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焦裕祿精神心得體會小學生篇一
學習弘揚焦裕祿精神心得體會
在河南蘭考調研時強調，黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。在第二批教育實踐活動正在各地有序開展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號召黨員干部向焦裕祿同志學習，意味深長，意義深遠。
焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。焦裕祿同志離開我們雖已半個多世紀，但親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神卻跨越時空，歷久彌新，成為億萬人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵著我們艱苦奮斗、求真務實、開拓進取。今天，全面深化改革的號角已經(jīng)吹響，要提高黨領導改革、推進改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多-黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風團結帶領人民群眾銳意改革，形成攻堅克難的強大力量。學習焦裕祿精神，并結合新的歷史條件發(fā)揚光大，進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。
者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在新的歷史條件下發(fā)揚光大焦裕祿精神，意義尤其深遠。今天的中國，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時面對的矛盾、困難和問題也不比當年少。以全面深化改革破解各種難題，化解來自各方面的風險和挑戰(zhàn)，歸根結底要堅持黨的領導、緊緊依靠人民。這都需要通過加強黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護支持才能實現(xiàn)。
我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標桿、一面鏡鑒，把為人民服務作為人生最大追求，以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務實的科學精神，蹚過改革深水區(qū)，打好改革攻堅戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
學習焦裕祿精神心得體會
曹縣殘聯(lián) 馬艷麗
11月23日到24日，組織我們部分科級干部到蘭考焦裕祿干部教育學院進行了為期2天的培訓。通過現(xiàn)場教學、專題輔導報告、課后交流等教學形式，我對焦裕祿同志有了更深的了解，視人民如父母的焦裕祿同志的偉大革命精神，深深打動了我，一幕幕感人的畫面，一行行滾燙的文字，撞擊著我的靈魂，升華著我的思想，凈化著我的心靈。 焦裕祿同志是人民的`好公仆、干部的好榜樣。1962年12月，組織上安排他來到當時內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔任書記，帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。年僅42歲的焦裕祿同志因病不幸逝世。焦裕祿同志以自己的實際行動，塑造了一名優(yōu)秀黨員干部和優(yōu)秀書記的光輝形象，在億萬人民心中鑄起一座永不磨滅的豐碑。
一直十分崇敬焦裕祿同志，視為人生榜樣。五年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。
奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿同志是共產(chǎn)黨員的標尺，是各行各業(yè)學習的楷模。我們今天重溫焦裕祿精神，深情緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實事求是調查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神；不怕困難、不畏風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻精神。同時也是在向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領導干部，要時刻牢固樹立宗旨意識，把實現(xiàn)好、維護好人民群眾的根本利益，做為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正做一個“情為民所系，利為民所謀，權為民所用”的焦裕祿式的好干部。
裕祿精神發(fā)揚光大。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風帶作風，真正做到為人民服務。
榜樣的力量是無窮的，只要我們每一位黨員干部都能向焦裕祿同志那樣成為一個在平時能看得出來、在困難時期能沖得出去、在危難時刻能豁得出去的黨的先鋒戰(zhàn)士，我們的黨就能永葆青春，我們的事業(yè)就前途無量。
目前，我們正應對著各種挑戰(zhàn)，我們要將焦裕祿同志的精神內化為理念，外化為行動，堅定信心，振奮精神，立足本職，真抓實干，以科學發(fā)展統(tǒng)領工作全局，以焦裕祿同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風建設，以良好的黨性和作風凝聚人、吸引人、感召人，就能使各項工作突飛猛進。
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學習焦裕祿精神心得體會
3月18日，習在蘭考調研時提出“黨員干部要把焦裕祿精神作為鏡子照照自己”的號召。作為一名黨員，我積極響應黨的號召，近日自覺學習了《書記的榜樣—焦裕祿》，還帶著女兒一起觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了這位曾被編入語文課本的人民好公仆的生平和先進事跡，套用習在蘭考的講話，“很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞”。下面談談我個人一點粗淺的學習體會，不當之處請批評指正。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為一名黨員，從大的方面講，首先要做到堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖；二要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨；三要堅持以科學發(fā)展觀為指導，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結合起來，把思想改造和做好本職工作結合起來。
我們的精神境界就能與焦裕祿靠得更近一些。
一問是否像焦裕祿那樣，把群眾、把患者當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到全心全意為患者服務。我們一些同事時常把為人民服務掛在嘴上，但實踐中存在很多問題，文化素質提高了，開口閉口都是專業(yè)術語、專業(yè)名詞，卻不會講老百姓聽得懂的“家常話”?；颊呗牭迷评镬F里，多問幾句就不耐煩、給臉色。如果患者真的是自己的親人，我們還會這樣做嗎？只要多一點換位思考習慣，少一些職業(yè)上的優(yōu)越感，我們的工作就能做得更好。
二問是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實干。計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，是我們的國策。但由于傳統(tǒng)“多子多?！庇^念的影響，許多老百姓對計劃生育工作還很抵觸，尤其是我們地處古代所稱的“南蠻之地”，群眾的思想觀念、文化等相對落后，廣大育齡婦女還很缺乏優(yōu)生優(yōu)育知識，這就要求我們作為貫徹計生政策的執(zhí)行部門，更要像焦裕祿那樣，深入基層、深入群眾，廣泛開展計劃生育政策、優(yōu)生優(yōu)育知識的宣傳輔導，扎扎實實做好避孕節(jié)育、生殖健康工作。
