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家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇一
說起孩子,每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們的心血與愛,孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),要像朋友一樣與孩子溝通。
說起孩子,每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小學(xué)生,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得,讓我多少有些忐忑不安,從為人師到為人父,通過角色的轉(zhuǎn)變,讓我深切體會到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得,算是與廣大家長共勉吧!人們常說:“父母是孩子的第一任老師”,其實(shí)更是孩子“終身的老師”,我們要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),要像朋友一樣與孩子多溝通。
錢鐘書曾經(jīng)寫過一本書《圍城》,他告誡我們,婚姻就像一座圍城,城里的人想逃出來,城外的人想沖進(jìn)去。一旦逃出來,你會發(fā)現(xiàn)這座城已經(jīng)城門緊閉不再對你開放!這不,前幾天我的朋友險些逃出。在三五親人的勸說下才理智的作出決定——這才保住了原有幸福的家庭!
造成彼此感情危機(jī)的原因竟由于酒精作怪,喝酒過量對家里的電視撒氣,電視遭殃,夫妻反目。然后鬧冷戰(zhàn),鬧離婚。他們倒是撒氣了,遭殃的是親人。千里迢迢跑去說和,害的親人們擔(dān)心不說,大家也受彼此負(fù)能量牽連,說話難免沖動,彼此不歡而散。遭遇情緒垃圾攻擊,就像路上遇到了便便一樣令人不舒服。好一段時間腦補(bǔ)那臭氣和丑態(tài),總是揮之不去??鬃訉ζ鋵W(xué)生顏回的評價是“不遷怒,不貳過”達(dá)到此境界人此乃圣人也,真正做到絕非容易之事,需要不斷自我提升人格修養(yǎng),克制負(fù)面情緒,意識到亂發(fā)脾氣的危害!輕者,物品損壞,重者婚姻破裂,家庭難保!很多人離異的原因,就是不能容忍對方的脾氣。著名踢貓效應(yīng)告誡大家,一天的心情,工作的業(yè)績以及做事順利與否取決于早晨對情緒的管理能力。
一個人控制情緒的能力,決定你的交往圈子。(有修養(yǎng)的人不會選擇愛發(fā)脾氣愛發(fā)牢騷的人)決定你的家庭幸福指數(shù)和孩子的教養(yǎng)(你的修養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng))決定你的事業(yè)巔峰(良好的品格修養(yǎng)會給你帶來財富和商機(jī)),要把修身當(dāng)做終身的必修課!多一分理智,就會多一份從容;多一份包容就會海闊天空!
很多人碰到不滿意不順心的事,家里的寵物,孩子,老婆,丈夫,甚至同事就成了ta的出氣筒。造成家庭矛盾激化,孩子在恐懼中瑟瑟發(fā)抖,情緒不穩(wěn),對家失去安全感和歸屬感。網(wǎng)上有這樣一篇文章“不管夫妻誰吵贏了,最終輸?shù)囊欢ㄊ呛⒆印?要想營造一個和諧溫暖的家庭就從控制彼此的情緒開始!讓家庭充滿歌聲與微笑,讓家變成愛的城堡,讓孩子在愛的包圍下成長!
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇二
電影是一種視覺和聽覺交織的藝術(shù)形式,它不僅可以展示人類的美好和真實(shí),也能夠揭示社會的黑暗和丑陋。最近,我看了一部名叫《家庭腐敗》的教育片,深受啟發(fā)和觸動。在本文中,我將會從我自己的角度來談?wù)剬@部電影的體會和感受,以及我對家庭教育的一些思考和看法。
第二段:家庭教育的重要性
家庭是孩子最早的學(xué)習(xí)和成長的地方,也是一個人性格和價值觀形成的重要場所。許多研究已經(jīng)證明,好的家庭教育可以極大地促進(jìn)孩子的身心健康和學(xué)業(yè)成績。反之,不負(fù)責(zé)任的家庭教育則會對孩子的成長和發(fā)展造成負(fù)面影響。電影《家庭腐敗》就揭示了家庭中可能存在的一些問題,例如溫馨、和睦和信任的缺失。這些問題將會阻礙孩子的成長和發(fā)展,也將會延續(xù)到他們的一生中。
第三段:教育片所揭示的問題
影片中呈現(xiàn)了一個功能飽滿、有權(quán)有勢、占盡資源的家庭。但在這個家庭里,每個人都生活在不同的世界里,互相之間極度缺乏了解和信任。家庭成員之間沒有溝通,甚至無法訴說自己的心聲。電影中的弟弟只能借助毒品來逃避現(xiàn)實(shí),姐姐則沉迷于不正當(dāng)?shù)慕挥?、社交軟件等中。家庭腐敗的根源在于家庭中人單?dú)的追求和私利,而不是家庭內(nèi)部的協(xié)作和理解。這樣的家庭教育顯然是失敗的,孩子們從中能夠?qū)W到的都是負(fù)面的價值觀與相應(yīng)心理機(jī)制。
第四段:如何改善家庭教育?
