最新社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)（案例15篇）

心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理，能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意抓住重點(diǎn)，突出核心思想，不要羅列無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種總結(jié)和概括，以下是一些范文，供大家參考。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇一

社會(huì)工作一直以來(lái)都是一個(gè)重要的職業(yè)崗位，其涉及的領(lǐng)域非常廣泛，涵蓋社會(huì)福利、人類(lèi)關(guān)系、兒童青少年保護(hù)等多個(gè)方面。作為一名社會(huì)工作者，我從事社會(huì)工作已經(jīng)有好幾年了，這些年來(lái)，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)為這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)值得我和其他社會(huì)工作者分享。

第二段：社會(huì)工作的特點(diǎn)

作為一名社會(huì)工作者，我們的工作涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，我們需要面對(duì)各種人群，包括老人、殘障人士、流浪漢等等。在面對(duì)這些人群時(shí)，我們需要具備高度的敏感性和同理心，能夠準(zhǔn)確地判斷他們的需求和心理狀況，并給予及時(shí)的幫助和支持。我們的工作還要求我們要有很強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)需要有一定的法律知識(shí)，了解相關(guān)法規(guī)和政策，以便在工作中更好地為我們的服務(wù)對(duì)象提供幫助。

第三段：社會(huì)工作的意義

社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)的意義非常重大，我們的工作可以幫助那些弱勢(shì)群體獲得更多的關(guān)注和支持，并在他們需要的時(shí)候給予他們溫馨的幫助和支持。我們幫助流浪漢、失業(yè)者等人群擺脫困境，幫助殘障人士更好地融入社會(huì)，幫助婦女兒童得到更多的保護(hù)和關(guān)愛(ài)；我們工作的成果使得社會(huì)更加公正、平等和和諧。

第四段：社會(huì)工作的挑戰(zhàn)與困難

盡管社會(huì)工作非常有意義，但是在工作中常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。我們需要與不同類(lèi)型、不同年齡、不同性別、不同文化背景的人群打交道，難免會(huì)遇到語(yǔ)言溝通困難、思維方式不同等問(wèn)題；我們需要面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，難免會(huì)遇到經(jīng)費(fèi)不足、資源匱乏等問(wèn)題。此時(shí)，我們需要尋找合適的解決方案，充分利用現(xiàn)有的資源和人力，同時(shí)也需要尋求更多的合作和支持。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿意義和價(jià)值的工作。作為一名社會(huì)工作者，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以便更好地服務(wù)我們的社會(huì)和服務(wù)對(duì)象。盡管在工作中會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅(jiān)持理想和信念，付出努力和汗水，我們就能夠幫助更多的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇二

語(yǔ)言學(xué)習(xí)一直都是我感興趣的話題，尤其是在過(guò)去幾年里，在國(guó)際化的浪潮下，人們對(duì)于語(yǔ)言的需求不斷增加。在這個(gè)背景下，不僅僅是英語(yǔ)，很多人都對(duì)其他語(yǔ)言也產(chǎn)生了興趣。而在我自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從中汲取到了不少的心得體會(huì)，下面我將分享我在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的心得和體會(huì)。

第一段： 興趣是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

語(yǔ)言學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)是要有興趣。在我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，只有真正對(duì)這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)才能事半功倍。所謂興趣是最好的老師，如果你對(duì)這門(mén)語(yǔ)言沒(méi)有興趣，你就無(wú)法全心投入學(xué)習(xí)。即便是你為了工作或其他目的需要學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言，也應(yīng)該盡可能地讓自己對(duì)這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生濃厚的興趣，才能更好地學(xué)習(xí)掌握這門(mén)語(yǔ)言。

第二段：有耐心是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的核心

在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持是非常重要的。任何語(yǔ)言學(xué)習(xí)都是長(zhǎng)期的過(guò)程，如果你沒(méi)有耐心，就很難堅(jiān)持下去。在我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到過(guò)一些挫折，但我堅(jiān)定信念，逐漸掌握了這門(mén)語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到，堅(jiān)持才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有在不斷地堅(jiān)持中，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

第三段：學(xué)習(xí)方法的選擇很關(guān)鍵

在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，選擇一種適合自己的學(xué)習(xí)方法也非常重要。不同的學(xué)習(xí)方法適合不同的人群，所以我們不要盲目跟風(fēng)，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，我選擇了多種不同的學(xué)習(xí)方法，如聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作等，按照自己的特點(diǎn)來(lái)選擇不同的學(xué)習(xí)方法。相信大家都清楚，學(xué)習(xí)方法的選擇對(duì)于學(xué)習(xí)的效果有著非常大的影響，所以我們要不斷地去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第四段：背景知識(shí)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)也非常重要

語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，背景知識(shí)也是非常重要的。比如，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，需要對(duì)英語(yǔ)文化以及英語(yǔ)國(guó)家的歷史和地理背景有所了解，才能更好地理解和應(yīng)用英語(yǔ)。在我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也深刻意識(shí)到了這點(diǎn)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了語(yǔ)法、詞匯等相關(guān)知識(shí)，還去了解了一些英語(yǔ)國(guó)家的文化和地理信息，這使得我能夠更加深入地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。

第五段：多角度的學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更加全面

語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多角度的學(xué)習(xí)也非常重要。比如，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們不僅要注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面的綜合學(xué)習(xí)，還需要注重表達(dá)方式和習(xí)慣等方面的調(diào)整。在我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也采用了多種角度去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，如聽(tīng)新聞、看電影、和機(jī)器人交流等，這些不同方面的學(xué)習(xí)方法相互結(jié)合，使我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)更加全面，也更有針對(duì)性。

以上就是我的一些語(yǔ)言學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，希望這些可以為大家的語(yǔ)言學(xué)習(xí)之路提供一些參考?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是一個(gè)長(zhǎng)期而充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，只有擁有濃厚的興趣、有耐心、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、了解背景知識(shí)，采用多角度的學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步，掌握更多的語(yǔ)言知識(shí)。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇三

語(yǔ)言學(xué)作為一門(mén)研究語(yǔ)言的學(xué)科，深受廣大學(xué)子的喜愛(ài)。在我學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到它對(duì)于我們的啟發(fā)和幫助，同時(shí)也引起了我對(duì)語(yǔ)言的思考。以下是我對(duì)語(yǔ)言學(xué)的一些心得體會(huì)。

首先，語(yǔ)言學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的重要性。語(yǔ)言是人類(lèi)最基本的交流工具，沒(méi)有語(yǔ)言，人類(lèi)社會(huì)將無(wú)法存在。語(yǔ)言不僅僅是一種工具，更是文化的載體。通過(guò)語(yǔ)言，我們可以傳遞思想、共享知識(shí)、表達(dá)情感。語(yǔ)言貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫瑹o(wú)論是在學(xué)校里的課堂上，還是在社交場(chǎng)合中，都離不開(kāi)語(yǔ)言的交流。因此，語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)于我們了解和掌握語(yǔ)言至關(guān)重要。

其次，語(yǔ)言學(xué)讓我對(duì)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和規(guī)則有了更深入的理解。語(yǔ)言并不是一團(tuán)混亂的符號(hào)，它有著一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)則。語(yǔ)言學(xué)的研究幫助我從音素、詞匯、語(yǔ)法等方面了解了語(yǔ)言的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作規(guī)則。比如，我發(fā)現(xiàn)不同語(yǔ)言有不同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)決定了語(yǔ)言的表達(dá)方式和理解方式。通過(guò)對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和規(guī)則的學(xué)習(xí)，我能更準(zhǔn)確地理解和使用語(yǔ)言，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

另外，語(yǔ)言學(xué)還讓我對(duì)語(yǔ)言變化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言不是一成不變的，它會(huì)隨著時(shí)間和地域的變化而發(fā)展演變。通過(guò)對(duì)歷史語(yǔ)言學(xué)和比較語(yǔ)言學(xué)的學(xué)習(xí)，我了解到語(yǔ)言變化的原因和模式。比如，一些詞匯的意義會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)生改變，一些語(yǔ)音、語(yǔ)法規(guī)則會(huì)在不同地域的使用者中產(chǎn)生差異。這些語(yǔ)言變化的現(xiàn)象讓我更加珍惜現(xiàn)有的語(yǔ)言資源，同時(shí)也提醒我要積極學(xué)習(xí)和保護(hù)自己的母語(yǔ)。

此外，語(yǔ)言學(xué)還讓我對(duì)語(yǔ)言習(xí)得和語(yǔ)言教育有了更深入的思考。語(yǔ)言習(xí)得是指人們?cè)谀刚Z(yǔ)熟練掌握的同時(shí)，去學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言的過(guò)程。通過(guò)對(duì)第二語(yǔ)言習(xí)得的研究，我了解到不同年齡段的人在學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言時(shí)存在一定的差異。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言教育的重要性，語(yǔ)言教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。這些思考讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中更注重實(shí)踐和應(yīng)用，嘗試著通過(guò)與其他語(yǔ)言使用者的交流來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力。

