最優(yōu)學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)（案例13篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和取得的成就進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程?？偨Y(jié)的撰寫要分清主次，突出重點(diǎn)，凝練出關(guān)鍵信息。尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以拓寬我們的思路和視野。

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇一

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，xx小學(xué)視質(zhì)量為生命線，以教學(xué)為主，加強(qiáng)教育宣傳，推進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)教學(xué)檢查，嚴(yán)格考試管理；回歸生態(tài)課堂，實(shí)現(xiàn)自主管理；回歸本真學(xué)科，實(shí)施兩個(gè)工程。全面落實(shí)了“六要”目標(biāo)（思想教育要放在首位，安全教育要大講特講，素質(zhì)教育要轟轟烈烈，學(xué)科教育要扎扎實(shí)實(shí)，信息教育要跟上時(shí)代，創(chuàng)新教育要靈活多樣），圍繞“十全”之策唱響了教育教學(xué)質(zhì)量主旋律：面對(duì)全體，全面發(fā)展；關(guān)注全程，全新課改；投入全心，全力踐行；開(kāi)設(shè)全科，全量考核；設(shè)計(jì)全策，全員參與。

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)設(shè)30個(gè)教學(xué)班，在校生2220人，教師94人。平均班額74人，師生比為1:23。

xx小學(xué)和西關(guān)小學(xué)兩校占地面積：6500平方米，建筑面積：4200平方米，20個(gè)班配置了一體機(jī)。

本學(xué)期，xx小學(xué)1-6年級(jí)開(kāi)設(shè)了品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育和藝術(shù)等課程，3-6年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)和科學(xué)等課程，早讀、午輔導(dǎo)和課外活動(dòng)，以及班會(huì)和大課間等列入了學(xué)校時(shí)間表；讀書工程（國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀）和寫字工程納入了課程體系；廣播體操、眼保健操、寫字韻律操和跑步操進(jìn)入了活動(dòng)計(jì)劃；評(píng)選“十佳百星”和舉辦“九大賽事”成為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的重要途徑；領(lǐng)導(dǎo)班子成員分段負(fù)責(zé)成為業(yè)務(wù)管理的重要形式；教學(xué)檢查和四次考試成為教學(xué)評(píng)估的重要手段。

1、20xx-20xx第一學(xué)期，xx小學(xué)積極實(shí)施“六年影響一生”大教育、全面落實(shí)“生態(tài)自主高效”大課改、努力構(gòu)建“早讀午寫暮思”大課堂，堅(jiān)決執(zhí)行“一天一時(shí)兩次”大課間。

2、本學(xué)期，xx小學(xué)重點(diǎn)做好“四個(gè)二”和“兩個(gè)四”?！八膫€(gè)二”就是推進(jìn)“兩工程”（寫字工程、讀書工程），推動(dòng)“兩活動(dòng)”（九大賽事、十佳百星），培養(yǎng)“兩習(xí)慣”（提前預(yù)習(xí)、課后反思），改進(jìn)“兩課堂”（高效課堂、生態(tài)課堂）；“兩個(gè)四”就是舉行四次考試（選拔賽、期中考試、對(duì)抗賽、期末考試），進(jìn)行四次教學(xué)檢查（兩次教案檢查、兩次作業(yè)檢查）。

3、本學(xué)期，xx小學(xué)加強(qiáng)教育宣傳，高質(zhì)量辦好“xx星空”和“xx網(wǎng)?！?，編寫工作簡(jiǎn)報(bào)，全面記錄xx課程改革進(jìn)程、教育教學(xué)工作和藝體特色。

4、本學(xué)期，xx小學(xué)深入開(kāi)展校本研修和師資培訓(xùn)，精心打造校本課程——xx小學(xué)《必背古詩(shī)300首》；分批走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

5、本學(xué)期，xx小學(xué)全面?zhèn)鋺?zhàn)縣鎮(zhèn)調(diào)研測(cè)試，提出了“三五培養(yǎng)”目標(biāo)，積極促進(jìn)xx各班前25名、前15名和前5名分別進(jìn)入校博士園、鎮(zhèn)選拔榜和縣百名優(yōu)秀生。

6、本學(xué)期，xx小學(xué)積極組織師生參與上級(jí)教研部門開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)：一年級(jí)師生漢字書寫大賽、五年級(jí)調(diào)研測(cè)試、學(xué)科德育精品課程錄制、大課間設(shè)計(jì)、安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽和科學(xué)素養(yǎng)網(wǎng)上網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，還有手抄報(bào)和書法比賽，以及各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)等。xx小學(xué)又自己組織了“感恩我們要行動(dòng)”勵(lì)志活動(dòng)、《必背古詩(shī)300首》抽測(cè)活動(dòng)、“大愛(ài)暖人心”捐款活動(dòng)，等等。

1、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，“xx網(wǎng)?！边M(jìn)入全國(guó)前四十名，“xx星空”進(jìn)入37級(jí)，訪問(wèn)量分別達(dá)123萬(wàn)和63萬(wàn)人次。xx小學(xué)編發(fā)業(yè)務(wù)工作簡(jiǎn)報(bào)14期，在河南日?qǐng)?bào)、周口日?qǐng)?bào)、周口晚報(bào)、周口市教育局網(wǎng)、周口教育新聞網(wǎng)和xx縣教育體育網(wǎng)等媒體上發(fā)表通訊文章30篇，全面記錄和報(bào)道了學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。

2、xx小學(xué)積極備戰(zhàn)縣鎮(zhèn)舉行的四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)抽考檢測(cè)活動(dòng)。精心輔導(dǎo)，全面選拔，重點(diǎn)拔高。三次抽考，xx小學(xué)共有31名學(xué)生獲得“縣百名優(yōu)秀生”稱號(hào)、11名教師獲得“縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)。xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生司寧、張芷菡、白欽月三人一舉獲得小六會(huì)考總成績(jī)?nèi)h前三名；五年級(jí)李咪樂(lè)同學(xué)榮獲小五抽考總成績(jī)?nèi)h第一名。英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，鎮(zhèn)選拔和縣決賽，平均成績(jī)均居xx鎮(zhèn)第一名。

3、走出xx小學(xué)的畢業(yè)生在中招、高招考試中取得了輝煌的成績(jī)。中招前百名，xx占11名；高招全省理科前千名，xx占5名?？h高考文科狀元趙瑩鈺、理科榜眼許舒翔都是xx畢業(yè)生，分別被北大和清華錄取。扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量為xx學(xué)生的今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)?？h教體局為xx小學(xué)頒發(fā)了“桃李獎(jiǎng)”。

