在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真實(shí)的心得體會(huì)篇一
真實(shí)狀態(tài)體驗(yàn)是指我們?cè)谛睦砩夏軌蛘鎸?shí)、坦誠(chéng)地認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的感受、需求、想法和行為方式。這種體驗(yàn)是不斷發(fā)展變化的，與我們的內(nèi)心、環(huán)境和社會(huì)文化條件有著密切關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，許多人常常需要面對(duì)壓力和困惑，難以真正體驗(yàn)自己的真實(shí)狀態(tài)。因此，認(rèn)識(shí)和探索真實(shí)狀態(tài)體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。本文將探討如何從實(shí)際生活中體驗(yàn)真實(shí)狀態(tài)的過(guò)程中獲得更多的收獲和啟示。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在狀態(tài)
體驗(yàn)自己的真實(shí)狀態(tài)，首先要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在狀態(tài)。也就是說(shuō)，要意識(shí)到自己的情感體驗(yàn)、需要、想法和行為，以及它們背后的原因和目的。有時(shí)候，我們的內(nèi)在狀態(tài)可能受到各種內(nèi)外因素的影響，而表現(xiàn)得模糊不清，需要通過(guò)自我觀察和思考來(lái)澄清。這需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，用心觀察自己的情感體驗(yàn)和行為方式，并嘗試?yán)斫馑鼈儽澈蟮脑蚝湍康摹Ｖ挥辛私庾约旱膬?nèi)在狀態(tài)，才能更好地去表達(dá)自己，與他人建立更好的關(guān)系。
第三段：坦誠(chéng)表達(dá)自己
了解自己的內(nèi)在狀態(tài)后，就要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己。這不僅意味著說(shuō)出自己的想法和感受，還包括學(xué)會(huì)如何以新穎、積極的方式表達(dá)自己和設(shè)定自己的界限。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)樵谝馑说目捶ǘ桓冶磉_(dá)自己的真實(shí)想法和情感，這時(shí)候我們就需要逐漸放下自己的顧慮和恐懼，以更加坦誠(chéng)的態(tài)度與他人交流。另外，坦誠(chéng)表達(dá)自己還需要尊重他人的感受和需求，以建立真實(shí)、平等、尊重的交往關(guān)系。
第四段：關(guān)注自己的身心健康
在體驗(yàn)自己的真實(shí)狀態(tài)的過(guò)程中，我們也需要關(guān)注自己的身心健康。身心健康是我們擁有真實(shí)狀態(tài)體驗(yàn)的基礎(chǔ)，也是我們能夠面對(duì)生活挑戰(zhàn)的前提條件。我們需要在日常生活中注意自己的營(yíng)養(yǎng)、休息、運(yùn)動(dòng)和放松，以保持自己的健康狀況。另外，在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力的時(shí)候，我們還需要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)貙で髱椭椭С帧?/p>
第五段：持續(xù)不斷地發(fā)展
體驗(yàn)真實(shí)狀態(tài)并不是一蹴而就的過(guò)程，它需要我們不斷地思考、練習(xí)和發(fā)展。我們需要不斷地探索和學(xué)習(xí)，了解自己和他人的不同需求和情感體驗(yàn)，并在實(shí)際生活中不斷地拓展自己的經(jīng)驗(yàn)和技能。只有持續(xù)不斷地發(fā)展，我們才能更好地享受真實(shí)狀態(tài)體驗(yàn)所帶來(lái)的愉悅和成就感。
總結(jié)：
在現(xiàn)代社會(huì)中，真實(shí)狀態(tài)體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在狀態(tài)，坦誠(chéng)表達(dá)自己，關(guān)注自己的身心健康，持續(xù)不斷地發(fā)展，是體驗(yàn)真實(shí)狀態(tài)的基本方法。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我們將更好地理解自己的內(nèi)心世界，與他人建立真實(shí)、尊重、平等的交往關(guān)系，實(shí)現(xiàn)更加全面、健康、幸福的生活。
真實(shí)的心得體會(huì)篇二
管理是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。作為一名管理者，我有幸在職業(yè)生涯中經(jīng)歷過(guò)許多的挑戰(zhàn)和困難，也積累了一些關(guān)于管理的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)不僅是從書本中學(xué)到的理論知識(shí)，更是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我將與大家分享我在管理崗位上得到的真實(shí)的心得體會(huì)。
首先，管理需要真實(shí)性。作為一名管理者，我們必須保持真實(shí)，不僅對(duì)待他人，也對(duì)待自己。真實(shí)是一種價(jià)值觀，是一種務(wù)實(shí)的態(tài)度。只有真實(shí)的面對(duì)問(wèn)題，真實(shí)的面對(duì)自己和他人，我們才能夠真正解決問(wèn)題，取得成功。真實(shí)可以建立起團(tuán)隊(duì)成員和員工之間的信任關(guān)系，也能夠提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。例如，當(dāng)我面對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展延遲的情況時(shí)，我選擇直接如實(shí)告知上級(jí)，尋找解決辦法，而不是掩飾問(wèn)題。這種真實(shí)的態(tài)度使得我們得到上級(jí)的支持和理解，最終成功解決了問(wèn)題。
其次，管理需要善于溝通。一句話可以解決問(wèn)題，也可以制造問(wèn)題。所以，善于溝通是管理者的重要素質(zhì)之一。良好的溝通可以讓員工更好地理解和執(zhí)行任務(wù)，減少工作失誤。同時(shí)，通過(guò)有效的溝通，我們能夠了解員工的需求和意見，有針對(duì)性地改進(jìn)管理方式，提高員工滿意度。在我工作中的一次案例中，部門的工作流程出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致任務(wù)拖延和員工投訴增加。通過(guò)與員工的溝通，我了解到問(wèn)題的原因，并及時(shí)調(diào)整了工作流程，解決了問(wèn)題。有效的溝通不僅減少了工作失誤，也改善了員工的工作環(huán)境，增強(qiáng)了員工的歸屬感和士氣。
此外，管理需要善于激勵(lì)。激勵(lì)是管理者的重要任務(wù)之一，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，提高工作效率的關(guān)鍵。作為管理者，我們應(yīng)該根據(jù)員工的不同需求和個(gè)性，采取不同的激勵(lì)方式。其中，最重要的一點(diǎn)是要認(rèn)可員工的工作成果，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。在我過(guò)去的管理經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我對(duì)員工的工作進(jìn)行肯定和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他們的積極性和工作熱情明顯提高了。而當(dāng)我忽視員工的辛勤付出時(shí)，他們的工作熱情逐漸消退。因此，善于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，認(rèn)可他們的工作成果是管理者取得成功的關(guān)鍵之一。