總結(jié)起來(lái)，語(yǔ)言學(xué)的學(xué)習(xí)給了我許多新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的重要性，對(duì)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和規(guī)則有了更深入的理解，對(duì)語(yǔ)言變化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)語(yǔ)言習(xí)得和語(yǔ)言教育有了更深入的思考。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力提高自己的語(yǔ)言技能，同時(shí)保持對(duì)語(yǔ)言學(xué)的研究和探索興趣，為語(yǔ)言的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇四

語(yǔ)言學(xué)是一門(mén)研究語(yǔ)言的學(xué)科，它涉及到語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)法學(xué)等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的重要性和多樣性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先，語(yǔ)言學(xué)教會(huì)了我語(yǔ)言的力量和影響力。語(yǔ)言是人類(lèi)溝通和表達(dá)的重要工具，它可以傳遞情感、交流思想、分享知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)，我了解到語(yǔ)言的選擇和使用對(duì)人際關(guān)系的影響巨大。在不同的語(yǔ)境中，我們需要靈活使用語(yǔ)言以達(dá)到最好的效果。同時(shí)，語(yǔ)言也可以激發(fā)人們的熱情和創(chuàng)造力。通過(guò)精確、生動(dòng)的語(yǔ)言描述，我可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，激發(fā)他人的共鳴，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

其次，語(yǔ)言學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的差異和多樣性。世界上有眾多的語(yǔ)言，每一種語(yǔ)言都有自己獨(dú)特的詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)音特點(diǎn)。通過(guò)了解不同語(yǔ)言的差異，我更加尊重和欣賞他人的語(yǔ)言背景。同時(shí)，語(yǔ)言學(xué)也教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)語(yǔ)言。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言不只是學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法，還需要了解語(yǔ)言的文化和背景。通過(guò)語(yǔ)言學(xué)的知識(shí)，我可以更加有效地學(xué)習(xí)和實(shí)踐不同的語(yǔ)言。

此外，語(yǔ)言學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的變遷和發(fā)展。語(yǔ)言是一個(gè)活躍的系統(tǒng)，不斷地發(fā)展和變化。通過(guò)研究歷史語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言變體學(xué)，我了解到語(yǔ)言的發(fā)展與社會(huì)、文化的變遷密切相關(guān)。語(yǔ)言的發(fā)展是一種自然演變過(guò)程，它反映了社會(huì)的發(fā)展和變革。通過(guò)了解語(yǔ)言的變遷，我可以更好地理解和適應(yīng)不同年代、地區(qū)的語(yǔ)言使用。

最后，語(yǔ)言學(xué)啟發(fā)了我對(duì)語(yǔ)言的思考和反思。語(yǔ)言不僅僅是一個(gè)工具，它與思維深度相連。通過(guò)研究語(yǔ)言學(xué)，我了解到語(yǔ)言對(duì)思維的影響，形塑了我們的認(rèn)知方式和思維模式。語(yǔ)言可以反映我們的思考方式和價(jià)值觀念，同時(shí)也影響我們的思維方式和決策能力。通過(guò)反思語(yǔ)言的使用，我可以更加清晰地表達(dá)自己的思維和理念，提高自己的思維能力。

總的來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言學(xué)在我生活中扮演著重要的角色。它不僅教會(huì)了我語(yǔ)言的力量和影響力，也讓我欣賞和尊重不同語(yǔ)言的差異和多樣性。通過(guò)研究語(yǔ)言學(xué)，我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的變遷和發(fā)展，同時(shí)也思考和反思了語(yǔ)言對(duì)思維的影響。通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的知識(shí)，我希望能夠更好地運(yùn)用語(yǔ)言，提高溝通能力，同時(shí)也更加深入地理解語(yǔ)言背后的奧秘。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇五

語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言的起源、發(fā)展、結(jié)構(gòu)、功能和使用規(guī)律的學(xué)科，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的觀察和解析，揭示語(yǔ)言的奧秘和規(guī)則。在我學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的過(guò)程中，我深深感受到了它的魅力和重要性。下面我將從學(xué)習(xí)和應(yīng)用兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)讓我感到了語(yǔ)言的無(wú)窮魅力。在課堂上，教授們?cè)敿?xì)講解了語(yǔ)言學(xué)的理論框架和研究方法，使我對(duì)語(yǔ)言學(xué)的基本概念和研究?jī)?nèi)容有了清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法等語(yǔ)言要素是語(yǔ)言學(xué)研究的重點(diǎn)，它們相互作用，共同構(gòu)成了語(yǔ)言系統(tǒng)。而且，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的過(guò)程中，我還了解到了不同語(yǔ)言之間的差異和相似之處，這讓我思考到語(yǔ)言的多樣性和文化的多元性。語(yǔ)言不僅僅是一個(gè)交流工具，它還是我們思維和觀念的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)讓我領(lǐng)略到了語(yǔ)言的深層內(nèi)涵，也對(duì)語(yǔ)言的精妙之處充滿了好奇和敬畏之情。

語(yǔ)言學(xué)的應(yīng)用也給我?guī)?lái)了很多啟示和感悟。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是一個(gè)社會(huì)、歷史和文化的產(chǎn)物。不同的語(yǔ)言反映了不同社會(huì)和文化背景下的思維方式和文化內(nèi)涵。每個(gè)語(yǔ)言都有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和用法，這為語(yǔ)言的翻譯和文化交流帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，我們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言的時(shí)候要注重語(yǔ)言背后的文化和社會(huì)因素，以免造成誤解和隔閡。其次，語(yǔ)言學(xué)的研究也對(duì)語(yǔ)言教學(xué)有一定的啟示作用。語(yǔ)言學(xué)的研究讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅僅是記憶詞匯和語(yǔ)法規(guī)則，更重要的是理解和掌握語(yǔ)言的使用規(guī)則和語(yǔ)境。通過(guò)多種多樣的語(yǔ)言活動(dòng)和交際實(shí)踐，我們可以更好地提高語(yǔ)言能力和表達(dá)水平。最后，語(yǔ)言學(xué)的研究也對(duì)語(yǔ)言政策和規(guī)范起到了指導(dǎo)作用。通過(guò)研究不同地區(qū)和群體的語(yǔ)言變體和方言，我們可以為語(yǔ)言規(guī)范和管理提供參考和建議，促進(jìn)語(yǔ)言的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

在語(yǔ)言學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，語(yǔ)言學(xué)的理論框架很龐大而復(fù)雜，需要許多基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的掌握。有時(shí)候，對(duì)于一些抽象的概念和深?yuàn)W的理論，我很難理解和運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去。其次，語(yǔ)言學(xué)的研究還需要大量的實(shí)證研究和數(shù)據(jù)分析，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然我通過(guò)老師的指導(dǎo)和課程的學(xué)習(xí)逐漸掌握了一些研究方法和技巧，但在實(shí)際應(yīng)用中仍然存在一些問(wèn)題和困惑。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，我需要不斷地提升自己的研究能力和方法論水平，提高自己的語(yǔ)言學(xué)研究水平。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)，我深深地認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的魅力和重要性。語(yǔ)言學(xué)的研究不僅僅對(duì)我們的語(yǔ)言能力和溝通能力有促進(jìn)作用，還能夠拓寬我們的思維和視野。同時(shí)，語(yǔ)言學(xué)的研究還能夠啟發(fā)我們對(duì)語(yǔ)言和文化的思考，對(duì)語(yǔ)言教育和語(yǔ)言規(guī)范起到指導(dǎo)作用。雖然在學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的過(guò)程中面臨困惑和挑戰(zhàn)，但我相信只要持之以恒、不斷努力，一定能夠克服困難，取得更大的進(jìn)步。我希望通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究，將語(yǔ)言學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，為語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展和研究貢獻(xiàn)自己的力量。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇六

語(yǔ)言學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，研究人類(lèi)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、演變和使用等方面的規(guī)律，給予我很多的新見(jiàn)解和啟發(fā)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到語(yǔ)言對(duì)人類(lèi)社會(huì)和個(gè)體的重要性，也體驗(yàn)到了語(yǔ)言學(xué)研究的魅力和挑戰(zhàn)。以下將從語(yǔ)言的功能、結(jié)構(gòu)、變異、習(xí)得以及應(yīng)用等方面，闡述我對(duì)語(yǔ)言學(xué)的心得體會(huì)。