4、本學(xué)期，xx小學(xué)成功舉辦第五屆“十佳百星”和第六屆“九大賽事”系列評(píng)選活動(dòng)，累計(jì)表彰學(xué)生5700人次；本學(xué)期進(jìn)行的選拔賽、期中考試、對(duì)抗賽和期末考試，累計(jì)表彰小博士480名，智慧之星960名，希望之星1440名。

5、本學(xué)期，xx小學(xué)高質(zhì)量錄制“學(xué)科德育精品課程”8節(jié)，并成功上傳參加評(píng)選活動(dòng)；精心設(shè)計(jì)“十全十美”大課間，錄制光盤，上報(bào)教體局，并在教體局網(wǎng)、土豆網(wǎng)、xx網(wǎng)校等媒體平臺(tái)上播出。

6、本學(xué)期，成功舉辦了“弟子規(guī)誦讀”、“《必背古詩(shī)300首》抽測(cè)”、“感恩我們要行動(dòng)”和“向王文涵同學(xué)捐款”等大型德育活動(dòng)；組織家長(zhǎng)參加了“xx縣弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)家教公益報(bào)告”，組織師生參加了“科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽”和“習(xí)網(wǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。積極參加市縣組織的書法、繪畫和手抄報(bào)等比賽，累計(jì)362人次參加，56人次獲獎(jiǎng)，趙詣的手抄報(bào)《我們愛(ài)祖國(guó)》被20xx年第11期《下一代英才》刊登。

7、本學(xué)期，xx小學(xué)兩位教師被教體局頒發(fā)“桃李獎(jiǎng)”、一教師被評(píng)為河南省教師教育專家；xx小學(xué)被縣委宣傳部命名為“縣級(jí)文明單位”，xx小學(xué)少先隊(duì)被共青團(tuán)周口市委、周口市教育局和周口市少工委授予“周口市優(yōu)秀少先隊(duì)”稱號(hào)。積極改革英語(yǔ)教學(xué)，xx小學(xué)被中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)授予：十二五課題“新課標(biāo)形勢(shì)下小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探究”實(shí)驗(yàn)基地。

本學(xué)期，xx小學(xué)雖然取得了不少成績(jī)，但，從中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，一是方向和目標(biāo)不明，未有效解決“面對(duì)全體”與“培優(yōu)補(bǔ)差”的關(guān)系；二是落實(shí)不力、執(zhí)行不嚴(yán)，未完成“三五培養(yǎng)”計(jì)劃；三是校本課程有待完善；四是有些活動(dòng)效果有待增強(qiáng)。

這些問(wèn)題，都將作為xx小學(xué)下期積極改進(jìn)的重點(diǎn)，去抓細(xì)抓實(shí)抓緊抓出成效來(lái)。

20xx年，xx小學(xué)將積極圍繞提高“質(zhì)量”這一戰(zhàn)略主題，用更多的時(shí)間、更多的精力投入到教學(xué)管理和課程改革中去，積極實(shí)施新教育，打造新常態(tài)，積累新資本，筑建新高地。

1、全面制定xx小學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”實(shí)施方案，促使各班完成“三五培養(yǎng)目標(biāo)”。

2、用好一體機(jī)，提高課堂效率，力爭(zhēng)使教學(xué)做到堂堂清和人人清。

3、具體落實(shí)“九大賽事”系列活動(dòng)，精細(xì)評(píng)選細(xì)節(jié)。

4、細(xì)化業(yè)務(wù)量化細(xì)則，加大獎(jiǎng)懲力度，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)。

6、分層教學(xué)，語(yǔ)數(shù)外教學(xué)采用每天兩道提高題，強(qiáng)化訓(xùn)練。

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇二

滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在全體教師的配合支持下,共同走過(guò)了發(fā)展中的一個(gè)學(xué)期。我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下總結(jié)：

我們園深入貫徹上級(jí)教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實(shí)行了班級(jí)責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來(lái)充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。

我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，對(duì)室內(nèi)的墻壁進(jìn)行了裝飾。讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂(lè)園的快樂(lè)!

在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)，親切歡迎每一位小朋友，主動(dòng)問(wèn)好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。

課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，引導(dǎo)幼兒形成良好的坐姿習(xí)慣，說(shuō)話先舉手，安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨意打斷他人說(shuō)話。我們還利用兒歌游戲來(lái)約束小朋友們聽(tīng)從指揮。

我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡(jiǎn)易教具，如何評(píng)定公開(kāi)課。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課的評(píng)課。每次活動(dòng)后，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見(jiàn)。

我們從課堂禮儀入手，學(xué)說(shuō)一句完整的普通話，讓他們通過(guò)平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過(guò)兒歌、字寶寶的形式來(lái)掌握普通話的本領(lǐng)。

我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手，再通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng)。

另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語(yǔ)言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來(lái)歸正字音和學(xué)習(xí)普通話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語(yǔ)句來(lái)提高幼兒語(yǔ)言能力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。

音樂(lè)舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織老師們對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們?cè)谖璧钢械玫藉憻捀惺軜?lè)趣，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練，并喜歡上舞蹈課。

我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

我們做到主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、實(shí)行框架備課，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

只有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校。近年來(lái)，我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高。

1、開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)。

開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課，青年教師上好一節(jié)展示課，老教師上好一節(jié)示范課。這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì)，有了展示才華的平臺(tái)。

2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，及時(shí)掌握新理念。

為了使教師開(kāi)闊眼界、更深入領(lǐng)會(huì)新理念的內(nèi)涵，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩取經(jīng)，本學(xué)期組織全體一線教師，在5月下旬分兩批前往靈石二中觀摩學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)其導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用，還有管理方面的優(yōu)點(diǎn)。此外，各學(xué)科教師還不同時(shí)間的參加了由市、區(qū)兩級(jí)組織的各種教研教改培訓(xùn)和活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開(kāi)拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變了教師的教育、教學(xué)觀念，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，能使教師更好地把握課堂，提升老師們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

3、找準(zhǔn)主攻方向，培養(yǎng)青年教師成才。

為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，我校采取了教研組共同備課，同年級(jí)青年教師同講一節(jié)課，每一位教師講完后，全體同科教師共同修改，然后下一位教師再講，直到把課上好。這種模式有效地促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也發(fā)揮了老教師的經(jīng)驗(yàn)幫扶作用。

4、重視教學(xué)反思。

教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。常寫教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個(gè)性化補(bǔ)白，做好教學(xué)反思的記錄。

（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。

（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。

（5）記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。

1、為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了個(gè)人演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真組織大課間活動(dòng)；開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，如：“完美教室”評(píng)比、“書法競(jìng)賽”、作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、等。

