科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，我們要善于利用科技來提高學(xué)習(xí)和工作的效率?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性，將自己的思路和觀點(diǎn)有條理地進(jìn)行組織和表述。"以下是一些范文供參考，希望能對(duì)你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
搗蛋鬼日記讀書心得篇一
《搗蛋鬼日記》主要講搗蛋鬼——加尼諾在生活當(dāng)中的趣事和他搗蛋時(shí)的故事。這本書的作者是：萬巴 真名叫露易基。貝臺(tái)利。
《搗蛋鬼日記》主人公是一位九歲的小男孩，人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到了姐姐啟發(fā)學(xué)寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。
他覺得沒什么好寫的，就去把姐姐的日記拿來抄，而且還讀了出來，正好像往常一樣，姐姐的男朋友進(jìn)來了。加尼諾正在很認(rèn)真地讀姐姐寫的日記，說她男朋友老東西，壞東西，又胖又紅，他只是一個(gè)小小的窮職員……他聽了，一氣之下，真沒教養(yǎng)就走了。這件事媽媽很氣憤，我真倒霉，由于我的過錯(cuò)，這門親事被吹了。
又過了幾天，吃完飯后，他開始了釣魚，魚竿被什么拉了一下，也許身體太往前了，“撲通”一聲，掉進(jìn)了河里。還好有一位善良的漁夫把他救了上來。
在家休養(yǎng)了幾天，他又開始搗蛋了，他在家里表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)射瞎了一個(gè)律師的眼睛。他在姐姐的婚禮上，被爸爸關(guān)在小房間里，不然讓他去搗蛋，只讓他吃面包喝清水。他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……每次讀它的時(shí)候我都忍不住捧腹大笑。
讀完這本書以后，我認(rèn)為加尼諾很愛搗蛋，他每次錯(cuò)誤都是那么好笑，都充滿著幽默。他是個(gè)十分有趣的、滑稽的`人。我很喜歡他。
搗蛋鬼日記讀書心得篇二
《搗蛋鬼日記》我很喜歡書里的主人公加尼諾，他即頑皮又搗蛋，家里的三個(gè)姐姐們都不喜歡他。因?yàn)榧幽嶂Z總是搞砸了姐姐們的計(jì)劃。
9月20號(hào)，加尼諾的生日。
爸爸送加尼諾一把打靶的手槍。
阿達(dá)姐姐送加尼諾一件方格子襯衫。
維基妮姐姐送加尼諾一副精致的釣魚用具，有折疊式的釣魚竿，魚鉤、魚線;加尼諾很喜歡這件禮物，因?yàn)樗釔坩烎~。
露伊莎姐姐送加尼諾一個(gè)文具盒和一只紅藍(lán)色鉛筆。
媽媽送加尼諾一個(gè)日記本。
加尼諾用媽媽送給他的日記本記下了一個(gè)又一個(gè)的精彩故事。
有一次，玩性成魔的加尼諾拿了三個(gè)面包、一串葡萄和一把無花果背著媽媽、爸爸和姐姐們偷偷出去釣魚了。但在釣魚的過程中，一只很大的魚把加尼諾拉下了水。最終加尼諾被一個(gè)劃船的叔叔救了下來，才避免死亡。
加尼諾的頑皮讓他差點(diǎn)沒命了，所以我們一定不能頑皮，要不然后果不堪設(shè)想。
搗蛋鬼日記讀書心得篇三
《搗蛋鬼日記》是我最喜歡的書之一啦!主角是加尼諾，是一個(gè)活潑、勇敢、真誠、淘氣的小男孩，他有著令人震驚的奇思妙想。
第一次，他差點(diǎn)把他們整個(gè)家都給炸了，這下，他的爸爸媽媽可以說火冒三丈，罰他天天吃湯面，還獲得了一頓毒打。
第二次，他去了貝蒂娜姑媽家。在那里他又大顯神通，他把一只狗給打扮成一只毛茸茸的大獅子;他又把一只“懶蟲”，扮演成了一只有著又長又寬的大鱷魚;接著他將埃特利諾給辦扮成了一只頑皮可愛的小猴子;最后他又給大家演示，如何打敗、獵殺那頭鱷魚和那只可愛的小豬的時(shí)候，結(jié)果被她姑媽發(fā)現(xiàn)，他也只好被打入地牢(他的小房間)，給禁閉了。
第三次，因?yàn)樗懔艘患笫录沟盟职忠粴庵掳阉蛉肓艘凰焯熘荒艹詯盒拇竺字?除了星期五)的“監(jiān)獄”。這下怒火燒眉的加尼諾，讓他幾個(gè)好伙伴，亂棍打的“暴君”校長頭上腫了一個(gè)又大又紅的大包。他又偽裝成一位學(xué)校創(chuàng)始人，好好地捉弄了校長夫婦，一番。最后，加尼諾這個(gè)“掃把星”，還是被校長夫婦氣哄哄地趕出了學(xué)院。
搗蛋鬼日記讀書心得篇四