首先，語(yǔ)言作為人類(lèi)交流和傳遞信息的媒介，具有表達(dá)、溝通和交流的功能。語(yǔ)言可以幫助人們通過(guò)聲音、文字等形式表達(dá)自己的思想、感情和意愿。通過(guò)語(yǔ)言，人們可以明確地傳遞信息，使得溝通更加準(zhǔn)確、高效。無(wú)論是在日常生活中還是在學(xué)術(shù)研究中，語(yǔ)言的功能都是不可或缺的。而通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我意識(shí)到語(yǔ)言既是思想的表達(dá)工具，也是社會(huì)的文化載體。語(yǔ)言不僅僅是傳遞信息的工具，更是人類(lèi)文明的結(jié)晶和傳承。

其次，語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)是語(yǔ)言學(xué)研究的核心內(nèi)容之一。語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的音系、詞匯、語(yǔ)法等方面進(jìn)行詳盡的研究，揭示了語(yǔ)言的內(nèi)在規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系。在學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)是復(fù)雜而有序的。語(yǔ)言的音系研究揭示了各個(gè)語(yǔ)音的發(fā)音特點(diǎn)及其組合的規(guī)則，而詞匯和語(yǔ)法的研究則探討了詞匯形態(tài)和句法結(jié)構(gòu)的演化和變化。這些研究對(duì)于理解語(yǔ)言的運(yùn)作方式和規(guī)律有著重要的指導(dǎo)意義。

第三，語(yǔ)言的變異和多樣性是值得深入研究的一個(gè)領(lǐng)域。在不同的地理、歷史和社會(huì)環(huán)境中，語(yǔ)言會(huì)產(chǎn)生各種變體和方言，并且不斷演化和變化。學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)讓我意識(shí)到，語(yǔ)言的多樣性是人類(lèi)文化的真正財(cái)富之一。方言的研究揭示了不同區(qū)域的語(yǔ)音、詞匯和句法特點(diǎn)，而語(yǔ)言接觸和語(yǔ)言創(chuàng)新的研究則探討了語(yǔ)言在社會(huì)交流中的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。這些研究使我更加了解到，語(yǔ)言學(xué)研究不僅僅是對(duì)于現(xiàn)有語(yǔ)言的研究，更是對(duì)于語(yǔ)言變化和語(yǔ)言多樣性的研究，為我們認(rèn)識(shí)和尊重不同地區(qū)和社群的語(yǔ)言和文化提供了基礎(chǔ)。

第四，語(yǔ)言的習(xí)得是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，涉及個(gè)體對(duì)外界語(yǔ)言刺激的感知、理解和運(yùn)用。通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我了解到語(yǔ)言的習(xí)得是一個(gè)復(fù)雜而奇妙的過(guò)程。習(xí)得語(yǔ)言需要大量的輸入和輸出，需要大量的練習(xí)和實(shí)踐。語(yǔ)言習(xí)得的過(guò)程中，語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展和第二語(yǔ)言習(xí)得等方面的研究，揭示了習(xí)得語(yǔ)言的規(guī)律和階段。這對(duì)于語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言習(xí)得有著重要的指導(dǎo)作用。

最后，語(yǔ)言學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中有著廣泛的影響和價(jià)值。語(yǔ)言學(xué)在語(yǔ)音合成、機(jī)器翻譯、自然語(yǔ)言處理等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，為人工智能的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)和技術(shù)支持。同時(shí)，語(yǔ)言學(xué)也對(duì)教育、翻譯、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言學(xué)的研究成果和方法論在實(shí)踐中的重要性，這進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究的興趣和熱情。

綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言在人類(lèi)社會(huì)和個(gè)體生活中的重要性，也意識(shí)到語(yǔ)言學(xué)研究的復(fù)雜性和多樣性。語(yǔ)言學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，給予了我很多新的見(jiàn)解和啟發(fā)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究過(guò)程中，我將繼續(xù)深入探索語(yǔ)言學(xué)的奧秘，努力為語(yǔ)言學(xué)研究和應(yīng)用做出更多的貢獻(xiàn)。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇七

上了大學(xué)之后啊，我參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)是越來(lái)越多了，幫助他人其實(shí)就是在幫助自己，讓別人感受到我的熱情會(huì)讓我覺(jué)得生活都變得有意義了，所以在節(jié)假日里面，我時(shí)常會(huì)去參加一些社會(huì)活動(dòng)，這不，在這個(gè)假期里，我又一次的去參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，這已經(jīng)不是我第一次參加類(lèi)似的活動(dòng)了，所以我的各方面經(jīng)驗(yàn)或者準(zhǔn)備啊都是比較充足的。這一次活動(dòng)是去車(chē)站里面當(dāng)一名志愿者，這對(duì)于我來(lái)言其實(shí)是一次全新的體驗(yàn)。

在報(bào)名了車(chē)站的志愿者之后，沒(méi)過(guò)多久我就收到了來(lái)自車(chē)站工作人員的邀請(qǐng)，我隨后便趕到了指定的車(chē)站里，但是由于我對(duì)于車(chē)站的了解也不是很多，所以我得參加一個(gè)小小的培訓(xùn)才行，當(dāng)然了，志愿者可不是這么容易當(dāng)?shù)?，不僅要具備一定的文化素質(zhì)，還得掌握一些服務(wù)和溝通技巧才行，不然是沒(méi)法給廣大群眾提供幫助的，尤其是在車(chē)站這個(gè)比較雜亂的環(huán)境里，這里有著天南地北各處的群眾，我必須得讓自己快速適應(yīng)這里才行。經(jīng)過(guò)一個(gè)短時(shí)間的培訓(xùn)后，我對(duì)車(chē)站的了解多了不少，另外也知道了一些平時(shí)旅客也不是很關(guān)注的細(xì)節(jié)，尤其是一些車(chē)站的變動(dòng)，讓我都漲了不少的知識(shí)，為了讓我們更好的服務(wù)大眾，我主要是學(xué)習(xí)了一些比較常見(jiàn)的問(wèn)題，例如取票、乘車(chē)、換乘之類(lèi)的問(wèn)題，掌握了這些答案后，基本上就能應(yīng)付絕大多數(shù)的問(wèn)題了。

就這樣，我穿上了車(chē)站為我們準(zhǔn)備的志愿者服裝后，就開(kāi)始分散進(jìn)入車(chē)站里面了，按照劃分，我們這些志愿者都負(fù)責(zé)了一塊區(qū)域內(nèi)的服務(wù)工作。車(chē)站里面的人流量是比較大的，所以需要幫助的人也是很多的，尤其是那些上了年紀(jì)的人、以前沒(méi)有什么乘車(chē)經(jīng)驗(yàn)的人、外地的人是十分需要我們這些志愿者幫助的，我們這時(shí)候就不能被動(dòng)的等待別人來(lái)詢問(wèn)了，我們可以適當(dāng)?shù)刂鲃?dòng)一點(diǎn)，畢竟有些人還是不好意思找別人尋求幫助的，所以這時(shí)候就得主動(dòng)出擊了。其實(shí)，在掌握了一些車(chē)站的信息和常見(jiàn)的解答后，我的工作也很少遇到問(wèn)題，即便遇到了無(wú)法解答的問(wèn)題我也能去詢問(wèn)車(chē)站里面的正式員工，這樣一來(lái)倒也幫助了不少的乘客。志愿者就是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著，正是由于志愿者越來(lái)越多了，所以我們的生活才會(huì)變得越來(lái)越美好、便捷。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇八

人生是一次次的經(jīng)歷和感悟，我們都會(huì)從中得到一些體會(huì)和啟示。社會(huì)是我們生活的大舞臺(tái)，也是我們進(jìn)行各種實(shí)踐的場(chǎng)所。在社會(huì)中，我們需要不斷地去接觸不同的人，經(jīng)歷各種挫折和困境，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)，我將分享一些我在社會(huì)中所獲得的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)從社會(huì)中獲取力量

在社會(huì)中，我們需要學(xué)習(xí)如何從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲取力量。通過(guò)不斷與他人溝通交流，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，避免踩重復(fù)的坑。在交流過(guò)程中，我們需要用心傾聽(tīng)，尊重他人的觀點(diǎn)，及時(shí)反饋?zhàn)约旱南敕āＴ谶@個(gè)過(guò)程中，我們也要細(xì)心觀察他人的表情和言行，保持自己的沉著冷靜，不要過(guò)于情緒化或沖動(dòng)。

第三段：與人相處中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

在社會(huì)中，我們會(huì)遇到許多不同性格和處事方式的人。這需要我們有足夠的溝通和協(xié)調(diào)能力，以便更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。合作是相處的核心，在合作中我們要學(xué)會(huì)包容，尊重他人的個(gè)性和權(quán)益。同時(shí)，我們也要注重自我認(rèn)知和情緒調(diào)控，不要讓自己的情緒左右全局。最終，我們可以通過(guò)不斷地交流和相處，建立起良好的人際關(guān)系和信任度，獲得更多的機(jī)遇和資源。

