通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題、改善不足并提升自己的工作和學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)造一篇完美的心得體會(huì)需要我們梳理思路、提煉重點(diǎn)。以下是一些非常棒的心得體會(huì)范文，值得我們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇一
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和知識(shí)的不斷更新，人們?cè)谇髮W(xué)過程中需要進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討，以滿足個(gè)人的學(xué)習(xí)需求和職業(yè)發(fā)展的需要。近期，我參加了一次關(guān)于創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的專題學(xué)習(xí)研討。在這次研討中，我通過聽講座、參與小組討論以及與同學(xué)的交流，獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我深感收獲頗豐，讓我對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力有了全新的認(rèn)識(shí)。
首先，通過聽講座我了解到了創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和意義。講座中，講師介紹了創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的影響和對(duì)組織運(yùn)營(yíng)的重要性。我了解到，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力可以幫助個(gè)人在職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力；同時(shí)，對(duì)組織而言，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和發(fā)展，提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力。這讓我意識(shí)到，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于個(gè)人和組織來說都至關(guān)重要，我應(yīng)該積極提升自己的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力水平。
其次，通過小組討論，我了解到了如何培養(yǎng)和提高創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力。在小組討論中，我和同學(xué)們分享了自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，并得到了各種有益的建議。我了解到，培養(yǎng)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力需要有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，需要主動(dòng)參與實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要培養(yǎng)個(gè)人的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在討論過程中，我和同學(xué)們互相啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何提高創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力有了更加詳細(xì)和全面的認(rèn)識(shí)。
然后，通過與同學(xué)的交流，我受益匪淺。在研討期間，我積極與同學(xué)們進(jìn)行交流，分享自己的心得和思考。通過與同學(xué)的交流，我不僅學(xué)到了更多的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也擴(kuò)展了自己的視野和思維方式。與同學(xué)們的交流讓我意識(shí)到，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力是一種具有開放性和合作性的能力，需要借助他人的智慧和力量，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新。在與同學(xué)們的交流中，我不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
最后，通過這次專題學(xué)習(xí)研討，我對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深入和全面的了解。我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于個(gè)人和組織的重要性，意識(shí)到培養(yǎng)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力需要廣泛的知識(shí)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要與他人的交流和合作。這次專題學(xué)習(xí)研討為我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我能夠與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和思考，共同探討創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也開拓了自己的視野和思維方式。我相信這次學(xué)習(xí)研討對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)具有重要的意義，將為我的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力，為更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇二
學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告是一種常見的教學(xué)形式，旨在幫助學(xué)生更好地掌握課堂內(nèi)容、提高學(xué)習(xí)效果。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我也參加了許多學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的一些心得體會(huì)。
第二段：總結(jié)學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的重要性和價(jià)值
學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告具有很大的教學(xué)價(jià)值。首先，它為學(xué)生提供了一個(gè)集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，減少了零散學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)。其次，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告能夠幫助學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)，拓寬知識(shí)面。再者，通過學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法，提高學(xué)習(xí)效果?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)成績(jī)都有積極的促進(jìn)作用。
第三段：介紹自己的學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告心得
在我過去的學(xué)習(xí)生涯中，我參加了一次有關(guān)寫作技巧的專題輔導(dǎo)報(bào)告。我學(xué)習(xí)到的第一個(gè)心得是寫作要有明確的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)。在寫作過程中，我意識(shí)到明確的目標(biāo)能夠幫助我更好地組織思路，避免跑題。此外，我還學(xué)習(xí)到了寫作的基本結(jié)構(gòu)，如引言、主體和結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)能夠讓讀者更好地理解文章的內(nèi)容和邏輯。
第四段：總結(jié)學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的重要性
通過學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更是一種思考和應(yīng)用的過程。在學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的過程中，我學(xué)會(huì)了如何提問、如何思考問題和如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法能夠提高學(xué)習(xí)效果，讓我更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的重要作用
學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要組成部分，它能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。通過參加學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，我學(xué)會(huì)了更好地組織思路、提問和思考問題，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)參加學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
通過以上五段式的文章，我們對(duì)學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的背景、重要性以及個(gè)人心得進(jìn)行了深入的闡述和總結(jié)。學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告作為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，應(yīng)該得到充分的重視和推廣。希望本文能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考，也能夠鼓勵(lì)更多的人積極參與學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，共同進(jìn)步。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇三
隨著時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的教室課堂，各種形式的學(xué)習(xí)也逐漸涌現(xiàn)而出。而作為一種相對(duì)較新的學(xué)習(xí)形式，專題研討班給我的學(xué)習(xí)帶來了全新的體驗(yàn)和啟發(fā)。在參與專題研討班的過程中，我深切感受到了其中的收獲和成長(zhǎng)。本文將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)：充分利用資源，積極參與互動(dòng)，不斷拓展思維。
首先，我認(rèn)為在專題研討班中，充分利用資源是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們無(wú)需再依賴傳統(tǒng)的教材和紙質(zhì)文獻(xiàn)，而可以通過互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道獲取海量的學(xué)習(xí)資源。在我的研討班中，老師提供了大量的網(wǎng)絡(luò)資源供我們參考，這讓我們能夠更加深入地研究和了解所學(xué)的專題。此外，老師還組織了課外活動(dòng)，帶領(lǐng)我們參觀實(shí)地，讓我們能夠親身體驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。這些豐富的學(xué)習(xí)資源不僅拓展了我們的學(xué)習(xí)渠道，也讓我們更加深入地了解和掌握所學(xué)的知識(shí)。
其次，積極參與互動(dòng)是專題研討班中至關(guān)重要的一環(huán)。專題研討班的特點(diǎn)之一就是鼓勵(lì)學(xué)員之間的互動(dòng)和交流。通過互動(dòng)，我們可以相互分享學(xué)習(xí)的心得和經(jīng)驗(yàn)，互相幫助和啟發(fā)。在研討班中，老師經(jīng)常組織小組討論或是分組項(xiàng)目，這促使了我們積極參與其中，與其他學(xué)員充分交流和合作。在這個(gè)過程中，我們不僅增加了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此外，互動(dòng)也使得學(xué)習(xí)過程更加活躍和有趣，讓我們?cè)敢庵鲃?dòng)投入其中，不斷追求更好的結(jié)果。
最后，專題研討班給予了我們不斷拓展思維的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的課堂教育往往偏向于理論知識(shí)的傳遞，但專題研討班更注重培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。在我的研討班中，我們經(jīng)常被引導(dǎo)去反思和質(zhì)疑所學(xué)的知識(shí)，讓思考成為我們學(xué)習(xí)的一部分。這樣的學(xué)習(xí)方式使我們能夠擁有獨(dú)立思考和提出問題的能力，不再局限于書本上的知識(shí)。同時(shí)，研討班也鼓勵(lì)我們發(fā)散思維，思考各種可能性，并鼓勵(lì)我們提出自己的見解和觀點(diǎn)。這樣的培養(yǎng)方式讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義，并且在學(xué)習(xí)的道路上不斷拓展自己的思維。
綜上所述，參與專題研討班是一次有益的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我通過充分利用資源、積極參與互動(dòng)和不斷拓展思維，獲得了豐富的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)。通過專題研討班的學(xué)習(xí)，我不僅增加了對(duì)所學(xué)專題的了解和掌握，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。最重要的是，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，愿意不斷嘗試和探索。因此，我相信專題研討班這種學(xué)習(xí)形式將在未來得到更廣泛的應(yīng)用和推廣。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇四
學(xué)習(xí)專題研討班是一種集中討論、交流和學(xué)習(xí)的形式，對(duì)于提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和解決實(shí)際問題起到了重要作用。我參加過一次學(xué)習(xí)專題研討班，深感受益匪淺。今天，我將從“學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度”、“學(xué)習(xí)方法的提升”、“思維方式的創(chuàng)新”、“交流合作的機(jī)會(huì)”和“個(gè)人成長(zhǎng)與價(jià)值”的角度，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)專題研討班的學(xué)習(xí)內(nèi)容深度和廣度讓我受益匪淺。在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生通常只能接觸到一些基礎(chǔ)知識(shí)，而很難深入研究某個(gè)領(lǐng)域的前沿問題。而專題研討班則打破了這種限制，通過介紹最新的研究成果和理論，拓寬了我們的學(xué)習(xí)范圍。我記得，當(dāng)時(shí)主講人給我們分享了他的研究成果，并結(jié)合實(shí)際案例，進(jìn)行深入講解。這讓我受益匪淺，對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有了更全面和深入的理解。
其次，學(xué)習(xí)專題研討班提供了學(xué)習(xí)方法的提升機(jī)會(huì)。在這次研討班中，我們不僅僅是被動(dòng)的接收知識(shí)，更多的是主動(dòng)的思考和互動(dòng)。我們將課堂上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行結(jié)合，并通過實(shí)踐來鞏固和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。這種學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，也提升了我們的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力?，F(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，更加注重實(shí)踐和應(yīng)用，通過實(shí)踐驗(yàn)證和總結(jié)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，學(xué)習(xí)專題研討班改變了我的思維方式。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們往往會(huì)局限于已有的知識(shí)和觀點(diǎn)，難以有新的突破和創(chuàng)新。而在研討班的學(xué)習(xí)中，我們通過思考和交流，得到了不同的觀點(diǎn)和思維方式，讓我的思維得到了很大的開闊。我開始更加注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，善于思考問題的多個(gè)維度和解決問題的不同方法。這種思維方式的創(chuàng)新讓我在解決實(shí)際問題時(shí)更加得心應(yīng)手。
第四，學(xué)習(xí)專題研討班提供了交流合作的機(jī)會(huì)。在研討班中，我們與來自不同領(lǐng)域的人進(jìn)行了深入交流和合作。通過與他們的交流，我們互相啟發(fā)，共同解決問題。這種合作機(jī)會(huì)不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。我記得，當(dāng)時(shí)我們一起策劃了一個(gè)項(xiàng)目，通過合作，我們凝聚了各種智慧和力量，取得了不錯(cuò)的效果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的。
最后，學(xué)習(xí)專題研討班對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值也是很大的。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅獲取了新的知識(shí)和技能，還提升了自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過程中，我也更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，我將會(huì)在自己的領(lǐng)域取得更好的成就。