寒假里我讀了《搗蛋鬼日記》這本書。嘉尼諾是書中的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮，搗蛋，快樂而又倒霉的小孩。他把每天所思所想都記錄了下來。他曾闖下了種種“滔天大罪”。誰也不愿撫養(yǎng)這個(gè)“禍害”，被他父親送進(jìn)了寄讀學(xué)校，但他用全部的搗蛋和才能反抗學(xué)校對(duì)學(xué)生的虐待，因而又遭到辭退。
嘉尼諾也總好心辦壞事，本來想給他叔叔換個(gè)新的文件夾，把舊的文件夾給燒了，可沒想到舊文件夾里有一份重要的文件卻給燒了。叔叔失去了一次重要的官司，也毀掉了叔叔的政治生命。可想而知，嘉尼諾又受到了一次嚴(yán)重的抽打......
看這本書時(shí)，我時(shí)而開心，時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而驚訝，時(shí)而又緊張，我好似眼前出現(xiàn)了一個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩，簡直是不能控制自己的情緒。到處去闖禍?？蓳v蛋，貪玩，是孩子的本性。我也曾想到自己，經(jīng)常闖禍。多么想得到大人的理解和支持。
書中蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在倒霉邊緣。我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在嘉尼諾的日記里呢!
沒看過這本書的同學(xué)，請(qǐng)快快去看哦，相信你一定會(huì)看見心底的歡笑和委屈。也請(qǐng)大人們也去看看，相信您們也一定能找到童年的記憶，而暗自偷笑……不過請(qǐng)大人們要原諒小孩做的種種錯(cuò)事，我相信，我們長大了后，會(huì)讓您們感到高興與自豪的!
搗蛋鬼日記讀書心得篇五
讀完了萬巴的《搗蛋鬼日記》后，我發(fā)現(xiàn)這本書每個(gè)故事都很短，但作者卻把搗蛋鬼的調(diào)皮、搗蛋鬼的風(fēng)格全部都體現(xiàn)出來了。
搗蛋鬼—加尼諾，身為故事的主角，他的性格愛好，一切都被寫在了這幾十篇日記中了，另外他不管什么時(shí)候都寫日記，這可是一個(gè)難得的優(yōu)點(diǎn)。
我印象最深的是去羅馬這一篇，故事是這樣的，再過兩個(gè)小時(shí)，“我”就可以去羅馬了。最新鮮的是爸爸不陪“我”去了，而是把“我”托付給克勞凡奧。蒂利納先生，這句話中的新鮮事讓我體會(huì)到加尼諾不喜歡跟著爸爸。還是在這一章，其中加尼諾把像皮球噴射墨水的情節(jié)及那個(gè)被噴到的人的憤怒描述得很有趣，讓我現(xiàn)在想起來還會(huì)忍不住大笑起來。
另外我發(fā)現(xiàn)，加尼諾很不注意，小刀、刻刀之類的東西不離左右，大家千萬不要學(xué)他。
萬巴把搗蛋鬼的任何東西連他的自身對(duì)家人的好壞態(tài)度都有清楚地描寫。
我認(rèn)為這本書把男孩子的性格全寫了出來，我很喜歡讀。
搗蛋鬼日記讀書心得篇六
我是一個(gè)安靜的女孩，我也是個(gè)愛讀書的女孩，我讀過很多書，但給我印象最深的卻是一本極富個(gè)性的書——《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》是一部自傳體小說，也是作者路易吉。貝特利童年生活的真實(shí)寫照。主人公加尼諾用日記的形式記載了他半年來種種搗蛋的經(jīng)歷，讓人忍俊不禁?？烧l又知道，他的快樂，在“倒霉”邊緣。
他每次的“搗蛋”都是出于好心，也有不少偶然的意外。如：他想讓姑媽開心，就把姑媽最喜歡的龍膽草綁到小木條上，趁姑媽不在時(shí)，把木條往上捅捅?？傻阶詈蟊话l(fā)現(xiàn)時(shí)，姑媽轉(zhuǎn)身幾去拿棍子……還有一次，裁縫到他家收工錢時(shí)，他想起媽媽時(shí)常對(duì)他說：撒一次謊就要在地獄里關(guān)七年。他為了不讓心愛的媽媽到地獄去受苦，就趕緊大聲喊：“卡泰利娜撒謊，媽媽在家！”可他得到的獎(jiǎng)賞卻是一記響亮的耳光。
這類事件常有，卻沒有一人能與他溝通，他只能把自己心里的哭變成文字，寫在日記本上！
“說起來難以相信，在我掉進(jìn)河里的一剎那，我……只是想到：這下子爸爸。媽媽。姐姐們將因?yàn)樗麄兩磉厸]有我而高興了！他們將再也不會(huì)說是我毀了家了！他們將再也不用叫我搗蛋鬼的外號(hào)了！