第四段：正確看待失敗和困難

生活充滿了各種失敗和挑戰(zhàn)，我們必須以正確的態(tài)度去面對(duì)它們。我認(rèn)為，最重要的是不要放棄，不要輕易地輸給生活。我們需要迎難而上，從失敗和困難中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷修正自己的錯(cuò)誤，提升自身能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)從各種挫折和挑戰(zhàn)中尋找機(jī)遇和靈感，不斷尋找更好的發(fā)展途徑和方向。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在社會(huì)中，我們需要有一種積極向上的心態(tài)和信念，不斷地拓展自己的視野和認(rèn)知，提高自己的能力和素質(zhì)，追求更加有意義和充實(shí)的人生。與此同時(shí)，我們也要注重自我保護(hù)和自我約束，不要沉溺于短暫的利益和享受，要有大局意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。相信只要我們堅(jiān)定信念，認(rèn)真實(shí)踐，就一定能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得更好的成就和發(fā)展。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇九

社會(huì)心得體會(huì)，是指在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?duì)于社會(huì)各種現(xiàn)象、問(wèn)題的觀察、體驗(yàn)和感受，并從中總結(jié)出對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的一些認(rèn)識(shí)和思考。這些心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解人生，更好地適應(yīng)社會(huì)，更好地發(fā)展自己。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也經(jīng)歷了很多，所以我想跟大家分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：珍惜時(shí)間和生命

人生無(wú)常，一切的改變都有可能發(fā)生在瞬間。在我上初中的時(shí)候，我的好朋友因?yàn)檐?chē)禍去世了，那一刻，我才深刻地體會(huì)到生命的可貴。我們每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜時(shí)間，努力追求自己的夢(mèng)想。在生命中最重要的無(wú)疑是愛(ài)，那是一切的源泉。不管是生活還是工作都要抱著愛(ài)的心態(tài)去做，因?yàn)橹挥谐錆M了愛(ài)，我們的人生才會(huì)更加充實(shí)，更加有意義。

第二段：關(guān)注社會(huì)問(wèn)題

社會(huì)是由各種現(xiàn)象和個(gè)體構(gòu)成的，其中有許多問(wèn)題需要我們?nèi)リP(guān)注。比如說(shuō)，貧富差距這一社會(huì)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題有時(shí)候也會(huì)引發(fā)社會(huì)沖突。從小到大，我一直覺(jué)得為人處世不應(yīng)該光顧個(gè)人利益，我們需要關(guān)注社會(huì)的更大利益。我們要思考如何幫助那些受到社會(huì)問(wèn)題影響的人們，讓他們得到更好的幫助和支持。我們可以加入志愿者組織或者捐款來(lái)關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人們。

第三段：學(xué)會(huì)溝通和合作

在我們的生活中，無(wú)論在學(xué)校里還是在工作中，我們都必須要和別人合作共事。而良好的溝通和合作能力則是實(shí)現(xiàn)這一目的的必要條件。健康的人際關(guān)系不僅能讓我們更快地融入身邊的環(huán)境，也可以發(fā)揮我們的極限潛能。當(dāng)我們面對(duì)任何事情時(shí)，了解每個(gè)人的想法和看法，并與他們共同合作，如果我們能夠迅速參與，我們將更有能力解決問(wèn)題并變得更加成功。

第四段：自我成長(zhǎng)和自我反思

在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的過(guò)程中，我們應(yīng)不斷自我反思，對(duì)自己的行為和思維進(jìn)行評(píng)估。在我學(xué)習(xí)中，我總結(jié)出了許多有用的學(xué)習(xí)方法，幫助我更好地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。同時(shí)，我也將思考轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并不斷提升自己，進(jìn)步自己，以達(dá)到自我成長(zhǎng)的目的。自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，不僅僅是讓我們變得更加優(yōu)秀，更是讓我們能夠成為一個(gè)更好、更負(fù)責(zé)、更有責(zé)任心的人。

第五段：人生的意義

每個(gè)人都有自己的人生意義，在我看來(lái)，人生沒(méi)有定數(shù)，人生意義也可能是變化的。如果我們能夠充分挖掘自己的潛力，積極拓展自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，那么我們就可以做許多我們以前沒(méi)有想到的事情。人的成就并非靠命運(yùn)，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力工作，提高自己的技能和品質(zhì)。我們應(yīng)該保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)和方向，勤奮努力，不斷成長(zhǎng)，讓我們的人生變得更加豐富多彩。

總結(jié)：

在這個(gè)社會(huì)中，我們會(huì)經(jīng)歷很多，學(xué)到很多。不管是生活還是工作，我們都會(huì)從中體會(huì)到很多。在這些過(guò)程中，只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠不斷提高自己，不斷拓展自己的知識(shí)和視野，才能夠讓自己走的更遠(yuǎn)。回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它深深地塑造了我們的個(gè)性，提升了我們的技能，讓我們更加接近自己的目標(biāo)，變得更加自信，更加成熟。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)保持勇氣和堅(jiān)持的決心，始終不斷拓展自己的視野和能力，讓自己的人生越來(lái)越精彩。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇十

七月的驕陽(yáng)，沸騰了我們青春的熱血;無(wú)悔的選擇，輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著朝氣蓬勃來(lái)到了人民最需要的地方，奉獻(xiàn)我們的美麗青春，燃燒我們的熱情歲月;我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿，伴隨著這短暫而充實(shí)的七天社會(huì)實(shí)踐，定格在時(shí)間的長(zhǎng)廊中，亙古不變。

暑假社會(huì)實(shí)踐，讓我們?nèi)リP(guān)注社會(huì)，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們離開(kāi)了大學(xué)這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生;社會(huì)實(shí)踐，讓我們貼近社會(huì)，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活，體味最真實(shí)的人生。

烈日炙烤的大地，滾燙、灼人，卻有這樣一群人，無(wú)論炎熱，無(wú)視辛勞，堅(jiān)持做戰(zhàn)于一線，他們就是義修隊(duì)的同學(xué)。他們用全面專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與耐心細(xì)致的態(tài)度為人民解決困難，贏得了廣大人民的好評(píng)。一絲不茍地工作態(tài)度，讓他們可以將工作限度地做到，讓人民限度地滿意。還有義教組的同學(xué)，他們用愛(ài)與知識(shí)在孩子們的心里播撒希望和夢(mèng)想的種子，他們用心捧起那些渴求知識(shí)的孩子們，讓他們看到湛藍(lán)的天空，看到夢(mèng)想的高度。還有各種調(diào)研活動(dòng)的成員，他們?cè)谂c群眾的接觸中，了解到人民的需求，在文化、經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生等方面深入調(diào)查，通過(guò)以調(diào)查問(wèn)卷的方式為媒介，互相交流溝通為主體，得到人民最寶貴、最真實(shí)的回答與反饋，并總結(jié)出面、說(shuō)服力的信息。

文娛匯演絢爛多姿，每個(gè)節(jié)目輝煌多彩，都深深吸引了當(dāng)?shù)厝嗣?，將我們大學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的精神面貌完美呈現(xiàn)在他們面前，這一切的一切，都凝聚著文娛組每位成員的辛勤汗水，他們的辛勤付出為社會(huì)實(shí)踐劃上絢爛的一筆。還在一群這樣的人，高調(diào)做人，低調(diào)做人，無(wú)論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)他們忙碌的身影，他們就是通訊攝影組和后勤組。

實(shí)踐之旅，多姿多彩，通訊攝影組見(jiàn)證每個(gè)寶貴的畫(huà)面，并把它定格下來(lái)，他們忙碌在活動(dòng)的最前端。后勤組，無(wú)論在什么時(shí)候，他們都在默默的付出，為我們提供一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們隱藏在后端，卻提供有力的保障和信念，他們是一群最可愛(ài)的人。

在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠(chéng)的友誼，無(wú)論在什么時(shí)候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠(chéng)的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅(jiān)定前進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上。

社會(huì)實(shí)踐：“傳服務(wù)火炬，頌無(wú)悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財(cái)富。

社會(huì)心得體會(huì)篇4

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇十一

年7月8日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行15人來(lái)到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村，開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“飲水思源，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中，我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

7月8日上午，我們一行15人坐上汽車(chē)奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達(dá)博上村的第二天，我們正式開(kāi)始了工作。一大早，我們15人分為兩組，一組向玉米地出發(fā)，另一組向煙地出發(fā)，活動(dòng)內(nèi)容都是除草。在當(dāng)?shù)?，我們了解到，由于這里地勢(shì)較為不平，多山地，石漠化嚴(yán)重，水資源缺乏，土質(zhì)不好，所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米，而且每家每戶種植面積狹小，雖有烤煙種植，但也很少。無(wú)論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué)，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。。