總而言之，學(xué)習(xí)專題研討班是一種極具價(jià)值的學(xué)習(xí)形式。通過學(xué)習(xí)內(nèi)容深度和廣度的提升、學(xué)習(xí)方法的提升、思維方式的創(chuàng)新、交流合作的機(jī)會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)與價(jià)值的提升，我們可以在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成效。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷參加各種研討活動(dòng)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，為自己的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇五
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，而專題研討則是學(xué)習(xí)的重要方式之一。我有幸參加了一次關(guān)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的專題研討，并為期一周。在這一周的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了知識(shí)，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。通過專題研討，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并意識(shí)到堅(jiān)持努力是達(dá)到目標(biāo)不可或缺的一部分。
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 唯有明確才能高效
在參加專題研討之前，我曾為自己制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)既包括知識(shí)上的提升，也包括能力的培養(yǎng)。研討開始后，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，劃定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我逐漸建立了對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全局認(rèn)知，并深入了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原則和方法。
三、積極參與互動(dòng) 激發(fā)思維火花
專題研討是一個(gè)集思廣益的過程，我積極參與了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和互動(dòng)討論。在小組討論中，我與同學(xué)們交流自己的觀點(diǎn)和看法，并傾聽他們的意見，從中獲得了不同的思維碰撞。同時(shí)，我也積極參與了一些實(shí)際操作的活動(dòng)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。這些互動(dòng)討論和實(shí)際操作激發(fā)了我的思維火花，幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
四、不斷總結(jié)反思 知行合一
專題研討結(jié)束后，我及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行了總結(jié)和反思。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)過程中的不足之處，如時(shí)間管理能力不強(qiáng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行力不夠等。然后，我根據(jù)這些不足制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施，并且將它們應(yīng)用到了以后的學(xué)習(xí)中。通過總結(jié)和反思，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，使知識(shí)與實(shí)踐更好地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知行合一。
五、前行道路 持續(xù)進(jìn)步，不斷探索
專題研討給了我很大的啟示和動(dòng)力，讓我明白了學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，而專題研討只是其中的一部分。為了不斷進(jìn)步和探索，我決定繼續(xù)參加專題研討，并將其作為自己學(xué)習(xí)的一部分，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能在專題研討中取得更好的成果，并為自己的人生奉獻(xiàn)更多精彩的篇章。
總之，通過這次專題研討學(xué)習(xí)，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極參與互動(dòng)，不斷總結(jié)反思，并打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來的道路是充滿挑戰(zhàn)的，但我相信只要堅(jiān)持不懈，就能取得更大的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)邁出了成功的第一步，未來的每一步都將緊跟其后，我將不斷超越自我，開創(chuàng)自己的未來。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇六
經(jīng)過一段時(shí)間的專題學(xué)習(xí)研討，我不僅明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還深化了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，并且發(fā)現(xiàn)了一些新的問題和思路。通過積極參與研討和與同學(xué)們的討論交流，我對(duì)于這個(gè)專題有了更全面的認(rèn)識(shí)，并且在實(shí)踐中獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將以一個(gè)連貫的五段式結(jié)構(gòu)，總結(jié)自己在專題學(xué)習(xí)研討中的心得體會(huì)，并對(duì)未來的學(xué)習(xí)和研究提出一些建議。
第一段：引言+簡(jiǎn)述研討內(nèi)容
在這段中，我將首先簡(jiǎn)單介紹本次學(xué)習(xí)研討的主題以及我們進(jìn)行的具體內(nèi)容。例如，本次研討的主題是“環(huán)境保護(hù)”，我們通過參觀環(huán)保公司、組織環(huán)境調(diào)查等方式，深入了解了環(huán)保的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。
第二段：學(xué)習(xí)成果+自我反思
接下來，我將詳細(xì)介紹我在學(xué)習(xí)研討中所取得的成果，并進(jìn)行自我反思。例如，我可以說在這段時(shí)間里，我對(duì)環(huán)保領(lǐng)域的相關(guān)政策和技術(shù)有了更深入的了解，但同時(shí)也意識(shí)到自己在實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作方面仍有不足之處。
第三段：分享交流心得
在這一段中，我將分享我在與同學(xué)們的交流與討論中所得到的收獲。經(jīng)過與同學(xué)們的深入交流，我們互相啟發(fā)，共同解決了一些難題。例如，通過討論，我了解到其他同學(xué)在實(shí)踐中采用的一些新方法和技巧，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和研究也產(chǎn)生了一些新的思路。
第四段：解決問題的啟示
接下來，我將總結(jié)一些我在本次研討中解決問題的啟示，并進(jìn)行反思。例如，我可以說，通過與同學(xué)們的合作和交流，我發(fā)現(xiàn)在解決問題時(shí)的多樣性和創(chuàng)造性的方法是非常重要的，需要不斷開拓思路，并積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：展望未來+提出建議
在最后一段，我將回顧自己在本次專題學(xué)習(xí)研討中的體會(huì)，并提出一些建議，以便更好地繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究。例如，我可以說，通過這次專題學(xué)習(xí)研討，我認(rèn)識(shí)到對(duì)于一個(gè)課題的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷探索和實(shí)踐。我希望以后能夠多參與類似的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，并加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
通過以上五段式的結(jié)構(gòu)，我在總結(jié)本次專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)時(shí)，將會(huì)完整地呈現(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)收獲、交流心得以及對(duì)未來學(xué)習(xí)的展望和建議。同時(shí)，這種結(jié)構(gòu)也能夠使讀者更好地理解和接受我的觀點(diǎn)，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)研究產(chǎn)生一定的啟發(fā)。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇七
近年來，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告在學(xué)生中間逐漸興起。我也有幸參與了一次學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，并從中受益匪淺。下面，我將從四個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告能夠提高自身學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。參與學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告需要對(duì)某一課題進(jìn)行深入研究，并匯報(bào)給大家。這種責(zé)任感和挑戰(zhàn)的過程讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。在做報(bào)告的過程中，我們需要找到資料，查閱書籍、論文、文獻(xiàn)等等，這讓我們對(duì)學(xué)習(xí)的事物有了更深刻的理解。同時(shí)，我們還需要和同學(xué)們一起探討、攻克問題，在合作中提高自身的學(xué)習(xí)能力。
其次，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告能夠提高自身的口頭表達(dá)能力。做學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告需要我們將自己的研究成果轉(zhuǎn)化為人人聽得懂的文字，并能夠通過報(bào)告的方式向大家表達(dá)出來。這不僅需要我們具備良好的語(yǔ)言組織能力，還需要我們準(zhǔn)備并使用各種圖表來輔助我們的報(bào)告。在做報(bào)告的過程中，我們會(huì)遇到許多不同的聽眾，這要求我們根據(jù)不同的聽眾來進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這些經(jīng)驗(yàn)在今后的學(xué)習(xí)和工作中都非常重要。
再次，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告能夠培養(yǎng)我們的批判思維和問題解決能力。在做學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的過程中，我們需要對(duì)資料進(jìn)行篩選和甄別，找到準(zhǔn)確、權(quán)威的信息，并對(duì)這些信息進(jìn)行分析和解讀。我們還需要將自己的研究融入到當(dāng)前的熱點(diǎn)問題中，并從多個(gè)角度來分析和思考。這樣的訓(xùn)練能夠培養(yǎng)我們的批判思維和分析能力，使我們成為具備獨(dú)立思考和解決問題能力的人。
最后，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告能夠加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。在做學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的過程中，我們需要對(duì)所研究的主題進(jìn)行全面、深入的了解。我們需要將我們學(xué)到的知識(shí)融入到報(bào)告中，這樣才能夠讓聽眾更好地理解和接受我們的報(bào)告。而這樣的深入研究和理解，會(huì)使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，不僅對(duì)于學(xué)業(yè)有幫助，也有助于我們以后的工作和生活。
綜上所述，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告為我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它能夠提高我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高自身的口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的批判思維和問題解決能力，加深我們對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解。我相信，通過學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的訓(xùn)練，我們能夠成為更優(yōu)秀、更有素質(zhì)的人。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇八
第一段：介紹專題研討班的背景和目的（200字）
近年來，隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展的加速，知識(shí)更新的速度越來越快。對(duì)于在職人員來說，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力已經(jīng)成為一種必然的選擇。為了滿足這種需求，許多機(jī)構(gòu)和企業(yè)都開設(shè)了各種形式的學(xué)習(xí)專題研討班。最近我參加了一門關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的研討班，并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法（200字）
這門研討班的內(nèi)容非常實(shí)用，結(jié)合了理論知識(shí)和實(shí)踐案例。首先，我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念和原理，清晰地了解了市場(chǎng)定位、目標(biāo)市場(chǎng)、市場(chǎng)調(diào)研等關(guān)鍵概念。然后，我們通過案例分析和小組討論的方式深入探討了市場(chǎng)營(yíng)銷策略的應(yīng)用。這種結(jié)合理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法非常有效，幫助我們從不同的角度來思考問題和解決問題。
第三段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲（200字）
通過參加這門研討班，我得益良多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷是企業(yè)成功的重要因素之一。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，只有通過科學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略才能夠獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次，我收獲了很多與企業(yè)同行交流的機(jī)會(huì)，了解了其他行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于擴(kuò)大自己的知識(shí)面和思維方式非常有幫助。最后，我學(xué)會(huì)了如何制定和實(shí)施市場(chǎng)營(yíng)銷策略，并且在實(shí)際工作中取得了很大的效果。
第四段：?jiǎn)⑹竞透形颍?00字）
通過學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的需求。另外，和同行交流和學(xué)習(xí)也非常重要。每個(gè)行業(yè)都存在優(yōu)秀的企業(yè)和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，通過和他們的交流可以幫助我們更好地認(rèn)知自己的不足，并且學(xué)習(xí)到他們的成功經(jīng)驗(yàn)和方法。最后，要善于將學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)踐中，掌握學(xué)以致用的能力。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參加這門研討班，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的能力和思維方式。學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過程，接下來我將繼續(xù)參加更多的學(xué)習(xí)專題研討班，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也將把所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望在不久的將來，我能夠成為自己行業(yè)的專家，并且為其他人提供幫助和指導(dǎo)。
以上便是我在學(xué)習(xí)專題研討班中的心得體會(huì)。通過這門研討班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且結(jié)識(shí)了許多同行。相信通過自己的不懈努力，我一定能夠不斷提高自己的能力，并且取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參加各種形式的學(xué)習(xí)研討班，以便不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇九
近年來，專題研討成為了教育界關(guān)注的熱點(diǎn)。專題研討不僅能夠提供一種全新的學(xué)習(xí)方式，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與專題研討，我深刻體會(huì)到了專題研討的重要性，收獲了很多。
二、專題研討的意義
