總結(jié)也是一種不斷進步和提高的動力，幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作。撰寫總結(jié)時，要注意審視過去的經(jīng)驗和教訓，提出有針對性的建議和改進措施。這些總結(jié)范文涵蓋不同領(lǐng)域的主題和內(nèi)容，可以豐富我們的思維和表達方式。
plc總結(jié)心得篇一
一個星期的plc實訓結(jié)束了，在這短暫的一周實訓時間里，經(jīng)過老師同學的指導，我受益匪淺，學習了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識。
在此實習中充分了解plc操作程序，我們自己也會學著去做一點點，不能說反正遇到問題還是的找老師來解決，我們要學著自己獨立完成，完成每一個實訓項目，其次我們必須要通過實訓與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍。我們組進行了任務(wù)的分工，這樣，一下子問題就變得簡單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導下，自己慢慢開始學會了如何用相應(yīng)的軟件去畫圖，感覺自己畫的不錯，就慢慢的熟練起來。這次實訓給予我們的時間是一個星期，有一個實訓項目，老師給我們說明了一些問題的所在，但我們大家基本上是在一個星期里這個項目調(diào)試完成了。
通過這次的實訓，讓我受益匪淺。首先，認識了團隊合
作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結(jié)果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。其次，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準備，從各方面充實自己，使自己適應(yīng)這個社會。
本次實習主要任務(wù)是設(shè)計交通燈的功能，以及在遇見問
題時的急停，通過理論與實踐相結(jié)合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實習教室，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做哪些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。同時，讓我們真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。
總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，。這次雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。
plc總結(jié)心得篇二
自20世紀60年代以來，PCL已成為了全球自動化控制領(lǐng)域不可或缺的一部分。近年來，隨著技術(shù)的不斷進化和應(yīng)用場景的不斷擴大，PLC的應(yīng)用規(guī)模和影響力也在不斷增加。作為一名從業(yè)者，我深深地感受到了PLC在生產(chǎn)過程控制和自動化領(lǐng)域所發(fā)揮的巨大作用。在不斷的實踐中，我也積累了一些PCL心得體會和總結(jié)。
第二段：PLC的優(yōu)勢
相對于傳統(tǒng)的集中式控制系統(tǒng)，PLC具有體積小、功能全、可靠性高、可編程性強等一系列優(yōu)勢。PLC的現(xiàn)場分布式控制，能夠涵蓋更廣泛的控制范圍，較好地解決了較大規(guī)模的設(shè)備和流程控制。同時，PLC的可編程性意味著它能夠適應(yīng)多變的生產(chǎn)環(huán)境，并且可以按照生產(chǎn)過程不斷地改進和擴展。這種靈活性在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中尤為重要，因為它可以大大提高生產(chǎn)效率，并且使得生產(chǎn)過程更加智能化、精細化和可視化。
第三段：PLC的應(yīng)用場景
PLC廣泛應(yīng)用于工業(yè)制造、能源、交通、建筑、石油化工等眾多行業(yè)。在生產(chǎn)線控制方面，PLC已經(jīng)成為生產(chǎn)線控制的基礎(chǔ)和核心。同時，在能源制造方面，可編程控制器也已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。在自動化配電柜中，PLC控制器可以對設(shè)備進行線上監(jiān)測，實現(xiàn)南北調(diào)節(jié)系統(tǒng)、電力接口管理等控制，在工廠建筑中也可以用于樓宇設(shè)備控制、環(huán)境監(jiān)測等場景。總的來說，PLC的應(yīng)用場景非常廣泛，幾乎可以滿足大部分人的需要。
第四段：PCL應(yīng)用過程中的注意事項
在PLC的應(yīng)用過程中，需要注意一些細節(jié)問題。首先，需要根據(jù)實際需要選擇不同的PLC，然后根據(jù)實際安裝條件進行布線和安裝。在編程方面，要特別關(guān)注程序的運行效率、指令的適用性、通訊控制模塊的設(shè)置等一系列問題。同時，由于PLC與其他設(shè)備之間的通訊是通過I/O接口進行的，因此維護人員需要定期進行檢查和維護，以確保PLC與外部設(shè)備的正常溝通和工作。
第五段：結(jié)尾
PLC的出現(xiàn)，使得在生產(chǎn)過程中普及了自動化控制。PLC的成熟，可以說是全自動化的一個里程碑，它不僅加速了生產(chǎn)速度，也極大地降低了生產(chǎn)成本和安全隱患。我相信，在未來，隨著PLC技術(shù)的演進和發(fā)展，它將成為智慧工廠和智慧城市的重要基礎(chǔ)設(shè)施，并在全球范圍內(nèi)推動制造業(yè)的升級和轉(zhuǎn)型。
plc總結(jié)心得篇三
PLC課程已經(jīng)接近尾聲，回顧這段時間的學習和實踐，我有了很多收獲和體會。在這個五段式的文章中，我將分享我在PLC課程中的心得體會，并總結(jié)這個學期的收獲和成長。
第一段：感受沉浸式學習的快樂
PLC課程強調(diào)實踐，通過大量的實驗和項目來提高學生的實際操作能力。在過去的幾個月里，我深受沉浸式學習的快樂。我們在課堂上學習和討論理論，然后通過在實驗室進行實踐來將它們具體化。這種直接參與實踐的學習方式讓我更加專注和投入，也更容易記住知識，提高了我的學習效果。
第二段：培養(yǎng)團隊合作精神的重要性
PLC課程還著重培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在實踐項目中，我們需要和隊友們一起共同設(shè)計和實施PLC控制系統(tǒng)。通過分工合作，分析問題，制定解決方案，我們相互學習，互相補充，取得了互利共贏的結(jié)果。在這個過程中，我學會了與人合作的重要性，也鍛煉了自己的團隊合作能力。
第三段：積極主動的思維方式的重要性
在PLC系統(tǒng)設(shè)計中，每個細節(jié)都至關(guān)重要。我們需要不斷練習和嘗試，調(diào)試PLC程序，進行反復的測試和修改。在這個過程中，我深刻體會到積極主動的思維方式的重要性。只有積極主動地面對問題，主動尋找解決方案，才能不斷提高自己的能力和技術(shù)水平。同時，要保持耐心和毅力，對問題有深入的理解和分析，才能取得令人滿意的結(jié)果。
第四段：理論與實踐相結(jié)合的重要性
在PLC課程中，我深刻認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。理論知識提供了我們解決問題和實踐的基礎(chǔ)，而實踐則是理論知識驗證和應(yīng)用的過程。只有將理論知識應(yīng)用到實踐中，才能真正理解其意義和價值，并形成自己獨特的思考方式和方法。因此，將理論與實踐相結(jié)合，不斷地進行實驗和項目，是我們在PLC課程中不可或缺的一部分。
第五段：PLC課程的收獲和成長
通過這個學期的PLC課程，我收獲了很多。首先，我掌握了PLC控制系統(tǒng)的基本原理和編程方法。其次，我學會了如何在團隊合作中充分發(fā)揮自己的作用，并與隊友們共同完成項目。最重要的是，我培養(yǎng)了積極主動的思維方式，學會了主動解決問題和持久不懈的毅力。這些成長和收獲將成為我人生的寶貴財富，為我今后的學習和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，PLC課程不僅僅是一門學科，更是一種學習和成長的過程。在這個過程中，我通過沉浸式學習、培養(yǎng)團隊合作精神、積極主動的思維方式和理論與實踐相結(jié)合的方式，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我今后的學習和工作產(chǎn)生重要的影響，并幫助我取得更大的成就。
plc總結(jié)心得篇四
PLC即可編程控制器，是一種用于工業(yè)自動化控制的電氣設(shè)備。為了更好地學習和掌握PLC編程技術(shù)，我參加了一些培訓課程和實踐活動。在此過程中，我獲得了許多PLC心得體會，下面我將分享一些有關(guān)PLC編程的經(jīng)驗和總結(jié)。
第二段：PLC編程的基礎(chǔ)。
PLC編程是一門高度技術(shù)性的工作，需要學習和掌握一定的基礎(chǔ)知識。設(shè)計好的PLC程序需要考慮輸入/輸出，循環(huán)和條件等因素。因此，我們首先需要熟悉PLC硬件和軟件的組成和基本工作原理。在PLC編程中，正確的邏輯思維和嚴密的程序設(shè)計方法非常重要。
第三段：PLC編程技巧。
掌握一些PLC編程技巧是非常必要的。例如，我在實踐中學到了把程序任務(wù)劃分成多個步驟來實現(xiàn)復雜控制的方式。此外，要善于使用各種記錄，觀察，調(diào)試工具和軟件，如PLC模擬器，示波器等。了解PLC的調(diào)試方法和技巧對于快速準確地找到故障，修復并調(diào)試程序非常重要。
第四段：PLC編程的應(yīng)用。
PLC編程可以應(yīng)用于各種自動化工作中。例如，工業(yè)控制，自動化生產(chǎn)線，樓宇自動化，環(huán)境監(jiān)測等。PLC編程通過可編程控制器實現(xiàn)大量機械電氣設(shè)備的自動化控制，可以提高工作效率和生產(chǎn)環(huán)保等級。這種編程具有靈活性，易于維護和功能擴展。
第五段：總結(jié)與展望。
學習和實踐PLC編程不僅能提高自己的技術(shù)水平和就業(yè)競爭力，還可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和創(chuàng)新能力。PLC編程技術(shù)的不斷改進和發(fā)展為我們提供了更加廣闊的應(yīng)用場景和空間。我們應(yīng)該不斷積累學習經(jīng)驗，不斷完善我們的技能，開拓自己的職業(yè)生涯。
plc總結(jié)心得篇五
兩星期的plc實訓很快結(jié)束了，在這短暫的兩周實訓時間里，經(jīng)過老師、同學的指導，我受益匪淺，學習了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識。
此次實訓主要是完成兩個項目：一是自動送料裝車控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試；二是液壓及主軸控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試。在完成這兩個項目期間還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)有關(guān)的軟件應(yīng)用。
在完成項目期間，我們組的分工很明確，有負責程的，有負責報告找資料，有負責畫電路圖的…雖說分工明確,但在完成項目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配合相互幫助,盡量讓每一個組員學到更多的專業(yè)知識,使每一個組員更上一個層次。
實訓期間，我主要負責報告及找資料，但這并不是說我在其他組員在做他們?nèi)蝿?wù)的時候置之不理，與我無關(guān)。我在旁邊和組員一起，參與其中的討論分析，并會不時幫助他們完成任務(wù)。而同樣我在做我的主要任務(wù)時，其他組員也會經(jīng)常幫我解決一些我無法解決的問題。這樣，我們組總的來說，完成兩個項目還是比較順利的。
在完成第一個自動送料裝車控制系統(tǒng)過程中，由于我的疏忽，把程序指令輸錯了，s0輸成了s20，因此，在整個調(diào)試過成中花費了不少時間。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解決。由于我的疏忽造成浪費了不少時間，但其他組員并沒有說我，而是一起分析，一起努力找出原因解決。讓我充分感受到團隊的作用！而第二個項目我們組除了夏剛之外都有點感覺困難，但我們先是有夏剛總的調(diào)試，然后每個組員自己獨立的調(diào)試（當然在夏剛的指點下）。在第二個項目中，先是在夏剛后鄭志斌同學的指點，我學會了電動機的星、三角連接方式和其互鎖的連接方式。
經(jīng)過此次兩周的實訓，我不僅學習了不少與自己專業(yè)相關(guān)的知識，而且還懂得了團隊的力量，并且讓自己更相信一分努力一分收獲，積極的學習態(tài)度在以后的學習、工作中是永遠缺少不了的！??！
plc總結(jié)心得篇六
最近我參加了一門PLC課程，這是一門關(guān)于可編程邏輯控制器的課程。通過這學習的一個學期，我對PLC的原理和應(yīng)用有了更深入的了解。在此我想分享一下我的學習體會和心得。