此次我們下地除草，親身體驗(yàn)了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時(shí)，我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗(yàn)，培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次的勞作，我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中;尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們，改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

下午，我們同樣分了三組對(duì)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校、農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查，我們了解到，整個(gè)博上村就一家私立門(mén)診，至今已開(kāi)7年了，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品，也只能治療一般的感冒，急救設(shè)備欠缺，沒(méi)有住院部，村民就只打針，打點(diǎn)滴，如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門(mén)診張大夫介紹，該門(mén)診有兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員，一般情況下，門(mén)診開(kāi)門(mén)周一至周六，村里幾個(gè)寨的村民，約500戶人家，4000多人，生病都在這里就診，有的村民家離診所大概有一兩小時(shí)的路程，加上山路崎嶇，交通閉塞，就只能步行來(lái)看病，情況十分艱苦。由于整個(gè)博上村只有一家門(mén)診，有時(shí)一天就診人數(shù)高達(dá)30人，一般常見(jiàn)病例就是感冒、拉肚子，而且他們也會(huì)定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說(shuō)，根據(jù)目前我國(guó)農(nóng)村__________醫(yī)療制度，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報(bào)銷(xiāo)70%的醫(yī)療費(fèi)，而且村中五保戶、特困戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由政府出錢(qián)給他們辦理。

在博上村，我們了解到該村就一所小學(xué)，名叫博上小學(xué)，目前就讀人數(shù)約700人，三、六年級(jí)一個(gè)班，其余年級(jí)一個(gè)班，某些班學(xué)生甚至多達(dá)90人，據(jù)校長(zhǎng)透露，該小學(xué)只有15名教師，師資力量十分薄弱。而且，學(xué)校一至六年級(jí)都沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課程，從某些方面來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還很落后。在我們對(duì)學(xué)校的參觀下，我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。

在對(duì)博上村醫(yī)療、教育的參觀調(diào)查下，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設(shè)施，設(shè)備簡(jiǎn)陋，落后，欠缺;醫(yī)療技術(shù)有限，村民治病難;學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量較低，體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。

7月10日志11日，我們分為兩組對(duì)博上村馬坎，鐵廠，黃家橋村民進(jìn)行走訪調(diào)查，了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守兒童的生活情況，以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問(wèn)題。

潘廷先，男，69歲，博上村馬坎寨村民，五保戶，一人生活，特別貧困，家徒四壁，家中基本生活用具都缺乏，與豬牛居住在一起，睡在樓板幾件破爛的衣物上，水電不通，生活幾乎由政府補(bǔ)助，每季度300元，大米每月30斤，一年一床被子，溫飽問(wèn)題都還存在問(wèn)題。

譚瑤瑤，男，11歲，就讀于博上小學(xué)四年級(jí)，有一弟一妹，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨(dú)自離去，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活，家中沒(méi)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活十分困難，由于家離學(xué)校單程需要一個(gè)半小時(shí)的路程，從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒(méi)吃飯，餓著肚子上課。

在馬坎，我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問(wèn)題就是交通，在這里，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠、馬坎、黃家橋三寨，總長(zhǎng)5公里，三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多，雨天路易滑，基本無(wú)法通車(chē)。

我們知道一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠交通來(lái)帶動(dòng)，交通不暢、閉塞，就會(huì)嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。

在走訪的過(guò)程中，我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R(shí)，其中包括防范未成年人犯罪，民事糾紛的解決，以及禁毒知識(shí)的宣傳，增加他們對(duì)法律的了解，知法懂法，利用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們15人一起同甘共苦，一起體驗(yàn)生活，一起走訪調(diào)查，共同解決問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問(wèn)題、獨(dú)立思考的能力，社會(huì)適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志，能吃苦耐勞的精神。其次，我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)宗旨，及“春暉行動(dòng)”的意義，積極響應(yīng)“飲水思源，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng)”的口號(hào)。在對(duì)博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行15人對(duì)農(nóng)民生活的體驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)到在中國(guó)農(nóng)村常見(jiàn)的情況：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后，教育質(zhì)量的薄弱，醫(yī)療條件的缺乏，交通的閉塞······都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力!

社會(huì)心得體會(huì)篇3

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇十二

一、意義

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，通過(guò)對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(實(shí)踐)》這門(mén)課的學(xué)習(xí)，讓我有了做義社會(huì)服務(wù)的機(jī)會(huì)，從而對(duì)義工有了更深一步的了解，使我明白了義工是用自己實(shí)際的行動(dòng)給予別人幫助，是把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)于社會(huì)，是盡自己的力量去幫助那些更需要幫助的人并把幫助她們當(dāng)作日常行為。同時(shí)，義工又是不求名利、不求回報(bào)的。其服務(wù)范圍可擴(kuò)展到為個(gè)人、為家庭、為社會(huì)。所以作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)诋厴I(yè)前，很有必要提前接觸社會(huì)，投身于社會(huì)，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不僅利于社會(huì)，更利于自己。

二、收獲

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼義工活動(dòng)就結(jié)束了。義工活動(dòng)，我從中體會(huì)到了義工勞動(dòng)的辛苦，但更深深的感受到了由于付出而收獲到的快樂(lè)。我走出了理論知識(shí)，落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如以后去公共場(chǎng)所我一定會(huì)嚴(yán)格遵守公共秩序，保持公共場(chǎng)所的整潔，我也會(huì)提醒身邊的人注意保持公共衛(wèi)生，因?yàn)檫@次社會(huì)服務(wù)義工活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛，體會(huì)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。其實(shí)生活不僅僅是為自己和自己的家人而努力，還可以為這個(gè)社會(huì)而努力。再如做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。同時(shí)我認(rèn)為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。

此次義工活動(dòng)更重要的是讓我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，讓我體會(huì)了為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣，懂得了盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人快樂(lè)的事，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人所應(yīng)盡的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員，我們每個(gè)都有為這個(gè)家庭服務(wù)的義務(wù)，也只有我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的愛(ài)心，我們的社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，最終建成和諧社會(huì)，義工既是一種服務(wù)社會(huì)的不錯(cuò)形式。

大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)社會(huì)而言，義工在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，北京奧運(yùn)志愿者王大媽在街上義務(wù)清理。發(fā)現(xiàn)有一對(duì)男女正在磕瓜子隨手把瓜子殼扔在地上，王大媽并沒(méi)有批評(píng)這對(duì)男女，而是默默無(wú)聞的將他們丟在地上的瓜子掃進(jìn)簸箕。一次兩次，終于這對(duì)男女感動(dòng)了，不但主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，還志愿加入了志愿者的行列為社會(huì)服務(wù)。其實(shí)我們做義工首先就要保持好一個(gè)好的心態(tài)，不是對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的指責(zé)而是寬容，用自己的寬容包容社會(huì)用自己的行動(dòng)感動(dòng)他人。大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)建立和諧社會(huì)而言，義務(wù)工作，是提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。

大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而言，社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。義務(wù)工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。(不要看眼前我們的工作還不夠吸引眼球和所起到的作用不大影響是深遠(yuǎn)的，比如說(shuō)你現(xiàn)在所做的就會(huì)影響你身邊的人和自己的下一代面不斷的擴(kuò)大影響就更深遠(yuǎn)。)

大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象而言，義工服務(wù)，提供大量的'人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對(duì)象受益。幫助融人社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感，通過(guò)義工服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心，同時(shí)，義工以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而建立其自尊心和自信心。

大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)自身而言，義工通過(guò)參與義務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，一盡公民責(zé)任和義務(wù)。(同時(shí)能達(dá)到修身養(yǎng)性陶冶情操)豐富生活體驗(yàn)，義工利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自已的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有益于自身的成長(zhǎng)和提高。提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，義工在參與義務(wù)工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇十三

身處現(xiàn)代社會(huì)，我們無(wú)法避免與各種各樣的人交往。這其中有親人、朋友、同事，也有陌生人、鄰居、商家等等。而在這種多元化的社會(huì)關(guān)系中，愛(ài)是一種非常重要的元素。通過(guò)與他人的互動(dòng)和觀察，我深深地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)中愛(ài)的價(jià)值和力量。在此分享我對(duì)愛(ài)社會(huì)的心得體會(huì)。

首先，愛(ài)社會(huì)意味著尊重他人。社會(huì)中的每個(gè)人都有自己的個(gè)性、思想和價(jià)值觀。尊重他人就是要在交往中接納他們的不同，并且不去批評(píng)或貶低他們的選擇。我曾經(jīng)和一位鄰居有過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲覀冊(cè)谔幚砝姆绞缴嫌蟹制?。后?lái)，我意識(shí)到我應(yīng)該尊重他的生活方式并從中體會(huì)到，人與人之間的差異并不代表對(duì)錯(cuò)，只是不同而已。從那以后，我學(xué)會(huì)了包容和尊重他人的選擇，充分展示了愛(ài)社會(huì)的態(tài)度。