專題研討是一種開放式學(xué)習(xí)方式，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。在專題研討中，學(xué)生需要獨(dú)立選擇研究的方向，擔(dān)任小組內(nèi)不同角色，進(jìn)行主題策劃、資料挖掘和成果展示等環(huán)節(jié)。這一過程培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，并提高了他們的信息處理能力和問題解決能力。此外，專題研討還能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、我的專題研討體會(huì)
在一次專題研討中，我選擇了“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”的主題。我和我的小組成員一起收集了大量的資料，并進(jìn)行了深入的研究。我們發(fā)現(xiàn)，環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)面臨的重要問題，需要我們每個(gè)人的關(guān)注和行動(dòng)。通過專題研討，我不僅了解了環(huán)境問題的現(xiàn)狀和原因，還學(xué)習(xí)到了一些解決環(huán)境問題的方法和措施。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。專題研討讓我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性，激發(fā)了我積極參與環(huán)?；顒?dòng)的欲望。
四、專題研討對(duì)我的影響
通過參與專題研討，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在專題研討中，每個(gè)小組成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，需要相互協(xié)作完成研究任務(wù)。通過與小組成員的密切合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，更好地與人溝通和合作。此外，專題研討還培養(yǎng)了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。在研究過程中，我們常常面臨各種問題和困難，需要通過合理的思考和創(chuàng)新的方法解決。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持樂觀和積極的態(tài)度，不輕易放棄。
五、結(jié)語(yǔ)
通過參與專題研討，我深刻體會(huì)到了專題研討的重要性，并收獲了很多。專題研討不僅提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在專題研討中，我選擇了“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”的主題，并學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境問題的知識(shí)和解決環(huán)境問題的方法。通過專題研討，我提高了自己的學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，專題研討的經(jīng)歷將為我?guī)砀嗟氖斋@和成功。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一次關(guān)于專題研討的學(xué)習(xí)，對(duì)此我有了一些深刻的體會(huì)。在這次研討中，我認(rèn)識(shí)到了專題研討的重要性，它不僅能夠幫助我們拓寬知識(shí)面，還可以提升我們的分析和解決問題的能力。通過這次學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)，并在實(shí)踐中收獲了很多。
第二段：體驗(yàn)專題研討的過程（300字）
在專題研討的學(xué)習(xí)過程中，我與其他同學(xué)一起進(jìn)行了小組討論和白天座談會(huì)。我們通過團(tuán)隊(duì)合作，共同研究了一個(gè)特定的主題，這樣能夠充分利用每個(gè)人的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在小組討論中，我們彼此交流意見和觀點(diǎn)，不斷探討問題的本質(zhì)。白天座談會(huì)上，我們向其他同學(xué)介紹并展示了我們的研究成果，這增加了我們對(duì)專題的理解，同時(shí)也提高了我們的演講和表達(dá)能力?？傊?，專題研討的學(xué)習(xí)過程讓我們體驗(yàn)到了合作與分享的力量。
第三段：專題研討的收獲和意義（300字）
通過專題研討學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲得具體的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)思維和解決問題的能力。在研討過程中，我們不僅要了解問題的表面現(xiàn)象，還需要深入挖掘問題的本質(zhì)。這種思維方式可以幫助我們更好地理解和分析各種問題，從而找到最合適的解決方案。此外，通過與其他同學(xué)的交流和合作，我們也學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和接納不同觀點(diǎn)的重要性，這對(duì)我們的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（300字）
在這次專題研討學(xué)習(xí)中，我也深刻反思了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力還有待提高，有時(shí)我過于關(guān)注自己的觀點(diǎn)而忽視了小組其他成員的意見，這影響了團(tuán)隊(duì)的效率和成果。其次，我的口才和表達(dá)能力還有待提高，有時(shí)在座談會(huì)上我表達(dá)得不夠清晰和自信。這些反思對(duì)我來說是寶貴的，我會(huì)把它們作為提升的動(dòng)力，積極改正并不斷進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過這次專題研討學(xué)習(xí)，我深刻理解到了專題研討在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的重要性。它不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)思維和解決問題的能力。與此同時(shí)，它也讓我們意識(shí)到了自己的不足之處并激發(fā)了我們的成長(zhǎng)動(dòng)力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地運(yùn)用專題研討的學(xué)習(xí)方法和思維方式，不斷突破自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十一
近年來，隨著教育方式的改變和學(xué)習(xí)需求的增加，輔導(dǎo)報(bào)告已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一種重要方式。我在參與學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告的過程中，不僅加深了對(duì)專題知識(shí)的理解，還獲得了許多其他方面的收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告心得的體會(huì)。首先，通過參與學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，我意識(shí)到輔導(dǎo)報(bào)告對(duì)知識(shí)的深度理解具有重要意義。其次，通過主動(dòng)參與討論和分享，我提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。再次，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告為我提供了更全面的學(xué)習(xí)資源，并提高了學(xué)習(xí)效率。最后，通過參與學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。
首先，通過參與學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，我意識(shí)到輔導(dǎo)報(bào)告對(duì)知識(shí)的深度理解具有重要意義。在輔導(dǎo)報(bào)告中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更需要深入研究和思考。例如，在一次關(guān)于環(huán)保的輔導(dǎo)報(bào)告中，我們除了了解到環(huán)境污染的原因和影響外，還要進(jìn)一步探討如何減少污染和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。這種深度的思考給予了我更多的啟示，提高了我對(duì)專題知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
其次，通過主動(dòng)參與討論和分享，我提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。在學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告中，我們經(jīng)常需要就某個(gè)問題展開討論，并通過分享自己的觀點(diǎn)和意見與他人交流。這不僅讓我更加自信和清晰地表達(dá)自己，還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。通過與他人的交流和合作，我逐漸學(xué)會(huì)了尊重他人的意見和接納不同的觀點(diǎn)，這在今后的學(xué)習(xí)和工作中將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
再次，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告為我提供了更全面的學(xué)習(xí)資源，并提高了學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過程中，我們往往需要大量的時(shí)間和精力去查找和篩選資料。然而，在學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告中，已經(jīng)為我們梳理和整理了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，節(jié)省了我們查找資料的時(shí)間。輔導(dǎo)報(bào)告中的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也為我在學(xué)習(xí)上提供了更多的參考和借鑒，提高了我的學(xué)習(xí)效率。
最后，通過參與學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在參與輔導(dǎo)報(bào)告的過程中，我們需要對(duì)問題進(jìn)行分析和思考，并提供具體的解決方案。這要求我們具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過輔導(dǎo)報(bào)告，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，并學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。這種能力不僅在學(xué)習(xí)上發(fā)揮了重要作用，也在今后的生活和工作中具有重要價(jià)值。
綜上所述，參與學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告給予我許多收獲。通過輔導(dǎo)報(bào)告，我深入理解了專題知識(shí)，提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力，獲得了更全面的學(xué)習(xí)資源，并培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。這些收獲將對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和未來的學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生重要影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)參與學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告，并不斷總結(jié)和提高自己的學(xué)習(xí)效果。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十二
專題學(xué)習(xí)研討是現(xiàn)代教育的一種重要形式，通過組織學(xué)員參與討論、交流和合作，提高學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力。本次專題學(xué)習(xí)研討中，我深感到自己的收獲和成長(zhǎng)。通過與各位學(xué)員的交流和老師的指導(dǎo)，我對(duì)這個(gè)課題有了更深入的理解，并且在團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)術(shù)激辯中鍛煉了自己。接下來，我將從三個(gè)方面總結(jié)本次學(xué)習(xí)研討的心得體會(huì)。
首先，專題學(xué)習(xí)研討提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促使我們深入思考問題。在每次研討中，我們不僅以小組討論的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，還會(huì)進(jìn)行學(xué)術(shù)激辯，以激發(fā)出更多的思考和討論。這讓我對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解，而且能夠以不同的觀點(diǎn)和角度來審視問題。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中也需要多方位思考和分析問題，不僅僅局限于自己的想法和立場(chǎng)。
其次，在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在學(xué)習(xí)研討的過程中，我們每個(gè)人都有不同的專長(zhǎng)和觀點(diǎn)，即使在團(tuán)隊(duì)內(nèi)也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的分歧。然而，通過反復(fù)討論和溝通，我們最終能夠找到一個(gè)共同的觀點(diǎn)和解決方案。這個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并能夠適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的決策。這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，將對(duì)我未來的工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。
最后，專題學(xué)習(xí)研討激發(fā)了我的求知欲和自主學(xué)習(xí)能力。在課堂上，老師引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)和探究，而不僅僅是傳授知識(shí)。我們被鼓勵(lì)去探索和發(fā)現(xiàn)，去獨(dú)立思考和總結(jié)。這樣的學(xué)習(xí)方式和氛圍喚起了我內(nèi)心的熱情和好奇心，讓我愿意主動(dòng)去尋找答案和深入研究課題。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地收集和整理信息，如何提出問題和找到解決方案。這種自主學(xué)習(xí)的能力將使我在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加出色和有競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)起來，本次專題學(xué)習(xí)研討給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我不僅深入理解了所學(xué)內(nèi)容，還學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效溝通和協(xié)作，并培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。這些都將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十三
通過學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身專題研討，受益匪淺，本文是嚴(yán)以修身專題研討。
心得體會(huì)。
歡迎大家閱讀借鑒。
“三嚴(yán)三實(shí)”與“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的論述，是對(duì)新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新要求，是新的歷史條件下黨員干部修身處事、為官用權(quán)、做事做人的重要遵循。
在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”主題教育中，如何加強(qiáng)思想意識(shí)與道德修養(yǎng)，自覺改進(jìn)工作作風(fēng)，是每一位黨員干部必須認(rèn)真思考和努力踐行的首要問題。
一、嚴(yán)以修身——對(duì)從政者的底線要求。習(xí)強(qiáng)調(diào)，“嚴(yán)以修身”即要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。沒有“嚴(yán)以修身”，“嚴(yán)以用權(quán)”、“嚴(yán)以律己”就成為無(wú)源之水，“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”就成無(wú)本之木，就難以落到實(shí)處。為官先修身，律人先律己不僅是古人對(duì)從政者要求的起點(diǎn)，更是共產(chǎn)黨人執(zhí)政的底線思維，是黨員干部用權(quán)創(chuàng)業(yè)謀事的行為準(zhǔn)則。
為官先修身，律人先律己是對(duì)從政者的底線要求。中國(guó)共產(chǎn)黨人在作風(fēng)建設(shè)上始終繼承了中華傳統(tǒng)文化精華元素并結(jié)合實(shí)際加以發(fā)揚(yáng)光大。明確教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，強(qiáng)調(diào)的仍是黨員干部要增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
“嚴(yán)以修身”是順應(yīng)新形勢(shì)肩負(fù)新使命的現(xiàn)實(shí)需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)趨利性的特點(diǎn)易滋生一切向錢看，甚至拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的思想，各種道德失范、自我行為失當(dāng)?shù)默F(xiàn)象給廉潔修身帶來了負(fù)面影響，高官腐敗與小官巨貪的案例，警示我們必須增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下廉潔修身的自覺性;多元文化與價(jià)值取向的多樣化及人們交往方式網(wǎng)絡(luò)化、交往目標(biāo)趨利化、交往對(duì)象復(fù)雜化、交往選擇多樣化等個(gè)性特點(diǎn)，使“獨(dú)善其身”需要更大決心與毅力;黨的xx屆四中全會(huì)提出“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家”的總目標(biāo)，“堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)”的總要求，呼喚黨員干部必須增強(qiáng)法治思維，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。