標準之一，迎難而上、銳意進取，勇攀醫(yī)技高峰。對我個人而言，就要以今年的副高職稱考試為契機，充分利用業(yè)余時間抓好醫(yī)學理論知識學習，爭取一次通過。
四問是否像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，始終做到科學求真。醫(yī)生這個職業(yè)，關乎到患者的健康，甚至生命安危，最來不得半點虛假和馬虎，什么時候都要求真務實。隨著科技進步和人們健康觀念的更新，人民群眾現(xiàn)在對我們的要求越來越高，開展計劃生育工作更應該遵循規(guī)律、科學決策，用正確的方法做正確的事。
五問是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費，始終做到艱苦奮斗?！吧菝抑?，危亡之漸”。一個人，一旦追求物質享受，就會意志消退、精神萎靡，喪失積極進取的精神動力；習慣了奢靡生活，就會欲望越來越高，逐步走向貪婪或者腐敗。當今，建設能源節(jié)約型社會已成為共識。具體到我們單位、個人，就要節(jié)約用水用電，杜絕長流水、長明燈，節(jié)約每一包棉簽、每一副手套、每一個口罩等等。提倡艱苦奮斗并不是要我們過窮日子、苦日子，而是保持節(jié)約美德，如近年提倡的“光盤行動”等。
悔，人生的最高境界是無欲，幸福的最高境界是無求。只有廉潔自律、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，人生才會活得精彩，才不會辜負這個偉大的時代。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。我們要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風帶行風，以黨風塑醫(yī)魂。
近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》，要求各級黨委把學習貫徹習近平主席重要講話精神擺在突出位置，納入學習教育的重要內容，切實加強組織指導和督促檢查，確保學深悟透、落到實處，推進教育實踐活動深入開展，推動全黨學習弘揚焦裕祿精神。
中央在開展黨的群眾路線教育實踐活動中再次重溫焦裕祿精神，其目的就是要求我們黨員干部通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展牢固樹立“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的意識，求真務實干實事，腳踏實地為百姓。通過對焦裕祿精神的認真學習和深刻領會，對他的事跡和精神有了更深的體會。以下是我個人的一點心得體會：
之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學習弘揚焦裕祿同志 “艱苦奮斗”的偉大精神，大興艱苦奮斗之風，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來，努力為南陽市的招商引資工作、為南陽的經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
第四，學習弘揚焦裕祿同志“迎難而上”的大無畏精神，大興知難而進之風，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
第五，學習弘揚焦裕祿同志“無私奉獻”的偉大精神，大興敬業(yè)奉獻之風，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿精神心得體會小學生篇二
焦裕祿，一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的基層干部，他將一生都貢獻給了中國農(nóng)村的發(fā)展與脫貧事業(yè)。學習焦裕祿的精神，意味著要學習他為民族和人民利益不懈奮斗的精神，學習他堅韌不拔、一心為公的精神，學習他為人民貢獻，忠誠為黨工作的精神。作為我國基層干部，我深深感受到了焦裕祿精神的偉大，發(fā)自內心地認同并追求這種精神，堅守初心，與焦裕祿精神同行。
段二：深入思考焦裕祿精神的意義
學習焦裕祿精神，首先需要深入思考這種精神的意義和價值。焦裕祿精神的核心是人民為中心，為人民利益而奮斗的精神。在他的一生中，他始終把人民放在第一位，為農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展、基礎設施建設、扶貧脫困等問題傾盡全力，為人民的利益負責到底。這種精神，是時刻提醒我們作為一名基層干部，我們的責任是為人民服務，為人民謀利益，永不懈怠。
段三：踐行焦裕祿精神的具體行動
了解和認同焦裕祿精神之后，下一步就是要將其付諸實踐。作為一名基層干部，我要時刻牢記焦裕祿精神的要求，積極工作，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。我要深入了解農(nóng)村的實際情況，與農(nóng)民群眾交流溝通，聽取他們的意見和需求，為他們提供合理的建議和幫助。我還要通過調研和學習，不斷提升自己的專業(yè)能力，努力為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民福祉做出更多的貢獻。
段四：面對困難挫折，保持焦裕祿精神的堅守
追求焦裕祿精神并非一帆風順，在這個過程中，我們會遇到各種困難和挫折。正如焦裕祿在奮斗中遇到的那樣，他曾多次受到壓力和阻力，但他始終堅守初心，不斷努力，最終取得了輝煌的成就。我們要從焦裕祿身上汲取力量，在遇到困難和挫折時保持堅守，勇往直前，不輕言放棄。只有經(jīng)過風雨的洗禮，才能更好地理解焦裕祿精神的偉大與可貴。
段五：傳承焦裕祿精神，創(chuàng)造更美好的未來
學習焦裕祿精神，不僅是為了銘記過去，更為了創(chuàng)造更美好的未來。我相信，只要我們能夠堅守初心，踐行焦裕祿精神，就一定能夠推動農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。更重要的是，我們要傳承和弘揚焦裕祿精神，將其化作我們前行的動力，讓焦裕祿精神在我們身上煥發(fā)新的光彩，為建設中國特色社會主義事業(yè)做出自己應有的貢獻。
總結：學習焦裕祿精神是每一位基層干部的責任與使命。通過學習和踐行焦裕祿精神，我們能夠更好地為人民服務，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。在這個過程中，我們也必然會遇到各種困難和挫折，但只要堅守初心，始終保持焦裕祿精神的堅韌與執(zhí)著，我們就能夠創(chuàng)造更美好的未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
焦裕祿精神心得體會小學生篇三
第一段：引言（100字）
焦裕祿是我國新中國建設時期的杰出共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀政治家。他以無私奉獻、艱苦奮斗的精神感動了世人。在了解焦裕祿的故事與精神后，我不禁為他的一生所感動。通過學習焦裕祿精神，我深感我們應該努力為人民服務、無私支持他人，在自己能力范圍內為社會做出貢獻。
第二段：關于焦裕祿精神的理解（250字）
焦裕祿精神的核心是全心全意為人民服務的精神。他出身農(nóng)村，深知百姓的艱辛和需要。在擔任河南省信陽地委書記期間，焦裕祿始終把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為首要任務，積極改善山區(qū)的生產(chǎn)條件和生活水平。他堅信只有改變農(nóng)村的面貌，才能真正改善人民的生活。我深受焦裕祿精神的鼓舞，我意識到只有為人民著想、充分理解和滿足人民的需求，我才能在自己的崗位上有所作為。
第三段：在日常工作中的體現(xiàn)（350字）
焦裕祿精神不僅僅是一種理念和信念，更是需要通過實踐來體現(xiàn)。在我的日常工作中，我盡量踐行著焦裕祿精神。當我遇到同事需要幫助時，我愿意主動伸出援手，以盡自己所能去幫助他們。同時，我也盡量尋求對他們的需求的理解，并真切地滿足他們的要求。這種精神鼓舞了我，促使我在工作中更加盡心盡力，盡最大努力去服務他人。
第四段：在社會公益活動中的付出（350字）