首先，課程的基礎(chǔ)知識部分讓我對PLC有了更深入的認識。在課堂上，老師詳細講解了PLC的概念、功能和結(jié)構(gòu)。通過了解PLC的組成部分以及其工作原理，我對PLC在工業(yè)自動化控制中的重要性有了更深刻的認識。課程還介紹了PLC系統(tǒng)的編程語言和編程方法，例如梯形圖和指令列表。這些基礎(chǔ)知識為我后面的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，課程的實踐訓練環(huán)節(jié)是我學習的亮點。課程設(shè)置了多個實驗項目，讓我們親自動手編寫PLC程序，并通過實驗設(shè)備模擬真實的工業(yè)場景。這種實踐性的學習方式讓我更好地理解了PLC的應(yīng)用。通過實驗，我學會了如何使用PLC控制電機運行和停止，如何通過PLC控制傳感器的輸入和輸出信號。這些實驗項目不僅提高了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們解決問題和團隊合作的能力。
此外，課程還邀請了一些行業(yè)專家來做講座，使我們了解到了PLC在不同行業(yè)中的應(yīng)用。這些專家分享了他們在工業(yè)自動化領(lǐng)域的經(jīng)驗和案例，讓我們更好地理解PLC在實際工程中的應(yīng)用價值。與此同時，這些專家還提供了一些建議和指導，幫助我們更加全面和深入地了解PLC的各個方面。這些講座讓我受益匪淺，也激發(fā)了我更深入學習PLC的熱情。
最后，課程的考核部分對我個人的能力提升起到了很大的促進作用。除了課堂作業(yè)和實驗報告外，我們還要完成一個實際的PLC應(yīng)用項目。通過這個項目，我不僅鞏固了之前學到的知識，還學會了如何應(yīng)用PLC解決實際問題。項目的完成對我個人的能力提升起到了很大的推動作用，也讓我更加自信和有準備地面對將來的工作挑戰(zhàn)。
通過這門PLC課程，我不僅學到了關(guān)于PLC的基礎(chǔ)知識，還在實踐中提升了自己的能力。我相信這門課程對我的將來有著重要的影響。它為我打開了了解和學習自動化控制的大門，并激發(fā)了我進一步深入研究和應(yīng)用PLC的興趣。在學習過程中，我體會到了不斷學習和實踐的重要性，也明白了只有不斷提升自己，才能在未來的工作中有更大的競爭力。我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的技能，為實現(xiàn)我的職業(yè)目標做出更多的努力。
plc總結(jié)心得篇七
參加本周實訓的班組是p08電力一、二、三班，由于實訓時間有限，為了讓學生在短時間內(nèi)掌握和應(yīng)用電氣控制與plc操作技能，采用互動教學方式，順利完成了本次實訓。
本周實訓以電子設(shè)計為主，通過實訓著重培養(yǎng)學生動手能力，使學生較完整的，系統(tǒng)的學習電子設(shè)計應(yīng)用技術(shù)和操作技能。
在實訓中，首先為學生講解本次實訓基本內(nèi)容，并實訓的注意事項，使學生對本次實訓的主要任務(wù)有系統(tǒng)的了解。
然后本著著重培養(yǎng)學生的動手能力這一出發(fā)點，引導學生嚴格按照通過plc控制，了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于plc設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源于實際，從中找出最適合的設(shè)計方法。雖然本次課程設(shè)計是要求學生自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題進行小組互相討論交流，這樣可以培養(yǎng)學生團隊合作精神。在設(shè)計過程中鼓勵學生自主完成，在實訓過程中培養(yǎng)解決問題的能力，并達到在原有課程基礎(chǔ)上加深認識的目的。
在實訓中，學生學習態(tài)度認真，按時上課，認真完成布置的各項作業(yè)，有的學生理論聯(lián)系實際能力強，悟性高，編程速度快，給其他同學樹立的榜樣。
通過本次實訓，學生的動手能力及理論聯(lián)系實際的能力大大提高，能夠系統(tǒng)掌握和應(yīng)用plc編程與操作技能，相信對他們將來參加工作會有很大幫助。
plc總結(jié)心得篇八
光陰似箭，日月如梭。為期四個禮拜的plc實訓已近結(jié)束，但我們對plc的學習始終沒有結(jié)束。雖然學習的時間說長不長，說短不短，但這段時間我確確實實收獲了不少，無論從方面為人處事，還是專業(yè)課的學習方面都有了很大層次的提升。
首先我想說說我們的專業(yè)老師，我個人覺得他是我見過最為負責的一個任課老師，無論從言行舉止到行為動作無從不讓我感到崇敬，上課的時候他喜歡從我們的角度去考慮問題，不管我們懂或不懂他都要講到我們懂為止，由此可見他的耐心是多么的好；其次他尊重任何同學的學習態(tài)度，不管你是學或不學你都要從嚴要求自己，不要擾亂他人，不要擾亂課堂秩序，教會你為人處事的道理等；再次他喜歡從職業(yè)的角度來審視我們的學習態(tài)度，教導我們企業(yè)是需要什么樣的人才，()什么樣的人才企業(yè)才會保留，不管你是聽或不聽你都要聽進去且要有所收獲，有所感悟，他也經(jīng)常講一些他在企業(yè)時的想法與感受，通過自己的親身經(jīng)歷來教導我們，以在企業(yè)中實際的舉例來說服我們在坐的每位同學，他就是我們可親、可愛、幽默、落落大方、有才干、有實力的講師---朱光耀。
雖然學習了四周的plc但我們的學習始終建立在基礎(chǔ)學習之上，其中我們的學習以西門子s7--200系列為主學習包括plc的分類、組成、編程方法、注意事項等等。
1、plc的組成它是由電源、cpu、輸入、輸出、通訊、存儲器等；
3、編程方法主要是以基本編程方法與順控指令編程、移植法為主；
其中最為重要的是plc的編程步驟要求；1、i/o分配表；2、硬件接線圖；3、程序編輯；其次對plc控制要求分析以三相異步電動機正、反轉(zhuǎn)為例；1、按下正轉(zhuǎn)按鈕電動機正轉(zhuǎn)，按下反轉(zhuǎn)按鈕電動機反轉(zhuǎn)，按下停止按鈕電動機停止；2、確定輸入、輸出信號且需考慮預留量其中輸入信號包括按鈕、熱繼電器、行程開關(guān)、傳感器；輸出信號包括交流接觸器、電燈既不是輸入也不是輸出的是kt、ka，kt用t37替代、ka用m替代；3、硬件選型；4、i/o分配表；5、硬件接線圖；6、實物圖接線；7、程序編輯（編程）；8、機器調(diào)試；作為我們新手常常采用的是移植法也稱轉(zhuǎn)換法，它的適用范圍有限只能是適用現(xiàn)有繼電器的改造，像c620、c6140等。
plc總結(jié)心得篇九
在過去的幾周里，我參加了一門關(guān)于PLC（可編程邏輯控制器）的課程。通過這門課程，我不僅學習了PLC的基本原理和應(yīng)用，還深刻意識到它在現(xiàn)代工業(yè)控制中的重要性。在這個課程的總結(jié)中，我想分享一下我在學習過程中的心得和體會。
第二段：知識的積累
在課程的初期，我們通過理論教學了解了PLC的基本概念和原理。學習PLC的過程中，我了解到它是一種以微處理器為核心的特殊計算機，能夠根據(jù)預編程的指令實現(xiàn)運轉(zhuǎn)邏輯的控制功能。除了理論知識，我們還進行了實踐操作，通過編寫和調(diào)試PLC程序來掌握PLC的編程技巧。通過這些實踐，我逐漸掌握了PLC的編程語言和常用的指令集。
第三段：實踐應(yīng)用的體驗
在課程的后期，我們開始了一系列關(guān)于PLC在實際應(yīng)用中的案例研究。我們學習了PLC在自動化生產(chǎn)線、能源系統(tǒng)和交通系統(tǒng)等領(lǐng)域的應(yīng)用。通過這些案例研究，我深刻認識到PLC在提高生產(chǎn)效率、降低運行成本和確保生產(chǎn)安全等方面的重要作用。此外，在實踐中我們還學到了PLC的網(wǎng)絡(luò)通信和遠程監(jiān)控技術(shù)，這對我未來的工作發(fā)展也具有重要意義。
第四段：思考與啟示
在學習PLC的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多啟示。首先，PLC的應(yīng)用已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，甚至包括日常生活中的家居設(shè)備和智能手機等。這使我更加明白了PLC技術(shù)的廣泛應(yīng)用和它給我們帶來的便利性。其次，學習PLC需要掌握一定的電氣和電子知識，并且需要具備分析和解決問題的能力。通過這門課程，我不僅學到了PLC的理論知識，也培養(yǎng)了自己的動手能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)和展望
通過這門PLC課程的學習，我收獲頗豐。我學會了PLC的基本原理和編程技巧，更加深入理解了它在工業(yè)控制中的重要性，并且對未來的工作發(fā)展充滿信心。除此之外，我還結(jié)識了許多志同道合的同學，并通過團隊合作完成了一些實際案例的解決方案。在未來，我希望能夠繼續(xù)深入學習和研究PLC技術(shù)，將其應(yīng)用于實際工程中，并為工業(yè)自動化的發(fā)展做出自己的貢獻。
以上是我個人對于PLC課程的總結(jié)心得體會。通過這門課程，我不僅學到了知識，也培養(yǎng)了動手能力和團隊合作精神。PLC技術(shù)對于工業(yè)控制的發(fā)展具有重要意義，我相信通過不斷學習和實踐，我將能夠在未來的工作中運用這些知識，取得更大的成就。
plc總結(jié)心得篇十
本學期在孟老師的帶領(lǐng)下，學習了一門新的課程――――plc。短暫的十二周課程里，經(jīng)過老師的講解、指導和自己的練習，我受益匪淺，學到了不少本專業(yè)的知識。
在沒有接觸到這門課之前，也曾經(jīng)和自動化專業(yè)的同學在交流時聽說過plc這個詞，并且從社會生活和學習中已經(jīng)了解到plc控制是當今自動化控制的主流，目前自動化機床控制大多采用plc控制。但當時并未清楚的了解它，以及怎樣的運用。
通過本學期的學習，對plc有了一定的了解和認識。剛開始學習的時候覺得理論知識挺多，因此上課也就感覺比較枯燥乏味，盡管如此，一開始就決定好好學習plc的心并未因此而放棄，因為很清楚的知道，理論知識是學好plc的最基本的知識，是為了后來的編程和應(yīng)用做鋪墊。
在這門課程里，按照孟軍紅老師所編寫的教科書，一共分了八個項目。
有助于我們以后的應(yīng)用編程。在減壓啟動中，老師也傳授了我們幾種不用的'方法，定子串電阻、自耦變壓器、以及星三角降壓啟動，其中星三角降壓啟動適用于電機正常運行時接線為三角形的線路里，而自耦變壓器適用于正常運行時為星型的接線路。在plc控制里，理解了可編程控制器的定義、特點，了解可編程控制器的應(yīng)用，以及編程方法，本項目是本課程的重點。
在項目三里，我們學習了三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制，該項目也起到了承前啟后的作用，溫習了強兩個項目的基礎(chǔ)知識和編程語言，同時又學到了一些新的指令的作用和使用方法。孟老師通過送料小車這個實例清晰講解了電機的正反轉(zhuǎn)控制的原理，同時熟悉了行程開關(guān)的作用及其應(yīng)用。通過三相異步電動機的工作原理，我們得知，只要將電動機三相電源中的任意兩相對調(diào)，即可改變電動機的旋轉(zhuǎn)方向，同時我們應(yīng)該清楚，對實現(xiàn)正反轉(zhuǎn)的兩個接觸器之間要互鎖，保證他們不能同時工作，因為電動機的正、反轉(zhuǎn)控制線路，實際上是由互鎖的兩個相反方向的單向運行線路組成的。在正反轉(zhuǎn)控制中，有必須先按下停止按鈕才能反方向啟動的“正――停――反”和在電動機運轉(zhuǎn)時按下反轉(zhuǎn)啟動按鈕直接換向“正”。
plc總結(jié)心得篇十一
下面以一種plc做為描述樣板，其余各型plc大同小異，介紹plc的維護、診斷、更換的方法。
維護概述
一般各型plc(以一種plc做為描述樣板，其余各型plc大同小異)均設(shè)計成長期不間斷的工作制。但是，偶然有的地方也需要對動作進行修改，迅速找到這個場所并修改它們是很重要的。修改發(fā)生在plc以外的動作需要許多時間。
查找故障的設(shè)備
plc的指示燈及機內(nèi)設(shè)備，有益于對plc整個控制系統(tǒng)查找故障。編程器是主要的診斷工具，他能方便地插到plc上面。在編程器上可以觀察整個控制系統(tǒng)的狀態(tài)，當您去查找plc為核心的控制系統(tǒng)的故障時，作為一個習慣，您應(yīng)帶一個編程器或筆記本。
基本的查找故障順序
提出下列問題，并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的合理動作逐個否定。一步一步地更換各種模塊,直到故障全部排除。所有主要的修正動作能通過更換模塊來完成。除了一把螺絲刀和一個萬用電表外，并不需要特殊的工具，不需要示波器，高級精密電壓表或特殊的測試程序。
1、pwr(電源)燈亮否?如果不亮，在采用交流電源的框架的電壓輸入端(98-162vac或195-252vac)檢查電源電壓;對于需要直流電壓的框架，測量24vdc和0vdc端之間的直流電壓，如果不是合適的ac或dc電源，則問題發(fā)生在plc之外。如ac或dc電源電壓正常，但pwr燈不亮，檢查保險絲，如必要的話，就更換cpu框架。
2、pwr(電源)燈亮否?如果亮，檢查顯示出錯的代碼，對照出錯代碼表的代碼定義，做相應(yīng)的修正。
3、run(運行)燈亮否?如果不亮，檢查編程器是不是處于prg或load位置，或者是不是程序出錯。如run燈不亮，而編程器并沒插上，或者編程器處于run方式且沒有顯示出錯的代碼，則需要更換cpu模塊。
4、batt(電池)燈亮否?如果亮，則需要更換鋰電池。由于batt燈只是報警信號，即使電池電壓過低，程序也可能尚沒改變。更換電池以后，檢查程序或讓plc試運行。如果程序已有錯，在完成系統(tǒng)編程初始化后，將錄在磁帶上的程序重新裝入plc。
5、在多框架系統(tǒng)中,如果cpu是工作的,可用run`繼電器來檢查其它幾個電源的工作。如果run繼電器未閉合(高阻態(tài)),按上面講的第一步檢查ac或dc電源如ac或dc電源正常而繼電器是斷開的,則需要更換框架。