最后，管理需要善于學(xué)習(xí)。管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。隨著時(shí)代的發(fā)展和工作環(huán)境的變化，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，適應(yīng)變化的環(huán)境。同時(shí)，我們也需要從自己的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，不斷改善自身的管理能力。在我工作中的一個(gè)案例中，我面對(duì)一個(gè)困難的決策，我通過(guò)調(diào)研和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)，最終做出了正確的決策。這次經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于管理者的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能夠保持在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。
總之，管理是一門藝術(shù)、科學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。作為一名管理者，我們必須保持真實(shí)，善于溝通，善于激勵(lì)，并且要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能夠有效地管理團(tuán)隊(duì)，取得良好的業(yè)績(jī)。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些管理心得體會(huì)，不斷提升自己的管理能力，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
真實(shí)的心得體會(huì)篇三
校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)終于到了。這次的仿真實(shí)習(xí)我們依然跟大三時(shí)那樣，模擬一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實(shí)習(xí)是全校性的，因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機(jī)構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場(chǎng)，而是分成了兩個(gè)地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國(guó)際市場(chǎng)關(guān)系。每個(gè)生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴(kuò)大到現(xiàn)在的13人，這也給團(tuán)隊(duì)之間成員的磨合加大了難度，因?yàn)槿硕嗍遣惶菀讌f(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運(yùn)作流暢。還有就是這一次的仿真實(shí)習(xí)規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計(jì)劃時(shí)要考慮的方面也會(huì)比較多?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的難度應(yīng)該會(huì)比較大，花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)相對(duì)較多。
這一次的仿真實(shí)習(xí)，我的角色是生產(chǎn)主管。其實(shí)工商管理專業(yè)做ceo是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個(gè)是工商管理專業(yè)的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時(shí)我已經(jīng)做過(guò)了一個(gè)ceo，對(duì)仿真實(shí)習(xí)的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國(guó)際商法專業(yè)的同學(xué)。不過(guò)這并不妨礙她成為一個(gè)好的ceo，因?yàn)樗堑谝淮谓佑|仿真實(shí)習(xí)，熱情度高。有熱情的人總會(huì)把事情做得很好的。
在動(dòng)員大會(huì)時(shí)，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會(huì)比較混亂的，而事實(shí)也是如此。第一年之所以混亂，是因?yàn)榇蠹叶疾惶煜し抡鎸?shí)習(xí)的規(guī)則，對(duì)許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因?yàn)椴恢烂磕甑挠唵螘?huì)有多少，因此生產(chǎn)排程就無(wú)法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場(chǎng)部要求安排的，但是市場(chǎng)方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時(shí)生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場(chǎng)預(yù)測(cè)吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn)，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進(jìn)行。
生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時(shí)候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)p2，然后再研發(fā)生產(chǎn)p4。p2和p4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時(shí)候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)p2的要求新增了兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一個(gè)b廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時(shí)候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)p4，放棄了p2。因?yàn)閜4與p2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足p4的研發(fā)，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。
不過(guò)在這里我們遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題，也是這次仿真實(shí)習(xí)一個(gè)很大的漏洞。原來(lái)書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達(dá)到一定的等級(jí)才能保證p4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個(gè)規(guī)則作了很大的變動(dòng)，換了高級(jí)生產(chǎn)線，也換了高級(jí)的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候老師突然修改規(guī)則，說(shuō)只要裝配p4的設(shè)備和工人達(dá)到條件就可以了，并不需要平均水平達(dá)標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_(dá)標(biāo)投入了巨大的資金，而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動(dòng)時(shí)我們已經(jīng)不能改會(huì)之前的投入了，因?yàn)樽赓U合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來(lái)研發(fā)p4的組相比，我們的成本就太高了，因?yàn)檫^(guò)高的設(shè)備等級(jí)、過(guò)高的工人技術(shù)水平、過(guò)高的設(shè)備租賃費(fèi)都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點(diǎn)老師做得并不好，沒有及時(shí)調(diào)整好規(guī)則。
