魅力。這種審美價值的存在,讓我對書法產生了更深的熱愛和追求。
此外,書法對人的心理有著重要的影響。書法作品的創(chuàng)作需要專注的心態(tài)和平和的情緒。在這個過程中,我可以忘記外界的紛擾,把心靈沉靜下來,將情感和思緒轉化成筆墨的表達。在這個過程中,我的內心得到釋放和平靜,能夠感受到凈化的力量。同時,書法也教會了我耐心與堅持,讓我懂得了付出和收獲的關系。這些都是極為寶貴的心理修養(yǎng),對我個人的成長和發(fā)展帶來了積極的影響。
最后,書法具有重要的社會作用。書法不僅是一種藝術形式,還是一種文化的傳承和表達。通過書法的繼承和發(fā)揚,我們可以讓古代文化的精髓得以傳播,讓傳統(tǒng)的價值觀和思想得到弘揚。同時,書法作品也能激發(fā)人們的審美情趣,提高人們的文化修養(yǎng)。在社會中,書法作品也常常被用于裝飾,增添了生活的藝術氣息。因此,書法的社會作用是不可忽視的,它在傳統(tǒng)文化的傳承和社會發(fā)展中占有重要的地位。
通過學習和練習書法,我不僅體會到了書法藝術的獨特之處,還從中獲得了充實和愉悅。書法不僅讓我感受到了藝術的美,也讓我學會了專注和平靜。在書法的世界里,我變得更加自信和堅毅,也更加懂得了如何與自己的內心對話。書法是我生活的一部分,也是我靈魂的寄托。我相信,在未來的日子里,書法將繼續(xù)陪伴著我,帶給我更多的歡樂與感悟。
書法鑒賞的體會和感受篇十三
第一段:介紹書法的魅力和重要性(大約200字)
書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,具有悠久的歷史和燦爛的輝煌。它作為一種藝術形式,不僅僅是文字的表達,更是一種對內心情感和精神追求的表達。書法是一門綜合性的藝術,需要藝術家通過對漢字的理解和創(chuàng)造,以及對筆墨、紙張的運用,將自己的情感和思想以獨特的方式展現(xiàn)出來。書法所蘊含的魅力和價值不僅能夠讓人產生審美的愉悅,更能影響人的心靈,并體現(xiàn)出自己的個性和氣質。
第二段:書法對個人成長的積極影響(大約250字)
書法不僅僅是一種藝術形式,更是一種心靈的修養(yǎng)。通過學習和練習書法,人們可以培養(yǎng)自己的耐心和專注力,鍛煉自己的意志力和毅力。在書寫一字一句的過程中,我們可以體會到時間的流逝和思維的凝聚,這種專注的狀態(tài)和身心的和諧會讓人感到平靜和放松。此外,書法還能夠提高我們的創(chuàng)造力和想象力,通過不同的筆法和布局,我們可以充分展示自己的獨特思維和審美觀念。書法的學習過程中,我們還會接觸到眾多古代文人的作品,了解他們的思想和藝術追求,這對于我們的人文素養(yǎng)和審美能力有著積極的影響。
第三段:書法在傳承和發(fā)展中的作用(大約250字)
書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,承載著豐富多樣的歷史和文化內涵。通過學習書法,我們能夠更好地理解和傳承中華文化的精髓,維系中華民族的凝聚力和身份認同。同時,書法也是一種藝術形式,需要與時俱進,不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展。在當代社會,書法正面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。通過與其他藝術形式的交流和融合,書法可以拓展自己的藝術表達方式,賦予自己新的生命力。同時,隨著科技的發(fā)展和信息的傳播,書法也可以通過互聯(lián)網等渠道進行廣泛的傳播,讓更多人了解和熱愛書法。
第四段:自己在書法學習中的心得和收獲(大約300字)