一般查找故障步驟
其他步驟于用戶的邏輯知識有關(guān)。下面的一些步驟，實際上只是較普通的，對于您遇到的特定的應(yīng)用問題，尚修改或調(diào)整。查找故障的最好工具就是您的感覺和經(jīng)驗。首先，插上編程器，并將開關(guān)打到run位置，然后按下列步驟進行。
1、如果plc停止在某些輸出被激勵的地方，一般是處于中間狀態(tài)，則查找引起下一步操作發(fā)生的信號(輸入，定時器，線川，鼓輪控制器等)。編程器會顯示那個信號的on/off狀態(tài)。
2、如果輸入信號，將編程器顯示的狀態(tài)與輸入模塊的led指示作比較，結(jié)果不一致，則更換輸入模塊。入發(fā)現(xiàn)在擴展框架上有多個模塊要更換，那么，在您更換模塊之前，應(yīng)先檢查i/o擴展電纜和它的連接情況。
5、如信號是線川，沒有輸出或輸出與線川的狀態(tài)不同，就得用編程器檢查輸出的驅(qū)動邏輯，并檢查程序清單。檢查應(yīng)按從有到左進行，找出第一個不接通的觸點，如沒有通的那個是輸入，就按第二和第三步檢查該輸入點，如是線川，就按第四步和第五步檢查。要確認使主控繼電器步影響邏輯操作。
6、如果信號是定時器，而且停在小于999.9的非零值上，則要更換cpu模塊。
7、如果該信號控制一個計數(shù)器，首先檢查控制復位的邏輯，然后是計數(shù)器信號。按上述2到5部進行。
組件的更換
下面是更換系統(tǒng)的步驟
一、更換框架
1、切斷ac電源;如裝有編程器，拔掉編程器。
2、從框架右端的接線端板上，拔下塑料蓋板，拆去電源接線。
3、拔掉所有的i/o模塊。如果原先在安裝時有多個工作回路的話，不要搞亂iu/o的接線，并記下每個模塊在框架中的位置，以便重新插上時不至于搞錯。
4、如果cpu框架，拔除cpu組件和填充模塊。將它放在安全的地方，以便以后重新安裝。
5、卸去底部的二個固定框架的螺絲，松開上部二個螺絲，但不用拆掉。
6、將框架向上推移一下，然后把框架向下拉出來放在旁邊。
7、將新的框架從頂部螺絲上套進去，
8、裝上底部螺絲，將四個螺絲都擰緊。
9、插入i/o模塊，注意位置要與拆下時一致。
如果模塊插錯位置，將會引起控制系統(tǒng)危險的或錯誤的操作，但不會損壞模塊。
10、插入卸下的cpu和填充模塊。
11、在框架右邊的接線端上重新接好電源接線，再蓋上電源接線端的塑料蓋。
12、檢查一下電源接線是否正確，然后再通上電源。仔細地檢查整個控制系統(tǒng)的工作，確保所有的i/o模塊位置正確，程序沒有變化。
二、cpu模塊的更換
1、切斷電源，如插有編程器的話，把編程器拔掉。
2、向中間擠壓cpu模塊面板的上下緊固扣，使它們脫出卡口。
3、把?？鞆牟壑写怪卑纬?。
4、如果cpu上裝著eprom存儲器，把eprom拔下，裝在新的cpu上。
5、首先將印刷線路板對準底部導槽。將新的cpu模塊插入底部導槽。
6、輕微的晃動cpu模塊，使cpu模塊對準頂部導槽。
7、把cpu模塊插進框架，直到二個彈性鎖進卡口。
8、重新插上編程器，并通電。
9、在對系統(tǒng)編程初始化后，把錄在磁帶上的程序重新裝入。檢查一下整個系統(tǒng)的操作。
三、i/o模塊的更換
1、切斷框架和i/o系統(tǒng)的電源。
2、卸下i/o模塊接線端上塑料蓋。拆下有故障模塊的現(xiàn)場接線。
3、拆去i/o接線端的現(xiàn)場接線或卸下可拆卸式接線插座，這要視模塊的類型而定。給每根線貼上標簽或記下安裝連線的標記，以便于將來重新連接。
4、向中間擠壓i/o模塊的上下彈性鎖扣，使它們脫出卡口。
5、垂直向上拔出i/o模塊。
plc總結(jié)心得篇十二
為期兩周的實訓就這樣結(jié)束了，這兩周讓我收獲了不少。本次實訓主要有兩個項目：自動送料裝車控制系統(tǒng)的設(shè)計和應(yīng)用plc實現(xiàn)機床液壓及主軸控制的設(shè)計，安裝與調(diào)試。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。
我們組分工比較明確，夏剛主要負責編程，李家祺主要負責畫圖，楊爾剛主要負責做報告，我主要是做ppt。總的來說我們組比較好的完成了既定任務(wù)。每個人都很好的完成了自己的任務(wù)，還都不時去幫助組員弄清楚一些問題。
總之，這次實訓對我真的很有好處，給我彌補了很多我欠缺的知識，像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業(yè)知識，多多與同學和老師交流，相信不久的將來可以有點成績。
兩星期的plc實訓很快結(jié)束了，在這短暫的兩周實訓時間里，經(jīng)過老師、同學的指導，我獲益非淺，學習了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識。
此次實訓主要是完成兩個項目：一是自動送料裝車控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試；二是液壓及主軸控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試。在完成這兩個項目期間還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)有關(guān)的軟件應(yīng)用。
在完成項目期間，我們組的分工很明確，有負責程的，有負責報告找資料，有負責畫電路圖的…雖說分工明確,但在完成項目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配合相互幫助,盡量讓每一個組員學到更多的專業(yè)知識,使每一個組員更上一個層次。
實訓期間，我主要負責報告及找資料，但這并不是說我在其他組員在做他們?nèi)蝿?wù)的時候置之不理，與我無關(guān)。我在旁邊和組員一起，參與其中的討論分析，并會不時幫助他們完成任務(wù)。而同樣我在做我的主要任務(wù)時，其他組員也會經(jīng)常幫我解決一些我無法解決的問題。這樣，我們組總的來說，完成兩個項目還是比較順利的。
在完成第一個自動送料裝車控制系統(tǒng)過程中，由于我的疏忽，把程序指令輸錯了，s0輸成了s20，因此，在整個調(diào)試過成中花費了不少時間。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解決。由于我的疏忽造成浪費了不少時間，但其他組員并沒有說我，而是一起分析，一起努力找出原因解決。讓我充分感受到團隊的作用！而第二個項目我們組除了夏剛之外都有點感覺困難，但我們先是有夏剛總的調(diào)試，然后每個組員自己獨立的調(diào)試（當然在夏剛的指點下）。在第二個項目中，先是在夏剛后鄭志斌同學的指點，我學會了電動機的星、三角連接方式和其互鎖的連接方式。
經(jīng)過此次兩周的實訓，我不僅學習了不少與自己專業(yè)相關(guān)的知識，而且還懂得了團隊的力量，并且讓自己更相信一分努力一分收獲，積極的學習態(tài)度在以后的學習、工作中是永遠缺少不了的??！
班級：自動化0801。
姓名：楊爾剛。
學號：08364128。
09年12月23日。
實訓報告。
第八組李家祺。
以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力減輕不少。
這次的實訓從程序上面看起來很復雜，我們組進行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導下，自己慢慢開始學會了如何用相應(yīng)的軟件去畫圖，感覺自己花的不錯，就慢慢的熟練起來。這次實訓給予我們的時間是兩個星期，有兩個實訓項目，老師一一給我們列出來了，但我們大家基本上是在一個星期就把兩個項目調(diào)試完成了，所以有足夠的時間多出來整理整理好好寫報告。
真正讓自己參與本次實訓的話就會發(fā)現(xiàn)本次實訓樂趣無窮，收獲多。
通過這次的實訓，讓我受益匪淺。第一，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結(jié)果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。
第二，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準備，從各方面充實自己，使自己適應(yīng)這個社會。
總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
這個學期的plc停課實訓已經(jīng)結(jié)束了，做了兩個項目，有我們一組完成的，程序的編寫是我主要的項目，雖然第一個項目我沒有編，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去學下步進指令的編寫法了，先畫個流程圖，然后在一步步下來，程行不容易出錯。當然，在實訓期間我看到有很多同學都出錯，特別是星三角連接，基本沒有一組接上互鎖，導致電路不必要短接，從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖，如：正反轉(zhuǎn)，雙速電機起動等等。因為這些電路在工作上也很有用，一些一企都有這種設(shè)備，自己不多學點，以后出去能干什么？總體而言，兩個實訓項目還算簡單，對我來說，只是讓我更深步的可以與其他同學配合，而且配合的也不錯，第二個項目我們兩個小時就做的差不多了，感覺感覺自己以后工作也是，希望自己能更加努力的學習這方面的知識，與老師和同學的交流，相信將來有不小的成績。
班級:自動化0801。
姓名：夏剛。
學號：08364143。
plc總結(jié)心得篇十三
在這四周的是學歷我學到了很多，通過這次對plc控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于plc設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源于實際，從中找出最適合的設(shè)計方法。
這次我們的主要實訓項目有：1工作臺自動往返，要求：用plc控制實現(xiàn)工作臺的自動往返運動;2.電控機星三角形降壓啟動，要求：按下啟動按鈕sb1時，電動機y形啟動，5s后自動轉(zhuǎn)為三角形運行;3.兩臺電機順序控制;4：按鈕交通燈控制;5十字路口-交通信號燈控制;6：機械手控制;7：多種液體混合;8：四節(jié)傳送帶運送，要求:系統(tǒng)啟動后，配料裝置自動識別貨車到位情況和能夠?qū)ω涇囘M行裝料;9.音樂噴泉;10.小車三點往返運動;11.水塔水位控制;12.搶答器。
雖然本次課程設(shè)計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流，也在老師的幫助下完美的完成。再這次的plc實訓里孫老師對我們要求了很多，比如在作圖中他要求我們把圖看清楚理清思路，最好把順序指令先寫出來再作圖等等一些要求跟技巧。這次實訓我學了很多知識，給了我很多啟示。在今后的學習過程中，我想我要更加努力的學習自己的專業(yè)知識，多多與同學和老師交流。而且，這次實訓給與我不同的學習方法和體驗，讓我深刻的認識到實踐的重要性。所以，在以后的學習的過程中，我會更注重自己的操作能力和應(yīng)變能力。
這次的實訓是我們第一次接觸編程實踐，以前上課的時候雖然老師也是總叫我們?nèi)ゾ幊毯妥鲎鳂I(yè)，但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用，所以我們對plc這門課業(yè)就沒有發(fā)費太大心思。但是這次的實訓讓我有很大啟發(fā)。剛開始接觸時信心十足，覺得沒有什么大不了的，因為覺得以前編寫的程序都很簡單，也不用太多時間，所以很輕視。但是老師交給我們的任務(wù)，我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了，最后老師沒有辦法就開始和我們講課，把第一個流程圖交給我們，這樣我們才有人使實訓機器動起來。然后老師布置第二題，就開始做了，但是上機時就是不能動，總是程序錯誤很郁悶，就開始改。改后就覺得還是不行，只能慢慢查，最后知道是計數(shù)器用錯了，不會用。就放棄原來的想法，用新的方法，最后成功了，心里很興奮，就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤，在這也學到很多東西。說到這次實訓最讓人不知道怎么說的地方就是考試時了，考試的時候我去到那就拿到題目，有了上幾次的經(jīng)驗，也很快把流程圖和t型圖做好，那么就等那些先用機的同學他們弄完就到我了，但是那個同學就是在最后一步總是出錯，所以我和他說我先來。但是我也一樣，我們就拼命在程序里找和改，是不是程序錯了，但是還是那樣。弄了很久，還是不行。心情就很壓抑就起來走走，突然看到有在試的同學，到達一個限位那，那限位的'燈不亮，覺得很怪就走過去，用手把他掰正，居然那位同學的程序就可以用了，我就試試我的也可以用了，哎這讓我不知道怎么說，和老師一說，老師說我還不夠認真，沒有經(jīng)驗。自己覺得也是這樣，是自己檢查不夠，才會這樣。
通過這次對plc控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于plc設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源于實際，從中找出最適合的設(shè)計方法。
雖然本次課程設(shè)計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設(shè)計的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設(shè)計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
plc總結(jié)心得篇十四
三個月的時間轉(zhuǎn)眼即逝，很幸運在這三個月的時間里我超額完成了自己初定的目標，但是…在這段時間里的辛酸苦辣只有自己知道!