當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個(gè)極其重要的部分，因?yàn)殇N售、人力、倉(cāng)庫(kù)、采購(gòu)都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計(jì)劃才會(huì)有倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出庫(kù)計(jì)劃和采購(gòu)部的原材料采購(gòu)計(jì)劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計(jì)劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場(chǎng)部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來(lái)，生產(chǎn)的確是處于一個(gè)較為核心的地位。不過(guò)第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購(gòu)上，我只給了倉(cāng)庫(kù)一個(gè)物料需求計(jì)劃，但是卻沒有強(qiáng)調(diào)好所需的原材料和時(shí)間的重要性，也沒有了解到原材料市場(chǎng)上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來(lái)生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因?yàn)樵牧系牟蛔愣股a(chǎn)線閑置，浪費(fèi)極為嚴(yán)重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動(dòng)比較多，但是由于忘記了把變動(dòng)情況告訴人力資源部，致使他們過(guò)早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時(shí)間長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月，浪費(fèi)了許多工人工資。
本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個(gè)人負(fù)責(zé)生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過(guò)生產(chǎn)的我無(wú)疑會(huì)是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對(duì)生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個(gè)業(yè)務(wù)主管會(huì)主動(dòng)要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點(diǎn)就做得很不好。
因?yàn)楦鶕?jù)以往經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)都是一個(gè)人做的，如果兩個(gè)人做的話要解釋給另一個(gè)不太熟悉的人聽會(huì)比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個(gè)人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來(lái)我并沒有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯(cuò)。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因?yàn)橐?guī)則太多，我一時(shí)疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過(guò)于繁多，忽略了一些問(wèn)題?？傊?，這一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時(shí)間一起做生產(chǎn)決策。
以上是我校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)第八年的個(gè)人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過(guò)總結(jié)教訓(xùn)，第九年可以做得更好。
真實(shí)的心得體會(huì)篇四
在我們的生活中，總是有一些印象深刻的經(jīng)歷或者感受，這些感受或經(jīng)歷與我們生活中的重要人物、重要事件或者其他重要事物相關(guān)聯(lián)。有時(shí)候我們往往會(huì)受到外界或內(nèi)心的因素的影響，會(huì)讓我們產(chǎn)生一些不真實(shí)的心得體會(huì)。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該提醒自己，心得體會(huì)要真實(shí)。
第二段：理解什么是真實(shí)的心得體會(huì)
要理解什么是真實(shí)的心得體會(huì)，我們必須首先了解什么是心得體會(huì)。所謂心得體會(huì)，就是截取自己的一些思想感悟、思路分析、行動(dòng)反應(yīng)等等，反映了個(gè)體在特定環(huán)境和特定經(jīng)歷中的認(rèn)知、情感、意愿、反應(yīng)、變化等多元面向的主觀心理狀態(tài)。當(dāng)我們與外界或內(nèi)心的因素產(chǎn)生聯(lián)結(jié)時(shí)，我們的心得體會(huì)就可能會(huì)變得不真實(shí)。事實(shí)上，只有真實(shí)的個(gè)人主觀感受是可靠的，才能夠產(chǎn)生對(duì)自己和他人有益的體會(huì)。
第三段：虛假的心得體會(huì)會(huì)帶來(lái)什么樣的后果
如果我們不能保持真實(shí)的心得體會(huì)，在某些時(shí)刻我們可能會(huì)因?yàn)樽约旱母惺鼙硎霾磺宥c他人發(fā)生誤會(huì)，或者會(huì)因?yàn)樽约捍笏列麄魈摷俚捏w會(huì)而使自己的人格魅力受損。虛假的心得體會(huì)會(huì)讓我們?cè)诤芏鄬?shí)際生活的情境中失去信任、失去機(jī)會(huì)和失去尊重，甚至?xí)靷覀兊淖宰鹦暮妥孕判?，?duì)我們的心理健康造成負(fù)面的影響。
第四段：如何保持真實(shí)的心得體會(huì)
要保持真實(shí)的心得體會(huì)，首先需要保持冷靜和理智。我們不能因?yàn)檫^(guò)度激動(dòng)而言辭夸張，而應(yīng)該保持清晰的思考和深入的分析，盡可能多地考慮自己感受的來(lái)源和產(chǎn)生的原因。其次，我們需要保持坦誠(chéng)和透明。只有真實(shí)地反映自己的感受和想法，才能夠得到他人的真正支持和認(rèn)可。最后，我們需要保持誠(chéng)懇和謙虛。面對(duì)與我們不同的觀點(diǎn)和看法，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，尊重他人的意見，傾聽他人的聲音，并且嘗試著從中吸取長(zhǎng)處，為自己提供進(jìn)一步思考和改進(jìn)的空間。
第五段：結(jié)論
總而言之，保持真實(shí)的心得體會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要更加注重個(gè)人品格和優(yōu)秀素養(yǎng)的建設(shè)和提升，希望我們都能夠在生活的過(guò)程中，時(shí)刻提醒自己要保持真實(shí)，不斷提升自己的人格魅力，打造更為美好的人生。
真實(shí)的心得體會(huì)篇五
回首兩年的實(shí)訓(xùn)都是很敷衍的就過(guò)去了，都是老師匆匆走進(jìn)教室，匆匆告訴我們要實(shí)訓(xùn)，匆匆布置完題目說(shuō)句兩個(gè)星期之后交，最后再匆匆離開離開教室……所以大學(xué)實(shí)訓(xùn)究竟訓(xùn)些什么^我完全不清楚，在我印像中，實(shí)訓(xùn)就是半個(gè)月寫篇報(bào)告交上去，就這么簡(jiǎn)單。沒想到這個(gè)學(xué)期，在我們都已經(jīng)放假的時(shí)候，突然安排了一次實(shí)訓(xùn)，本來(lái)我還在想又是像往年一樣混混就過(guò)去了，沒想到，實(shí)在跟我的預(yù)想不同，與往年相比更是大相徑庭。對(duì)于我們困在象牙塔三年的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，企業(yè)究竟是何構(gòu)造，如何運(yùn)作，是何流程完全不清楚，甚至可以說(shuō)是毫無(wú)頭緒。一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)訓(xùn)課，當(dāng)然不可能讓我們實(shí)實(shí)在在的了解到整個(gè)企業(yè)的面貌。