我對書法的熱愛源于小時候看到父親每天坐在書桌前埋頭苦寫的情景。從那時起,我開始在一張張紙上描摹漢字,逐漸進入了書法的世界。在學習書法的過程中,我學會了如何握筆、如何調墨,也更加了解了漢字的構造和演變。通過反復的練習,我日漸掌握了書法的技巧和規(guī)律,能夠流利地書寫優(yōu)秀的作品。但對我來說,書法不僅僅是技巧的堆砌,更是內心情感的表達。在一字一句間,我可以傾注自己的思緒和情感,讓紙張上的字跡展現(xiàn)出我獨特的個性和生活態(tài)度。書法給了我一個靜心思考的空間,讓我能夠感受到文字背后的美和哲理。通過學習書法,我成長了不少,不僅對藝術有了更深的理解,也培養(yǎng)了自己的審美能力和創(chuàng)造力。
第五段:展望書法的未來(大約200字)
書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在未來的發(fā)展中將繼續(xù)扮演重要的角色。隨著時代的進步,書法可能會與其他藝術形式更加緊密地結合,創(chuàng)造出更多新穎的表達方式和藝術風格。同時,在傳承和發(fā)展中,《論書法》中提到的“永遠不溫不火是傳統(tǒng),停滯不前是死亡”這句話仍然適用。書法需要與時俱進,保持創(chuàng)新和活力,才能更好地滿足社會的需求和人們的審美追求。期待未來,書法能夠繼續(xù)閃耀光芒,為我們的生活和文化增添更多的美好。
(以上內容僅供參考,具體內容可根據自身情況和需要進行修改和補充)
書法鑒賞的體會和感受篇十四
書法是一門古老而神奇的藝術,它以線條的流動傳達著中國人獨特的審美情趣和哲學思想。對于我來說,書法是不僅僅是一種繪畫技巧,更是一種心靈的抒發(fā)和修煉方式。在這個技術高度發(fā)達的時代,重新發(fā)現(xiàn)和感受書法的美好,不禁讓我對人類創(chuàng)造力以及藝術的力量有了更加深刻的認識。
起初,我對書法并沒有過多的關注。然而一次偶然的機會,我參加了一次書法展覽。站在充滿作品的展廳中,我仿佛置身于一個文人雅士的世界。這些作品展現(xiàn)了墨字曼妙的韻味,以及書法家運筆之間所蘊含的自然和諧。當我仔細觀察每一個作品時,我發(fā)現(xiàn)它們不僅僅是一種藝術的表達,更是書法家內心世界的抒發(fā)。每一筆每一畫,都承載著一份情感和修身養(yǎng)性的追求。這給了我一種強烈的沖動,想要親自去體驗書法所蘊含的魅力和藝術。
于是,我開始努力地學習書法。我從最基本的筆畫和字形入手,通過臨摹名人的字帖進行練習。一開始,我覺得書寫字跡特別僵硬,遠不如練習的樣本。但漸漸地,隨著練習的時間逐漸增加,我的字跡開始慢慢有了自己的風格和韻味。每次練習,我都會全神貫注,手持筆尖仿佛與紙面間有了一種特殊的聯(lián)系。在那一瞬間,我感覺到了心靈的寧靜和純粹。學習書法不僅僅是掌握技巧,更是在每一次的練習中暫時忘卻世俗煩憂,放空自己的靈魂。
通過學習,我逐漸認識到書法背后的哲學和思考。在書法中,追求一種簡練、自然的表達方式,以及寄托自己的情感和人生哲思。書法作品往往能給人帶來一種心靈的慰藉和啟迪。不同的字體、不同的作品都有自己獨特的內涵,仿佛是作者在他們的作品中留下了一些思考和感悟。在這些字體中,我讀到了儒家的仁義道德,讀到了佛家的慈悲和智慧,讀到了道家的自然和諧。書法不僅給我?guī)砹怂囆g的審美享受,更讓我對人生的思考更加深刻。
通過學習書法,我也嘗試將書法融入到日常生活中去。每天我都會書寫一些自己喜歡的文字,或者是一些哲思和感悟。這樣的習慣不僅能提高我的字體,更是對我內心情感的一種抒發(fā)和記錄。當然,最重要的是為自己的修身養(yǎng)性提供了一個特殊的方式。書法不僅僅是一種技巧,更是一種修煉,一種修身養(yǎng)性的方法。通過書寫,我意識到只有內心清靜,情緒穩(wěn)定,才能在紙面上流淌出自然和諧的墨汁。
在書法中,我感受到了一種與自然和諧的力量。書法讓我意識到,當我們追求一種平和與自然的生活方式時,就能感受到人與自然之間的默契,找到內心的寧靜與滿足。書法感受并非是一種理性的思考,而是一種情感與心靈的連接。當我站在書法作品前,我可以感受到作品中書法家潛藏的情感與智慧,在他們的筆觸中,我仿佛品味到了文人雅士們的人生智慧和墨韻。