如何改善現(xiàn)代家庭的教育狀況,讓孩子們在一個健康、和睦、富有愛心和信任的環(huán)境中成長呢?首先,家庭成員之間需要建立一種積極和平的關(guān)系,能夠彼此溝通與理解。在家庭教育中需要實(shí)行愉悅帶刺激和寬容的教育理念,有利于增強(qiáng)家庭成員之間的信任和感情。另外,家長需要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,以正確和科學(xué)的方式引導(dǎo)、培養(yǎng)和管理孩子,讓孩子們學(xué)會控制自己的情緒和行為。
第五段:總結(jié)
總而言之,家庭教育的成功與否關(guān)系到孩子們的未來。電影《家庭腐敗》雖然呈現(xiàn)了一些家庭教育的失敗案例,給我們帶來了警示和啟示,但是我們依然相信好的家庭教育會讓孩子們在成長過程中創(chuàng)造美好的回憶和豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。在這個過程中,家長需要盡自己可能地去理解和照顧孩子,鼓勵他們,幫助他們找到真正的自我和發(fā)現(xiàn)自身的天賦才能,讓孩子們在未來的路上充滿著勇氣、信心和幸福。
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇三
家庭教育是人生道路上最重要的教育環(huán)節(jié)之一,其對孩子的啟蒙和成長有著至關(guān)重要的影響。然而,由于父母的無知和不良習(xí)慣,一些家庭腐敗現(xiàn)象開始盛行,甚至?xí)ㄟ^教育方法傳遞下去。在這種情況下,管控家庭腐敗教育、營造健康的家庭教育氛圍顯得尤為重要。
第二段:了解家庭腐敗教育的本質(zhì)
家庭腐敗教育指的是家長借權(quán)謀私、利益腐化等行為對孩子進(jìn)行的教育,這種行為會使孩子們在道義觀念和人格塑造上受到嚴(yán)重的摧殘和破壞。在家庭腐敗教育中,父母以不端手段獲取利益,以權(quán)謀私、互相包庇、為家庭合理化該行為等方式,把這種行為當(dāng)成是社會游戲規(guī)則,這樣一來,孩子們的道德觀念和人格養(yǎng)成就會被父母誤導(dǎo),也就難以樹立起正確的行為標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念。
第三段:面對家庭腐敗,如何管控和避免
首先,家長自己必須保持真誠、守法、誠信的品質(zhì),不做違法亂紀(jì)、不道德的事情,讓孩子們從小學(xué)會如何正常合理去獲取想要的資源和理性處理家庭問題。此外,家長還應(yīng)該教育孩子做事要明辨是非、講求良心,不入邪路,不被欲望沖昏頭并且不為所欲為,溫故知新、時刻更新自己的行為準(zhǔn)則和生活態(tài)度。
第四段:家庭腐敗教育的危害和解決之道
家庭腐敗教育會導(dǎo)致孩子形成不良心理,他們會認(rèn)為“權(quán)力是可以買賣的”,向利益妥協(xié),采取卑躬屈膝的態(tài)度來處理事情。此外,如果家長經(jīng)常做出一些不正當(dāng)行為給孩子樹立起不好的榜樣,那么孩子們將不容易繼承優(yōu)良的家族傳統(tǒng),這樣一來,家族的形象也會受到影響。所以,家長要堅持法律法規(guī),行為正常,把孩子們從小培養(yǎng)成四平八穩(wěn)做人的好習(xí)慣。
第五段:結(jié)語
我們都知道,教育的重要性是不言自明的,是一種道德和文化的傳承。家庭教育是最早最重要的一步,在教育孩子的道路上,我們應(yīng)該注意避免家庭腐敗教育,創(chuàng)造健康的家庭教育環(huán)境,使孩子可以在正確的引導(dǎo)下健康成長。只有這樣,才能真正落實(shí)好“家庭是小學(xué)校,父母是第一任教師”的教育理念,創(chuàng)造更加美好的社會環(huán)境。
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇四
近年來,家庭腐敗的問題越來越嚴(yán)重,不只在政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中存在,而是已經(jīng)滲透到了每個家庭的生活中。為此,各級政府都開始投入大量的人力、物力和財力來治理這一問題。同時,也涌現(xiàn)出了一批家庭腐敗教育片,針對不同年齡層的孩子們進(jìn)行教育。作為一名普通的家長,我最近看了一部家庭腐敗教育片,深深地被它的內(nèi)涵所感動,獲得了一些有益的收獲,下面我將把它的心得體會分享給大家。
第二段:家庭腐敗的根源
影片中提到,一個家庭能否健康、和諧地生存下去,取決于家庭成員的道德水平和行為準(zhǔn)則。一旦家庭中出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象,它就會像一種瘟疫一樣,滲透到每一個成員,讓整個家庭陷入矛盾和困境之中。家庭腐敗的根源在哪里呢?我認(rèn)為,主要是因?yàn)楦改傅慕逃^念和行為準(zhǔn)則不健康。不少家長沉迷于功利主義,忽視了對孩子的情感關(guān)懷,只關(guān)心成績和前途,這會導(dǎo)致孩子們在成長中缺乏道德意識,不重視誠信、責(zé)任和家庭責(zé)任。
第三段:家庭腐敗的影響
家庭腐敗不僅會對家庭成員的身心健康造成巨大影響,還會對整個社會產(chǎn)生負(fù)面的影響。首先,它會讓孩子們在成長過程中形成各種不良的習(xí)慣和陋習(xí),導(dǎo)致他們在日后的職業(yè)、婚姻等方面遇到困難和挫折。其次,它會破壞社會的道德風(fēng)氣,讓社會變得不道德和不公正,影響社會的穩(wěn)定和和諧。
第四段:對策建議
如何有效地預(yù)防和治理家庭腐敗呢?我認(rèn)為,首先應(yīng)該加強(qiáng)父母的道德教育和家庭責(zé)任教育,讓他們真正意識到家庭腐敗的危害和對策。其次,要鼓勵家長多給孩子們營造一個積極、健康的家庭氛圍,注重家庭成員之間的情感交流和溝通,增強(qiáng)家庭凝聚力。另外,還可以注重對孩子的課外教育,通過讓他們多接觸社會、多讀書看電影等方式,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀念和行為準(zhǔn)則。
第五段:結(jié)論
對于家庭腐敗這一嚴(yán)重的社會問題,我們每個人都應(yīng)該做出自己的努力。如果每個家庭都能真正營造出一個健康、和諧、具有人情味的家庭氛圍,我們相信社會整體也會變得更加和諧、穩(wěn)定和美好。最后,請每位家長、每個成年人,在平凡的日常生活中,時刻提醒自己:家庭腐敗的發(fā)生,可能從一點(diǎn)點(diǎn)小事積累起來,我們作為家庭成員,要時刻保持清醒頭腦,認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇五
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,家庭教育網(wǎng)課成為越來越多家庭的選擇。這種全新的教育方式將家庭和學(xué)校的教育緊密結(jié)合起來,給孩子提供了更加全面和個性化的教育資源。在嘗試了家庭教育網(wǎng)課后,我深深感悟到了它的價值和意義。