我們作為即將畢業(yè)，踏入社會(huì)的大學(xué)生，實(shí)踐幾乎就是零，也許有的同學(xué)會(huì)做做兼職，自己擺個(gè)小攤或者以別的形式，試探了一下社會(huì)，但是我們現(xiàn)在能接觸到又僅僅是冰山一角，真正的職場(chǎng)，企業(yè)，社會(huì)又是如何，我們都答不出來(lái)，可是我們又怎么能打毫無(wú)準(zhǔn)備之仗呢，企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)，也許就是這樣走進(jìn)了我們的課堂。
兩次培訓(xùn)課，每次的重點(diǎn)都不一樣。第一天，無(wú)論是早上的部門角色分配，還是下午的水壺組裝模擬訓(xùn)練，都是假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入到企業(yè)之后進(jìn)行的活動(dòng)。尤其是下午的訓(xùn)練，我們這一組很不幸的墊底，很重要的問(wèn)題就是與外界的溝通出了問(wèn)題，現(xiàn)在看來(lái)只是我們用了兩個(gè)零件換了別人一個(gè)零件這么簡(jiǎn)單，但是，這個(gè)問(wèn)題如果出現(xiàn)在以后真實(shí)職場(chǎng)談判中，我們毫無(wú)疑問(wèn)是徹底的落了下風(fēng)，這是完全不可取的。我們擁有那么多的螺絲，可是卻不能用這些螺絲換到我們沒有的.部件，那么我們就是完全發(fā)揮“螺絲”應(yīng)有的功能。等價(jià)交換，各取所需，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們小組都沒能徹底領(lǐng)悟。第二次的培訓(xùn)，我們的重點(diǎn)就放在了進(jìn)入企業(yè)之前的培訓(xùn)——如何制作簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是我們獲得工作機(jī)會(huì)的敲門磚，當(dāng)今社會(huì)求職找工作的方式很多，但是簡(jiǎn)歷適用于每一種，每一階段，當(dāng)招聘官打開招聘郵箱的第一課開始，映入眼簾的即是簡(jiǎn)歷，所以簡(jiǎn)歷的好壞與否，直接影響到求職的成功，可以說(shuō)簡(jiǎn)歷就是我們?cè)谄髽I(yè)的第一張臉，做一份完整，有效的簡(jiǎn)歷，是我們進(jìn)入到一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵，是邁向成功的第一步。
兩次的實(shí)訓(xùn)，于我而言都是受益匪淺。最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，在一個(gè)組織之中，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，此時(shí)就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來(lái)，同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時(shí)沒有以身作則做好各方面的工作，就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。例如，在一個(gè)集體中如果成員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己，他們就不可能彼此爭(zhēng)論，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無(wú)關(guān)的事情便高高掛起，即不愿對(duì)彼此負(fù)責(zé)，那么，還有誰(shuí)會(huì)對(duì)集體的發(fā)展負(fù)責(zé)？這樣的團(tuán)隊(duì)，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以，要加強(qiáng)與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠(chéng)的，有責(zé)任心的，有意志力的，而且，還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員，彼此之間要開誠(chéng)布公，互相交心，做到心心相印，毫無(wú)保留；要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作，直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止；分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī)，研究他們的迫切需要，針對(duì)他們的動(dòng)機(jī)和需要，集思廣議，多聽聽別人的建議，不要一意孤行，俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！蓖瑫r(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，工作上對(duì)成員嚴(yán)格要求，在生活上也要關(guān)心成員，做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣，有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
當(dāng)然，在協(xié)作的過(guò)程中，有一項(xiàng)工作顯得尤為重要，那就是溝通。人與人之間的溝通能帶來(lái)對(duì)生活的理解。在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，人際溝通是不可或缺的活動(dòng)，我們?cè)诤蛣e人交流的過(guò)程中，勉勵(lì)和自勉，要想給別人一杯水，自己就要有一桶水或者更多。與其討好別人，不如用心保持和諧、互動(dòng)、互助的良好狀態(tài)，透過(guò)好好溝通來(lái)互相感應(yīng)。若能心意相通，大家都愉快。在共勉中提高，是人生的一件樂事，比如，對(duì)朋友說(shuō)明一件事情，為了做的更好，我們需要去學(xué)習(xí)，去思考，去提煉，這本身就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。溝通的作用，可以幫助我們達(dá)成某一方面的共識(shí)，大家都有保留自己意見的權(quán)利?！靶∪送缓?，君子和而不同”就是這個(gè)道理。
大學(xué)生涯中的最后一次實(shí)訓(xùn)也結(jié)束了，我們即將踏上社會(huì)，也就是檢驗(yàn)我們各項(xiàng)學(xué)習(xí)成果的。
真實(shí)的心得體會(huì)篇六
心得體會(huì)是人們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)任務(wù)，工作或?qū)W習(xí)后所總結(jié)出來(lái)的對(duì)心理、思想、行為等方面的體會(huì)和感悟。在日常生活中，我們時(shí)常需要通過(guò)撰寫心得體會(huì)來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高自我，但是，很多人卻存在一個(gè)誤區(qū)，即在撰寫過(guò)程中盡量把握住客觀事實(shí)，而不敢真實(shí)地道出自己的真實(shí)感受。本文將通過(guò)分析心得體會(huì)要真實(shí)的重要性，為大家提供一些寫心得體會(huì)的技巧和方法。
第二段：真實(shí)的心得體會(huì)有助于提高自我認(rèn)知和批判思維
寫心得體會(huì)的主要目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自我，而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須要真實(shí)地展現(xiàn)出自己的感受和經(jīng)歷。只有這樣，你才能真正準(zhǔn)確地把握自己的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而提高自我認(rèn)知和拓展自己的批判思維。例如，當(dāng)你在寫一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的心得體會(huì)時(shí)，你應(yīng)該真實(shí)地回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，分析自己的得失，并深入思考如何讓自己不斷進(jìn)步。只有真實(shí)地面對(duì)自己，才能成為更加優(yōu)秀的人。
