每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力?？偨Y(jié)要注重實(shí)用性，突出重點(diǎn)，盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例，相信會(huì)給您寫總結(jié)帶來(lái)一些啟示。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇一
做了一個(gè)挺奇怪的夢(mèng)就夢(mèng)見自己高中的那個(gè)宿舍，可能是因?yàn)榍皫滋炀蛣偤酶笥颜f(shuō)到了我們高中的宿舍比較好吧，然后也就延遲去夢(mèng)到了他們就夢(mèng)到我們宿舍幾個(gè)要好的人要聚會(huì)，因?yàn)橹暗脑捀呖籍厴I(yè)，我們這4個(gè)要好的人呢也會(huì)去聚會(huì)的，就是雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)宿舍里面一共有7個(gè)人，但是呢，我就是和其他的三個(gè)人是比較好的嘛，然后當(dāng)時(shí)大家也都有組織說(shuō)出來(lái)聚一下會(huì)，所以我們其實(shí)是有一次4個(gè)人聚在一起的機(jī)會(huì)的，然后在夢(mèng)里面出現(xiàn)的場(chǎng)景就是我們4個(gè)人已經(jīng)聚會(huì)成功了，但是呢，就一直缺少了自己最要好的那一個(gè)朋友。
夢(mèng)里的情況是怎么樣的呢，就是大家都知道我和她是最要好的朋友，所以就把轉(zhuǎn)告消息這一個(gè)任務(wù)交在自己的身上，就讓自己去給他打電話嘛，結(jié)果呢，自己打了幾十個(gè)電話他都沒有接之后呢，自己都有一些當(dāng)心了，然后就那種很擔(dān)心說(shuō)我們大家個(gè)人的安慰，因?yàn)楹孟裎乙ヒ娒娴脑捯彩前。龅搅撕芏嗟那闆r，就我們要回家，什么帶了很多的東西，然后在電梯里面要天旋地轉(zhuǎn)的，因?yàn)殡娞莩霈F(xiàn)了問(wèn)題，其實(shí)就是因?yàn)檫@段時(shí)間宿舍樓這邊的電梯只有一些問(wèn)題，然后自己才會(huì)有這種心理陰影去做了這種夢(mèng)吧，然后在夢(mèng)里面就是這個(gè)電梯他相倒撞了，然后我們就只能碰來(lái)碰去了，最后撞到了頭。
然后自己就去給自己的這一個(gè)朋友打電話，結(jié)果呢，人家他一直沒有接就一直都是那種打了好多個(gè)都沒有接的，然后最后朋友他們就說(shuō)那就讓他們打一下吧，就其實(shí)這已經(jīng)打了幾十個(gè)了，但是他們才想到說(shuō)讓他們也打一下，結(jié)果呢，他們打的時(shí)候就立馬就接通了，而且還找到他哥哥家里去了，就找到家里去了，但是呢沒有想到就還是沒有找到他的人影，然后自己當(dāng)時(shí)就特別的擔(dān)心，但是沒有想到就大家就那么輕易就撥通了他的電話嘛，所以就有一些生氣，然后后來(lái)就在猜測(cè)說(shuō)，是不是他把自己給拉黑了呀之類的，就可能我們過(guò)去有一些沖突，然后他就一氣之下把自己給拉黑了，其實(shí)也不是沒有這種可能，可能也是因?yàn)樽约涸诂F(xiàn)實(shí)生活中也過(guò)分的了解他吧，而且自己也確實(shí)是這樣子的一種人，可能有的時(shí)候我和這個(gè)人的關(guān)系是很好的，但是呢，他在某一個(gè)瞬間惹自己生氣了，自己就表現(xiàn)的很激烈很反常。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇二
到了操場(chǎng)我看到了――一個(gè)流動(dòng)影院。它整體像個(gè)毛毛蟲，身體被切成6部分，全是綠色的哦！如果你不仔細(xì)看就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)有6只黃色的小小腳呢！我也不知道為什么它長(zhǎng)得這么胖，可能是吃得太多，它腰圍有約我走120步，寬也要20步哩！別看它長(zhǎng)得胖，身高說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，有兩層樓那么高！我說(shuō)它是個(gè)調(diào)皮的毛毛蟲，是有原因的。我現(xiàn)在就給你作答。它一定要工作人員把它拴在鐵桿上才肯罷休。它也要“吃飯”的，當(dāng)然吃飯就是充氣啦！
走進(jìn)電影院里就是黑壓壓的一片，我想：剛才還一片光明，現(xiàn)在怎么就一片黑暗了，仿佛帶上了墨鏡。里面好大哦！這里足足可以容下12個(gè)班，還余一大塊空地呢！里面好悶??！進(jìn)去沒多久就把我熱得滿頭大汗。里面還有一個(gè)足有一面墻那么大的長(zhǎng)方形大屏幕，它還有一個(gè)大音響，響得讓耳朵不太好的人也能聽得清清楚楚。