這些話，竟然出自一個(gè)九歲的孩子之口??！實(shí)在令人心酸。回想一下，我也有類似的委屈，小時(shí)侯的我分外天真，看見家里養(yǎng)的小雞們到處找蟲吃，看見菜園的菜也有不少長蟲的，就把小雞們放進(jìn)菜園。過一會(huì)兒來看，菜園竟被小雞們?cè)闾５牟怀蓸幼?！后來，大人不問我原因就把我大罵了一頓。我也記不清我為這種委屈流了多少淚，沒有一個(gè)人能看清我的內(nèi)心世界！
當(dāng)我讀到加尼諾受到委屈時(shí)，我的心就像被針扎般的刺痛，替加尼諾感到委屈，那時(shí)我真想到書中去為他申冤，為他澄清。但我不能，現(xiàn)實(shí)就事現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)沒有人能夠改變。如果大人們知道他的這些想法……不，沒有可能，因?yàn)槟切┐笕藗冎辉粩嘤么直┑姆绞桨炎约旱暮⒆幼兊孟袢思业暮⒆右粯勇犜?，卻不想抽空去聽一聽孩子的心聲。
我愿意敞開心扉，讓大人走進(jìn)我的內(nèi)心世界，或就像加尼諾一樣，把苦說給日記本……我希望有一天，有一個(gè)人能夠理解我，一個(gè)就夠了，可又有誰能走進(jìn)我的心？《搗蛋鬼日記》，你給我?guī)砹嗽S多書中沒有的東西！
搗蛋鬼日記讀書心得篇七
臧克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交了個(gè)益友?！苯裉煳乙v的是意大利作家露易基。貝臺(tái)利寫的搗蛋鬼日記。今天我們就來讀一讀吧！
文中的“搗蛋鬼”其實(shí)是一位天真、善良的孩子，他名叫加尼諾。這本書主要講天真、善良的加尼諾一心想著為別人做點(diǎn)好事，并沒有惡意，比如：他買煙花是為了慶祝姐姐的婚禮，但卻嚇壞了姐姐。加尼諾想變魔術(shù)，卻打倒別人眼睛……就因?yàn)檫@些事，家人們給他取了個(gè)外號(hào)叫“搗蛋鬼”和“災(zāi)星”。
當(dāng)我想到你難過的樣子，我也覺得很難過；看見你熱淚滾滾的樣子，我覺得心都要碎了；當(dāng)看見你開心的時(shí)候，我也開心；當(dāng)看見你欣喜若狂的進(jìn)修，我高興地像吃了長生不老藥一樣開心、快樂。加尼諾，我陪你一起開心一起傷心。而每當(dāng)讀到加尼諾被誤會(huì)時(shí)，我好像真的看到加尼諾非常非常氣憤的樣子，我都很為加尼諾感到不幸。
搗蛋鬼日記讀書心得篇八
今天我讀了《搗蛋鬼日記》這是意大利著名作家、詩人萬巴的一篇代表作。書雖然很厚，但是，我卻津津有味的一鼓作氣的把它讀完了。因這本書寫的很生動(dòng)很有趣。
這本書的內(nèi)容寫的是加尼諾九歲生日時(shí)媽媽送了他一個(gè)日記本，他用日記本記載了他八個(gè)月內(nèi)怎樣把家里攪的翻天覆地的，但媽媽卻很無可奈何因?yàn)樗€小呢！
我讀完本書我覺得加尼諾好奇心很強(qiáng)，但每次都是因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)惹的禍。舉個(gè)例子；有一次，他坐火車去羅馬，在火車上由于他的好奇，把警報(bào)器拉響，結(jié)果害的火車緊急停車，還招來了五、六個(gè)鐵路職工，最后還害帶他來的叔叔罰了款。我覺得加尼諾真是太調(diào)皮了！通過這件事讓我明白到，我們不能因?yàn)樽约旱暮闷嫘模诠矆?chǎng)所隨意亂摸、亂碰、亂拉，最后自己受傷害，給別人帶來麻煩，甚至還會(huì)造成無法想象的后果！
我讀到加尼諾在寄宿學(xué)校讀書時(shí)，由于不想天天喝大米粥，所以他們偷偷把煤油淋在大米上，害得學(xué)校最后不能用大米做粥而改變主食，變成了美味可口的西紅柿湯。他讓全校同學(xué)都喝上了美味的西紅柿湯，不再喝討厭的大米粥。我覺得加尼諾這樣不好。雖然他讓大家喝上了美味的西紅柿湯，但是他浪費(fèi)了很多大米。如果是我，我會(huì)向校長提議以后不要天天喝大米粥，經(jīng)常換換花樣讓我們得到各種各樣的營養(yǎng)。這樣既沒有浪費(fèi)糧食又讓同學(xué)們吃到可口的飯菜。
讀了《搗蛋鬼日記》以后，我感受到加尼諾有一個(gè)快樂的童年，是一個(gè)聰明調(diào)皮的孩子。同時(shí)讓我也知道做什么事情都要認(rèn)真思考，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
搗蛋鬼日記讀書心得篇九