第三段：真實(shí)的心得體會(huì)能夠更好地轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)
只有真實(shí)的心得體會(huì)才能更好地發(fā)揮自己的作用，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，幫助自己實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒有充分發(fā)揮自己的所學(xué)所思，但是，通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以認(rèn)真分析自己的思路，并尋找實(shí)踐的機(jī)會(huì)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)。例如，當(dāng)你寫一篇關(guān)于如何更好地服務(wù)顧客的心得體會(huì)時(shí)，你可以深入考慮自己提供的服務(wù)，整理顧客的反饋意見，并發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，針對(duì)性地推出改善服務(wù)的措施。
第四段：真實(shí)的心得體會(huì)能夠留下珍貴的回憶
真實(shí)的心得體會(huì)不僅能夠幫助自己提高，更能夠記錄下自己人生的點(diǎn)滴，留下珍貴的回憶。在以后的時(shí)間里，當(dāng)你回顧過(guò)去的經(jīng)歷，讀起曾經(jīng)的心得體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些真實(shí)的感受和思考，不僅能夠幫助自己復(fù)盤人生，更能夠激勵(lì)自己堅(jiān)定前行的信心。例如，當(dāng)你寫一篇關(guān)于自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的心得體會(huì)時(shí)，你可以真實(shí)地回顧自己的實(shí)習(xí)歷程，記錄下自己曾經(jīng)的感受和思考，讓這些珍貴的回憶成為自己人生的寶貴財(cái)富。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，撰寫真實(shí)的心得體會(huì)非常重要。正如一位名人所說(shuō)的，“車到山前必有路，船到江頭自然直”，在人生的道路上，我們需要在不斷前行的過(guò)程中總結(jié)，反思并且固化自己的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)所思，不斷地蛻變?yōu)楦玫淖约骸Ｋ裕趯懶牡皿w會(huì)的時(shí)候，我們要勇敢地回應(yīng)自己的真實(shí)感受和反思，堅(jiān)持真實(shí)的態(tài)度，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我提升和進(jìn)步。
真實(shí)的心得體會(huì)篇七
經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過(guò)這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過(guò)程的了解，進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多，對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解，基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。
開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇，在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過(guò)程的時(shí)候，我覺得應(yīng)該：
(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解，因?yàn)檫^(guò)程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過(guò)程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過(guò)程時(shí)，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開到什么程度，在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作，因此，在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過(guò)程。(3)在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無(wú)比達(dá)到每一步的工藝要求之后，才能進(jìn)行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程，必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，是如何進(jìn)料的，操作條件又是如何，要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)這幾天的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過(guò)仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法，增強(qiáng)對(duì)工藝過(guò)程的了解，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作，學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn)，學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時(shí)增強(qiáng)我們訓(xùn)練排除故障的能力。
下面我將具體討論下對(duì)于鍋爐單元的開車流程和操作體會(huì)。
(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，控制系統(tǒng)，開車規(guī)則
在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計(jì)等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過(guò)熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過(guò)熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過(guò)熱蒸汽的溫度。
(二)分清各個(gè)操作流程的順序性
要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過(guò)程的自身規(guī)律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。
在鍋爐單元中，需要先啟動(dòng)供水裝置，然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準(zhǔn)備，再通過(guò)高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷，最后通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。
(二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小
當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)節(jié)閥或者一個(gè)手操閥時(shí)，首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過(guò)程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升，當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警，這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升。
真實(shí)的心得體會(huì)篇八