首先,家庭教育網(wǎng)課為我提供了更多的教育資源。通過家庭教育網(wǎng)課,我可以隨時隨地獲取到豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,不再局限于傳統(tǒng)的課本和講義。比如,在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時,我們經(jīng)常需要一些特殊的化學(xué)試劑,但在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里卻無法提供。而家庭教育網(wǎng)課可以為我們提供各種實(shí)驗(yàn)的視頻教程和實(shí)驗(yàn)器材購買指南,讓我們能夠在家中進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。另外,通過家庭教育網(wǎng)課,我還可以接觸到各種世界名著、經(jīng)典音樂和美術(shù)作品,豐富了我的文化知識儲備。
其次,家庭教育網(wǎng)課提供了更加個性化的學(xué)習(xí)方式。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中,老師往往只是按照固定的進(jìn)度和教學(xué)大綱進(jìn)行課堂教學(xué),沒有辦法針對每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個性化教學(xué)。而家庭教育網(wǎng)課則可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好,制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)內(nèi)容。比如,我對歷史非常感興趣,通過家庭教育網(wǎng)課,我可以自主選擇學(xué)習(xí)的歷史課程,深入了解各個歷史時期的文化和事件。這種個性化的學(xué)習(xí)方式不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果,還能夠培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和興趣發(fā)展。
第三,家庭教育網(wǎng)課促進(jìn)了家庭教育和家庭親子關(guān)系的融合。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中,家長往往只是在家里輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)和復(fù)習(xí)考試。而通過家庭教育網(wǎng)課,家長不僅可以參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中,成為他們的學(xué)習(xí)伴侶,還可以通過觀看教學(xué)視頻和參加家庭學(xué)習(xí)活動,提升自己的教育水平和教育方式。同時,孩子們通過與父母一起學(xué)習(xí),加深了與父母的親子關(guān)系,增強(qiáng)了家庭的凝聚力。
第四,家庭教育網(wǎng)課培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)自覺性和時間管理能力。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中,孩子們大部分時間都是在學(xué)校完成學(xué)習(xí)任務(wù),而回到家里的時間相對較少。而通過家庭教育網(wǎng)課,孩子們需要自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)自覺性和時間管理能力。我曾經(jīng)因?yàn)椴欢煤侠戆才艜r間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)和興趣愛好的時間發(fā)生沖突,但通過家庭教育網(wǎng)課,我學(xué)會了如何高效利用時間,把學(xué)習(xí)和興趣愛好統(tǒng)一起來,使自己的時間得到最大的利用。
最后,家庭教育網(wǎng)課為我提供了更多的學(xué)習(xí)合作機(jī)會。在學(xué)校教育中,大部分時間都是獨(dú)立學(xué)習(xí),缺乏和同學(xué)們共同探討和合作的機(jī)會。而通過家庭教育網(wǎng)課,我可以和同學(xué)們一起觀看學(xué)習(xí)視頻,進(jìn)行討論和交流,互相幫助和學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)合作的環(huán)境不僅能夠促進(jìn)我學(xué)習(xí)的深入和全面,還能夠培養(yǎng)我的團(tuán)隊合作能力和交流能力,為未來的工作和生活打下基礎(chǔ)。
總而言之,家庭教育網(wǎng)課在提供更多教育資源、個性化學(xué)習(xí)、促進(jìn)家庭教育和親子關(guān)系融合、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性和時間管理能力以及提供更多學(xué)習(xí)合作機(jī)會等方面帶給我極大的收益。我相信,在科技的持續(xù)推動下,家庭教育網(wǎng)課將會越來越受到家庭的重視和學(xué)生的喜愛。
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇六
在當(dāng)代社會,家庭教育是每個家庭都必須面對的重要問題。為了更好地了解和探討家庭教育的相關(guān)話題,我參加了一場關(guān)于家庭教育的論壇。這次論壇讓我有機(jī)會與來自各行各業(yè)的家長和教育專家交流,收獲頗豐。我從中學(xué)到了很多實(shí)用的教育方法和有效的溝通技巧,也深刻體會到了家庭教育的重要性。
第二段:家庭教育的重要性
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。良好的家庭教育可以塑造孩子正確的價值觀和行為模式,培養(yǎng)他們的品德和自信心。在論壇中,我看到了很多成功的家庭教育案例,這些家庭注重孩子的人品培養(yǎng),注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和同理心。通過家庭教育,他們的孩子不僅能夠在學(xué)業(yè)上取得好成績,還能成為積極向上的社會人。
第三段:家庭教育的挑戰(zhàn)
然而,家庭教育也面臨諸多挑戰(zhàn)?,F(xiàn)代社會的變化導(dǎo)致很多家庭缺乏時間和精力去陪伴孩子。另外,家庭成員之間的溝通也常常出現(xiàn)問題,孩子不愿意向家長傾訴自己的困擾,家長也難以理解孩子的想法。在論壇中,我了解到一些家庭教育的常見問題,例如家庭成員之間缺乏溝通、家長過度保護(hù)孩子等。這讓我更加意識到家庭教育需要不斷改進(jìn)和提升。
第四段:有效的家庭教育方法
通過這次論壇,我學(xué)到了很多有益的家庭教育方法。其中,最重要的是家長要與孩子建立良好的溝通渠道,讓孩子感到自己被理解和尊重。此外,家庭成員之間的互動和共同參與也對家庭教育產(chǎn)生積極影響。家長不僅要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還要給予他們積極的榜樣。另外,對于孩子的錯誤行為,家長應(yīng)該耐心引導(dǎo),而不是過度批評和懲罰。
