通過總結(jié)，我們可以更好地反思，提升自己的思考和分析能力?？梢詮牟煌嵌群蛯用鎭斫o出總結(jié)，以豐富觀點。這些總結(jié)范文都是精心挑選的，希望能為大家寫作提供一些有價值的參考資料。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇一
五四青年節(jié)，天氣晴好，集團(tuán)公司組織我們參觀了一代名艦——中山艦，參觀中山艦有感。
從導(dǎo)游的講解中，我們了解到中山艦原名永豐艦，是一艘鋼木結(jié)構(gòu)的軍艦。中國近代史上很多重要事件發(fā)生在這艘軍艦上，它歷經(jīng)“護(hù)國運(yùn)動”、“護(hù)法運(yùn)動”、“孫中山廣州蒙難”、“中山艦事件”、“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”等。1925年孫中山與世長辭后，廣州革命政府為了紀(jì)念孫中山，將“永豐”艦命名為“中山”艦。1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，中山艦奉命參加武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，遇敵機(jī)攻擊，艦尾等處要害部位中彈，沉沒在滾滾長江之中。
聽著導(dǎo)游的講解，不知不覺我們已經(jīng)到達(dá)目的地：中山艦博物館。
進(jìn)入館內(nèi)，中山艦映入眼簾，精心修復(fù)之后的中山艦煥然一新，難以看到它在戰(zhàn)爭時期被炮彈擊中留下的累累痕跡。它安靜地屹立著，無聲地向我們訴說著它所經(jīng)歷過的那段動蕩歲月。
跟隨隊伍，我們來到二樓博物館。在左側(cè)，博物館工作人員用蠟像再現(xiàn)了孫中山先生在中山艦艦倉里指揮戰(zhàn)斗的情景，仿佛聽得到艦倉外炮聲轟鳴，使我們感覺到氣氛異常緊張，自己好像也來到了艦上，正親身經(jīng)歷著眼前的這一幕。
隨后我們參觀了中山艦的出水文物及圍繞它發(fā)生過的歷史事件珍貴史料。
回家后，我又上網(wǎng)查了與中山艦有關(guān)的歷史事件，通過參觀中山艦和對當(dāng)時史料的回顧，使我感覺現(xiàn)在的和平生活來之不易，那是多少仁人志士用鮮血和生命換來的啊!在和平代的我們要以史為鑒，珍惜生活，熱愛祖國，努力工作，為社會和國家做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇二
12月18日我們外語學(xué)院的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下前往青浦區(qū)參觀濱特爾流體控制（上海）有限公司，作為英語專業(yè)實習(xí)的一部分，收獲頗豐。和以往的校園生活不同，我們第一次真正近距離接觸企業(yè)，深刻感受社會工作的氛圍。通過理論聯(lián)系實際讓我們?nèi)娴剡\(yùn)用所學(xué)知識去分析判斷工作中的實際問題，進(jìn)一步培養(yǎng)了我們獨立工作能力，同時通過親身觀看現(xiàn)場工作人員的工作，了解在企業(yè)工作中應(yīng)該具備的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為以后真正踏上社會打下了基礎(chǔ)。
二、公司概況
濱特爾流體控制隸屬美國濱特爾集團(tuán)，是世界上最大的閥門、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和相關(guān)流體控制產(chǎn)品的生產(chǎn)商，旗下?lián)碛?0多個品牌并在24個國家設(shè)有生產(chǎn)基地，其產(chǎn)品和服務(wù)在油氣、化工、電力、石化、水處理、造紙、醫(yī)藥、食品和飲料行業(yè)以及特需市場處于領(lǐng)先地位。濱特爾流體控制的專業(yè)技術(shù)能為各種最復(fù)雜和要求最嚴(yán)格的流體控制需求提供首屈一指的全方位解決方案。
濱特爾在全球的業(yè)務(wù)中具有舉足輕重的地位，為各個重要行業(yè)提供關(guān)鍵產(chǎn)品。從過濾、流程到流體管理，從設(shè)備保護(hù)到熱控管理。
作為全球領(lǐng)先的水處理、流體過濾技術(shù)及方案的供應(yīng)商，濱特爾的足跡遍布全球。在提供水設(shè)備的同時，還要根據(jù)客戶的不同需求設(shè)計與其相配套的過濾系統(tǒng)。濱特爾的服務(wù)可廣泛應(yīng)用于民用、商業(yè)、工業(yè)及市政領(lǐng)域的飲用水系統(tǒng)、軟水系統(tǒng)、反滲透系統(tǒng)、紫外殺菌及超濾系統(tǒng)等。
總部位于美國明尼蘇達(dá)州的濱特爾集團(tuán)成立于1966年，其下屬水集團(tuán)是世界上領(lǐng)先的專業(yè)水處理設(shè)備制造公司之一，在全球擁有50多家分支機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有員工1.5萬人，年營業(yè)額約34億美元，是美國500家最大工業(yè)企業(yè)之一。
三、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
公司的專業(yè)技術(shù)人員引領(lǐng)大家參觀了公司生產(chǎn)區(qū)每個加工車間。參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服；參觀生產(chǎn)線，為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少，我們每天所享受著的物質(zhì)前提都是許多人的默默付出的心血。
參觀期間，工作人員詳細(xì)地向我們介紹了濱特爾流體控制有限公司生產(chǎn)運(yùn)營情況并且耐心地回答了我們提出的有關(guān)實習(xí)問題，并安排公司員工與學(xué)生進(jìn)行了交流。在參觀過程中，我們既觀察了公司的廠容廠貌，又聆聽了管理人員的經(jīng)驗介紹，觀看了濱特爾公司的產(chǎn)品展覽，收獲多多，啟發(fā)深深。參觀結(jié)束后，周經(jīng)理也表示真誠歡迎我們?nèi)ニ麄児緦嵙?xí)和就業(yè)。
四、參觀學(xué)習(xí)的體會與收獲
在參觀企業(yè)的過程中，我們深切感受到了濱特爾的深刻的企業(yè)文化，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木媲缶墓ぷ髯黠L(fēng)。一天的參觀學(xué)習(xí)的確很累，累得兩腿不聽使喚，卻讓我了解到不少書本之外的東西，懂得不少的知識，發(fā)現(xiàn)自己理論與實際的聯(lián)系結(jié)合相差很多，在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的時候，更多的還是需要有實際的操作能力和技巧，也應(yīng)該具有吃苦耐勞，不怕辛苦的奮斗精神。
社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。大學(xué)生學(xué)習(xí)方式采取“在實踐中讀書，在工作中科研”。參觀企業(yè)可以使我們更好的理解課本上的內(nèi)容，使我們靈活掌握專業(yè)知識。在這一次企業(yè)參觀學(xué)習(xí)中，更讓我明白了：機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，大學(xué)就是提供一個平臺，讓我們做好踏入社會的充分準(zhǔn)備，爭取好的就業(yè)機(jī)會?！扒Ю镏?，始于足下”，這次參觀對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在這次的實踐中所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，這是我一生中的一筆寶貴財富。
[參觀公司總結(jié)]
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇三
在中國共產(chǎn)黨成立90周年和紀(jì)念辛亥革命100周年之際，武昌修繕分公司綜合黨支部于5月25日組織24名黨員和積極分子來到江夏金口參觀了中山艦博物館。
放眼望去，博物館外，簡潔而具有雕塑感的幾何體穿插組合，勾勒出博物館的主體形象，憂如即將起航的戰(zhàn)艦雄踞金雞湖中，氣勢恢宏。
中山艦原名“永豐艦”，是1910年清政府向日本船廠訂購的，1913年完工返國，被編入北洋政府海軍?！爸猩健迸炿m然噸位不大，但卻以它特有的歷史而成為名艦：1915-1916年，“永豐”艦響應(yīng)孫中山先生的號召，參加了護(hù)國討袁運(yùn)動，首創(chuàng)義舉，隨后它又經(jīng)歷過“護(hù)法運(yùn)動”、“東征平叛”、“孫中山蒙難”、“中山艦事件”等重大歷史事件。在1938年10月武漢保衛(wèi)戰(zhàn)斗中“中山艦”勇戰(zhàn)強(qiáng)敵，遭遇多架日機(jī)輪番轟炸襲擊后沉沒于長江武漢金口江段，其中包括艦長在內(nèi)的二十多名勇士為國殉職，從此長眠于江底近60年。
中山艦作為一件極為珍貴的歷史文物，不僅記載了孫中山先生的豐功偉績、國共兩黨合作戰(zhàn)斗的典范，也是對“武漢會戰(zhàn)”的最好紀(jì)念，同時也展示了中華民族抵御外侮、頑強(qiáng)奮斗、英勇獻(xiàn)身的愛國精神，在中國近代史上有著十分重要的地位和影響。在近半個世紀(jì)以來的變革和平年代里，重溫歷史，撫今追昔，感慨萬千，我們緬懷為民族解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的革命先輩，應(yīng)倍加珍惜今天來之不易的美好生活，更能激發(fā)我們的愛國熱情，深深感受到只有中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，才能使祖國強(qiáng)大、國防有力、人民生活幸福安居樂業(yè)!
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇四
從武漢中共中央機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館出來，行走在鄱陽街蔥蘢的行道樹下，迎面而來的是老漢口歷經(jīng)百年風(fēng)雨洗禮后的安靜溫婉，街道一旁矗立著一幢莊嚴(yán)肅穆的三層公寓。公寓的門楣牌匾上書寫著——八七會議會址。
走進(jìn)展廳，名為“偉大的歷史轉(zhuǎn)折”的巨型浮雕闖進(jìn)視野：密布的陰云之下，以毛澤東為中心，幾位參會者神情凝重地圍坐一起。展廳按照“風(fēng)云突變”“重大轉(zhuǎn)折”“星火燎原”的歷史脈絡(luò)，還原了1927年共產(chǎn)黨人在重重危機(jī)之下，尋找到新的道路，完成由失敗到土地革命戰(zhàn)爭興起的歷史性轉(zhuǎn)變。
循著紀(jì)念館的展陳脈絡(luò)回望，聽著紀(jì)念館講解員講述那段風(fēng)云激蕩的往事，“白色恐怖”籠罩下的緊張情形似乎穿越時空，大家仿佛就站在八七會議的現(xiàn)場，感受著中國共產(chǎn)黨人對真理的追尋，對初心的堅守和戰(zhàn)勝艱難的勇氣與力量，見證著中國共產(chǎn)黨歷第一次偉大的轉(zhuǎn)折醞釀而生。
歷史崢嶸、氣壯山河，紅色教育基地的參觀，讓我們更加堅信，革命先輩播撒的精神火種，一定會在新時代煥發(fā)出新的光芒。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇五
走近南京，回憶歷史的沙漏，不經(jīng)緬懷起那段慘淡的回憶，南京大屠殺。中國人民永遠(yuǎn)不能忘卻的傷痛，恥辱的歷史，我知道“勿忘國恥，愛我中華”。
我們懷著沉痛的心情，邁著沉重的步伐，在南京大屠殺紀(jì)念館中穿行。在進(jìn)去的入口便有很多石像，這些是南京大屠殺中的歷史證明。這些曾經(jīng)受過傷的人，在歷史的前行中不忘留下自己的足跡，讓后人記住這一屈辱的歷史，推動歷史的前進(jìn)。其中有一個石像令我印象深刻。一個孩子與母親的生離死別。殘酷的日本人將母女兩個的手狠狠的拽開，將刺刀沾滿鮮血，我在幻聽孩子的哭聲與悲痛，現(xiàn)在已經(jīng)劃到歷史長河中，但是我們依稀的記得孩子的哀嘆聲，那撕心裂肺的尖叫聲。那里有當(dāng)時屠殺南京30萬的鐵血證明---那一把曾經(jīng)殺過無數(shù)人的尖刀。我記得曾經(jīng)在一本教科書上過看到過，一群日本人將中國的一個村莊里所有人裸露的關(guān)在一間屋子里，然后倒上油將他們活活燒死。殘酷的日本人在旁邊哈哈大笑貌似在看一場精彩的表演，如此殘暴，我在思考如果他們的家人這樣，他們不會悲痛么。
往前走，有一間屋子叫十二秒，里面每隔十二秒就會發(fā)出滴答的聲音，然后隨著出來一個在那就大屠殺中遇難者的遺像，當(dāng)時心中的悲痛猶如滔滔江水綿延不絕。我在幻想他們在對我們訴說著什么令人悲憤交加。繼續(xù)前行，看到一行大字：“前事不忘，后事之師。要記住歷史，但不要忘記仇恨?！笔菤v史可以寬容，但不可以忘卻。我們中華民族有寬容的氣概，但不可以抹殺歷史。今天的歷史中我們追溯，不能忘記今日的繁華之地是昔日日本人的殺戮場地，那一張張兇殘的面孔至今也停留在南京的心中，我看到歷史的步伐它在證明著自己有多強(qiáng)大，和中國人說自己的理想就是發(fā)展中國，讓曾經(jīng)侵略我們的日本人和別的侵略者看到中國的強(qiáng)大與發(fā)展，讓他們有所畏懼。曾經(jīng)的歷史現(xiàn)在回首給予我們更多的教訓(xùn)，讓我們在歷史中看到自己的進(jìn)步。我們今天走的每一步路都是前人給我們鋪的路，今天的幸福之光也是前人為我們打下的精神脊梁......歷史的前言我們無法去親身體會，但是歷史的繼續(xù)我們可以用自己的生命去創(chuàng)造。走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念博物館讓我們看到了歷史，回味了歷史，鼓勵我們讓更多的人去接觸歷史。讓更多的人知道當(dāng)今的來之不易。
中國的歷史長河淵源流淌，我們每個人的責(zé)任就是去創(chuàng)造新的歷史，在今后的發(fā)展中再創(chuàng)輝煌。走進(jìn)南京，回味歷史，品味千姿百態(tài)，知道當(dāng)今的世界沒有歷史的塵埃是不會有今天的。南京我們中華民族的古都，那一幕幕喚起了沉睡的人們，我們在歷史中前進(jìn)，奮斗。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇六
_年7月11日星期日，我們青年志愿者總隊今天暑期社會實踐的目的地是新四軍紀(jì)念館。我們希望通過對新四軍紀(jì)念館的參觀和實踐，全面學(xué)習(xí)新四軍的歷史情況以及新四軍的紅色革命精神，同時我們將暑期社會實踐第一天對周恩來周總理各方面的學(xué)習(xí)成果與的新四軍精神融合，將兩方面聯(lián)合起來，共同學(xué)習(xí)。秉承我們團(tuán)隊“將恩來精神帶出來，將新四軍精神帶回去”的宗旨。
