分析是一種通過(guò)剖析事物的要素、成因、作用等來(lái)歸納和解釋事物的文字分析?？偨Y(jié)時(shí)要客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，對(duì)得失有一個(gè)深入的思考。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，可以更好地掌握閱讀技巧。
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇一
最終考完試了，我簡(jiǎn)便地吐了一口氣。可是我的心里明白，這次考試考得好象并不是很好，異常是主課，失誤了不少地方。一回到家，我就先想好好玩玩，考完了就不要再多想了，反正后天就要去學(xué)校改卷子，應(yīng)當(dāng)差不多。這幾天，我很簡(jiǎn)便，但媽媽卻不如此，他總是說(shuō)我每次考完試之后很神氣，試卷一發(fā)下來(lái)就怪的不得了，所以，媽媽看不慣我此刻這個(gè)樣貌。
最終，倒了去批卷子的日子。早上，我不是一般的心慌，總覺(jué)得自我會(huì)錯(cuò)很多，預(yù)料到媽媽說(shuō)的事會(huì)再次發(fā)生在我身上。我忐忑不安地去了學(xué)校，看見(jiàn)英語(yǔ)教師，教師便讓我和菲去改英語(yǔ)試卷。我花了一個(gè)早上的時(shí)間去批改。理所當(dāng)然，我也明白我的英語(yǔ)成績(jī)了，十分不夢(mèng)想，和菲比起來(lái)，我差得太多了。之后，我也明白了別的幾門成績(jī)，都不怎樣樣。那時(shí)，真像雷劈一樣打上了我的心。
回到家，我和媽媽講了我的成績(jī)，媽媽把我訓(xùn)了很長(zhǎng)時(shí)間，我卻低著頭，不發(fā)出任何聲音，也沒(méi)有流一滴眼淚，只是覺(jué)得心里挺難受。媽媽說(shuō)：“你別一講到成績(jī)就不說(shuō)話，就擺著張苦臉。剛考完試你不是很快活嗎怎樣了我看你只要一考完之后不停地玩，就不會(huì)有什么好成績(jī)，你是怕成績(jī)發(fā)下來(lái)之后沒(méi)有機(jī)會(huì)了吧!你有本事你就等成績(jī)明白之后還是這么快活啊!你要好好反省反省，每次考完試之后都是這樣，你覺(jué)得有意思嗎”
真的很難受，是因?yàn)閶寢屚蝗欢鴣?lái)的溫柔嗎這好像讓我覺(jué)得對(duì)不起她，還很自責(zé)。是啊!每日每夜，媽媽多么關(guān)心我，經(jīng)常幫忙我，期望我能夠考個(gè)好成績(jī)?？墒?，我卻一次又一次的讓她失望，變得心灰意冷。突然覺(jué)得，自我真的很對(duì)不起她，一次又一次的期待，換來(lái)一次又一次的傷感和打擊，媽媽必須傷透了心?？墒撬€依然用溫柔來(lái)掩蓋它自我內(nèi)心深處的傷痕，期望我還是能重新?lián)碛凶孕?，再努力奮斗。唉，我為什么總是讓父母為我擔(dān)憂為我操勞。
對(duì)!不能在讓父母失望了，我得繼續(xù)努力，找到自我的不足，重新做的更好。讓父母露出發(fā)自內(nèi)心的笑容，真正的為我驕傲!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇二
為迎接考試而進(jìn)行復(fù)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生經(jīng)常的生活體驗(yàn)。有的學(xué)生由于復(fù)習(xí)時(shí)安排得當(dāng)，心理穩(wěn)定，情緒較好，所以復(fù)習(xí)扎實(shí)周到，考試時(shí)考出水平，獲得好成績(jī)。也有的同學(xué)則相反，由于心理不穩(wěn)定，情緒煩躁，影響和干擾復(fù)習(xí)，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以，調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是學(xué)生搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán)，決不能等閑視之。
1、要搞清煩躁情緒產(chǎn)生的根源是什么。
造成情緒煩躁的原因是多方面的，有的是因?yàn)楹ε驴荚?，一碰到?fù)習(xí)迎考就心情緊張，緊張之下就產(chǎn)生煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)沒(méi)能計(jì)劃，一會(huì)兒弄弄語(yǔ)文，一會(huì)兒讀讀外語(yǔ)，一會(huì)兒做數(shù)學(xué)，混亂的復(fù)習(xí)導(dǎo)致心中不忠實(shí)造成煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)疲勞過(guò)度，缺乏必要的休息和睡眠，身體過(guò)分疲勞，引起煩躁情緒，也有的是由于平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)砬到的問(wèn)題一大堆，學(xué)習(xí)狀況不佳與想考一個(gè)好成績(jī)之間的矛盾致使心理煩躁不安……。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因后，才能有的放矢地進(jìn)行調(diào)節(jié)。
2、對(duì)癥下藥地自我調(diào)節(jié)。
針對(duì)造成煩躁情緒的原因，可從下列方面進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(1)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試。
考試在平時(shí)是一種檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的手段。通過(guò)考試可以了解自己掌握知識(shí)的情況，以便對(duì)知識(shí)的缺陷及時(shí)補(bǔ)上。在升學(xué)考試時(shí)，考試又是一種選拔人才的手段。通過(guò)考試將優(yōu)秀人才選拔到高一級(jí)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)中學(xué)進(jìn)一步深造。了解了考試的性質(zhì)，就應(yīng)該正確對(duì)待它。害怕考試只會(huì)給自己心理增加壓力，影響復(fù)習(xí)，甚至造成怯場(chǎng)，越怕越考不好。與其這樣，還不如不要害怕，泰然處之。
(2)認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
井井有條的復(fù)習(xí)，自然比“腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里”式的無(wú)計(jì)劃復(fù)習(xí)來(lái)得扎實(shí)。扎實(shí)的復(fù)習(xí)就會(huì)使人胸有成竹，減少煩躁情緒。
(3)注意休息，避免疲勞過(guò)度。