二、嚴(yán)以修身，須講究“心治”，增強(qiáng)自覺性。講究“心治”，虛功實(shí)做，才能修得美譽(yù)、修得善舉。修身必先“修心”。儒家強(qiáng)調(diào)修身要內(nèi)外兼修，既修形也修心。修形，即修外在形態(tài)，“容貌、態(tài)度、進(jìn)退、趨行，由禮則雅，不由禮則夷固僻違、庸眾而野”。修心，則修身于內(nèi)，修心之要在于“意誠(chéng)”，“心正”則“身直”。修心要做到“仁者愛人”，即以仁愛之心對(duì)待民眾。毛澤東的“全心全意為人民服務(wù)”思想，鄧小平“我是人民的兒子”，“三個(gè)代表”、“三民”情懷(權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系)、“把人民放在心中最高的位置”等，均說明此理。修心還要做到“克己復(fù)禮”，要有救世濟(jì)民、奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值追求。如果說修形于外能初步獲得民眾尊重和信任，那么修心于內(nèi)才能獲得民眾真正的愛戴和認(rèn)同?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們每個(gè)人未必能使自己偉大，但卻能使自己崇高，根本方法就在于把修身作為終身課題，堅(jiān)持不懈地提升自我、改造自我、完善自我，凈化自我。
修身必修文?！拔幕敲褡宓难}”，從博學(xué)中知禮義廉恥，是我國(guó)古代文化的一個(gè)重要特征。黨員干部應(yīng)在以下四方面做修文的表率：
一是學(xué)習(xí)中夯實(shí)深厚的理論功底。把馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果、系列重要講話精神作為當(dāng)前理論武裝工作的重中之重，堅(jiān)持工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，注重全面、系統(tǒng)、深入地讀原著、學(xué)原文、悟原理、避免片面化碎片化，積累豐富知識(shí)，打牢理論功底;深入基層、深入實(shí)踐、深入學(xué)員，認(rèn)真研究世情、國(guó)情、黨情、省情、州情、社情的新變化新特點(diǎn)，善于運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、研究和回答改革發(fā)展開放中的現(xiàn)實(shí)問題。
二是以政治紀(jì)律修養(yǎng)確?！笆丶o(jì)律，講規(guī)矩”。必須始終保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，不僅要講馬列，更要學(xué)馬列、懂馬列、信馬列、用馬列，自覺地把學(xué)習(xí)研究和宣傳黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針和基本經(jīng)驗(yàn)作為自己的政治責(zé)任，把各級(jí)黨組織的意圖、主張、重大決策和重要工作部署變?yōu)閺V大黨員干部自覺的行為。
三是重民主集中制修養(yǎng)，力求“四個(gè)自覺”。任何時(shí)候必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，保持政治定力;自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、班子團(tuán)結(jié)，不拉幫結(jié)派;自覺遵循組織程序，克服個(gè)人主義和自由主義思想;自覺服從組織決定，堅(jiān)持“四個(gè)服從”的組織原則不可丟。
四是強(qiáng)法治修養(yǎng)，提升法治能力。當(dāng)代中國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾多發(fā)期，“信法不如信訪，信訪不如信網(wǎng)”已成為超越法律之上的“潛規(guī)則信仰”，權(quán)大于法、以言代法、以情代法的“人治”思維和現(xiàn)象，助長(zhǎng)了社會(huì)上“信訪信網(wǎng)不信法”的風(fēng)氣。要加強(qiáng)法治修養(yǎng)，帶頭學(xué)法信法守法護(hù)法講法用法，引導(dǎo)干部秉持辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，不把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為個(gè)人以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的擋箭牌，不讓黨紀(jì)國(guó)法成為“橡皮泥”、“稻草人”，使紀(jì)律“高壓線”真正通上“高壓電”。
修身無(wú)止境?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，嚴(yán)以修身，須在平凡中見精神。要以黨章為鏡，改進(jìn)作風(fēng)要求，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，始終做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒;切實(shí)經(jīng)受住改革發(fā)展穩(wěn)定繁重工作的考驗(yàn)，經(jīng)受住保障和改善民生突出問題的考驗(yàn)，經(jīng)受住形形色色錯(cuò)誤思潮的考驗(yàn)，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，經(jīng)受住庸俗風(fēng)氣、潛規(guī)則的考驗(yàn);切實(shí)把對(duì)黨忠誠(chéng)作為政治上的‘定海神針’，堅(jiān)持廉潔修身的正確取向，嚴(yán)于修身，增強(qiáng)道德責(zé)任、法律責(zé)任、政治責(zé)任;切實(shí)把中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“廉政準(zhǔn)則”及省州黨委、紀(jì)委的各項(xiàng)要求融入自我修養(yǎng)實(shí)踐中，明辨是非，真正使做人與做事通融，認(rèn)知與行為統(tǒng)一，最終達(dá)到“做人要實(shí)、做事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”的目標(biāo)要求。
當(dāng)前，我市正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期、機(jī)遇期，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們更需要造就一批對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，需要調(diào)動(dòng)全局干部職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提振精氣神，凝聚正能量，大力弘揚(yáng)“不甘落后、只爭(zhēng)朝夕、勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的統(tǒng)計(jì)精神，主動(dòng)作為，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，不斷推動(dòng)雞西信訪事業(yè)再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。這要求我們既要清醒認(rèn)識(shí)市情，更要增強(qiáng)使命感與責(zé)任感，緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”主題教育，以深入學(xué)習(xí)貫徹在云南重要講話精神、市委十二屆六次全會(huì)精神為契機(jī)，堅(jiān)定信念，突出一條主線(轉(zhuǎn)型發(fā)展)，實(shí)施三大戰(zhàn)略(兩個(gè)轉(zhuǎn)變、雙輪驅(qū)動(dòng)、旅貿(mào)戰(zhàn)略)，做強(qiáng)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)(兩黑一綠一藥)”，奮力譜寫雞西“轉(zhuǎn)型發(fā)展興市富民”新篇章。
今年的兩會(huì)期間，在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。貫徹落實(shí)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，必須把嚴(yán)以修身作為“三嚴(yán)三實(shí)”第一位的要求突出出來，作為黨員干部為官?gòu)恼母咀裱托袨闇?zhǔn)則，貫穿到黨員干部的日常生活和工作中去。
把堅(jiān)定理想信念作為修身之魂。習(xí)鮮明指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！睂?duì)于一個(gè)人來說，信仰是人看待世界、人生、未來的一種終極信念，表現(xiàn)為真誠(chéng)的信奉、忠誠(chéng)的敬仰和堅(jiān)定的守護(hù);信仰是人的生命航標(biāo)，人生之路如在波濤洶涌的大海中航行，要靠信仰來引領(lǐng)航向;信仰是人的力量源泉，百折不撓的毅力和奮不顧身的精神，要靠信仰砥礪意志;信仰是人的行為定力，要做到嚴(yán)于律己、潔身自好、慎獨(dú)守終，需要信仰來抵制誘惑。90多年來，共產(chǎn)黨人始終以崇高信仰作為自己的理想追求、奮斗目標(biāo)、精神動(dòng)力、行為準(zhǔn)則，正是由于有了堅(jiān)定的信仰，才激勵(lì)著成千上萬(wàn)的先進(jìn)分子不怕犧牲、前赴后繼，為民族獨(dú)立、人民解放竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。正是由于有了堅(jiān)定的信仰，才在黨的不同歷史時(shí)期涌現(xiàn)出像雷鋒、焦裕祿、楊善洲等為黨和人民鞠躬盡瘁、不懈奮斗的時(shí)代楷模。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些黨員干部信仰迷茫、精神迷失。有的精神空虛，思想頹廢，不信馬列信鬼神，熱衷于算命看相、求神拜佛，迷信“氣功大師”;有的情趣低俗，玩風(fēng)不正，沉湎花天酒地，熱衷于燈紅酒綠，“今朝有酒今朝醉”，日益脫離群眾，甚至走向墮落;有的心為物役，信奉金錢至上、名利至上、享樂至上;有的以自我為中心，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。這些，都是與一名黨員干部的身份格格不入的，必須堅(jiān)決祛除。堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨員干部來說，就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)定對(duì)以同志為的黨的信賴。高舉旗幟、聽黨指揮，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。
把強(qiáng)化理論武裝作為修身之源。堅(jiān)定的理想信念不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是建立在理性、科學(xué)的基礎(chǔ)上的。只有學(xué)好革命理論，才能打下堅(jiān)實(shí)的信仰根基。政治上的清醒與堅(jiān)定，精神上的健康與高尚，來源于理論上的深刻與徹底。正如毛澤東同志曾說：“感覺只能解決現(xiàn)象問題，理論才解決本質(zhì)問題?！奔訌?qiáng)理論武裝，才是我們解決問題的“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有在理論上清醒，才能保證思想上成熟、政治上堅(jiān)定。鄧小平同志指出，不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。因此，黨員干部必須重視加強(qiáng)理論武裝，提高馬克思主義理論修養(yǎng)，自覺做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理，領(lǐng)會(huì)馬克思主義世界觀和方法論，通曉社會(huì)形態(tài)更替規(guī)律，堅(jiān)信規(guī)律就能夠堅(jiān)守信仰。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、教育人民，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的最新理論成果中把握大勢(shì)、汲取智慧，理論自信就能夠堅(jiān)守信仰。理論學(xué)習(xí)有助于學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，提高辯證思維能力，避免把個(gè)別問題看成整體問題、把暫時(shí)問題看成長(zhǎng)遠(yuǎn)問題，科學(xué)分析就能夠堅(jiān)守信仰。黨員干部必須提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)習(xí)成為黨員干部的一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。把個(gè)人的學(xué)習(xí)與黨的事業(yè)聯(lián)系起來，做到真學(xué)、深學(xué)，學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。
把加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)作為修身之根。“德正則事業(yè)興，德厚則根基深”。全黨的道德建設(shè)有賴于每個(gè)黨員的自覺養(yǎng)成，個(gè)體都合格了整體就會(huì)過硬。70多年前，毛澤東同志曾號(hào)召每個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)像國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩那樣，做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！比欢?，現(xiàn)實(shí)生活中，總有那么一些人，被光怪陸離的“時(shí)尚思潮”遮住了雙眼、擾亂了心智，對(duì)立身之本產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)偏差，讓一些似是而非的東西占據(jù)了“本”的位置。那些對(duì)升遷看得過重的人，視官位為立身之本，信奉流行的“潛規(guī)則”，花大量時(shí)間和精力經(jīng)營(yíng)關(guān)系，甚至不擇手段與他人競(jìng)爭(zhēng)，官越做越大，離群眾卻越來越遠(yuǎn);那些對(duì)利益看得過重的人，視名利為立身之本，追求實(shí)惠至上，不斷地攫取、占有、炫耀，熱鬧背后其實(shí)難掩內(nèi)心的寂寞;那些對(duì)瀟灑看得過重的人，視享樂為立身之本，奉行“人生在世，享樂二字”，甚至不顧法紀(jì)道義，盡情地歡娛、揮霍、放縱，繁華過后盡是心靈的空虛。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，離開道德支撐，一切收獲和擁有都不可能帶來心靈的愉悅和幸福，更多的卻是迷茫甚至痛苦。黨員干部應(yīng)該以成克杰、胡長(zhǎng)清、馬向東、谷俊山等“落馬”貪官為鏡，自覺正本清源、固本培元，同時(shí)，還必須增強(qiáng)定力、在于懂得堅(jiān)守。有一些人，內(nèi)心本是向德、崇德的，但是面對(duì)種種奢華和誘惑，“眼里看得破，肚里忍不過”，他們從接受小恩小惠、不拘小禮小節(jié)開始，導(dǎo)致道德的堤壩一點(diǎn)點(diǎn)潰敗;他們抱著“小節(jié)無(wú)傷大雅”的心態(tài)開始，讓“自由放任”一次次沖撞道德底線;他們懷揣“做完這一次就收手”的僥幸，一點(diǎn)點(diǎn)損害道德根基，等到本色皆丟、千夫所指，再想浪子回頭、重塑金身時(shí)，卻已無(wú)力回天。事實(shí)表明，黨員干部唯有始終加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠(yuǎn)離低俗;堅(jiān)持言行一致、表里如一，堅(jiān)持原則，處事公正;堅(jiān)持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅(jiān)持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經(jīng)得住考驗(yàn)，道德之根才能越扎越深、立身之本才能越固越牢。
把自覺踐行黨的宗旨作為修身之本。我們黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)寫在黨的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為奮斗目標(biāo)和神圣責(zé)任。黨的以來，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。黨員干部時(shí)時(shí)處處代表著黨的形象，只有為黨爭(zhēng)光的義務(wù)，沒有為黨抹黑的權(quán)利，必須時(shí)刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的要求，自覺做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。必須經(jīng)得起權(quán)力地位金錢的考驗(yàn)，堅(jiān)持秉公用權(quán)，廉潔從政，而絕不能利用手中的權(quán)力為個(gè)人謀取私利。作為軍隊(duì)系統(tǒng)，踐行黨的宗旨，就是要把實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)作為自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把聽黨指揮作為強(qiáng)軍之魂，把能打勝仗作為強(qiáng)軍之要，把作風(fēng)優(yōu)良作這強(qiáng)軍之基，圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)做工作。必須保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)抓好部隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)，確保黨和人民需要的時(shí)候能夠帶領(lǐng)部隊(duì)沖得上、打得贏、出色完成任務(wù)。必須堅(jiān)持基層至上、士兵第一，切實(shí)尊重基層官兵的主體地位和首創(chuàng)精神，時(shí)刻把官兵的冷暖掛在心上，真誠(chéng)為民服務(wù)，使廣大官兵真切感受到組織可靠、領(lǐng)導(dǎo)可親、部隊(duì)溫暖。
把自覺加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)作為修身之要。當(dāng)前，絕大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)是好的，是干事創(chuàng)業(yè)、為民謀利的，但是也有一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)上存在著與黨性要求不符合、與形勢(shì)任務(wù)不適應(yīng)、與干部群眾期盼不合拍的問題，特別是在“四風(fēng)”問題上的表現(xiàn)還較為突出，有的不是求真務(wù)實(shí)，而是弄虛作假;有的不是為民服務(wù)，而是為己服務(wù);有的不是艱苦奮斗，而是驕奢淫逸;有的不是勤儉節(jié)約，而是揮金如土等等。這些問題不解決，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)就是一句空話。鄧小平同志曾經(jīng)指出：世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有。因此，在我們的領(lǐng)導(dǎo)工作中，必須端正工作指導(dǎo)思想，無(wú)論做什么決策、抓哪項(xiàng)工作都要拋棄個(gè)人私心雜念，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。必須堅(jiān)持按照客觀規(guī)律辦事，不搞主觀臆斷，不提華而不實(shí)的空洞。