除了在工作中的付出，我也積極參與各種社會公益活動，以貢獻自己的一份力量。我參加過志愿者活動，為貧困地區(qū)的學校捐款、捐書，以改善他們的教育條件。我也參加了環(huán)境保護活動，積極參與清潔河流、植樹造林等活動，為保護我們的家園盡一份力。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到焦裕祿精神的重要性，只有通過實際行動去幫助他人和社會，我們才能感到自己的存在的意義和價值。
第五段：結語（150字）
焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是我們每個人應該效仿的榜樣。在日常工作和實踐中，焦裕祿精神時刻提醒著我們，我們應該將人民的利益放在首位，盡最大努力去為他們創(chuàng)造一個更好的社會。只有在為人民著想和無私奉獻中，我們才能實現(xiàn)自己的價值和目標。因此，我會繼續(xù)努力，從焦裕祿精神中汲取力量，為人民服務，為社會做出更多的貢獻。
焦裕祿精神心得體會小學生篇四
焦裕祿是全國道德模范，他的崇高精神一直激勵著一代又一代的青年人。在學習焦裕祿精神的過程中，我深受啟發(fā)，深感自己的不足和追求的方向。學習焦裕祿精神讓我認識到了為人民服務的偉大意義、為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價值，進一步堅定了我奉獻社會、造福人民的信念。下面，我將從四個方面談談我的心得體會。
首先，學習焦裕祿精神讓我燃起了奉獻的熱情。焦裕祿將生命奉獻給了農(nóng)村的改革和發(fā)展事業(yè)，為群眾謀利益，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。他以身作則、先人后己的精神激勵著我，使我深刻認識到，作為青年人，我們肩負著為祖國、為人民的責任。我們要把自身價值融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大事業(yè)中，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。
其次，學習焦裕祿精神讓我明白了無私奉獻的意義。焦裕祿一生都忘我工作，不留痕跡，默默付出無私的奉獻。他在農(nóng)村建設中，不論是餓蕉馬還是搭帳篷，都是為了幫助農(nóng)民脫貧致富。在我看來，無私奉獻并不是一種簡單的表象，而是內心深處對他人溫暖關懷的表達。在學習焦裕祿精神的過程中，我認識到自己需要加強對他人的關愛和尊重，將愛心傳遞給每一個需要幫助的人。
再次，學習焦裕祿精神讓我深入理解了為民服務的真諦。焦裕祿一心為民，把群眾的需求看得比自己的生命還重要。他的精神體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，也讓我意識到只有全心全意為人民服務，才能得到人民真正的擁護和支持。作為一個青年人，學習焦裕祿精神讓我明白了我們的努力方向是要更加關注人民群眾的利益和需求，將自身發(fā)展與人民的福祉結合起來。
最后，學習焦裕祿精神讓我不斷修正自己的追求。在焦裕祿的精神激勵下，我明白了我們要堅守初心，提高自身素質，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。焦裕祿的理想抱負和追求給了我莫大的鼓舞，鼓勵我不斷超越自我，不斷進取。我要充實自己的知識，不斷提高專業(yè)能力和素質，為成為像焦裕祿一樣的有擔當、有社會責任感的人努力。
總之，學習焦裕祿精神是懂得了為人民服務的偉大意義，為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價值。通過學習焦裕祿的事跡和精神，我更加深刻地明白了奉獻、無私、為民、追求的重要性。這是我在學習焦裕祿精神的過程中的心得體會，我會將這種精神與信念貫徹于平凡的生活中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
焦裕祿精神心得體會小學生篇五
學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業(yè)奉獻之風。作為教師，學習焦裕祿精神，就是要要加強師德修養(yǎng)，轉變工作作風，就是要與時俱進地優(yōu)化教育教學方法，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
今日的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，所以，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個“今日”的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。
做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應當比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)*人，教師將從學生的成長中得到收獲。教師不僅僅應當具有高深扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。所以如*敢地應對壓力，培養(yǎng)出適應社會要求的合格人才，教師的素質起著十分重要的作用?！罢讼日骸?，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。要使學生學會做人，具有完美心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自我的人格為基礎，僅有人格才能影響人格。好教師還應當學識淵博，教學精湛，他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識，為自我“充電”，改變老化的知識結構。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專家學習。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、此刻還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。做一個優(yōu)秀的黨員教師，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來規(guī)范自我的思想和行為，以黨風帶師風，以黨風塑師魂。
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焦裕祿精神心得體會小學生篇六
焦裕祿是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀的黨員領導干部，他在群眾中享有崇高的威望和聲譽。他的一生都致力于為人民服務，立下了赫赫戰(zhàn)功。他的精神力量激勵了一代又一代的人們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力奮斗。在我的學習和工作中，我深深感受到了焦裕祿精神的力量和意義。以下是我對焦裕祿精神的心得體會。
第一段：焦裕祿充滿奉獻精神的事跡給我留下了深刻的印象。焦裕祿畢業(yè)后選擇回到祖國的西部偏遠地區(qū)任職，在那里他艱苦奮斗，深入基層，和人民群眾一起生活、勞動、奮斗。他不計較個人得失，不畏艱險困苦，只為了改善人民生活，讓他們過上幸福安康的生活。焦裕祿在工作中表現(xiàn)出的奉獻精神使我深受觸動，我意識到作為一名年輕人，要學習和踐行焦裕祿精神，積極回報社會和人民。
第二段：焦裕祿一生都堅持實事求是的原則，這一點也深深地影響了我。他在工作中善于調查研究，對問題進行深入分析，然后制定出符合實際情況的解決方案。他從來不搞虛假的形式主義，也不追求當下的表面功夫，而是注重實效，注重解決問題的根本性。我學習焦裕祿精神時，深刻認識到要做一名務實的人，要具備扎實的科學素養(yǎng)，在解決問題時要堅持實事求是的原則，不能被表面的光鮮所迷惑。
第三段：焦裕祿為人民群眾著想的精神也給了我很大的啟示。他深入社區(qū)、農(nóng)村，了解群眾的實際需求，幫助他們解決問題，使他們的生活得到了改善。焦裕祿一直以人民群眾為中心，將人民的利益放在首位。在我自己的學習和工作中，我也要時刻關注人民的需求，為他們的利益和福祉而努力奮斗。
第四段：焦裕祿一生嚴于律己，堅持廉潔奉公的原則。他在崗位上的一舉一動都體現(xiàn)出了高尚的政治品德和無私的愛心。焦裕祿懷著一顆赤誠之心，對人民、對事業(yè)都堅守著高尚的道德底線，絕不妥協(xié)、絕不退縮。在我自己的生活中，我也要廉潔自律，堅持正確的道德觀和行為準則，以焦裕祿為榜樣，以他的高尚情操來要求自己。