2、積極組織師生參加各級(jí)各類比賽及活動(dòng)并取得了一定的成績(jī)：張艷紅、李瑩、王芳、馮立森、張翠紅、郭昕、武榮霞、趙金龍、郭雨菲、周榮等教師獲得了鄉(xiāng)教改能手。其中，武榮霞還被推薦參加太原市“敬業(yè)杯”教師教學(xué)大賽。

九年級(jí)畢業(yè)班順利完成保送生推薦任務(wù)，一次達(dá)線15人，其中全區(qū)前十名還有一人。參加畢業(yè)升學(xué)考試人數(shù)214人，參考率為97%。七年級(jí)各科調(diào)研測(cè)試成績(jī)均達(dá)到了鄉(xiāng)平均線，八年級(jí)各科調(diào)研測(cè)試成績(jī)相對(duì)七年級(jí)要偏低。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；

2、以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性；

3、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。

4、進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作，積極探索，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實(shí)到位，提升新教育開(kāi)展的質(zhì)量和進(jìn)程。

一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：我們的工作還存在著諸多不足（如：學(xué)生的行為習(xí)慣不好;教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升等等）。在以后的工作中，我們將一如既往地踐行教研教改工作，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)教育教學(xué)的新局面！

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇四

2021年即將結(jié)束，這也意味著這一學(xué)期即將走到盡頭，在學(xué)業(yè)發(fā)展部中我收獲到許多，也學(xué)會(huì)了許多。我體會(huì)到第一次由學(xué)生操辦活動(dòng)的激動(dòng)與樂(lè)趣，我吸取了與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣髁奶焖偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

還記得辦新生座談會(huì)時(shí)，我們21級(jí)學(xué)業(yè)發(fā)展部的萌新們認(rèn)真地聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的討論，雖然最后的我們沒(méi)有幫上什么忙，但是我相信總有一天我也會(huì)像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣自己負(fù)責(zé)并舉辦一項(xiàng)活動(dòng)。

部門的團(tuán)建讓我們的關(guān)系更進(jìn)一步，也讓我傾聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我們的建議，從那一刻開(kāi)始我仿佛融入了這一個(gè)集體。

日常的考勤在不斷鍛煉我應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，也讓我全面地了解每個(gè)班級(jí)，考勤作為我平常的工作，我一定會(huì)盡力做到最好，不包庇不偏袒，做到公平公正。

前幾天的高數(shù)座談會(huì)讓我真實(shí)地體會(huì)到參與并舉辦一個(gè)活動(dòng)內(nèi)心的喜悅，我們從一個(gè)月前就開(kāi)始謀劃這個(gè)活動(dòng)，我從中學(xué)會(huì)了如何報(bào)賬并且和學(xué)長(zhǎng)一起挑選了獎(jiǎng)品。當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎，活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都十分開(kāi)心。

或許我在某些方面做得還不夠好，但是我一定會(huì)彌補(bǔ)我的不足。在下一學(xué)期我一定會(huì)把自身的每一件事都盡量做到最好，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤的狀態(tài)，我也相信我能做到。

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇五

我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和教研室的親切指導(dǎo)下，各方面的工作都取得了較好的成果，尤其是教學(xué)成績(jī)、教學(xué)業(yè)務(wù)管理方面進(jìn)步最大，得到了大家的認(rèn)可。但與領(lǐng)導(dǎo)的要求群眾的期盼還有差距，與兄弟單位相比還有不足。為取長(zhǎng)補(bǔ)短更好的開(kāi)展今后的工作，特對(duì)上學(xué)年教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：

一、深化教研教改，努力提高課堂教學(xué)效益，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。在過(guò)去的一年里，我們深入開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，以教研為龍頭，加強(qiáng)課堂教學(xué)探究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、強(qiáng)化激勵(lì)措施，提高教科研積極性。本學(xué)年，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開(kāi)展及成果、各項(xiàng)課題研究進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果（包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等）的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng)教科研工作新局面。我們結(jié)合鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神和我校實(shí)際，各教研組扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，適應(yīng)課改的需要，提高自身的專業(yè)水平。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師基本功訓(xùn)練，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為提高教師整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，我們制訂了《付莊小學(xué)教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃》，《付莊小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案》，整理了《付莊小學(xué)教師基本功培訓(xùn)材料》。做到了讓教師們“人人有功練，每天有功練”。老師們練功的熱情格外高漲，每周上交鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫、粉筆字各一頁(yè)，普通話每周組織一次集體練習(xí)。

本學(xué)年我們已經(jīng)組織鋼筆字、毛筆字、粉筆、普通話教師培訓(xùn)各三次，簡(jiǎn)筆畫輔導(dǎo)四次，效果良好，并先后在五一勞動(dòng)節(jié)，教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)三次組織了教學(xué)基本功比武。六一兒童節(jié)、教師節(jié)兩次組織了不同專題的師生書法繪畫大賽。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。我們結(jié)合教研室要求根據(jù)我校實(shí)際制定了《付莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。使我校的常規(guī)管理水平上了一個(gè)大臺(tái)階，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，在鎮(zhèn)調(diào)研活動(dòng)中得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足課程，教好每一門課程，不隨意增減及占用任何一門課程，素質(zhì)教育在我校得以全面落實(shí)并取得了較好的成績(jī)。我校學(xué)生在鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)比賽中均有較大的收獲。

2、通過(guò)深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)各環(huán)節(jié)。繼續(xù)從備課、作業(yè)入手，完善課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)（單元檢測(cè)）與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。教導(dǎo)處定期（周查月總）和隨機(jī)檢查相結(jié)合，檢查每位教師的教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)等項(xiàng)目，從而掌握教學(xué)狀況，起到了監(jiān)督促進(jìn)作用，收到了良好的效果，均受到高度評(píng)價(jià)。

4、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期各班繼續(xù)從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以《付莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為指南，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并以品社課、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道，實(shí)現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。課外活動(dòng)、大課間我們精心管理科學(xué)安排，學(xué)生活動(dòng)井然有序。

上學(xué)年，我們做了一些工作，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足，還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。面對(duì)未來(lái)我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，突出重點(diǎn)，銳意創(chuàng)新，講究實(shí)效，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇六

1、及時(shí)撰寫教案。要求教師最少提前備好一周的功課，并寫好教；教后必須認(rèn)真及時(shí)寫好反思。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面檢查。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫教案，及時(shí)做好教后反思，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證。

2、合理作業(yè)布置。每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點(diǎn)，布置適量的作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)的抄寫作業(yè)，更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智。

3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理。本學(xué)期加強(qiáng)了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理，英語(yǔ)老師除按照規(guī)定的課程方案開(kāi)足上好每一節(jié)英語(yǔ)課外，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)試聽(tīng)、朗讀訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)力和朗讀能力的提高。

5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況。并及時(shí)反饋，以便教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