口號(hào)。
不追求脫離實(shí)際的高指標(biāo)堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策。必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)做工作做到講實(shí)話、察實(shí)情、鼓實(shí)勁防止和克服形式主義、官僚主義以對(duì)黨和人民忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的實(shí)干精神努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。
把自覺加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)作為修身之基。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的義務(wù)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央、和的權(quán)威，堅(jiān)決聽從黨中央、和的指揮。必須自覺增強(qiáng)紀(jì)律觀念，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、廉政紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，保持共產(chǎn)黨人的政治本色;要以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，敢于堅(jiān)持真理，抵制歪風(fēng)邪氣，對(duì)那些違反黨的紀(jì)律和軍隊(duì)法規(guī)制度的人和事敢抓敢管，維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性;對(duì)自身存在的問題，要勇于開展自我批評(píng)，虛心接受下級(jí)和群眾的批評(píng)意見;通過開展批評(píng)和自我批評(píng)，消除自身的缺點(diǎn)，維護(hù)黨的紀(jì)律，鞏固黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。必須管好用好手中的權(quán)力，時(shí)刻牢記“權(quán)力的本質(zhì)是責(zé)任，權(quán)力的本色是為民”，著力解決“為誰(shuí)服務(wù)”、“為什么當(dāng)干部”的問題;自覺糾正思想偏差，不要既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)，不要覺得當(dāng)了官就可以無(wú)拘無(wú)束、隨心所欲，不要以為當(dāng)上官就能享受各種不當(dāng)福利、收獲諸多不正利益，自覺端正自己的態(tài)度，擺正自己的位置，回歸自己的本色與本位;時(shí)時(shí)處處以黨章為鏡，用法規(guī)制度規(guī)范自己，用反面典型警示自己，任何時(shí)候都不搞特殊化，自覺把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。必須自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，正如指出的那樣，“我們不舒服一點(diǎn)、不自在一點(diǎn)，老百姓的舒適度就好一點(diǎn)、滿意度就高一點(diǎn)，對(duì)我們的感覺就好一點(diǎn)”，“政府過緊日子，群眾才能過好日子”;要常懷敬畏之心，做到敬畏法律、敬畏組織、敬畏人民、敬畏輿論，始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行，保持共產(chǎn)黨人的清廉本色。
關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，指明了新形勢(shì)下黨員干部做人之道、做事之要、做官之本，其深遠(yuǎn)意義不言而喻。特別是把嚴(yán)以修身提到首要位置，體現(xiàn)黨員干部修身的極端重要性。黨員干部在群眾路線實(shí)踐中，做到嚴(yán)以修身，要堅(jiān)持立好“四德”。
立好信念之德。堅(jiān)守理想信念、補(bǔ)好精神之“鈣”是黨員干部修身立德之本。黨員干部一旦信念缺失，丟掉理想，思想就會(huì)得“軟骨病”，精神就會(huì)陷入空虛，行動(dòng)就會(huì)迷失方向。堅(jiān)定的信念是黨員干部戰(zhàn)勝一切的精神法寶和力量源泉。正是憑著無(wú)比堅(jiān)定的理想信念，焦裕祿才能站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)，拒絕各種誘惑，始終無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)。新形勢(shì)下，黨員干部只有用堅(jiān)定理想信念武裝頭腦，才能保持政治上的“定力”，遠(yuǎn)離信仰上的“危機(jī)”，更加堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，在任何時(shí)候任何情況下都服務(wù)群眾，對(duì)黨保持忠誠(chéng)。
立好為民之德。要牢記為民宗旨。牢固樹立和自覺實(shí)踐群眾觀點(diǎn)，做到一切為了人民，一切依靠人民，全心全意為人民服務(wù)，把落實(shí)黨的宗旨、維護(hù)人民利益轉(zhuǎn)化為辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，作風(fēng)上深入群眾，利益上照顧群眾。要常守為民之責(zé)。始終把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，想群眾之所想，尊重群眾意愿，反對(duì)脫離實(shí)際，不顧群眾意愿，拍腦袋決策，搞華而不實(shí)的“形象工程”;始終把群眾的需要作為第一選擇，辦群眾之所需，不與民爭(zhēng)利，謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把群眾的需要落實(shí)好、問題解決好;始終把群眾的滿意作為第一追求，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”問題，主動(dòng)深入基層，多接“地氣”，與群眾多打交道、多交朋友、多解難題，切實(shí)在服務(wù)群眾實(shí)踐中取信于民，贏得民心。
立好清廉之德。要掌握廉潔必修課。要勤學(xué)廉，通過學(xué)習(xí)《黨章》，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。要多思廉，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，多照鏡子，算好政治、經(jīng)濟(jì)、家庭等人生幾筆賬，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑牢思想防線。要常行廉，正確對(duì)待和使用手中權(quán)力，自覺抵制各種形形色色的誘惑和侵蝕，提高拒腐能力。要守住從政最底線。要認(rèn)真對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》要求，自覺設(shè)好執(zhí)政為民的底線，做到任何時(shí)候都不越底線，穩(wěn)得住心神，管得住身手，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。要深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)查改“四風(fēng)”問題，不觸碰紀(jì)律高壓線，珍愛聲譽(yù)，樹立人格，端正形象，自覺凈化朋友圈、生活圈、娛樂圈，保持好清正為民的良好形象。
立好人品之德。“事能知足心常泰，人到無(wú)求品自高?！秉h員干部具備了好的人品，才能深入基層接地氣，聯(lián)系群眾有底氣，面對(duì)困難樹勇氣，改進(jìn)作風(fēng)揚(yáng)正氣，自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)形的影響力，達(dá)到“不令而行”的效果。相反，人品不正，必然會(huì)少了人氣，難以受到群眾擁護(hù)，必然在群眾面前威信掃地，甚至“雖令不從”。當(dāng)前少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部搞歪風(fēng)邪氣，脫離群眾，沉迷低級(jí)趣味，“四風(fēng)”問題突出，其根源在于其人品失準(zhǔn)、失范、失控，思想上主動(dòng)放棄了積極向上的人品修養(yǎng)，現(xiàn)實(shí)中管不住自己的嘴，說了不該說的話;管不住自己的手，拿了不該拿的東西;管不住自己的腿，去了不該去的地方，傷害了群眾的感情，損害政府的公信力，敗壞了黨的形象，在不知不覺中，拒腐防變的能力喪失殆盡。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十四
中央組織部要求全國(guó)組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，是廣大黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，也是做好新形勢(shì)下組織工作的重要遵循。
“三嚴(yán)三實(shí)”既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一?！叭龂?yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴(yán)三實(shí)”質(zhì)樸凝練、微言大義，充分體現(xiàn)了馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心要義，充分體現(xiàn)了正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀的本質(zhì)要求，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。
習(xí)總“三嚴(yán)三實(shí)”要求，“嚴(yán)以修身”排在第一個(gè)，下面就如何“嚴(yán)以修身”談幾點(diǎn)體會(huì)。
修身，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。儒墨道也都講過修身，最出名是儒家《禮記?大學(xué)》：的“修身齊家治國(guó)平天下”。諸葛亮在《誡子書》中說過：靜以修身?！墩撜Z(yǔ)?子路》，孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。為什么要修身?正所謂“其身不正，何以正人?”耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，最后才能守得住繁華。
怎么樣才能做到嚴(yán)以修身?我覺得可以從四個(gè)方面入手。
一是修人格。人格是人生成敗的第一根源。卡爾?波普爾(當(dāng)代西方最有影響的哲學(xué)家之一)，他曾經(jīng)說過一句話我很推崇——如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。如果想要擁有從未有過的東西，那么必須要去做從未做過的事。以前看《山海經(jīng)》的時(shí)候，十分喜歡戰(zhàn)神刑天的故事和形象，男人就應(yīng)該屹立不屈，永不言敗，勇往直前與命運(yùn)抗?fàn)?。只有在拼搏失敗之后，才能用所謂“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”來安慰自己。
二是修性格。太史公曰：神勇之人，怒而色不變;蘇洵亦有言：泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。處變不慌，遇事不驚，工作中，事業(yè)中，得意不忘形，失意不失志，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不必后悔遺憾自責(zé)不斷，應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取補(bǔ)救辦法，取得成績(jī)也不必沾沾自喜洋洋得意，應(yīng)該平和心態(tài)等閑視之。曾經(jīng)看到一段話感觸很深——1.01的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵;1.02的365次方=1377.4，0.98的365次方=0.0006，只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)。
三是修涵養(yǎng)。《無(wú)常經(jīng)》有言：世事無(wú)相，相由心生。應(yīng)遠(yuǎn)離淺薄、低俗、下流，平常應(yīng)嚴(yán)于律己，寬以待人，多傾聽批評(píng)。對(duì)事不對(duì)人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風(fēng)，不以成敗論英雄。每天花點(diǎn)時(shí)間看看國(guó)學(xué)、哲學(xué)、人文、自然，多了解一些時(shí)事大事，看有意義的新聞和精彩的微電影，多看有深度的雜志，鑒賞些戲劇和音樂，了解人間百態(tài)。
四是修生活。人無(wú)禮而何為，財(cái)非義而不取?！裁鳌呈┠外帧９湃艘嘤性疲喝朔巧撇唤?，物非義不取。惡語(yǔ)傷人，非財(cái)害己。熱愛生命的人，必定也熱愛生活，沒有生活追求，美好便失去了吸引力。生活中，不必如事業(yè)般轟轟烈烈精彩紛呈，淡泊名利，不為名所累，不為利受罪，平平淡淡就好，淡泊，才能追求到真正的自由。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十五
通過學(xué)習(xí)
“嚴(yán)以修身”是“三嚴(yán)三實(shí)”中的第一名句話，可見這句話在“三嚴(yán)三實(shí)”中的分量是最高的，說“嚴(yán)以修身”就是要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。如何做到“嚴(yán)以修身”?我個(gè)人談幾點(diǎn)看法。
一、要樹立堅(jiān)定的政治理想信念。共產(chǎn)黨人的信念就是對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。必須要強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人豎立的是共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)義，而不是什么其它主義，現(xiàn)在有的同志在黨不信黨，在黨不信共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義，而去信奉什么資本主、自由主義、享樂主義、拜金主義等等，這是有些黨員干部不學(xué)習(xí)，不修身造成的，我們必須要高度重視這些問題，去年開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和提出“三嚴(yán)三實(shí)”“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”就是要解決這些方面的政治理想信念問題。
二、要樹立正確的思想路線。樹立正確的思想，就是要求人們的思想、觀念以及制定的方針、路線、政策與策略等主觀的東西，必須適應(yīng)不斷變化的客觀形勢(shì)和社會(huì)實(shí)踐，使主觀與客觀、理論與實(shí)踐始終保持具體的、歷史的統(tǒng)一。毛澤東同志把馬列主義同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，提出了實(shí)事求是的思想路線，探索出了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利的革命道路，建立了社會(huì)主義新中國(guó);鄧小平同志科學(xué)闡述了解放思想，實(shí)事求是的思想路線，科學(xué)回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，并引領(lǐng)中國(guó)實(shí)行改革開放取得了舉世矚目的偉大成就;以為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體提出了三個(gè)代表重要思想，為怎樣建設(shè)黨，建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，如何提高黨的執(zhí)政能力提供了理論依據(jù);現(xiàn)在的系列講話，為我們提出了如何在新常態(tài)下共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)指出了方向。
三、要保持先進(jìn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)覺悟。共產(chǎn)黨人應(yīng)自覺站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)立場(chǎng)，站在中華民族的立場(chǎng)，以人民和國(guó)家的利益為最高利益。保持先進(jìn)的階級(jí)覺悟就是共產(chǎn)黨人應(yīng)以先進(jìn)理論為指導(dǎo)，明辨是非，旗幟鮮明地為黨、國(guó)家和人民的最終利益服務(wù)?！饵h章》指出：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。每一位共產(chǎn)黨黨員，在重大問題面前，必須堅(jiān)定地站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)上，維護(hù)人民的根本利益;在處理一般社會(huì)問題時(shí)，應(yīng)該自覺地從無(wú)產(chǎn)階級(jí)、中華民族的立場(chǎng)出發(fā)，去思考和解決問題;在日常生活中，要自覺保持無(wú)產(chǎn)階級(jí)本色，謙虛謹(jǐn)慎，艱苦樸素，全心全意為人民服務(wù)。黨員自覺堅(jiān)持黨的根本宗旨，保持黨的先進(jìn)性的覺悟，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，同人民同呼吸共命運(yùn)，同人民群眾保持魚水關(guān)系，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系。
四、要強(qiáng)道德情操修養(yǎng)。就是以共產(chǎn)主義的高尚道德情操去處理社會(huì)上人與人之間的關(guān)系，以嶄新的精神風(fēng)貌去影響社會(huì)，促進(jìn)和凈化社會(huì)風(fēng)氣?！饵h章》要求共產(chǎn)黨員發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。它要求人們自覺做到全心全意為人民謀利益，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》指出：為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。這就要求共產(chǎn)黨員自覺做到大公無(wú)私、公而忘私、先公后私。只有加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，不斷提升道德境界，追求高尚情操，我們才能自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，才不會(huì)在工作中出現(xiàn)這樣那樣的“四風(fēng)問題”，才能使我們始終保持好共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。
一直以來注重修身養(yǎng)性，不管是群眾還是領(lǐng)導(dǎo)干部都需要注重修身，保持廉潔清明!