第五段：焦裕祿精神是我們這個時代的寶貴財富，也是我們每個人努力奮進的力量源泉。在我之后的日子里，我將虛心學習焦裕祿精神，不斷加強自己的學習和實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。同時，我也要在自己的生活和工作中踐行焦裕祿精神，用自己的實際行動為社會作出貢獻，為人民群眾謀取福祉。
焦裕祿精神心得體會小學生篇七
第一段：引言 焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在脫貧攻堅的事業(yè)中作出了巨大的貢獻。學習焦裕祿精神，可以使我們更好地認識到為人民服務的重要性，激發(fā)我們在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻力量的決心。
第二段：了解焦裕祿精神 焦裕祿是湖南省祁陽縣人，他從小就關心農(nóng)民的疾苦，立志為民眾謀福祉。他毅然選擇到貧苦的農(nóng)村工作，深入基層，深入了解群眾的需要和困難。他始終堅持為人民謀幸福、不為個人追求名利，不計得失，甘于奉獻。他注重實際行動，清白奮斗，樹立了良好的社會形象。
第三段：借鑒焦裕祿精神在現(xiàn)代社會的意義 學習焦裕祿精神有著重要的現(xiàn)實意義。在當今的社會中，貧困和不公平依然存在。我們需要從焦裕祿身上汲取力量，努力為社會的進步和人民的幸福貢獻自己的智慧和力量。焦裕祿精神強調以人民為中心，強調奉獻精神，強調務實行動。這些都對于我們當代的個人和社會發(fā)展具有深遠的啟示意義。
第四段：感悟焦裕祿精神對我的影響 學習焦裕祿精神對我個人來說，有著深刻的影響。焦裕祿敢于挑起重擔，勇往直前，不怕困難和風險。他的堅持和奉獻精神激發(fā)了我內心的勇氣和毅力。我深深地認識到，只有在實踐中才能實現(xiàn)個人的價值。我要學習焦裕祿的奉獻精神，努力追求自己的理想，為社會和人民做出更多的貢獻。
第五段：總結 我們要學習焦裕祿精神，將其融入到我們的日常生活中。只有在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，我們才能更好地踐行焦裕祿精神，實現(xiàn)社會主義的偉大事業(yè)。通過學習焦裕祿精神，我們能夠更好地理解為人民服務的重要性，激發(fā)我們在奮斗中的熱情與勇氣。讓我們共同努力，以焦裕祿精神為指引，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
焦裕祿精神心得體會小學生篇八
焦裕祿擔任河南省蘭考縣委書記時，堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與內澇、風沙、鹽堿三害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。
焦裕祿精神永不過時，特別是在當前推進教育實踐活動中，黨員干部要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。
焦裕祿是我們的榜樣。榜樣的力量是無窮的。學習先進典型，更會有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，更會有嚴修身、慎用權，為民謀福利的高尚品格，更會有堅持創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的堅強意志。待人要真，做人要實，在群眾面前說真話做真事，切忌玩虛無玩假打圖私利講享受?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覀儗W習焦裕祿精神，就是要永遠走群眾路線，誠心誠意為民，扎根在基層，把群眾利益高高舉過頭，廉潔奉公，大膽創(chuàng)新，讓群眾獲得改革的實惠。
焦裕祿是我們的鏡子。比一比，才知道差距;照一照，才知道不足。焦裕祿是我們踐行群眾路線和社會主義核心價值觀的最好鏡子，對我們深入深入查擺黨員干部思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的不足，是犀利的對照和有力的鞭策。焦裕祿的生命是短暫的，但他用生命抒寫了一首戰(zhàn)天斗地的傳奇之歌。
焦裕祿是我們的旗幟。焦裕祿是誠心為人民服務，誠心為社會主義革命和建設事業(yè)服務的好黨員、好干部，他抗擊風沙，種泡桐，幫助群眾脫貧，過上體面的日子?！鞍裆嗥D”，站在群眾一邊，時刻為人民著想，自身的榮辱全拋棄，寧愿過緊日子，凝心聚力下硬功夫，也要沖鋒在第一線，讓人民群眾得到實實在在的利益。俗話說：當官不為民做主，不好回家賣紅薯。為官一任，造福一方。焦裕祿是一面鮮艷的旗幟，向我們指引了前進的方向。
進入商品經(jīng)濟時代，在一些黨員干部心里，當官成了發(fā)財?shù)慕輳?，認為焦裕祿精神已經(jīng)過時了，用不著那么到苦啊累的。這種思想是嚴重錯誤的。走群眾路線，全面深化改革，我們要結合結合時代要求和歷史任務大力學習弘揚焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員好干部。
焦裕祿精神心得體會小學生篇九
給人民做牛馬的，人民永遠記住他——冒雪訪貧問苦，冒雨送救濟糧款;不在意自己肝癌劇痛，只牽掛群眾的冷暖安?！乖５摪褲M腔赤誠傾注于蘭考大地，模范踐行了全心全意為人民服務的宗旨，生動詮釋了“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，在人民心中樹起了一座不朽的豐碑。
“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿精神最深厚、最鮮明的品質，也是人民給予他最樸實、最真摯的褒獎。學習弘揚焦裕祿精神，做焦裕祿式的好黨員、好干部，首先要深刻體會這種愛民之情、為民之責，更好地秉持全心全意為人民服務的宗旨，始終懷有一顆對人民群眾的赤子之心。
“泡桐為什么枝繁葉茂?因為它深深扎在蘭考的土地上?！毙闹醒b著人民，是踐行宗旨的思想基礎，是干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉。正是因為心中裝著人民，焦裕祿才始終與老百姓心相連、情相依，全心全意為人民謀利益;才在自己的崗位上忘我拼搏，團結帶領全縣人民斗風沙、除“三害”。同焦裕祿所處的時代相比，我們雖然在經(jīng)濟社會發(fā)展上取得了巨大成就，但社會環(huán)境也更加復雜，面對的考驗更加嚴峻，人民群眾的各種需求日益多元，對黨員干部的要求越來越高。新的形勢和任務，更加需要黨員干部像焦裕祿那樣，以心中裝著人民、唯獨沒有自己的情懷，戰(zhàn)勝各種侵襲和誘惑，永葆先進本色;以不求名利、不計得失、不圖回報的境界，為實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益忘我拼搏。
做到心中裝著人民、唯獨沒有自己，就要在思想上堅守“人民至上”的理念，深刻認識我們黨的根基在人民、力量在人民、血脈在人民的道理，銘記“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務員，必須和群眾同甘共苦共患難”。就要樹立正確的權力觀，把權力看作為人民服務的責任，而不是追求個人享受的工具，把職位看作為人民服務的崗位，而不是個人的待遇。就要時時處處為群眾辦好事、辦實事，讓最需要幫助的人得到幫助、把群眾最盼望辦的事及時辦好、使群眾不滿意的事迅速得到糾正，做到“在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。”就要堅持問政于民、問需于民、問計于民，拜人民為師、向人民學習，不斷提高服務能力和水平，在服務人民中提高思想境界、強化宗旨意識、涵養(yǎng)百姓情懷。
人民群眾在黨員干部心中的分量有多重，黨員干部在人民群眾心中的分量就有多重。讓我們以焦裕祿為榜樣，用心中裝著人民、唯獨沒有自己的高尚情懷和實際行動，不斷增進與人民的魚水深情，更好地贏得群眾的愛戴和擁護，為科學發(fā)展、綠色崛起凝聚起磅礴力量，為實現(xiàn)中國夢作出更大貢獻。
2.2015學習焦裕祿精神心得體會【精選三篇】
3.2015學習焦裕祿精神心得體會
焦裕祿精神心得體會小學生篇十
（二）
為大力弘揚焦裕祿精神,切實把黨的群眾路線教育實踐活動引向深入,5月9日下午,我們三晉幼兒園組織后勤領導及全體老師觀看了《焦裕祿》影片.影片中焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質和精神給我以強烈的震撼和啟迪,使我進一步理解了全心全意為人民服務的深刻內涵.