其次，愛(ài)社會(huì)意味著關(guān)心他人。現(xiàn)代社會(huì)中，人們普遍忙碌，關(guān)心他人的時(shí)間變得稀缺。然而，愛(ài)卻需要時(shí)間和關(guān)注來(lái)滋養(yǎng)。我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，她在我們中間展現(xiàn)了愛(ài)社會(huì)的真正含義。她總是熱心幫助需要幫助的人，關(guān)心他們的生活和需要。無(wú)論是幫助他人解決困難，還是提供一些慰問(wèn)和關(guān)懷，她總是不遺余力。通過(guò)她的影響，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的需求，懂得了關(guān)心他人是一種無(wú)私的付出，也是愛(ài)的表達(dá)。

再次，愛(ài)社會(huì)意味著關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。社會(huì)中存在各種各樣的弱勢(shì)群體，如老年人、殘疾人、孤兒等等。這些人由于各種原因，面臨著不同的困境和挑戰(zhàn)。通過(guò)參與一些志愿者活動(dòng)，我真切地感受到了這些群體的需求和渴望。我曾經(jīng)去養(yǎng)老院探望老人，教孤兒們數(shù)學(xué)，為殘疾人提供康復(fù)輔導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了他們臉上的笑容和快樂(lè)，也感受到了對(duì)他們關(guān)愛(ài)的力量。愛(ài)社會(huì)意味著我們能夠?yàn)槿鮿?shì)群體提供幫助和支持，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。

最后，愛(ài)社會(huì)意味著為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。一個(gè)繁榮、穩(wěn)定和和諧的社會(huì)需要每個(gè)人的參與和付出。愛(ài)社會(huì)就是要積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我逐漸認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有能力和責(zé)任為社會(huì)做出一份力量。我參與了一些環(huán)保組織，參加了一些社區(qū)慈善活動(dòng)，也與一些公益機(jī)構(gòu)合作。通過(guò)這些行動(dòng)，我有機(jī)會(huì)為環(huán)境保護(hù)、減少貧困和改善社區(qū)條件做出自己的努力。我相信，愛(ài)社會(huì)的每一個(gè)人都可以為社會(huì)做出一份自己的貢獻(xiàn)，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，愛(ài)社會(huì)是一個(gè)廣泛而深刻的主題。尊重他人、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)愛(ài)社會(huì)的重要手段。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們可以從小事做起，從身邊人做起，為社會(huì)注入愛(ài)的力量。無(wú)論我們處在什么樣的環(huán)境中，我們都應(yīng)當(dāng)懷著愛(ài)的心去面對(duì)和處理與他人的關(guān)系。只有通過(guò)愛(ài)社會(huì)，我們才能建立一個(gè)更加和諧、友善和有益的社會(huì)環(huán)境。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇十四

社會(huì)

心得體會(huì)

總結(jié)

意欲識(shí)水深，去問(wèn)掌篙人。身在城市的我，通過(guò)對(duì)廣大農(nóng)村地區(qū)的實(shí)地走訪調(diào)查，不但豐富了閱歷，磨練了意志，增長(zhǎng)了才干，更對(duì)農(nóng)村集中供暖狀況有了進(jìn)一步的了解，并且對(duì)日后的相關(guān)工作做了充足的準(zhǔn)備。雖然從“象牙塔”到農(nóng)村基層只有一小步的跨越，但這其間卻充滿了對(duì)我的勇氣、意志和智慧的考驗(yàn)，更是對(duì)我日后的學(xué)習(xí)、走向工作崗位和社會(huì)大有裨益，對(duì)自身成長(zhǎng)而言卻是一大步。

事情的質(zhì)變總要從量變開(kāi)始，而且其間充滿了困難與挫折，某種程度上講，克服挫折謂之成功。我調(diào)查的地點(diǎn)位于有“千年古縣”之稱的保定市易縣，此處多山，農(nóng)村地區(qū)民風(fēng)淳樸自不必說(shuō)，可是由于知識(shí)水平、自身素質(zhì)等多方面原因，我的調(diào)查曾陷入瓶頸狀態(tài)。

首先，此次實(shí)踐調(diào)研涉及到對(duì)村民的訪談。開(kāi)始大部分受采訪的村民對(duì)農(nóng)村供暖知之甚少，更不必說(shuō)提一些建設(shè)性的看法和建議。所以我必須先苦口婆心地向村民介紹這次調(diào)研實(shí)踐的相關(guān)背景，調(diào)研方式，現(xiàn)實(shí)意義等，讓他們有一個(gè)初步了解。這一環(huán)節(jié)充分鍛煉了我的交際能力，提高自己的應(yīng)變能力，讓我褪去了大學(xué)生身上的靦腆和羞赧，能大大方方地與他人交流，這對(duì)我而言不能不說(shuō)是一個(gè)突破和提高。

其次，問(wèn)卷調(diào)查也是此次活動(dòng)的實(shí)踐手段之一。俗話說(shuō)，站著說(shuō)話不腰疼，我原本以為讓村民填一下問(wèn)卷就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是實(shí)施起來(lái)卻困難重重。雖然我之前已經(jīng)鄭重聲明，本人對(duì)相關(guān)人的個(gè)人信息保密，而且僅作為調(diào)研之用，但部分村民還是不愿意配合。比如一些村民對(duì)自己的收入狀況守口如瓶，更有甚者對(duì)我的行為表示反感，拒絕參與問(wèn)卷調(diào)查，這讓我很尷尬。但是，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我通過(guò)村委會(huì)的積極斡旋，最終向前跨了一大步，問(wèn)卷工作順利結(jié)束。我感到自己為人處事的能力又邁上一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)自己充滿信心。

再者，查閱相關(guān)文獻(xiàn)也足以令人頭疼。我在各個(gè)圖書(shū)館之間穿梭，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢相關(guān)信息，咨詢相關(guān)人士，查詢相關(guān)論文、權(quán)威統(tǒng)計(jì)報(bào)告數(shù)百篇。在對(duì)相關(guān)概念、研究?jī)?nèi)容和研究現(xiàn)狀有充分的了解的同時(shí)，也增強(qiáng)了自己對(duì)待問(wèn)題的耐心和責(zé)任感。

接地氣才能真正提高自己。通過(guò)這次調(diào)研，我直接接觸了廣闊而真實(shí)的社會(huì)，讓我多了一份理性，少了一份天真。最重要的是對(duì)自己有了新的定位，讓我明白肩頭的"責(zé)任。它成為我日后走向社會(huì)的墊腳石，讓我滿懷信心。

作為祖國(guó)未來(lái)接班人的一員，我充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐是個(gè)人成長(zhǎng)之基，民族興旺之源，國(guó)富民強(qiáng)之動(dòng)力。在以后的日子里，我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)充分鍛煉自己，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)才干，讓大學(xué)四年時(shí)光過(guò)得充實(shí)而有意義，為祖國(guó)的復(fù)興勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起肩頭的責(zé)任!經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干 通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

社會(huì)穩(wěn)定心得體會(huì)

社會(huì)公益活動(dòng)心得體會(huì)

社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)范文

維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定心得體會(huì)

社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安心得體會(huì)

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)心得體會(huì)篇十五

社會(huì)服務(wù)是一筆財(cái)富。一份付出，一份收獲。有付出才會(huì)有收獲，在社會(huì)服務(wù)中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程，閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。寒風(fēng)凜冽的冬季，刺骨的北風(fēng)呼呼的吹著，不時(shí)向我襲來(lái)。卻擋不住我這顆熾熱的奉獻(xiàn)之心。我熱情洋溢地在我的家鄉(xiāng)廣西桂林市陽(yáng)朔縣葡萄鎮(zhèn)參加了為我等在校大學(xué)生提供的寒假特別社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。我們的服務(wù)地服務(wù)內(nèi)容主要有采訪，慰問(wèn)，發(fā)傳單和黨校培訓(xùn)。這次活動(dòng)讓我們更深的了解了我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、文化等的發(fā)展，大至清楚了各層干部為了建設(shè)新農(nóng)村的發(fā)展致富方向，比如采訪文化站，他們承認(rèn)重視教育，只有文化才能致富，他們?cè)阪?zhèn)上開(kāi)設(shè)免費(fèi)圖書(shū)館，為貧困山區(qū)修建校園，用錄像大力宣傳知識(shí)的重要等等一系列的措施。這次活動(dòng)通過(guò)采訪村支書(shū)我們清楚的看清了我鎮(zhèn)貧富差距，以至引起貧富差距的原因，地勢(shì)位置的不同是最主要的問(wèn)題，但是很多村委都因地制宜，有的利用桂陽(yáng)公路的優(yōu)勢(shì)，以花圃、養(yǎng)殖致富，而且發(fā)展情景很光明;有些村則依靠種植金桔、蜜桔致富，每年產(chǎn)量大豐收;有些村則充分利用旅游景點(diǎn)，不緊能發(fā)展致富，而且還把景點(diǎn)宣傳;但是有的村由于地勢(shì)不好，只能依靠種稻谷為生，由于經(jīng)常遭受旱災(zāi)、水災(zāi)等，種稻谷無(wú)法養(yǎng)活一家老小，只能遠(yuǎn)出打工，打工不能打一輩子，我希望我鎮(zhèn)能想出更好的辦法，讓這些貧窮村有一條擺脫貧窮的路子，以先富帶動(dòng)后富，最終實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)共同富裕。知己才能百戰(zhàn)不殆，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們了解了我鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，也讓我鎮(zhèn)各干部認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任所在，如何更好的為人民服務(wù)。如何更好的建設(shè)新農(nóng)村。我鎮(zhèn)雖然有很多問(wèn)題已經(jīng)解決，但仍存在很多的問(wèn)題，比如有的地方道路不通，根本無(wú)法致富。這次活動(dòng)讓我感受很多，感慨很大，我們做為一名大學(xué)生，做為新世紀(jì)的開(kāi)創(chuàng)者，我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)為人民做貢獻(xiàn)。