“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧！呵呵，開玩笑而已?！弊髡呷f巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描寫出了現(xiàn)在小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了現(xiàn)在大人對(duì)小孩的不理解。讀完這本書之后，就會(huì)讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時(shí)代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會(huì)回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時(shí)搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚(yáng)，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對(duì)小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯(cuò)，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來想，想一下加入自己是小孩，會(huì)怎么做？大人也許就不會(huì)這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事??！爸爸不會(huì)罵我的！于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了。回到家后，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。
再見了！加尼諾，我們下次再見……。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十
《搗蛋鬼日記》是我最喜歡的一本書，他記錄了一個(gè)孩子的成長過程，他的歡樂、委屈、反抗與懺悔，讓我們知道該如何過一個(gè)快樂童年。也讓我明白了：那時(shí)的大人心口不一的偽善，對(duì)孩子的不尊重，對(duì)孩子錯(cuò)誤的一味懲罰。
主人公加尼諾在客廳釣魚，卻釣下一個(gè)老人最后一顆牙齒；他在家里表演魔術(shù)卻差點(diǎn)射瞎未來姐夫的眼睛；他把炮仗放在姐夫扣眼上點(diǎn)炸了……每次闖禍之后，得到的沒有表揚(yáng)，全是打罵，其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是因好奇天真做錯(cuò)事，而大人卻不聽解釋，這就是對(duì)小孩的不理解。
加尼諾不光會(huì)惡作劇，更是一個(gè)聰明誠實(shí)充滿正義感的孩子。“臨死之前，我的精神力量戰(zhàn)勝了絕望情緒。我想到了許多著名英雄，如魯濱遜等，他們都經(jīng)歷了絕望考驗(yàn)。我想在臨死之前留下最后一句話：一個(gè)不幸被悶死在火車上的男孩在日記本上寫下為自由而死”從這段話，我感受到加尼諾的才華，他那堅(jiān)持不懈的精神，也更感受到他的家人沒有寬容的心，對(duì)自己的孩子不認(rèn)真教育。
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，想起以前我也很調(diào)皮、搗蛋，但看過《搗蛋鬼日記》這本書后，我覺得自己還是很幸福，有著能寬恕我的家長。有一次，我為了阻止爸爸看電視，悄悄地把備用搖控器拿走了，當(dāng)老爸看電視時(shí)，我躲在一個(gè)柜子里，一按按鈕電視切換頻道，再一按，電視關(guān)了，老爸看看沒人，很疑惑，看到老爸的表情，我笑了，隨即老爸發(fā)現(xiàn)了我。因?yàn)樗牢艺{(diào)皮，所以只是微微一笑。
《搗蛋鬼日記》生動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)孩子，他們天真無邪、純潔透明，卻因某些大人的誤解，只能啞巴吃黃連——有苦說不出。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十一
這是一部自傳式小說，作者萬巴把自己代入到小主人公加尼諾身上，以日記的形式，講述了自己既委屈又溫暖的童年。
加尼諾在家里表演魔術(shù)，卻險(xiǎn)些射瞎了一位客人的眼睛;在姐姐的婚禮上，把炮仗拴著姐夫的扣眼上點(diǎn)炸了;他用木條把龍膽草捅高，卻捅翻了盆子，為了讓姑媽高興，好心卻辦了壞事;在姐姐們的舞會(huì)上，“搗蛋鬼”竟穿上裙子，涂了腮紅扮起了“淑女”……這全都是加尼諾幽默有趣的“英雄事件”，但是，搗蛋事這本書的全部含義嗎?答案是“no”!