復(fù)習(xí)過(guò)度，造成重量和心理的過(guò)度褡均會(huì)影響復(fù)習(xí)和考試的效果，不宜提倡。復(fù)習(xí)時(shí)的有張有弛，勞逸結(jié)合是避免心理煩躁、提高復(fù)習(xí)效率的良方。
(4)抓緊平時(shí)的學(xué)習(xí)。
平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，是取得好成績(jī)匠關(guān)鍵。有了平時(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)碰到的問(wèn)題就會(huì)大大減少，使復(fù)習(xí)工作順利進(jìn)行。那種矛盾心理就會(huì)減輕，煩躁情緒也會(huì)隨之減少。
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇三
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)?0__年屬于我們的初三，屬于我們的中考。兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。那些美麗的日子，溫暖而快樂(lè)，充實(shí)地收獲著。
然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!因?yàn)?，再過(guò)__天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)?，F(xiàn)在距離中考還有x天，也就是說(shuō)還有__個(gè)小時(shí)，__分鐘，__秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!現(xiàn)在的你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了?？墒?，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境?，F(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。說(shuō)到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”擁有青春的我們，沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!
同學(xué)們，從這一刻開始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂。同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有__天的時(shí)間，__天就是x次的沖鋒，x天就是x次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
珍惜__天，奮斗__天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏__天，努力__天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
我的演講完畢，謝謝大家!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
上午好！今天國(guó)旗下講話的題目是《提高個(gè)人素質(zhì)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》。
當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭里的一名成員。
本學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行了維修，塑膠跑道正在建設(shè)，室內(nèi)室外墻壁都粉刷一新，籃球場(chǎng)地也安裝了新的籃球架子。我們的校園環(huán)境越來(lái)越好，環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。但我們的'校園環(huán)境衛(wèi)生是不是一如既往的好呢，其實(shí)不然！
1、教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)把水紙屑、食品袋往樓下下扔。
2、有些同學(xué)倒臟水，順著窗戶往外倒，另地上的泥土濺到了墻壁上。
3、倒垃圾的時(shí)候，明明看見(jiàn)從垃圾桶中掉出了垃圾，卻視而不見(jiàn)，不及時(shí)處理。
4、邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
5、小商店、食堂門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
6、寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座，這些現(xiàn)象只是我們大佳河學(xué)校少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個(gè)人的習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個(gè)人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個(gè)人素質(zhì)。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境該不該把廢物丟在地上該不該在潔凈的墻上留下手印、腳印我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該！那么，我們又該不該去愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為要，我們肯定要！明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值周生的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)?！靶l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好！
謝謝大家！
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這充滿火熱、充滿激情的六月，我們迎來(lái)了__屆中考。首先，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向奮斗在第一線的各位教師表示衷心的感謝，向即將走人考場(chǎng)的初三學(xué)子表示衷心的祝愿!
這是一個(gè)充滿激情的六月，戰(zhàn)鼓陣陣，號(hào)聲震天;這是一個(gè)充滿活力的六月，群情激昂，飛蹄揚(yáng)鞭。在這濃情六月，學(xué)校隆重集會(huì)，學(xué)校學(xué)弟學(xué)妹們用盛情的歌舞為我們?nèi)w初三同學(xué)壯行!