進(jìn)入大學(xué)，即使有了高中的基礎(chǔ)，面對(duì)更深入的學(xué)術(shù)理論和更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，我仍然感到無(wú)比的陌生和不安。然而，通過(guò)適應(yīng)和努力，我漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和高中截然不同，它更加注重獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。這使得我在前所未有的挑戰(zhàn)面前逐漸找到了自己的方向。大學(xué)生活帶給我無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)去充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，不再被教條和限制所束縛。
第二段：充實(shí)學(xué)業(yè)之余的其他經(jīng)歷
除了學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，大學(xué)還給了我豐富多彩的校園生活。我積極參與社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交了一些志同道合的朋友，一起參加各種有趣的活動(dòng)，開拓自己的視野。同時(shí)，我也在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，還培養(yǎng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力。
第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
在大學(xué)中，我逐漸明白，自主學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的能力。老師在課堂上給予了我們基本的知識(shí)框架，但是具體的學(xué)習(xí)需要我們自己去探索和構(gòu)建。我們需要通過(guò)閱讀書籍、研究文獻(xiàn)、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)等方法，來(lái)豐富自己的知識(shí)庫(kù)。自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我主動(dòng)尋找問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，讓我不再滿足于表面的知識(shí)，而是追求更深入的了解和思考。
第四段：拓展視野，培養(yǎng)人文素養(yǎng)
大學(xué)生活也給了我一個(gè)寬闊的舞臺(tái)，讓我接觸到各種各樣的人和事。我開始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心國(guó)家大事，以及探索人生的意義和價(jià)值。我發(fā)現(xiàn)人文素養(yǎng)對(duì)于我們的發(fā)展和成長(zhǎng)非常重要。它讓我們從專業(yè)知識(shí)出發(fā)，更全面地了解世界，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，思考人類的發(fā)展和社會(huì)的未來(lái)。人文素養(yǎng)培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)新思維，讓我不斷思考和反思，從而提高自己的綜合素質(zhì)。
第五段：準(zhǔn)備投身社會(huì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
大學(xué)生活即將走到尾聲，我意識(shí)到我必須開始為未來(lái)做好準(zhǔn)備。大學(xué)給了我很多機(jī)會(huì)去接受實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，讓我更了解工作的本質(zhì)和要求。我學(xué)會(huì)如何寫求職信，準(zhǔn)備面試，展示自己的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)力。同時(shí)，也要面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈和職業(yè)道路的挑戰(zhàn)。在大學(xué)中，我學(xué)會(huì)了如何制定職業(yè)規(guī)劃，提高自己的職業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。我相信通過(guò)自己的不懈努力和追求，我能夠找到屬于自己的一片天地，在社會(huì)中發(fā)展壯大。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我變得更加成熟和自信。大學(xué)生活的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)讓我逐漸找到了自己的人生目標(biāo)和方向。在未來(lái)的職業(yè)道路上，我會(huì)保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我將銘記大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜當(dāng)前的時(shí)光，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
真實(shí)的心得體會(huì)篇九
1.1熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程
雖然我們做的是仿真實(shí)習(xí)，但是在動(dòng)手開車前頁(yè)一定要做到這“四熟悉”，特別是面對(duì)復(fù)雜的化工過(guò)程或者是以前從未接觸過(guò)的化工過(guò)程的時(shí)候，對(duì)過(guò)程的熟悉程度將是至關(guān)重要的，否則也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，浪費(fèi)時(shí)間，影響開車分?jǐn)?shù)不說(shuō)，更重要的是不能很好的掌握所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過(guò)程，也許開關(guān)，手操器多達(dá)數(shù)十個(gè)，如果不能事先了解到他們的作用和位置，以及各自開到什么程度，那么當(dāng)開車的時(shí)候必然會(huì)手忙腳亂，而且會(huì)錯(cuò)誤不斷，因此在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是要熟悉整個(gè)工藝過(guò)程。
1.2操作時(shí)切忌大起大落
在仿真操作過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些慣性很大的系統(tǒng)，比如往復(fù)壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)，控制器少許的變化，就會(huì)引起轉(zhuǎn)速在很長(zhǎng)一段時(shí)間不能穩(wěn)定下來(lái)，面對(duì)這樣的大慣性系統(tǒng)，調(diào)節(jié)的時(shí)候一定要耐心和細(xì)心，因?yàn)橐坏┎蛔⒁饩蜁?huì)造成系統(tǒng)的大起大落，這在化工生產(chǎn)過(guò)程中是絕對(duì)不允許的。大起大落會(huì)造成物料供給的困難，一會(huì)需要大量的物料，一會(huì)又只需少許物料，這對(duì)于物料供給系統(tǒng)是非常困難的，其次，會(huì)造成熱量供應(yīng)系統(tǒng)的困難，進(jìn)料大時(shí)，加熱和冷卻也必須相應(yīng)的開大，然而熱量的供給是個(gè)大慣性系統(tǒng)，不可能瞬間快速的調(diào)節(jié)，因此必然造成物料忽冷忽熱，甚至超出工藝要求，生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品，更有甚者會(huì)導(dǎo)致設(shè)備故障，以致發(fā)生危險(xiǎn)。因此在操作中一定要耐心，不能急于求成。
1.3首先進(jìn)行開車前的準(zhǔn)備工作，再進(jìn)行開車
開車前的準(zhǔn)備非常重要，雖然開車前的準(zhǔn)備工作是非常繁瑣，細(xì)致的，有的時(shí)候仿真程序?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn)，不得不把一些程序簡(jiǎn)化了，但是實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，這些開車前的準(zhǔn)備工作卻是一點(diǎn)都不能簡(jiǎn)化的，所以，我們?cè)诜抡娌僮鞯臅r(shí)候要心里明白，我們操作時(shí)候其實(shí)那些前提準(zhǔn)備條件都已經(jīng)弄好了，所以我們不需要考慮，但是一定要明白前提準(zhǔn)備條件的重要性。