今天一早本團(tuán)隊全體成員乘坐火車奔赴。
新四軍紀(jì)念館是全國唯一的專業(yè)性新四軍紀(jì)念館。該館的展覽大廳是一座現(xiàn)代化的建筑物。醒目的藍(lán)白相間的“n4a”臂章圖案，鑲嵌在展廳正門上方，兩側(cè)旗形的花崗石陰雕畫，藝術(shù)地再現(xiàn)了新四軍與八路軍在白駒獅子口勝利會師和皖南事變后新四軍在重建軍部的歷史場面。
該館由主館區(qū)、建軍廣場(大銅馬)、新四軍重建軍部舊址三部分組成。
通過今天一天對新四軍紀(jì)念館的參觀實踐和學(xué)習(xí)，在經(jīng)過我們團(tuán)隊內(nèi)部人員的積極探討和與導(dǎo)游和其他游客之間的交流。我們對新四軍有了更深一步的理解。下面就來向大家展示一下我們青年志愿者總隊暑期社會實踐第二天的成果。
一、新四軍的含義和由來新四軍，全稱為國民革命軍陸軍新編第四軍。簡稱“n4a”，即英語詞組“新四軍”。新四軍是抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊，1937年7月抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨為了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，向國民黨提出統(tǒng)一整編南方各地區(qū)的紅軍和游擊隊，開赴華中敵后抗戰(zhàn)的建議。經(jīng)過兩黨談判達(dá)成協(xié)議。同年10月12日，國民政府軍事委員會宣布將湘、贛、閩、粵、浙、鄂、豫、皖八省邊界地區(qū)(不包括海南島)的中國工農(nóng)紅軍游擊隊和紅軍二十八軍改編為國民革命軍陸軍新編第四軍。
二、兩淮戰(zhàn)役1945年8月15日，日本政府宣布投降后，新四軍軍部為殲滅拒絕向抗日武裝投降的日偽軍，決定以第3師主力從淮南回師蘇北，攻擊淮陰、淮安城，發(fā)起兩淮戰(zhàn)役。據(jù)此，第3師師長兼政治委員黃克誠作出部署，先以第10旅會同蘇北地方武裝攻取淮陰，然后以第7、第8旅在地方武裝配合下攻取淮安。第10旅及淮海軍分區(qū)新編第2團(tuán)和師直屬特務(wù)團(tuán)，于8月26日由高良澗、蔣壩一線出發(fā)，向淮陰開進(jìn);蘇北地方武裝5個團(tuán)從東、北兩面配合，向淮陰逼進(jìn)。8月27~31日，經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗，全部肅清淮陰外圍據(jù)點，并對淮陰城構(gòu)成包圍態(tài)勢。第10旅等部隨即調(diào)整部署，趕筑高于城墻的多座火力點，開挖數(shù)條直通城墻底部的交通壕，迅速完成攻城準(zhǔn)備。同時，向守城偽軍發(fā)出通牒，令其投降。偽軍拒降后，第10旅等部于9月6日下午對淮陰守軍發(fā)起總攻擊。在對城墻實施爆破成功、炸開東門城墻后，突擊部隊迅速攻入城內(nèi)，猛撲偽軍師部，經(jīng)1個半小時激戰(zhàn)，擊斃偽軍第28師師長，全殲偽軍第28師、淮陰保安團(tuán)等部8600余人。淮陰戰(zhàn)斗結(jié)束后，第10旅主力于13日進(jìn)抵淮安城下，緊縮了對淮安城的包圍。15日，黃克誠率第7、第8旅進(jìn)至淮安城下，接替第10旅進(jìn)行攻城準(zhǔn)備。第7、第8旅及蘇北地方武裝，于22日晨開始總次。各攻擊部隊在炮火掩護(hù)下，迅速排除各種障礙，發(fā)起猛烈沖擊，相繼攻入城內(nèi)，向偽軍縱深實施多路穿插分割，各個圍殲。經(jīng)7小時激戰(zhàn)，全殲偽軍3個支隊共5000余人。
三、皖南事變皖南事變又稱為新四軍事件，此間的“皖南”即指事變發(fā)生地區(qū):“安徽南部”，而新四軍則是指中國共產(chǎn)黨轄下;由葉挺、項英分別擔(dān)任正副軍長的“國民革命軍陸軍新編第四軍”。發(fā)生于1941年1月4日-1月14日的該事變，是抗日戰(zhàn)爭時期中華民國轄下的國民革命軍第三戰(zhàn)區(qū)部隊與新四軍之間的一次沖突事件，事件中，共產(chǎn)黨新四軍所屬軍部兵力與皖南部隊遭到了嚴(yán)重的損失。一般認(rèn)為，此事件原因為稍早兩黨軍隊的軍事沖突——黃橋事件。
四、新四軍軍歌1939年春，新四軍為了動員廣大官兵貫徹執(zhí)行中共中央關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和新四軍作戰(zhàn)方針的指示，配合部隊進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，鼓舞士氣，軍部首長動議創(chuàng)作一首新四軍軍歌。3月間，首先由陳毅寫出歌詞初稿《十年》，后經(jīng)葉挺、項英、袁國平、周子昆、李一氓等集體修改定稿，于1939年6月發(fā)表在新四軍的刊物上，署名為“集體創(chuàng)作，陳毅執(zhí)筆”。由何士德譜曲后，這首歌就在新四軍中傳唱開來，成為中國人民解放軍的優(yōu)秀歌曲之一。這首歌以昂揚(yáng)振奮的旋律，威武雄壯的氣勢，表現(xiàn)了新四軍一往無前的戰(zhàn)斗精神。
五、新四軍烈士遺孀的淮安情_年(新四軍三師二十二團(tuán)團(tuán)長)之子攜夫人前往淮安自己的奶媽掃墓，表達(dá)自己的感恩之情。
六、他人對新四軍和周恩來的理解在活動的最后我們采訪了一位來自外地的游客，他向我們簡要表達(dá)了對新四軍和周恩來的理解和評價，以及對怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)紅色革命精神提出了自己獨特的見解。他認(rèn)為對新生代傳播紅色革命精神需從小做起，從學(xué)校做起，同時培養(yǎng)吃苦的精神。
通過今天一天的學(xué)習(xí)，我們團(tuán)隊收獲頗豐。對新四軍的歷史和精神有了進(jìn)一步深刻的理解，雖然我們不是生活在革命的年代，沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，無法真正身臨其境的去感受，但我們通過后期的學(xué)習(xí)，同樣能過感受到革命的激情以及革命先烈們崇高的革命精神，因此我們會盡自己所能去繼承和發(fā)揚(yáng)新四軍精神和周恩來精神以及所有的革命精神。
摘要社會實踐活動作為大學(xué)生從校園跨入社會的橋梁,對提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力起著關(guān)健性的作用，此次參觀延邊博物館我們受益匪淺。延邊博物館，一個記載著延邊朝鮮族人民歷史和文化的神奇地方。十二月二十四日，一個令我十分難忘的日子，我們延邊大學(xué)學(xué)子懷著十分激動的心情，帶著對朝鮮族歷史和文化的喜愛走進(jìn)了這個神奇的地方。在這里我們了解了延邊朝鮮族的光榮的歷史和延邊朝鮮族燦爛的民俗文化。此次實踐更加增強(qiáng)了我們的民族自豪感，相信經(jīng)過此次實踐，漢族學(xué)生與延邊朝鮮族學(xué)生不會再因為文化差異而有很大隔閡，一定會更加融洽相處。
關(guān)鍵詞
朝鮮族、歷史、民俗文化、民族自豪感、融洽相處
正文
一、延邊朝鮮族的光榮抗日史
中國朝鮮族是從朝鮮半島遷入中國東北三省的朝鮮人。其中一部分早在明末清初就已定居?xùn)|北境內(nèi)。自19世紀(jì)中葉起，陸續(xù)有較多的朝鮮人遷入，尤其是1869年朝鮮北部遭受大災(zāi)荒后，大批朝鮮人遷至延邊等地。在此他們至死不渝地守衛(wèi)著自己的家園。
1907年8月,日本帝國主義為了把延邊變成侵略東北的橋頭堡,打著“保護(hù)間島韓人生命財產(chǎn)的旗號”,派遣憲兵隊竄入延邊,設(shè)“統(tǒng)監(jiān)府間島派出所”于龍井。無視中國在延邊的主權(quán),推行所謂“都社長制.”任命了一批偽都社長和社長。這時,以民族獨立為宗旨的朝鮮族反日人士組織“.演義會”，強(qiáng)烈要求取締日本侵略者強(qiáng)加給延邊人民的“都社長制”。
1909年9月,日本侵略者將不平等的“間島協(xié)約”強(qiáng)加于清朝政府,攫取了在延邊的設(shè)領(lǐng)權(quán)、設(shè)警權(quán)和對于延邊朝鮮族人民的“領(lǐng)事裁判權(quán)”，此消息傳開,朝鮮族反日人士聯(lián)名上書吉林邊務(wù)公署,申明“夫民者邦國之本也,得之者必興強(qiáng),失之則必危弱,今此墾島之地乃中華之地,墾島之民乃中華之民也”。
1919年3月13日,延邊朝鮮族學(xué)校師生及農(nóng)民,在俄國十月革命和朝鮮“311”運(yùn)動推動下,聚集在日本總領(lǐng)事館所在地龍井,舉行反日大集會。游行隊伍遭到軍警的阻攔,當(dāng)場打死10人,打傷40多人。朝鮮族人民的鮮血,點燃了延邊及東北三省各族人民的反日斗爭烈火。
1919年3月13日至4月末,延邊地區(qū)的朝鮮族人民就舉行了46次反日集會,參加人數(shù)達(dá)86670人次。龍井“313”血案發(fā)生后,朝鮮族人民開始建立了各種半武裝團(tuán)體。他們建立“鐵血光復(fù)團(tuán)”、“猛虎團(tuán)”、“義勇隊”等秘密半武裝團(tuán)體,與日本密探和走狗斗爭。
1920年10月2日,日本侵略者制造了所謂“琿春事件”，動用兩萬日本軍對延邊發(fā)動了駭人聽聞的“庚申年討伐”。他們僅在延邊4縣69處,就殺害朝鮮族民眾2285人,焚毀2507戶民房,又在琿春、東寧兩縣分別殺死漢族53人,朝鮮族226人。在這種情況下,10月下旬,洪范圖、金佐鎮(zhèn)率領(lǐng)的朝鮮族反日部隊在和龍三道溝青山里、泉水洞、漁浪村等地與日軍進(jìn)行“連環(huán)戰(zhàn)”，史稱“青山里戰(zhàn)斗”，消滅日軍近千人,取得了輝煌戰(zhàn)果。
“青山里戰(zhàn)斗”之后,大批朝鮮反日部隊轉(zhuǎn)移到俄國,接受社會主義“新思潮”,從1921年起,大批朝鮮文、漢文的馬克思主義書刊從俄國、上海、北京各地傳入延邊。1921年,高麗共產(chǎn)黨在敦化建立,“北間島地方會”管轄正式黨員1300人。
1923年,李東輝建立“間島朝鮮共產(chǎn)青年會總局”,同年12月發(fā)展為“滿洲高麗共產(chǎn)青年會”。1926年1月,延邊有57個青年團(tuán)體提出“為無產(chǎn)階級利益和解放事業(yè)而斗爭”的戰(zhàn)斗口號。
數(shù)以萬計的朝鮮族青年走上了反對日本侵略者的道路。
從1930年3月起,原朝鮮共產(chǎn)黨組織宣告解散,其黨員加入中國共產(chǎn)黨。同年4月,省委決定在全東北范圍內(nèi)發(fā)動“紅五月斗爭”，并派朝鮮族黨員樸允瑞、馬駿到延邊。以龍井、頭道溝為中心的數(shù)以千名朝鮮族群眾參加了“五卅”暴動。龍井暴動隊伍襲擊了“大興電燈公司”，剎時全鎮(zhèn)一片漆黑,又襲擊了日本人的“東拓間島所”。頭道溝暴動隊伍與日警對峙6個小時,燒毀10余萬件高利貸契約書后,還將沒收的300余石米分給了貧農(nóng)。7月,省委派廖秘書長到延邊,審理原朝鮮共產(chǎn)黨員加入中共黨員情況。截至7月,延邊中共黨員總數(shù)893名。同年8月,中共延和中心縣委建立。到9月,延邊擁有黨團(tuán)員1000余人,在連續(xù)不斷的暴動中,延邊黨組織建立了赤色游擊隊,一些朝鮮族革命家親臨延邊,幫助建立并加強(qiáng)了游擊隊的力量。
1932年春,又掀起“春荒”斗爭,延吉依蘭溝幾百農(nóng)民為救回被捕同志,攻襲了九龍坪日本警察署,雙方曾展開激烈的交手戰(zhàn)。在琿春的大荒溝、煙筒砬子、汪清的永昌洞、大坎子等地,數(shù)以千計的朝鮮族農(nóng)民也展開了奪糧和清算走狗的斗爭。通過這兩次斗爭,在清算走狗的過程中,獲取了一些武器,組織并武裝了游擊隊,從此開始有了人民抗日武裝。
1933年,同楊靖宇一起戰(zhàn)斗的還有兩位朝鮮族勇士之一的一軍一師參謀李敏煥在柳河三沅浦創(chuàng)建一支30余人的農(nóng)民自衛(wèi)隊,后被改編為一軍獨立師直屬少年連,成員多為十六七歲的少年,他們勇敢機(jī)智,被譽(yù)為“沖鋒陷陣的少年連”。
1936年,在楊靖宇領(lǐng)導(dǎo)的殲滅邵本良的戰(zhàn)斗中,李敏煥做出重大貢獻(xiàn)。他隨機(jī)應(yīng)變,膽量過人,一次聞知通化憲兵隊從山城鎮(zhèn)拉軍服回來,他只身前往偵察,直奔敵人一輛前往的汽車,在假裝問詢中先發(fā)制人,開槍打死三個敵人,只身一人一車軍服勝利返回,一時被傳為美談。同年楊靖宇把一軍第一次西征重任交付于他,他組織隊伍直奔遼河,當(dāng)路過遼河時,遭到敵人的重兵包圍,于是只好化整為零,伺機(jī)活動,打響了威震一時的摩天嶺一仗,擊斃金田大隊長等40余人,粉碎了敵人妄圖殲滅我西征的計劃,只可惜李敏煥在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲,年僅23歲。
1937年9月18日，九一八事變，東北淪陷，日本全面侵華，這讓懷著亡國滅族深仇大恨的朝鮮族人民在戰(zhàn)禍中深受其害,最早覺醒。他們仇恨日寇,反對壓迫,渴望和平,自發(fā)地把久蓄于胸中的怨恨怒火,全部轉(zhuǎn)化成抗日的風(fēng)暴，直至1949年新中國成立，涌現(xiàn)出了不，少的抗日朝鮮族民族英雄，其中包括著名的朝鮮族愛國詩人尹東柱等。
總之，中國朝鮮族是具有光榮革命傳統(tǒng)的民族。在中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國朝鮮族積極投入反帝反封建、反對官僚資本主義斗爭，舍身忘死地投入到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為新中國的成立立下了不朽的功勛，那種不屈不撓、執(zhí)著奮進(jìn)的民族氣概，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。中國朝鮮族的英雄事跡與日同輝。
二、朝鮮族的燦爛民俗文化
(1)服飾
朝鮮族喜穿素白衣服，一般為短衣長褲。男子上衣斜襟無扣，用布條打結(jié)外加坎肩，下衣褲襠肥大，褲腳系帶。婦女短衣斜襟無鈕扣，以彩帶為結(jié)，長裙分纏裙、筒裙(只限婚前)。老年婦女多穿白色長裙，中年婦女多穿纏裙，長及腳跟。年輕婦女的裙幅多為色彩鮮艷的綢緞。近代男子多穿平面白膠鞋，勞動時穿草鞋。女子穿船形膠鞋。現(xiàn)在除節(jié)日或民族集會外，朝鮮族基本不穿民族服裝，和漢族已無甚差別。
(2)飲食
朝鮮族以為米飯為主，多為大米飯、二米飯，湯每餐必備，尤喜喝大醬湯。
辣白菜，一般制法將白菜用鹽水浸泡幾天，洗后，再抹入辣椒、蔥、蒜、姜等調(diào)料。有條件時還可加蘋果、梨片等，然后窖藏，半月后便可食用。還可用蘿卜、芥菜、英菜等同法腌制。