第五段:結(jié)語
參加家庭教育論壇讓我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性和挑戰(zhàn),也讓我了解到了很多行之有效的家庭教育方法。作為一位家長,我將會利用這些心得和體會,努力做好家庭教育。我相信,只要我們用心去教育孩子,給予他們愛和尊重,他們一定能夠成長為有愛心、有責(zé)任感的人,為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇七
失敗是成功之母,失敗可以積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。許多家長在孩子犯錯誤時,一味大加譴責(zé)、恐嚇。其實(shí),犯錯誤是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。這種做法的出發(fā)點(diǎn)是阻止孩子再犯同樣的錯誤,但這樣做常常會產(chǎn)生相反的作用。孩子們或因害怕受責(zé)備而不敢冒險,失去學(xué)習(xí)新技巧的熱情和膽量;或產(chǎn)生反叛心理,反其道而行之。如果處理得當(dāng),可以將犯錯誤轉(zhuǎn)變?yōu)榻^好的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以,當(dāng)孩子想要嘗試新事物時,大人就算已經(jīng)預(yù)知會遭到失敗,但仍應(yīng)該讓孩子去試試看。
也就是讓孩子有機(jī)會嘗試失敗的滋味。有的家庭中,當(dāng)孩子準(zhǔn)備做新的嘗試時,家長或是說當(dāng)心啊……或者干脆直接把答案告訴孩子了,這樣既剝奪了孩子嘗試新事物、獲取新經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,又扼殺了孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。因此,在家庭教育中必須要放手讓孩子去大膽嘗試,進(jìn)一步獲取新的感性經(jīng)驗(yàn)。
二、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),應(yīng)積極肯定,不要抓著缺點(diǎn)不放
父母要有敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),從而肯定、鼓勵他們。事物的發(fā)展總有兩面性,父母的目光千萬不能停留在反面,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處、優(yōu)點(diǎn)。記得有位老師在評價孩子的作品時,說得非常精彩,對每一幅畫都是持表揚(yáng)肯定態(tài)度,當(dāng)老師拿出一幅畫得亂七八糟的畫,老師看了看,驚嘆地說:“大家看啊,這幅畫,他用了多少種顏色啊,我們一起來數(shù)數(shù)…”我覺得所有的父母都要向這位老師學(xué)習(xí),深入挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn),充分肯定孩子。這樣更加有利于提高孩子的積極性。
有些父母的眼睛總是盯住孩子的缺點(diǎn),并翻來覆去地講這些缺點(diǎn),這樣不但不能形成良好的行為,反而不利于孩子的成長。例如:有些孩子有偏食的毛病,父母甚為著急,希望孩子改掉,逢人便說:“這孩子只吃魚、肉、蛋,蔬菜不沾邊……這可怎么辦呢?”其實(shí),當(dāng)著孩子的面數(shù)落缺點(diǎn),更會加劇他的缺點(diǎn),就會出現(xiàn)越管越糟的現(xiàn)象。
三、培養(yǎng)習(xí)慣,應(yīng)前后一致,不要隨心所欲
父母在家庭教育中,往往會制訂一些“規(guī)則”,如:看電視不能超過半小時、晚上8:30前睡覺、上床后聽半個小時故事等等。對于這些規(guī)則要保持前后一致,不能一忙把什么都忘了。這樣不利于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家中所作的決定或規(guī)則,所有的家庭成員必須保持一致。否則,就會影響孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
總之,在家庭教育中能注意以上三點(diǎn),將會使您的孩子更加深刻地感到父母的疼愛、信賴和期待,這將是良好家庭教育的開端。
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇八
家庭是每個人成長的起點(diǎn),也是孩子獲得教育的基本場所。作為家長,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到家庭教育的重要性,并在實(shí)踐中不斷感悟與體會。近期,我參加了一次關(guān)于家庭教育的研討班,讓我更加深刻地了解到什么是好的家庭教育,并從中得到了許多心得體會。本文將以這次研討班為背景,分五個部分,分享我在家庭教育中的感悟與體會。
首先,我意識到愛的能量是教育的核心。無論是幫助孩子建立自信,還是引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系,愛是始終不變的動力。在研討班中,我認(rèn)識了一位德高望重的家庭教育專家,他稱之為“理想父母”。這位專家深入淺出地講述著如何通過分享、關(guān)心和尊重來傳遞父母的愛。這讓我意識到,父母要想在教育孩子的道路上取得成功,首先要給予他們無條件的愛和支持。只有愛才能使孩子感受到溫暖與關(guān)懷,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)與成長的興趣,走上更加積極向上的人生道路。
其次,我體會到家庭教育要注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。我們都知道,良好的行為習(xí)慣是一個人終身受益的財富。研討班上,專家詳細(xì)分析了孩子在不同年齡階段應(yīng)具備的行為習(xí)慣,并給出了相應(yīng)的培養(yǎng)方法。我反思自己的家庭教育方式,發(fā)現(xiàn)平時經(jīng)常忽視對孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。于是我調(diào)整了家庭教育的思路,從細(xì)微處著手,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。比如,每晚睡前給孩子一個明確的行為指導(dǎo),幫助他建立起規(guī)律作息的習(xí)慣;每天進(jìn)行整理收拾時,讓孩子參與其中,培養(yǎng)他們的整理整齊的習(xí)慣。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)孩子變得更加自律,行為也更加規(guī)范,整個家庭的氛圍也變得更加和諧。