“說起來難以相信，在我掉進(jìn)河里的一剎那，我只是想到：這下子爸爸，媽媽，姐姐們將因?yàn)樗麄兩磉厸]有我而高興了!他們將再也不會(huì)說是我毀了這個(gè)家了!他們?cè)僖膊挥媒形摇睋v蛋鬼“的外號(hào)了!”
“我的日記，我太絕望了!當(dāng)我被關(guān)在自己的小房間時(shí)，我感到只有把悲哀像你傾訴，心里才好受些!”
這些悲傷，另人心酸的話語竟出自一個(gè)九歲男孩兒之口，是什么導(dǎo)致他這樣呢?是暴力!每當(dāng)加尼諾做錯(cuò)事，作為家長，他們只會(huì)用實(shí)施暴力行為來“教育”他，加尼諾稍一辯解，他們就認(rèn)為他在狡辯，沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。如果加尼諾的父母看到他日記本上這些傷心的話，他們還會(huì)這么做嗎?每個(gè)父母都想讓自己的孩子和別人家的孩子一樣乖巧，聽話。但是，教育方法不同，結(jié)果往往也就不一樣。就比如加尼諾吧，他其實(shí)并不壞，只是有著純真的本性：頑皮。但是，他的父母一心想改變他，動(dòng)不動(dòng)就暴力解決，只會(huì)讓加尼諾更加激烈的對(duì)抗，搗蛋的更加出格。
所以，我想告訴家長們：怎樣讓我們好，怎樣讓我們擁有正直，善良的品質(zhì)，不是用巴掌，拳頭，而是與我們溝通，聽聽我們的心里話吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十二
再漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動(dòng)中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者的`一件件有趣事情。
當(dāng)我看完這本書，回味時(shí)，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個(gè)，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個(gè)好強(qiáng)、有夢(mèng)想的人。爸爸、媽媽一眼就看出的邏輯激起他長大后要成為一名魔法師這樣的決定，從這里我看出了他是個(gè)好強(qiáng)的人。他向著夢(mèng)想去努力。他買來了許多關(guān)于魔法的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔法。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們一起努力吧！
搗蛋鬼日記讀書心得篇十三
再漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動(dòng)中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者的一件件有趣事情。
當(dāng)我看完這本書，回味時(shí)，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個(gè)，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個(gè)好強(qiáng)、有夢(mèng)想的人。爸爸、媽媽一眼就看出的邏輯激起他長大后要成為一名魔法師這樣的決定，從這里我看出了他是個(gè)好強(qiáng)的人。他向著夢(mèng)想去努力。他買來了許多關(guān)于魔法的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔法。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們一起努力吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十四
《搗蛋鬼日記》講述的是一個(gè)富有想象力，天真善良的小男孩加尼諾的神奇經(jīng)歷。他弄了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的猴子是姑媽的'鄰居的小孩子；他在姐姐的婚禮上，把鞭炮拴在姐夫的紐扣上點(diǎn)燃爆炸了；他在家中表演魔術(shù)，差點(diǎn)用玩具槍射瞎了一個(gè)客人；他在客廳里釣魚，卻釣到了一個(gè)老人的牙齒……他的經(jīng)歷令人發(fā)笑，卻又給人無盡啟迪。
然而，好心的加尼諾每次都會(huì)辦壞事，幾個(gè)姊妹在家中辦了一個(gè)舞會(huì)，她們怕“不請(qǐng)自來”的姑媽會(huì)給她們丟臉，加尼諾勸姑媽在舞會(huì)前一天離開，卻遭來一陣毒打。我實(shí)在為他感到不服，為什么他的好心，父母不能理解？難道就因?yàn)樗呛⒆樱靠墒呛⒆臃稿e(cuò)就要挨打嗎？我實(shí)在是想不明白，只是感受到有時(shí)候孩子在父母面前太過卑微。