冷面，三分淀粉、七分面壓制而成。煮熟撈出冷卻，再用牛肉或雞肉熬湯，并放入甘草、胡椒、花椒、生姜、味精、糖醋等制成冷面湯，吃時再放入牛肉片、黃瓜絲、芝麻、辣椒面等適口調(diào)料。狗肉是朝鮮族喜吃的肉食之一，除婚喪及節(jié)日不吃狗肉外，其他季節(jié)都可吃狗肉。但多半是在伏天或患者康復(fù)時為補(bǔ)養(yǎng)而殺狗。殺時將狗吊起，四蹄放血，退毛。用其肉、皮及五臟做湯，肉加調(diào)料涼食，其味鮮美可口。
朝鮮族飲具器皿別具風(fēng)格，一般一灶兩鍋，其鍋邦深底闊，特別鐵蓋，便于燜飯，但炒菜不便。一般是一鍋飯、一鍋湯。桌中間一盆飯，一人一匙，并備有涼水。器皿講究衛(wèi)生，女人用壇罐頂水(現(xiàn)已不見)。
(3)居住
多居馬尾式住宅，建于近水源方便之處。房屋以木搭架，用拉哈辮抹泥為墻，屋頂四面坡，用稻草覆蓋。每房有四扇或五扇門(同時也是窗)，室內(nèi)通屋為炕，進(jìn)屋脫鞋，盤腿而坐。農(nóng)村在房屋東端室內(nèi)養(yǎng)一頭大黃牛，院內(nèi)放牛車及搗米用的杵臼。近年朝鮮族已發(fā)生變化，磚瓦結(jié)構(gòu)的住宅日益增多，民族風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計日漸減少，一切向現(xiàn)代化發(fā)展。
(4)喪葬
先將尸體頭向西抬到七星板上，放在屋里擺上供品，這時趕制壽衣。家人與近親穿好喪服，男子戴麻制喪帽，女戴麻制喪圈。靈柩放三天、五天、七天、九天不等。吊喪者向遺體三叩首，同時帶去禮物。出殯前給死者擦身換衣，并把尸體用麻布捆三處入棺。下葬時家屬抬著死者的靈柩，放在挖好的墓穴里掩埋，直系親屬對死者要連祭三年。近年移風(fēng)易俗，也出現(xiàn)了深葬，火化等。
(5)禮儀
朝鮮族禮節(jié)很嚴(yán)。晚輩對長輩說話必須用敬語;平輩之間初次見面也要用敬語;與長者同路時，年輕者必須走在長者后面;路遇認(rèn)識的長者，要問安讓路;就餐時給老人擺單人桌，父子不同席，兒媳恭順地侍候，待老人吃完，全家才能就餐;晚輩不能在長輩面前喝酒，席間若無法回避時，年輕人應(yīng)舉杯背席而飲;年輕人不能在老人面前吸煙，不能借火，更不能和老人對火。
總之，經(jīng)歷過坎坷曲折的遷徙過程的朝鮮族，在長期的社會實踐中，開創(chuàng)了富裕而文明的生活家園，向世人展示了朝鮮族特有的民族傳統(tǒng)和民俗文化。
總結(jié)
朝鮮族發(fā)展坎坷曲折，才有了今日這祥和寧靜的延邊朝鮮自治州，才有了今日朝鮮族燦爛的民俗文化，我們要珍惜這來之不易的和平，也要繼承和弘揚(yáng)延邊朝鮮族這來之不易的民俗文化，今天站在延邊革命先烈浴血奮戰(zhàn)的土地，我深深的感動了，因為有革命先烈的拼搏，才有我們現(xiàn)在安逸的生活，是革命先烈們，用血染遍了延邊這神圣的土地，是他們帶給我們的希望，才能讓我們在這塊土地上靜靜地享受書香帶給我們的樂趣，我將加倍珍惜，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，將祖國建設(shè)地更加美好!
一、出征_年7月27日上午，經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備，廈門大學(xué)古田紅色暑期社會實踐隊全體隊員舉行了簡短的出征儀式，“探訪紅軍足跡，堅定革命信念”主題社會實踐正式開啟。本支實踐隊伍由人文學(xué)院輔導(dǎo)員朱曉芳和歷史學(xué)系7位同學(xué)組成。
古田紅色實踐隊是今年暑期廈門大學(xué)742支實踐隊伍之一，是廈門大學(xué)校級實踐隊。實踐隊成立了臨時黨支部，輔導(dǎo)員朱曉芳任黨支部書記。按照實踐隊的計劃，本次暑期社會實踐將在福建龍巖上杭縣古田會議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館、臨江樓紀(jì)念館和蛟洋文昌閣舊址等地方開展為期一周的活動，主要內(nèi)容有參觀紅色革命遺址、訪問紅軍戰(zhàn)士后代和調(diào)查研究愛國主義教育形式與內(nèi)容等。
通過本次社會實踐，我們希望進(jìn)一步學(xué)知識，深切體會紅色文化，在歷史現(xiàn)場感受中國共產(chǎn)黨90年來的光輝歷程，堅定社會主義和永遠(yuǎn)跟黨走的信念，磨練意志品格，增長本領(lǐng)才干，在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受歷練，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情，成為祖國的有用之才。
實踐隊在此之前已經(jīng)召開多次會議，明確了實踐主題和目的，研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項，并分配了每一名實踐隊員的任務(wù)。實踐隊隊員熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
二、探訪上杭?xì)v史文化
為深入了解上杭縣紅軍足跡和革命遺址，7月28日，古田紅色實踐隊一行八人走訪了上杭縣文化體育出版局文化股股長鐘思群，并實地參觀考察了上杭縣博物館(臨江樓)。之后，實踐隊走訪了老黨員王其新一家。一天的豐富收獲另隊員們早已忘記那炎炎烈日和不斷流下的汗水。
上午九時許，實踐隊來到了上杭縣文化體育出版局，還沒等我們進(jìn)門，鐘股長就滿懷熱情地出門迎接我們。座談中，實踐隊圍繞上杭?xì)v史文化特別是毛澤東與紅軍遺跡以及開展的愛國主義教育活動先后向鐘股長請教了“上杭主要的紅色遺址”、“毛澤東九次到上杭后來革命形勢發(fā)展的關(guān)系”和“文化局主要以何形式開展包括哪些內(nèi)容的愛國主義教育”等問題。鐘股長循序漸進(jìn)，一一作答，并贈送《上杭蘇區(qū)永流芳》給我們每一名實踐隊員，勉勵大家努力學(xué)習(xí)，多多了解革命老區(qū)的歷史文化，隊員們紛紛鞠躬致謝。鐘股長談笑風(fēng)生，使得座談寓教于樂，輕松愉悅。
下午二時許，實踐隊來到上杭縣博物館，即偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)居住過的臨江樓。它因毛主席的一首偉大人生戰(zhàn)歌《采桑子·重陽》而名揚(yáng)天下。據(jù)博物館講解員介紹和相關(guān)文獻(xiàn)記載，1929年10月，毛澤東第二次來到上杭，住在臨江樓。一天清晨，毛澤東佇立在臨江樓二樓正廳前，迎著深秋勁風(fēng)，望著對岸漫山遍野盛開的菊花和逝者如斯的汀江水，回想紅四軍入閩半年多來的戰(zhàn)斗歷程和閩西土地革命如火如荼的景象，觸景生情，寫下這不朽詩篇。令人頗感遺憾的是，汀江對岸的“黃花”、“春光”已然不在，被一排排樓房取代。不過，與講解員一起吟唱這千古名詞，詞中描述的景色不時浮現(xiàn)在眼簾，而詞中毛主席那寬廣的胸襟實在令人欽佩。參觀訪問結(jié)束之前，實踐隊在臨江樓前合影留念。
下午四時許，實踐隊采訪了老黨員王其新。他們家里人熱情洋溢，又是倒飲料，又是切西瓜，使我們充分領(lǐng)略到了客家人的好客。王先生1935年出生，1966年入黨。據(jù)他介紹，今年七一時，村里召開老黨員會議，共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年。他本人也去過古田緬懷先烈，學(xué)習(xí)古田會議精神。從王先生的談吐中可以明顯感受到一股精神的力量，一種老黨員的精神氣質(zhì)。王先生的孫子王華今年10歲，上小學(xué)四年級，他今年的暑假作業(yè)之一是做一張關(guān)于建黨九十周年的手抄報。他興致勃勃地將自己做好的手抄報展示給我們，表達(dá)他對黨和國家的認(rèn)識。臨走之際，王華說：“要不我明天幫你們帶路吧!”我們內(nèi)心的感動之情油然而生。
晚上九時許，實踐隊又召開總結(jié)會議，大家紛紛交談自己的感受和對上杭革命老區(qū)的認(rèn)識。最后，黨支部部署了下一步實踐計劃。
三、上杭愛國主義教育調(diào)查
在上杭各地的實踐中，我們感受到老區(qū)的愛國主義教育開展得如火如荼，讓隊員們深受感染，為開展革命老區(qū)愛國主義調(diào)查實踐活動，7月29日，廈門大學(xué)古田紅色實踐隊走訪了上杭縣教育局，訪問了藍(lán)文鐘、藍(lán)文遠(yuǎn)、藍(lán)文謙三兄弟及其家長。
上午九時，實踐隊一行來到上杭縣教育局，教育局副局長王如信同志親切地接待了我們，他給我們介紹了上杭縣愛國主義教育的概況。政教股邱林才同志與我們召開了座談會，為我們詳細(xì)介紹了中小學(xué)愛國主義教育的具體措施。上杭縣有豐富的紅色資源，教育局就“發(fā)揮紅色圣地資源優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)校革命傳統(tǒng)教育”的愛國主義教育主題重點開展了三項工作：第一，加大愛國主義教育基地建設(shè)力度;第二，認(rèn)真做好鄉(xiāng)土德育教材編寫及使用工作;第三，積極開展豐富多彩的紅色主題教育。隊員們認(rèn)為上杭縣開展的“四進(jìn)”工程(進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)、進(jìn)學(xué)生頭腦)和“八個一”實踐活動(讀一本紅色書籍、制一份紅色手抄報、聽一堂紅色報告、唱一首紅色歌謠、參觀一次紅色圣地、誦一篇紅色詩文、寫一篇紅色體會、辦一次紅色歌會)非常有特色，教育局同志在介紹中聲情并茂，隊員們態(tài)度積極，整個座談氣氛非常熱烈。
上午十一時，實踐隊來到藍(lán)文鐘、藍(lán)文遠(yuǎn)、藍(lán)文謙三兄弟家里，就他們對愛國主義教育的認(rèn)識和參加的具體實踐活動進(jìn)行了訪談。藍(lán)文鐘、藍(lán)文遠(yuǎn)是雙胞胎，今年讀小學(xué)四年級。據(jù)他們介紹，學(xué)校每年主要通過參觀革命遺跡、舉辦知識競賽、演唱紅色革命歌曲等形式開展愛國主義教育。在實踐隊隊員的熱情邀請下，兄弟兩個為我們演唱了《我們是共產(chǎn)主義的接班人》?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……”，歌聲清脆響亮，抑揚(yáng)頓挫，有的實踐隊員深受感染，輕聲與兩兄弟合唱，這悠揚(yáng)的曲調(diào)給我們的實踐生活增添了一道亮麗風(fēng)景!藍(lán)文謙今年九月份將升入高三，他十分喜歡看書，對《史記》、《三國志》等歷史經(jīng)典十分熟悉，隊員們十分敬佩他。家長希望他加倍努力，專注學(xué)習(xí)，爭取考上好的大學(xué)。隊員們紛紛為藍(lán)文謙講授自己的學(xué)習(xí)方法和考試經(jīng)驗，共同勉勵他珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)，并鼓勵他報考廈門大學(xué)。臨別之際，實踐隊贈送三兄弟每人一套廈門大學(xué)書簽。
豐碩的實踐成果讓隊員們興奮不已，在晚上的總結(jié)會議上，隊員們依次發(fā)言，表達(dá)心中按捺不住的實踐感受。這為實踐隊下一步的參觀調(diào)查創(chuàng)造了良好的氛圍。
四、“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”
7月30日，實踐隊按照計劃前往毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館參觀、走訪。隊員們在崎嶇不平的山區(qū)道路上討論毛澤東主席和才溪紀(jì)念館，暫時緩和了實踐隊對交通問題的憂慮心情。
上午十時許，實踐隊順利到達(dá)紀(jì)念館。紀(jì)念館氣勢磅礴，群山環(huán)抱，白墻青瓦顯得肅穆而威嚴(yán)。走進(jìn)紀(jì)念館的大門，首先映入眼簾的是“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”十個大紅字，它與革命老區(qū)是如此地和諧以致于隊員們駐足拍照，許久不愿離開。紀(jì)念館正門前的石碑赫然醒目，鐫刻著“為緬懷毛澤東同志才溪鄉(xiāng)調(diào)查的偉大革命實踐……毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館于一九五八年開始興建，一九七八年一月正式對外開放……我們世世代代要弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)牢記毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神，‘沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)’，從群眾中來，到群眾中去，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系”的警句，一股敬佩之情和歷史滄桑感涌上心頭。
進(jìn)入紀(jì)念館大廳，毛主席的漢白玉雕像巍然聳立，講解員帶領(lǐng)實踐隊向毛主席三鞠躬，表達(dá)懷念與崇敬之情。據(jù)講解員介紹，該館1980年12月才改為“毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館”，舉辦陳列的舊址為磚木結(jié)構(gòu)二進(jìn)平房，_年八月，新館才開始興建。紀(jì)念館共有10個展廳，通過大量珍貴文物、資料、照片，陳列了毛澤東同志才溪鄉(xiāng)調(diào)查情況，以及才溪人民被評為福建省第一模范區(qū)、中央蘇區(qū)模范區(qū)、模范鄉(xiāng)的光榮史實。據(jù)《上杭蘇區(qū)永流芳》、《才溪人民革命斗爭史》等文獻(xiàn)記載，毛澤東曾三次到才溪鄉(xiāng)開展調(diào)查，1933年11月下旬，毛澤東第三次來到才溪進(jìn)行廣泛的社會調(diào)查。當(dāng)時，黨內(nèi)王明“左”傾錯誤路線給中國革命事業(yè)造成越來越大的損失，在革命處于緊要關(guān)頭，為了挽救中國革命，毛澤東同志長途跋涉，從江西瑞金來到才溪作深入的社會調(diào)查，了解中央蘇區(qū)有名的才溪鄉(xiāng)是怎樣把落后的農(nóng)村建設(shè)成為先進(jìn)的革命根據(jù)地，總結(jié)才溪人民在進(jìn)行行政建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、擴(kuò)大紅軍、優(yōu)待紅軍家屬等方面的經(jīng)驗。調(diào)查期間，毛澤東同志總結(jié)勞動人民群眾的發(fā)明創(chuàng)造，寫下了著名的《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》。