第三,我認(rèn)識到培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力是家庭教育的重要任務(wù)之一。現(xiàn)代社會給予我們許多便利,但也讓我們的孩子過于依賴父母。在研討班中,專家分享了許多關(guān)于培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的經(jīng)驗(yàn)和方法。他強(qiáng)調(diào),讓孩子學(xué)會解決問題,掌握自己的生活節(jié)奏,是家長必須要做的任務(wù)。于是,我開始在家庭生活中給孩子一定的自主權(quán),鼓勵他們自己選擇衣服、打理自己的床鋪等。同時,在孩子遇到問題時,我盡量讓他們自己動腦筋,尋找解決辦法,而不是立即給予答案。通過這樣的方式,我發(fā)現(xiàn)孩子變得更加自信,獨(dú)立能力也得到了提升。
第四,我體驗(yàn)到家庭教育的成功要傾聽和尊重孩子。研討班中,專家多次強(qiáng)調(diào)父母要傾聽孩子的內(nèi)心世界,尊重他們的想法和意見。在家庭教育中,很多時候我們關(guān)注自己的期望,而忽略了孩子的需求和內(nèi)心感受。這次研討班讓我警醒,開始更加關(guān)注孩子的情感需求與內(nèi)心體驗(yàn)。在日常生活中,我盡量與孩子進(jìn)行心靈交流,鼓勵他們表達(dá)自己的想法,尊重他們的選擇。這樣的改變讓我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加愿意與我溝通,并愿意分享自己的困惑和喜悅。
最后,我認(rèn)識到教育是一個長期的過程,需要家長付出不懈的努力。參加這次家庭教育研討班,讓我更加深刻地感受到教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)。家庭教育不僅僅是為了解決孩子目前的問題,更是為了他們未來的成長和發(fā)展。所以,我們不能把教育當(dāng)成一時興起的活動,而是要有持之以恒的耐心和努力。只有家庭教育走向深入,才能讓孩子在激勵和引導(dǎo)下健康成長。
通過這次家庭教育研討班,我深刻認(rèn)識到愛的能量是教育的核心,良好的行為習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的財富,獨(dú)立能力是孩子成長的動力,傾聽和尊重是建立親子關(guān)系的基石,教育是長期的過程需要持之以恒的耐心。在今后的家庭教育中,我將更加注重培養(yǎng)孩子的自信和獨(dú)立能力,重視傾聽和尊重孩子的內(nèi)心體驗(yàn),給予他們更多的愛與支持,讓他們健康成長,成為自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇九
近年來,教育扶貧成為社會的熱門話題,通過為貧困家庭提供教育資助,讓更多貧困孩子有機(jī)會接受教育,改變貧困家庭的現(xiàn)狀。作為教育扶貧的受益者,我深刻地感受到了教育的力量,為我和家人帶來了巨大的變化。在這個過程中,我不僅學(xué)到了知識,更收獲了感悟和體會,下面將從家庭的角度,分享我對教育扶貧的感悟心得體會。
首先,教育扶貧給貧困家庭帶來了經(jīng)濟(jì)的改善。在過去,家境并不富裕的我們無法承擔(dān)昂貴的教育費(fèi)用,學(xué)業(yè)的發(fā)展受到了限制。然而,自從我成為教育扶貧的受益者后,不僅學(xué)費(fèi)問題得到了解決,我們還能得到補(bǔ)助來支付生活費(fèi)和其他開銷。這讓我們從生活的擔(dān)憂中解脫出來,有更多的精力和時間投入到學(xué)習(xí)中。同時,因?yàn)樨毨Ъ彝タ拷逃鲐殧[脫貧困,我們也不再局限于打工這種短期收入較低的工作,有更多的機(jī)會找到穩(wěn)定的工作,提高收入水平,改善生活質(zhì)量。
其次,教育扶貧使貧困家庭的家庭關(guān)系得到了提升。在貧困家庭中,由于生活的壓力大,經(jīng)常會發(fā)生家庭矛盾和紛爭,家庭和睦度不高。然而,教育扶貧的到來讓我們看到了希望,家里的氛圍一下子變得輕松愉快。父母和孩子都充滿了對未來的期待和憧憬,大家都更加努力地為共同的目標(biāo)奮斗著。在這個過程中,我們學(xué)會了更加理解和尊重對方,在困難面前更加團(tuán)結(jié)一致。這不僅提高了我們的家庭關(guān)系,也使我們的親情更加深厚。
此外,教育扶貧培養(yǎng)了我們積極向上的人生態(tài)度。通過教育,我們學(xué)到了許多知識和技能,同時也經(jīng)歷了許多困難和挫折。然而,正是這些困難和挫折讓我們變得更加堅強(qiáng)和勇敢。我們懂得了只要有信心和努力,就能克服各種困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們不再害怕失敗,而是敢于面對失敗,勇敢地迎接挑戰(zhàn)。我們學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)、如何規(guī)劃人生,這些都是教育扶貧帶來的巨大收獲。
最后,教育扶貧讓我們有機(jī)會改變命運(yùn),為家庭增光添彩。在貧困家庭中長大,往往會陷入貧困的惡性循環(huán)中,很難擺脫困境。但是,教育扶貧改變了這一現(xiàn)狀。通過教育,我有機(jī)會接受優(yōu)質(zhì)的教育,擁有了更廣闊的視野和更多的選擇。我相信,通過自己的努力和才華,我能夠?yàn)榧彝砀嗟墓獠?,改變我們的命運(yùn)。同時,我也希望將來能回報社會,幫助更多的貧困家庭,帶給他們希望和改變。
總之,教育扶貧讓貧困家庭得到了實(shí)質(zhì)的改變。從經(jīng)濟(jì)狀況到家庭關(guān)系,從人生態(tài)度到命運(yùn)改變,都離不開教育扶貧的幫助和推動。作為受益者,我對教育扶貧充滿感激之情,深切地體會到了教育的力量。我相信,只要我們用心學(xué)習(xí),明確目標(biāo),努力奮斗,就一定能夠開創(chuàng)美好的未來。同時,我也希望社會能夠更加注重教育扶貧,為更多貧困家庭提供幫助,為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會。只有這樣,我們的社會才能更加公平和和諧。
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇十
隨著社會的不斷進(jìn)步,家庭教育成為越來越多家長關(guān)注的問題。作為一個家庭教育的參與者,我深切地感受到了家庭教育對孩子成長的重要性,也有了很多心得和體會。下面,我將從關(guān)注孩子的情感發(fā)展、培養(yǎng)其獨(dú)立自主的能力、塑造良好的價值觀等方面,分享一些我在參加家庭教育中得到的感悟與體會。
首先,關(guān)注孩子的情感發(fā)展是家庭教育的重要內(nèi)容之一。家庭是孩子最初的情感源泉,對孩子情感的注重與引導(dǎo)能夠更好地塑造孩子的心理健康。在家庭教育過程中,我意識到要關(guān)注孩子的情感需求,多與孩子溝通和交流,了解他們的內(nèi)心世界,關(guān)心他們的情緒變化,并引導(dǎo)他們正確表達(dá)和處理情感。經(jīng)過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)與孩子的情感交流不僅能夠增進(jìn)彼此的親子關(guān)系,還能夠培養(yǎng)孩子的情商和自信心,使他們更加健康地成長。