這次實習完了以后，慢慢的我學會了一樣東西，那就是人不要太老實，因為那會使自己很容易吃虧的，雖然我暫時還沒真正體驗過，但見得實在太多了。。。
20xx年6月15日星期三，這是我實習的最后一天，但也是學東西最多的一天。這天有個車主打電話給我們老板說他的車在回到家的時候壞了，啟動不了，需要人去幫忙，老板說讓他把車拖到修理廠再修(因為老板知道這輛車不好修)，但是由于路的問題，不好拖，所以就推搪說，現(xiàn)在廠里很忙，而且又不認識路，你再想想辦法吧。這時我剛好在老板身邊走過聽到了，我問老板，什么事，他就完整地對我說了一遍。然后我對老板說：“那個地方我知道在哪里，讓我去看看吧?況且我來這里那么久還沒有外出過修理?！崩习鍥]說什么就答應(yīng)了。
當我見到車主的時候，我愣了一下，但馬上又回過神來，喊了一聲：“x老板!”原來他是我爸的好朋友，當他第一眼看到我的時候也覺得驚訝，可能是他怎樣都沒有想到來的是我。
當我打開車前蓋的時候，我再一次愣住了，無從下手，因為我沒修過這款車。有那么一段時間我的腦子一片空白，我努力迫使自己冷靜，冷靜以后，我決定從油路、電路出發(fā)去尋找原因，經(jīng)過三個多小時的排查，我斷定是曲軸位置傳感器壞了。正當我欣喜的時候，問題又來了——我沒帶這個傳感器來，經(jīng)過左思右想，我把原來的傳感器稍微改了一下，再裝回去，然后車能啟動了，皆大歡喜!
修好以后已經(jīng)是下午2點多了，那時是最熱的時候，車主叫我去他家坐坐喝杯茶，我就跟著他去了，當我走進他家的空調(diào)房的時候，立刻感受到了透心爽的涼。我們聊了很多，有聊我專業(yè)發(fā)展趨勢的，有聊他跟我爸是怎樣從認識到做好朋友的，也有他家的一些事情……在我們聊天的過程中，來了另外一位老板，他姓謝，在我們鎮(zhèn)上也算是赫赫有名的人物。他對我說了很多，其中一句我記得特清楚，他說：“小伙子，這人的成功…就是三分命運加七分勤奮，就算天上有塊金子掉在你面前，你也要彎一下腰才能撿到手里。想要在這個殘酷的社會有立足之地，那你絕不能只靠雙手，必須利用你自己的腦袋。”這話聽下來有種‘醍醐灌頂一言驚醒夢中人’的感覺。。。
縱觀這三個月，學到了很多，但也失去了很多。在修車這一行業(yè)來說，我算是進了門檻，但是正當我在這里小有名氣的時候，我可能要離開了，而且離開的不僅是這個地方，還有這個行業(yè)，我心有不甘;但是古語有云：但凡成大事者，應(yīng)不拘小節(jié)。所以在這幾天里我要好好考慮考慮，該何去何從。
plc總結(jié)心得篇十五
20_年8月27-9月1日，本人在廣州參加了西門子公司的s7-300/400plc應(yīng)用與故障診斷技術(shù)培訓班。此次培訓班學習內(nèi)容有：硬件組態(tài)與編程;用編程軟件s7診斷故障;用硬件診斷故障;故障診斷的編程與顯示和編程軟件與仿真軟件上機實驗。雖然我們廠現(xiàn)在使用plc以日本三菱為主，但plc原理都是一樣的，是相通的。
培訓的教材是《s7-300/400plc應(yīng)用技術(shù)》培訓老師是此書作者廖常初老師。培訓內(nèi)容豐富，老師是工控行業(yè)著名老師，參加此次培訓班收益良多。
廖老師從基礎(chǔ)知識開始講授，其中關(guān)系到計算機原理;計算機基礎(chǔ)知識;電工原理與技術(shù);匯編語言等。以前學習過有關(guān)知識的人，在這次培訓時會比較容易上手。
西門子s7-300/400plc是現(xiàn)今比較先進，市場占有率最高的高端plc產(chǎn)品，但以我們廠實際使用情況和從性價比角度，我們更適合選用s7-2100p西門子最新推出的低端plc。現(xiàn)在西門子已經(jīng)把300/400和2100，高中低端plc的編程工具統(tǒng)一，所以學習300/400，也可以應(yīng)用到2100上。
s7是西門子公司標準工具step7，用于所有西門子部件(包括plc、遠程i/o、hmi、驅(qū)動裝置和通信網(wǎng)絡(luò)等)進行硬件和通信連接組態(tài)、參數(shù)設(shè)置和編程。s7還有測試、啟動、維護、文件建檔、運行和診斷等功能。s7是此次培訓的主要內(nèi)容。
運用s7工具，就可以完成對一臺設(shè)備工作控制和運行狀態(tài)監(jiān)控，從設(shè)計到組態(tài)選型，調(diào)試，仿真等等工作。但從廠實際工作出發(fā)，我們更需要是對plc故障診斷技術(shù)，而不是應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。所以在這次學習中，我側(cè)重于故障診斷技術(shù)方面，如如何用硬件診斷故障，就是運用調(diào)看硬件屬性表，查看狀態(tài)參數(shù)變化和有關(guān)指示燈顯示信號，從而診斷故障。還有就是通過在相關(guān)硬件上編寫程序，讓硬件出現(xiàn)故障時，在外接設(shè)備顯示出相關(guān)信號等等。
我們作為plc的使用者，更多的時候是看別人的程序，因不同人有不同的編寫習慣，從plc下載到pc上的程序又經(jīng)常是沒有注釋和說明的，所以要看懂別人寫的程序是相當困難;同時我們也沒有豐富的相關(guān)知識和熟練的使用技巧，所以要在很短時間內(nèi)，準確診斷出plc的故障并找到解決方法，絕對是一項要有豐富相關(guān)知識，接受足夠培訓后，積累充足的經(jīng)驗后才能做到的。參加一兩次相關(guān)的培訓班，是不能具有這種能力的。
現(xiàn)在我們廠重要的、主力生產(chǎn)設(shè)備都已經(jīng)用plc進行控制。這些設(shè)備上的plc品牌和型號具有多樣性。出現(xiàn)故障后，因都是主力生產(chǎn)設(shè)備，要在最快時間內(nèi)修理好;又同時我們廠現(xiàn)在沒有具有這個能力的技術(shù)人員，所以都是要等廠家派人員過來。他們過來后，出于技術(shù)保護原因，也經(jīng)常不讓我們的有關(guān)人員參與診斷和修理。
這時候矛盾就出現(xiàn)了。企業(yè)要求相關(guān)技術(shù)人員盡快具有診斷故障的能力，但又不能提供足夠多的實操機會給他們，不能讓他們積累經(jīng)驗。遲遲不能培養(yǎng)出自己的診斷維修人員就是這個原因。
參加完這次培訓班后，我覺得這個問題有了解決的辦法。因s7包含的plcsim具有強大的仿真功能。此次培訓中所有故障診斷例程，學員都是在plcsim上進行仿真學習。通過這種仿真學習，能讓相關(guān)技術(shù)人員掌握診斷的基本原理、方法和技巧，并積累一定的經(jīng)驗。但仿真軟件和真實機器還是有一定區(qū)別，如運用調(diào)看硬件屬性表診斷故障時，在實際硬件上就比仿真能看到更多的信息。同時沒有經(jīng)過真實的實踐，診斷維修人員也沒有足夠的信心在生產(chǎn)設(shè)備上進行操作。所以我建議廠可以先行購買西門子s7-2100p最新推出的低端plc產(chǎn)品，也可以在廠自制設(shè)備時，選用s7-2100plc進行控制。以讓相關(guān)技術(shù)人員有實操的機會，讓他們真正成長起來。
以上是本人此次培訓的一點心得和想法，不對之處敬請見諒。
plc總結(jié)心得篇十六
生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領(lǐng)會，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
實習要求
1.實習單位名稱：中糧屯河股份有限公司
2.實習單位地點：石河子
3.實習崗位：車間
4.實習開始時間--實習結(jié)束時間：
中糧屯河股份有限公司(簡稱中糧屯河，英文簡稱cofco tunhe)是我國領(lǐng)先的果蔬食品生產(chǎn)供應(yīng)商，是世界500強企業(yè)中糧集團有限公司控股的a股上市公司, 股票代碼600737。公司主營農(nóng)業(yè)種植、番茄、食糖、林果、罐頭、飲料加工及貿(mào)易業(yè)務(wù)，是全球最大的番茄生產(chǎn)企業(yè)之一、全國最大的甜菜糖生產(chǎn)企業(yè)、全球最大的杏醬生產(chǎn)企業(yè)之一，是國家農(nóng)產(chǎn)品加工重點龍頭企業(yè)，是中糧集團九大業(yè)務(wù)板塊之一。公司致力于成為果蔬食品行業(yè)的領(lǐng)導者和全球一流的食品企業(yè)，奉獻綠色營養(yǎng)食品，使客戶、股東、員工價值最大化。
中糧屯河股份有限公司(簡稱“中糧屯河”)主營番茄加工及貿(mào)易、制糖及貿(mào)易、林果加工及貿(mào)易三大業(yè)務(wù)。中糧屯河是世界第二、亞洲最大的番茄加工企業(yè)，在新疆、內(nèi)蒙古地區(qū)擁有50萬畝的番茄種植基地，共有21家番茄制品加工企業(yè)，現(xiàn)已具備日處理鮮番茄4.62萬噸、年產(chǎn)33萬噸番茄醬、3000噸番茄粉、10噸番茄紅素的生產(chǎn)能力。番茄醬出口量占據(jù)了全球貿(mào)易量15%的份額，占中國番茄制品出口總量的50%。企業(yè)采用先進的番茄育種技術(shù)并擁有集食品安全檢測、土壤環(huán)境監(jiān)測、食品營養(yǎng)分析及微生物檢測功能為一體的專業(yè)檢驗機構(gòu)，中糧屯河的番茄制品通過了亨氏、聯(lián)合利華、卡夫、雀巢等知名企業(yè)的認證。
品擁有良好的聲譽和優(yōu)質(zhì)的客戶群，已與可口可樂、卡夫、伊利及蒙牛等知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。
旗下?lián)碛?家果品加工企業(yè)，10萬噸鮮杏的加工能力，具有1.8萬噸杏漿的年生產(chǎn)能力。主要產(chǎn)品杏漿遠銷歐洲、俄羅斯等地區(qū)和國家。
中糧屯河成立于1983年， 1996年在上交所上市， 20xx年6月，在中糧集團成功重組新疆屯河后，公司進入快速、健康、持續(xù)的發(fā)展軌道，企業(yè)盈利能力、產(chǎn)業(yè)規(guī)模、行業(yè)地位、客戶認可度、社會聲譽、國際影響力得到全面提升。20xx年，進入上證180、滬深300指數(shù)樣本股。中糧屯河的發(fā)展模式已入選哈佛大學商學院案例庫。
中糧屯河在中國新疆、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、河北等省區(qū)的番茄優(yōu)勢種植區(qū)域建有23家番茄制品加工企業(yè)，具有年產(chǎn)大包裝番茄醬55萬噸、小包裝番茄制品5.3萬噸、番茄粉3000噸、番茄紅素10噸的生產(chǎn)能力。公司所生產(chǎn)的大包裝番茄醬出口到美國、歐洲、獨聯(lián)體、東南亞、日韓、中東等80多個國家和地區(qū)，與亨氏、聯(lián)合利華、雀巢、卡夫、日本可果美等國際知名公司建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。公司是國內(nèi)番茄粉生產(chǎn)量最大的出口企業(yè)，產(chǎn)品遠銷美國、英國、意大利等國家。公司的“帕瑪多利”番茄紅素質(zhì)量上乘，具有極高的保健營養(yǎng)價值，是保健食品的“新貴”。
中糧屯河下屬5家林果加工企業(yè)，具有年產(chǎn)2萬噸杏漿的生產(chǎn)能力，產(chǎn)品除供應(yīng)國內(nèi)市場外，還大量出口到歐美、日韓及中西亞、俄羅斯和阿拉伯國家，占國際杏漿市場貿(mào)易量的40%，是世界知名的杏漿產(chǎn)品供應(yīng)商。
公司以高質(zhì)量的番茄醬產(chǎn)品、杏產(chǎn)品與新疆特色的林果資源為基礎(chǔ)，發(fā)展番茄調(diào)味品、果蔬汁飲料、干鮮果業(yè)務(wù)，促進果蔬原料轉(zhuǎn)化為國內(nèi)知名品牌消費品，推動產(chǎn)業(yè)升級，提升產(chǎn)業(yè)效益。公司旗下的“番”牌系列調(diào)味醬產(chǎn)品、“新陽光”牌系列果蔬飲料產(chǎn)品以其高度的專業(yè)水準和健康自然的形象在國內(nèi)市場居于領(lǐng)先地位，發(fā)展迅速。
公司積極參與世界番茄產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與中罐協(xié)一起制定發(fā)布了《中國番茄產(chǎn)
業(yè)發(fā)展白皮書》，成功承辦了“世界加工番茄聯(lián)合會中國之行”等活動，公司總經(jīng)理覃業(yè)龍先生于20xx年當選為世界加工番茄聯(lián)合會(英文縮寫為wptc)副主席，中國番茄產(chǎn)業(yè)在世界番茄產(chǎn)業(yè)中的地位和影響力不斷提升。
中糧屯河在新疆、山西擁有9家糖廠，具有年產(chǎn)糖50萬噸、顆粒粕16萬噸的生產(chǎn)能力，公司生產(chǎn)的“四方”牌白砂糖榮獲“綠色食品”、“中國名牌產(chǎn)品”、“新疆名牌產(chǎn)品”等多項殊榮，“屯河牌白砂糖”獲評“全國產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良獎”和“新疆名牌產(chǎn)品”，產(chǎn)品主要供應(yīng)可口可樂、卡夫、日本三菱、蒙牛、伊利等知名客戶。