社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)

7月21日，來(lái)自廣西大學(xué)不同學(xué)院，不同專(zhuān)業(yè)的二十名優(yōu)秀的大學(xué)生，帶著種種疑問(wèn)和好奇，隨領(lǐng)導(dǎo)一起踏上了奔赴臺(tái)灣的旅途。其實(shí)，出發(fā)之前，我們對(duì)這次活動(dòng)的了解僅僅限于“社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)”這個(gè)稱呼及想像到的大致方向及活動(dòng)流程。對(duì)于這次行程，我們更多的是抱著親身體驗(yàn)臺(tái)大歷史悠久的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)到底是什么樣子的心態(tài)。因?yàn)樽鳛榧磳⒌谝淮谓M織類(lèi)似社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的我們雖然每個(gè)成員都掌握了自己獨(dú)到的優(yōu)秀的能力，但對(duì)于從沒(méi)接觸過(guò)的此類(lèi)活動(dòng)，我們還是多少有些心理沒(méi)底。于是我們對(duì)此次臺(tái)灣之行充滿了期待。

首先回顧一下我們的整個(gè)行程

到臺(tái)灣那一刻，我們便受到了臺(tái)大同學(xué)的熱烈歡迎，同時(shí)，與大陸極為相近的風(fēng)土人情讓我們感受到了回家的親切感覺(jué)。晚宴上，臺(tái)大師生的熱情款待讓我們激動(dòng)不已，讓我們切身感受到臺(tái)灣人民和大陸人民血脈相連的感情。

在整個(gè)活動(dòng)中，我所擔(dān)任的角色是第3小隊(duì)的小組輔導(dǎo)員。顧名思義，小組輔導(dǎo)員就是要以一個(gè)參與者身份融入到小隊(duì)員中的組織者，每一項(xiàng)活動(dòng)，小隊(duì)輔導(dǎo)員都要親自帶領(lǐng)小朋友參加，啟發(fā)、協(xié)助小朋友完成小隊(duì)任務(wù)，必要時(shí)還要活躍氣氛，親自上陣。在活動(dòng)結(jié)束后，小隊(duì)輔導(dǎo)員還要繼續(xù)承擔(dān)起生活輔導(dǎo)員的角色。督促小隊(duì)員按時(shí)集合，按時(shí)睡覺(jué)、吃飯等等。同時(shí)，與小隊(duì)員的感情交流也是小隊(duì)輔導(dǎo)員必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。我們必須時(shí)刻了解小隊(duì)員的思想感情狀況，當(dāng)他們心事重重時(shí)，我們要用真情去問(wèn)溫暖他們，使他們以最好的狀態(tài)回到活動(dòng)當(dāng)中。對(duì)于一些性格比較孤僻的小隊(duì)員，我們必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)與小隊(duì)員交談，了解他們的內(nèi)心原因所在，及時(shí)幫助他們解開(kāi)心中的疙瘩，盡快融入集體中?？傊?，小隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該是活動(dòng)中的最辛苦的組織者，他們必須全天候的陪伴在小隊(duì)員的身邊，與他們同吃同住同歡樂(lè)，而且必須全身心的把感情投入到帶領(lǐng)小隊(duì)員參加活動(dòng)中。在整個(gè)活動(dòng)中，小隊(duì)輔導(dǎo)員與小隊(duì)員的感情始終是最深的，始終是小隊(duì)員最忠實(shí)的伙伴。為了把這個(gè)海峽兩岸的第一次聯(lián)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織好，每位工作人員都奉獻(xiàn)出自己的全部力量，共同朝著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。

在一天的流程熟悉以后，我們開(kāi)始營(yíng)期第一天的活動(dòng)。先是迎接來(lái)自越南和印尼的臺(tái)商子弟。各組的輔導(dǎo)員首當(dāng)其沖站在臺(tái)大校門(mén)口，迎接各組的小朋友。之后的開(kāi)營(yíng)儀式中，無(wú)論老師還是學(xué)生都對(duì)這次活動(dòng)充滿了信心和期望。之后我們進(jìn)行了rpg游戲及開(kāi)營(yíng)晚會(huì)等活動(dòng)。

第二天，認(rèn)識(shí)臺(tái)灣大富翁，兩性知識(shí)講座，假案?jìng)刹熳尨蠹议_(kāi)心的玩，盡情的學(xué)。

第三天，化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，學(xué)涯規(guī)劃之后便前往青山農(nóng)場(chǎng)繼續(xù)模擬夜市活動(dòng)。

第四天，服務(wù)管教育，身障體驗(yàn)，舞會(huì)。

第五天，認(rèn)識(shí)世界與文化尊重，水上活動(dòng)，篝火晚會(huì)，星空夜語(yǔ)。

第六天，砸水球-向你喜歡的人送上祝福，寫(xiě)背卡，結(jié)營(yíng)讓大家依依不舍。

溫故而知新。通過(guò)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的回顧和總結(jié)，我對(duì)此次臺(tái)灣之行有了更深刻的理解。

先談一下值得我們學(xué)習(xí)的地方。

一、“臺(tái)大夢(mèng)工廠”生活營(yíng)是一個(gè)我們所接觸到的比較新穎的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)方式。雖然在臺(tái)灣已經(jīng)是非常普遍的服務(wù)方式，但是在大陸還是比較少見(jiàn)，值得我們?cè)诮窈笳n外活動(dòng)中推廣開(kāi)來(lái)，拓展了我們課外實(shí)踐的方式和范圍，不斷進(jìn)行新的嘗試。

二、社會(huì)服務(wù)生活營(yíng)這種實(shí)踐方式的受益者十分廣泛。

首先是參加生活營(yíng)的學(xué)員。通過(guò)參加生活營(yíng)，在參加課程的過(guò)程中他們會(huì)學(xué)到很多在正常課內(nèi)無(wú)法直接學(xué)到的東西，比如說(shuō)公民觀、服務(wù)觀等相關(guān)課程的參與，使小隊(duì)員社會(huì)責(zé)任感等公民素質(zhì)的全面提高，最重要是人格的提高。在身障體驗(yàn)和小隊(duì)日常集體活動(dòng)中，學(xué)員們學(xué)會(huì)的是體諒他人，理解他人，關(guān)心他人，及如何在集體中與其他成員和諧相處。在共同完成集體任務(wù)中，學(xué)員們還能學(xué)到如何在眾人面前適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的意見(jiàn)，以及如何組織所有的小隊(duì)員為小隊(duì)榮譽(yù)而貢獻(xiàn)自己的力量。此外，此外生活營(yíng)還豐富了學(xué)員們的暑期生活，讓他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑期。

同樣，對(duì)于此次活動(dòng)的組織者，我們同樣得到了極大的鍛煉，同樣是在課堂學(xué)習(xí)中無(wú)論如何也無(wú)法學(xué)到的全面的能力。從活動(dòng)的策劃開(kāi)始，大家就必須綜合考慮到服務(wù)對(duì)象、服務(wù)目的、服務(wù)條件、突發(fā)因素等必須周全考慮的因素，依此制定出初步的計(jì)劃，然后根據(jù)細(xì)化的條件約束不斷完善改進(jìn)計(jì)劃。對(duì)于成熟的條件我們要多加利用，對(duì)于缺少的條件，我們要盡力創(chuàng)造條件去完善活動(dòng)。最后，對(duì)于定稿的策劃，大家還要親自跑過(guò)一遍流程，確保策劃的萬(wàn)無(wú)一失。盡管前期工作大家都盡量做到了萬(wàn)無(wú)一失，但在活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，我們面臨著更多的突發(fā)問(wèn)題需要及時(shí)決策。全體工作人員的共同目標(biāo)是共同把這次營(yíng)隊(duì)辦成功，在組織活動(dòng)的過(guò)程中無(wú)論是擔(dān)任什么角色，都能積累到對(duì)我們一生都十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。