今天我們就在“毛毛蟲”――奇怪的電影院里看了一場(chǎng)電影，雖然有些小意外，但也不影響我們看電影的興致。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇三
有一天，我撿到了一顆蛋，過(guò)了幾天，這顆雞蛋竟然孵出了一只小小的有一個(gè)藍(lán)的角，腳上有一個(gè)短短的刺，全是都是黃的。長(zhǎng)得很像一只雞，我給它取名為藍(lán)角雞，因?yàn)樗袀€(gè)藍(lán)色的角又像一只雞。
有一天，我?guī){(lán)角雞到樹林里玩耍，然后我聽到了鋼琴聲，我向琴聲的的方向走去，我看到了一個(gè)山洞，我走進(jìn)山洞，忽然覺得很困就睡著了。等我醒了，我往身旁看了一下，我乍一看，看到了一個(gè)跟大榕樹一樣大的藍(lán)角雞，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“藍(lán)角雞怎么變這么大？”然后我向山洞深處走去。
我走到了洞底看到了一個(gè)黃色的水晶，藍(lán)角雞一看到它，就跑過(guò)去對(duì)水晶又抱又親。原來(lái)黃水晶是藍(lán)角雞的媽媽，因?yàn)樗{(lán)角雞家族長(zhǎng)大以后都會(huì)成為一顆黃色的水晶。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇四
“哈哈！哈哈！......”我剛走到教室門口，同學(xué)們就指著我捧腹大笑。有的捂著嘴偷笑，有的用手指著我開懷大笑，還有的甚至笑出眼淚了。我一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦，滿臉疑惑地坐到了椅子上。
最終，我的好奇心戰(zhàn)勝了自己。于是，我轉(zhuǎn)頭問(wèn)我同桌發(fā)生了什么事：“張玉祿，剛剛我走進(jìn)來(lái)時(shí)，為什么大家都笑得前俯后仰啊？到底發(fā)生了什么事？說(shuō)來(lái)聽聽?！?/p>
張玉祿一邊笑一邊幫我還原事情的經(jīng)過(guò)。他還融入了自己的動(dòng)作，模仿負(fù)責(zé)晨讀同學(xué)的語(yǔ)氣、動(dòng)作?！肮≌娴陌。?？太巧了！”我情不自禁地笑出了聲。周圍的'同學(xué)向我投來(lái)異樣的眼光，我立刻捂住了嘴。
原來(lái)，那笑聲背后的故事是這樣的：負(fù)責(zé)晨讀的同學(xué)在講臺(tái)上領(lǐng)讀，可大伙兒偏不領(lǐng)情，在下面自顧自地講話。那位同學(xué)先和同學(xué)們講道理，但是沒有奏效。她又說(shuō)不讀的同學(xué)要罰抄課文，但同學(xué)們依舊我行我素。然后她帶頭拿書一字一句地讀了起來(lái)，可是她一個(gè)人的聲音哪敵得過(guò)一群人呢？于是，她急中生智，走到教室門口，大喊一聲：“翁老師來(lái)了！”教室里霎時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o，傳來(lái)一陣?yán)世首x書聲。
腳步聲漸近漸響，大伙兒齊刷刷地看向門口，一看進(jìn)來(lái)的卻是我，“奇怪”的笑聲就此“誕生”了。
這笑聲并非喜悅，所以聽起來(lái)有些“奇怪”；這笑聲實(shí)則自省，所以聽起來(lái)異常爽朗。但我相信，這“奇怪”的笑聲，絕對(duì)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”！
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇五
它只吃素，從來(lái)不吃肉。
有一天，小黃的爸爸媽媽看見它在追一只小野兔，追到小野兔后，小黃對(duì)小野兔說(shuō)：“把胡蘿卜交出來(lái)！”小野兔可憐兮兮的說(shuō)：“可你是狼，為什么要吃胡蘿卜呢？”小黃大吼一聲說(shuō)：“管你什么事啊！我就是一只吃素的狼！快把胡蘿卜給我！不然我就把你交給我吃肉的爸爸媽媽！”小野兔雖然很納悶，但害怕被吃掉，還是交出了手里的蘿卜。
回到自己的洞穴里后，小黃的爸爸媽媽見小黃沒有抓到小野兔，以為它捕獵失敗了，便安慰它說(shuō)：“沒事的，你還小，第一次捕獵，失敗沒關(guān)系的。以后繼續(xù)努力就好了”小黃一臉疑惑的說(shuō)：“捕獵？失敗？我才沒有失敗呢，我已經(jīng)拿到我要的了！”說(shuō)罷小黃驕傲的拿起手中的蘿卜晃了晃。這個(gè)時(shí)候，小黃的爸爸媽媽才知道為什么小黃一吃肉就吐了，原來(lái)它是一只吃肉小狼啊！
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇六