通過書法,我領悟到了藝術的力量和人類創(chuàng)造力的偉大。書法是中國文化的瑰寶,是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。通過學習和體會書法,我更加珍視我們民族傳統(tǒng)文化的底蘊,更加自豪地展現(xiàn)了我作為中國人的身份。書法讓我重新審視了藝術的本質,也更加確信了藝術是人類靈魂的抒發(fā)和審美的追求。
以上就是我對書法感受和心得的體會。書法讓我感受到了一種內心的安寧與自由,讓我重新審視了生活的哲理和藝術的力量。通過書法的修煉,我明白了追尋藝術和心靈的過程中,修身養(yǎng)性的重要性。我相信書法將繼續(xù)伴隨著我,成為我的生活一部分,并繼續(xù)給我?guī)頍o盡的美好。
書法鑒賞的體會和感受篇十五
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中華民族的獨特藝術形式之一。為了更好地傳承和弘揚書法藝術,學校特設立了書法鑒賞課程。本課程旨在讓學生通過學習書法的基本知識和技巧,提升自身的審美能力和文化素養(yǎng)。在經過一學期的學習之后,我深感書法鑒賞課程給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。
二、知識技能提升
在書法鑒賞課程中,我學習到了大量的書法基本知識和技能。首先,我了解到書法的基本分類,了解了篆書、隸書、楷書、行書、草書等不同風格的書法,以及它們的起源和特點。同時,老師還教我們如何正確使用毛筆,掌握基本的筆畫順序和順滑的書寫技巧。這些知識和技能的學習,不僅讓我對書法有了更深的認識,也為我今后的書寫提供了寶貴的參考。
三、審美能力提高
通過書法鑒賞課程,我的審美能力得到了很大的提高。在課堂上,老師會給我們展示各種不同風格的書法作品,并解讀每幅作品所蘊含的意境和文化內涵。通過老師的引導和講解,我逐漸學會了欣賞書法作品的技巧,也更加敏銳地察覺到美的存在?,F(xiàn)在,我已能夠從一幅作品中感受到書法家的成熟技藝和獨特風格,也能夠理解作品背后蘊含的思想和藝術追求。
四、文化素養(yǎng)提升
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,通過學習書法鑒賞課程,我的文化素養(yǎng)得到了極大的提升。課程中,老師會向我們介紹中國古代的書法家和他們的作品,引導我們了解書法藝術在歷史中的地位和影響。同時,老師還會與我們分享一些有關書法與中國傳統(tǒng)文化的聯(lián)系,讓我們了解書法與中國古代哲學、文學、繪畫等藝術形式之間的關系。通過這些知識的學習,我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解,也對中華民族的復雜歷史與文化有了更為全面的認識。
五、個人成長體會
通過一學期的書法鑒賞課程學習,我深感自己在書法方面得到了很大的提升。首先,我的手筆變得更加穩(wěn)健,字跡也更加工整美觀。其次,我對書法有了更深的了解和認識,懂得欣賞書法,更能體會到書法的藝術魅力。最后,通過學習書法,我也充分體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,這讓我繼續(xù)深入探索和研究中國傳統(tǒng)文化的決心更加堅定。
綜上所述,書法鑒賞課程對于提高學生的知識技能、審美能力和文化素養(yǎng)起到了重要的作用。通過這門課程的學習,我不僅對書法有了更深的認識和了解,也培養(yǎng)了自己在審美方面的能力和對傳統(tǒng)文化的熱愛。我相信,書法鑒賞課程將對我今后的學習和生活產生持久的影響,讓我成為更加獨具慧眼的藝術品鑒者和承載傳統(tǒng)文化的傳承者。
書法鑒賞的體會和感受篇十六
書法是我國著名的出品,書法字體有很多種,學習好書法鑒賞,更加提升自己內部素養(yǎng)。下面是本站帶來的書法鑒賞的
心得體會
,僅供參考。一個學期的鑒賞學習讓我對原本陌生的書法鑒賞有了一定的了解。醉過方知酒濃,當置身于那一幅幅優(yōu)秀的書法作品中,才知道書法愛好者如癡如醉地“求工于一筆之內,寄情于點畫之間”那種情結為何!