6、發(fā)揮教研組作用。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。集體備課時(shí)，老師們可針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)策略等，展開(kāi)討論。新老教師積極參與，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí)。

（1）加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。

（2）“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，校長(zhǎng)推薦書目、出借書籍、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章，以及利用教師閱覽室等等，多渠道，全方位地方便全體教師進(jìn)行廣泛閱讀，有效閱讀，同時(shí)把教師的閱讀情況列入年度考核。通過(guò)讀書筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。

2、人人嘗試做研究。本學(xué)期，學(xué)校將以課題研究為切入點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。要求每個(gè)老師根據(jù)自己平時(shí)的工作實(shí)際，提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，并展開(kāi)研究，努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確立“問(wèn)題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析；對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視；對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果。

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇七

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)星級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估及《義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定》的要求，進(jìn)一步進(jìn)行了自查、自糾，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵及辦學(xué)質(zhì)量，并在11月11日接受了星級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估組的第一輪察看。

按要求在校大門口醒目位置安裝統(tǒng)一制作的學(xué)?！耙?guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布第三督導(dǎo)區(qū)責(zé)任督學(xué)人員名單、舉報(bào)電話和投訴信箱。宣傳窗醒目位置公示：總?cè)照n表、作息時(shí)間表(隨季節(jié)變化更新)、課外活動(dòng)安排、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排，接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。本學(xué)期，無(wú)關(guān)于“減負(fù)”工作的有效投訴、舉報(bào)。

按照省級(jí)試驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育階段課程設(shè)置與課時(shí)安排，開(kāi)齊包括音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等在內(nèi)的各類課程；在“一費(fèi)制”范圍內(nèi)征訂教材，不統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料；按規(guī)定只進(jìn)行期中考試及期末考試。學(xué)生成績(jī)不公開(kāi)，不排名，不以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)；提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元性和過(guò)程性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。一學(xué)期來(lái)，無(wú)關(guān)于課程設(shè)置、教輔資料征訂的有效投訴、舉報(bào)。

認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，上午下午各設(shè)置30分鐘的大課間活動(dòng)。修訂了《大課間活動(dòng)規(guī)范》，鼓勵(lì)各任課老師與本班學(xué)生一起參加活動(dòng)，既能鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，又能體現(xiàn)師生同樂(lè)，增進(jìn)師生感情。

本學(xué)期，共有70人次教師參加了各級(jí)各類教研活動(dòng)(不包括師訓(xùn)及集中外出觀摩)。全校教師通過(guò)省廳師訓(xùn)平臺(tái)自主選課80人次，共計(jì)1820學(xué)時(shí)，僅自主選課需交納培訓(xùn)費(fèi)53645元，選課老師都積極認(rèn)真地參加了培訓(xùn)。結(jié)合校本培訓(xùn)，8月29日，舉行了“師德論壇”，張智藝、徐旭侃、宋巍、楊江鋒4位老師分享了自己暑期師德學(xué)習(xí)心得；11月29日，舉行了“德育生活化”班主任論壇，周鈺、呂壽云、徐建濃三位老師分別分別作為七xxx年級(jí)班主任代表，分享了自己班主任工作的酸甜苦辣；第12-13周，舉行了“一師一優(yōu)課”課堂教學(xué)展示活動(dòng)，20位教師開(kāi)了20堂現(xiàn)場(chǎng)直播公開(kāi)課。10月，先后組織了語(yǔ)文教研組、科學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、數(shù)學(xué)教研組參加三江名師優(yōu)質(zhì)課觀摩，效果良好。11月18日，寧波市送教下鄉(xiāng)(語(yǔ)文、美術(shù))到我?！ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，使廣大教師特別是年輕教師增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提升了自身文化素養(yǎng)，提高了教育理論水平和課堂教學(xué)能力。

盡管，各級(jí)教學(xué)管理部門組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽不多，但是我校老師都認(rèn)認(rèn)真真去參加了且獲得了較好的成績(jī)。周鈺、呂壽云、徐建濃三位老師在鎮(zhèn)中小學(xué)“德育生活化”班主任論壇中分獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；孫永權(quán)、毛夏南老師在xxxx年慈溪市初中畢業(yè)生科學(xué)學(xué)業(yè)考試命題比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在xxxx年慈溪市初中學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，沈央芳、胡利亞老師分獲二等獎(jiǎng)，周鈺、岑葉燕老師分獲三等獎(jiǎng)。史幸芳校長(zhǎng)的《有關(guān)正多邊形的折紙》、張智藝?yán)蠋煹摹队妹鑼懾S富人物形象》分獲慈溪市初中微課評(píng)比二等獎(jiǎng)；傅云丹老師的《游戲中練思維，快樂(lè)地學(xué)知識(shí)》在《中小學(xué)信息技術(shù)教育》（cn11-4860/g4）上公開(kāi)發(fā)表，毛夏南老師的《有效課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)，促進(jìn)科學(xué)課堂高效》在《新課程》（cn14-1324/g4）上公開(kāi)發(fā)表。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線。唯有質(zhì)量的提高，學(xué)校教學(xué)才能更大限度地得到群眾的滿意、社會(huì)的認(rèn)可。抓好教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施管理的制度化、科學(xué)化，是提高質(zhì)量的有效途徑。

抓好教學(xué)常規(guī)，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。一學(xué)期來(lái)，推門聽(tīng)課，教學(xué)“五認(rèn)真”之備課本檢查和作業(yè)批改檢查，都一一認(rèn)真完成了。本學(xué)期共接受了2次上一級(jí)部門的教學(xué)常規(guī)檢查，反饋中沒(méi)有提及原則性差錯(cuò)。