每個(gè)人在晚上睡著覺以后，都會(huì)做一些奇怪的夢(mèng)，下面，就讓我來(lái)告訴一下你們我做過(guò)什么樣的夢(mèng)吧！原來(lái)睡著覺以后，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲姨貏e貪玩，所以，自己一直想要一個(gè)很強(qiáng)的四驅(qū)車，到那一天，我的夢(mèng)想終于成真了，但是，它只不過(guò)是夢(mèng)，那個(gè)時(shí)候，我在四驅(qū)車專賣店買四驅(qū)車，但是，我的眼睛模模糊糊的，很難看見一樣?xùn)|西，但是，我買了四驅(qū)車，所以很高興，但是我覺得頭暈?zāi)X漲，后來(lái)，我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，才知道，剛才我是在做夢(mèng)，我心里想：我好想有一天我會(huì)真的買上四驅(qū)車。雖然我做過(guò)美好的夢(mèng)，也做過(guò)可怕的夢(mèng)，有一次，我做了一次非?？膳碌膲?mèng)，夢(mèng)中夢(mèng)見了鬼，在我前面，那鬼非常的大，一個(gè)頭就等于我們一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，我害怕極了，我還有別人都一起逃了出來(lái)，就在那剛要被抓住的那個(gè)時(shí)候，我突然從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，我才嘆了一口氣，原來(lái)自己是在做夢(mèng)。
小朋友們，夢(mèng)，不是自己想做什么夢(mèng)就能做什么夢(mèng)，有時(shí)候，你想做得夢(mèng)可能會(huì)變成自己最不想做得夢(mèng)，也可能變成可怕的夢(mèng)。夢(mèng)，不是真實(shí)的，而是自己睡著以后才產(chǎn)生的，夢(mèng)，是你一生中可以給你帶來(lái)快樂(lè)的，也會(huì)給你帶來(lái)一些可怕。所以，夢(mèng)，是你們一生中永遠(yuǎn)少不了的伴侶。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇七
奇怪的事清晨，太陽(yáng)公公醒了，慢慢悠悠地爬上了天空。我高高興興的背上書包上學(xué)去了。
一走進(jìn)學(xué)校大門，我發(fā)現(xiàn)校門口非常的干凈，門口的苗圃也被修剪得整整齊齊。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室也變了樣，從教室的一面到另一面都掛上了五顏六色的彩帶，我們的小椅子也都圍成了一圈，墻上掛滿了彩色的小鈴鐺，窗臺(tái)上整齊的擺放著一盆盆鮮花，黑板上寫著“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字。噢！對(duì)了，我突然想起今天是我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
一夜之間，我們學(xué)校和教室怎么會(huì)有這么多變化。
我們?nèi)?wèn)老師，老師笑而不語(yǔ)，我想或許值班的星星和月亮知道，但是它們已經(jīng)下班了。
大家猜想：是我們的班主任徐老師？是高年級(jí)的大哥哥和大姐姐？是衛(wèi)生張老師？還是看門的老爺爺？其實(shí)，何必問(wèn)哪？就讓這個(gè)美好的節(jié)日永遠(yuǎn)留在我們心中吧！
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇八
上語(yǔ)文課的時(shí)候，吳老師做出了一些奇怪的.事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后，讓我們隨便怎么玩都行。
我覺得很奇怪，不敢大膽地玩，因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>
五分鐘過(guò)去了，老師叫我們停下。他說(shuō)，玩的時(shí)候盡情玩，停的時(shí)候立即停。我想：現(xiàn)在不用再玩了吧！
沒想到老師還讓我們繼續(xù)玩。
玩著玩著，又過(guò)去了五分鐘……我想：這下該上課了吧！
一節(jié)課終于過(guò)去了。
老師說(shuō)，這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇九
突然有一天，一只小白兔把大家全都找來(lái)，問(wèn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你們覺得我們這片大森林有什么好處嗎？”伙伴們聽了，七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，聰明才智的小猴說(shuō)：“整天吊在樹上蕩秋千，自由自在，太好了”。大象也接著說(shuō)：“我們這里的溪水不但解渴，而且又清又甜?！薄皩?duì)對(duì)對(duì)，溪水是甜的，大樹小草是綠的，空氣是清新的……”大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著大森林的好處，只有小白兔驕傲的說(shuō)：“你們一定沒有到過(guò)大城市里，那里有許多的游樂(lè)園，還有許多的小食品，人們開著各種各樣的漂亮汽車……”。大家都用驚奇的眼神看著小白兔，希望它能帶他們到大城市里去看看。