1.4先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況，然后緩慢提升負(fù)荷
我想低負(fù)荷開車，這首先是為了安全考慮的，因?yàn)殚_車過(guò)程中很容易因操作不當(dāng)而產(chǎn)生一些問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候如果是高負(fù)荷的啟動(dòng)，那么造成的.事故必然比較大，所以低負(fù)荷啟動(dòng)可以減小事故帶來(lái)的損失，降低危險(xiǎn)，另外，在開車過(guò)程中，有一部分物料是需要流動(dòng)的，同時(shí)也會(huì)有部分產(chǎn)出，但是由于是開車過(guò)程，各種工藝條件還未達(dá)到，所以產(chǎn)出的都是不合格的產(chǎn)品，因此，采用低負(fù)荷啟動(dòng)，可以減少對(duì)原料和能源的浪費(fèi)，這也是節(jié)約成本和保護(hù)環(huán)境的重要舉措。
面對(duì)復(fù)雜的工藝流程，首先要了解這個(gè)流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，然后去了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，如何進(jìn)料的，怎樣反應(yīng)的，反應(yīng)時(shí)要保證怎樣的條件，怎么出料的，各種保護(hù)系統(tǒng)，輔助系統(tǒng)，排凝閥，排空閥的位置，以及緊急狀況下的停車步驟，生產(chǎn)過(guò)程中安全是首要問(wèn)題。
理論是指導(dǎo)實(shí)踐的，如果沒有理論的學(xué)習(xí)，那么仿真實(shí)習(xí)就是一個(gè)知其然不知其所以然的練習(xí)了，它的意義將大打折扣，所以理論的學(xué)習(xí)也是非常重要的，但理論的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐，所以如何能夠理論聯(lián)系實(shí)際，這才是最難做到的一點(diǎn)。
如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì)在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加注意預(yù)習(xí)，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)的時(shí)候就是聽聽光盤講解，然后按照書上或者光盤的步驟去做，我發(fā)現(xiàn)這是有很大不足的，因?yàn)檫@樣我就無(wú)法自主學(xué)習(xí)，不能發(fā)現(xiàn)我的弱項(xiàng)，雖然我看著書或者聽過(guò)光盤講解，但是工藝的過(guò)程很難能夠非常熟悉，非常了解，所以如果時(shí)光能夠倒流，我希望我能更加注重預(yù)習(xí)過(guò)程。我建議考核方法簡(jiǎn)單些，更加可操作點(diǎn)，比如過(guò)多的報(bào)告有時(shí)候真的讓人很頭疼呢。
教學(xué)過(guò)程我覺得挺合理，從易到難，從局部的簡(jiǎn)單的單元操作到整體的復(fù)雜的整個(gè)工藝的操作，這門課給我的收獲很大，我有一點(diǎn)建議，那就是考核方法采取多樣化的手段，不要只憑寫報(bào)告，每星期都寫報(bào)告，而且最后還有不少總結(jié)報(bào)告，課程報(bào)告，量太大，與起來(lái)令人頭痛。
真實(shí)的心得體會(huì)篇十
石化行業(yè)的蓬勃進(jìn)展標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家工業(yè)水平的富強(qiáng)昌盛。燕山石化是中國(guó)石化集團(tuán)下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一，在國(guó)內(nèi)外石化領(lǐng)域占有特別重要的地位。作為一名化工型學(xué)子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司，第一次只是從感觀上熟識(shí)燕化，而這一次則親臨操作現(xiàn)場(chǎng)，親自動(dòng)手參與生產(chǎn)實(shí)踐，的確深有感受。在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹，但缺乏了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可能就會(huì)顯得有些枯燥乏味，這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到，實(shí)踐出真知。唯有理論學(xué)問(wèn)與生產(chǎn)實(shí)踐相互結(jié)合起來(lái)，才會(huì)讓我們意識(shí)到學(xué)以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學(xué)思想，理論與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬哲首要和基本的觀點(diǎn)，實(shí)踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則，所以，建立一套正確、完善的理論體系，就是建立在一次又一次的實(shí)踐經(jīng)受之上。
在燕化的第一周，我們學(xué)習(xí)了對(duì)二甲苯臨氫異構(gòu)扮裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有機(jī)會(huì)親眼目睹到真實(shí)的各類大型設(shè)備，甚至能親自動(dòng)手操作和把握。在老師傅的細(xì)心講解之下，我們都主動(dòng)參與實(shí)踐，參與問(wèn)題爭(zhēng)辯，或許是第一次面對(duì)這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇，也很樂觀地去學(xué)習(xí)，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進(jìn)行工作，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)受，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會(huì)消逝問(wèn)題，當(dāng)心謹(jǐn)慎地去調(diào)整各個(gè)參數(shù)。當(dāng)然，這一方面是需要帶隊(duì)老師的細(xì)心指導(dǎo)，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)。面對(duì)實(shí)踐的考驗(yàn)，也就是對(duì)我們所學(xué)學(xué)問(wèn)的檢驗(yàn)，這是了解一個(gè)化工生產(chǎn)工藝過(guò)程的關(guān)鍵步驟，有機(jī)會(huì)進(jìn)入到每個(gè)流程，這是在學(xué)校里不行能有的機(jī)會(huì)。懷著這種驚奇心，我爬高鉆低，去觀看一些設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設(shè)計(jì)，這次實(shí)習(xí)，正好加深了一些概念上和實(shí)物上的聯(lián)系理解。在理論的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我總會(huì)有一些不能理解的專業(yè)問(wèn)題慢慢積累，雖然問(wèn)過(guò)老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實(shí)習(xí)，全部問(wèn)題幾乎都能迎刃而解。