假如你是個(gè)家長，我想告訴你，每個(gè)孩子，都需要被贊揚(yáng)，而不是粗暴的否定。
假如你是個(gè)家長，我想告訴你，每個(gè)孩子，都需要被寬容，而不只是一味地嚴(yán)格。
假如你是個(gè)家長，我想告訴你，每個(gè)孩子，都需要被“寵愛”，而不是過分溺愛！
正如我的一個(gè)姐姐的一次感慨：“沒有人一出生就是帶著善念來的，與生俱來得只有饑餓和欲望這些生存本能。只有經(jīng)歷過無數(shù)的笑和淚，喜歡過別人，也被別人喜歡，然后會(huì)變得溫柔，會(huì)明白一些人，事，物，這就是善良。沒有人會(huì)希望別人不喜歡自己，這就是證明自己存在的方式?！?/p>
看完《搗蛋鬼日記》后我總是在想：如果加尼諾沒有生病的話，他的父母會(huì)對(duì)他好嗎？或許吧，關(guān)愛總是在受過傷后才能體現(xiàn)的出來。又或許，這份愛一直在，只是青春期的好強(qiáng)讓我們習(xí)慣將自己包裹得太緊太緊了。
孩子與父母間關(guān)系不好，錯(cuò)只歸于父母嗎？不是的。正如他父母所說，他的頑皮讓他在墓地也能玩的開心?；蛟S吧，他們?cè)啻蜗脒^原諒他，畢竟他還小，可是，很多家長都會(huì)想：“難道就這樣放任他們嗎？難道說這次原諒了下次他們就不會(huì)再調(diào)皮了嗎？吃一塹長一智，若不讓他們受點(diǎn)教訓(xùn)他們會(huì)變懂事嗎？”因此，又以暴力對(duì)待。
假如你是個(gè)孩子，我想問問你，當(dāng)你快樂時(shí)，你是否跟父母分享你的快樂了？
我想，如果是這樣，我們是否又太理所當(dāng)然了？我們理所當(dāng)然地認(rèn)為父母應(yīng)該明白我們想要什么，理所當(dāng)然地認(rèn)為父母應(yīng)當(dāng)明白我們不想要什么，在想什么，而我們，卻什么也不跟他們說！
也許，正如一位哲人所說：“對(duì)于我們，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中，我們也并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，缺少發(fā)現(xiàn)愛的心靈。
所以，去發(fā)現(xiàn)身邊的愛并從中獲得力量吧！
我在嘗試，你可愿與我一同前行？
搗蛋鬼日記讀書心得篇十五
《搗蛋鬼日記》是一本自傳體小說，也是作者童年生活的寫照，主人公是一個(gè)名叫“加尼諾”的小男孩。自從他九歲生日時(shí)，他媽媽送給了他日記本以后，他一件不落地寫下了自己經(jīng)歷的每一件事情。他總是給大家?guī)頍o窮無盡的麻煩事，又總是有意無意地讓周圍人惹上麻煩事。離家出走、在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買了炮仗、煙花，因?yàn)闆]機(jī)會(huì)放，就把炮仗拴在姐夫的扣眼上，卻嚇壞了姐夫、變魔術(shù)時(shí)卻差點(diǎn)把客人射瞎、釣魚時(shí)經(jīng)掉下了一位老人的一顆牙······正因?yàn)樗姆N種“罪行”，大家都一致地稱他為“搗蛋鬼”。
搗蛋鬼加尼諾用一個(gè)小小的日記本，不但記錄了他在半年的時(shí)間里犯下的“滔天大罪”，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了兒童貪玩、好動(dòng)的天性。還記錄了他對(duì)大人作風(fēng)的不解和他自己的心聲，這心聲不光是他自己的，也是我們所有兒童的心聲。
自從我開始上小學(xué)，我就也越來越認(rèn)可大人們說的那句話——小孩是最無憂無慮的。要學(xué)的知識(shí)一天比一天難，我也一天比一天更想念小時(shí)候，也一天比一天更認(rèn)可大人的話了。在這里我要對(duì)那些和我一樣對(duì)大人的作風(fēng)不理解的同學(xué)說一句：“大人們真的是對(duì)的?！笨晌乙惨獙?duì)大人們提出建議：小孩的想法不一定全錯(cuò);不要把我們的時(shí)間都安排的滿滿的，那樣時(shí)間長了也會(huì)不堪重負(fù)的。
我認(rèn)為無論在什么時(shí)候大人與孩子都應(yīng)該互相理解、經(jīng)常交流，如果這樣，大人與小孩之間就沒有隔閡，那世界上的搗蛋鬼就都變成好孩子了。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十六
暑假的某天，我從書店購到一本好書，它名叫《搗蛋鬼日記》。顧名思義，既然是《搗蛋鬼日記》，那就一定是一位調(diào)皮搗蛋的可惡男孩的'日記咯——這么說也不完全對(duì)。