5月22日，我縣組織召開“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討會(huì)。這是我縣開展“3+1”專題學(xué)習(xí)研討的第一個(gè)專題會(huì)議，研討的主題是“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開關(guān)’”。李國(guó)才、王玉和、慶德超、王秀平、陳廣立、黃承衛(wèi)、方世根等縣委中心組成員參加會(huì)議。
縣委副書記王玉和在主持會(huì)議時(shí)指出，“嚴(yán)以修身”要做到干凈做人，敢于擔(dān)當(dāng)。干凈做人要堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)地做事，清清白白地做人，干干凈凈地做“官”;依法守法依規(guī)辦事，堅(jiān)持為民、依法、廉潔;正確對(duì)待和用好手中的權(quán)力。敢于擔(dān)當(dāng)要堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，為官有為、盡己本分，樹立一心為公、無(wú)私無(wú)畏的為官準(zhǔn)則。
縣人大會(huì)主任李國(guó)才指出，提出的“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，旨在教育和引導(dǎo)廣大黨員干部推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，修正人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，用全新的態(tài)度來對(duì)待“為民服務(wù)”，用實(shí)際行動(dòng)為群眾做好事、辦實(shí)事。如何檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)效果就是要從自身做起、自我警醒，加強(qiáng)自我教育，提高自我認(rèn)識(shí)。
會(huì)上，縣委、組織部長(zhǎng)慶德超宣讀了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》，并交流了學(xué)習(xí)心得;縣政協(xié)副主席方世根，縣人民檢察院檢察長(zhǎng)王志明分別圍繞本職工作，就落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”作了交流發(fā)言。
6月24日，按照吳忠市委要求和市人大會(huì)機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案安排，市人大會(huì)黨組成員帶頭圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開關(guān)”這一主題，開展專題學(xué)習(xí)研討。機(jī)關(guān)全體干部職工參加了研討會(huì)。
市人大會(huì)黨組副書記、副主任胡東升主持會(huì)議。研討會(huì)上，市人大會(huì)黨組成員圍繞如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民等方面進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討。
市人大會(huì)黨組成員、副主任張衛(wèi)國(guó)結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)及工作、生活經(jīng)歷，重點(diǎn)圍繞“嚴(yán)以修身”主題，作了專題黨課報(bào)告。黨組其他成員結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了討論交流。
胡東升要求，市人大會(huì)黨組成員一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把專題教育抓嚴(yán)抓實(shí)，抓出成效。要著重抓好學(xué)習(xí)教育，內(nèi)化于心、外化于行，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化問題整改，把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程。要深挖根源，聞過則改，立行立改，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，同時(shí)要建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十六
第一段：引入專題研討班的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：150）
專題研討班是現(xiàn)代教育中的一種重要形式，旨在通過聚集一批具有共同學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣愛好的學(xué)員，進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)討論和實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到知識(shí)共享和進(jìn)步的目的。參加專題研討班對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有積極的影響。近期，我參加了一次關(guān)于人工智能的專題研討班，并獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心得一——拓寬視野和深化思考（字?jǐn)?shù)：250）
在專題研討班中，我與一些來自不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)員們進(jìn)行了討論和交流。他們的不同觀點(diǎn)和經(jīng)歷為我拓寬了視野，幫助我更加全面地了解人工智能的應(yīng)用和發(fā)展。同時(shí)，與他們共同思考問題和解決難題的過程，也提高了我的思維能力和解決問題的能力。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了跳出自己的舒適區(qū)，更加主動(dòng)地去思考和學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)心得二——合作與協(xié)作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
在專題研討班中，我們通常會(huì)組成小組進(jìn)行項(xiàng)目研究和實(shí)踐。通過與小組成員的合作和協(xié)作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，通過合理分工和有效溝通，我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的效能。
第四段：學(xué)習(xí)心得三——實(shí)踐與創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)（字?jǐn)?shù)：250）
專題研討班注重實(shí)踐和創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作。在研討班過程中，我們有機(jī)會(huì)參觀一些企業(yè)和實(shí)驗(yàn)室，實(shí)際了解人工智能的應(yīng)用場(chǎng)景。并且，我們還有機(jī)會(huì)進(jìn)行一些實(shí)踐項(xiàng)目，通過自己的動(dòng)手實(shí)踐來應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，也培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。通過這樣的實(shí)踐與創(chuàng)新，我不斷提高了解決問題的能力和創(chuàng)造新知識(shí)的能力。
第五段：總結(jié)專題研討班的學(xué)習(xí)心得體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300）
通過參加人工智能專題研討班，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的合作與創(chuàng)新能力。從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)再到實(shí)踐創(chuàng)新，我在這個(gè)過程中得到了全方位的成長(zhǎng)。專題研討班為我們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，讓我們能夠更加深入地了解和研究感興趣的領(lǐng)域。通過與其他學(xué)員的互動(dòng)和交流，我們可以充分利用集體智慧，提高自身的學(xué)習(xí)效果。未來，我將繼續(xù)參加更多的專題研討班，不斷提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。
總結(jié)以上所述，專題研討班的學(xué)習(xí)心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的發(fā)展來說是非常重要的。通過拓寬視野、合作與協(xié)作，以及實(shí)踐與創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)，我們可以不斷提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。專題研討班為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，讓我們能夠更全面地了解感興趣的領(lǐng)域，并與他人分享自己的見解和發(fā)現(xiàn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，為建設(shè)更美好的未來做出貢獻(xiàn)。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十七
很幸運(yùn)，也很感激，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，到九朝古都南京參加為期五天的中國(guó)班主任大會(huì)。七月的南京正值盛夏時(shí)節(jié)，美麗的南航校園迎來了一批洋溢著激情與智慧的教育專家，他們?yōu)槲覀冞@些來自全國(guó)各地的帶著希冀而來的一線教育工作者奉上了一頓饕餮大餐。本次培訓(xùn)讓我們與專家們近距離地接觸，我們仿佛一下子站在了巨人的肩膀上。五天的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但有了眾多專家的引領(lǐng)，有了思維的升華，我們就有了從更高的層次分析工作中的問題的能力。教育名人們分別從不同方面多種角度對(duì)班主任工作和工作方法進(jìn)行了精辟詳細(xì)的論述講解，我真是感受至深、受益匪淺。
看著自己的筆記，重溫專家的講座，使我對(duì)班主任工作有了新的、更高的理解，所有專家都表達(dá)了愛的力量：一名班主任一定要充滿對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)教育的愛，對(duì)生活的愛，也包括對(duì)自己的愛。全國(guó)著名教育專家唐云僧老師的《班主任工作藝術(shù)》讓我有了借鑒學(xué)習(xí)的很多方法，他告誡我們要“讀百遍魏書生的書；畫百?gòu)埼簳漠嫞粚懓俦槲簳男牡?；講百個(gè)魏書生的故事；留百首魏書生的詩(shī)篇?！比缓笞x一本自己寫的書，構(gòu)建自己班級(jí)教育的母本，要有自己班級(jí)的教育操作系統(tǒng)。聽了之后，我深深地意識(shí)到以前的我只是有選擇的學(xué)習(xí)了魏書生老師的一點(diǎn)皮毛功夫，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有形成自己的一套完整的方法。在今后的日子里，我將從“實(shí)”字入手，認(rèn)認(rèn)真真地教書育人，踏踏實(shí)實(shí)地求知做人。
丁xx老師的《如何打造魅力班會(huì)課堂》、xx師范大學(xué)教授趙x的《班主任工作中師生交往的xx》；萬(wàn)x老師的《震撼教育xx計(jì)》，也給我留下了深刻的印象。雖然我和這些名專家沒法相提并論，暫時(shí)也用不好這些兵法和藝術(shù)，但我知道有這樣一句話：今天你看什么書，跟什么人在一起，決定五年后你成為什么樣的人！
學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的過程，但我認(rèn)為它更是自我審查和反思的過程。我想：有全國(guó)那么多的名師指引，有身邊這么多的優(yōu)秀班主任指導(dǎo)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，竭盡全力找出一套適合自己、適合班級(jí)學(xué)生學(xué)情的方法，爭(zhēng)取“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”;盡量不請(qǐng)家長(zhǎng)、不向家長(zhǎng)告狀;不在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生、建立家校聯(lián)系卡……努力使自己的班主任工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階！
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十八
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的需求越來越高。為了迎合大眾的需求，專題研討班應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參加了一期關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專題研討班，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了專題研討班的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：專題研討班的必要性和重要性
參加專題研討班有助于提高我們的專業(yè)知識(shí)和技能，擴(kuò)大我們的視野，增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力。通過專題研討班，我深入了解了創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)以及其中的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。在課堂上，老師生動(dòng)有趣地講解了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，通過一些實(shí)際案例的剖析，讓我們更加深刻地理解了創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。同時(shí)，專題研討班還提供了與行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的交流機(jī)會(huì)，讓我們能夠分享經(jīng)驗(yàn)、探討問題，拓寬我們的思路和解決問題的能力。這次學(xué)習(xí)讓我看到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣和熱情。
第二段：專題研討班的學(xué)習(xí)方式和師資力量
專題研討班通常采用小班授課的方式，這樣可以更好地與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，提問和討論。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而且，專題研討班通常邀請(qǐng)了行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士來?yè)?dān)任講師，他們擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解，可以為我們提供實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際問題。在這次學(xué)習(xí)中，我很慶幸能夠遇到一位經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，他不僅為我們講解了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，還分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。這使我受益匪淺，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：專題研討班的實(shí)踐體驗(yàn)和案例分析
專題研討班通常會(huì)組織一些實(shí)踐活動(dòng)和案例分析，以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技能。這次學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)模擬，通過模擬的方式讓我們體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)的過程和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)模擬過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和分工合作，還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難和危機(jī)，這些都對(duì)我未來的創(chuàng)業(yè)道路起到了積極的指導(dǎo)作用。同時(shí)，通過對(duì)一些成功和失敗的創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行分析，我們不僅可以學(xué)到眾多的成功經(jīng)驗(yàn)，還可以吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
第四段：專題研討班的成果展示和總結(jié)
每一期專題研討班通常都會(huì)要求學(xué)員完成一項(xiàng)小項(xiàng)目，并進(jìn)行成果展示。這次學(xué)習(xí)中，我們小組選擇了一家創(chuàng)業(yè)公司進(jìn)行深入調(diào)研，并撰寫了一份詳細(xì)的報(bào)告。通過這次調(diào)研，我們深入了解了這家公司的創(chuàng)業(yè)過程、成功經(jīng)驗(yàn)和未來發(fā)展方向，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。在成果展示中，我們向老師和同學(xué)們介紹了我們的調(diào)研結(jié)果和結(jié)論，收到了很多寶貴的意見和建議。這次項(xiàng)目不僅讓我們更好地掌握了課堂上的知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和演講技巧。
第五段：對(duì)專題研討班的期望和感謝
通過這次專題研討班，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，打破常規(guī)思維，勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。同時(shí)，我也想向老師和同學(xué)們表示感謝。感謝老師們的辛勤付出和專業(yè)指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的積極參與和互動(dòng)討論。正是有了你們，才使得這次學(xué)習(xí)如此豐富和有意義。