《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》是“聽黨的話、不怕犧牲、艱苦奮斗、敢創(chuàng)第一”的才溪精神形成的重要標(biāo)志。隊員們在參觀紀(jì)念館之后，感慨頗深，認(rèn)為才溪精神是中國革命的寶貴財富，閃耀著古田會議的光芒，凝聚了蘇區(qū)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，是中華民族偉大精神的繼承和發(fā)展，是時代精神的集中體現(xiàn)，在中國革命史上光彩四溢。帶隊老師朱曉芳總結(jié)說：“大學(xué)生社會實踐活動應(yīng)學(xué)習(xí)毛主席當(dāng)年的方式方法，把調(diào)查與總結(jié)工作經(jīng)驗結(jié)合起來，把調(diào)查同宣傳、推廣先進(jìn)經(jīng)驗結(jié)合起來，把調(diào)查同批評官僚主義結(jié)合起來?！辈畔駟⑹疚覀儯好芮悬h群關(guān)系、構(gòu)建和諧社會必須繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東深入實際、調(diào)查研究、實事求是的優(yōu)良作風(fēng)。
“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，這種科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和實事求是的精神鼓舞著實踐隊繼續(xù)努力前行，永不言棄。
年代，是人類記憶歷史的數(shù)字刻度，而具有里程碑意義的歷史卻讓我們永遠(yuǎn)懷念那樣的年代。遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，既記載了那個年代，又承載了那段歷史，同時，也在書寫自己不平凡的歷程。
遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館基本陳列的主題是“決戰(zhàn)決勝”?？傮w設(shè)計思路是突出主題，把握重點，強(qiáng)化亮點，即體現(xiàn)軍事題材特點，又具有現(xiàn)代性。設(shè)計的基調(diào)和風(fēng)格是莊重、精練、舒展、大氣。設(shè)計的原則是堅持內(nèi)容編排、形式設(shè)計、展示手段上的創(chuàng)新和有機(jī)結(jié)合，注重博物館展陳語言的運(yùn)用和總體環(huán)境藝術(shù)氛圍的營造。遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館主體建筑面積8600平方米，建筑結(jié)構(gòu)共分三層，基本陳列設(shè)有序廳和戰(zhàn)史館、支前館、英烈館、全景畫館4個專題館。
走進(jìn)紀(jì)念館，我們被紀(jì)念塔東西兩側(cè)林立的一塊塊革命烈士紀(jì)念碑所震撼，紀(jì)念塔的東西兩側(cè)林立著一塊塊的革命烈士紀(jì)念碑，英名錄碑上刻錄著五萬多位在遼沈戰(zhàn)役中英勇犧牲的戰(zhàn)士們的名字，烈士名錄上那密密麻麻的名字對每個人的心靈都是一次撞擊。時刻提醒著我們今天的幸福生活是多么的來之不易,呼吁著我們要盡自己所能來為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份量。
在紀(jì)念館中不僅使我們了解到了遼沈戰(zhàn)役的全過程，東北三年解放戰(zhàn)爭的歷史。同時也展現(xiàn)了當(dāng)時東北群眾是如何搞好生產(chǎn)，支援前線，可以說遼沈戰(zhàn)役之所以勝利是與我們的烈士和群眾分不開的。紀(jì)念館分為序廳、戰(zhàn)史館、支前館、英烈館和全景畫館。紀(jì)念館內(nèi)部分為四個部分：戰(zhàn)史館、支前館、英烈館和全景畫館。戰(zhàn)史館主要介紹的是東北解放戰(zhàn)爭的歷史進(jìn)程，里面陳列著戰(zhàn)爭時期我軍部隊曾經(jīng)使用過的槍炮以及生活用品等，給大家留下最深印象的是被子彈打成千窗百孔的塔山英雄樹。支前館里介紹了在戰(zhàn)爭時期，后方老百姓支援前線的物品，有獨輪車、擔(dān)架小缸、鐵叉、扁擔(dān)等等，無一不體現(xiàn)了軍民的魚水情深。英烈館里介紹了很多英烈的感人故事，其中就有在東北解放戰(zhàn)役中犧牲的英雄，有在錦州戰(zhàn)爭中犧牲的馬云飛、梁士英;有在解放河北隆化中學(xué)戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡的董存瑞等著名戰(zhàn)斗英雄，這些英雄的悲壯事跡不由得讓我們肅然起敬。
我們最后參觀的就是著名的全景畫館，全景畫館被稱之為“中國第一館”。它采用繪畫、塑形、燈光、音響等多種藝術(shù)形式，生動地再現(xiàn)了遼沈戰(zhàn)役的關(guān)鍵性戰(zhàn)役--攻克錦州的宏大戰(zhàn)爭場景。
最令我難以忘懷也是全景畫館，站在全景畫館里，聽到轟隆隆的槍炮聲，爆炸聲，還有戰(zhàn)士們的吶喊聲，天邊映襯著沖天的火光，一種身臨其境的感覺就撲面而來，那種不怕犧牲，勇于戰(zhàn)斗的精神使我深受感染，仿佛跨越了時空，又走進(jìn)了半個世紀(jì)前那場壯烈的戰(zhàn)爭，在感受東北解放時期的艱苦歲月，追憶先烈的英雄事跡同時，我不禁感慨今日生活的幸福。我們今天的和平生活是由無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們不能忘記過去，因為歷史將指導(dǎo)我們更好的前行。
對于我們當(dāng)代大學(xué)生，我深切地明白，愛國不是用說的，而是實實在在做的。作為未來社會的中堅，未來中華民族的領(lǐng)跑者，我們理應(yīng)從自身做起，為社會樹立良好的榜樣?；蛟S，有人會問“國是什么?國在哪里?”那么請記住國是中華民族的每一個成員，國是華夏大地每一處疆土，國是中華五千年文明。愛國就要在生活中的點點滴滴去滲透、去踐行“愛國主義精神”“集體主義精神”。
同時在這個科技比較發(fā)達(dá)的社會，我們一定要跟上時代發(fā)展要求的步伐，嚴(yán)格要求并不斷的充實自己。我們一定要努力學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，使自己成為國家的有用之人，使自己成為一個名副其實的建設(shè)者，只有這樣我們才不會愧對死難的烈士，才能以實際行動告慰他們的英靈。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇七
經(jīng)過一段時間的課程學(xué)習(xí)，我們開展了一次社會實踐活動。在十一周時老師組織我們參觀了深圳市博物館，這次活動給了我很大的體會。參加這次實踐活動不僅加深了我對深圳的歷史發(fā)展的了解，同時也知道了深圳的一些文化和風(fēng)俗，同時更讓我贊嘆的是深圳的高速發(fā)展，參加這次活動的目的是提高我們的社會實踐能力，并且通過這次活動會讓我們親身感受到深圳通過改革開放所取得的發(fā)展成果，深圳改革開放史、古代深圳、近代深圳和深圳民族文化展，深深感到，無論古代、近代、現(xiàn)代、乃至解放后，直到改革開放三十年，深圳都有豐富而深厚的文化資源，其史前文化、客家文化、民風(fēng)民俗，所有的出土文物，都說明深圳文化與中華民族文化是一脈相通的，深圳人民，深圳文化界正在大力挖掘、整理和展示既有古老的文化底蘊(yùn)，有具有現(xiàn)代氣息的年經(jīng)深圳。
現(xiàn)代截然不同的“鄉(xiāng)土深圳”。下一個參觀的是近代深圳的展廳，首先看到的是深圳的歷史景象，讓我們了解到當(dāng)時深圳發(fā)展艱苦與深圳的生活的水深火熱。主要參觀的是三樓的深圳市現(xiàn)代展廳，在這里我們真正看到了一個蓬勃發(fā)展的年輕的城市，歸結(jié)原因主要是從1978年的鄧小平同志提出的改革開放在政策，使得深圳得到快速發(fā)展。從生活科技生產(chǎn)等方面，不斷展示了深圳市的高速發(fā)展。從一個貧窮落后的小漁村發(fā)展成為我國南部綜合經(jīng)濟(jì)實力，技術(shù)創(chuàng)新能力排在前列的現(xiàn)代城市，深圳的巨變是我國改革開放30年偉大成就的一個縮影，也是中國特色社會主義偉大實踐的證明。
一切原因都是改革開放的成果，那么改革開放的內(nèi)容是什么呢？總的來說就是改革與開放。黨的十一屆三中全會標(biāo)志著我們黨重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨人在新的時代條件下的偉大覺醒，顯示了我們黨順應(yīng)時代潮流和人民愿望、勇敢開辟建設(shè)社會主義新路愿望的堅強(qiáng)決心。在黨的十一屆三中全會春風(fēng)吹拂下，神州大地萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)，撥亂反正全面展開，解決歷史遺留問題有步驟進(jìn)行，社會主義民主法制建設(shè)走上正軌，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)體制得到健全，國家各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。我們偉大的祖國迎來了思想的解放、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、政治的昌明、教育的勃興、文藝的繁榮、科學(xué)的春天。黨和國家又充滿希望、充滿活力地踏上了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大征程。
我們大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，人民日益增長的精神文化需求得到更好滿足。社會主義核心價值體系建設(shè)取得重大進(jìn)展，馬克思主義思想理論建設(shè)卓有成效，群眾性精神文明創(chuàng)建活動、公民道德建設(shè)、青少年思想道德建設(shè)全面推進(jìn)，文化事業(yè)生機(jī)盎然，文化產(chǎn)業(yè)空前繁榮，國家文化實力不斷增強(qiáng)，人們精神世界日益豐富，全民族文明素質(zhì)明顯提高，中華民族的凝聚力和向心力顯著增強(qiáng)。我們大力發(fā)展社會事業(yè)，社會和諧穩(wěn)定得到鞏固和發(fā)展。城鄉(xiāng)免費九年義務(wù)教育全面實現(xiàn)，高等教育總規(guī)模、大中小學(xué)在校生數(shù)量位居世界第一，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，全社會創(chuàng)業(yè)活力明顯增強(qiáng)。社會保障制度建設(shè)加快推進(jìn)，覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系初步形成。公共衛(wèi)生服務(wù)體系和基本醫(yī)療服務(wù)體系不斷健全，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度覆蓋全國。社會管理不斷。改革開放使得我國成為最大的發(fā)展中國家，在經(jīng)濟(jì)和科技等方面取得偉大成就，這次參觀使我懂得許多，對改革開放又有了深層認(rèn)識。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇八
一、活動目標(biāo)：
1、熟悉小學(xué)環(huán)境：參觀樓，各班教室、走廊、廁所、餐廳、操場、圖書室、實驗室等活動場所，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。
2、幼兒對小學(xué)生生活產(chǎn)生積極的向往和愿望。
3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、提前給孩子做好教育，帶著問題去參觀，明確參觀小學(xué)的任務(wù)與要求，并提醒幼兒外出參觀活動要注意安全及不影響小學(xué)生學(xué)習(xí)等事項。
2、給家長發(fā)活動通知。
三、活動地點：成功小學(xué)。
四、活動時間：:。
20xx年6月6日上午。
五、活動參與人員：
大班全體幼兒及老師。
六、活動過程：
1、早上全體人員8:30準(zhǔn)時在廣場集合，準(zhǔn)備出發(fā)。
交代參觀內(nèi)容，提出要求。告訴幼兒要參觀小學(xué)，看小學(xué)生做操、上課、開展課間活動。要求幼兒也要像小學(xué)生一樣認(rèn)真聽講，不影響小學(xué)生上課。
2、8：40乘坐校車分成2組出發(fā)至成功小學(xué)，在操場上拍集體照。
3、參觀成功小學(xué)：
（1）觀看小學(xué)生升國旗。
（2）參觀學(xué)校環(huán)境（包括各功能室）。
(3)和小學(xué)生一起上一節(jié)課。了解小學(xué)生上課時的表現(xiàn)。（坐姿、怎么舉手發(fā)言、怎樣進(jìn)行朗讀、怎樣擺放文具）。
（4）請小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和行為要求，歡迎幼兒來上學(xué)，做小學(xué)生。
（5）組織幼兒觀看小學(xué)生做早操及課間活動。
（6）組織幼兒在小學(xué)里上廁所。
（7）參觀結(jié)束，幼兒向老師、小學(xué)生告別。
4、參觀結(jié)束。
組織幼兒回園。
七、參觀后談話。
八、活動延伸教育：
回園后，由班級班主任負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行活動《我參觀的小學(xué)》，討論問題：
1、小學(xué)與幼兒園有什么不同？
2、各個活動室都有哪些標(biāo)志？
3、上課為什么要打預(yù)備鈴？
4、課程表有什么用？
5、小學(xué)生都是怎樣做操的？
6、我們今天上學(xué)的路線是什么？路程遠(yuǎn)嗎？用了多長時間。
7、升入小學(xué)之后，就是長大了，獨立了，家長和老師都應(yīng)該放手讓孩子自立，小朋友心里也要做好充分的準(zhǔn)備。
小學(xué)我心中的向往。
大班的孩子馬上就要畢業(yè)了，他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們?nèi)?、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀了成功小學(xué)。
迎接我們的是成功小學(xué)熱情的張校長，她專門為我們的活動安排了負(fù)責(zé)接待的老師。在她們的帶領(lǐng)下，孩子們先來到操場，觀看學(xué)校的整體校貌。成功小學(xué)校園周圍有很多國學(xué)內(nèi)容，在老師的講解下讓孩子們真正的近距離接受了一次國學(xué)熏陶，在她們的帶領(lǐng)下孩子們還一起參觀了學(xué)校里的各個功能室：干靜整潔的音樂餐廳令孩子們大開眼界；有著濃郁人文色彩的國學(xué)教室令孩子們神往；一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已…..