為順應(yīng)國際食品企業(yè)新的發(fā)展趨勢，進一步提高企業(yè)規(guī)模、盈利能力、核心競爭力，有效控制食品安全，公司正加快發(fā)展成為全產(chǎn)業(yè)鏈的食品企業(yè)，構(gòu)建從種子研發(fā)、種植、采收拉運、加工到銷售及物流、品牌推廣、食品銷售的完整產(chǎn)業(yè)鏈體系，覆蓋“從田間到餐桌” 的各個環(huán)節(jié)。自20xx年以來，為改變我國分散經(jīng)營的小農(nóng)種植模式給產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的瓶頸問題，中糧屯河穩(wěn)步進入農(nóng)業(yè)種植領(lǐng)域，實施規(guī)?；N植和機械化采收，20xx年已實現(xiàn)20多萬畝的番茄和甜菜機采面積，未來幾年，中糧屯河產(chǎn)業(yè)的機械化采收面積可望達到50%。公司將加快品牌業(yè)務(wù)發(fā)展速度，使品牌業(yè)務(wù)成為全產(chǎn)業(yè)鏈的知名品牌食品供應(yīng)商和公司支柱產(chǎn)業(yè)之一。
在食品安全方面，中糧屯河實施業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的全產(chǎn)業(yè)鏈食品安全控制體系，在原料的選種、種植、采摘、運輸、加工、銷售的每一個環(huán)節(jié)實施產(chǎn)品質(zhì)量控制，確保從田間地頭到餐桌的每一個環(huán)節(jié)的產(chǎn)品品質(zhì)和安全。公司產(chǎn)品通過了iso9001:20xx質(zhì)量管理體系認證、haccp食品安全管理體系認證、iso14001環(huán)境管理體系認證、非轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品身份保持認證、國家級綠色食品認證等，公司檢測中心獲得了“中國實驗室國家認可委員會認可證書”。
困以及扶貧助學等方面一絲不茍履行企業(yè)社會責任。
精耕細作，打造全產(chǎn)業(yè)鏈食品企業(yè);客戶至上，真誠服務(wù)，為您創(chuàng)造價值。 主要產(chǎn)品
中糧屯河在中國新疆、內(nèi)蒙古、甘肅、河北、山西等地有番茄、甜菜、林果業(yè)加工企業(yè)34家，是世界上最大的番茄醬制造商之一，也是中國最大的甜菜糖制造商、世界最大的杏漿制造商之一。
plc總結(jié)心得篇十七
一、系統(tǒng)功能分析：
1．自動門控制裝置的硬件組成：自動門控制裝置由門內(nèi)光電探測開關(guān)k1、門外光電探測開關(guān)k2、開門到位限位開關(guān)k3、關(guān)門到限位開關(guān)k4、開門執(zhí)行機構(gòu)km1（電動機正轉(zhuǎn)）、關(guān)門執(zhí)行機構(gòu)km2（電動機反轉(zhuǎn)）、指示燈等部件組成。（光電檢測開光k1、k2用按鈕替代，以手工按下按鈕模擬檢測到有人通過的信號；限位開關(guān)k3、k4使用實際行程開關(guān)，以人工碰觸模擬開門或關(guān)門已到位；電動機使用實際三相交流異步電機；指示燈使用實際的220v指示燈。）2．控制要求：
1）當有人由內(nèi)到外或由外到內(nèi)通過光電檢測開關(guān)k1或k2時，開門執(zhí)行機構(gòu)km1動作，電動機正轉(zhuǎn)，到達開門限位開關(guān)k3位置時，電機停止運行。2）自動門在開門位置停留8秒后，自動進入關(guān)門過程，關(guān)門執(zhí)行機構(gòu)km2被起動，電動機反轉(zhuǎn)，當門移動到關(guān)門限位開關(guān)k4位置時，電機停止運行。3）在關(guān)門過程中，當有人員由外到內(nèi)或由內(nèi)到外通過光電檢測開關(guān)k2或k1時，應(yīng)立即停止關(guān)門，并自動進入開門程序。
4）在門打開后的8秒等待時間內(nèi)，若有人員由外至內(nèi)或由內(nèi)至外通過光電檢測開關(guān)k2或k1時，必須重新開始等待8秒后，再自動進入關(guān)門過程，以保證人員安全通過。
5）關(guān)門等待狀態(tài)中，綠燈a長亮，綠燈b熄滅；開、關(guān)門過程中，綠燈b閃爍，綠燈a熄滅。（也可以僅使用一個指示燈實現(xiàn)這兩個指示燈指示）
6）為搬運貨物等特殊情況需要，設(shè)置一個開關(guān)，開關(guān)合上時，門打開，并長時間保持，直至開關(guān)斷開，門關(guān)上，恢復常態(tài)。
二、設(shè)計要求：（1）寫出io分配表；（2）設(shè)備選型并列寫出設(shè)備清單；（3）畫出硬件接線原理圖、布局與實物接線圖；（4）軟件設(shè)計；（5）安裝制作出實物系統(tǒng)，并調(diào)試好。
三、總體設(shè)計方案：
選用三菱fx2n-16mr型plc為控制核心,以正泰cjx2-1210型接觸器為驅(qū)動的電氣控制線路，實現(xiàn)一臺三相異步電動機進行正反轉(zhuǎn)，正轉(zhuǎn)為開門，反轉(zhuǎn)為關(guān)門。用兩個行程開關(guān)實現(xiàn)正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)停止。當自動門碰到開門行程開關(guān)使其閉合，電動機就進入等待8s的狀態(tài)，然后在門打開后的8秒等待時間內(nèi)，若有人員由外至內(nèi)或由內(nèi)至外通過光電檢測開關(guān)k2或k1時，必須重新開始等待8秒后，再自動進入關(guān)門過程，以保證人員安全通過。在關(guān)門過程中，當有人員由外到內(nèi)或由內(nèi)到外通過光電檢測開關(guān)k2或k1時，應(yīng)立即停止關(guān)門，并自動進入開門程序。
四、io分配表
五、設(shè)備選型與清單
六、硬件原理圖
七、plc程序設(shè)計：
[plc的實習報告]
plc總結(jié)心得篇十八
以后的plc實習學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地心得。下面是本站小編為大家收集整理的plc實習心得，歡迎大家閱讀。
短短的四周實訓過的很快，我們在老師的精心的教導下，更加進一步的了解plc。我不得不說的是，我為自己擁有這樣的老師而自豪，首先他很有耐心，不管我們是什么小問題還是大問題，或其他問他，他都會慢慢的跟我們講解，有時候我們還么理解，又反復去問孫老師，他總是面帶微笑仔細的跟我們講解。
plc實訓我們這是第二次了，不需要老師手把手的教，我們自己也會學著去做一點點，反正遇到問題還是的找老師來解決，我們要學著自己獨立完成，完成每一個實訓項目，其次我們也必須要通過實訓與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍。
心得體會。
5篇心得體會，學習心得在此實習中充分了解plc操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論知識了解運作方式，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當然也為了讓我們對進入企業(yè)做好鋪墊，，增強我們對所學專業(yè)的認識，提高學習專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
今天我們有機會在實訓課上接處plc,有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學習和工作。
經(jīng)過4周的實訓已經(jīng)結(jié)束了，在老師的帶領(lǐng)下，收獲頗為豐富，我又增加了許多plc的專業(yè)知識。最為突出的是，我學會了根據(jù)工程控制的要求設(shè)計流程圖，并用順序控制指令編寫出正確的程序。老師講解之后，我初步了解了傳送指令、七段譯碼指令、加一指令的使用。
實訓課堂上，先是孫老師簡述企業(yè)工程控制的要求，然后由我們自己設(shè)計程序，接下是老師講解設(shè)計方法，并修改自己程序，最后是把程序輸入電腦并完成模擬運行。
我們的主要實訓項目有：
1工作臺自動往返，要求：用plc控制實現(xiàn)工作臺的自動往返運動;。
7：多種液體混合;。
9.音樂噴泉;。
10.小車三點往返運動;11.水塔水位控制;12.搶答器。
本次實訓大大的加深了我對plc控制的了解，進一步掌握plc程序設(shè)計方法?？傊?，這次實訓對我真的很有好處，給我彌補了很多我欠缺的知識，像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業(yè)知識，多多與同學和老師交流，相信不久的將來可以有點成績。最后，感謝孫老師對我們的教育和指導，在我們不懂的時候給予我們很大的幫助和教導。
這個學期開設(shè)了電氣控制與plc實訓的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強，充分發(fā)揮自己的潛力;其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點。此次的實訓以班級為主體，以個人為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力不小。
這次的實訓是我們第一次接觸編程實踐，以前上課的時候雖然老師也是總叫我們?nèi)ゾ幊毯妥鲎鳂I(yè)，但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用，所以我們對plc這門課業(yè)就沒有發(fā)費太大心思。但是這次的實訓讓我有很大啟發(fā)。剛開始接觸時信心十足，覺得沒有什么大不了的，因為覺得以前編寫的程序都很簡單，也不用太多時間，所以很輕視。但是老師交給我們的任務(wù)，我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了，最后老師沒有辦法就開始和我們講課，把第一個流程圖交給我們，這樣我們才有人使實訓機器動起來。然后老師布置第二題，就開始做了，但是上機時就是不能動，總是程序錯誤很郁悶，就開始改。改后就覺得還是不行，只能慢慢查，最后知道是計數(shù)器用錯了，不會用。就放棄原來的想法，用新的方法，最后成功了，心里很興奮，就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤，在這也學到很多東西。說到這次實訓最讓人不知道怎么說的地方就是考試時了，考試的時候我去到那就拿到題目，有了上幾次的經(jīng)驗，也很快把流程圖和t型圖做好，那么就等那些先用機的同學他們弄完就到我了，但是那個同學就是在最后一步總是出錯，所以我和他說我先來。但是我也一樣，我們就拼命在程序里找和改，是不是程序錯了，但是還是那樣。弄了很久，還是不行。心情就很壓抑就起來走走，突然看到有在試的同學，到達一個限位那，那限位的燈不亮，覺得很怪就走過去，用手把他掰正，居然那位同學的程序就可以用了，我就試試我的也可以用了，哎這讓我不知道怎么說，和老師一說，老師說我還不夠認真，沒有經(jīng)驗。自己覺得也是這樣，是自己檢查不夠，才會這樣。
通過這次對plc控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于plc設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源于實際，從中找出最適合的設(shè)計方法。
雖然本次課程設(shè)計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設(shè)計的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設(shè)計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
短短的四周實訓過的很快，我們在老師的精心的教導下，更加進一步的了解plc。我不得不說的是，我為自己擁有這樣的老師而自豪，首先他很有耐心，不管我們是什么小問題還是大問題，或其他問他，他都會慢慢的跟我們講解，有時候我們還么理解，又反復去問孫老師，他總是面帶微笑仔細的跟我們講解。
plc實訓我們這是第二次了，不需要老師手把手的教，我們自己也會學著去做一點點，反正遇到問題還是的找老師來解決，我們要學著自己獨立完成，完成每一個實訓項目，其次我們也必須要通過實訓與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍。
在此實習中充分了解plc操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論知識了解運作方式，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當然也為了讓我們對進入企業(yè)做好鋪墊，，增強我們對所學專業(yè)的認識，提高學習專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
今天我們有機會在實訓課上接處plc,有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學習和工作。
plc總結(jié)心得篇十九
作為通用工業(yè)控制計算機，30年來，可編程控制器從無到有，實現(xiàn)了工業(yè)控制領(lǐng)域接線邏輯到存儲邏輯的飛躍；其功能從弱到強，實現(xiàn)了邏輯控制到數(shù)字控制的進步；其應(yīng)用領(lǐng)域從小到大，實現(xiàn)了單體設(shè)備簡單控制到勝任運動控制、過程控制、及集散控制等各種任務(wù)的跨越。今天的可編程控制器正在成為工業(yè)控制領(lǐng)域的主流控制設(shè)備，在世界各地發(fā)揮著越來越大的作用。
1.可編程控制器的定義