做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。組織了八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)培優(yōu)輔導(dǎo)，安排專職教師，每個(gè)星期都集中培訓(xùn)。老師們愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，充分利用課間、中午、放學(xué)后的時(shí)間，把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。在培養(yǎng)優(yōu)等生的同時(shí)，做好對(duì)學(xué)困生的幫扶，使學(xué)生們能進(jìn)得來(lái)坐得住，也在一定程度上使學(xué)科質(zhì)量得以整體提高。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。11月16日，九年級(jí)部分學(xué)生參加了全市統(tǒng)一的音樂(lè)美術(shù)素質(zhì)抽測(cè)，盡管成績(jī)不是特別理想，但是比預(yù)想的要好。合唱、書法與美術(shù)繼續(xù)保持慈溪市藝術(shù)特色項(xiàng)目稱號(hào)；在各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織、積極參加，通過(guò)校內(nèi)選拔、認(rèn)真輔導(dǎo)，取得了可喜的成績(jī),并在某些層面上有了突破性的進(jìn)展。在xxxx年慈溪市中小學(xué)“書香伴我行”讀書征文活動(dòng)中，黃巧艷同學(xué)、龔樂(lè)揚(yáng)同學(xué)、周麗丹同學(xué)分獲慈溪市三等獎(jiǎng)；徐佳妮同學(xué)在慈溪市教育系統(tǒng)“讀廉書、寫廉文”主題活動(dòng)征文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)；廖佳舒同學(xué)在第十一屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽(浙江)暨第三屆“《中學(xué)生天地》杯”作文大賽（慈溪賽區(qū)）中獲得三等獎(jiǎng)；馮鋮運(yùn)同學(xué)獲浙江省第四屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書法大賽慈溪分賽區(qū)初中段優(yōu)秀獎(jiǎng)；朱巧瑩同學(xué)獲慈溪市中學(xué)生及普高青年教師閱讀評(píng)比二等獎(jiǎng)，還在慈溪市中小學(xué)生“銘記歷史圓夢(mèng)中華”演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；徐夢(mèng)超同學(xué)獲xxxx年慈溪市初三語(yǔ)文綜合能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；在慈溪市中小學(xué)生美術(shù)比賽中，勵(lì)幕蕾獲得二等獎(jiǎng)，勞夢(mèng)佳、羅棋棋、林虞溪、程陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)分獲三等獎(jiǎng)；萬(wàn)貴朋同學(xué)在xxxx學(xué)年度慈溪市初三學(xué)生勞技操作競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

xxxx學(xué)年年報(bào)按時(shí)保質(zhì)完成上報(bào)；認(rèn)真、及時(shí)完成電子學(xué)籍全國(guó)聯(lián)網(wǎng)工作，學(xué)生照片上傳、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等數(shù)據(jù)一學(xué)期來(lái)無(wú)差錯(cuò)；殘疾兒童少年隨班就讀有關(guān)材料認(rèn)真完成并及時(shí)上報(bào)；體質(zhì)健康測(cè)試保質(zhì)保量完成測(cè)試并及時(shí)上報(bào)，抽測(cè)結(jié)果良好；重新整理布置了圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、各功能教室，試行7s管理，并于12月10日接受了教育技術(shù)工作考核評(píng)估，考核結(jié)果合格。2個(gè)慈溪市級(jí)立項(xiàng)課題、2個(gè)寧波市級(jí)陶行知教育思想立項(xiàng)課題研究工作順利開(kāi)展。

日常教學(xué)巡視、期中檢測(cè)成績(jī)、上級(jí)部門的教學(xué)常規(guī)檢查反饋都顯示：一部分學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足，學(xué)業(yè)成績(jī)兩極分化較大，“補(bǔ)差”工作急需加強(qiáng)，學(xué)業(yè)成績(jī)整體性亟待提高；部分教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠傾向；校內(nèi)教研活動(dòng)流于形式現(xiàn)象明顯。

教育很樸素，不是“包裝”給別人欣賞的，需要靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地去雕塑人的生命，培植人的靈魂。我們?cè)谧鲆患虑橹?，不要去想這件事情有多么難做，然后就直接認(rèn)為自己做不成，而是首先要去想能夠完成這件事情的方法，不到山窮水盡，絕不放棄——不要讓自己輸在沒(méi)有行動(dòng)上。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。碰到問(wèn)題，面臨挑戰(zhàn)，需靜心、耐心去分析，去面對(duì)、去正視，去探討、去解決，但是絕不能沒(méi)有行動(dòng)——我們將繼續(xù)不畏艱難，執(zhí)著前行，為學(xué)校的可持續(xù)性和諧發(fā)展而不懈努力！

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇八

我擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼，這一年就過(guò)去了，到了快要換屆選舉的日子了?；厥孜疫@一年的工作，確實(shí)有很多要說(shuō)的。

當(dāng)初去競(jìng)選年級(jí)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)是本著鍛煉自己的能力，為年級(jí)的同學(xué)服務(wù)的心思的。其實(shí)學(xué)習(xí)部注定是一個(gè)默默無(wú)聞的部門。在學(xué)習(xí)部工作就不要指望有什么風(fēng)頭可以出，不過(guò)我也并不想出風(fēng)頭。

我覺(jué)得在學(xué)習(xí)部工作需要：

1、細(xì)心，學(xué)習(xí)部工作很多都是關(guān)乎個(gè)人的報(bào)名、核對(duì)之類的。如果沒(méi)有足夠的細(xì)心這中間是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的。比如：計(jì)算機(jī)、四六級(jí)報(bào)名及其信息的核對(duì)，核對(duì)銀行卡號(hào)等等。

3、要懂得如何安排工作。以正部的位置來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得安排下去，要及時(shí)、高效、清楚，否則的話，不僅正部會(huì)很累，連累到學(xué)委們都會(huì)很累。因?yàn)橛行┦虑橛袝r(shí)間的限制，如果不及時(shí)通知下去的話到了期限就會(huì)很趕，學(xué)委們有可能就做不出來(lái)了，正部往往也會(huì)招致惡罵。所以，當(dāng)正部的一定在這一方面上的能力要強(qiáng)。要跟兩委副部搞好關(guān)系，跟學(xué)委們搞好關(guān)系，還要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)部主群，有什么事情及時(shí)通知下去。

4、溝通能力要加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)部難免會(huì)有一些事情要承辦的，在做事的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些狀況，此時(shí)就要做好溝通工作，讓別人能夠明白你的意思，進(jìn)行協(xié)商。要注意語(yǔ)氣，不要一味地抱怨。抱怨只會(huì)令人更加厭煩。

5、要有自己的想法。學(xué)習(xí)部雖然做的是常規(guī)工作，但是如果有自己的想法的話，有自己的處事方式的話，往往會(huì)事半功倍，干起活來(lái)會(huì)覺(jué)得很輕松很快樂(lè)。別人跟你一起工作的話也會(huì)覺(jué)得很舒服。

6、做好宣傳工作，學(xué)習(xí)部會(huì)負(fù)責(zé)通知很多的事情，比如一些比賽之類的。我覺(jué)得做好宣傳工作很重要，因?yàn)檫@可以提高參與度，使得更多的同學(xué)參與其中，一方面鍛煉了同學(xué)，另一方面也支持主辦方的工作。

7、學(xué)習(xí)要好一點(diǎn)。雖然當(dāng)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)不一定要學(xué)習(xí)很好。但是如果學(xué)習(xí)太差的話，別人不一定能夠信服于你。所以要搞好學(xué)習(xí)。

草草列出以上總結(jié)的幾點(diǎn)。那幾點(diǎn)是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)部要做好的，也是我自己將來(lái)工作取得進(jìn)步的突破點(diǎn)。