學(xué)校是一塊神圣的熱土，是一個(gè)可以讓大家成才的搖籃。在蘆中三年的學(xué)習(xí)、生活中，你們成熟了不少，成長(zhǎng)了不少。大家應(yīng)該記得：校園那彌漫著的書香氣息，老師那苦口婆心的諄諄教誨，同學(xué)那樸實(shí)醇厚的同窗情誼……這些都將成為大家美好的回憶。
同學(xué)們，你們是最棒的，學(xué)校不會(huì)忘記你們：在三年的求知路上，你們給母校留下了青春的風(fēng)采、執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅、難忘的友情。你們用自己的言行，調(diào)和著最豐富的色彩;你們用自己的行動(dòng)，描繪著最絢麗的青春。因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校被縣局確定為“__縣優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué)試點(diǎn)學(xué)校之一”;因?yàn)槟銈兊呐Γ琠_中學(xué)將更加輝煌。__中學(xué)的史冊(cè)上將永遠(yuǎn)銘記下你們__屆畢業(yè)生閃光的名字!
同學(xué)們，初中學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但求知的道路還很漫長(zhǎng)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)ジ玫恼宫F(xiàn)自我，接受高一級(jí)學(xué)校的挑選。在中考的前夕，在今天這個(gè)特殊的日子，作為母校老師，我想給大家提出幾點(diǎn)希望：
一是要有責(zé)任意識(shí)。今天，我們不再是跟著感覺(jué)走的懵懂少年，而是一個(gè)承擔(dān)很多責(zé)任的青年才俊。我認(rèn)為：你們當(dāng)前最重要的責(zé)任是為我們接受新一輪挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備，為我們將來(lái)走上社會(huì)做準(zhǔn)備。我們需要磨練自己具有不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的意志，培養(yǎng)自己具有敢為人先、開拓創(chuàng)新的精神，全力以赴，迎戰(zhàn)中考。
二是要有感恩之心。明天，你們即將步入考場(chǎng)，請(qǐng)你們不要忘記，你們的父母，已為你憔悴了容顏;請(qǐng)你們不要忘記，我們的老師，已為你瀝盡了肝膽;請(qǐng)你們不要忘記，我們的同學(xué)，朝夕相處，互勉互勵(lì)，是純潔的友誼讓我們快樂(lè)而充實(shí)地度過(guò)每一天?？汲鲎约鹤詈玫某煽?jī)就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
三是要慎重應(yīng)考?？荚嚂r(shí)我們應(yīng)謹(jǐn)小慎微，認(rèn)真審題、仔細(xì)分析、謹(jǐn)慎答題，盡量克服考試時(shí)的焦慮心理、恐懼心理，做到沉著冷靜，不急不躁，以平常心去考試。另外，每個(gè)同學(xué)必須做到考試時(shí)不遲到、不缺考、不交空卷、不提前交卷，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。我們應(yīng)該知道：只有在心理處于最佳狀態(tài)下，才能發(fā)揮出最佳的成績(jī)。
四是要切實(shí)注意安全。考試期間，同學(xué)們必須隨時(shí)與帶隊(duì)老師保持聯(lián)系，如發(fā)生身體不適、同學(xué)之間發(fā)生沖突等現(xiàn)象，要及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。說(shuō)到這里，請(qǐng)同學(xué)們一定要珍惜同學(xué)之間的友情，不要為過(guò)去一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而耿耿于懷，或伺機(jī)報(bào)復(fù)，或大打出手，這對(duì)我們今后的成長(zhǎng)都是極為不利的，都會(huì)在我們的人生歷史上留下抹之不去的污點(diǎn)。我們的宗旨是：讓大家輕輕松松考試，平平安安回家。
最后，預(yù)祝__中學(xué)所有初三考生滿面春風(fēng)載譽(yù)而歸。
謝謝大家!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長(zhǎng)跑的話，那么高二就是長(zhǎng)跑的中段，與起點(diǎn)相比，它或許少了許多期待、鼓勵(lì);與終點(diǎn)相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個(gè)與寂寞為伍的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力!
面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二的自己，明確高二的目標(biāo)，意義重大。因?yàn)椋叨倪@個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會(huì)與高考面對(duì)面，但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò)，同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無(wú)論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過(guò)程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富，人生道路上，必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我，輝煌人生。
完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”，矯正壞習(xí)慣，保持好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)定，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。
高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想、非常?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。
可喜的是，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步：轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識(shí)變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題。早讀時(shí)，書聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習(xí)里，奮筆疾書。真的長(zhǎng)大了，成熟了。
“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)。”如果你在高二與歡樂(lè)、勤奮同行，那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會(huì)折損夢(mèng)想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!