最讓孩子們激動的是參加了神圣莊嚴(yán)的升國旗儀式，成功小學(xué)的升旗手從張校長手中接過鮮艷的國旗，迎著朝陽邁著整齊的步伐向我們走來，晨風(fēng)中國旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起，我們的孩子們也像小學(xué)生一樣高高舉起右手面對著國旗行隊禮，那不太標(biāo)準(zhǔn)的隊禮下是一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的小臉，這次升國旗儀式讓孩子們接受了愛國主義的教育。孩子們還坐在一年級寬敞明亮的教室里真實的體驗了做一名小學(xué)生，課堂上，老師精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動，孩子們或認(rèn)真傾聽或積極舉手踴躍發(fā)言，嚴(yán)肅認(rèn)真的`課堂氛圍令孩子們充滿了向往；他們稚嫩的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。
本次參觀，給小朋友們留下了深刻的印象，他們在觀看中對小學(xué)生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對小學(xué)生活的美好期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。回園后，孩子們紛紛討論今天的所見所聞，言語中充滿對小學(xué)生活的向往。參觀小學(xué)活動讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但愿不久的將來，他們個個都能邁著自信的步伐，開始新的生活。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇九
11月14日，在曾湘泉院長的帶領(lǐng)下，勞動人事學(xué)院師生一行17人有幸參觀了鴻博昊天科技有限公司。一下車，我們就受到了鴻博昊天負(fù)責(zé)人的熱情接待。在這半天的行程中，通過聽取介紹，參觀車間和進(jìn)行訪談，我們對“企業(yè)”有了一個大概的了解，對人力資源管理在企業(yè)中的位置有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題。
在和董事長助理陳女士的交談中，我們認(rèn)識到：雖然投入運(yùn)行只有短短一年，但鴻博昊天已經(jīng)發(fā)展成為了具有四百位員工、裝備多臺先進(jìn)的印刷機(jī)、具備整套經(jīng)營理念的現(xiàn)代高端印刷公司。我們感受到：一個完整、成熟的企業(yè)不僅有員工，設(shè)備，也有自己的戰(zhàn)略規(guī)劃，人才理念，硬件和軟件相互兼?zhèn)?。并且，在管理自動化、印刷?shù)字化、營銷網(wǎng)絡(luò)化的今天，企業(yè)經(jīng)營的成功更多是取決于企業(yè)的軟實力。從這一點看，鴻博昊天科技有限公司是一所具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ男滦推髽I(yè)。
之后的廠房參觀更是令我們印象深刻。在技術(shù)總監(jiān)尤師傅的細(xì)心介紹下，我們了解到一本書的形成要經(jīng)過制版，印刷，裝訂，包裝四個過程。其中，印刷包括平張印，輪轉(zhuǎn)?。谎b訂包括騎訂，膠訂……當(dāng)看到價值數(shù)百萬的德國進(jìn)口高寶印刷機(jī)在以每小時一萬六千轉(zhuǎn)的速度高速運(yùn)轉(zhuǎn)時，我們不禁驚嘆科技對生產(chǎn)，對人們生活的影響；同時也見識了鴻博昊天雄厚的硬件實力。
下午的重點內(nèi)容是最后的訪談環(huán)節(jié)，感謝鴻博昊天的精心安排，我們?nèi)齻€小組分別訪談了6名公司員工，包含職能管理人員、生產(chǎn)管理人員和普通工人。從訪談中，我們詳細(xì)了解了不同部門的工作職能和工作內(nèi)容，員工的工作時間及薪酬待遇，并討論了整個印刷行業(yè)面臨的市場形勢，公司存在的問題等。這對我們了解企業(yè)運(yùn)營、人力資源管理、提出建議都起到了極大的幫助。
二、訪談要點提煉
經(jīng)過各組討論發(fā)言，我們將訪談信息進(jìn)行提煉，得到以下要點：
1.新興企業(yè)如何應(yīng)對老牌企業(yè)的競爭。鴻博昊天科技有限公司于北京建成，從起正式投入運(yùn)營。作為新興的高端印刷企業(yè)，面臨老牌的利豐等印刷企業(yè)競爭的市場環(huán)境。營銷部的負(fù)責(zé)人告訴我們，營銷部下分為客服部與業(yè)務(wù)部?？头控?fù)責(zé)與董事長相關(guān)的客戶以及由國彩帶過來的老客戶；業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)開發(fā)新客戶，同時競標(biāo)爭取國家的印刷指標(biāo)。這樣能使在保證老客戶的同時，不斷開發(fā)新客戶。
2.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如何應(yīng)對新興產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)。在電子閱讀日益發(fā)展的今天，傳統(tǒng)印刷業(yè)收到了強(qiáng)烈的沖擊。在這種大形勢下，鴻博昊天選擇盡力抓住相對穩(wěn)定的盈利點：兒童讀物與教材的印刷。同時積極應(yīng)對市場變化，開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)彩票與物聯(lián)網(wǎng)。據(jù)生產(chǎn)部的黃經(jīng)理透露，現(xiàn)有設(shè)備可滿足包裝生產(chǎn)要求。所以，雖然受國家提倡環(huán)保、反對過度包裝政策的影響，但利用部分產(chǎn)能轉(zhuǎn)型做包裝業(yè)務(wù)也不失為一個很重要的盈利點。
3.專業(yè)知識。總辦的劉女士在談到新的人管員工在接受培訓(xùn)時，會被安排到各崗位上與該崗位的員工一起工作一段時間，從而體驗各種工作，積累相關(guān)專業(yè)知識。這樣在將來的工作中才能合理組織，正確安排。這與曾院長時常對我們強(qiáng)調(diào)的“注重各種專業(yè)知識”不謀而合。所以在大學(xué)這個黃金時代，我們應(yīng)利用好身邊各種資源，多接觸相關(guān)專業(yè)知識，主動拓寬視野，為自己未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
務(wù)派遣；薪酬體系根據(jù)集團(tuán)人力資源部的方案制定，工人工資主要是計件，薪酬水平在市場屬于中等偏上；有崗位說明書，但沒有明確的任職資格；管理人員內(nèi)部晉升通道不明確；訪談中多位管理人員和工人提到，公司企業(yè)文化建設(shè)投入不夠，使得大家沒有一個凝聚力，間接影響到了員工士氣。
管理提升建議
經(jīng)過實地參觀和訪談，我們對企業(yè)經(jīng)營有了初步認(rèn)識，同時也對訪談中反應(yīng)的管理問題進(jìn)行了深入思考，經(jīng)過討論，提出以下建議供企業(yè)參考：
1.為了盡可能減小市場波動對企業(yè)的影響，掌握生產(chǎn)的主動權(quán)，建議考慮印刷與出版相結(jié)合。同時可以考慮在公司財力足夠時將印刷與公益相結(jié)合，為貧困地區(qū)的學(xué)校印刷教材。這既與公司回饋社會的理念相契合，又可樹立熱衷社會公益的良好企業(yè)形象。
2.在充分保證公司主打印刷業(yè)務(wù)的前提下，主動拓展周邊業(yè)務(wù)，完善公司原有的“一站式服務(wù)”，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型，并以此穩(wěn)定并開發(fā)新客戶，應(yīng)對其他企業(yè)的有力競爭。
3.公司高層應(yīng)進(jìn)一步重視人力資源管理的作用，建立良好的上下級溝通途徑，以此增強(qiáng)公司內(nèi)部的凝聚力，形成推動公司的發(fā)展的合力。
水平處于同類企業(yè)的中上等。這樣有利于調(diào)動員工的工作積極性，同時有利于吸引人才，留住人才，降低人員流失率，避免人員空缺導(dǎo)致開工不足的情況。
5.注重企業(yè)文化塑造。通過定期舉辦文體活動或外出培訓(xùn)等集體活動增強(qiáng)員工的凝聚力與向心力，增強(qiáng)企業(yè)文化影響力。同時應(yīng)密切關(guān)注員工身體健康與心理動態(tài)并做好溝通工作，從細(xì)節(jié)體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷，例如：為車間長期站立工作的工人配發(fā)板凳等。從而激發(fā)員工的工作熱情，進(jìn)而提高工作效率，創(chuàng)造更大的價值。
6.實現(xiàn)精細(xì)化管理。制定管理方案和工作細(xì)則，將管理落實到生產(chǎn)，營銷，管理的每一個細(xì)節(jié)，形成相對固定合理的體制，規(guī)范各項工作，有條不紊，權(quán)責(zé)明確。
7.恰當(dāng)處理勞動關(guān)系。盡量減少派遣工人的使用，通過簽訂勞動合同留住更多的正式工人。這樣既可以減少培訓(xùn)時間，又能提高合格品率，減少不必要的投入與浪費。
8.與同類企業(yè)合作建立人才共同培養(yǎng)機(jī)制，例如每年舉辦大型招聘會吸引全國范圍內(nèi)人才，完善員工進(jìn)場后培養(yǎng)路徑，形成自己的專用型人力資本。
讀萬卷書不如行萬里路。感謝鴻博昊天科技有限公司能夠為我們提供如此難得的機(jī)會，此次參觀使我們對生產(chǎn)性企業(yè)及其人力資源管理的認(rèn)識更加具體化了，相信它會對我們未來學(xué)習(xí)與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也希望不遠(yuǎn)的將來我們將會有機(jī)會到鴻博昊天這樣優(yōu)秀的年輕企業(yè)工作。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇十
今年暑假，我自己擔(dān)當(dāng)了暑期社會實踐的隊長，帶領(lǐng)我們學(xué)院還有其他學(xué)院的幾個同學(xué)一起做了社會實踐。我先簡要說一下我們時間的具體內(nèi)容，然后再談?wù)勎业男牡门c體會。本次實踐我們共做了七天，包括前期的準(zhǔn)備與聯(lián)系基地和后期的交流總結(jié)。我們的主題是永遠(yuǎn)跟黨走。由于地理環(huán)境的優(yōu)勢，我們參觀了周恩來紀(jì)念館，幫助大家更加深刻的理解歷史和人民怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義制度，了解了周總理的生平及其主要貢獻(xiàn)。在建黨九十周年之際，堅定了自己永遠(yuǎn)跟黨走的信念，我們還向老區(qū)人民宣傳了防中暑與防高血壓小常識，為老區(qū)人民帶來清涼與健康。最后，我們還去了淮陰區(qū)棉花莊鎮(zhèn)的一家敬老院，與老人談天說地，講那些關(guān)于黨和他們自己的過去的事情，并動手為老人們打掃了衛(wèi)生，得到了老人們的一致好評。今年是我第二次做暑期社會實踐可能也是最后一次了，一開始我也猶豫了好久要不要當(dāng)隊長，因為我也不知道當(dāng)隊長究竟有多少事要做，要注意哪些問題，會不會很麻煩，會不會影響到復(fù)習(xí)等等。然后考慮了好久才終于下定決心，做過總比錯過好，凡事都有第一次，就當(dāng)做是個嘗試，有些事不做永遠(yuǎn)都不會。還好有大家的配合，天公也作美，實踐的幾天天氣都還不錯，大家也都能準(zhǔn)時到，在幫老人打掃衛(wèi)生的過程中也的確比較辛苦，但他們都很認(rèn)真，毫無怨言，在這里也要特別感謝我們組的通訊員，她比較辛苦，每天要寫通訊稿上交，總之，感謝大家的配合。當(dāng)隊長也的確鍛煉了自己。在聯(lián)系實踐基地時，敬老院的負(fù)責(zé)人說我一定是學(xué)生會做干部的，有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，小小得意一下。
作為一名大學(xué)生，我覺得能利用暑期的機(jī)會去奉獻(xiàn)社會真的是一件很開心的事情?？粗蠹乙粡垙埓緲愕男δ?，我們都覺得很欣慰。我一直都想著有一天能將我所學(xué)到的知識用到家鄉(xiāng)人民身上，這次終于實現(xiàn)了。其實本來是想做健康宣教的，借幾個血壓儀幫人們量量血壓，只可惜由于不知道要去哪借血壓儀，所以這個計劃只好放棄了，專業(yè)知識沒能用的上。
另外，還想說的是，借社會實踐機(jī)會認(rèn)識了幾個學(xué)妹，她們都很配合，其實我一直不喜歡聽人家說我們九零后什么什么樣，我覺得那些用來形容我們的詞語真的是很片面很片面，我們明明就都是一群積極向上的好孩子。還有和其他本來就認(rèn)識的幾個人感情更深了，大家能在大學(xué)里相遇也是一種緣分，要好好珍惜。
最后還想說說敬老院里的老人，本次選的敬老院是我所在鎮(zhèn)上的敬老院，我一直都知道他的存在，但是從沒有進(jìn)去過。那天去聯(lián)系基地的時候，我不知道領(lǐng)導(dǎo)人是誰，跑到那邊問人，結(jié)果那個老人很熱心，陪著我前面后面的跑，我想如果我爸在家，我肯定會把他拖著幫我把事情辦好?？墒撬辉诩?，我只好硬著頭皮自己上。所以說，這也是一種成長吧，學(xué)者自己處理事情，沒有大人的庇護(hù)，事情談成了，自己也很有成就感。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關(guān)心我們各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊(yùn)含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。當(dāng)今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。
在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!