我在學(xué)習(xí)部的工作總體上還可以，與兩委副部，各班學(xué)委及副班長(zhǎng)合作得挺愉快的。但是，如果可以的話，我相信我確實(shí)可以做的更好！現(xiàn)在我要做的就是好好讀書，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把期末考試考好了！

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇九

學(xué)生會(huì)是學(xué)生團(tuán)體，它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“以人為本”的原則在系領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)?；仡欁蚤_(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度并不定期的召開(kāi)學(xué)習(xí)部例會(huì)。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

由于學(xué)習(xí)部是一個(gè)與每位同學(xué)日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的部門，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作重心之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)持續(xù)且須循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問(wèn)題。為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹(shù)立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部承辦了一些有意義的活動(dòng)，與生活部、宣傳部聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)交流會(huì)。在這次交流會(huì)中，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)加強(qiáng)了各個(gè)班級(jí)之間的交流以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的。

我部干事和部長(zhǎng)每天早晚按時(shí)檢查早晚自習(xí)。在校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)體操我部依然每天檢查自習(xí)情況從未間斷。我部與體育部及學(xué)生會(huì)其他部成員為迎接校運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了不懈的努力，選拔運(yùn)動(dòng)員，在同學(xué)們的積極努力配合下，取得了有意的成績(jī)。在學(xué)校樹(shù)立了很高的團(tuán)體精神，但我們?nèi)砸龅降?、智、體全面發(fā)展的強(qiáng)系。

本學(xué)年經(jīng)過(guò)大家的努力，我系在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了比較滿意的成績(jī)，但成績(jī)是代表過(guò)去的，在今后的工作中我們學(xué)習(xí)部會(huì)更加努力，取得更加滿意的成績(jī)，在學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，大家都表現(xiàn)出了極高的積極性，但其中人又許多問(wèn)題和不足之處，不足之處包括請(qǐng)假不及時(shí)；部員與部員之間的溝通；部員與部長(zhǎng)之間的交流等。我們爭(zhēng)取在以后的工作中避免同類問(wèn)題的出現(xiàn)，改正不足之處。

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十

院里選拔的時(shí)候由于一些班級(jí)的組織委員沒(méi)通知好，導(dǎo)致在選拔的時(shí)候人員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，耽誤了時(shí)間。不過(guò)最后還是選出了五個(gè)好的班級(jí)參加校里的比賽。后來(lái)在晉級(jí)班組委的配合下，10人11足訓(xùn)練的很成功，但s型杯水接力由于時(shí)間等問(wèn)題訓(xùn)練不夠。結(jié)果在校里的比賽我們沒(méi)有拿到好名次，不如人意。從這次活動(dòng)中我吸取了很多的教訓(xùn)，在考慮問(wèn)題時(shí)應(yīng)該更加的全面、更加的周到，把活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，并且做好相應(yīng)的安排。點(diǎn)滴小事成就大事，這是我們組織部?jī)?nèi)部經(jīng)常說(shuō)的一句話。只有把每件小事做好，你才能獲取成功。

在12月份的工作中，我們小組成員在一起激烈的討論徒步旅行的方案，我們都爭(zhēng)相發(fā)表意見(jiàn)，每個(gè)人都由自己的見(jiàn)解。我想這是在前幾次活動(dòng)中的鍛煉使我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)前期的策劃考慮的非常周到。雖然這次活動(dòng)由于一些原因沒(méi)開(kāi)展，但小組成員在一起交流、思想的碰撞讓我受益匪淺。

在11月底，我很遺憾我沒(méi)參加組織部對(duì)文藝部部長(zhǎng)的采訪活動(dòng)，我想如果我參加這次參活動(dòng)，一定會(huì)對(duì)我采訪方面是一個(gè)很大的訓(xùn)練和提高，而且從這些部長(zhǎng)身上我也可以學(xué)到怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，以及與人相處的方法。

我們組織部的三位部長(zhǎng)都是很有魄力的人物，他們做事一絲不茍。為了讓組織部成員得到更多的鍛煉，他們總放手讓我們自己作活動(dòng)。告訴我們?cè)谧龌顒?dòng)時(shí)一定要牢記組織部的核心精神――團(tuán)結(jié)。我們記住了這些話，在做活動(dòng)時(shí)，我們成員之間配合的非常好，活動(dòng)做得也很順利。

在組織部我的思想成長(zhǎng)了很多，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次組織部的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在組織部里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，例如：做個(gè)有心人；高調(diào)做事，低調(diào)做人；細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切；時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆忠心等等。每一句話都是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。

在平時(shí)的生活中，我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，我喜歡組織部的這份工作，因?yàn)樗粌H充實(shí)了我的生活也充實(shí)了我的心靈。但在工作、學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的時(shí)間上我安排的不夠好，有待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富，更加多姿多彩。但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。

我們管理學(xué)院的學(xué)生會(huì)都是全心全意的為同學(xué)服務(wù)的。不過(guò)對(duì)學(xué)生會(huì)我也有自己的一些看法和建議:

1、學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該擺正自己的位置，不要認(rèn)為自己是是干部，而隨便命令別人，應(yīng)該把自己放在與別人同等的位置，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。

2、要有親和力，做到從群眾中來(lái)到群眾中去。

3、要做好學(xué)生和學(xué)校的溝通工作。也許從某些方面看，學(xué)生會(huì)是在為學(xué)校做事，但是，學(xué)校同樣希望學(xué)生會(huì)能正確的反映一下學(xué)生的意見(jiàn)，畢竟，學(xué)生會(huì)更接近學(xué)生，把同學(xué)的心聲告訴給學(xué)校，這樣，學(xué)生會(huì)的聲望才會(huì)提高。同學(xué)們也才能更好的支持學(xué)生會(huì)的工作。

管理學(xué)院之所以能舉行這么多的成功的活動(dòng)，當(dāng)然是與院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持是分不

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十一

學(xué)校教學(xué)管理主要包括學(xué)校課程設(shè)計(jì)和組織課程實(shí)施等方面的管理內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)要按照一定的規(guī)律，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、今天本站小編給大家找來(lái)了學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)

工作總結(jié)

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級(jí)課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊

教案

1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì)，要求班主任通過(guò)打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對(duì)每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評(píng)出等級(jí)，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

4、認(rèn)真組織了四次大型考試，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì)，分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查， 廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師，對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話，提醒他們注意，并及時(shí)改進(jìn)。

5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長(zhǎng)會(huì)上，強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng)，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專門召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題，提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信心，努力拼搏，重點(diǎn)回顧了20xx年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難，并對(duì)20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。

6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們宣傳我校，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。

7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案，舉行了兩輪賽課活動(dòng)，要求所有任課教師全員參加，并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式，組織評(píng)委，一一打分，評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì)，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。并寫出了相應(yīng)的