愿歡樂(lè)與你們同在，愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師，家長(zhǎng)的深深期待，默默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進(jìn)!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：
今天我講話的主題是“勿忘國(guó)恥，振興中華”。今天是9月3日，是抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，就在84年前的9月18日，日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八事變”，短短4個(gè)多月的時(shí)間，相當(dāng)于日本國(guó)土3.5倍，128萬(wàn)平方公里的東北三省全部淪陷。這僅僅是日本侵略中國(guó)的開始，也是我們中華民族不能忘記的國(guó)恥。
面對(duì)著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是20xx年。在這20xx年間，我們已無(wú)從得知有多少人背井離鄉(xiāng);有多少人妻離子散;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“南京大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，也不止是“旅順大屠殺”，不知還有多少地方堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過(guò)親人的鮮血。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)淪陷的沈陽(yáng)城內(nèi)汽笛長(zhǎng)鳴，警鐘長(zhǎng)響。20xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華民族付出了人類歷史上空前的代價(jià)，用3500萬(wàn)鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)，鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場(chǎng)慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人，人不分男女老幼，地不分天南海北，第一次進(jìn)行了全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)難當(dāng)頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺(jué)醒了，以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，鼓舞著中國(guó)人民誓死抗?fàn)?，直至奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1931年“九·一八”事變到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面勝利的20xx年間，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)6000多億美元，這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
時(shí)光的流逝也許會(huì)磨滅人們心頭的許多記憶，但“九一八”不能忘!我們紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，是為了牢記“發(fā)展才是硬道理”，是要繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任的勇氣，更是為了堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念。
今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是要讓我們不要做胸?zé)o大志、庸庸碌碌的人。我們要深深地明白：真正的愛(ài)國(guó)行動(dòng)不是單純的恥辱記憶，也不是簡(jiǎn)單的紀(jì)念儀式，更不是偏激的仇恨，而是要居安思危，把我們濃濃的愛(ài)國(guó)熱情融入到建設(shè)國(guó)家、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)盛民族的實(shí)際行動(dòng)中去，因?yàn)橹挥薪?jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)家的安全與和平才能得以保障，才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演。
落后就要挨打，這是亙古不變的道理，日本對(duì)美國(guó)唯命是從60多年，是因?yàn)槊绹?guó)人在日本投下了兩顆原子彈，日本對(duì)韓國(guó)非常小心，是因?yàn)榇箜n民族空前的團(tuán)結(jié)，中國(guó)人受到的戰(zhàn)爭(zhēng)迫害最為嚴(yán)重，我們用最大的胸襟去包容歷史，換來(lái)的卻是日本至今還在與中國(guó)爭(zhēng)奪釣魚島等領(lǐng)土，全然不顧中國(guó)政府的強(qiáng)烈抗議公然購(gòu)買釣魚島企圖收歸國(guó)有，當(dāng)然，他們的陰謀絕不會(huì)得逞。
同學(xué)們，你們生在陽(yáng)光中，長(zhǎng)在紅旗下，不要認(rèn)為只有生在亂世才能為國(guó)分憂?，F(xiàn)在的你們，肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，你們是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)!你們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這腳下的土地。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，竭盡全力，發(fā)奮讀書，學(xué)會(huì)做人，立志成才，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!
同學(xué)們，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，勿忘國(guó)恥，振興中華!讓我們行動(dòng)起來(lái)!
謝謝大家!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
上午好!