可編程控制器，簡稱plc（programmablelogiccontroller）,是指以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)的新型工業(yè)控制裝置。在1987年國際電工委員會（internationalelectricalcommittee）頒布的plc標準草案中對plc做了如下定義：
“plc是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計的數(shù)字運算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲器，用來在其內(nèi)部存儲執(zhí)行邏輯運算、順序運算、計時、計數(shù)和算術(shù)運算等操作的指令，并能通過數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出，控制各種類型的機械或生產(chǎn)過程。plc及其有關(guān)的外圍設(shè)備都應(yīng)該按易于與工業(yè)控制系統(tǒng)形成一個整體，易于擴展其功能的原則而設(shè)計。”
2.plc的特點
2.1可靠性高，抗干擾能力強
高可靠性是電氣控制設(shè)備的關(guān)鍵性能。plc由于采用現(xiàn)代大規(guī)模集成電路技術(shù)，采用嚴格的生產(chǎn)工藝制造，內(nèi)部電路采取了先進的抗干擾技術(shù)，具有很高的可靠性。例如三菱公司生產(chǎn)的f系列plc平均無故障時間高達30萬小時。一些使用冗余cpu的plc的平均無故障工作時間則更長。從plc的機外電路來說，使用plc構(gòu)成控制系統(tǒng)，和同等規(guī)模的繼電接觸器系統(tǒng)相比，電氣接線及開關(guān)接點已減少到數(shù)百甚至數(shù)千分之一，故障也就大大降低。此外，plc帶有硬件故障自我檢測功能，出現(xiàn)故障時可及時發(fā)出警報信息。在應(yīng)用軟件中，應(yīng)用者還可以編入外圍器件的故障自診斷程序，使系統(tǒng)中除plc以外的電路及設(shè)備也獲得故障自診斷保護。這樣，整個系統(tǒng)具有極高的可靠性也就不奇怪了。
2.2配套齊全，功能完善，適用性強
plc發(fā)展到今天，已經(jīng)形成了大、中、小各種規(guī)模的系列化產(chǎn)品?？梢杂糜诟鞣N規(guī)模的工業(yè)控制場合。除了邏輯處理功能以外，現(xiàn)代plc大多具有完善的數(shù)據(jù)運算能力，可用于各種數(shù)字控制領(lǐng)域。近年來plc的功能單元大量涌現(xiàn)，使plc滲透到了位置控制、溫度控制、cnc等各種工業(yè)控制中。加上plc通信能力的增強及人機界面技術(shù)的發(fā)展，使用plc組成各種控制系統(tǒng)變得非常容易。
2.3易學易用，深受工程技術(shù)人員歡迎
plc作為通用工業(yè)控制計算機，是面向工礦企業(yè)的工控設(shè)備。它接口容易，編程語言易于為工程技術(shù)人員接受。梯形圖語言的圖形符號與表達方式和繼電器電路圖相當接近，只用plc的少量開關(guān)量邏輯控制指令就可以方便地實現(xiàn)繼電器電路的功能。為不熟悉電子電路、不懂計算機原理和匯編語言的人使用計算機從事工業(yè)控制打開了方便之門。
2.4系統(tǒng)的設(shè)計、建造工作量小，維護方便，容易改造
plc用存儲邏輯代替接線邏輯，大大減少了控制設(shè)備外部的接線，使控制系統(tǒng)設(shè)計及建造的周期大為縮短，同時維護也變得容易起來。更重要的是使同一設(shè)備經(jīng)過改變程序改變生產(chǎn)過程成為可能。這很適合多品種、小批量的生產(chǎn)場合。
2.5體積小，重量輕，能耗低
以超小型plc為例，新近出產(chǎn)的品種底部尺寸小于100mm，重量小于150g，功耗僅數(shù)瓦。由于體積小很容易裝入機械內(nèi)部，是實現(xiàn)機電一體化的理想控制設(shè)備。
3.plc的應(yīng)用領(lǐng)域
目前，plc在國內(nèi)外已廣泛應(yīng)用于鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機械制造、汽車、輕紡、交通運輸、環(huán)保及文化娛樂等各個行業(yè)，使用情況大致可歸納為如下幾類。
3.1開關(guān)量的邏輯控制
這是plc最基本、最廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，它取代傳統(tǒng)的繼電器電路，實現(xiàn)邏輯控制、順序控制，既可用于單臺設(shè)備的控制，也可用于多機群控及自動化流水線。如注塑機、印刷機、訂書機械、組合機床、磨床、包裝生產(chǎn)線、電鍍流水線等。
3.2模擬量控制
在工業(yè)生產(chǎn)過程當中，有許多連續(xù)變化的量，如溫度、壓力、流量、液位和速度等都是模擬量。為了使可編程控制器處理模擬量，必須實現(xiàn)模擬量（analog）和數(shù)字量（digital）之間的a/d轉(zhuǎn)換及d/a轉(zhuǎn)換。plc廠家都生產(chǎn)配套的a/d和d/a轉(zhuǎn)換模塊，使可編程控制器用于模擬量控制。
3.3運動控制
plc可以用于圓周運動或直線運動的控制。從控制機構(gòu)配置來說，早期直接用于開關(guān)量i/o模塊連接位置傳感器和執(zhí)行機構(gòu)，現(xiàn)在一般使用專用的運動控制模塊。如可驅(qū)動步進電機或伺服電機的單軸或多軸位置控制模塊。世界上各主要plc廠家的產(chǎn)品幾乎都有運動控制功能，廣泛用于各種機械、機床、機器人、電梯等場合。
3.4過程控制
過程控制是指對溫度、壓力、流量等模擬量的閉環(huán)控制。作為工業(yè)控制計算機，plc能編制各種各樣的控制算法程序，完成閉環(huán)控制。pid調(diào)節(jié)是一般閉環(huán)控制系統(tǒng)中用得較多的調(diào)節(jié)方法。大中型plc都有pid模塊，目前許多小型plc也具有此功能模塊。pid處理一般是運行專用的pid子程序。過程控制在冶金、化工、熱處理、鍋爐控制等場合有非常廣泛的應(yīng)用。
3.5數(shù)據(jù)處理
現(xiàn)代plc具有數(shù)學運算（含矩陣運算、函數(shù)運算、邏輯運算）、數(shù)據(jù)傳送、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、排序、查表、位操作等功能，可以完成數(shù)據(jù)的采集、分析及處理。這些數(shù)據(jù)可以與存儲在存儲器中的參考值比較，完成一定的控制操作，也可以利用通信功能傳送到別的智能裝置，或?qū)⑺鼈兇蛴≈票怼?shù)據(jù)處理一般用于大型控制系統(tǒng)，如無人控制的柔性制造系統(tǒng)；也可用于過程控制系統(tǒng)，如造紙、冶金、食品工業(yè)中的一些大型控制系統(tǒng)。
3.6通信及聯(lián)網(wǎng)
plc通信含plc間的通信及plc與其它智能設(shè)備間的通信。隨著計算機控制的發(fā)展，工廠自動化網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得很快，各plc廠商都十分重視plc的通信功能，紛紛推出各自的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。新近生產(chǎn)的plc都具有通信接口，通信非常方便。
4.plc的國內(nèi)外狀況
世界上公認的第一臺plc是1969年美國數(shù)字設(shè)備公司（dec）研制的。限于當時的元器件條件及計算機發(fā)展水平，早期的plc主要由分立元件和中小規(guī)模集成電路組成，可以完成簡單的邏輯控制及定時、計數(shù)功能。20世紀70年代初出現(xiàn)了微處理器。人們很快將其引入可編程控制器，使plc增加了運算、數(shù)據(jù)傳送及處理等功能，完成了真正具有計算機特征的工業(yè)控制裝置。為了方便熟悉繼電器、接觸器系統(tǒng)的工程技術(shù)人員使用，可編程控制器采用和繼電器電路圖類似的梯形圖作為主要編程語言，并將參加運算及處理的計算機存儲元件都以繼電器命名。此時的plc為微機技術(shù)和繼電器常規(guī)控制概念相結(jié)合的產(chǎn)物。
20世紀70年代中末期，可編程控制器進入實用化發(fā)展階段，計算機技術(shù)已全面引入可編程控制器中，使其功能發(fā)生了飛躍。更高的運算速度、超小型體積、更可靠的工業(yè)抗干擾設(shè)計、模擬量運算、pid功能及極高的性價比奠定了它在現(xiàn)代工業(yè)中的地位。20世紀80年代初，可編程控制器在先進工業(yè)國家中已獲得廣泛應(yīng)用。這個時期可編程控制器發(fā)展的特點是大規(guī)模、高速度、高性能、產(chǎn)品系列化。這個階段的另一個特點是世界上生產(chǎn)可編程控制器的國家日益增多，產(chǎn)量日益上升。這標志著可編程控制器已步入成熟階段。
20世紀末期，可編程控制器的發(fā)展特點是更加適應(yīng)于現(xiàn)代工業(yè)的需要。從控制規(guī)模上來說，這個時期發(fā)展了大型機和超小型機；從控制能力上來說，誕生了各種各樣的特殊功能單元，用于壓力、溫度、轉(zhuǎn)速、位移等各式各樣的控制場合；從產(chǎn)品的配套能力來說，生產(chǎn)了各種人機界面單元、通信單元，使應(yīng)用可編程控制器的工業(yè)控制設(shè)備的配套更加容易。目前，可編程控制器在機械制造、石油化工、冶金鋼鐵、汽車、輕工業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用都得到了長足的發(fā)展。
我國可編程控制器的引進、應(yīng)用、研制、生產(chǎn)是伴隨著改革開放開始的。最初是在引進設(shè)備中大量使用了可編程控制器。接下來在各種企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品中不斷擴大了plc的應(yīng)用。目前，我國自己已可以生產(chǎn)中小型可編程控制器。上海東屋電氣有限公司生產(chǎn)的cf系列、杭州機床電器廠生產(chǎn)的dkk及d系列、大連組合機床研究所生產(chǎn)的s系列、蘇州電子計算機廠生產(chǎn)的yz系列等多種產(chǎn)品已具備了一定的規(guī)模并在工業(yè)產(chǎn)品中獲得了應(yīng)用。此外，無錫華光公司、上海鄉(xiāng)島公司等中外合資企業(yè)也是我國比較著名的plc生產(chǎn)廠家?？梢灶A期，隨著我國現(xiàn)代化進程的深入，plc在我國將有更廣闊的應(yīng)用天地。
5.plc未來展望
21世紀，plc會有更大的發(fā)展。從技術(shù)上看，計算機技術(shù)的新成果會更多地應(yīng)用于可編程控制器的設(shè)計和制造上，會有運算速度更快、存儲容量更大、智能更強的品種出現(xiàn)；從產(chǎn)品規(guī)模上看，會進一步向超小型及超大型方向發(fā)展；從產(chǎn)品的配套性上看，產(chǎn)品的品種會更豐富、規(guī)格更齊全，完美的人機界面、完備的通信設(shè)備會更好地適應(yīng)各種工業(yè)控制場合的需求；從市場上看，各國各自生產(chǎn)多品種產(chǎn)品的情況會隨著國際競爭的加劇而打破，會出現(xiàn)少數(shù)幾個品牌壟斷國際市場的局面，會出現(xiàn)國際通用的編程語言；從網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展情況來看，可編程控制器和其它工業(yè)控制計算機組網(wǎng)構(gòu)成大型的控制系統(tǒng)是可編程控制器技術(shù)的發(fā)展方向。目前的計算機集散控制系統(tǒng)dcs（distributedcontrolsystem）中已有大量的可編程控制器應(yīng)用。伴隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，可編程控制器作為自動化控制網(wǎng)絡(luò)和國際通用網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，將在工業(yè)及工業(yè)以外的眾多領(lǐng)域發(fā)揮越來越大的作用。
1plc基礎(chǔ)知識
1.1plc的發(fā)展歷程
在工業(yè)生產(chǎn)過程中，大量的開關(guān)量順序控制，它按照邏輯條件進行順序動作，并按照邏輯關(guān)系進行連鎖保護動作的控制，及大量離散量的數(shù)據(jù)采集。傳統(tǒng)上，這些功能是通過氣動或電氣控制系統(tǒng)來實現(xiàn)的。1968年美國gm（通用汽車）公司提出取代繼電氣控制裝置的要求，第二年，美國數(shù)字公司研制出了基于集成電路和電子技術(shù)的控制裝置，首次采用程序化的手段應(yīng)用于電氣控制，這就是第一代可編程序控制器，稱programmablecontroller（pc）。
個人計算機（簡稱pc）發(fā)展起來后，為了方便，也為了反映可編程控制器的功能特點，可編程序控制器定名為programmablelogiccontroller（plc）。