片中,患有嚴重肝病的焦裕祿憑著一個共產(chǎn)黨員堅定的信念,一心為偏僻窮苦的山區(qū)蘭考,為蘭考人民過上好日子,鞠躬盡瘁的工作.忘記了妻子、兒女更忘記了自己.吳縣長派人分給他二斤大米,這在當時來說相當?shù)恼滟F,可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯.可他卻一點也沒動,讓家人原物奉還.他帶頭廢除了干部生活調節(jié)費,為補助一些一輩子任勞任愿而犯所謂的“錯誤”去別的縣買米.因此遭到了無所事事之人的誹謗和中傷.但困難并沒有嚇倒他,反到增強了改變蘭考窮困面貌的決心.每當他的肝病發(fā)作,疼痛難忍時,他就采取了獨特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來減輕分散身體上的疼痛.()在一次考察中,他的舊病復發(fā),一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出,承受著巨大病痛的卻不哼一聲.
在他生命終止的一刻,他還想著黨交給的任務沒有完成,蘭考的災情還掛在他的心上.他讓女兒采來一束麥穗放到他的枕邊,讓他一直聞著麥香離去.這就是一位堅強的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言,把最后的寄托,最后的遺愿都融入所走過的每一寸土地上,留給世人悲壯的一幕.
焦裕祿同志逝世后,人們在他的日記本上,看到了這樣一段話：“我想,作為一個革命戰(zhàn)士,就要像松柏一樣,無論在烈日炎炎的夏天,還是在冰天雪飄的嚴冬,永不凋謝,永不變色；還要像楊柳一樣,栽在哪里活在哪里,根深葉茂,茁壯旺盛；要像泡桐那樣,抓緊時間,迅速成長,盡快地為人民貢獻出自己的力量”.這就是對焦裕祿同志一生所走過道路的最生動的寫照.
影片再現(xiàn)了這樣一個不朽的共產(chǎn)黨員形像,生動、親切、真實可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神.所閃耀的精神的光芒,聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點,那就是：全心全意為人民服務.
從焦裕祿同志身上,我們看到一種精神,即自力更生、艱苦奮斗的精神；不怕困難,不怕犧牲的精神,；公而忘私,不搞特殊的精神.焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進性的集中體現(xiàn),是黨員作風建設的好教材.
不管是工作中還是生活中,我們都要向焦裕祿同志學習,像他那樣,把黨的一切工作當作自己終生的任務和責任,時時刻刻把人民的利益放在首位.要在推動社會主義事業(yè)發(fā)展的各項工作中,帶頭貫徹黨的宗旨,勇于創(chuàng)新,勇挑重擔,廉潔奉公,勤政為民,求真務實,勤奮工作,讓焦裕祿精神永遠成為我們前進的不竭動力,處處發(fā)揮先鋒模范作用,我們一定要以焦裕祿同志為榜樣,以焦裕祿精神為動力,學習焦裕祿同志全心全意為人民服務的思想,盡心盡責做好本職工作,為人民多做好事、實事,為推動我園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,向黨交出一份合格的答卷.
焦裕祿精神心得體會小學生篇十一
“縣委書記的好榜樣”焦裕祿同志雖然離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。但焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了...人精神和黨的宗旨，要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是...，這種精神就要傳遞下去。黨中央號召全黨繼續(xù)學習焦裕祿精神。
最近，習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時又提出了作風建設“三嚴三實”的重要論述，而焦裕祿能夠說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自我，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘...人的遠大夢想，堅持權為民所用，從來不用權力為自我和家人謀取任何利益。在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，本人學習了習總書記的系列講話精神，異常是焦裕祿精神，對照自我的思想、作風，尤其是“四風”方面的問題，認真對照這面“鏡子”進行反思，我認為焦裕祿精神值得我們繼續(xù)弘揚學習，值得我們基層黨員干部始終延續(xù)。作為一名基層黨員干部，要繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神。
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自我”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志到蘭考，不是為了做官，而是去為人民謀利益。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、...員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說：“...員應當在群眾最困難的時候，出此刻群眾的面前;在群眾最需要幫忙的時候，去關心群眾、幫忙群眾。”他是這樣說的，也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風，充分反映了...人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。而自我自任主任科員以來，基本上有了船到碼頭車到站的思想，宗旨意識有所下降，對人民群眾也關心得更少，更多地是關注自我的小家庭，經(jīng)過學習焦裕祿精神后，自我要繼續(xù)要堅持...的先進性，進一步堅定夢想信念，時時處處關心愛護人民群眾，對人民群眾充滿深厚的感情。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。應對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志不等不靠，帶領全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強不息。他說：“我們要有革命的膽略，堅決領導全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目?！彼麕ьI廣大干部群眾大力治理風沙、內澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。而自我的艱苦奮斗勤儉節(jié)儉的意識明顯下降，認為此刻生活水平提高了，勤儉節(jié)儉也更沒有必要了，經(jīng)過學習焦裕祿精神后，我認為無論是持家還是教育后代，都要把艱苦奮斗這個中華民族的光榮傳統(tǒng)一代一代傳下去。
提議，永遠不忘自我是一名衛(wèi)生人。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要資料。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感激黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開那里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚革命精神。應對當時蘭考十分嚴重的自然災害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以...人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。作為主任科員，認為這方面基本上不屬于自我的職責了，但要時時刻刻提醒、教育年輕干部要有開拓創(chuàng)新、攻堅克難的精神，樹立必勝的信念。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是...人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。每當風沙最大的時候，就是他帶頭下去查風口、探流沙的時候;每當雨下得最大的時候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢和變化的時候。他嚴守黨紀黨規(guī)，從不利用手中權力為自我和子女、親屬謀取任何好處。他親自起草了《干部十不準》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了...人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。而自我自任主任科員以來，有時下屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位出于尊重本人，還會請本人吃吃飯、喝喝小酒，對照焦裕祿精神后，自我將做到拒絕吃請，樹立高尚情操，做到“一杯清茶”話友誼。同時，對一些單位的不良風氣給予指出，樹立...員的良好形象。
總之，學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自我，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調查研究，真正把求真務實融入自我的工作和生活之中，堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效。所以，在當前群眾路線教育實踐活動的開展過程中，作為基層黨員干部，要繼續(xù)深入學習和弘揚焦裕祿精神，擺正心態(tài)，踏實肯干，用實際行動在自我的崗位上艱苦奮斗，自強不息。努力做一名如焦裕祿般的好干部，好黨員。
焦裕祿精神心得體會小學生篇十二