我是四(1)班的。我今日講話的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)?！敝袊?guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)。”然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今日，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生?！倍Y儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
我的講話結(jié)束了，謝謝各位!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇九
各位同學(xué)，上午好：
兩個(gè)星期前，我們市區(qū)一所學(xué)校的一位高三學(xué)生在家用燒炭自殺的方式結(jié)束了自己年僅20歲的生命。這件事情讓我很難過(guò)，也頗多感慨，今天就跟大家談?wù)劇坝赂颐鎸?duì)挫折”這個(gè)話題。
古人云：人生不如意，十有八九。遭遇挫折是人生的必然，如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇上各式各樣的挫折。
林肯，大家都很熟悉。他的一生遭遇了許多重大挫折：22歲，生意失敗。24歲，生意再次失敗。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。還有馬云，高考考了三次，才考上杭州師范學(xué)院。如果林肯第一次生意失敗時(shí)就一蹶不振，那么他還有可能成為美國(guó)第16任總統(tǒng)嗎?如果馬云第二次高考失敗后選擇自殺，那他就永遠(yuǎn)失去了創(chuàng)立阿里巴巴商業(yè)王國(guó)的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒(méi)有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?，我們?huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，不會(huì)給軟弱的心靈讓座。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。遇到挫折時(shí)，越回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，才能逐漸走向成熟。林肯和馬云就是這樣，他們持之以恒地挑戰(zhàn)挫折直到最后的成功。
面對(duì)挫折，同學(xué)們可以怎么做呢?我認(rèn)為有以下幾種方法：
(1)正視挫折。我們要知道遭受挫折是人生的必然，我們要相信世上沒(méi)有過(guò)不起的坎兒。
(2)明確責(zé)任。我們有的同學(xué)不能戰(zhàn)勝挫折，主要是因?yàn)榛畹锰晕?。遭遇挫折時(shí)我們要想想疼愛(ài)自己的父母，想想關(guān)心自己的朋友，以增強(qiáng)責(zé)任感，從而增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信念。
(3)轉(zhuǎn)移視線。遭受挫折后，一般人都會(huì)感覺(jué)度日如年，這時(shí)，要適當(dāng)安排一些健康的娛樂(lè)活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)可以使挫折感轉(zhuǎn)移方向。要分散挫折的壓力，不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向老師、同學(xué)或親友傾訴，爭(zhēng)取別人的諒解與幫助。這樣可以減輕挫折感，增強(qiáng)克服挫折的信心。
同學(xué)們，如果那位用木炭自殺的同學(xué)戰(zhàn)勝了挫折，那么今天他就能和我們一起呼吸這新鮮的空氣，仰望這高遠(yuǎn)的天空，享受這美好的生活。
所以，同學(xué)們，面對(duì)挫折，我們不僅要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，還要堅(jiān)信風(fēng)雨之后總會(huì)有陽(yáng)光;面對(duì)挫折，我們不能讓它成為我們前進(jìn)的絆腳石，而要讓它成為檢驗(yàn)我們的試金石;面對(duì)挫折，我們不能放棄戰(zhàn)勝它的勇氣，更不能放棄我們僅有一次的美麗而寶貴的生命!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇十
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著期望，滿懷著志氣與信心，迎來(lái)了__-_年的新學(xué)期。我們明白，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下期望的種子，才會(huì)有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了期望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。
初一的同學(xué)們，還記得以前幼稚的你們嗎那時(shí)的你們還天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多期望。但不要滿足，不要驕傲，要明白：“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗你們不但要收獲知識(shí)，更要收獲道德，誠(chéng)實(shí)守信、謙虛、禮讓。相信在新的學(xué)期里，你們會(huì)更加成熟，你們的笑容必須會(huì)更加燦爛。
初二的同學(xué)們，由于功課的增多，你們要面臨更多更新的挑戰(zhàn)，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力請(qǐng)相信自己吧!相信：”寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)，用初一培養(yǎng)起的毅力一步一步度過(guò)難關(guān)。
初三的同學(xué)們，初三的那道門已經(jīng)開啟，帶著幾分羞澀，幾分好奇步入，里面是前人戰(zhàn)斗留下的痕跡，血、汗和淚。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿了自己親手灑下的片片期望的花瓣。感覺(jué)就像站在河中央，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。
無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑，只要呢國(guó)內(nèi)通向終點(diǎn)，我們務(wù)必選取路，務(wù)必從最難的路上走過(guò)!這亦是人生!
上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)寫下了輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命!如今，該是我們讀寫輝煌的時(shí)候，該事我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們這飛夢(mèng)想的時(shí)候。
所有的同學(xué)們，不要感嘆時(shí)間不多了，努力的太遲了。蘇軾的老爸蘇洵27歲才開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，而終成“唐宋八大家”之一。唐代著名詩(shī)人陳子昂，早年沒(méi)有用心讀書，以至于18歲了，在學(xué)識(shí)上還一無(wú)所知，之后在父母教育下，他謝絕門客，專心攻讀，幾年之后，最后一舉成名，馬克思31歲才開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，59歲才考試學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。