心得體會(huì)

3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都制訂了

工作計(jì)劃

4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo)，張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī)。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課，評(píng)課等活動(dòng)，并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高， 還充分重視并督導(dǎo)了教師參加盛市、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng)，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂(lè)、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽(tīng)課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂， 為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。

本學(xué)期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況，使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活。

五、工作中的不足及今后努力的方向。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2、備課組集體備課留于形式。

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。

4、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。

5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。

6、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平 ，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

光陰荏苒，日月如梭。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠，全面落實(shí)德育工作。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了江“三個(gè)代表”的理論及在xx年教師節(jié)會(huì)議講話，胡的講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)習(xí)時(shí)間周周得到落實(shí)，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí)，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫，每人本學(xué)期不少于18次。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。

德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2、嚴(yán)格升降國(guó)旗制度，充分利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義教育，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

3、充分利用班會(huì)、校會(huì)，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開(kāi)展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長(zhǎng)跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能。

5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我們校開(kāi)展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長(zhǎng)不在的時(shí)候，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情。同時(shí)又利用板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。

1、抓好教育管理。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語(yǔ)教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ)。開(kāi)展讀一本教學(xué)專著的活動(dòng)，邊讀邊寫體會(huì)，每周不少于800字，裝入個(gè)人檔案袋，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的質(zhì)量較高，體會(huì)較為深刻。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，向40分鐘要質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，使每位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過(guò)程中的重要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

2、堅(jiān)持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測(cè)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語(yǔ)、語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個(gè)全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語(yǔ)文，四年級(jí)數(shù)學(xué)，四年級(jí)英語(yǔ)，五年級(jí)數(shù)學(xué)，六年級(jí)數(shù)學(xué)。一個(gè)全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個(gè)教師(兩個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績(jī)，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4、抓好教師管理。每周周一召開(kāi)教師會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開(kāi)會(huì)、辦事盡早、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請(qǐng)假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對(duì)人的考核。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力，開(kāi)學(xué)初，我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營(yíng)造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語(yǔ)天地”“習(xí)作欣賞”“古詩(shī)欣賞”。第三建立班級(jí)圖書角，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角，真正達(dá)到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長(zhǎng)上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真，取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn)，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家，這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，(眾所周知我校在職教師8人，當(dāng)時(shí)一人病假，去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

7、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，堅(jiān)持誰(shuí)班的學(xué)生誰(shuí)是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問(wèn)題，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報(bào)檢查情況，我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法，對(duì)往來(lái)人員要登記入冊(cè)，本學(xué)期我校沒(méi)有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒(méi)有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)不受損失。

8、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求，按上級(jí)指示做，有事先，精打細(xì)算，把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求，不亂收亂支，做到收費(fèi)公開(kāi)，接受社會(huì)的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長(zhǎng)們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖。

三、以科研為龍頭，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作

1、開(kāi)展教師讀書活動(dòng)，提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的更新教育觀念。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出一本，每篇內(nèi)容不少于400字，且有感想，學(xué)校定期檢查，指出優(yōu)缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。

2、開(kāi)展五個(gè)一學(xué)習(xí)，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學(xué)習(xí)筆記，做了一項(xiàng)小課題研究，開(kāi)了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上，人人參與寫《教師專業(yè)

日記

3、教育科研“手拉手”，以科研興校

10月份，我校教師到鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)、柳新實(shí)小、馬坡小學(xué)、何橋小學(xué)、參加了聽(tīng)課共派出30多人次。他們認(rèn)真地聆聽(tīng)精彩的報(bào)告，，仔細(xì)地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)?；氐綄W(xué)校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動(dòng)，人人參與。通過(guò)這一活動(dòng)，提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí)，受益匪淺。

四、加強(qiáng)體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞。特別是11月7號(hào)我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績(jī)，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名。

五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jī)，但是成績(jī)面前也有不足的地方，問(wèn)題有如下不足之處：

1、由于學(xué)校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開(kāi)展。

2、班級(jí)管理方面，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。

3、教科研方面，教師跟不上形勢(shì)，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

(二)、改進(jìn)措施：

(1)加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。時(shí)時(shí)講安全。(2)加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師開(kāi)動(dòng)腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭(zhēng)在教科研課題上重大的突破。(3)個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的。

一學(xué)期來(lái)，我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“”重要思想指引下，在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái)，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》和《xx年學(xué)校工作意見(jiàn)》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開(kāi)展。備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來(lái)完成。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán)。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5、積極組織教師參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競(jìng)賽中脫穎而出，如湯昌珍主任獲全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽三等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)。另外，學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：

1、通過(guò)期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課不少于30節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。

4、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期中、期末考試。5、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(zhǎng)。

三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下，我校得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光匆匆而過(guò)，回顧這一年來(lái)，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，這就是工作的樂(lè)趣?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做到認(rèn)真，負(fù)責(zé)到位。自我認(rèn)為工作態(tài)度十分端正、工作積極性特別高。一年來(lái)的工作從不因?yàn)槿沃囟膽n，也從不因?yàn)橘Y深而消極對(duì)待，更不會(huì)因私事而輕公，也更不會(huì)因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的工作同行和教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，熱情助人。一年來(lái)，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。

為了完成本年度甘和完小的教育教學(xué)工作計(jì)劃，我無(wú)怨無(wú)悔地投入到學(xué)校工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，我以工作為樂(lè)，以能為甘和完小做點(diǎn)力所能及的事而感到高興。在甘和完小老師們的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作取得了十分可喜的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

1、甘和完小本學(xué)期，通過(guò)對(duì)教師四認(rèn)真檢查，大部分都教師進(jìn)行自主備課。備課時(shí)把握住教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，課時(shí)安排，教學(xué)過(guò)程，板書設(shè)計(jì)，少數(shù)教師最后的教學(xué)反思寫得很好。其他科目形式多樣，自己設(shè)計(jì)。特別是小芭茅小學(xué)的兩位新教師，四認(rèn)真工作抓緊抓實(shí)，非常細(xì)致。在新教師考核中受到了中心學(xué)校的高度贊賞。

2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本形式，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。本學(xué)期，各教師充分利用上課時(shí)間，提高課堂學(xué)習(xí)效率。甘和小學(xué)的多媒體教室，天天都有教師在利用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課。

3、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)大部分教師遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。少數(shù)教師流于應(yīng)付，作業(yè)批改不認(rèn)真。少數(shù)教師，批改時(shí)間、次數(shù)、等次不全面。還有少數(shù)教師作業(yè)瞞天過(guò)海，做的太多。應(yīng)當(dāng)精細(xì)少活。