書法是一門藝術,現(xiàn)在真正欣賞書法的還只在書法界搞書法創(chuàng)作的專業(yè)書法家和書法愛好者,非從事書法創(chuàng)作的能欣賞的人還不多,大多數(shù)人還只是一般看看而已。有道是“外行看熱鬧,內行看門道”,要瞧出門道,就必須懂得入此門道的方法,掌握這方面的知識,而很多非專業(yè)的人缺乏這方面的知識,對書法的欣賞只停留在“好”與“差”的感覺的層次上,是非?;\統(tǒng)和模糊的。要做到知其然知其所以然,必須多看多寫多練。曹老師建議,作為初學者的我們學寫字先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法后再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必需手段。不臨帖,全憑自己想法隨意寫,是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恒心與毅力,要持之以恒,戒驕戒躁,不能一曝十寒。常說:“只要工夫深,鐵杵磨成針”。
毛筆字比一般的硬筆書畫在線條的要求上更為細致,它的筆畫并不是從如至終完全一樣的,從提筆,運筆到最后收筆,線條的豐滿程度都有所不同,只有良好的視知覺能力才能對整個字的邊、線和角有一個正確的把握。而且,對著墨的多少全控制在手腕與手指之間,對手部小肌肉的精細控制能力要求很高,力度的把握也十分重要。
練習書法能使人靜,而靜又是書法的前提!靜以修身,對書法的追求是一種境界,曹老師說他從很小的時候開始便喜歡寫寫畫畫,還給我們展示了他十幾年前的作品文章.和他的一些書法練習手稿。這也使我聯(lián)想到了很多,這個時代的人們,當然這其中也包括我自己,都是很浮躁的,做事情缺乏持久力,也總是靜不下心來!而老祖先留給我們這么多寶貴的藝術財富卻不知道好好的運用!認真練習書法,不但可以提升我們自身的修養(yǎng),還可以讓淵源的文化傳承發(fā)揚下去。
對書法的追求是一身的。點點滴滴的珍藏,匯聚成一本本的快樂來源!
大一第二學期上了光德兄的中國文化概論后,感覺受益匪淺,本學期再一次選了光德兄的課—《書法藝術鑒賞》。
我原本就對書法藝術頗有興趣,不過那是很小的時候,那時候沒有qq,也沒有計算機游戲,閑暇時,就把學校發(fā)的書法書拿出來觀看,臨摹,感覺非常有意思。不過漸漸長大,我就已經沒有時間花在書法上了,甚至到初中,書法可都取消了,而我也要應付大量的課程,所以書法藝術與我漸行漸遠,不過,以后看到字寫得好的人,我會忍不住向他們討教,看到一個字漂亮的寫法,我也會記下來,慢慢練習。
正如光德兄所說,《書法藝術鑒賞》這門課的名字并不合適,因為我們對書法藝術了解并不多,根本就沒有鑒賞的水平,只能說是一堂‘掃盲課’,不過通過這堂‘掃盲課’,我還是收獲不少。
第一個收獲,是再一次與一個良師益友共度一個學期,在大學,每一堂課都能夠座無虛席是一件不容易的事情,但光德兄李教授偏偏做到了。這與他獨特的人格魅力是分不開的,吸引我們聽他的課的原因主要有兩個方面,第一個,當然是他淵博的學識,師者,傳道受業(yè)解惑嘛,光德兄治學嚴謹,精益求精,學術積淀豐厚,而且它本身就是一個書法家,一個書法家來上書法藝術課是再合適不過了。他每一堂課的板書,都可以看作是幾幅書法作品,每堂課我們都能欣賞他的書法作品,實在是很幸福的一件事。另一方面當然就是學術意外的東西了,光德兄李教授年逾花甲,卻還愿放下身段,與我們稱兄道弟,推心置腹,這讓我們十分感動。而且光德兄堅持四項基本原則的教學方法別具一格,語言風趣幽默,常常能讓我們忍俊不禁。課堂氣氛十分活潑。在光德兄鋼桿弟子qq群上,經??梢钥吹嚼罱淌趯懙囊恍〇|西,讓我們感慨頗深。光德兄在課堂上也教給了我們,一些為人處世的道理,這在大學里面是不多見的,李教授做人力求完美的精神很值得我們學習。