十大元帥之一劉伯承同志36歲才開始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。我們青少年是八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，哪來(lái)的遲呀。不要在考試之后才后悔，不要在玩了兩個(gè)多小時(shí)的電腦游戲之后才后悔，不要在受到老師家長(zhǎng)的批評(píng)之后才后悔，不要在別人取得好成績(jī)時(shí)只有羨慕卻沒(méi)有拼搏的行動(dòng)。還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧-----我能夠的，我能超過(guò)他!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇十一
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是“養(yǎng)成安全習(xí)慣，共建和諧校園”。
大家知道，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中工作，能否愉快地教書育人。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的校園安全工作，我向大家提出以下幾點(diǎn)要求：
1.樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于每個(gè)人的重要性，自覺(jué)養(yǎng)成安全習(xí)慣。日常學(xué)習(xí)中，各班同學(xué)要善于發(fā)現(xiàn)教室里的各種教學(xué)儀器、用電設(shè)備、體育設(shè)施、課桌椅等存在的隱患，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)向老師或?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2.文明運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)游戲。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。課間做有益的游戲或安靜地看書，嚴(yán)禁追逐打鬧、攀爬樓梯欄桿，更不允許在課間的人群中踢足球、打籃球，要自覺(jué)養(yǎng)成珍愛(ài)自己、愛(ài)護(hù)他人的安全文明美德。
3.遵守學(xué)校規(guī)定，按時(shí)上放學(xué)。上學(xué)時(shí)不能來(lái)的過(guò)早，在校門口聚集吵鬧，更不能放學(xué)后不及時(shí)回家，在路途逗留，私自到金川街拆除的房子里玩耍，給自己造成傷害，讓父母擔(dān)心。
4.遵守交通規(guī)則，做文明小學(xué)生。同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在街道上，車速比較快，安全危害大。上放學(xué)途中，我們要走在人行道或靠右行走，嚴(yán)禁在街道上穿越、追逐打鬧、結(jié)隊(duì)橫行，以免遭受交通傷害。另外，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。
5.愛(ài)護(hù)生命，嚴(yán)防溺水。夏季來(lái)臨，嚴(yán)禁私自到河邊玩耍、到河里游泳，也不允許在池塘、溪流等有水的場(chǎng)所游玩，以免發(fā)生溺水事故。另外，還要告訴大家，春夏之交，是傳染病高發(fā)的季節(jié)，我們一定要講究個(gè)人衛(wèi)生，搞好班級(jí)、校園衛(wèi)生，杜絕傳染病滋生;并要預(yù)防食物中毒，現(xiàn)在氣溫回升，同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，堅(jiān)決不吃“三無(wú)”食品，不要在街頭小攤上買東西吃，防止食物中毒或引發(fā)疾病。
同學(xué)們，以上的要求，大家能做到嗎?
各位老師、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)安全自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們共同努力，養(yǎng)成安全習(xí)慣，共建和諧校園。謝謝大家。
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是九年級(jí)的鄭林，今天我演講的題目是《拼搏·無(wú)悔·青春》青春是一座萬(wàn)物蔥茂的花園，它是童稚的成熟，是成長(zhǎng)的新生。它綻放在熱情里，然后燦爛了全世界，它被拼搏和汗水澆灌，蓬勃的生長(zhǎng)著，抽出了碧綠的新芽。
作為初三學(xué)生的我，似乎在這一年里認(rèn)為自己長(zhǎng)大了、領(lǐng)悟了，明白了青春的真諦。有人說(shuō)：青春唯一的缺點(diǎn)就是它太短。對(duì)啊，自個(gè)兒的青春有幾何?也許只是睜眼閉眼的瞬間。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我才十幾歲，還早呢，玩幾年沒(méi)什么?！笨墒俏蚁胝f(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！鼻啻?，不是拿來(lái)玩耍的，我們比的不是在青春的歲月里誰(shuí)長(zhǎng)得最美，長(zhǎng)得最帥，誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)家里有錢，我們比的是誰(shuí)更努力，誰(shuí)更懂得拼搏。
會(huì)欺騙你。但是，我想說(shuō)“忙”給我們帶來(lái)的僅僅是充實(shí)感，沒(méi)有錯(cuò)覺(jué)，更沒(méi)有欺騙。當(dāng)你每天都在忙碌中度過(guò)是，你才真正領(lǐng)悟到什么叫似水流年、光陰似箭?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！奔磳㈦x開學(xué)校的我，在這代表初三學(xué)生希望初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要再浪費(fèi)青春，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，拼搏，讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我曾經(jīng)在初一初二時(shí)也會(huì)想：沒(méi)事，還來(lái)得及，中考離我們還很遠(yuǎn)?？墒牵D(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我從看別人演戲的觀眾，成為了主角，才發(fā)現(xiàn)一切都晚了。作為初三的學(xué)生，我們想的不僅是考進(jìn)自己向往的高中，更希望學(xué)校可以以我們?yōu)闃s。當(dāng)有人問(wèn)起我們的母校是哪兒?我可以自豪的告訴他：黎坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，拼搏的不僅僅是我們，還有那些最最可愛(ài)的人。他們也時(shí)刻陪伴著我們，與我們并肩作戰(zhàn)。早晨我們7:00進(jìn)教室他們陪我們，晚上我們11：30回宿舍他們守候著我們。親愛(ài)的老師，你們辛苦了，感謝你們不言回報(bào)的付出。
當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，就會(huì)懂得總有一段要自己去走。但是卻不能忘記了拼搏，沒(méi)有所謂的無(wú)路可走，即使孤獨(dú)跋涉、寂寞堅(jiān)守，只要你愿意路過(guò)的都是路。也許你認(rèn)為自己想拼，卻被現(xiàn)實(shí)壓得想要放棄，請(qǐng)記住強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什么?青春=拼搏+無(wú)悔。因?yàn)槟闫床^(guò)，所以你無(wú)悔，這就是青春。
最后，我祝愿每位老師身體健康、天天開心，每位同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，也希望我們這屆初三可以再創(chuàng)黎九的輝煌。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我給大家講的題目是《奮斗初三，享受初三》。