《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說，作者是著名的兒童文學(xué)作家萬巴。主人公嘛，是一位九歲的男孩，他叫加尼諾。因?yàn)榻?jīng)常開一些“小玩笑”(在他看來是小玩笑)而令爸爸媽媽和姐姐無可奈何，甚至喪失了對(duì)他的信心。他甚至把他的姐夫的政治前途給毀了。最終，大家無可奈何的給了他一個(gè)封號(hào)：搗蛋鬼加尼諾。
加尼諾是個(gè)愛開玩笑的男孩，比如：他姐姐出嫁那天，他竟然把爆竹塞進(jìn)了自己的衣服兜里，在姐姐姐夫宣誓的時(shí)候點(diǎn)燃了。還有，他把姐姐藏好的照片(背面有對(duì)照片上的人的評(píng)語，如：真丑!)“送”給了照片上的人!等等。他的惡作劇數(shù)不勝數(shù)，但是，在加尼諾看來，這些不過是一些善意的玩笑罷了。
當(dāng)然，這樣的搗蛋鬼放在誰家誰都受不了，于是，他的爸爸決定：把他送進(jìn)寄宿學(xué)院。
在寄宿學(xué)院，加尼諾可成了英雄，懲罰了罪惡的校長、校長夫人，誰叫他們天天讓孩子們和稀乎乎的大米粥?他們還叫廚子把星期一到星期五的盤子涮剩的臟油水儲(chǔ)存到大鍋里，這便是孩子們的肉湯。最后的結(jié)果可想而知：雖然加尼諾懲罰了校長他們，但還是被開除了。
唉，可憐的加尼諾最后的命運(yùn)如何呢?如果你也想知道，那么，就趕緊去看看《搗蛋鬼日記》吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十七
曾苦苦地尋找過幸福，卻不曾想，幸福就在書中，需要我們自己去體會(huì)。徜徉書中，才發(fā)現(xiàn)我很幸福。
在書中，我認(rèn)識(shí)了在時(shí)代的洪流中高呼“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原;認(rèn)識(shí)了“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”的李白;認(rèn)識(shí)了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的蘇軾——能認(rèn)識(shí)他們，我感到無比幸福。在書中，我看到滾滾塵風(fēng)的三國英雄，梁山聚義的水滸好漢、匯集紅樓的才子佳人……那些故事和人物讓我感到很幸福。
暑假里，我閱讀了《我和狗狗的約定》，《搗蛋鬼日記》，《麻辣校園成長故事》……我最喜歡的一本書是《搗蛋鬼日記》。作者是萬巴，這本書主要寫了一個(gè)淘氣的小男孩加尼諾，在大半年的時(shí)間里，他一直想做一些好事，結(jié)果卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚，卻一不小心掉進(jìn)了河里;興致勃勃地表演魔術(shù)，卻射傷了觀眾的眼睛;他想給姑媽一個(gè)驚喜，結(jié)果卻讓姑媽火冒三丈;他想讓鄰居家的小孩長點(diǎn)見識(shí)，去惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場(chǎng)車禍;他玩釣魚游戲，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……這個(gè)聰明的孩子為什么那么討人嫌呢?因?yàn)樗斜┚粯拥母赣H，一味溺愛他的母親，還有一位言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)孩子成長過程中的快樂、委屈、反抗和懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為開啟了所有的大人和孩子時(shí)代的共同秘密。
“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”世間萬物，濃縮于書中的那個(gè)小小世界。書，充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的感情，更是教給了我們?cè)S多受用一生的知識(shí)。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十八
這本書是以日記的形式寫的，主人公是一個(gè)叫加尼諾。斯托帕尼的9歲小男孩。他是一個(gè)不折不扣的“搗蛋天才”。日記里講述了他在半年時(shí)間里怎樣把家里攪的天翻地覆，甚至毀掉自己姐夫的政治聲譽(yù)和前途。
加尼諾很倒霉，他從沒想過做任何壞事，可他做的事情總是會(huì)給他帶來厄運(yùn)。即使這樣，他還是很樂觀，從不向困難低頭。雖然他是這樣的搗蛋，但他還是有很多值得我們向他學(xué)習(xí)的地方，他的想象力非常豐富，惡作劇百樣百出。