在燕化實(shí)習(xí)的其次周，我們通過(guò)仿真軟件學(xué)習(xí)了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過(guò)程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置，也就是說(shuō)，只要是從石油中提煉出來(lái)的化工產(chǎn)品，這個(gè)常減壓蒸餾處理是第一步。現(xiàn)場(chǎng)也是一個(gè)模擬界面，dcs集散把握系統(tǒng)把握界面，通過(guò)把握現(xiàn)場(chǎng)和系統(tǒng)，將整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài)。這個(gè)操作過(guò)程相比上一周的要簡(jiǎn)潔，但也由于有了上一周的學(xué)習(xí)，在理解方面也有很大的關(guān)懷。依據(jù)生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整，最終還要將生產(chǎn)維持在一個(gè)平穩(wěn)平安的狀態(tài)。開頭每次開車都得用三四個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們漸漸從生疏到嫻熟，一次比一次開得穩(wěn)，時(shí)間也漸漸縮短。在整個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了很多很多實(shí)踐工作中的樂趣，一種思考問(wèn)題和查找答案的樂趣。同時(shí)，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們?cè)趯?shí)踐中犯了錯(cuò)誤，遭到了失敗，或許就是沒有堅(jiān)持主體與客體的統(tǒng)一，將理論學(xué)問(wèn)推崇于基石之上，甚至違反了實(shí)際狀況。從客體方面來(lái)說(shuō)，客體進(jìn)展的無(wú)限性和過(guò)程性準(zhǔn)備了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào)；從主體方面來(lái)說(shuō)，脫離了客觀進(jìn)展?fàn)顩r，也是不合理的。所以，在仿真過(guò)程中，加之深化到實(shí)際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一，才能推動(dòng)整個(gè)事物的進(jìn)展。
在燕山的實(shí)習(xí)雖然只有兩周，此次實(shí)習(xí)很短暫，單講實(shí)習(xí)，能學(xué)到的東西也是有限的，不過(guò)在感性熟識(shí)上我們對(duì)化工廠的狀況有了更詳細(xì)的熟識(shí)。從實(shí)習(xí)中，也發(fā)覺了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固，熟識(shí)到理論與實(shí)際的差距，同時(shí)也找到自身狀況和社會(huì)實(shí)際需要的差距。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)熬煉，為走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)做好預(yù)備，在實(shí)踐中也要不斷去創(chuàng)新，才會(huì)不斷進(jìn)展，為石化行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
真實(shí)的心得體會(huì)篇十一
作為一名在校學(xué)生，我深感參與課堂是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。在課堂上，我積極思考問(wèn)題，勤于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。這不僅幫助我更好地理解教材，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。此外，我還善于與同學(xué)合作，互相討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，并及時(shí)向老師請(qǐng)教。這種積極參與課堂的態(tài)度讓我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，并且提高了我的學(xué)業(yè)成績(jī)。
二、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)
校園是一個(gè)多姿多彩的世界，我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的課余生活。我選擇了參加學(xué)校的話劇社，通過(guò)練習(xí)演戲，我學(xué)到了很多人際交往和表達(dá)自己的技巧。表演需要我們與劇組的成員密切合作，互相幫助，這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。此外，社團(tuán)活動(dòng)還豐富了我的人脈資源，結(jié)交了很多志同道合的朋友。通過(guò)加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)，我不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，還拓寬了自己的視野。
三、注重身體鍛煉，保持健康狀態(tài)
在校期間，我始終注重身體鍛煉，保持健康狀態(tài)。每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，如晨跑、打籃球或者爬山等，有助于我保持精力充沛和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，我還定期參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，如游泳比賽、籃球比賽等，通過(guò)與他人競(jìng)技鍛煉，不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)注重身體鍛煉，我更加自信和積極面對(duì)學(xué)業(yè)及生活中的各種挑戰(zhàn)。
四、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
在校期間，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù)之一。我注重課堂學(xué)習(xí)，刻苦鉆研各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并做好課后的鞏固和拓展。從大一開始，我就積極申請(qǐng)各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步了解并鍛煉專業(yè)實(shí)踐能力。我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自學(xué)一些與專業(yè)相關(guān)的技能，如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、人工智能等，提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我相信我將具備更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地適應(yīng)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需求。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自律能力
在校期間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高自律能力的關(guān)鍵。我合理安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。我善于制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我還學(xué)會(huì)了自我管理，通過(guò)自我約束和自我激勵(lì)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成果。在學(xué)習(xí)中，我積極與高手交流學(xué)習(xí)方法和心得，不斷完善自己的學(xué)習(xí)策略。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我擁有了較強(qiáng)的自律能力，更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)要求。
綜上所述，作為一名在校學(xué)生，我通過(guò)積極參與課堂、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)、注重身體鍛煉、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。我相信這種真實(shí)的心得體會(huì)，將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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