上世紀80年代至90年代中期，是plc發(fā)展最快的時期，年增長率一直保持為30~40%。在這時期，plc在處理模擬量能力、數(shù)字運算能力、人機接口能力和網(wǎng)絡(luò)能力得到大幅度提高，plc逐漸進入過程控制領(lǐng)域，在某些應(yīng)用上取代了在過程控制領(lǐng)域處于統(tǒng)治地位的dcs系統(tǒng)。
plc具有通用性強、使用方便、適應(yīng)面廣、可靠性高、抗干擾能力強、編程簡單等特點。plc在工業(yè)自動化控制特別是順序控制中的地位，在可預見的將來，是無法取代的。
1.2plc的構(gòu)成
從結(jié)構(gòu)上分，plc分為固定式和組合式（模塊式）兩種。固定式plc包括cpu板、i/o板、顯示面板、內(nèi)存塊、電源等，這些元素組合成一個不可拆卸的整體。模塊式plc包括cpu模塊、i/o模塊、內(nèi)存、電源模塊、底板或機架，這些模塊可以按照一定規(guī)則組合配置。
1.3cpu的構(gòu)成
cpu是plc的核心，起神經(jīng)中樞的作用，每套plc至少有一個cpu，它按plc的系統(tǒng)程序賦予的功能接收并存貯用戶程序和數(shù)據(jù)，用掃描的方式采集由現(xiàn)場輸入裝置送來的狀態(tài)或數(shù)據(jù)，并存入規(guī)定的寄存器中，同時，診斷電源和plc內(nèi)部電路的工作狀態(tài)和編程過程中的語法錯誤等。進入運行后，從用戶程序存貯器中逐條讀取指令，經(jīng)分析后再按指令規(guī)定的.任務(wù)產(chǎn)生相應(yīng)的控制信號，去指揮有關(guān)的控制電路。
cpu主要由運算器、控制器、寄存器及實現(xiàn)它們之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)、控制及狀態(tài)總線構(gòu)成，cpu單元還包括外圍芯片、總線接口及有關(guān)電路。內(nèi)存主要用于存儲程序及數(shù)據(jù)，是plc不可缺少的組成單元。
在使用者看來，不必要詳細分析cpu的內(nèi)部電路，但對各部分的工作機制還是應(yīng)有足夠的理解。cpu的控制器控制cpu工作，由它讀取指令、解釋指令及執(zhí)行指令。但工作節(jié)奏由震蕩信號控制。運算器用于進行數(shù)字或邏輯運算，在控制器指揮下工作。寄存器參與運算，并存儲運算的中間結(jié)果，它也是在控制器指揮下工作。
cpu速度和內(nèi)存容量是plc的重要參數(shù)，它們決定著plc的工作速度，io數(shù)量及軟件容量等，因此限制著控制規(guī)模。
1.4i/o模塊
plc與電氣回路的接口，是通過輸入輸出部分（i/o）完成的。i/o模塊集成了plc的i/o電路，其輸入暫存器反映輸入信號狀態(tài)，輸出點反映輸出鎖存器狀態(tài)。輸入模塊將電信號變換成數(shù)字信號進入plc系統(tǒng)，輸出模塊相反。i/o分為開關(guān)量輸入（di），開關(guān)量輸出（do），模擬量輸入（ai），模擬量輸出（ao）等模塊。
常用的i/o分類如下：
開關(guān)量：按電壓水平分，有220vac、110vac、24vdc，按隔離方式分，有繼電器隔離和晶體管隔離。
模擬量：按信號類型分，有電流型（4-20ma,0-20ma）、電壓型（0-10v,0-5v,-10-10v）等，按精度分，有12bit,14bit,16bit等。
除了上述通用io外，還有特殊io模塊，如熱電阻、熱電偶、脈沖等模塊。
按i/o點數(shù)確定模塊規(guī)格及數(shù)量，i/o模塊可多可少，但其最大數(shù)受cpu所能管理的基本配置的能力，即受最大的底板或機架槽數(shù)限制。
1.5電源模塊
plc電源用于為plc各模塊的集成電路提供工作電源。同時，有的還為輸入電路提供24v的工作電源。電源輸入類型有：交流電源（220vac或110vac），直流電源（常用的為24vdc）。
1.6底板或機架
大多數(shù)模塊式plc使用底板或機架，其作用是：電氣上，實現(xiàn)各模塊間的聯(lián)系，使cpu能訪問底板上的所有模塊，機械上，實現(xiàn)各模塊間的連接，使各模塊構(gòu)成一個整體。
1.7plc系統(tǒng)的其它設(shè)備
1.7.1編程設(shè)備：編程器是plc開發(fā)應(yīng)用、監(jiān)測運行、檢查維護不可缺少的器件，用于編程、對系統(tǒng)作一些設(shè)定、監(jiān)控plc及plc所控制的系統(tǒng)的工作狀況，但它不直接參與現(xiàn)場控制運行。小編程器plc一般有手持型編程器，目前一般由計算機（運行編程軟件）充當編程器。也就是我們系統(tǒng)的上位機。
1.7.2人機界面：最簡單的人機界面是指示燈和按鈕，目前液晶屏（或觸摸屏）式的一體式操作員終端應(yīng)用越來越廣泛，由計算機（運行組態(tài)軟件）充當人機界面非常普及。
1.8plc的通信聯(lián)網(wǎng)
依靠先進的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以迅速有效地收集、傳送生產(chǎn)和管理數(shù)據(jù)。因此，網(wǎng)絡(luò)在自動化系統(tǒng)集成工程中的重要性越來越顯著，甚至有人提出“網(wǎng)絡(luò)就是控制器”的觀點說法。
plc具有通信聯(lián)網(wǎng)的功能，它使plc與plc之間、plc與上位計算機以及其他智能設(shè)備之間能夠交換信息，形成一個統(tǒng)一的整體，實現(xiàn)分散集中控制。多數(shù)plc具有rs-232接口，還有一些內(nèi)置有支持各自通信協(xié)議的接口。plc的通信現(xiàn)在主要采用通過多點接口（mpi）的數(shù)據(jù)通訊、profibus或工業(yè)以太網(wǎng)進行聯(lián)網(wǎng)。
2plc控制系統(tǒng)的設(shè)計基本原則
2.1最大限度的滿足被控對象的控制要求。
2.2在滿足控制要求的前提下，力求使控制系統(tǒng)簡單、經(jīng)濟、使用和維護方便。
2.3保證控制系統(tǒng)安全可靠。
2.4考慮到生產(chǎn)的發(fā)展和工藝的改進在選擇plc容量時應(yīng)適當留有余量。
3plc軟件系統(tǒng)及常用編程語言
3.1plc軟件系統(tǒng)由系統(tǒng)程序和用戶程序兩部分組成。系統(tǒng)程序包括監(jiān)控程序、編譯程序、診斷程序等，主要用于管理全機、將程序語言翻譯成機器語言，診斷機器故障。系統(tǒng)軟件由plc廠家提供并已固化在eprom中，不能直接存取和干預。用戶程序是用戶根據(jù)現(xiàn)場控制要求，用plc的程序語言編制的應(yīng)用程序（也就是邏輯控制）用來實現(xiàn)各種控制。step7是用于simatic可編程邏輯控制器組態(tài)和編程的標準軟件包，也就是用戶程序，我們就是使用step7來進行硬件組態(tài)和邏輯程序編制，以及邏輯程序執(zhí)行結(jié)果的在線監(jiān)視。
3.2plc提供的編程語言
3.2.1標準語言梯形圖語言也是我們最常用的一種語言，它有以下特點
3.2.1.1它是一種圖形語言，沿用傳統(tǒng)控制圖中的繼電器觸點、線圈、串聯(lián)等術(shù)語和一些圖形符號構(gòu)成，左右的豎線稱為左右母線。
3.2.1.2梯形圖中接點（觸點）只有常開和常閉，接點可以是plc輸入點接的開關(guān)也可以是plc內(nèi)部繼電器的接點或內(nèi)部寄存器、計數(shù)器等的狀態(tài)。
3.2.1.3梯形圖中的接點可以任意串、并聯(lián)，但線圈只能并聯(lián)不能串聯(lián)。
3.2.1.4內(nèi)部繼電器、計數(shù)器、寄存器等均不能直接控制外部負載，只能做中間結(jié)果供cpu內(nèi)部使用。
3.2.1.5plc是按循環(huán)掃描事件，沿梯形圖先后順序執(zhí)行，在同一掃描周期中的結(jié)果留在輸出狀態(tài)暫存器中所以輸出點的值在用戶程序中可以當做條件使用。
3.2.2語句表語言，類似于匯編語言。
3.2.3邏輯功能圖語言，沿用半導體邏輯框圖來表達，一般一個運算框表示一個功能左邊畫輸入、右邊畫輸出。
4step7程序的使用
4.1創(chuàng)建一個項目結(jié)構(gòu)，項目就象一個文件夾，所有數(shù)據(jù)都以分層的結(jié)構(gòu)存在于其中，任何時候你都可以使用。在創(chuàng)建一個項目之后，所有其他任務(wù)都在這個項目下執(zhí)行。
4.2組態(tài)一個站，組態(tài)一個站就是指定你要使用的可編程控制器，例如s7300、s7400等。
4.3組態(tài)硬件，組態(tài)硬件就是在組態(tài)表中指定你的控制方案所要使用的模板以及在用戶程序中以什么樣的地址來訪問這些模板，地址一般不用修改由程序自動生成。模板的特性也可以用參數(shù)進行賦值。
4.4組態(tài)網(wǎng)絡(luò)和通訊連接，通訊的基礎(chǔ)是預先組態(tài)網(wǎng)絡(luò)，也就是要創(chuàng)建一個滿足你的控制方案的子網(wǎng)，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)特性、設(shè)置網(wǎng)絡(luò)連接特性以及任何聯(lián)網(wǎng)的站所需要的連接。網(wǎng)絡(luò)地址也是程序自動生成如果沒有更改經(jīng)驗一定不要修改。
4.5定義符號，可以在符號表中定義局部或共享符號，在你的用戶程序中用這些更具描述性的符號名替代絕對地址。符號的命名一般用字母編寫不超過8個字節(jié)，最好不要使用很長的漢字進行描述，否則對程序的執(zhí)行有很大的影響。
4.6創(chuàng)建程序，用梯形圖編程語言創(chuàng)建一個與模板相連結(jié)或與模板無關(guān)的程序并存儲。創(chuàng)建程序是我們控制工程的重要工作之一，一般可以采用線形編程（基于一個塊內(nèi)，ob1）、分布編程（編寫功能塊fb,ob1組織調(diào)用）、結(jié)構(gòu)化編程（編寫通用塊）。我們最常采用的是結(jié)構(gòu)化編程和分布編程配合使用，很少采用線形編程。
4.7下載程序到可編程控制器，完成所有的組態(tài)、參數(shù)賦值和編程任務(wù)之后，可以下載整個用戶程序到可編程控制器。在下載程序時可編程控制器必須在允許下載的工作模式下（stop或run-p）,run-p模式表示，這個程序?qū)⒁淮蜗螺d一個塊，如果重寫一個舊的cpu程序就可能出現(xiàn)沖突，所以一般在下載前將cpu切換到stop模式。
5wincc程序的使用
5.1簡介，wincc是在生產(chǎn)和過程自動化中解決可視化和控制任務(wù)的工業(yè)技術(shù)中性系統(tǒng)。具有控制自動化過程的強大功能，是基于個人計算機的操作監(jiān)視系統(tǒng)，它很容易結(jié)合標準的和用戶的程序建立人機界面精確的滿足生產(chǎn)實際要求。wincc有兩個版本rc版（具有組態(tài)和開發(fā)環(huán)境）、rt版（只有運行環(huán)境），我們一般使用的是rc版。
5.2wincc簡單使用步驟
5.2.1變量管理，首先確定通訊方式安裝驅(qū)動程序，然后定義內(nèi)部變量和外部變量，外部變量是受你買的wincc軟件授權(quán)限制的最大授權(quán)64k字節(jié)，內(nèi)部變量沒有限制。
5.2.2畫面生成，進入圖形編輯器，圖形編輯器是一種用于創(chuàng)建過程畫面的面向矢量的作圖程序。也可以使用包含在對象和樣式庫中的眾多的圖形對象來創(chuàng)建復雜的過程畫面?？梢酝ㄟ^動作編程將動態(tài)添加到單個圖形對象上。
5.2.3報警記錄設(shè)置，報警記錄提供了顯示和操作選項來獲取和歸檔結(jié)果?？梢匀我獾剡x擇消息塊、消息級別、消息類型、消息顯示以及報表。為了在運行中顯示消息，可以使用包含在圖形編輯器中的對象庫中的報警控件。
5.2.4變量記錄，變量記錄是用來從運行過程中采集數(shù)據(jù)并準備將它們顯示和歸檔。
5.2.5報表組態(tài)，報表組態(tài)是通過報表編輯器來實現(xiàn)的。是為消息、操作、歸檔內(nèi)容和當前或已歸檔的數(shù)據(jù)定時器或事件控制文檔的集成的報表系統(tǒng)，可以自由選擇用戶報表的形式。
5.2.6全局腳本的應(yīng)用，全局腳本就是c語言函數(shù)和動作的通稱，根據(jù)不同的類型腳本被用于給對象組態(tài)動作并通過系統(tǒng)內(nèi)部c語言編譯器來處理。全局腳本動作用于過程執(zhí)行的運行中。一個觸發(fā)可以開始這些動作的執(zhí)行。
5.2.7用戶管理器設(shè)置，用戶管理器用于分配和控制用戶的單個組態(tài)和運行系統(tǒng)編輯器的訪問權(quán)限。每建立一個用戶，就設(shè)置了wincc功能的訪問權(quán)利并獨立的分配給此用戶。至多可分配999個不同的授權(quán)。
5.2.8交叉表索引，交叉索引用于為對象尋找和顯示所有使用處，例如變量、畫面和函數(shù)等。使用“鏈接”功能可以改變變量名稱而不會導致組態(tài)不一致。
參考文獻
[1]林小峰.可編程控制器原理及應(yīng)用.北京：高等教育出版社，1994
[2]田瑞庭.可編程控制器應(yīng)用技術(shù).北京：機械工業(yè)出版社，1994
[3]張萬忠.可編程控制器應(yīng)用技術(shù).北京：化學工業(yè)出版社，.12
[4]于慶廣.可編程控制器原理及系統(tǒng)設(shè)計.北京：清華大學出版社.