半年前，懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了初三。時(shí)光荏冉，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。最后90多天的拼搏，是意志的較量，是心態(tài)的比拼。90多天的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財(cái)富。在此，我提幾點(diǎn)建議與大家共勉：
1、確立目標(biāo)，樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)初三的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更足。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色;我努力，我成功?！钡雀挥屑で榈脑挄r(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和自我鞭策。
2、端正態(tài)度，凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)初三的保障。在中考備考的關(guān)鍵時(shí)刻，我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都要從中考的角度出發(fā)，一切都要有利于中考，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的中考復(fù)習(xí)當(dāng)中。
3、堅(jiān)定意志，增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)初三的支柱。中考不僅僅是對(duì)我們智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我們非智力因素的較量;在迎戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使我們的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間，提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是奮戰(zhàn)初三的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，專心致志學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。
初三的同學(xué)們，努力地奮斗吧，盡情地享受吧!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，在這鮮艷的五星紅旗下，我預(yù)祝同學(xué)們：百尺竿頭，更進(jìn)一步。在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上取得輝煌的成績(jī)!也祝初一初二的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)俳釉賲?，勇往直?讓我們贏在起點(diǎn)，贏在初中，贏在腰站中學(xué)!
謝謝大家!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自8年級(jí)6班的張佳，今天我在國(guó)旗下的國(guó)旗下講話是：“陽(yáng)光體育活動(dòng)，鑄就強(qiáng)健體魄”。
同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到《為夢(mèng)想準(zhǔn)備著》這首歌時(shí)，是否心潮澎湃、身心舒暢呢?是否正如歌中所唱的那般，時(shí)刻著準(zhǔn)備著去擁抱陽(yáng)光大課間呢?當(dāng)你隨著這首歌的律動(dòng)而舞動(dòng)時(shí)，煩惱是否被置之腦后，享受著這溫暖的陽(yáng)光呢?是的，這就是讓我們的心從嚴(yán)肅的課堂飛向綠草如茵的大操場(chǎng)的一個(gè)體育活動(dòng)——陽(yáng)光大課間。
陽(yáng)光大課間磨練了我們的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高我們的健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身的體育意識(shí)。既體現(xiàn)了良好的校風(fēng)、校紀(jì)和我們良好的精神面貌，又帶動(dòng)了校園文化的建設(shè)，因此，陽(yáng)光大課間更是我們學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
同時(shí)，最近我校掀起了一股“足球熱”，開展了“立人杯”班級(jí)足球聯(lián)賽。在這個(gè)賽程中，我們發(fā)現(xiàn)它是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，更是人們對(duì)美、對(duì)青春、對(duì)活力的憧憬，它主宰著從個(gè)人到一個(gè)球隊(duì)的喜、怒、哀、樂(lè)。這就是足球所具有的魅力，是幾億人為之瘋狂的理由。這，就是足球。它的對(duì)抗性強(qiáng)、比賽時(shí)間長(zhǎng)、觀眾多、競(jìng)賽場(chǎng)地大，是其他任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不及的。運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身等，同對(duì)手進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪。
同樣，我校將于本月下旬舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中包括團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目，希望同學(xué)們能夠在本次比賽中賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格!話說(shuō)“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”，只有身體得到充分鍛煉，精神上才能高度集中，那么做任何事情就會(huì)有強(qiáng)勁的力量。因此，我們應(yīng)該積極踴躍的參加體育活動(dòng)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇十五
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《從小事做起，爭(zhēng)做高素質(zhì)的文明學(xué)生》。
為什么談這個(gè)話題?就讓我們來(lái)看我們學(xué)校的“三高”目標(biāo)：高質(zhì)量學(xué)校，高水平教師，高素質(zhì)學(xué)生。
素質(zhì)，是現(xiàn)在用得比較多的一個(gè)詞語(yǔ)，是人的價(jià)值的重要體現(xiàn)，使用和衡量人才的重要概念。那么，什么是素質(zhì)?所謂素質(zhì)，是指一個(gè)人在政治、思想、作風(fēng)、道德品質(zhì)和知識(shí)、技能等方面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉、學(xué)習(xí)所達(dá)到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對(duì)人的各種行為起到長(zhǎng)期的、持續(xù)的影響甚至決定作用。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難?！蔽覀円?jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，每個(gè)人會(huì)有自己的答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)有素質(zhì)的文明人。
那么，怎樣才能成為高素質(zhì)的人呢?