于是它們坐上飛機(jī)結(jié)伴到了它們向望的'地方。當(dāng)他們?cè)谔炜罩型驴吹臅r(shí)候驚呆了：到處都是從工廠里冒出來(lái)的黑煙嗆的人們睜不開眼睛，從汽車?yán)锱欧懦鰜?lái)的廢氣使人們的身體越來(lái)越差，發(fā)黃的樹葉，奄奄一息的小草，渾濁的河水……，它們問(wèn)小鳥急急忙忙的趕路是為什么，小鳥說(shuō)人類為了滿足自己的欲望，正在到處捕殺動(dòng)物。小動(dòng)物們聽了，嚇得趕緊回到了大森林里。
是呀，人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴼拇笞匀弧Ｋ麄儾恢壕G地、小草、山川、河流等自然環(huán)境是我們共同的資源，如果家園被大家無(wú)情的破壞，美好的生活將消失在我們的眼前，當(dāng)人類無(wú)奈遷居外星時(shí)，世界已經(jīng)無(wú)法挽回，讓我們從現(xiàn)在開始，由身邊的小事做起，拯救獨(dú)一無(wú)二的家園――地球。
我讓媽媽把我捆在涼席里？我和媽媽在八月份時(shí)，來(lái)到了婆婆家，我們來(lái)這問(wèn)候婆婆公公，順便幫忙照顧表妹?！蔽矣衷倭藥讉€(gè)，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。果汁倒來(lái)了，媽媽喝完了果汁，卻好像沒發(fā)現(xiàn)杯子爛了；不帶走一片云彩，。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇十
今天，我吃好午飯，就去睡午覺，養(yǎng)好精神。
剛躺下，我就睡著了。我來(lái)到了一個(gè)全是用巧克力、面包、蛋糕、水果做的地方，樹上不是結(jié)的梨子、蘋果、桃子，而是一瓶瓶汽水，我好奇的看著我眼前的一切。忽然，一個(gè)紅蘋果朝我面前走來(lái)，鞠了一躬，很有禮貌地說(shuō)：“你好，歡迎光臨可以吃的城?！薄笆窃诮形覇?”“是的，朋友?！碧O果又鞠了一躬?？梢猿缘某牵@名字倒挺新鮮的。紅蘋果伸出手說(shuō)：“我叫奇奇，是這里的村民，握個(gè)手，做個(gè)朋友吧!”我也伸出手：“好啊，我很樂(lè)意，你可以叫我欣欣。”奇奇友好地說(shuō)：“我?guī)闳ヒ娢覀兊拇彘L(zhǎng)。”
奇奇把我?guī)У搅艘粋€(gè)非常漂亮的房子，推開門說(shuō)：“里面就是我們的村長(zhǎng)?！蹦睦镉惺裁创彘L(zhǎng)，就是一塊普普通通的巧克力嘛?！按彘L(zhǎng)好，奇奇說(shuō)。”村長(zhǎng)慢條斯理的說(shuō)：“好、好?！逼嫫胬死乙陆?，又點(diǎn)了點(diǎn)我說(shuō)：“村長(zhǎng)，她是我的好朋友?！贝彘L(zhǎng)又開口說(shuō)：“帶你的朋友去玩玩吧。”
我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。奇奇轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“你先去玩吧，我去摘兩瓶汽水?！闭f(shuō)著，奇奇走了。我坐在椅子上，等著等著，奇奇回來(lái)了。突然，一個(gè)黃橙橙的香蕉走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)、來(lái)，坐著多沒意思呀，去玩吧。”我被香蕉給拖到過(guò)山車上。車子啟動(dòng)了，我嚇?biāo)懒耍疵亟校骸捌嫫?、奇奇……。?/p>
“起床了，起床了，哪有什么奇奇呀?”我揉揉眼睛，原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇十一
年輕老師私信來(lái)說(shuō)她教學(xué)帶班的煩惱，我很理解，我想，幾乎所有的老師都有過(guò)類似的階段。
這是沒有速成辦法的，只有沉下心去，仔細(xì)觀察并研究每個(gè)孩子，以及他身后的那個(gè)家庭。沉下心，就是切切實(shí)實(shí)地接近孩子，理解他，關(guān)心他?？梢哉宜嬲?，可以給他寫信，可以去家訪，辦法有很多。
不要輕易發(fā)怒，更不要崩潰，如果你的靈魂能離開三米外看自己正在發(fā)火的軀體，你會(huì)覺得那個(gè)在講臺(tái)上歇斯底里的教育者看起來(lái)又狼狽又可悲。
不怒自威是教育者的氣場(chǎng)，但這種氣場(chǎng)要靠自己過(guò)硬的教育能力、能吸引學(xué)生的課堂教學(xué)、對(duì)學(xué)生的理解和關(guān)心，以及在原則問(wèn)題上的正直無(wú)私來(lái)建造。