其次,培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力也是家庭教育的重要任務(wù)之一。在現(xiàn)代社會,獨(dú)立自主的能力是一個人成功的基礎(chǔ)。因此,作為父母,我們應(yīng)該適度放手,讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。在家庭教育中,我發(fā)現(xiàn)給孩子適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g,讓他們自己做決策和管理自己的生活,能夠培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。同時,我們還應(yīng)該給孩子提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法,幫助他們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。通過這樣的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的自主能力不僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)能力,還可以增強(qiáng)他們面對困難時的解決問題的能力,使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
此外,通過家庭教育,我們還需要塑造孩子良好的價值觀。價值觀是一個人行為和思維的基礎(chǔ),對于孩子的成長來說尤為重要。在家庭教育中,我意識到要注重培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和價值判斷力。我們要從身邊的小事做起,通過言傳身教,引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和如何正確對待他人的能力。我發(fā)現(xiàn)通過這樣的教育,孩子能夠更好地認(rèn)識自己的行為和思維對他人和社會的影響,從而形成健康的價值觀,成為有益于社會發(fā)展的人才。
最后,家庭教育還需要與其他教育手段相結(jié)合,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。家庭是孩子最重要的成長場所之一,但不是唯一的場所。隨著社會的進(jìn)步,孩子的學(xué)習(xí)和成長也需要其他教育手段的參與和幫助。在家庭教育中,我們應(yīng)該注意與學(xué)校教育、社會教育的銜接和互動,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我們要與老師保持密切的溝通合作,了解孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活情況,并及時配合和幫助他們解決問題。同時,我們還應(yīng)該積極參與社區(qū)和社會公益活動,幫助孩子了解社會,培養(yǎng)他們積極進(jìn)取的精神和社會責(zé)任感。
綜上所述,參加家庭教育讓我深刻地感悟到了家庭教育對孩子成長的重要性。在關(guān)注孩子的情感發(fā)展、培養(yǎng)其獨(dú)立自主的能力、塑造良好的價值觀等方面,我們可以發(fā)揮家庭教育的作用,為孩子的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的家庭教育水平,為孩子的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇十一
家庭教育一直是社會各界關(guān)注的焦點(diǎn),尤其對于名人家庭來說,他們的教育方式更容易引起廣泛的關(guān)注和討論。名人家庭教育不僅對于孩子的成長發(fā)展非常重要,也代表了這個時代的教育理念和價值觀。家庭教育的重要性無需贅言,無論孩子的未來走向如何,都需要家庭為他們樹立正確的人生觀和價值觀。
段落二:名人家庭的家教經(jīng)驗(yàn)
名人家庭的教育方式和普通家庭還是有所不同的。他們注重創(chuàng)造寬松和諧的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子們的自尊心和自信心,鼓勵他們獨(dú)立思考和自我實(shí)現(xiàn)。此外,名人家庭也會為孩子們提供更為豐富和高質(zhì)量的課外活動,以幫助他們?nèi)姘l(fā)展。例如,貝克漢姆家庭鼓勵孩子們從小開始學(xué)習(xí)多種類型的運(yùn)動和音樂,以培養(yǎng)他們的體育和藝術(shù)才能。
段落三:名人家庭教育中存在的問題
雖然名人家庭注重教育和家庭的和諧氛圍,但還是存在一些問題。首先,家長忙于自己的事業(yè),往往缺乏時間陪伴孩子,這對于孩子的成長和教育可能會造成一定的負(fù)面影響。其次,名人家庭注重孩子的多元發(fā)展,但有時候會過度追求成就,導(dǎo)致孩子的身心健康出現(xiàn)問題。
段落四:家庭教育需要注意的問題
對于家庭教育而言,家長需要注意的問題也非常多。首先,家長需要為孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。其次,家長需要給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴,幫助他們度過成長中的各個階段。最后,家長還需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和個性開展教育活動,讓他們在自由和寬松的環(huán)境中快樂地成長。
段落五:家庭教育的未來展望
隨著社會的變化和教育資源的不斷豐富,未來家庭教育的形式也會呈現(xiàn)出更為多樣、個性化和專業(yè)化的趨勢。同時,名人家庭也將繼續(xù)發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,在幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展的同時,樹立起更為科學(xué)和先進(jìn)的教育觀念和理念。
總之,名人家庭教育雖然有各種優(yōu)點(diǎn)和問題,但是家庭教育本身就是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的過程。關(guān)鍵在于家長需要重視教育、全面關(guān)注孩子的成長發(fā)展、注重培養(yǎng)孩子的自我意識和自我管理能力,讓孩子們從小就擁有正確的人生觀和價值觀,能夠成為更加獨(dú)立自主的人。
家庭腐敗教育片心得體會及感悟篇十二
寫在前面的話:孩子剛踏進(jìn)校園學(xué)期過半有余,應(yīng)班主老師的要求,家長要提交教育意見建議和心得體會。作為家長,深感當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)的壓力,每天都在完成作業(yè)中度過,而課堂甚少專門開設(shè)或教會孩子如何學(xué)會做人處事,注重德行的修為和品格的健全等知識課程,又談何全面發(fā)展能應(yīng)對未來復(fù)雜環(huán)境競爭和挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才。對當(dāng)前教育存在的不足,甚為憂慮。故而即興略談點(diǎn)滴,以之共勉。