焦裕祿，一個名字，一個傳奇。雖然他生命如此短暫，但他留給我們的影響卻是深遠的。他的一生是為了改變鄉(xiāng)村貧困人民的命運，為了追求平等、公正和進步。在這個殘酷的社會里，他卻用自己的行動點燃了希望的火焰，成為了無數(shù)人追隨的楷模。通過學習焦裕祿的精神，我深刻地體會到了為人民奉獻的價值和意義。
首先，焦裕祿精神教會我堅定的信念和追求。焦裕祿深信，只有通過努力工作，才能改變自己的命運，改變社會的現(xiàn)狀。他用自己的行動證明了一個普遍真理：只要付出足夠的努力，就一定能夠取得成果。這種堅定的信念和對事業(yè)的執(zhí)著追求，無疑是焦裕祿精神中最重要的一部分。在我個人的成長過程中，面對各種挫折和困難，我時刻想起焦裕祿的堅持和奉獻精神，不斷激勵自己勇往直前，不被困境所動搖。
其次，焦裕祿精神激勵著我積極投身社會。焦裕祿畢生致力于為貧困人民謀福利，他用自己的智慧和努力，使貧困山區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。焦裕祿的事跡讓我深感到做一個對社會有貢獻的人是多么的重要。作為新時代的青年，我們應該立志于為社會作出貢獻，為人民謀利益。無論是大力參與公益事業(yè)，還是積極傳播正能量，我們都要以焦裕祿為榜樣，用自己的力量為社會的發(fā)展貢獻一份力量。
再次，焦裕祿精神在我心中種下了一顆愛心的種子。在焦裕祿的工作中，他用盡了心血，傾注了全部的熱情，并充分展現(xiàn)出了人間大愛。焦裕祿深知人民的苦難和困境，他用自己的實際行動，傳遞出了對人民的深切的關愛之情。每當我面對困境和痛苦時，我常常想起焦裕祿的愛心，以此激勵自己對他人多一份關愛和幫助。
最后，焦裕祿精神教會了我頑強拼搏的精神。焦裕祿曾說過：“吃不飽飯是不會死人的，但看到了別人吃不飽飯而不聽，不看一眼就是罪過?！边@種為人民群眾付出的精神是可貴的。焦裕祿面對困難和艱辛常常選擇堅持不懈地工作，他無論遇到怎樣的困境，都始終保持著頑強拼搏的勇氣。這種精神要求我們不論遇到任何困難和挫折都不退縮，要始終堅定地追求自己的目標。
總結起來，焦裕祿精神是我們應該學習和發(fā)揚的。通過學習焦裕祿的事跡，我深刻領悟到堅定的信念和追求的重要性，激勵自己積極投身社會，培養(yǎng)自己的愛心，以及努力頑強拼搏的決心。希望我們每個人都能夠從焦裕祿精神中受到啟發(fā)，用自己的實際行動去踐行這種精神，為社會的發(fā)展和進步做出自己應有的貢獻。
焦裕祿精神心得體會小學生篇十三
經(jīng)過再次觀看《焦裕祿》電影，認真學習了習近平總書記在蘭考縣考察時：結合新的實際，大力弘楊焦裕祿精神，思想深受教育和感動，焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。直到生命的最終一刻，他始終堅持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了...人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自我的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀...員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。永遠鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富。
一、結合實際，認真學習有和弘楊焦裕祿精神
學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務群眾之風。作為衛(wèi)生人，我們要堅持黨的衛(wèi)生工作方針、政策，堅持為人民服務，為患者服務，急病人之所急，痛病人為所痛，把人民群眾的健康放在首位，大力實施好公共衛(wèi)生服務均等化等一系列黨和政府在衛(wèi)生的民生工程，堅持群眾路線，做好特殊群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務問題。
學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓，隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，社會經(jīng)濟快速發(fā)展，應對現(xiàn)實生活中的種種誘惑，黨員領導干部務必自覺強化內心定力，堅持淡泊與情懷，堅持平和之心，練就一種清風徐來，水波不興的心態(tài)，學會以平靜之心對已，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對名，以平淡之心對利。堅持勤儉節(jié)儉、發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。
學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心資料，也是焦裕祿精神的靈魂，應對衛(wèi)生工作中的各種不一樣的環(huán)境和條件，社會和經(jīng)濟發(fā)展情景，工作中要實事求是，大力開展調查研究，從實際出發(fā)，對我們基層衛(wèi)生工作的重點，結合我們的實際，以公共衛(wèi)生服務和保障人民群眾基本醫(yī)療為重點，在建設中不應把以開展?？坪碗y度大的病種上下功夫，不應當一味追求科室的高級建設，應開展轄區(qū)內調查研究，進取開展適合本區(qū)內常見病，多發(fā)病的特色科室，大力弘楊祖國醫(yī)學，提升中醫(yī)服務本事建設。
學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要資料，做事不講條件，不講工作崗位，自我從事衛(wèi)生工作幾十年，一向鍛練在基層，成長在基層，基層工作條件不如縣城，生活、工作環(huán)境都比較差，困難多，風險也大，可是要以焦裕祿同志為榜樣，扎根基層，知難而進，堅持一個...員的寶貴品格，焦裕祿精神也是我工作基層的重要精神支柱。
學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。學一行愛一行，醫(yī)學之功能使人解除病痛，稱之有天使之形象，能夠看出人民群眾對我們白衣天使的高度贊楊，古代和現(xiàn)代都有很多為了醫(yī)學事業(yè)，貢獻了自我畢生精力，奉獻了自我的生命。作一個...員，永葆...員的先進性和純潔性，就務必在執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作中的方針、路線、政策，為了黨和人民的事業(yè)奉獻自我畢生的精力。
二、對照“四風”查不足
經(jīng)過學習焦裕祿同志以及一系黨的群眾路線教育實踐活動，對照理論夢想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，在“四風”問題上還存在以下方面的不足：
1、在形式主義方面：存在工作不深入，有時有以會議貫徹會議，以文件落實文件，照搬，照套，工作不實，落實不力，做數(shù)字，寫匯報，做展板，資料不實以應對上級檢查，有些工作停在淺層上，浮在表面，如公共衛(wèi)生服務工作主要還在電子檔案上。
2、在官僚主義方面：存在工作方法簡單，想法多，實際做法少，不深入實際，不了解一線工作實際情景，制定切實可行的管理方案不夠，隨意想象，下指標，如績效考核方案還不算科學，要多調查研究，傾聽一線呼聲，科學制定考核方案，充分調動職工進取性；存在一線提出的訴求，拖延難辦，交流不夠，如上班人員緊張問題，職工加班超過四天問題。堅持專業(yè)知識學習不夠。堅持專業(yè)坐班診治病人不夠，如堅持專業(yè)查房少。
3、享樂主義方面：存在怕吃苦，多加班有怨言，還報怨待遇不高，福利不好，報怨在基層工作，也有遲到早退現(xiàn)象，工作中在辦公室的時候轉多，下到一線的時候少。
4、在奢靡之風方面：在單位接待工作中也存在必須程度的浪費，偶爾中午也上酒和煙，也有極少理解吃請的現(xiàn)象，未能堅持做到節(jié)儉每一張紙，節(jié)儉每一度電，節(jié)儉每一滴水，打印材料時用單面打印，也有離開辦公室沒有及時隨手關燈。
三、落實措施改正作風
一是認真學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。認真學習黨章、黨紀、法規(guī)、政策。學習老一輩無產(chǎn)階級革命家和先進人物、典型事跡。認真學習專業(yè)技術知識。提高自我的思想理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自我的綜合素質。著實解決工作中的實際問題，切實改善自我的工作作風和工作方式、提高工作效力，堅持黨的先進性和純潔性。
二是科學制定方案，完善工作度，主動作為，進取工作，扎實做事，反對形式主義，就是做工作有方案，有布署，有分工，有任務，有結果，有獎罰，做實做好。反對官僚主義，就要加強學習，堅持深入科室一線，開展調查研究，理論結合實際，不搞經(jīng)驗主義，不搞主觀意識，堅持民主集中制，一切從實際出發(fā)，做出貼合本單位實際的決定，做工作自我?guī)ь^，吃苦在前，享受在后，當好頭，做好表率。反對享樂主義，就要加強思想政治學習，堅持正反二方面的思想教育，牢記黨的宗旨，凈化靈魂，在行動上自覺遵守廉潔的各項規(guī)定。反對奢靡之風，就要發(fā)揚黨員領導干部的浩然正氣，自覺低制各種歪風邪氣，堅持衛(wèi)生行風“九不準”，認真履行衛(wèi)生單位糾風工作目標，堅持勤儉節(jié)儉，艱苦樸素的工作作風，從不事做起，風清氣正，作為單位領頭羊，更應經(jīng)常審視自身的思想品德，反思自我的言行舉止，時刻用“四面鏡子”來對照自我，檢查自我，時刻堅持清醒的頭腦，不斷清除私心雜念，潔身自好，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，切實做到為民務實清廉。
焦裕祿精神心得體會小學生篇十四
（一）
焦裕祿同志的事跡和精神,從學生時代便有所耳聞,但當時的認識也只是停留在知道個大概,并沒有切身的體會.上周我觀看了電影《焦裕祿》,又在網(wǎng)上查閱了很多有關焦裕祿同志的生平事跡,結合開展黨的群眾路線教育實踐活動以來的學習,使我對焦裕祿精神有了更加直觀和深入的了解和認識,內心很受感動、很受教育.