說實(shí)話，有時(shí)候我還真有點(diǎn)佩服他：他居然能想到在他姑媽家搞動(dòng)物園：把一只羊用紅漆和綠漆涂成了老虎;把一頭豬用蓋馬的布一圈一圈的繞起當(dāng)成鱷魚;往一頭灰色的驢子涂上紅綠相間的條條，讓他變成斑馬，還給一個(gè)可愛的小孩子用紙搓成一條尾巴，讓他變成一只猴子并掛在樹上。
加尼諾的想法是源源不斷的，他是一個(gè)聰明的孩子。這本書活靈活現(xiàn)地描繪出了孩子的天性，讓人在幽默與歡笑中不由得想起無盡的回憶和深深的思索。
在這本書中沒有華麗的語句，也沒有驚險(xiǎn)的情節(jié)，平平淡淡的敘述中，卻讓我深深地喜歡上了它，因?yàn)樗鼘懗隽宋覀儍?nèi)心深處的心聲。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十九
不久前由于某種原因，讀了《搗蛋日記》，大致了解了它的意圖，可是作者可能要失望了，雖然他的呼吁在許多西方國家已起了巨大作用，但他萬萬沒想到，他的呼吁在兒童最多的國家——中國卻顯得蒼白無力。
在中國，從古至今，“學(xué)而仕則優(yōu)”的觀念就狠狠地烙在人們心中，我們可以把“仕”作為“功利”或“金錢”來理解。于是我們這些孩子們可能從三歲開始就被灌入一種思想：要好好上學(xué)，將來才能掙更多的錢。不僅父母這樣，老師也是這樣，理由冠冕堂堂：為了我們好。他們不是不知道我們是怎么想的，而是對(duì)我們的想法置之不理，只是一廂情愿地為我們?cè)O(shè)計(jì)人生之路。于是一味地威逼壓迫，比起加尼諾的家人，有過之而無不及。
每個(gè)孩子剛出生時(shí)都如一張白紙，這張紙的主要繪畫者應(yīng)該是孩子自己而不是家長、學(xué)校和社會(huì)。這張紙本應(yīng)該慢慢地涂，它應(yīng)像中國畫一樣，既要有色彩，又要有留白，有留白才有想象，沒有想象的孩子不是孩子，是猴子，只會(huì)模仿人的行為。可是仿佛全社會(huì)都在竭盡全力地在所謂的“前途之光”的指引下，給孩子做“變種手術(shù)”——將孩子變?yōu)楹镒?。而脫去前途的外衣，卻發(fā)現(xiàn)那里面全是功名利祿!
很榮幸，我一不小心成了萬巴先生在中國的代言人之一。正如萬巴先生所想，對(duì)孩子不能壓迫，只能引導(dǎo)，給予自由并非放縱，每個(gè)孩子在好的教育環(huán)境下都是人才。
其實(shí)，國家對(duì)我們也做了一些事情，一直都在強(qiáng)調(diào)禁止體罰，禁止補(bǔ)課，給學(xué)生減負(fù)等等，可是上有政策，下有對(duì)策，學(xué)校和爸媽總能想方設(shè)法，變本加厲地“關(guān)心”我們!
有朋友對(duì)我說：“難道大人們就沒有童年?他們小時(shí)候_的時(shí)候就不難受?”我想，這個(gè)問題類似于我國古代女性的纏腳問題，她們小時(shí)候視纏足為_，可她們長大后結(jié)婚生子，還總?cè)氯轮o自己的女兒纏足。這就是文化環(huán)境潛移默化的影響力，我想今天的人們和古代的婦女們的心態(tài)是一樣的。
我該住嘴了，我差點(diǎn)忘了我寫的題目，這樣的呼吁在中國是多么的蒼白無力。萬巴先生，對(duì)不起了。但我還是忍不住寫了這篇文章呼吁：少一點(diǎn)急功近利，多一點(diǎn)自由健康的發(fā)展吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇二十
在漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看到許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動(dòng)中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者一件件有趣的事情。當(dāng)我看完這本書，回味時(shí)，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個(gè)，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個(gè)好強(qiáng)、有夢(mèng)想的人。爸爸、媽媽一眼就看出了邏輯激起他長大后要成為一名魔術(shù)師的決定，從這里我看出了他是個(gè)好強(qiáng)的人。他向著夢(mèng)想去努力。他買來了許多關(guān)于魔術(shù)的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔術(shù)。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起努力吧!
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