第二個收獲,當然是學術上的。在上《書法藝術鑒賞》課之前,我對書法藝術的認識相當膚淺,僅僅知道什么樣的字是好看的,另外也就知道一些常見的幾種字體而已。通過這一學期的學習,總算對書法有了更深的了解,不至于貽笑大方了。每堂課,光德兄會在黑板上掛上幾幅書法作品供我們欣賞,然后講解,介紹。;這種做法使我們離書法藝術更近,而不是像其它班那樣僅僅是展示幾張圖片而已,這樣不顯得那么空洞,枯燥??傊ㄟ^這堂課,對我來說,光德兄‘掃盲’的目的肯定是得到了的,今后與人談論書法藝術方面的東西時,應該能談上幾句了。
《書法藝術鑒賞》是一門人文素質選修課,當然不會有多高的要求,對很多人來說,不過是偶爾光顧一些,湊湊學分罷了,但我不這樣對待,這些課旨在提高我們的人文素質水平,而且當代大學生的人文素質水平確實有待提高,很多人連漢字都不能寫的工整好看,對一個中國人來說,并不是一件光榮的事情。聽這類人文素質課,在學習知識,拓寬視野的同時,也陶冶了情操,在某種程度上提升了做人的境界。
在我們的人生道路上,能夠遇到幾位良師益友,確實是非常幸運的事情,祝愿光德兄身體健康,早日完成他人生第三階段的目標,但愿自己以后能多遇上幾個這樣的良師益友。
前些日子逛書店時,買了本《楷書技法與指導》的書,粗粗的瀏覽了一遍,對里面談到的關于書法欣賞的內容有了興趣。
書法家沈尹默說過“世人公認中國書法是最高藝術,就是因為它能顯出驚人奇跡,無色而具畫圖的燦爛,無聲而有音樂的和諧,引人欣賞,心暢神怡”(《書法論從》)。確實,一件優(yōu)秀的書法作品,往往能令人百看不厭,心曠神怡,愛不釋手。像唐太宗李世民對蘭亭的喜愛一樣,甚至都到了自私的陪葬的地步。
書法欣賞它本身有一定的規(guī)律:
首先書法是屬于視覺藝術,它主要是通過作品對視覺的沖擊而產生的。因此在欣賞上要注意反復不斷的觀賞玩味。
第二,書法欣賞的能動性。書法欣賞是積極的、能動的,怎么理解呢?書法的欣賞也要像美術、音樂作品的欣賞一樣,離不聯(lián)想和想象。如果欣賞者僅僅像認字一樣看待書法作品的話,我想他只要把作品年成是一些刻板抽象的符號,而沒有任何美感而言。因此在欣賞書法作品時,要充分發(fā)揮自身的聯(lián)想和想象,充分的體驗作者的每一個動作,每一次用筆鋪毫,體會每一個急慢快緩的動作,這樣才能充分體驗書法的節(jié)奏、美感。
第三,書法欣賞的主觀色彩。書法作品的欣賞是一種藝術的再創(chuàng)造,因此欣賞者不同的文化程度,性情氣質,審美經驗等都會對作品產生不同的看法,正所謂的“仁者樂山,智者樂水”。
同時書法的審美標準也可以從以下幾點進行:
一、點畫的線條美
書法家運用提按、頓挫、輕重、粗細、強弱、徐疾等用筆的技巧,結全用黑的枯、濕、濃、淡等豐富的變化,使書法線條產生了極強折力感和情感之美。因此在審美的過程中,要注意書法線條的變化,體驗作者的情感和動作變化。
二、結構的造型美
對于書法作品的欣賞,首先人們往往會從作品上的文字內容入手,以字為單位進行一逐個的往下看,因此有了豐富的線條表現(xiàn)力后,也要注意整個字的結構變化。如《蘭亭序》中的二十個“之”字一樣,盡管字的點畫簡單,但個個姿態(tài)各不相同,極盡變化,就充分表現(xiàn)了字體結構的造型美同時也體現(xiàn)了作者對字極強的處理能力。
三、章法的整體美
這一點主要是體現(xiàn)在作品的整體效果上,除了點畫、單字的欣賞上,整體的效果也是十分重要的。章法也稱為“布白”,其實質是指作者對作品中空間虛實的藝術處理?!皩嵦幹?,皆由虛處而生”,“虛”與“實”,“白”與“黑”,相依相生,體現(xiàn)出虛實結合的美原理。因此要注意作品中章法的欣賞。
四、全幅作品的風格美
風格,用馬克思的話來講:“風格就是人”,說具體一點,“風格在這里一般指的是個別藝術家在表現(xiàn)方式和筆調曲折等方面完全現(xiàn)出他的人格的一些特點”(黑格爾《美學》)。因此在書法作品的欣賞上,要注意對作者的風格化的認識與欣賞。
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