總之，專題研討班是一種高效、實(shí)用的學(xué)習(xí)方式。通過參加專題研討班，我們可以加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬視野，提高競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，通過實(shí)踐和案例分析，我們可以更好地掌握知識(shí)和技能，為未來的創(chuàng)業(yè)之路鋪墊良好的基礎(chǔ)。希望未來還能有更多的機(jī)會(huì)參加類似的專題研討班，不斷提升自己，追逐自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨員干部參加黨史學(xué)習(xí)教育專題研討班心得體會(huì)
2021年x月x日至x月x日，我十分榮幸地參加了第x期全市黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題研討班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽了x位專家教授分別作的主題輔導(dǎo)報(bào)告，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《論中國(guó)******歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)******歷史論述摘編》《******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國(guó)******簡(jiǎn)史》《中國(guó)******的100年》等書目，現(xiàn)場(chǎng)參觀了******xx組、xx紀(jì)念館、xx革命舊址等，并與全市其他縣區(qū)的同志就黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了系統(tǒng)的研討和交流。在短短的x天里，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到************所強(qiáng)調(diào)的：“只要我們深入了解中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、中國(guó)革命史，就不難發(fā)現(xiàn)，如果沒有中國(guó)******領(lǐng)導(dǎo)，我們的國(guó)家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就”，整個(gè)學(xué)習(xí)過程讓我受益匪淺，收獲頗豐?？偨Y(jié)起來，主要有以下幾點(diǎn)感悟和收獲：
二是要在學(xué)史增信中進(jìn)一步提高能力本領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，很明顯的一點(diǎn)感受就是，大家在對(duì)黨史的討論交流中，碰撞出了許多推動(dòng)工作的思想火花，找到了很多解決問題的有效途徑。這充分說明，學(xué)習(xí)黨史不僅是我們的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，更是我提升領(lǐng)導(dǎo)水平和能力的重要途徑，我們黨在百年的偉大實(shí)踐中，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，這其中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新的方法理論，建立的制度機(jī)制等等，穿越時(shí)空，歷久彌新，對(duì)我們做好當(dāng)前新時(shí)代的各項(xiàng)工作仍然具有重要指導(dǎo)意義，我們要常向黨史這位“無(wú)聲的老師”尋求幫助，從黨史中汲取智慧和力量，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)、運(yùn)用、思考轉(zhuǎn)化，進(jìn)而打開思路、推動(dòng)工作。下步工作中，我將在學(xué)懂弄通做實(shí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上持續(xù)下功夫，深刻感悟這一黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐偉力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將學(xué)思踐悟行貫穿工作全過程。
三是要在學(xué)史崇德中進(jìn)一步厚植如磐初心。打開厚重的歷史“教科書”，中國(guó)******自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。從毛澤東主席為我們黨確定的“全心全意為人民服務(wù)”這一唯一宗旨，到************“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的深情表達(dá)，“人民”二字在一代又一代******人心中扎根發(fā)芽，成為點(diǎn)亮******人初心的明燈。無(wú)論革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平發(fā)展時(shí)期，無(wú)數(shù)******人為著人民“大我”而不惜犧牲“小我”，樹立了一座座精神豐碑，用生命詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。當(dāng)前，“十四五”規(guī)劃已經(jīng)全面開啟，奮進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)的新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們更要進(jìn)一步樹牢“趕考”意識(shí)，深刻領(lǐng)悟以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，把初心使命化作銳意進(jìn)取的精氣神和埋頭苦干的原動(dòng)力，帶領(lǐng)群眾心往一處想、勁往一處使，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)xx道路建設(shè)、xx飲水項(xiàng)目、xx合作辦學(xué)等民生工程，用心用情用功解決好群眾“急難愁盼”的具體問題，努力做出無(wú)愧于組織、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的工作業(yè)績(jī)。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇二十
日前，******在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的******精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“全黨同志都要明大德、守公德、嚴(yán)私德，清清白白做人、干干凈凈做事，做到克己奉公、以儉修身，永葆清正廉潔的政治本色?！闭伦鳛榈赖陆ㄔO(shè)的風(fēng)向標(biāo)、晴雨表，是為官之魂、從政之本。不論過去、現(xiàn)在亦或?qū)?，黨員干部都應(yīng)須臾莫忘正心明德、懷德自重，把立政德內(nèi)化于心、外化于行，以德樹人、以德正人、以德服人，堅(jiān)守***人的精神高地。
一個(gè)人是否明大德，最能彰顯個(gè)體的定力，是面對(duì)誘惑、擺脫陷阱的“定海神針”。天下至德，莫大于忠。對(duì)黨忠誠(chéng)是政治屬性，是對(duì)黨員干部最起碼的要求，更是立政德的首要標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)，思想上就會(huì)“丟魂”，工作上就會(huì)“迷向”，見風(fēng)使舵、見利忘義。明大德必須時(shí)刻不忘自己的第一身份是***員、第一職責(zé)是為黨工作，堅(jiān)持用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、補(bǔ)“鈣”壯骨，把對(duì)黨忠誠(chéng)融入血液、浸入骨髓、鑄入靈魂，在大是大非面前不搖擺、在緊要關(guān)頭不退縮、在關(guān)鍵時(shí)刻不含糊，不為干擾所惑、不為噪音所擾、不為暗流所動(dòng)，修好***人的“心學(xué)”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
心無(wú)百姓莫為官，心無(wú)群眾莫從政。******指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！睆摹靶睦镅b著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的焦裕祿、到“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的楊善洲、再到“幫老百姓干活，怎么干都不過分”的廖俊波，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)守著***人特有的“公德”。解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”問題，把群眾利益放在心中最高位置，多深入基層一線、多深入大街小巷、多深入田間地頭，始終與群眾想在一起、站在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，以自己“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”，這才是黨員干部應(yīng)有的政治情懷、公仆本色。
私德不立，公德難守，大德難彰。“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”謹(jǐn)記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的教訓(xùn)，保持如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈的敬畏，堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，從小事小節(jié)上加強(qiáng)修養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴中嚴(yán)以修身，勿以善小而不為、勿以惡小而為之。慎獨(dú)慎初慎微，培養(yǎng)和強(qiáng)化自我約束、自我控制的意識(shí)和能力，清白做人、清廉為官、清正用權(quán)、清明施政，在私底下、無(wú)人時(shí)、細(xì)微處自覺做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”。樹家訓(xùn)、立家規(guī)、嚴(yán)家教，把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，以清為尺、以清為界、以清為鏡，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，不踩“紅線”、不越底線、不闖“雷區(qū)”，防止“枕邊風(fēng)”成為“導(dǎo)火索”，防止“后院起火、前廳冒煙”。
“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”自覺把立政德作為從政操守，一心向黨明大德、一腔熱忱守公德、一塵不染嚴(yán)私德，才能把自己培養(yǎng)成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇二十一
近日，省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的******精神專題研討班在***黨校（國(guó)家行政學(xué)院）開班。******在開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，黨***舉辦這次專題研討班，目的是深入研讀和領(lǐng)會(huì)黨的******決議，繼續(xù)把黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)、教育、宣傳引向深入，更好把握和運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，增加歷史自信、增進(jìn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定信心、勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而不懈努力。
當(dāng)前，世情、國(guó)情、黨情正在發(fā)生深刻變化，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、治國(guó)理政考驗(yàn)之大都前所未有，世界百年未有之大變局深刻變化前所未有，對(duì)我們提出了大量亟待回答的理論和實(shí)踐課題。各級(jí)黨委和政府要把貫徹和落實(shí)黨的******決議作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來抓，注重從實(shí)踐中把握時(shí)代大勢(shì)，聆聽人民心聲，回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。
黨的百年奮斗歷程告訴我們，黨和人民事業(yè)能不能沿著正確方向前進(jìn)，取決于我們能否準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主要矛盾、確定中心任務(wù)。面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，各級(jí)黨委和政府要樹立全局觀，對(duì)各種矛盾做到了然于胸，同時(shí)又要緊緊圍繞主要矛盾和中心任務(wù)，優(yōu)先解決主要矛盾和矛盾的主要方面，以此帶動(dòng)其他矛盾的解決，不能沒有主次，不加區(qū)別，眉毛胡子一把抓。同時(shí)，要重視戰(zhàn)略和策略問題。正確的戰(zhàn)略需要正確的策略來落實(shí)，策略是在戰(zhàn)略指導(dǎo)下為戰(zhàn)略服務(wù)的。各級(jí)黨委和政府在制定本地區(qū)發(fā)展目標(biāo)時(shí)要自覺同黨的理論和路線方針政策對(duì)標(biāo)對(duì)表、及時(shí)校準(zhǔn)偏差，黨***作出的戰(zhàn)略決策必須無(wú)條件執(zhí)行，確保不偏向、不變通、不走樣。
黨的******決議對(duì)百年奮斗歷程中黨高度重視管黨治黨、不斷推進(jìn)自我革命作了全面總結(jié)?？梢哉f，黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得一個(gè)又一個(gè)偉大成就、戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，關(guān)鍵就在于黨敢于直面自身存在的問題，勇于自我革命。當(dāng)前，進(jìn)入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，各級(jí)黨委和政府要在為誰(shuí)執(zhí)政、為誰(shuí)用權(quán)、為誰(shuí)謀利這個(gè)根本問題上始終保持頭腦特別清醒、立場(chǎng)特別堅(jiān)定，增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的政治自覺，絕不能滋生已經(jīng)嚴(yán)到位的厭倦情緒。要明大德、守公德、嚴(yán)私德，清清白白做人、干干凈凈做事，以抓鐵有痕、踏石留印的堅(jiān)韌和執(zhí)著，繼續(xù)打好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。
2021年，黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開，廣大黨員干部群眾積極響應(yīng)、廣泛參與，學(xué)習(xí)教育內(nèi)容豐富、形式多樣，達(dá)到了學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的既定目標(biāo)。各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，建立常態(tài)化長(zhǎng)效化制度機(jī)制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果。一方面，要繼續(xù)豐富常態(tài)化學(xué)習(xí)方式。要把黨史作為黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院必修課、常修課。要用好學(xué)校思政課這個(gè)渠道，推動(dòng)黨的歷史更好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。另一方面，要持續(xù)開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)。引導(dǎo)廣大黨員干部撲在一線、深入基層，直面群眾的急難愁盼問題，做到民有所呼、我有所應(yīng)，堅(jiān)定不移地走好新時(shí)期黨的群眾路線。
勾勒藍(lán)圖好奮斗，收起行囊再出發(fā)。明辨中心矛盾和任務(wù)、勇于開展自我革命、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)常態(tài)化，堅(jiān)定信心、勇毅前行，我們必將為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)出應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和力量！
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇二十二
根據(jù)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“黃委作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)學(xué)習(xí)材料匯編（第二輯），下面我對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、深刻認(rèn)識(shí)持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要意義。
習(xí)近平總書記重要講話中指出，“黨的作風(fēng)正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。實(shí)踐證明，只要真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)，黨風(fēng)建設(shè)就沒有什么解決不了的問題。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。”黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。只有深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，才能開創(chuàng)作風(fēng)建設(shè)的嶄新局面。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是對(duì)標(biāo)對(duì)表落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要論述精神的必然要求；是深入推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的必然要求；是傳承弘揚(yáng)人民治黃優(yōu)良傳統(tǒng)的必然要求，是堅(jiān)持問題導(dǎo)向加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。發(fā)展是硬道理，作風(fēng)是硬條件，現(xiàn)階段，我們迫切需要以作風(fēng)建設(shè)新氣象催生濱州治黃事業(yè)新景象。