再有就是和老人的相處，可以看出，我們的到來老人們都很高興，還在門口鼓掌歡迎我們。其中有一個八十多歲的老太太特別的激動。他們是因為各種原因住進(jìn)了敬老院，我們幫他們打掃衛(wèi)生我們也很開心。是的，能盡自己的力量給這些老人帶來一點關(guān)愛的確是一件好事，人人都會變老。記得上英語課時，英語老師也問過我們一個問題，我們是否會把上了年紀(jì)的父母送進(jìn)敬老院。我想，無論老人們在哪里，他們都是需要關(guān)心和關(guān)愛的。那兩天我們也的確感受到了老人們的開心與激動，敬老院的負(fù)責(zé)人還熱情的挽留我們吃午飯，被我們婉拒了。
同時，值此建黨九十年之際，我們參觀了周恩來紀(jì)念館，一路上，看著家鄉(xiāng)這些年的變化，一幢幢高樓拔地而起，人民生活越來越好，真心的覺得沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，報效社會，報效祖國，報效人民。真心的覺得欣慰自己所學(xué)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，這是一個服務(wù)人民的最直接的行業(yè)，救死扶傷。我們現(xiàn)在所要做的就是爭取早日入黨，永遠(yuǎn)跟當(dāng)走!
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇十一
金秋季節(jié)，天高氣爽，風(fēng)和日麗，正是秋游的好時機(jī)。10月20日，二橋軍休所組織休干、家屬、子女一行共110人到武漢市江夏區(qū)金口街參觀中山艦博物館。經(jīng)過一個半小時車程，三輛旅游車順利抵達(dá)目的地。
江夏是武漢市興建的新區(qū)之一。一路上只見道路寬闊，高樓林立，兩旁的行道樹排列得整齊有序，儼然是一座新興的城市，從這新區(qū)可以看出武漢市日新月異的新變化。
下車步行約十多分鐘就來到了中山艦博物館，龐大的博物館分為上、中、下三層，很是雄偉氣派。
現(xiàn)代史上的一代名艦。1913年加入中國海軍，1925年更名為中山艦，1938年在武漢會戰(zhàn)中蒙難于長江金口水域，1999年開始其修復(fù)保護(hù)工程，2008年陳列于江夏區(qū)金口。該艦服役26年，親歷了影響中國近、現(xiàn)代歷史進(jìn)程的護(hù)國運(yùn)動、護(hù)法運(yùn)動、孫中山廣州蒙難事件和武漢抗戰(zhàn)等重大歷史事件，它見證了孫中山先生為國家的獨立、民族的解放，百折不撓，奮斗不息的革命精神，展現(xiàn)了中山艦抗日英烈為祖國捐軀、鐵血悲歌的英雄氣概。
講解員告訴我們，隨中山艦打撈出水的各類文物近3000件，其中經(jīng)遴選出銘牌標(biāo)志、艦載設(shè)施、生活用品、武器裝備四大類型的文物近300套進(jìn)行展出。它們從不同角度反映了中山艦在各個歷史時期的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等社會活動及該艦官兵們的精神面貌。尤其通過近、現(xiàn)代先進(jìn)的聲、光、電、波等技術(shù)手段來展現(xiàn)，更彰顯其歷史的厚重與輝煌。
當(dāng)聽說所里要組織去參觀中山艦博物館，休干們特別高興，他們不顧年事已高、身體虛弱多并步履蹣跚都積極踴躍報名，不但自已去，還讓子女、保姆等年青人也去重溫歷史受教育，63棟休干徐連仲平時出行都要靠輪椅，為了參觀學(xué)習(xí)硬是要保姆小韓推著輪椅帶著他去參觀，回來雖然很累很辛苦，但他很是高興。
通過這次參觀，大家都感覺受到了一次生動的愛國主義教育。憶往昔，嘆今朝，祖國的`山河如此秀麗多彩、生機(jī)勃勃、欣欣向榮，都是因為有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。我們一定要不忘歷史，珍惜這來之不易的幸福生活，保持晚節(jié)，教育好下一代，堅定不移地永遠(yuǎn)跟著黨走!
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步開展好_學(xué)習(xí)教育，激勵廣大黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，4月12日下午，董市鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)支部組織全體黨員，結(jié)合“主題黨日”到枝江市紅色教育展廳開展“尋訪紅色記憶傳承紅色基因”活動，接受_教育和精神洗禮。
展廳講解員分別從“稟賦枝江”“風(fēng)雨如磐”“開天辟地”“中流擊水”“正道滄桑”“偉大變革”“圓夢有時”等7個篇章，為全體黨員進(jìn)行了詳細(xì)講解。
黨員們一邊參觀、一邊學(xué)習(xí)，一幅幅珍貴照片，一件件歷史文物，一個個真實事跡，讓大家了解了枝江歷史發(fā)展和革命故事。通過此次參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步筑牢了信仰之基，砥礪了政治品格，加強(qiáng)了黨性錘煉，增強(qiáng)了_學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體黨員在鎮(zhèn)委宣傳委員、機(jī)關(guān)支部書記王芳的帶領(lǐng)下，在黨旗前重溫入黨誓詞，追憶入黨初心。大家紛紛表示，今天的幸福生活來之不易，要始終牢記自身工作肩負(fù)的使命和責(zé)任，更要堅決聽黨話、跟黨走，傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為董市高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇十三
一、出征xx年7月27日上午，經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備，廈門大學(xué)古田紅色暑期社會實踐隊全體隊員舉行了簡短的出征儀式，“探訪紅軍足跡，堅定革命信念”主題社會實踐正式開啟。本支實踐隊伍由人文學(xué)院輔導(dǎo)員朱曉芳和歷史學(xué)系7位同學(xué)組成。
古田紅色實踐隊是今年暑期廈門大學(xué)742支實踐隊伍之一，是廈門大學(xué)校級實踐隊。實踐隊成立了臨時黨支部，輔導(dǎo)員朱曉芳任黨支部書記。按照實踐隊的計劃，本次暑期社會實踐將在福建龍巖上杭縣古田會議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館、臨江樓紀(jì)念館和蛟洋文昌閣舊址等地方開展為期一周的活動，主要內(nèi)容有參觀紅色革命遺址、訪問紅軍戰(zhàn)士后代和調(diào)查研究愛國主義教育形式與內(nèi)容等。
通過本次社會實踐，我們希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨史知識，深切體會紅色文化，在歷史現(xiàn)場感受中國共產(chǎn)黨90年來的光輝歷程，堅定社會主義和永遠(yuǎn)跟黨走的信念，磨練意志品格，增長本領(lǐng)才干，在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受歷練，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情，成為祖國的有用之才。
實踐隊在此之前已經(jīng)召開多次會議，明確了實踐主題和目的，研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項，并分配了每一名實踐隊員的任務(wù)。實踐隊隊員熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
二、探訪上杭?xì)v史文化。
為深入了解上杭縣紅軍足跡和革命遺址，7月28日，古田紅色實踐隊一行八人走訪了上杭縣文化體育出版局文化股股長鐘思群，并實地參觀考察了上杭縣博物館(臨江樓)。之后，實踐隊走訪了老黨員王其新一家。一天的豐富收獲另隊員們早已忘記那炎炎烈日和不斷流下的汗水。
上午九時許，實踐隊來到了上杭縣文化體育出版局，還沒等我們進(jìn)門，鐘股長就滿懷熱情地出門迎接我們。座談中，實踐隊圍繞上杭?xì)v史文化特別是毛澤東與紅軍遺跡以及開展的愛國主義教育活動先后向鐘股長請教了“上杭主要的紅色遺址”、“毛澤東九次到上杭后來革命形勢發(fā)展的關(guān)系”和“文化局主要以何形式開展包括哪些內(nèi)容的愛國主義教育”等問題。鐘股長循序漸進(jìn)，一一作答，并贈送《上杭蘇區(qū)永流芳》給我們每一名實踐隊員，勉勵大家努力學(xué)習(xí)，多多了解革命老區(qū)的歷史文化，隊員們紛紛鞠躬致謝。鐘股長談笑風(fēng)生，使得座談寓教于樂，輕松愉悅。
下午二時許，實踐隊來到上杭縣博物館，即偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)居住過的臨江樓。它因毛主席的一首偉大人生戰(zhàn)歌《采桑子·重陽》而名揚(yáng)天下。據(jù)博物館講解員介紹和相關(guān)文獻(xiàn)記載，1929年10月，毛澤東第二次來到上杭，住在臨江樓。一天清晨，毛澤東佇立在臨江樓二樓正廳前，迎著深秋勁風(fēng)，望著對岸漫山遍野盛開的菊花和逝者如斯的汀江水，回想紅四軍入閩半年多來的戰(zhàn)斗歷程和閩西土地革命如火如荼的景象，觸景生情，寫下這不朽詩篇。令人頗感遺憾的是，汀江對岸的“黃花”、“春光”已然不在，被一排排樓房取代。不過，與講解員一起吟唱這千古名詞，詞中描述的景色不時浮現(xiàn)在眼簾，而詞中毛主席那寬廣的胸襟實在令人欽佩。參觀訪問結(jié)束之前，實踐隊在臨江樓前合影留念。
下午四時許，實踐隊采訪了老黨員王其新。他們家里人熱情洋溢，又是倒飲料，又是切西瓜，使我們充分領(lǐng)略到了客家人的好客。王先生1935年出生，1966年入黨。據(jù)他介紹，今年七一時，村里召開老黨員會議，共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年。他本人也去過古田緬懷先烈，學(xué)習(xí)古田會議精神。從王先生的談吐中可以明顯感受到一股精神的力量，一種老黨員的精神氣質(zhì)。王先生的孫子王華今年10歲，上小學(xué)四年級，他今年的暑假作業(yè)之一是做一張關(guān)于建黨九十周年的手抄報。他興致勃勃地將自己做好的手抄報展示給我們，表達(dá)他對黨和國家的認(rèn)識。臨走之際，王華說：“要不我明天幫你們帶路吧!”我們內(nèi)心的感動之情油然而生。
晚上九時許，實踐隊又召開總結(jié)會議，大家紛紛交談自己的感受和對上杭革命老區(qū)的認(rèn)識。最后，黨支部部署了下一步實踐計劃。
三、上杭愛國主義教育調(diào)查。
在上杭各地的實踐中，我們感受到老區(qū)的愛國主義教育開展得如火如荼，讓隊員們深受感染，為開展革命老區(qū)愛國主義調(diào)查實踐活動，7月29日，廈門大學(xué)古田紅色實踐隊走訪了上杭縣教育局，訪問了藍(lán)文鐘、藍(lán)文遠(yuǎn)、藍(lán)文謙三兄弟及其家長。
上午九時，實踐隊一行來到上杭縣教育局，教育局副局長王如信同志親切地接待了我們，他給我們介紹了上杭縣愛國主義教育的概況。政教股邱林才同志與我們召開了座談會，為我們詳細(xì)介紹了中小學(xué)愛國主義教育的具體措施。上杭縣有豐富的紅色資源，教育局就“發(fā)揮紅色圣地資源優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)校革命傳統(tǒng)教育”的愛國主義教育主題重點開展了三項工作：第一，加大愛國主義教育基地建設(shè)力度;第二，認(rèn)真做好鄉(xiāng)土德育教材編寫及使用工作;第三，積極開展豐富多彩的紅色主題教育。隊員們認(rèn)為上杭縣開展的“四進(jìn)”工程(進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)、進(jìn)學(xué)生頭腦)和“八個一”實踐活動(讀一本紅色書籍、制一份紅色手抄報、聽一堂紅色報告、唱一首紅色歌謠、參觀一次紅色圣地、誦一篇紅色詩文、寫一篇紅色體會、辦一次紅色歌會)非常有特色，教育局同志在介紹中聲情并茂，隊員們態(tài)度積極，整個座談氣氛非常熱烈。
上午十一時，實踐隊來到藍(lán)文鐘、藍(lán)文遠(yuǎn)、藍(lán)文謙三兄弟家里，就他們對愛國主義教育的認(rèn)識和參加的具體實踐活動進(jìn)行了訪談。藍(lán)文鐘、藍(lán)文遠(yuǎn)是雙胞胎，今年讀小學(xué)四年級。據(jù)他們介紹，學(xué)校每年主要通過參觀革命遺跡、舉辦知識競賽、演唱紅色革命歌曲等形式開展愛國主義教育。在實踐隊隊員的熱情邀請下，兄弟兩個為我們演唱了《我們是共產(chǎn)主義的接班人》?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……”，歌聲清脆響亮，抑揚(yáng)頓挫，有的實踐隊員深受感染，輕聲與兩兄弟合唱，這悠揚(yáng)的曲調(diào)給我們的實踐生活增添了一道亮麗風(fēng)景!藍(lán)文謙今年九月份將升入高三，他十分喜歡看書，對《史記》、《三國志》等歷史經(jīng)典十分熟悉，隊員們十分敬佩他。家長希望他加倍努力，專注學(xué)習(xí)，爭取考上好的大學(xué)。隊員們紛紛為藍(lán)文謙講授自己的學(xué)習(xí)方法和考試經(jīng)驗，共同勉勵他珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)，并鼓勵他報考廈門大學(xué)。臨別之際，實踐隊贈送三兄弟每人一套廈門大學(xué)書簽。
豐碩的實踐成果讓隊員們興奮不已，在晚上的總結(jié)會議上，隊員們依次發(fā)言，表達(dá)心中按捺不住的實踐感受。這為實踐隊下一步的參觀調(diào)查創(chuàng)造了良好的氛圍。
四、“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”
7月30日，實踐隊按照計劃前往毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館參觀、走訪。隊員們在崎嶇不平的山區(qū)道路上討論毛澤東主席和才溪紀(jì)念館，暫時緩和了實踐隊對交通問題的憂慮心情。