4、認(rèn)真組織安排中心學(xué)校的月考試卷，組織教師要認(rèn)真批閱，及時(shí)把握學(xué)生掌握知識(shí)的情況。完小各年級(jí)認(rèn)真實(shí)行月考，做好月考和期中、期末的質(zhì)量分析工作。每一位教師做到減負(fù)提質(zhì)，作業(yè)精練。大部分教師都完成了完小計(jì)劃要求。有的作業(yè)次數(shù)達(dá)180次。

5、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位，有的教師流于形式。少數(shù)存在罰做作業(yè)現(xiàn)象。

6、教師本學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)都達(dá)到計(jì)劃要求。教師為15節(jié)，教研組長(zhǎng)為20節(jié)，校長(zhǎng)和教務(wù)主任為30節(jié)。大部分教師在20節(jié)以上，超額完成了聽(tīng)課任務(wù)。

7、認(rèn)真出好中心學(xué)校安排的月考試卷，本學(xué)期4月，甘和完小完成了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)月考試卷。

8、構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持把課程教學(xué)改革作為素質(zhì)教育的突破口，以學(xué)生為本，探究高效課堂模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期組織4次完小教研活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各2次。3月上旬組織1次語(yǔ)文教研活動(dòng)，4月上旬組織1次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，5月中旬組織1次語(yǔ)文教研活動(dòng)。1次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)期與大地小學(xué)舉行了手拉手語(yǔ)文教研活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

9、各位教師學(xué)期前必須做好各科教學(xué)計(jì)劃。課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，課后寫好教學(xué)反思，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

11、校委會(huì)每學(xué)期不定期進(jìn)行兩次四認(rèn)真工作檢查，檢查結(jié)果進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果納入績(jī)效工資分配。

12、加大對(duì)新教師的培訓(xùn)力度，提高新教師課堂教學(xué)水平。

13、編輯甘和完小學(xué)生習(xí)作集，書畫作品集，本學(xué)期完成了2冊(cè)的任務(wù)，重在研究作文教學(xué)，豐富學(xué)生精神生活。習(xí)作集已由王燁老師收集整理，書畫作品每月1冊(cè)，由許紅英老師收集整理完成。

教研常規(guī)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，是提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的有效途徑。

1、以教學(xué)為中心，抓好質(zhì)量提高。我校通過(guò)各種教研活動(dòng)，使教師樹(shù)立了“五種觀念”及教書育人并重觀；五育并重觀；守時(shí)惜時(shí)效率觀；忠于職守責(zé)任觀；教學(xué)質(zhì)量效益觀。本學(xué)期甘和完小開(kāi)展了以“閱讀教學(xué)”為主題的語(yǔ)文教研活動(dòng)。以速算為主題的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。以大地完小進(jìn)行手拉手教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了教師教書育人的水平，提升了全體教師的個(gè)人素質(zhì)。收到了顯著成效。

2、校本教研分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)齊頭并進(jìn)。語(yǔ)文圍繞“如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀”，數(shù)學(xué)圍繞“如何提高學(xué)生計(jì)算能力”的課題開(kāi)展，同村委會(huì)學(xué)校安排，形成“四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”學(xué)校、教研組、問(wèn)題小組、教師個(gè)人，這四級(jí)共同參與。采取的是“三段兩反思”、“一總結(jié)”的教研模式，各教研組討論并確定課題，教師備課、說(shuō)課、上課，教研組聽(tīng)課、評(píng)課、反饋意見(jiàn)，個(gè)人反思，集體備課指名一位教師再次上課，集體聽(tīng)課、評(píng)課、反思，集體總結(jié)教學(xué)成果，寫出總結(jié)。

1、本人認(rèn)為對(duì)教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，必須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己不要落伍。

2、教學(xué)方面大部分教師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見(jiàn)效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索。

3、課堂教學(xué)水平有待提高，同事之間應(yīng)當(dāng)多切磋，多學(xué)習(xí)。

4、教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。

5、自己意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。心中常感慚愧，真是“年年增歲不增識(shí)，白頭方悔讀書遲?！彼韵Ｍ慷么丝偨Y(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。

6、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。

7、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。最后希望，自己能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。

學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十三

于11月2日——11月5日四天時(shí)間對(duì)所有教師的教案、作業(yè)、表冊(cè)、記錄、筆記五大項(xiàng)二十一小項(xiàng)進(jìn)行了較系統(tǒng)的檢查，總體情況完成較好。除分層作業(yè)外其余二十項(xiàng)項(xiàng)項(xiàng)不落，且內(nèi)容詳細(xì)，規(guī)范。具體情況如下：

扉頁(yè)上的教學(xué)進(jìn)度填寫完整，備注還有說(shuō)明，授課日期、序號(hào)都有且及時(shí)。二次備課能結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行刪改、調(diào)適，從目標(biāo)到環(huán)節(jié)，再到總結(jié)板書，有的是在原有基礎(chǔ)上細(xì)化，有的是刪除原稿增加新內(nèi)容，大變動(dòng)，小調(diào)整更新重組使教學(xué)設(shè)計(jì)更貼近于學(xué)生實(shí)際，凸顯出合理性、趣味性、實(shí)效性。體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念。

課后反思人人都有內(nèi)容詳略有些差異，基本上從教學(xué)內(nèi)容入手，根據(jù)內(nèi)容和重難點(diǎn)，采用什么方法進(jìn)行教學(xué)，再到教學(xué)效果如何，再如何改進(jìn)的思路進(jìn)行反思，起到了提高自身素質(zhì)的作用。

此項(xiàng)共涵蓋六小項(xiàng)，完成較好的項(xiàng)目有：課內(nèi)作業(yè)，練習(xí)冊(cè)，積累，日記。以上四項(xiàng)內(nèi)容不落，全批全改并有鼓勵(lì)性、指導(dǎo)性評(píng)價(jià)，大家的工作確實(shí)做得比較細(xì)。預(yù)習(xí)作業(yè)也都有，且內(nèi)容全面。但失去其實(shí)效性，（多數(shù)同學(xué)是抄寫一本通）分層作業(yè)基本是空白。以上兩大項(xiàng)十二小項(xiàng)內(nèi)容李銀麗完成比較突出（二次備課、教學(xué)反思完成詳細(xì)。日記完成12次，全批全改生完成較好，課內(nèi)作文上四次，批四次全批全改，有眉批尾批和指導(dǎo)性評(píng)價(jià)，算草上9次，批9次全批全改。練習(xí)冊(cè)四本均完成，并批閱。積累完成11次，并批閱。）

以上工作的圓滿完成取決于同志們兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度，是大家共同努力的結(jié)果。

教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜、而又長(zhǎng)期的工程，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度還有待于培養(yǎng)和提高，希望大家再接再勵(lì)，力爭(zhēng)在期末取得更優(yōu)異的成績(jī)。

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