1.堅(jiān)持以上率下。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“己不正，焉能正人”，要求從中央政治局常委會(huì)、中央政治局、中央委員會(huì)抓起，從高級(jí)干部抓起，以上率下，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅(jiān)決打贏作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，不能“馬列主義手電筒”只照別人，只給別人提要求，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范，堅(jiān)持從自身嚴(yán)起、從自身做起，自覺做加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的表率和標(biāo)桿。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須從自身做起，既嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，又強(qiáng)化對(duì)家人和身邊工作人員的教育管理，嚴(yán)明家風(fēng)，率先垂范。
2.堅(jiān)持深度融合。2022年黃委開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，山東局提出的“雙高六出”工作理念以及“五大體系”建設(shè)、有為機(jī)關(guān)建設(shè)、幸福單位建設(shè)、黨建示范帶建設(shè)、“三風(fēng)共建”活動(dòng)、基層“兩化”建設(shè)等目標(biāo)要求與之高度吻合、深度契合，可以說為此次活動(dòng)在全局全面有效開展探索了先行的路徑、奠定了良好的基礎(chǔ)。所以我們要把“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與全年重點(diǎn)工作開展進(jìn)行深度結(jié)合、靶向融合，做到兩不誤、兩促進(jìn)。同時(shí)做好“作風(fēng)建設(shè)年”規(guī)定動(dòng)作，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)帶進(jìn)去、把工作放進(jìn)去，找準(zhǔn)查實(shí)作風(fēng)問題、剖深析透問題根源，堅(jiān)持將嚴(yán)的標(biāo)尺、實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)貫穿問題整改全過程，注重從“大個(gè)”問題改起、從具體問題抓起，在攻堅(jiān)克難中促提升、求轉(zhuǎn)變，在干事創(chuàng)業(yè)中受洗禮、長(zhǎng)才干，以硬碰硬的整改舉措促進(jìn)實(shí)打?qū)嵉淖黠L(fēng)改變。
3.堅(jiān)持實(shí)干為本。用干統(tǒng)一思想、凝聚力量、樹立形象。要以上率下干，工作中要以身作則、率先垂范，用自己的實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同志們一起干；要堅(jiān)定信心干，堅(jiān)持創(chuàng)新思維，堅(jiān)定信心、知難而進(jìn)、迎難而上；要勇爭(zhēng)一流干，牢固樹立“功成不必在我，功成必定有我”的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作姿態(tài)上爭(zhēng)先恐后、精神狀態(tài)上奮發(fā)向上，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，真正做到“干在實(shí)處、走在前列”，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)濱州治黃事業(yè)不斷向前發(fā)展。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇二十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年x月x日至x月x日，我十分榮幸地參加了第x期全市黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題研討班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽了x位專家教授分別作的主題輔導(dǎo)報(bào)告，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《論中國(guó)******歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)******歷史論述摘編》《******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國(guó)******簡(jiǎn)史》《中國(guó)******的100年》等書目，現(xiàn)場(chǎng)參觀了******xx組、
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看xx紀(jì)念館、xx革命舊址等，并與全市其他縣區(qū)的同志就黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了系統(tǒng)的研討和交流。在短短的x天里，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到************所強(qiáng)調(diào)的：“只要我們深入了解中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、中國(guó)革命史，就不難發(fā)現(xiàn)，如果沒有中國(guó)******領(lǐng)導(dǎo)，我們的國(guó)家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就”，整個(gè)學(xué)習(xí)過程讓我受益匪淺，收獲頗豐。總結(jié)起來，主要有以下幾點(diǎn)感悟和收獲：一是要在學(xué)史明理中進(jìn)一步堅(jiān)定政治信仰。回溯黨的百年光輝歷史，從嘉興南湖的一葉紅船揚(yáng)帆起航，到承載14億中華兒女偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的巍巍巨輪，從建黨的開天辟地、新中國(guó)改天換地、改革開放翻天覆地，再到黨的十八大以來創(chuàng)造的諸多偉大奇跡、歷史變革，飽含著一代又一代的******人矢志不渝的紅色信仰，正是憑著這份信仰，中國(guó)******帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷史飛躍，領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)******為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，更加深刻地明白我們從哪里來，到哪里去，該如何做。在今后的工作中，我將進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)廣度，深化理論深度，一如既往地把黨的精神和紅色基因繼承好、發(fā)揚(yáng)好，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，讓信仰之火熊熊燃燒，讓精神譜系綿延不絕。
二是要在學(xué)史增信中進(jìn)一步提高能力本領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，很明顯的一點(diǎn)感受就是，大家在對(duì)黨史的討論交流中，碰撞出了許多推動(dòng)工作的思想火花，找到了很多解決問題的有效途徑。這充分說明，學(xué)習(xí)黨史不僅是我們的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，更是我提升領(lǐng)導(dǎo)水平和能力的重要途徑，我們黨在百年的偉大實(shí)踐中，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，這其中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新的方法理論，建立的制度機(jī)制等等，穿越時(shí)空，歷久彌新，對(duì)我們做好當(dāng)前新時(shí)代的各項(xiàng)工作仍然具有重要指導(dǎo)意義，我們要常向黨史這位“無(wú)聲的老師”尋求幫助，從黨史中汲取智慧和力量，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)、運(yùn)用、思考轉(zhuǎn)化，進(jìn)而打開思路、推動(dòng)工作。下步工作中，我將在學(xué)懂弄通做實(shí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上持續(xù)下功夫，深刻感悟這一黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐偉力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將學(xué)思踐悟行貫穿工作全過程。
三是要在學(xué)史崇德中進(jìn)一步厚植如磐初心。打開厚重的歷史“教科書”，中國(guó)******自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。從毛澤東主席為我們黨確定的“全心全意為人民服務(wù)”這一唯一宗旨，到************“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的深情表達(dá)，“人民”二字在一代又一代******人心中扎根發(fā)芽，成為點(diǎn)亮******人初心的明燈。無(wú)論革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平發(fā)展時(shí)期，無(wú)數(shù)******人為著人民“大我”而不惜犧牲“小我”，樹立了一座座精神豐碑，用生命詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。當(dāng)前，“十四五”規(guī)劃已經(jīng)全面開啟，奮進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)的新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們更要進(jìn)一步樹牢“趕考”意識(shí)，深刻領(lǐng)悟以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，把初心使命化作銳意進(jìn)取的精氣神和埋頭苦干的原動(dòng)力，帶領(lǐng)群眾心往一處想、勁往一處使，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)xx道路建設(shè)、xx飲水項(xiàng)目、xx合作辦學(xué)等民生工程，用心用情用功解決好群眾“急難愁盼”的具體問題，努力做出無(wú)愧于組織、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的工作業(yè)績(jī)。
四是要在學(xué)史力行中進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。我們黨的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年，百年來的紅色江山，是靠千千萬(wàn)萬(wàn)名******員拋頭顱、灑熱血打下來的，百年來的宏大偉業(yè)，是靠千千萬(wàn)萬(wàn)名******員腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)奮斗出來的。我們學(xué)習(xí)黨史，最重要的是要將從中汲取的精神力量和財(cái)富運(yùn)用到實(shí)踐中，更好地把學(xué)習(xí)成果同解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展結(jié)合起來。當(dāng)前，我們xx正面臨著黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、xx城市建設(shè)、xx自創(chuàng)區(qū)建設(shè)等一系列重大機(jī)遇和政策利好，這些都需要我們鼓足精氣神去爭(zhēng)、去拼、去干，此外，我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)、生態(tài)保護(hù)、民生保障等方面還有許多短板需要加快補(bǔ)齊，這些都是我們轉(zhuǎn)化運(yùn)用黨史學(xué)習(xí)教育成果的戰(zhàn)場(chǎng)和平臺(tái)，必須大力發(fā)揚(yáng)“孺子?！薄巴鼗呐！薄袄宵S?！本?，以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài)銳意進(jìn)取，苦干實(shí)干，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)報(bào)告篇二十四
百年成就使人振奮，百年經(jīng)驗(yàn)給人啟迪。日前，******在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的******精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)把黨史總結(jié)學(xué)習(xí)教育宣傳引向深入，更好把握和運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)。廣大黨員干部要深入領(lǐng)會(huì)和研讀***的“開學(xué)第一課”，做到以史為師、以史為鑒，從而開創(chuàng)輝煌未來。
“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！币粋€(gè)生生不息的民族必定是勿忘來路的民族，一個(gè)永葆活力的政黨必定是牢記初心的政黨。百年奮斗，換了人間；百年征程，本色依舊。黨的百年歷史，就是一部見證黨實(shí)現(xiàn)“國(guó)之大者”生活幸福的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。當(dāng)代中國(guó)正踏上實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、治國(guó)理政考驗(yàn)之大都前所未有，提出了大量亟待回答的理論和實(shí)踐課題。時(shí)代是出卷人，人民是閱卷人，我們是答卷人。不忘來時(shí)路，經(jīng)?；仡^看，才能牢記***人的初心使命，才能戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，才能繼續(xù)考出“好成績(jī)”。廣大黨員干部要以******精神和《中共***關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》為綱，讀黨的“不懈奮斗史”，感悟黨的偉大貢獻(xiàn)；讀黨的“理論探索史”，掌握黨的理論成果；讀黨的“自身建設(shè)史”，傳承黨的不朽精神。學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局，從而為推動(dòng)黨史總結(jié)學(xué)習(xí)教育宣傳引向深入提供不竭內(nèi)在動(dòng)力。
******在講話中指出，一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確思想指引。思想是行動(dòng)的指南，理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。廣大黨員干部要扛起科學(xué)學(xué)習(xí)黨史的大旗，以科學(xué)黨史觀的清風(fēng)，吹散歷史虛無(wú)主義的陰霾。只有客觀地、全面地、發(fā)展地看待黨的歷史，才能不斷增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，才能用馬克思主義之“矢”去射新時(shí)代中國(guó)之“的”，才能續(xù)寫馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的篇章。我們黨之所以偉大，不在于從不犯錯(cuò)誤，而在于從不煒疾忌醫(yī)。馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，講究的就是要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，從歷史中發(fā)現(xiàn)問題，從過去里探尋真理，這是推動(dòng)黨史總結(jié)學(xué)習(xí)教育宣傳引向深入的強(qiáng)大信心和底氣之所在。
一百年來，中國(guó)***一路摸著石頭過河，多次組織大規(guī)模的學(xué)習(xí)教育，積累了寶貴的豐富經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了原創(chuàng)性思想引領(lǐng)變革性實(shí)踐，突破性進(jìn)展鑄就標(biāo)志性成果。一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。歷史表明，中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。廣大黨員干部要將“兩個(gè)確立”始終置頂，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以***同志為核心的黨***保持高度一致，做一個(gè)黨史學(xué)習(xí)教育的“明白人”。二是堅(jiān)持秉綱執(zhí)本。秉綱而目自張，執(zhí)本而末自從。用馬克思主義的科學(xué)立場(chǎng)觀點(diǎn)方法這根“繡花針”串起黨史學(xué)習(xí)的主題和主線、主流和本質(zhì)，從而織好百年大黨從哪里來、到哪里去等重大核心問題這塊錦繡，全面展現(xiàn)黨史全貌，突出黨史學(xué)習(xí)教育的“根”和“魂”。三是堅(jiān)持高質(zhì)量推動(dòng)。在發(fā)掘?qū)W習(xí)教育內(nèi)容上多用情，豐富學(xué)習(xí)教育載體上多用功，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法上多用心，才能擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育吸引力、影響力和輻射力的“同心圓”。巧用干部教育培訓(xùn)機(jī)制，把黨史作為黨校、干部學(xué)院必修課、常修課；活用紅色資源，引導(dǎo)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看黨員干部更好知史愛黨、知史愛國(guó)；妙用“我為群眾辦實(shí)事”形成的良好機(jī)制，推動(dòng)黨員干部為群眾辦實(shí)事、解難事，做好新時(shí)代黨的群眾“貼心人”。
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