上午十時許，實踐隊順利到達(dá)紀(jì)念館。紀(jì)念館氣勢磅礴，群山環(huán)抱，白墻青瓦顯得肅穆而威嚴(yán)。走進(jìn)紀(jì)念館的大門，首先映入眼簾的是“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”十個大紅字，它與革命老區(qū)是如此地和諧以致于隊員們駐足拍照，許久不愿離開。紀(jì)念館正門前的石碑赫然醒目，鐫刻著“為緬懷毛澤東同志才溪鄉(xiāng)調(diào)查的偉大革命實踐……毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館于一九五八年開始興建，一九七八年一月正式對外開放……我們世世代代要弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)牢記毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神，‘沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)’，從群眾中來，到群眾中去，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系”的警句，一股敬佩之情和歷史滄桑感涌上心頭。
進(jìn)入紀(jì)念館大廳，毛主席的漢白玉雕像巍然聳立，講解員帶領(lǐng)實踐隊向毛主席三鞠躬，表達(dá)懷念與崇敬之情。據(jù)講解員介紹，該館1980年12月才改為“毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館”，舉辦陳列的舊址為磚木結(jié)構(gòu)二進(jìn)平房，xx年八月，新館才開始興建。紀(jì)念館共有10個展廳，通過大量珍貴文物、資料、照片，陳列了毛澤東同志才溪鄉(xiāng)調(diào)查情況，以及才溪人民被評為福建省第一模范區(qū)、中央蘇區(qū)模范區(qū)、模范鄉(xiāng)的光榮史實。據(jù)《上杭蘇區(qū)永流芳》、《才溪人民革命斗爭史》等文獻(xiàn)記載，毛澤東曾三次到才溪鄉(xiāng)開展調(diào)查，1933年11月下旬，毛澤東第三次來到才溪進(jìn)行廣泛的社會調(diào)查。當(dāng)時，黨內(nèi)王明“左”傾錯誤路線給中國革命事業(yè)造成越來越大的損失，在革命處于緊要關(guān)頭，為了挽救中國革命，毛澤東同志長途跋涉，從江西瑞金來到才溪作深入的社會調(diào)查，了解中央蘇區(qū)有名的才溪鄉(xiāng)是怎樣把落后的農(nóng)村建設(shè)成為先進(jìn)的革命根據(jù)地，總結(jié)才溪人民在進(jìn)行行政建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、擴(kuò)大紅軍、優(yōu)待紅軍家屬等方面的經(jīng)驗。調(diào)查期間，毛澤東同志總結(jié)勞動人民群眾的發(fā)明創(chuàng)造，寫下了著名的《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》。
《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》是“聽黨的話、不怕犧牲、艱苦奮斗、敢創(chuàng)第一”的才溪精神形成的重要標(biāo)志。隊員們在參觀紀(jì)念館之后，感慨頗深，認(rèn)為才溪精神是中國革命的寶貴財富，閃耀著古田會議的光芒，凝聚了蘇區(qū)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，是中華民族偉大精神的繼承和發(fā)展，是時代精神的集中體現(xiàn)，在中國革命史上光彩四溢。帶隊老師朱曉芳總結(jié)說：“大學(xué)生社會實踐活動應(yīng)學(xué)習(xí)毛主席當(dāng)年的方式方法，把調(diào)查與總結(jié)工作經(jīng)驗結(jié)合起來，把調(diào)查同宣傳、推廣先進(jìn)經(jīng)驗結(jié)合起來，把調(diào)查同批評官僚主義結(jié)合起來?！辈畔駟⑹疚覀儯好芮悬h群關(guān)系、構(gòu)建和諧社會必須繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東深入實際、調(diào)查研究、實事求是的優(yōu)良作風(fēng)。
“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，這種科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和實事求是的精神鼓舞著實踐隊繼續(xù)努力前行，永不言棄。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇十四
???西安事變是中國歷史的重大轉(zhuǎn)折點，事變的和平解決是各種力量相互作用的結(jié)果。
??西安事變發(fā)生的背景是：日本發(fā)動九一八事變后，東北、華北相繼淪陷，紅軍三大主力長征后勝利會師。當(dāng)時的形勢是國難當(dāng)頭，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外，成為中華民族的主要矛盾。但蔣介石倒行逆施，頑固抱住“攘外必先安內(nèi)”的內(nèi)戰(zhàn)政策不變，仍然調(diào)張學(xué)良和楊虎城的東北軍、西北軍繼續(xù)“進(jìn)剿”陜北延安的紅軍。中華民族到了最危險的時候，東北軍打回老家去的希望日漸渺茫，反戰(zhàn)情緒日益高漲，在民族大義的感召下，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動逼蔣抗日的兵諫“西安事變”。
??以“大歷史”觀來看在“西安事變”歷史舞臺上表演的各方，其“歷史邏輯”也清晰可見：蔣介石有著使中國真正統(tǒng)一的“雄偉抱負(fù)”，其在日強(qiáng)中弱的現(xiàn)實下是否真有“攘外”的決心暫且不說，但先“安內(nèi)”以解除后顧之憂的策略也不能說完全沒有道理，只是他缺乏了一點兒審時度勢的眼光;中共高舉“抗日”大旗自然是出于國家和民族的意識，但在當(dāng)時的情況下顯然首先還是為了自身的生存，只不過其巧妙地將生存需要附著在了“國家大義”的口號之中;張學(xué)良，有“大少爺”的狂傲自大脾氣，懷著殺父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗將軍”的恥辱和想開創(chuàng)自己的“新局面”的沖動自然強(qiáng)烈，蔣介石想單純以“親如父子”的感情駕馭他顯然是過于自信了。由此可以說，當(dāng)年國、共、張三方在“西安事變”舞臺上的表演都有其“合理性”，這“合理性”既包括他們從各自思想理念出發(fā)對國家命運(yùn)的關(guān)切，也包含他們對自身利益的考量，而這些在一定程度上都是受“大歷史”操縱的結(jié)果。
??西安事變也教訓(xùn)了蔣介石。事變的成功發(fā)動使蔣介石認(rèn)識到人心向背，抗日的怒潮非幾十萬大軍所能阻擋，不得不正視歷史發(fā)展趨勢，擇善而從，答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。所以他離開西安后，雖然違背諾言，扣押張將軍，陳兵潼關(guān)，但并不敢再發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。而是以軍事為后盾進(jìn)行政治分化。最后蔣介石在南京和周恩來多次談判，終于于1937年9月建立了第二次國共合作。
??而這一切變化都與西安事變密不可分。中共中央對西安事變一直評價很高，認(rèn)為是挽救國家民族一大危機(jī)，“成為當(dāng)時停止內(nèi)戰(zhàn)、發(fā)動抗戰(zhàn)的一個歷史上的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵”。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇十五
暑假假期一個多月的時間，一晃而過，但就是在這短短的一個多月中，通過社會實踐，讓我領(lǐng)悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的'知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
人這一生中，學(xué)校不可能是永遠(yuǎn)的學(xué)校。真正永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個，那就是社會。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，積極地去了解社會，并投身社會的良好形式；是提升我們修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的思想與意識。在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤，經(jīng)過這次實踐以后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。社會實踐活動給生活在“襁褓”中的大學(xué)生們提供了廣泛了解社會的機(jī)會。在這次實踐中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。感性認(rèn)識到只有到實踐中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。像我們這樣剛剛步入大學(xué)的學(xué)生通過社會實踐，能夠鍛煉和提高了自己的能力，便于在以后畢業(yè)后能真正走入社會，在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在這次打工過程中，我學(xué)到了很多。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇十六
xx年7月11日星期日，我們青年志愿者總隊今天暑期社會實踐的目的地是新四軍紀(jì)念館。我們希望通過對新四軍紀(jì)念館的參觀和實踐，全面學(xué)習(xí)新四軍的歷史情況以及新四軍的紅色革命精神，同時我們將暑期社會實踐第一天對周恩來周總理各方面的學(xué)習(xí)成果與的新四軍精神融合，將兩方面聯(lián)合起來，共同學(xué)習(xí)。秉承我們團(tuán)隊“將恩來精神帶出來，將新四軍精神帶回去”的宗旨。
今天一早本團(tuán)隊全體成員乘坐火車奔赴。
新四軍紀(jì)念館是全國唯一的專業(yè)性新四軍紀(jì)念館。該館的展覽大廳是一座現(xiàn)代化的建筑物。醒目的藍(lán)白相間的“n4a”臂章圖案，鑲嵌在展廳正門上方，兩側(cè)旗形的花崗石陰雕畫，藝術(shù)地再現(xiàn)了新四軍與八路軍在白駒獅子口勝利會師和皖南事變后新四軍在重建軍部的歷史場面。
該館由主館區(qū)、建軍廣場(大銅馬)、新四軍重建軍部舊址三部分組成。
通過今天一天對新四軍紀(jì)念館的參觀實踐和學(xué)習(xí)，在經(jīng)過我們團(tuán)隊內(nèi)部人員的積極探討和與導(dǎo)游和其他游客之間的交流。我們對新四軍有了更深一步的理解。下面就來向大家展示一下我們青年志愿者總隊暑期社會實踐第二天的成果。
一、新四軍的含義和由來新四軍，全稱為國民革命軍陸軍新編第四軍。簡稱“n4a”，即英語詞組“新四軍”。新四軍是抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊，1937年7月抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨為了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，向國民黨提出統(tǒng)一整編南方各地區(qū)的紅軍和游擊隊，開赴華中敵后抗戰(zhàn)的建議。經(jīng)過兩黨談判達(dá)成協(xié)議。同年10月12日，國民政府軍事委員會宣布將湘、贛、閩、粵、浙、鄂、豫、皖八省邊界地區(qū)(不包括海南島)的中國工農(nóng)紅軍游擊隊和紅軍二十八軍改編為國民革命軍陸軍新編第四軍。
二、兩淮戰(zhàn)役1945年8月15日，日本政府宣布投降后，新四軍軍部為殲滅拒絕向抗日武裝投降的日偽軍，決定以第3師主力從淮南回師蘇北，攻擊淮陰、淮安城，發(fā)起兩淮戰(zhàn)役。據(jù)此，第3師師長兼政治委員黃克誠作出部署，先以第10旅會同蘇北地方武裝攻取淮陰，然后以第7、第8旅在地方武裝配合下攻取淮安。第10旅及淮海軍分區(qū)新編第2團(tuán)和師直屬特務(wù)團(tuán)，于8月26日由高良澗、蔣壩一線出發(fā)，向淮陰開進(jìn);蘇北地方武裝5個團(tuán)從東、北兩面配合，向淮陰逼進(jìn)。8月27~31日，經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗，全部肅清淮陰外圍據(jù)點，并對淮陰城構(gòu)成包圍態(tài)勢。第10旅等部隨即調(diào)整部署，趕筑高于城墻的多座火力點，開挖數(shù)條直通城墻底部的交通壕，迅速完成攻城準(zhǔn)備。同時，向守城偽軍發(fā)出通牒，令其投降。偽軍拒降后，第10旅等部于9月6日下午對淮陰守軍發(fā)起總攻擊。在對城墻實施爆破成功、炸開東門城墻后，突擊部隊迅速攻入城內(nèi)，猛撲偽軍師部，經(jīng)1個半小時激戰(zhàn)，擊斃偽軍第28師師長，全殲偽軍第28師、淮陰保安團(tuán)等部8600余人?；搓帒?zhàn)斗結(jié)束后，第10旅主力于13日進(jìn)抵淮安城下，緊縮了對淮安城的包圍。15日，黃克誠率第7、第8旅進(jìn)至淮安城下，接替第10旅進(jìn)行攻城準(zhǔn)備。第7、第8旅及蘇北地方武裝，于22日晨開始總次。各攻擊部隊在炮火掩護(hù)下，迅速排除各種障礙，發(fā)起猛烈沖擊，相繼攻入城內(nèi)，向偽軍縱深實施多路穿插分割，各個圍殲。經(jīng)7小時激戰(zhàn)，全殲偽軍3個支隊共5000余人。
三、皖南事變皖南事變又稱為新四軍事件，此間的“皖南”即指事變發(fā)生地區(qū):“安徽南部”，而新四軍則是指中國共產(chǎn)黨轄下;由葉挺、項英分別擔(dān)任正副軍長的“國民革命軍陸軍新編第四軍”。發(fā)生于1941年1月4日-1月14日的該事變，是抗日戰(zhàn)爭時期中華民國轄下的國民革命軍第三戰(zhàn)區(qū)部隊與新四軍之間的一次沖突事件，事件中，共產(chǎn)黨新四軍所屬軍部兵力與皖南部隊遭到了嚴(yán)重的損失。一般認(rèn)為，此事件原因為稍早兩黨軍隊的軍事沖突——黃橋事件。