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育。搞好小學(xué)教育,對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學(xué)習(xí)情趣具有重要的作用。如何開好“頭”至關(guān)重要,它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,決定一個人今后的品行如何。小學(xué)生像春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛,純真無瑕,而分辯是非能力差,同時具有極強(qiáng)的好奇心及模仿接受能力。因此,應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”,因材施教,善于引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)小學(xué)生茁壯成長。
如何教育和培養(yǎng)自己小學(xué)階段的子女是每個家長共同期盼解決的問題,在此我愿把教育孩子過程中的一點(diǎn)心得體會與大家交流和分享,拋磚引玉,以便共同探討教育孩子的方法。
一、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造
教育家陶行知先生說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。父母作為孩子的第一任老師,是孩子崇拜和模仿的對象,是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。家長在日常生活中的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成,對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)?!爱?dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。因此,作為家長應(yīng)以身作則,自覺加強(qiáng)修養(yǎng),言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。正如孔子所說:“其身正,不令而行”。使孩子真正做到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質(zhì),家長自己還必須言行一致,表里如一,為孩子樹立的學(xué)習(xí)榜樣,使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,從而激起心靈深處無窮的動力。只有這樣,才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用。
二、采用“嚴(yán)、寬”相濟(jì),因勢利導(dǎo)的教育方式
大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說:“一個人小的時候,最是要緊,將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成就一個大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個字上分別出來”。如今社會獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,而在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了對孩子的嚴(yán)格教育。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的性格特征。小學(xué)時期,孩子還比較聽話,好管教,容易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,這個階段是教育的關(guān)鍵期,這時我對孩子采用以嚴(yán)為主。教育孩子知道理,明德行,誠實(shí)守信,不染惡習(xí),從要求孩子不說謊話、不亂丟垃圾這樣的小事做起,在家盡量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、洗碗筷、掃地等家務(wù)。出現(xiàn)問題時,要因勢利導(dǎo),及時對孩子給予嚴(yán)格指正,使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象,在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風(fēng)順的哲理,更能夠明確目標(biāo),端正態(tài)度,樹立方向。同時,要注重跟孩子進(jìn)行交流,對孩子采取愛而不嬌,嚴(yán)格而又寬容的態(tài)度,孩子的性格情操大多會表現(xiàn)為熱情、直率、活潑、獨(dú)立、大膽、自信,既不屈服威嚴(yán)、又尊重別人。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣最易見效,抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立意識
作為剛踏進(jìn)校園的孩子,要教育孩子立大志。志向是一個人的奮斗目標(biāo)。只有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確方向,才有不斷的進(jìn)取精神。因此,培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。而貪玩是孩子的本性,需要家長督促和引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),獨(dú)立思考,勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),牢固掌握所學(xué)知識。同時,配合學(xué)校的要求,根據(jù)孩子的特性,制訂計劃,同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。老師要求家長每天簽字是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一個互動的平臺。家長可以及時了解掌握學(xué)校的教學(xué)安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度,孩子在校的表現(xiàn)等,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。與孩子一同分享老師的表揚(yáng),告訴孩子要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴孩子為什么那樣做不好,以后該怎么做。在實(shí)際生活中要隨時隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì),培養(yǎng)獨(dú)立意識,善于觀察自然,觀察生活,鼓勵孩子克服困難,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不斷增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識自己,形成良好的持之以恒的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)內(nèi)在潛能