這涉及到許多方面，可談的很多，就讓我們先從注重平時(shí)言行，從一些日常小事做起吧!
學(xué)校是一個(gè)大集體，要非常注意公共場(chǎng)所禮儀。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。上課時(shí)要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動(dòng)，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好，不能視而不見(jiàn)。另外，我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
我們欣喜地看到，我們廣大學(xué)生正是這樣做的。這一學(xué)期以來(lái)，我們的校園變得整潔優(yōu)美了，學(xué)生之間惡性打架事件不見(jiàn)了，好人好事拾金不昧層出不窮，惡意損壞公物的現(xiàn)象少了，教育教學(xué)秩序井然，學(xué)科競(jìng)賽文體比賽捷報(bào)不斷等等，無(wú)法一一列舉，這些都是我們素質(zhì)提高的最好明證。
然而，有一些現(xiàn)象并不讓人舒服，我就我看到、遇到的幾件事向大家講一下：
圾房?jī)?nèi);另外還發(fā)現(xiàn)有好幾次一些班級(jí)的垃圾箱，成了我們有些學(xué)生偷偷倒垃圾的地方;。
4、中心大道的鋼絲護(hù)欄已被我們的一些學(xué)生踢成了圓弧狀;。
等等等等，這些現(xiàn)象請(qǐng)我們的同學(xué)去留意，是否是自己，或者是旁邊的同學(xué)的“杰作”?所有這些都是與“高素質(zhì)學(xué)生”的目標(biāo)相違背的!
同學(xué)們，有這樣一句話:“每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來(lái)變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用?！蔽腋J(rèn)為：我們每一個(gè)行為向善的變化都會(huì)在不斷提升人的素質(zhì)。同學(xué)們，在我們?nèi)粘Ｐ袨榧?xì)節(jié)中提高自己的禮儀意識(shí)，逐步養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習(xí)慣，成為有素質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的文明學(xué)生;讓我們和諧的鎮(zhèn)中校園處處有文明，事事有規(guī)范，人人有禮儀!
謝謝大家!
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇十六
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我這天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每一天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書而不付出行動(dòng)的那么我能夠肯定的告訴你成功必須不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。大家就應(yīng)都明白王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的這天實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們這天的生活就不會(huì)這么好。推薦“竟職演講”文章在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jī)就會(huì)好。相反的那些平時(shí)沒(méi)事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jī)就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們必須要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。
為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們務(wù)必從此刻起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每一天的學(xué)習(xí)我們不僅僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣?！皩?shí)干”二字說(shuō)出口容易寫出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉?jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好!
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。三月的最后一周是安全教育周，為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
【安全手抄報(bào)】。
第一，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向后勤校長(zhǎng)匯報(bào)，防患于未然。
第二，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意交通安全。同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。乘車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，另外，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。
第四、我想提醒大家的是要預(yù)防食物中毒。春天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
第五、要注意肺結(jié)核的傳染。肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病，通過(guò)咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話時(shí)飛出來(lái)的飛沫，易感染人。特別是兒童，很容易被感染，我們做預(yù)防控制工作，各班要每天晨檢，發(fā)現(xiàn)有持續(xù)咳嗽，發(fā)熱，盜汗等可疑癥狀的學(xué)生，老師及時(shí)到醫(yī)院檢查，做好防范工作。
第六、清明時(shí)節(jié)將來(lái)，同學(xué)們要文明出行，不要山上玩火，不要把火種帶上山去。也勸告家長(zhǎng)，注意出行安全，做到文明祭祖。
第七、禁止學(xué)生到下河玩水，防止意外，各班可以通過(guò)班會(huì)進(jìn)行安全教育。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力“加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園”。
給初三學(xué)生的勵(lì)志講話稿篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!
我今天演講的題目是勤奮，成就人生。
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!
現(xiàn)在已進(jìn)入季春了，天氣越來(lái)越暖和了，希望同學(xué)們?cè)缟习磿r(shí)起床，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，以勤奮勁頭來(lái)面對(duì)期末復(fù)習(xí)，做個(gè)勤奮的好學(xué)生。
我的講話完了，謝謝大家!
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