焦裕祿精神已為我們作了闡述.他在2009年視察蘭考時把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”,是一種公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神、奉獻精神,其精神的內涵和本質集中表現(xiàn)為“為民務實清廉”.在今年調研指導河南蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時,進一步強調,要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風,“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操.
焦裕祿同志用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心.在蘭考,他帶領全縣人民進行封沙、治水、改地的斗爭.他身先士卒,以身作則；風沙最大的時候,他帶頭去查風口,探流沙；大雨瓢潑的時候,他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候,他率領干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟糧款.他經(jīng)常鉆進農(nóng)民的草庵、牛棚,同普通農(nóng)民同吃同住同勞動.為人民鞠躬盡瘁,把人民的利益放在第一位,全心全意為人民謀福祉,成就了焦裕祿精神的永恒.這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量.
焦裕祿同志是縣委書記,是一名黨員領導干部,他是每一名黨員干部的楷模,也是每一名人民公仆的榜樣.作為一名普通的黨員干部,在工作學習生活中就是要學習焦裕祿同志那樣凡事探求就里、“吃別人嚼的饃沒味道”的求實作風和“敢教日月?lián)Q新天”、“革命要在困難面前逞英雄”的奮斗精神.要學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操.
焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風,他長期帶病工作,家里人口又多,生活比較困難,可是他堅決拒絕給他救濟.吳縣長送來的大米他送給了技術員；他把錢救濟了困難群眾,兒子沒吃上紅燒肉；別人送的魚,他又讓孩子送回去；孩子沒有好衣服而讓同學嘲笑……點點滴滴讓我們看到了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員無私、清廉、崇高的革命精神.
對于年輕黨員干部來說,貌似與反腐倡廉還沾不上邊.但我覺得,這個階段恰恰是打牢“清廉”品格根基的關鍵時期.要在這個思維活躍、價值取向多變的時期,努力培養(yǎng)健康向上的興趣愛好,鍛造求真務實的工作作風,樹立廉潔奉公的執(zhí)政理念,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎實實工作,為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁.
焦裕祿精神心得體會小學生篇十五
焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀的地方干部，他的名字是中國人民心中永遠的名字。作為一名普通勞動者，我有幸有機會重溫焦裕祿精神，深入了解他的事跡和精神內涵。通過學習焦裕祿精神，我受益匪淺，深感他的精神力量對于我個人和社會的影響。
第二段：理解焦裕祿精神
焦裕祿精神是指焦裕祿在長期的基層工作中表現(xiàn)出的一種無私奉獻、艱苦奮斗、實事求是、為人民服務的精神。他在貧困山區(qū)的工作中，總是全身心地投入到為群眾謀福祉的事業(yè)中去，為此刻苦學習、勇于擔當、積極創(chuàng)新。同時，焦裕祿也是一個有夢想和遠大抱負的人，他用一生的努力在貧困山區(qū)創(chuàng)造了一個奇跡。
第三段：受益于焦裕祿精神
在學習焦裕祿精神的過程中，我深感到他對于個人和社會的影響。首先，焦裕祿的精神鼓舞著我，讓我對自己的人生有了更大的追求和抱負。他的奉獻精神激勵我時刻關注他人，并為他人做出貢獻。此外，焦裕祿的精神改變了我的工作態(tài)度，讓我更加堅定了要為社會發(fā)展做出自己的貢獻的信念。最重要的是，焦裕祿的精神教會了我如何做一個真正的人，如何尊重他人、關愛他人。
第四段：應用焦裕祿精神
學習焦裕祿精神不僅僅是為了了解他的事跡，更重要的是通過應用他的精神來指導自己的行為。我每天都會以焦裕祿為榜樣，以他的精神準則來要求自己。在工作上，我努力去解決實際問題，為人民服務，同時也不斷挑戰(zhàn)自己，勇于創(chuàng)新。在生活中，我盡量保持一顆善良和寬容的心，幫助那些需要幫助的人，并且提醒自己時刻關注他人的需要。
第五段：結語
總之，通過重溫焦裕祿精神，我深刻領悟到了一個優(yōu)秀干部的精神內涵和道德準則。焦裕祿的事跡和精神力量激勵著我不斷前行，為實現(xiàn)人民的美好生活做出自己的貢獻。我相信，在今后的工作和生活中，我將時刻以焦裕祿為榜樣，不忘初心，繼續(xù)努力奮斗。
焦裕祿精神心得體會小學生篇十六
第一段：引入焦裕祿精神的背景和重要性（150字）
焦裕祿，作為我國特色社會主義事業(yè)中的一位先進模范，他的精神影響了一代又一代的人。焦裕祿精神被譽為“以人民為中心，艱苦奮斗，為民辦實事，創(chuàng)先爭優(yōu)”的典范。他一生堅守初心，勤勉工作，恪盡職守，為百姓謀福祉，長期奮斗在農(nóng)村扶貧一線，為全國帶來了極大的影響。焦裕祿精神的重要性不僅體現(xiàn)在歷史上的影響力，更體現(xiàn)在對現(xiàn)代社會的啟示和指導性意義上。
第二段：焦裕祿精神的內涵和價值觀（250字）
焦裕祿精神的核心在于以人民為中心，把人民的利益放在第一位。在他的工作上，他總是把人民的需要作為首要任務，以實際行動對待好每一個人民的切身利益，真正站在人民的角度思考問題。而這種價值觀則體現(xiàn)在對待工作的態(tài)度上，他從來不圖名利，不得利益，只為了為農(nóng)民辦實事，為農(nóng)村的發(fā)展盡心盡力。他的一生就是堅持以人民為中心，以人民的利益為出發(fā)點，從而樹立了全國人民的榜樣。
第三段：焦裕祿精神的影響和啟示（300字）
焦裕祿精神的影響力不僅僅停留在他的一生，更是不斷地影響著后來者。他的精神榜樣鼓勵和激勵著一代又一代的共產(chǎn)黨員和干部，引導他們將人民的利益放在首位。這種價值觀不僅僅體現(xiàn)在扶貧工作上，更體現(xiàn)在各行各業(yè)，無論是政府官員，還是普通百姓，無論是大企業(yè)家還是小農(nóng)民，只要我們把焦裕祿精神內化為自己的行為準則，以人民為中心的價值觀就能發(fā)揮出最大的價值。焦裕祿精神給我們的啟示是，無論處于什么位置，都要想著為人民謀福祉，用實際行動去體現(xiàn)以人民為中心的原則。