plc總結(jié)心得篇二十
一、系統(tǒng)功能分析：
1.自動門控制裝置的硬件組成：自動門控制裝置由門內(nèi)光電探測開關(guān)k1、門外光電探測開關(guān)k2、開門到位限位開關(guān)k3、關(guān)門到限位開關(guān)k4、開門執(zhí)行機構(gòu)km1(電動機正轉(zhuǎn))、關(guān)門執(zhí)行機構(gòu)km2(電動機反轉(zhuǎn))、指示燈等部件組成。(光電檢測開光k1、k2用按鈕替代，以手工按下按鈕模擬檢測到有人通過的信號;限位開關(guān)k3、k4使用實際行程開關(guān)，以人工碰觸模擬開門或關(guān)門已到位;電動機使用實際三相交流異步電機;指示燈使用實際的220v指示燈。)
2.控制要求：
1)當有人由內(nèi)到外或由外到內(nèi)通過光電檢測開關(guān)k1或k2時，開門執(zhí)行機構(gòu)km1動作，電動機正轉(zhuǎn)，到達開門限位開關(guān)k3位置時，電機停止運行。
2)自動門在開門位置停留8秒后，自動進入關(guān)門過程，關(guān)門執(zhí)行機構(gòu)km2被起動，電動機反轉(zhuǎn)，當門移動到關(guān)門限位開關(guān)k4位置時，電機停止運行。
3)在關(guān)門過程中，當有人員由外到內(nèi)或由內(nèi)到外通過光電檢測開關(guān)k2或k1時，應(yīng)立即停止關(guān)門，并自動進入開門程序。
4)在門打開后的8秒等待時間內(nèi)，若有人員由外至內(nèi)或由內(nèi)至外通過光電檢測開關(guān)k2或k1時，必須重新開始等待8秒后，再自動進入關(guān)門過程，以保證人員安全通過。
5)關(guān)門等待狀態(tài)中，綠燈a長亮，綠燈b熄滅;開、關(guān)門過程中，綠燈b閃爍，綠燈a熄滅。(也可以僅使用一個指示燈實現(xiàn)這兩個指示燈指示)
6)為搬運貨物等特殊情況需要，設(shè)置一個開關(guān)，開關(guān)合上時，門打開，并長時間保持，直至開關(guān)斷開，門關(guān)上，恢復常態(tài)。
二、設(shè)計要求：(1)寫出io分配表;(2)設(shè)備選型并列寫出設(shè)備清單;(3)畫出硬件接線原理圖、布局與實物接線圖;(4)軟件設(shè)計;(5)安裝制作出實物系統(tǒng)，并調(diào)試好。
三、總體設(shè)計方案：
選用三菱f_2n-16mr型plc為控制核心,以正泰cj_2-1210型接觸器為驅(qū)動的電氣控制線路，實現(xiàn)一臺三相異步電動機進行正反轉(zhuǎn)，正轉(zhuǎn)為開門，反轉(zhuǎn)為關(guān)門。用兩個行程開關(guān)實現(xiàn)正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)停止。當自動門碰到開門行程開關(guān)使其閉合，電動機就進入等待8s的狀態(tài)，然后在門打開后的8秒等待時間內(nèi)，若有人員由外至內(nèi)或由內(nèi)至外通過光電檢測開關(guān)k2或k1時，必須重新開始等待8秒后，再自動進入關(guān)門過程，以保證人員安全通過。在關(guān)門過程中，當有人員由外到內(nèi)或由內(nèi)到外通過光電檢測開關(guān)k2或k1時，應(yīng)立即停止關(guān)門，并自動進入開門程序。
四、io分配表
五、設(shè)備選型與清單
六、硬件原理圖
七、plc程序設(shè)計：
梯形圖：
指令表：
八、安裝與調(diào)試:
通過電工實習時候?qū)W習的工藝，按照硬件原理圖制作出實物。然后下載plc的程序進行調(diào)試。接上電動機和電源，然后開啟qs，按下開關(guān)sb1檢測自動門正轉(zhuǎn)，再按下行程開關(guān)k1使電動機停止，進入等待8s狀態(tài)。8s結(jié)束后自動門自動關(guān)閉。然后按下行程開關(guān)k2，電動機反轉(zhuǎn)停止。進入開門等待狀態(tài)。并且在關(guān)門的過程中指示燈不停的閃爍。在關(guān)門等待狀態(tài)指示燈保持常亮。然后繼續(xù)使用sb2進行上面的測試。結(jié)果一樣。最后進行特殊開關(guān)的測試。無論在什么狀態(tài)，只要按下特殊運貨開關(guān)，門進入開門狀態(tài)。當門完全開后進入停止等待狀態(tài)。如果不恢復特殊運貨開關(guān)就不會關(guān)門，并且等保持常亮。
九、心得體會：
經(jīng)過本次實習熟悉了f_系列plc的基本組成和外部接線;熟悉了f_gp/win編程軟件及其運行的環(huán)境，掌握其使用的方法;熟悉編程器的功能，掌握其他使用方法;熟悉f_系列plc的基本指令，掌握程序的寫入、編輯、監(jiān)視和模擬運行方法。通過實習我們重溫了電工實習時候的學習的技巧和知識。
通過實習學會了如何實現(xiàn)plc的功能，將其運用到工程設(shè)計中。
plc總結(jié)心得篇二十一
八月15日到八月23日，參加了關(guān)于變頻器和plc的培訓學習。首先，我非常感謝公司給我們新進員工的培訓，也很榮幸參加了這次培訓。我們剛走出校門、走上工作崗位不到一個月，公司就給予我們這樣的培訓機會，這說明公司對我們新進員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于剛走上工作崗位的我，也非常珍惜這次機會。
盤點近半個個月的培訓學習，首次接觸變頻器與plc，盡管學習的只是變頻器和plc的入門知識，但我收獲依舊很大，對我以后的工作也產(chǎn)生了很大的幫助。
這次培訓分兩個階段進行學習，第一個階段是變頻器的學習，第二個階段是plc的學習。
八月15日到八月17日，首先進行的是變頻器的培訓。
首先，我們學習了變頻器的應(yīng)用概論。在這一章節(jié)，我明白了變頻器是一種用于電動機調(diào)速的智能工業(yè)電力電子電器，它接在三相電源與電動機之間。變頻器的端子包括主電路端子、輸入控制端子、輸出控制端子與通訊接口。變頻器是從0速起動，因為突然加上較高頻率會造成過電流。其次，我們學習了變頻器的工程應(yīng)用。在這一章節(jié)，重點講解了變頻器常用的三種控制模式：基本u/f控制（恒壓頻比控制）、轉(zhuǎn)差控制、pid控制。同時，在這章節(jié)解決了變頻器常用模式的幾種應(yīng)用組態(tài)、參數(shù)設(shè)置和應(yīng)用技巧等。
然后，我們學習了變頻器主電路的測量維修。通過學習我學會了在不分解變頻器的前提下，通過進行測量，判斷主電路大部分故障的方法。第四章學習了變頻器控制電路的測量維修。這一章主要講解了變頻器報警跳閘和不報警停機故障的判斷方法，端子好壞的技能測量。最后學習的是變頻器過流過載過壓故障的維修。在變頻器的學習過程中，王老師做了一個水泵恒壓供水系統(tǒng)的實驗，這個實驗與我現(xiàn)在的工作環(huán)境有關(guān)系，希望在以后的工作中能有機會更深的理解水泵恒壓供水系統(tǒng)。
功能模塊、接口模塊、通信處理器、電源模塊和編程模塊組成，各種模塊安裝在機架上。通過cpu模塊或通信模塊上的通信接口，plc被接在通信網(wǎng)絡(luò)上，可以與計算機、其他plc或其他設(shè)備通信。
第一天學習的是plc理論知識，在這一天我明白了plc的工作原理以及s7-300/400的硬件與組態(tài)。安裝plc模塊時，電源模塊總是安裝在機架的最左邊，cpu模塊緊靠電源模塊。如果有接口模塊，它放在cpu模塊的右側(cè)。電源模塊為cpu模塊和其他模塊提供dc24v電源。除電源模塊以外，其他模塊通過背板總線連接起來。
接下來，我們進行的是上機學習。在這之前，首先安裝step7編程軟件和plcsim仿真軟件。step7是s7-300/400專用編程軟件,step7用于對整個控制系統(tǒng)進行組態(tài)、編程和監(jiān)控。plcsim為step7嵌套軟件，它用于在step7軟件內(nèi)部進行plc仿真。在實際操作中，step7通過pc（編程設(shè)備）/mpi（多點通訊接口）與plc通信。然后，李老師講解了step7的硬件組態(tài)工具hwconfig與i/o模塊的地址分配方式。接下來，老師重點講授的是s7-300/400的編程語言與指令系統(tǒng)。
本次培訓主要學習的是梯形圖（lad）編程語言。在step7中建立新項目，打開硬件組態(tài)工具，選擇合適的硬件組態(tài)；再打開ob1（主編程窗口），運用梯形圖編程語言和相關(guān)的指令，即可完成各種工業(yè)運行過程：接著打開plcsin仿真軟件，將編好的程序下載進入plcsim軟件，運行plcsim軟件。這樣就完成計算機模擬plc用戶程序的執(zhí)行過程。
如果在plc運行過程中發(fā)生故障，可以通過step7中的診斷緩沖區(qū)，查找故障原因：然后通過程序狀態(tài)功能和變量表調(diào)試程序。
最后學習的是wincc組態(tài)編程軟件。step7、plcsim和wincc三者的關(guān)系是：在step7中編輯所需的程序，將程序下載到plcsim中，plcsim相當于真實的plc，然后通過wincc中的組態(tài)圖監(jiān)視和修改plc。盡管在我工作的單位現(xiàn)在使用的依然是s7200plc,但通過這學習對我以后掌握單位的工作設(shè)備相信會有很大的幫助。
時光總是匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間榆林培訓就這樣結(jié)束了。這次的學習真可謂受益匪淺，讓我懂得了很多以前不知道專業(yè)知識，也讓我把以前許多模棱兩可的專業(yè)知識以及專業(yè)操作，在此次學習中大多數(shù)都已經(jīng)解決。不足的是由于這次培訓是第一次外出學習，前期準備工作做的不夠充分，下次如果還有機會讓我來學習深造，我一定先制定一份充分詳細的學習計劃，讓我的學習有目的、有計劃、有效果。
現(xiàn)在我已經(jīng)回到單位，回到自己的工作崗位上，單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多難以攻克的技術(shù)問題是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
這次的外出培訓學習帶給我的，不全是我們所接觸到的變頻器和plc的基本知識，也不僅僅是通過plc相關(guān)軟件編程的能力，更多的則需要我在學習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次學習達到了它的真正目的。
plc總結(jié)心得篇二十二
八月15日到八月23日，參加了由準能公用事業(yè)公司提供的關(guān)于變頻器和plc的培訓學習。本次培訓由新疆博識通咨詢有限公司組織，地點位于陜西榆林。首先，我非常感謝公司給我們新進員工的培訓，也很榮幸參加了這次培訓。我們剛走出校門、走上工作崗位不到一個月，公司就給予我們這樣的培訓機會，這說明公司對我們新進員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于剛走上工作崗位的我，也非常珍惜這次機會。盤點近半個個月的培訓學習，首次接觸變頻器與plc，盡管學習的只是變頻器和plc的入門知識，但我收獲依舊很大，對我以后的工作也產(chǎn)生了很大的幫助。
這次培訓分兩個階段進行學習，第一個階段是變頻器的學習，第二個階段是plc的學習。
八月15日到八月17日，首先進行的是變頻器的培訓，由王兆義老師講授。首先，我們學習了變頻器的應(yīng)用概論。在這一章節(jié)，我明白了變頻器是一種用于電動機調(diào)速的智能工業(yè)電力電子電器，它接在三相電源與電動機之間。變頻器的端子包括主電路端子、輸入控制端子、輸出控制端子與通訊接口。變頻器是從0速起動，因為突然加上較高頻率會造成過電流。其次，我們學習了變頻器的工程應(yīng)用。在這一章節(jié)，重點講解了變頻器常用的三種控制模式：基本u/f控制(恒壓頻比控制)、轉(zhuǎn)差控制、pid控制。同時，在這章節(jié)解決了變頻器常用模式的幾種應(yīng)用組態(tài)、參數(shù)設(shè)置和應(yīng)用技巧等。然后，我們學習了變頻器主電路的測量維修。通過學習我學會了在不分解變頻器的前提下，通過進行測量，判斷主電路大部分故障的方法。第四章學習了變頻器控制電路的測量維修。這一章主要講解了變頻器報警跳閘和不報警停機故障的判斷方法，端子好壞的技能測量。最后學習的是變頻器過流過載過壓故障的維修。在變頻器的學習過程中，王老師做了一個水泵恒壓供水系統(tǒng)的實驗，這個實驗與我現(xiàn)在的工作環(huán)境有關(guān)系，希望在以后的工作中能有機會更深的理解水泵恒壓供水系統(tǒng)。
經(jīng)解決。不足的是由于這次培訓是第一次外出學習，前期準備工作做的不夠充分，下次如果還有機會讓我來學習深造，我一定先制定一份充分詳細的學習計劃，讓我的學習有目的、有計劃、有效果。
現(xiàn)在我已經(jīng)回到單位，回到自己的工作崗位上，單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多難以攻克的技術(shù)問題是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。這次的外出培訓學習帶給我的，不全是我們所接觸到的變頻器和plc的基本知識，也不僅僅是通過plc相關(guān)軟件編程的能力，更多的則需要我在學習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次學習達到了它的真正目的。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6470784.html】