所以，此類(lèi)活動(dòng)的影響將是及其深遠(yuǎn)的，對(duì)學(xué)員和工作人員都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，一個(gè)寶貴的展示平臺(tái)。

三、在生活營(yíng)中，我們深深體會(huì)到了臺(tái)大同學(xué)對(duì)于組織此類(lèi)服務(wù)活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。

在時(shí)間的把握上，策劃里精確到分鐘，確保時(shí)間上的安排完全按照活動(dòng)的要求進(jìn)行，使整個(gè)流程緊湊而不緊張，充實(shí)而不紊亂。

在實(shí)際操作中，大家嚴(yán)格按照策劃中的流程和時(shí)間安排進(jìn)行操作，使活動(dòng)時(shí)間和流程完全在掌控之中，避免出現(xiàn)不應(yīng)出現(xiàn)的亂局。

對(duì)于突發(fā)狀況，經(jīng)驗(yàn)豐富的臺(tái)大同學(xué)應(yīng)對(duì)自如。對(duì)于某個(gè)活動(dòng)的時(shí)間伸縮自如，變換自然，絲毫不被人察覺(jué)。做到在突發(fā)狀況的緊張下，輕松的自如的應(yīng)對(duì)。

這些都是我們今后組織類(lèi)似活動(dòng)需要長(zhǎng)期積累和不斷鍛煉的能力。

四、臺(tái)大的很多有意思的小游戲很值得我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中推廣開(kāi)來(lái)。比如說(shuō)“小天使小主人”游戲及寫(xiě)背卡小環(huán)節(jié)雖然在整個(gè)活動(dòng)中微不足道，但確為整個(gè)活動(dòng)增添了不可替代的繽紛色彩，很有意思。

接下來(lái)談?wù)勑枰覀児餐Ω倪M(jìn)的一些小問(wèn)題。

二、全體工作人員的積極性都非常高，這是好事，但有時(shí)候似乎太高，到了廢寢忘食的地步，許多工作人員為了確保第二天的流程萬(wàn)無(wú)一失而通宵達(dá)旦的工作，準(zhǔn)備。雖然說(shuō)作為組織者，全力以赴把活動(dòng)準(zhǔn)備好是最基本的職責(zé)，但是，有時(shí)候讓自己好好休息，第二天以飽滿的熱情投入到工作中比熬夜準(zhǔn)備更重要。因?yàn)槿嗽谄v的時(shí)候，他的熱情程度，心情，耐心，應(yīng)變能力等一系列指標(biāo)都會(huì)因此而下降許多，同樣會(huì)影響到活動(dòng)的開(kāi)展。畢竟都是以搞好活動(dòng)為目標(biāo)，工作、休息都不能誤。

三、人力分配可以更加合理?？赡苁菍?duì)西大同學(xué)不是很了解，臺(tái)大同學(xué)只能隨機(jī)的分配西大同學(xué)的工作。這樣分配可能也是客觀條件所致，導(dǎo)致很多同學(xué)并沒(méi)有發(fā)揮出他們的全部力量或者專(zhuān)長(zhǎng)。其實(shí)合理分配人力的最終目的就是讓每一位工作人員發(fā)揮出他們最大的能力，所以我們應(yīng)該盡量克服客觀條件的限制，讓大家各自有更多的發(fā)揮能力的空間，相信這樣會(huì)讓我們的活動(dòng)更精彩。

最后一點(diǎn)體會(huì)，也是我最深的體會(huì)：

臺(tái)大同學(xué)對(duì)我們是何等的真誠(chéng)，是何等的熱情，我們西大一行23人是何等的為此而感動(dòng)。把我們相隔開(kāi)的僅僅是小小的臺(tái)灣海峽，但永遠(yuǎn)隔不斷的是我們?cè)缫呀Y(jié)下的深厚友誼。能夠在這次活動(dòng)中結(jié)識(shí)這一群海峽彼岸的終身的朋友是我們莫大的榮幸。愿我們這一批人能夠早日重聚，再在一起“星空夜語(yǔ)”，重溫這難忘的時(shí)光。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記《當(dāng)我們同在一起》的時(shí)刻，《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小纷屛覀兙墼谝黄?，我們還會(huì)繼續(xù)共同努力《讓愛(ài)住我家》，因?yàn)槲覀兿嘈拧段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》，讓我們共同期盼重逢的日子!

關(guān)于社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)

20xx年7月18日，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂(lè)，有憤怒也有無(wú)奈.

一，在學(xué)校，收獲了很多

7月18日，我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué).這里給我的第一感覺(jué)是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好，這里三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧.但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法.

接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況，但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力，爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣去改變生活現(xiàn)狀.最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖，很聽(tīng)話的班級(jí)，我給他們當(dāng)班主任，我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài).

我答應(yīng)他們說(shuō)會(huì)回去看他們，但是我知道可能我們即將會(huì)是后會(huì)無(wú)期，因?yàn)槲乙灿凶约旱氖聵I(yè).不過(guò)我想，最起碼能給他們一個(gè)希望，也是讓我自己承擔(dān)一份承諾，隨時(shí)提醒自己：有一個(gè)地方，有一群人是自己的掛念，他們?cè)谄诖业臍w去.

心中有一份牽掛，肩上就多了一份責(zé)任.

我上的是歷史課和體育課.每次上課我們都很認(rèn)真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí).我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們，每個(gè)隊(duì)員都很愛(ài)自己的學(xué)生.

當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我心里是很激動(dòng)的.從來(lái)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái)，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著.站在講臺(tái)上，看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神，我知道自己的責(zé)任很重，我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任.幾次課上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺(jué)深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí)，我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著.我對(duì)自己說(shuō)，如果可以，我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波.

二，走訪，為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂

如果說(shuō)這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話，那就是給學(xué)生做家訪了.

我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過(guò)一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念，期待很高的學(xué)生——汪海.當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí)，我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴.我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí)，我們的心很不是滋味.汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了，父親也出門(mén)打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都是班上名列前茅.我們所有隊(duì)員都被他三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的事跡深深的感動(dòng)著，除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外，我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對(duì)他的鼓勵(lì).但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望.

三，返程，離別的味道彌漫了整個(gè)天空

為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂傷的歌，要走了，要離開(kāi)那些在一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)了九天的學(xué)生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開(kāi)，因?yàn)榍懊孢€有很多東西在等著我們，我們還得努力，拼搏.

走的那天，我給我的學(xué)生們上了最后一節(jié)課，我說(shuō)了很多，是因?yàn)槲姨岵坏?，是因?yàn)槲覍?duì)他們的期望都很高，我希望他們有朝一日能超越我，讓我能以他們?yōu)轵湴?我告訴他們，我希望在六年后的高考中，他們一個(gè)都不少，希望我回去看他們的時(shí)候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影.

7月23日，由我，何月，范琳琳，王廷昌，徐灝，龍廖健組成的家訪小隊(duì)開(kāi)赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪.經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨.

一個(gè)叫做汪海的學(xué)生，一個(gè)生活在大山深處的男孩子，一個(gè)與三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷，他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友.

走的時(shí)候，天空出奇的沒(méi)有下雨，可能是老天也不愿用眼淚來(lái)點(diǎn)綴我們心中的悲傷吧.學(xué)生們用淚水為我們送別，而我卻沒(méi)有揮手，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲遗略僖?jiàn)會(huì)是永遠(yuǎn)，我怕自己會(huì)失去下一次揮手的機(jī)會(huì).

當(dāng)離別的大巴車(chē)拖著我們苦澀的身影離開(kāi)時(shí)，我們卻把自己的愛(ài)和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛(ài)的學(xué)生們;當(dāng)那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時(shí)，我們用幾滴淚水愛(ài)撫那片土地，帶走一份眷念.

沉重的車(chē)廂里，所有人都沒(méi)說(shuō)話，很安靜.但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚，因?yàn)槲覀兌忌钌畹貝?ài)著那片土地，那一群人.哪怕在不舍，但有些東西我們是必然得放下的，即使我們心里有多么的不愿意.即使再苦，只要我們堅(jiān)持心中的那份愛(ài)與堅(jiān)持，我相信：再大的困難，再難邁過(guò)的坎，我們都能克服.

我將把我們對(duì)梭戛的那一份愛(ài)與眷念永遠(yuǎn)帶在身邊，刻在心里。

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