興趣是孩子成才的動力。小學(xué)階段孩子的理想、信念尚未形成,因而學(xué)習(xí)的動力,多靠已形成的興趣左右。小學(xué)時期的學(xué)習(xí),要有伴隨愉悅的體驗(yàn)。要告訴孩子“學(xué)習(xí)真快樂”。其實(shí)人生的樂趣就是求知,心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),知識的獲得對未知世界的了解構(gòu)成了人類的精神享受。在福建的一所奧林匹克學(xué)校,學(xué)校的校訓(xùn)不是我們常見的“好好學(xué)習(xí),天天向上”,而是“數(shù)學(xué)好玩”。這就抓住了孩子好玩的心理,讓孩子覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一件難事,而是一件好玩又令人開心的事情。因此,在平常的家庭教育中,要善于引導(dǎo),創(chuàng)造條件,盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中去,讓孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣。如孩子的每一個小小的進(jìn)步,我們都會表揚(yáng)她:表現(xiàn)不錯!很有進(jìn)步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等,讓孩子感到高興,覺得很有成就感。做得不夠好時,我們會殷切鼓勵她說:相信下次會做得更好。孩子的學(xué)習(xí)情趣在無形中得到充分激發(fā)。積極的學(xué)習(xí)興趣能豐富人的知識,開發(fā)智力和內(nèi)在潛能,在人才的成長過程中,有著不可估量的作用。達(dá)爾文曾說過:“我之所以能在科學(xué)上成功,最重要的就是我對科學(xué)的熱愛,對長期探索的堅韌,對觀察的搜索,加上對事業(yè)的勤奮”。孩子有了興趣,有了信心,學(xué)什么都會變得容易起來。
五、堅持課余學(xué)習(xí)相結(jié)合,注重藝術(shù)教育的熏陶
知識是需要不斷積累的,古人云:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。除在學(xué)校汲取知識外,我們還為孩子在課余制訂了學(xué)習(xí)、鍛煉計劃,讓孩子參加興趣班培訓(xùn)。如練習(xí)口算、背詩詞、閱讀文章、演奏古箏、繪畫、聲樂、武術(shù)等內(nèi)容,按學(xué)期、周末交替進(jìn)行,不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)視野,增長了不少知識。特別是引導(dǎo)孩子把興趣觸角伸向藝術(shù)領(lǐng)域,接受藝術(shù)教育的熏陶。美國教育專家曾指出:沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育。正如他在暢談古典音樂對人生的積極影響時說到:音樂的魅力在于它能使生活更有情趣,思維更有創(chuàng)意,學(xué)習(xí)更有效率,人生更加豐厚;真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,是既要具有專業(yè)知識,又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng)。因此,注重對孩子的藝術(shù)教育有助于智力開發(fā),通過調(diào)節(jié)左右腦功能,促進(jìn)發(fā)育,提高孩子的思維能力和想象能力,增強(qiáng)記憶力和注意力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)情感,提升鑒賞、審美能力,陶冶情操,為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎(chǔ)。
六、營造良好的家庭氛圍,培育孩子的健康心理
我們家庭和睦、幸福,為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。在工作過程中,我們也需要不斷學(xué)習(xí),獲取新知識。作為父母,應(yīng)起到表率作用。我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持,不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識,我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,如多讀書多看報,這樣對孩子起到了潛移默化地作用。并努力給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)小天地,使孩子感受到讀書是種享受。同時,我們注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,及時與孩子溝通,予以正確引導(dǎo),調(diào)整好孩子的心態(tài)。幫助孩子從容應(yīng)對挫折和挑戰(zhàn),培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志,能從頑強(qiáng)不屈的斗志中對抗挫折,百折不撓。俗話說:寶劍鋒利,從磨礪出;梅花清香,自苦寒來。一切創(chuàng)造與發(fā)明以及事業(yè)的成功,絕不是一帆風(fēng)順的,要經(jīng)歷千辛萬苦,克服重重困難,才能實(shí)現(xiàn)。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí),真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,而且一些方法還在不斷地摸索。我們將盡不懈地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),與老師、家長們共同探討學(xué)習(xí),使孩子們能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展,緊跟時代脈搏,成為一個“有智慧、有德行、有覺悟”的高素質(zhì)人才。
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