四、新四軍軍歌1939年春，新四軍為了動員廣大官兵貫徹執(zhí)行中共中央關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和新四軍作戰(zhàn)方針的指示，配合部隊進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，鼓舞士氣，軍部首長動議創(chuàng)作一首新四軍軍歌。3月間，首先由陳毅寫出歌詞初稿《十年》，后經(jīng)葉挺、項英、袁國平、周子昆、李一氓等集體修改定稿，于1939年6月發(fā)表在新四軍的刊物上，署名為“集體創(chuàng)作，陳毅執(zhí)筆”。由何士德譜曲后，這首歌就在新四軍中傳唱開來，成為中國人民解放軍的優(yōu)秀歌曲之一。這首歌以昂揚(yáng)振奮的旋律，威武雄壯的氣勢，表現(xiàn)了新四軍一往無前的戰(zhàn)斗精神。
五、新四軍烈士遺孀的淮安情xx年(新四軍三師二十二團(tuán)團(tuán)長)之子攜夫人前往淮安自己的奶媽掃墓，表達(dá)自己的感恩之情。
六、他人對新四軍和周恩來的理解在活動的最后我們采訪了一位來自外地的游客，他向我們簡要表達(dá)了對新四軍和周恩來的理解和評價，以及對怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)紅色革命精神提出了自己獨特的見解。他認(rèn)為對新生代傳播紅色革命精神需從小做起，從學(xué)校做起，同時培養(yǎng)吃苦的精神。
通過今天一天的學(xué)習(xí)，我們團(tuán)隊收獲頗豐。對新四軍的歷史和精神有了進(jìn)一步深刻的理解，雖然我們不是生活在革命的年代，沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，無法真正身臨其境的去感受，但我們通過后期的學(xué)習(xí)，同樣能過感受到革命的激情以及革命先烈們崇高的革命精神，因此我們會盡自己所能去繼承和發(fā)揚(yáng)新四軍精神和周恩來精神以及所有的革命精神。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇十七
伴隨著急切的火車聲，我終于盼到了大學(xué)的第一個暑假。大學(xué)中度過了第二個學(xué)期的我，對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有了更進(jìn)一步的了解。大學(xué)是充實而富有挑戰(zhàn)性的，這里有我想要的一切，只要我去爭取。而家則更像是硝煙之后一個寧靜的庇護(hù)所，自由自在是這里的主旋律。為了完成暑期的社會實踐，同時也為了更好地充實自己的假期生活，我決定真正地去實踐些什么。
8月12日，在父親的介紹和帶領(lǐng)下，我來到了他所在的單位進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。造紙業(yè)是重要的污染源之一。這次參觀的造紙廠也是經(jīng)過了停產(chǎn)、經(jīng)營、再停產(chǎn)、再經(jīng)營，多次的整改之后才以今天這樣一個全新的姿態(tài)，養(yǎng)活了數(shù)以千計的工人，養(yǎng)活了數(shù)以千戶的工人家庭。
第一個參觀的是機(jī)修車間，幾個不大的廠房里面緊密的擺放著銑床、車床、鋸床等多種機(jī)械設(shè)備。五十幾名工人負(fù)責(zé)了全廠的機(jī)修、汽修等所有的修理任務(wù)，維護(hù)著全廠工作的正常運(yùn)行，可以想象他們的工作量之大、責(zé)任之重。也許一個小小的失誤造成的就是重大損失。所以無論是對于企業(yè)還是對于工人們來講都不允許他們工作上有半點過失。想到這里，我也不禁地對這些工人們感到崇敬，其實這也不過是剛剛開始。
接下來參觀的是原木科，我們?nèi)ボ囬g的時候已有數(shù)臺機(jī)器正在打磨刀片，這些刀片就是碎木機(jī)的主要部分。它們每天都需要進(jìn)行打磨以保持鋒利。在車間外面，成山的木頭堆在了眼前，它們其中有很少一部分，要被人工的剝?nèi)淦?，以適應(yīng)生產(chǎn)的需要，而大部分則是要進(jìn)人爆木機(jī)中去皮、粉碎。每一天都會有很多工人來剝樹皮，出乎意料的是他們當(dāng)中絕大部分都是女性。我想這個時候，我的心情不僅僅是敬重，可能更多的是一對這些女工人的憐憫。也許在我的骨子里頭，她們就不應(yīng)該干這種活，就不應(yīng)該受這種累。離她們不遠(yuǎn)的是爆木機(jī)和碎木機(jī)，在這里進(jìn)行的是對木材的剝皮和粉碎。機(jī)器工作的時候那聲音肯定算得上是“震耳欲聾”.機(jī)械剝掉的樹皮將被裝車然后被居民買走作為木材，而粉碎的木材則需要進(jìn)行進(jìn)一步的篩選。合格的木塊將被運(yùn)往制漿科進(jìn)行制漿處理，不合格的則需要進(jìn)行再次的粉碎加工，然后進(jìn)行再次的篩選，這樣就保證了木材的有效而充分的利用。
一路跟著傳送帶我們又來到了制漿車間，一進(jìn)車間便能感覺到一股股的熱流迎面撲來。要知道在這樣炎熱的夏天并且要在這樣艱苦的.環(huán)境中工作是多么的不容易。父親指著兩個蒸罐告訴我，碎木要變成漿首先就要在這里面用蒸汽和燒堿反復(fù)蒸煮。到了樓頂我才發(fā)現(xiàn)這里一共有八個相同大小的蒸罐，每一個都有三層樓高。
我簡單計算了一下，在這樣一個造紙廠每生產(chǎn)出一噸的紙漿就要砍伐掉xx立方米的木材，而每天紙漿的生產(chǎn)量就要有4000噸左右，也就是說，僅僅一天被這家造紙廠吞掉的木材就有近0立方米。說到這，我想我們再沒有任何理由浪費筆下的每一張紙。從制漿科出來就要對那些紙漿進(jìn)行洗堿工作。在這里，紙漿需要進(jìn)行反復(fù)的沖洗，盡量減少堿液的殘留，但是即便是反復(fù)沖洗還是會有一部分堿液殘留在紙漿上，于是被我們熟知的工業(yè)污水就產(chǎn)生于這一環(huán)節(jié)。
我很好奇這些紙漿是靠什么運(yùn)輸?shù)模切┰谥茲{間廠房里交錯林立的管道給了我答案，它們在這里扮演著舉足輕重的作用，幾乎所有的水、汽、堿、漿都是由管道運(yùn)輸?shù)摹南礉{車間出來就看到了造紙的最后一個環(huán)節(jié)―烘千、壓縮。洗好后的紙漿被平放在真空床上，由真空管道進(jìn)行真空吸水。這個原理和化學(xué)實驗室中所用過的真空泵是相同的。之后進(jìn)行的是烘干，為了保護(hù)工人們免遭燙傷，蒸汽機(jī)和烘干機(jī)跟外界要用塑料板隔開。最后是要對烘干后的紙漿進(jìn)行壓縮來達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格。這樣，半成品的紙張就制造出來了。剩下的工作就是將它們切割、打包，這些工作看似簡單，其實每個環(huán)節(jié)都存在著危險。就在20**年3月20日，該廠發(fā)生了一次火災(zāi)，原因是大風(fēng)天氣造成溝塘起火。在許多車間，到處都標(biāo)識著“安全生產(chǎn)”“細(xì)節(jié)決定成敗”的字樣。的確，對于一家企業(yè)來講，安全就意味著獲益。也許這里與我想象中的工廠的確有些差異。這里所有的設(shè)備、機(jī)械、器具基本都是20世紀(jì)七八十年代的產(chǎn)物，根本談不仁現(xiàn)代化。
參觀完造紙車間我們來到了化學(xué)車間。在車間旁矗立的幾個循環(huán)堿罐都是父親帶人做的。一進(jìn)人廠房，巨大的轟鳴聲、爆炸聲讓我和父親的溝通都成了困難，這些爆炸聲都是由制堿時的爆炸所致。離化學(xué)車間不遠(yuǎn)就林立著正在冒煙的煙囪，放出的毒氣時刻都在刺激著我們。在父親的指引下，我們到了今天的最后一站―污水處理車間。這里的工人習(xí)慣的稱污水為“黑水”.從名字上我們便不難看出水污染的程度有多深。污水經(jīng)過初步處理之后還要送往市里的污水處理廠進(jìn)行再次的凈化才能排放到河水之中。僅僅是污水排放這一項，扎蘭屯市紙漿廠每天的排水量就在20000噸左右。可以想象，對于一個造紙企業(yè)來講，沒有水作保障就意味著停產(chǎn)，就意味著解散。
一天的參觀學(xué)習(xí)的確很累，累得兩腿不聽使喚，卻讓我了解到不少書本之外的東西，懂得不少的知識。既然進(jìn)行了參觀，我想通過我的所見所聞應(yīng)為該廠提出一些建議。首先，在我經(jīng)過的這些大大小小的車間很少能夠看到消防栓，很少能夠看到工人佩戴安全帽，很少能夠看到一些有效的安全防護(hù)措施。這些給生產(chǎn)帶來了很大的安全隱患。第二是要保證材料的利用率（如木材的利用率）以提高企業(yè)效益，避免過度的浪費。第三是要不斷地更新設(shè)備提高污水處理能力，要做到可持續(xù)發(fā)展（建議提高堿液的回收利用率）。
噪聲、高溫、廢氣、污水，讓我重新認(rèn)識了工廠，重新認(rèn)識了這些優(yōu)秀的造紙工人們，他們用全部力量來為社會創(chuàng)造著最大的財富。在如此艱苦的環(huán)境下，他們依然能奉獻(xiàn)自己。我想，作為大學(xué)生，我們?nèi)狈Φ恼抢弦惠吶说母锩?，缺少的就是老一輩人的敬業(yè)精神。
參觀紀(jì)念館實踐總結(jié)篇十八
二月十一日，那天，初春的陽光格外明媚。我們懷著青春的夢想，踏上了向往以久的實習(xí)旅程。喧囂的車廂中懵懂的我們懷著忐忑的心情揮別昔日熟悉的校園，告別送行的同學(xué)，踏上尋找美好未來的旅程。飛馳的汽車滿載著老師們的希冀和同學(xué)們的祝愿行進(jìn)在蜿蜒起伏的公路上。前路如何？誰也不曾告訴過我們。
然而當(dāng)我們真正身處實習(xí)中時，才發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想象的那么簡單。社會是個大舞臺，讓人永遠(yuǎn)向往又卻步的大舞臺，此時此刻我們登上了這個舞臺。
注：為方便閱讀，故按照二期，三期的生產(chǎn)流程進(jìn)行整理。
（二期）
不知不覺我們已經(jīng)來到普萊柯兩個多月了。兩個多月的工作，兩個多月的生活，感覺忙碌卻充實。社會是個大課堂，在這里我們感悟頗多。
方法。您現(xiàn)在閱覽的是南京便民網(wǎng)/謝謝您的支持和鼓勵！
實習(xí)感言：在這個兩個多月的時間里，讓我學(xué)會了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也了解了雞胚苗的整個生產(chǎn)工藝流程。而公司每月每員工不少于八小時的培訓(xùn)讓我受益匪淺，利于我們理論與實際操作緊密結(jié)合。
二，種蛋整理：（王歡迎）在這近三個月的時間里我體驗了很多崗位，從包裝到抗原收毒在到現(xiàn)在調(diào)的種蛋整理。從中我知道了要做一名抗原班車間技術(shù)員所要掌握的的無菌檢驗、雜菌計數(shù)、ha實驗和eid50實驗。也學(xué)會了許多溶液的配置如：氧氟沙星，tg、ga培養(yǎng)基。
實習(xí)感悟：我現(xiàn)在所處的崗位是最忙最累的車間，但我堅持下來了，此刻我真正體會了“外面的世界很精彩，但外面的世界也很無奈?！边@句話的含義。時間過的真快，馬上就到五月份了。好想老師和同學(xué)們！
三，抗原生產(chǎn)（柳向飛，王麗，張敏，田營濤，魯海紅，楊選麗，黃錦偉，呂冰亮）：我們主要負(fù)責(zé)接種，孵化，收毒，滅活等程序，生產(chǎn)新城疫和傳支。接種是用接種機(jī)，每次可以接60枚雞蛋，每枚的接種量是0.2ml，種毒是稀釋11日齡的雞胚。雖然在學(xué)校做過這方面的實驗，但因這里是大批量生產(chǎn)，不像我們實驗時那么簡單。收液管，大鑷子，收毒罐等物品準(zhǔn)備好后，就開始收毒。新支在60h和96h各照檢一次，放入2-8℃冷庫12小時后收毒；流感在24h照檢一次，棄去污染胚和死亡胚，36h、60h、72h、84h各照檢一次，棄去污染胚，留下死亡胚進(jìn)行接毒。
收毒時最主要的是無菌操作，在進(jìn)行滅活時，加入甲醛量2.2‰，37℃、18小時。
實習(xí)感悟：在車間我們感受最深的是無菌意識，雖然我們每天都是干同樣的工作，單調(diào)反復(fù)。難免會有厭煩的時候，但我們互相鼓勵，把這看成是對我們意志的磨練。相信自己只要有耐心，有毅力，就沒有干不了的工作。
四，抗原滅活間（陳永偉）在進(jìn)入車間操作前的準(zhǔn)備：要檢查所有閥門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，檢查進(jìn)料口，取樣口，移料口與排氣口間膠管是否連接完好，檢查各儀表是否處于正常工作范圍。檢查滅活罐的狀態(tài)標(biāo)志是否更換。然后開始操作：
1，打開罐內(nèi)溫度顯示系統(tǒng)。電話通知運(yùn)行班打開純蒸汽，壓縮空氣，冷卻水各閥門。
2，打開管道夾層排放閥，，排出冷凝水。
3，打開罐下排氣閥門，通入純蒸汽，夾層普通蒸汽，當(dāng)溫度升到100℃時打開取樣閥，移樣閥。
4，調(diào)節(jié)各閥門開關(guān)大小，當(dāng)溫度顯示121℃記時間。保持1小時，
5，冷卻30分鐘。通入冷卻水冷卻37℃以下
6，保壓備用，并換掛“已滅菌”狀態(tài)標(biāo)示牌
7，注明注意事項，排氣，排污口，應(yīng)分開使用。
實習(xí)感言：在工作中我才知實踐對一個人來說是多么重要，雖然我在這一方面了解的比較全面但對于其他生產(chǎn)流程還不太熟悉，所以我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
五，抗原整理(王俊杰，萬偉)：滅活車間將病毒接受后，經(jīng)滅活后移交抗原整理班接受。剛進(jìn)班的第一天，班長就交我們怎樣滅抗原，首先應(yīng)將過濾器與接收抗原的管道滅菌45分并用壓縮空氣經(jīng)滅菌鍋的過濾器將接受抗原的管道吹涼降溫?？乖瓑匦杞?jīng)紫外燈照射30分方可使用。輸送管道的壓力保持在0.1---0.12mpa之間?？乖囊平唤邮展ぷ餍柙诎偌墝恿髡窒峦瓿伞?/p>
實習(xí)感言：我感覺每一天都是在學(xué)習(xí)，其實在哪里都是對事物的認(rèn)識和學(xué)習(xí)的過程。簡單的事情重復(fù)做，復(fù)雜的事情簡單化，在做事前，要先理清思路，知道自己先干什么，再做什么，最后怎么做。使自己形成良好的規(guī)劃意識。
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