第四段：焦裕祿精神的指導意義和提升自我（250字）
焦裕祿精神對于我們個人來說具有重要的指導意義。作為一名普通人，我們可以從他身上學到很多東西。首先，要有初心和長遠的目標，對待工作要堅守初心，無論遇到什么困難都要保持積極的態(tài)度。其次，要努力提高自我，不斷學習和成長，只有不斷提高自己的能力和水平，才能更好地為人民服務。最后，要積極參與社會公益事業(yè)，用自己的行動去影響身邊的人，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
第五段：總結（250字）
焦裕祿精神是一種偉大的精神力量，它不僅僅是一種價值觀，更是一種信仰和使命感。無論我們身處何方，只有始終保持對人民的熱愛和初心，始終以人民的利益為中心，我們的社會才能更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。因此，讓我們從焦裕祿精神中汲取力量和正能量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。并將焦裕祿精神落實到每一個工作和生活中，做一個真正的有責任感、有良知、有品德的公民。
焦裕祿精神心得體會小學生篇十七
焦裕祿是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、杰出的人民公仆，他堅守初心、無私奉獻、刻苦鉆研的精神給人們留下了深刻的印象。作為一名年輕黨員，我深受焦裕祿精神的感召和教育，從中領悟到了許多寶貴的人生智慧。在接下來的文章中，我將對焦裕祿精神進行深入探討，并分享我個人的心得體會。
第一段：焦裕祿精神的內涵和意義
焦裕祿精神是中國共產(chǎn)黨的光輝傳統(tǒng)，鮮明彰顯了共產(chǎn)黨員的崇高品質和無私奉獻的精神風貌。焦裕祿堅定信仰，為人民利益而奮斗，始終保持初心，從不腐化墮落，是廣大黨員干部的楷模和榜樣。焦裕祿精神在當前社會依然具有重要意義，它告訴我們做一名合格的共產(chǎn)黨員，應該始終保持清廉正氣，忠誠黨的事業(yè)，始終把人民利益放在第一位。
第二段：感受焦裕祿精神的力量
盡管焦裕祿已經(jīng)離開了我們，但他的精神永遠在鼓舞著廣大黨員。如今，我所在的單位也是一個基層部門，每天都要面對各類疾苦，我時常想起焦裕祿的言行。他身體力行，親近群眾，深入了解他們的生活，幫助他們解決實際問題。正是焦裕祿精神的激勵，我始終保持對人民的熱愛和對事業(yè)的熱情。每當我犯難時，我會問自己：焦裕祿面對的問題更加困難，為什么我不能戰(zhàn)勝這個難題？這時，焦裕祿精神給了我動力和勇氣。
第三段：將焦裕祿精神運用到實際工作中
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知只有將焦裕祿精神付諸實踐，才能真正理解和體會其中的深意。在工作中，我時刻牢記焦裕祿的“四個一”精神，即：一天到晚惦記著群眾的需要，一年到頭在群眾中解決問題，一輩子骨干的干勁，一心一意為人民服務。在與群眾溝通時，我學習焦裕祿同志虛心傾聽的精神，聆聽他們的心聲，并盡力提供幫助。通過這樣的實踐，我發(fā)現(xiàn)焦裕祿精神不僅能夠提高我的工作效率，也使我逐漸成為一個更好的人。
第四段：通過焦裕祿精神改造自我
雖然我不可能達到焦裕祿這樣的偉人，但我仍然努力在日常生活中踐行他的精神。例如，在面對挫折和失敗時，我學習焦裕祿的頑強拼搏精神，克服困難，不輕易放棄。同時，我也注重鍛煉自己的品德和修養(yǎng)，提高自身素質。焦裕祿精神教會了我：只有不斷提升自己，才能更好地服務他人，才能更好地為人民做出貢獻。
第五段：共筑社會主義事業(yè)的美好未來
焦裕祿精神不僅僅是一種個人的品格，更是一種社會的力量。當每個黨員都能在工作和生活中踐行這種精神，我們就可以共同建設美好的社會主義事業(yè)。正如習近平總書記所說：“祖國的福祉從來不是只有高山山川與太陽雨露，更多的是需要每一個有血有肉的我們去實現(xiàn)?！苯乖５摼裢ㄟ^感召了一代代共產(chǎn)黨員，也在影響著我們這一代人。我們要以焦裕祿精神為榜樣，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
綜上所述，焦裕祿精神是一種崇高的品格，它告訴我們黨員干部應始終保持初心，堅定信仰，為人民利益而奮斗，做一個合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。通過踐行焦裕祿精神，我們不僅可以改造自己，提高工作水平，也可以為社會主義事業(yè)貢獻更多。讓我們以焦裕祿精神為指引，共同建設富強文明和諧美麗的社會主義新中國。
焦裕祿精神心得體會小學生篇十八
焦裕祿用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。在蘭考，他帶領全縣人民進行封沙、治水、改地的斗爭。他身先士卒，以身作則；風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨瓢潑的時候，他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災害斗爭的寶貴經(jīng)驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為全縣人民戰(zhàn)勝災害的有力武器。為人民鞠躬盡瘁，把人民的`利益放在第一位，全心全意為人民謀福祉，成就了焦裕祿精神的永恒。這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量。
焦裕祿同志離開我們有50年了，但他的事跡至今為人民念念不忘。他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?，F(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞是為什么？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。要學習和弘揚焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質?！靶睦镅b著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所系。
二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節(jié)非常感人。作為一名黨員干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。作為一名教師，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為教育教學事業(yè)而奮斗。
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