這些話題岔開去談太大了，幾萬(wàn)字都談不完。就說(shuō)其中一點(diǎn)吧，對(duì)年輕老師來(lái)說(shuō)，一定要積極參加各種教學(xué)比賽。雖然磨煉的過(guò)程非常艱難，身在其中的時(shí)候會(huì)吃不下睡不好，壓力很大，但這就是你想成為一名好老師必經(jīng)之路。當(dāng)你把課上好了，很多問(wèn)題自然就會(huì)迎刃而解了。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇十二
天漸漸暗下來(lái)，路邊的燈都亮了，所有的小動(dòng)物和小植物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一陣細(xì)微的爭(zhēng)論聲和哭聲，打破了美麗的夜色?！斑@地方又臟又臭，再待下去，恐怕連我們的命也會(huì)沒有了呀，我們還是搬到別的地方全家吧?！币粭l小魚說(shuō)道。“是呀，是呀。其它的蝦先生們，田螺姑娘們，我們的一些魚朋友們等都搬到別的地方去住了，這里只剩下我們兩個(gè)，到處是冷冷清清的，咱們也收拾行李，搬到別處去吧?！绷硪粭l小魚也在垂頭喪氣的說(shuō)。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇十三
李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。
李四光跑去問(wèn)老師，老師想了想，說(shuō)：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。
“是誰(shuí)把它放在哪兒的呢?”
“聽說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕石，也許它就是從天上掉下來(lái)的吧!”
“這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的`大坑?？伤鼮槭裁礇]臥進(jìn)土里去呢?”
“這我可說(shuō)不上來(lái)了。”
李四光又跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。
這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的?為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢?這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。
后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。
教材說(shuō)明。
這篇課文講述的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問(wèn)，通過(guò)自己許多年的研究終于弄明白巨石由來(lái)的故事。李四光小時(shí)候常常和小伙伴在草地上的一塊孤零零的巨石旁邊捉迷藏，時(shí)間漸久，李四光對(duì)巨石的由來(lái)產(chǎn)生了疑問(wèn)，但是老師和父親沒能解答他的疑問(wèn)。直到李四光在英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)回國(guó)以后，經(jīng)過(guò)考察才明白巨石是被冰川從秦嶺帶來(lái)的，并由此取得了震驚世界的研究成果。這個(gè)故事體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動(dòng)腦，數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。
奇怪的動(dòng)物三年級(jí)篇十四
奇怪、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、興趣、歷史、平整。
推動(dòng)、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚。
二、形近字組詞。
坑（）推（）秦（）域（）。
抗（）堆（）泰（）城（）。
三、照樣子寫詞語(yǔ)。
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：
密密（）、（）、（）。
很深很深的大坑：
很滑很滑的（）、（）、（）。
平整的（）、（）、（）。
四、按要求做一做。
1、一聽到腳步聲，他就悄悄地圍著大石頭躲閃。（用帶線的詞語(yǔ)說(shuō)一句話）。
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2、這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的？（說(shuō)說(shuō)突兀是什么意思）。
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3、這塊大石頭是被冰川帶到這里來(lái)的。（把這句話換成“把”字句）。
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